高三一轮复习课件:9.1电磁感应现象 磁通量 楞次定律

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高考物理一轮总复习 9.1电磁感应现象 楞次定律课件

高考物理一轮总复习 9.1电磁感应现象 楞次定律课件

BL2 A. 2 C. BL2
NBL2 B. 2 D. NBL2
解析:由公式Φ=BS知S为有效面积
L2 2
且磁通量与线圈匝数
无关,故选项A正确。
答案:A
2. [电磁感应现象]如图所示,能产生感应电流的是( )
解析:A图中线圈没闭合,无感应电流;B图中磁通量增 大,有感应电流;C图中导线在圆环的正上方,不论电流如何 变化,穿过线圈的磁感线相互抵消,磁通量恒为零,也无感应 电流;D图中的磁通量恒定,无感应电流。故选B。
A. 有感应电流,且B被A吸引 B. 无感应电流 C. 可能有,也可能没有感应电流 D. 有感应电流,且B被A排斥
解析:MN向右加速滑动,根据右手定则,MN中的电流方 向从N→M,且大小在逐渐变大,根据安培定则知,电磁铁A的 左端为N极,且磁场强度逐渐增强,根据楞次定律知,B环中的 感应电流产生的内部磁场方向向右,B被A排斥。故D正确。
答案:CD
4. [对电磁感应现象发生条件的考查](多选)如图所示,一个 矩形线框从匀强磁场的上方自由落下,进入匀强磁场中,然后 再从磁场中穿出。已知匀强磁场区域的宽度L大于线框的高度 h,下列说法பைடு நூலகம்确的是( )
A. 线框只在进入和穿出磁场的过程中,才有感应电流产生 B. 线框从进入到穿出磁场的整个过程中,都有感应电流产 生 C. 线框在进入和穿出磁场的过程中,都是机械能转化成电 能 D. 整个线框都在磁场中运动时,机械能转化成电能
必考部分
第九章 电磁感应
第1讲 电磁感应现象 楞次定律
主干梳理•激活思维
知识点一 磁通量 Ⅰ 1.磁通量 (1)定义: 匀强磁场中,磁感应强度(B)与 垂直 磁场方向的面积(S) 的乘积叫作穿过这个面积的磁通量,简称磁通,我们可以用穿 过这一面积的磁感线条数的多少来形象地理解。

2025年高三一轮复习物理课件第十二章电磁感应第1讲电磁感应现象楞次定律

2025年高三一轮复习物理课件第十二章电磁感应第1讲电磁感应现象楞次定律
情况
阻碍原电流的变
化——“增反减
同”(即自感现象)
楞次定律
27
例证
第1讲
电磁感应现象
楞次定律
(2024 届北京二模)在匀强磁场中放置一个金属圆环,磁场方向与圆环平面垂直。
规定图 1 所示磁场方向为正。当磁感应强度 B 随时间 t 按图 2 所示的正弦规律变化时,
下列说法正确的是( C )。
A.t2 时刻,圆环中无感应电流
的磁通量增大,A 不符合题意;开关闭合时将滑动变阻器的
滑片向左滑动,A 线圈中的电流增大,则 B 线圈中的磁通量
增大,B 项不符合题意;开关闭合时将 A 线圈从 B 线圈中拔
出,则 B 线圈中的磁通量减小,C 项符合题意;开关闭合时
将 A 线圈倒置,再重新插入 B 线圈中,则 B 线圈中反向的
磁通量增大,D 项符合题意。
向。
3.判断磁通量是否变化的方法
(1)根据公式 Φ=BSsin θ(θ 为 B 与 S 间的夹角)判断。
(2)根据穿过平面的磁感线的条数是否变化判断。
第1讲
电磁感应现象
楞次定律
角度 2 电磁感应现象及其应用
判断感应
电流有无
的方法
产生感应
电流的三
种常见情

8
第1讲
电磁感应现象
楞次定律
(多选)下列各图所描述的物理情境中,能产生感应电流的是( BCD )。
2.电磁感应现象
(1)定义:当穿过闭合导体回路的 磁通量 发生变化时,闭合导体回路中有感应电流产
生,这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应。
(2)感应电流的产生条件:穿过 闭合 导体电路的 磁通量 发生变化。
4
第1讲

