普通遗传学第二章遗传的染色体基础自出试题及答案详解第二套9页word

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普通遗传学第二章遗传的染色体基础自出试题及答案详解第二套

一、名词解释：1、染色体与染色质2、常染色质与异染色质3、核小体4、同源染色体5、联会6、二价体7、联会复合体8、交叉端化9、核型分析10、染色体周史11、雄配子体与雌配子体12、灯刷染色体13.染色体：14.姊妹染色单体：15.同源染色体：16.超数染色体：17.无融合生殖：18.核小体（nucleosome）：19.染色体组型 (karyotype) ：20.联会：21.联会复合体：二、填空题：1、在玉米植株中，5个小孢子母细胞可以产生个配子，5个大孢子母细胞可以产生个配子，5个花粉细胞可以产生个配子，5个胚囊可以产生个配子。

2、在玉米植株中，体细胞里有10对染色体，下列各组织的染色体数是：叶条，根条，胚乳条，胚条，卵细胞条，反足细胞条，花粉管核条。

3、染色体要经过4级螺旋才可以在光学显微镜下看到，染色体4级结构分别是：一级结构为；二级结构为；三级结构为；四级结构。

4、减数分裂前期Ⅰ可以分为5个时期，分别是：，，，，。

5、遗传学上把形态大小相似，遗传功能相同的一对染色体称为。

6、在细胞有丝分裂中，_________期核仁消失，_________期核膜重新形成，________期着丝粒排在赤道板面上， ______期微管集聚形成纺锤丝，_________期每条染色质的DNA 复制，________期染色单体向两极移动。

7、一粒小麦体细胞里有14条染色体，下列组织细胞中的染色体数目应为：根_____条,茎______条，胚乳______条，胚______条，精子______条，花粉细胞______条，助细胞______条，管核______条。

8、形态和结构相同的一对染色体称为______________。

9、配子一般含有__________数目的染色体，合子含有__________数目的染色体。

10、有丝分裂是细胞分裂___次，染色体复制___ 次,子细胞染色体数目为_____；而减数分裂是细胞分裂________次，染色体复制______次，子细胞染色体数目为________。

普通遗传学第二章试题1

普通遗传学第二章试题1第二章遗传的细胞学基础试题一、名词解释同源染色体非同源染色体染色体染色质染色单体联会核型分析姊妹染色单体无融合生殖二、判断题1.染色质是真核细胞分裂期遗传物质的组织形式，而染色体是细胞分裂间期遗传物质的组织形式。

（×）2.在减数分裂过程中，等位基因的分离发生在后期I或后期II。

（√）3.减数分裂过程中，交换发生在中期I。

（×）4.纯合体只产生一种类型的配子，所以不发生基因分离。

（×）5.同质结合的个体在减数分裂中，也存在着同对基因的分离和不同对基因间的自由组合。

（√）6.四分体是减数分裂末期Ⅱ形成的四个细胞。

（√）7.高等生物的染色体数目恢复作用发生于减数分裂，染色体减半作用发生于受精过程。

（×）8.外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。

（×）9.染色质和染色体都是有同样的物质构成的。

（√）10.二价体中的同一个染色体的两个染色单体互称姊妹染色单体，它们是间期同一染色体复制所得。

（√）11.在细胞减数分裂时，任意两条染色体都可能发生联会。

（×）12.在减数分裂后期I，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。

（×）13.高等植物的大孢子母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。

（×）14.联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期II时发生分离，各自移向一级，于是分裂结果就形成单染色体的大孢子或小孢子。

（×）15.有丝分裂后期和减数分裂后期I都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。

（×）三、填空题1.细胞周期的四个主要阶段是G1 ,S, G2 ,M ，其中S期主要进行DNA的合成。

2.普通小麦的单倍体含有的染色体组是A、B、D ，将普通小麦和一粒小麦杂交，杂交F1代减数分裂I联会时将出现14 个单价体。

遗传学练习题及答案

第二章孟德尔式遗传分析一、判断题 1. 甜玉米和非甜玉米隔行种植，收获时，甜玉米果穗上有非甜玉米种子，而非甜玉米果穗上无甜玉米种子，这说明，甜玉米基因对非甜玉米基因为显性。

2. 为检验某一个体的基因型，可作测交，即将这个个体与一个显性纯合体杂交。

3. 在两对因子的自由组合试验中，F 1杂种形成配子时，等位基因自由组合，非等位基因分离。

4. 一对夫妇已生了一个男孩，第二胎再生出一个男的的概率为412121=⨯。

二、填空题1. 基因型AaBbCcDdEe 的植物自交，假定这5对基因是自由组合的，则后代中基因型为AAbbccDDEE 个体的比为_____________，基因型AaBbCcDDee 个体的比为_________，基因型AaBbCcDdEe 个体的比例为_____________。

2. 显性不完全时，不同的基因型表现为____________的表型，显性完全时，不同的基因型表现为___________的表型。

3. 在一个3对基因的杂交AABBCC ⨯aabbcc 中，假定A ，B 和C 为位于不同染色体上的基因，F 1杂种可形成_________种配子，如果3个基因在同一对同源染色体上，但有交换发生，F 1代可形成____________种配子，如果3对基因完全连锁，F 1可形成_____________种配子，如果3对基因中有两对完全连锁，F 1代可形成______________种配子。

三、选择题1. 分离定律表明，在高等动物中，一对等位基因的分离一般发生在：A 精原细胞或卵原细胞分裂时期； B 初级精母细胞或初级卵母细胞分裂时期；C 次级精母细胞或次级卵母细胞分裂时期；D 初级和次级精母或卵母细胞分裂时期。

