班主任经验交流

班主任经验交流

安徽省安庆市怀宁县洪铺镇冶塘小学何世才

各位老师：

大家好！

首先感谢方校长给我和大家一起学习和交流的机会，今年我被评为“安庆市优秀班主任”，这是各级领导和同仁对我从教二十年来一直担任班主任工作的信任和肯定，我很珍惜这份荣誉。

班主任是一个班级的灵魂，官虽小，但责任大，任务重，对创建班集体起到决定性作用。下面我就结合班主任工作谈谈自己的一些感受，与大家共勉。

一、坚持以身作则

俗话说，榜样的力量是无穷的。在学生的成长中，接触得最多的就是班主任老师，同时，学生特别是小学生一般都比较崇拜、信任老师，班主任老师自然是学生最直接最易模仿的榜样。因此，班主任除了做好教学工作，认真向学生授课、传授知识外，还要注意言行举止对学生的影响。

对于孩子们来说，班主任老师就是榜样，就是权威，我们必须树立自己的威信，我们必须有“身正为师”的责任感。班主任要把自己融入到班集体中去，用各种规章制度来严格要求自己，使自己成为学生的楷模。

二、狠抓常规管理

1、加强常规教育

小学生自制力较差，新学期一开始，我就狠抓常规训练，加强对

他们进行学习、文明、纪律、安全、卫生教育，直观形象地将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规章制度贯穿于具体活动中，不断提高学生的综合素质，使班上秩序井然。

2、搞好班级建设

新学期开始，我会在班级中通过老师推荐和学生投票的方式选举一些能力强，有良好的班级意识和责任感的学生担任班干，指导他们做好班级工作，班内成员都要明确自己在建设班集体中的工作职责，对班里的事，分工明确，事事有人做；对班级的人，全员参与，人人有事做。对班干还要实行动态管理，随时更换，挑选更加优秀的学生担任班干，并对班干进行指导和培养，充分发挥小助手的作用。

三、尊重信任学生，多鼓励学生

尊重学生，信任学生。一般来讲，儿童和青少年都有较强的自尊心和上进心，都希望得到家长和老师的尊重、信任与鼓励，教师尊重他们的自尊心，发扬他们身上积极的美好东西，就能使他们更好地体会到教师对他们的爱，更加容易接受教师的教育。

案例：我们班钱健澳同学，以前胆子特别小，上课时不敢举手发言，成绩也一般，所以我就找她谈心，鼓励她，经常找她回答问题，答错了也不会责骂，而是耐心地指导，现在，她在班上胆子大了许多，和同学们相处更加融洽，班级各项活动能积极参加，学习进步很大，尤其是写作水平有了很大提升。

还要关注学困生和问题学生，对“学困生”也要尊重，让每一个不成熟的小孩走出误区。一生中不犯错误的人是很难找的，特别是人

生观和道德面貌正在形成中的学生时代，犯这样或那样的错误的可能性更大，而且儿童或年龄小的学生的错误是不能与成年人的类似行为相提并论的，因此，要充分的理解他们，信任他们，引导他们改正错误。信任他们也是一种教育力量，它可以鼓励人们上进，甚至可以促进后进的或者犯错误学生的转变。

案例：我班钱时超同学，以前在学习上比较懒惰，作业拖拉，而且有欺负其他同学的行为，发现问题后，我就第一时间了解清楚情况，找来家长，协调好并解决好问题，让家长配合学校加强监管，如每天的作业要检查指导，培养他从小养成好的品德和行为习惯，更多的关注他，关心他，现在的他比以前进步了许多。

四、了解学生，因材施教

平时要多关注学生，经常与学生交流，了解学生的各方面情况，如：学生最近为什么学习不够积极主动；作业为什么不能完成；情绪为什么低落等。每个学生的内在潜力都不相同，班主任应针对不同的学生，采取不同的教育方法。同时还要能在班上树立榜样的力量，把学生的才艺和能力积极展现出来，让全班同学形成一股绳，培养集体意识，通过“比学赶帮超”不断提升自我，让大家都能为创建一个优秀的班集体做出自己的贡献。

五、家校合作

今年的六年级，我是从四年级一直带上来的，为了更好地了解学生，服务于学生，我是这样做的：

1、建立班级微信群。现在农村留守儿童比较多，家长在外打工，学

生在家由老人带的多，因为隔代教育有许多弊端和弱点，所以建立班级微信群跟父母直接交流很有必要。对于家长提出的问题或建议能及时答复，措辞要审慎，态度要亲切，有些问题可以和家长私下联系，要和家长经常互动，建立良好的私交关系让学校与家庭关系更和谐。

2、定期家访。这种方式以前我们常用，现在也可以尝试，尤其对学困生和问题学生，可以利用课余时间，创造条件去进行了解，也可以充分利用班级微信群与家长交流，随时发布学生在校学习和相关活动的图片，让家长及时关注学生的动态，让其父母能陪孩子一起快乐成长。

案例：最近几周，我在班上组织了读书会活动，并及时把活动图片和视频发给家长看，家长反响热烈，都认为这样的活动办得好，不仅培养了学生的阅读兴趣，还提高了学生的阅读能力。同时也能发现学生在阅读中不足的地方，进行指导。有家长对我说，以前学生回家不爱读书，玩心重，现在学生回家阅读的兴趣浓了，读的书多了，还会请父母帮助指点，与家长的互动也多了。所以，类似这样的活动我会经常开展。

总之，在班主任工作中，我们对学生多一些耐心和爱心，班级工作中更加细心用心，紧密联系家长，积极配合学校工作，就一定能够创建出一个优秀的班集体，培养出优秀的学生。

洪铺镇冶塘小学

2019年10月