《珍爱生命-直面挫折》教案

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直面挫折珍爱生命主题班会教案

直面挫折珍爱生命主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，青少年面临的生活压力和心理压力越来越大，挫折现象时有发生。

为了帮助学生正确面对挫折，培养他们珍爱生命的意识，提高心理素质，我们设计了此次主题班会。

二、教学目标1. 让学生了解挫折的普遍性和不可避免性，认识到每个人都会遇到挫折。

2. 培养学生面对挫折时的积极心态，学会调整自己的情绪。

3. 引导学生珍爱生命，懂得珍惜每一天，努力提高自己的生活品质。

4. 增强学生的团队协作精神，学会互相支持和帮助。

三、教学内容1. 导入：通过一个发生在身边的挫折案例，引发学生对挫折的思考。

2. 挫折的普遍性和不可避免性：让学生认识到每个人都会遇到挫折，这是人生的一部分。

3. 面对挫折的态度：引导学生学会以积极的心态面对挫折，调整自己的情绪。

4. 珍爱生命：教育学生珍惜每一天，努力提高自己的生活品质。

5. 团队协作：通过小组讨论，让学生学会互相支持、互相帮助。

四、教学方法1. 案例导入：以一个发生在身边的挫折案例引发学生思考。

2. 小组讨论：让学生在小组内讨论面对挫折的心态和应对方法。

3. 分享交流：邀请学生分享自己的挫折经历和应对策略。

4. 小组游戏：通过团队游戏，培养学生的团队协作精神。

五、教学评价1. 学生对挫折的认知程度：通过提问和讨论，了解学生对挫折的认识。

2. 学生面对挫折的态度：观察学生在讨论和分享时的表现，了解他们面对挫折的心态。

3. 学生珍爱生命的意识：通过提问和讨论，了解学生对珍爱生命的认识。

4. 学生团队协作能力：通过小组游戏，评估学生的团队协作能力。

六、教学步骤1. 导入：教师通过展示一个青少年面对挫折的案例视频，引起学生对挫折的共鸣，激发学生的思考。

2. 分析挫折：教师引导学生分析案例中主人公面对挫折时的情绪反应，讨论挫折对个人成长的影响。

3. 讨论应对策略：学生分成小组，每组讨论在面对挫折时可以采取的积极应对策略，如调整心态、寻求帮助等。

直面挫折珍爱生命主题班会教案

一、教案背景1. 主题：直面挫折，珍爱生命2. 目的：通过本次班会，让学生正确面对生活中的挫折，提高心理素质，珍爱生命，积极乐观地面对生活。

3. 对象：初中学生4. 课时：1课时二、教学目标1. 知识目标：使学生了解挫折的普遍性，认识到每个人都会遇到挫折。

2. 能力目标：培养学生面对挫折时保持积极心态的能力，学会调整自己的情绪。

3. 情感目标：培养学生珍爱生命的意识，增强生命责任感。

三、教学内容1. 导入：通过讲解挫折的定义，让学生认识到挫折是人生的一部分。

2. 挫折的普遍性：通过实例分析，使学生了解到每个人都会遇到挫折，挫折不是个别现象。

3. 直面挫折：教授学生面对挫折时如何保持积极心态，调整自己的情绪。

4. 珍爱生命：引导学生思考生命的意义，培养珍爱生命的意识。

四、教学方法1. 讲授法：讲解挫折的定义、挫折的普遍性。

2. 案例分析法：分析实例，让学生深入了解挫折。

3. 小组讨论法：分组讨论如何直面挫折，培养学生的合作意识。

4. 情感体验法：通过诗歌、故事等形式，引导学生体验情感，培养珍爱生命的意识。

五、教学过程1. 导入：讲解挫折的定义，引导学生认识到挫折是人生的一部分。

2. 挫折的普遍性：分析实例，使学生了解到每个人都会遇到挫折。

3. 直面挫折：教授学生面对挫折时如何保持积极心态，调整自己的情绪。

4. 珍爱生命：引导学生思考生命的意义，培养珍爱生命的意识。

5. 小组讨论：分组讨论如何直面挫折，培养学生的合作意识。

6. 情感体验：通过诗歌、故事等形式，引导学生体验情感，培养珍爱生命的意识。

8. 作业：布置一道关于直面挫折、珍爱生命的思考题，让学生课后思考。

六、教学评价1. 学生能够理解挫折的普遍性，认识到每个人都会遇到挫折。

2. 学生能够学会面对挫折时保持积极心态，调整自己的情绪。

3. 学生能够思考生命的意义，培养珍爱生命的意识。

七、教学资源1. 案例分析材料：收集一些关于挫折的实例，用于教学过程中进行分析。

热爱生命正视挫折主题班会教案（通用8篇）

热爱生命正视挫折主题班会教案热爱生命正视挫折主题班会教案（通用8篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的热爱生命正视挫折主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