2. 在一个3对杂合基因的自由组合试验中，假定显性完全，则F2中表型的类别数有A 6B 8 C10 D 123. 豌豆高茎对矮茎为显性，黄色对绿色为显性，两对基因自由组合，遗传的高茎绿色豌豆和矮茎黄色豌豆杂交，预期F2中表型与任一亲本相同个体的比为：A 1/16B 3/16C 6/16D 9/164. 一对夫妇希望有两个或更多的小孩，预期他们将有两个男孩和一个女孩的概率为A 0.125；B 0.25；C 0.375；D 0.5。

普通遗传学（第2版）杨业华课后习题及答案

普通遗传学（第2版）杨业华课后习题及答案1 复习题1. 什么是遗传学？为什么说遗传学诞⽣于1900年？2. 什么是基因型和表达，它们有何区别和联系？3. 在达尔⽂以前有哪些思想与达尔⽂理论有联系？4. 在遗传学的4个主要分⽀学科中，其研究⼿段各有什么特点？5. 什么是遗传⼯程，它在动、植物育种及医学⽅⾯的应⽤各有什么特点？2 复习题1. 某合⼦，有两对同源染⾊体A和a及B和b，你预期在它们⽣长时期体细胞的染⾊体组成应该是下列哪⼀种：AaBb，AABb，AABB，aabb；还是其他组合吗？2. 某物种细胞染⾊体数为2n=24，分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据：（1）有丝分裂后期染⾊体的着丝点数（2）减数分裂后期I染⾊体着丝点数（3）减数分裂中期I染⾊体着丝点数（4）减数分裂末期II的染⾊体数3. 假定某杂合体细胞内含有3对染⾊体，其中A、B、C来⾃母体，A′、B′、C′来⾃⽗本。

经减数分裂该杂种能形成⼏种配⼦，其染⾊体组成如何？其中同时含有全部母亲本或全部⽗本染⾊体的配⼦分别是多少？4. 下列事件是发⽣在有丝分裂，还是减数分裂？或是两者都发⽣，还是都不发⽣？（1）⼦细胞染⾊体数与母细胞相同（2）染⾊体复制（3）染⾊体联会（4）染⾊体发⽣向两极运动（5）⼦细胞中含有⼀对同源染⾊体中的⼀个（6）⼦细胞中含有⼀对同源染⾊体的两个成员（7）着丝点分裂5. ⼈的染⾊体数为2n=46，写出下列各时期的染⾊体数⽬和染⾊单体数。

（1）初级精母细胞（2）精细胞（3）次级卵母细胞（4）第⼀级体（5）后期I（6）末期II （7）前期II （8）有丝分裂前期（9）前期I （10）有丝分裂后期6. ⽟⽶体细胞中有10对染⾊体，写出下列各组织的细胞中染⾊体数⽬。

（1）叶（2）根（3）胚（4）胚乳（5）⼤孢⼦母细胞（6）卵细胞（7）反⾜细胞（8）花药壁（9）营养核（10）精核7.以下植物的杂合体细胞内染⾊体数⽬为：⽔稻2n=24，⼩麦2n=42，黄⽠2n=14。

《普通遗传学》各章试题及答案

《普通遗传学》各章试题及答案work Information Technology Company.2020YEAR《普通遗传学》各章试题及答案绪论(一) 名词解释：遗传学：研究生物遗传和变异的科学。

遗传：亲代与子代相似的现象。

变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题：１． 1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之 ( 4 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）经典遗传学３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称 ( 1 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）细胞遗传学４．通常认为遗传学诞生于（３）年。

（1） 1859 （2） 1865 （3） 1900 （4） 1910５．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（2）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释：1.原核细胞: 没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。

如：细菌、蓝藻等。

2.真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的细胞。

多细胞生物的细胞及真菌类。

单细胞动物多属于这类细胞。

3.染色体：在细胞分裂时，能被碱性染料染色的线形结构。

在原核细胞内，是指裸露的环状DNA分子。

4.姊妹染色单体：二价体中一条染色体的两条染色单体，互称为姊妹染色单体。

5.同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。

新教材浙科版高中生物必修第二册第二章染色体与遗传课后练习题含解析

第二章染色体与遗传2.1染色体通过配子传递给子代.................................................................................... - 1 -2.2基因伴随染色体传递.............................................................................................. - 10 -2.3性染色体上基因的传递和性别相关联.................................................................. - 22 -2.1染色体通过配子传递给子代基础训练一、选择题(共9小题,每小题5分,共45分)1.根据染色体上着丝粒的位置,染色体不包括下列哪种类型( )A.中间着丝粒染色体B.近端着丝粒染色体C.无着丝粒染色体D.端着丝粒染色体【解析】选C。

所有染色体都含有着丝粒。

2.下列人的细胞中,不含有同源染色体的是( )A.神经细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵原细胞【解析】选C。

次级卵母细胞不含有同源染色体。

3.下列关于受精作用及结果的叙述,错误的是( )A.精卵相互识别的基础是糖蛋白B.后代可产生不同于双亲的变异C.后代从双亲各获得一半的染色体D.后代继承了双亲的全部遗传性状【解析】选D。

细胞识别与细胞膜上的糖蛋白有关,故精卵相互识别的基础是细胞膜上的糖蛋白,A正确;进行有性生殖的生物,后代具有更大的变异性,B正确;受精卵中所含染色体一半来自父方、一半来自母方,即后代从双亲各获得一半的染色体,C正确;受精作用使后代产生不同于双亲的变异,受精卵中的细胞质几乎全部由卵细胞提供,故后代继承了双亲的部分遗传性状,D错误。

