初中英语动词的主动语态和被动语态讲解
初中英语动词的主动语态和被动语态讲解
动词的主动语态和被动语态【用法讲解】考试要求：中考要求掌握：动词的主动语态和被动语态区别与使用，不同时态的被动语态形式及情态动词的被动语态形式。
英语动词有两种语态：主动语态和被动语态，主动语态表示句子的主语是谓语动作的执行者；被动语态是表示句子的主语是谓语动作的承受者。
如：We often clean the blackboard.（我们是擦黑板的执行者即主动语态）The blackboard is often cleaned by us. （黑板是clean的承受者即被动语态）。
1. 被动语态的结构一般现在时：am / is / are + 及物动词的过去分词一般过去时：was / were + 及物动词的过去分词一般将来时：will / shall be + 及物动词的过去分词现在完成时：have / has been + 及物动词的过去分词现在进行时：am / is / are being + 及物动词的过去分词过去完成时：had been + 及物动词的过去分词如：You are wanted on the phone. 有你的电话。
China was liberated in 1949. 1949年中国解放。
The problem will be discussed tomorrow.明天将对这个问题进行讨论。
Not a book in the library has been taken away.图书馆里没有一本书被人拿走。
My bike is being repaired.我的自行车正在修理。
The book had been borrowed when I got to the library.我到了图书馆时,那本书已经借出去了。
2. 主动语态与被动语态的转换（1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
（2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词），根据被动语态句子里主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式。
英语的主动语态和被动语态
英语的主动语态和被动语态-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1主动语态和被动语态一、被动语态的用法：1. 一般现在时的被动语态构成： is / am / are + 及物动词的过去分词Our classroom is cleaned every day. 我们教室每天都被打扫。
I am asked to study hard. 我被告知要努力学习。
Knives are used for cutting things. 刀是用来切东西的。
2. 一般过去时的被动语态构成： was / were + 及物动词的过去分词A new shop was built last year. 去年修了一座新商店。
Dinosaur eggs were laid long long ago. 恐龙蛋被放置了很久很久。
3. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词A new hospital will be built in our city. 我们城市将要修建一家新医院。
Many more trees will be planted next year. 明年会种更多的树。
4. 现在进行时的被动语态构成： am / is / are + being + 及物动词的过去分词 Uncle Wang is mending my bike now.→ My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理我的自行车。
They are planting trees over there. → Trees are being planted over there by them. 他们在那里种植的树木。
5. 现在完成时的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词 This book has been translated into many languages. 这本书被翻译成多种文字。
英语中的主动表被动语法总结
英语中的主动表被动语法总结主动和被动语法是英语语法的重要部分，涉及到动词的变化和使用方式。
主动是指主语做出动作，被动是指主语接受动作。
本文将详细介绍主动和被动语法的概念、用法、表达方式以及注意事项。
一、主动语法主动语法是指主语执行动作的语法结构。
在主动语法中，主语是动作的执行者，而它执行的动作也称为谓语动词。
主动语法句子的形式为主语 + 谓语 + 宾语。
举个例子：主动语法：Tom 写了一封电子邮件。
在这个例子中，主语是Tom，谓语动词是写，宾语是一封电子邮件。
下面是主动语法的一些特点：1. 主语是动作的执行者。
2. 动词的时态和语态由主语和情境决定。
3. 主动语法常常用于描述和强调主语的行为和权利。
二、被动语法被动语法是指主语接受动作的语法结构。
在被动语法中，主语是动作的接受者，它所接受的动作也称为谓语动词。
被动语法的句子形式为：宾语 + 谓语动词 + 主语。
举个例子：被动语法：一封电子邮件被Tom写了。
在这个例子中，被动语法改变了主语和宾语的位置，并加上了be动词和动词过去分词，即被写。
在被动语法中，谓语动词与被动语态结合，形成谓语动词的过去分词形式。
下面是被动语法的一些特点：1. 被动语法强调的是动作的接受者。
2. 谓语动词是被动语态的形式，即be动词和动词过去分词的结合。
3. 被动语法常用于描述对象或行动正在发生的情况。
三、主动语法和被动语法之间的转换1. 主动语法转换为被动语法将主动语法转换为被动语法，需要按照以下步骤操作：① 把主语变为被动语态中的主语。
② 将原来的谓语动词改为被动语态的谓语动词，即be 动词和动词过去分词的结合，根据时态和语态的不同而变化。
③ 将原来的宾语变为主动形式时要用介词by引领。
举个例子：主动语法：Tom 写了一封电子邮件。
被动语法：一封电子邮件被Tom写了。
2. 被动语法转换为主动语法将被动语法转换为主动语法，需要按照以下步骤操作：① 将被动语态中的主语变为主动语态中的宾语。
初中英语语法被动语态
动词的语态
1．英语中动词有两种语态： 主动语态表示主语是谓语动词的执行者。 被动语态表示主语是谓语动作的承受者。例如：A talk on science will be given in our school next Monday.下周一在我们学校将会有一场关于科学的演讲。
B. will finish
C. will be finished D. would finish
过去将来时态：would + be+过去分词
6、The old scientist said that he ______ to visit their country
before long .
