【高中地理】高考复习生物多样性减少ppt

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生物多样性减少讲课稿PPT课件

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童话剧《谁都不能少》
❖ 一号同学扮演大树 ❖ 二号同学扮演小草 ❖ 三号同学扮演人类 ❖ 四号同学扮演狼 ❖ 五号同学扮演鱼 ❖ 六号同学扮演微生物
时间:夏季的一天 地点:森林的河边 事件:生物大会 主题: 谁最重要 结果:大家都重要, 只有和谐相处,我 们的地球村才会更 加美好!
百家争鸣:地球万物怎样和谐相处?
生物多样性 ∕∣ \ 物种 遗传基因 生态系统
物种的多样性
遗传基因的多样性
原鸡与几个家鸡品种
从1990年至2012年灭 绝56 种鸟类; 93 种哺乳动物 。
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量 自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
现在,在人类活动的影响下: 平均每2年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝
我们在行动
长白山自然保护区——温带森林生态系统




自 然
盐 城 丹





自 然
——






青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁、棕头鸥
昆 明 动 物 园
中国国家种质库内景
《中华人民共和国森林法》 《中华人民共和国野生动物保护法》
生物—人类的朋友
地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,
如今绝大多数已消逝。物种灭绝作为地球上生命进化史的一 种自然现象,本是正常事件,如2.5亿年前三叶虫,6500万
年前的恐龙均已灰飞烟灭。但自从人类进入工业社会,目空
一切地参与大自然的事物以后,使整个绝灭时间表大大提前。
地质时代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种, 兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝 1种动物;1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年一 种,即有100多种动物灭绝,而且这种灭绝还以加速度的趋

人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第四节《生物多样性保护》 (共40张PPT)

人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第四节《生物多样性保护》 (共40张PPT)

燃料
材料6: 目前,全球1/4的药品原料来自热带雨林的植物;而被医学 界确定对治疗癌症有效的3000多种植物,有70%生长在雨林 中。艾滋病是当今最让人类束手无策的疾病之一,但法国通讯 社报道,雨林中新发现一种对治疗艾滋病具有很高疗效的植物 物,这为人类彻底攻克这种疾病创造了良好前景。 药材
森林不仅能够为人类提供大量的木材和林副业产品,而且 在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。 例如,森林植物通过光合作用,吸收大量的二氧化碳,释放 出大量的氧,有利于维持大气中的碳氧平衡。又如,在降雨 时,乔木层、灌木层和草本植物层都能够截留一部分雨水, 大大减缓雨水对地面的冲刷,最大限度地减少地表径流。枯 枝落叶层就像一层厚厚的海绵,能够大量地吸收和贮存雨水。
2、自然因素
(1)自然条件的变化,使野生 生物不能适应于环境; (2)生物之间的激烈竞争,也 影响着某些物种的繁衍和生 存; (3)近亲繁殖,使物种退化。
三、生物多样性丧失的原因
• 1、人为因素(主要)
• • • • (1)栖息地的改变和破坏 (2)人类掠夺性狩猎 (3)环境污染 (4)生物入侵
乱捕滥杀
1、人为因素
(1)栖息地的改变和破坏
据统计,在中国,每过 1.8秒就有一个孩子出生。 地球陆地表面的40%区域被人类开发作为农业、城市、公路和水库。 许多生物的生存空间遭到破坏。
(2)人类掠夺性狩猎
被猎杀的藏羚羊尸体
(3)环境污染
(4)生物入侵
云南是我国鱼类种类最为丰富的省份,然而从20世 纪60年代起,人们两次大规模地移殖和引进外地鱼类。现 在云南原有的432种土著鱼类中,近5年来一直未采集到 标本的约有130种,约占总种数的30%;另外约有150种 鱼类在60年代是常见种,现在已是偶见种,约占总种数 34.7%;余下的152种鱼类,其种群数量也均比60年代明 显减少。

