对大学生诚信教育的思考

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加强大学生诚信教育,践行社会主义核心价值观

加强大学生诚信教育，践行社会主义核心价值观随着社会的不断进步和发展，大学生作为国家的未来和希望，其素质教育已经成为社会的热点话题之一。

诚信教育作为社会主义核心价值观的重要组成部分，其在大学生教育中的重要性不言而喻。

大学生诚信教育是培养学生良好品德和道德修养的重要途径，也是提高大学生综合素质的有效手段。

本文将从增强大学生诚信意识、积极营造诚信教育氛围和推动社会主义核心价值观的实践，探讨如何加强大学生诚信教育，践行社会主义核心价值观。

一、增强大学生诚信意识大学生诚信教育要从树立正确的价值观念出发，引导学生正确看待诚信问题。

我们要鼓励大学生在学习上树立正确的学习态度，不得利用作弊等手段取得好成绩，也不得试图通过各种途径骗取老师的好评。

在考试中，遵守考试纪律，不得抄袭，不得串通作弊，不得利用通讯设备传递作弊信息，以此培养大学生自觉遵守规则的意识。

要引导学生在生活中诚实守信，敢于承担责任。

学生在学习上遇到困难时，应该主动沟通老师，勇于承认自己的错误，而不是通过各种花言巧语来逃避责任。

通过这些方式增强大学生的诚信意识，提高其道德水平和素质素养。

二、积极营造诚信教育氛围要想加强大学生诚信教育，就需要在校园中积极营造诚信教育的氛围。

要让学生在学校里处处能感受到诚信的重要性和美德的价值。

学校要建立健全相关制度，如建立学术规范，严禁抄袭、剽窃等行为，确保学术诚信。

要举办一些相关的主题活动，比如举办诚信教育演讲比赛、开展诚信教育知识竞赛等活动，让学生在活动中亲身感受到诚信的重要性。

还可以通过展览、专题讲座、知识问答等形式，将诚信教育渗透到学生的日常生活中。

学校要通过一些纪律惩戒手段，对违反诚信规定的学生进行处罚，形成警示效应，严肃学风纪律。

三、推动社会主义核心价值观的实践大学生诚信教育是践行社会主义核心价值观的具体体现。

要想培养出一批具有社会责任感、道德情操和良好行为习惯的大学生，就必须注重社会主义核心价值观的实践。

大学生诚信教育的思考

产生不良后果，一方面使那些真正贫困的学生不能获得及时的资助，重的话可能还影响其学业；严另一方面这种弄虚作假的风气干扰了正常的大学管理秩序，在学生中间造成不好的影响；同时，还存在一个问题就是有部分学生在享受了国家助学贷款后，不能及时按照贷款规定归还利息和本金，导致很多高校被银行列入 “ 黑名单” 进而减少助学贷款的发放额度甚至暂停发放，，导致高校大学生资助工作陷入被动。２．信用卡不及时还款．３３随着社会的发展，信用卡的使用逐渐广泛起来，很多银行也专门推出了针对在校大学生的信用卡业务。有些学生申请信用卡最初登记的信息是在校时的信息，毕业后信息变更却没有告知银行，刷爆信用卡后不还款，银行因为联系不上学生只好打电话问学校老师能否联系上学生通知其还款，笔者就曾接到过不少这
的诚信教育十分担忧。２２求职材料弄虚作假．大学生的就业问题，无论是学校、家长，还是学生自身都十分重视。有些学生平时不注重自身知识和技能资本的积累，不注重
当代大学生普遍存在的诚信缺失的局面有一个长期的形成过程，究其原因，主要有以下两个方面：３１内在原因．
所谓诚信，内诚于心，信于人”具体说就是讲信用，即“ 外，守
承诺，言行一致。诚信是一种社会道德原则和规范，在社会发展的各个方面都具有十分重要的作用。１诚信对大学生教育的重要意义．２诚信是为人处世的基本准则，也是当代大学生能够在社会中立足的根本和关键。作为接受高等教育的群体，大学生终究要离开校园，走上工作岗位，融入社会大集体中。那么在求职过程中，诚信是用人单位对求职者的基本素质要求，也是业重点考量是否录用的重要标准。２大学生群体中的诚信现状随着高等教育的深入发展，大学不再是一个与社会隔离的 “ 象牙塔” 。随着社会经济的飞速发展，各种社会观念和教育观念的改变，大学生在校期问的生活不再是封闭的，而是更多的和社

