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句子成分——精选推荐

句子成分——精选推荐

句⼦成分句⼦成分 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家都听说过或者使⽤过⼀些⽐较经典的句⼦吧,从表达的⾓度说,句⼦是最基本的表述单位。

你所见过的句⼦是什么样的呢?以下是⼩编帮⼤家整理的句⼦成分,欢迎⼤家分享。

句⼦成分1 ⼀、句⼦成分 句⼦成分分为六种:主谓宾定状补 主语:说明是谁或什么 谓语:说明主语是什么或怎么样 宾语:是谓语的⽀配成分。

举个最简单的例⼦:我喝⽔。

“我”是主语,“喝”是谓语,“⽔”是宾语。

定语:是修饰句⼦中名词中⼼语的,在名词中⼼语前⾯。

状语:是修饰句⼦中动词或形容词的,在动词或形容词前⾯。

补语:是补充说明谓语的,在动词或形容词后⾯。

举个简单的例⼦,7班的同学正在上张⽼师的语⽂课,同学们听得很认真。

“7班的”“张⽼师的”就是定语。

“正在”就是状语。

“很认真”就是补语。

此外,划分句⼦成分还有两个万能公式: 公式⼀:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语 公式⼆:【状语】,(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语+〈补语〉 掌握以上⼏点,我相信同学们再遇到句⼦成分之类的判断题,就会迎刃⽽解了。

⼆、短语结构类型 短语结构类型分为五种:并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。

并列短语:词与词之间是并列关系。

主要类型有名+名,动+动,形+形。

词与词中间常⽤“和、及、⼜、与、并“等连词。

偏正短语:前词为偏,起修饰作⽤。

后词为正,是词组的重⼼。

动宾短语:格式为动词+动词⽀配的对象。

动词⽀配的对象为宾语。

后补短语:格式为动词或形容词+起补充作⽤的成分。

起补充作⽤的成分是补语。

常有“得“作为标志。

主谓短语:格式为主语+谓语。

即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。

掌握以上⼏点,判断短语结构类型也不是什么太困难的事。

句⼦成分2 1、他⾮常诚恳的征求⼤家的意见。

2、秋天⽐春天更富有欣欣向荣的景象。

3、张思德同志永远是我们学习的榜样。

4、汽车在望不到边际的⾼原上奔驰。

什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语

什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语

什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。

补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。

口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

状语状语是修饰限制谓语的成分。

副词的主要功能是作状语,形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。

状语也可以分为描写性的和限制性的。

多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为:表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组;表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词;表示语气、关联的副词;表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词;表示情态的形容词、动词。

搞清楚什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语,英语so easy

搞清楚什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语,英语so easy

搞清楚什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语,英语so easy什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。

补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。

口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

状语状语是修饰限制谓语的成分。

副词的主要功能是作状语,形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。

状语也可以分为描写性的和限制性的。

多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为:表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组;表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词;表示语气、关联的副词;表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词;表示情态的形容词、动词。

谓的文言文翻译例句

谓的文言文翻译例句

一、原文:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?’”翻译:孔子曰:“学习之后,适时复习,岂不令人愉悦?有朋友从远方来,岂不令人欢喜?别人不了解自己,却不生气,岂不是君子的风范?”二、原文:“青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

”翻译:青青的衣领,悠悠的情怀。

只因为思念你,沉吟至今。

三、原文:“大漠孤烟直,长河落日圆。

”翻译:辽阔的沙漠中,孤烟直上,长河中夕阳圆满。

四、原文:“白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

”翻译:白日西沉,依山尽处,黄河奔腾入海。

若要穷尽千里之景,还需登上一层高楼。

五、原文:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”翻译:桃花潭水深达千尺,不及汪伦送我之情深。

六、原文:“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”翻译:床前明月光,疑似地上霜。

抬头望明月,低头思念故乡。

七、原文:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”翻译:独自在异乡作客,每逢佳节,倍加思念亲人。

八、原文:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

”翻译:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

通过以上例句,我们可以看到文言文在表达上的简洁、凝练,以及其所蕴含的深刻意境。

翻译文言文,既要忠实于原文,又要使之符合现代汉语的表达习惯,实为不易。

然而,正是这种难度,使得文言文翻译成为一种充满挑战与乐趣的艺术。

谓字的解释新华字典

谓字的解释新华字典

谓字的解释新华字典
摘要:
1.介绍新华字典
2.解释“谓”字的含义
3.分析“谓”字的用法
正文:
新华字典是我国最权威、最广泛使用的汉语字典之一,它对汉字的解释和用法进行了详细的阐述。