热爱生命正视挫折主题班会教案篇1一、活动背景：进入大二，同学们正面临着较大的考试、考证、就业压力，学生情绪一直不是很稳定。

即将走上工作岗位的我们，颇感迷茫与无助。

为了更好地促进学生心理的健康发展，给学生提供一个良好的心理成长环境，以积极进取的态度面对学习与生活，我们班积极响应学校以及院系的号召，特开展此次主题班会。

二、活动主题：围绕“压力挫折应对，和谐理性成长”展开讨论，包括大学生危机意识，就业压力，如何进行职业规划，女生如何在两性关系中保护自己，面对恋爱中的问题应如用积极的心理去面对以及心理健康的八项标准。

三、活动目的：1、为了让学生认识压力、接受压力、宣泄压力，学习和掌握正确处理压力的方法，以最好的心态、最灿烂的笑容去迎接未来。

2、帮助学生认识到什么是真正的自己，学会走进自己的内心，不盲目追求外在形式。

3、帮助学生正确认识成长中的问题，端正自己的心态，明确是非观。

4、感悟自己的价值，学会树立目标，并努力追求，实现自身价值。

5、帮助学生增强责任意识，树立正确的人生观和价值观。

四、活动准备：1、组织班会策划小组，安排人员分工表，进行2——3次讨论会，明确和深化主题，确定班会形式。

2、准备班会时所用的文字、音乐材料及相机，制作幻灯片。

3、选定主持人。

4、准备一个舞蹈节目。

5、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。

五、活动内容及开展：（一）在音乐当中，我们的主题班会开始。

（二）情景导入1、通过埃及的一个古老的传说引入蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。

正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。

珍爱生命正视挫折的教育教案（精选22篇）

珍爱生命正视挫折教育教案珍爱生命正视挫折的教育教案（精选22篇）作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的珍爱生命正视挫折教育教案，欢迎大家分享。

珍爱生命正视挫折教育教案篇1授课重点及难点：1、引导学生正视挫折，提高承受力，掌握正确方法2、引导学生如何在生活中培养积极进取、不畏挫折的良好品质。

一、活动准备：1、搜集有关名人战胜挫折的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。

2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。

3、准备辩论材料：正方：挫折教育在人的成长中起促进作用。

反方：挫折教育在人的成长中起抑制作用。

二、活动过程：1、导入：生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕很少有人能够像他人祝愿的那样一帆风顺，那些祝福只是人们良好的愿望而已。

现实中，每一个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。

坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。

今天，我们就通过开展如何面对挫折这一主题班会，来树立正确的挫折观。

2、学生辩论辩论中明事理。

正方：挫折教育在人的成长中起促进作用。

反方：挫折教育在人的成长中起抑制作用。

三、交流总结：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：1、增强自信、蔑视挫折知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。

2、升华目标，淡化挫折树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。

3、自我疏导，请求帮助多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。

四、互赠名言赠言中寓哲理。

没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

爱因斯坦曾经说过：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要”对孩子进行适当的挫折教育是很的重要。

珍爱生命直面挫折教案（精选8篇）

珍爱生命直面挫折教案珍爱生命直面挫折教案（精选8篇）作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的珍爱生命直面挫折教案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

珍爱生命直面挫折教案1活动目标：1、让幼儿初步了解什么是挫折，并能够正确面对。

2、学习掌握承受挫折、战胜挫折的方法，尝试进行自我调节。

活动过程记录：一、游戏导入，激发幼儿兴趣师：请在30秒内夹弹珠，胜利的小朋友有奖品。

请得到奖品的小朋友做表情动作（高兴），没有得到奖品的小朋友（不高兴）（评析：游戏中引出课题，为下面的活动作铺垫）二、师幼共同分析图片中的不同情绪（挫折后）1、观看PPT，师幼共同讨论，不同的情绪。

2、挫折：不被认可，难过，伤心3、你在生活中遇到过什么挫折？幼儿自由讨论，教师轻声指导。

师小结：我们都会遇到挫折，我们要解决掉，找到正确的方法，正确面对。

（评析：教师通过图片、PPT直观地让幼儿正确认识挫折，理解挫折）三、帮助幼儿掌握战胜挫折的方法1、观看手偶戏（吸引幼儿的眼球）并提问。

2、在生活中如果遇到挫折，你想学它们什么？师小结：在生活中遇到挫折，我们要微笑面对，赞扬鼓励自己，加油坚持，动动脑筋。

（评析：手偶戏为本次活动的亮点，建议教师讲故事时再绘声绘色些）四、结束师幼共同分享经验。

珍爱生命直面挫折教案2教学目标1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。

2、情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

3、行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法一、认识挫折1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。

