2020彩绘泥塑教案

2020彩绘泥塑教案
领域：造型表现
课时：1课时(40分钟)
一﹑教材学习背景：
二﹑教学目标：
(1)知识与技能：通过本课的学习，了解凤翔泥塑线条﹑色彩的装饰特点学习其表现形式的多样性，运用吉祥图案装饰挂件。

(3)情感、态度﹑价值观：通过动手实践，提高学生对民间艺术的学习兴趣激发学生热爱民族艺术﹑弘扬民族艺术的感情。

三﹑教学重难点：
(1)教学重点：通过讲解分析欣赏实物和图例，了解凤翔泥塑的分类和用色特点。

四﹑学习者学习特点分析：
五﹑教学准备：
教具准备：实物﹑课件。

学具准备：画纸﹑彩笔﹑素胎属相挂件。

六﹑教学过程：
教学
环节教师主导活动学生主体活动设计意图
一﹑导入新课：
师：你见过这样的玩具吗?好玩吗?请大家欣赏它的外形和颜色，谈一谈它给你带来的直观感受。

回答问题并欣赏泥塑玩具引起学习
兴趣
二﹑出示课题：
你喜欢这样的玩具么?为什么?说出你的理由。

半数为题
小结：风向彩绘泥塑为陕西省宝鸡市凤翔县的一种民间美术，当地人称“泥货”当地老乡购泥塑置于家中，用以祈子﹑护生﹑辟邪
﹑镇宅﹑纳福，在我国整个民间艺术中独具特色的精品，在国内外
享有盛誉。

欣赏泥塑，学生回答提问。

掌握凤翔泥塑的分类。

探索
与发现，了解凤翔泥塑来源于生活。

2、欣赏常见的线描吉祥图案。

小结：此类的泥塑做平线条变化多端，疏密安排合理，有效的提高了泥塑的立体感，同时也起到了装饰和美化泥胎的作用。

3、进一步欣赏探索。

让我们再来做一个找相同游戏吧!看一看哪一组同学先找到用色的特点?
小结：凤翔泥塑主要由红、绿、桃红、黄色，以及黑白两色为主。

意思色搭配黑白两色为典型代表，四种颜色错落有致，浓厚热烈，
装饰感极强，黑白有收敛了四种色彩的过分张扬，这样的色彩运用
给凤翔泥塑带来的极大极强的生命力。

石榴，以为多福多子;艾草，
意为驱毒辟邪;海棠，寓意富贵;蝴蝶，寓意多福;牡丹，意为吉祥;
贯钱意为万贯利钱。

这些有讲究的符号，表达力作者对美好生活的
向往。

学生看课件找一找泥塑作品线条的运用。

进一步发现同样的
泥胎可以用不同的线条装饰。

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