在这里,我们以“谓”字为例,来介绍一下新华字典对汉字的解释。

“谓”字在新华字典中的解释是“告诉;说;称呼;名字;称为”。

这个解释非常全面,包括了“谓”字的基本含义和多种用法。

在日常语言中,“谓”字的用法非常广泛。

首先,它可以用来表示告诉或说。

比如,“我谓你一件事”就是“我告诉你一件事”的意思。

其次,“谓”字也可以用来称呼或名字,比如,“谓我所欲也”就是“叫做我所想要的”。

最后,“谓”字还可以用来表示称为,比如,“苹果谓之果”就是“苹果被称为果”。

总的来说,“谓”字是一个非常重要的汉字,它的含义和用法都非常丰富。

谓语的谓中文出处

谓语的谓中文出处

谓语的谓中文出处全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:谓语的谓中文出处,是语言学中一个非常有趣和重要的概念。

谓语是句子中起主要作用的成分,它通常是一个动词或动词短语,用来表达句子的主要意思。

而谓语的谓,是指谓语中的补语,用来进一步说明或补充谓语的内容。

谓语的谓在中文语法中占据着重要的地位,可以通过不同的构成方式和语法规则来实现。

在古代汉语中,谓语的谓通常使用“是”、“为”等动词来构成,例如“是”构成的谓语的谓可以表示主语的属性或者身份,如“他是一位科学家”,“她是个好学生”;而“为”构成的谓语的谓则可以表示目的或原因,如“他为人和善”,“她为了学习而努力”。

在现代汉语中,谓语的谓的构成方式更加多样化和灵活,在句子中扮演着更为重要的角色。

谓语的谓可以是名词、形容词、副词、介词短语等,可以通过各种修饰成分来进一步扩展和丰富谓语的含义。

“他跑得很快”中的“很快”就是谓语的谓,用来说明主语“他”的跑步速度;“她是一位善良的人”中的“善良的人”就是谓语的谓,描述主语“她”的品质。

谓语的谓的出现,丰富了语言的表达方式,使句子更具有灵活性和表现力。

通过谓语的谓,可以更加具体地表达主语的行为、状态或特征,增强句子的描述性和感染力。

谓语的谓也可以起到连接作用,将主语和谓语联系起来,使句子更加连贯和完整。

在中文古典文学中,谓语的谓的运用也十分丰富和精彩。

古代诗人常常利用谓语的谓来描绘自然景色、表达情感和抒发思想。

李白的《静夜思》中写道:“床前明月光,疑是地上霜”,这里的“疑是地上霜”就是谓语的谓,通过这种修辞手法,诗人巧妙地表现了明月的皎洁和夜色的寒凉,增添了诗歌的神秘和韵味。

现代汉语中的谓语的谓在口语和书面语中都有广泛的运用。

在口语中,人们常常用简洁直接的方式表达谓语的谓,简单明了;而在书面语中,谓语的谓往往更加繁复和精细,运用了各种修饰手法和修辞技巧,使句子更加生动和富有表现力。

谓语的谓是中文语法中一个非常重要的概念,它可以丰富和优化句子的表达方式,增加语言的表现力和感染力。

谓字的解释新华字典

谓字的解释新华字典

谓字的解释新华字典
摘要:
1.引言:介绍新华字典
2.谓字的含义:解释谓字的基本含义和用法
3.谓字的起源:探讨谓字的起源和演变
4.谓字在现代汉语中的应用:分析谓字在现代汉语中的使用情况
5.结论:总结谓字的重要性和意义
正文:
新华字典是我国最权威、最广泛使用的汉语工具书之一,为广大读者提供准确、全面的汉字信息。

在这本字典中,我们可以找到“谓”这个字的详细解释。

谓字,读作“wèi”,是一个多音多义字。

它主要有两个含义:一是表示“叫做”、“称呼”的意思,如“谓之”、“谓某人”等;二是表示“认为”、“以为是”的意思,如“谓我曰”、“谓其然”等。

在日常汉语中,谓字可以单独使用,也可以与其他词组搭配使用,用法丰富多样。

谓字的起源可以追溯到甲骨文时期。

在甲骨文中,谓字写作“讠韦”,由“讠”(言)和“韦”(围)两个部分组成,表示用言语包围、称呼某人或某物。

随着汉字的演变,谓字逐渐演变成现在的样子。

在现代汉语中,谓字不仅保留了古汉语的基本含义,还发展出了许多新的用法。

如在成语“谓之所载”中,谓字表示“叫做”,整个成语的意思是指被称为“所载”的事物。

此外,谓字还常出现在文言文中,如《论语·为政》中的
“子谓颜渊曰”,这里的谓字表示“认为”,意为孔子认为颜渊具备某种品质。

总之,谓字作为汉语中一个重要的字,无论在古代还是现代,都扮演着举足轻重的角色。

谓字的解释新华字典

谓字的解释新华字典

谓字的解释新华字典摘要:1.引言:介绍“谓”字在汉语中的重要性2.“谓”字的基本解释3.“谓”字的引申义4.“谓”字在新华字典中的详细解释5.结论:总结“谓”字的意义和用法正文:一、引言“谓”是汉语中一个常用字,它在日常生活和书面语中频繁出现。

