五四主题班会开头,结尾
五四青年节主题班会课5篇
五四青年节主题班会课5篇五四青年节主题班会课精选篇1活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州活动目的：乐观提倡关爱他人、奉献社会的道德风尚，增加青少年的社会责任感。
普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规章，维护公共秩序，爱惜市容环境，发扬互助友爱精神。
提高青少年的道德素养，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。
活动主办方：__团区委、__青年中心、志愿者丰泽服务队活动协办方：泉州__、泉州__学院活动时间：20__年4月23日16:00—20:00活动地点：云谷社区三楼多功能厅活动主持人：__、__活动内容：1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)2、衰弱操3、嬉戏：脑筋急转弯4、男声独唱《红日》5、独舞《印度姑娘》6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》7、男声独唱《高手》8、小品《搞好英语》9、男声独唱《月曲》10、男女合唱《让我爱你》11、独舞《天堂家园》12、交际舞13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品活动留意事项：1、参与人员留意行车安全，保管好随身财物2、参与人员请准时准点参加3、参加表演节目和工作人员请提前到达4、全部人员请遵守活动现场秩序5、请爱惜现场公共设施五四青年节主题班会课精选篇2为纪念“五四”运动98周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热忱，同时丰富校内文化生活，学校打算开展“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”歌咏竞赛，并进行本年度新团员入团宣誓活动。
现制定方案如下：一、活动主题：“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”二、竞赛时间：____年__月__号三、竞赛地点：学校广场四、参赛对象：高一、高二全体同学五、领导小组：组长：副组长：组员：六、奖项设置：一等奖二名：奖金200元班级德育分20分二等奖三名：奖金160元班级德育分16分三等奖五名：奖金120元班级德育分12分组织奖若干：奖金100元班级德育分10分七、参赛留意事项：1.每个参赛队演唱一至两首乐观向上歌曲，于3月29日前上报团委，于4月20号前写好串词并上报团委。
五四青年节主题班会模板5篇
五四青年节主题班会模板5篇五四青年节主题班会模板5篇五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
那么五四青年节主题班会该怎样开展呢？下面是小编给大家整理的五四青年节主题班会，希望大家喜欢！五四青年节主题班会精选篇1今年5月4日是“五四”运动__周年暨中国共产主义青年团建团__周年的纪念日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，我校中学团委积极响应局团委号召举行了主题为“弘扬五四精神铭记发展责任展示激扬青春”的系列活动。
从4月下旬开始组织了多项学生的教育运动。
现总结如下：一、开展“践行青春闪光”倡议活动今年党中央在全社会大力倡导节俭活动，我校也在这一时期组织了以“节俭光荣”为主题的餐厅光盘行动。
首先在全校升旗大会上发表倡议，然后在餐厅和校园内多处张贴海报并对餐厅的学生进餐管理，对浪费的现象进行了报道。
从而在我校的校园内形成了较好的节俭风气。
二、开展“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼活动4月我校团委结合学校领导组织高三学生开展了“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼，整个仪式上通过带领学生重温团旗下宣誓、各位班主任老师进行青春寄语等形式，让学生接受理想信念教育和感恩教育，使其认识到自认的责任，激发学生的爱国主义热情和青年自豪感、责任感，牢记青春使命，从而建立正确的人生观，价值观。
三、开展“传承五四精神”主题团日活动5月3日，在教体局团委书记田颖组织下，在我校开展了“弘扬五四精神共筑中国梦想——二七区优秀青年学生入团仪式”。
二七区团委书记李青青、二七区团委副书记王西峰等团委领导参加里本次活动。
在此次活动中，又有一大批优秀青年学生加入了共青团组织，为组织加注了新鲜的血液，增添了新生力量。
四、启动“抓学习重修养强素质”学习教育活动5月2日我校组织各班先进的团员干部在多功能厅召开了一次党课学习。
重点向学生讲述了我党的建设和成长历程，向学生阐释了我党的奋斗目标。
五四青年节主题班会活动总结（精选3篇）
五四青年节主题班会活动总结（精选3篇）五四青年节主题班会篇1开展“传承五四精神”主题班会，号召同学深入学习“五四精神”，继承和发扬五四运动的爱国精神。
班会由团支书陈乐萍主持，此次班会，同学们积极配合取得了成功。
首先由主持人借助多媒体向大家介绍五四运动与五四精神。
然后播放相关视频，调动起同学们的积极性。
接着，同学们轮流上台演讲，发表对五四精神的认识。
最后由我班组织委员李秋玲发言总结班会并带领全班同学合唱共青团团歌，班会在激昂的歌声中结束。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。
“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。
大多数同学认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。
也有同学发言说“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。
我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬“五四精神”不应只停留在上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
