山东建筑大学校园简易平面图图
山东建筑大学校园内建筑遗产测绘任务书2012-8-10
山东建筑大学建筑城规学院建筑遗产测绘课程任务书课程负责：高宜生老师王月涛老师编制日期：2012年8月10日山东建筑大学校园内建筑遗产测绘任务书1 建筑概况1.1张宗衡府邸门楼（1）历史沿革该民居门楼原址位于中山公园东片区经三路90号，建于1920年前后，据考证原为民国济南市商会会长张宗衡府邸门楼（图1）。
2010年11月，暨山东建筑大学建筑系8631、8641班毕业20周年之际，该门楼被保护性迁建至山东建筑大学新校，历时39天。
（2）建筑特征建筑整体形制规整，灰砖黛瓦，开双耳门，为济南传统民居门楼典型样式。
图1 张宗衡府邸门楼现状1.2中国电影院主入口门斗（1）历史沿革中国电影院建于1954年8月，原址位于济南市经四路1号（图2），占地1000余平方米，是20世纪50年代济南市的标志性建筑之一。
2009年3月，中国电影院因城市建设需要被划入拆迁范围。
为保护济南市的城市记忆和历史建筑符号，山东建筑大学工程鉴定加固研究所将中国电影院主入口门斗完整保留，包括柱子、额枋、琉璃瓦等构件迁移至山东建筑大学新校并进行了重新安装，较好的再现了具有20世纪50年代民族建筑风格的中国电影院主入口。
图2 正在拆迁的中国电影院（2）建筑特征门斗部分为三开间卷棚顶披檐形制，额枋及柱头绘有精美和玺和旋子彩画，柱础为雕刻精美的莲花覆盆造型，是20世纪50年代民族建筑风格的典型形制。
1.3凤凰公馆（1）历史沿革凤凰公馆始建于1910年，原址位于济南市普利街片区的西凤凰街40号（图3）。
该处原有前后两进院，凤凰公馆是其前院正屋，是一座具有德式风格的历史建筑。
民国时期凤凰公馆为济南官办电话局所用，1944年曾作日本侵略者的特务机关办公之地。
2010年3月普利街片区拆迁，凤凰公馆被拆解，并迁移至山东建筑大学新校区按原尺寸异地重建。
“新”凤凰公馆主要展示山东建筑大学收藏的各类建筑文物、老建筑构件和地契等，成为山东首个建筑文化博物馆。
图3 拆迁前的凤凰公馆（2）建筑特征图4 山东建筑大学新校区内的凤凰公馆凤凰公馆平面是规则的长方形，长16.4米，宽13.7米，高9.1米。
总平面图
建筑构成分析图
建筑构成分析图
学校分隔
学校分隔分析图
功能分析
建筑构成分析图
建筑物与基地总划、分区规 划、控制性详细规划及当地主管部门提供的规划 条件为依据。
基地总平面设计应结合工程特点、使用要求，注 重节地、节能、节水、节材、保护环境和减少污 染，为人们提供健康使用的空间，以适应建设发 展的需要。
建筑物与周边环境的关系
周边环境分为：物质环境和生态环境 1.室外空间的组织 2.建筑物的排列 3.基本的安全性能（交通、噪声、消防） 4.日照 5.通风 6.绿化
通风（风玫瑰）
日照
建筑物的日照间距计算公式为：
L=H × ctgα × cosβ
L=H/tanh
日照
日照间距L=（遮挡建筑高度 H 1-地面高差 H 2 )*当 地日照间距系数
建筑物与基地总平面关系
建筑物与基地红线（用地红线）的关系： 1.建筑物应该根据城市规划的要求，将其基地范 围、包括基础和除去与城市管线相连接的部分以 外的埋地管线，都控制在红线的范围之内。 2.建筑物与相邻基地之间，应在边界红线范围以 内留出防火通道或空地。 3.建筑物的高度满足日照。 4.建筑物的台阶、平台不得突出于城市道路红线 之外。 5.紧接基地红线的建筑物，除非相邻地界为城市 规划规定的永久性空地，否则不得朝向临地开设 门窗洞口，不得设阳台、挑檐，不得邻地排泄雨 水或废气。
场地选择的基本要求
（一）资源 （二）场地面积 （三）地界和地貌资料 （四）气象---气温、降水量、风、云雾及日照 （五）水文 （六）工程地质资料 （七）交通运输 （八）给排水 （九）能源供应 （十）电信需求条件 （十一）安全保护 （十二）景观与环境 （十三）施工条件
场地设计总平面的要点
山大青岛校区
青岛校区单体建筑设计方案网上公示发布日期：2012-03-27 15:24:10 字号：大中小点击次数：7448图书馆建筑设计方案一立意图书馆建筑在校区中心区域内，位于纵横两条轴线的交汇处，西向学校主出入口，东向大海，承担空间标示统领、文化汇聚融通的双重职能。
图书馆高度近60米，是整个校区体量最大，高度最高的建筑物，图书馆无论从功能或是形象角度考虑，都是校园中最重要的单体建筑物，代表着山东大学青岛校区的形象，将成为青岛校区的标志性建筑物。
建筑方案设计以东方的伦理整合校园的主题空间环境，汇同山海气韵，学生会堂之“仁悦”与博物馆之“礼成”相向融聚于校园之中，内蕴的图书馆“贵和尚中”，包容中西，物化了“仁礼相成”的环境特质，文化生态与此与自然相融。
图书馆是学校的信息资源和文化中心。
