二次函数复习导学案讲课版

合集下载

二次函数导学案(全章)(完整资料).doc

二次函数导学案(全章)(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】第1课时二次函数的概念【学习目标】1.经历探索,分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法描述变量之间的数量关系;2.探索并归纳二次函数的定义;3.能够表示简单变量之间的二次函数关系。

【学习重点】掌握二次函数的概念并能利用概念解答相关的题型。

【课时类型】概念课【学习过程】一、学习准备1.函数的定义:在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称是的函数,其中是自变量,是因变量。

2.一次函数的关系式为y= (其中k、b是常数,且k≠0);正比例函数的关系式为y=(其中k是的常数);反比例函数的关系式为y= (k是的常数)。

二、解读教材——数学知识源于生活3.某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子。

现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少。

根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子。

假设果园增种x棵橙子树,那么果园共有棵橙子树,这时平均每棵树结个橙子,如果果园橙子的总产量为y个,那么y= 。

4.如果你到银行存款100元,设人民币一年定期储蓄的年利率是x,一年到期后,银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存。

那么你能写出两年后的本息和y(元)的表达式(不考虑利息税)吗?。

5.能否根据刚才推导出的式子y=-5x2+100x+60000和y=100x2+200x+100猜想出二次函数的定义及一般形式吗?一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做x 的二次函数。

例1 下列函数中,哪些是二次函数?(1)232x y +-= (2)12+=x y(3)x y 222+=(4)251t t s ++= (5)22)3(x x y -+= (6)210r s π= 即时练习:下列函数中,哪些是二次函数? (1)2x y = (2)252132+-=x x y(3))1(+=x x y (4)1132--=)(x y (5)c ax y -=2(6)12+=x s三、挖掘教材6.对二次函数定义的深刻理解及运用例2 若函数1232++=+-kx x y k k 是二次函数,求k 的值。

二次函数复习导学案

二次函数复习导学案

二次函数复习导学案〔第1课时〕复习要点:1.能用表格、关系式、图象表示变量之间的二次函数关系,并能根据具体问题,选取适当的方法表示变量之间的二次函数关系; 2.能作二次函数的图象,并能根据图象对二次函数的性质进展分析,并逐步积累研究一般函数性质的经历; 3.能根据二次函数的表达式,确定二次函数的开口方向、对称轴和顶点坐标。

一、二、知识点回忆知识点1、二次函数的定义:一般地,形如 (a ,b ,c 是常数,a ≠ 0)的函数叫做x 的二次函数. 练习1:以下函数中哪些是二次函数?〔 〕① y =ax ²+bx +c ②y =2x ² ③y =-5x ²+6 ④y =(x +1)(x -2) ⑤y =2x (x +1)²-2x ² ⑥y =232--x x ⑦x y 2=⑧26xy = 知识点2、二次函数的图象与性质 〔一〕抛物线y = ax 2 (a ≠0) 的图象特点增减性:〔二〕抛物线y = ax 2+k (a ≠0) 的图象特点知识框架二次函数定义图象相关概念抛物线对称轴顶点性质和图象开口方向、对称轴、顶点坐标增减性解析式的确定一般式y=ax 2+bx+c 顶点式y=a(x-h)2+k 交点式y=a(x-x 1)(x-x 2)关联二次函数与一元二次方程的关系增减性:〔三〕抛物线y = a(x-h)2 ( a≠0 ) 的图象特点增减性:(四) 抛物线y = a(x-h)2 +k(a≠0) 的图象特点增减性:〔五〕二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质练习2.二次函数的图象和性质练习〔1〕抛物线y =x2的开口向,对称轴是,顶点坐标是,图象过第象限;〔2)y = -nx2(n>0) , 那么图象()〔填“可能〞或“不可能〞〕过点A〔-2,3〕。

〔3〕抛物线y =x2+3的开口向,对称轴是,顶点坐标是,是由抛物线y =x2向平移个单位得到的;〔4〕抛物线y = ax2+k的图象,过A (0,-2) 和B (2,0) ,那么a =,k =;函数关系式是y =。

二次函数复习(第一课时)导学案

二次函数复习(第一课时)导学案

二次函数复习课(第1课时)导学案一、基础知识点:知识点一、二次函数概念1、一般地,形如 (a,b,c 是常数, ) 的函数,叫做二次函数。

2、 二次函数y=ax²+bx+c 的结构特征:⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量x 的二次式,x 的最高次数是 . ⑵ a,b,c 是常数, 是二次项系数, 是一次项系数,c 是知识点二、二次函数 y=ax²+bx+c 的性质:1、a 的符号决定抛物线的 :当0>a 时,开口 ;当0<a 时,开口 ; a 相等,抛物线的开口大小、形状 .2、对称轴:平行于y 轴(或重合)的直线记作 .特别地,y 轴记作直线0=x .3、顶点坐标:( )4、增减性(1)当0>a 时当 时,随的增大而 ; 当 时,随的增大而 ; 当 时,有最小值(2)当 0<a 时 当 时,y 随x 的增大而 ; 当 时,y 随x 的增大而 ; 当 时,y 有最大值知识点三、二次函数解析式的表示方法1、一般式: (a ,b ,c 为常数,0a ≠);2、顶点式: (a ,h ,k 为常数,0a ≠);3、两点式:12()()y a x x x x =--(0a ≠,1x ,2x 是抛物线与x 轴两交点的 坐标) 知识点四:二次函数图象的平移1.平移步骤:⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式()2y a x h k =-+,确定其顶点坐标 ;⑵ 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k ,处,具体平移方法如下:2b x a <-2b x a>-2b x a=-2b x a <-2b x a>-2b x a =-2平移规律:知识点五、二次函数与一元二次方程的关系1、二次函数y=ax²+bx +c 的图象和x 轴交点的横坐标,便是对应的一元二次方程ax²+bx +c=0的解。