作为一个多义词,“谓”在不同语境下有不同的含义。

为了更好地理解和运用这个字,我们可以参考新华字典中对“谓”的解释。

二、“谓”字的基本解释新华字典中对“谓”的基本解释是“告诉;说”。

例如,“谓之”意为“称之为”,“谓其”意为“说他的”。

这里的“谓”表示告诉或说的意思,用于引出某个名称或说法。

三、“谓”字的引申义除了基本解释之外,“谓”字还有一些引申义。

新华字典中列举了以下几个义项:1.叫做:表示给某人或某物起个名字。

例如,“人生谓之‘人’”。

2.是:表示等于、成为。

例如,“今天是星期一,谓之‘周一’”。

3.认为:表示把某人或某物当作某种特定的事物。

例如,“他谓我为知己”。

四、“谓”字在新华字典中的详细解释新华字典中对“谓”的详细解释如下:1.告诉;说:用于引出某个名称或说法。

如“谓之”、“谓其”。

2.叫做:表示给某人或某物起个名字。

如“人生谓之‘人’”。

3.是:表示等于、成为。

如“今天是星期一,谓之‘周一’”。

4.认为:表示把某人或某物当作某种特定的事物。

如“他谓我为知己”。

五、结论总之,“谓”字在汉语中具有丰富的意义和用法,新华字典中对“谓”的详细解释有助于我们更好地理解和运用这个字。

什么是主语、谓语、宾语、状语、定语?[1]

什么是主语、谓语、宾语、状语、定语?[1]

什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。

补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。

口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

状语状语是修饰限制谓语的成分。

副词的主要功能是作状语,形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。

状语也可以分为描写性的和限制性的。

多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为:表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组;表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词;表示语气、关联的副词;表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词;表示情态的形容词、动词。

主语主语是句子的被陈述部分。

谓的拼音组词

谓的拼音组词

谓的拼音组词谓拼音:wèi本义:告诉。

引申义:报、告、说、谈。

基本释义1.说;告诉:勿~言之不预也。

2.称呼;叫做:称~。

何~宏观世界?组词[bù wèi] 不说、不以为。

[wú wèi] (形)没有意义:避免~的牺牲。

[wèi cí] 数理逻辑中表示一个个体的性质和两个或两个以上个体间关系的词。

[yǒu suǒ wèi] 寸比尺短,但用于更短处即显其长。

比喻平平常常的人或事物,也会有他的长处。

[yī zhī wèi shèn] 谓一次已经过分。

[yǐ wèi] 犹云以为,认为。

[wèi zhī] 称这是。

[jiàn wèi] 被称为;被说成。

[wèi hū] 犹谓言。

[wèi hào] 称号。

[wèi wéi] 说是、以为。

[wèi rán] 以……为然,以……为意。

[wèi yú bù xìn] 成语,解释为如果以为我的话不真实。

[zhǔ wèi jù]由主语和谓语两部分构成的句子。

[fēi wèi] 无谓﹐没有意义﹐不合道理。

[chēng wèi cí] 句子里谓语部分的主要的词。

[qīn shǔ chēng wèi] 指有血缘关系的人又非亲属——《资治通鉴·唐纪》[wèi yǔ qián zhì] 即主谓倒装,在古汉语里的感叹句、疑问句、祈使句,有时是为了强调和突出谓语的意义,把谓语放在主语的前面,加重谓语的语气或感情色彩。