对当代大学生诚信教育的思考

２０１号旬０年月下刊夫放赞１
对当代大学生诚信教育的思考
杨晓燕
（夏大学马克思主义学院，夏银川宁宁７００）５００
摘
要：信是中华民族的传统美德。随着我国经诚
学生冷漠、张、合群、乏责任感，发心理疾病，紧不缺引不利于大学生健康人格的形成和发展。这可能会使高等学校校园处于不稳定的状态。
失问题，经损坏了高素质人才的形象，出表现在以下已突几个方面：１大学生在学习和学术研究中的不诚信．
一
额每年也都在增加，甚至这种现象造成有的学校办学都
很困难。二、建我国现阶段大学生诚信教育的机制构
素质的状况更是直接关系到国家的整体道德状况．乃至社会可持续发展的问题。诚信是大学生在未来社会中安
是自荐材料的虚假。大学生为了能在 “ 向选择 ” 双
的就业竞争过程中找到好的归宿，不少大学生采取涂改学习成绩证明、造虚假的就业材料。是面试中自我拔伪二
４大学生在经济上的不诚信已从校内延伸到校外．
一
是骗贷逃贷，有一些学生伪造困难证明，只签不

关于当代大学生诚信教育若干问题的思考

“ 信为本” 的教育放在大学生道德教育的首位，提高对大学生的诚信教育。诚
【关键词】：大学生诚信教育诚信缺失
、
当前大学生诚信教育缺失的现状分，也遭受各种负面现象和各种思潮的影部分学生认为诚信与诚信的淡化有关。因诚信足我们中华民族的传统美响。社会不减信的现象如此的泛滥，如经为诚信是大多数人认为的一种传统的美
、
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
制度和相应的奖罚措施，但足在学牛的作乏
弊手段的是防不胜防；二违约。在面临是
和对策
家庭和学校对学生的教育的最主要的
ｌ、诚信普及，提高大学生诚信意识
着｝将毕业的大学生，希望能找到一理理智教育，在信用经济的时代对大学信用和教育体系ｊｆｊ份在思想上要以科学的发展为指导，想工作，但是学生拿签约如儿戏，随意性意识的教育是少之义少，教育的形式和方很人，给单位的招聘和用人方面造成很大法也比较单一，在德育等方面显得次要甚全面发展教育是其核心。使学生要以诚信的影响，还有的伪造个人的荣誉和身份，至无阻轻重，不培养全面发展学生的教为本，以诚信敬业，需贯彻素质教育和健

