牛顿第一定律讲义

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《牛顿第一定律》 讲义

《牛顿第一定律》 讲义

《牛顿第一定律》讲义一、牛顿第一定律的发现历程在探索物理学的漫长道路上,牛顿第一定律的发现是一个具有里程碑意义的重要事件。

早在古希腊时期,哲学家亚里士多德就对物体的运动进行了思考和研究。

他认为,物体的运动需要力来维持,没有力的作用,物体就会停止运动。

这个观点在很长一段时间内被人们所接受。

然而,随着时间的推移,人们对物体运动的认识逐渐发生了变化。

伽利略是对亚里士多德观点提出质疑的先驱之一。

他通过理想斜面实验,得出了一个重要的结论:如果没有摩擦力,物体将会一直运动下去。

这个实验为后来牛顿第一定律的提出奠定了基础。

牛顿在前人的研究基础上,进行了深入的思考和总结,最终提出了牛顿第一定律。

二、牛顿第一定律的内容牛顿第一定律的表述为:任何物体都要保持匀速直线运动或静止的状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。

这里面包含了几个关键的概念。

首先是“匀速直线运动”,这是一种速度不变、运动方向也不变的运动状态。

“静止”则是指物体相对于某个参考系没有发生位置的变化。

而“外力”则是指能够改变物体运动状态的力。

三、对牛顿第一定律的深入理解1、惯性惯性是牛顿第一定律中一个非常重要的概念。

惯性是物体保持原有运动状态的性质。

质量是衡量物体惯性大小的唯一量度,质量越大,惯性越大。

比如说,一辆大货车和一辆小汽车在相同的力作用下,大货车的运动状态更难改变,因为它的质量大,惯性大。

2、力与运动状态的改变当物体受到外力作用时,其运动状态就会发生改变。

这种改变可以是速度的大小改变、速度的方向改变,或者两者同时改变。

例如,踢足球时,脚对足球施加的力会使足球的速度发生改变,从而让足球飞出去。

3、牛顿第一定律的适用范围牛顿第一定律适用于惯性参考系。

在非惯性参考系中,牛顿第一定律不再适用。

惯性参考系是指相对地面做匀速直线运动或者静止的参考系。

而在加速或者旋转的参考系中,物体的运动规律会变得更加复杂。

四、牛顿第一定律在生活中的应用1、交通安全在汽车行驶过程中,如果突然刹车,由于乘客具有惯性,会继续向前运动,所以需要系安全带以防止受伤。

初中物理牛顿第一定律知识点

初中物理牛顿第一定律知识点

初中物理牛顿第一定律知识点一、牛顿第一定律1. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。

这就是牛顿第一定律。

2. 惯性:一切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。

质量是物体惯性大小的量度。

二、知识点梳理1. 牛顿第一定律的理解(1)牛顿第一定律揭示了力和运动的初步规律:物体在没有受到外力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。

(2)此定律成立的条件是理想化模型,即不受外力,在现实生活中,不受外力的物体是不存在的。

当物体所受合力为零时,从效果上看相当于不受力,可以近似认为物体做匀速直线运动或保持静止状态。

(3)力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因;运动的物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态;一旦物体受到外力作用,它的运动状态就会发生变化,要么运动快慢发生变化,要么运动方向发生变化。

2. 惯性的理解(1)一切物体都有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关。

(2)质量是物体惯性大小的量度,物体的质量越大,它的惯性越大,保持原来运动状态的能力越强;物体的质量越小,它的惯性越小,保持原来运动状态的能力就越弱。

(3)惯性与物体的速度无关,与地理位置无关。

三、典型例题解析例1:关于惯性,下列说法正确的是()A. 惯性是一切物体的基本属性B. 物体的惯性与物体的运动状态无关C. 物体不受力时有惯性,受力时失去惯性D. 唯有在打拳或踢脚时,才有惯性显现出来【分析】惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.【解答】解:$A$、惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都有惯性,故AD错误,B正确;$C$、任何物体在任何情况下都有惯性,故C错误;故选:B.。

物理牛顿第一定律知识点

物理牛顿第一定律知识点

物理牛顿第一定律知识点
一、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。

这个定律有两层含义:
(1)保持匀速直线运动状态或静止状态是物体的固有属性;物体的运动不需要用力来维持
(2)要使物体的运动状态(即速度包括大小和方向)改变,必须施加力的作用,力是改变物体运动状态的原因
点评:①牛顿第一定律导出了力的概念
力是改变物体运动状态的原因。

(运动状态指物体的速度)又根据加速度定义:,有速度变化就一定有加速度,所以可以说:力是使物体产生加速度的原因。

(不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”,也不能说“力是改变加速度的原因”。


②牛顿第一定律导出了惯性的概念
一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就是惯性。

惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)。

质量是物体惯性大小的量度。

③牛顿第一定律描述的是理想化状态
牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。

而不受外力的物体是不存在的。

物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F=0时的特例。

2.惯性:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

对于惯性理解应注意以下三点:
(1)惯性是物体本身固有的属性,跟物体的运动状态无关,跟物体的受力无关,跟物体所处的地理位置无关
(2)质量是物体惯性大小的量度,质量大则惯性大,其运动状态难以改变
(3)外力作用于物体上能使物体的运动状态改变,但不能认为克服了物体的惯性。

