中国民间美术高中《美术鉴赏》课件第十六课 美在民间永不朽--中国民间美术
合集下载
人美版高中《美术鉴赏》第16课《中国民间美术》课件
• • • • 1、剪纸。 2、年画。 3、刺绣。 4、玩具。(1)风筝 （2）泥玩具 （3）布玩具 （4）活动玩具 • 5、民间雕塑。（1）石雕、砖刻。（2）木雕 （3）泥人、面人。（4）面塑。
课堂探究
• 中国民间美术多种类别之间有哪些的共性？
二色彩 艳丽
民 间 美 术 欣 赏
民间美术的寓意性和象征性
泥塑艺术
课堂作业：泥塑
• • • • • 步骤： 1、先用陶泥塑型。 2、涂底色。 3、底色干后，画上自己喜欢的图案。 4、展示作品。
泥 塑
课堂内容回顾
中国民间美术
一、民间美术定义 二、民间美术的品类 三、民间美术作品的共性 四、民间美术的艺术语言 特征。
课程名称
版本 学科 年级
中国民间美术
人民美术出版社 美术 高一
美在民间永不朽
பைடு நூலகம்
中国民间美术
民 间 美 术 欣 赏
神荼
郁垒
纳福 迎祥
如 日 进 斗 金 万 两 黄 金 等
门 彩 又 名 红 门 签 上 面 写 着 吉 利 话
民 间 美 术 欣 赏
讨论：
•
如何界定民间美术？
二 民间美术主要有哪些品类
课堂探究
• 中国民间美术多种类别之间有哪些的共性？
二色彩 艳丽
民 间 美 术 欣 赏
民间美术的寓意性和象征性
泥塑艺术
课堂作业：泥塑
• • • • • 步骤： 1、先用陶泥塑型。 2、涂底色。 3、底色干后，画上自己喜欢的图案。 4、展示作品。
泥 塑
课堂内容回顾
中国民间美术
一、民间美术定义 二、民间美术的品类 三、民间美术作品的共性 四、民间美术的艺术语言 特征。
课程名称
版本 学科 年级
中国民间美术
人民美术出版社 美术 高一
美在民间永不朽
பைடு நூலகம்
中国民间美术
民 间 美 术 欣 赏
神荼
郁垒
纳福 迎祥
如 日 进 斗 金 万 两 黄 金 等
门 彩 又 名 红 门 签 上 面 写 着 吉 利 话
民 间 美 术 欣 赏
讨论：
•
如何界定民间美术？
二 民间美术主要有哪些品类
人美版美术美术鉴赏16美在民间永不朽中国民间美术课件(共73张PPT)
素的愿望，便借托剪纸传达出来。
•
在民间剪纸中有许多反映生产生活的画面，这些作品有着一个最大
的相同点，就是对主体进行的夸大，大大的鱼、大大的辣椒、大大的
蚕、大大的谷粒等，通过剪纸，人们虚构了美好的形象；来慰藉自己
的心灵，来张扬人征服自然的伟大创造力，以期建立自己的理想世界
，并肯定人的力量，鼓舞人们继续奋斗的勇气。
六折
• 唐代：唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫《彭衙行》诗中有“暖汤濯我足 ，翦纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。
• 宋代：南宋时期，已经出现了以剪纸为职业的行业艺人。 • 明清：明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。民间剪纸手
工艺术的运用范围更为广泛，举凡民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以 及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。 • 近现代：“百花齐放，推陈出新”
人民美术出版社 《美术鉴赏》
第16课 美在民间永不朽---中国民族美术
剪 纸
一、剪纸基础知识
• 剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民 间艺术之一，剪纸是一种镂空艺术，其在视 觉上给人以透空的感觉和艺术享受。
• 剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、 树叶、布、皮革等片状材料。
• 中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合 其他民俗活动的民间艺术。
• 作品分类
• 单色剪纸：一、折叠剪纸 二、剪影 三、撕纸
• 彩色剪纸：一、点染剪纸 二、套色剪纸 三、分色剪纸 四、填色剪纸 五、木印剪纸 六、喷绘剪纸 七、勾绘剪纸 八、彩编剪纸
• 立体剪纸：
• 方法技巧
• 一、折叠： 将纸折叠后产生重复的图案，是剪纸技法中最基本的一种，也是
单色剪纸采用的一种表现手法。它所产生的不同效果取决于折叠的次 数和角度。运用此工艺剪制花卉时，可将纸折叠两次或三次后始剪， 所得的花纹为四面或六面均齐的形状。若剪制动物或人物，折叠一次 剪后的形状为左右对称。折叠剪纸由于是对称性强的纹样，所以所得 的图形更具韵律感。此技法多用于剪制喜字花和顶棚花等。
