第二章、物质性质的初步认识复习(1)

09-10八年级上学期物理期末复习学案

《物质性质的初步认识》总复习（1）

一、【课前知识准备】

（一）长度的测量

1.长度的单位：主单位：

其它单位与m的换算关系：

1m＝km＝dm＝cm＝mm＝μm＝nm。

2.测量工具是。

使用方法：（1）使用前“三看”a:看零刻线在哪里，是否磨损；b:看量程；c:看分度值

（2）操作中“三放”a:沿被测长度放；b:刻度紧贴被测长度；c:零刻线与起点对齐（如有磨损可以从其它刻线量起）

（3）如何读取数值a:视线与刻线垂直；b:估读到分度值的下一位

（4）误差：测量值与被测物体的真实值的差异。误差是不可避免的，但是可以减小误差，为了减小人为因素引起的误差，可以采用的方法。

（二）、体积的测量

1.体积的单位及换算：1m3＝dm3＝cm3= 1L= mL

2.测量液体体积常用和。

3.测量固体体积（1）形状规则的可以用。

（2）形状不规则的并且能沉入水下的可以用排水法：在量筒中入一定体积的水V1，然后用细线拴住物体没入水中，总体积V2

，

则固体体积为。

注：若物体较大，放不进量筒中可以用溢水法：在溢水杯中装满水，把物体没入水中，用量筒收集溢出的水，则物体体积等于溢出水的体积。

若物体漂浮在水面上时，可以用针压法：用针把被测物体压入水中

（三）、物体的质量及其测量

1.质量

（1）定义：一切物体都是由组成的，物体所含称为物体的质量；符号是。（2）特点：物体的质量与物体的、和的变化无关；也与物体的无关。

2.质量的单位（1）国际主单位：

（2）其他单位之间的换算关系：1t＝kg 1kg＝g 1g＝mg

3.物体质量的测量

（1）工具：。

（2）使用方法：

A:使用前调节：a:把天平放在上；

b:用镊子轻拨游码至标尺处。

c:调节使横梁平衡。若左偏应将向侧调节。

B:测量时：a:将被测物体放在中；

b:估计被测物体的质量的大小，用镊子夹取适当的砝码放入中。

c:用镊子轻拨，使指针在中央刻线处两侧摆动的幅度（格数）基本相同，或者静止在中央刻度线上。C:记录数据：把右盘中的质量数和在标尺的读数相加，就得到物体的质量，并要写明单位。

D:整理仪器：游码归零和砝码入盒。

二、【考点解析导学】

【考点1】长度的测量

例1：（1）1dm= μm=nm；100nm= cm= m（2）一同学身高是160.0 ；例2：如图所示，该刻度尺的分度值是图1 ，图2 ；

所表示物体的长度是图1 ，图2 .

例3：用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.50cm，这把刻度尺的分度值为，它的准确值是，估计值是。

例4：同一长度的五次测量记录是：25.1mm，25.2 mm，27.5 mm、25.3 mm、25.5 mm，其中一次明显是错误的，它是_________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_______．

【考点2】体积的测量

例5：如下图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是（）

A B C D

例6：(2008年宁波市)小科在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积。

因矿石体积较大，他按如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为_______cm3；

【考点3】质量及其测量

题型一：对生活中一些物体的质量单位的估计

例7：（08内蒙古包头）2008年北京奥运会“祥云”火炬的质量约是985( )

A．t B．kg C．g D．mg

班级：___________

姓名：___________

姓名：

____________

图2

题型二：对质量是物体本身的一种基本属性的考查

例8：水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是（ ）

A.温度计中水银的质量不变

B.温度计中水银的体积不变

C.温度计中水银的高度不变

D.温度计中水银的温度不变 题型三：天平的使用方法

例9：(08浙江金华)天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示)，要使指针停在中央刻度线，应该( ) A ．将平衡螺母向右调 B ．将平衡螺母向左调 C ．将游码向右移动

D ．在右盘中加砝码

例10.（08四川内江）关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是( )

A .使用天平时，应将天平放在工作台上

B .使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度尺中央的刻度线

C .天平的右盘放置需称量的物品，左盘放置砝码；添加砝码和移动游码，使指针尖对准分度尺中央的刻度线，此时所称量物品的质量等于砝码的质量与标尺上的示数之和

D .可以用手直接从砝码盒中取砝码

例11（07河南）如图所示，用天平测得的物体的质量是：___________。 例12．用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右移动游码的作用相当于（ ）A ．向左调节平衡螺母 B ．向右调节平衡螺母

C ．往右盘里增加砝码

D ．从右盘里减去砝码 三、【能力拓展提高】

例13、纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用．“纳米”实际上是一个长度单位，1纳米＝10－９米．那么0.3纳米可能是下列哪个物体的长度：( )

Ａ．某原子的半径 Ｂ．一枚硬币的厚度 Ｃ．一根铅笔芯的直径 Ｄ．地球的半径

例14.（08湘西）在用托盘天平测最质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（ ） A 、 测量值比真实值偏大 B 、测量值比真实值偏小

C 、测量结果仍然很准确

D 、测量结果偏大偏小是不能确定的 例15：（08苏州）小明利用天平测一块小石块的质量． （1）他将天平放在水平桌面上．当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动，使天平平衡．

（2）他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是 ． （3）图中小石块的实际质量是 g ．

四、【课内训练巩固】

1.右图所示是刻度尺测一木块的长度，正确记录结果是 ______cm..

2.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm 、9.21cm 、9.20cm ，则下列说法中错误的是（ ）

A ．测量结果最后应记作9.20cm

B ．此刻度尺的分度值是1mm

C ．9.21cm 这个记录结果是错误的

D ．9.20中最末一位数字“0”是有意义的 3.下列说法中正确是（ ）

A ．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差

B ．测量时选用的工具越精密越好

C ．学生用钢尺的最大测量长度为15cm ，因此，无法用它来测量长为50cm 的课桌的长度

D ．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子

4.（08北京密云）在下列的动物中，质量可能是2kg 的是：（ ） A 、一只老母鸡。 B 、一只老鼠。 C 、一匹马。 D 、一只麻雀。

5.一千克的铁块和一千克的棉花相比 （ ）

A ．铁块所含的物质多

B ．棉花所含的物质少

C ．两者所含的物质多少一样

D ．无法确定

6. “神舟”五号飞船发射的成功标志着我国载人航天事业进入了世界强国行列.当“神舟”五号飞船在太空运行时，处于失重状态的宇航员杨利伟的身体质量 （选填“变大”、“变

方”或“不变”）

7.（08芜湖）在使用托盘天平测量物体质量的实验中：

（1）测节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图10甲所示；则接下来的操作应是：首先_____________________________________，然后___________________________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图10乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是______g 。

8.（08河南）红薯是我省的主要农作物，小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应______________________。天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块红薯的质量为_______g 。