健康教育工作日常记录表(参考用表)
健康教育活动记录表
健康教育记录表
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健康教育活动记录表
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健康教育活动记录表。
健康教育活动记录表怎么写
健康教育活动记录表怎么写《健康教育活动记录表》
日期:2022年10月15日
活动名称:健康饮食讲座
地点:XX社区活动中心
活动内容:
1. 饮食概念介绍
2. 膳食搭配方法
3. 饮食与健康的关系
4. 健康饮食的实际操作
活动安排:
1. 13:00-13:30:报到签到
2. 13:30-14:00:开场致辞
3. 14:00-15:00:主讲人讲解
4. 15:00-15:30:互动问答
5. 15:30-16:00:茶歇交流
参与人员:社区居民、社区工作人员、志愿者
活动效果:
1. 参与人员积极,活跃性高
2. 主讲人语言生动,易于理解
3. 参与人员对饮食健康有了更深刻的认识
4. 活动过程中出现了很多互动和交流
总结:
1. 本次活动达到了预期目的,提高了居民的健康意识
2. 同时感谢志愿者的协助和社区工作人员的支持
3. 下一步,我们将继续开展更多健康教育活动,帮助更多人更好地了解健康知识。
记录人:XX(签名)。
幼儿寒假健康教育记录表
幼儿寒假健康教育记录表
《幼儿寒假健康教育记录表》
姓名:__________ 班级:__________ 时间:__________ 健康教育内容:
1. 定期进行体检,检查身体健康状况。
2. 注意保暖,穿戴合适的衣服,避免感冒。
3. 注意饮食,多吃新鲜蔬菜水果,少吃油炸食品和甜食。
4. 定期进行户外活动,增强体质。
5. 培养良好的卫生习惯,勤洗手,保持环境清洁卫生。
6. 规律作息,保证充足的睡眠时间。
7. 不长时间玩电子产品,注意眼睛保护。
8. 防止溺水,遵守游泳规则。
9. 避免接触传染疾病,提醒学会正确的咳嗽和打喷嚏姿势。
10. 学会正确的日常生活技能,如擦鼻涕、穿衣服、洗手等。
家长签字:__________ 教师签字:__________。
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
1. 活动基本信息
- 活动名称:
- 活动日期:
- 活动地点:
- 活动主办单位:
- 活动参与人数:
2. 活动目的
在这部分描述活动的背景和目的,明确活动的宗旨和重点。
例如,促进大众健康意识的提高,普及健康知识,增加健康生活技能等。
3. 活动内容
- 内容1:
- 内容2:
- 内容3:
- ...
在这一部分详细列出活动的内容和流程。
可以分项描述,如主题演讲、小组讨论、体验活动等。
4. 活动实施
在这一部分描述活动的具体实施情况,包括活动的时间安排、人员分工和准备工作等。
例如,演讲者姓名、工作人员分工、筹备工作等。
5. 活动效果
- 参与人员的反馈:
- 活动记录和评估:
在这一部分记录活动的效果和影响。
可以进行参与者的反馈调查,评估活动的可行性和有效性。
6. 活动总结
在这一部分进行对活动的总结和反思,回顾活动的成功和不足之处。
可以提出改进意见,为以后的活动提供指导。
7. 参考资料
在这一部分列出所使用的参考资料,如文献、报告、数据等。
8. 附件
在这一部分列出与活动相关的附件,如活动照片、参与者名单等。
以上是健康教育活动记录表的基本结构和要点,可以根据具体情况进行修改和补充。
通过这份记录表,可以有效地记录和管理健康教育活动,为后续活动的组织和评估提供参考依据。
大班四月份健康教育记录表
大班四月份健康教育记录表
《大班四月份健康教育记录表》
日期:2023年4月
