15 选举风波
语文：第15课《选举风波》课文全解(语文版八年级上)
语文：第15课《选举风波》课文全解（语文版八年级上）【基础知识及相关背景】一、字音及词义：悸jì：因害怕而心跳得很厉害。
招徕lái：招揽，招引（顾客）。
富丽堂皇：豪华美丽，有气派。
贿huì赂：用财物买通别人。
忌讳：对某些可能产生不利后果的事力求避免。
不言而喻：不用说就可以明白。
喻，明白。
首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。
文中指受影响最大的意思。
应酬chóu：交际往来。
不讲逻辑：指感情用事。
巾帼：巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰，借指女子。
耿耿于怀：事存心头，不能忘怀。
茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容忽然理解、明白。
慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
二、相关背景：关于作者秦文君，1954年生于上海。
著名儿童文学作家，中国作家协会全委会委员，上海作家协会副主席，《中国儿童文学》主编。
1982年起开始发表处女作，迄今已出版作品四百万字左右。
主要作品：《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《一个女孩的心灵史》、《天棠街3号》、《属于少年刘格诗的自白》等。
《男生贾里》、《开心女孩》等近十部作品在海外出版，译成英、德、日等国文字。
《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》、《宝贝当家》等十余部小说被改拍为影视作品。
秦文君曾获国际安徒生奖提名奖、中宣部“五个一工程”奖、国家图书奖、中国图书奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、电视剧飞天奖、台湾中华儿童文学奖、台湾杨唤儿童文学奖、台湾九歌文学奖等四十多种奖项。
秦文君的小说风靡校园。
她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。
她最大的心愿是以少儿为本位，不断开掘艺术潜能，把优秀的精神食粮奉献给小读者。
【整体感悟】一、谋篇立意课文以中学生的视角、心矿局描述了当代少年初涉人世的感慨。
阅读时应在反复朗读中体会人物的形象特点，学习本文流畅、清新的语言特点。
二、文章脉络故事按发展过程可以分四个阶段，课文已采用隔行的办法将四个阶段分开。
语文版语文八上第15课《选举风波》word练习题
15、《选举风波》一、积累运用1、下列加点的字注音正确的一项是（C）A、噩．梦（è）许诺．（ruò）忿．然（fèn）查．老师（chá）B、应酬．（chóu）忌讳．．（qì huì）贿．赂．（huì lù）吆．喝（ yāo ）C、巾帼．（ɡuó）茅塞．顿开（sè）招揽．（ lǎn ）哄．笑（ hōnɡ）D、招徕．（lái）泰然处．之（ chǔ）伯乐．（ yuè）严谨．（ jǐn ）2、下列词语书写有误的一项是（ B ）A、招徕贿赂忌讳B、应酬逻辑慧顾C、巾帼忿然噩梦D、许诺耿耿于怀首当其冲3、文学常识秦文君，女，当代著名的儿童文学作家。
1982年开始文学创作，已出版作品400余万字。
代表作有《男生贾里》、《女生贾梅》、《孤女俱乐部》、《十六岁少女》、《一个女孩的心灵史》、《天堂街3号》等。
她以孩子观察生活的视角展示当今丰富多彩的外部世界，语言幽默俏皮，充满童趣。
其笔下人物性格鲜明，真实可信。
4、下列加点成语使用正确的一项是（ A ）A、这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
B、面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
C、在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。
D、为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。
5、下列各句中，没有语病的一句是（ D ）A、在备战期末考试的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
B、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C、春天的大熊山是个旅游的好季节。
D、为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
6、综合性学习近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。
据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。
语文版初中语文各册课文目录汇总(2016)
25.桃花源记 26.岳阳楼记
第 七 单 元
27.醉翁亭记 28.湖心亭看雪 29.诗词五首(归园田居、望洞庭湖赠张丞 相、终南别业、渔家傲(李清照)、长相思) 口语交际——交流对联 写作——我理想中的学校
4
九年级上册
1.白杨礼赞 2.囚绿记 5.孔乙己 6.一厘米
第 一 单 元
3.西花厅的海棠花又开了 4.草莓 口语交际——青春畅谈 写作——倾吐心声 综合性学习——献给教师节一份特殊的礼 物 9.中国人失掉自信力了吗？ 10.吴汉何尝杀妻
25.《论语》十则 26.鱼我所欲也
第 七 单 元
27.订鬼 28.马说 29.诗词五首(闻官军收河南河北、滁州西 涧、 约客、 如梦令、 菩萨蛮 书江西造口壁) 口语交际——谈谈名人效应 写作——写一篇学习小结
5
九年级下册
1.家 2.石缝间的生命 5.词二首 6.再别康桥
第 一 单 元
3.废墟的召唤 4.更浩瀚的海洋 口语交际——漫谈音乐的魅力 写作——感悟自然 9.《家》的序和跋 10.读《堂吉诃德》
第 七 单 元
28.干将莫邪 29.劳山道士 30.诗词五首(观刈麦、赤壁、过零丁洋、己 亥杂诗、山坡羊 潼关怀古) 口语交际——劝说 写作——改写《曹刿论战》
3
八年级下册
1.背影 2.永久的悔 5.大堰河——我的保姆 6.现代诗两首
第 一 单 元
3.铁骑兵 4.苏珊·安东尼 口语交际——讨论：我们的权力和义务 写作——珍藏的记忆 综合性学习——主题探究学习：妇女解放 9.日出（节选） 10.钦差大臣（节选）
24.口技 25.诗词五首(饮酒、次北固山下、登幽州 台歌、雁门太守行、天净沙 秋思) 口语交际——给编创人员出点子 写作——编写寓言 写字——常用偏旁及例字的书写训练
15、选举风波
15、选举风波导学案1、分析文中人物特别是贾里的性格特点。
2、学习本文细腻的心理描写，活泼、幽默、极富生活气息的语言。
3、学会多角度理解文章。
学习重点：1、分析贾里这一典型形象。
2、品味轻松活泼、幽默俏皮的儿童化口语。
学习难点:学习多角度理解文章学法指导：本文是一篇自读课文，情节并不复杂，应重点分析小说中的人物，尤其是贾里，认识他是如何面对生活中的挑战和困难的，懂得要勇敢地面对成长中遇到的困难和挫折，坚强乐观地生活。
要学习小说中人物的优秀品德，如乐于助人、敢于负责、谦虚大度等。
知识储备一、作者简介：秦文君，女，1954年生于上海。
当代最出色的儿童文学作家之一，中国作家协会委员，上海作家协会副主席，《中国儿童文学》主编。
以创作儿童小说闻名，其作品往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行，语言风趣幽默，且不乏感人之处，非常富于感染力。
1982年起开始发表处女作，迄今已出版作品四百万字左右。
主要作品：《男生贾里》、《女生贾梅》、《一个女孩的心灵史》、《天棠街3号》等。
《男生贾里》、《开心女孩》等近十部作品在海外出版，译成英、德、日等国文字。
《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》、《宝贝当家》等十余部小说被改拍为影视作品。
二、作品介绍：《选举风波》是从秦文君的长篇小说《男生贾里》节选出来的。
《男生贾里》是一部反映当代中学生精神风貌的小说，小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面，具有浓郁的生活气息和时代特色，受到了广大青少年的喜爱。
这部小说由若干个小故事组成，各个故事既相对完整，又前后相连，组成一个有机整体。