[xiāng wèi] 交谈;互相告语。

[wú wéi wèi] 《庄子·知北游》中假托的人名。

论《墨经》中“谓”的含义

论《墨经》中“谓”的含义

论《墨经》中“谓”的含义
刘湘平
【期刊名称】《船山学刊》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】“谓”是《墨经》中的一个重要概念.就其本义而言,“谓”就是“报”:
作为动词,是指主体在认识和把握对象之实情的基础上,举对当之物(一般为名称)以
应之,用以表达自己对对象的认识、称谓或评价的行为;引申为名词,指的就是“报”的内容.后期墨家在坚持“以报释谓”的基础上,在名学论域中对“谓”进行了更为
细致的划分.他们对“谓”概念的理解和探讨,实际上是对墨子“察实分物而有名”
进而“用名”的名学主张的提炼和深化.
【总页数】4页(P80-83)
【作者】刘湘平
【作者单位】武汉大学哲学学院,武汉,430072
【正文语种】中文
【中图分类】B224
【相关文献】
1.墨经研究的新成果——读方孝博《墨经中的数学和物理学》
2.uj(R)ur一词在不
同历史时期的含义和指谓3."主+(谓)+(宾)+谓+得+情态补语"在汉语教学中的几点思考4.关于“之谓”式中“之”的功能考察——兼及与“主·之·谓”结构的关系5.社会必要劳动时间理论的实践意义——二评姜启谓先生第二含义社会必要劳动时

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初中英语主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语

初中英语主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语

初中英语主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语语法是理解英语逻辑的核心。

语法不好的同学,处理简单句尚可;遇到复杂句型时,就晕头转向了。

所以,要彻底读懂英语,必须在语法上下苦功夫。

今天,我们彻底解析一下这些句子成分。

(下图为:一个复合句中,所有的句子成分。

)1第一:英语中的“主语”1. 主语的含义:主语即“动作的发出者”(主谓宾结构中)或者“表述的对象”(主系表结构中),一般放在句首,有时也放在中间或者句尾。

充当主语的可以是名词、代词;也可以是短语、不定式;甚至可以是整个句子。

所以,在找主语的时候,脑子里一定要有这些认知。

2. 充当主语的有哪些?(1)名词/代词/数词做主语(2)不定式/名词化短语做主语(3)从句做主语(即主语从句)从句做主语的句子,就是我们学过的“主语从句”。

主语从句可以由连词that/whether引导;也可以由关系代词what/who/which引导;还可以由连接副词how/when/why/where引导。

详情如下:(4)有时为了避免头重脚轻,经常会借助“it”充当形式主语,而真正的主语则放在句尾:(5)“There be …”句型“there be…”比较特殊。

在这种句型中,主语的位置在中间。

比如:There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。

2第二:英语中的“谓语”1. 含义:谓语是句子的灵魂,主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。

2. 分类:简单谓语复合谓语(1)简单谓语:由一个动词或者一个动词短语构成谓语;I lovemy girlfriend.我爱我的女朋友。

My boss stayed up late last night. 我的老板昨晚熬夜了。

(2)复合谓语:①情态动词/助动词+动词构成②系动词+表语构成③情态动词+系动词:3第三:英语中的“宾语”含义:宾语与主语相对,表示动作的承受者。

文言固定格式“(其)…之谓也矣乎”谓在文言文中的意思

文言固定格式“(其)…之谓也矣乎”谓在文言文中的意思

文言固定格式“(其)…之谓也矣乎”谓在文言文中的意思格式:“…之谓也”、“其…之谓也”、“其…之谓矣”、“其…之谓乎”在文言文议论文中常出现分析:这种格式的使用,往往是作者先提出一首诗或一个典故,然后来判断前文讲的道理或现实的人或事。

就表达方式来说,它们是总结性的判断。

“…之谓也”是总结性判断的基本形式。

“之”是动词“谓”的宾语前置的标志,这种形式可以翻译为“说的就是…啊”或“这就叫…啊”。

如诗曰:“礼义之不愆,何恤人之言兮!” 此之谓也。

(《庄子·天论》)故君子不傲、不隐、不瞽、谨慎其身。

诗曰:“匪交匪舒,天子所予。

”此之谓也。

(《荀子·劝学》)——所以君子是不急噪、不隐瞒、不盲目,谨慎严格地要求自己。

《诗经》说:“不过于急切,也不有意怠缓,能受天子的赏赐。

”说的就是这个道理。

闻道百,以为莫己若者,我之谓也。

(《庄子·秋水》)——听到过许多道理,便以为没有人比得上自己知道得多,说的就是我啊。

——《诗经》说:“君子既遵守礼义,而行为无差错,又何必担心旁人说闲话呢!”说的就是这个道理。

“其…之谓也”的形式,是在“…之谓也”形式中动词“谓”的前置宾语之前加一个“其”字,这个“其”字是语气副词,意思是“大概”。

这样就舒缓了“…之谓也”的肯定语气,增加了商量、推测的语气。

如:太史公曰:“曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

’其李将军之谓也!”(《史记·李将军列传》)——太史公说:“《传》(论语·子路篇)说:‘在上位的人本身行为正当,不发命令事情也行得通;如果在上位的人本身行为不正当,即使下命令也没有人听从他。