牛顿第一定律的讲解

牛顿第一定律的讲解
此外,牛顿第一定律也是其他物理定律的基础。例如,牛顿第二定律 (F=ma)和牛顿第三定律(作用力和反作用力相等)都是在牛顿第一定律 的基础上发展起来的
5PART 5注意事项意事项需要注意的是,牛顿第一定律只适用于惯性参考系。也就是说,只有在没 有外力作用的情况下,物体的运动才能保持匀速直线运动状态或静止状态。 如果有外力作用,物体的运动状态就会发生变化
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牛顿第一定律的讲 解
汇报人:xxx
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简介 1 定律的表述 3
注意事项 5
目录
2 历史背景 4 意义和价值 6 结论
1PART 1
简介
简介
牛顿第一定律,又称惯性定律, 是物理学中的基本定律之一
这个定律表述为:如果一个物体 不受外力作用,那么它将保持静 止状态或者匀速直线运动状态
2PART 2
受到外力作用
2
这个定律不仅在物理学中 有广泛的应用,而且在日
常生活中也有很多应用
3
理解这个定律可以帮助我 们更好地理解物体的运动 规律和解决生活中的问题
THANKS
感谢您的观看
3PART 3
定律的表述
定律的表述
如果一个物体不受外力作用,或者所受外 力之和为零,那么这个物体的加速度为零, 它要么保持静止状态,要么保持匀速直线
运动状态。这就是牛顿第一定律的内容
这个定律可以用公式来表述:F=ma,其中F 代表外力,m代表物体的质量,a代表物体的 加速度。当F=0时,a=0,即物体的加速度为
此外,牛顿第一定律也说明了物体的运动和静止是相对的。在不同的参考 系中,物体的运动状态可能会有所不同。例如,在一辆正在行驶的汽车中, 如果汽车突然刹车,车内的乘客会因为惯性而继续向前运动,但是车外的 人看到乘客却是静止的。这说明物体的运动和静止是相对的

4.1 牛顿第一定律—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册讲义

4.1  牛顿第一定律—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册讲义

第1节牛顿第一定律【知识点1】理想实验及物理学史1.亚里士多德认为:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方.2.伽利略的“理想斜面实验”打破了亚里士多德的观点,得出推理:力不是维持物体运动的原因。

注意:理想实验在实际情况下是永远不能实现的,核心是把实验和逻辑推理相结合。

必须以实践为基础,进行合理的外推。

由“理想实验”所得出的任何推论,都必须由观察或实验的结果来检验。

3.笛卡尔的观点:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向.4.在伽利略和笛卡儿工作的基础上,牛顿提出牛顿第一定律。

【知识点2】牛顿第一定律1.牛顿第一定律:内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.2.惯性:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性,质量是物体惯性大小的惟一量度.3.对牛顿第一定律的理解(1)定性说明了力和运动的关系:①力是改变物体运动状态的原因,或者说力是产生加速度的原因,而不是维持物体运动状态的原因.②物体不受外力时的运动状态:匀速直线运动状态或静止状态.(2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性.因此牛顿第一定律也叫惯性定律. 注意:牛顿第一定律并不是惯性,惯性是物体的一种性质,而牛顿第一定律是物体的运动规律。

题型一[伽利略的理想实验及物理学史]例1理想实验有时更能深刻地反映自然规律.如图1所示,伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是实验事实,其余是推论.图1①减小第二个斜面的倾角,小球在这一斜面上仍然要达到原来的高度;②两个斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.(1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列:(填写序号即可).(2)在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是( )A.①是事实,②③④是推论B.②是事实,①③④是推论C.③是事实,①②④是推论D.④是事实,①②③是推论答案(1)②③①④(2)B变式1.(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法符合历史事实的是( )A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变B.伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有一定的速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质答案BCD题型二[牛顿第一定律]例题:关于牛顿第一定律,下列说法中错误的是( )A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B.牛顿第一定律就是惯性C.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性D.物体的运动状态发生变化时,物体必定受到外力的作用答案 B变式1. (多选)下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是( )A.物体保持静止状态,它所受合外力一定为零B.物体所受合外力为零时,它一定处于静止状态C.物体处于匀速直线运动状态时,它所受的合外力可能是零,也可能不是零D.物体所受合外力为零时,它可能做匀速直线运动,也可能是静止的答案AD题型三[惯性]例题:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性.下列有关惯性的说法中,正确的是( )A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B.运动员跑得越快惯性越大C.宇宙飞船在太空中也有惯性D.汽车在刹车时才有惯性答案 C变式1.关于物体的惯性,下列有关说法正确的是( )A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.已知月球上的重力加速度是地球上的16,故一个物体从地球移到月球惯性减小为原来的1 6C.同一物体运动越快越难停止运动,说明物体的速度越大,其惯性越大D.由于巨轮惯性很大,施力于巨轮,经过很长一段时间后惯性变小答案 A课后练习1.(多选)许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,也创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是 ( )A.伽利略不畏权威,通过“理想斜面实验”,科学地推理出“力不是维持物体运动的原因”B.伽利略为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法C.在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫假设法D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法AD2.(多选)在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )A.胡克认为只有在发生弹性形变时,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比B.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献ABD3.对下列现象解释正确的是( )A.在一定拉力作用下,车沿水平面匀速前进,没有这个拉力,小车就会停下来,所以力是维持物体运动的原因B.向上抛出的物体由于惯性,所以向上运动,以后由于重力作用,惯性变小,所以速度也越来越小C.急刹车时,车上的乘客由于惯性一样大,所以都会向前倾倒D.质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量越大,惯性就越大答案 D4.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下列关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是( )A.车速越大,它的惯性越大B.车的质量越大,它的惯性越大C.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越小D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大B5.如图所示,一只盛水的容器固定在一个小车上,在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球。