2、二次函数y=ax2+bx+c 的图象和x 轴交点有三种情况:(1)有两个交点 ⇔ b 2 -4ac > 0(2)有一个交点 ⇔ b 2 -4ac =0(3)没有交点 ⇔ b 2 -4ac <0若抛物线y=ax2+bx+c 与x 轴有交点,则 b 2 -4ac ≥03、 抛物线y=ax²+bx+c 的图像与y 轴一定相交,交点坐标为 .二、基础再现(活动一)1.二次函数y=-2(x-3)²-5 的图象开口方向 ,顶点坐标是 ,对称轴是 .2.已知抛物线y=-2(x+3)²+5,如果y 随x 的增大而减小,那么x 的取值范围是_______.3.二次函数 的对称轴是x=2,则b=_______.4、抛物线y=x 2-2x-3,当x 为 时,函数的最小值是 .5、若抛物线y=x 2-2x-3 与x 轴分别交于A 、B 两点,则AB 的长为_________.6、(2016•丹阳模拟)抛物线的图象如图,则它的函数表达式是 .当x 时,y >0(活动二)7. 把二次函数 的图象先向右平移2个单位,再向上平移5个单位后得到一个新图象,则新图象所表示的二次函数的解析式是 ( )A. ()522+--=x yB. ()522++-=x y C. ()522---=x y D. ()522-+-=x y【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位23y x bx =++x y -=28、要从抛物线 y=2x²得到y=2(x-1)²+3的图象,则抛物线必须( )A 、向左平移1个单位,再向下平移3个单位;B .向左平移1个单位,再向上平移3个单位;C .向右平移1个单位,再向下平移3个单位;D .向右平移1个单位,再向上平移3个单位.9、已知二次函数y=kx²-7x-7的图象和x 轴有交点,则k 的取值范围是( )A 、k >47-B 、k≥47- 且k ≠0C 、 k≥47-D 、 k >47- 且k ≠0 10、已知二次函数的图象如图所示, 则下列结论中,正确的是( )A. ab>0,c>0B. ab>0,c<0C. ab<0,c>0D. ab<0,c<011、如图,二次函数y=ax 2+bx+c 的图象开口向上,对称轴为直线x=1,图象经过(3,0),下列结论中,正确的一项是( )A.abc<0B.2a+b<0C.a-b+c<0D.4ac-b 2<0三、综合运用(活动三)12、(2010广东)已知二次函数y=﹣x 2+bx+c 的图象如图所示,它与x 轴的一个交点坐标为(﹣1,0),与y 轴的交点坐标为(0,3).求出b ,c 的值,并写出此二次函数的解析式.2y ax bx c =++13、(2016•东莞二模)如图,已知直线 y=21x+ 27 与x 轴,y 轴分别相交于B ,A 两点,抛物线y=ax 2+bx+c 经过A ,B 两点,且对称轴为x=﹣3,求A ,B 两点的坐标,并求抛物线的解析式.四、能力提升14、(2016•安顺)如图,抛物线经过A (﹣1,0),B (5,0),C (0 , 25 )三点.(1)求抛物线的解析式;(2)在抛物线的对称轴上有一点P ,使PA+PC 的值最小,求点P 的坐标;(3)点M 为x 轴上一动点,在抛物线上是否存在一点N ,使以A ,C ,M ,N 四点构成的四边形为平行四边形?若存在,求点N 的坐标;若不存在,请说明理由.五、回顾小结。

二次函数复习导学案讲课版

二次函数复习导学案讲课版

九年级《二次函数》复习课导学案一、复习目标1、梳理二次函数相关的知识结构,形成完整的知识体系。

2、能熟练的应用二次函数的图像和性质解决问题。

3、积极地参与到课堂中来,通过独立思考与合作交流,不断地提高自己应用数学的能力。

二、重、难点二次函数图象及其性质,二次函数性质的灵活运用。

三.考点分析与题型练习考点一:二次函数的定义和图像:一般地,形如 ____________________,(a ,b ,c 是常数,且_____)的函数为二次函数,其中x 是自变量,函数解析式中a 是__________,b 是___________,c 是__________。

它的图像是___________ 巩固练习(交流展示)1.下列函数中,是二次函数的有( ).①231x y -= ②21x y =③()x x y -=1 ④()()x x y 2121+-= A 、1个 B 、2个C 、3个D 、4个2. 若22()mmy m m x +=-是关于x 的二次函数,则m 的值为。