大学生存在诚信缺失的若干方面

大学生存在诚信缺失的若干方面作为社会的中坚力量，大学生一直被寄予厚望。

随着社会的不断发展，大学生存在诚信缺失的现象也逐渐凸显出来。

这种现象的出现不仅严重损害了大学生的形象，也给整个社会带来了负面影响。

诚信是人们相互交往的基础，是维系社会秩序的重要保障。

大学生的诚信缺失问题必须引起足够的重视，立即加以纠正。

本文将就大学生存在诚信缺失的若干方面展开分析讨论。

大学生存在学术诚信缺失的问题。

在学术领域，诚信是非常重要的。

一些大学生出现了抄袭、剽窃、作弊等问题，这种行为不仅违背了学术规范，也败坏了大学生的形象。

一些学生觉得压力太大，为了逃避学业压力，选择采取不诚实的行为，这种行为的严重性不言而喻。

加强对学术诚信的教育，引导学生正确看待学习、正确应对学业压力，是解决这一问题的根本途径。

大学生存在人际交往诚信缺失的问题。

在大学期间，大学生们要面对各种各样的人际关系，正确认识和处理人际关系对大学生而言至关重要。

部分大学生存在太过看重利益，以及不诚信对待朋友、同学的问题。

一些同学为了求得自己的利益，不择手段，甚至背信弃义。

这种做法不仅伤害了他人，也最终会损害自己的形象。

在人际交往中，大学生应该注重自身的修养和道德素质，做一个诚实守信的人。

大学生存在职业诚信缺失的问题。

随着高校毕业生就业形势的不断严峻，一些大学生为了求得更好的就业机会，出现了利用关系、虚报个人情况等不正当手段谋取利益的现象。

这种行为不仅有悖于职业道德，也会损害整个社会的公平正义。

在求职过程中，诚信是最重要的品质之一，大学生应该坚守诚信原则，用实际行动证明自己的价值。

大学生存在公民诚信缺失的问题。

作为国家的未来建设者，大学生在社会中的角色至关重要。

一些大学生在公共事务中，存在漠视法律法规、不尊重公共秩序的问题。

一些大学生在公共场合吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等行为，给社会带来了不良影响。

大学生应该明晰自己的社会责任，带头遵守法律法规，做一个守法公民，为社会健康有序发展贡献力量。

将传统诚信文化融入大学生思想政治教育的思路

将传统诚信文化融入大学生思想政治教育的思路随着社会经济的快速发展，我国的传统文化也逐渐受到了冲击和影响。

在当今社会中，一些年轻人对传统道德价值观的认同感和遵循意识逐渐淡化，导致思想道德受到了不同程度的侵蚀。

针对这一现象，为了加强大学生的思想政治教育，我们需要将传统诚信文化融入让大学生在接受教育的同时也能感受到传统文化的魅力和影响力。

以下是我对于将传统诚信文化融入大学生思想政治教育的一些思路。

一、加强诚信意识教育传统诚信文化强调“行合于言”，“言行一致”，强调人们应当真诚守信，言而有信。

我们可以通过多方面的教学和宣传活动，培养大学生的诚信意识。

可以通过讲述一些道德典故和名人事迹来引导学生树立诚信意识，同时也可以邀请有诚信典范的人士来进行讲座或座谈，让学生们亲身感受到诚信的力量和魅力。

二、注重道德实践在思想政治教育中，我们不仅要注重理论知识的传授，更要注重道德实践。

大学生作为社会的中坚力量，他们的行为举止往往会影响到周围的人和社会环境。

我们需要通过一些实践活动来引导大学生践行诚信。

可以组织一些志愿者活动和社会实践活动，让学生们在实践中感受到诚信对于社会的正面影响，同时也提高他们的社会责任感和使命感。

三、树立榜样示范在教育中，树立榜样的力量是不可小视的。

传统诚信文化中有许多优秀的榜样角色，他们的行为和品德常常会对人们产生深远的影响。

我们可以通过讲述一些正面的榜样人物的事迹，让大学生在接受思想政治教育的同时也能感受到传统诚信文化的魅力。

也可以通过组织一些诚信模范评选活动，让更多的人感受到诚信行为带来的荣誉感和自豪感。

四、加强传统文化的传承为了让大学生更好地接受诚信文化的熏陶和影响，我们需要加强对传统文化的传承和普及。

传统文化中蕴含着丰富的道德观念和人生哲理，通过诗词歌赋、经典著作等形式，可以让大学生更加深刻地理解诚信文化的内涵和意义。

也可以通过举办一些传统文化体验活动，让大学生能够亲身感受到传统文化的魅力和影响力。

关于当前大学生诚信教育的几点思考

关于当前大学生诚信教育的几点思考大学生拥有诚信品质对高校教育成果的实现和社会的健康发展均具有重要意义。

家庭因素、学校因素、社会因素以及大学生自身因素都是大学生诚信缺失的影响因素，通过引导大学生自律、改进教学效果、建立信用档案、建立信用评价体系等方式能够有效提高大学生诚信水平。

标签：大学生；诚信教育；成因；对策一、大学生诚信缺失的成因1.家庭教育因素家庭是学生成长的第一环境，而家长则是学生学习的榜样，是学生的第一位老师，家庭教育对学生的影响程度不言而喻。

但是不少家长仅仅重视子女文化知识水平的培养，却渐渐忽略了对子女诚信、善良、团结等优秀品德的培养。

自身尚且不具备优秀品质的家长，更难以引导子女形成诚信的优秀品质。

2.学校教育因素学校以培养“德、智、体、美”全面发展的学生为教育目标，但在实际的教育过程中很难做到让学生全面发展，大多数高校还是重智轻德。

在学生的品德教育上往往也是走形式，直接向学生灌输大道理，缺乏感情投入，难以让学生真正学习到优秀品质。

3.社会环境的因素随着社会经济的高速发展以及市场管理制度的不完善，不少人形成了急功近利的心理。

这些人为了追求自身的利益，不顾诚信问题，进行了一系列欺瞒消费者的行为，造成了不良的社会影响。

例如虚假广告、假冒伪劣产品等，这些影响不仅仅局限于市场经济，还逐渐扩散到其他领域，不诚信现象泛滥，社会影响恶劣，这对大学生良好的品质形成也产生了一定的负面影响。

4.大学生自身因素当代的大学生大多从社会现象的感性认知出发来理解社会，这往往会加入自己的主观感情色彩，局限于自己关注到的现象[1]。

同时，市场经济的发展使得大学生的个性意识得到增强，这导致大学生形成了以自我为中心的观念，不考虑他人感受，不考虑社会责任和社会价值。

二、加强大学生诚信教育的途径和方法1.引导大学生自律家庭、校园与社会都是培养大学生形成诚信品质的因素。

培养大学生的诚信品质，首先，要引导大学生了解诚信的意义与作用，帮助大学生树立诚信意识；其次，要引导大学生利用自我批评反省自身，养成勇于承认错误、勇于担当的品质，以此来保证大学生行为上的诚信；最后，要帮助大学生提高辨别能力，分辨是非对错，自觉抵制不诚信的行为和现象。