八年级物理下册8.1牛顿第一定律讲义新版新人教版

八年级物理下册8.1牛顿第一定律讲义新版新人教版

第8章《运动和力》第1节牛顿第一定律讲义(知识点总结+例题讲解)一、阻力对物体运动的影响:1.实验:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,观察下车运动的情况;2.这样操作的目的:使小车滑到斜面底端时有相同的速度;3.实验步骤:(1)将毛巾放在木板上,让下车从斜面的顶端由静止下放,观察下车在毛巾面上运动的情况;(2)将棉布放在木板上,让下车从斜面的顶端由静止下放,观察下车在棉布面上运动的情况;(2)让下车从斜面的顶端由静止下放,观察下车在木板面上运动的情况;4.实验方法:(1)控制变量法:同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下;(2)转化法:阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现;5.实验结论:(1)阻力越大,小车速度改变的越快;(2)阻力越小,小车速度改变的越慢;6.推断:(1)如果小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动;(2)物体的运动不需要力来维持。

【例题1】如图是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置图,下列说法正确的是()A.毛巾、棉布、木板为运动的小车提供了相同大小的阻力B.小车从斜面的同一高度静止滑下,小车刚刚到达水平面时的动能不相同C.小车从斜面的同一高度静止释放,水平面的阻力越大,小车运动得越远D.当阻力为零时,水平面上的小车将做匀速直线运动【答案】D【解析】(1)摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关;压力一定时,接触面的粗糙程度不同,摩擦阻力的大小不同;(2)动能的大小与物体的速度和质量有关;(3)小车运动的距离取决于水平面的光滑程度,越光滑运动的距离;(4)推理可知,如果运动的物体不受力,将做匀速直线运动。

解:A.小车在毛巾、棉布、木板的表面上运动时,由于接触面粗糙程度不同,所以受到的阻力不同,故A 错误;B.小车从斜面同一高度上由静止滑下,到达水平面的初始速度相等,所以小车的动能相同,故B错误;C.小车速度减小的原因是受到阻力的作用,光滑木板的阻力最小,小车速度改变的最慢,滑行距离最远,故C错误;D.根据实验可以推理,假如小车在平面上运动的过程中,在水平方向上不受阻力,它将做匀速直线运动,故D正确。

第四章1 牛顿第一定律—人教版(2019)高中物理必修第一册专题讲义

第四章1  牛顿第一定律—人教版(2019)高中物理必修第一册专题讲义

第1节牛顿第一定律一、理想实验的魅力1.亚里士多德的观点必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止,力是维持物体运动的原因。

2.伽利略的斜面实验(1)理想实验:让小球沿一个斜面从静止状态开始向下运动,再让小球冲上第二个斜面,如果没有摩擦,无论第二个斜面的倾角如何,小球所达到的高度相同,若将第二个斜面放平,小球将永远滚动下去。

