例析几种特殊地貌等高线图的判读

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等高线地形图的判读

等高线地形图的判读

等高线地形图的判读(1)掌握等高线图的基本特性①数量上的特性:看等高线的数值,读出任一点的海拔高度;比较两点的海拔高度可换算温差;以两地的水平距离测算地面实际距离;根据两地的海拔高度可计算出相对高度。

如陡崖的相对高度计算公式为:(x-1)d≤△H<(x+1)d,式中x为陡崖处汇集的等压线的条数,d为图中的等高距。

②形态上的特性:地表呈现各种各样的形态,每一种地貌形态都有一定的外部特征,在等高线图上会以不同的形态表示出来。

看等高线的疏密,可知道坡度的陡缓;看等高线的形状,可确定地貌类型。

(2)掌握等高线的基本知识,这是识别等高线图的关键①同线等高:同一条等高线上的各点等高,并以海平面作为零米。

相邻的两条等高线间的高差相同。

②全图的等高距一致:等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。

例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米,则等高距为100米。

③等高线是封闭的曲线:无论等高线怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。

④两条等高线不能相交:因为一般情况下,同一地点不会有两个高度。

但在垂直壁立的峭壁悬崖,等高线可以重合。

⑤等高线疏密反映坡度缓陡:等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡,间隔相同的地方表示均匀坡。

有时候图上看不出密集与稀疏时,可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。

⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交:等高线穿过山脊线时,山脊线两侧的等高线略呈平行状。

等高线穿过河谷(山谷线或集水线)时,向上游弯曲,成反V字形。

⑦两对等高线凸侧互相对称时,为山岳的鞍部,也叫山的垭口。

⑧示坡线表示降坡方向:示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向,有时也叫做降坡线。

⑨几条特殊的等高线:0米线表示海平面,也是海岸线;海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为平原地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓——为丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形——为山地地形;海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏——为高原地形。

特殊地貌等高线地形图讲解学习

特殊地貌等高线地形图讲解学习

特殊地貌等高线地形图仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢2典型地貌等高线地形图的判读等高线地形图是高考考查中最为常见的图形,对于最基本的图形,学生大多都能较好地判读,但对于特殊地貌的等高线地形图,学生往往感到无从下手,下面简要分析一下特殊地貌的等高线地形图。

1、冲积扇等高线地形图:冲积扇是河流(山间洪流)在出山口处因洪流流速减小摆脱了侧向约束,其携带物质便铺散沉积而形成的扇形堆积体。

冲积扇的地面由扇顶到扇缘坡度由陡变缓,扇体之间为较大的干河床,扇体表面往往被砾石覆盖。

一般情况下,在冲积扇底部的平缓河谷中有常年河。

冲积扇的等高线多呈圆弧形,并上密下疏。

等高线通过干河床时多为“V ”字形。

2、 鞍部等高线地形图:鞍部是位于两座相连山脉中间部位,地势较为低平,形似马鞍的地貌。

又称作垭口、关隘、山口。

在山区常常是道路经过的地方。

等高线图表现为处在一对山脊线和一对山谷线的中间部位。

相对一对山脊而言,鞍部是最低点,而相对一对山谷而言,鞍部是最高点。

如图中鞍部海拔高度75m ~80m 之间。

3、绝壁、陡崖、悬崖等高线地形图:山坡坡度在70°以上近于垂直的山坡,称为陡崖。

极其陡峭上下垂直,难以攀援的山崖叫绝壁,也称断崖。

崖口倾斜到陡崖外侧而悬空,称为悬崖。

其成因多是地壳剧烈升降运动,再加之自然风化与崩塌造成的,在中学阶段一般三者不作具体的区分。

陡崖等高线地形图表现为在陡崖处等高线非常密集,但不会重叠相交。

绝壁(断崖)等高线地形图表现为多条等高线重叠相交,常用锯齿状陡崖符号表示出来。

悬崖等高线地形图表现为等高线密集,且因悬崖海拔高处向外倾斜,在等高线图上高处的等高线覆盖了地处的等高线图。

估算断崖的高度问题:首先读出等高距、断崖处相交的等高线条数以及与断崖相交处海拔最低和最高等高线的海拔高度。

后用公式计算以下三个问题:(若假设等高距为d,崖断相交处的等高线条数为 n,与断崖相交的等高线最低值为H 低,最高值为H高)①断崖底部的高度(海拔高度)H底,则(H低-d)< H底≤H低②断崖顶部的高度H顶,则H高< H顶≤(H高+d)③断崖的相对高度△H ,其公式为:(n 一 1)d≤<△H(n+1)d4、风蚀蘑菇等高线地形图:风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。

