江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习
江苏省三厂中学2012届高三化学大一轮复习教案:专题四 以化合价为立意的氧化还原反应基础
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习专题四以化合价为立意的氧化还原反应基础【考纲要求】理解氧化还原反应的本质,了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。
【命题趋势】09、10、11年三年江苏高考化学试题中几乎没有专门涉及氧化还原反应概念及分析的试题,氧化还原反应的根本内容分散在部分选择题的一些选项和许多非选择题的背景材料中,氧化还原反应的内容主要出现在与原电池、电解池相关试题中,以体现考试说明中有关“理解氧化还原反应的本质,了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。
”内容要求。
【高考预测】从09、10、11年的江苏高考化学试题来看,12年江苏高考化学试题中氧化还原反应考查可能还是不会有专门的氧化还原反应概念及分析的试题,氧化还原反应可能还是出现在选择题的一些选项和非选择题的背景材料中,其着力点可能还要考查考生能用氧化还原反应知识去解决原电池、电解池等生产、生活中的实际问题的能力。
要求考生正确掌握以化合价为立意的氧化还原反应的分析基础。
【基础知识】一、理解氧化还原反应的本质和特征氧化还原反应的实质是电子的(包括电子的得失或电子对的偏移),特征是反应前后;判断某反应是否属于氧化还原反应可根据反应前后是否发生了变化这一特征。
二、从多个角度理解氧化剂和还原剂等基本概念三、氧化性或还原性强弱比较与判断(1)根据元素的化合价如果物质中某元素具有最高价,该元素只有性;物质中元素具有最低价,该元素只有性;物质中元素具有中间价态,该元素既有又有性。
对于同一种元素,价态越高,则性越强,价态越低,则性越强。
(2)根据氧化还原反应方程式强还原剂(A)+强氧化剂(B)=弱氧化产物(a)+弱还原产物(b)则氧化性:B>a,还原性:A>b氧化剂的氧化性越强,则其对应的产物的还原性则越;还原剂的还原性越强,则其对应的产物的氧化性则越。
(3)根据金属活动性顺序表在金属活动性顺序表中,位置越靠前,其还原性就越,其阳离子的氧化性就越。
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学二轮复习动车系列专列五元素化合物与工业流程
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学二轮复习动车系列专列五元素化合物与工业流程编著:江苏省海门市三厂中学陈达【高考回顾】溶液中加入 (填字母),以除去溶液中的FeSO4B.铁屑C.KI溶液D.H反应Ⅰ需控制反应温度低于35℃,其目的是工业生产上常在反应Ⅲ的过程中加入一定量的醇类溶剂,其目的是2A.浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低B.氯水和活性炭使红墨水褪色C.漂白粉和水玻璃长期暴露在变质D.乙炔和乙烯使溴的四氯化炭溶液褪色2.(08江苏.13)研究反应物的化学计量数与产物之间的关系时,使用类似数轴的方法可以收到的直观形象的效果。
下列表达不正确的是A.密闭容器中CuO和C高温反应的气体产物:12C O22n(C u O)n(C)B.Fe在Cl2中的燃烧产物:1 1.522F eC l33n(C l2)n(F e)C.AlCl3溶液中滴加NaOH后铝的存在形式:34A l(O H)3A l3+3A lO2-A lO2n(N aO H)n(A lC l3)D.氨水与SO 2反应后溶液中的铵盐:12n (N H 3 H 2O )n (SO 2)N H 4H SO 4N H 4H SO 4(N H 4)2SO 4(N H 4)2SO 4(设亚硫酸盐全部被氧化成硫酸盐)3.(09江苏.3)下表所列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是:4.(10江苏.2)水是最宝贵的资源之一。
下列表述正确的是A.H 2O 的电子式为B.4℃时,纯水的pH =7C.D 216O 中,质量数之和是质子数之和的两倍D.273K 、101kPa ,水分子间的平均距离d :d (气态)>d (液态)>d (固态) 5.(10江苏.4)下列有关物质的性质或应用的说法不正确的是A.二氧化硅是生产光纤制品的基本原料B.水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂C.盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性D.石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯 6.(11江苏.3)下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是 A.常温下浓硫酸能与铝发生钝化,可在常温下作用铝制贮藏贮运浓硫酸 B.二氧化硅不与任何酸反应,可用石英制造耐酸容器C.二氧化氯具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒D.铜的金属活泼性比铁的差,可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀7.(08江苏.16·8分)根据下列框图回答问题(答题时,方程式中的M 、E 用所对应的元素符号表示):金属(1)写出M 溶于稀H 2SO 4和H 2O 2混合液的化学方程式: 。
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习专题八 《化学反应速率和化学平衡》五课时
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习专题八《化学反应速率和化学平衡》五课时江苏省海门市三厂中学陈达【考纲要求】1.了解化学反应速率的概念和平均反应速率的定量表示方法。
2.了解温度、浓度、压强和催化剂等影响化学反应速率的一般规律。
3.认识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。
4.了解化学反应的可逆性。
能用焓变和熵变说明常见简单化学反应的方向。
5.理解化学平衡和化学平衡常数的含义,能用化学平衡常数计算反应物的转化率。
6.理解浓度、温度、压强、催化剂等对化学平衡影响的一般规律。
7.认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
【命题趋势与高考预测】09、10、11年三年江苏高考化学试题中化学反应速率和化学平衡主要出现在一条选择题和若干格非选择题的相关填充的内容中。
主要考查学生对化学反应速率和化学平衡基本内容的理解和掌握情况、理解化学平衡常数的含义及表达、能用化学平衡常数计算反应物的转化率等。
浓度、温度、压强、催化剂等对化学平衡影响的一般规律的运用,化学平衡图像、化学平衡常数的含义表达及相关计算等很可能是12江苏高考的热点。