《生物多样性的减少》课件

《生物多样性的减少》课件
《生物多样性的减少》 PPT课件
生物多样性是指地球上各种生物体的多样性和丰富性。它不仅是生态系统稳 定的关键,也是人类文化和经济发展的重要基础。
生物多样性的定义和重要性
1 定义
生物多样性指的是地球上所有不同生物种类、遗传物质和生态系统的多样性。
2 重要性
生物多样性维持着生态系统的稳定性,提供给我们许多生态服务,如食物、药物和自然 资源。
3 生态平衡
生物多样性对于生态系统的平衡和恢复至关重要。
生物多样性的现状和趋势
1
现状
目前,地球上的生物多样性正面临严重的
趋势
2
威胁,许多物种正面临灭绝的危险。
生物多样性正以惊人的速度减少,其中有
些物种甚至在我们发现它们存在之前就已
经消失了。
3
影响
进一步的生物多样性损失将会对地球的生 态系统和人类的生存造成严重影响。
个人行动对生物多样性保护的贡献
1 节约用水
减少用水量有助于保护水生物的生存环境。
2 环保出行
选择环保的交通方式,减少对自然环境的影响。
3 参与志愿活动
参加相关保护生物多样性的志愿者活动,为生物多样性保护贡献自己的力量。
结论和呼吁
生物多样性的减少对地球的生态系统和人类的生存带来了巨大的威胁,我们每个人都应该行动起来,保护和恢 复生物多样性。
生物多样性减少的原因
栖息地破坏
人类活动导致栖息地的破坏 和片段化,使许多物种无法 生存。
过度开发
资源的过度开发和过度消耗 是导致生物多样性减少的主 要原因之一。
气候变化
全球气候变化影响物种的分 布、繁殖和迁徙习性,导致 生物多样性的更大变化。
生物多样性减少对生态系统的影响

(完整)人教地理高二选修 生物多样性保护课件精品PPT资料精品PPT资料

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(3)环境污染
(4)生物入侵
合作探究1:生物多样性
被猎杀的藏羚羊尸体
合作探究1:生物多样性
潜水进入展箱中捞捕食人鲳
合作探究1:生物多样性
【小组讨论】生物的减少或是消失对人类有什么影响? 对人类有威胁,因为生物的正常存在是包括人类在内的生物循环链上 重要一环,若生物彻底消失将导致人类灭亡。
生物多样性是指地球上所有的生物及其与环境构成的生态系统多样性。 1、遗传多样性2、物种多样性3、生态系统多样性 生物多样性的价值 1、食物:几乎完全来自生物 2、药材:约有10000余种药用植物 3、工业原料:木材、纤维、橡胶、油脂 4、适宜的环境:调节气候、提供优美的环境 生物多样性面临的威胁 灭绝物种 濒危物种
4.4生物多样性保护
选修六
合作探究1:生物多样性
【小组讨论】生物多样性的含义是什么?
生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系 统.包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性. 生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已 知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化. 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成 差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独 特的基因库. 基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统 的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多 样性等.
合作探究2:保护生物多样性
合作探究2:保护生物多样性
上海中华鲟迁地保护 在我国华东地区建立的中华鲟繁育基地(嘉定、崇明),成功地繁育 出一定数量的中华鲟,并通过自然放养,以增加野外种群的数量。

届高三一轮复习地理课件:选修 第节 生物多样性保护(共16张PPT)