珍爱生命面对挫折主题班会教案范文三篇

珍爱生命面对挫折主题班会教案范文三篇【篇1】珍爱生命面对挫折主题班会教案珍爱生命主题班会教案三年级一、班会目的：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。

我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。

那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。

因此，当困难〔在成人眼里算不上困难〕突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生〞。

生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光荣，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。

我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。

二、活动形式：听故事、学生讨论三、班会过程；下面请听诗歌朗颂《生命的价值》《生命的价值》生命的价值是什么我问春天的小草小草轻轻的告诉我虽然它很渺小但却为大地增添了勃勃生机这就是生命的价值我问夏天的小河小河快乐的告诉我它虽然有时奔流不息有时风平浪静但却能为炎热的夏天送来丝丝清凉这就是生命的价值我问秋天的果实果实微笑着告诉我虽然它的生命即将结束但却能带给人们收获的喜悦这就是生命的价值我问冬天的雪花雪花骄傲的告诉我它的生命虽然短暂但却在寒冷冬天看到了孩子们的笑脸也为明年的春天蕴酿了新绿这就是生命的价值品质与价值师：这首诗歌告诉我们什么道理呢？小结：这首故事告诉我们生命是美好的。

2、如何珍爱生命讨论：这个孩子自杀了，大家说他该不该这样做？这样做的后果是什么？师；我们不仅要注意交通平安、活动平安，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

说说如果遇到了以下情况，你会怎么做？A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

3、讲故事《永不放弃生的希望》早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。

珍爱生命直面挫折班会教案通用8篇

珍爱生命直面挫折班会教案珍爱生命直面挫折班会教案通用8篇作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的珍爱生命直面挫折班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

珍爱生命直面挫折班会教案1一、活动背景如今的学生普遍不善于处理生活中的挫折。

遇到挫折，有人自卑，有人胆怯，有人甚至破罐子破摔；他们淡化了对学习，甚至是生活的渴求，逐渐失落了对生命的自信，整天不知何求。

针对学生的这种苦闷和彷徨，针对他们面对挫折时的无助、胆怯和退缩，设计了题为“阳光总在风雨后———善待挫折，让梦想飞翔”的主题班会，让学生在活动中深知：人在旅途，挫折难免，只有经历风雨才能见彩虹，要掌握正确对待挫折的方法，挥舞梦想的翅膀。

二、活动目标1. 认知:通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。

2. 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

3. 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。

三、活动流程(一) 导入播放舟曲泥石流事件概况·时间：20xx年8月7日夜22点左右·地点：甘肃甘南藏族自治州舟曲县·事件：泥石流冲进县城，并形成堰塞湖·伤亡：已致1287人遇难457人失踪朗读：舟曲中坚强的孩子们一夜长大的童年8岁的桑碧博与10岁的桑碧莹来到舟曲三中临时安置点，帮助搬运砖块。

在忙碌的人群里，姐弟俩幼小的身影十分显眼。

他们用稚嫩的手臂托起沉甸甸的砖块，快速穿梭。

这对小姐弟家住舟曲县供销社家属院。

泥石流发生时，山洪紧贴着家里的房子呼啸而过，全家逃过一劫。

灾害发生后，桑碧博和桑碧莹在奶奶甘爱玉的带领下，一直在临时安置点帮助受灾的同胞做一些力所能及的事情。

“虽然我们力气小，一次只能搬两三块，但是我们跑得快，可以多搬点。

直面挫折珍爱生命主题班会教案

直面挫折珍爱生命主题班会教案直面挫折珍爱生命主题班会教案在学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。

敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是作者帮大家整理的直面挫折珍爱生命主题班会教案，欢迎大家分享。

直面挫折珍爱生命主题班会教案1教学目标：帮助学生认识困难与挫折是人生道路上经常发生的事情，是我们生活的一部分；引导学生正确对待所遇到的困难和挫折，培养他们内心的安全感；帮助学生认识遇到挫折后要积极向成年人寻求帮助。

知道正确对待挫折可以磨炼自己的意志，能促使自己成熟和坚强；在日常的学习与生活中，遇到困难与挫折不退缩、不回避，能正确对待，看到自己的长处，以长补短；学会遇到挫折后彩正确的方法解决，学会怎样帮助。