教育内容:健康饮食、运动、个人卫生
4月1日:
今天的健康教育课上,我们向孩子们介绍了健康饮食的重要性。
讲解了一些常见的健康食品,如水果、蔬菜、全麦食品等。
并给孩子们带了一些健康零食作为示范,鼓励他们在日常生活中选择更健康的食物。
4月8日:
在今天的课上,我们进行了户外运动活动,让孩子们体验了一些简单的运动项目,如跑步、跳绳等。
通过运动可以增强孩子们的体质和免疫力,加强身体的功能,提高心肺功能。
4月15日:
今天我们和孩子们一起讨论了个人卫生的重要性。
我们向他们介绍了正确的洗手方法、常洗澡及保持身体清洁的重要性。
为了让孩子们更好地理解和牢记这些知识,我们还进行了一些互动游戏和小演示。
4月22日:
今天的课上,我们进行了一个综合性的健康教育知识竞答活动。
孩子们在小组中互相学习、讨论、竞争,通过这种方式对之前
学习的健康知识有了更加深入的了解。
4月29日:
在今天的课上,我们进行了总结和回顾。
通过针对性的问题让孩子们回顾了这个月学到的健康知识,巩固了他们的学习成果。
备注:本月的健康教育内容覆盖了健康饮食、运动和个人卫生等多个方面,孩子们在课堂上学到了很多知识,并通过实际操作和互动活动巩固了所学内容。
希望他们能够将这些健康知识应用到日常生活中,保持健康的生活习惯。
小学健康教育记录表
小学健康教育记录表
日期:______ 时间:______ 教师:______ 学生:______
1. 身体锻炼:
a. 课堂上进行了一些简单的活动,如站立运动、伸展运动等,帮助学生放松身体。
b. 强调了每天锻炼身体的重要性,并鼓励学生参加户外活动。
2. 饮食健康:
a. 讲解了各类食物对身体的影响,如水果、蔬菜等的益处,
以及垃圾食品的危害。
b. 学生们分享了自己喜欢的健康食物,并讨论了如何保持饮
食的平衡。
3. 睡眠:
a. 强调了充足的睡眠对身体和大脑的重要性,鼓励学生培养
良好的睡眠习惯。
b. 学生们分享了自己晚上睡眠的时间和习惯,并通过小组讨
论分享了如何改善睡眠质量。
4. 个人卫生:
a. 教授了正确刷牙、洗手等个人卫生的方法,并提醒学生每
天保持整洁。
b. 学生们互相检查了彼此的指甲、头发等,帮助提醒彼此保
持良好的个人卫生习惯。
5. 心理健康:
a. 引导学生认识到情绪的变化对身体健康的影响,并提供了
一些情绪调节的方法。
b. 学生们分享了自己在面对困难时是如何调节情绪的,并互
相鼓励。
6. 急救知识:
a. 介绍了一些常见的意外伤害情况,并教授了正确的急救方法,如止血、包扎等。
b. 学生们进行了模拟急救情况的演练,并学习了如何应对不
同的紧急情况。
备注:本次健康教育课程围绕身体锻炼、饮食健康、睡眠、个人卫生、心理健康和急救知识展开。
通过互动讨论和实际操作,学生们对健康的重要性有了更深入的理解,并掌握了一些有用的健康知识和技能。
健康教育安全记录表怎么填
健康教育安全记录表怎么填
健康教育安全记录表(示例)
日期: 20XX年XX月XX日
参与人员:XXX学校学生和教职员工
活动内容:健康教育和安全宣传活动
活动地点:XXX学校礼堂
活动主持:XXX老师
活动概述:
在本次活动中,我们主要围绕健康教育和安全宣传进行了相关内容的讲解和演示。
通过多种形式的互动,我们将重要的健康知识和安全意识传达给了参与者。
活动详情记录:
1. 健康教育讲座(10:00-10:30)
讲座内容主要包括健康饮食、运动和生活习惯的重要性。
XXX老师通俗易懂地向参与者介绍了如何合理饮食,定期运动以及保持规律的生活作息对保持身体健康的重要性。
2. 安全宣传活动(10:30-11:30)
在此活动中,我们以小组形式进行了互动游戏,旨在加深参
与者对安全知识的理解。
通过善意竞争和讨论,我们不仅让学生们对火灾逃生、交通安全和网络安全等方面有了更深入的了解,还培养了他们的团队合作意识。