4.如图是人体正常精细胞中第6号和第9号染色体形态,那么产生该精细胞的精原细胞中可能的染色体形态是( )【解析】选C。

（整理）刘庆昌普通遗传学答案-

遗传学课后习题及答案（刘庆昌第二版）第一章遗传的细胞学基础（32页）1．中期染色体的外部形态包括哪些部分? 染色体的形态有哪些类型？着丝点、染色体臂、主缢痕、随体。

中间着丝粒染色体、近中着丝粒染色体、近端着丝粒染色体、顶端着丝粒染色体。

2．简述有丝分裂和减数分裂的主要区别。

⑴减数分裂前期有同源染色体配对（联会）；⑵减数分裂遗传物质交换（非姐妹染色单体片段交换）；⑶减数分裂中期后染色体独立分离，而有丝分裂则着丝点裂开后均衡分向两极；⑷减数分裂完成后染色体数减半；⑸分裂中期着丝点在赤道板上的排列有差异：减数分裂中同源染色体的着丝点分别排列于赤道板两侧，而有丝分裂时则整齐地排列在赤道板上。

3. 简述真核生物染色体结构染色质的基本结构单位是核小体。

核小体是由组蛋白核心和盘绕其上的DNA构成，是一个八聚体。

DNA包装成染色体需要经过三级压缩，其具体过程是：1)首先组蛋白组成盘装八聚体，DNA缠绕其上，成为核小体颗粒，两个颗粒之间经过DNA连接，形成外径10nm的纤维状串珠，称为核小体串珠纤维，是为染色体一级结构。

2)核小体串珠纤维在酶的作用下形成每圈6个核小体，外径30nm的螺旋结构。

是为染色体二级结构3)螺旋结构再次螺旋化，形成超螺旋结构，此为三级结构4)超螺线管（或者说微带），形成绊环，即线性的螺线管形成的放射状环。

绊环再非组蛋白上缠绕即形成了显微镜下可见的染色体结构。

4．某物种细胞染色体数为2n＝24，分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据：（1）有丝分裂后期染色体的着丝点数；48（2）减数分裂后期I染色体着丝点数；24（3）减数分裂中期I的染色体数；24（4）减数分裂末期1I的染色体数。

125．果蝇体细胞染色体数为2n＝8，假设在减数分裂时有一对同源染色体不分离，被拉向同一极，那么：（1）二分子的每个细胞中有多少条染色单体?（2）若在减数分裂第二次分裂时所有的姊妹染色单体都分开，则产生四个配子中各有多少条染色体？（3）用n表示一个完整的单倍染色体组，应怎样表示每个配子的染色体数?（1）一个子细胞有10条染色单体，另一个子细胞中有6条染色单体（2）两个配子中有5条染色体，另两个配子中有3条染色体。

《遗传学》课本练习答案word精品文档13页

遗传学参考答案第二章遗传的细胞学基础（参考答案）一、解释下列名词:染色体：细胞分裂时出现的，易被碱性染料染色的丝状或棒状小体，由核酸和蛋白质组成，是生物遗传物质的主要载体，各种生物的染色体有一定数目、形态和大小。

染色单体：染色体通过复制形成，由同一着丝粒连接在一起的两条遗传内容完全一样的子染色体。

着丝点：即着丝粒。

染色体的特定部位，细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置，此部位不染色。

细胞周期：一次细胞分裂结束后到下一次细胞分裂结束所经历的过程称为细胞周期(cell cycle)。

同源染色体：体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体(homologous chromosome)。

两条同源染色体分别来自生物双亲，在减数分裂时，两两配对的染色体，形状、大小和结构都相同。

异源染色体：形态结构上有所不同的染色体间互称为非同源染色体，在减数分裂时，一般不能两两配对，形状、大小和结构都不相同。

无丝分裂：又称直接分裂，是一种无纺锤丝参与的细胞分裂方式。

有丝分裂：又称体细胞分裂。

整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程，先是细胞核分裂，后是细胞质分裂，核分裂过程分为四个时期；前期、中期、后期、末期。

最后形成的两个子细胞在染色体数目和性质上与母细胞相同。

单倍体：指具有配子染色体数(n)的个体。

联会：减数分裂中同源染色体的配对。

联会复合体——减数分裂偶线期和粗线期在配对的两个同源染色体之间形成的结构，包括两个侧体和一个中体。

胚乳直感：又称花粉直感。

在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状。

果实直感：种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状二、可以形成：40个花粉粒，80个精核，40个管核；10个卵母细胞可以形成：10个胚囊，10个卵细胞，20个极核，20个助细胞，30个反足细胞。

三、(1)叶(2)根 (3)胚乳 (4)胚囊母细胞 (5)胚(6)卵细胞 (7)反足细胞 (8)花药壁(9)花粉管核(1)叶：20条；(2)根：20条； (3)胚乳：30条； (4)胚囊母细胞：20条； (5)胚：20条；(6)卵细胞：10条； (7)反足细胞：10条； (8)花药壁：20条；(9)花粉管核：10条四、如果形成的是雌配子，那么只形成一种配子ABC或A’B’C’或 A’ BC或A B’C’或 A B’ C 或A’ B C’或AB C’或 A’B’ C ；如果形成的是雄配子，那么可以形成两种配子ABC和A’B’C’或A B’ C 和A’ B C’或 A’ BC和A B’C’或AB C’或和A’B’ C 。