(2)实验结论:力不是维持物体运动的原因。

3.笛卡儿的观点如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。

二、牛顿物理学的基石——惯性定律1.牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

因此牛顿第一定律也叫惯性定律。

2.运动状态如果物体速度的大小或方向改变了,它的运动状态就发生了改变;如果物体做匀速直线运动或静止,它的运动状态就没发生改变。

三、惯性与质量1.惯性物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

2.惯性的量度质量是物体惯性大小的唯一量度。

四、牛顿第一定律的理解1.揭示了力与运动的关系(1)力是改变物体运动状态的原因:物体受力的作用,它的运动状态就一定发生改变,并且产生加速度.(2)力不是维持物体运动的原因:物体若不受力,它将做匀速直线运动或者保持静止状态.2.揭示了一切物体都具有的一种属性——惯性,所以牛顿第一定律也叫惯性定律.五、惯性的理解1.深刻理解惯性的内涵(1)惯性是物体的固有属性之一,物体的惯性与物体的地理位置、运动状态、受力情况无关,因此物体的惯性是不能被克服和避免的.(2)惯性大小的唯一量度是质量,而不是物体的速度.(3)惯性的表现:物体“抵抗运动状态变化”的“本领”,不受外力时,表现为保持静止或匀速直线运动状态;受外力时,表现为运动状态改变的难易程度不同.2.惯性与质量的关系:质量是物体惯性大小的量度,质量越大,惯性越大;质量越小,惯性越小;质量不变,惯性不变.3.惯性与速度的关系(1)速度是表示物体运动快慢的物理量,惯性是物体本身固有的性质.(2)一切物体都有惯性,并且惯性的大小由物体本身决定,与物体是否有速度及速度的大小无关.4.惯性与惯性定律的关系(1)惯性是物体具有的一种固有属性.惯性定律是物体不受外力作用时所遵守的一条规律,属性不同于规律.(2)惯性使物体保持原来运动状态,但能否保持取决于其受力情况.当物体不受外力(或所受合外力为零)时,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态.惯性定律揭示了物体的惯性,正因为物体有惯性,故物体的运动不需要力来维持,这是它们的联系.自我检测1.(多选)下列说法正确的是( )A.惯性是物体的固有属性之一,其大小与物体的运动速度是无关的B.惯性是一种力,刹车时乘客受到一个向前的力,所以向前倒C.跳远时,人要助跑一段路再起跳,这是为了跳起后能继续保持向前的运动状态D.惯性和惯性定律,事实上是一回事答案:AC解析:惯性是物体具有的一种固有属性,其大小由物体的质量决定,与物体的运动状态无关,选项A正确;惯性不是力,刹车时乘客向前倒是由于惯性的原因而非力的作用,选项B错误;跳远时由于惯性,人保持向前的运动状态,选项C正确;惯性定律是物体不受外力作用时所遵守的一条规律,它不同于物体的惯性这一性质,选项D错误.2.下列关于对运动的说法错误的是( )A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用时才会运动B.伽利略认为力不是维持物体运动的原因C.牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度,而不是维持物体运动的原因D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去答案:A解析:亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,有力作用在物体上它才运动,没有力作用时它就静止,选项A错误;伽利略认为力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,他认为在水平面上的物体若不受摩擦力,物体会保持原速度做匀速直线运动,选项B、D 正确;牛顿第一定律揭示了力与物体运动的关系,即物体的运动不需要力来维持,力的作用是改变物体的运动状态(即改变速度),选项C正确.3.下列说法正确的是( )A.牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的,没有实验依据B.牛顿第一定律无法用实验直接验证,因此是不成立的C.理想实验的思维方法与质点概念的建立一样,都是一种科学抽象的思维方法D.由牛顿第一定律可知,静止的物体一定不受外力作用答案:C解析:牛顿第一定律是在理想实验的基础上经过合理归纳总结出来的,但无法用实验来直接验证,故选项A、B错误;理想实验的思维方法与质点概念的建立相同,都是突出主要因素、忽略次要因素的科学抽象的思维方法,故选项C正确;物体静止时不受外力或合外力为零,故选项D错误.4.我国新的交通法规于2013年1月1日实施,其中规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害( ) A.车速太快B.车速太慢C.紧急刹车D.突然启动答案:C解析:小汽车缓慢加速或缓慢减速,人的速度也会缓慢增大或减小,所以不会使人受伤,故选项A、B不合题意;当紧急刹车时,车停止而人由于惯性向前冲,安全带可以防止人冲向前而受伤,故选项C符合题意;突然启动时,人会向后仰,有靠背支撑,安全带不起作用,故选项D不合题意.5.(多选)下列物理现象中,可以用牛顿第一定律解释的是( )A.必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来B.物体如果向正北方向运动,其受外力方向必须指向正北C.如果没有外力作用,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向D.力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因答案:CD解析:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态不变,直到有外力迫使它改变这种状态为止.没有外力作用时,物体可以做匀速直线运动,不一定静止,故选项A错误;物体向正北方向做匀速直线运动时,可以不受外力,当有向正北方向力的作用时,它向北运动的速度会变大,当有向正南方向力的作用时,它向北的速度会减小,但仍可以向正北方向运动,选项B错误.练习一、选择题1.关于伽利略理想实验,下列说法正确的是( )A.完全是理想的,没有事实为基础B.是以可靠事实为基础,经科学抽象,深刻反映了自然规律C.没有事实为基础,只是理想推理D.以上说法都不对答案:B解析:伽利略的理想实验,虽然不能实现,但却是以可靠的经验事实为基础,经科学抽象,深刻反映了自然规律.2.关于物体的惯性,下列说法正确的是( )A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性答案:C解析:惯性大小只与物体质量有关,与物体的速度无关,故选项A错误;质量是物体惯性大小的唯一量度,火车速度变化慢,表明它的惯性大,是因为它的质量大,与是否静止无关,故选项B错误;乒乓球能被快速抽杀,表明它的运动状态容易发生改变,是因为它的惯性小,故选项C正确;一切物体在任何情况下都有惯性,选项D错误.3.下列关于惯性的说法正确的是( )A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性B.百米赛跑到达终点时不能立即停下来是由于惯性,停下来时就没有惯性了C.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性被克服了D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关答案:D解析:惯性是物体的固有属性,物体在任何情况下都有惯性,且惯性的大小与物体的运动状态及受力情况均无关,它仅取决于物体的质量大小,因此选项A、B、C错误,选项D正确.4.下列说法正确的是( )A.惯性是只有物体在做匀速运动或静止时才表现出来的性质B.物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线运动状态或静止状态的性质C.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性;受外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态,因而就无惯性D.惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力无关答案:D解析:惯性是物体的固有属性,与运动状态无关,故选项A错误;有外力作用时,物体运动状态发生改变,但运动状态的改变不等于物体惯性的改变,“克服惯性”“惯性消失”等说法均是错误的,不管物体是否受外力作用,其惯性是不能被改变的,故选项B、C错误;物体的惯性由物体本身决定,与物体的运动状态和是否受力无关,故选项D正确.5.(多选)关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( )A.牛顿第一定律是实验定律B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C.惯性定律与惯性的实质是相同的D.物体的运动不需要力来维持答案:BD解析:牛顿第一定律强调了物体在不受力的情况下的运动规律,也说明了在受力时运动状态的改变,但自然界中不受力的物体是不存在的,故选项A错误;惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质,惯性定律(即牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律,故选项C错误;由牛顿第一定律可知,物体的运动不需要力来维持,但要改变物体的运动状态,则必须有力的作用,选项B、D正确.6.(多选)我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因为( )A.系好安全带可以减小惯性B.是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害答案:BD解析:根据惯性的定义知:人和车的惯性与安全带无关,选项A错误,选项B正确;系好安全带主要是防止因刹车时人具有惯性向前倾而造成伤害事故,选项C错误,选项D正确.7.下列关于惯性的说法正确的是( )A.静止的物体有静止的惯性,运动的物体有运动的惯性B.运动的物体没有惯性,只有静止的物体有惯性C.一切物体都具有惯性D.物体的运动状态改变时没有惯性答案:C解析:惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,不管这个物体是静止还是运动,或者是运动状态正在改变,故选项C正确,选项B、D错误;惯性没有静止的和运动的之分,只能说静止的物体由于惯性而保持静止状态,运动的物体由于惯性而保持原来的运动状态,所以选项A 错误.8.(多选)在水平路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定着盛满水的碗。