【复习安排】用约五课时左右的时间,完成一轮对《化学反应速率和化学平衡》知识的梳理和简单训练。
复习时,重点分析化学平衡的影响因素、勒沙特列原理、化学平衡的图像和化学平衡常数的表达与计算,适当兼顾化学反应速率和化学反应的方向判断。
【知识呈现】第一课时:化学反应速率化学平衡标志【课时目标】1.了解化学反应速率的概念和平均反应速率的定量表示方法。
2.了解温度、浓度、压强和催化剂等影响化学反应速率的一般规律。
3.认识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。
4.理解化学平衡定义及平衡标志的判断。
【知识梳理】一、化学反应速率概念:用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
1.表示方法:v=△c/△t2.单位:mol/(L·s);mol/(L·min);mol/(L·S)。
高考一轮复习江苏省海门实验学校高三化学午间练习三
高中化学学习材料金戈铁骑整理制作高三化学午间练习(三)1、图表法、图象法是常用的科学研究方法。
下表列出前20号元素中的某些元素性质的一些数据:性质A B C D E F G H I J元素原子半径1.022.27 0.74 1.43 0.77 1.10 0.99 1.86 0.75 1.17(10-10m)最高价态+6 +1 -+3 +4 +5 +7 +1 +5 +4 最低价态-2 --2 --4 -3 -1 --3 -4 试回答下列问题:(1)以上10种元素中第一电离能最小的是________(填编号)。
比元素B原子序数大10的元素在元素周期表中的位置:________周期,________族,其基态原子的核外电子排布是____________________________________________。
(2)由上述C、E、G三种元素中的某两种元素形成的化合物中,每个原子的最外层都满足8电子稳定结构的可能是________________(写分子式,写出两种即可),元素G、I分别和J形成的两种化合物的晶体类型分别是_________________,__________________。
(3)元素E与C及氢元素可形成一种相对分子质量为60的一元羧酸分子。
其分子中共形成________个σ键,________个π键。
(4)短周期某主族元素K的电离能情况如图(A)所示。
则K元素位于周期表的第________族。
图(B)是研究部分元素的氢化物的沸点变化规律的图象,折线c 可以表达出第________族元素氢化物的沸点的变化规律。
不同同学对某主族元素的氢化物的沸点的变化趋势画出了两条折线——折线a 和折线b ,你认为正确的是________,理由是________________________________________________________________________。
2、叠氮化钠(NaN 3)是一种无色晶体,常见的两种制备方法为2NaNH 2+N 2O===NaN 3+NaOH +NH 3,3NaNH 2+NaNO 3===NaN 3+3NaOH +NH 3↑。
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习 专题十 有机化学复习 第6讲 有机物的推断及合成
第六讲:有机物的推断及合成(2课时)有机合成问题是高考的热点,也是复习中的难点之一。
其实有机合成过程主要包括两个方面,其一是碳原子骨架的变化,例如碳链的增长和缩短、链状和环状的互相转化;其二是官能团的引入和消除、官能团的衍变等变化。
考查有机合成实质是根据有机物的性质,进行必要的官能团反应,从而达到考查官能团性质的目的。
有机推断与合成题,常常突出化学与社会、生活、环境、医药、新科技等的联系。
解题时要求能根据已学的知识(有机物各主要官能团的性质和主要化学反应)和相关信息,对有机物进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来。
【目标预设】1.了解加成、取代、消去、加聚和缩聚等有机反应的特点,能判断典型有机反应的类型。
2.掌握烃(烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃)及其衍生物(卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯)的组成、结构特点和主要性质.能利用不同类型有机化合物之间的转化关系设计合理路线合成简单有机化合物。
3.知道简单合成高分子的单体、链节和聚合度,了解合成高分子化合物的性能及其在高新技术领域中的应用.【知识呈现】一、基础知识回顾1。
有机物的类别:(按官能团分类)决定有机物性质的原子或原子团称官能团.类别官能团名称和结构典型代表物的名称烷烃无官能团甲烷烯烃碳碳双键(〉C=C<)乙烯炔烃碳碳叁键(—C≡C—)乙炔卤代烃卤基(—X)溴乙烷醇羟基(—OH)乙醇酚羟基(—OH)苯酚醚醚键(—〉COC<—)乙醚醛醛基(—CHO)乙醛酮羰基(>CO)丙酮羧酸羧基(—COOH)乙酸酯酯键(—COO-)乙酸乙酯2。
基本有机反应与特征反应(1)取代反应:饱和烃取代;卤代烃水解;醇分子间脱水;酯化反应;酯的水解等。
①当反应条件为光照且与X2反应时,通常是X2与烷或苯环侧链烃基上的H原子发生的取代反应,而当反应条件为催化剂存在且与X2的反应时,通常为苯环上的H原子直接被取代。
②能与钠反应放出H2的有机物必含有“-OH”、“—COOH”。
江苏省海门市三厂中学高三化学学情调查试卷(8)
江苏省海门市三厂中学2011~2012学年第一学期高三化学学情调查试卷(8)考试时间:100分钟试卷总分:120分命题: 江苏省海门市三厂中学陈达可能用到的原子量:H:1 C:12 O:16 N:14 S:32 Cl:35.5 Si:28 Na:23 Mg:24 K:39 Al:27 Fe:56 Cu:64 Mn:55 Zn:65 Ba:137 Ag:108I、选择题(40分)单项选择题:(本题包括10小题,每小题2分,共计20分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.美国化学家诺塞拉研制出一种可以将水分解成氢气和氧气的催化剂,这将使氢气生产成为可能,并使太阳能使用步入新的时代,被称为“水发电技术”。
下列有关说法正确的是A.“水发电技术”是指水分解生成氢气和氧气,同时放出能量来发电B.“水发电技术”的能量转换形式为:化学能→热能→电能C.若水分解产生的H2和O2分别通入燃料电池的两极,通H2的极为电源正极D.“水发电技术”可实现发电过程中的零排放2.下列有关化学用语使用正确的是A.CO2的电子式:B.核内有8个中子的碳原子:86CC.钾原子结构示意图:D.乙烯的比例模型:3.下列有关说法不正确的是A.光导纤维的成分为二氧化硅B.被酸雨污染的农田及湖泊可洒石灰石粉末,减轻其危害C.轮船浸在水下部分可镶上一些铜锭,以防止船体表面铁的腐蚀D.天然气管道在运输天然气前需先通氮气,将空气排出,然后再输送天然气4.石墨烯(graphene)是目前科技研究的热点,可看作将石墨的层状结构一层一层的剥开得到的单层碳原子。