A. invited
B. had invited
C. was inviting D. would be invited
现在完成时态：have/has + been +过去分词
7、With the help of the Hope Project, more and more new schools _____
in the poor area.
在被动语态中，主语是动作的承受者，主要用于下列几种情况 中：
(1)不知道动作的执行者是谁。 This watch is made in China.这块手表是在中国制造的。 (2)没有必要指出动作的执行者是谁。 More trees must be planted every year.每年都应该种更多 的树。
6 过去进行时 was/were+现在分词
was/were+being+过去分词
7 现在完成时 8 过去完成时 9 含情态动词
英语语法之主动语态和被动语态
英语语法之主动语态和被动语态英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。
初中阶段的被动语态有五种时态，我们可以从以下方面进行小结：一、被动语态的时态及结构（以动词do为例）结构：主语+ be + 过去分词时态：1. 一般现在时：am (is, are) done.2.带情态动词的被动语态：must (can, may, should, need, would) be done3. 一般过去时：was (were) done4. 一般将来时：will (shall) be done5. 现在进行时：am (is, are) being done6. 现在完成时：have (has) been done二、从初中阶段所学五种基本句型谈变被动语态时应注意的问题。
1．主语+ 连系动词+ 表语(S+V+P)此结构不可用被动语态。
(正) The flowers smell sweet.(误) The flowers are smelt sweet.2．主语+ 不及物动词(S+V)此结构不可变被动语态。
(正) An accident happened last night.(误) An accident was happened last night.3．主语+ 及物动词+ 宾语(S + V+ O)（1）将主动语态的宾语变为被动语态的主语Children often sing this songThis song is often sung by children.（2）将含有介词或副词的动词短语变为被动结构时，不可将介词或副词去掉。
We should listen to the teachers carefully.The teachers should be listened to carefully.4．主语+ 及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语(S + V+ IO+ DO)（1）.将表人的间接宾语变为主语，直接宾语不变。
主动语态和被动语态的区别
主动语态和被动语态的区别同样的事情可以通过主动句和被动句来表达，虽然重点不同，但意义集中在动作的对象或动作本身，今天我主要给大家分享主动语态和被动语态的区别，希望对你们有帮助!一、语态的基本概念语态是动词的一种形式，表示主语和谓语之间的关系。
〔英语〕动词有两种语态:主动语态和被动语态。
主动语态表示主体是动作的执行者，而被动语态表示主体是动作的承受者。
谓语动词为主动语态的句子称为主动句，谓语动词为被动语态的句子称为被动句。
英语语态分为主动语态和被动语态。
同样的事情可以通过主动句和被动句来表达，虽然重点不同，但意义集中在动作的对象或动作本身。
例如:主动句：The students cleaned the classroom every day.同学们天天清扫教室。
被动句：The classroom was clean evevery day.教室天天都被清扫。
(1)被动语态的构成被动语态由"助动词be+和及物动词的过去分词'组成，助动词be在时态、人称和数上都有变化，其变化规律与连接动词be完全相同。
(2)英语语态的表达主动语态有16种时态，被动语态既没有完全进行时，也没有将来进行时，所以一般将来进行时被动语态可以替代将来进行时被动语态，用现在完成时被动语态代替现在完全进行时被动语态。
例如:This subject will be discussedby us tomorrow morning. (不能用will be discussed)我们明天早上将讨论这个话题。
The machine has been repairedfor two hours.二、tooth的单词含义tooth是 tooth的意思，还有给sth.装齿等含义。
