计算机辅助设计实训室建设要求
实训室建设规范标准
实训室建设规范标准
实训室是学校教学和科研的重要场所，是学生进行实践操作和实验的地方，因此实训室的建设规范标准至关重要。
本文将围绕实训室建设规范标准展开讨论，旨在为实训室的规范建设提供参考。
首先，实训室的建设应符合相关的国家标准和规范，包括建筑设计规范、安全生产规范、实验室管理规范等。
在建设实训室时，必须严格按照相关标准进行规划和设计，确保实训室的安全性、实用性和舒适性。
其次，实训室的布局和空间利用应合理。
实训室的布局应考虑到实践操作的流程和安全要求，各种设备和工具的摆放应符合操作规范，同时要确保学生和教师的活动空间充足，避免拥挤和安全隐患。
再次，实训室的设备和工具应齐全并符合标准要求。
在实训室建设中，必须配备符合要求的实验设备、工具和器材，并定期进行检测和维护，确保设备的正常运转和安全使用。
此外，实训室的安全管理应健全。
学校应建立健全的实训室安全管理制度，明确实训室的使用规定和安全操作流程，定期进行安全演练和应急预案演练，提高师生的安全意识和自救能力。
最后，实训室的环境卫生要保持良好。
实训室的环境卫生直接关系到师生的健康和安全，因此必须定期进行清洁和消毒，保持实训室的整洁和干净。
综上所述，实训室的建设规范标准是学校教学和科研工作的重要保障，只有严格按照标准要求进行建设和管理，才能确保实训室的安全和有效运行。
希望各学校和相关部门能够重视实训室的建设和管理工作，共同营造一个安全、舒适、规范的实训环境，为学生的学习和成长提供良好的条件和保障。
实训室建设指南
实训室建设指南1. 明确实训室建设目标
- 确定实训室的用途和培养目标
- 分析实训室所需的专业技能和知识领域 - 结合实际需求制定建设规划
2. 选择合适的实训室场地
- 考虑实训室的面积和布局
- 注意采光、通风和安全性
- 预留扩展空间以应对未来发展需求
3.配备必要的实训设备
- 根据专业特点选择合适的实训设备
- 确保设备数量和质量满足培训需求
- 注重设备的先进性和实用性
4.建立完善的实训管理制度
- 制定实训室使用规范和安全操作规程
- 安排专业人员负责设备维护和管理
- 定期检查和更新实训设备
5.编制实训教学大纲和课程内容
- 根据实训目标设计教学大纲和课程内容 - 结合理论知识和实践操作
- 注重培养学生的动手能力和解决问题能力
6.配备高素质的实训教师队伍
- 聘请具有丰富实践经验的专业教师
- 鼓励教师参加相关培训和进修
- 建立教师交流和经验分享机制
7.加强实训室的宣传和推广
- 利用多种渠道宣传实训室的优势和特色
- 与企业和行业建立合作关系
- 吸引更多学生和社会人员参与实训
8.持续改进和完善实训室建设
- 定期评估实训室的运行情况
- 收集学生和教师的反馈意见
- 根据需求不断优化硬件设施和教学内容
通过全面的规划和持续的改进,实训室将为学生提供高质量的实践环境,培养他们的专业技能和创新能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
计算机辅助设计实训室建设要求
计算机辅助设计实训室建设要求
艺术设计专业包括：环境艺术设计专业、装饰艺术设计专业、广告设计与制作专业，另有建筑装饰工程技术专业。
平均每届学生大概在10个班左右，计算机课程集中在二三年级。
多专业、多班级集中在同一时间段上课，对机房量要求相对较大。
鉴于艺术类上课的特殊性，机房不便于太大，可多设几个机房。
机房要求如下：
1、面积:80-90平米左右每个，共需要机房6个。
每个机房长15米、宽6米左右。
横向每排可摆放8台电脑，纵向可摆放6排，且电脑显示器全部背对教师讲课方向，保证学生上课全部面向讲课方向，（不要背对背式布置，教学效果相当不好）
2、每个机房配备挂式彩色高清投影仪一部，配投影幕布。
2、每个机房配备专用网络交换机、服务器，所有电脑保证连接Internet，可供随时通过网络下载设计资源。
3、机房配备坐式空调一部，夏季保证室内温度在28度以下，以免发生硬盘、主板烧毁现象，造成不必要损失。
4、本实训室无特殊环保要求。
5、采光方面无要求，尽量安排设置在阴面，无直射光，避免室内光线太亮，投影不清晰。
6、墙面、顶棚漆白色乳胶漆。
地面要求平整，铺设地砖，便于保持室内卫生，减少尘土，利于机器保养。
7、标准室内高度就可以，无特殊要求
10、六个专业机房最好能在同一楼层，便于管理。
11、电源要求在15个以上，电压220伏。
每排8台电脑用一个电源，交换机、服务器用一个电源，其它电源备用其它外接设备，教师机附近要求备用电源至少3个。
艺术设计教研室曹竑楠。
实训室建设及管理制度
实训室建设及管理制度
为了提高学生的实际操作能力，规范实训室的管理，提高实训效果，制定实训室建设及管
理制度。
二、建设要求