《男生贾里》曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖，第三届上海文学艺术优秀成果奖，首届《巨人》中长篇小说奖第一名。
在上海一百六十万中小学生投票产生的“首届上海优秀少儿读物评选活动”中荣获头奖。
评论家说：“《男生贾里》是近年难得的深受中小学生欢迎的长篇小说。
”（《文艺报》）“秦文君的《男生贾里》《女生贾梅》无愧为我们时代儿童文学的优秀之作。
15 选举风波_课件
第三部分： 如：a、贾里忿忿然 (苦) b、贾里深感内疚 (苦) c、贾里陷入深深的苦恼：噩梦－出现错觉－ 脑子发胀 (苦) d、他和鲁智胜自告奋勇去照顾林武翔，可被 他们拒绝了。(酸) 第四部分： 如：a、贾里茅塞顿开……泰然处之 (甜) b、大家热烈鼓掌 (甜) c、贾里有些难过 (苦)
贾里
细节描写： 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体 的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗 透在对人物、景物或场面描写之中。
《范进中举》的艺术特色：
1、善于使用符合人物身份的语言，生动而准 确地表现人物的性格特征。 2、生动传神的细节描写。 3、鲜明的对比与夸张。 4、语言通俗、洗练、富有表现力。
义务教育课程标准实验教科书
语文
八年级 上册
15. 选举风波
秦文君
板块：教学设计—课件
小说知识
以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节 和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学 体裁。 人物
小说三要素
情节
环境
作者秦文君，现代著 名的儿童文学作家。
快速阅读课文，思考问题： 1、这篇小说是讲的关于哪一类人群的生活？你最 喜欢是小说中的哪个人物？ (中学生) 2、完成下列小标题，用动词填空： （ ）学生会主席（ ）噪音（ ）伤势 双喜 （ ） 选举 、处理 、治疗 、临门 （只要所概括的内 容与这四个小标题相关就可，这四个小标题就是 小说的主要内容。
选择你们认为最精彩或最喜欢的 片段，小组合作把它改成课本剧并试 着表演给大家看，看谁演得好。
表演时，不必太局限于台词，你觉得自己演 提示：
的人物此时此刻会怎么说、怎么做、有怎样 的表情和动作，就怎样演。
1、贾里经过几次波折之后，让他感受最深的是什么？ 真正的人生滋味是多味的 2、你能结合课文内容具体说一说贾里的感受吗？ 第一部分：如：他必定原封不动地把巧克力扔在那家 伙脸上。(辣) 第二部分： a、初一年级某……因为他弟弟请我们吃巧克力(辣) b、贾里就更后悔 (苦) c、贾里一出学生会就火了，“求他干什么，只知出 风头!” (苦) d、大家快活得又叫又跳 (甜)
初中课文目录(4版)
初中四个版本的教材篇目人教版七年级在山的那边走一步，再走一步生命生命紫藤萝瀑布童趣理想行道树第一次真好人生寓言(节选)我的信念《论语》十则春济南的冬天山中访友秋天观沧海次北固山下钱塘湖春行西江月天净沙秋思化石吟看云识天气绿色蝈蝈月亮上的足迹山市风筝羚羊木雕散步金色花纸船寄母亲咏雪陈太丘与友期皇帝的新装天上的街市静夜女娲造人盲孩子和他的影子赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马从百草园到三味书屋爸爸的花儿落了丑小鸭假如生活欺骗了你未选择的路伤仲永黄河颂最后一课艰难的国运与雄健的国民土地的誓言木兰诗邓稼先闻一多先生的说和做音乐巨人贝多芬福楼拜家的星期天孙权劝学社戏安塞腰鼓竹影观舞记口技伟大的悲剧荒岛余生登上地球之巅真正的英雄夸父追日两小儿辩日珍珠鸟斑羚飞渡华南虎马狼八年级人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳芦花荡蜡烛就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信亲爱的爸爸妈妈阿长与《山海经》背影台阶老王信客中国石拱桥桥之美苏州园林故宫博物院说“屏”大自然的语言奇妙的克隆阿西莫夫短文两篇生物入侵者你一定会听见的桃花源记陋室铭爱莲说核舟记大道之行也望岳春望石壕吏三峡答谢中书书记承天寺夜游观潮湖心亭看雪归园田居（其三）使至塞上渡荆门送别游山西村藤野先生我的母亲我的第一本书列夫.托尔斯泰再塑生命雪雷电颂海燕组歌敬畏自然罗布泊.消逝的仙湖旅鼠之谜大雁归来喂——出来云南的歌会端午的鸡蛋吆喝春酒俗世奇人与朱元思书五柳先生传马说送东阳马生序诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁过零丁洋水调歌头山坡羊潼关怀古小石潭记岳阳楼记醉翁亭记满井游记饮酒行路难茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京己亥杂诗九年级沁园春·雪雨说星星变奏曲外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜敬业与乐业纪念伏尔泰逝世一百周年的演说傅雷家书致女儿的信故乡孤独之旅我的叔叔于勒心声笑着面对生活雨的诉说青春随想事物的正确答案不止一个应有格物致知精神短文两篇不求甚解谈读书中国人失掉自信力了吗好读书，读好书智取生辰纲杨修之死范进中举香菱学诗金钱，共同面对的话题陈涉世家唐雎不辱使命隆中对出师表词五首望江南江城子·密州出猎渔家傲破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之武陵春我爱这土地乡愁我用残损的手掌祖国啊，我亲爱的祖国祖国黑人谈河流孔乙己蒲柳人家变色龙热爱生命谈生命那树地下森林狂想人生关注我们的社区威尼斯商人变脸枣儿音乐学习乘着音乐的翅膀公输《孟子》两章得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐鱼我所欲也《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁曹刿论战邹忌讽齐王纳谏愚公移山关雎蒹葭苏教版七年级为你打开一扇门冰心诗三首成功的花嫩绿的芽儿青年人诺曼底号遇难记古代诗词四首次北固山下题破山寺后禅院赤壁浣溪沙泰戈尔诗三首金色花告别榕树往事依依幼时记趣十三岁的际遇伟人细胞现代诗二首钢铁是怎样炼成的社戏端午日本命年的回想中秋咏月诗三首十五夜望月水调歌头•明月几时有我有思念是圆的古代诗词三首过故人庄游山西村对联六副春三峡夏济南的冬天古代诗词四首2早春呈水部张十八员外西江月白雪歌送武判官归京文笔精华一斜塔上的实验事物的正确答案不止一个叫三声夸克梦溪笔谈二则以虫治虫梵天寺木塔论语八则狼天上的街市七颗钻石蔚蓝的王国皇帝的新装古诗四首迢迢牵牛星闻王昌龄左迁龙标遥有此寄登岳阳楼贝多芬传一面童年的朋友我的老师展示华夏文化的魅力赵普周总理，你在哪里从百草园到三味书屋三颗枸杞豆我们家的男子汉柳叶儿黄纱巾人民英雄永垂不朽巍巍中山陵凡尔塞宫短文两篇黄鹤楼于园松树金龟子（节选)大熊猫黔之驴古诗三首蝉孤雁鹧鸪三个太阳录音新闻“神舟”五号飞船航天员出征记新闻两篇人民解放军百万大军横渡长江中英香港政权交接仪式在港隆重举行七子之歌毛泽东词二首沁园春雪卜算子咏梅古代诗词三首观刈麦破阵子现代诗三首树信念中国的土地歌词三首我的中国心在希望的田野上黄河颂古诗二首归园田居八年级七律长征长征组歌两首老山界草《长征》节选诗人领袖枣核最后一课始终眷恋着自己的祖国晏子使楚古诗四首春望十一月四日风雨大作过零丁洋革命烈士诗二首把牢底坐穿花背影甜甜的泥土人琴俱亡我的母亲父母的心古诗三首长城小石潭记记承天寺夜游阿里山纪行蓝蓝的威尼斯美丽的西双版纳古诗三首2望岳钱塘湖春行登飞来峰都市精灵苏州园林幽径悲剧明天不封阳台治水必躬亲从小就要爱科学在太空中理家奇妙的克隆送你一束转基因花雁门太守行别云间论诗海燕白杨礼赞石榴马说紫藤萝瀑布纪念白求恩敬业与乐业多一些宽容人的高贵在于灵魂陋室铭诗词曲三首宣州谢眺楼饯别校书叔云天净沙·秋思渔家傲·塞下秋来风景异沙漠里的奇怪现象我们的知识是有限的活板叫三声夸克花儿为什么这样红山市孔乙己范进中举口技变色龙窗错过散步送东阳马生序我骄傲，我是一棵树有的人古诗二首酬乐天扬州初逢席上见赠无题·相见时难别亦难悼念玛丽·居里在莫泊桑葬礼上的演说在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词北京申奥陈述发言两篇向生命中的一切的青春举杯两小儿辩日九年级鼎湖山听泉林中小溪飞红滴翠记黄山画山绣水扁鹊见蔡桓公桃花源记与朱元思书核舟记故乡我的叔叔于勒在烈日和暴雨下多收了三五斗成功论创造学问与智慧说美散文家谈散文小说家谈小说诗人谈诗陈涉世家捕蛇者说岳阳楼记醉翁亭记绿囚绿记风行绿墙一双手威尼斯商人江村小景《陈毅市长》选场一厘米哈姆雷特雅典的泰门古诗二首饮酒行路难藤野先生生命与和平相爱热爱生命享受生活《老人与海》（节选）送行给我的孩子们（节录）台阶呼兰河传（节选）《往事》之七曹刿论战邹忌讽齐王纳谏《孟子》二章愚公移山出师表茅屋为秋风所破歌山坡羊·潼关怀古雪《雪》四人谈《雪》的联想（节选）追求美好理想的温暖心声我读鲁迅先生的《雪》《雪》是一篇艺术魅力很强的散文诗延安纺车抒怀语文版七年级1、风筝2、忆读书3、山中避雨4、我的第一次文学尝试5、回忆我的母亲6、小巷深处7、我的老师8、"两弹"元勋邓稼先9、春10、济南的冬天11、竹林深处人家12、树林和草原13、空城计14、*美猴王15、心声16、*勇气口语交际--说特征，猜同学写作--写童年的故事行楷字的笔画组合17、犟龟18、小溪流的歌19、*基因畅想20、*如果人类也有尾巴口语交际--讲故事，评故事写作--编写童话或科幻故事综合性学习--现代科技给我们带来了什么？