因此，方案致力改变图书馆以往单调模式，在建筑内部营造丰富多变的藏阅空间以“活化”图书馆——以各种尺度的空间变化满足多种使用要求、以多层次的空间组合促进交流互动，是培养学生学习自主性与创造性的第二课堂。
图书馆建筑设计方案一鸟瞰图图书馆建筑设计方案一透视图图书馆建筑设计方案一中庭透视图图书馆建筑设计方案二立意本图书馆是一座大型公共图书馆。
出于对山东大学“博大精深”、“儒学之乡”的理解，建筑采用欧式古典建筑与中国传统文化中的“鼎”相结合的形式，方正的建筑体量遵循欧式建筑严谨的构图法则，同时严格对称的布局形式也体现了中国传统文化中的“中庸之道”，体现了中、正、礼、乐的儒家文化，强调极其强烈的秩序感；建筑外立面以石材为主，采用欧式古典建筑的构图形式，屋顶采用具有青岛特色的蒙莎顶形式，加强高耸感，九层的建筑体量置于一层基座之上，使图书馆的形象更加突出，同时周围多层建筑又起到衬托图书馆的作用，共同组成大气磅礴的建筑群体，在校园环境中获得了独特的识别性和强大的视觉冲击力，使其成为统领全局的标志性建筑。
图书馆建筑设计方案二主入口透视图图书馆建筑设计方案二东北侧透视图图书馆建筑设计方案二东南侧透视图博物馆建筑设计方案一立意博物馆位于山东大学青岛校区总体规划南北向主轴的重要节点位置，与学生会堂相对，分布于图书馆两侧，形成一个整体。
建大简介
山东建筑大学学校位于济南市东部，坐落于于济南市临港开发区，占地面积2500余亩，校舍面积70余万平方米。
学校是一所以工科为主，以建筑类专业为特色，工、理、管、文、法等学科交叉渗透、协调发展的综合性大学。
周边交通便利，环境优美，校园规划自然韵致，建筑恢宏大气，景观日趋成熟，是广大师生读书、治学的理想之地。
山东建筑大学地势起伏有致，西南高，东北低，东西高差约20m。
校园西南部是风景优美的的雪山，东部和北部则是地势比较平坦的科研区、教学区、生活区、休闲区等。
校园的正东门即主入口广场，正对标志图书馆----信息楼，以雪山为背景，由行政办公楼、建筑城规学院围合形成广场。
广场入口，设一景梁，景梁上部书写校名“山东建筑大学”，两侧刻有校徽，徽标采用汉字“建”为设计元素，并巧妙的设计成建筑的造型，充分的体现出学校的办学特色。
校园广场南侧是以科研教学而建的建艺馆、科技楼和工程训练中心。
北侧是以办公楼、图书馆、博文楼、逸夫楼、科学楼等建筑构成的办公教学区，集办公与教学为一体，是校园内较为重要的一部分。
办公教学区西侧、雪山之下是泰山一居、胶东海草房、雪山书苑等极具特色的别墅式景观建筑。
办公教学区北侧即学校小东门西侧是火车餐厅。
一个老式蒸汽机车车头、一个xx机车车头、两条平行铁轨、三栋德式风格小楼。
以济南老火车站为主题，在此修建了主体餐厅，供师生体闲，形成校园一道亮丽的风景线。
宿舍生活区位于火车餐厅以西，其主要建筑物为学生公寓、食堂以及学生生活服务设施。
有热烈纯洁、青春永驻的樱园宿舍；象征正义至上、坚守神圣的松园宿舍；象征虚心有节、清高雅洁的竹园宿舍；有体现不畏艰难、纯洁坚贞的梅园宿舍；丰饶美好、繁华多福的榴园宿舍。
文苑食堂、雅苑食堂、建大超市和热水房坐落在宿舍楼之间，即在生活区小广场上。
大学生活动中心则与榴园相邻，依山而建。
映雪湖及周边景观带则位于教学区与生活区之间，即学校正中央。
宿舍生活区北侧是运动生活区，包括两个标准大小操场、足球场、篮球场、网球场和体育中心等。
校园导航系统
目录摘要 (2)正文 (3)1设计目的及要求 (3)2 设计原理 (3)2.1 C/C++语言简介 (3)2.2 开发环境 (3)2.3系统模块分析 (4)3设计内容 (4)3.1方案设计与论证 (4)3.2数据结构描述与定义 (5)3.3主要函数的说明 (6)3.4设计结果验证 (11)总结与致谢 (14)参考文献 (15)附录 (16)摘要与传统的地图相比较，地理信息系统有着不可比拟的优势，信息量大，切换方便，可扩展性强。
校园导航问题是基于校园中的不同的景点，从陌生人的角度，为来往的客人提供校园景点相关信息的查询以及为来往的客人提供校园中任意景点的问路查询，以便客人能用最短的时间从某一地点到达想要去的地方。
大大节约了旅客参观校园的时间。
本文是采用C++作为开发语言，又最大程度上用了C语言的有关的语法。
以visual c++6.0为开发工具。
旨在实现校园导航系统中，学校的简介，景点的介绍，路线查询等基本的问题。
为来往客人参观校园提供方便。
关键字：visual c++6.0 ；校园导航系统；正文1设计目的及要求1. 了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力；2. 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；3. 独立完成，提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；4. 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。