我们研究的tooth的复数形式仅限于它的名词形式。
首先，让我们来看看tooth的单词属性。
(1)tooth的复数形式是什么"tooth'的复数是"teeth'，意思是oo变成ee。
英语中的被动语态和主动语态区别
英语中的被动语态和主动语态区别英语是世界上最广泛使用的语言之一，而在英语中，被动语态和主动语态是我们经常使用的两种语态形式。
被动语态和主动语态在句子结构和语意表达上有着明显的区别。
本文将探讨英语中被动语态和主动语态的区别，并分析其在语言交流中的使用。
被动语态是指句子的主语是动作的承受者，而不是动作的执行者。
在被动语态中，动作的执行者通常不被明确提及，而是通过by短语或省略来表示。
被动语态的结构是：助动词be + 过去分词。
例如，"The cake was eaten by me."（这个蛋糕被我吃了。
）在这个句子中，主语是the cake（蛋糕），而动作的执行者是me （我）。
相比之下，主动语态则是指句子的主语是动作的执行者。
主动语态的结构是：主语 + 动词 + 宾语。
例如，"I ate the cake."（我吃了这个蛋糕。
）在这个句子中，主语是I（我），而动作的承受者是the cake（这个蛋糕）。
被动语态和主动语态的区别可以从以下几个方面来分析。
首先，被动语态和主动语态在语句结构上有所不同。
被动语态中，助动词be 根据主语的人称和数的变化而变化，而过去分词保持不变。
主动语态中，动词的形式根据主语的人称和数的变化而变化。
这种结构上的差异使得被动语态和主动语态在句子的表达上有所区别。
其次，被动语态和主动语态在语意表达上也有明显的区别。
被动语态强调动作的承受者和动作的结果，而不强调动作的执行者。
被动语态常用于强调结果或者隐藏动作执行者的情况。
例如，"The building was destroyed by the earthquake."（这座建筑被地震摧毁了。
）这句话强调了建筑被摧毁的结果，而不强调地震的执行者。
相比之下，主动语态则强调动作的执行者和动作的过程。
主动语态常用于叙述具体动作的情况。
例如，"I destroyed the building."（我摧毁了这座建筑。
动词的主动语态和被动语态用法详解
动词的主动语态和被动语态用法详解动词是句子的中心，表示动作或状态。
在英语中，动词有两种语态：主动语态（active voice）和被动语态（passive voice）。
通过使用不同的语态，我们可以改变句子的重点和结构。
本文将详细介绍动词的主动语态和被动语态的用法及特点。
一、主动语态的用法主动语态表示主体直接进行动作，强调主体的主动性和行为的执行者。
1. 陈述句主动语态的陈述句通常是由主语+动词+宾语的形式构成。
例如：- They eat apples.（他们吃苹果。
）- She writes a letter.（她写信。
）2. 疑问句主动语态的疑问句通常是由助动词+主语+动词的形式构成。
例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does he speak French?（他会说法语吗？）3. 否定句主动语态的否定句通常在助动词前加上not。
例如：- They do not play soccer.（他们不踢足球。
）- She does not watch TV.（她不看电视。
）二、被动语态的用法被动语态表示主体是动作的承受者，强调动作对主体的影响和结果。
1. 陈述句被动语态的陈述句通常是由宾语+be动词+过去分词构成，并且常常省略主语。
例如：- Apples are eaten.（苹果被吃了。
）- The letter was written.（这封信已经被写了。
）2. 疑问句被动语态的疑问句通常是由be动词和主语颠倒位置构成，并且常省略by短语，表示不知道动作的执行者。
例如：- Are you invited to the party?（你被邀请参加派对了吗？）- Was the book taken?（这本书被拿走了吗？）3. 否定句被动语态的否定句通常在be动词后加上not。
例如：- Apples are not eaten.（苹果没有被吃。
）- The letter was not written.（这封信没有被写。
英语动词的语态
英语动词的语态
在英语中，动词的语态主要分为主动语态和被动语态两种。
主动语态是指主语是动作的执行者，谓语动词用主动形式。
例如：I wrote a letter.（我写了一封信。
）
被动语态是指主语是动作的承受者，谓语动词用被动形式。
被动语态的构成是：be + 过去分词。
例如：A letter was written by me.（一封信被我写了。
）
使用被动语态的情况主要有以下几种：