21、《论语》六则22、《世说新语》二则23、*伤仲永（王安石）24、木兰诗25、*诗五首之《寄人》25、诗五首之《夜雨寄北》25、*诗五首之《淮上与友人别》25、*诗五首之《送杜少府之任蜀州》25、*诗五首之《酬乐天扬州初逢席上见赠》口语交际--交谈学习体会写作--改写《木兰诗》26、卖油翁27、三峡28、*古文二则之《勉旃坚还亡友财》28、*古文二则之《戴震难师》29、*陌上桑30、诗五首之《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》30、诗五首之《江南春》诗五首之《登飞来峰》30、诗五首之《望岳》30、诗五首之《观沧海》口语交际--古诗文朗诵写作--我将这样度过寒假附录一：名著引读（一）附录二：汉字的形体附录三：常用标点符号用法1、*石榴（郭沫若）2、海燕（郑振铎）3、白鹅4、*鹤群（江口涣）口语交际--推选奥运会吉祥物写作--写一篇状物的文章5、鲁迅自传（鲁迅）6、毛泽东的少年时代7、*第一千个球8、*少年爱因斯坦口语交际--自荐担当志愿者写字--写传记综合性学习--为本地人物立传9、骆驼寻宝记10、地毯下的尘土11、*巨人和孩子12、*蟋蟀在时报广场口语交际--童话故事接龙写作--续写《蟋蟀在时报广场》综合性学习--文学采风13、我爱这土地14、乡愁15、*我为少男少女们歌唱16、*纸船口语交际--沟通：与家长进行一次对话写作--仿写诗歌写字--常用独体字的书写训练17、苏州园林18、桥梁远景图（茅以升）19、*洲际导弹自述（朱毅麟）20、*珍奇的稀有动物--针鼹（王晓雨）口语交际--交流科技信息写作--说明事物综合性学习--举办图片或实物展览21、爱莲说（周敦颐）22、陋室铭（刘禹锡）23、*口技（林嗣环）24、*黔之驴（柳宗元）25、诗词五首之饮酒25、诗词五首之《次北固山下》25、诗词五首之《早春呈水部张十八员外》25、诗词五首之《雁门太守行》25、诗词五首之雁门天净沙·秋思口语交际--给编创人员出点子写作--常用偏旁及例字的书写训练26、包拯27、董宣执法28、*岳飞29、*《列子》二则之《杞人忧天》29、*《列子》二则之《杨布打狗》30、诗词五首之“迢迢牵牛星”渡荆门送别春望白雪歌送武判官归京西江月（明月别枝惊鹊）口语交际——讨写作--解读一篇寓言附录一名著引读（二）附录二语法知识（一）八年级1、巴东三峡文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]2、周庄水韵文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]3、*青海湖，梦幻般的湖文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]4、*走进纽约文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--摸拟旅游咨询文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--写一篇游记文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]综合性学习--旅游资源调查文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]5、北京喜获2008年奥运会主办权文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]6、别了，"不列颠尼亚"文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]7、*生命之舟文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]8、*杂交水稻之父——袁隆平文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--当一回小记者文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写字--写一则本地或本校消息文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]综合性学习--编一份手抄报文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]9、纪念白求恩文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]10、*谈语言文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]11、最苦与最乐文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]12、*懒惰的智慧文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--交流格言文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--写一篇议论文文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写字--行楷字的书写原则（一）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]13、鲁提辖拳打镇关西文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]14、范进中举文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]15、*选举风波文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]16、*山米与白鹤文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--开一次头脑风暴会文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--缩写小说文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]17、花儿为什么这样红文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]18、雨林的毁灭--世界性灾难文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]19、*海洋是未来的粮仓文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]20、*世纪之交的科学随想文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--"小院士"科普讲座文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--说明事理文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]综合性学习--环保小课题研究文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]21、小石潭记文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]22、记承天寺夜游文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]23、*游恒