考点二:二次函数表达式形式和性质:巩固练习(交流展示) 1.函数y=21x 2-6当x=____________时,y 有最___值为__________. 2.对于抛物线y=﹣(x+1)2+3,下列结论:①抛物线的开口向下;②对称轴为直线x=1; ③顶点坐标为(﹣1,3);④x>1时,y 随x 的增大而减小,其中正确结论的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .43.已知二次函数y=x 2-2x-3的顶点为P ,对称轴,与x 轴交点为A,B,求三角形ABP 的面积。

考点三:二次函数平移问题:平移法则:遵循“”原则,左右针对x ,上下针对y 。

巩固练习(交流展示)1、抛物线2x y =向左平移4个单位,再向上平移3个单位可以得到抛物线__________________的图像。

2.抛物线c bx x y ++=2图像向右平移2个单位再向下平移3个单位,所得图像的解析式为322--=x x y ,则b=、c=。

《二次函数》复习课导学案(市级公开课)

《二次函数》复习课导学案(市级公开课)

《二次函数》复习课导学案双河四中 李建华一、复习知识点导航:❖ 1、二次函数的定义❖ 2、二次函数的图像及性质❖ 3、求解析式的三种方法二、复习过程:〔一〕二次函数的定义:❖ 定义:形如 y=ax² + bx + c 〔 a 、 b 、 c 是常数, a ≠ 0 〕,那么y 叫做x 的二次函数。

❖ 定义要点:①a ≠ 0 ②最高次数为2 ③代数式一定是整式❖ 练习:1、y=-x²,y=2x²-2/x ,y=100-5 x², y=3 x²-2x³+5,其中是二次函数的有____个。

2.当m_______时,函数y=(m+1)χ - 2χ+1 是二次函数?〔二〕二次函数的图像及性质〔三〕例题讲解: 例1:二次函数 〔1〕求抛物线开口方向,对称轴和顶点M 的坐标。

〔2〕设抛物线与y 轴交于C 点,与x 轴交于A 、B 两点,求C ,A ,B 的坐标。

〔3〕x 为何值时,y 随的增大而减少,x 为何值时,y 有最大〔小〕值,这个最大〔小〕值是多少?〔4〕x 为何值时,y<0?x 为何值时,y>0?〔四〕求抛物线解析式的三种方法1、一般式:y=ax2+bx+c(a ≠0)2,顶点式:y=a(x-h)2+k(a ≠0)3,交点式:y=a(x-x1)(x-x2) (a ≠0)例题析解:例2:如图,四边形ABCD 是菱形,点D 的坐标是(0,√3),以点C 为顶点的抛物线y =ax2+bx +c 恰好经过x 轴上A ,B 两点.求过A ,B ,C 三点的抛物线的解析式例3、二次函数y=ax2+bx+c 的最大值是2,图象顶点在直线y=x+1上,并且图象经过点〔3,-6〕。

求函数解析式三:课后反思❖ 通过本节课复习,你有什么收获?❖ 你还有哪些缺乏的地方?m m -223212-+=x x y。

人教版九年级数学上册第22章二次函数《复习课》导学案

人教版九年级数学上册第22章二次函数《复习课》导学案

人教版九年级数学上册第22章二次函数《复习课》导学案第二十二章复课1.知道二次函数的概念、图象和性质,能根据解析式判断抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标和函数的增减性.2.知道抛物线与对应的一元二次方程的关系,会用待定系数法求二次函数的解析式.3.能够运用二次函数解决一些实际问题,从中体会数学建模思想.4.重点:二次函数解析式的求法,二次函数的图象、性质和应用.◆体系构建◆核心梳理1.一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.其中x是自变量,a,b,c分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项.2.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与一元二次方程的关系:(1)当b2-4ac>时,抛物线与x轴有2个交点,对应的一元二次方程有两个不相等的实数解;(2)当b2-4ac=时,抛物线与x轴有1个交点,对应的一元二次方程有两个相等的实数解;(3)当b2-4ac<时,抛物线与x轴无交点,对应的一元二次方程无实数解.3.填表:特征函数启齿偏向对称轴极点坐标(0,0)(0,k)(h,0)(h,k)最值最小值最大值最小值k最大值k最小值最大值最小值k最大值k最小值y=ax2y=ax2+ky=a(x-h)2y=a(x-h)2+k a>时启齿向上a<时开口向下a>时开口向上a<时启齿向下a>时启齿向上a<时启齿向下a>时开口向上a<时开口向下a>时启齿向上y轴y轴x=hx=hy=ax2+bx+ca<时开口向下x=-(-,)最大值专题一:二次函数的概念、图象和性质1.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么abc,b2-4ac,2a+b,a+b+c这四个代数式中,值为正数的有(B)A.4个B.3个C.2个D.1个2.二次函数y=ax2+bx+c与一次函数y=ax+c在同一坐标系中的图象可能是(C)3.如图,已知二次函数y 1=ax2+bx+c与一次函数y2=kx+m的图象相交于A(-2,4),B(8,2),则能使y1>y2成立的x的取值范围是x<-2或x>8.【方法归纳交流】根据抛物线的开口方向判断a的正负;根据抛物线与y轴的交点判断c的值;若抛物线的对称轴在y 轴左侧,则a与b同号,若抛物线的对称轴在y轴右侧,则a与b异号;根据抛物线与x轴交点的个数判断b2-4ac的符号.专题二:求抛物线的顶点和对称轴4.求抛物线y=x2-4x+5的开口方向、对称轴及顶点坐标.(用两种方法)解:(1)y=(x2-8x+10)=[(x2-8x+16)-16+10]=(x-4)2-3,所以抛物线的开口向上,对称轴是x=4,顶点坐标是(4,-3).(2)对称轴:x=-=4,y最小==-3,顶点坐标为(4,-3).【方法归纳交流】求抛物线的顶点和对称轴一般有两种方法:配方法和公式法.专题三:抛物线的平移5.申明抛物线y=-3x2-6x+8通过如何的平移,可获得抛物线y=-3x2.解:配方:y=-3x2-6x+8=-3(x2+2x-)=-3[(x2+2x+1)-1-]=-3(x+1)2+11,∴抛物线的顶点坐标是(-1,11),∴把抛物线y=-3x2-6x+8先向右平移1个单位长度,再向下平移11个单位长度得到y=-3x2.6.如图,抛物线y=ax2-5ax+4a与x轴相交于点A、B,且过点C(5,4).(1)求a的值和该抛物线顶点P的坐标;(2)请你设计一种平移的方法,使平移后抛物线的顶点落在第二象限,并写出平移后抛物线的解析式.解:(1)把C(5,4)代入y=ax2-5ax+4a,得25a-25a+4a=4。