普通遗传学第二章遗传的染色体基础自出试题及答案详解第一套-20页word资料

遗传的染色体基础试题一、名词解释1、姊妹染色单体：2、同源染色体：3、超数染色体：4、核小体（nucleosome）：5、染色体组型 (karyotype) ：6、联会：7、联会复合体：8、双受精：9、减数分裂：10、有丝分裂：二、选择题1．染色体存在于植物细胞的（）。

A、内质网中B、细胞核中C、核糖体中D、叶绿体中2．蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为( )。

A、3B、6C、12D、183．水稻体细胞2n=24条染色体，有丝分裂结果，子细胞染色体数为（）。

A、6条B、12条C、24条D、48条4、人类染色体组型是指（）A、对人类染色体进行分组、排列和配对B、代表了生物的种属特征C、人的一个体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征D、人们对染色体的形态特征的分析依据是着丝粒的位置进行5、在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( )。

A、间期B、早期C、中期D、后期6、减数分裂染色体的减半过程发生于（）：A、后期ⅡB、末期ⅠC、后期ⅠD、前期Ⅱ7、一种植物的染色体数目是2n=10。

在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（）：A、10B、5C、20D、408、某一种植物2n=10，在中期I，每个细胞含有多少条染色单体( )：A、10B、5C、20D、409、一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（）A、四个雌配子B、两个雌配子C、一个雌配子D、三个雌配子10、在减数分裂过程中，同源染色体等位基因片断产生交换和重组一般发生在（）A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期E、终变期11、同源染色体存在于（）A、精子B、次级卵母细胞C、极体D、口腔上皮细胞12、10个小孢子母细胞和10个花粉细胞能产生的配子数为（）A、40，10B、80，20C、80，80D、40，4013、下列关于染色质的叙述，不正确的是（）A．主要由DNA和蛋白质组成B．在细胞分裂时以染色体状态存在C．易被碱性染料染成深色的物质D．染色质和染色体是两种不同的物质14、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂后期B．减数第一次分裂结束时C．减数第二次分裂后期D．减数第二次分裂结束时15、在减数分裂过程中，每条染色体的着丝粒一分为二，两条染色单体形成两条染色体均发生在（）A．第一次分裂中期B．第一次分裂后期C．第二次分裂中期D．第二次分裂后期16、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是（）A．第一次分裂开始不久两两配对的染色体B．在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体C．一条来自父方，一条来自母方D．在减数第一次分裂后期向两极移动17、下图是细胞分裂后期表示染色体行为的图像，其中表示一对同源染色体彼此分离的正确图像是（）A．B．C．D．18、设某生物的体细胞中的DNA含量为2n，则它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子细胞及精子中的DNA含量依次为（）A．2n、2n、4n、n、n B．4n、2n、n、n、nC．2n、4n、2n、n、n D．n、4n、2n、n、2n19、下列各曲线图中代表减数分裂中DNA变化曲线的是（）20、某一生物有四对染色体。

浙科版高中生物必修2第二章染色体与遗传测试含答案

第二章染色体与遗传(全卷满分100分;考试用时90分钟)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列有关四分体的叙述,正确的是()A.一对同源染色体就是一个四分体B.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换D.四分体出现在减数第一次分裂后期2.人类白化病由基因a控制,红绿色盲由基因b控制。

如图所示为一对表现正常的夫妻各自一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图,已知8和9为成熟的生殖细胞,它们结合后发育成的孩子是白化、红绿色盲患者。

下列有关分析正确的是()A.5是基因型为AX B或aX B的精子B.11是基因型为AX B的卵细胞C.这对夫妇再生一个孩子表现正常的概率大于1/2D.1、2、3、4四个细胞中,细胞分裂完全相同3.某生物的五个精细胞示意图如下,下列选项中最可能来自同一个次级精母细胞的是()A.①②B.①④C.②④D.③⑤4.某成年女子是色盲基因的携带者,她的哪种细胞可能不含色盲基因() A.卵细胞 B.肝脏细胞C.口腔上皮细胞D.初级卵母细胞5.血友病男患者的一个正常次级精母细胞处于着丝粒刚分开时,该细胞可能存在()A.两条X染色体,一个致病基因B.两条Y染色体,没有致病基因C.X、Y染色体各一条,一个致病基因D.X、Y染色体各一条,没有致病基因6.某动物的次级精母细胞在减数第二次分裂的后期时有32条染色体,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、核DNA分子数分别是() A.32、16、64、64 B.32、8、32、64C.16、8、32、32D.16、0、32、327.如图1表示某生物细胞分裂的相关过程中每条染色体上核DNA含量变化的关系;图2甲、乙、丙表示该生物中处于细胞分裂不同时期的细胞图像。

相关叙述错误的是()图1图2A.甲细胞中发生了同源染色体分离B.图2中甲、丙细胞处于图1中BC段,乙细胞处于图1中DE段C.乙细胞中,如果1是X染色体,则2也是X染色体,3与4是常染色体D.乙细胞产生的子细胞都能参与受精作用8.如图为某动物细胞分裂某时期示意图(只画出部分染色体),相关叙述错误的是()A.图中含有4条染色体B.图示细胞处于末期ⅡC.该细胞正在形成核膜D.核中的2条染色体由同一染色体复制而来9.某高等动物细胞(2n)在减数分裂过程中某一时期的染色体、染色单体、核DNA的数量比为1∶2∶2。