3. 问答环节(11:30-12:00)
最后,我们进行了与健康和安全相关的问答环节,鼓励参与者积极回答问题并分享个人见解。
通过这种形式,我们巩固了他们在活动中所学到的知识,并提高了他们的参与度。
总结:
通过这次健康教育和安全宣传活动,我们希望能够提高参与者的健康意识和安全意识,引导他们养成良好的生活习惯和安全行为。
参与者对活动的反应积极,并表示受益匪浅。
备注:如有需要进一步了解活动详情,请联系XXX老师。
小班每日健康教育记录表
小班每日健康教育记录表
《小班每日健康教育记录表》
日期:_______
教育主题:健康饮食
活动内容:
1. 早餐时间:提醒小朋友们重视早餐,介绍健康的早餐食物,如牛奶、面包、水果等。
2. 牙齿清洁:教育小朋友们正确刷牙的方法,并进行示范,提醒他们每天定时刷牙,保持口腔卫生。
3. 运动时间:组织小朋友们进行一次简单的健身操活动,让他们感受到运动的乐趣和益处。
观察记录:
1. 小朋友们对健康饮食有一定的认知,能够在早餐时间自觉选择健康食物。
2. 大部分小朋友刷牙时能够按照正确的方法进行,但仍需监督和提醒。
3. 小朋友们在健身操活动中表现活泼、积极,体力和身体协调性得到了锻炼。
家长配合情况:
1. 大部分家长已经培养了良好的早餐习惯,为孩子准备了营养丰富的食物。
2. 部分家长反映孩子在家刷牙的问题,表示会加强督促和指导。
3. 家长们纷纷对健身操活动表示认可,并表示会在家也鼓励孩
子多参加户外活动。
建议:
1. 鼓励家长在家中为孩子提供健康的饮食,养成良好的饮食习惯。
2. 加强对刷牙和口腔卫生的教育,并要求家长配合监督。
3. 继续开展更多的健康教育活动,让小朋友们在玩耍中学到健康的知识。
教育者签名:_____________
家长签名:_____________。
健康教育活动记录表(样表)
附件
活动总结评价:此次活动,XXX医师就XXXX疾病的发病机理、临床表现、怎样预防等方面进行了耐心的讲解,使现场所有人员对XXX病有了充分的了解和认知,从而提高了对XXX疾病的防治知识和自我保护能力,真正起到了对XXXX疾病预防作用,发放XXX疾病预防知识宣传单和宣传折页XXXX余份,让XXXX人群充分感受到了党和政府的关心与温暖。参加此次健康讲座人员达XXXX余人,讲座赢得了与会者的一致好评,取得了十分理想的效果。
注意:各单位要认真按照活动总结与评价栏内的模式填写此栏内容(讲座)。其它内容也要按表内的模式填写。
活动(效果)评价:讲座பைடு நூலகம்场我们对现场的XXXX人员,就刚刚讲座的关于XXXX预防知识进行了提问。
提问内容:1、XXXX?2、XXXX?3、XXXX?
结果:XXX人中有XX人回答正确,知晓率达XX%以上.。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人(签字):XXX负责人(签字):XXX填表时间:XX年XX月XX日
健康教育资料发放种类及数量:XXX预防知识(宣传单)XXX份、XXX防治知识宣传挂图(折页)XXX份、XXX病的预防保健知识讲座材料XXX份。
活动内容:
此次活动我们出动了XX人、XX辆车,共利用宣传画XX张、(横幅XX条),围绕展开了主题宣传活动(或健康知识讲座),发放XXX疾病预防知识宣传单和宣传折页,参加此次主题宣传活动(或健康讲座人员)达XXXX余人。如果是主题宣传就要把宣传的主要内容写上;如果是讲座还要把讲座的主要内容都写上。同时也要把能说明此次活动的现场照片附上。
幼儿健康教育的记录表内容
幼儿健康教育的记录表内容
《幼儿健康教育记录表》
日期:2022年10月15日
姓名:李小明年龄:4岁
健康问题:饮食结构不合理,爱好吃零食