三种特殊又常见的等值线图的判读

三种特殊又常见的等值线图的判读

三种特殊又常见的等值线图的判读等值线图是一种常见的数据可视化方式,不仅能够直观地展示数据的分布情况,还能够为数据分析提供辅助。

在等值线图中,等值线表示相同数值的数据点,而线的形状则能够直观地展示数据的变化趋势。

本文将介绍三种特殊又常见的等值线图的判断方法。

一、地形图在地理信息系统(GIS)中,地形图是一种展示地球表面高程变化的专业地图。

地形图可以通过等高线来展示高度信息,等高线也称作等值线。

等高线展示了地球表面在等高面上(可以理解为海拔相同的面)的高度变化情况。

在地形图中,等高线具有以下特点:1. 等高线的间距代表高度差在地形图中,等高线之间的间距表示高度变化的幅度。

如果等高线的间距较大,则代表高度变化幅度较大。

反之,如果等高线之间的间距较小,则代表高度变化较小。

2. 等高线的分布代表地形地貌在地形图中,等高线的分布形态代表地形地貌的形态。

比如,等高线交替上升和下降,则代表着山脉的形态。

如果等高线呈现出一定的闭环形态,则意味着存在山谷或盆地。

二、气压图气压图是一种展示大气压力变化的地图。

气压图是基于海平面上的气压,通过等压线来展示空气压力的变化。

等压线简单来说就是指相同压力的等值线,它可以反映出大气压力的变化。

在气压图中,等压线具有以下特点:2. 等压线的形状代表气压变化趋势在气压图中,等压线的形状可以反映出气压变化的趋势。

比如,等压线的形状如果呈现出环状,则表示存在一个气压中心。

此外,在气压图中,等压线的方向可以反映出气压变化的趋势。

三、生物地理区划图生物地理区划图是一种用来展示生物多样性的地图,它将地球表面按照生物多样性的特征划分成不同的生物群落区域。

在生物地理区划图中,等值线展示的是生物多样性的分布情况。

在该类型的地图中,等值线具有以下特点:1. 生物多样性越高等高线密集度越高生物地理区划图中,等值线的密集度可以反映出生物多样性的分布情况。

当等值线的密集度较高时,代表着该区域的生物多样性较高。

三种特殊又常见的等值线图的判读

三种特殊又常见的等值线图的判读

三种特殊又常见的等值线图的判读
等值线图是一种用来表示等值线分布的图形,常用于描述各种物理量、地理现象等的分布规律。

在等值线图中,等值线是由连续等值点的连线所构成的,具有相同数值的等值线形成密集区域,不同数值之间的等值线相互隔离。

通过观察等值线的形状、间距以及密度等特征,可以从多个角度对数据进行分析和判断。

下面将介绍三种特殊又常见的等值线图的判断方法。

首先介绍的是山地图。

山地图是一种等值线图,其用途是通过等值线的起伏来显示地表的高程变化。

在山地图中,等值线通常以褐色或绿色来表示,高程升高的区域等值线较为密集,反之亦然。

通过观察山地图,可以判断出地理地貌的特征。

等值线集中、密集,且其间隔较小,表示该地区地形起伏较大,可能为高山区;而等值线疏松,且间距较大,表示地形起伏较小,可能为平原区。

其次介绍的是降水图。

降水图是一种等值线图,用来表示降水量的空间分布。

在降水图中,等值线通常以蓝色或紫色来表示,等值线的间距和密度表示降水量的多少。

通过观察降水图,可以判断出降水的强度和分布。

等值线较为密集且接近,表示局部降雨较为集中;而等值线稀疏且间距较大,表示降水分布较为均匀。

在降水图中还可以通过等值线的走向判断出降水的方向。

通过观察等值线图的形状、间距以及密度等特征,可以对山地图、降水图和地热图进行判断。

这些判断方法对于研究自然地理现象,分析数据分布特征等具有重要的实际应用价值。

几种特殊地貌的等高线(高三一轮复习可用)

几种特殊地貌的等高线(高三一轮复习可用)
虚线表示,而高处则用实线表示。 如图中P处即为基部,海拔高度为713m,Q 处为蘑菇石顶部,海拔高度为715m。
300
400
H
400 河流
300
300 H
400
400 300
河流
峡谷:两山脊间的狭窄部分,是修建 水库的最好选址。
岱崮地貌:是 指以岱崮为代 表的山峰顶部 平展开阔如平 原,峰巅周围 峭壁如刀削, 峭壁以下是逐 渐平缓山坡的 地貌景观,崮 是山东独有的 一种特异地貌 景观
地上河
喀斯特地貌主要在石灰岩广布地区,因高温多 雨的气候条件,石灰岩受侵蚀和沉积而成。图 表示的是喀斯特峰林,其峰体多呈圆锥形,四 周陡峭,峰体中有山间洼地(溶盆)。
喀斯特峰林等高线地形图
在等高线地形图上山间洼地以数条圆弧形等 高线表示,在峰林顶部和斜坡等高线多以圆 形或椭圆形封闭。
黄土地貌等高线地形图
火山口湖等高线地形图及景观图
火山喷发物堆积形成为火山锥。火山口 它通常位于火山的顶端,是一个圆形洼 地,常积水成湖。
火山地貌
等高线为近似的圆形, 自里往外,数值先增大 后减小。示坡线画在等 高线内外两侧。
冲积扇是水力搬运碎屑物质堆积于山谷出口附近形成一般 呈扇形的地貌类型。其等高线呈圆弧形,高密低疏。 下图西南方等高线密集处为山地,山前为冲积扇。本图地 势西南高东北低,由西南向东北倾斜。
岱崮地貌等高线地形图及景观图
在等高线地形图中崮顶等高线稀疏,外 围为陡崖(等高线上标有示坡线),向 山麓过渡等高线由密集变稀疏。
地上河等高线地形图
在地上河等高线图中表现为河道整 体部分等高线向低海拔处凸出,而 河床处等高线则向高海拔处凸出。
地上河等高线地形图及景观图
(AB 河段位于平原上,水流平缓,是地 上河,河水补给地下水,无支流汇入。)