1、实训室必须选用符合国家标准的仪器设备，并定期检验和维护，确保设备的正常运转。
2、实训室必须设置完备的实验用具和实验材料，以满足学生的实验需要。
3、实训室必须配备专业技术人员，进行实际操作教学和指导。
4、实训室必须定期检查、清洁，并保持干净整洁。
5、实训室必须严格执行安全操作规程，确保学生的安全。
三、管理制度
1、实训室的开放时间为工作日的上午8:00-12:00、下午14:00-18:00，学生可根据需要提前预约。
2、学生必须准时到达实训室，保持安静并按照实验要求操作。
3、学生必须穿着适合实验操作的服装和鞋子，并戴上实验用具，如护目镜、手套等。
4、学生在实训室内必须遵守实验室纪律，不得吸烟、喝酒或进行其他不良行为。
5、学生在实训室内不得随意更改实验设置或调整仪器，如有需要应向实验室管理员申请。
6、学生在实训室内必须严格遵守实验操作规程，不得擅自操作或试验不熟悉的仪器。
7、学生必须认真填写实验报告，并按时交给实验室管理员。
8、违反实验室纪律的学生将受到相应的处罚，甚至被取消使用实训室的资格。
四、建设成效
实训室建设及管理制度的实施，一方面提高了学生的实际操作能力，增强了他们的实践能力，另一方面也提高了实训室的管理效率，确保了实验的顺利进行，很好地发挥了实训室
的作用。
通过不断的完善和调整，实训室的建设和管理将更加规范和有序，为学生的实验
教学提供更好的保障。
实训场所建设方案
实训场所建设方案
简介
随着人工智能、大数据等新兴技术的涌现，实训教育日趋重要。
本文旨在提出一份实训场所建设方案，以满足未来职业教育的需求。
建设目标
本文的建设目标是建设一所适合各类实训的场所，包括但不限
于计算机、机械、电子等领域，并为不同年龄、不同能力的学生提
供不同的实训课程。
建设内容
地点选择
实训场所应该选在交通便利，周围环境安静的地方。
同时，要
考虑到场所的建设成本，能够找到性价比较高的建设地点。
建筑物设计
实训场所建筑物应该包括教室、工作室、实验室等功能区域。
其中：
- 教室：提供基础和理论课程教学
- 工作室：提供实操性实训
- 实验室：提供科研性实训
安全措施
由于实训教育中存在一定的危险性，因此在建设过程中，需要严格按照相关标准进行安全设施的配置。
主要包括消防设施、安全出口、劳保设施以及应急处理设施等。
设备选配
在实际的实训过程中，需要各种各样的设备。
因此，在选购设备时需要根据实际需要进行选择，并进行合理搭配。
课程设置
实训场所要起到实现多样化的培训目的。
针对不同学生群体，应该制定相应的课程。
针对不同培训目标，应当科学合理的搭配相应的套餐课程。
结论
本文提出了一份实训场所建设方案，旨在让读者更好地理解实训场所的建设并为职业教育的未来发展做出贡献。
实训室建设标准与规范最新
实训室建设标准与规范最新实训室建设标准与规范是确保实训室安全、高效运行的重要指导文件。
以下是根据最新要求制定的实训室建设标准与规范的详细内容：一、实训室建设的基本原则实训室建设应遵循以下原则：- 安全性：确保实训室的安全性，符合国家安全生产标准。
- 功能性：满足实训教学的需求，具备必要的实训设备和工具。
- 可持续性：在设计和建设过程中考虑环保和节能因素。
- 灵活性：便于未来技术更新和扩展。
二、实训室布局与设计实训室的布局应合理，包括：- 功能区划分：明确实训区、理论教学区、休息区等。
- 通风与照明：确保良好的通风和充足的自然光或人工照明。
- 无障碍设计：考虑残疾人士的使用需求。
三、实训设备与工具实训设备与工具应符合以下标准：- 符合教学大纲要求，满足实训项目的需求。
- 定期进行维护和更新，确保设备的性能和安全性。
- 配备必要的安全防护设备，如防护眼镜、手套等。
四、实训室环境与安全实训室的环境与安全标准应包括：- 环境清洁，定期进行消毒和清洁工作。
- 安全标识明显，包括紧急出口、安全警示等。
- 配备消防设施和急救设备。
五、实训室管理实训室的管理应遵循以下规范：- 制定实训室使用规则和安全操作规程。
- 定期对实训室进行安全检查和评估。
- 建立实训室使用记录和设备维护档案。
六、实训室人员培训实训室人员应接受以下培训：- 安全操作培训，确保每位使用者都能正确使用设备。
- 应急处理培训，提高应对突发事件的能力。
- 专业技能培训，提升实训室人员的专业水平。
七、实训室信息化建设实训室信息化建设应包括：- 建立实训室信息管理系统，实现设备、人员和实训过程的信息化管理。
- 利用多媒体和网络技术，提高实训教学的互动性和趣味性。
八、实训室建设的持续改进实训室建设是一个持续改进的过程，应定期收集反馈，评估实训室的运行效果，并根据反馈进行相应的调整和优化。
结语实训室建设标准与规范的制定和执行，对于提高实训教学质量、保障实训安全具有重要意义。