教学过程：（一）导入教师提问：同学们，今天上课我们先来共同思考以下的几个问题：1、我们从小长到现在，总是一帆风顺的吗？2、有谁遇到过困难？当时你是怎么样解决的？学生议论后自由发言。

3、教师：听了同学们的发言，我也想起了自己的一件事（教师用自己亲身经历的事，向学生们讲述困难与挫折是人的生活中经常发生的事）。

我们的每个人都遇到过这样或那样的困难与挫折，那么，在困难与挫折发生的时候，我们应该用什么方法去解决呢？听了下面的故事，同学们一定会有正确的^答~`案。

（二）学文明理1、播放邓亚萍面对挫折，不灰心，用积极的态度战胜挫折的故事的录音。

2、教师：听了刚才的故事，同学们一定为邓亚萍姐姐那不怕挫折，用正确的方法战胜困难和挫折的精神所感动。

在生活中，有许多人都能正确对待挫折，用勇气和科学的方法战胜挫折。

老师知道同学们对不怕挫折和困难的人是特别钦佩的，请你们讲个故事给大家听一听。

（学生上讲台讲自己所钦佩的名人战胜挫折的事。

）（三）活动明理1、教师将事先准备好的白纸发给学生，请学生以不记名的形式在纸上写出自己最近的烦恼。

（如果学生愿意写上自己的名字，就让其写上，教师对这样的学生要及时给予表扬。

《珍爱生命,不畏挫折》 (教案)通用版小学生命教育主题班会

《珍爱生命，不畏挫折》（教案）通用版小学生命教育主题班会一、教学内容本次班会以“珍爱生命，不畏挫折”为主题，通过讲述生命的故事，让学生认识到生命的可贵，学会尊重生命，珍惜生命。

同时，通过挫折教育，让学生在面对困难和挫折时，能够保持积极的心态，勇敢面对，不屈不挠。

二、教学目标1. 让学生认识到生命的可贵，学会尊重生命，珍惜生命。

2. 培养学生面对挫折的勇气和毅力，增强心理素质。

3. 提高学生的自我保护意识，学会基本的自救自护方法。

4. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。

三、教学难点1. 让学生理解生命的可贵，并转化为实际行动。

2. 培养学生在面对挫折时，保持积极心态的能力。

3. 教授学生基本的自救自护方法，提高安全意识。

四、教具学具准备1. 多媒体设备：用于播放生命教育视频、图片等资料。

2. 课件：包含生命教育、挫折教育相关内容。

3. 宣传海报：展示生命教育、挫折教育主题。

4. 活动道具：用于课堂互动环节。

五、教学过程1. 导入：播放生命起源视频，引发学生对生命的思考。

2. 讲解生命的重要性：通过课件、图片等资料，让学生认识到生命的可贵，学会尊重生命，珍惜生命。

3. 挫折教育：分享一些面对挫折的成功案例，让学生了解到挫折是成长的一部分，培养他们面对挫折的勇气和毅力。

4. 自我保护教育：教授学生基本的自救自护方法，提高安全意识。

5. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中遇到的挫折和应对方法。

6. 总结：强调珍爱生命、不畏挫折的重要性，鼓励学生在生活中积极践行。

六、板书设计1. 主题：《珍爱生命，不畏挫折》2. 生命的重要性3. 挫折教育4. 自我保护教育5. 互动环节6. 总结七、作业设计1. 写一篇关于生命教育的感悟文章。

2. 制定一个自我保护的计划，包括遇到危险时的应对措施。

3. 采访一位长辈，了解他们是如何面对挫折的，整理成访谈录。

八、课后反思本次班会通过多种形式让学生认识到生命的可贵，学会尊重生命，珍惜生命。

直面挫折珍爱生命主题班会教案

直面挫折珍爱生命主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解挫折的普遍性和不可避免性，认识到每个人在生活中都会遇到挫折。

2. 培养学生面对挫折的勇气和信心，学会以积极的态度去面对和解决问题。

3. 引导学生认识到生命的宝贵，学会珍惜和感恩生命中的每一个人和每一件事。

4. 通过活动，增强学生的团队协作能力和沟通能力，提升班级凝聚力。

二、教学重点1. 如何正确面对挫折2. 如何珍爱生命，感恩生活三、教学难点1. 引导学生深入思考挫折的意义和价值，从而学会从中成长和进步。

2. 如何让学生真正体会到生命的宝贵，从而激发他们对生活的热爱和珍惜。

四、教学准备1. PPT课件2. 班会活动材料3. 音响设备五、教学过程1. 导入：播放一段关于挫折和生命的视频，引导学生思考挫折和生命的关系，引发他们对本节班会的兴趣。

