小学生行为习惯养成教育校本教材
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小学生行为习惯养成教育
校本教材
目录
学生行为习惯养成教育(开篇) (1)
第一章:文明礼仪行为习惯 (3)
第一课基本礼仪行为习惯 (3)
第二课参加升旗仪式、集会礼仪 (5)
第三课图书阅览室活动行规礼仪 (7)
第四课学校就餐行规礼仪 (8)
第五课在家生活行规礼仪 (9)
第六课上学、放学行规礼仪 (17)
第七课在校学习生活行规礼仪 (21)
第八课进出老师办公室行规礼仪 (22)
第九课参加体育运动行规礼仪 (23)
第二章:卫生行为习惯 (24)
第一课生活卫生习惯 (24)
第二课个人卫生习惯 (25)
第三课饮食卫生习惯 (26)
第四课用眼卫生习惯 (29)
第五课体育锻炼习惯 (32)
第六课卫生打扫习惯 (33)
第七课保护环境习惯 (35)
第三章:学习行为习惯 (36)
第一课读写习惯 (36)
第二课自觉预习的习惯 (37)
第三课认真听课的习惯 (39)
第四课仔细观察习惯 (41)
第五课勤于阅读的习惯 (42)
第六课乐于交流的习惯 (43)
第七课科学安排时间的习惯 (44)
第八课独立作业的习惯 (45)
第四章:珍惜时间行为习惯 (47)
附:(一)小学生养成教育“三字经” (48)
附:(二)行为习惯谣 (49)
第五章:特色教学 (52)
第一课折纸欣赏 (52)
第二课跳绳基本功 (56)
学生行为习惯养成教育结语 (59)
学生行为习惯养成教育(开篇)
亲爱的老师、同学们:
著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯”和“好习惯使人享用一辈子”。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运”。足见培养小学生良好行为习惯的重要性。从小养成的良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。习惯的力量是巨大的,如果形成一个好习惯,将会终身受益,而好习惯更适宜在早期养成。
所谓“习惯”,是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向。习惯不是与生俱来的,它是在生活中形成并逐渐稳固下来的。中国有句老话:积千累万,不如有个好习惯。习惯养的好,终身受福;养的不好,则终身受累。一个教师教给学生的只是是有限的。而培养一个良好习惯的受益却是无穷的。良好的习惯是孩子所储存资本,会不断的增值,而人的一生就在享受着他的利息。这正是:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”
我们之所以要编写这套《小学生行为习惯养成教育》校本教材,是基于以下知识和实际:
一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯、珍惜时间习惯的重要性,有一个好的习惯对学生是一生的财富,对他们的未来起着决定性的作用。因此,让学生养成好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点。从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要,知
识如果有不足,还有时间再进行学习和弥补,而人的习惯一旦形成,难以改变。
二是处于我们农村的家长的整体的素质偏低,不重视和不会对孩子进行行为习惯的养成教育。
三是我们现在使用的《思品与生活》、《思品与社会》的教材与我们生活实际有较大的差距。且对小学生的行为习惯方面教育的很少。
四是学校学生没有形成好的习惯,甚至有不少不良的毛病和陋习。需要我们在这方面足够的重视。
为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验,集所有教师的智慧,编写了这本《小学生行为习惯养成教育》校本教材,作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点,这对贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强校风校纪建设,将产生深远的影像。该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。
由于编者水平有限,教材可能还有待进一步的完善,诚请领导、广大教师和学生提出宝贵意见!
运溪九年制学校
主编:陈棋
2017年9月
第一章:文明礼仪行为习惯
第一课基本礼仪行为习惯
共青团中央全国少工委提出了少年
儿童应该养成的以下几个个基本行为习
惯:
1、说话有礼貌,对师长用尊称;
2、说了就要做,对朋友要真诚;
3、不给别人添麻烦,对别人的请求给予力所能及的帮助,及时感谢别人的帮助;
4、不做破坏别人劳动成果的事;
5、做事情想到与别人合作;在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯:
(1)在班集体中和少先队组织中以小主人的身份发表意见,提出建议,对大家决定的事情努力去做;
(2)在社区里多做好事;
(3)每天注意阅读,收听、收看新闻;
(4)按规则行动;在人与自然的关系中应养成的三个基本行为习惯:
自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境有害的事;
6、节约不浪费;
7、保护环境卫生;在人与自我的关系中应养成的五个基本行为习惯:
(1)做人讲道理,做事有计划;
(2)不向困难低头;
(3)不迁就自己的毛病;
(4)天天锻炼身体,干干净净迎接每一天;
(5)爱动脑筋,以创造为快乐。
附:文明礼貌歌
运小是个好地方,人爱唱歌鸟爱啼,
如今学校成歌海,都是文明互相传。
春风吹来百花开,八月桂花引蝶来,
文明礼仪人人讲,中华美德传万代。
大家同唱文明歌,好比七弦配嗦啰;
大家同唱礼仪歌,一曲新歌万人和。