’说的这不正是李将军吗!”“其…之谓矣”、“其…之谓乎”与“…之谓也”、“其…之谓也”的作用和意义基本一样,只是语气词“也”改换成“矣”、“乎”,表示了他们之间在语气轻重和口吻上的差异。

“其…之谓也”的形式所表示轻度语气。

如:诗曰:“自诒伊戚。

谓语的翻译

谓语的翻译

我住在上海。 I come from Shanghai. She comes from Shanghai.
汉英谓语对比 1) 英语的谓语有人称和数的变化,单复数 或人称依据主语来确定,受语法规范约束, 需与主语保持一致关系。汉语的谓语无人 称和数的变化。 2)英语的谓语动词有时态、语态、语气的 变化,汉语谓语动词本身不能显示时间, 需要添加不同时间概念词或以动词排列顺 序来表示
另外,汉语连动谓语通常按动作发生的先 后顺序排列,但译成英语时,则可依照英 语习惯进行调整。
愚公批驳了智叟的错误思想, 愚公批驳了智叟的错误思想 , 毫不动摇每 天挖山不止。 天挖山不止。(《愚公移山》) 愚公移山》 原文中的两个动词之间是时间先后关系, 原文中的两个动词之间是时间先后关系 , 译文可通过完成现在分词短语来表示这种 关系。 关系。 Having criticized the wrong views of the Wise Old Man, they kept digging every day with unshakable determination. determination.
6)汉语同一主语下倾向于使用并列谓语, 而英语中一般不超过三个,多数句子只有 一个谓语动词,其他动作概念以非谓语动 词、介词短语、名词短语或从句的形式出 现。
英语句子谓语的翻译原则 1.主谓搭配原则 1.主谓搭配原则 2. 动宾搭配原则 3.区分主谓语、次谓语 3.区分主谓语、次谓语 4.谓语最小化原则 4.谓语最小化原则
3。区分主谓语、次谓语 汉语连动式谓语就是两个或两个以上谓语 动词共用一个主语的结构,其特点是许多 动词连用,组成几个句段或小句。 连动式谓语是一种复杂谓语,它的复杂性 体现在这些动词的关系之中,既有并列关 系,也有隐含的其他关系(包括条件、方 式、承接、因果、假设、目的等)。

略说《诗经》中的几个“谓”字

略说《诗经》中的几个“谓”字

作者: 艾荫范;解保勤
出版物刊名: 辽宁大学学报:哲学社会科学版
页码: 49-50页
主题词: 古义;诗经;郑玄;吕氏春秋;心理活动;说诗;朱熹;君子;春秋传;淮南子
摘要: <正> “求我庶士,迨其谓之。