高考物理第一轮考点总复习-电磁感应现象、磁通量、楞次定律PPT教学课件

高考物理第一轮考点总复习-电磁感应现象、磁通量、楞次定律PPT教学课件
• A.在S断开的情况下,S向a闭合的瞬间
• B.在S断开的情况下,S向b闭合的瞬间
• C.在S已向a闭合的情况下,将R的滑动头 向c端移动时
• D.在S已向a闭合的情况下,将R的滑动头 向d端移动时
2021/01/22
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• A、B两种情况中,无论开关向哪边闭 合,都是线圈中的电流增大,产生的磁场 增强,穿过金属环N的磁通量增大,N都要 远离线圈,以阻碍磁通量的改变;C、D两 种情况中,当滑片向左移动时,电路中的 电阻增大,电流减小,则穿过金属环N的磁 通量减小,N将靠近线圈,C对;D选项正 好相反,D错误.选C.
BS(磁感线与平面垂
• (2)如果磁感线与平面不垂直,上式中 的S为平面在垂直于磁感线方向上的投 影面积,则
• Φ=BSsinθ(θ为B、S之间的夹角).
2021/01/22
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• (3)磁通量的变化ΔΦ标=Φ2-Φ1.
• (4)磁通量是 量,但有正负之分,若有
两 一个方方向向的相磁反 通的 量磁 为场 正穿 ,过 则某另一一平方代面向数,的和设磁某通
如图10-1-1所示,下列情况下abcd中有 感应电流产生的是( )
A.将abcd垂直纸面向纸
外平移
B.将abcd向上平移
C.将abcd以ab为轴转 动60°
D.将abcd以cd为轴转 动62002°1/01/22
图10-1-1
9
当线框向纸外平移时,穿过线框的磁通量没有改变,没 有感应电流产生,A 错;向上平移时,穿过线框的磁通量不 变,无感应电流产生,B 错;以 ab 边为轴转动 60°的过程中, 线框面积在垂直磁场方向的投影的面积没有发生改变,穿过 线框的磁通量没有改变,也没有感应电流,C 错;以 cd 边 为轴转动 60°的过程中,线框面积在垂直磁场方向的投影在 磁场中的面积发生改变,根据 Φ=BS,可知穿过线框的磁 通量改变,有感应电流产生.

(新课标)高考物理大一轮复习-第9章 电磁感应 第1节 电磁感应现象 楞次定律课件

(新课标)高考物理大一轮复习-第9章 电磁感应 第1节 电磁感应现象 楞次定律课件

A.若固定ab,使cd向右滑动,则abdc回路有电流,电流方 向为a→b→d→c→a
B.若ab、cd以相同的速度一起向右滑动,则abdc回路有电 流,电流方向为a→c→d→b→a
C.若ab向左、cd向右同时运动,则abdc回路中的电流为零 D.若ab、cd都向右运动,且两杆速度vcd>vab,则abdc回路 有电流,电流方向为a→c→d→b→a
感应电流方向判断的两点注意 (1)楞次定律可应用于磁通量变化引起感应电流的各种情况 (包括一部分导体切割磁感线运动的情况). (2)右手定则只适用于一段导体在磁场中做切割磁感线运动的 情景,是楞次定律的一种特殊情况.
考点三 “三定则、一定律”的理解及应用
1.“三个定则、一个定律”的应用对比:
名称
三、感应电流方向的判断 1.右手定则:伸开右手,使拇指与其余四个手 指 垂直 ,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感 线从掌心垂直进入,并使拇指指向 导线运动 的方 向,这时四指所指的方向就是 感应电流 的方 向.如右图所示.
2.楞次定律 内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要 阻碍 引起感应电流的 磁通量 的变化.
主干回顾 夯基固源 考点透析 题组冲关
课时规范训练
考纲展示 1.电磁感应现象 2.磁通量 3.法拉第电磁感 应定律 4.楞次定律
5.自感、涡流
要求 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ

复习定位
1.本章是高考考查的热点.考题既有选择 题又有计算题,选择题主要以电磁感应现 象的定性分析和图象问题等为主,计算题 主要以学科内的力、电综合题为主. 2.本章的复习应注意以下三点: (1)应用楞次定律和右手定则判断感应电流 的方向. (2)结合各种图象(如Φ-t图象、B-t图象和 i-t图象),考查感应电流的产生条件及其 方向的判定,导体切割磁感线产生感应电 动势的计算. (3)电磁感应现象与磁场、电路、力学等知 识的综合,以及电磁感应与实际相结合的 题目.