实训室建设标准教育部
实训室建设标准教育部
随着经济的发展和科技的进步，人才培养已成为我国发展的重要战略之一。
而实践教学是人才培养的核心环节之一，实训室建设与实践教学密切相关。
为了提高实训室的建设质量，教育部制定了一系列的标准。
一、实训室的面积和布局
实训室的面积应根据实验项目和实验课程的要求进行规划。
一般来说，每个实训室的面积不少于50平方米，同时还要考虑实验室的布局和功能分区。
实验室应该有足够的储藏室和设备室，以及充足的通风和照明设施。
二、实训室的设施和设备
实训室的设施和设备应满足实验教学的要求，包括实验台、实验设备、仪器仪表、计算机、投影设备等。
同时，实验设备的选择也要根据实验教学的需要来确定，并根据实验的特点和要求进行定期维护和保养。
三、实训室的安全与环保
实训室的安全是实验教学的基础，因此实验室应该设置相应的安全设施，如急救箱、消防器材、紧急停电开关等。
同时，实验室应该按照环保要求进行设计和装修，减少对环境的影响。
四、实训室的管理
实训室的管理应由专门的管理人员负责，实行严格的安全管理制度和实验室设备的使用和维护管理制度。
同时，还应制定完善的实验
室安全操作规程，确保实验教学的安全和顺利进行。
总之，教育部制定的实训室建设标准，旨在提高实训室的建设质量和实验教学的水平，为我国的人才培养提供更好的支撑和保障。
实训室建设方案
实训室建设方案实训室建设方案为了提高学生的实践操作能力和创新能力，我们计划建设一间现代化的实训室。
该实训室将用于开展各种实践教学活动，包括实验、实习、模拟操作等，并配备必要的设备和软件。
一、实训室的布局设计实训室的布局应充分考虑学生的实践操作需求和教学效果。
我们将按照功能进行划分，分为实验区、实习区和模拟操作区。
1. 实验区：实验区将用于进行科学实验和工程实验。
这个区域应该具备实验台、试验台、镜头、透明材料等设备。
各种实验仪器和设备将按照科目分类并放置在不同的实验台上，以方便学生进行实验操作。
2. 实习区：实习区将用于进行实习、实训和实践操作。
这个区域应该根据不同专业的需求设置相应的实践项目。
例如，对于机械专业，可以设置维修和加工操作区域；对于电子专业，可以设置电子元器件装配和调试区域。
3. 模拟操作区：模拟操作区将用于进行特定场景的模拟操作。
例如，针对医学生专业，可以设置模拟病房和手术室，以供学生进行模拟诊疗和手术演练。
二、实训室的设备配置为了满足学生的实践操作需求，我们将配备先进的设备和软件。
1. 实验设备：根据不同专业的需求，我们将配备各种实验设备，包括实验器材、实验仪器、实验模型等。
例如，对于化学实验，我们将提供安全实验柜、天平、试管架等设备；对于电子实验，我们将提供示波器、信号发生器等设备。
2. 实习设备：根据不同专业的需求，我们将配备各种实习设备，包括机床、焊接设备、模型和实物等。
例如，对于机械实习，我们将提供车床、钳工台、钻床等设备；对于电子实习，我们将提供电路板焊接设备、电子元器件等。
3. 模拟器材：为了提供真实的实践操作环境和场景，我们将配备各种模拟器材。
例如，对于医学生实习，我们将配备人体模型、手术器械等。
4. 软件：为了提供更加便捷和高效的实践教学，我们将安装各种实践操作所需的软件，例如CAD设计软件、虚拟实验软件等。
三、实训室的管理与运营为了保证实训室的正常运营和管理，我们计划采取以下措施。
设计实训室建设实施方案
设计实训室建设实施方案一、前言。
实训室是学校教学和实践教学的重要场所，也是学生进行专业实践和技能培养的重要平台。
为了更好地满足学生的实践教学需求，提高实训室的教学质量，我们制定了实训室建设实施方案，以期为学生提供更好的实践环境和条件。
二、实训室建设目标。
1. 提升实训室的硬件设施，包括实验仪器设备、实践工具和材料等，以满足不同专业的实践需求。
2. 完善实训室的软件环境，包括实训课程设置、师资队伍建设和实践教学管理等，以提升实训教学质量。
3. 营造良好的实践氛围，激发学生的学习热情和创新能力，促进学生的综合素质提升。
三、实训室建设内容。
1. 实验仪器设备更新升级。
针对不同专业的实践需求，我们将对实验仪器设备进行更新升级，以确保实训室设施的先进性和实用性。
同时，我们将加强对实验仪器设备的维护和管理，延长设备的使用寿命，保障实验教学的顺利进行。
2. 实践工具和材料配备。
除了实验仪器设备外，我们还将对实践工具和材料进行配备，以满足学生进行实践操作和技能培养的需求。
同时，我们将建立健全的实践工具和材料管理制度，确保实践工具和材料的有效利用和保障。
3. 实训课程设置优化。
我们将对实训课程设置进行优化，结合专业特点和学生需求，设计出更加贴近实际的实训课程，以提高学生的实践能力和专业素养。
同时，我们将加强对实训课程的教学管理，确保实训教学的质量和效果。