高中《美术鉴赏》第十六课 美在民间永不朽--中国民间美术
美
在民间
民间美术
从历史上看，是相对于华丽的宫 廷美术和含蓄文人士大夫美术而言的。
从现代来看，民间美术则是相对 专业院校美术而言的。
民间美术
思考： 民间美术不是专业美术，是不是
就不够水准呢？
根植于民—形式多样—内涵丰富 母形文化
民间美术的特点
1、热情夸张，象征寓 意，反映劳动人民的思想 情感和美的观念。
民间美术的特点
2、风格质朴率真，随 意大方，集审美性与实 用性一体。
虎头鞋、袜底、竹篮
民间美术的特点
3、就地取材，因材施 艺，集壮观与朴素于一 体。
小结:民间美术的特点
1、热情夸张，象征寓意 2、质朴率真，随意大方 3、就地取材，因材施艺
探究学习
探究学习
体验学习
（折、画、剪）
剪纸的艺术特点
民间剪纸是表意性的，讲究构图的整体性、 形象概括简练、虚实对比鲜明、线条规整流畅、 色彩对比强烈 。
北方剪纸：粗犷豪放，造型简练 南方剪纸：构图繁茂，精巧秀美
单 色 剪 纸
蛇 盘 兔
剪花娘子--库淑兰，陕西旬邑县人 (1920—2004)ຫໍສະໝຸດ 剪纸实践:折、画、剪（装饰美）
体验学习
民俗文化是她赖以生存的土壤，保 护和传承民间美术更应该保护我们的民 俗文化。
高中《美术鉴赏》第十六课 美在民间永不朽--中国民间美术
年 画
剪 纸
永 川 兴 龙 湖 手 绘
永 川 龙
盘
竹 茶 几
扎 染
这些作品采用了什么材料和表现形式？
一、什么是民间美术
中国民间 美术
民间美术
是我国人民在生产劳动、社会生 活中发生、发展，流传了几千年的美 术品种。
人美版美术美术鉴赏16美在民间永不朽中国民间美术课件(共24张PPT)
扇 画
灯 笼 画
泥 塑
彩 塑
布玩娃 娃具风 筝 Nhomakorabea刺
绣
“民间五毒”：人们把蟾蜍、蝎子、壁虎、蜈蚣、蛇这五种最毒的东西绣 在小孩子的肚兜上，是希望以毒攻毒，保佑小孩健康成长。
戏 剧 《 三 顾 茅 庐 》
民 族 服 饰
家 具 器 皿
漆 器
剪
寓意：
送给新婚的
人，祝福新
人，天成佳
纸
偶，百年好
人民美术出版社 第16课
中国民间美术
——美在民间永不朽
一、 什么是民间美术？
民间美术是人民群众在生产 生活中创作的、用以美化环境、 丰富民间风俗活动的美术。
二、民间美术的种类
• 绘画、雕塑、玩具、刺绣染织、 服饰、家具器皿、戏具、剪纸、 纸扎灯纸、编织 、食品
“莲年有余”：以示来年丰收，来年有财余。运用了夸张的手法
合，白头偕
老的意思。
课堂活动： 同学们一起来剪纸吧！
6/19/2019
民间美术审美价值及社会意义
• 从审美价值上来说，民间美术有着 一种质朴、纯真、自然之美以及独 特的韵味，他具有专业的艺术创作 所不能够替代的重要价值。
• 从社会意义来说，民间美术产生于 民间，扎根于民间，服务于民间， 它与人们的情感息息相通。并且， 它是中国民族文化的重要象征。
编 织
藤 编
食品
民间美术是人民群众在生 活生产中创造出来的，它 根植于我们的生活，同时 影响了我们的生活，丰富 了我们的视觉艺术，是民 俗活动的重要组成部分， 有着专业美术不可替代的 价值，我们要好好保护， 继承和发扬。
谢谢大家鉴赏！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
高中美术人美版 必修 美术鉴赏 16美在民间永不朽 中国民间美术 课件 (共41张PPT)
《写生珍禽图》黄筌（五代）
17岁时即在宫廷画画，这张画
画了昆虫、鸟雀及龟类共24只， 这些动物造型准确、严谨，特征 鲜明。小的虽仅似豆粒，却刻划 得十分精细。
通过与宫廷画家、文人画家 的对比，民间美术的创作者都 是什么人？
民间美术的定义
普通的劳动人民运用于日常 的生活和节日活动中，起到装 饰作用，反映了劳动人民的思 想观念和情感
你见过新年有的家贴的窗花吗？
过年除了贴窗花之外还会给家里 做那些装饰？
腊月二十三贴灶王
《敬灶全书真君劝善文》 是一幅三段式的灶王图， 上层是赐福财神和童子， 中层是灶王夫妇及侍从， 下层是宅神两边为文官武 将和侍从，加上两边的八 仙人物，全图共有32人， 采用阁楼式构图，画面层 次丰富，构图饱满，装饰 性很强，体现了多子多福 的寓意
大家回忆一下过年过节还有那些热闹 场面？
过年——舞龙 舞狮
端午节——赛龙舟
民俗文化好比土 壤，树干好比民俗 活动，树枝和 果实比喻成民间美 术，民间美术和民 生活动是紧密 联系在一起都的！
目前，有很多民间艺术由于民俗活动的消退而渐 渐消失，有人认为传统的民间美术已经渐渐脱离 了我们现在生活的需要。
你如何看待这个问题？是否有必要保留民间 艺术？他们有哪些价值？
该如何传承发展民间美术，传统文化？我们可 以为此做些什么？
民族的就是世界的， 关注传统，传承发展
民间艺人在剪纸画画