二次函数(1)导学案

二次函数(1)导学案

mm xm y -+=2)1(二次函数——导学案一、学习目标:1、理解并掌握二次函数的概念;2、会用描点法和平移法画出二次函数2ax y =的图象;3、结合图像归纳并记住二次函数2ax y =性质;二、学前准备 (一)梳理知识点1、概念:二次函数:我们把形如 (其中a,b,c 是常数,a ≠0)的函数叫做二次函数。

其中:ax 2叫做 ,a ,bx 叫做 ;b 为 ;c 为2、思考:(1)“一元二次方程”和“二次函数”在形式上有什么异同? (2)二次函数y=ax²+bx+c(其中a,b,c 是常数,a ≠0)中,为什么要规定a ≠0,b 和c 是否可以为零?(3)二次函数y=ax²+bx+c(其中a,b,c 是常数,a ≠0) 当a,b,c 满足什么条件时(1)它是二次函数? (2)它是一次函数? (3)它是正比例函数? 3、下列函数中,哪些是二次函数?(1)y=3x 3+2x 2; (2)y=2x 2-2x+1; (3)y=x 2-x(1+x); (4)y=x -2+x. (5)y =(x +2)(2-x) (6) 652++=x x y (7)12312++=x x y 4、说出下列二次函数的二次项系数a ,一次项系数b 和常数项c . (1)y=x 2中a= ,b= ,c= ; (2)y=5x 2+2x 中a= ,b= ,c= ; (3)y=(2x-1)2中a= ,b= ,c= ;例1: 关于x 的函数是二次函数求m 的值.(一) 自主探究:利用描点法画二次函数2x y =、221x y =和22x y =的图像。

注意:列表时自变量取值要均匀和对称。

练习:画二次函数2x y -=、221x y -=和22x y -=的图像。

… -2 -1 0 1 2 …2x y -=22x y -=221x y -=… -2 -1 0 1 2 … 2x y =22x y =221x y =结合所画图像填空: 1、二次函数图像形如物体抛射时所经过的路线,我们把它叫做 ;这些抛物线都关于 轴对称, 轴是它的对称轴;对称轴与抛物线的交点叫做 。

《二次函数》复习课导学案

《二次函数》复习课导学案

《二次函数》复习课导学案复习目标:1.熟悉二次函数解析式的三种表示方法;2. 会运用配方法判断抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴、最值及抛物线与x 轴、y 轴的交点坐标等;3. 会运用待定系数法求二次函数的解析式;4.复习一元二次方程与抛物线的结合与应用;5.利用二次函数解决一些实际问题; 复习过程: 一、知识梳理1.二次函数解析式的三种表示方法:(1)一般式: (2)顶点式: (3)交点式:3.二次函数y=ax +bx+c ,当a >0时,在对称轴右侧,y 随x 的增大而 ,在对称轴左侧,y 随x 的增大而 ;当a <0时,在对称轴右侧,y 随x 的增大而 , 在对称轴左侧,y 随x 的增大而 。

4.抛物线y=ax 2+bx+c ,当a >0时图象有最 点,此时函数有最 值 ;当a <0时图象有最 点,此时函数有最 值 5.、、及的符号与图象的关系⑴a →决定抛物线的 ;a >0. ;a <0, . ⑵a 、b →决定抛物线的 位置:a 、b 同号,对称轴(2bx a =-<0)在y 轴的 侧; a 、b 异号,对称轴(2bx a =->0)在y 轴的 侧.⑶c →决定抛物线与y 轴的交点(此时点的横坐标x =0)的位置:c >0,与y 轴的交点在y 轴的 ; c =0,抛物线经过 ;c <0,与y 轴的交点在y 轴的 . ⑷b 2-4ac →决定抛物线与x 轴交点的个数:①当b 2-4ac >0时,抛物线与x 轴有 交点; ②当b 2-4ac =0时,抛物线与x 轴有 个交点; ③当b 2-4ac <0时,抛物线与x 轴 交点. 二、自主复习 1.二次函数,二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 。