2. 讲授：通过PPT课件，讲解挫折的普遍性和不可避免性，让学生认识到每个人都会遇到挫折。

讲解如何正确面对挫折，包括面对挫折的心态、应对挫折的方法等。

3. 活动：组织学生进行小组讨论，分享自己遇到的挫折和如何应对的经历，让学生从实际案例中学习和成长。

4. 分享：邀请几位学生分享他们的感悟和体验，让全班同学从中受益。

6. 作业：布置一道思考题，让学生思考挫折对他们的意义和价值，以及他们如何珍爱生命，感恩生活。

7. 结束：播放一首关于珍爱生命的歌曲，结束本次班会。

六、教学延伸1. 组织一次主题演讲比赛，让学生围绕“直面挫折，珍爱生命”的主题进行演讲，提高他们的表达能力和抗挫折能力。

2. 开展一次户外拓展活动，如徒步、攀岩等，让学生在挑战自己的过程中，体验挫折和成功的滋味，培养他们面对挫折的勇气和信心。

七、教学反馈1. 在班会结束后，及时了解学生的学习情况和感受，了解他们对挫折和生命的认识，以及他们在活动中的表现。

2. 鼓励学生积极反馈自己的学习心得和感悟，以便于更好地指导他们面对挫折和珍爱生命。

八、教学评价1. 评价学生的学习态度和参与程度，看他们是否能够积极面对挫折，珍爱生命。

珍爱生命面对挫折主题班会教案范文（精选11篇）

珍爱生命面对挫折主题班会教案珍爱生命面对挫折主题班会教案范文（精选11篇）作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的珍爱生命面对挫折主题班会教案范文（精选11篇），希望对大家有所帮助。

珍爱生命面对挫折主题班会教案1设计思路：垃圾在日常生活中随时可见、随处可见。

而乱扔、乱倒垃圾的不良行为也深深影响着我们的幼儿。

六月份是我市的“安全教育月”，根据“拥抱健康、关爱生命”的主题，我们选择了此课题，旨在培养幼儿良好的卫生习惯和初步的环保意识。

活动目标：1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。

2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的“家”。

活动一：“垃圾的产生”活动准备：1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。

2、实物投影仪。

活动过程：1、参观图片、相片，讨论：你从照片上看到了什么?在哪里见过这些现象?2、看图了解并讨论：垃圾是怎样产生的?3、教师小结：垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。

4、幼儿自由讨论：我们生活中的垃圾是从哪里来的?活动二：“垃圾的危害”1、图片四幅：(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;(2)在医院打点滴的腹泻病人;(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走;(4)小朋友捡了垃圾放进口袋里。

2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。

活动过程：1、让幼儿查看地面上有什么，教师清扫地面。

2、组织幼儿讨论：垃圾对我们会有哪些危害?3、看图片(1)—(3)了解：垃圾的危害。

4、看图片(四)讨论：小朋友往口袋里捡垃圾，他做得对吗?有什么害处?应该怎样做?活动三：“垃圾的“家”活动准备：1、课前排练布偶剧：“公园里”。

2、簸箕、纸篓、垃圾桶、垃圾袋的实物;各种垃圾箱图片及垃圾车图片。

活动过程：1、观看布偶剧并讨论：公园里发生了什么事情?小兔、小猴和小猪都做了哪些事?他们这样做对不对，为什么?2、幼儿讨论：有了垃圾应怎么办?垃圾的“家”在哪里?3、展示各种垃圾的“家”的实物和图片。

珍爱生命正视挫折主题班会教案（通用12篇）

珍爱生命正视挫折主题班会教案珍爱生命正视挫折主题班会教案（通用12篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的珍爱生命正视挫折主题班会教案（通用12篇），希望能够帮助到大家。

珍爱生命正视挫折主题班会教案1一、活动目标1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

3能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动内容1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去；⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性；⑥游泳前先接受正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救介绍如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。

万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案（通用16篇）

珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案（通用16篇）作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

珍爱生命正视挫折主题一年级班会教案篇1活动目的：1、为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。

作好以下几个方面的安全教育：(1)、交通安全;(2)、消防安全;(3)、学校安全;(4)、家庭安全;2、通过这次主题班会，使学生学习安全知识，进一步增强安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领。

认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

活动准备：1、确定主持人，培训主持人。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、选定剧情扮演者并进行排练。

活动过程：主持人1：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命!主持人2：生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。

主持人1：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人2：也许在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

主持人1：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

主持人2：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人1：所以，我们要懂得珍爱生命，学会自救自护。