1. 不知道或不需要指出动作的执行者时。
例如：The window was broken.（窗户被打破了。
）
2. 强调动作的承受者时。
例如：She is loved by everyone.（她受到大家的喜爱。
）
3. 当动作的执行者是泛指或不言而喻时。
例如：Books are written by writers.（书是由作家写的。
）
需要注意的是，在使用被动语态时，动词的时态和语态要保持一致。
例如：The letter was being written by me.（我正在写一封信。
）
动词的语态是英语语法中一个重要的概念，正确使用被动语态可以使句子更加准确、清晰。
动词的被动语态和主动语态
动词的被动语态和主动语态在英语中，动词的被动语态和主动语态是我们经常使用的语法结构之一。
被动语态以及主动语态的使用对于准确表达和理解句子的意思非常重要。
本文将探讨动词的被动语态和主动语态的用法以及区别。
一、被动语态的构成与用法被动语态是指句子的主语接受动作或行为。
在被动语态中，动作的承受者成为句子的主语，而动作的执行者则成为句子的宾语。
被动语态的构成如下：1. 助动词be（根据时态和人称的变化而变化）+ 过去分词（动词的第三形式）例如：主动语态：She cleans the house every day.被动语态：The house is cleaned by her every day.2. 如果宾语是人称代词，可以将其提到主语的前面。
例如：主动语态：I gave him a book.被动语态：He was given a book by me.被动语态的使用主要有以下几个方面：1. 强调动作的承受者或受到动作影响的对象。
例如：主动语态：They built a new bridge.被动语态：A new bridge was built (by them).2. 当执行动作的人或者事物不知道或不重要时。
例如：主动语态：They repaired my car.被动语态：My car was repaired (by them).3. 描述普遍行为或常规做法。
例如：主动语态：People speak English all over the world.被动语态：English is spoken all over the world.二、主动语态的构成与用法主动语态是指句子的主语执行动作或行为。
在主动语态中，主语是动作的执行者，宾语则是动作的承受者或接受者。
主动语态的构成相对简单，在句子中直接使用动词的原形即可。
例如：主动语态：I eat an apple every day.主动语态主要用于以下几个情况：1. 描述主语执行的动作或行为。
(完整)初中英语被动语态讲解
初中英语被动语态解说英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的履行者，被动语态表示主语是动作的蒙受者。
一、被动语态的组成英语动词的被动语态由助动词be+及物动词的过去分词组成。
助动词be一定与主语的人称和数目保持一致，态的变化。
比如：The man was fooled by the two boys.The book has been translated into several languages.二、被动语态的用法（ 1）动作的履行者不知道是谁或难以说明经常用被动语态。
比如：并有时Street lights are often turned on at six in winter.The new test book will be used next term.（ 2）当动作的蒙受者比起动作的履行者来说更能惹起人们的关怀而需要加以重申时，要用被动语态。
比如：This kind of bicycle is not sold in our shop.The thief was caught by a policeman yesterday.（ 3）含有双宾语的句子，主动句中的间接宾语或许直接宾语都可变为被动语态中的一个主语，另一个保存不变。
变为主语的假如主动句中的直接宾语在变为间接宾语前则需加介词to 或 for。
比如： The pianist gave the pupils( 间接宾语 )some advice(直接宾语 )→The pupils were given some advice by the pianist. → Some advice was given to the pupils by the pianist.(4)在主动语态句中动词make、have、let、see、watch 、hear、feel 等后接动词不定式作宾语补足语，动词不定式不加to。
中考英语动词被动语态用法讲解