通过此次班会我们深刻认识到：一，关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任;二是以“国家兴亡，匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。
5.5“五四”青年节班会
5.5“五四”青年节班会第一篇：5.5“五四”青年节班会“五四青年节”主题班会2010年5月9日，我城市建设学院特召开关于“五四青年节”主题班会。
此次活动是在五四青年节到来之际，为了增强同学们的爱国意识，加深对历史的了解并以此努力学习报效祖国。
通过本次活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。
“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。
所以，爱国要从我们每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。
让我们一起发扬“五四”精神同学们都认真的听班会并积极思考同学们一边听班会，一边思考班会内容“五四”让我们放飞梦想第二篇：2012“五四”青年节2012茶市中学“五四”青年节文艺汇演秩序册2012“五四”青年节校园诗文朗诵和红歌合唱比赛秩序册一、指导思想：结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动目的：为配合我校精神文明建设的进一步深入开展，通过诗歌朗诵和红歌合唱，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围。
教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬优良传统，提高学生的思想道德素质。
三、活动组织：主办：茶市中心学校承办：茶市中心学校团委四、活动分工：1、策划：颜新平总导演：刘言生导演：罗惠琼罗国恒胡大王朝晖刘琼生倪小玲罗开颜颜新平刘春平罗召康陈平罗冠山张和平李伟罗红平曹中一评委：罗章安王建楚雷旭戴魁扬李秋华何庆云何春晖罗沧海江夏根2、舞台布置：（舞台布景）罗冬周宇辉刘书龙罗宇宁曹明中（舞美效果）曹少波胡海涛何亮亮罗小宏3、会场布置、场地划分：罗桑田张和平江少奇4、灯光：罗章顺5、音响：曹中一李金凤6、舞台联络：曹健民李成元陈玉梅罗莹莹谭红琳7、主持人指导老师：倪小玲王倩谢玉倩8、主持人：学生（选拔）9、歌舞指导老师：蒋红林周丽华罗淑英10、化妆指导：袁清艳罗金花罗小华廖淑华罗燕菲11、统分：倪江国谢淑英罗玉燕刘社平12、节目报送：吴琼刘冬青王华罗小芳13、安全保卫：董少通罗小军李显成罗志军罗毅邹高峰14、摄像、摄影：罗继武何锡健五、活动时间，地点：（1）彩排时间拟定于2012年5月3日，18:30—21:30学校礼堂（2）汇演时间拟定于2012年5月4日，具体时间待定学校礼堂六、活动对象：全校师生七、评奖办法：评分采用十分制：1、出场迅速，不拖沓；（0.5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调；（1分）3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一；（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代中学生奋发向上的精神分貌，具有一定的艺术水平；（5分）5、收场不草率，落落大方；（0.5分）（2）去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分，各年级按分数从高到低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名，一等奖奖金80元、二等奖奖金60元、三等奖奖金40元。
五四青年节主题班会活动总结大全（精选3篇）
五四青年节主题班会活动总结大全（精选3篇）五四青年节主题班会大全篇1一、活动主题：结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。
二、活动时间:20xx年5月5号下午三、活动地点:4东403教室四、活动流程:1、团支书同学介绍活动意义及目的为积极引导和教育广大青年团员继承和弘扬五四精神，发扬共青团的光荣传统，增强历史责任感和使命感，坚定永远跟党走的政治信念。
让团员青年接受教育，感受团组织的关爱与温暖，明确青年团员的责任与义务，增强青年团员勤奋拼搏的决心与信心，激发青年团员树立远大理想和奋斗目标，争做新时代杰出青年。
2、以PPT的形式为我们回顾过去展望未来PPT内容以重温那些峥嵘岁月，品味那段激荡历史及关于工商0903班的同学一起走过的风风雨雨为主。
观看完PPT后，同学各抒己见，对五四运动展开讨论交流学习，总结本次学习的意义,领悟本次活动的内涵,并从大学生的实际生活出发,深刻当代大学生的历史使命和责任。
并在梦想纸上写下了自己对未来的期许。
3、辅导员老师发表重要讲话老师从实际出发针对同学们出现的问题发表了自己的看法。
说明这次活动不仅是一次政治教育更是为同学之间的交流提供一个平台。
同学们听完杨春老师的讲话后深刻的感到了这次活动对自己的深刻影响,明确了未来的努力方向。
4、宣誓活动在活动的最后全班同学进行了宣誓活动。
宣誓内容：我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光！五、活动意义这次主题班会不仅达到了纪念“五四”运动的目的，还增加了同学之间的友谊，增强了团体意识，促进了同学间的合作精神。
中学生五四青年节主题班会范文5篇
中学生五四青年节主题班会范文5篇中学生五四青年节主题班会范文5篇壮丽青春绣美景，斩下困难是豪情，征服梦想定会赢，广阔天地放英华，再多挫折勇敢跨，人生有志闯天下，祝青年节快乐。
这里给大家分享一些关于中学生五四青年节主题班会范文，供大家参考学习。
中学生五四青年节主题班会范文（精选篇1）五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。
为纪念“五四”运动，弘扬爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟定如下：一、活动主题弘扬民族精神，展示青春风采。
二、活动时间三、活动内容1、开展“五四”运动主题教育活动。
邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况，领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。