届高考物理一轮总复习(固考基+抓细节+重落实)9-1 电磁感应现象 楞次定律课件(含13高考、14模拟)

届高考物理一轮总复习(固考基+抓细节+重落实)9-1 电磁感应现象 楞次定律课件(含13高考、14模拟)

【解析】
从东往西,车把切割地磁场的竖直分量,由
右手定则知左车把电势高,而辐条切割水平分量,B 端电势 高,即 A、D 正确.
【答案】
AD
电磁感应现象发生的条件
1.磁通量的物理意义 (1)磁通量可以理解为穿过某一面积的磁感线的条数. (2)同一平面,当它跟磁场方向垂直时,磁通量最大;当 它跟磁场方向平行时,磁通量为零;当正向穿过线圈平面的 磁感线条数和反向穿过的一样多时,磁通量为零.
【答案】 B
3.(多选)如图是验证楞次定律实验的示意图,竖直放置 的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方插入或拔出,线圈和电 流表构成的闭合回路中就会产生感应电流.各图中分别标出 了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的 感应电流的方向的情况,其中表示正确的是( )
【解析】 先根据楞次定律“来拒去留”判断线圈的 N 极和 S 极.A 中线圈上端为 N 极,B 中线圈上端为 N 极,C 中线圈上端为 S 极,D 中线圈上端为 S 极,再根据安培定则 确定感应电流的方向,A、B 错误,C、D 正确.
【审题指导】 能够引起线圈 B 中磁通量发生变化的因 素有三点: (1)电键的闭合和断开. (2)电键闭合后,线圈 A 插入或拔出. (3)电键闭合后,滑片 P 左、右滑动.
【解析】 电键闭合后,线圈 A 插入或拔出都会引起穿 过线圈 B 的磁通量发生变化,从而电流计指针偏转,选项 A 正确;线圈 A 插入线圈 B 中后,电键闭合和断开的瞬间,线 圈 B 的磁通量会发生变化, 电流计指针会偏转, 选项 B 错误; 电键闭合后,滑动变阻器的滑片 P 无论匀速滑动还是加速滑 动, 都会导致线圈 A 的电流发生变化, 线圈 B 的磁通量变化, 电流计指针都会发生偏转,选项 C、D 错误.

高考物理第一轮复习 第九章 第1节 电磁感应现象 楞次定律课件

高考物理第一轮复习 第九章 第1节 电磁感应现象  楞次定律课件

量减小,感应电流的磁场方向应该向下,再由安培定则知,感应
电流的方向为 a→b→c→d→a,则 C 对,D 错。 答案:C
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3.解析:圆环从位置 a 无初速释放,在到达磁场分界线之前, 穿过圆环向里的磁感线条数增加,根据楞次定律可知,圆环 内感应电流的方向为逆时针,圆环经过磁场分界线之时,穿 过圆环向里的磁感线条数减少,根据楞次定律可知,圆环内 感应电流的方向为顺时针;圆环通过磁场分界线之后,穿过 圆环向外的磁感线条数减少,根据楞次定律可知,圆环内感 应电流的方向为逆时针;因磁场在竖直方向分布均匀,圆环 所受竖直方向的安培力平衡,故总的安培力沿水平方向。综 上所述,正确选项为 A、D。 答案:AD
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要点二
1.解析:在T2~T 时间内,由楞次定律可知,线框中感应电流的方 向为顺时针,由左手定则可判断线框受安培力的合力方向向右,
选项 B 正确。 答案:B
2.解析:线圈向东平动时,ab 和 cd 两边切割磁感线,且两边切割
磁感线产生的感应电动势大小相等,a 点电势比 b 点电势低,A
错;同理,线圈向北平动,则 a、b 两点的电势相等,高于 c、d 两点的电势,B 错;以 ab 边为轴将线圈向上翻转,向下的磁通
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2
2.解析:若要在线圈中产生 abcda 方向的感应电流,可行的做 法是线圈绕 OO′轴逆时针转动 90°,选项 D 正确。 答案:D
3.解析:只形成闭合回路,回路中的磁通量不变化,不会产生 感应电流,A、B、C 错误;给线圈通电或断电瞬间,通过 闭合回路的磁通量变化,会产生感应电流,能观察到电流表 的变化,D 正确。 答案:D
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(3)提示:已知 L2 中的磁场方向及变化情况,可根据安培定则和右