山记文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]24、*满井游记文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]25、诗词五首之《茅屋为秋风所破歌》文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]过故人庄文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]游山西村文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]渔家傲（塞下秋风景异文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]浣溪沙（山下兰芽短浸溪）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--古诗漫谈文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--写一篇读后感文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写字--行楷字的书写原则（二）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]26、生于忧患，死于安乐文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]27、曹刿论战文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]28、*干将莫邪文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]29、*劳山道士文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]30、诗词五首之《观刈麦》文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]赤壁文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]过零丁洋文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]山坡羊（潼关怀古）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--劝说文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--改写《曹刿论战》文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]附录一名著引读（三）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]附录二语法知识（二）背影文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]2、永久的悔文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下] 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你是你的船长文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--演讲：我有一个梦想文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--写一篇讲演词文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写字--行楷字书写布局的基本排列形式文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]16、南京大屠杀文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]17、寻找时传祥文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]18、* 阿炳在1950文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]19、* 滑铁卢之战文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--话说我家文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--写一篇小通讯文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]20、邹忌讽齐王纳谏文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]21、周亚夫军细柳文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]22、* 古文二则之孙权劝学文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]22、* 古文二则之祖逖北伐文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]23、* 公输文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]24、诗词五首之采薇（昔我往矣）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]十五从军征文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]送别（无名氏）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]清平乐·村居文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]朝天子·咏喇叭文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--讨论：我看“闻鸡起舞”文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--改写《十五从军征》文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写字--行楷字书写布局的幅式文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]综合性学习--主题探究学习：从古诗看古代交通文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]25、桃花源记文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]26、岳阳楼记文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]27、* 醉翁亭记文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]28、* 湖心亭看雪文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]29、诗词五首之长歌行（青青园中葵）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]望洞庭湖赠张丞相文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]山居秋瞑文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]渔家傲（天接云涛连晓雾）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]长相思（山一程，水一程）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--交流对联文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--我理想中的学校文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]附录一名著引读（四）文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下] 