”(《召南·摽有梅》)郑《笺》:“谓,勤也。

女年二十而无嫁端,则有勤望之忧。

”“天实为之,谓之何哉?”(《邶风·北门》)郑《笺》;“谓,勤也。

”“心乎爱矣,瑕不谓矣。

”(《小雅·隰桑》)郑《笺》:“谓,勤。

……君子虽远在野,岂能不勤思之乎?宜思之也。

”以上三个“谓”字,郑《笺》并训为“勤”,今人说诗多不从。

郑玄是对的。

以“勤”训“谓”,正是发明了“谓”的古义;由于“勤”的古义久已湮失,所以人们每不从郑。

兹申说之。

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各种称谓速查⼤全--别搞错了哟⼀、称谓关系图速查(⼀) ⽗系(⼆) 母系(三)夫系(四)婦系⼆、称谓速查表表⼀、称呼对象称呼(称谓)对此⾃称对他⼈称其家族中⼈对他⼈称⾃⼰家族中⼈⽗亲的⽗祖⽗,祖母孙⼉,孙⼥令祖⽗,令祖母家祖⽗,家祖母母⽗亲的伯(叔)伯(叔)祖⽗/母侄孙⼉/⼥令伯(叔)祖⽗/母家伯(叔)祖⽗/母⽗/母⽣(养)⽗/母⽗亲,母亲男(或⼉),⼥⼉令尊,令堂家⽗(严、尊),家母(慈)⽗亲的兄/嫂伯⽗,伯母侄⼉,侄⼥令伯⽗,令伯母家伯⽗,家伯母⽗亲的弟,媳叔⽗,婶母侄⼉,侄⼥令叔⽗,令婶母家叔⽗,家婶母兄(哥),兄妻兄、哥,嫂嫂弟,妹令兄,令嫂家兄,家嫂伯(叔)⽗的⼦⼥堂兄,堂姐堂弟,堂妹令堂兄,令堂姐家堂兄,家堂姐弟,弟妻弟弟,弟妹兄,姊、姐令弟,令弟妹舍弟,舍弟妹姊(姐),妹姊、(姐)姐,妹妹弟,妹令姊,令妹家姊,舍妹丈夫夫⼦(或夫君),某某(单称名或字)妻,某某(单称名或字)某先⽣,(或尊夫君)外⼦妻⼦吾妻(或贤妻),某某(单称名或字)夫,某某(单称名或字)尊夫⼈,嫂内⼦(⼈)⼦⼥⼉、吾⼉,⼥、吾⼥⽗,母令郎(或公⼦),令媛(或爱)⼩⼉,⼩⼥兄(弟)⼦/⼥侄(或侄⼉),侄⼥伯(叔)⽗,姑母令侄,令侄⼥舍侄,舍侄⼥⼉⼦的⼦/⼥孙、⼉孙(或某某),⼥、孙⼥祖⽗,祖母令孙,令孙⼥⼩孙,⼩孙⼥侄⼉的⼦/⼥贤侄孙,贤孙⼥伯(叔)祖,伯祖母令侄孙,令孙⼥舍侄孙,舍侄孙⼥丈夫的亲⽗母公,公婆媳(或⼉)令公,令婆家公爹,家婆母丈夫的伯(叔)⽗/母伯(叔)⽗(翁), 伯(叔)母(或婶母)侄媳令伯(叔)⽗(翁),令伯(叔)母(姑) 家伯(叔)⽗(翁),家伯(叔)母(姑) 表⼆、称呼对象称呼(称谓)对此⾃称对他⼈称其家族中⼈对他⼈称⾃⼰家族中⼈⽗亲的姐(妹)/姐丈(妹丈)姑母,姑丈侄(或内侄),侄⼥(内侄⼦)令姑母,令姑丈家姑母,家姑丈母亲的⽗/母外祖⽗,外祖母外孙,外孙⼥令外祖⽗,令外祖母家外祖⽗,家外祖母母亲的兄(弟),兄嫂(弟媳)舅⽗,舅母外甥,外甥⼥令舅⽗,令舅母家舅,家舅母母亲的姐(妹),姐丈(妹丈)姨母,姨丈姨甥,姨甥⼥令姨⽗,令姨母家姨⽗,家姨母妻⼦的亲⽗母岳⽗,岳母⼦婿(或婿)令岳,岳母家岳,家岳母妻⼦的伯(叔)⽗母伯(叔)岳⽗,岳母侄婿令伯(叔)岳,令伯岳母家伯(叔)岳,家伯岳母兄(弟)的岳⽗母姻伯(叔)⽗,姻伯(叔)母姻侄,姻侄⼥令亲舍亲⼉⼦的岳⽗母亲家翁,亲家母姻愚弟,姻愚妹令亲家翁,令亲家母敝亲家翁,敝亲家母姊、妹的丈夫姊(姐)丈,妹丈内弟(兄),姨妹(姊)令姊(妹)丈家姊丈,舍妹丈姑(姨)家的兄嫂 表兄,表嫂表弟,表妹令表兄,令表嫂家表兄,家表嫂妻⼦的兄弟内兄,内弟妹(姊)婿令内兄(弟)敝内兄(弟)妻⼦的姊(妹)丈襟兄(弟)襟兄(弟)令僚婿敝连襟妻⼦娘家侄/侄⼥贤内侄(侄⼥)姑丈令内侄(侄⼥)舍内侄(侄⼥)⼥⼉的⼉⼥贤外孙,贤外孙⼥外祖⽗,外祖母令外孙(孙⼥)舍外孙,舍外孙⼥姐妹的⼉⼥贤甥(甥⼥)愚舅(舅母)令甥,令外甥舍甥,舍甥⼥⼥⼉的丈夫贤婿愚岳,愚岳母令婿⼩婿表兄弟的⼉⼥贤表侄(侄⼥)愚表伯(叔),愚表伯母(叔母)令表侄(侄⼥)侄注:1、对他⼈称⾃⼰家族中已故的尊辈,将“家”字换成“先”字,如先祖⽗(或先祖考)、先祖母(或先祖妣)、先⽗(或先考、先严),先母(或先妣、先慈)、先兄、先姊;2、对他⼈称⾃⼰家族中已故的平辈或晚辈,将“舍”字换成“亡”字,如亡夫、亡妻、亡弟、亡妹等;3、称他⼈时加贤、爱等词,⾃称时加愚;表格中的“某某”代字或号。