(完整版)人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题(含答案)(2),推荐文档

阶段测试二(第2 章基因和染色体的关系)时间：90 分钟满分：100 分一、选择题(每小题 2 分，共60 分)1．精原细胞增殖的方式是( )A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．有丝分裂和减数分裂2．某动物的卵原细胞有6 条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是( )A．6 和12 C．12 和6 B．6 和3 D．12 和123.基因型为AaBbcc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数之比为( )A．4∶1 B．3∶1C．2∶1 D．1∶14.C1、C2、C3、C4是某动物的4 个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是( )A．C1、C2可能是C4的子细胞B．C1、C3不一定是C4的子细胞C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D．C1、C3、C4的核DNA 分子比例可以是1∶2∶25.基因型为Rr 的动物，在其精子形成过程中，基因RR、rr、Rr 的分开分别发生在( )①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A．①②③B．②③④C．③③②D．②③①6.下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是( )A．可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象7．(2017·张家口一中高一月考)在下图中，形成精子过程中不会出现的是( )8.下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是( )A.图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B.图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C.图③中染色体、染色单体、核DNA 的数目之比为1∶2∶2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中9．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( )A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA 分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA 分子数目不同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA 分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA 分子数目不同10．(2017·黑龙江高三质检)现有甲、乙两个取自同种生物不同个体处于分裂后期的细胞，已知甲、乙两细胞染色体数相等，且甲细胞中核DNA 含量为乙细胞的二倍，下列关于甲、乙两细胞说法错误的是( )A．若甲细胞均等分裂，则该个体为雄性；若乙细胞不均等分裂，则该个体为雌性B．甲细胞中染色体与核DNA 数目之比为1∶2，乙细胞中此比例为1∶1 C．甲细胞中有两个染色体组，乙细胞只有一个D．甲细胞分裂完成后产生的两个子细胞中遗传物质不一定相同11．(2017·江苏卷)假如右图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是( )A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A，则④有基因A 或aC.若图中的②表示X 染色体，则③表示Y 染色体D．该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体12.右图代表人类配子，如果该精子与该卵细胞相遇结合，下列对受精卵发育正确的叙述是( )A.含46 条性染色体，发育为男性B.含44 条常染色体，发育为女性C.含44 条常染色体，发育为男性D.含46 条常染色体，发育为女性13．(2017·石家庄一中高一期中)下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( ) A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个等位基因D．X、Y 染色体上可能存在等位基因14.(2017·湖北孝感七校联盟高一期中)下列表示等位基因的是( )A．Yy B．XYC．yy D．YY15．下列叙述中正确的是( )A．细胞中的DNA 都在染色体上B．细胞中每条染色体都只有一个DNA 分子C．减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D．以上叙述均对16．(2017·浙江湖州高二期末)萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的”，则相关推测不正确的是( )A.体细胞中基因和染色体是成对存在的B.体细胞中成对的基因一个来自父方，另一个来自母方，同源染色体也是如此C．不同物种的细胞中基因数量和染色体数量的比值是一定的D．减数分裂时，同源染色体上的非等位基因无法自由组合17．(2017·广西钦州市钦州港中学高一月考)如图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是( )A.这对同源染色体上共存在 4 对等位基因B.图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律C.图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D．甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到18．(2017·牡丹江市第一高级中学月考)人类对基因的认识经历了几十年的科学研究，逐渐积累而得来。

(完整版)高中生物必修二基因和染色体的关系测试题及答案解析.docx

第 2 章基因和染色体的关系一、选择题1．在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变化是（）A．形成四分体B．非同源染色体的自由组合C．同源染色体分离D．着丝点一分为二2．动物卵细胞与精子形成不同之处是（）A．次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂B．卵细胞不经过变态阶段C．减数分裂时，染色体复制时期不同D．一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞3．果蝇体细胞中有4 对 8 条染色体，它产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是（）A． 2 对 4 条B．4对8条C． 8 条D．4条4．等位基因是指（）A．位于同源染色体的相同位置上的基因B．位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因C．位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D．位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因5．一男子把 X 染色体传给他的孙女的概率是（）A．1B．1C．1D．0 2486．下列叙述正确的是（）A．体细胞中只含有成对的常染色体B．生殖细胞中只含有性染色体C．体细胞中含有成对的常染色体和性染色体D．生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体7．下列关于果蝇的叙述正确的是（）A．雌果蝇体细胞含有两条X 染色体B．雄果蝇产生的精子中一定有Y 染色体C．雌果蝇产生的卵中有两条X 染色体D．雄果蝇的体细胞中有两条Y 染色体8．下列关于同源染色体的叙述，错误的是（）A．同源染色体来源相同，是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的B．同源染色体的形状、大小一般都相同C．减数分裂时能配对联会在一起的两条染色体D．减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体9．如图所示的细胞正处于（）A．减数第一次分裂中期B．减数第一次分裂后期C．有丝分裂后期D．有丝分裂中期10．在某动物的卵细胞核中，DNA的质量为A g ，那么在有丝分裂前期时，其体细胞细胞核中 DNA质量为（）A． 4A g B． 8 gAC．A g D． 2A g11．下图表示某生物个体的细胞分裂的不同时期，其中，示意减数分裂第一次分裂中期的图示是（）12．社会调查中发现，人类性别的比例为男︰女= 1︰1，下列哪项叙述与该比例形成无关（）A．男性产生两种含有不同性染色体的精子，且数量相等B．女性产生两种含有不同性染色体的卵细胞且数量相等C．男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等D．受精卵中含性染色体XX和 XY的两种类型比例相等13．一个患先天聋哑的女性（其父为血友病患者）与一正常男性（其母为先天聋哑患者）婚配。