2. 函数y=x 2的图象叫 线,它开口向 ,对称轴是 ,顶点坐标为 .3. 抛物线()22-=x y 的顶点坐标是 .4.把二次函数配方成的形式为 ,它的图象是 ,开口向 ,顶点坐标是 ,对称轴是 。

《二次函数》复习导学案

《二次函数》复习导学案

《二次函数》复习1二次函数的图象与性质备课时间:3.10 上课时间:3.16 备课:张军亮中考考点:1、理解二次函数概念。

2、熟练掌握二次函数的一般式与顶点式(能互相转化),会根据三要素并画出草图。

3、熟知二次函数图象的性质(开口方向、对称轴、顶点、增减性)。

4、掌握二次函数图象的平移规律。

5、理解二次函数与一元二次方程的关系。

6、体会数形结合、分类讨论等数学思想。

学习过程:一、自主学习做题并反思考查哪些知识点?你是怎样解决的?1、(考点1)当m= 时,函数22y为二次函数。

=m xm)2(-+反思小结:二次函数概念:①②③2、(考点2)二次函数()132+=xy图象的开口,顶点坐标为(,)。

--反思小结:二次函数的顶点式:3、(考点2、3)抛物线y= x2-2x-3 的开口,顶点坐标为(,)对称轴为直线x= ,当x 时,y随x的增大而增大,当x 时,y随x的增大而减小。

当x= 时,y有最值为。

该抛物线图象与x轴交点(填有或无),若有交点,交点的坐标为(,)(,),与y轴的交点为(,)。

请画出该图象的草图。

........根据图象可知方程x2-2x-3=0的根为, ,不等式x2-2x-3>0的解集为。

反思小结:(1) 二次函数的一般式:。

(2) 抛物线与x轴交点情况判断:,坐标求法:。

抛物线与y轴坐标(,)。

(3) 二次函数一般式化为顶点式的方法:①②(4) 抛物线的增减性:4、(考点4)将y=2x2的图象向左平移3个单位,向下平移2个单位,得到的新图象的表达式为。

反思小结:平移规律(方法小结)①②③5、(考点5)已知二次函数y=-x 2+2x+m 的部分图象如右图所示,则关于x 的一元二次方程-x 2+2x+m=0的解为 , .反思小结:二次函数与一元二次方程的关系二、合作学习在自主学习过程中有哪些知识不是掌握得很好?请组内解决!三、展示交流1、(2016,山西8)将抛物线y=x 2―4x ―4向左平移3个单位,再向上平移5个单位,得到抛物线的表达式为( )A .13)1(2-+=x yB .3)5(2--=x yC .13)5(2--=x yD .()312-+=x y 2、已知二次函数y=ax 2+bx+c(a ≠0)的图象如图所示,则(1) abc 0 (2) a+b+c 0 (3) a-b+c 0(4) 2a-b 0 (5) b 2-4ac 0小结:二次函数y=ax 2+bx+c(a ≠0)中,a 、b 、c 对图象的作用。

二次函数复习课初中数学讲课教案课件

二次函数复习课初中数学讲课教案课件

3 C(0,-2–) M(-1,-2)
例1、已知二次函数y=—1 x2+x- —3 (1)求抛物线开口方向2 ,对称2轴和顶点M的坐标。 (2)设抛物线及y轴交于C点,及x轴交于A、B两点,求C, A,B的坐标。 (3)画出函数图象的示意图。 (4)求ΔMAB的周长及面积。 (5)x为何值时,y随的增大而减小,x为何值时,y有最大
y
•0 (0,c)
(1)a确定抛物线的开口方向:
a>0
a<0
(2)c确定抛物线及y轴的交点位置:
c>0
c=0 c<0
x (3)a、b确定对称轴 x=-位2ba置: ab>0 ab=0 ab<0
(4)Δ确定抛物线及x轴的交点个数:
Δ>0
Δ=0 Δ<0
(1)a确定抛物线的开口方向:
a>0
a<0
by
x=- 2a
这一结论及推导过程。
能力训练
二次函数的图象如图所示,则在下列各不等式 中成立的个数是____3_个_______
y
-1
1
x
0
①abc<0 ②a+b+c < 0 ③a+c > b ④2a+b=0 ⑤Δ=b-4ac > 0
返回
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。

二次函数复习导学案

二次函数复习导学案

二次函数复习课导学案[课前延伸]1.回顾二次函数的主要知识2.如何研究二次函数系数对抛物线的影响3.如何研究二次函数的性质4.对正确确定二次函数解析式的方法进行整理5.应用二次函数解决实际问题[课内探究]学习目标1.通过复习掌握二次函数的图像及其性质,结合解析式确定图像顶点、对称轴和开口方向2.能灵活运用抛物线的性质解一些实际问题.3.会总结归纳,把握知识点之间的联系,形成知识框架,对知识系统的把握4.能正确运用数形结合的数学思想解决问题学习重点二次函数图像及其性质,应用二次函数分析和解决简单的实际问题学习难点二次函数性质的灵活运用,能把相关应用问题转化为数学问题.[学习过程]一、知识梳理(一)二次函数的概念一般的,形如的函数叫做二次函数(二)二次函数的系数a b c对抛物线的影响1. a决定开口方向:a>0↔开口_______;(如图1)a<0↔开口_______;(如图2)相同,抛物线的形状_____;越大,开口越____。