被动语态一、语态概述：英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。
英语中有两种语态:主动语态和被动语态。
1.主动语态表示主语是动作的执行者。
例如:Many people speak Chinese.说明：1、谓语:speak 的动作是由主语many people 来执行的。
2.被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。
例如:Chinese is spoken by many people. 说明：主语English 是动词speak 的承受者。
二、被动语态的构成：由"助动词be+及物动词的过去分词"构成。
注意：人称、数和时态的变化是通过be 的变化表现出来的；数量随新的主语变，时态和原句保持一样。
(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如:Some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。
(不知道电脑是谁偷的) This bridge was founded in 1981.这座桥竣工于1981年。
(2)强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。
例如:The glass was broken by Mike.玻璃杯是迈克打破的。
This book was written by him.这本书是他写的。
Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成。
(3)例：四、主动语态变被动语态的方法：(1)把主动语态的宾语．．变为被动语态的主语。
(2)把谓语变成被动结构“be+过去分词”。
(3)be 动词要和新的主语(即原来的宾语)在人称和数量上保持一致，时态和原句一样不变。
(4)把主动语态中的主语放在介词by 之后作宾语,将主格改为宾格。
例如:(一)“主+谓+宾”结构。
例如：I was doing my honework. → My homework was being done by me.(二)“主+谓+宾+宾补”结构。
初中英语知识点归纳被动语态和被动语态的用法区别
初中英语知识点归纳被动语态和被动语态的用法区别初中英语知识点归纳：被动语态和被动语态的用法区别被动语态是英语语法中的一个重要部分，它与主动语态相对应。
被动语态经常在写作和口语中使用，使句子更加灵活多样。
本文将归纳被动语态的基本形式和用法，并比较被动语态与主动语态的区别。
一、被动语态的基本形式被动语态由“be”动词（am, is, are, was, were等）加上及物动词的过去分词构成。
主动句变被动句的基本过程如下：主动句：主语 + 动词 + 宾语被动句：宾语 + be动词（根据主语的人称和数变化）+ 过去分词 + by + 主语（可省略）例如：主动句：They made a cake.（他们做了一个蛋糕。
）被动句：A cake was made by them.（一个蛋糕被他们做了。
）二、被动语态的用法1. 强调动作的承受者或不知道动作的执行者：当句子的执行者或者并不重要时，使用被动语态可以强调动作的承受者。
例如：主动句：Sam painted the wall.（山姆刷了墙。
）被动句：The wall was painted by Sam.（墙被山姆刷了。
）2. 在不知道主语是谁或者不想透露主语时：有时候，为了保持匿名或者模糊句子的主体，可以使用被动语态。
例如：主动句：Someone stole my phone. （有人偷了我的手机。
）被动句：My phone was stolen.（我的手机被偷了。
）3. 在描述自然现象或普遍事实时：有些句子中，使用被动语态可以更准确地描述自然现象或普遍事实。
例如：主动句：People say that dogs are faithful.（人们说狗是忠诚的。
）被动句：It is said that dogs are faithful.（据说狗是忠诚的。
）三、被动语态与主动语态的区别1. 语序和意义：被动句的语序为宾语+ be动词+ 过去分词，而主动句的语序为主语+动词+宾语。
初三的英语被动语态详细讲解
五.主动语态变成被动语态时要注意以下几点 :
1 . 含有双宾语的主动句变成被动句时 , 可以将其中一个宾 语变为主语 , 另一个不动 . 一般把间接宾语变为主语 .
如 : Mary gave me a pen .
4.Tom will clean the room tomorrow.
主
谓
宾(受动者)
The room will be cleaned by Tom tomorrow.