高考物理一轮复习课件楞次定律

高考物理一轮复习课件楞次定律
关物理量。
05
楞次定律在电磁振荡和电磁波中的应用
电磁振荡过程分析
振荡电路的基本组成
振荡过程分析
包括电感线圈、电容器和电阻等元件 ,通过电源提供能量,形成振荡电路 。
当电源接通时,电流逐渐增大,电容 器充电,电场能增加;当电流达到最 大值时,电场能最大,磁场能为零; 随后电流逐渐减小,电容器放电,电 场能减小,磁场能增加;当电流减小 到零时,电场能为零,磁场能最大; 之后电流反向增大,电容器反向充电 ,电场能增加,磁场能减小;如此循 环往复,形成电磁振荡。
楞次定律
感应电流的磁场总是要阻碍引起感应 电流的磁通量的变化。根据此定律, 可以判断出感应电流产生的磁场方向 ,进而确定感应电流的方向。
计算磁通量变化率技巧
定义法
直接根据磁通量的定义Φ=BS(B为 磁感应强度,S为面积)来计算磁通 量的变化率。
间接法
通过求解与磁通量变化率相关的物理 量(如感应电动势、感应电流等), 间接得到磁通量变化率。
振荡频率与周期
振荡频率与电路中元件的参数有关, 如电感线圈的电感量、电容器的电容 量等。振荡周期是振荡一次所需的时 间,与频率互为倒数关系。
电磁波产生原理及传播特性
01
电磁波产生原理
变化的电场和磁场相互激发,形成电磁波。当电场或磁场发生变化时,
会在周围空间产生变化的磁场或电场,这种变化的场会不断向外传播,
自感现象
当一个线圈中的电流发生变化时,它会在自身产生感应电动势和感应电流。这 种现象称为自感现象。自感现象在电路分析中非常重要,它会影响电路的动态 响应和稳定性。
03
楞次定律在电路中的应用
判断电路中感应电流方向方法
右手定则
伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线 运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。

物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律ppt课件

物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律ppt课件
必考部分
第九章 电磁感应
第九章 电磁感应
理清教材 突破核心 突出特色
考点内容
要求
考纲解读
电磁感应现象 磁通量
法拉第电磁感应定律 楞次定律
自感、涡流
Ⅰ 1.应用楞次定律和右手定则判断感 应电流的方向.

2.结合各种图象(如Φ-t图象、B -t图象和i-t图象),考查感应电

流的产生条件及其方向的判定, 导体切割磁感线产生感应电动势
B.NB2L2 D.NBL2
第九章 电磁感应
理清教材 突破核心 突出特色
2.如图所示,条形磁铁竖直放置,闭合圆环水 平放置,条形磁铁中心线穿过圆环中心.若圆环为 弹性环,现把圆环水平往外拉,使其面积增大,那 么圆环内磁通量变化情况是( )
A.磁通量增大 B.磁通量减小 C.磁通量不变 D.条件不足,无法确定
第九章 电磁感应
理清教材 突破核心 突出特色
3.电磁感应现象的实质 变化的磁场产生了电场,在电场力的作用下导体中的自由电荷 定向移动,如果回路闭合则产生感应电流;如果回路不闭合,则只 有____________而无感应电流. 4.能量转化 发生电磁感应现象时,机械能或其他形式的能转化为 ________. 3.感应电动势 4.电势能Βιβλιοθήκη 理清教材 突破核心 突出特色
4.磁通量的意义 (1)磁通量可以理解为穿过某一面积的磁感线的条数. (2)同一平面,当它跟磁场方向垂直时,磁通量最大;当它跟磁 场方向平行时,磁通量为零;当正向穿过线圈平面的磁感线条数和 反向穿过的一样多时,磁通量为零. 5.合磁通量求法:若某个平面内有不同方向和强弱的磁场共 同存在,当计算穿过这个面的磁通量时,先规定某个方向的磁通量 为正,反方向的磁通量为负.平面内各个方向的磁通量的________ 等于这个平面内的合磁通量. 代数和

2023届高考物理一轮复习课件:第1节电磁感应现象 楞次定律(18张PPT)