教育内容:向家长提出建议,增加蔬菜水果的摄入,减少零食的食用。
建议家长以身作则,给孩子树立良好的饮食习惯。
日期:2022年10月20日
姓名:王小红年龄:3岁
健康问题:近期频繁感冒,抵抗力差
教育内容:向家长传授增强免疫力的方法,包括合理营养、适量运动、良好的休息等。
鼓励家长带孩子多到户外活动,增加身体素质。
日期:2022年10月25日
姓名:张小涵年龄:5岁
健康问题:脾气暴躁,情绪不稳定
教育内容:引导孩子学会情绪管理,教授一些放松身心的方法,如深呼吸、冥想等。
建议家长给予孩子更多的关爱和理解,帮助孩子建立积极的情绪情感。
日期:2022年10月30日
姓名:刘小刚年龄:4岁
健康问题:视力下降,爱看电子屏幕
教育内容:告知家长关于儿童近视的危害,建议限制孩子看电子产品的时间,并提倡户外活动和眼保健操来保护视力。
备注:加强家长宣传教育,提高家长对幼儿健康的关注和重视。
幼儿健康教育的记录表内容
幼儿健康教育的记录表内容
记录表:
日期:
观察项目: 健康状况
观察内容:
1. 幼儿的体温是否正常。
记录体温测量结果和时间。
2. 幼儿的饮食情况。
记录早餐、午餐、晚餐和加餐的具体食物及摄入量。
3. 幼儿的睡眠情况。
记录入睡时间、起床时间和睡眠质量。
4. 幼儿的排泄情况。
记录大小便的频率和形状。
5. 幼儿的运动情况。
记录每天的户外活动时间和类型。
6. 幼儿的身体状况。
记录是否有皮肤问题、感冒症状或其他异常情况。
7. 幼儿的心理状态。
记录是否情绪稳定、活泼好动还是抑郁不安等。
8. 幼儿的其他健康问题。
记录家长或教师反映的其他健康问题。
备注:
在每个项目下方留出一定空间,便于记录具体的观察内容。
保持观察记录的简洁明了,不要有重复的标题相同文字。
记录时应客观描述幼儿的健康情况,不要添加主观评价。
及时更新记录,以便跟踪幼儿的健康状况。
卫生健康教育记录表
卫生健康教育记录表
《卫生健康教育记录表》
日期:2022年10月15日
地点:XX小学
主题:预防感冒和流感
记录人:张老师
内容:
1. 开场白:张老师向学生们介绍了今天的主题,提到了病毒传播的途径以及感冒和流感的症状和预防措施。
2. 感冒和流感的区别:张老师通过图表和实例向学生们普及了感冒和流感的区别,强调了流感的严重性和易传染性。
3. 预防措施:张老师和学生们一起讨论了预防感冒和流感的方法,包括勤洗手、避免接触病毒患者、保持良好的生活习惯等。
4. 演示环节:张老师在课堂上进行了洗手演示,教给学生们正确的洗手方法和时机。
5. 课堂互动:张老师组织了学生们进行小组讨论,让他们分享了自己在预防感冒和流感方面的经验和想法。
6. 总结:张老师再次强调了预防感冒和流感的重要性,并鼓励学生们将所学知识带回家,与家人分享。
记录人签名:张老师
评语:今天的卫生健康教育课非常成功。
学生们积极参与,对预防感冒和流感有了更深入的了解。
希望他们能够将所学知识转化为行动,保持健康的生活习惯。
健康教育工作日常记录表(参考用表)
健康教育工作日常记录表
(参考使用)
2015年12月
辖区健康教育工作网络名单(一)社区卫生服务站
(四)辖区单位
机关事业1,企业2,大中型商场3,客运站场4,其他5。
2、人员如有变动,应及时调整补充。
健康教育经费投入登记表
1、健康教育设备、器材;
2、健康教育资料印刷、资料征订、小礼品制作;
3、媒体协议费、培训费、劳务费;
4、其他健康教育活动经费。
健康教育培训(活动)场所登记表
备注:用于健康教育服务的设备和器材均可登记,主要包括:
1、电化设备电脑:数码相机、多媒体投影仪、电视机、VCD或DVD;
2、模型模具:人体模型、急救模具、计生模具、其他模型;
3、基本健康检查设备:血压计、体重称、量高尺;
4、其它:宣传栏、电子屏、黑板报、宣传架、资料架等.