民间美术的象征意义
这幅象征什么呢——
年年有余
百年好合
这幅象征什么呢？——
喜上眉梢—— 喜鹊、梅花
五福捧寿—— 蝙蝠，寿桃
ห้องสมุดไป่ตู้
龙凤呈祥 — — 吉祥
连生贵子— 连年有余— 莲花、孩子 鱼
2020—2021学年人美版高中美术必修《美术鉴赏》第十六课 美在民间永不朽--中国民间美术 课件
四川三星堆出土的“虎纹金箔”
至今发现最早的剪纸： 南北朝时期：
“对马”、 “对猴”
唐代： “暖水濯我足，剪纸招我魂。”
——杜甫
宋代：造纸业成熟，
纸品名目繁多，为剪纸的 普及提供了条件。
明清：剪纸走向成熟，达到鼎盛时期。民间剪纸成为节
日中装饰环境、美化生活的一个重要方面，如窗花、门笺、 灯花、喜花、刺绣花、葬礼花等一应俱全。
(3)拼色类，即分别用色纸剪成各部分形象，再依图样贴 裱在衬纸上;或见各色纸重叠在一起钉牢，再依稿剪成， 吻拼于衬纸上。
(4)染色类，即用易于浸渍的白纸或浅色纸剪成各种形象， 再逐次染成所需的颜色;或先将纸染色，再剪成形象。
(5)填色类，即先用黑色纸或深色纸剪出主版，裱贴在白 纸上，再依稿填涂各种颜色;或用白纸剪成主题形象，裱 贴后再填染所需颜色;也有先填色而后剪做的。
现代剪纸有了更广阔的用武之地，应用领域和 规模越来越大。比如包装设计、商标广告、建筑装 修、室内装潢、邮票设计、环境美化、服装设计、 印染染织、陶瓷制品、书籍装帧、报刊题图、舞台 美术、文学插图、挂历幻灯、连环画、檀香扇、动 画、影视和馈赠品等诸多方面屡见不鲜。
剪纸不仅表现了群众对美的爱好，并蕴含着民 族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一， 其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲 学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特 征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传 统文化的内涵和本质。
对中国传统文化的尊重和认同，去传承和发扬 民族的传统文化。
剪纸，也叫刻纸，窗花或剪画。剪纸是一种 镂空艺术，其在视觉上给人以透空的 感觉和艺术 享受。其载体可以是纸张、金银箔、 树皮、树叶、 布、皮、革等片状材料。民间剪纸是中国古老的传 统民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外 人士所喜爱。
第16课《美在民间永不朽--中国民间美术》PPT
陕西民间剪纸艺术家库淑兰大娘创作的 彩色 • • 了解库淑兰大娘的有关资料。 《剪花娘子》作品中表现了什么？ 作品有什么特点？ 大娘在作品中表达了怎样的情感？
吉祥
寓意
讨 论
• 怎样欣赏民间美术？
拓展与延伸
• 民间美术在现代生活中有什么作用？
• 谈谈学习和探究民间美术后的体会，你有 什么收获？ • 我们该怎样去保护民间传统文化？
美在民间永不朽 ---中国民间美术
思考与讨论： 民间美术作品有哪些特点？
民间美术的特点：
• 民间美术所表达的主题是什么？ ——幸福、吉祥。 • 民间美术作品的创造者是谁？ ——劳动人民。 • 民间美术作品在色彩和造型上有什么特点？ ——色 彩艳丽、形象生动。 • 民间美术的材料取自哪里？——身边的普通材料： 泥土、纸张、竹子等。 • 民间美术的作用主要在哪里？——美化环境和物品、 各种民俗活动中。 • 民间美术的意义是什么？——表达劳动人民的思想 情感。
动 动 手
• 用方形的彩色纸经过折叠、设计、剪贴这 些方法制作一幅简易但有创意的剪纸作品
高中美术人美版必修美术鉴赏16美在民间永不朽中国民间美术课件(共40张PPT)
年 画
灶 王 图
这是桃花坞年画中影响极深， 流传很广的传统代表作品。 画面成圆形，中央是头戴红 花，扎羊角发髻，活泼天真， 憨态可掬有点象儿童，又有 点象老妇 的脸，身穿锦绣 服饰，颈配长命锁，手捧， 吉祥卷 ，令人喜洋洋，富 足堂皇的感觉。在构图形象 塑造上特意成圆型，寓意“ 团圆”，表达了人们在新春 佳节中盼望家庭和睦，生活 幸福，事事如意的美好愿望。
玩具之 泥 玩 具
老 北 京
兔 儿 爷
老 北 京
兔 儿 爷
欣赏“五毒的小布鞋”， 民俗中是如何体现民间美术 的？民间美术总拿民俗做文 章，他们之间究竟有什么样 的关系呢？民间美术和民俗 活动有极为密切的关系，是 伴随民俗活动而发展的,,它符 合民俗观念、民俗传说和民 俗活动的要求；民间文化也 离不开民间美术，许多民俗 活动都是通过民间美术增加 了色彩和情趣；民间美术既 是民俗文化的造型载体，更 是民族精神的视觉象征
布玩具