2、组织团干团知识竞赛。
以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。
3、组织召开以“弘扬五四精神，肩负历史使命”为主题的`班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。
4、自助读书活动。
要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍，统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。
5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。
5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气。
热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。
6、青年团员教师青春足迹之旅。
为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。
五四青年节的班会5篇
五四青年节的班会5篇五四青年节的班会5篇祝福激励青年的朋友们青年振奋，青年健强，青年努力，青年希望。
在又一个五四青年节到来之际，祝福你我亲爱的朋友，年轻有为，事业有为，青年才俊，幸福每天。
这里给大家分享一些关于有关五四青年节的班会，供大家参考学习。
有关五四青年节的班会（精选篇1）一、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。
在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。
二、学生现状分析：在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。
同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
三、活动目标：希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。
四、活动时间：20__年5月21日 (因准备时间较长，故推后举行)五、活动地点：八(4)班教室六、活动过程：1、介绍五四精神什么是五四精神呢有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。
这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。
五四青年节主题班会5篇
五四青年节主题班会5篇五四青年节主题班会5篇五四青年节，祝你微笑露一点，烦恼少一点，活力多一点，忧愁少一点，朝气满一点，脾气小一点，事情多做点，偷懒少一点，生活快乐多一点！这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会，供大家参考学习。
五四青年节主题班会【篇1】身怀报国心，永远跟党走主题团日活动五四运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国，进步，民主，科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。
为隆重纪念五四运动91周年，建团87周年，建国60周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展身怀报国心，永远跟党走主题团日活动。
一. 活动目的为了纪念五四运动__周年，建团__周年和建国__周年，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。
引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。
二. 活动主题身怀报国心，永远跟党走三. 活动内容:1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。
2. 开展青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手关爱行动。
关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。
举行青年团员教师与需要特别关爱的学生大手拉小手关爱伙伴结成仪式。
四. 活动安排:1. 学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。
2. 活动地点:学校阶梯教室。
五. 活动要求:1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9:20分开始入场，三分钟入场完毕。
2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成大手拉小手的关爱伙伴。
准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手的关爱伙伴结成仪式。
五四青年节主题班会活动总结范文6篇
五四青年节主题班会活动总结范文6篇第1篇示例：五四青年节主题班会活动总结五四青年节是中国青年人共同的节日，每年到了这一天，各地都会举办各种主题活动，来纪念这个具有革命意义的日子。
我校也不例外，为了让同学们更加深刻理解五四运动的重要意义，激发他们坚定的爱国情怀和拼搏奋斗的精神，特别组织了一场别开生面的五四青年节主题班会活动。
本次主题班会活动于五月四日下午在学校操场举行，全校各班级共同参与。
当天天气晴朗，气氛热烈，同学们蓄势待发，期待着这场主题班会活动的开始。
活动首先由学生会主席做了简单的开场致辞，他对同学们的热情参与表示感谢，同时也向大家介绍了今天的活动内容和安排。
接下来是一场别开生面的文艺表演，各班级都准备了精彩纷呈的节目，有舞蹈、小品、诗朗诵等，展示了同学们多才多艺的一面。
其中一支舞蹈《青春舞曲》深深地吸引了同学们的目光，激发了大家对青春的无限向往和追求。
整场表演充满了青春活力和朝气蓬勃的气息，给同学们带来了一场文化盛宴。
紧接着是主题演讲环节，学校邀请了历史老师和政治老师来为同学们讲解五四运动的历史背景和意义。