2023届高考物理一轮复习课件:第1节电磁感应现象 楞次定律(18张PPT)

边有一如图所示的闭合电路。当 PQ 在一外力的作用
下运动时,MN 向右运动,则 PQ 所做的运动可能是( )
A.向右加速运动 C.向右减速运动
B.向左加速运动 D.向左减速运动
方法二 逆向推理法
磁化:是指在受磁场的作用下,由于材料中磁矩(即一个微小的磁场)排列时取向趋 于一致而呈现出一定的磁性的现象。
左手定则
姆指指运动方向 内容 四指感应电流
方向
直线电流 环行电流 通电螺线管
四指指电流方向 姆指指受力方向
条件 因“动”生 “电”
因“电”生 因“电”受
“磁”
“力”
实质 反映了磁场能 够产生电流
反映了电流 方向与磁场 方向的关系
反映了磁场的 基本性质
2. 楞次定律
9
感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场 总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
1).阻碍原磁通量的变化或原磁场的变化,“增反减同”、“增缩减扩”.
2). 阻碍相对运动, 可理解为“来拒去留”.
3).阻碍原电流的变化(自感现象).
[解题技法] 分析二次感应问题的两种方法
方法一 程序法(正向推理法)
[例 4] (多选)如图所示,水平放置的两条光滑 轨道上有可自由移动的金属棒 PQ 、MN,MN 的左
第十章
DISHIZHANG
电磁感应
第1节 电磁感应现象 楞次定律
2018 2022

2





考 全 国
√ √











考点分来自布3产生感应电流的三种常见情况

高考物理一轮复习 第九章 电磁感应 第1讲 电磁感应现象 楞次定律课件

高考物理一轮复习 第九章 电磁感应 第1讲 电磁感应现象 楞次定律课件
1.磁通量发生变化的三种常见情况 (1)磁场强弱不变,回路面积改变。 (2)回路面积不变,磁场强弱改变。 (3)回路面积和磁场强弱均不变,但二者的相对位置发生改 变。
2.判断感应现象是否发生的流程 (1)确定研究的回路。 (2)弄清楚回路内的磁场分布,并确定该回路的磁通量 Φ。
Φ不变→无感应电流
(3)Φ变化→回回路路闭不合闭合,有,感无应感电应流电;流,但有感应电动势。
(2)右手定则 ①使用方法
让磁感线穿入 右手手心 ,大拇指指向 导体运动 的 方向,其余四指指向 感应电流 的方向。
②适用范围:适用于 部分导体 切割磁感线的情况。
巩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小练
1.判断正误 (1)穿过线圈的磁通量与线圈的匝数无关。(√) (2)闭合电路内只要有磁通量,就有感应电流产生。(×) (3)穿过电路的磁通量发生变化,电路中不一定有感应电流产生。 (√) (4)当导体切割磁感线运动时,导体中一定产生感应电流。(×)
(4)公式的适用条件 ①匀强磁场; ②磁感线的方向与平面垂直,即 B⊥S。 2.电磁感应现象 (1)电磁感应现象 当穿过闭合电路的磁通量 发生变化 时,电路中有 感应电流 产 生的现象。 (2)产生感应电流的条件 ①条件:穿过闭合电路的磁通量 发生变化 ;
②特例:闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动。 (3)产生电磁感应现象的实质 电磁感应现象的实质是产生 感应电动势 ,如果回路闭合则产 生感应电流 ;如果回路不闭合,则只有感应电动势,而无 感应电流 。 3.楞次定律 (1)楞次定律 ①内容:感应电流的磁场总要 阻碍 引起感应电流的磁通量 的变 化; ②适用范围:适用于一切回路 磁通量 变化的情况。
D.电键闭合后,只有滑动变阻器的滑片 P 加速滑动,电 流计指针才能偏转

高三第一轮复习电磁感应现象楞次定律(共45张)资料精品PPT课件

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方无感应电流
解析 由楞次定律知,线圈2从正上方落至线圈1处