布老虎是陕西民间 广为流传的一种玩具。 在中国人心里，老虎 是驱邪避灾、平安吉 祥的象征，而且还能 保护财富。农历五月 初五端午节期间，民 间盛行给儿童做布老 虎，或者用雄黄在儿 童的额头画虎脸，寓 意健康、强壮、勇敢。 布老虎的形式多种多 样，有单头虎、双头 虎、四头虎、子母虎、 枕头虎、套虎等。
关注民间美术文化并传承下来。
四、民间美术种类
剪纸 年画 刺绣 陶瓷 彩灯 脸谱 玩具 ①风筝 ②泥玩具
③布玩具 ④活动玩具
剪纸可以用来表达喜庆与 祝福，剪纸还是最普遍最单 纯的民间美术，剪纸还是各 种民间美术的基础。欣赏剪 纸作品，可见剪纸艺术的要 求很严格。另外，剪纸不仅 可以用剪刀，还可以用刀刻 手撕。剪纸的三种形式刀刻， 剪刀，手撕。剪纸中有一类 是做刺绣的底样，北京地区 俗称花样子，使用刀具在纸 上刻成，内容有花鸟虫鱼各 种题材，巧手绘制在枕头、 鞋头、肚兜等物品上。剪纸 的种类：分为窗花、刺绣花 样、顶棚花、门笺、礼品花 等。
人美版高中美术-《美术鉴赏》第16课《美在民间永不朽中国民间美术》课件(共49张PPT)
石匠动手凿第一凿的时间必须是所选日子的子时（即晚上十一 时至临晨一时），选在晚上开工就是为了等待新生命的降临；
白天打造石狮则在午时（即中午十一时至下午一时），整个过程必须持续 100天。到了一百天后的同一个晚上，石匠要趁着星月之光为石狮点晴成 形，然后把打好的石狮用红布裹上送给主家，细心的主人再用朱砂点眼、 彩色染身。新打石狮的众多讲究在于捕捉狮子本身所具有的神性和灵性, 这样用这个新石狮拴大的娃娃就能得到神灵的庇佑。
刺绣
刺绣的应用范围很广，我们来看看能用在哪些地方？
——可用于服装、鞋、帽、枕头、帐帘、背腰及钱包、香包 等物件。
绣花鞋
虎头鞋
儿
鞋
童
垫
兜
肚
? 湘 绣
中国有四大名绣， 你知道是哪些吗？
蜀绣
——中部湖南省的“湘 绣” ——西部四川省的“蜀绣” ——南部广东省的“粤绣” ——东部江苏省的“苏绣” 合称为中国"四大名绣"。
动，以祈来年幸福康泰。
赐福生财灶王
祝福祈祥图
一 团
和
气
连（莲）年有余（鱼）
镇妖避邪图
钟馗
门神
世俗风情图
——教人勤劳善良，表 现尊老尽孝的优良传统 和男耕女织、捕鱼打猎 的田园生活情趣。
十女忙
农家乐
渔家女儿上大学
神话 历史 戏曲图
三国演义 条幅 张飞
白蛇传 盗仙草
玩具
我国劳动人民心灵手巧，利用身边的泥木竹石、 纸草布皮等物创造出精美的玩具，不仅有玩耍、欣赏 的价值，且寓意深远。
用布做外壳的软雕塑，多为
动物造型，上面饰有布贴花、 挑花、绣花或手绘花，造型
虎 头 鱼
憨态可掬、稚拙可爱。
尾
白天打造石狮则在午时（即中午十一时至下午一时），整个过程必须持续 100天。到了一百天后的同一个晚上，石匠要趁着星月之光为石狮点晴成 形，然后把打好的石狮用红布裹上送给主家，细心的主人再用朱砂点眼、 彩色染身。新打石狮的众多讲究在于捕捉狮子本身所具有的神性和灵性, 这样用这个新石狮拴大的娃娃就能得到神灵的庇佑。
刺绣
刺绣的应用范围很广，我们来看看能用在哪些地方？
——可用于服装、鞋、帽、枕头、帐帘、背腰及钱包、香包 等物件。
绣花鞋
虎头鞋
儿
鞋
童
垫
兜
肚
? 湘 绣
中国有四大名绣， 你知道是哪些吗？
蜀绣
——中部湖南省的“湘 绣” ——西部四川省的“蜀绣” ——南部广东省的“粤绣” ——东部江苏省的“苏绣” 合称为中国"四大名绣"。
动，以祈来年幸福康泰。
赐福生财灶王
祝福祈祥图
一 团
和
气
连（莲）年有余（鱼）
镇妖避邪图
钟馗
门神
世俗风情图
——教人勤劳善良，表 现尊老尽孝的优良传统 和男耕女织、捕鱼打猎 的田园生活情趣。
十女忙
农家乐
渔家女儿上大学
神话 历史 戏曲图
三国演义 条幅 张飞
白蛇传 盗仙草
玩具
我国劳动人民心灵手巧，利用身边的泥木竹石、 纸草布皮等物创造出精美的玩具，不仅有玩耍、欣赏 的价值，且寓意深远。
用布做外壳的软雕塑，多为
动物造型，上面饰有布贴花、 挑花、绣花或手绘花，造型
虎 头 鱼
憨态可掬、稚拙可爱。
尾
高中美术鉴赏第16课_美在民间永不朽一一中国民间美术_课件
白蛇传盗仙草
年 画
苏州桃花坞木版年画
年 画
赐福生财灶王
山东潍坊杨家埠年画
年 画
门神神荼
年 画
刺绣
苗绣
中国四大名绣
苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣
刺绣
儿 童 背 帕
刺绣
绣花鞋
刺绣
虎头鞋
刺绣
耳 套
鞋底
绣鞋
玩 具
根据材质分为 风筝、布玩具、泥玩具、和活动玩具
玩
风筝
具
布玩具
玩 具
虎头鱼尾
河
南
淮 阳
泥
玩
玩 具
具
河北泥模
泥玩具
玩 具
活动玩具
木偶
玩 具
玩
陕西凤翔泥玩具
具
民间雕塑
根据材质分为：
石雕 砖刻 木雕 泥人 面人 和面塑
民间雕塑
石雕 陕西 炕头狮
砖刻
民间雕塑
木雕
泥人
民间雕塑
面塑 面人
“民间美术的艺术语言有什么特征?”