历史老师以生动的语言和图文并茂的PPT向同学们介绍了五四运动的起因和发展过程，强调了它对中国近现代史的重要影响。
政治老师则深入解读五四精神的内涵和时代意义，鼓励同学们要珍惜当下，勇敢担当，为祖国的未来贡献自己的力量。
最后是互动环节，学校策划了一系列富有创意的游戏和竞赛，让同学们放松心情、增进友谊。
有猜谜语、抢答题、接力跑等趣味游戏，更有团队合作的环节，让同学们体验到团结和协作的力量。
整个活动充满了欢声笑语和青春活力，收获了同学们的热烈好评。
通过这次五四青年节主题班会活动，同学们不仅了解了五四运动的历史背景和意义，更深刻感受到了五四精神的伟大力量。
他们坚信，只有保持一颗爱国的心、培养一种担当的精神，才能在未来的道路上走得更远、走得更稳。
五四青年节主题班会活动不仅是一场表达爱国情怀的盛会，更是一次激发青年力量、传承革命精神的重要活动。
大学生五四青年节班会总结6篇
大学生五四青年节班会总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭。
值此五四青年节之际，我们班级举行了一场具有深远意义的班会活动。
本次班会旨在弘扬五四精神，激发青年学子的爱国情怀，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
现将本次班会活动总结如下：一、班会准备为了确保班会的顺利进行，我们提前一周开始筹备。
首先，我们成立了专门的策划小组，对班会主题、内容、形式进行了深入研讨。
其次，我们通过班级微信群、QQ群等渠道，向全班同学发出了班会通知，并号召大家积极参与。
最后，我们对班会场地进行了精心布置，营造了浓厚的节日氛围。
二、班会内容本次班会以“传承五四精神，争做时代青年”为主题，分为以下几个环节：1. 开场致辞：班长简要介绍了班会的主题和目的，强调了五四精神的核心价值，激发了同学们的热情。
2. 五四历史回顾：通过PPT展示，让同学们了解了五四运动的历史背景、过程和意义。
3. 青春励志分享：邀请学长学姐分享他们的青春故事和成长经历，激励同学们珍惜大学时光，努力奋斗。
4. 小组讨论：同学们围绕“新时代青年的责任与担当”这一主题展开热烈讨论，各抒己见，畅所欲言。
5. 班级表彰：对在过去一年中表现优秀的同学进行表彰，激励大家向他们学习。
6. 集体宣誓：全班同学高举右手，共同宣誓，表达爱国之情和青春之志。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们对五四精神有了更深入的了解，纷纷表示要以此次班会为契机，弘扬五四精神，争做时代青年。
班会的氛围热烈而庄重，既有历史的回顾，又有未来的展望；既有学长学姐的谆谆教诲，又有同学们的热烈讨论。
班会的表彰环节更是激发了大家的荣誉感和学习热情。
集体宣誓环节将整个班会的氛围推向了高潮，让同学们更加坚定了爱国之情和青春之志。
四、班会反思本次班会虽然取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
首先，部分同学对五四历史的了解不够深入，需要在今后的工作中加强对历史知识的学习和宣传。
其次，部分同学在班会讨论环节发言不够积极，需要引导大家更加积极地参与到班级活动中来。
五四青年节主题班会活动总结范文5篇
五四青年节主题班会活动总结范文5篇篇1为了深入贯彻落实五四精神，激发青年学生的爱国热情和社会责任感，本次班会围绕五四青年节主题展开了一系列丰富多彩的活动。
在此，对本次班会活动进行如下总结。
一、活动背景与目的本次班会活动旨在纪念五四运动，激发青年学生的爱国情怀，提升他们的集体荣誉感和团队协作精神。
通过主题班会，引导学生深入理解五四精神的时代价值，积极参与社会实践，增强社会责任感和使命感。
二、活动内容1. 开场致辞：班长首先进行开场致辞，简要介绍五四运动的背景、意义和当代青年的责任担当。
2. 主题活动：开展主题为“新时代青年与五四精神”的讲座，邀请校内专家对五四精神进行深入解读，引导青年学生理解并践行五四精神。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，围绕“新时代青年如何弘扬五四精神”展开讨论，分享个人心得和看法。
4. 知识竞赛：举办五四知识竞赛，通过答题形式加深学生对五四运动历史的认识和理解。
5. 文艺表演：学生自编自导自演以五四为主题的文艺节目，展示青年学生的才艺和爱国情怀。
6. 总结发言：班会结束时，班主任进行总结发言，强调青年学生要勇于担当，积极作为，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
三、活动效果1. 提升了学生的爱国情怀和社会责任感：通过本次班会活动，学生们对五四运动有了更深入的了解，增强了爱国情感和集体荣誉感。
2. 锻炼了学生的团队协作能力：活动中的小组讨论、知识竞赛等环节，锻炼了学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 展示了学生的才艺：文艺表演环节，学生们通过自编自导自演的方式，展示了他们的才艺和创造力。
4. 增强了班级凝聚力：通过共同参与活动，班级同学之间的凝聚力得到了增强，班级氛围更加和谐。
四、活动反思与建议1. 活动准备：在活动准备阶段，应提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动内容：在活动内容设计上，应充分考虑学生的兴趣和特点，设置更多互动环节，提高学生的参与度。
3. 活动宣传：在活动宣传方面，应加大力度，提高活动的知名度和影响力。
五四青年节班会总结5篇_1
五四青年节班会总结5篇有关五四青年节班会总结【篇1】一、活动背景在“五四”爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义教育，激发同学们的爱国热忱，缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈，我支部打算开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，进一步增加同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而体现我支部乐观向上的精神风貌。
二、活动主题扬五四精神展青春风采三、活动目的和意义为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步分散班级团支部的力气，以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。