(整理)特殊地貌等高线地形图

(整理)特殊地貌等高线地形图

典型地貌等高线地形图的判读1、风蚀蘑菇等高线地形图:风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。

风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基岩地区,经过长期的风蚀,形成孤立的柱状岩石,称为风蚀柱。

由于接近地表部分的气流中含沙量较多,磨蚀强烈。

如再加上基岩岩性的差异,风蚀柱常被蚀成顶部大,基部小,形似蘑菇的岩石,故称风蚀蘑菇。

在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡,用虚线表示,而高处则用实线表示。

如图中P处即为基部,海拔高度为713m,Q处为蘑菇石顶部,海拔高度为715m。

2、岱崮地貌等高线地形图:是沂蒙山区典型的一种地貌景观(也叫方山)。

“崮”的顶部平展开阔,外表呈圆形或方形,峰巅周围峭壁如削,峭壁下面坡度由陡到缓。

成因主要是古生代寒武纪灰岩经受了强烈的地壳切割和抬升运动,地壳切割和抬升运动区经过侵蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多重地质作用。

在等高线地形图中崮顶等高线稀疏,外围为陡崖(等高线上标有示坡线),向山麓过渡等高线由密集变稀疏。

3、4、黄土地貌等高线地形图:黄土地貌类型复杂,但主要形态由塬、梁、峁组成,地表冲沟发育,切割明显。

以我国陕甘宁地区和山西最为典型。

在等高线地形图上塬面的等高线稀疏平缓,表示峁的等高线圆润;表示沟谷的等高线密集、狭窄,切割细碎,等高线经过谷底时,沿冲沟顶部弯曲,多数地区呈“V”形。

如下面等高线图中西南部东北部等高线密集,为黄土梁和黄土沟谷,中部和最东北部为黄土塬地貌。

在黄土塬的基础上,东北部还出现有黄土峁。

5、梯田等高线地形图:是在坡地上分段沿等高线建造的阶梯式农田。

是治理坡耕地水土流失的有效措施,蓄水、保土、增产作用十分显著。

梯田等高线图表现为梯田田埂处等高线较密,田面平坦等高线稀疏。

6、7、火山锥等高线地形图:火山喷发物堆积形成为火山锥。

火山口它通常位于火山的顶端,是一个圆形洼地,常积水成湖。

下图火山锥等高线图中顶部是一个火口湖,四周为悬崖峭壁环绕,呈漏斗形,北端有一缺口,湖水通过悬崖成为瀑布,火山锥体被分割得破碎,四周有典型的放射状水系,河流两岸较陡,多断崖。

高考地理复习资料:等高线图中常见地形部位的判读

高考地理复习资料:等高线图中常见地形部位的判读

⾼考地理复习资料:等⾼线图中常见地形部位的判读
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⾼考地理复习资料:等⾼线图中常见地形部位的判读
等⾼线图中常见地形部位的判读:
等⾼线图中的地形部位:⼭峰、盆地、⼭脊、⼭⾕、鞍部、陡崖(⾃⼰画图)。

⼭地:
闭合曲线,内⾼外低
盆地:
闭合曲线,外⾼内低
⼭脊:
等⾼线凸向低处,中间⾼于两侧
⼭⾕:
等⾼线凸向⾼处,中间低于两侧
鞍部:
两组表⽰⼭峰的等⾼线之间的区域。

(鞍部可以看作组合:两侧为⾕,两侧为脊)
陡崖:
若⼲条等⾼线重合。

典型地貌等高线地形图的判读

典型地貌等高线地形图的判读

典型地貌等高线地形图的判读等高线地形图是高考考查中最为常见的图形,对于最基本的图形,学生大多都能较好地判读,但对于特殊地貌的等高线地形图,学生往往感到无从下手,下面简要分析一下特殊地貌的等高线地形图。