附录二语法知识（三）九年级1、白杨礼赞文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]2、囚绿记文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]3、*西花厅的海棠花又开了文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]4、*草莓文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]口语交际--青春畅谈文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]写作--倾吐心声文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]综合性学习--献给教师节的一份特殊礼物文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]5、孔乙己文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]6、一厘米文摘参考教案参考素材下载[试用一下]课件下载[试用一下]7、*差半车麦秸文摘参考教案参考。
语文版语文八年级上册第8课《选举风波》儿童文学作家简介
儿童文学作家简介曹文轩作家简介：1954年1月，曹文轩生于江苏盐城农村，并在农村生活了20年。
1974年入北京大学中文系读书，毕业留校任教。
后来加入中国作家协会，现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。
他的主要作品是：《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追随永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》（长篇小说）、《红瓦》（长篇小说）；还有一些学术性的著作，像《中国八十年代文学现象研究》、《思维论》、《曹文轩儿童文学论文集》等。
1985年，曹文轩将儿童文学定义为“未来民族性格的塑造者”，20年后的今天，他认为说儿童文学“为人类提供良好的精神底色”更恰当些。
秦文君作家简介：当代最出色的儿童文学作家之一，女性，以创作儿童小说闻名，其作品往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行，语言风趣幽默，且不乏感人之外，非常富于感染力。
自然情况：秦文君，1954年出生。
上海人。
1982年开始文学创作，已出版作品400万字，代表作有《男生贾里新传》，《女生贾梅新传》，《小鬼鲁智胜》，《小妖林晓梅》，先后四十余次获各种文学奖，其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖；国家图书奖提名奖；冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖；中国作家协会第三第四届全国优秀儿童文学奖；第三届全国优秀少儿读物一等奖；并多次在由读者投票产生的“知音奖”、“好作品奖”中获奖。
近年来，《开心女孩》，《男生贾里》等作品出版了日文版，英文版，中文繁体字版，德文版发行海外，并畅销新加坡，马来西亚等地。
《小鬼鲁智胜》，《男生贾里》，《家有小丑》等十余部作品被改为电影、电视连续剧先后播映。
作者现为中国作家协会全委会委员，上海少儿出版社、《中国儿童文学》主编。
孙幼军作家简介：孙幼军，黑龙江省哈尔滨市人。
当代著名童话作家。
毕业于北京大学中文系，现为外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会理事。
语文版语文八上第15课《选举风波》ppt课件
尾
声:
《选举风波》快板
班委选主席，未选鲁艳青。 噪音太可恶，危难见人心。 武翔被砸伤，英雄泪沾巾。
心理难承受，慈父来叮咛。
爱心同捐助，双喜终来临。 真诚搞选举，可惜已晚矣。
贾
里
鲁智胜
鲁艳青 陈应达 篮球星 女班委 贾 梅
故事情节及贾里的性格发展过程：
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
八年级语文上册 第四单元 第15课《选举风波》(第1课时)教案 语文版
《选举风波》教案教学目标：知识目标：1、掌握小说的故事情节，了解人物形象。
2、引导品味精彩的语言风格；能力目标：1、培养学生自主学习，合作探究的能力、口语表达能力，以及延伸拓展创新的能力。
2、学习一分为二评价人物的方法；情感态度价值观目标：引导学生形成正确的价值观和积极的人生态度。
教学重点：1、评价人物性格、体会主人公成长中遇到的困难、挫折和对学生的价值观、人生态度教育。
2、品味本文幽默活泼的语言。
教学难点：对作品中主要人物形象分析能力的培养。
教学方法：讨论．合作．启发．引导教学用具：多媒体课件教学过程：一、导入新课：同学们，今天我将带大家卷进一场风波，这场风波叫——（生齐答：选举风波）走进这场风波，我们将和贾里、鲁艳青、鲁智胜他们一起去经历一段生活的风风雨雨，去感受一段心情的起起落落。
二、整体感悟，情节发展1、快速阅读课文，复述课文（写出复述提纲）（3）2、概括故事情节（2）选前风波——噪音事件——受伤余波——双喜临门轻率投票危难见人心好事多磨笑对困难3、生复述课文（可以让一个学生独立完成，也可以多个学生合作共同完成复述）（6）三、合作探究，品析人物1、组织学生讨论：你最喜欢或最讨厌的小说中的哪个人物？理由是什么？（5）（请抓住人物的语言、动作、神态、心理，用课文相关的叙述的句子来谈谈）2、学习评价人物形象：（10）（最讨厌的和最喜欢的）3、引导一分为二的看人：那些同学们最喜欢的人是不是也有缺点，而你们最讨厌的人是不是也有优点呢？（5）四、心情故事，感悟成长1、经历这场风波后贾里的最大感受是什么？（真正的人生滋味是多味的—酸甜苦辣）2、联系生活，说说自己在生活中遭受过的挫折和困难，及自己当时的心理，并试着用几句话表达自己学习这一课以后的感受或感悟。
（5）（认识人生的失败和挫折是难免的，正确地对待才是关键）五、品读语言1、生例举小说中幽默风趣的语言，师点拨比喻、口语等以达成幽默效果的作用。
（4）2、品文中富有哲理性的句子。
八年级语文上册 第15课《选举风波》课件 语文版
塑造人物形象的方法
故事情节 人物描写 环境衬托
心理描写
心理描写 请你从文中找出几处心 理描写的句子， 理描写的句子，并谈谈 其作用。
贾里对生活有什么感受？ 贾里对生活有什么感受？ 你和他有同感吗？ 你和他有同感吗？
感受体会
生活中， 生活中，你是否像贾里一 样曾被人“误解” 样曾被人“误解”？结合 你的实际谈谈你被误解后 的心理。（书写） 。（书写 的心理。（书写）
波 选 风 举
小说知识
小说
以刻画人物形象为中心， 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节 和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学 体裁。 体裁。 人物形象
小说三要素
环境 故事情节
A、注音：花酵 心有余悸 贿赂 招徕 注音： 为了让学生对课文内容有初步的印象， B、为了让学生对课文内容有初步的印象，这设计了这个 感情态度词语的意思 题目。解词：理解下列表示感情态度词语的意思a 题目。解词：理解下列表示感情态度词语的意思a 泰然处 之 b 不讲逻辑 c 岔岔然 d 心有余悸 e 眉飞色舞 f 噩梦 a:冷静的正确的对待 a:冷静的正确的对待 b:感情用事 b:感情用事 c:愤怒的样子 c:愤怒的样子 d:虽然自己已经平息了 虽然自己已经平息了, d:虽然自己已经平息了,但心里还有点害怕 e:非常高兴的样子 e:非常高兴的样子 f:可怕的梦 f:可怕的梦
鲁智胜 大大咧咧，好心肠， 大大咧咧，好心肠， 热情 但办事欠考虑。 但办事欠考虑
贾 里 聪明
热情
负责任 有正义感
急躁
感情用事 …… 鲁智胜 大大咧咧 好心肠 …… 鲁艳青 有责任感 热心 有胆识 有魄力 …… 陈应达 勤奋好学 有点自私 …… 篮球星 女班委 贾 梅