5. 设计学校平面图，至少包括10个以上场所，校园导航系统能自动找出校园平面图中任意起始点与终点的最佳路径（最短路径）。
求并输出路径及路径长度。
2 设计原理2.1 C/C++语言简介C语言是一种计算机程序设计语言。
它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
它由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出。
1978后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上。
教学楼设计_大学四层教学楼设计CAD图
山东建大—教授花园详细规划
KKEEYY CCOONNCCEEPPTTSS
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
4.0 规划构思
KKEEYY CCOONNCCEEPPTTSS
• 资源共享和交通联系
居住小区与紧邻的山东建大文教园区 ，在公共服务设施和市政设施等方面 可以实现部分资源共享，尤其是两区 相邻的凤歧路商业街区、小区地下商 业、校园内文体活动设施等的利用， 可以减少重复投资，达到双方资源的 充分共享和“双赢”。
建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
2.4 原规划方案Ⅲ
建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
2.5 调整规划方案Ⅰ
建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
2.5 调整规划方案Ⅰ
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
2.2 基地现状
INTRODUCTION
建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
2.3 基地现状
INTRODUCTION
建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
5.0 规划设计布局
PPRROOPPOOSSAALLSS
地 下 分 布 、 竖 向 规 划
建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
5.0 规划设计布局
PPRROOPPOOSSAALLSS
户 型 分 布
建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学校园周边交通噪声影响模拟分析
交通噪声
山东建筑大学校园周边 交通噪声影响模拟分析
江朝梅，王亚平*，康海朋，金明明
（山东建筑大学，济南 250000）
摘要：大学校园周边的城市道路交通噪声直接影响校园声环境质量，并可能干扰正常的教学和生活。 为探讨外部交通噪声对大学校园声环境的影响，选择紧邻城市主干道的山东建筑大学校园作为研究对象， 根据周边交通噪声实测数据，并利用噪声预测仿真软件Cadna/A，计算昼间和夜间的校园噪声分布情况，进 行校园声环境质量的评价与分析。
图2 道路参数输入示意图 2.3 结果分析
提取分布在山东建筑大学东门、月泉广场及图书馆东西 向轴线上的23个测点的模拟值与实测值，进行两组数值的比
197 CHINA ENVIRONMENTAL PROTECTION INDUSTRY 2019.10
Traffic Noise
山东建筑大学校园周边不同时间段每条道路车型比较表
图1 山东建筑大学鸟瞰图
校园内打造了“一横三纵一弧”的景观轴线。“一 横”强调了校园北部的体育活动区，“三纵”很好地联系了 运动休闲场地与生活区，“一弧”作为校园内最主要的景观 轴线，串联了校园内最重要空间节点——日泉广场、星泉广 场。依据规划轴线，校园分区明确，科学安排生活区、体育 活动区、滨水活动区、办公区、科研教学区[7]。
2 噪声模拟分析
2.1 模型建立 市场上推广应用的环境噪声评价预测软件有很多，