通过举例——民间美术艺术语言最 重要的特征即 寓意性与象征性
单 色 剪 纸
染 色 剪 纸
套 色 剪 纸
我国三大年画产地： 天津杨柳青木版年画 苏州桃花坞木版年画 山东潍坊杨家埠年画
年 画
天津杨柳青木版年画
年 画
明清以来，木版年画迅速发展， 著名的如天津杨柳青木版年画、 山东潍坊杨家埠年画、苏州桃花 坞木版年画等。传统的木版年画， 大多含有祝福新年的寓意，按照 画面的内容，可分为门神类、吉 庆类、娃娃美人类、风情类、戏 曲类、符像类、杂画类等七大类 型，构成了中国年画的多彩局面。
各小组进行探究性学习讨论
民
年 画
苏州桃花坞木版年画
年 画
赐福生财灶王
山东潍坊杨家埠年画
年 画
门神神荼
年 画
刺绣
苗绣
中国四大名绣
苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣
刺绣
儿 童 背 帕
刺绣
绣花鞋
刺绣
虎头鞋
刺绣
耳 套
鞋底
绣鞋
玩 具
根据材质分为 风筝、布玩具、泥玩具、和活动玩具
玩
风筝
具
布玩具
玩 具
虎头鱼尾
河
南
淮 阳
泥
玩
玩 具
具
河北泥模
泥玩具
玩 具
活动玩具
木偶
玩 具
玩
陕西凤翔泥玩具
具
民间雕塑
根据材质分为：
石雕 砖刻 木雕 泥人 面人 和面塑
民间雕塑
石雕 陕西 炕头狮
砖刻
民间雕塑
木雕
泥人
民间雕塑
面塑 面人
“民间美术的艺术语言有什么特征?”
通过举例——民间美术艺术语言最 重要的特征即 寓意性与象征性
单 色 剪 纸
染 色 剪 纸
套 色 剪 纸
我国三大年画产地： 天津杨柳青木版年画 苏州桃花坞木版年画 山东潍坊杨家埠年画
年 画
天津杨柳青木版年画
年 画
明清以来，木版年画迅速发展， 著名的如天津杨柳青木版年画、 山东潍坊杨家埠年画、苏州桃花 坞木版年画等。传统的木版年画， 大多含有祝福新年的寓意，按照 画面的内容，可分为门神类、吉 庆类、娃娃美人类、风情类、戏 曲类、符像类、杂画类等七大类 型，构成了中国年画的多彩局面。
各小组进行探究性学习讨论
民
2020—2021学年人美版高中美术必修《美术鉴赏》第十六课 美在民间永不朽--中国民间美术
拴马石
石狮子
砖雕
木雕
泥人、面人
面塑
第三节：民间美术的艺术语言有什么特征 ●寓意性、象征性 1、民间剪纸——许多图案采用谐音和寓意的方式来表达吉祥美好的象征意义。 动物类：
麒麟、狮子（瑞兽）、龙（尊贵，象征男性）、凤（象征女性）、鹤（长寿）、 羊（祥）、鸡（吉）、鱼（余）、喜鹊（喜）、蝙蝠（福）、虎（驱邪 、消灾） 等。
—砖雕主要用于建筑装饰，题材多为花卉、戏曲、传说人物等，构图饱满、风 格古拙、雕镂精巧。 ②、木雕：
—建筑装饰：门、窗、梁、柱、飞檐等。 —家具装饰：雕花床、椅、洗脸架等。 —祭祀用具：土家族的供奉木雕小虎；西南少数民族的木雕面具、镇墓木雕和 寨桩等，祭祀木雕风格粗狂，具有神灵崇拜的原始色彩。 ③、泥人、面人： —用泥和面为材料捏塑的摆设于几案上的艺术品，题材多为神话、历史、曲艺 故事中的人物造型。著名民间艺术家有“泥人张”和面人汤。 ④、面塑： —用发面塑造各种生物形象，如虎、龙、鱼、蛙、花卉、鲜果等，还有娃娃及 神话、戏曲人物等。可食用也可礼赠。
风筝
泥玩具
布玩具
活 动 玩 具
5、民间雕塑。 ①、石雕、砖雕：
—陕西、渭北的栓马石，石柱顶端雕刻有人物、动物等形象，造型粗狂敦厚， 多为胡人，蒙人形象。榆林、绥德的石狮子，用料粗廉，造型稚拙、古朴、简约， 为镇宅辟邪之物，大狮子形象浑实威猛，置于大门两侧镇宅；小石狮子形象憨态可 掬，作栓娃娃用，以祈狮子保佑长命富贵。
谢谢欣赏 同学们再见
2、年画。春节时农家张贴木版画，以满足纳福迎新、万象更新的民俗需要。常贴于院 门、房门、堂屋、灶头、内室等处。 年画形式：多种色套印和印、绘结合等方法，以线造型、以色相辅。 年画种类：门神、中堂、条屏、挂笺、灯画等。
2021人美版高中《美术鉴赏》第16课《美在民间永不朽--中国民间美术》PPT课件
民间美术都有哪些分类，一般我们 在什么场合下能够见到这些民间美 术作品？
1、剪纸
剪纸是我国最普遍、最单纯的 民间美术，用于装饰、烘托节 日气氛。 剪纸主要用来表达喜庆祝福。
窗花
喜花 门笺
剪纸的形式
单色 通常用象征热烈吉
祥的大红纸剪成。
染色 用白粉纸或宣纸剪
出形象后，用颜色点染而 成。
套色 用不同的颜色根据
中央美术学院动画设计
5
3
1
2
3、刺绣
民间刺绣造型质朴、大方， 色彩上采用原色对比，显得 鲜亮而富有喜庆气氛。