大学生学术诚信问题的原因与对策探究

大学生学术诚信问题的原因与对策探究在现代社会中，大学生学术诚信问题日益引起关注。

学术诚信是指学生在学习和研究过程中遵循科学精神，恪守学术规范，不依赖抄袭、剽窃等不正当手段获得成绩。

然而，一些大学生存在学术诚信问题，这不仅损害了自身的学术声誉，也影响了整个学术环境的健康发展。

本文将探讨学术诚信问题的原因，并提出相应的对策。

一、原因分析1. 教育系统问题首先，教育体制下存在一定程度上的学术评价压力，这使得大学生对成绩过于追求，而忽视了学术诚信的重要性。

这种竞争导向的教育制度容易使一些学生选择不正当手段来获取高分，从而陷入学术不诚信的行为当中。

2. 学生个人原因其次，一些学生存在观念模糊、价值观混乱的问题。

对于一些大学生来说，获得好成绩远远超过了获得知识的意义。

他们缺乏正确的学习态度和学术道德观念，抄袭、剽窃他人的作品成为他们取得好成绩的一种方式。

3.信息技术发展此外，信息技术的迅速发展也给学生的学术诚信带来了挑战。

互联网的普及使得大量的信息变得轻松获取，但同时也提供了抄袭和剽窃的机会。

学生可以轻易地找到各种学术论文和报告，进行盲目复制，违背了学术道德和诚信原则。

二、对策建议1. 强化教育引导学校和教育机构应该加强对学术诚信的教育引导，培养学生正确的学术价值观和道德意识。

教师应该通过课堂教学和辅导活动，向学生传授学术诚信的重要性，并引导他们从兴趣和责任感出发，培养自主学习和创新精神。

2. 完善学术评价体系学校可以探索建立多元化的分数评价方式，减少对成绩的过分重视。

除了考试和论文，也可以通过课堂参与、小组合作和项目研究等途径来评价学生的学术能力。

这样可以减轻学生的竞争压力，培养他们的学术兴趣和积极性。

3. 深化教学改革学校应该加强教学改革，提倡课程设计的多样性和创新性。

通过设计引人入胜的课堂教学，激发学生的学习兴趣和动力，降低他们对抄袭的依赖。

同时，加强实践教学，引导学生积极参与科研和实践活动，提高他们的学术水平和专业能力。

诚信教育的意义与价值——大学生诚信演讲稿

诚信教育的意义与价值——大学生诚信演讲稿：大家好，我今天的演讲题目是《诚信教育的意义与价值》。

我们来理解一下什么是诚信教育。

在我的理解中，诚信教育是通过多种途径，包括教育、文化、法律和道德等方面对个人进行的信仰价值体系和自我规范的教育。

那么，诚信教育的意义和价值又是什么呢？
诚信是社会稳定和发展的基石。

在现代社会中，诚信是确保网络交易、信用体系和人际交往等方面得以有效运行的基础。

缺乏诚信行为的人给社会带来极大的危害，破坏社会稳定和经济发展。

诚信是商业成功和竞争优势的关键。

企业在市场竞争中要想长期发展，必须建立起良好的信誉和声誉。

只有建立了诚信的品牌形象，才能获得消费者的信任和支持，才能在市场竞争中获得优势地位。

诚信是个人成长和职业发展的必要条件。

无论是求职还是考研，诚信都是评判个人品德和操守的重要标准。

我们必须遵循诚信规范，秉持诚实守信的原则去做人、去工作，才能在职场中获得成功。

诚信是国家治理和公共服务的基础。

当前，在社会治理和公共服务领域，推广诚信是十分迫切的需求。

只有依靠诚实、守信的原则和规范，才能建立公正、透明、廉洁的社会治理和公共服务机制。

这也是我们每个人应为之努力的目标。

以上是我对诚信教育的意义和价值进行的简要分析。

作为大学生，我们更应该以身作则、率先垂范，在日常生活和学习中坚守诚信原则，发挥典范引领作用，推动诚信风尚的形成。

谢谢各位老师和评委的聆听，也感谢同学们的支持，愿我们共同致力于推动诚信教育的发展，为建设一个加和谐、公平、稳定和繁荣的社会而努力！。

加强大学生诚信教育的对策思考

当代大学生活中，各种不诚信的事件时有发生，这对我国社会主义现代化建设，社会主义精神文明建设等都有极其不良的影响。高校教育如何培养既有知识，又诚实守信的学生是值得深思的问题。因此，当代大学生就应该从学生时代开始树立诚信观念，增强诚信意识，开展诚信实践活动，在生活的点点滴滴中做到诚信学习，诚信待人，诚信立身和诚信处事。当代大学生诚信缺失的主要表现诚信是当代大学生的主流和本质，但是不可否认，部分学生的背信弃义、见利忘义使社会舆论的矛头一度指向大学生的整个群体。大学生诚信缺失现象一直存在，主要表现在以下几个方面：１、作弊现象严重。很多大学生存在考试作弊的现象，作弊的人越来越多，从普通学生到班长、学生会干部；作弊的方式也越来越先进，从刚开始的夹带纸条，到在桌子上抄答案，再到现在的运用耳机等高科技工具。这些作弊的大学生并不认为自己行为的不对，反而觉得，别人作弊，自己不作弊吃亏了。２、欠费问题严重。在高校内存在这样的现象，越是高的年级，欠交学费的学生人数越多。有很多学生购买了电脑、手机，却不交学费。另外。毕业生的欠费很难去追缴。根据调查，这些毕业生不是没钱还欠款，而是他们不想还，他们认为借的是国家的钱，不还也可以。这种行为给学校办学、银行借贷和整个社会的信誉带来了非常严