如SoundPLANபைடு நூலகம்Cadna、Breezenoi等[8]。本文选用Cadna/A 软件进行噪声计算，同时该软件已嵌入了所有重要的预 测标准，所以能适用于公路、停车场、铁路及工业等各 种噪声源预测。本文依据山东建筑大学的校园平面图， 将区域内的建筑物和附属设施运用简化的方法，在软件 中绘制出相应平面图，再输入不同高度，建立几何模 型。本文主要分析高校四周的交通噪声的影响，交通噪 声是和道路的车流量直接相关的，每条道路各个时段的 车流基本维持不变，因此在Cadna/A软件中可以将整条 道路简化为一条线声源。再根据每条道路昼夜不同时间 段分车型的交通流量，输入对应道路的参数。 2.2 参数输入
6层大学教学楼建筑平面图cad图纸（长77.4米宽39米)
山东建筑大学简介
山东建筑大学是一所以工科为主，以土木建筑学科专业为特色，工、理、管、文、法、农、艺多学科协调发展的省属高校。
学校位于文脉绵延、山水秀美的泉城济南东部新城，北至世纪大道，南到经十东路，毗邻济南市政务中心和奥体中心，交通便捷，区位优势明显。
一、历史沿革1956年，作为国家城市建设部在全国新建的十所土建类学校之一，济南城市建设工程学校宣告成立，并于1958年升格为本科院校。
其后，伴随国家教育事业的不断调整，学校历经山东建筑学院、山东省建筑学校等发展时期。
1978年，教育部批准学校恢复本科办学，定名为山东建筑工程学院；1982年成为首批学士学位授权单位；1997年，学校通过原国家教委本科教学工作合格评价；1998年，经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权；2006年，教育部批准学校更名为山东建筑大学；2007年，通过教育部本科教学工作水平评估并取得优秀成绩，学校建设发展进入了新的历史阶段。
二、基础设施学校设施先进，功能完善。
2004年，在驻济高校中率先建成并启用新校区。
现有新校区、和平校区两个校区，占地2500余亩，校舍面积70余万平方米；图书馆馆藏图书298万余册,其中印本图书186万余册（含外文印本图书2万册）,电子图书112万册（含外文电子图书2万余册）；各类运动场所面积8.42万平方米；教学科研仪器设备总值1.89亿元；教学用计算机5098台，多媒体教室和语音实验室座位18500个；拥有便捷高速的校园网络。
学校区位优势明显，规划自然韵致，建筑恢宏大气，环境优美流畅，生态型、园林式、数字化的校园成为广大师生读书、治学的理想之地。
三、办学层次学校主动适应区域经济和社会发展需要，适时调整和完善学科专业布局，形成了以本科教育为主、积极发展研究生教育的多层次办学格局。
设有土木工程学院、管理工程学院、热能工程学院、市政与环境工程学院、艺术学院、建筑城规学院、机电工程学院、信息与电气工程学院、商学院、材料科学与工程学院、计算机科学与技术学院、理学院、法政学院、外国语学院、体育教学部15个学院（部）和继续教育学院。
工商学院5层砖混结构 宿舍楼建筑施工图
山东建大—教授花园详细规划
建大· 建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
2.5 调整规划方案Ⅱ 调整规划方案Ⅱ
建大· 建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
CONCEPTS CONCEPTS
3.0 规划理念
• “文化”：建大.教授花园的独特，在于临近校园人文环境的营 文化” 造。住区以“文化、品位、科技”为卖点，在对自然和人工资源的 充分精解和最佳利用基础之上，突出“山中有仙，水中有龙”的人 文环境特色，画龙点睛，形成自然与人文环境和谐相容的、有灵性 的独特社区。 • “生态”：巧借自然、师法自然，充分利用区内外的山、水资 生态” 源，与校园一体化的开放空间的设计，融入大区域生态、景观网络 。 • “科技”：建大.教授花园的规划建设将充分发挥山东建筑大学 科技” 相关学科优势，展示住宅新科技和新材料的应用，建设生态节能型 高科技社区，创建国家安居示范工程，营造健康和谐的人居环境。
建大· 建大·教授花园居住小区
建大· 建大·教授花园居住小区规划设计
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
INTRODUCTION INTRODUCTION
1.O 项目概况
• 建大.教授花园居住小区，东为凤岐路，西为临港路，南 北两侧均为城市规划道路，规划净用地面积21.36公顷（未 含代征规划道路用地约3.78公顷）。 • 建大.教授花园小区是以安排山东建筑大学教职工住宅为 主的中档社区。
山东建筑大学。建筑城规学院-设计研究院。2007。4
PROPOSALS PROPOSALS
5.0 规划设计布局
道 路 系 统
建大· 建大·教授花园居住小区规划设计
【济南】大学综合楼行政楼生峰区及残疾人坡道区建筑施工图
【济南】大学综合楼行政楼各层办公室平面建筑施工图