Байду номын сангаас
草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
4、玩具
风筝 泥玩具 布玩具 活动玩具
5、民间雕塑
石雕 木雕 面塑 泥人、面人
民间美术的分类
1、剪纸 2、年画 3、刺绣
4、玩具
5、雕塑
风筝 泥玩具 布玩具 活动玩具
不同的装饰部位剪制套色 而成。
2、年画
是中国特有的一种绘画体裁 。大都用于新年时张贴，装 饰环境，含有祝福新年吉祥 喜庆之意。
祭祀六神类
赐福生财灶王
祝福祈祥类
发财还家
镇妖避邪类
世俗风情类
杨家埠年画 女十忙
神话故事类
《盗 仙 草》
4
• 作业练习
祭祀六神类 祝福祈祥类 镇妖避邪类 世俗风情类 神话传说类
石雕、砖刻 木雕 泥人、面人 面塑
民间美术和民俗的关系
民间美术与民俗关系密不可分，民间美 术贯穿于整个民俗之中。民俗在不断发 展着民间美术,而民间美术增加了民俗 活动的色彩和情趣。 二者互相促进,共同发展。
人美版高中《美在民间永不朽--中国民间美术》PPT课件
竞赛的形式为主。
五、活动的过程
活动前活动：
1、将课题分成六个小部分，学生分成小组自
由组合， 2、搜集整理各部分的材料。（图片、实物、 网络资料、制作课件） 3、提前检查学生准备的材料是否充实，不足
的教师给予补充。
4、课前把学生准备的材料布置在六块版面上 布置成小小展览厅。
参观学生自己筹建的中国民间 美术馆 民间美术知识竞答 拓展：听一听：云南民乐 看一看：风光照片 比一比：大理扎染、 彝族背帕
上喜欢它，热爱它。最后弘扬，继承。人人成为民间美术 的“守护者”。
二、活动目标
1、认识目标：认识什么是民间美术， 民间美术的种类，它的造型特点，色彩 特点等等，有针对性的了解云南民间美 术。从而比较不同地域，不同文化背景 下民间美术作品所蕴涵的丰富的人文内 涵。 2、情感：培养学生的民族自豪感和爱 国情绪继承和发扬民间美术。
欢迎指正 谢谢观看
弘扬民族文化
守望灿烂民间
当人们正在精心策划庆祝端午节这一传统佳 节时，一则报道让国人傻眼了：亚洲某国日前已 将“端午节”列入国家遗产名录，并将向联合国 申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。
民 间
玩
具
服 饰 刺 绣
面
具
五子爱莲
天官赐福
昭君出塞
前言
民间文化的保存，发展和前进，关系到能不 能正确、有效地汲取和消化外来文化的问题，一个 国家、一个民族，生活在世界上，采取与世界文化 隔离的办法，使不会有好效果的。我们今天实行的 开放政策，改变过去的文化封锁状态，是完全正确 的、必要的。在开放过程中，外国的东西不但要进 来，而且会冲过来，涌进来，像潮水一样触及到了 我们生活的方方面面。甚至于美术的领域，当外来 的泊来品是牛仔裤、松糕鞋，卡通漫画，向我们的 青少年袭击时，许多的年青一代不属于民间美术， 认为民间美术俗气，正因为如此，不要因为民间而 忽视它那是浅薄的表现。
人美版美术 美术鉴赏 16美在民间永不朽 中国民间美术 课件 (共24张PPT)
事 ,让 我 为 团 做出贡 献。 现 在 我 向 团 委申请 :我一定 用实际 行动积 极加
人民美术出版社
第16课
中国民间美术
——美在民间永不朽
一、 什么是民间美术？
民间美术是人民群众在生产 生活中创作的、用以美化环境、 丰富民间风俗活动的美术。
二、民间美术的种类
• 绘画、雕塑、玩具、刺绣染织、 服饰、家具器皿、戏具、剪纸、 纸扎灯纸、编织 、食品
“莲年有余”：以示来年丰收，来年有财余。运用了夸张的手法
扇 画
灯 笼 画
泥 塑
彩 塑
布玩
娃 娃
具
风 筝
刺
绣
“民间五毒”：人们把蟾蜍、蝎子、壁虎、蜈蚣、蛇这五种最毒的东西绣 在小孩子的肚兜上，是希望以毒攻毒，保佑小孩健康成长。
戏 剧 《 三 顾 茅 庐 》
民 族 服 饰
家 具 器 皿
漆 器
剪
寓意：
送给新婚的
人，祝福新
人，天成佳
纸
活动： 同学们一起来剪纸吧！
民间美术审美价值及社会意义
• 从审美价值上来说，民间美术有着 一种质朴、纯真、自然之美以及独 特的韵味，他具有专业的艺术创作 所不能够替代的重要价值。
• 从社会意义来说，民间美术产生于 民间，扎根于民间，服务于民间， 它与人们的情感息息相通。并且， 它是中国民族文化的重要象征。
XX最 新 初 中 入 团申 请书样 本参考 以 下 是 关 于 XX最新 初中入 团申请 书范文 参考的 文章!