普通遗传学课后习题解答

第一章遗传的细胞学基础(p32-33)4.某物种细胞染色体数为2n=24，分别指出下列各细胞分裂期中的有关数据：（1）有丝分裂后期染色体的着丝点数。

（2）减数分裂后期I染色体着丝点数。

（3）减数分裂中期I的染色体数。

（4）减数分裂末期II的染色体数。

[答案]：（1）48；（2）24；（3）24；（4）12。

[提示]：如果题目没有明确指出，通常着丝点数与染色体数都应该指单个细胞或细胞核内的数目；为了“保险”（4）也可答：每个四分体细胞中有12条，共48 条。

具有独立着丝点的染色体才称为一条染色体，由复合着丝点联结的两个染色体单体只能算一条染色体。

5.果蝇体细胞染色体数为2n=8，假设在减数分裂时有一对同源染色体不分离，被拉向同一极，那么：（1）二分子的每个细胞中有多少条染色单体？（2）若在减数分裂第二次分裂时所有的姊妹染色体单体都分开，则产生的四个配子中各有多少条染色体？（3）用n 表示一个完整的单倍染色体组，应怎样表示每个配子的染色体数？[答案]：（1）两个细胞分别为6 条和10 条染色单体。

（2）四个配子分别为3条、3 条、5条、5 条染色体。

（3）n=4 为完整、正常单倍染色体组；少一条染色体的配子表示为：n-1=3；多一条染色体的配子表示为：n+1=5。

[提示]：正常情况下，二价体的一对同源染色体分离并分配到两个二分体细胞。

在极少数情况下发生异常分配，也是染色体数目变异形成的原因之一。

6. 人类体细胞染色体2n=46，那么，（1）人类受精卵中有多少条染色体？（2）人的初级精母细胞、初级卵母细胞、精子、卵细胞中各有多少条染色体？[答案]：（1）人类受精卵中有46 条染色体。

（2）人的初级精母细胞、初级卵母细胞、精子、卵细胞中分别有46 条、46 条、23 条、23条染色体。

7.水稻细胞中有24条染色体，小麦中有42条染色体，黄瓜中有14条染色体。

理论上它们各能产生多少种含不同染色体的雌雄配子？[答案]：理论上，小稻、小麦、黄瓜各能产生＝4096、＝2097152、＝128 种不同含不同染色体的雌雄配子。

高中生物必修二学案：第二章第二节遗传的染色体学说 Word版含答案

第二节遗传的染色体学说对应学生用书P301．学说的含义基因的行为和减数分裂过程中染色体行为有着平行的关系；细胞核内的染色体可能是基因的载体。

2．学说的依据(1)基因在杂交实验中始终保持其独立性和完整性，而染色体在细胞分裂各期中也保持着一定的形态特征。

(2)基因(等位基因)在体细胞中成对存在，其中一个来自父方，一个来自母方；染色体(同源染色体)也成对存在，一条来自父方，一条来自母方。

(3)在形成配子时，等位基因相互分离，非等位基因自由组合；同样，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。

每种生物的基因数量都要远远多于这种生物的染色体数目，如人的体细胞只有23对染色体，却有3万个左右的基因，那么基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？提示：一条染色体上有许多个基因。

基因和染色体行为的平行关系1．遗传的染色体学说认为细胞核内的染色体可能是基因的载体。

2．基因的行为和减数分裂过程中的染色体行为有着平行的关系。

3．一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随着配子遗传给后代。

4．位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；减数分裂过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

[特别提醒]基因主要存在于染色体上，另外也存在于细胞质中的DNA上；原核生物的拟核上、病毒的遗传物质、真核生物的线粒体、叶绿体上也有基因分布。

1．基因分离定律的实质即：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2．自由组合定律的实质(1)自由组合定律的细胞学解释：在杂合子的体细胞中，控制两对相对性状的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此处于非同源染色体上的非等位基因也自由组合，从而实现性状的自由组合。

高中生物必修二第二章基因和染色体的关系基础知识题库(带答案)

高中生物必修二第二章基因和染色体的关系基础知识题库单选题1、如图表示某雄性哺乳动物的一个正在分裂的细胞，图中所示为染色体（用数字表示）及基因（用字母表示），下列分析错误的是（）A．若该图表示有丝分裂中期，2号和4号为两条性染色体B．若该图表示有丝分裂中期，则该细胞内有2个染色体组，8条染色单体C．若该图表示减数分裂II中期，则减数分裂1时至少一对同源染色体未分离D．若该图表示基因型AaX B Y的精原细胞，已知产生了一个AAaX B的精细胞，则同时产生的精细胞有aX B、Y、Y 答案：D分析：由图已知该细胞是雄性哺乳动物的细胞图示，有丝分裂中期有同源染色体，图中1和3为同源染色体，该图可能表示二倍体生物的有丝分裂过程；也可表示减数第二次分裂异常的细胞。

A、雄性哺乳动物的X、Y为同源染色体，且X、Y大小不同，故若该图表示有丝分裂中期，则2 .4可能是两条性染色体，A正确；B、据图可知：若该图表示有丝分裂中期，则细胞内有2对同源染色体，2个染色体组；有4条染色体，8条染色单体，B正确；C、正常情况下，减数第二次分裂中期不含同源染色体，而图示1 .3是一对同源染色体原因可能是减数分裂第一次分裂后期至少有一对染色体没有分离（若2和4是性染色体，则有两对同源染色体未分离），C正确；D、一个基因型为AaX B Y的精原细胞，产生了一个AAaX B的精子，说明减数第一次分裂后期，含有基因A和a的同源染色体未分离移向了同一极，且图中3号染色体上含有一个A和一个a，表明发生了基因突变，因此会形成基因型为AAAaX B X B和YY的两个次级精母细胞；基因型为AAAaX B X B的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，基因A所在的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极，形成基因型为AAaX B和AX B的两个精子，而基因型为YY的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为Y的两个精子，故另外三个精子的基因型分别是AX B、Y、Y，D错误。