四.各种时态的被动语态构成
1.一般现在时： S+am/is /are +过去分词 2.一般过去时： S+was/were +过去分词. 3. 情态动词： S+ can/may/must/should + be+过去分词. 4.现在完成时 S+ have/has + been+过去分词. 5. 一般将来时： S + will+be+过去分词.
I was made to stay in bed for three days by the doctor .
六.不用被动语态的动词：
1. 不及物动词（vi.) 如:happen, take place, appear, dissapear, …
•A traffic accident _h_a_p_p_e_n_ed_(happen) just now.
6 . The policemen caught three thieves last night . Three thieves were caught by the policemen last night .
初中语法被动语态讲解
初中语法被动语态讲解被动语态定义:英语中有两重语态:主动语态和被动语态。
主动语态中的主语是动作的执行者，被动语态中的主语是动作的承受者，即主动语态中的宾语。
所以只有及物动词才有被动语态。
规则:被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。
第一，助动词be 要随着人称和数的变化而变化，第二，助动词be要随着时态的变化而变化。
一、被动语态的构成形式1. 被动语态的基本时态变化以do为例，各种时态的被动语态形式为:1) am/is/are +done (过去分词) 一般现在时例Visitors are requested not to touch the exhibits.2) was/were done 一般过去时例I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer.3) shall/will be done 一般将来时例Hundreds of jobs will be lost if the factory closes.4) am/is /are being done 现在进行时例A new cinema is being built here(5) was/were being done 过去进行时例A meeting was being held when I was there.6) should/would be done 过去将来时例The news would be sent to the soldier's mother as soon as it arrived.7) has /have been done 现在完成时例All the preparations for the task have been completed, and we're ready tostart.8) had been done 过去完成时例 By the end of last year, another new gymnasium had been completed inBeijing.9) shall/will have been done 将来完成时(少用)例The project will have been completed before July.2(被动语态句型变化肯定句主语+be+过去分词+(by …)否定句主语+be not+过去分词+(by …)一般疑问句 Be+主语+过去分词+(by …)?特殊疑问句疑问词+be+主语+过去分词+ (by …),3. 被动语态的特殊形式1) 带情态动词的被动结构。
英语被动语态语法讲解
初中被动语态语法讲解(一)语态分类英语动词有两种语态.，主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
如： They will build a new bridge over the river. (主动)A new bridge will be built over the river. (被动)汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成。
(二)被动语态的时态、人称和数的变化主要体现在be的变化上，其形式与系动词be的变化形式完全一样。
以give 为例，列表如下：一般现在时：am / is / are + done 一般过去时：was / were + done一般将来时：shall / will + be done 一般过去将来时：should / would + be done现在进行时：am / is / are + being + done 过去进行时：was / were + being + done现在完成时：have / has + been + done 过去完成时：had + been + done将来完成时：shall / will + have been + done 过去将来完成时：should / would + have been + done［注］被动语态没有将来进行时和过去将来进行时。
(三)常见的八种时态中的被动语态1. 一般现在时：(1)People grow rice in the south of the country. Rice is grown in the south of the country.(2)The school doesn't allow us to enter lab without a teacher. We are not allowed to enter lab without a teacher.2. 一般过去时：(1)They agreed on building a new car factory last month. a new car building factory was agreed on last month.(2)The students didn't forget his lessons easily. His lessons were not easily forgotten3. 一般将来时：(1)They will send cars abroad by sea. Cars will be sent abroad by sea.(2)They will give plenty of jobs to school-leavers. Plenty of jobs will be given toschool-leavers.5. 现在进行时：(1)The radio is broadcasting English lessons. English lessons are being broadcasted on the radio.(2) We are painting the rooms. The rooms are being painted.6. 过去进行时：(1)The workers were mending the road. The road was being mended.(2)This time last year we were planting trees here. Trees were being planted here this time last year.7. 现在完成时：(1)Someone has told me the meeting might be put off.I have been told the meeting might be put off.(2)He has brought his book here. His book has been brought here.(四）含有情态动词的被动语态：含有情态动词的被动语态是由“情态动词+ be+及物动词的过去分词”构成。
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动词的主动语态和被动语态【用法讲解】考试要求：
中考要求掌握：动词的主动语态和被动语态区别与使用，不同时态的被动语态形式及情态动词的被动语态形式。
英语动词有两种语态：主动语态和被动语态，主动语态表示句子的主语是谓语动作的执行者；被动语态是表示句子的主语是谓语动作的承受者。
如：We often clean the blackboard.（我们是擦黑板的执行者即主动语态）The blackboard is often cleaned by us.（黑板是clean的承受者即被动语态）。
1.被动语态的结构
一般现在时：am / is / are +及物动词的过去分词
一般过去时：was / were +及物动词的过去分词
一般将来时：will / shall be +及物动词的过去分词
现在完成时：have / has been +及物动词的过去分词
现在进行时：am / is / are being +及物动词的过去分词
过去完成时：had been +及物动词的过去分词
如：Youare wantedon the phone.有你的电话。
Chinawas liberatedin 1949. 1949年中国解放。
The problemwill be discussedtomorrow.