合：班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。

(一)交通安全篇主持人2：首先让我们进入第一个班会主题：交通安全篇。

(播放《天堂里有没有车来车往》)我们每天上学、放学除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全这个问题是我们必须重视的，请第一小组的同学表演小品《放学路上》。

甲：瞧这多危险啊!由于同学交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕不可挽回的悲剧。

珍爱生命直面挫折

珍爱生命直面挫折【教学目标】1、情感、态度、价值观目标：有直面挫折的心理准备，面对挫折能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。

2、能力目标：培养学生正确认识挫折、承受挫折、战胜挫折的能力，遇到挫折能够积极乐观的对待生活的能力。

3、知识目标：（1）了解挫折的含义，知道每人都会遇到挫折，挫折是无法避免的；（2）掌握面对挫折，不同的生活态度就会产生不同的结果；（3）掌握战胜挫折的方法。

【教学重点】1、生活中，挫折是难以完全避免的，每个人都会遭遇挫折。

2、面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。

【突破方式】通过“名人故事猜猜猜”游戏活动，进行小组PK赛，让学生体会很多名人在成就自己事业之前也是遭遇了很多挫折。

【教学难点】掌握战胜挫折的方法。

【突破方式】通过案例分析，从中学生常见的挫折入手，讲述可以正确应对挫折的方法。

【课时建议】 1课时【教学准备】案例收集、PPT制作【教学过程】一、案例回放，导入新课：亲爱的同学们，大家好，今天非常开心能够和大家共同探讨安全的话题，希望今天我们在这40分钟内能够合作愉快，谢谢大家。

首先我会将大家先分成4个大组，因为今天我们进行的是小组之间的PK 赛，获得最多小红旗的小组最终获胜，获胜小组内的每一位成员将获得神秘大礼，所以每一位同学都要积极参与活动为你所在的小组争取更多的小红旗喔。

我们首先一起来回顾两则案例：2016年10月8日晚，绵阳城区某中学发生一起初二学生坠楼死亡事件，缘由就是和同学之间发生矛盾，没有及时处理好人际关系；2016年10月20日中午12时许，江油某中学高三学生从宿舍楼6楼坠下，经医院抢救无效死亡。

事前曾因耍手机受到了老师的严厉批评。

这是发生在我们身边的事情，这两位同学在面对困难的时候，用轻生方式来应对，（这样的方式肯定是不能采取的）那么当我们在生活中遭遇的了困难、打击、失败等（用书面语我们也可以统称为挫折），我们应该怎么办呢？这是我们今天要共同学习的主题：珍爱生命，直面挫折。

直面挫折珍爱生命主题班会教案三篇

直面挫折珍爱生命主题班会教案三篇任何人的一生，都会遇到许许多多的挫折。

似乎自从我们降生到这个世上，挫折也随之布满在人生的各个关口，你不知道它何时会出现，但是可以确信，它总会来临。

下面是小编带来的三篇直面挫折珍爱生命主题班会教案,希望对大家有所帮助!直面挫折珍爱生命主题班会教案1一、班会目的：1、引导学生直面挫折，敢于失败，培养积极应挫的心理品质。

2、强学生面对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量、二、活动对象：八年级四班全体同学三、活动地点：教室四、活动过程：1、导入：生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕很少有人能够象他人祝愿的那样一帆风顺，那些祝福只是人们良好的愿望而已。

现实中，每一个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。

坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。

今天，我们就通过开展“如何直面挫折，珍爱生命”这一主题班会，来树立正确的挫折观。

2观看视频————“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着!活着就值得庆祝!”这句深入人心的人生感悟被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界。

它出于一个有着不幸命运却依然乐观坚强的中国男孩之口，他就是感动了亿万人的无臂钢琴师——刘伟!同学们，刘伟身残志坚，非常值得我们学习。

当然，不是说也要象他那样去碰高压线，把自己搞成残废。

我们要学的是刘伟的可贵精神，不向困难低头，不向命运屈服，始终相信自己，我行，我能行，我一定会行交流后总结：在人生的道路上，我们要勇于面对挫折，不畏艰难，凭坚强的毅力努力拼搏，笑对人生。

3、畅谈感受——畅谈中悟道理。

人的一生总会遇到许许多多的挫折，而遇到挫折时，有些人会从中寻求希望，愈挫愈勇，以更加饱满的斗志继续人生的旅途。

而有些人则先想到逃避，不同的人对待挫折的不同态度，就注定人与人之间不同的命运。

2023年直面挫折心理健康教育教案(通用5篇)