普通遗传学第2章遗传的染色体基础

2.3 细胞分裂

细胞分裂是生物进行生长和繁殖的基础，亲代的遗传物质就是通过细胞分裂向子代传递的。 19世纪末，Flemming W(1882)和Boveri T(1891)分别发现了有丝分裂和减数分裂，为遗传的染色体学说提供了理论基础。

一、无丝分裂

无丝分裂也称直接分裂，是一种简单而常见的分裂方式。细胞分裂时，核仁先行分裂，细胞核伸长，核仁向核的两端移动，而后在核的
第二章遗传的染色体基础
第一节
细胞的结构（略）第二节染色体第三节细胞分裂第四节染色体周史
第二节染色体

人们早在发现染色体之前就发现在动植物的细胞核中有很多易被碱性染料染色的物质，人们管它们叫染色质。（现在知道这些物质包括DNA、核蛋白及少量的RNA。在细胞分裂时，人们发现这些染色物质呈现一种特定结构。这种呈现特定结构的染色质叫做染色体（Chromosome）。
联会(synapsis)：
同源染色体的两个成员侧向连接，像拉链一样地并排配对称为联会。联会始于偶线期，中止在双线期。
联会复合体(synaptonemal complex, SC)：同源染色体联会过程中形成的一种独特的亚显微的非永久性的复合结构。
交叉(chiasma)：非姐妹染色单体间若干处相互交叉缠结，交叉是染色单体发生交换的结果。
人类的 ABO
血型
位于
9q34
位置上
三、染色体的数目

不同生物物种的染色体数目是生物物种的特征，相对恒定；体细胞中染色体成对存在(2n)，而配子中染色体数目是体细胞中的一半(n)。
如人2n=46，果蝇2n=8，洋葱2n=16，蚕豆 2n=12，等。

普通遗传学课后习题答案

第一章绪论1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。

答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。

同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。

遗传：是指亲代与子代相似的现象。

如种瓜得瓜、种豆得豆。

变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。

如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。

2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。

答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。

遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。

3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。

没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。

遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。

同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。

因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。

4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。

生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。

所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。

5.遗传学建立和开始发展始于哪一年，是如何建立？答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了"植物杂交试验"论文。

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2、在玉米植株中，体细胞里有10对染色体，下列各组织的染色体数是：叶条，根条，胚乳条，胚条，卵细胞条，反足细胞条，花粉管核条。

3、染色体要经过4级螺旋才可以在光学显微镜下看到，染色体4级结构分别是：一级结构为；二级结构为；三级结构为；四级结构。

4、减数分裂前期Ⅰ可以分为5个时期，分别是：，，，，。

5、遗传学上把形态大小相似，遗传功能相同的一对染色体称为。

8、形态和结构相同的一对染色体称为______________。

9、配子一般含有__________数目的染色体，合子含有__________数目的染色体。

11、细胞减数分裂过程中，______期发生同源染色体的联会配对；______期染色体间发生遗传物质交换；______期发生交叉端化现象，这一过程一直进行到，后期Ⅰ______染色体分开，而染色单体分离在________期。

12、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体，此时共有条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。

13. 填写染色体数目：水稻的n =（），普通小麦的２n＝（），蚕豆的x=（）。

14．玉米体细胞2n＝２０，其减数分裂形成的小孢子有（）染色体，极核有（）条染色体，胚乳细胞有（）条染色体，果皮细胞有（）条染色体。

15．人的体细胞有４６条染色体，一个人从其父亲那里接受（）条染色体，人的卵细胞中有（）条性染色体，人的配子中有（）条染色体。

16．一次完整的减数分裂包括两次连续的分裂过程，减数的过程发生在（），联会的过程发生在（），核仁在（）消失，鉴定染色体数目最有利的时期为（）。

17．形态和结构相同的一对染色体，称为（）。

有些生物的细胞中除具有正常恒定数目的染色体以外，还常出现额外的染色体，这种额外染色体统称为（）。

18．双受精是指一个精核与（）受精结合为（），一个精核与（）受精结合发育成（）。

19．双受精是指一个精核与（）受精结合20．人的受精卵中有( )条染色体，人的初级精母细胞中有( )条染21．人的受精卵中有( )条染色体，人的初级精母细胞中有( )条染色体，精子和卵子中有( )条染色体。

22．某生物体，其体细胞内有3对染色体，其中ABC来自父方，A'B'C'来自母方，减数分裂时可产生( )种不同染色体组成的配子，这时配子中同时含有3个父方染色体的比例是( )。

同时含父方或母方染色体的配子比例是( )。

23．胚基因型为Ａa的种子长成的植株所结种子胚的基因型有（）种，胚乳基因型有（）种。

24．以玉米黄粒的植株给白粒的植株授粉，当代所结子粒即表现父本的黄粒性状，这一现象称（）。

如果种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状，则称为（）。

25．在有丝分裂时，观察到染色体呈L字形，说明这个染色体的着丝粒位于染色体的（），如果染色体呈V字形，则说明这个染色体的着丝粒位于染色体的（）。

三、选择题：1、由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA组成的真核细胞分裂间期核中的复合物叫做：（）A、染色体B、染色单体C、染色质D、染色线2、一个合子中有二对同源染色体为AA'，BB'，在生长期间,你认为其体细胞中的染色体是下例哪种组合。