敬 爱 的 学 校 团支部 : 您 们 好 !我 志 愿 加 入 中国共 产主义 青年团 。我通 过学习 团章,班 里的 团员的 介绍和 帮 助 ,使 我 知 道跨入 21世纪 的青年 ,必须积 极争取 加入青 年人梦 寐以求 的先进组织—
人民美术出版社
第16课
中国民间美术
——美在民间永不朽
一、 什么是民间美术？
民间美术是人民群众在生产 生活中创作的、用以美化环境、 丰富民间风俗活动的美术。
二、民间美术的种类
• 绘画、雕塑、玩具、刺绣染织、 服饰、家具器皿、戏具、剪纸、 纸扎灯纸、编织 、食品
“莲年有余”：以示来年丰收，来年有财余。运用了夸张的手法
扇 画
灯 笼 画
泥 塑
彩 塑
布玩
娃 娃
具
风 筝
刺
绣
“民间五毒”：人们把蟾蜍、蝎子、壁虎、蜈蚣、蛇这五种最毒的东西绣 在小孩子的肚兜上，是希望以毒攻毒，保佑小孩健康成长。
戏 剧 《 三 顾 茅 庐 》
民 族 服 饰
家 具 器 皿
漆 器
剪
寓意：
送给新婚的
人，祝福新
人，天成佳
纸
活动： 同学们一起来剪纸吧！
民间美术审美价值及社会意义
• 从审美价值上来说，民间美术有着 一种质朴、纯真、自然之美以及独 特的韵味，他具有专业的艺术创作 所不能够替代的重要价值。
• 从社会意义来说，民间美术产生于 民间，扎根于民间，服务于民间， 它与人们的情感息息相通。并且， 它是中国民族文化的重要象征。
XX最 新 初 中 入 团申 请书样 本参考 以 下 是 关 于 XX最新 初中入 团申请 书范文 参考的 文章!
敬 爱 的 学 校 团支部 : 您 们 好 !我 志 愿 加 入 中国共 产主义 青年团 。我通 过学习 团章,班 里的 团员的 介绍和 帮 助 ,使 我 知 道跨入 21世纪 的青年 ,必须积 极争取 加入青 年人梦 寐以求 的先进组织—
人美版美术 美术鉴赏 16美在民间永不朽 中国民间美术 课件 (共73张PPT)
人民美术出版社
教 师 预 备 党 员入党 转正申 请书范 本
尊 敬 的 党 组 织: 在 党 组 织 的 关怀与 培养下 ,我于xx日 成为 中国共 产党预 备党员 。作为 预备党 员的这 一 年 ,是 我 人 生角色 再次转 变的一 年,涵盖 了我作 为学生 和作为 老师的两个阶段。一 年 来 ,我 按 照 党章的 规定严 格要求 自己,特 别是进 入重庆 大学工 作后,以 保持 党员先 进 性 教 育 活 动为契 机,我在 思想政 治素质 、政治 理论水 平和实 际工作 能力等 各方面 有 了 较 大 的 进步。 按照党 章的有 关规定 ,我的预 备期已 满一年 ,现申请转为中共正式
六折
七折剪纸
八折剪纸
其他折法和剪法
二方连续
课堂作业：
剪出一张团花剪纸
要求：1、花纹精美，有特点。 2、需写出所画图案的注释或寓意。 3、给剪纸作品取一个名称。
作品正面写上班级、姓名、学号，下课后由科代表 或班长收齐交到梁老师办公室。
情。
参 加 工 作 后 ,我深刻 认识到 作为一 名新参 加工作 的同志 ,怎样完 成从学生到老师的这 一 角 色 转 换 是我必 须要解 决的首 要问题 。我也 深知,要 完成这 一工作 需要做 大量的
工作。
本 学 期 开 始 ,根据给 我下达 的教学 任务,我 教授了 《办公 软件应 用》这 一门课 ,
• 各方派系
• 南方派 佛山剪纸 湖北沔阳剪纸 福建剪纸
• 江浙派 扬州剪纸 浙江剪纸
• 北方派 蔚县剪纸 山西剪纸 陕西剪纸 山东剪纸
二、剪纸活动
课堂作业：
剪出一张团花剪纸
要求：1、花纹精美，有特点。 2、需写出所画图案的注释或寓意。 3、给剪纸作品取一个名称。
教 师 预 备 党 员入党 转正申 请书范 本
尊 敬 的 党 组 织: 在 党 组 织 的 关怀与 培养下 ,我于xx日 成为 中国共 产党预 备党员 。作为 预备党 员的这 一 年 ,是 我 人 生角色 再次转 变的一 年,涵盖 了我作 为学生 和作为 老师的两个阶段。一 年 来 ,我 按 照 党章的 规定严 格要求 自己,特 别是进 入重庆 大学工 作后,以 保持 党员先 进 性 教 育 活 动为契 机,我在 思想政 治素质 、政治 理论水 平和实 际工作 能力等 各方面 有 了 较 大 的 进步。 按照党 章的有 关规定 ,我的预 备期已 满一年 ,现申请转为中共正式
六折
七折剪纸
八折剪纸
其他折法和剪法
二方连续
课堂作业：
剪出一张团花剪纸
要求：1、花纹精美，有特点。 2、需写出所画图案的注释或寓意。 3、给剪纸作品取一个名称。
作品正面写上班级、姓名、学号，下课后由科代表 或班长收齐交到梁老师办公室。
情。
参 加 工 作 后 ,我深刻 认识到 作为一 名新参 加工作 的同志 ,怎样完 成从学生到老师的这 一 角 色 转 换 是我必 须要解 决的首 要问题 。我也 深知,要 完成这 一工作 需要做 大量的
工作。