4. 师资队伍建设和管理。
我们将加强对实训师资队伍的建设和管理，提升实训师资的教学水平和专业素养，以提高实训教学的质量和效果。
同时，我们将建立健全的师资队伍管理制度，激励实训师资队伍的教学热情和创新能力。
5. 实践教学管理完善。
我们将加强对实践教学管理的完善，建立健全的实践教学管理制度，规范实践教学的各项环节和流程，以提高实践教学的效果和质量。
同时，我们将加强对学生实践教学的指导和管理，激发学生的学习热情和创新能力。
四、实训室建设保障措施。
1. 加强实训室建设投入，确保实训室建设经费的充足和合理利用。
如何做实训室建筑方案设计图
实训室建筑方案设计图概述本项目是为了满足学生实践操作需求而设计的实训室建筑方案。
实训室主要用于模拟实际工作环境，帮助学生更好地掌握技能和知识。
本文将从实训室的功能需求、空间规划、建筑风格和材料选取等方面进行详细设计。
一、功能需求1. 多功能区域：实训室需要包括多个不同功能的区域，如实验区、展示区、学习区和休息区等。
2. 实验设备：实训室需要配备各种实验设备，如实验台、试验仪器和计算机等，以满足学生实践操作的需求。
3. 展示功能：实训室应设置展示区域，用于展示学生的作品和成果，激发学生的学习热情。
4. 灯光和通风：实训室需要合理设置灯光和通风系统，保证室内环境明亮、通风良好。
二、空间规划1. 布局设计：实训室的布局应合理，保证各功能区域之间的连贯性和便利性。
实验区和学习区应相互独立，同时又能保持联系。
2. 面积分配：实训室的面积应根据实验设备和人员数量来合理分配，确保每个功能区域都能得到充分利用。
3. 空间展示：实训室的设计应充分考虑空间展示的需求，通过合理的布局和装饰来展示学生的作品和成果。
三、建筑风格1. 简约现代：实训室的建筑风格应以简约现代为主，注重形式与功能的结合，体现实用性和美观性。
2. 色彩搭配：实训室的色彩搭配应以明亮温馨为主，符合学生学习和工作的氛围。
3. 材料选择：实训室的材料应以环保耐用为原则，选择合适的人造板材、金属材料和玻璃材料等，确保室内环境卫生和安全。
四、材料选取1. 地面：实训室的地面应选择耐磨、易清洁的地砖或地板材料，确保室内整洁和卫生。
2. 墙面：实训室的墙面应选择易清洁、防潮的涂料或壁纸，保证室内环境卫生和舒适。
3. 天花板：实训室的天花板应选择吸音效果好的吊顶材料，减少室内噪音，提高学习效果。
4. 家具装饰：实训室的家具装饰应选择实用性强、美观大方的家具，同时考虑符合建筑风格和色彩搭配的需求。
总结通过以上设计，实训室将能够满足学生实践操作的需求，提升学生的学习效果和就业竞争力。
实训室建设机制
实训室建设机制
实训室建设机制通常包括以下部分：
1. 明确实训室建设主体：高校是实训室建设的主体，应当对实训室的建设负责。
2. 建立实训室建设机制：学校需要建立一套完整的实训室建设机制，包括申报、论证、批准和实施等环节，以确保建设过程的科学性和规范性。
3. 规划实训室建设的总体目标和任务：学校应根据自身的实际情况和发展规划，制定符合实际的实训室建设总体目标和任务。
4. 确定实训室建设的原则：在实训室建设过程中，需要遵循必要性和可行性、经济合理、资源共享、技术先进、安全可靠等原则。
5. 优化实训室建设资源配置：合理配置包括人员、经费、设备、场地等在内的资源，以确保实训室建设的顺利进行。
6. 完善管理机制：除了建设机制，还需要完善实训室的管理机制，包括人员管理、设备管理、安全管理、使用管理等方面，以确保实训室的高效运行和使用。
7. 建立监督机制：学校应建立对实训室建设的监督机制，确保建设过程和建设成果符合预期，并对建设过程中的问题和不足及时进行调整和改进。
总的来说，实训室建设机制是一个综合性的系统工程，需要学校从多个方面进行考虑和实施，以确保实训室建设的科学性、规范性和有效性。
实训室建设工程方案
实训室建设工程方案一、项目概述为了提高学生的实践能力和创新能力，学校计划建设一个现代化的实训室。
本方案将围绕实训室的设计原则、功能规划、建筑结构、设备配置、施工流程以及后期管理等方面进行详细阐述，以期能够为实训室的建设提供一个全面的指导。
二、项目定位1. 实训室的设计原则实训室的设计应以满足学生实践教学需要为出发点，注重实用性和安全性。
在设计上，要充分考虑实训室的空间布局、设备配置和通风采光等因素，确保实训室能够满足各种实践活动的需求。
2. 实训室的功能规划实训室的功能主要包括机械制造、电子技术、汽车维修等多个方面。
在功能规划上，应根据实训室的空间大小和学科需求合理划分各个功能区域，确保实训室能够满足不同实践活动的需求。
三、实训室的建筑结构1. 建筑布局实训室的建筑布局应该以课程需求和实践活动为依据，合理安排各个功能区域的位置和布局。