牛顿第一定律(讲义)(解析版)

牛顿第一定律(讲义)(解析版)

牛顿第一定律(讲义)(解析版)牛顿第一定律(讲义)(解析版)牛顿第一定律,也被称为惯性定律,是经典力学中的基本原理之一。

它描述了物体在不受外力作用时的运动状态,重点揭示了物体的惯性特性。

本文将对牛顿第一定律进行深入解析,以帮助读者更好地理解和应用这一定律。

1. 牛顿第一定律的表述牛顿第一定律的经典表述如下:物体在不受外力作用时,将保持静止状态或以匀速直线运动。

简单来说,物体会保持其现有的状态,无论是静止还是运动。

2. 牛顿第一定律的原理解析为了更深入地理解牛顿第一定律,我们可以从两个方面加以解析。

首先,牛顿第一定律涉及到一个重要的概念——惯性。

物体的惯性是指物体保持其运动状态的性质。

换句话说,物体具有维持其现有运动状态的倾向。

当物体不受外力干扰时,它会保持匀速运动或静止。

这是因为物体的质量决定了其惯性的大小,质量越大,惯性越大,越不容易改变运动状态。

其次,牛顿第一定律可以从力的角度进行解析。

根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与质量成反比。

因此,在不受外力作用时,物体的加速度为零,即匀速运动或静止。

这是因为没有外力导致物体发生加速度的变化,物体的速度将保持不变。

3. 牛顿第一定律的应用牛顿第一定律在日常生活和科学研究中有广泛的应用,下面简要介绍其中几个应用领域。

(1)交通工程交通工程的设计需要考虑车辆在路面上的运动状态。

根据牛顿第一定律,当车辆在直线运动时,只有受到外力(例如引擎推力、制动力等)的作用,车辆才会改变其静止或匀速直线运动状态。

因此,交通工程师需要合理安排交通信号、道路坡度等,以确保车辆按照预期方式行驶。

(2)天体运动牛顿第一定律也适用于天体运动。

根据该定律,当行星、卫星等天体不受外力干扰时,它们将按照惯性原理保持其当前状态。

这有助于科学家预测行星运动轨迹、天体相互作用等现象。

(3)工程力学在工程领域中,牛顿第一定律是工程力学的基础。

工程师根据该定律设计和分析结构物的受力情况,并确保结构物在不受外力影响时保持稳定。

高考一轮 第三章 F=m a讲义(学生版)

高考一轮 第三章 F=m a讲义(学生版)

高考一轮第三章《牛顿定律F=ma》讲义学生:第1讲牛顿运动定律的理解1.牛顿第一定律(1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

(2)意义:①揭示了物体的固有属性:一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性定律;②揭示了力与运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因。

2.惯性(1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

2.惯性的两种表现形式(1)物体在不受外力或所受的合力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。

(2)物体受到外力时,惯性表现为运动状态改变的难易程度。

惯性大,物体的运动状态较难改变;惯性小,物体的运动状态容易改变。

(2)量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小。

(3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关。

1.关于牛顿第一定律的说法中正确的是()A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B.牛顿第一定律只是反映惯性大小的,因此也叫惯性定律C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此,物体在不受力时才有惯性D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因2.下列说法中正确的是()A.高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大C.惯性是物体的固有属性,惯性大小只与质量有关D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在月球上比在地球上的惯性小3.下列关于惯性的各种说法中正确的是()A.物体在任何情况下都有惯性B.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失C.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性D.材料不同的两个物体放在水平面上,用相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体惯性大牛顿第二定律1.内容及表达式(1)内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。

牛顿第一定律讲义

牛顿第一定律讲义

7.1牛顿第一定律讲义1、维持运动需要力吗?亚里士多德认为,必须______________________物体才能运动;没有力的作用,物体就要______,这种认识是错误的。

伽利略通过实验表明:物体的运动并不需要 ,运动之所以会停下来,是因为 。

结论:力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。

2、伽利略理想实验:阅读课本探究实验,了解实验过程,思考: 实验序号水平部分材料 小车所受阻力情况 小车运动的路程 ①毛巾表面 ②棉布表面 ③木板表面 推理想象 光滑表面为什么三次实验小车都必须从斜面同一高度下滑?实验结果:阻力越 (大、小) ,小车运动得越 (远、近)实验推理:如果物体不受力,它将 。