四、活动内容1.召开以“弘扬五四精神呈现青春风采”的主题班会;五、前期预备召开班委会议，争论本次团日活动内容及主要负责人，策划本次活动。
六、活动过程1.主题班会时间：5月3日地点：八教304参加人数：31主要过程：首先，团支书介绍五四运动的相关背景，并且摘读了五四谈话的部分内容并提出开展团日活动的主题。
然后，小组之间绽开以如何发扬“五四精神”为题的争论。
他们指出，青年同学发扬五四精神，最重要的是要将自己的进展与祖国的进展联系起来，树立坚决的抱负信念、社会主义荣辱观，勤于学习、擅长制造、甘于奉献。
最终，团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的支配，盼望同学们能乐观参加，发扬“五四精神”。
七、活动心得：此次团日活动充分调动了广阔团员的.乐观性，呈现了当代高校生“继往开来、努力进取创新求实”的时代精神，体现了我支部“用实际行动弘扬五四精神”的良好精神面貌。
活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以“五四精神”激励自己，争取在德智体美劳等方面全面进展，充分呈现时代先锋的绚丽风采。
以下是我支部成员参加此次活动的一些详细体会：__：我们班是一个乐观团结的集体，要建设一个强大的国家，就需要我们这种团结合作的精神。
__：弘扬“五四精神”要求我们甘于奉献社会，我们这次清除广告的活动就增加了我们青年同学这种奉献社会的意识。
五四青年节班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年5月4日地点：学校多功能厅主持人：张晓梅记录人：李华一、班会主题弘扬五四精神，争做时代先锋二、班会目的1. 深入了解五四运动的历史背景和意义，激发学生的爱国热情。
2. 培养学生的社会责任感和使命感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的友谊。
三、班会流程1. 主持人开场致辞2. 观看五四运动相关纪录片3. 邀请校领导讲话4. 学生代表发言5. 分组讨论6. 总结发言7. 班级合影留念四、班会内容1. 主持人开场致辞张晓梅（主持人）：尊敬的校领导、亲爱的同学们，大家好！今天是五四青年节，我们在这里举行主题为“弘扬五四精神，争做时代先锋”的班会。
首先，请允许我代表全体同学，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！接下来，让我们共同回顾五四运动的历史，感受五四精神的力量。
2. 观看五四运动相关纪录片（播放五四运动纪录片《五四之光》）3. 邀请校领导讲话校领导：同学们，五四运动是我国历史上一次具有深远影响的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。
五四精神的核心是爱国主义、进步主义和民主主义。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
4. 学生代表发言学生代表1：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表全体同学发言。
五四运动是我国青年一代的觉醒，它激发了无数青年的爱国热情。
作为新时代的青年，我们要继承五四精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学生代表2：同学们，五四精神是中华民族宝贵的精神财富。
我们要牢记历史，珍惜现在，努力奋斗。
在今后的学习和生活中，我们要以五四精神为指引，争做时代先锋，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏！5. 分组讨论分组讨论主题：如何弘扬五四精神，争做时代先锋？讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
以下是部分讨论内容：（1）加强爱国主义教育，提高学生的爱国热情。
五四作文开头结尾【3篇】
五四作文开头结尾【精选3篇】五四作文开头结尾【精选3篇】一有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律；有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的颜色。
我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。
1919年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立与富强，一群意气风发的青年用热血与生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中册。
然而，“五四”绝不仅仅是一个历史大事，它更是一种精神，一种宏大的“五四”精神。
在这种精神里，有着青年人实现自身价值的幻想与信念，有着青年人关注国家命运的责任与使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的.火炬，已传到了我们这一代的手中。
“五四”的精神，需要我们发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。
我们应当拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取？“五四运动”告知我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。
我们的青春应当是飞扬的，我们的人生应当是激情的。
因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要留意行为规范，着装得体，展现青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。
梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”21世纪是一个布满竞争与挑战的世纪，是一个机遇与胜利并存的世纪。
(27篇)最新五四青年节讲话开篇语和结束语汇编
（27篇）最新五四青年节讲话开篇语和结束语汇编1. 开篇语：大家好，今天是我们祖国的五四青年节。