主动探究， 主动探究，合作交流 细读课文、思考问题： ①细读课文、思考问题： 贾里经过几次波折之后，让他感受最深的是什么？ A、贾里经过几次波折之后，让他感受最深的是什么？(真正的人生滋味 板书) 你感受到了贾里尝到了哪些滋味？ 是多味的 板书) 你感受到了贾里尝到了哪些滋味？ 你说结合课文内容具体说一说吗？（全班分成四大组，四人一小组， ？（全班分成四大组 B、你说结合课文内容具体说一说吗？（全班分成四大组，四人一小组， 每一大组带着一个任务读课文的一部分。 每一大组带着一个任务读课文的一部分。
语文版七八九年级词语总汇
6.毛泽东的少年时代 慷慨(kāng kǎi) 接济(jiē jì) 施舍(shī shě) 指摘(zhǐ zhāi) 恫吓(dòng hâ) 把柄(bǎ bǐng) 晓谕(xiǎo yù) 耸听(sǒng tīng) 克勤克俭(kâ qín kâ jiǎn) 沮丧(jǔ sàng)
引据典经(yǐn jīng jù diǎn)
11.巨人和孩子 栖息(qīxī) 聆听(língtīng) 肆意(sìyì) 翩翩起舞(piānpiānqǐwǔ)
咆哮(páoxiào)
12.蟋蟀在时报广场 忧郁(yōuyù) 陶醉(táozuì) 弥漫(mímàn) 涟漪(liányī) 萦回(yínghuí) 孤苦伶仃(gūkǔlíngdīng) 家喻户晓(jiāyùhùxiǎo)
踽踽独行(jǔjǔdúxíng) 豁然开朗(huōránkāilǎng)
花团锦簇(huātuánjǐncù) 养尊处优(yǎngzūnchǔyōu
10.地毯下的尘土 勉强(miǎn qiǎng) 葱茏(cōng lóng) 眷顾(juàn gù) 真挚(zhēn zhì)
津津有味(jīn jīn yǒu wâi)
12.树林和草原
濡湿(rúshī) 轧轧(yàyà) 铿锵(kēngqiāng)
穹隆(qiónglóng) 清澈(qīngchâ)
朦胧(mãnglóng) 头晕目眩(tóuyūnmùxuàn)
13.空城计
遁(dùn)
蜂拥(fēngyōnБайду номын сангаас) 隐匿(yǐnnì)
骇然(hàirán)
失色(shīsâ)
2.我的第一次文学尝试 滑稽(huájī) 戏谑(xìxuâ) 分(fēn)寸(cùn) 恶作剧(âzuòjù) 出奇制胜 (chūqízhìshâng) 六神无主 (liùshãnwúzhǔ) 煞费苦心(shàfâikǔxīn) 俗不可耐(súbùkěnài) 心血来潮(xīnxuâláicháo) 言简意赅(yánjiǎnyìgāi) 刮目相看(guāmùxiāngkàn) 盛气凌人(shângqìlíngrãn)
选举风波读后感范文
本文主要阐述我对于最近爆发的选举风波所产生的一些感悟。
这次选举风波的背后，不仅仅是对政治选举制度的质疑，更是对社会发展的反思。
我对这次选举风波的理解并不是简单的黑白分明，而是看到了其中的复杂性和多元性。
这次选举风波带给我们的反思是，我们现代社会中的个人权力和公共权力之间的边界问题。
在很多国家，包括我们中国，选举所体现的政治权力是必须要受到严格的法律和制度的监管和制约。
因为一个人的权力是有限的，而公共利益和集体利益是最重要的，那么选举所体现的政治权力应该是公共权力，而不是个人权力。
但是，在很多情况下，个人权力又往往会侵犯公共权力。
这时候，我们就需要借助法律和制度来加以约束和规范。
因此，这次选举风波应该具有很强的示范意义，对于我们今后的政治选举体制改革有着很重要的启示。
这次选举风波带给我们的反思是，我们现代社会中的、基于互联网和新媒体的公共舆论和民主机制的缺陷。
互联网和新媒体的快速发展，使得公共舆论和民主机制得到了极大的发展和拓展。
但是，同时也带来了一些负面影响。
比如，“水军”“造谣”和“诬陷”现象的频繁发生，都会对公共舆论和民主机制造成不良影响。
这时候，我们就需要依靠法律和制度来加以规范和控制。
因此，这次选举风波应该进一步站在舆论和民主机制的角度来深入思考，如何通过法律和制度的完善，来加强公共舆论和民主机制的有效性和可靠性。
这次选举风波给我们带来的最重要的反思，是对于现代社会中人与人之间的信任问题。
人与人之间的信任是现代社会发展的基础，也是民主制度和政治选举的核心。
但是，由于社会的复杂性和多元性，也使得人与人之间的信任面临了极大的挑战。
这种信任的关系建立在互相尊重、互相信任和互相合作的基础上，而这一点需要从每个个人的角度上加以筑牢。
因此，对于现代社会的每一名公民来说，树立“诚信为本”的思想，秉持“说曹操，曹操就到”的精神，才是我们建立信用社会和构建民主制度最好的基石。
这次选举风波让我们看到了人与人之间的信任和互惠互利关系的重要性，也让我们更清楚了如何加强政治选举体制改革、加强公共舆论和民主机制以及构建信用社会。
八年级语文上册 第四单元 第15课 选举风波《男生贾里全传》为何深受欢迎素材 语文版
《男生贾里全传》为何深受欢迎雷达抓准了20世纪90年代少年儿童特有的精神和心理特征，可能是《男生贾里全传》为当今小读者们乐于接纳，视为知己的一个原因。
从书中一些描写来看，作者对精神生活的时代特征早有思考。
主人公贾里的父亲“是个儿童文学作家”，他写的书，自己的儿子就通不过。
贾里假托“龙传正”的名义批评道：“现在的情况不同，班里的许多人都有名牌鞋子，光爱华微型录音机就有六个人有，你书里写那个骄傲的男生摆阔气，穿蓝色球鞋，人家会笑的，还有，那个哥哥满心希望妹妹帮他，更是少有，妹妹再行，哥哥也不想依靠。
至于男女同学之间，才不会说句话就脸红，现在的女生都很大方……”。
这些批评未尝不可以视为作家秦文君的某种自我悟解。
一般说来，少年儿童的心理特点有历时性特点也有共时性特征——不同时段的儿童确有不同的时尚和表现。
《全传》首先以其对90年代的、市场经济背景下的、大都市的初中生们的性格、心灵、爱好、追求的充分熟悉和深入理解见长，作者很像他们的朋友和知音，深入到了贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅、洪裳、张飞飞们的心灵深处，不隔膜，不说教，惟妙惟肖地将他们的决不简单的心事一一描摹出来。
生活在90年代大都市的初中生，其所处环境有点像小说中被墙外流行音乐的嘈杂声浪包围着、冲击着的校园一样。
比起80年代的孩子，他们知识面更广，懂事更早，接受外来的各色信息更多，这些不可能不在言行中表现出来。
他们的头脑较之以前的孩子更“复杂”了，他们懂得捕捉机遇的重要性，他们的独立意识和个性也越来越不易把握了。
即以贾里而论，他是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为校园的“知名人士”，他的正当的、健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。
为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女同学的青睐。
连他送给查教师的生日礼物也是别出心裁，是只威风凛凛的大公鸡，众皆为他担心，查教师却非但不恼，反而击节赞赏。
初中语文八年级上册《15选举风波》PPT课件 (4)
• 要不是贾里已咬了一口巧克力，他必定 原封不动地把巧克力扔到那家伙脸上。
心理描写，看问题欠全面，意气用事
• 第二部分
• 贾里一出学生会就火了：“求 他干什么？他根本不重视，这 个家伙只知出风头！”
语言描写，年轻气盛，急躁单纯，但
有强烈的责任感
• 贾里说，“不过，现在我挺舍 不得那店铺搬走了“。。。 “这些日子以来。。。，一片 语空言白、！心”理描写，表现了中学生单纯
（3）这是查老师在鼓励孩子们，不经历风雨，怎么见彩虹？成 长的过程中必定会经历一些坎坷、挫折，这种磨练是不可少的， 只有经受住这些考验，才会变得成熟、坚强。
板 苦书辣设酸计 甜
人生多滋味 中学生———— 勇敢往前
不会天生是伯乐 喜 怒 哀乐
我• 我微笑着走向生活，
无论生活以什么方式回敬我。
微
报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。
• 词语解释
富丽堂皇 不言而喻
首当其冲
耿耿于怀
茅塞顿开
泰然处之
慷慨激昂
欣赏小说四步曲
• 1、述故事 • 2、评人物 • 3、谈感受 • 4、品语言
快速阅读，复述课文
述 概括故事情节
故 选前风波 轻率投票
事
噪音事件 危难见人心
受伤余波 好事多磨
双喜临门 笑对困难
评人物
• 你最喜欢或最讨厌的小说中 的哪个人物?理由是什么?选Leabharlann 风波—— 秦文君导入
• 有时,我觉得自己像只枕 头,离别人的脑袋很近,却 猜不透别人是怎么想的。 谁能发明测试别人内心的 仪器,我愿存钱买上一台。
——摘自贾里日记
音 义 链 接
• 注音参考
《选举风波》练习题
15.选举风波一、字音字形伊．始（）倚．墙（）招徕．（）贿赂．．（）忌讳．（）巾帼．（）噩．耗（）应酬．（）逻辑．（）心有余悸．（）发酵．粉（）颤．抖（）暴涨．（）二、重要词语1．招徕：______________________________________________________________ 2．______：对某些可能产生不利后果的事力求避免。