健康教育培训情况登记表
(一)院内医务人员健康教育技能培训
(二)网络单位健康教育专业人员技能培训
备注:后附培训相关资料(通知、签到、课件、记录、照片、测试、总结等)。
健康教育活动记录表
填表时间: 年月日
(2)发放资料类型按选择依次对号填写:折页1,手册2,处方3,传单4,宣传品5,其它6。
填表时间: 年月日
2、资料来源包括单位自制、上级单位领取等。
健康教育资料分发使用登记表
个体化健康教育记录表
嘉善县学校健康教育工作指导记录表
备注:指导记录请根据学校开展健康教育工作情况如实填写,不要简单用“√”或“×”表示。
指导人(签名):被指导人(签名):
指导单位:指导日期:。
幼儿园健康教育记录表
幼儿园健康教育记录表
《幼儿园健康教育记录表》
日期:________
幼儿姓名:________
健康教育内容:
1. 饮食与营养:
今天我们学习了蔬菜水果的重要性,老师和孩子们讨论了各种颜色的蔬菜水果对身体的好处。
每位孩子也分享了他们最喜欢的蔬菜水果,教师鼓励孩子们尝试各种不同的蔬菜水果。
2. 安全与卫生:
在这一部分,我们谈论了洗手的重要性。
老师演示了正确的洗手步骤,并让孩子们跟着做了一遍。
孩子们也学习了如何在吃饭前、上厕所后和回到家时及时洗手。
3. 锻炼与运动:
我们进行了户外活动,让孩子们跑步、跳绳和做体操。
老师解释了运动对身体的好处,并鼓励孩子们每天参与一些运动活动,保持健康的身体。
备注:
在今天的健康教育课上,孩子们积极参与,并且对学习内容表现出浓厚的兴趣。
他们也表示愿意在家里继续保持健康的生活习惯。
希望可以通过这样的健康教育记录表,让家长们更了解孩子在幼儿园学到的健康知识,并一起促进孩子们的健康成长。
幼儿园健康教育活动记录表
幼儿园健康教育活动记录表
幼儿园健康教育活动记录表
时间:2021年9月20日
地点:幼儿园大厅
主题:健康饮食
组织者:李老师
参与者:所有幼儿和教师
活动流程:
1. 活动开始前,李老师简单介绍了活动的主题和目的,强调了健康饮食的重要性。
2. 幼儿分组进行游戏环节,比如认识蔬菜、水果,并进行分类。
3. 教师们对孩子进行了简单的解说,介绍了不同食物的功效和作用,鼓励孩子们多吃蔬菜和水果。
4. 李老师给出了一些注意事项,如不吃过多糖果、垃圾食品等,并示范了如何制作简单的健康蔬菜沙拉。
5. 所有幼儿和教师共同制作了健康蔬菜沙拉,并品尝了自己制作的蔬菜沙拉。
6. 活动结束后,李老师做了简单总结,强调了健康饮食的重要性,并鼓励幼儿们在家中多吃蔬菜水果。
活动效果:
1. 幼儿对蔬菜和水果的认识有了进一步的加深,能够区分蔬菜和水果的种类。
2. 幼儿学会了制作健康蔬菜沙拉的方法,身体也受到了锻炼。
3. 幼儿们在参与游戏、制作沙拉的过程中培养了团队合作意识,增强了彼此之间的交流和协作能力。
4. 活动对幼儿的人际交往能力、注意力和语言表达能力产生了积极的影响。
5. 教师通过活动的组织,有助于促进幼儿树立科学的饮食理念,提高了幼儿的健康意识。
结论:
通过本次健康教育活动,幼儿们学习了健康饮食的重要性,实际行动起来,对孩子的体格健康和心理健康产生了积极影响。
希望未来能够继续开展这样的教育活动,为孩子们的成长提供更多有益的支持和帮助。
健康教育宣传活动记录表
健康教育宣传活动记录表活动名称:健康生活,快乐成长活动时间:XXXX年XX月XX日活动地点:XX社区中心广场参与人群:社区居民、儿童、青少年及家长活动目标:1. 提高社区居民对健康知识的认识和了解。
2. 培养儿童、青少年养成健康的生活方式和行为习惯。
3. 增强家庭亲子关系,促进家庭和睦。
活动内容:1. 健康知识讲座:请专业医生为社区居民讲解常见疾病的预防、日常保健等方面的知识,提高居民的健康意识。
2. 健康互动游戏:设计一系列亲子互动游戏,让家长和孩子一起参与,提高孩子的身体素质和协调能力,同时增强家庭感情。
3. 健康咨询:设立健康咨询台,为社区居民解答健康方面的问题,提供专业的建议和指导。
4. 发放健康宣传资料:制作健康知识宣传单,向社区居民发放,提供易于理解和记忆的健康知识。