同时，在建筑布局上要考虑实训室的整体风格和美观度，确保实训室能够给学生一个良好的学习环境。
2. 建筑材料实训室的建筑材料应该具有一定的耐磨性和耐腐蚀性，能够满足实践活动的需要。
在选择建筑材料时，要考虑到材料的质量和价格因素，确保实训室的建筑材料能够满足实践活动的需求。
四、实训室的设备配置1. 机械制造区机械制造区应该配置一些常见的机床设备，如铣床、车床、钻床等，以满足学生的机械加工实践需求。
在设备配置上要考虑到设备的规格和功能，确保机械制造区的设备能够满足不同实践活动的需求。
2. 电子技术区电子技术区应该配置一些常见的电子设备，如示波器、信号发生器、数字万用表等，以满足学生的电子技术实践需求。
在设备配置上要考虑到设备的精度和稳定性，确保电子技术区的设备能够满足不同实践活动的需求。
3. 汽车维修区汽车维修区应该配置一些常见的汽车维修设备，如千斤顶、轮胎拆装机、四轮定位仪等，以满足学生的汽车维修实践需求。
在设备配置上要考虑到设备的性能和安全性，确保汽车维修区的设备能够满足不同实践活动的需求。
实训室建设管理制度
实训室建设管理制度第一章总则第一条为了规范实训室的建设和管理，提高实训室的使用效率和安全保障，保障教学质量，制定本管理制度。
第二条本制度适用于实训室的建设和管理。
第三条实训室建设和管理应当遵循科学、合理、务实的原则，设施完善，设备齐全，操作规范。
第四条实训室建设应符合安全生产标准，无障碍通道应合理设置。
第五条实训室管理应遵循公平、公正、公开的原则，接受公众监督。
第二章实训室建设规范第六条实训室应设有必要的基础设施和设备，如水、电、照明、消防设施等。
第七条实训室内部装修应符合相关规定，不得设置违章电器和设备。
第八条实训室内应设有急救设备，对突发事件进行应急处置。
第九条实训室应设置相应的标识牌，包括安全提示、紧急出口等。
第十条实训室须定期进行安全检查，对发现的问题及时整改。
第三章实训室管理制度第十一条实训室管理应有责任人和管理人员，负责实训室的日常管理和安全工作。
第十二条实训室管理人员应设置岗位，并确保人员具备相应的资质和技能。
第十三条实训室应制定详细的管理方案和操作规程，明确人员职责和操作流程。
第十四条实训室应配备必要的教学用具和材料，确保教学过程顺利进行。
第十五条实训室管理人员要对师生的操作行为进行规范和监督，保障操作安全和教学质量。
第四章实训室安全保障第十六条实训室应制定并实施相应的安全防范措施，包括日常巡查、安全演练等。
第十七条实训室管理人员应加强对设备和场地的维护保养，确保设备正常运转。
第十八条实训室应定期进行安全检查，对可能存在的安全隐患予以排查和整改。
第十九条实训室应建立健全的安全管理制度，包括事故报告、责任追究等。
第二十条实训室应建立健全的安全培训机制，确保师生了解安全常识和操作规程。
第五章实训室的使用管理第二十一条实训室的使用应符合教学计划和教学需要，严禁擅自私用。
第二十二条实训室使用需提前申请，并经相关部门审核批准后方可使用。
第二十三条实训室管理员应根据教学计划和实训安排，合理安排使用时间和场地。
实训室建设 实施方案
实训室建设实施方案一、背景分析随着信息化教育的发展，实训室作为学校教学设施的重要组成部分，扮演着越来越重要的角色。
实训室建设的好坏直接关系到学校教学质量和学生实践能力的提升。
因此，为了更好地满足学校教学需求，提高学生的实践能力，有必要对实训室进行建设和改造。
二、建设目标1. 提高实训室的硬件设施水平，满足教学需求；2. 优化实训室的软件环境，提升教学效果；3. 提升学生的实践能力和创新能力。
三、建设内容1. 硬件设施建设a. 更新实训室的电脑设备，保证性能稳定、配置合理；b. 安装投影仪和大屏幕，方便教师进行课堂教学；c. 配备实验设备和工具，满足不同专业的实践需求。
2. 软件环境优化a. 安装常用的办公软件，如Office办公套件、图像处理软件等；b. 配置专业软件，满足不同专业的实践需求；c. 搭建实训平台，方便学生进行实践操作和实验学习。
3. 教学资源建设a. 收集整理各类教学资源，建立教学资源库；b. 制作实践操作指南和实验手册，方便学生进行实践操作；c. 搭建在线学习平台，提供学生自主学习的机会。
四、实施步骤1. 硬件设施建设a. 制定设备更新计划，确定更新的设备类型和数量；b. 联系供应商进行设备采购，确保设备质量和售后服务；c. 安排专业人员进行设备安装和调试。
2. 软件环境优化a. 调研各专业所需的专业软件，确定购买和安装的软件清单；b. 安排IT人员进行软件的安装和配置；c. 进行软件的测试和优化，确保软件能够正常运行。
3. 教学资源建设a. 教师团队收集整理教学资源，建立资源库；b. 制作实践操作指南和实验手册，进行内容审核和修订；c. IT人员搭建在线学习平台，进行功能测试和上线运营。