1、冲积扇等高线地形图:冲积扇是河流(山间洪流)在出山口处因洪流流速减小摆脱了侧向约束,其携带物质便铺散沉积而形成的扇形堆积体。

冲积扇的地面由扇顶到扇缘坡度由陡变缓,扇体之间为较大的干河床,扇体表面往往被砾石覆盖。

一般情况下,在冲积扇底部的平缓河谷中有常年河。

冲积扇的等高线多呈圆弧形,并上密下疏。

等高线通过干河床时多为“V”字形。

2、鞍部等高线地形图:鞍部是位于两座相连山脉中间部位,地势较为低平,形似马鞍的地貌。

又称作垭口、关隘、山口。

在山区常常是道路经过的地方。

等高线图表现为处在一对山脊线和一对山谷线的中间部位。

相对一对山脊而言,鞍部是最低点,而相对一对山谷而言,鞍部是最高点。

如图中鞍部海拔高度75m~80m之间。

3、绝壁、陡崖、悬崖等高线地形图:山坡坡度在70°以上近于垂直的山坡,称为陡崖。

极其陡峭上下垂直,难以攀援的山崖叫绝壁,也称断崖。

崖口倾斜到陡崖外侧而悬空,称为悬崖。

其成因多是地壳剧烈升降运动,再加之自然风化与崩塌造成的,在中学阶段一般三者不作具体的区分。

陡崖等高线地形图表现为在陡崖处等高线非常密集,但不会重叠相交。

绝壁(断崖)等高线地形图表现为多条等高线重叠相交,常用锯齿状陡崖符号表示出来。

悬崖等高线地形图表现为等高线密集,且因悬崖海拔高处向外倾斜,在等高线图上高处的等高线覆盖了地处的等高线图。

估算断崖的高度问题:首先读出等高距、断崖处相交的等高线条数以及与断崖相交处海拔最低和最高等高线的海拔高度。

后用公式计算以下三个问题:(若假设等高距为 d,崖断相交处的等高线条数为 n,与断崖相交的等高线最低值为H低,最高值为H高)①断崖底部的高度(海拔高度)H底,则(H低-d)< H底≤H低②断崖顶部的高度H顶,则H高< H顶≤(H高+d)③断崖的相对高度△H ,其公式为:(n -1)d≤△H <(n+1)d4、风蚀蘑菇等高线地形图:风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。

例析几种特殊地貌等高线地形图的判读共20页

例析几种特殊地貌等高线地形图的判读共20页
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

三种特殊又常见的等值线图的判读

三种特殊又常见的等值线图的判读

三种特殊又常见的等值线图的判读等值线图是地理信息系统中常用的一种方式,用来表示地形图或地形曲面。

通过等值线图,人们可以直观地了解地势的高低、大小、形状等信息,有助于进行地形分析、地质勘探、地图绘制等工作。

而三种特殊又常见的等值线图的判断,是指3D等高线图、垂直剖面等高线图和时间序列等高线图。

下面就来一一介绍它们的基本特点和判断方法。

1.3D等高线图3D等高线图是一种用于描述地形或地形曲面的三维图像。

它不仅可以显示地形高度,还能展示地形面貌和地形的凹凸性。

在3D等高线图中,等高线一般是用带有不同颜色的条带或条状沿水平方向和垂直方向进行渲染的。

在判断3D等高线图时,需要注意以下几点:1.1 了解地形高度:在判断3D等高线图之前,需要了解地形的高度。

通过比较不同位置的等高线高度,可以确定地形的高低,从而判断地形的等高线图。

1.2 视角选择:在观察3D等高线图时,应选择适当的视角。

视角的选择能影响到图像的清晰度和具体细节,因此必须选择一个能够展示地形面貌和细节的视角。

2.垂直剖面等高线图垂直剖面等高线图是一种用于描述地形在垂直方向上的高度变化的图像。

它可以根据一段路线以及这段路线上的等高线数据,判断整个区域的地形情况。

在判断垂直剖面等高线图时,需要注意以下几点:2.1 绘制直线:在观察垂直剖面等高线图时,需要选取一条垂直于地形方向的直线。

可以通过直线图纸或其他方法将垂线绘制在图上。

2.2 确定高度: 绘制直线后,需要通过直线上的等高线来确定每个点的高度变化。

可以通过等高线的间距来计算高度差,并在图纸上标注高度变化。

2.3 描绘地形性质: 在确定高度变化后,需要对垂直剖面等高线图进行地形性质的描述。

例如,如果整个区域的高度变化比较缓慢,则说明地形比较平坦。

时间序列等高线图是一种随时间变化而变化的等高线图。

通过时间序列等高线图,可以分析某一特定地点随时间的地形变化情况。

在判断时间序列等高线图时,需要注意以下几点:3.1 确定时间周期:在观察时间序列等高线图时,需要确定时间周期。

高中地理例析几种特殊地貌等高线图的判读

高中地理例析几种特殊地貌等高线图的判读

例析几种特殊地貌等高线图的判读等高线地形图的判读与分析是高考地理能力考查的重要内容之一,特殊地貌等高线地形图的判读又是一个难点,如火山、风蚀蘑菇等,近期的高三复习与做题中,我们遇到一些特殊地貌等高线图,学生觉得有些难。