对优秀者及时表彰。２０１２年九江学院三名大学生在校内开了一家小超市，采取顾客自己付款、自己找零的无人售货方式。超市开张一个多月来，不但货物没有少，而且还盈利了１０００多元。此事被发到微博上后，立即引起了网友的热议，纷纷称赞这家小小的超市检验出了当代大学生的诚信品质，这家小超市和开办超市的三名大学生也立即走红网络。无人超市确实是一块诚信的试验田，能赚多少钱是次要的，最重要的是它能培养学生自觉守信的诚信品质。

学生诚信心得体会(优秀3篇)

学生诚信心得体会(优秀3篇)学生诚信心得体会篇1随着社会物质生产的发展而发展的我们的生活，正发生着日异的变化，随之而改变的便是我们的文化与理念，尤其我们今天所面对的市场经济条件下，为适应并取得发展，必须选择与之相适应的文化和理念。

而诚信是一种个人美德，更是一种为人处事的基本原则，是我们应该拥有的文化与理念。

在现实社会中，诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则。

在市场经济中，诚信是市场经济的基石。

我国合同法第五条规定：“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则。

”现今，我国不少学者称之为帝王原则。

不难看出，诚实信用在市场经济中的作用是相当重要的。

而今，各行各业都在加强诚信建设，信用已作为一种制度普遍建立。

而如果诚信只是作为行为准则，还只是一种理念上的东西。

如果说每一位公民不自学地遵守，并付诸于实际，从我做起，从点滴做起，诚信将是一句空洞的口号，没有任何实际价值。

而诚信建设是一项系统工程，需要每一个人积极努力。

而现在还大量存在于我们社会的拖欠民工工资、红十字会事件、欺诈、欺骗行为等等现象，都说明了诚信还只是一句空口号，还需要我们去好好努力，好好履行。

当坐下来好好写自己心得体会的时候，我不禁想起来前段时间闹得沸沸扬扬的郭美美事件。

在我看来，郭美美这个人物引起了我们国民对红十字会的信任危机，之所以会引起这样的危机，并不只是因为单纯的这个人物的存在，还在于红十字会早已在我们国民心中存在诚信危机了。

我们会怀疑我们捐赠的钱物是否真的到了需要的人手中，我们会怀疑我们捐献的血是否真的无偿到了需要的人手中，还是有人利用人们的爱心谋取了私利。

当我们对一个公益机构存在这样的疑问的时候，是否红十字会应该好好反省反省自己的诚信了呢?可以说，在我们受教育的这些年中，诚信一直是我们思想品德教育的最基本的一条。

老师让我们诚信应考，诚信做事，诚信做人，但每年在我们的高等大学里面，又有多少人是靠着舞弊来通过他们大学中的考生的呢?答案不得而知。

如何看待诚信的重要性,请结合自身经历浅谈如何做一名诚信的大学生

5．诚信是立人之本中国索有以诚待人、以诚为本的优良传统。

先圣孔子就把言而有信看作人们立身行世的基点和最基本的道德要求，他说：“人而无信，不知其可。

”意即人无信用，不知该怎样立足于社会。

他还说“信则人任焉．”意思是说诚实守信者，才能使人对其所作所为有信心，而敢于对其委以重任。

当今时代，诚信也是一种最基本和最核心的道德品质，现代人际交往的所有行为准则和道德规范，都要以诚实守信的精神素养为基础和前提。

诚信作为一个人思想道德素质最核心的外在表现，是社会度量一个人的“无形资产”，这笔资产如果丰厚，不仅可以获得社会的认可和信赖，还会使人内心充实。

拥有最健康的人际关系，从而帮助人们获得人生的幸福。

当代学子强调实现自我和完善自我，然而，不论高等学府给了他多么高超的学识和技能，倘若他在现在和将来不能以诚信塑造自我。

就无法在人群中竖立起值得信任的人格形象．也就会缺乏凝聚力和号召力，这种情形下，就算事业取得暂时的成功，也根本谈不上真正地实现和完善自我诚信是立身处世的准则，是人格魅力的体现，是衡量品行的道德标准之一。