这一天，我们缅怀革命先辈，更要瞻前顾后，感恩母校培养，为祖国崛起贡献青春力量！结束语：让我们以五四精神为指引，继续前行，努力前进，成就自己的事业，为建设富强民主文明和谐美丽的新中国而奋斗！2. 开篇语：各位亲爱的年轻人，五四青年节到来了，让我们一起回顾历史，感受五四精神，汲取前辈们的力量，在未来的道路上勇往直前！结束语：让我们肩负起时代赋予我们的责任，严守革命精神，不断追求进步，在实现自我价值的同时，让祖国更加繁荣昌盛！3. 开篇语：五四青年节，是中国青年的共同节日，也是我们的使命和担当之日。
让我们怀着崇高的理想和革命的热情，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！结束语：让我们铭记五四革命的历史，加强爱国主义教育，以矢志不渝的信念，迎接新时代的挑战，为美好的生活和明天而努力拼搏！4. 开篇语：五四青年节，是中国先进学生在炎炎夏日走上南京街头，声闻逐日，爆发了一场具有深刻历史意义的爱国主义革命运动。
今天，我们憑藉五四精神，继续前行！结束语：让我们以五四青年节为契机，凝聚更多的青年力量，积极投身祖国的建设，练就过硬的本领，成为新时代的奋斗者！5. 开篇语：五四青年节，是我们缅怀先驱，追思先贤，重温历史。
让我们用五四的精神，为新时代的中国再立新功！结束语：让我们铭记五四精神，追忆先驱先贤为国家民族所做出的伟大贡献，践行五四精神，激发青春力量，在实现梦想的道路上勇往直前！6. 开篇语：五四青年节，是我们庆祝青春、崇尚理想、激发创新的日子。
在这个特别的日子里，让我们一起牢记五四精神，展现新时代的青春力量！结束语：让我们把五四精神汇聚起来，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
让我们相互扶持，携手前行，创造属于我们的美好未来！7. 开篇语：五四青年节，是一场语焉不详的革命，是一段英勇而美妙的历史，是一种前行的力量和信仰。
五四青年节讲话开篇语和结束语汇编27组
五四青年节讲话开篇语和结束语汇编27组开篇语：1. 亲爱的同学们，大家好！今天，我们齐聚在这里，庆祝属于我们青年的节日——五四青年节！2. 尊敬的领导、老师和亲爱的同学们，大家好！今天是一个特殊的日子，我们迎来了五四青年节，这是属于我们年轻人的节日！3. 同学们，青春的风暴在我们心中翻涌，改革的火炬在我们手中燃起。
在这个青春的时刻，让我们共同庆祝五四青年节！4. 青年们，转眼间我们已经走过了一年，又到了我们最喜欢的节日——五四青年节。
让我们用这个特殊的日子，一同展望未来，共同追求梦想！5. 亲爱的五四青年，看着你们这一代的拼搏与奋斗，我深感自豪。
在这个属于你们的节日里，让我们共同庆祝五四青年节，铸就辉煌的未来！结束语：1. 在五四青年节这个特殊的日子里，让我们一同携手前行，为祖国的繁荣和人民的幸福不断努力奋斗！2. 五四青年节是我们共同的节日，让我们以青春之名，把握机遇，勇往直前，创造属于我们的未来！3. 同学们，五四青年节是我们年轻人的节日，让我们共同携手，勇敢地奔跑吧，让我们的青春在追梦的道路上闪耀光彩！4. 让我们用五四青年节的到来，激发出更多的热情和勇气，将青春的梦想化为无尽的动力，为我们的人生奋斗不息！5. 在五四青年节即将结束之际，让我们共同回顾今天的收获与成长，鼓舞我们继续前进的决心，为实现我们的理想而努力不懈！亲爱的同学们：今天，我们欢聚一堂，庆祝属于青年的节日——五四青年节。
这是一个激动人心的日子，让我们共同展望未来，表达对青春的热爱与执着。
五四青年节源于五四运动，是我国青年运动的重要里程碑。
一百多年前，当外国列强对中国进行深厚的侵略时，一群挺身而出的青年学子，激情澎湃地呐喊起了爱国、救国的口号。
他们怀揣着对自由、民主、科学的渴望，奋起抗争，点燃了希望的火苗。
百年转瞬即逝，我们青年一代承载着历史的沉淀与责任，续写着五四运动的壮丽篇章。
我们是时代的见证者和创造者，肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高使命。
五四青年节主题班会总结书
五四青年节主题班会总结书尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我们举行了以“五四精神，青春梦想”为主题的班会活动，通过交流讨论，我们全面认识了五四青年节的意义，激发了青年学生的责任感和使命感。
在这里，我将对本次班会进行总结，并提出一些建议。
首先，我们回顾了五四运动的历史背景和重要意义。
五四运动是中国近现代史上具有深远影响的伟大革命运动，它是我国现代民主与科学思想的源头，也是中国新文化运动的开端。
通过了解五四运动的背景和过程，我们深刻体会到青年学生在国家命运中扮演的重要角色，更加意识到了当代学生应该肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
其次，我们阐述了五四精神在当代青年中的体现。
五四精神强调独立自由、民主科学、爱国奋斗、社会进步等重要价值观念，这些都是当代青年追求的目标和方向。
在班会交流中，同学们积极发表了自己的观点和体会，其中有的同学讲述了自己努力学习的经历，有的同学表达了对社会问题的关注，有的同学分享了自己参与公益活动的经历。
这些事例充分展示了当代青年对社会问题的思考和积极行动，也体现了五四精神在我们身上的焕发。
在班会的第三部分，我们进行了集体讨论，探讨当代青年在实现五四精神中的应有作为。
同学们纷纷提出了自己的想法和建议。
有的同学认为，要在学习上努力追求卓越，培养学术修养，为祖国的发展贡献自己的力量；有的同学认为，要增强社会责任感，关注社会问题，积极参与公益活动，为社会进步贡献一份力量；还有的同学认为，要锻炼自己的领导能力和组织能力，为社团组织、班级工作等方面做出更大贡献。
通过这次讨论，我们相信每个人都会有所收获，有所启发，也对自己未来的发展有了更清晰的规划和目标。
最后，我们总结了本次班会的收获和不足，并提出了改进的建议。
在这次班会中，同学们积极参与，思维活跃，真诚交流。
班会的氛围和效果得到了较好的体现。
但与此同时，也有一些同学在发言时不够自信，表达不够清晰等问题。
为此，我们建议在今后的班会中，可以设立辩论环节或小组研讨，让同学们更多地发言，增加互动和参与度。
五四精神主题班会
五四精神主题班会近日，我们迎来了五四青年节。
五四青年节是中国青年最具代表性、影响深远的节日之一。
五四精神作为这个节日的核心和灵魂，一直以来都激励着无数青年不断追求进步和创新。
