基础生态学复习整理9页word文档

一名词解释

利比希最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素

生态幅：每种生物对每种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点，在最高点和最低点之间的范围

贝格曼规律：来自寒冷气候的内温动物，往往比来自温暖气候的内温动物个体更大，导致相对体表面积变小，使单位体重的热量散失减少，有利于抗寒

种群：种群是同一时期内一定空间中同种生物个体的集合

生物群落：在相同时间聚集在同一地段的各物种种群的集合

内禀增长率rm：具有稳定年龄结构的种群，在食物不受限制，同种其他个体的密度维持在最适水平，环境中没有天敌，并在某一特定的温度，湿度，光照，和食物等的环境条件组配下，种群最大的瞬时增长率

建立者效应：由于取样误差，新隔离的移植种群的基因库不久便会和母种群相分歧，而且由于两者所处地域不同，各有不同的选择压力，使建立者种群与母种群的差异越来越大的现象

有效积温法则：发育的速率是随着发育阈温度以上的温度呈线性增加，它表明外温动物与植物的发育不仅需要一定的时间，还需要时间和温度的结合，即需要一定的总热量，才能完成某一阶段的发育。

边缘效应：群落交错区种的数目及一些种的密度增大的趋势

利用性竞争：通过损耗有限的资源发生的竞争,而个体不直接相互作用

失汇现象：人类活动释放的二氧化碳有大约25%的全球碳流的汇是科学尚

未研究清楚的

温室效应：由于大气层的气体浓度变化引起的全球变暖

生态系统服务：对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品和服务

生态系统管理：具有明确和可适应的目标，通过政策，协议和实践活动而实施的，对生态系统进行使生态系统的组分，结构和功能保持良性持续的管理

拉尼娜现象：东太平洋洋面在赤道附近的海水偶尔变冷的现象

厄尔尼诺现象：东太平洋洋面在赤道处的海水偶尔变暖的现象

二填空

生态学研究对象的四个组织层次：个体，种群，群落，生态系统

生态锥体是能量锥体，生物量锥体，数量锥体的合称

初级生产量的测定方法：收获量测定法，氧气测定法，CO2测定法，放射性标记物测定法，叶绿素测定法

生物多样性可分为遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性

三计算

P101基因型适合度

W=ml[W表示适合度 m表示基因型个体生育力 l表示基因型个体存活率]

P106物种多样性指数（丰富度和均匀度的综合指标）

辛普森多样性指数

香农-威纳指数

四问答

火对生物的作用？如何进行防火管理？

有益作用：把枯枝叶烧成灰，是有机物变成无机物，形成物质再循环的无机肥料，成为新一轮生命周期的开始；

对抗火物种或适应于火的自然更新的物种，火是必需的生态因子；

火可以减少与耐火树种的竞争物种；

有些植物种子需高温刺激才能萌发，如高冷杉，井松

大多数松柏类幼苗，火烧有利于它们存活

有害作用：严重的林冠火及地面火的最大冲击时破坏了自然界的生态平衡，特别是破坏了生物群和它们的错综复杂的关系；

使土地表面受到侵蚀，改变了土壤的结构与化学成分，降低了土壤吸水与保水能力。

森林和草地燃烧过程中，作为烟中的颗粒物质挥发，使大量的肥料丧失，尤其是N

防火管理：开展生物工程防火，建立火灾阻隔系统。森林防火阻隔系统的组成部分即绿色防火，利用耐火树种，营造防火林带。

开展计划烧除,加强可燃烧物管理。在人为控制下，一低强度火消除或减少地面可燃物

加强防火管理。制作森林防火规划，开展火险预测预报，增强航空护林等工作，对人类用火严加控制。

r-选择和k-选择的特征及优缺点？

特征：

r-选择种类具有所有是种群增长率最大化的特征：快速发育，小型成体，数量多而个体小的后代，高的繁殖能量分配，短的世代周期

k-选择种类具有使种群竞争能力最大化的特征：慢速发育，大型成体，数量少但体型大的后代，低的繁殖能量分配，长的世代周期

优缺点：k-对策种群竞争性强，数量较稳定，一般稳定在k附近，大量死亡或导致生境退化的可能性较小。但一旦受到危害造成种群数量下降，由于其低r值，种群恢复会比较困难

相反，r-对策者死亡率甚高，但高r值使种群能迅速恢复，而且高扩散能

力还可使其迅速离开恶化生境，在其他地方建立新的种群。R-对策者的高死亡率、高运动性和连续地面临新局面，更有利于形成新物种。

水生植物群落演替（水生演替）过程？旱生演替过程？

水生演替：

1自由漂浮植物阶段：在此阶段中，植物漂浮生长，其死亡残体将增加湖底有机质的聚积，同时湖岸雨水冲刷而带来矿物质微粒的沉积也逐渐提高了湖底。代表植物：浮萍、满江红及一些藻类植物。

2沉水植物阶段：在水深5~7m处，湖底裸地上最早出现的先锋植物是轮藻属的植物。轮藻属的植物生物量相对较大，使湖底有机质沉积加快，自然对湖底的抬升作用也就更加明显。当水深达到2~4m时，金鱼藻、眼子菜、黑藻等高等水生植物开始出现，这些植物的生物量更大，对湖底的抬升作用也就更加明显。

3浮叶根生植物阶段：随着湖底日益变浅，浮叶根生植物开始出现，如莲、睡莲等。这些植物一方面生物量大，对湖底抬升作用明显，另一方面，由于这些植物的叶片大量漂浮在水面，使得水面下光照条件很差，不利于沉水植物生长，这样就迫使沉水植物向深水处转移，这样又起到了对湖底的抬升作用。

4直立水生阶段：浮叶根生植物使得湖底大大变浅，为直立水生植物的出现创造了条件，最终直立水生植物（例如芦苇、香蒲、泽泻等）取代了浮叶根生植物。直立水生植物的根很密集，使得湖底迅速抬高，有的地方甚至形成一些浮岛，原来被水淹没的湖底开始与大气接触，生境开始具有陆生植物生境的特点。