德国伟大诗人海涅就曾经说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。

未来的社会是诚信的社会，没有诚信的国家将不会安稳，没有诚信的校园将不可立足，没有诚信的个人将最终为社会所抛弃。

国家倡导诚信，社会呼唤诚信，人人需要诚信！我们是当代中国的大学生，是中国特色社会主义的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的重大历史使命。

我们应从杜绝考试作弊做起，自觉恪守诚信，用自己的点滴行为共铸校园诚信，做一个新世纪诚实守信的大学生。

为此，我们向全省大学生发出如下倡议：一、对人忠诚，对己忠诚。

努力做到待人真诚，为人坦荡，遵纪守法；言必行，行必果，不追求一己之私。

二、对学习忠诚。

尊重科学，端正学习态度,遵守规章制度，实事求是,追求真理,考试不作弊,论文不抄袭，努力打造诚信校园。

三、弘扬诚信正义。

树立与不良风气作斗争的信心和勇气，敢于检举揭发考试作弊行为。

关于大学生诚信问题及诚信教育的思考

摘要：诚信作为中华民族美德的重要组成部分，对我国社会道德标准和文明程度的提升至关重要，同时也有效推动了经济社会的发展。

本文以本科生的视角对如今高校学生存在的诚信缺失问题进行了浅析，并对高校的诚信教育措施进行了初步的思考。

关键词：诚信缺失诚信教育高校教育关于大学生诚信问题及诚信教育的思考文/宫啸诚信，作为中华民族发展和弘扬几千年的优秀历史文化传统，对古代文人士大夫的立世规范起到不可磨灭的积极作用。

无诚信则无法以真诚之心对待他人，大学生坚守诚信的传统美德，能够提升自己的人际交往能力及各个层面的行为素养。

学生是未来社会的栋梁之才，诚信问题的教育和引导对我国社会平稳发展的影响举足轻重。

因此，如何教育大学生坚守诚信、坚守中华民族的优良传统是极其重要的。

诚信教育可以在很大程度上提升大学生自身思想道德素质和能力素养，有利于为我国培养出一代又一代品德高尚的栋梁青年，高校大学生思想政治发展培育应当做出正确的战略规划，培养学生不断规范和完善自己的行为，为我国社会整体诚信建设发展贡献力量。

一、大学生诚信教育的具体内涵中华民族优良道德传统的有序继承和弘扬有利于维护和规范整体社会秩序，在数据信息如此快捷便利的当代社会，高校学生如果因为诚信问题被记录在册，则会影响未来就业、贷款等多方面的情况。

每个人的诚信意识和具体行为表现都是在日常生活中潜移默化的影响下形成的，社会和学校需要尽力保证为学生提供充分的诚信教育环境，通过各种具体案例加以引导，高度重视学生诚信道德的养成。

大学生是未来社会科技创新和经济发展的栋梁，因此，加强高校学生的思想道德教育迫在眉睫。

大学诚信教育对树立学生诚信道德观念、提高学生的内在思想品质大有裨益，有利于构建社会主义和谐社会和践行社会主义核心价值观。

未来社会的竞争会趋向于综合人才方面的竞争，以诚信自律为准绳也能够提升高校学生在各个方面的自我管理和自我约束能力，不断规范自身诚信行为，更加具备时代发展所要求大学生必须具备的道德素质。