时,从上往下看,线圈2中的感应电流为顺时针,从线 训
点 核
圈1处落至正下方时,线圈2中的感应电流为逆时针,
练 高


突 破
故选B.
提 能
答案 B
菜单
高考总复习·物理
第九章 电磁感应


础 考点二 楞次定律的推广应用





整 合












图9-1-1
菜单
高考总复习·物理
第九章 电磁感应








整 合
解析 A选项中,当磁铁向下运动时:闭合线圈中原
培 养
磁 场 的 方 向 —— 向 下 ; 穿 过 闭 合 线 圈 的 磁 通 量 的 变
化——增加;感应电流产生的磁场方向——向上;由
安培定则判断感应电流的方向——与图中箭头方向相

点 核

穿过电路的磁通量发生变化,电路中就会产生感应 高


突 电动势.如果电路闭合,则有感应电流;如果电路不 提


闭合,则只有感应电动势而无感应电流.
菜单
高考总复习·物理
第九章 电磁感应



⊙自主检测



点 整
1.如图所示,能产生感应电流的是
能 培



答案 BCD

高三物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律 PPT课件 课件 人教课标版

高三物理一轮复习:电磁感应现象、楞次定律 PPT课件 课件 人教课标版

19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。

21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。

23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!

71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

72、只要路是对的,就不怕路远。

73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。

74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。

75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。

54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。

47、小事成就大事,细节成就完美。

48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。

50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。

2021届新高考物理一轮复习ppt完美课件:磁通量电磁感应现象和楞次定律

2021届新高考物理一轮复习ppt完美课件:磁通量电磁感应现象和楞次定律

2021届新高考物理一轮复习课件:10. 1 磁通量 电磁感应现象和楞次定律
4.产生感应电流的条件:闭合回路中磁通量发生变化,产生电流的方向用 楞次定律判断。
5.注意:磁通量的变化,应注意方向的变化,如某一面积为 S 的回路原来 的磁感应强度垂直纸面向里,如右图所示,后来磁感应强度的方向恰好与原来相 反,则回路中磁通量的变化量为 2BS,而不是零。
第十章 电磁感应
第一节 磁通量 电磁感应现象和楞次定律
知识梳理
1.磁通量(Φ)是指表示穿过某一面积的磁感线条数,是标量,等于磁感应强 度 B 与垂直于磁场方向平面的面积 S 的乘积,即 Φ=BS。
2.如果 B 与穿过的平面有夹角存在,则 Φ=BS sinθ 3.只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,闭合回路中就有电流产生,这种 现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。
2021届新高考物理一轮复习课件:10. 1 磁通量 电磁感应现象和楞次定律
6.感应电流具有这样的方向,就是感应电流产生的磁场,总要阻碍引起感 应电流的磁通量的变化,这个定律叫做楞次定律。
7.楞次定律的三种具体表述形式: ①感应电流的磁场总是阻碍原磁场或原磁通量的变化(用处:确定感应电流 的方向); ②感应电流所受原磁场的安培力总是阻碍相对运动(用处:很快确定安培力 的方向); ③感应电流总是阻碍原电流的变化(用处:分析自感现象)。
2021届新高考物理一轮复习课件:10. 1 磁通量 电磁感应现象和楞次定律
2021届新高考物理一轮复习课件:10. 1 磁通量 电磁感应现象和楞次定律