我将这些图及其判读方法总结如下:一、火山火山是岩浆活动中岩浆喷出地表冷却凝固而形成的锥状形态山体。

火山停止喷发后,火山口内常积水而形成火山湖,如我国长白山顶的天池就是著名的火山湖,火山湖一般面积小、深度大。

例1 图1是某种地貌的等高线图,该种地貌最有可能是。

解析:图中等高线大致呈同心圆状分布,由示坡线可知海拔由四周向中心升高,但中心处海拔又降低,故可示意为锥状火山,中心为火山口,其剖面图如图2所示。

二、地上河地上河也称悬河,在河流中下游地区,由于地形平坦,水流变缓,加上河道弯曲,水流不畅,以及中上游来水泥沙含量大等原因,泥沙在河床大量淤积,使河床抬高,人们为了防洪而加固加高河堤,从而成为河床底部高于河流两岸地面的“地上河”,如黄河下游、长江荆江河段等。

地上河河床底部高于河流两岸而低于两侧大堤,剖面示意图如图3,等高线、等潜水位线如图4,地上河的等高线也可以如图5所示。

地上河河流水位高于地下潜水位,河流永远补给地下潜水,其等潜水位向下游弯曲。

例2. 图6为我国南方某地区等高线示意图,请据图说明河流甲、乙段的典型特征。

解析:图中河流甲、乙段等高线分布符合地上河等高线特征,故示意为地上河,等潜水位向下游弯曲,河水补给地下水。

答案:甲、乙河段位于平原上,水流平缓,是地上河,河水补给地下水,无支流汇入。

三、凹坡、凸坡、等齐斜坡等高线地形图中关于两点间的“通视”问题,是学生难以理解和容易出错的一个知识点,了解几种坡的等高线分布特征有助于突破这一难点。

凹坡是坡度由大到小(先陡后缓)的坡,等高线分布特征为先密后疏;凸坡是坡度由小到大(先缓后陡),等高线分布特征为先疏后密;等齐斜坡是坡度变化小的坡,等高线分布均匀。

例析几种特别地貌等高线图的判读

例析几种特别地貌等高线图的判读

例析几种特殊地貌等高线图的判读等高线地形图的判读与分析是高考地理能力考查的重要内容之一,特殊地貌等高线地形图的判读又是一个难点,如火山、风蚀蘑菇等,下面分别剖析之。

一、火山火山是岩浆活动中岩浆喷出地表冷却凝固而形成的锥状形态山体。

火山停止喷发后,火山口内常积水而形成火山湖,如我国长白山顶的天池就是著名的火山湖,火山湖一般面积小、深度大。

例1 图1是某种地貌的等高线图,该种地貌最有可能是。

解析:图中等高线大致呈同心圆状分布,由示坡线可知海拔由四周向中心升高,但中心处海拔又降低,故可示意为锥状火山,中心为火山口,其剖面图如图2所示。

答案:火山。

二、地上河地上河也称悬河,在河流中下游地区,由于地形平坦,水流变缓,加上河道弯曲,水流不畅,以及中上游来水泥沙含量大等原因,泥沙在河床大量淤积,使河床抬高,人们为了防洪而加固加高河堤,从而成为河床底部高于河流两岸地面的“地上河”,如黄河下游、长江荆江河段等。

地上河河床底部高于河流两岸而低于两侧大堤,剖面示意图如图3,等高线、等潜水位线如图4,地上河的等高线也可以如图5所示。

地上河河流水位高于地下潜水位,河流永远补给地下潜水,其等潜水位向下游弯曲。

例2 图6为我国南方某地区等高线示意图,请据图说明河流甲、乙段的典型特征。

解析:图中河流甲、乙段登高线分布符合地上河等高线特征,故示意为地上河,等潜水位向下游弯曲,河水补给地下水。

答案:甲、乙河段位于平原上,水流平缓,是地上河,河水补给地下水,无支流汇入。

三、凹坡、凸坡、等齐斜坡等高线地形图中关于两点间的“通视”问题,是学生难以理解和容易出错的一个知识点,了解几种坡的等高线分布特征有助于突破这一难点。

凹坡是坡度由大到小(先陡后缓)的坡,等高线分布特征为先密后疏;凸坡是坡度由小到大(先缓后陡),等高线分布特征为先疏后密;等齐斜坡是坡度变化小的坡,等高线分布均匀。

例3图7中,从A点观察a、b、c各点,不能观察到的点是。

解析:a点所在坡面Aa,其等高线间距沿A→a由密到疏,应为凹坡,转化为地形剖面图如图8,凹坡Aa两间完全通视;b点所在坡面Ab,其等高线间距沿A→b由疏到密,应为凸坡,转化为地形剖面图如图9,可知,凸坡Ab两点不通视;c点所在坡面Ac,其等高线间距沿A→c分布均匀,应为等齐斜坡,转化为地形剖面图如图10.可知,等齐斜坡Ac两间完全通视。