五、建设效果评估1. 教学效果评估a. 跟踪实训室建设后的教学效果，收集学生和教师的反馈意见；b. 进行学生实践能力的测试和评估，对比建设前后的数据。
2. 教学资源利用评估a. 对实验手册和教学资源库的使用情况进行统计和分析；b. 跟踪在线学习平台的访问量和使用情况，评估平台的效果。
我院计算机辅助设计实验室的建设与实验教学
我院计算机辅助设计实验室的建设与实验教学文章阐述我院计算机辅助设计实验室的建设，实验室资源的配置，实验室的使用及管理，重点阐述计算机辅助设计实验室的实验教学的有序展开，强调实验教学过程中要进行系统、综合训练并突出学生学习的主动性和创造性。
标签：计算机辅助设计；实验教学；综合训练在任何一所高等工科院校中，实验室都是进行实践教学的重要平台。
实验室的建设管理水平对学生的培养、学科的发展起着重要的作用；实验教学是本科教学中的重要环节，其质量的好坏直接关系到学校培养人才的高低，也影响到学生毕业后走向社会的工作能力的强弱[1]。
计算机辅助设计[2]是一种用计算机硬、软件系统辅助人们对产品或工程进行设计的方法和技术，是一门多学科综合应用的新技术。
计算机在很多方面都可以协助人来更好地完成工作，从而进一步实现设计自动化。
提高计算机辅助设计能力进而提高学生的工程训练能力[3]。
1 实验室的建设学院实验室经过多年的建设，已经初具规模，为实验教学示范中心硬件平台建设打下坚实基础，随着2009年6月学院拟建设的工程训练中心被批准为四川省高等学校实验教学示范中心，计算机辅助设计（CAD）实验室得以充分建设和发展。
我院计算机辅助设计实验室不是某个系和某个专业所建的，而是工程训练中心建设的公共资源，归属到机械与工业工程训练部管理，实验室面积约为150平方米，设备完好率为100%，实验开出率为100%。
2 实验室的配置及功用我院计算机辅助设计实验室设备配置齐全，方正品牌电脑101台、方正服务器1台、百兆交换机5套、投影机1套、柜式空调2台。
计算机辅助设计实验室开设的实验实训内容包括二维平面绘制训练、三维CAD绘制训练、工程效果图绘制训练、三维CAD软件培训认证等。
3 实验室的使用和管理严格管理，责任到人。
计算机属精密仪器设备的维护和管理十分重要。
工程训练中心主任主管，由机械与工业工程训练部主任负责实验管理并配备专职人员来管理，随时对机器进行维护和修理，延长了机器的使用寿命，有力地保证了教学的正常进行。
计算机辅助设计实训室建设方案
计算机辅助设计实训室建设方案一、计算机辅助设计实训室建设的必要性与可行性（一）项目建设的必要性1、为适应社会发展、培养新世纪合格的数控技术人才，学校现有的计算机辅助设计实训室条件已不能适应社会发展的需求。
根据国家教育计划大纲，职业教育的特点，计算机辅助设计实训室要采用多层教学方式，多用途特点的操作软件。
而学校现有的计算机辅助设计实训室实训条件落后，需要整合扩建。
2、数控专业社会服务的全面开展，急切需要一个适合专业教师开展教学科研工作的场所。
（二）项目建设的可行性1、目前企业缺少能够对机械产品开发的人员，该实训室的建设能够实现了与这一职业岗位的对接。
2、数控专业拥有一支高素质的师资队伍，具备丰富的实训室建设、专业教育教学经验，为计算机辅助设计实训室实训教学资源开发提供了可靠的保障。
3、学校成立了实训建设领导小组，能确保各项工作的顺利开展。
4、设立了实训室建设专项经费，能确保建设所需的费用按时足额到位。
二、建设目标建成1个软硬件设施完善、能容纳60人、理实一体教学的计算机辅助设计实训室，实现如下功能：1、满足项目导向、教学做一体教学模式改革，培养学生进行基本的软件操作；2、开展机械产品设计等方面师资培训；3、开展数控技能培训与鉴定；三、建设内容及标准（一）实训室面积及分区实训室总面积不小于120平米，室内分教学区、操作区、资料查阅区，教学区配备教学用多媒体设备和学生自主学习使用的计算机；资料区内提供维修电工操作指南、计算机安全操作等方面的书籍。
各分区间用隔档或线条标识进行明显区别，设置功能区的标志和必要的警示（二）实训室仪器设备配置实验室名称：计算机辅助设计实训室属F：（新建）完成年份：2017建设（三）实训室内涵建设1.教材建设落实《CAXA制造技术》课程改革建设，配套完成软件实训教材的开发。
2、管理制度建设制订《计算机管理制度》、《计算机安全操作规程》、《实训室“6S”管理制度》、《实训室财产损失赔偿制度》。
计算机辅助设计实验室管理规定
山东工艺美术学院计算机辅助设计实验室管理规定（修订）第一章总则第一条为规范和加强我校计算机辅助设计实验室的建设和运行管理，特制定本规定。
第二条计算机辅助设计实验室是我校教学和科研的重要基地，主要用于本校相关公共课程教学和专业课程教学上机使用。
第二章计算机辅助设计实验室日常管理规范第三条进入实验室机房须服从有关人员的安排。