【解析】 在开始位置,线圈与磁场垂直,则 Φ1=B1·S2+B2·S2=(0.60×12+0.40×12)Wb =0.50 Wb 线圈绕 OO′转动 37°角时 Φ2=B1·S2cos 37°+B2·S2cos 37° =(0.60×12×0.8+0.40×12×0.8)Wb =0.40 Wb
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碍自身电流变化”的角度来看,当 线圈自身的电流发生变化时,感应电流的效 果就阻碍原来的电流发生变化.当线圈自身 的电流增大时,感应电流的方向与线圈自身 的电流方向相反,当线圈自身的电流减小时, 感应电流的方向与线圈自身的电流方向相同, 即电流方向“增反减同”
3.右手定则:伸开右手,使大拇指跟其余四个 手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,把右 手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,大拇 指指向导体运动方向,那么其余四指所指的方 向就是感应电流的方向.
解析:本题考查右手定则的应用.根据右手定则, 可判断PQ作为电源,Q端电势高,在PQcd回路中, 电流为逆时针方向,即流过R的电流为由c到d,在电 阻r的回路中,电流为顺时针方向,即流过r的电流 为由b到a.当然也可以用楞次定律,通过回路的磁通 量的变化判断电流方向.所以选项B正确.
(2)从“阻碍相对运动”的角度来看,楞次定律的这个 结论可以用能量守恒来解释:既然有感应电流产生, 就有其他能转化为电能.又由于是相对运动引起的, 所以只能是机械能减少转化为电能,表现出的现象就 是“阻碍”相对运动,即“来拒去留”.
(3)从“线圈面积变化”的角度来看,有使线圈面积扩 大或缩小的趋势,即“增缩减扩”.
二、电磁感应现象产生的条件 1.电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象称为电 磁感应现象.电磁感应现象的实质是产生感应电动 势.
2.(1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量 发生变化. (2)感应电动势的产生条件:无论电路是否闭合,只 要穿过电路的磁通量发生变化,这部分电路就会产生 感应电动势.这部分电路或导体相当于电源.
D.沿经过地磁极的那条经线由北向南水平飞行时,金 属杆中一定没有感应电动势
解析:如图所示,设观察方向为面向北方,左西右 东,则地磁场方向平行赤道表面向北,若飞机由东 向西飞行时,由右手定则可判断出感应电动势方向 为由上向下,若飞机由西向东飞行时,由右手定则 可判断出感应电动势方向为由下向上,A对B错;沿 着经过地磁极的那条经线运动时,速度方向平行于 磁场方向,金属杆中一定没有感应电动势,C错D 对.
变式训练2、如图9- 3所示,空间存在垂直于纸面 1的均匀磁场,在半径为a的圆形区域内、外,磁场方 向相反,磁感应强度的大小均为B.一半径为b,电阻 为R的圆形导线环放置在纸面内,其圆心与圆形区域
的中心重合.在内、外磁场同时由B均匀地减小到零
的过程中,求这一过程中半径为b的圆形区域的磁通 量变化. 图9- 3 1-
解析:已知垂直向里的圆形磁场半径为a,导线
圆环的半径为b,设通过导线圈的磁通量为Φ,当
合磁通量向里时: Φ=B[πa2-π(b2-a2)]=Bπ(2a2-b2) 故ΔΦ1=Bπ(2a2-b2) 当 合 磁 通 量 向 外 时 : Φ2 = B[π(b2 - a2) - πa2] = Bπ(b2-2a2) 故ΔΦ2=Bπ(b2-2a2)
3.单位:韦伯(Wb),1Wb=1Tm2·
4.磁通量是标量,但有正负.磁通量的正负不代表大 小只表示磁感线是怎样穿过平面的.即若以向里穿过某 面的磁通量为正,则向外穿过这个面的磁通量为负. 5.磁通量的变化ΔΦ=|Φ2-Φ1| ΔΦ=|Φ2-Φ1|有多种形式,主要有: ①S、θ不变,B改变,这时ΔΦ=|ΔB·Ssinθ|; ②B、θ不变,S改变,这时ΔΦ=|ΔS·Bsinθ|; ③B、S不变,θ改变,这时ΔΦ=|BS(sinθ2-sinθ1)|. 当B 、 S 、 θ中有两个或三个一起变化时,就要分别计算 Φ1、Φ2,再求|Φ2-Φ1|了.
一、磁通量及磁通量的变化
1.定义:我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的 磁通量. 2.公式:(1) Φ=B· S,此式的适用条件是匀强磁 场,且线圈与磁场垂直.
(2)如果磁感线与平面不垂直,上式中的S为平面 在垂直于磁感线方向上的投影面积.Φ=BSsinθ 其中θ为磁场与面积之间的夹角,我们称Ssinθ为 “有效面积”或“正对面积”.
