人教版高中物理选修3-412.1波的形成和传播 (共40张PPT)

⑵ 特点:各质点的振幅、周期相同，与波
源的振幅、周期相同。
想一想
类别 运动 现象 运动 成因 联系 振动
振动和波动的关系？
波动
单个质点所表现出的周期性运动 所有质点共同表现出的周期性 运动 质点由于某种原因离开平衡 位置,同时受到指向平衡位 置的回复力作用
介质中质点受到相邻质点的带动,并 将振动形式由近及远传播开去,各质 点间存在相互作用的弹力
想一想
下面哪些是横波，哪些是纵波？
绳波、弹簧形成的波、声波、水波、地震波
说明声波的产生及特点
实际问题
声波是纵波
1. 定义：
机械振动在介质中的传播，形成机械波。
2. 波的产生条件：
（1）波源：振动的物体。 （2）介质：波借以传播的物质。
3. 机械波的特点:
沿波的传播方向，介质中各质点由波源 开始由近及远依次开始振动 （后边学前边时间差一点） 各质点只在各自平衡位置附近做机械振 动，并不沿波的传播方向迁移 （循规蹈矩而不随波逐流）
机械波分为横波和纵波，横波和纵波可以同 时存在，例如地震波既有横波又有纵波。
课堂练习
1. 如图所示，在绳上传播一列横波，则绳上某 一点的运动路径可能是：( C ) A. a b c d e B. a f c h e C. f g f b f D. a b c g a b
c
a
h d
e
f g
2. 以下关于机械波的认识正确的是：( AB
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A. B. C. D.
4. 关于波下列说法正确的是：( B
)
A. 质点振动方向总是垂直于波传播的方向 B. 波在传播的过程中，沿波的传播方向上的 介质质点依次做受迫振动 C. 物体做机械振动，一定产生机械波 D. 如果振源停止振动，在介质中传播的振动 也立即停止。
)
A. 形成机械波一定要有波源和介质 B. 介质中各质点的振动频率与波源的振动频率相 同 C.横波向右传播时，处于波峰的质点也向右迁移 D. 机械波向右传播时，右方的质点比左方的质点 早一些振动
3.
一列波由波源向周围扩展开去，由此可知： （ BCD ） 介质中各质点由近及远地传播开去 质点的振动形式由近及远传播开去 质点的振动能量由近及远传播开去 质点只是振动而没有迁移
1.振动是波动的起因,波动是振动的传播 2.有波动一定有振动,有振动不一定有波动
课堂小结
波是自然界一种常见的运动，产生机械波的 条件是波源和介质。 机械波和机械振动是有区别的： 机械振动在介质中的传播形成机械波；有 机械波一定有机械振动，有机械振动不一定有 机械波。
机械波形成时，介质中的质点只在各自的平 衡位置附近振动，循规蹈矩而不随波逐流。
4. 机械波的实质
机械波通过向外传播机械振动的形 式向外传递机械能。
实际问题
日常生活中，发现皮球掉入池塘中， 能否通过往池塘丢入石块，借助石块 激起的水波将球冲到岸边吗？
水波不会将球推到岸 边。因为形成水波的各质 点都在做上下振动，而不 会随波迁移。
5. 简谐波
⑴ 定义：波源做简谐运动形成简谐波。
过程与方法:
1. 通过波的模型的建立，提高学生的空 间想象能力。 2. 通过对波的模型进行分析判断，提高 分析推理能力。
情感、态度与价值观：
通过机械波形成时某个质点与介质 中群体质点的关系，体会个别和整体的 关系。
教学重难点
★ 教学重点
机械波的形成、特点和分类。
★ 教学难点
1. 对机械波在传播过程中，介质质点在 各自平衡位置的振动情况和振动在介质中传 播形成波的理解。 2. 关于机械振动与横波的关系和区别。
1. 横波
点击下图观看实验演示
2. 横波的特性：
⑴横波：质点的振动方向跟波的传播方向垂直 的波叫做横波。 ⑵波峰：在横波中凸起的最高处叫做波峰。 ⑶波谷：在横波中凹下的最低处叫做波谷。 ⑷横波也叫凹凸波。
3. 纵波
点击下图观看实验演示
4. 纵波的特性：
⑴纵波：质点的振动方向跟波的传播方向在同一 直线上的波叫做纵波。 ⑵密部：在纵波中，质点分布最密的地方叫做密 部。 ⑶疏部：在纵波中，质点分布最疏的地方叫做疏 部。 ⑷纵波也叫疏密波。
导入新课
这是一个波动的世界
水
波
光 波
超声波清洗机
加湿器
电磁波
地震波
波具有能量、携带信息。我 们应该认识波，了解波的特性和 规律，以便更好的利用它，并预 防和减轻它造成的破坏。
第十二章 机械波
教学目标
知识与能力:
1. 通过演示实验，让学生认识机械波及 其形成条件。 2. 通过分析讨论理解机械波的概念，实质 和特点，以及与机械振动的关系。 3. 通过比较对机械波进行分类。
本节导航
一、波的形成和传播
二、横波和纵波
三、机械波
1. 波动现象
波是振动在介质中的传播过程
2. 波的形成和传播
点击下图观看实验演示
绳波的形成过程：
（ 1）绳子各部分看成许多质点组成，各 部分之间存在着相互作用的弹力。 （ 2）沿波的传播方向上后一个质点比前 一个质点落后一段时间，质点依次被带动。 （3）振动的形式传播出去形成波。