2、a、b决定对称轴的位置2. a、b决定对称轴的位置:b=0↔对称轴是_______;(如图1)a、b同号↔对称轴在y轴的___侧;(如图2)a、b异号↔对称轴在y轴的___侧。

(如图3)3. c决定抛物线与y轴的交点:c=0↔抛物线过_____;(如图1)c<0↔抛物线交于y轴的_____;(如图2)c>0↔抛物线交于y轴的_____。

(如图3)a(图2)(图1)(三)二次函数的性质1 .二次函数的平移(h>0,k>0)(请在箭头上方注明平移条件)结论: 一般地,抛物线 y = a (x -h )2+k 与y = ax 2形状 ,位置 .2. 二次函数的性质:二次函数 的图像是一条抛物线,顶点坐标为_______,对称轴为 。

当a >0时,抛物线开口向上,图像有最___点,且当 时,y 随x 的增大而_____,当 时,y 随x 的增大而_____;当a <0时,抛物线开口向下,图像有最___点,且当 时,y 随x 的增大而_____,当 时,y 随x 的增大而_____。

二次函数复习导学案

二次函数复习导学案

二次函数复习(第一课时)导学案知识点一:二次函数的概念:一般地,形如 的函数叫做x 的二次函数. 巩固练习一:知识点二:二次函数图像及性质例、已知二次函数2243y x x =++,试确定的它开口方向、对称轴 和顶点坐标。

巩固练习二:1、抛物线243y x =-+的对称轴及顶点坐标分别是( ) A 、y 轴,(0,-4) B 、x =3,(0,4) C 、x 轴,(0,0) D 、y 轴, (0,3)2、二次函数2(1)2y x =---图象的顶点坐标和对称轴方程为( ) A 、(1,-2), x =1 B 、(1,2),x =1 C 、(-1,-2),x =-1 D 、(-1,2),x =-1 3、由函数y=5x 2的图象沿x 轴向 平移 个单位,再沿y 轴向 平移 单位得到函数y=5(x -3)2-2的图象。

4、已知某二次函数的顶点坐标为)11(-,,且过点)02(,试确定它的函数解析式知识点三: 与x 与x 与x3211(-)_______.2k y k x k +==、函数是二次函数,则._____1)1(22=-++=-m mx x m y mm 是二次函数,则、函数0=02(0)y ax bx c a =++≠二次函数的系数与图像的关系巩固练习三:拓展提高3、我校初三篮球比赛中,如图1所示,队员甲在距篮圈中心水平距离4米处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运动的水平距离为2.5米时,达到最大高度3.5米,然后准确落入篮圈,已知篮圈中心到地面的距离为3.05米.(1)求抛物线的表达式.(2)此时,若对方队员乙在甲前方0.5m处跳起盖帽拦截,已知乙的最大摸高为3m,那么乙能否拦截成功?自我检测1.二次函数22(4)5y x=-+的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标分别是().A.向上、直线4x=、(45),B.向上、直线4x=-、(45)-,C.向上、直线4x=、(45)-, D.向下、直线4x=-、(45)-,2.抛物线2(1)3y x=-+的顶点坐标为_________.3.将抛物线2y x=向左平移4个单位后,再向下平移2个单位,则此时抛物线的函数表达式是______ __.4. 在同一直角坐标系中,一次函数y ax b=+和二次函数2y ax bx=+的图象可能为().5.如图所示,有一座抛物线形拱桥,桥下面在正常水位AB时,宽20m,水位上升3m就达到警戒线CD,这时水面宽度为10m.(1)在如图的坐标系中求抛物线所对应的函数表达式;(2)若洪水到来时,水位以每小时0.2m的速度上升,从警戒线开始,再持续多少小时就能到达拱桥顶?。

二次函数复习公开课教学案

二次函数复习公开课教学案

二次函数复习教(学)案专题四: 关于二次函数增减性练习(一)比较函数值的大小。

(1)点在对称轴同侧的函数值的比较例1.已知函数, 设自变量的值分别为x1, x2, x3, 且-3< x1< x2<x3, 则对应的函数值的大小关系是()A. y3>y2>y1B. y1>y3>y2C. y2<y3<y1D. y3<y2<y1(2)点在对称轴异侧的函数值的比较例2.若的为二次函数的图像上的三点, 则y1,y2,y3的大小关系是()A.y1<y2<y...B.y3<y2<y...C.y3<y1<y....D.y2<y1<y3反思:比较二次函数值的大小,可以借助于二次函数的图象,结合二次函数的增减性,当点在对称轴同侧时可以直接利用性质比较,当位于对称轴异侧时,可对通过对称的方法,把点对称到对称轴的同侧,然后进行比较。

(二)求函数的最值。

(1)自变量取值为全体实数情况下求最值。

(2)例3.已知二次函数, 存在最___________值, (填“最大”或“最小”), 是_______, 此时x的取值为________(3)给定自变量取值范围情况下求最值。

①顶点在取值范围内例4. 已知二次函数, 其中, 最大值为_________, 此时x的取值为______, 最小值为__________, 此时x的取值为_____________。

②顶点不在取值范围内例5.已知二次函数, 其中, 最大值为_________, 此时x的取值为______, 最小值为__________, 此时x的取值为_____________。