同一人或事物的不同称谓(长期收集整理)——古代称谓

同一人或事物的不同称谓(长期收集整理)——古代称谓

古代年龄称谓小集襁褓不满周岁。

孩提两至三岁。

始龀、髫年女孩七岁。

始龀、龆年男孩八岁。

说明根据生理状况男孩八岁、女孩七岁换牙脱去乳齿长出恒牙这时叫“龀”“龆年”或“髫年”。

总角幼年泛称。

垂髻之年指儿童。

古代小孩头发下垂引申以指未成年的人。

黄口十岁以下。

幼学十岁。

《礼记·曲礼上》“人生十年曰幼学。

”因为古代文字无标点人们就截取“幼学”二字作为十岁代称。

金钗之年女孩十二岁。

豆蔻年华女子十三岁。

志学十五岁。

《论语》子曰“吾十有五而志于学……” 及笄女子十五岁。

《礼记·内则》“女子十有五年而笄。

” 碧玉年华、破瓜之年女子十六岁。

旧时文人拆“瓜”字为二八纪年谓十六岁多用于女子。

弱冠二十岁。

《礼记·曲礼上》“二十曰弱冠。

” 桃李年华女子二十岁。

花信年华女子二十四岁。

而立三十岁。

不惑四十岁。

天命五十岁。

《论语》子曰“吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩。

“ 知非之年五十岁。

《淮南子·原道训》“伯玉年五十而有四十九年非。

”说春秋卫国有个伯玉不断反省自己到五十岁时知道了以前四十九年中的错误后世因而用“知非”代称五十岁。

耳顺、花甲之年六十岁。

我国自古以来用天干地支互相错综相合纪年可组成六十对干支因而称作“六十干支”或“六十花甲子”所以六十岁又称作“花甲之年”。

古稀七十岁。

杜甫《曲江二首》“酒债寻常行处有人生七十古来稀。

” 耄耋八十、九十岁。

《礼记·曲礼》“八十九十曰耄。

”人们根据这解释把耄耋两字连用代称八、九十岁。

期颐百岁之人。

《礼记·曲礼》“百年曰期颐。

”意思是人生以百年为期所以称百岁为“期颐之年。

”元人陈浩解释说“人寿以百年为期故曰期饮食起居动人无不待于养故曰颐。

” 其他不同称为碧玺又称为电气石桂园又称为龙眼大料又称为八角菠萝又称为凤梨博客又称为网络日志话筒又称为麦克风引擎又称为发动机蕃茄又称为西红柿土豆又称为马铃薯冠心病又称为缺血性心脏病夫妻又称为伉俪蛐蛐儿又称为蟋蟀公孙树又称为银杏、白果树红苕又称为甘薯桂冠又称为冠军相思子又称为红豆浪漫又称为罗曼蒂克地衣又称为苔藓芙蕖荷花伽蓝寺庙老鼠耗子杜鹃花映山红金陵∶南京蓟∶北京中国古代称谓集成中国是一个礼仪之邦在称谓方面很讲究下面一一跟您细说一、尊称尊称也叫敬称是对谈话对方表示尊敬的称呼。

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他这 这( 他 ( 这( 事) 们) 事)他( 们) ‘ “ 偏听偏信” 用于“ 类( …是…” ) 式
随 波 逐流 + … +
敲诈勒索 + …

战” 而不说“ 这是背水一战 的” ?对这类问题至今也不能给一 个说法。2 世纪语言学理 论开始揭示 , 0 所谓语 言“ 习惯 ” 并 不是不可捉摸 、 毫无规律可寻 的, 问题 只是我们 尚未发现其 规律而已。本文从近 50 00个常用成语 中收集 了分别适用于 是…” …是…的” 和“ 两种句式 的 20多个谓词性成语后 , 0 发现适用于这两种句式 的谓词性成语不仅在语法分布上呈 现出有规律性 的对立互补, 而且它们在语义上的特点也 与其
收 稿 日期 : 0 2—0 20 4—1 7 作者 简 介 : 肖娅 曼 ( 9 8 ) 四川 大 学 文 学 与 新 闻 学 院 中 文 系 副 教 授 。 15一 ,
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第 l O期 肖娅 曼 谓 词性 成 语 与判 断 句式及 主
宾 语 的 关 系 11 1
的还是动词性 的, 自身都具有判断性。具有判断性的成语才 能用于判断句式 , 完全不具有 判断性的成语 不能用于判断 句。如动词性成语“ 飞檐走壁” 不具有判断性 , 就不能说“ 他 是飞檐走壁”“ ,他是飞檐走壁的”形容词性成语“ ; 精妙绝伦” 不具有判断性 , 就不能说“ 这件工艺品是精妙绝伦”“ ,这件工 艺品是精妙绝伦的” 。 根据这些成语的不同用法可将它们分为三类 :. 1 只能用 于“ …是…” , 式 可以“ 偏听偏信” 为代表 ;. 2 只能用于“ …是… 的” , 式 可以“ 合情合理” 为代表 ; . 3能用于“ …是…” …是 和“ 的” 两种形式 , 可以“ 爱憎分明” 为代表。例如下表( +表示
中 图分类 号 :0 H 4
文 献标 识 码 : A
文 章 编 号 : 0 4 3 2 { 0 2 1 ̄ 0 1 10  ̄ 9 6 2 0 )0 1
对判断句式“ …是…” …是…的” 和“ 的讨论一直是语言 学界的热点 , 但迄今对于实际运用中出现的问题仍然不能给 予合理的解释, 而只好被说成是没有规律的“ 习惯” 比如成 。 语、 特别是谓词性 ( 以动词 或形容词为 中心) 成语 , 哪些适 用于“ …是…” , 式 哪些适用于“ …是…的” 式?为什么我们说 “ 这是出人意料的” 而不说 “ 这是 出人意料”说 “ , 这是背水一


