苏教版八年级上册语文：十 背影 (7)

六·布置作业：
回家观察父亲的一个动作、一个眼 神……感受细微处对你的关怀，请你 把你最感动的那个时刻记录出来.
请欣赏歌曲《懂你》
歌、散文、评论、学术研 究等著作，约二百多万字。 散文代表作有《春》、 《荷塘月色》、《背影》、 《绿》等。
写作背景
《背影》写于1925年10月，当时作者在 清华大学任教。本文是作者追忆八年前 的往事。1917年冬，作者祖母去世，父 亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被 解职。作者当时20岁，在北大哲学系读 书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与 父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲 到南京找工作，作者回北京念书，父子 在浦口车站惜别。
一 读·课文 思考
（1）本文写的主要事件是什么？ 父子车站送别
（2）文章主要写谁，表达的主题是什么？ 父亲，父子情深
二读·合作探究 交流讨论
全文共几次写到父亲的背影？ 从文中画出有关背影的描写。
三·跳读课文
1在车站送别中，父亲为儿子做 了哪些事？
亲自送行，照看行李； 讲定价钱，送子上车； 捡定座位，叮嘱儿子； 嘱咐茶房，为子买橘。
学习目标：
1.有感情地朗读课文，理解关键词语在
表达感情方面所起的作用。
2通过整体感知课文的过程，获得于细微 处见真情的写作手法。
3感受父子情深，引导学生珍爱亲情，善 于理解父母，积极与父母交流沟通。
朱自清（1898—1948） 字佩弦，现代著名诗
人，散文家，学者， 源自文库 主战士。
他一生勤奋，共有诗
2哪一件事最令你感动?为什么？
《拐弯处的回头》
四·仿写：
父爱是是一棵大树，即使在烈日炎炎 的夏日，也会为我撑起一片阴凉；
父爱是———————————————；
父爱是———————————————；
父爱是———————————————。
身处丧母的痛苦和失职的尴 尬中的父亲，仍为儿子送行， 这体现父亲对儿子深沉的爱； 几年后当儿子读到父亲的来 信时，在晶莹的泪光中，再 现父亲的背影，这是儿子对 父亲深深的思念之情。