变式训练3、如图9- 5所示,粗糙水平桌面上有一质 1量为m的铜质矩形线圈.当一竖直放置的条形磁铁从 线圈中线AB正上方等高快速经过时,若线圈始终不动, 则关于线圈受到的支持力N及在水平方向运动趋势的正 确判断是( ) A.N先小于mg后大于mg,
运动趋势向左
B.N先大于mg后小于mg,
运动趋势向左
变式训练1、如图9- 2所示,虚线圆a内有垂直于 1纸面向里的匀强磁场,虚线圆a外是无磁场空 间.环外有两个同心导线圈b、c,与虚线圆a在同 一平面内.当虚线圆a中的磁通量增大时,穿过线
圈b、c的磁通量各如何变化?在相同时间内哪一
个变化更大?
图9- 2 1-
解析:b、c线圈所围面积内都只有向里的磁通量, 且大小相同.因此穿过它们的磁通量和磁通量变 化都始终是相同的且磁通量都增大.
三、楞次定律及右手定则 1.楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电 流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化. 2.楞次定律的具体应用 (1)从“阻碍磁通量变化”的角度来看,由磁通量计算 式Φ = BSsinθ可知,原磁通量增大时,感应电流的磁 场与原磁通量相反,“反抗”其增加;原磁通量减小 时,感应电流的磁场与原磁通量相同,“补偿”其减 小.即“增反减同”.
变式训练4、如图9- 6所示,同一平面内的三条平行导 1线串有两个电阻R和r,导体棒PQ与三条导线电接触良 好;匀强磁场的方向垂直纸面向里.导体棒的电阻可 忽略.当导体棒向左滑动时,下列说法正确的是( B )
A.流过R的电流为由d到c,
流过r的电流为由b到a
B.流过R的电流为由c到d,
流过r的电流为由b到a C.流过R的电流为由d到c,流过r的电流为由a到b D.流过R的电流为由c到d,流过r的电流为由a到b
一、磁通量及磁通量变化 例1、如图9- 1所示,环形导线a中有顺时针方向 1的电流,a环外有两个同心导线圈b、c,与环形导 线a在同一平面内.当a中的电流增大时,穿过线
圈b、c的磁通量各如何变化?在相同时间内哪一个
变化更大?
图9- 1 1-
解析:b、c线圈所围面积内的磁通量有向里的也有向
外的,但向里的更多,所以总磁通量向里,a中的电 流增大时,总磁通量也向里增大.由于穿过b线圈向 外的磁通量比穿过c线圈的少,所以穿过b线圈的磁通 量更大,变化也更大.
三、右手定则 例3、一航天飞机下有一细金属杆,杆指向地心.若仅考 虑地磁场的影响,则当航天飞机位于赤道上空( AD ) A.由东向西水平飞行时,金属杆中感应电动势的方向 一定由上向下 B.由西向东水平飞行时,金属杆中感应电动势的方向 一定由上向下
C.沿经过地磁极的那条经线由南向北水平飞行时,金 属杆中感应电动势的方向一定由下向上
B.逆时针方向 顺时针方向
C.顺时针方向 顺时针方向
D.顺时针方向 逆时针方向
解析:线圈第一次通过位置Ⅰ时,穿过线圈的磁 通量增加,由楞次定律知线圈中感应电流的磁场 向左,根据安培定则,顺着磁场方向看去,感应 电流的方向为逆时针方向.当线圈第一次通过位 置Ⅱ时,穿过线圈的磁通量减小,可判断出感应 电流为顺时针方向,故选项B正确.
二、楞次定律
例2、一平面线圈用细杆悬于P点,开始时细杆处于 水平位置,释放后让它在如图9- 4所示的匀强磁场 1中运动,已知线圈平面始终与纸面垂直,当线圈第一 次通过位置Ⅰ和位置Ⅱ时,顺着磁场的方向看去,线 圈中感应电流的方向分别为( B ) 图9- 4 1位置Ⅰ 位置Ⅱ A.逆时针方向 逆时针方向
点评:由于空间想象能力所限,部分考生无法判定线 圈经位置Ⅰ、Ⅱ时刻磁通量的变化趋势,从而无法依 据楞次定律和右手螺旋定则推理出正确选项. 楞次定律所揭示的电磁感应过程中有两个最基本的因 果联系,一是感应电流的磁场与原磁场磁通量变化之 间的阻碍与被阻碍的关系,二是感应电流与感应电流 的磁场间的产生和被产生的关系.抓住“阻碍”和 “产生”这两个因果关联点是应用楞次定律解决物理 问题的关键.
C.N先小于mg后大于mg,运动趋势向右 D.N先大于mg后小于mg,运动趋势向右 解析:当条形磁铁从图示位置运动到线圈正上方的过 程中,穿过线圈的磁通量必增大,根据楞次定律的 推广应用“来拒”,线圈有向右的运动趋势,对桌 面的压力大于mg;从线圈正上方向右移动的过程中, 穿过线圈的磁通量必减小,根据推广应用“去留”, 线圈还是有向右的运动趋势,对桌面的压力小于mg, 故选D.
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