将氢气加入到石墨烯排列的六角晶格中可得最薄的导电材料石墨烷(graphane,如右图),下列说法中正确的是(N A表示阿伏伽德罗常数)A.石墨烯与石墨烷互为同素异形体B.石墨烯转变为石墨烷可看作取代反应C.12g石墨烯所含碳碳键数目为1.5N AD.12g石墨烯完全转变为石墨烷需氢气11.2L5.在给定条件的水溶液中一定能大量共存的离子组是A.在酸性溶液中:AlO2-、I-、NO3-、Na+B.在中性溶液中:Al3+、K+、S042-、HCO3-C.由水电离出的c(H+)=10-12mol/L的溶液:Na+、K+、Cl-、NO3-专用充电电极 放电过程示意图有机电解液 空气固体电解质 水性电解液催化剂 空气极(多孔碳) 金属锂 D.c (H +)∶c (OH -)=2∶1的溶液:K +、Ba 2+、ClO -、CO 32-6.下列离子方程式书写正确的是A.澄清石灰水中滴加过量的小苏打溶液:Ca 2++OH -+HCO 3-=CaCO 3↓+H 2OB.向次氯酸钠溶液中通入少量SO 2:ClO -+SO 2+H 2O =Cl -+SO 42-+2H +C.FeSO 4酸性溶液暴露在空气中:4Fe 2++O 2+4H +=4Fe 3++2H 2OD.足量的CO 2通入饱和碳酸钠溶液中:CO 2+CO 32-+H 2O =2HCO 3-7.下列装置所示的实验不能达到目的的是8.下列实验方案能达到目的的是A.除去Fe 粉中混有的I 2:加热使I 2升华B.除去NaCl 固体中混有的MgCl 2:加入KOH 溶液后过滤,滤液蒸发结晶C.除去碳酸钠中混有的碳酸氢钠:加入过量的氢氧化钠溶液,蒸发结晶D.除去氢氧化镁中混有的氢氧化钙:放入水中搅拌成浆状后,加入足量氯化镁溶液,加适量水过滤洗涤9.日本产业技术综合研究所最近研发了一种新型的锂空气电池,它既可用作充电电池又可作锂燃料电池。
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学冲刺训练精编课时(1)有机化学基础
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学冲刺训练精编课时一有机化学基础编著:江苏省海门市三厂中学陈达【常考点练】1.金银花中能提取出有很高的药用价值的绿原酸(如图),下列说法不正确的是A.绿原酸分子中有3个手性碳原子B.绿原酸能发生取代、加成、消去和氧化反应C.1mol绿原酸与NaOH溶液反应,最多消耗4molNaOHD.绿原酸水解的一种产物能与FeCl3发生显色反应2.(15分)黄酮醋酸(F)具有独特抗癌活性,它的合成路线如下:已知:RCN在酸性条件下发生水解反应:(1)写出A转化为B的化学方程式。
(2)F分子中有3个含氧官能团,名称分别为羰基、和。
(3)E在酸性条件下水解的产物可通过缩聚反应生成高分子化合物,该高分子化合物的结构简式为。
(4)写出符合下列条件的D的两种同分异构体的结构简式。
①分子中有4种化学环境不同的氢原子;②可发生水解反应,且一种水解产物能与FeCl3发生显色反应,另一种水解产物能发生银镜反应。
(5)对羟基苯乙酸乙酯( )是一种重要的医药中间体。
写出以A和乙醇为主要原料制备对羟基苯乙酸乙酯的合成路线流程图(无机试剂任选)。
合成路线流程图示例如下:【讨论总结】一、考点回顾江苏近三年的高考中,都考查了酯的合成路线的设计,包括羧酸和醇、羧酸和酚的酯化,意合成路线的科学性,采用假设、推理和论证等方法,设计出合理简洁的合成线路。
书写过程中还要注意条件的选择。
有机合成解题一般步骤:浏览全题,注意文字、框图、化学式、结构简式的有关内容,问题的方法。
二、一般合成路线的选择1.R-CH=CH 2→卤代烃→醇→醛→酸→酯2.芳香化合物合成路线:苯及其同系物→卤苯→酚(或醇)→芳香醇→芳香醛→芳香酸→芳香酯3.烯烃→卤代烃→烯烃→卤代烃→二元醇→二元醛→二元酸……→高分子化合物 三、官能团的保护与引入1.官能团的保护:在有机合成的过程中,对某些官能团易发生变化,必须加以保护,以期防止或减少副反应的发生。
海门12届高三第一次调研化学
海门市2012届高三第一次教学质量调研化学本试卷分选择题和非选择题两部分,全卷满分120分。
考试时间100分钟。
选择题(共40分)注意事项:1.答题前,考生务必在答题纸姓名栏内写上自己的姓名、考试科目、准考证号等,并用2B铅笔涂写在答题纸上。
2.每小题选出正确答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题号的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
不能答在试题卷上。
3.考试结束,将答题纸交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23Cl-35.5 K-39 S-32 Mn-55 Cu-64单项选择题(本题包括10小题,每题2分,共20分。
每小题只有一个....选项符合题意)1.2011年世界地球日主题是“倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园”。
下列做法与这一主题不相符...的是A.对垃圾进行无害化、资源化处理B.提倡步行或利用自行车、公交车等交通工具C.大力研发新型有机溶剂替代常见的水溶剂D.用CO2合成可降解塑料,实现碳的循环利用2.下列有关化学用语使用正确的是A.CO2的电子式:B.核内有8个中子的碳原子:86CC.钾离子结构示意图:D.二氧化硫分子比例模型:3.三聚氰酸[C3N3(OH)3]可用于消除汽车尾气中的NO2。
其反应原理为:① C3N3(OH)33HNCO② 8HNCO+6NO27N2+8CO2+4H2O下列说法正确的是A.反应①、②均是氧化还原反应B.反应②中N2既是氧化产物、又是还原产物C.反应②中,每转移1mol电子,NO2被氧化0.25 molD.反应②中氧化剂、还原剂的物质的量之比为4∶34.下列有关物质的性质、制取或应用等的说法中正确的是A.用10%的盐酸蒸发浓缩获得30%的盐酸B.水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品C.二氧化硫具有漂白性,与氯水混合使用效果更好D.可利用丁达尔效应来区别淀粉溶液和氯化钠溶液5.进行下列实验,由实验现象得出的结论错误的是选项操作及现象溶液可能是A 通入CO2,溶液变浑浊。
江苏省海门市三厂中学高三化学三轮 热点镜头练习系列一基础实验与基本实验操作
镜头一:基础实验与基本实验操作可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23Mg:24 Al:27 Si:28 P:31 S:32 Cl:35.5Fe:56 Cu:64 Ag:108 Ba:137 Cr:521.(5分)(1)玻璃棒是中学化学实验中常用的仪器。
下列实验过程中,一般不需要用玻璃棒的是________________(填写编号)①用pH试纸测定Na2CO3溶液的 PH ②配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液③将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体④探究B a(O H)2·8H2O 晶体的NH4Cl 晶体反应过程中的能量变化⑤实验室用新制的FeSO4溶液和预处理过的NaOH 溶液制备Fe(OH)2白色沉淀(2)用“大于”、“小于”、或“等于”填空:①读取量筒中液体体积时,视线偏高,读取的体积数______________实际体积数。