今天，我们举行这次班会，旨在弘扬五四精神，激励大家发扬青春的勇气和活力。
回顾历史，五四运动是中国近代史上一次具有重大意义的爱国运动。
当年的五四运动，勇敢的青年们为了抗议列强在巴黎和会上的背叛，走上了华山的山顶，为国家和民族尊严高呼。
他们对传统文化和封建道德进行了深刻的反思，呼吁实行民主、科学、自由的新文化。
五四运动的爆发促进了思想解放、文化独立和国家振兴，也培育了热爱祖国、关心社会的五四精神。
五四精神蕴含着许多宝贵的品质和价值观。
首先，勇于开拓创新是五四精神的核心特质。
青年时期正是人生最具朝气和创造力的阶段，我们应该勇敢地追求自己的梦想，不断挑战自我，勇于创新。
其次，热爱祖国是五四精神的重要体现。
作为中国青年，我们要为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量，积极参与到国家建设和社会发展中去。
再次，追求真理和进步是五四精神的基本追求。
我们要具备批判精神，敢于质疑和探索，不断追求真理和进步。
在平凡的生活中，我们也能够发扬五四精神。
青春是我们最宝贵的财富，我们要珍惜青春，用青春的热情和活力为社会做出贡献。
无论是学习、工作还是生活，我们都要保持积极向上的态度，勇敢面对困难和挑战。
同时，我们也要保持独立思考和创新意识，勇于接受新知识、新技能，提高自身的综合素质。
在五四青年节这个特殊的日子里，我们应该重温五四精神，汲取其中的力量和智慧。
作为当代青年，我们要不断追求进步和创新，为国家的繁荣和社会的发展贡献力量。
让我们以五四精神为指引，勇敢前行，创造更加美好的未来！。
五四青年班会记录范文(3篇)
第1篇一、会议时间2022年5月4日上午9:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员班主任、全体青年学生四、会议主题弘扬五四精神，传承红色基因，争做新时代青年五、会议议程1. 主持人开场致辞2. 班主任发言3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言六、会议内容1. 主持人开场致辞主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天是五四青年节，我们在这里隆重召开五四青年班会，共同回顾五四运动的历史，弘扬五四精神，传承红色基因，争做新时代青年。
下面，我宣布五四青年班会正式开始！2. 班主任发言班主任：同学们，五四运动是我国新民主主义革命的伟大开端，它以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党建立做了思想上干部上的准备。
今天，我们在这里召开五四青年班会，就是要继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬五四精神，争做新时代青年。
同学们，新时代是奋斗者的时代，我们要牢记五四精神，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
3. 学生代表发言学生代表1：作为新时代的青年，我们要牢记五四精神，坚定理想信念，树立远大志向，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学生代表2：我们要继承和发扬五四运动的光荣传统，关心国家大事，关注民生福祉，积极参与社会实践，为建设社会主义现代化国家贡献自己的智慧和力量。
学生代表3：我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，争做新时代的有为青年。
4. 互动环节主持人：同学们，刚才三位同学代表我们发言，大家还有什么想说的吗？学生1：我想说，我们要珍惜青春时光，努力学习，不断提高自己，为实现中国梦贡献自己的力量。
学生2：我们要团结友爱，互帮互助，共同进步，为班级的和谐发展贡献力量。
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今天我演讲的题目是“弘扬五四精神，构建和谐社会”。
今年是“五四运动”97周年的日子，今天，由我来带领大家再次记起它、纪念它。
1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。
1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。
中华民国作为战胜国参加会议。
中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。
会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。
对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。
消息传来，举国震怒。
以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。
5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，。
这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。
在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝（ru）霖（lin）等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。
为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。
1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。
下面，我们再来谈谈如何构建和谐社会呢，众所周知，“和谐社会”一词，是党的十六届四中全会提出的，现已成为当前国内政治主题词之一。
和谐发展，是可持续发展的合理演进和梯级升华。
构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的责任，更是新时期下的青年理所担当的历史责任。
一个美好和谐的社会,是人类梦寐的追求.从刀耕火种的蛮荒时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求,生生不息.