本 学 期 开 始 ,根据给 我下达 的教学 任务,我 教授了 《办公 软件应 用》这 一门课 ,
• 各方派系
• 南方派 佛山剪纸 湖北沔阳剪纸 福建剪纸
• 江浙派 扬州剪纸 浙江剪纸
• 北方派 蔚县剪纸 山西剪纸 陕西剪纸 山东剪纸
二、剪纸活动
课堂作业：
剪出一张团花剪纸
要求：1、花纹精美，有特点。 2、需写出所画图案的注释或寓意。 3、给剪纸作品取一个名称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美在民间永不朽
中国民间美术
授课教师：郑州36中王金阁
课 题 展 示：
一. 如何界定民间美术？ 二. 民间美术的常见种类 三. 民间美术的艺术语言
“选一选” 哪些不属于民间美术作品： 剪纸
花 馍 风筝
龙门石窟
木
油画
板
年
画
面人
二.民间美术常见的艺术样式及艺术语言
1、 剪 纸
2、 年 3、 玩
画
龙： 鱼： 牡丹： 桃子： 松、鹤： 瓶、如意： 鸡、如意： 喜鹊、梅花：
威严，中华民族 有余，多子 富贵 长寿 松鹤延年 平安如意 吉祥如意 喜上眉梢
合 作
8个人为一个小组， 以传统节日为主题，设计一个民间 美术作品图样。
探 如：
究
春节
端午节
定义：广大农村劳动人民创作，并在生活
中
中应用和流传的美术作品。
国
剪纸
民
常见种类 年画
间
玩具
美
术
思考在我国传统节日的民俗活动中， 会出现哪些民间美术作品？
谢 谢！
印晾 晒制
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体轻，力气大， 左推右推推不倒。
猜一猜
不倒娃
3、玩 具
想一想
不倒翁为什么推不倒？
追忆童年，你玩过哪些？
民间玩具比较突出的有：风筝，泥玩具，布玩具和活动玩具。
三、民间美术的艺术语言
民间美术的艺术语言特点： 1.寓意性 2.象征性
泥玩具
我来说，你来猜
｛ 风筝
具
泥玩具 布玩具
活动玩具
自主探究（5分钟）：
请大家自学这三个艺术样式，并从色彩，造型，寓意等方面加以思 考，分析和拓展。 要求：1. 自选一种艺术样式，主动发言。
2. 同学自主发言时，其他同学做记录并补充完善。
1. 剪 纸
➢ 是各种民间美术的基 础。主要用来表达喜庆 祝福。
五福（蝠）捧寿
单色剪纸
➢ 形式有：单色剪纸 染色剪纸 套色剪纸
花开富贵
染色剪纸
玉兔闹喜
套色剪纸
2. 年 画。
年画因一年更换，或张贴后可供一年欣赏之用，故称 “年画”。年画和春联一样，起源于“门神”。
木板年画产地很多，其中著名的有：天津杨柳青、山 东杨家埠、苏州桃花坞、河南朱仙镇。
现在我们着重介绍 河南朱仙镇木板年画。
下面让我们一起走进开封朱仙镇木板年画的世界：
中国民间美术
授课教师：郑州36中王金阁
课 题 展 示：
一. 如何界定民间美术？ 二. 民间美术的常见种类 三. 民间美术的艺术语言
“选一选” 哪些不属于民间美术作品： 剪纸
花 馍 风筝
龙门石窟
木
油画
板
年
画
面人
二.民间美术常见的艺术样式及艺术语言
1、 剪 纸
2、 年 3、 玩
画
龙： 鱼： 牡丹： 桃子： 松、鹤： 瓶、如意： 鸡、如意： 喜鹊、梅花：
威严，中华民族 有余，多子 富贵 长寿 松鹤延年 平安如意 吉祥如意 喜上眉梢
合 作
8个人为一个小组， 以传统节日为主题，设计一个民间 美术作品图样。
探 如：
究
春节
端午节
定义：广大农村劳动人民创作，并在生活
中
中应用和流传的美术作品。
国
剪纸
民
常见种类 年画
间
玩具
美
术
思考在我国传统节日的民俗活动中， 会出现哪些民间美术作品？
谢 谢！
印晾 晒制
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体轻，力气大， 左推右推推不倒。
猜一猜
不倒娃
3、玩 具
想一想
不倒翁为什么推不倒？
追忆童年，你玩过哪些？
民间玩具比较突出的有：风筝，泥玩具，布玩具和活动玩具。
三、民间美术的艺术语言
民间美术的艺术语言特点： 1.寓意性 2.象征性
泥玩具
我来说，你来猜
｛ 风筝
具
泥玩具 布玩具
活动玩具
自主探究（5分钟）：
请大家自学这三个艺术样式，并从色彩，造型，寓意等方面加以思 考，分析和拓展。 要求：1. 自选一种艺术样式，主动发言。
2. 同学自主发言时，其他同学做记录并补充完善。
1. 剪 纸
➢ 是各种民间美术的基 础。主要用来表达喜庆 祝福。
五福（蝠）捧寿
单色剪纸
➢ 形式有：单色剪纸 染色剪纸 套色剪纸
花开富贵
染色剪纸
玉兔闹喜
套色剪纸
2. 年 画。
年画因一年更换，或张贴后可供一年欣赏之用，故称 “年画”。年画和春联一样，起源于“门神”。
木板年画产地很多，其中著名的有：天津杨柳青、山 东杨家埠、苏州桃花坞、河南朱仙镇。
现在我们着重介绍 河南朱仙镇木板年画。
下面让我们一起走进开封朱仙镇木板年画的世界：