②用托盘天平称取10.4g食盐,将砝码和食盐的位置颠倒,所称取食盐的质量 10.4g。
③配制500mL0.1mol·L-1NaOH 溶液,定容时俯视刻度线,所得溶液的物质的量浓度_____ ___________0.1mol·L-1。
2.(16分)实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成。
取w g该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。
现用下图所示装置进行实验(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出),请回答有关问题:(1)实验开始时,首先打开止水夹a,通一段时间纯氧,这样做的目的是___ ___;之后则需关闭止水夹a,打开止水夹b。
(2)以上装置中需要加热的有(填装置代号)_________。
操作时应先点燃_______处的酒精灯。
(3)装置A中发生反应的化学方程式为_____________________________________;(4)装置D的作用是_____________________________________________________;(5)读取N2所排水的体积时,要注意:①_______________________________________;②___________________________________________________________。
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习专题四 离子反应方程式与离子共存基础
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习专题四离子反应方程式、离子共存基础【考纲要求】1.了解电离、电解质、强电解质和弱电解质的概念。
2.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。
3.了解离子反应的概念,了解离子反应发生的条件。
能正确书写简单的离子反应方程式。
【知识整理】一、电解质与非电解质1.电解质是指或非电解质是指和关系电解质与非电解质:(1水而使其水溶液难导电,如(23离子反应是指。
1.离子反应的类型及其发生的条件(1)复分解反应:这类离子反应又叫离子互换..、产生....反应,其反应条件是:产生沉淀气体...的物质如:..或产生难电离Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2ONa2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+2H2ONH4Cl+NaOH═NH3·H2O+NaCl这些反应的共同特点是:反应后溶液中自由移动的离子数目减少,因此离子互换反应一般是朝着溶液离子浓度减少的方向进行。
但有少数例外,如:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2此反应能够进行的原因,是因为生成了难电离的H2CO3与CaCO3反应可生成更难电离的HCO3-化合物。
(2)氧化还原反应:这类离子反应发生的条件是:。
2.书写离子方程式时应注意的问题(1)离子反应是在溶液或熔融状态时进行反应的,凡非溶液中进行的反应一般不能写离子反应方程式,亦即没有自由移动离子参加的反应,不能写出离子反应方程式。
如NH4Cl 固体和Ca(OH)2固体混合加热,虽然也有离子和离子反应,但不能写出离子反应方程式,只能写化学方程式。
(2)单质、氧化物、气体在溶液中的反应一律写化学式;弱电解质如弱酸(HF、H2S、HClO、H2CO3等)、弱碱(如NH3·H2O)和中强酸(如H2SO3、H3PO4)等难电离的物质必须写化学式;难溶于水的物质〔如CaCO3、BaSO3、FeS、PbS、BaSO4、Fe(OH)3等〕必须写化学式。
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习 专题十 有机化学复习 第1讲 脂肪烃
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习专题十立足官能团变化精简有机化学复习江苏省海门市三厂中学陈达【考纲要求】1。
了解测定有机化合物组成和结构的一般方法。
2。
知道有机化合物中碳的成键特征,了解常见有机化合物中的官能团,能正确表示简单有机化合物的结构。
3。
认识手性碳原子,了解有机化合物存在异构现象(不包括立体异构),能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式. 4。
能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。
5.了解加成、取代、消去、加聚和缩聚等有机反应的特点,能判断典型有机反应的类型.6.掌握烃(烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃)及其衍生物(卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯)的组成、结构特点和主要性质。
能利用不同类型有机化合物之间的转化关系设计合理路线合成简单有机化合物。
7。
知道天然气、液化石油气和汽油的主要成分及其应用。
8。
了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要性质,认识化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。
9.知道简单合成高分子的单体、链节和聚合度,了解合成高分子化合物的性能及其在高新技术领域中的应用.10。
认识有机化合物的安全和科学使用方法,认识有机化合物在生产、生活中的作用和对环境、健康产生的影响.【命题趋势与高考预测】09、10、11年三年江苏高考化学试题中有机化学主要出现在Ⅰ卷多选题中的一条选择题和Ⅱ卷中的一条非选择题中.Ⅰ卷中的选择题一般4分左右,主要考查有机物的性质判断和分子结构;Ⅱ卷中的一条非选择题一般16分左右,主要以有机物的相互转化推断为主体,重点考查同分异构的书写、有机反应方程式的书写及其反应类型的判断、有机合成等。
这些内容,很可能也是12江苏高考的热点。
【复习安排】用约十二课时到十五课时左右的时间,完成一轮对有机化学知识的梳理和专列训练。
有机化学试题的综合性较强,但难度不会太大,属于中等难度。
高三复习,我们要以高考试题为根本、化学性质为重点、有机化合物的转化为线索、有机合成为目标的复习总原则,不求面面俱到,但求在某些考点的深度和广度的挖掘上有所突破,达到抓住考点、突出重点、强化热点、突破难点之目的,注意思路、方法、技巧的形成。
高考一轮复习江苏省海门实验学校高三化学午间练习十.docx