例7、已知二次函数, 其中, 存在最___________值, (填“最大”或“最小”), 是_______, 此时x 的取值为________练习:1.(2012泰安)设A , B , C 是抛物线上的三点, 则, , 的大小关系为()A. B. C. D.2.(2012•衢州)已知二次函数y=﹣x2﹣7x+ , 若自变量x分别取x1, x2, x3, 且0<x1<x2<x3,则对应的函数值y1, y2, y3的大小关系正确的是()A. y1>y2>y3B. y1<y2<y3C. y2>y3>y1D. y2<y3<y13.(2010湖北省咸宁)已知抛物线(<0)过A(, 0)、O(0, 0)、B(, )、C(3, )四点, 则与的大小关系是A. >B.C. <D. 不能确定4.(2010 四川自贡)y=x2+(1-a)x+1是关于x的二次函数, 当x的取值范围是1≤x≤3时, y在x=1时取得最大值, 则实数a的取值范围是()。

二次函数复习课教案精选全文完整版

二次函数复习课教案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版《二次函数》复习课教案一、课标要求二、命题分析三、复习目标:知识目标:1、了解二次函数解析式的三种表示方法;2、抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴以及抛物线与对称轴的交点坐标等;3、掌握二次函数的图像和性质以及抛物线的平移规律技能目标:培养学生运用函数知识解决数学综合题和实际问题的能力。

情感目标:1、通过问题情境和探索活动的创设,激发学生的学习兴趣;2.让学生感受到数学与人类生活的密切联系,体会到学习数学的乐趣。

复习重、难点:函数综合题型复习方法:自主探究、合作交流四、复习过程:(一)、二次函数的定义•定义: y=ax²+ bx + c ( a 、 b 、 c 是常数, a ≠ 0 )•定义要点:①a ≠ 0 ②最高次数为2•③代数式一定是整式•练习:1、y=-x²,y=2x²-2/x,y=100-5 x²,•y=3 x²-2x³+5,其中是二次函数的有____个。

2.当m_______时,函数y=(m+1)χm^2-m - 2χ+1是二次函数?(二)、二次函数的图像及性质1、填表:2、二次函数y=ax+bx+c,当a>0时,在对称轴右侧,y随x的增大而,在对称轴左侧,y随x的增大而;当a<0时,在对称轴右侧,y随x的增大而 , 在对称轴左侧,y随x的增大而3、抛物线y=ax2+bx+c,当a>0时图象有最点,此时函数有最值;当a<0时图象有最点,此时函数有最值4、巩固练习:已知二次函数y=x2+2x-3 的图象是一条,它的开口方向,顶点坐标是,对称轴是,它与x 轴有个交点,交点坐标是;在对称轴的左侧,y 随着x 的增大而;在对称轴的右侧,y随着x的增大而;当x= 时,函数y 有最值,是.(三)、二次函数解析式的三种表示方法:1、(1)顶点式:(2)交点式:(3)一般式:2、求抛物线解析式的三种方法:(1)、一般式:已知抛物线上的三点,通常设解析式为________________(2)、顶点式:已知抛物线顶点坐标(h, k),通常设抛物线解析式为_______________ 求出表达式后化为一般形式.(3)、交点式:已知抛物线与x 轴的两个交点(x 1,0)、 (x 2,0),通常设解析式为_____________求出表达式后化为一般形式.3、例1、已知二次函数y=ax 2+bx+c 的最大值是2,图象顶点在直线y=x+1上,并且图象经过点(3,-6)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《二次函数》复习学案
一、复习目标
1、梳理二次函数相关的知识结构,形成完整的知识体系。

2、能熟练的应用二次函数的图像和性质解决问题。

3、积极地参与到课堂中来,通过独立思考与合作交流,不断地提高自己应用数学的能力。

二、重、难点
二次函数图象及其性质,二次函数性质的灵活运用。

考点一:二次函数的定义:
1. 下列函数中,哪些函数是y 关于x 的二次函数?
(1) 3
2
283y x x =-+ (2) 21
x y -
= (3) 21y mx x =-- (4)(1)y x x =- (5)2x y =
2. 若22
()m m
y m m x
+=-是关于x 的二次函数,则m 的值为 。

3.已知抛物线m
m x
m y --=2)1(的开口向下,则m 的值为 。

小结:二次函数的定义: 考点二:二次函数的图象和性质:
1.y =2x 2-bx +3的对称轴是直线x =1,则b 的值为__________.
2.已知抛物线c bx ax y ++=2的开口向下,顶点坐标为(2,-3) ,那么该抛物线有最 值 。

3.抛物线x x y 32
+=的顶点在( )A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 知识总结:
巩固练习:
1(2013河南省)在二次函数2
21y x x =-++的图像中,若y 随x 的增大而增大,则x 的取值范围是 (A )1x < (B )1x > (C )1x <- (D )1x >-
2(2013泰安)对于抛物线y=﹣(x+1)2
+3,下列结论:①抛物线的开口向下;②对称轴为直线x=1;
③顶点坐标为(﹣1,3);④x>1时,y 随x 的增大而减小, 其中正确结论的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4
考点三:二次函数平移问题:
1、抛物线2
x y =向左平移4个单位,再向上平移3个单位可以得到抛物线__________________的图像。