卖 国求荣 + 一 一 一 + 愚昧无知 + … + “ 合情合理” 用于“ 类( …是…的” 式) 史无前例 一 + 一 + 一 名正言顺 一 + 一 + 一
出人 j料 一 + 一 + 一 蠡
无济于事 一 + 一 + 一 “ 爱憎分明” 可用于“ 类( …是…” “ 、…是…的” 两种形式)
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总2 3卷
第 1 0期
西 南 民族 学 院学 报 ・ 学 社 会 科 学 版 哲
Ju a o o tw s U ie i o N t n lis hl oh n oi ce cS o r l f uh et nvr t fr ai aie .P isp ya dSca S ine n S sy o t o l
类 成 语 自身 的 语 法 、 义 性 质 及 其 相 关 成 分 的 语 法 、 义 性 质 , 定 了 陈 述 性 成 语 仅 用 于 “ 是 … ” , 识 性 成 语 仅 用 于 “ 语 语 决 … 式 认 …
是 …的 ” , 值性 成语 可通 用于“ 是… ” “ 是 … 的” 式 。 式 价 … 和 … 二 关键 词 : 语 ;… 是… ” ;… 是… 的” 成 “ 式 “ 式
用 心 良苦 + + 一 一 +
是适 用 于“ …是 …” 还 是“ 是 …的 ” 关 系密切 。 式 … 式
伤风败俗 + + 一 一 +
适用于两种判断句式的三类成语 通过归纳我们收集到 的适用于“ …是…~ …是 …的” 二


式 20 0 多个谓词性成语 , 发现所有这些成语无论是形容词性

适用 于 , 一表示 不适 用 ) :

是 … …是 … 的 … …
假仁假义 + + 一 一 + 卑鄙无耻 + + 一 一 + 二、 三类成语的不同用法 ( 只用于“ 一) …是…” 式的“ 偏听偏信” 类 1动作性动词、 . 形容词性成语 “ 偏听偏信” 类成语的中心语绝大多数是动词 , 而且基本 都是动作性 动词 , :他这 是垂死 挣扎” “ 如 “ , 他这 是歌 功颂 德” “ ,他这是各 自为政”“ ,他这是随波逐流”“ ,他这是敲诈勒 索” “ ,他这是卖 国求荣”“ ,他这是笼络人心” “ ,他这是临阵脱 逃” “ ,他这是弄虚作假? “ ,他这是得寸进尺” 。 也有少数为形容词性成语 , :他这是愚昧无知” “ 如 “ ,他 这是顽固不化” “ ,他这是外强中干” 。 2 陈述性判断成语 . 这类成语虽然都具有一定 的判断性 , 都用 于判断 句, 但 由于这 类成语 中心词主要是表示人的动作行为的动词 , 因而

具有一种陈述性判断的性质。这类成语 中的形容词性成 语 的判断性强于动词性成语 , 但也具有一定的陈述性 , 如说“ 他 这是愚昧无知” 在评 价人“ 昧” , 愚 的同时 , 陈述 了一个 事实
v 12 0 1 0.3N .00 2年 1 0月
谓词性成语与判断句式及主 宾语的关系①
肖娅 曼
( 川大 学 文学 与新 闻学 院 中文 系 , 川 成 都 606 ) 四 四 10 4
摘 要 : 用 于 “ 是 … ” … 是 … 的 ” 式 的 谓 词 性 成 语 分 三 类 : 述 性 判 断 成 语 、 识 性 判 断 成 语 、 值 性 判 断 成 语 。 这 三 适 … “ 二 陈 认 价
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