高中化学学习材料唐玲出品高三化学午间练习(十)1.(12分)电镀污泥主要含有Cr 2O 3、NiO 和Fe 2O 3等物质,可制备Na 2Cr 2O 7溶液和NiSO 4·6H 2O 晶体,实现有害物质的资源化利用。
已知黄钠铁矾[NaFe 3(SO 4)2(OH)6]是一种浅黄色的难溶物,具有沉淀颗粒大、沉降速率快、容易过滤的特点。
(1)焙烧时Cr 2O 3被氧化为Na 2CrO 4,该反应的化学方程式为。
(2)写出酸化时CrO 42—转化为Cr 2O 72—的离子方程式: 。
(3)①加入CaCO 3的目的是中和溶液中的酸,调节溶液pH ,提高铁的去除率。
溶液pH 对除铁效率影响如下图所示。
则除铁时应控制溶液的pH 为 (填序号)。
A .0.5~1.5 B .1.5~2.5 C .2.5~3.5过滤酸溶水浸调pH 除 铁 过滤黄钠铁矾 CaSO 4酸化、分离 Na 2SO 4NiSO 4·6H 2ONa 2Cr 2O 7溶液H 2SO 4 H 2SO 4CaCO 3电镀 污泥 空气 Na 2CO 3焙 烧 CO 2· · ·铁的去除率/ %pH溶液pH 对除铁效率的影响2040 60 80 1001234②除铁时发生反应的离子方程式为。
③若除铁时pH 稍大会生成Fe(OH)3胶体,显著降低除铁效率,原因是 。
(4)从滤液中获取NiSO 4·6H 2O 晶体的操作为 、冷却结晶、过滤、 、干燥。
2.(12分)过氧化银(Ag 2O 2)作为活性物质,广泛应用于抗菌消毒和化学能源等领域。
(1)过氧化银抗菌消毒的可能原因是 。
(2)Al -Ag 2O 2电池可用作水下动力电源,其原理如题2图-1所示。
该电池的负极反应式为 。
(3)用NaClO -NaOH 溶液氧化AgNO 3,制得高纯度的纳米级Ag 2O 2。
写出该反应的离子方程式: 。
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习 专题十 有机化学复习 第2讲 芳香烃
第二讲:芳香烃(1课时)【目标预设】1。
了解芳香烃的概念;2.苯的组成和结构特征,掌握苯的主要性质;3.苯的同系物的某些化学性质;4。
芳香烃的来源及其应用,知道天然气、液化石油气和汽油的主要成分及其应用。
【知识呈现】一、芳香烃、苯的同系物、芳香族化合物的区别芳香烃苯的同系物芳香族化合物含有的元素只含碳和氢元素只含碳和氢元素除碳和氢元素外还含有其他元素结构特点都含有苯环通式无通式C n H2n-6 (n≥6)无通式二、苯的结构和性质1。
苯的结构和芳香烃苯的分子式为C6H6,结构简式为苯分子具有平面正六边形结构,六个碳原了都是sp2,键与键的夹角为120°,苯分子中不存在一般的碳碳双键,6个碳原子之间的键长、键能相等,是一种介于单键和双键之间的独特的键。
分子里含有一个或多个苯环的碳氢化合物,属于芳香烃,苯是最简单的芳香烃。
2.苯的性质(1)物理性质苯为无色、有特殊气味的液体,难溶于水,密度比水小,熔点仅为5.5℃,易挥发,蒸汽有毒,常作有机溶剂。
(2)苯分子的特殊结构决定了苯兼有烷烃和烯烃的化学性质,即易取代,能加成,难氧化。
苯的特殊结构苯的特殊性质饱和烃不饱和烃①取代反应②加成反应与H2溴代反应与Cl2硝化反应磺化反应③氧化反应:C6H6+152O2错误!6CO2+3H2O,苯不能使酸性KMnO4溶液褪色。
3.苯的同系物的性质由于苯环受烃基的影响,使苯与苯的同系物有所不同.三、苯的同系物1.概念:苯的同系物必含有苯环,在组成上比苯多一个或若干个CH2原子团。
2。
通式:C n H 2n-6(n ≥6),才属于苯的同系物。
3.苯的同系物的化学性质苯的同系物与苯在结构和性质上的异同(1)相同点①分子里都含有一个苯环;②都符合通式C n H 2n -6(n ≥6);③燃烧时都能产生带浓烟的火焰,苯和苯的同系物燃烧反应的通式为:C n H 2n -6+错误!O 2错误!n CO 2+(n -3)H 2O ;④都能发生取代反应;⑤均能发生加成反应,且1 mol 苯或苯的同系物均能与3 mol H 2加成。
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习专题五化学反应与能量变化、燃烧热与能源江苏省海门市三厂中学陈达【考纲要求】1.能说明化学反应中能量转化的原因,知道化学变化中常见的能量转化形式。
2.了解化学能与热能的相互转化及其应用。
了解吸热反应、放热反应、反应热(焓变)的概念。
3.能正确书写热化学方程式,能用盖斯定律进行简单化学反应反应热的计算。
【命题趋势】要求热化学方程式的正确表达(状态、计量数、能量关系)和明确化学变化中的能量交换关系。
主要考查吸热反应和放热反应的比较、计算,热化学方程式的书写及正误判断。
主要题型有反应热大小的比较,图象分析题,键能计算题,定义解析题,计算反应热及综合应用等。
重点还是在.........能正确书写热化学方程式....................。
.......,能用盖斯定律进行简单化学反应反应热的计算【高考预测】从09、10、11年江苏高考题来看,12年江苏高考化学反应与能量的题目可能还是在大型填空题中出现。
而此类题型往往将热化学方程式与燃料的使用、环境保护、新能源、航空航天等高科技密切联系起来,充分体现化学与实际生产生活相联系的功能。
【知识框架】反应热与焓变——反应热正负确定,反应热大小的比较物质键能大小与所具能量大小的关系化学反应与热能热化学方程式的书写特殊的反应热:燃烧热与中和热,能源分类和利用反应热的计算——盖斯定律一、了解反应热、燃烧热、中和热的概念1.化学反应过程中放出或吸收的热量叫做反应热,符号,单位。
2.燃烧热概念:燃烧热指的在101 kPa时,1 mol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时放出的热量。
概念中的关键词:101 kPa、1 mol、完全燃烧生成稳定的氧化物。
3.中和热概念:在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应生成1molH2O,这时的反应热叫做中和热(中学阶段主要讨论强酸和强碱的反应)。
概念中的关键词:稀溶液、生成1molH2O。
二、正确书写热化学方程式1.能表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式称为热化学方程式。
江苏省南通市海门三厂中学高三化学月考试题含解析
江苏省南通市海门三厂中学高三化学月考试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。