3．贿赂：_____________________________________________________________4．富丽堂皇：__________________________________________________________。
5．不言而喻：__________________________________________________________6．________：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。
文中是受影响最大的意思。
7．耿耿于怀：__________________________________________________________8．________：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。
形容忽然理解、明白。
9．________：形容遇事镇定，毫不慌张。
三、资料卡片本文作者秦文君，当代著名儿童文学作家。
文章真实地反映了当代中学生积极乐观、勇于负责任、富有爱心的精神面貌，并告诉青年学生要勇敢地面对成长中遇到的困难和挫折，坚强乐观地生活。
文章语言活泼、幽默俏皮，极富生活气息，并运用了真实的心理描写。
答案：一、字音字形yīyǐlái huì lùhuìguóèchou ji jìjiào chàn zhǎng二、重要词语1．招揽，招引（顾客）。
2．忌讳3．用财物买通别人。
4．豪华美丽，有气派5．不用说就可以明白。
辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册《第四单元15.选举风波》讲解与例题 语文版
《第四单元15.选举风波》讲解与例题小儿垂钓（唐）胡令能蓬头①稚子②学垂纶③，侧坐莓④苔⑤草映身。
路人借问⑥遥招手，怕得鱼惊⑦不应⑧人。
注释：①蓬头：头发乱蓬蓬的。
②稚子：年龄小的孩子。
③垂纶：钓鱼。
纶，钓鱼用的丝线。
④莓：一种小草。
⑤苔：苔藓植物。
⑥借问：向人打听。
⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓（而逃跑）。
⑧应：回应。
赏析：这是一首以儿童生活为题材的诗作。
一、二句重在写形。
稚子，小孩也。
“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。
“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。
诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。
后两句中“遥招手”的主语还是小儿。
当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，所以老远就招手而不回答。
这是从心理方面来刻画小孩，有心计，有韬略，机警聪明。
他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。
他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。
他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。
该诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
学习目标1．掌握小说的故事情节，了解人物形象。
品味精彩的语言风格。
2．培养自主学习、合作探究的能力、口语表达能力，以及延伸拓展创新的能力。
学习一分为二评价人物的方法。
3．形成正确的价值观和积极的人生态度。
作家作品秦文君，1954年生，上海人，1982年开始文学创作，已出版作品400万字，是当代最出色的儿童文学作家之一。
她以创作儿童小说闻名。
其作品往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行，语言风趣幽默，且不乏感人之处，非常富于感染力。
秦文君的代表作有《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》等。
她先后四十余次获各种文学奖，其中《男生贾里全传》《宝贝当家》《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一”工程奖、国家图书奖提名奖、冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖、中国作家协会第三、第四届全国优秀儿童文学奖，第三届全国优秀少儿读物一等奖，并多次获得由读者投票产生的“知音奖”“好作品奖”。
八年级字词
1.巴东三峡凝（níng）望渺（miǎo）小玲珑袅（niǎo）袅不断崆（kōng）岭峡浣（huàn）妆秭（zǐ）归县群山万壑（hâ）峰巅（diān）险峻古褐（hâ）苍苍夔（kuí）门古刹（chà）悬崖绝壁滟（yàn）滪（yù）堆2.周庄水韵木橹（lǔ）斑斓（lán）漾（yàng）动炫（xuàn）目仲（zhîng）春出没（mî）笼（lǒng）罩参（cēn）差(cī) 如诉如泣谛（dì）听娴（xián）熟难以捉摸黑黝黝（yǒu）张灯结彩摇曳（yâ）璀（cuǐ）璨（càn）瞬（shùn）息万变隐匿（nì）稍纵即逝竹篙（gāo）蔓延晶莹3.青海湖，梦幻般的胡扑朔（shuî）迷离犬吠（fâi）镶（xiāng）着绿茵（yīn）茵衔（xiān）接深湛（zhàn）眸（mïu）子逶（wēi）迤（yí）哈（hǎ）达安谧（mì）魅力涟（lián）漪（yī）伫（zhù）立苍穹（qiïng）牦（máo）牛肃穆（mù）轮廓（kuî）折服锦缎（duàn）温柔恬（tián）雅繁衍（yǎn）沧桑油然而生娓娓(wěi)动听世外桃源毅然决然潸（shān）然安家落户篝(gōu)火成群结队得天独厚一席之地脍（kuài）炙（zhì）人口虚无缥（piāo0缈(miǎo)4.走进纽约首屈一指超尘脱凡山重水复柳暗花明巉（chán）岩重峦叠嶂微不足道白雪皑皑（ái）骤（zhîu）降狼狈（bâi）容光焕发力大无穷横空出世沟壑（hâ）寒气砭（biān）骨九天谦卑浸淫镢（juã）头烙（lào）印万里迢迢剥夺摩天大楼物事波澜起伏喧嚣伟岸奇崛风风火火大步流星火急火燎（liáo）活脱脱倏（shū）地眼花缭乱分道扬镳（biāo）白炽（chì）杂沓（tà）赫（hâ）然衣橱（chú）争先恐后5.北京喜获2008年奥运会主办权矜（jīn）持信守风度翩翩擒（qín）住大阪水泄不通6 . 别了，“不列颠尼亚”掩映瞩目子夜易帜凝重陈迹7.生命之舟鱼簰（pái）州溃（kuì）口穿梭（suō）率先转舵（duî）迂（yū）回肆（sì）虐8.杂交水稻之父——袁隆平籼（xiān）型灵光雌蕊（ruǐ）父本冷言冷语扑面而来披挂上阵大相径庭矢（shǐ）志不移劫后余生坛钵（bō）兵不解甲福音经久不息丰硕鉴于梦寐（mâi）以求功成名就惦记不善言辞遨游10.谈语言斧锯东拐西缠圩（wãi）堤（dī）七月流火故作姿态适得其反弄巧成拙（zhuō）时髦（máo）不假思考头头是道以讹传讹（ã）约定俗成推敲斟（zhēn）酌(zhuï) 一劳永逸（yì）费解11.最苦与最乐失意如释重负海阔天空心安理得大抵（dǐ）卸（xiâ）却悲天悯人契（qì）约12.懒惰的智慧懒惰单调乏味小心翼翼摞（luî）水泵（bâng）活塞阀（fá）门翻山越岭螺栓（shuān）疲惫循规蹈矩倦容毫无例外称职亲躬捷（jiã）径训诫椑（bēi）益13.鲁提辖拳打镇关西唱喏（rě）聒（guō）噪厮（sī）四角（juã）酒盏（zhǎn）儿着（zhuï）落间（jiàn）壁恁（nân）地绰（chāo）酒腌（ā）臜（zā）泼才绰号能彀（gîu）揸（zhā）赊（shē）掇（duō）臊（sào）子实膘（biāo）消遣眼棱（lãng）绽（zhàn）磬（qìng）儿钹（bï）儿铙（náo）儿14.范进中举带挈（qiâ）行（háng）事腆（tiǎn）高中（zhîng）兀（wù）自自绾（wǎn）桑梓（zǐ）15.选举风波招徕（lái）富丽堂皇不言而喻忌讳（huì）贿（huì）赂（lù）首当其冲逻辑惠顾巾帼（guï）忿忿（fân）然噩梦耿耿于怀许诺（nuî）茅塞（sâ）顿开泰然处之千丝万缕倡议慷慨激昂呼吁略胜一筹请柬（jiǎn）噩耗应酬严谨16.山米与白鹤瞥（piē）老态龙钟尴（gān）尬（gà）精疲力竭了如指掌鬼使神差活蹦乱跳诅（zǔ）咒倔（juã）强（jiàng）风范咄咄（duō）逼人阿（ē）谀（yú）乳酪（lào）停栖无动于衷豢（huàn）养五磅（bàng）17.