活动效果:1. 社区居民对健康知识的认识和了解有了明显提高,对日常保健和预防疾病有了更清晰的认识。
2. 通过健康互动游戏,孩子们的身体素质和协调能力得到了锻炼,家庭感情也得到了增强。
3. 社区居民积极参与健康咨询,反馈良好,对医生的专业建议和指导表示感谢。
4. 健康宣传资料受到社区居民的欢迎,大家表示这些知识对他们的日常生活很有帮助。
总结与建议:本次健康教育宣传活动取得了良好的效果,但仍存在一些不足之处。
今后活动可以加强与社区居民的沟通,深入了解他们的需求和关注点,以更精准地提供健康知识和服务。
同时,可以增加一些针对不同年龄段、不同健康问题的专题讲座和咨询活动,提高活动的针对性和实效性。
另外,可以加强与其他社会资源的合作,共同推动社区居民的健康事业发展。
医院健康教育专题记录表
医院健康教育专题记录表
《医院健康教育专题记录表》
日期:_______________
主题:_______________
地点:_______________
参与人员:____________________________
目的:记录医院健康教育专题活动的内容和成果,以便今后回顾和参考。
内容:
1. 活动主题及时间安排
2. 活动内容概要
3. 参与人员名单
4. 活动效果评估
5. 未来改进和发展建议
活动主题及时间安排:
1.__________ 09:00-09:30
2.__________ 09:30-10:00
3.__________ 10:00-11:00
活动内容概要:
1. 介绍健康相关知识
2. 提供预防保健指导
3. 回答参与者提问
4. 分发宣传资料
参与人员名单:
1. 主讲人:______________
2. 协助人员:_____________
3. 参与者:_______________
活动效果评估:
1. 参与人员的反馈
2. 活动过程中的收获
3. 活动达到的预期效果
未来改进和发展建议:
1. 提高宣传力度
2. 加强互动环节
3. 增加健康检测项目
总结:医院健康教育专题活动是一项重要的公共服务,为提升社会医疗保健水平做出了贡献。
记录表的制定和填写能够有效总结和借鉴以往经验,为今后的活动提供参考。
社区健康教育个人记录表
社区健康教育个人记录表
《社区健康教育个人记录表》
在参加社区健康教育活动的过程中,我深受启发和教育,对于个人健康管理和家庭健康有了全新的认识。
以下是我在社区健康教育活动中的个人记录表:
1. 活动时间:2021年10月15日
活动地点:社区健康中心
活动主题:健康饮食与营养
2. 活动内容:
通过专业的健康教育讲座,我了解到了健康饮食对于身体健康的重要性。
专家介绍了各种不同食物对身体的影响,并教授了如何通过合理的膳食搭配来获得足够的营养。
我也学会了如何读取食品标签,了解其中的营养成分和添加剂,以及如何选择更健康的食品。
3. 我的收获:
在活动之后,我对于自己的饮食习惯有了更清晰的认识。
我开始注意每天摄入的营养成分,增加蔬菜水果的摄入,减少盐和油的使用。
我也与家人分享了所学到的知识,希望能够在家庭中营造一个更健康的饮食环境。
4. 下一步计划:
我决定定期参加社区健康教育活动,持续学习关于健康管理的知识。
我还计划在社区中开展一些健康饮食的宣传活动,帮
助更多的人认识到健康饮食的重要性。
同时,我也会继续在日常生活中践行所学到的健康饮食知识,与家人共同健康成长。
通过参加社区健康教育活动,我深刻认识到了个人健康与家庭健康的重要性。
我会继续努力学习,将健康知识应用到日常生活中,为自己和家人营造一个更健康的生活环境。
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
《健康教育活动记录表》
活动时间:2021年10月15日
活动地点:XX社区健康中心
活动内容:
1. 健康讲座:由专业医生进行健康讲座,内容涵盖常见疾病预防、饮食健康、运动锻炼等方面,吸引了30位居民参加。
2. 义诊活动:医生团队为居民提供义诊服务,共有50人接受了义诊,并获得健康咨询与建议。