关于大学生诚信教育的几点思考

周咏梅
（东北财经大学职业技术学院，辽宁大连１６２）１０３
摘
要：诚信不仅是国民道德的核心要求，更关系到民族的振兴和国家的兴旺发达。当前，大学生诚信
问题逐渐成为社会关注的焦点，加强大学生诚信教育已成为一种社会共识。
表里如一，言行一致。这些都是做人的基本要求，也是一切事业得以成功的保证。但是，由于我们正处在社会转型时期，市场经济的发展一方面极大地调动了人们参与竞争、发展经济的积极性、创造性，另一方面也诱发了某些人的求利心理，失信行为随处可见。因此提高国民诚信意识已成为当务之急。而在我们的大学校园里，弄虚作假、不讲信用等不道德行为也大量滋生，不仅危害着别人的利益，而且对大学生信誉、高校的发展构成了严重威胁。大学生是未来社会建设的中坚力量，当代大学生的诚信状况ｘ于社会的－，Ｊ诚信状况具有一定的导向和推动作用，因而对大学生的诚信教育进行探讨有着重要的现实意义。
一
、
大学生诚信缺失的原因
பைடு நூலகம்
（）高校诚信教育存在不足一当前，由于应试教育无法从根本上改变，特别是在中小学普遍存在重智育轻人格培养的现象。在高考这根看不见的指挥棒指引下，教师家长只看重学生的学习成绩，对学生的思想品德教育根本不重视。相当多的学校和教师为了应付中考、高考，不惜占用品德教育课的时间。虽然从中央到地方一再强调德育工作的重要性，但仍然有相当多的学校忽视德育工作。如用政治教育代替道德教育；片面强调理论灌输而轻道德践行，脱离了生活实际。目前的高等教育体制下，教育的价值观和评价观也较狭隘。在许多高等院校里，虽然素质教育改革已经使高等教育的内容和方式有了很大的改观，但以 “ 数评定 ” 大学生的现象分并没有从根本上解决，还是将学习成绩作为评选奖学金、推荐研究生、选拔干部等的主要标准。在这种教育价值观念的影响下，很多学生为了自己眼前的或将来的利益，抛弃了诚信的基本原则。近年来，高教界ｘ－：－，ｋ￣的诚信教育，重视程度不可谓不高，所花时间不可谓不多，所下功力不可谓ｊ：不大，然而却总是收效甚微，不尽人意。这种状况不能不令人进行深沉的反思：我国的诚信教育多集中在伦理道德的层面上，但在政治诚信、经济诚信、法律诚信、职业诚信、科学精神教育等方面则较少，其结果是造成求知、求真和求理精神不足。（）缺乏诚信监督与制约机制二大学生诚信缺失与我国目前信用体系不健全、失信惩罚乏力密切相关。专家认为，道德对人的约束是内在的、柔性的，而法律是外在的、刚性的。对于大多数人而言，一个人道德的践行需要自律，也需要他律才能实现。我国目前还没有建立全国性的信用管理体系，社会信用管理制度体系还相当落后，个人信用体系尚未建立，对于个人的诚信缺乏有效的评价机制和惩戒机制。对于自律性强、社会信誉度高的个人，往往得不到应有的奖励和鼓励；而对于那些不讲诚信、实施欺诈的个人，却不能够给予严厉的惩罚。这样

关于当代大学生诚信问题教育体系的思考

固童篁
吴予代大学生减信问题教育体系的恳考
口王怀
（阳化工学院，宁沈辽沈阳１０４）１１２
摘
要：诚信教育是我国公民道德教育的基本内容，是教育当代大学生做人的一项重要准则。当前，大学存在着严重的诚信危机，
一
、
生都是到了大学阶段才开始独立生活、独立处世。大学生涉世不深，没有通过道德失范所带来的后果还没有足够的认识，以所
大学生的诚信现状是十分令人忧虑。主要表现在以下几个方面：１考试舞弊。、诚实守信是我国传统道德大厦的根基，诚信铸成中华民族道德之魂，是一个大学生应有的基本道德品质。大学生的诚实更多地体现在学业成绩上，但是在实际中存在的作弊现象很多。２毕业时求职简历注水，约草率。、签求职简历是用人单位选用人才的第一道
类所认同的道德规范，～个社会赖以存是在的道德基础。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。而近些年，学生诚信缺失的现象越然大来越突出，给高校思想政治工作提出了许
一
家助学贷款是国家为了缓解家庭困难学生的就学压力而设置的一种无担保的信用贷款。但是，就是有极少数学生恶意逃债，给银
行信贷工作蒙上阴影，甚至直接影响了一些银行继续办理国家助学贷款的信心，影响了整个大学生队伍的荣誉。大学生诚信问题