3、牛顿第一定律和惯性(1)牛顿第一定律的内容是:。

(2)惯性是指: 牛顿第一定律又叫_____________。

(3)对牛顿第一定律的说明:牛顿第一定律正确揭示了力和运动的关系,指出了物体具有惯性,它所描述的状态是一种理想状态,所以牛顿第一定律只能靠实验和科学推理得出。

(4)对惯性的说明:a .一切物体都具有惯性,它是物体的固有属性。

b .惯性只与物体质量有关,与其他因素无关。

例举生活中物体表现出惯性的现象:例举生活中利用惯性的例子:练习1.如图是研究牛顿第一定律的实验,根据实验现象回答:(1)一小车三次从同一斜面的同一高度滑下,这样做的目的是 。

h毛巾表面 h 棉布表面 h 木板表面(2)小车在表面上滑得最远;小车在表面上速度变化得最快。

(3)从实验中得出的结论是。

(4)在此基础上你还能进一步推导出:。

2.正在运动着的物体,若它所受的一切外力都同时消失,那么它将()A.保持速度大小不变,但运动的方向改变了B.保持原来的速度作匀速直线运动C.立即停下来D.速度变小,慢慢停下来3.下列说法正确的是()A.物体的速度越大它受到的力也越大B.物体不受力的作用,它必然静止C.要维持物体的运动,必须对物体施加力D.若运动的物体不受任何力的作用,它必定做匀速直线运动4.如图,表面光滑的小车与球A、B向右做匀速直线运动,且m A>m B,小车突然受阻力而停止,则两小球在落地前()A.A与B一定能相碰B.A与B可能相碰C.A与B一定不能相碰D.都有可能5.子弹从枪口射出后,能在空中继续向前运动,这是因为子弹()A.受到火药燃烧后产生的推力B.受到惯性力C.具有惯性D.惯性大于子弹受到的阻力6.某人坐在行驶的汽车里,后背向后紧贴着座椅的靠背,则汽车这时的运动状态是()A.匀速行驶B.加速行驶C.减速行驶D.正在拐弯7.由东向西飞行的救缓飞机,在地面目标的正上方投下救灾物资,肯定不会命中目标,而是落在目标的方,其原因是具有惯性。

牛顿第一定律讲义

牛顿第一定律讲义

8.1牛顿第一定律:(也叫惯性定律)一、力与运动研究发展历程(1)古希腊物理学家亚里士多德认为:运动需要力来维持。

(后来证明为错误观点)(2)伽利略提出质疑:运动不需要力来维持。

【伽利略实验】如图,给水平桌面铺上粗糙不同的物体,让小车从斜面顶端从静止开始滑下。

观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离。

【实验结论】平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。

【推论】如果运动中的物体不受力,它将保持匀速直线运动。

【注意事项】①三个小车需要从斜面同一高度滑下,原因是保证小车到达斜面底端时的速度相同。

②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上,进行理想化推理(也称作理想化实验)。

(3)笛卡尔又做了相关补充(4)牛顿总结了伽利略等人的研究成果,得出了牛顿第一定律说明:A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验,所以已成为大家公认的力学基本定律之一。

但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵:物体不受力的情况下,原来静止的物体将保持静止状态;原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动。

C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因。

三、惯性:1、定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

利用惯性的实例:锤头套紧、跳远运动员的助跑、用力可以将石头甩出很远、骑自行车蹬几下后可以让它滑行。

防止惯性的实例:小型客车前排乘客系安全带、车辆行驶要保持距离、包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料、汽车限速、汽车禁止超载。

解释惯性现象的基本步骤:①确认研究对象原来处于什么状态;②其中的哪个物体(或物体的哪一部分)受何种力,运动状态发生何种改变;③哪个物体(或物体的哪一部分)由于惯性继续保持原来的运动状态;④发生了何种现象(或造成了何种结果)相关问题1、教室里面悬挂的电灯如果突然不再受力将会怎样?2、正在做加速运动的物体如果突然不再受力将会怎样?3、正在做匀速圆周运动的物体如果不再受力将会怎样?4、速度较快的小汽车与速度较慢的大卡车谁惯性更大?课堂练习1、下列有关惯性的说法正确的是:()A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性B.小慧没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是:()A.以地面为参照物,运动员是静止的B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小摩擦C.运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性D.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长3、牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。

牛顿第一定律讲义

牛顿第一定律讲义

一、发展:亚里士多德:(推东西、踢球等生活现象,物体只有受力才会运动)必须有力作用在物体上,物体才会运动,不受力一直运动的物体是不存在的。

(力是维持物体运动的原因)。

伽利略:(斜面实验)运动物体如果不受力,物体将保持匀速(未强调方向)运动状态。

笛卡尔:如果运动物体不受力作用,不仅速度大小不改变,而且方向不改变,即匀速圆周运动。

牛顿:物体除了运动还有静止,静止不受力还是静止。

二、概念:一切物体在不受力的状态下,总是保持静止或者匀速圆周运动。

(惯性定律,惯性是一种固有属性,仅与质量有关,不受其他任何影响)一切物体:适用任何物体不受力:条件。

或:两种状态总:持续、三、说明:1、牛顿第一定律不是由实验直接获得的,而是在实验的基础上推理出来的。

2、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体物体运动状态的原因。

3、不能实验检测,不受力不可能。

四、例题:1、水平桌面上,一个物体在F作用下运动,撤去全部的力,将做和运动?(先分析原状态,撤去所有力,将保持这种状态)2、水平光滑桌面,小球圆周运动,绳子突然断裂,将往哪个方向运动。

3、一颗上抛的石子,在最高处撤去所有力,将如何?影响:(1)首次批驳了延续两千多年的亚里士多德等人错误的力的概念,为确立正确的力的概念奠定了基础。

(2)第一次科学地给出了力的定性定义(含力的本质和力的效果)。

(3)第一次提出了经典力学的几个基本概念,为第二、第三定律以及由牛顿运动定律建立起来的质点力学体系原理奠定了概念基础。

[15]4、一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起,这位旅客的落地点(不计空气阻力)A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法确定5、关于运动和力的关系,下列几种说法中,正确的是()A.物体只有在力的作用下才能运动B.力是使物体运动的原因,比如说行驶中的汽车,只要把发动机关闭,车马上就停下了C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因。

