2020年下半年教师资格证高中美术真题及解析

高中美术学科知识与教学能力

2020年下半年真题

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单选题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.美术学属于艺术门类中的（）学科。

A.一级学科

B.二级学科

C.三级学科

D.四级学科

【答案】A

【解析】本题考查美术学科的相关知识。

美术学属于艺术学门类中的第一级学科。

2.如图该作品（局部）的名称是（）。

A.《簪花仕女图》

B.《列女传仁智图》

C.《挥扇仕女图》

D.《虢国夫人游春图》

【答案】C

【解析】本题考查唐画《挥扇仕女图》。

《挥扇仕女图》是中国唐朝画家周昉创作的一幅国画，绢本设色。此画由北京故宫博物院收藏。《挥扇仕女图》是一幅描写唐代宫廷妇女生活的作品。全卷所画人物共计十三人，分为五个自然段落。

3. 主张“一手伸向传统，一手伸向生活”创作原则的画派是（）

A.岭南画派

B.金陵画派

C.新安画派

D.长安画派

【答案】D

【解析】本题考查长安画派。

长安画派的创作思想是“一手伸向传统，一手伸向生活”

4.下列年画题材中，蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是（）

A.《瓜瓞石榴》

B.《吉庆有余》

C.《女十忙》

D.《门神秦琼》

【答案】A

【解析】本题考查年画寓意。

在中国传统年画中，石榴取其子多之意，蕴含着祈盼家族世代生息繁衍的美好理想。

5．下列选项中，属于版画作品的是（）。

A.司徒乔《放下你的鞭子》

B.蒋兆和《流民图》

C.李桦《怒吼吧!中国》

D.徐悲鸿《愚公移山》

【答案】C

【解析】本题考查绘画作品形式。

《怒吼吧！中国》是李桦创作于1935年的木版单色版画。

6. 如图，该作品的作者是（）。

A.罗丹

B.贝尼尼

C.吕德

D.多纳太罗

【答案】C

【解析】本题考查吕德的雕塑作品。

吕德是19世纪法国浪漫主义雕塑家，在雕塑上，他与浪漫主义画家德拉克洛瓦并驾齐驱，与19世纪法国最杰出的雕刻家乌顿、罗丹等人齐名。其代表作即是巴黎人民妇孺皆知的那块装饰在巴黎凯旋门上的群像浮雕《马赛曲》。

7. 以下作者与作品（）。

A.莱特-《流水别墅》

B.贝聿铭-《朗香教堂》

C.柯布西耶-《悉尼歌剧院》

D.伍重-《蓬皮杜艺术中心》

【答案】B

【解析】本题考查

8.缺失

9. 下列选项中，不属于米勒绘画作品的是

A. B．

C．D．

【答案】B

【解析】本题考查米勒的绘画

又名《筛麦子的妇女》、《筛麦》。南特美术馆藏西洋画。法国人居斯塔夫·库尔贝创作于一八五四年。

10.如图，该线描类型属于（）。

A.铁线描

B.钉头鼠尾描

C.高古游丝描

D.柳叶描

【答案】B

【解析】本题考查线描类型

图片展示为钉头鼠尾描。

11下列选项中，不属于中国古代山水画法的是（）。

A.斧劈皴

B.抱石皴

C.米点皴

D.披麻皴

【答案】B

【解析】本题考查皴法。

抱石皴。傅抱石在艺术上崇尚革新，他的艺术创作以山水画成就最大。以皮纸破笔绘山水，创独特皴法一抱石皴。

12.绘画用语“三庭五眼”中的“五眼”指的是（）。

A.头部正面的大小比例关系

B.头部正面的宽度比例关系

C.头部侧面的长度比例关系

D.头部侧面的宽度比例关系

【答案】B

【解析】本题考查五官比例。

绘画中的五眼指的是正面宽度。

13.下列选项中，依据《普通高中美术课程标准(实验)，属于美术课程基本理念的是（）。

A.体现基本性、全面性、范例性，满足发展需求

B.体现全员性、基本性、生成性，满足发展需求

C.体现个体性、基础性、发展性，满足发展需求

D.体现时代性、基础性、选择性，满足发展需求

【答案】B

【解析】本题考查美术课程基本理念

依据《普通高中美术课程标准(实验)>》美术课程基本理念的体现时代性、基础性、选择性，满足发展需求。

14.《普通高中美术课程标准(实验)》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，主要指向的学习活动是（）。

A.造型表现

B.美术鉴赏

C.美术创作

D.工艺制作

【答案】B

【解析】本题考查美术课程学习活动。

《普通高中美术课程标准(实验)》中美术鉴赏内容系列提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”。

15.某高中生想学习“室内装饰”，他应该选修的课程系列是（）。

A.设计・工艺

B.绘画·雕塑

C.电脑美术

D.书法·篆刻

【答案】A

【解析】本题考查美术课程课程系列。

《普通高中美术课程标准(实验)》中“室内装饰”属于设计・工艺内容系列。

16.下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》“绘画・雕塑”系列“学习活动建议”的是（）。

A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果

B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性

C.以小组合作的方式积极开展学习

D.积极参与绘画或雕塑造型活动

【答案】A

【解析】本题考查美术课程学习活动。

《普通高中美术课程标准(实验)》中“绘画・雕塑”学习活动建议包括：鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的绘画、雕塑作品，用美术术语表达自己的感受与理解。感受和认识形体的明暗、虚实和色彩的冷暖以及空间等现象，通过绘画活动，学习和运用比例、构图、明暗、透视和色彩等知识,使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果；选择具象或抽象的绘画语言和方式表达自己的思想、情感和生活经验。选择学习中国画、素描、水粉画、水彩画、油画、版画及卡通等绘画类别中的某种基本技法、表现形式，并进行创作实践。运用金属、草木、织物、废弃物等自然物、人造物进行综合材料的创作实践。认识雕塑语言、类型和制作方法，选用泥、石膏和木等材料，进行创作实践。学习用口头和书面的形式评价自己和他人的绘画或雕塑作品。

17.李老师为《美术与环保》一课设置的教学目标之一是“通过开展美术活动，宣传环保理念，增强学生的环保意识”。这一目标所属的目标维度（）。

A.知识与技能

B.情感、态度和价值观

C.知识与技能

D.空间与想象

【答案】B

【解析】本题考查美术课程教学目标。

“通过开展美术活动，宣传环保理念，增强学生的环保意识”的目标维度生化到了“情