3. 健康体检:为居民提供免费健康体检,包括血压、血糖、身体质量指数等项目,共有80人参加了体检活动。
活动收获:
1. 居民对健康知识的了解更加全面,学习到了预防常见疾病的有效方法。
2. 通过义诊活动,一些居民发现了自身潜在的健康问题,得到了及时的医疗建议。
3. 健康体检活动让居民认识到了自身健康状况,并能及时调整生活方式和饮食习惯。
活动总结:
本次健康教育活动为居民提供了丰富的健康知识,有针对性地进行了健康检查和咨询。
通过此次活动,让更多居民了解到了保持健康的重要性,也激发了他们对健康的关注和重视。
希望
未来能够举办更多类似的健康教育活动,为居民提供更多健康服务与支持。
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健康教育工作日常记录表
(参考使用)
2015年12月
健康教育领导小组名单
领导小组成员
姓名
职务
职称
分工联系电话组长
副组长
成员
存档材料
附后
□成立文件□人员调整文件备注:每年更新,如有变动应及时调整补充。
院内各科室健康教育工作网络名单
序号科室负责人联系电话联络员职务/
职称
联系电话
备注:人员如有变动,应及时调整补充。
辖区健康教育工作网络名单
(一)社区卫生服务站
备注:人员如有变动,应及时调整补充。
序号 社区卫生服务站
站长
联系电话
健教 人员
联系电话
备注
(二)社区及行政村
序号
社区
(行政村)
户数人口数
分管
领导
联系电话
健教
人员
联系电话
备注:人员如有变动,应及时调整补充。
(三)辖区学校
序号学校名称在校学
生人数
分管
领导
联系电话
健教
人员
联系电话
是否健康
促进学校
备注:人员如有变动,应及时调整补充。
(四)辖区单位
序号单位名称分管
领导
联系电话
健教
人员
联系电话单位性质备注
备注:1、单位性质按如下选择依次对号填写:
机关事业1,企业2,大中型商场3,客运站场4,其他5。
2、人员如有变动,应及时调整补充。
健康教育经费投入登记表
序号时间项目内容数量金额用途备注
备注:所有用于健康教育服务投入的经费均可登记,主要包括:
1、健康教育设备、器材;
2、健康教育资料印刷、资料征订、小礼品制作;
3、媒体协议费、培训费、劳务费;
4、其他健康教育活动经费。
健康教育培训(活动)场所登记表
序号场所名称面积容纳人数用途配备的设备备注:健康教育培训(活动)场所包括健康教育室、孕产妇培训室、心理咨询室等多种场所。
健康教育设备及器材登记表
序号设备器材名称数量使用场所
使用人
或保管人
设备状况(是
否正常维护)
备注:用于健康教育服务的设备和器材均可登记,主要包括:
1、电化设备电脑:数码相机、多媒体投影仪、电视机、VCD或DVD;
2、模型模具:人体模型、急救模具、计生模具、其他模型;
3、基本健康检查设备:血压计、体重称、量高尺;
4、其它:宣传栏、电子屏、黑板报、宣传架、资料架等。
健康教育培训情况登记表
(一)院内医务人员健康教育技能培训
培训日期培训地点培训内容主讲人参与人数培训率备注:后附培训相关资料(通知、签到、课件、记录、照片、测试、总结等)。
(二)网络单位健康教育专业人员技能培训
培训日期培训地点培训对象培训内容主讲人受益人数备注:后附培训相关资料(通知、签到、课件、记录、照片、测试、总结等)。
健康教育活动记录表
活动时间:活动地点:
活动形式:
活动主题:
组织者:
参加活动工作人员:
接受健康教育人员类别:接受健康教育人数:
健康教育资料发放种类及数量:
活动内容:
活动总结评价:
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料
填表人(签字):负责人(签字):
填表时间:年月日
健康教育活动汇总表
序号活动
日期
地点主题活动形式
出动工作
人员数
主要对象
人群
对象人群
参与人数
发放资料类
型及数量
备注:(1)活动形式按选择依次对号填写:咨询1,义诊2,展板3, 录像4,互动游戏5,其它6。