第三章 第1课时 牛顿第一定律 牛顿第二定律-2025物理大一轮复习讲义人教版

第三章 第1课时 牛顿第一定律 牛顿第二定律-2025物理大一轮复习讲义人教版

考情分析试题情境生活实践类跳水、蹦床、蹦极、火箭发射、无人机、跳伞运动、电梯内的超重及失重学习探究类传送带模型,板块模型,探究加速度与力、质量的关系,测量动摩擦因数第1课时牛顿第一定律牛顿第二定律目标要求 1.理解牛顿第一定律的内容和惯性的本质。

2.掌握牛顿第二定律的内容及公式,能够应用牛顿第二定律解决问题。

3.了解单位制,并知道国际单位制中的七个基本单位,会用国际单位制检查结果表达式是否正确。

考点一牛顿第一定律一、牛顿第一定律1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

2.理想实验:它是在经验事实基础上采用科学的抽象思维来展开的实验,是人们在思想上塑造的理想过程。

牛顿第一定律是通过理想斜面实验得出的,它不能(填“不能”或“可以”)由实际的实验来验证。

3.物理意义(1)揭示了物体在不受外力或所受合外力为零时的运动规律。

(2)提出了一切物体都具有惯性,即物体维持其原有运动状态的特性。

(3)揭示了力与运动的关系,说明力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。

注意:运动状态的改变指速度的改变,速度改变则必有加速度,故力是物体产生加速度的原因。

二、惯性1.定义:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。

2.惯性大小的量度质量是物体惯性大小的唯一量度。

物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小。

3.对惯性的理解(1)惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。

(2)物体惯性的大小只取决于物体的质量,与物体的受力情况、速度大小及所处位置无关。

(3)物体惯性表现形式:①形式一:“保持原状”。

物体不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为物体保持匀速直线运动状态或静止状态。

②形式二:“反抗改变”。

物体受到外力且合外力不为零时,惯性表现为物体运动状态改变的难易程度。

惯性越大,物体的运动状态越难改变。

1.牛顿第一定律是实验定律。

(×)2.物体不受力时,将处于静止状态或匀速直线运动状态。

牛顿第一定律(讲义)(解析版)

牛顿第一定律(讲义)(解析版)

浙教版中考科学一轮复习--牛顿第一定律牛顿第一定律、惯性【知识点分析】一.牛顿第一定律1.力与运动的认识:古希腊哲学家亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。

而伽利略却认为,力不是维持物体运动的原因。

2.前人对力与运动的探究及成果伽利略认为:如果物体在运动中不受力的作用,它的速度将保持不变笛卡尔认为:如果运动物体不受到任何力的作用,将永远沿原来的方向做匀速直线运动3.牛顿第一定律内容:一切物体在没有受到外力作用时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。

4.惯性:我们把物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性5.惯性是一切物体的属性,惯性大小只与物体的质量有关。

二.力与运动的关系1.物体在不受力或受平衡力时运动状态不改变2.当受力方向(现在理解为一个力)与运动方向一致时,物体做加速运动3..当受力方向(现在理解为一个力)与运动方向相反时,物体做减速运动4.当受力方向(现在理解为一个力)与运动方向不在同一条直线上,物体做曲线运动。

【例题分析】1.2022年第24届北京冬奥会即将开启,为了让同学们更好地了解冬奥知识,体验冰雪文化,很多学校开展了迎冬奥相关的主题实践活动。

冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,很有观赏性。

某学校在实践活动中安排了旱地冰壶体验项目。

旱地冰壶突破场地限制,在平滑地面即可进行。

如图所示运动员将冰壶甲掷出去,其在水平面上做减速直线运动,经过一段时间,冰壶甲与赛道上的冰壶乙相撞,最终均停在地面上、不计空气阻力。

关于运动和力的关系,下列说法中正确的是()A.冰壶甲越来越慢,说明受到的摩擦力越来越小B.冰壶甲和乙碰撞后最终静止,说明冰壶的运动需要力来维持C.只要有力作用在冰壶上,冰壶的运动状态一定发生改变D.冰壶甲在离开运动员的手后继续运动,是由于具有惯性【答案】D【解析】A.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,冰壶在冰面上滑行,压力和粗糙程度不变,摩擦力不变,故A错误;B.冰壶碰撞后最终会停下来,说明力是改变物体运动状态的原因,冰壶的运动不需要力来维持,故B错误;C.物体受到平衡力作用时,物体处于平衡状态,物体静止或做匀速直线运动,冰壶的运动状态不会发生改变,故C错误;D.物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

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牛顿第一定律
【学习目标】
1、理解惯性是物体保持运动状态不变的性质,知道惯性现
象。

(重点)
2、知道惯性定律的内容,能区分出惯性和惯性定律。

(难点)
3、了解力是改变物体运动状态的原因。

第一部分课题引入
【电影场景】
著名演员成龙在他主演的《A计划II》中有这样一个镜头:成龙站在一张摆好的餐桌前,他用力抽出桌布,但原来在桌布上的所有东西都没有随桌布掉下来,而仍然留在餐桌上的原位置处,你认为这个场景是电脑制作的特技还是现实生活中真的能做到的呢?如果是现实中可以做到的,那你能做到吗?
【探究论证】
我们现在就来做这样一个实验:先准备一条长20cm左右的小纸条,用一个较沉的钢笔帽把纸条的一段压在桌边,然后用力向下抽出小纸条,发现钢笔帽仍立于原处。