2023年直面挫折心理健康教育教案（通用5篇）直面挫折心理健康教育教案1教学目的一、知识与能力：通过学习了解挫折的含义，懂得任何人都会遇到挫折，世界上不存在没有遇到挫折的人，挫折是人生的一部分。

使学生了解造成挫折的多种因素，帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因及其战胜挫折的方法。

懂得挫折能够磨练意志，在挫折中增长智慧。

二、过程与方法：通过几个挫折情景的展示，让学生体会什么是挫折？并结合自己的实际谈谈所遇到的困难、挫折，加深学生对挫折的理解。

通过列举名人、伟人的事迹，使学生进一步理解任何人都会遇到困难和挫折，人生难免有挫折。

教会学生分析。

通过一些图片使学生从直观上认识造成挫折的原因，对自己遇到的挫折能正确找到原因。

三、情感、态度与价值观：当前青少年的耐挫力心理很弱，普遍引起全社会的重视，加强青少年耐挫心理的教育是当前的首要问题，让学生了解每个人都会遇到挫折，目的是为了使学生能够以一种平常心来对接受和对待挫折，不是任何人或社会对自己的不公平待遇。

让学生了解产生挫折的原因，可以帮助学生分析自身遇到的挫折，从而找出有效方法解决或帮助他人解决。

教学难点挫折、引起挫折的因素、不同的态度不同结果。

知识重点挫折、引起挫折的因素、不同的态度不同结果。

教学对象分析现在学生的人格偏差比较大，对挫折的认识和态度也有一定的偏差，针对学生的这些问题，必须引导他们明白，挫折是人生的一部分，它与人生相伴相随；面对挫折，用积极的态度去战胜他们。

教学过程教学方法和手段。

复习旧课自尊、自信、自强。

导入新课愿望：为了做的更好，请给予自己鼓励，你会说些什么呢？活动：讲授新课（教学过程包括教学环节设计、学生活动设计、学习方法指导设计、学习效果反馈设计、作业设计、板书设计）教学过程一、探讨：1、悬念：影片欣赏《大长今》[设悬：播放不了]通过课堂教学遇到了一定的阻碍来引出挫折。

2、七嘴八舌：长今的命运如何？长今的人生历程给我们什么启示？3、畅所欲言：让学生说说自己或名人所遇到的挫折，讲明是什么原因导致的？4、讲述桑兰的经历，加深对人生难免有挫折的理解。

珍爱生命,正视挫折主题班会教案范文（通用5篇）

珍爱生命,正视挫折主题班会教案珍爱生命,正视挫折主题班会教案范文（通用5篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的珍爱生命,正视挫折主题班会教案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

珍爱生命,正视挫折主题班会教案1背景：当代的中学生的生活环境、社会环境都和以前有很大的不同，各方面条件的优越使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，所以独立解决困难的能力，心理承受能力都普遍下降，遇到挫折的时候往往不知所措，采取逃避的态度，甚至“轻生”，缺乏直面挫折的勇气和方法。

针对这一现象，根据《生命教育》的指导思想，设计这一主题班会，意在让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。

我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更加光彩有力。

意识到生命的意义并不仅仅是让生命存在。

生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。

我们要让生命得有意义，必须对自己负责任，增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。

过程：一、询问父母或亲朋，了解他们在你从出生开始的成长过程中都做了什么，有些什么感受。

二、调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎么度过一生或准备怎样度过一生的。

他们认为怎样的人生才是充实的，才是有意义的引入：我们常常想，生命是什么呢？那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我们肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！（播放《泰坦尼克号》沉船经过，配乐）活动一：散文颂《不向困难低头，勇做生活强者》活动二：挑选勇士1 、活动规则：由老师挑选登上“挑战者”号轮船的水手，同学们只要回答出下面三个问题中的一个，就可以成为光荣的水手：（1）请你讲一个自己面对挫折，鼓起勇气克服困难的事例；（2）讲一个伟人克服挫折，取得成就的事例；（3）讲一句你最欣赏的名言。

《面对挫折珍爱生命》第一课时教案

《面对挫折珍爱生命》第一课时教案《面对挫折珍爱生命》第一课时教案「篇一」活动内容：通过一个天生没有四肢却乐观生活，勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹的著名残疾人励志演讲家——尼克〃武伊契奇的传奇故事，让学生感受他们是怎样正确勇敢地面对挫折的。