和谐,如春风拂面,使人倍感亲切；和谐,如久旱甘霖,使人心田滋润.
建设一个美好的和谐社会,是你我义不容辞的责任.也许,你不禁要问：建设和谐社会,难道是我们一、两个人就能建造的吗?不,必须大家齐心协力,团结互助才能做到,但是,我要倡议,建设一个美好和谐的社会,请从你我自己做起.
有一首歌这样唱道,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”.我们身边
的楷模,大学生洪战辉（洪战辉，男，汉族，河南省西华县人，中共党员。
1982年出生，2011年中南大学研究生毕业后留校任教。
1994年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。
随后，父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。
面对沉重的家庭负担，母亲离家出走了。
年仅13岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。
这副重担，对于成年人来说尚且不易，何况一个10多岁的孩子！但洪战辉没有退缩，一挑就是12年。
为了挣钱养家，他像大人一样，做小生意，打零工，拾荒，种地。
他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回家浇灌8亩麦地。
在兼顾学业和谋生之时，他牺牲了几乎所有的休息时间。
为了带好捡来的妹妹，洪战辉费尽心血。
每天晚上，他都让妹妹睡在内侧，以防父亲突然发病伤及妹妹。
妹妹经常尿湿床单、被子，他就睡在尿湿的地方，用体温把湿处暖干。
从高中到大学，他将妹妹一直带在身边，每天都保证妹妹有一瓶牛奶和一个鸡蛋。
在怀化念大学的日子里，他安排妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。
为了治好父亲的病，洪战辉吃尽苦头。
2002年10月，父亲突然发病，因为没有钱，他不得不在一家精神病医院门前跪求治疗，在他孝心的感染下，2005年底河南第二荣康医院主动将他父亲接去诊治。
父亲的病情已明显好转，出走的母亲、打工的弟弟也相继回家，一家人终于重新团聚。
2006年以来，已成为公众人物的洪战辉，又将爱洒向了社会。
为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教育助学责任基金。
为推动青少年思想教育，他应邀在全国各地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青少年生命教育爱心大使”。
他还多次到湖南、河南等地贫困山区与困难学生交流，捐赠学习用品。
他说：“我要力所能及地帮助需要帮助的人。
”在不到两年时间里，关于他的书籍出版了6本，其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。
）,这样一个家贫如洗的莘莘学子,用自己的青春和爱心,收养一个素不相识的小姑娘,帮助她完成学业,用自己的行动诠释人生价值,这种精神难道不是建设和谐社会所需要大力提倡的吗?如果我们的社会有千千万万个洪战辉,让大家一起互相帮助,使每一个人拥有一颗善良的心,就可以感染更多的人,每一个都能常怀感恩的心善待自己、关爱他人,和谐社会何愁不能实现!
曾经在我上小学的时候,有一次乘公共汽车回家,在座位旁看见十元钱,我毫不犹豫的就大声寻找失主,车上的人都用莫名的目光注视着我,每个人都翻自己的钱包,之后就平静下来,售票员却在司机的教唆下,不假思索的向我要钱,说他是失主,也许这钱真是他的,也许是因为我的天真,纯洁被人利用,我把钱给了他,但我至今无怨无悔,因为我觉得没有玷污自己幼小的心灵,感到无比自豪.我们的身边这样的事例很多,只要大家从自身做起,从每一件小事做起,我们的社会就离和谐的目标越来越近.
高尔基说：“人应该尊重彼此之间的互相帮助,这在社会生活中是必不可少的”.是啊!生活中我们每一个人都离不开别人的帮助,而别人也同样渴望我们的帮助.只有在充满爱心,富有同情心的关爱和互助的社会中,我们才能生活得更幸福、更美满,我们的社会才会更加和谐,更加欣欣向荣.
播下一颗种子,收获一片希望；播下良好的行为,收获人生的精彩.让和谐的影子跟随我们真诚的步伐,风吹不去,雨打不散,如影随形,让我们携手同行,从你做起,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,构建和谐社会,共创美好未来
同学们,我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期,面临着率先基本实现社会主义现代化。
因此，摆在我们面前的任务是艰巨的。
回首过去，展望末来，任重道远。
站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们，有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。
“五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华。
“五四”的精神告诉我们，只有用自已的双手，才能建设美好的新生活。
在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边弘扬民族精神的小事做起。
在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要你的地方去。
就像现在的大学生志愿服务西部，积极响应党和国家的号召，他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种很好的爱国行动。
我们走向社会，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的拥有良好爱国主义精神的公民，也是一种爱国主义行动。
同学们，在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会公益活动，也是一种爱国主义行动。