届高三一轮复习地理课件:选修  第节 生物多样性保护(共16张PPT)
答案:可能能·熟生巧”见“课时跟踪检测(十三)”
①大面积砍伐、火烧和开垦森林,草地过度放牧和过度垦殖,以及工业、城市和交通发展占用了大量土地,导致野生动物生存环境的破坏和大 量丧失,保留下来的也都支离破碎,对野生物种造成了毁灭性的影响;
饿致死;食用了被污染的鱼虾;人或动物的猎杀等。 ____、采集、污染、生态破坏
第八页,共16页。
(4)药用价值:许多野生生物能为人类提供重要的药材。 (5)科研价值:仿生学、动植物品种的改良都需要野生生物。 (6)社会价值:千姿百态的生物给人以美的享受,是艺术创 造和科学发明的源泉。人类文化的多样性在很大程度上起源于 生物及其环境的多样性。
第九页,共16页。
应用体验不可少 1.(全国卷Ⅱ)阅读材料,回答问题。
第七页,共16页。
[拓展提升] 生物多样性的价值 (1)生态价值:维系能量的流动、净化环境、改良土壤、 涵养水源、调节小气候,丰富多彩的生物与它们的环境共同构 成人类赖以生存的生态系统。 (2)经济价值:提供食物和木材、纤维、油料、橡胶等重 要的工业产品。人类的生存与发展归根结底依赖于自然界各种 各样的生物。 (3)食用价值:许多野生生物营养丰富,味道鲜美,是上 等食品。
第六页,共16页。
二、生物多样性的保护 保护生物多样性的措施主要有就地保护和迁地保护两大措 施,具体如下所示: 1.建立自然保护区,保护生态系统。 2.把某些濒危物种迁出原地,移入适当环境进行特殊保护 和管理,如建立动植物园、濒危动物繁育中心等。 3.建立濒危物种种子库,如植物种子库、动物精子库等, 以保护遗传资源。 4.国家颁布相关的法律、法规。
物种的平均寿命大约为500万年,地球历史上最近2亿年以来,平均1. ①大面积砍伐、火烧和开垦森林,草地过度放牧和过度垦殖,以及工业、城市和交通发展占用了大量土地,导致野生动物生存环境的破坏和大 量丧失,保留下来的也都支离破碎,对野生物种造成了毁灭性的影响;

高考复习生物多样性减少精选高中地理学科教学PPT 通用

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在与盖茨的交流中,巴菲特还是和平常 一样, 没有过 渡语言 直奔正 题,他 问盖茨 有关IBM公司 未来走 势的问 题,他 还向盖 茨询问 是否IBM 已经成 了微软 公司不 可小视 的竞争 对手, 以及信 息产业 公司更 迭如此 之快的 原因为 何?盖 茨一一 做出了 回答。 他告诉 巴菲特 去买两 只科技 类股票 :英特 尔公司 和微软 。轮到 盖茨提 问了, 他向对 方提出 了有关 报业经 济的问 题,巴 菲特直 言不讳 地表示 报业经 济正在 一步一 步走向 毁灭的 深渊, 这和其 他媒体 的蓬勃 发展有 着直接 的关系 。只是 几分钟 的时间 ,两个 人就完 全进入 了深入 交流的 状态。 我们一直在聊天,没完没了,根本没有 注意到 其他人 。我问 了他很 多关于IT产业 的问题 ,但我 从来没 有想过 要理解 属于他 的那个 行业。 盖茨是 一个很 不错的 老师, 我们谁 都没有 结束这 次交谈 的念头 。
蚯蚓 菌 渣
食用菌
鸡ห้องสมุดไป่ตู้

杂 物 沼气池
粪 肥
杂草秸秆 大田农业
沼渣

(2)西北“五配套”生态农业模式 “五配套”生态农业模式是解决西北地区干旱
地区的用水,促进农业持续发展,提高农民收入的 重要模式。 具体形式:
每户建一个沼气池、一个果园、一个暖圈、一 个蓄水窖和一个看营房。实行人厕、沼气、猪圈三 结合,圈下建沼气池,池上搞养殖,除养猪外,圈 内上层还放笼养鸡,形成鸡粪喂猪、猪粪池产沼气 的立体养殖和多种经营系统。 特点:
巴菲特:人一生中最重要的是专注
青春正茂的时候,我踏上了当兵的征程,青 春年华 的时候 ,我踏 上了社 会之旅,青春即 将消逝 的时候,我又踏 上了学 校的路 ……可 能对于 我来说,对于别 人来说 ,好像 都有些 思绪混 乱…… 不知是 何时起,我一直 在一个 圈里,不 停的转,不停的 跑,可 是总没 有看到 曙光… …也许,那个时 候的自 己还不 够成熟,还一味 的追求 着快乐 追求着 如何才 能过上 自己想 要的生 活…… 在现在 看来,那只不 过都是 一时兴 起的激 动罢了 …… 无论在什么时候,我必须保持着清醒,保持 着永远 不服输 的精神 才行,虽然这 样很难,要面对 很多,和 各种很 多的诱 惑,但是 ,如果 还天天 想着怎 么玩,怎 么舒服 的话,以 后的生 活将会 是一塌 糊涂… …我永 远都不 会忘记 ……我 说过的,妈,不 管遇到 什么困 难,请记 住,我一 定会让 你过的 很幸福 ……