)1. 一定温度下,在4个容积均为1 L的容器中分别进行反应(各容器中A都足量)A(s)+B(g) C(g)+D(g) ΔH =+100 kJ/mol某时刻测得部分数据如下表:下列说法正确的是A.容器Ⅰ中平均反应速率v(B)=0.04/t1 mol/(L·min)B.t2时容器Ⅱ中v(正)>v(逆)C.容器Ⅲ中反应至平衡时吸热20 kJ D.容器Ⅳ中c(D)= 0.4 mol/L 参考答案:D略2. 设N A表示阿伏加德罗常数,下列叙述中不正确的是()A.31g仅含有少量白磷,无其他杂质的红磷样品中,共含有N A个磷原子B .假设1mol氯化铁完全转化为氢氧化铁胶体,则分散系中胶体微粒数为N AC.1molNa2O2与水反应转移的电子数为N AD.标准状况下,3.36L乙烷中含有的共价键数约为1.05N A 参考答案:答案:B3. 下列表示物质结构的化学用语或模型图正确的是:A.HClO的结构式:H-Cl-O B.Na2O2的电子式:C.CO2的比例模型: D.14C的原子结构示意图:参考答案:D略4. 下列物质组合中,既能和酸反应又能和碱反应的化合物共有几种()①(NH4)2CO3②Al2O3③Al2(SO4)3④Al ⑤NaHSO3⑥Al(OH)3A.3B.4C.5D.6参考答案:B5. 以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。
下列做法违背发展低碳经济要求的是A.发展氢能和太阳能B.举行“地球一小时"熄灯活动C.限制塑料制品的使用D.种植农作物时大量使用化肥和农药参考答案:D6. 下列物质转化在给定条件下能实现的是。
()①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩参考答案:①③⑤⑥⑦⑨略7. 将磁性氧化铁放入稀HNO3中可发生如下反应:3Fe3O4 + 28HNO3= 9Fe(NO3)x+ NO↑ + 14H2O下列判断合理的是:A.Fe(NO3)x中的x为2B.反应中每还原0.2 mol氧化剂,就有0.6 mol电子转移C.稀HNO3在反应中只表现氧化性D.磁性氧化铁中的所有铁元素全部被氧化参考答案:B 略8. 化学是以实验为基础的自然科学,化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护的问题。
江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习 专题十 有机化学学情调查试卷
江苏省海门市三厂中学2011~2012学年第一学期高三化学学情调查试卷(有机专列)考试时间:100 试卷总分:120 命题人:陈达审核人:朱圣健可能用到的原子量:H:1 C:12 O:16 N:14 S:32 Cl:35.5 Si:28 Na:23Mg:24 K:39 Al:27 Fe:56 Cu:64 Mn:55 Zn:65 Ba:137 Ag:108一、单项选择题:(每小题只有一个选项符合题意)1.我国决定推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料.下列相关叙述错误的是A.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放B.乙醇汽油是一种新型的化合物C.燃料中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得D.乙醇汽油的推广使用可以缓解石油资源短缺对经济发展造成的压力2。
已知卤代烃(R—X)在强碱的水溶液中可发生水解反应,生成相应的醇(R-OH).若有机物可通过如下表示的方法制得:则烃A应是A。
1-丁烯 B.2-丁烯 C.乙烯D。
乙炔3。
现在大量使用的塑料,如聚苯乙烯,难以分解而造成的“白色污染"甚为严重,铁道部下令全国铁路餐车停止使用聚苯乙烯制造的餐具,改用降解塑料。
该塑料在乳酸菌作用下迅速分解为无毒物质。
下列有关降解塑料叙述正确的是A.降解塑料是一种纯净物B.其分子量为72 C。
经加聚反应生成D 。
其单体是4.绿茶中含有的EGCG (表示没食子儿茶素没食子酸酯)物质具有抗癌作用,能使血癌(白血病)中癌细胞自杀性死亡,已知EGCG 的一种衍生物A 如右图所示。
OHOHOHOHOHOH OOH OHO CO有关衍生物A 说法不正确的是A 。
A 在空气中易氧化,遇FeCl 3溶液能发生显色反应 B.A 能与碳酸氢钠溶液反应放出二氧化碳C 。
1molA 最多可与含9mol 氢氧化钠的溶液完全作用 D.1molA 与足量的浓溴水反应最多可与6mol Br 2作用5。
以乙醇为原料,用下述6种类型的反应:(1)氧化;(2)消去;(3)加成;(4)酯化;(5)水解;(6)加聚,来合成乙二酸乙二酯(右图)的正确顺序是A 。
江苏省海门市三厂中学2012届高三高考考前热身化学试题
三厂中学2012届高三化学高考考前热身卷命题:江苏省海门市三厂中学高三化学备课组本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第II卷(非选择题)两部分,共8页。
考试时间100分钟,满分120分。
选择题答案填涂在答题卡上,非选择题答案作答在答题纸上。
可能用到的原子量:H:1 C:12 O:16 N:14 P:31 S:32 Cl:35。
5 Si:28 Na:23Mg:24 K:39 Al:27 Fe:56 Cu:64 Mn:55 Zn:65 Ba:137 Ag:108 Cr:52 Mo:96第Ⅰ卷选择题(共40分)单项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共计20分。
每小题只有一个选项符合题意。
1。
2011年12月5日,环保部制定的《环境空气质量标准》第二次公开征求意见结束,大家普遍赞成将PM2。
5(PM2。
5是指大气中直径接近于2.5×10-6m的颗粒物)纳入常规空气质量评价.下列有关PM2。
5说法不正确的是A.PM2.5表面积大能吸附大量的有毒、有害物质B.PM2.5在空气中形成了气溶胶C。
实施绿化工程,可以有效地防治PM2.5污染D。
研制开发燃料电池汽车,降低机动车尾气污染,某种程度可以减少PM2。
5污染2.下列对化学用语的理解正确的是A.Na218O中氧离子的结构示意图:B.比例模型, 表示二氧化碳或水分子C 。
碳正离子 中质子数与电子数之比值为3:2D.TNT 结构简式:3。
下列判断中,正确的是A 。
30%和H 2O 2溶液中加入MnO 2可制得O 2,MnO 2做氧化剂B 。
SO 2和CO 2都属于酸性氧化物,Na 2O 和Al 2O 3都属于碱性氧化物 C.在NH 4Cl 水溶液中,既存在水解平衡,又存在电离平衡D 。
O 2在放电条件下生成O 3属于化学变化,煤干馏得到焦炭属于物理变化4。
下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是①常温下,c (H +)/c (OH -)=1×10-12的溶液:K +、AlO 2-、CO 32-、Na +②加入苯酚显紫色的溶液:K +、NH 4+、Cl -、I -③能使碘化钾淀粉试纸变蓝的溶液:K +、Fe 2+、SO 42-、Cl - ④加入铝粉产生H 2的溶液中:Fe 2+、Na +、SO 42-、ClO - ⑤无色溶液中:K +、Al 3+、NO 3-、HCO 3-A 。
江苏省海门市三厂中学2011~2012学年高三化学学情调查试卷(6)
江苏省海门市三厂中学2011~2012学年第一学期高三化学学情调查试卷(6)考试时间:100分钟试卷总分:120分命题: 江苏省海门市三厂中学陈达可能用到的原子量:H:1 C:12 O:16 N:14 S:32 Cl:35.5 Si:28 Na:23 Mg:24 K:39 Al:27 Fe:56 Cu:64 Mn:55 Zn:65 Ba:137 Ag:108I、选择题(40分)单项选择题:(本题包括10小题,每小题2分,共计20分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的可持续发展经济模式。