第四条进入机房，必须填写《山东工艺美术学院实验室使用登记表》。
第五条严格禁止携带与工作学习无关的物品进入机房，特别是危险、易燃和易爆物品。
第六条注意衣着整洁，仪表端庄，严禁穿背心，拖鞋者入机房。
第七条未经允许者不准进入机房；上课期间不准在机房听音乐、睡觉等做与上机无关的事。
第八条只能使用自己的账户执行系统授权的操作，不得将账户借给他人使用或为他人工作，更不应有损坏他人或系统安全的行为。
第九条为了保持机房内良好的卫生和工作秩序，不得在机房内吃东西、吸烟、随地吐痰以及乱丢香口胶、杂物等。
第十条爱护机器设备和一切公共财物。
第十一条严禁在机房内观看、传播黄色光碟，严禁从网上下载黄色或反动的文章、图片、影片。
第十二条不得擅自改变计算机内的软件环境，设置密码；不得擅自打开或关闭电源开关；不得擅自移动或搬动机房内一切设备，包括计算机、空调、桌椅、门窗等。
第十三条不得用力敲击键盘、鼠标、桌椅。
第十四条不能乱动与自己无关的设备，不得将机房内的公物携带出去。
第十五条在机房内工作时，如果发生意外事故，应及时报告并采取应急措施。
第十六条请自觉接受计算机辅助设计实验室的有关规章制度，接受管理人员依章管理。
第三章计算机辅助设计实验室上机管理上机试验是学生学习期间的重要教学环节，学生进入机房，必须严格执行机房的管理制度，工作人员和任课教师也必须按照机房管理制度进行管理。
第十七条机房使用登记登记上机安排是正常例行教学计划的重要步骤，各任课教师应按照学校统一规定，依据课表和教学计划进行安排。
实践环节的安排应与教学计划一致。
计算机辅助技术(CAD)实训室.
计算机辅助技术(CAD)实训室一、职训室简介计算机辅助技术(CAD) 实训培养学生综合运用计算机各类辅助软件对机械类产品二维工程图绘制、三维造型，通过实训，使学生将所学理论和生产实践结合起来，使学生学习巩固已学机械基础知识，进一步加强对已学的机械制图与AUTOCAD、计算机辅助三维造型Pro/e和模具设计等专业课程的综合应用，为将来从事机械类产品设计、开发提供必要的实践基础。
二、实训项目１、机械类小产品结构设计描绘产品二维图纸、把二维图纸转化三维实体、产品二维图纸绘制、家电外观三维设计、家电结构三维设计、小五金结构设计、导出产品二维图纸。
２、工装夹具设计描绘工装夹具零件二维图纸、绘制工装夹具二维装配图纸、绘制工装夹具二维零件图纸、工装夹具结构三维设计、导出工装夹具二维工程图。
３、模具设计描绘模具二维图纸、绘制模具二维图纸、把产品二维图纸转化三维、分模（模具三维造型）、导出模具二维工程图。
４、机器设计描绘机器零件二维图纸、绘制机器二维装配图纸、绘制机器二维零件图纸、机器外观三维设计、机器结构三维设计、机器结构三维设计、机器动作三维动画模拟、导出机器二维工程图。
三、主要实训项目流程范例计算机辅助技术(CAM)实训室四、职训室简介计算机辅助技术(CAM) 实训培养学生综合运用计算机各类辅助制造软件对机械类自动维程及加工模拟,使学生将所学理论和生产实践结合起来，使学生学习巩固已学机械基础知识，进一步加强对已学的机械制图与AUTOCAD、数控加工与编程、数控机床电气控制、PLC等专业课程的综合应用，为将来从事数控加工、数控编程、数控系统开发和机电产品销售提供必要的实践基础。
主要软件有：MasterCAM、Cimatron 宇龙数控加工仿真软件等五、实训项目１、数控加工手工编制数控车床加工程序、手工编制数控铣床加工程序、手工编制加工中心加工程序、用宇龙数控加工仿真模拟加工过程。
２、自动编程自动编制数控车床加工程序、自动编制数控铣床加工程序、自动编制加工中心加工程序、用宇龙数控加工仿真模拟加工过程。
计算机辅助设计与工程实验基地建设规划2005-09-21
计算机辅助设计与工程实验基地建设规划计算机辅助设计与工程实验基地的建设不仅是教学改革的要求也是时代的要求。
不断完善的实验室，将对开导同学生的创造性思维提供了物资基础，同时也激发了同学们的学习兴趣。
3.1.1基地建设目标基地建设以转变实验教育思想，更新实验教学观念为先导，以满足对大学生进行科学素质教育要求、培养适应21世纪社会发展需求的高素质人才为目标，以“五个层次”(即预备引导实验、基础性实验、研究性实验、设计性实验和创新性实验)为构架，以机械设计为主线，拓宽基础实验，迅速扩展综合设计型，研究创新型实验，着重培养学生的综合设计、创新意识以及工程实践能力。
把实验基地建设为既具有先进的教学功能，又具有一定的设计开发扩展功能的实践基地，使创新性、综合性、设计型实验超过总实验项目数的百分之八十。
同时，使实验基地形成网络化的实验体系和管理体系，以具有较强的进一步发展和开放能力。
建立以培养学生综合设计能力和创新意识为主线的面向国民经济和社会发展需要的机械课程实验新体系。