2.已知k h x a y +-=2
)(是由抛物线2
2
1x y -=向上平移2个单位,再向右平移1个单位得到的抛物线,求出k 、、h a 的值。

3. 抛物线c bx x y ++=2图像向右平移2个单位再向下平移3个单位,所得图像的解析式为
322
--=x x y ,则b= 、c= 。

小结:平移法则:遵循“ ”原则,左右针对x ,上下针对y 。

考点四:二次函数
c bx ax y ++=2
的图象特征与c b a 、、的符号之间的关系 1二次函数y =ax 2+bx +c 的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A .a <0,b <0,c >0,b 2-4ac >0;
B .a >0,b <0,c >0,b 2-4ac <0;
C .a <0,b >0,c <0,b 2-4ac >0;
D .a <0,b >0,c >0,b 2-4ac >0;
小结:① a 决定 ②b 和a 共同决定 ③c 决定抛物线与 轴交点的位置④ 决定函数图像与x 轴交点个数⑤a+b+c 、 a ﹣b+c 、4a ﹣2b+c 的意义 巩固练习:
1(2013•宁波)如图,二次函数y=ax 2
+bx+c 的图象开口向上,对称轴为直线x=1,图象经过(3,
0),下列结论中,正确的一项是( )
(﹣3,0
).下列说法:①abc <0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y 1),、(2
5,y 2)是抛物线上两点,则y 1>y 2.其中说法正确的是( ) A ①② B ②③ C ①②④ D ②③④
<0
考点五:用待定系数法求二次函数的表达式
1.(1) 已知二次函数c bx ax y ++=2
过(-1,0),(3,0),(0,2
3
),求此抛物线的表达式。

(2) 已知抛物线的顶点坐标为(-1,-3),与y 轴的交点坐标为(0,-5),求抛物线的表达式。

(4) 已知抛物线y =ax 2+bx +c 的图象过点(-2,0),(4,0),且过(-1,6),求抛物线的解析式
小结:求二次函数表达式的方法
(1)已知抛物线上三个点的坐标时,设一般式: (2)已知条件与抛物线顶点坐标有关时,设顶点式: (3)已知抛物线与x 轴交点坐标时,设交点式:
体验中考
1、(2013浙江丽水)若二次函数2
ax y =的图象经过点P (-2,4),则该图象必经过点
A. (2,4)
B. (-2,-4)
C. (-4,2)
D. (4,-2)
2
A .a >0
B .当﹣1<x <3时,y >0
C .c <0
D .当x≥1时,y 随x 的增大而增大
6、(2013年江西省)若二次涵数y = ax 2
+bx+c (a ≠0)的图象与x 轴有两个交点,坐标分别为(x 1,0),(x 2,0),且x 1<x 2,图象上有一点M (x 0,y 0)在x 轴下方,则下列判断正确的是( ).
A .a >0
B .b 2
-4ac ≥0 C .x 1<x 0<x 2 D .a (x 0-x 1)( x 0-x 2)<0
达标检测
一、选择题
1、下列函数中,是二次函数的有( ).
①2
31x y -= ②21x
y = ③()x x y -=1
④()()x x y 2121+-=
A 、1个
B 、2个
C 、3个
D 、4个
2、抛物线2x y -=不具有的性质是( ).
A 、开口向下
B 、对称轴是y 轴
C 、与y 轴不相交
D 、最高点是原点 3、二次函数222
+-=x x y 有( ). A 、最小值1 B 、最小值2 C 、最大值1
D 、最大值2
4、已知点A ()1,1y 、B ()
2,2y -、C ()3,2y -在函数()2
1122
-+=x y 上,则1y 、2y 、3y 的大小关系是( ).
A 、321y y y >>
B 、131y y y >>
C 、213y y y >>
D 、312y y y >>
5、二次函数()02
≠++=a c bx ax y 图象如图所示,下面五个代数式:
ab 、ac 、c b a +-、ac b 42-、b a +2中,值大于0的有( )个.
A 、2
B 、3
C 、4
D 、5
6、二次函数c bx ax y ++=2
与一次函数c ax y +=在同一直角坐标系中图象大致是( ).
二、填空题
7、二次函数()2
23+-=x y 的对称轴是__________.
8、当=m _____时,函数()2
2
2-+=m
x
m y 为二次函数.
9、若点A ()m ,2在函数12
-=x y 上,则A 点的坐标为_______.
10、函数()132
+--=x y 中,当x _____时,y 随x 的增大而减小.
11、抛物线2
x y =向左平移4个单位,再向上平移3个单位可以得到抛物线__________________的图像. 12、将322
+-=x x y 化为()k h x a y +-=2
的形式,则=y _____________.
13、试写出一个二次函数,它的对称轴是直线1=x ,且与y 轴交于点()3,0._________________.
三、解答题
14、已知抛物线的顶点坐标是()1,2-,且过点()2,1-,求该抛物线的解析式.
15、如果一条抛物线的开口方向,形状与抛物线2
2
1x y -
=相同且与x 轴交于A ()0,1-、B ()0,3两点. ①求这条抛物线的解析式;
②设此抛物线的顶点为P ,求△ABP 的面积.
x A O
y x B O y x C
O y x O y
x。

相关文档
最新文档