大学生学术诚信教育调查与思考

大学生学术诚信教育调查与思考在当今社会，学术诚信一直是受到关注的话题。

随着信息技术的发展和高校人才培养的日益重视，学术诚信教育也成为了大学生教育中的一项重要任务。

在现实中，学术诚信问题依然存在着相当大的挑战。

本文将对大学生学术诚信教育进行调查并对此进行思考。

一、学术诚信问题的现状大学生学术诚信问题的存在是不争的事实。

据统计，大部分大学在校学生都曾经或正在经历学术诚信问题，比如抄袭、剽窃、作弊等。

调查显示，抄袭、剽窃等学术不端行为一直是存在的，并且在一定程度上呈现出逐年增加的趋势。

这种现象不仅严重影响了学术研究的公正性和学术资源的可利用性，而且还损害了学术界的整体形象。

校园学术诚信问题的严峻性需要引起高度重视。

调查还发现，大部分学生对学术诚信教育的认知程度不够，并且对学术诚信的严重性认识不足。

他们普遍存在对抄袭剽窃问题轻视的心态，甚至有一部分学生认为“抄袭、剽窃并不严重”。

这种认知上的偏差，将导致学生在学术道德行为上缺乏正确的判断力，甚至在发生学术不端行为时缺乏道德自觉。

学术诚信问题的存在是复杂的，不仅与学生个体层面相关，还与大学教育体制、学术评价标准、信息技术等多种因素有直接关系。

大学教育体制中存在的问题是导致学术不端行为的直接诱因之一。

传统的教育模式以考试成绩为导向，使得学生在学习过程中出现了一定程度的功利化倾向。

学生为了获得好成绩，常常采取了各种不端手段。

加之教师在教学评价上的不公正和不透明，学生对于学术成果的真实性和公正性产生了怀疑，造成了学术不端行为的滋生。

学术评价标准的问题也是学术诚信问题的一大隐患。

学生在高校阶段因为求学和科研需要而产生一定的学科浮躁性。

他们追求的不止是学术研究的真理和科学的精神，而更多的是学术成果的应用和价值。

为了追求更高的成果，一些学生可能会采取不直接的手段达到目的。

而这种功利化倾向会影响学术评价标准，使得学术诚信问题凸显。

信息技术的发展也为学术不端行为提供了便利。

大学生存在诚信缺失的若干方面

大学生存在诚信缺失的若干方面大学生是社会中的希望和未来，他们是国家的栋梁和传统文化的传承者。

近年来不少大学生呈现出诚信缺失的现象，这在一定程度上影响了社会的正常秩序和风气。

本文将从若干方面探讨大学生存在诚信缺失的原因及对策，以期引起社会对此问题的重视和关注。

一、现实压力现代社会的竞争日益激烈，大学生就业压力大，学业压力重，生活压力也不容小觑。

他们要面对考试竞争、找工作、社交圈的竞争等多方面的压力，这使得一些人为了获得更大的利益而放弃诚信。

对于一些学生来说，利益置于诚信之上，诚信成为了他们取得成功的绊脚石。

对策：学校教育部门应该注重培养学生的诚信意识，树立正确的价值观，让学生树立正确的就业观和成功观，认识到诚信对于自己未来的重要性。

社会应该营造诚信文化，树立正确的价值观，这样才能让大学生不为利益所诱，自觉遵守社会条规，树立起正确的人生观和价值观。

二、缺乏责任感一些大学生缺乏责任感，其行为举止不负责任，任性任性。

在学业上，敷衍塞责，缺乏对待学习的认真态度。

在生活上，有的人不顾他人感受，任意行事，不顾后果。

这种缺乏责任感的行为举止也表现为诚信缺失。

对策：学校应该加强对学生的教育，引导学生养成负责任的态度，注重学生的诚信建设，提高学生的自律意识。

学校应该在日常管理中对学生进行更多的引导和监督，约束不良的行为，并对不良行为采取相应的惩罚措施。

三、社会风气不良社会风气对大学生的诚信也有一定影响。

一些社会用人单位对学历、背景等方面的要求过高，为了达到这些要求，有的大学生可能会采取一些不正当手段，如学历造假、考试作弊等。

这些不正当手段不仅是对自己诚信的伤害，也是对社会风气的不利影响。

对策：社会应该建立完善的招聘体系，打破择业者的背景偏见，公平公正选择员工，对那些不良行为进行严惩，营造良好的用人环境。

社会应该注重对大学生的职业规划，让大学生通过学习和努力实现自己的职业发展，减少因学历等原因的诚信缺失。

四、缺乏家庭教育一些大学生的诚信缺失也和家庭教育有关，在家庭中可能缺乏正确的价值观和道德观。

关于大学生诚信教育的再思考

信的可耻行为，形成 “ 诚信光荣，失信可耻 ”导向，让大学生潜移默化、耳濡目染、从中受益。另
外，还要让大学生利用所学知识服务社会、服务人民，在实践中了解国情、认识社会，明确自己所肩
负的历史责任，按照社会对大学生的素质要求，及时匡正自的言行，做一个诚实守信的大学生［身３１。２３建立学生个人诚信档案和信用激励机制．诚信档案应记录大学生从人学到毕业的诚信轨
研究与探
学费；有个别经济并不困难的学生，拿家长让其交学费的钱去高消费或购买高档物品而拖欠学费：有的学生贷款时承诺按时还款，毕业后却不主动还贷。有意躲避银行追还贷款。这种拖欠学费和贷款
的现象已成为一个比较严重的问题，影响了学校和银行的正常运转，给社会带来了许多不必要的工作和麻烦，违背了党和政府的初衷。
迹，包括学生的个人基本情况、品行说明、遵纪守法及完成学业的态度与结果、参加社会公益活动及诚信教育活动、交学费和信贷记录、奖惩等情况．通过民主评议得出相应的考核结果，并以此作为学
和物质惩罚，促进大学生的诚信和自律。２４提高从业教师的素质修养．教师是人类灵魂的工程师，社会发展将对教师
祖国的未来和希望。针对大学生失信的问题，我们应当采取积极有效的措施．可从以下几个方面去做