（）A. AA'BBB. AABB'C. AA'BB'D. AABB3、下面各种情况：(1)亲代细胞与子细胞中的染色体数目是相等的。

（）(2)二倍体生物细胞中的染色体会有一个减半的过程。

（）(3)在此过程终了时,每个细胞只有每对染色体中的一个。

（）(4)在二倍体生物中,子细胞中有每对染色体的二个成员。

（）符合: A.有丝分裂 B.减数分裂 C.有丝分裂与减数分裂 D.两者均不符合4、在粗线期发生交换的一对同源染色体，包含（）A 、一个DNA分子B、两个DNA分子C、四个DNA分子D、八个DNA分子5、在减数分裂过程中，同源染色体等位基因片断产生交换和重组一般发生在A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期E、终变期6、在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（）。

A.各自的性状现状B.全部染色体C.细胞中的全部DNAD.同源染色体的各一条染色体7、同源染色体存在于（）A、精子B、次级卵母细胞C、极体D、口腔上皮细胞8、10个小孢子母细胞和10个花粉细胞能产生的配子数为（）A、40，10B、80，20C、80，80D、40，409、玉米的染色体数为20条（10对），则胚囊和花粉管的管核的染色体数分别是（）A、20，10B、20，20C、80，10D、10，1010．染色体存在于植物细胞的（）。

A.内质网中B.细胞核中C.核糖体中D.叶绿体中11．蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为 ( )。

A.3B.6 C .12 D.1812．水稻体细胞2n=24条染色体，有丝分裂结果，子细胞染色体数为（）。

A.6条B.12条 C . 24条 D. 48条13．一个合子有两对同源染色体A和A'及B和B'，在它的生长期间，你预料在体细胞中是下面的哪种组合（）：A.AA'BBB.AABB' C .AA'BB' D.A'A'B'B'14．一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交，F1加倍，产生了一个双二倍体，该个体的染色体数目为（）：A.42B.21 C .84 D.6815．在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( )。

A..间期B.早期（C .中期 D.后期16．减数分裂染色体的减半过程发生于（）：A.后期ⅡB.末期Ⅰ C .后期Ⅰ D.前期Ⅱ17．一种植物的染色体数目是2n=10。

在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（）：A.10B.5 C .20 D.4018．某一种植物2n=10，在中期I，每个细胞含有多少条染色单体()：A.10 （B. 5 C .20 D.4019．杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核，其基因型有一种可能是()A. AB和Ab；B.Aa和Bb； C .AB和AB； D.Aa和Aa。

20．玉米体细胞2n=20条染色体，经过第一次减数分裂后形成的两个子细胞中的染色单体数为（）A.20条B.10条C.5条D.40条21．一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（）A.四个雌配子B.两个雌配子C.一个雌配子D.三个雌配子四、判断题：1、染色体和染色质是由不同的物质组成的，且形态结构也不同。

（）2、着丝粒是染色体上一个不着色的狭窄区域，其所在地往往表现为一个缢痕，称次缢痕。

（）3、染色体和染色质实际上是同一物质在细胞分裂过程中表现的不同形态。

（）4、常染色质着色较浅，呈松散状，分布在靠近核的中心部分，是遗传的惰性部位。

（）5、在细胞分裂将结束时，核内出现一个到几个核仁，核仁总是出现在次缢痕处，所以次缢痕又叫核仁形成区，所有的次缢痕都可叫核仁形成区。

（）6、偶线期是同源染色体开始配对的时期，分别来自父母本的同源染色体逐渐成对靠拢配对，联会的一对同源染色体叫二价体（四分体），二价体中的非姊妹染色单体间可发生交换，所以交换与重组也发生在此期。

（）7、减数分裂中，染色体数目减半发生在后期Ι，如果从DNA含量上看，达到单倍化的程度发生在后期Ⅱ。

（）8、含有一个营养核和两个雄核的花粉粒称为雄配子体或三核花粉粒（成熟花粉粒）。

（）9.高等生物的染色体数目恢复作用发生于减数分裂，染色体减半作用发生于受精过程。

()10.联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期Ⅱ时发生分离，各自移向一极，于是分裂结果就形成单组染色体的大孢子或小孢子。

()11.在减数分裂后期Ⅰ，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。

()12.高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。

(-)13.有丝分裂后期和减数分裂后期Ⅰ都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。

()14.在一个成熟的单倍体卵中有36条染色体，其中18条一定来自父方。

()15.同质结合的个体在减数分裂中，也存在着同对基因的分离和不同对基因间的自由组合。

（）16.控制相对性状的相对基因是在同源染色体的相对位置上。

()17.外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。

（）18.染色质和染色体都是由同样的物质构成的。

（）19.体细胞和精细胞都含有同样数量的染色体。

（）20.有丝分裂使亲代细胞和子代细胞的染色体数都相等。

（）21.在细胞减数分裂时，任意两条染色体都可能发生联会。

（）五、问答与计算题：1、有丝分裂、减数分裂有何遗传学意义？2、比较有丝分裂和减数分裂的异同。

3、将基因型Aabb的玉米花粉给基因型aaBb的雌穗玉米授粉所得的籽粒，其胚乳基因型有哪几种？4、什么叫染色体核型及核型分析？5、某生物有两对同源染色体，一对是中央着丝粒；另一对是端部着丝粒。

（1）画出第一次减数分裂时的中期染色体图像；（2）画出第二次减数分裂时的中期染色体图像。

6、蚕豆的体细胞有12条染色体，也就是6对同源染色体，一个人说在减数分裂后形成的配子只有1/4的配子的染色体完全来自于父本，或者来自母本。

普通遗传学第二章 遗传的染色体基础 自出试题及答案详解第二套9页word