特殊地貌等高线地形图

特殊地貌等高线地形图

典型地貌等高线地形图的判读等高线地形图是高考考查中最为常见的图形,对于最基本的图形,学生大多都能较好地判读,但对于特殊地貌的等高线地形图,学生往往感到无从下手,下面简要分析一下特殊地貌的等高线地形图。

1、冲积扇等高线地形图:冲积扇是河流(山间洪流)在出山口处因洪流流速减小摆脱了侧向约束,其携带物质便铺散沉积而形成的扇形堆积体.冲积扇的地面由扇顶到扇缘坡度由陡变缓,扇体之间为较大的干河床,扇体表面往往被砾石覆盖。

一般情况下,在冲积扇底部的平缓河谷中有常年河。

冲积扇的等高线多呈圆弧形,并上密下疏。

等高线通过干河床时多为“V”字形。

2、鞍部等高线地形图:鞍部是位于两座相连山脉中间部位,地势较为低平,形似马鞍的地貌。

又称作垭口、关隘、山口.在山区常常是道路经过的地方。

等高线图表现为处在一对山脊线和一对山谷线的中间部位。

相对一对山脊而言,鞍部是最低点,而相对一对山谷而言,鞍部是最高点。

如图中鞍部海拔高度75m~80m之间.3、绝壁、陡崖、悬崖等高线地形图:山坡坡度在70°以上近于垂直的山坡,称为陡崖。

极其陡峭上下垂直,难以攀援的山崖叫绝壁,也称断崖。

崖口倾斜到陡崖外侧而悬空,称为悬崖。

其成因多是地壳剧烈升降运动,再加之自然风化与崩塌造成的,在中学阶段一般三者不作具体的区分.陡崖等高线地形图表现为在陡崖处等高线非常密集,但不会重叠相交。

绝壁(断崖)等高线地形图表现为多条等高线重叠相交,常用锯齿状陡崖符号表示出来.悬崖等高线地形图表现为等高线密集,且因悬崖海拔高处向外倾斜,在等高线图上高处的等高线覆盖了地处的等高线图。

估算断崖的高度问题:首先读出等高距、断崖处相交的等高线条数以及与断崖相交处海拔最低和最高等高线的海拔高度。

后用公式计算以下三个问题:(若假设等高距为d,崖断相交处的等高线条数为 n,与断崖相交的等高线最低值为H低,最高值为H高)①断崖底部的高度(海拔高度)H底,则(H低-d)< H底≤H低②断崖顶部的高度H顶,则H高< H顶≤(H高+d)③断崖的相对高度△H,其公式为:(n 一 1)d≤<△H(n+1)d4、风蚀蘑菇等高线地形图:风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。

例析几种特殊地貌等高线图的判读

例析几种特殊地貌等高线图的判读

例析几种特殊地貌等高线图的判读等高线地形图的判读与分析是高考地理能力考查的重要内容之一,特殊地貌等高线地形图的判读又是一个难点,如火山、风蚀蘑菇等,下面分别剖析之。

一、火山火山是岩浆活动中岩浆喷出地表冷却凝固而形成的锥状形态山体。

火山停止喷发后,火山口内常积水而形成火山湖,如我国长白山顶的天池就是著名的火山湖,火山湖一般面积小、深度大。

例1 图1是某种地貌的等高线图,该种地貌最有可能是。

解析:图中等高线大致呈同心圆状分布,由示坡线可知海拔由四周向中心升高,但中心处海拔又降低,故可示意为锥状火山,中心为火山口,其剖面图如图2所示。

答案:火山。

二、地上河地上河也称悬河,在河流中下游地区,由于地形平坦,水流变缓,加上河道弯曲,水流不畅,以及中上游来水泥沙含量大等原因,泥沙在河床大量淤积,使河床抬高,人们为了防洪而加固加高河堤,从而成为河床底部高于河流两岸地面的“地上河”,如黄河下游、长江荆江河段等。

地上河河床底部高于河流两岸而低于两侧大堤,剖面示意图如图3,等高线、等潜水位线如图4,地上河的等高线也可以如图5所示。

地上河河流水位高于地下潜水位,河流永远补给地下潜水,其等潜水位向下游弯曲。

例2 图6为我国南方某地区等高线示意图,请据图说明河流甲、乙段的典型特征。

解析:图中河流甲、乙段登高线分布符合地上河等高线特征,故示意为地上河,等潜水位向下游弯曲,河水补给地下水。

答案:甲、乙河段位于平原上,水流平缓,是地上河,河水补给地下水,无支流汇入。

三、凹坡、凸坡、等齐斜坡等高线地形图中关于两点间的“通视”问题,是学生难以理解和容易出错的一个知识点,了解几种坡的等高线分布特征有助于突破这一难点。

凹坡是坡度由大到小〔先陡后缓〕的坡,等高线分布特征为先密后疏;凸坡是坡度由小到大〔先缓后陡〕,等高线分布特征为先疏后密;等齐斜坡是坡度变化小的坡,等高线分布均匀。