不管遇到什么样的挫折，内心的希望不能丧失，对目标的追求不能丧失，只有心中充满希望才能使我们在挫折中茁壮成长。

前期工作：撰写教案、查找资料、制作PPT、准备音乐《倔强》《我的未来不是梦》、准备《我和世界不一样》。

活动情况：1、通过听音乐《倔强》来导入话题：挫折。

2、教师讲授——挫折。

3、师生互动、讨论并举例：在生活中、学习中遇到过哪些挫折?4、教师小结：在这旅途上，每个人都会遭受挫折。

而生命的价值就是坚强的闯过挫折，冲出坎坷!5、通过视频《尼克〃武伊契奇的成长故事》引出问题：面对生活中的挫折，我们应该如何面对呢?6、教师小结：梦想、希望使我们在挫折中茁壮成长，不管遇到什么样的挫折，内心希望不能失去，对目标的追求不能丧失!7、讨论：假如你再次遇到挫折，会以怎样的态度心情去面对?8、播放歌曲《我的未来不是梦》活动后记：现在的学生大多为独生子女，大多娇生惯养，大多意志脆弱，经不起任何的挫折和失败，遇上根本算不上挫折的一点点不如意就伤心沮丧。

因此，培养学生面对挫折是目前急需的。

所以，我设计了本节班队活动，想通过一些实例来教育学生不管遇到什么样的挫折，内心的希望不能丧失，对目标的追求不能丧失!《面对挫折珍爱生命》第一课时教案「篇二」人生难免有挫折学习目标1、能知道挫折产生的原因，从而认识到挫折是人生的一部分。

2、要知道面对人生的困难和挫折大致有三种态度，并且认识到不同的态度会有不同的结果。

3、能列举出自己学习和生活中遇到的挫折，并能正确的面对挫折。

学习重难点1学习重点：（1）挫折产生的原因（2）人生难免有挫折2学习难点：面对挫折，不同的`态度会有不同的结果。

一、自主学习：1、挫折的含义是什么？2、遇到挫折你会有哪些感受？说出来和同学们交流一下，（从课本上查找出来即可）3.自己总结一下挫折产生的原因有哪些？（从课本上查找出来即可）4、面对挫折大致有哪三种态度？不同的态度会有哪些不同的结果？二、课堂合作研讨：1、人人都希望时时幸运、事事顺利，“万事如意、心想事成”的美好愿望会实现吗？为什么？2、列举出自己成长经历过的三次最大的挫折，并谈谈当时是怎么面对的。

直面挫折珍爱生命主题班会教案

直面挫折珍爱生命主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到挫折是人生不可或缺的一部分，学会正确面对挫折。

2.培养学生珍爱生命的意识，提高生命价值观念。

3.引导学生学会调整心态，增强心理素质，勇敢面对生活中的困难。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生正确认识挫折，学会珍爱生命。

2.教学难点：引导学生学会调整心态，增强心理素质。

三、教学过程1.导入新课（1）播放歌曲《阳光总在风雨后》，让学生感受挫折后的美好。

（2）教师简要介绍本节课的主题：直面挫折，珍爱生命。

2.案例分享（1）分享案例一：张海迪，一位身残志坚的作家，如何在面对挫折时，坚定信念，创造辉煌。

（2）分享案例二：马云，一位成功的企业家，如何在创业过程中，屡败屡战，最终成为我国电子商务的领军人物。

（3）让学生谈谈自己对这两个案例的感悟，引导学生认识到挫折是人生的一部分，学会正确面对。

3.小组讨论（1）将学生分成若干小组，每组选出一个组长。

①你们在生活中遇到过哪些挫折？②面对挫折，你们是如何应对的？③如何提高心理素质，增强抗压能力？4.班级分享（1）请各组代表分享本组的讨论成果。

5.主题活动：珍爱生命，拥抱阳光（1）让学生分成两队，开展接力比赛，寓意人生中的挫折与挑战。

（2）在比赛过程中，队员要相互鼓励、支持，共同面对困难。

（3）比赛结束后，教师引导学生谈谈在比赛中的感受，强调团队合作的重要性。

（1）本节课我们学习了如何正确面对挫折，珍爱生命。

（2）我们要学会调整心态，增强心理素质，勇敢面对生活中的困难。

（3）让我们携手共进，拥抱阳光，共创美好未来。

四、作业布置1.写一篇关于本节课感悟的作文。

2.为自己制定一个面对挫折的计划，提高心理素质。

五、教学反思本节课通过案例分享、小组讨论、主题活动等形式，让学生认识到挫折是人生不可或缺的一部分，学会正确面对挫折。

在教学过程中，要注意关注学生的情感波动，引导他们学会调整心态，增强心理素质。

同时，通过珍爱生命的主题活动，让学生更加懂得生命的价值，激发他们勇敢面对困难的勇气。