【结果分析】
在此实验中,钢笔帽和小纸条原来都处于静止状态,小纸条受力而被抽走,钢笔帽仍旧保持原来静止的状态留在原处。

同理,成龙在电影在抽掉桌布的过程也和实验中一个道理,桌上的物体和桌布原来都处于静止状态,桌布受力而被成龙抽走,桌上的物体要保持原来的静止状态不变,仍旧留在桌面上。

第二部分知识讲解
知识点1:惯性
【惯性定义】
物理学中把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

【定义解析】
(1)原来处于静止状态的物体,具有保持静止状态的性质。

(2)原来处于运动状态的物体,具有保持匀速直线运动状态的性质。

(3)一切物体都具有惯性,无论是固体、液体,无论是否受力,无论是静止还是运动,都具有惯性。

(4)惯性的大小只与质量有关,质量越大惯性越大,与外力的大小、运动的快慢等无关。

(5)“性质”说明惯性是物体本身的一种属性,不是力,只能说物体“具有”惯性,而不能说物体“受到”惯性,或受到惯性作用,更不
能把“惯性”说成“惯性力”。

【规律方法】
惯性是物体的一种属性,它不是力。

力是物体对物体的作用,发生力的作用时,必然要涉及两个相互作用的物体,单独一个物体不会出现力的作用。

惯性是每个物体具有的,不需要两个物体的相互作用。

惯性只有大小,没有方向。

【小试牛刀】
例1:下列有关惯性的说法,正确的是()。

A.物体静止时不容易推动,说明物体静止时比运动时的惯性大
B.物体在速度大时不容易停下来,说明物体速度大时惯性大
C.物体受力大时运动状态改变快,说明物体受力大时惯性大
D.惯性是物体固有的属性,与运动状态、受力情况无关
知识点2:惯性现象
【事例列举】
请同学们列举出日常生活中所见到的惯性现象的事例并解释。

(1)百米冲刺后人不能立刻停止下来;
(2)坐公交车时,司机急刹车后,人们都往前扑;
(3)跳远运动员的助跑。

【规律方法】
解释惯性现象的步骤:
(1)先分析物体原来的运动状态,即物体是运动的还是静止的,解
答关于物体惯性问题时,通常有两种物体或同一物体的两个部分,他们开始时处于同一运动状态。

(2)然后分析哪个物体或物体的哪个部分因受力而使运动状态发生了怎样的变化。

(3)分析由于具有惯性,另一物体或物体的另一部分仍然要保持原来的怎样的运动状态。

(4)最后分析出现了什么现象。

【小试牛刀】
例:向东匀速行驶在平直铁路上的列车的车厢内有一个水平光滑的桌面,桌面上放置了一个小球,如果乘客发现小球突然向西运动,说明火车正在()。

A.向西加速运动
B.向东加速运动
C.向西减速运动
D.向东减速运动
知识点3:惯性的利用及危害防止
【利害分析】
所有的事物都具有两面性,有利也有弊,惯性也是如此。

生活中我们可以利用惯性为我们服务,如撞击锤柄几下,套紧锤头;同时也要防止惯性给我们带来的危害,如小型客车前排乘客不系安全带,紧急刹车是造成伤害事故等。

【规律方法】
对于惯性的应用,大部分情况都是利用物体能保持原运动状态不变的性质来使物体继续运动或分离物体,而惯性的危害在多数情况下都是因为运动的物体不能及时停止造成的。

【小试牛刀】
例:下列事例中,属于避免惯性带来危害的是()。

A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落。

B.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上。

C.司机开车在高速公路上行驶,必须保持一定的间距。

D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远。

知识点4:牛顿第一定律
【定律定义】
一切物体在没有受到外力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

【定义解析】
(1)“一切”说明定律对所有物体普遍适用。

(2)“没有受到外力的作用”是指定律成立的条件,包括两层意思:一是理想情况,即物体确实没有受到任何外力的作用;二是物体所受合力为零。

(3)“或”是指两种状态必居其一,不能同时存在,要么是静止状态,要么是匀速直线运动状态。

(4)牛顿第一定律不是实验定律,而是通过分析,在进一步概括、推理得出的,而且从定律得出的一切推论都受住了实践的检验。

【规律方法】
牛顿第一定律表明:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即物体不受力,运动状态就不会改变,只要受力,就会改变。

【小试牛刀】
例:草地上正在越滚越慢的足球,眼看就要停下来了,如果足球失去所有外力作用,那么()。

A.足球将越滚越慢,最终停下来。

B.立刻停下来
C.不会停下来,直到有外力迫使它改变运动状态
D.无法判断
第三部分课后演练
题目1:旋蛋实验
同学们找两个鸡蛋,一个是煮熟的鸡蛋,另一个是生鸡蛋,在光滑水平桌面上快速旋转鸡蛋,用手制动后又立即释放,观察现象并用所学的知识解释现象。

题目2:如图所示,细绳上端固定在O点,下端系一个小球,小球在水平面内做圆周运动,假如从某一时刻起,细绳断裂,且小球所受的一切外力同时消失,那么小球将做什么运动?
初中物理讲义
新课标(北师大版)
八年级·下
第七章运动和力
第七节牛顿第一定律
主讲者:贾富强
讲课日期:2012年12月31号。

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