例3图7中,从A点观察a、b、c各点,不能观察到的点是。

解析:a点所在坡面Aa,其等高线间距沿A→a由密到疏,应为凹坡,转化为地形剖面图如图8,凹坡Aa两间完全通视;b点所在坡面Ab,其等高线间距沿A→b由疏到密,应为凸坡,转化为地形剖面图如图9,可知,凸坡Ab两点不通视;c点所在坡面Ac,其等高线间距沿A→c分布均匀,应为等齐斜坡,转化为地形剖面图如图10.可知,等齐斜坡Ac 两间完全通视。

等高线地图判读(基础入门篇)

等高线地图判读(基础入门篇)

等高线地图判读(基础入门篇)介绍等高线地图的基本术语和常用基本判读,其实有这些内容,可以看懂基本的等高线图了。

原文因用图不当,删除,重新发。

1.地形名称:(1)山顶:也可称山峰,山岭。

等高线地形图中,等高线数值中部高四周低,则中部为山岭(2)山脊:等高线地形图中,等高线由高处向低处弯曲的地方(3)山谷:等高线地形图中,等高线由低处向高处弯曲的地方(4)盆地:等高线地形图中,等高线数值中部低四周高,则中部为盆地(5)鞍部:等高线地形图中,两个相邻的山岭之间相对较低处(6)陡崖:等高线地形图中,等高线相交的地方(7)陡坡与缓坡:同一等高线地形图中,等高线密集处为陡坡;等高线稀疏处为缓坡。

不同等高线地形图中,要根据比例尺确定。

(8)阳坡与阴坡:等高线地形图中,阳光照射较多的为阳坡,反之为阴坡。

阳坡与阴坡的确定要联系南北半球与纬度。

2.相关线面:(1)示坡线:画在等高线一侧,由地势高处指向地势低处(2)脊线:等高线由高处向低处弯曲,各等高线最大弯曲处的连线(3)槽线:等高线由低处向高处弯曲,各等高线最大弯曲处的连线(4)分水岭:等高线从高出向低处凸出,最大弯曲处的连线是脊线,也叫分水岭(5)集水线:等高线从低处向高处凸出,最大弯曲处连线就是山谷线,也叫集水线:3.绝对高度与相对高度:(1)海拔高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔高度。

在地图上用海拔高度表示地面高度;等高线图上所标的注记数字均为海拔高度,非相对高度。

(2)相对高度:地面某个点高出另一地点的垂直距离,叫做相对高度。

相对高度的数值可能比海拔高度小,也可能比海拔高度大。

4.基本判读:最后说明:封面采用钓鱼岛的等高线地图,无它意,只是希望有朝一日能高利用该图登上该岛。

复习资料:10种特殊地貌的等高线地形图

复习资料:10种特殊地貌的等高线地形图

复习资料:10种特殊地貌的等高线地形图
1.陡崖
陡崖处等高线重合
陡崖相对高度计算公式:(n-1)×等高距≤△h<(n+1)×等高距
【例1】如上图中的等高距是20米,求陡崖的相对高度。

解析:
方法一:直接套用公式,(3-1)×20≤△h<(3+1)20
方法二:先把陡崖顶部和底部的海拔高度范围读出来,再用顶部的最大值减底部的最小值和顶部的最小值减底部的最大值,即可得到陡崖的相对高度范围。

顶部的高度是80-100米,底部是20-40米。

所以,陡崖的相对高度是40-80米。

答案:40-80米(或不小于40米,小于80米)
2.蘑菇石
等高线相交(虚线部分是被挡住的等高线,与上方的等高线相交)3.这是什么地貌?
岱崮地貌
火山地貌5.这是什么地貌?
地上河地貌
地上河地貌等高线地形图
田埂的剖面示意图
梯田地貌7.这是什么地貌?
新月形沙丘地貌
8.这是什么地貌?
山前冲积扇地貌9.这是什么地貌?
黄土地貌——塬、梁、峁
10.这是什么地貌?
喀斯特地貌(峰林与山间小盆地)。

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例析几种特殊地貌等高线图的判读
等高线地形图的判读与分析是高考地理能力考查的重要容之一,特殊地貌等高线地形图的判读又是一个难点,如火山、风蚀蘑菇等,下面分别剖析之。

一、火山
火山是岩浆活动中岩浆喷出地表冷却凝固而形成的锥状形态山体。

火山停止喷发后,火山口常积水而形成火山湖,如我国长白山顶的天池就是著名的火山湖,火山湖一般面积小、深度大。

例1 图1是某种地貌的等高线图,该种地貌最有可能是。

解析:图中等高线大致呈同心圆状分布,由示坡线可知海拔由四周向中心升高,但中心处海拔又降低,故可示意为锥状火山,中心为火山口,其剖面图如图2所示。

答案:火山。

二、地上河
地上河也称悬河,在河流中下游地区,由于地形平坦,水流变缓,加上河道弯曲,水流不畅,以及中上游来水泥沙含量大等原因,泥沙在河床大量淤积,使河床抬高,人们为了防洪而加固加高河堤,从而成为河床底部高于河流两岸地面的“地上河”,如黄河下游、长江荆江河段等。