生物多样性减少ppt课件

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第二课 生物多样性减少
1
生物多样性是指地球上所有 生物(动物、植物、微生物 等)、它们所包含的基因以 及由这些生物与环境相互作 用所构成的生态系统的多样 化程度。
2
包括三个层次:
遗传多样性(分子水平) 物种多样性(物种水平) 生态系统多样性(生态系统水平)
3
哪些物种已经灭绝或者在我国境内绝迹?
苏门答腊虎
10
奥里诺科鳄鱼
11
僧海豹
12
小嘴狐猴
13
兰.坎皮海龟
14
奥瑞纳克鳄鱼
15
泰国猪鼻蝙蝠
16
夏威夷蜗牛 17
微型猪
18
藏 羚 羊
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
人类应该负责
说一说:世界人口增长 有什么特点?物种灭绝 与人口增长有什么关系?
33
人类应该负责
想一想:人类有哪些破 换环境的行为?人类哪 些行为会破坏生物家园?
34
1、生存环境改变和破坏
森林过度砍伐
草原沙漠化
35
• 野生生物的生存在很大程度上依赖于
其生存环境状况。生物的生存环境包
括森林、草地、湿地等。由于人们的
乱砍滥伐,热带雨林每年消失1130多
万公顷。全球三大热带雨林(东南亚、
4
恐龙:300年前灭绝。
渡渡鸟:1665年灭绝。
无翅海雀:1884年灭绝。
美洲旅鸽:1914年灭绝。
普氏野马:50年前在我国
灭绝。
5
新疆大头鱼:已经灭绝。 单叶贯众:已经灭绝。 毛脉蕨:已经灭绝。

生物多样性锐减 ppt课件

生物多样性锐减  ppt课件

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12
10.大熊猫(我国)
大熊猫已在地球生存 了至少800万年,被誉 为“活化石”和“中 国国宝”,是世界生 物多样性保护的旗舰 物种。截止2011年10 月,全国圈养大熊猫 数量为333只。是我国 特有种。
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生物多样性锐减的主要原因
一.自然原因 二.人为原因 1.生境的丧失、片段化、退化 2.掠夺式的过度开发 3.环境污染 4.外来物种入侵 三.制度原因
2.斑驴:半身斑 马(自1883年已 灭绝)
3.袋狼(1936年 灭绝)
4.斯特拉海牛 (自1768年灭绝)
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2
5.爱尔兰大鹿:世界上 最大的鹿(约7700年 前灭绝)
6.里海虎(1970年灭 绝)
7.欧洲野牛(1627年 灭绝)
8.大海雀(1844年灭绝)
9.穴狮:曾经最大的狮 子(2000年前灭绝)
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自然原因
一是物种本身的生物学特性:物种对环 境的适应能力或变异性、适应性比较差, 在环境发生较大变化时难以适应,因此面 临灭绝的危险。如熊猫,其濒危原因除气 候变化和人类活动以外,与其本身食性、 生殖能力低等身体特征有关。
二是环境突变,如地震、水灾、火灾、 暴风雪、干旱等自然灾害。
对生物多样性遭到破坏的地方,引进必须的 物种,以使其乡土得到恢复;这样可以大大 增强生物多样性保护的效果。
加强多生物多样性的研究,用科学的方法保 护生物多样性。这就依靠科学家和国家的资 金投入,因为这是一种高代价的保护措施, 但是也是必要的措施。
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生境退化则是指生境部分的失去原有功能。
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一、现状:
1、我国是世界上生物多样性最丰富的国家
2、生物多样性正面临威胁
3、濒危动植物多
二、原因:
主要来自人为原因: 1、生态环境破坏——破坏森林、过度放牧、垦
殖、工业、城市和交通发展