为学生提供理论与实践相接合、拓宽知识面且反映现代科技发展和社会需求变化的计算机辅助设计与工程实践训练基地。
成为学生灵活运用所学知识¸自我学习、掌握新技术和新方法、并在此基础上积累设计基础理论、创新设计实践和团队工作经验的集系统学习和个性发展为一体的学习基地，提供培养创新意识和个性发展的良好环境。
系统地培养学生综合设计能力、发明和创造能力,同时也增强了同学对各种机构的感性认识。
提高学生敏锐洞察力和创新设计能力。
建成一个支持学生课外科技活动、机械设计大奖赛的技术支撑平台。
3.1.2 基地建设思路立足本科教育，培养应用型、创新型的人才。
树立先进的人才质量观，建立以培养学生综合设计能力为主线的机械设计实验新体系。
以机电一体化产品的设计为主体，提供创新意识和工程实践能力的培养环境。
将传统的单一性、演示型、验证性实验更新为开放性、综合性、设计型、创新型实验，促使学生从课目分科学习向工程实际综合、从知识积累向能力生成转化。
实训室筹建方案
实训室筹建方案摘要：本文档旨在为筹建实训室提供一个方案，涵盖了实训室的设备和软硬件环境的配置，以及管理和维护实训室的相关事项。
1. 引言实训室是学院学生进行实践操作和实验的场所，为学生提供切身实践经验和应用技能的机会。
实训室筹建旨在提供一个良好的学习和实践环境，满足学生的需求。
2. 设备配置2.1 计算机设备实训室的核心设备为计算机，应提供足够数量的高性能计算机。
以下是计算机设备配置的建议：•CPU：Intel Core i7或同等性能的处理器•内存：至少16GB•存储：256GB以上的固态硬盘•显示器：23英寸以上的高分辨率显示器•显卡：独立显卡，满足图形处理需求2.2 网络设备为了保证学生在实训室内能够畅通地访问互联网和其他资源，以下是网络设备配置的建议：•路由器：提供稳定且高速的无线网络连接能力•交换机：提供多个以太网口，连接各个计算机和其他网络设备•防火墙：保障实训室网络的安全性，限制非法访问和攻击2.3 实验设备除了计算机设备，实训室还需要提供一些实验设备，以便进行实践操作。
以下是实验设备配置的建议：•多功能实验台：用于进行各种实验操作，包括电路连接、电子设备测试等•示波器：用于观测和测量电流、电压等信号•电源设备：提供稳定的电源供应，满足各类实验需求•其他特定实验设备：根据实际需求进行配置3. 软硬件环境配置3.1 操作系统实训室的计算机应安装适用于学生实践操作的操作系统，例如：•Windows 10•macOS•Ubuntu 20.043.2 开发工具和软件为了满足学生开展实验和编程工作的需求，以下工具和软件建议安装在实训室的计算机上：•集成开发环境（IDE）：Eclipse、Visual Studio Code等•编程语言：Java、Python、C++等•办公软件：Microsoft Office套件、Google Docs等•数据库管理工具：MySQL Workbench、phpMyAdmin等•图形设计工具：Adobe Photoshop、CorelDRAW等4. 管理和维护实训室的管理和维护是确保实训室正常运行的重要环节。
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计算机辅助设计实训室建设要求
艺术设计专业包括：环境艺术设计专业、装饰艺术设计专业、广告设计与制作专业，另有建筑装饰工程技术专业。
平均每届学生大概在10个班左右，计算机课程集中在二三年级。
多专业、多班级集中在同一时间段上课，对机房量要求相对较大。
鉴于艺术类上课的特殊性，机房不便于太大，可多设几个机房。
机房要求如下：
1、面积:80-90平米左右每个，共需要机房6个。
每个机房长15米、宽6米左右。
横向每排可摆放8台电脑，纵向可摆放6排，且电脑显示器全部背对教师讲课方向，保证学生上课全部面向讲课方向，（不要背对背式布置，教学效果相当不好）
2、每个机房配备挂式彩色高清投影仪一部，配投影幕布。
2、每个机房配备专用网络交换机、服务器，所有电脑保证连接Internet，可供随时通过网络下载设计资源。
3、机房配备坐式空调一部，夏季保证室内温度在28度以下，以免发生硬盘、主板烧毁现象，造成不必要损失。
4、本实训室无特殊环保要求。
5、采光方面无要求，尽量安排设置在阴面，无直射光，避免室内光线太亮，投影不清晰。
6、墙面、顶棚漆白色乳胶漆。
地面要求平整，铺设地砖，便于保持室内卫生，减少尘土，利于机器保养。
7、标准室内高度就可以，无特殊要求
10、六个专业机房最好能在同一楼层，便于管理。
11、电源要求在15个以上，电压220伏。
每排8台电脑用一个电源，交换机、服务器用一个电源，其它电源备用其它外接设备，教师机附近要求备用电源至少3个。
艺术设计教研室曹竑楠
2011年9月16日。