明天将对这个问题进行讨论。
Not a book in the libraryhas been taken away.
图书馆里没有一本书被人拿走。
My bikeis being repaired.我的自行车正在修理。
The bookhad been borrowedwhen I got to the library.我到了图书馆时,那本书已经借出去了。
2.主动语态与被动语态的转换
（1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
（2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词），根据被动语态句子里主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式。
（3）把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。
如：All the people laughed at him.
→He was laughed at by all people.
They make the bikes in the factory.
→The bikes are made by them in the factory.
He cut down a tree.
→A tree was cut down by him.
3.含有情态动词的被动语态
含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。
We can repair this watch in two days.
→This watch can be repaired in two days.
They should do it at once.
→It should be done at once.
4.含有双宾语的主动语态变为被动语态
主动语态:主语+谓语动词+间接、直接宾语+其他
被动语态:间接宾语+ be +过去分词+直接宾语+其他(比较常用)或:直接宾语+ be +过去分词+介词(for / to) +间接宾语+其他如：My father gave me a new book on my birthday.
→I was given a new book on my birthday (by my father).→A new book was given to me on my birthday (by my father).
我的父亲在我的生日那天给我买了一本新书。
My father bought me a new computer yesterday.
→I was bought a new computer yesterday (by my father).→A new computer was bought for me yesterday (by my father).
我的父亲昨天给我买了一台新电脑。
5.含有短语动词的主动语态变为被动语态
有些相当于及物动词的短语动词,如“动词+介词”,“动词+副词”等,也可用于被动语态,但要把它们看作一个整体,不能分开。
如: She looks after her grandmother.
→Her grandmother is looked after (by her).
她照顾她的祖母。
6.带有复合宾语的主动语态变为被动语态
带有复合宾语(宾语+宾语补足语)的主动语态变为被动语态时,只把宾语变为被动语态的主语,原来的宾语补足语不动。
如：His teacher found him a very good pupil.
→He was found a very good pupil by his teacher.
他的老师发现他是一个很好的学生。
7.变被动语态的其他注意点
（1）在主动句中, let, make, see, hear等动词后作宾补的动词不定式不带to,但在被动句中,则要保留to。
如：Linda’s parents make her practice the piano every Sunday.→Linda is made to practice the piano every Sunday.
琳达的父母亲使她每天练习钢琴。
（2）有些及物动词如have(有),reach, cost等,以及有些连系动词如smell,taste, sound, feel等,不用于被动语态。
如：【误】Five dollars is cost by this book.
【正】This book costs five dollars.书花费了5元。
【误】The food is tasted nice.
【正】The food tastes nice.食物尝起来挺好。
（3）如move,lock,shut,open等作不及物动词与can’t,won’t等连用时,以及如read, write, wash, clean等作不及物动词与well, easily等副词连用时,已含有被动意义,因此形式上不再采用被动结构。
如：The door won’t open.门不能开了。
The clothes wash well.衣服洗好了。