下列说法与“低碳经济”不符合的是A.大力研发新型有机溶剂替代水作为萃取剂B.加强对煤、石油、天然气等综合利用的研究,提高燃料的利用率C.利用CO2合成聚碳酸酯类可降解塑料,实现“碳”的循环利用D.甲烷和乙醇的燃烧热分别是891.0 kJ·mol-1、1366.8 kJ·mol-1,利用甲烷更“低碳”2.下列有关表述正确的是A.H、D、T具有相同质子数,互为同素异形体B.-OH 与组成元素相同,含有相同的电子数C.一个D2O分子所含的中子数为8D.结构示意图为的两种粒子为同一种元素☆3.常温时,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A.含有大量ClO-的溶液中:K+、OH-、I-、SO32-B.pH=7的溶液中:Fe3+、Na+、Cl-、NO3-C.由水电离出的c(OH-)=10-13mol·L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、Br-D.滴入酚酞显红色的溶液中:NH4+、Mg2+、AlO2-、NO3-4.用于净化汽车尾气的反应:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g),已知该反应速率极慢,570K时平衡常数为1×1059。
下列说法正确的是A.装有尾气净化装置的汽车排出的气体中不再含有NO或COB.提高尾气净化效率的常用方法是升高温度C.提高尾气净化效率的最佳途径是研制高效催化剂D.570K时该反应正向进行的程度很大,故使用催化剂并无实际意义5.关于阿伏伽德罗常数N A,下列说法正确的是A.常温常压下,1mol白磷中含有共价键为4N AB.标准状况下,22.4L甲醇完全燃烧产生N A个CO2分子C.标准状况下,14g氮气含有的核外电子数为5N AD.1L1mol/L Na2CO3溶液中,阴离子个数大于N A6.下列装置或操作能达到实验目的的是A.①防止铁钉生锈B.②构成铜锌原电池C.③构成铜银原电池D.④验证NaCl溶液(含酚酞)电解产物☆7.下列离子方程式正确的是A.NaClO溶液与FeCl2溶液混合:Fe2++2ClO-+2H2O=Fe(OH)2↓+2HClOB.1mol的Cl2通入含1mol FeI2的溶液中:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++4Cl-+I2C.澄清石灰水与过量NaHCO3溶液反应:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2OD.大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O8.下列化学实验事实解释正确的是A.含有1mol HNO3的浓硝酸和稀硝酸分别与足量铜反应,稀硝酸溶解的铜更多,是因为稀硝酸的氧化能力强于浓硝酸B.铁钉放在浓硝酸中浸泡后,再用蒸馏水冲洗,然后放入CuSO4溶液中不反应,说明铁钉表面形成了一层致密稳定的氧化膜C.向AgCl沉淀中逐渐滴加KI溶液,生成黄色沉淀,是因为K sp(AgCl)<K sp(AgI)D.生活中可以使用明矾对饮用水进行消毒、杀菌,是因为明矾能溶于水形成胶体9.2011年3月,日本发生了9.0级地震并引发海啸,导致处于海边的福岛核电站发生系列爆炸。
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江苏省海门市三厂中学2012届高三化学大一轮复习专题五化学反应与能量变化、燃烧热与能源江苏省海门市三厂中学陈达【考纲要求】1.能说明化学反应中能量转化的原因,知道化学变化中常见的能量转化形式。
2.了解化学能与热能的相互转化及其应用。
了解吸热反应、放热反应、反应热(焓变)的概念。
3.能正确书写热化学方程式,能用盖斯定律进行简单化学反应反应热的计算。
【命题趋势】要求热化学方程式的正确表达(状态、计量数、能量关系)和明确化学变化中的能量交换关系。
主要考查吸热反应和放热反应的比较、计算,热化学方程式的书写及正误判断。
主要题型有反应热大小的比较,图象分析题,键能计算题,定义解析题,计算反应热及综合应用等。
重点还是在............能正确书写热化学方程式....................。
....,能用盖斯定律进行简单化学反应反应热的计算【高考预测】从09、10、11年江苏高考题来看,12年江苏高考化学反应与能量的题目可能还是在大型填空题中出现。
而此类题型往往将热化学方程式与燃料的使用、环境保护、新能源、航空航天等高科技密切联系起来,充分体现化学与实际生产生活相联系的功能。
【知识框架】反应热与焓变——反应热正负确定,反应热大小的比较物质键能大小与所具能量大小的关系化学反应与热能热化学方程式的书写特殊的反应热:燃烧热与中和热,能源分类和利用反应热的计算——盖斯定律一、了解反应热、燃烧热、中和热的概念1.化学反应过程中放出或吸收的热量叫做反应热,符号,单位。
2.燃烧热概念:燃烧热指的在101 kPa时,1 mol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时放出的热量。
概念中的关键词:101 kPa、1 mol、完全燃烧生成稳定的氧化物。
3.中和热概念:在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应生成1molH2O,这时的反应热叫做中和热(中学阶段主要讨论强酸和强碱的反应)。
概念中的关键词:稀溶液、生成1molH2O。
二、正确书写热化学方程式1.能表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式称为热化学方程式。
表示含义:不仅表明了化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化2.热化学方程式书写注意事项:(1)∆H只能写在标有反应物和生成物状态的化学方程式的右边,并用“;”隔开。
若为放热反应:∆H 为“-”;若为吸热反应:∆H为“+”。
∆H的单位一般为kJ/mol。
(2)注意反应热∆H与测定条件(温度、压强等)有关。
因此书写热化学方程式时应注明∆H的测定条件绝大多数∆H是在25℃、101 kPa下测定的,可不注明温度和压强。
(3)注意热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量,并不表示物质的分子或原子数。
因此化学计量数可以是整数,也可以是分数。
(4)注意反应物和产物的聚集状态不同,反应热∆H不同。
因此,必须注明物质的聚集状态才能完整地体现出热化学方程式的意义。
气体用“g”,液体用“l”,固体用“s”,溶液用“aq”。
热化学方程式中不用↑和↓。
(5)注意热化学方程式是表示反应已完成的数量。
由于∆H与反应完成物质的量有关,所以方程式中化学式前面的化学计量数必须与∆H相对应,如果化学计量数加倍,则∆H也要加倍。
当反应向逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值相等,符号相反。