2、资源的过度开发——高强度猎捕和采集、 3、外来物种入侵 4、环境污染
鲜黄的花朵娇艳欲滴,美丽的外表下却隐藏着歹毒的秉性,这 就是被称为“植物杀手”的外来物种“一枝黄花”的写照。 它有超强的繁殖力:每株黄花可以形成2万多粒种子,种子上长 有冠毛,能通过风和鸟类等途径迅速扩散,还可以通过根实现繁殖。 “一枝黄花”在1935年作为庭院观赏植物首次引进我国并在上海、 南京一带“落户”,由于缺少天敌,很快在我国蔓延,20世纪80年代 扩散至河滩、荒地、铁道两侧,农田边、城镇住宅旁甚至绿化地带, 目前在江、浙、沪、皖、赣、鄂、滇等地均有分布。 我省在1996年前后首次在沿海一带的海塘上发现“一枝黄花”,到 2000年零星的小花已成燎原之势,导致管理较粗放的绿化地和 栽种的灌木成片死亡。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

4、生态农业的典例 (1)我国南方生态农场模式图
蚯蚓 菌 渣 食用菌 鸡 猪 粪 肥 杂草秸秆 沼气池 沼渣 大田农业
杂 物

(2)西北“五配套”生态农业模式 “五配套”生态农业模式是解决西北地区干旱 地区的用水,促进农业持续发展,提高农民收入的 重要模式。 具体形式: 每户建一个沼气池、一个果园、一个暖圈、一 个蓄水窖和一个看营房。实行人厕、沼气、猪圈三 结合,圈下建沼气池,池上搞养殖,除养猪外,圈 内上层还放笼养鸡,形成鸡粪喂猪、猪粪池产沼气 的立体养殖和多种经营系统。 特点: 以土地为基础,以沼气为纽带,形成以农带牧、 以牧促沼、以沼促果、果牧结合的配套发展和良性 循环体系。
(3)北方“四位一体”生态农业模式 基本概念: 它是一种庭院经济与生态农业相结合的新的 生产模式。它以生态学、经济学、系统工程学为 原理,以土地资源为基础,以太阳能为动力,以 沼气为纽带,种植业和养殖业相结合,通过生物 质能转换技术,在农户的土地上,在全封闭的状 态下,将沼气池、猪禽舍、厕所和日光温室等组 合在一起,所以称为“四位一体”模式。
生 物 多 样 性 减 少
•生物多样性的意义:
①为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃 料等生活必需品以及大量的工业原料。 ②自然界的生态平衡,并为人类的生存提供了良好的 环境条件。 ③生物多样性还具有重要的科学研究价值。每一个物 种都具有独特的作用,例如利用野生稻与农田里的 水稻杂交,培育出的水稻新品种可以大面积提高稻 谷的产量。 ④生物多样性还具有美学价值。
三、危害
1、破坏了人类未来的食品来源 2、破坏了药物来源 3、破坏了工农业资源 4、破坏了物种的遗传基因 5、影响了生态平衡 6、影响了生物考古及科研
四、保护生物多样性的措施 就地保护——建立自然保护区
迁地保护——建动物园、植物园、珍稀濒危动 植物人工繁育基地和设立遗传资源种质库
1、什么是生态农业? 2、发展生态农业要把_____和_____ 有机结合起来 3、发展生态农业可采取哪些措施? 4、生态农业的典例
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