地上河河床底部高于河流两岸而低于两侧大堤,剖面示意图如图3,等高线、等潜水位线如图4,地上河的等高线也可以如图5所示。

地上河河流水位高于地下潜水位,河流永远补给地下潜水,其等潜水位向下游弯曲。

例2 图6为我国南方某地区等高线示意图,请据图说明河流甲、乙段的典型特征。

解析:图中河流甲、乙段登高线分布符合地上河等高线特征,故示意为地上河,等潜水位向下游弯曲,河水补给地下水。

答案:甲、乙河段位于平原上,水流平缓,是地上河,河水补给地下水,无支流汇入。

三、凹坡、凸坡、等齐斜坡
等高线地形图中关于两点间的“通视”问题,是学生难以理解和容易出错的一个知识点,了解几种坡的等高线分布特征有助于突破这一难点。

凹坡是坡度由大到小(先陡后缓)的坡,等高线分布特征为先密后疏;凸坡是坡度由小到大(先缓后陡),等高线分布特征为先疏后密;等齐斜坡是坡度变化小的坡,等高线分布均匀。

例3图7中,从A点观察a、b、c各点,不能观察到的点是。

解析:a点所在坡面Aa,其等高线间距沿A→a由密到疏,应为凹坡,转化为地形剖面图如图8,凹坡Aa两间完全通视;b点所在坡面Ab,其等高线间距沿A→b由疏到密,应为凸坡,转化为地形剖面图如图9,可知,凸坡Ab两点不通视;c点所在坡面Ac,其等高线间距沿A→c分布均匀,应为等齐斜坡,转化为地形剖面图如图10.可知,等齐斜坡Ac 两间完全通视。

答案:b
四、风蚀蘑菇、“女王头”
风蚀蘑菇和“女王头”成因各异,但形态相似。

风蚀蘑菇是指在干旱半干旱地区,孤立岩石经风沙侵蚀而成的蘑菇状岩体。

靠近地面气流含沙粒较多,磨蚀力大于较高处的气流,以致岩石成为顶部大、基部小的风蚀蘑菇。

水平节理发育或下部岩性较上部软的岩石更有利于它的形成。

其景观图如图11.
“女王头”位于东岸“野柳公园”。

一群由于风化作用和海浪侵蚀而形成的海岸怪石,其中以“女王头”最为著名,其景观如图12.
例4 图13为我国西北某局部地貌的等高线地形示意图,据图回答1—2题。

1、图中P等高线的数值为()
A、711米
B、712米
C、713米
D、714米
2、图示局部地貌可能是()
A、风力侵蚀地貌
B、风力堆积地貌
C、流水侵蚀地貌
D、流水堆积地貌
解析:图中等高线等高距为1米,由等高线地形图绘制方法可知P等高线数值为713米;由等高线数值递变规律和分布特征可知该地貌形态顶部大、底部小,再结合该地貌位于我国西北地区,可判断为风力侵蚀形成的风蚀蘑菇。

答案:1、C 2、A
五、岱崮地貌
“岱崮地貌”是2007年8月我国新命名的一种岩石地貌,是沂蒙山区特有的一种地貌景观,过去在地貌上称之为“方山”。

“崮”的顶部平展开阔,锋巅周围峭壁如削,峭壁下面坡面有陡到缓,远处观望,像是戴着平顶帽子的山头。

“崮”的成因主要是古生代寒武纪石灰岩受了强烈的地壳切割和抬升运动,经过侵蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多种外力作用,形成外形呈圆形、山顶平展,周围山壁如削、峭壁下陡坡逐渐由陡到缓的地貌形态。

其景观如图14.
例5 图15等高线表示一中岩石地貌,该种地貌是
A、广西“乐业天坑”
B、“岱崮地貌”
C、“丹霞地貌”
D、“喀斯特”地貌“
解析:图中等高线由四周向中心递减,先稀疏后密集,中心附近有陡崖,中心处平坦,符合“岱崮地貌”的形态特征。

答案:B
补充:(省北四市2010届高三年级第一学期期末调研考)岱崮地貌”(图3)是沂蒙山区特有的一种地貌景观,过去在地貌学上称之为“方山”,该山岩石中普遍含有三叶虫化石。

据此回答5~6题。

图3
5.该山区的岩石主要是
A.花岗岩B.石灰岩C.岩D.玄武岩
6.结合景观图判断“岱崮地貌”形成的地质过程
A.沉积→岩层的断裂作用
B.岩浆沿地壳缝隙喷出地表
C.沉积→抬升→外力侵蚀
D.沉积→固结成岩→变质作用
答案:5B 6A
解析:有化石是沉积岩的特征,所以5题选B;由于本地区为沉积岩,故最早有沉积,形成“方山”应为断块山,所以有断裂上升的过程,综合各选项可得出,6题A选项正确。

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