三、掌握化学反应热的计算1.吸热反应:∆H>0;(1)从物质能量角度分析:反应物总能量<生成物总能量;(2)从键能角度(实质)分析:反应物断键吸收的能量>生成物成键释放的能量;(3)从常见反应角度:属于吸热的有:①大多数分解反应 特例:2KClO 3=2KCl +3O 2↑(放热反应)②Ba(OH)2·8H 2O 与NH 4Cl 反应,③工业上制水煤气的反应④以C 、H 2、CO 为还原剂的氧化还原反应。
2.放热反应:∆H <0;(1)从物质能量角度分析:反应物总能量>生成物总能量;(2)从键能角度(实质)分析:反应物断键吸收的能量<生成物成键释放的能量;(3)从常见反应角度:属于放热的有:①所有燃烧反应②酸碱中和反应③大多数化合反应 特例:C +CO 2 =2CO(吸热反应)④铝热反应 ⑤金属与酸(活泼金属与水)反应⑥金属氧化物(如氧化钙等)与水(或酸)反应3. 反应热与焓变∆H =E ( 物的总能量)-E ( 物的总能量)∆H =E ( 物的键能)-E ( 物的键能)四、了解能源:能源就是能提供能量的自然资源目前主要使用的能源是化石燃料,常见的能源有化石燃料、风力、阳光、潮汐等。
★★★★★【考点剖析一】热化学方程式的书写、判断【例1】已知充分燃烧a g 乙炔气体时生成1 mol 二氧化碳气体和液态水,并放出热量b kJ ,则乙炔燃烧的热化学方程式正确的是A.2C 2H 2(g )+5O 2(g )=4CO 2(g )+2H 2O (l );∆H =-4bkJ/molB.C 2H 2(g )+25O 2(g )=2CO 2(g )+H 2O (l );∆H =+2bkJ/mol C.2C 2H 2(g )+5O 2(g )=4CO 2(g )+2H 2O (l );∆H =-2bkJ/molD.2C 2H 2(g )+5O 2(g )=4CO 2(g )+2H 2O (l );∆H =+bkJ/mol【变式训练1】(1)肼(N 2H 4)和NO 2是一种双组分火箭推进剂。
两种物质混合发生反应生成N 2和H 2O (g ),已知8g 气体肼在上述反应中放出142kJ 热量,其热化学方程式为。
(2)0.3mol 的气态高能燃料乙硼烷(B 2H 6)在氧气中燃烧,生成固态三氧化二硼和液态水,放出649.5kJ 热量,其热化学反应方程式为 ;又知H 2O (l )H 2O (g );∆H =+44kJ/mol ,则11.2L (标准状况)乙硼烷完全燃烧生成气态水时,放出的热量是 kJ 。
【考点剖析二】化学反应热的有关计算【例2】(2011重庆) SF 6是一种优良的绝缘气体,分子结构中只存在S -F 键。
已知:1molS(s)转化为气态硫原子吸收能量280kJ,断裂1molF -F 、S -F 键需吸收的能量分别为160kJ 、330kJ 。
则S(s)+3F 2(g)=SF 6(g)的反应热∆H 为:A.-1780kJ/molB.-1220 kJ/molC.-450 kJ/molD.+430 kJ/mol【变式训练2】(08年海南)白磷与氧可发生如下反应:P 4+5O 2=P 4O 10。
已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:P -P :a kJ·mol -1、P -O : b kJ·mol -1、P =O : c kJ·mol -1、O =O :d kJ·mol -1。
根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的∆H ,其中正确的是A.(6a +5d -4c -12b )kJ·mol -1B.(4c +12b -6a -5d )kJ·mol-1 C.(4c +12b -4a -5d )kJ·mol -1 D.(4a +5d -4c -12b )kJ·mol -1【考点剖析三】有关燃烧热、中和热的知识【例3】下列有关热化学方程式的叙述正确的是A.已知2H 2(g)+O 2(g)=2H 2O(l);∆H =-571.6kJ·mol -1,则氢气的燃烧热为285.8kJ·mol -1B.已知C (石墨,s )=C (金刚石,s );∆H >0,则金刚石比石墨稳定C.含20.0g NaOH 的稀溶液与稀盐酸完全中和,放出28.7kJ 的热量,则稀醋酸和稀NaOH 溶液反应的热化学方程式为:NaOH(aq)+CH 3COOH(aq)=CH 3COONa(aq)+H 2O(l) ∆H =-57.4kJ·mol-1 D.已知2C(s)+2O 2(g)=2CO 2(g) ∆H 1;2C(s)+O 2(g)=2CO(g) ∆H 2,则∆H 1>∆H 2【变式训练3】下列说法或表示方法中正确的是:A.等质量的硫蒸气和硫磺分别完全燃烧,后者放出的热量多B.氢气的燃烧热为285.8kJ·mol -1,则氢气燃烧的热化学方程式为2H 2(g)+O 2(g)=2H 2O(l);∆H =-285.8 kJ·mol -1C.Ba(OH)2·8H 2O(s)+2NH 4Cl(s)=BaCl 2(s)+2NH 3(g)+10H 2O(l);∆H <0D.已知中和热为57.3 kJ·mol -1,若将含0.5mol H 2SO 4的浓溶液与含1mol NaOH 的溶液混合,放出的热量要大于57.3 kJ★★★★★【考点剖析四】盖斯定律的应用:多步反应的计算:运用盖斯定律将热化学方程式(包括△H)进行加或减,得到新的热化学方程式后,再列比例关系式。
【例4】(09江苏)用H 2O 2和H 2SO 4的混合溶液可溶出印刷电路板金属粉末中的铜。
已知:Cu(s)+2H +(aq) =Cu 2+(aq)+H 2(g) ;∆H =+64.39KJ ·mol -12H 2O 2(l)=2H 2O(l) +O 2(g) ;∆H =-196. 46KJ ·mol -1H 2(g)+21O 2(g) =H 2O(l) ;∆H =-285. 84KJ ·mol -1 在H 2SO 4溶液中Cu 与H 2O 2反应生成Cu 2+和H 2O 的热化学方程式为 。
【变式训练4】(11海南)已知:2Zn (s )+O 2(g )=2ZnO (s );∆H =-701.0kJ ·mol -12Hg (l )+O 2(g )=2HgO (s );∆H =-181.6kJ ·mol -1则反应Zn (s )+HgO (s )=ZnO (s )+Hg (l )的∆H 为A.+519.4kJ ·mol -1B.+259.7 kJ ·mol -1C.-259.7 kJ ·mol -1D.-519.4kJ ·mol -1【变式训练5】(11上海)根据碘与氢气反应的热化学方程式(i)I 2(g)+H 2(g) 2HI(g) ;∆H =-9.48 kJ·mol-1 (ii) I 2(s)+H 2(g)2HI(g) ;∆H =+26.48kJ·mol-1 下列判断正确的是A.254g I 2(g)中通入2gH 2(g),反应放热9.48 kJB.1mol 固态碘与1mol 气态碘所含的能量相差17.00 kJC.反应(i)的产物比反应(ii)的产物稳定D.反应(ii)的反应物总能量比反应(i)的反应物总能量低【反馈练习】单项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共计20分。