花儿为什么这样红红紫烂漫充沛（pâi）生气蓬勃萎谢褪（tuì）色三棱镜万紫千红灼（zhuï）伤裸子植物分泌（mì）花被并蒂（dì）蜜腺虞（yú）美人花卉（huì）花瓣柑（gān）橘悠长18.雨林的毁灭——世界性的灾难抗癌（ái）连锁反应摄（shâ）取白垩（â）纪灰烬（jìn）意味深长刀耕火种19.海洋是未来的粮仓危言耸听海藻褐（hâ）藻浒（hǔ）苔石莼（chún）鹧（zhâ）鸪（gū）羊栖（qī）菜捕捞磷虾生态平衡生死存亡20.世纪之交的科学随想胰（yí）岛与日俱增趋势按部就班漏洞弥补扎实胆怯（qiâ）归根到底21.小石潭记篁（huáng）竹清冽（liâ）坻（chí）屿（yǔ）嵁（kān）佁（yǐ）然淑（shū）尔翕（xī）忽斗（dǒu）折蛇行悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì）22.记承天寺夜游藻荇（xìng）竹柏（bǎi）23.游恒山记风翳（yì）浅阜（fù）跻（jī）虬（qíu）松拾（shâ）官廨（xiâ）庑（wǔ）门间隙（xì）仰眺（tiào）蹑（niâ）楂（chá）枒（yā）汩汩（gǔ）不啻（chì）比肩连袂（mâi）西亘（gân）山麓24.满井游记廿（niàn）二日倩（qiàn）女靧（huì）面燕（yān）地髻（jì）鬟（huán）鬣（liâ）蹇（jiǎn）堕（huī）曝（pù）沙汗流浃（jiā）背25.诗词五首怒号（háo）挂罥（juàn）塘坳（ào）丧（sāng）乱布衾（qǐn）庇（bì）场圃（pǔ）鸡黍（shǔ）鸡豚（tún）蕲（qí）水26.生于忧患，死于安乐畎（quǎn）苗胶鬲（gã）拂（bì）士27.曹刿论战曹刿（guì）弗（fú）辙（zhã）靡（mǐ）28.干将莫邪干（gān）将（jiāng）语（yù）自刎（wěn）仆（pū）汤镬（huî）踬（zhì）目踔（chuō）29.劳山道士邑（yì）稽（qǐ）首采樵（qiáo）分赉（lài）釂（jiàn）挹（yì）注酒樽（zūn）盎（àng）盂霓（ní）裳（cháng）舞饯（jiàn）自诩（xǔ）谙（ān）30.诗词五首刈（yì）麦秉（bǐn）敝（bì）利禄（lù）戟（jǐ）踌（chïu）躇（chú）。
语文版八年级上册目录
语文版八年级上册目录八年级语文教育的载体是语文教材,那么语文教材目录都有什么知识呢?小编整理了关于语文版八年级上册目录，希望对大家有帮助!语文版八年级上册课文目录第一单元1.巴东三峡2.周庄水韵3.青海湖，梦幻般的湖4.走进纽约口语交际——模拟旅游咨询写作——写一篇游记综合性学习——旅游资源调查第二单元5北京喜获2008年奥运会主办权6.别了，“不列颠尼亚”7.生命之舟8.杂交水稻之父——袁隆平口语交际——当一回小记者写作——写一则本地或本校消息综合性学习——主题探究学习：新闻第三单元9.纪念白求恩10.谈语言11.最苦与最乐12.懒惰的智慧口语交际——交流格言写作——写一篇议论文写字——行楷字的书写原则(一)第四单元13.鲁提辖拳打镇关西14.范进中举15.选举风波16.山米与白鹤口语交际——开一次头脑风暴会写作——缩写小说第五单元17.花儿为什么这样红18.雨林的毁灭——世界性灾难19.海洋是未来的粮仓20.世纪之交的科学随想口语交际——“小院士”科普讲座写作——说明事理综合性学习——环保小课题研究第六单元21.小石潭记22.答谢中书书23.记承天寺夜游24.满井游记25.诗词五首口语交际——古诗漫谈写作——写一篇读后感写字——行楷字的书写原则(二) 第七单元26.古文二则27.曹刿论战28.干将莫邪29.劳山道士30.诗词五首口语交际——劝说写作——改写《曹刿论战》八年级语文知识要点《巴东三峡》本文采用“移步换景”的方式，记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色，表达了对大自然的赞叹和喜爱之情，是一篇内容翔实、情文并茂的游记。
《周庄水韵》这篇游记作者通过三次写游周庄的情景和感受，充分表现了周庄的“水韵”，写出了它的多姿多彩和动人心弦的景象，表现了周庄水乡在改革开放以后充满生机，反映了周庄人民的幸福欢乐生活和对外开放意识。
《青海湖，梦幻般的湖》课文写作者在青海湖的所见所感，从各个方面(湖水蓝得醉人;环境氛围清新幽静;神话传说神奇迷人;鸟岛神奇;鱼类丰富)描绘了青海湖醉人的美，表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美之情。
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பைடு நூலகம்
秦文君,女,当代著名的儿童文学家,现 任上海市作家协会副主席,上海少儿出版社
《中国儿童文学》主编。1982年开始文学创
作，已出版作品400万字。代表作有《男生 贾里》《女生贾梅》《孤女俱乐部》《十六 岁少女》。新作有《一个女孩的心灵史》， 以及即将出版的长篇小说《天棠街3号》。 她笔下的人物性格鲜明，真实可信，她的作 品受孩子们的喜欢，也多次获奖。
《选举风波》是从秦文君的长篇小说《男生贾里》
节选出来的。《男生贾里》是一部反映当代中学生精神
风貌的小说，小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地 反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面，具有浓 郁的生活气息和时代特色，受到广大青少年的喜爱。这 部小说由若干个小故事组成，各个故事既相对完整，又
前后相连，组成一个有机整体。节选部分就是围绕一次
酸
甜
苦
辣
人生多滋味
中学生 ————————— 勇敢往前 不会天生是伯乐
喜
怒
哀
乐
总结拓展
在你面对困难的时候，你是怎样做的？在学习了这篇课文 之后，你应该怎样做？ 老师总结，今天通过学习这篇小说，使我们了解在面对突 如其来的困难时，要泰然处之勇敢地去面对，在无计可施的 情况下，我们不能消极，主动寻求别人的帮助，这样我们才 会健康地成长，有一句歌词唱得好：不经历一番风雨，怎能 见彩虹，让我们敞开心怀，勇敢地搏击人生的风浪吧！ (让我们齐唱此歌)
故事结局: 爸爸鼓励、帮助同学，林武翔康复返校。
鲁艳青
有责任感，热心，有魅力，主人翁态度，不计前嫌，乐 于助人，是当代中学生中的优秀代表。
聪明、活泼、热情、负责任、正义感强。勇于面对困 难，也有急躁、感情用事过，但至此经历后，便成熟 了许多。 大大咧咧，好心肠，单纯，虽处理方式有些欠妥，但 林武翔被砖砸后，他着急且主动去照顾她父母。
士别三日，当刮目相看。
贾 里
鲁智胜
陈应达 女班委
有点自私，但勤奋好学。
爱逛街，喜欢潇洒的男篮队长。
深入探究
贾里经过几次波折之后，让他感受最深的是什么？
真正的人生滋味是多味的
从课文哪些地方感受到了贾里尝到了哪些滋味？
第三部分： 如：a、贾里岔岔然 (苦) 第一部分：如：他必定把巧克力扔在 (辣 ) b、贾里深感内疚 (苦) 第二部分： c、贾里陷入深深的苦恼：噩梦－出现错觉－脑子发涨 (苦) 如： a、初一年级某……因为他弟弟请我们吃巧克力(辣) d、他和鲁智胜自告奋勇去照顾林武翔，可被他们拒绝了。 (酸 ) b、贾里就更后悔 (苦) 第四部分： c 、贾里一出学生会就火了，“求他干什么，只知出风头 !” ( 苦 ) 如： a、贾里茅塞顿开……泰然处之 (甜 ) d 、大家快活得又叫又跳 (甜) (甜) b 、大家热烈鼓掌 c、贾里有些难过 (苦 )
泰然处之(chǔ)
二、记一记：
不言而喻： 言，说明；喻，了解，明白。不用说就可以明白。 首当其冲： 比喻最先受到攻击或遭到灾难。
心有余悸： 危险的事情虽然过去了，但回想起来心里还害怕。
无精打采： 形容精神不振，提不起劲头。 略胜一筹： 比较起来，稍微好一些。 慷慨激昂： 精神振奋，情绪激昂，充满正气。 面目全非： 样子完全不同了。形容改变得不成样子。
富丽堂皇： 形容房屋豪华美丽，有气派。形容诗文词藻华丽。
耿耿于怀： 不能忘怀，牵萦于心。
合作学习
一、理清小说的故事情节。 （开端、发展、高潮、结局） 二、小说塑造了一些怎样的中学生形象？从 哪些地方可以看出来？
故事开端： 选举干部，鲁智胜弄巧成拙，鲁艳青落选。
故事发展： 噪音扰生，鲁艳青挺身除害,贾里后悔。 故事高潮： 寝食难安拆迁误伤林武翔，英雄变罪人。
学生会干部选举而展开的故事。
一、读一读：
发酵( jiào 穆 查 ( ( mù ) ) 推荐( jiàn 噩梦( â 忿忿（ fân 忌讳( huì ) ) ） ) 招徕( lái 许诺( nuò 巾帼( ) )
贿赂( huì lù )
吆喝( yāo he ) ɡuó )
zhā ) 茅塞顿开 ( sâ )