(2)发放资料类型按选择依次对号填写:折页1,手册2,处方3,传单4,宣传品5,其它6。
讲座时间:讲座地点:
讲座主题:
组织者:授课人:
接受健康教育人员类别:接受健康教育人数:
健康教育资料发放种类及数量:
讲座内容:
讲座总结评价:
存档材料请附后
□通知□讲课材料□现场培训照片□发放资料样张□签到表□其他材料
填表人(签字):负责人(签字):
填表时间:年月日
序号
日期地点讲座主题授课人
主要对
象人群
听课
人数
发放资料类
型及数量备注:发放资料类型按选择依次对号填写:1折页, 2手册, 3处方, 4传单, 5宣传品, 6其它。
健康教育印刷资料提供一览表
序号资料类别主要内容制作单位备注:资料类别包括折页、传单、海报、手册、处方等。
健康教育资料接收登记表
日期资料名称资料类别数量接收人资料来源
备注:1、资料类别包括折页、传单、海报、手册、处方等;
2、资料来源包括单位自制、上级单位领取等。
日期资料名称资料类别数量单位签名联系电话备注:资料类别包括折页、传单、海报、手册、处方等。
播放人序号周次播放时间播放地点播放内容
签字
更换日期更换内容
更换人
签字
宣传栏地址期数
期数:更换日期:
地点:更换人:拍摄人:内容:
照片:
个体化健康教育干预宣教活动记录表
姓名性
别
年龄联系电话
现住址
干预宣教方式门诊诊疗□预防接种指导□妇幼保健指导□产后访视□高血压随访□糖尿病随访□老年人保健指导□精神疾病随访□发放宣传材料□
面对面访谈□饮食(用药)指导□其他□
干预/宣教对象(人群)类型门诊诊疗病人□高血压病人□糖尿病人□产后访视病人□儿童□孕产妇□老年人□精神问题患者及家属□其他□
干预/宣教现场工作人员干预/宣教时间分钟
干预/宣教地点(场所名称)患者家中□门诊□体检室□健康咨询室□健康教育活动室□预防接种门诊□妇幼保健门诊□其他□
现存主要健康问题
健康指导意见
按时服药□按时接种□按时检查□
建议转诊□防跌倒措施□防骨质疏松□
自救□注意生长发育□疾病预防□
预防伤害□保持心理平稳□
其他□
危
险
因
素
控
制
戒烟□健康饮酒□饮食□锻炼□
注意卫生□自我监测□注意护理□
减体重□(目标)
建议接种疫苗□
□其他
干预/宣教单位干预/宣教医生
个体化健康教育记录表
咨询内容:1、高血压防治知识2、糖尿病防治知识3、癌症防治知识4、传染病防治知识5、艾滋病防治知识6、结核病防治知识7、预防接种知识
8、地方病防治知识9、精神病防治知识10、老年保健11、健康生活方式12、控烟知识13、膳食指导14、其它:填写相应的内容。
采取方式:1、门诊健康教育2、上门访视3、其它
工作方法:1、解释疑惑2、指导与建议3、健康教育处方4、其它
年/月/日姓名性别年龄咨询
内容
采取
方式
工作
方法
指导时间(不
少于5分钟)
存在的主要健康问题指导意见
单位:医生:
嘉善县学校健康教育工作指导记录表被指导学校(盖章):
指导内容工作要求指导记录
组织网络有健康教育工作网络,分管领导任领导小组组长,专人负责,各年级设兼职健康教育人员
将健康教育工作纳入教学计划,有健康教育工作年度计划、总结
开设健康教育课按教育部《中小学健康教育指导纲要》要求,开设健康教育课
每周不少于0.5课时,其中慢性病防治相关内容每学期不少于2课时
健康教育课做到教师、教材、教案、课时、测试“五齐全”
阵地建设征订及自制健康教育资料
有固定的健康教育宣传栏(不少于6块版面),宣传栏每2个月更新1期(每学期至少3期)
班级出刊健康教育黑板报或宣传栏,全年不少于12期
电子屏及其他宣传阵地情况
宣传活动结合卫生日及季节性防病要求,开展多种形式的宣传活动,每学年不少于8次
开展控烟宣传活动,全校禁烟,无烟灰缸,会议室、电梯、食堂等公共场所有禁烟标识
学生健康知识测试每学期开展一次学生学生健康知识知晓率调查有调查方案、测试卷、统计表和评估材料等资料健康知识知晓率≥90%
健康生活方式与行为形成率≥80%
备注:指导记录请根据学校开展健康教育工作情况如实填写,不要简单用“√”或“×”表示。
指导人(签名):被指导人(签名):
指导单位:指导日期:。