适合低年级学生朗读的文章
适合小学一年级朗读的文章
适合小学一年级朗读的文章1.适合小学一年级朗读的文章篇一《伟大的祖国妈妈》你是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟伟大的祖国妈妈你是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群伟大的祖国妈妈你是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，伟大的祖国你是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为你添彩增光2.适合小学一年级朗读的文章篇二《春天的风》春天的风，温柔轻盈。
蓝天里拂去冬云，大地上送走寒冷。
嫩草探头笑，娇花待日红。
让原野着上新绿，使冰河融化欢腾。
春天的风，执着热忱，融雪中挥洒勤奋，开冻时奉献忠勇。
呼出千山青，唤起万物生。
为人间送来温馨，给大地播下深情。
3.适合小学一年级朗读的文章篇三《我心中的月亮》妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞船一路载着梦想不断前行4.适合小学一年级朗读的文章篇四《老师，妈妈》老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，我增添了信心。
我爱您老师，我爱您妈妈。
5.适合小学一年级朗读的文章篇五《春雨的色彩》春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
”麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。
”小黄莺说：”不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。
”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……6.适合小学一年级朗读的文章篇六小时候，母爱是一个深深的吻。
一二年级朗读经典文章
一二年级朗读经典文章
对于一二年级的学生来说，选择适合他们的经典文章非常重要，既要保证文章的趣味性，又要确保文章的内容简单易懂，能够激发他们的阅读兴趣。
以下是一些适合一二年级学生的经典文章建议：
1. 《小王子》：这是一本法国作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里的经典小说，讲述了一位小王子的冒险故事，文章简洁易懂，寓意深远，对于培养学生的想象力和阅读兴趣有很大帮助。
2. 《三字经》：这是一本传统的中国启蒙教材，由三个字一句的韵文组成，内容涵盖了历史、哲学、文化等多个方面，读起来朗朗上口，有助于学生了解中华文化传统。
3. 《安徒生童话》：安徒生童话是丹麦作家安徒生的经典之作，其中包括《丑小鸭》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》等经典故事，这些故事寓意深刻，语言优美，适合一二年级学生阅读。
4. 《格林童话》：格林童话是德国文学家格林兄弟整理的经典故事集，其中包括《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事，这些故事充满了神奇的幻想和智慧，能够激发学生的阅读兴趣。
5. 《伊索寓言》：伊索寓言是古希腊奴隶出身的伊索所著的寓言集，其中包括《狼和小羊》、《龟兔赛跑》等经典故事，这些故事短小精悍，寓意深刻，有助于学生理解人性和动物的习性。
在选择文章时，教师要注意文章的长度和难度要适合学生的阅读水平，同时也要注意文章的趣味性和教育意义，以激发学生的阅读兴趣和提高学生的阅读能力。
一年级13篇朗诵短文
一年级13篇1 春笋一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
2 小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
3 草原的早晨“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
4 我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
……5 我想高红波我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。
飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。
长啊，长长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。
6 海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。
7 初冬早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
二年级优秀美文诵读篇目10篇
二年级优秀美文诵读篇目10篇1. 《快乐的木偶》《快乐的木偶》这是一个关于一只被捡到的木偶的故事。
它在新的环境中充满了快乐和好奇心，最终通过自己的努力变成了一个优秀的木偶。
这个故事让我们明白了努力和积极向上的态度是成功的关键。
2. 《云朵的冒险》《云朵的冒险》主角云朵是一片勇敢的云。
它遇到了很多挑战和困难，但它从不放弃，努力战胜一切。
这篇美文告诉我们，只要勇敢面对困难，我们就能取得成功。
3. 《勤劳的蜜蜂》《勤劳的蜜蜂》这篇美文描述了一个勤劳的蜜蜂如何辛勤劳动，为了蜜蜂家族的生活做出了巨大贡献。
这个故事告诉我们，只有通过辛勤努力，我们才能实现我们的梦想。
4. 《小鸟的帮助》《小鸟的帮助》小鸟看到一个受伤的动物，它主动伸出援手，帮助了动物。
这个故事让我们懂得关爱他人，乐于助人。
5. 《夏天的雨》《夏天的雨》夏天的一场大雨让大地变得焕然一新。
这篇文章描绘了雨后的大自然景色和人们的愉快心情，传递了保护环境的重要性。
6. 《友谊的花朵》《友谊的花朵》这是一个关于两个好朋友的故事。
他们之间的友谊像一朵美丽的花朵，在困难时期给予彼此力量和支持。
这个故事让我们明白友谊的珍贵和重要性。
7. 《梦想的翅膀》《梦想的翅膀》主人公有一个追逐梦想的故事。
他经历了许多困难和挑战，但通过不断努力，最终实现了他的梦想。
这篇文章鼓励我们追逐梦想，永不放弃。
8. 《勇敢的小动物》《勇敢的小动物》讲述了一只小动物如何勇敢地面对困难和恐惧，最终战胜了自己的弱点。
这个故事告诉我们，只要勇敢面对自己的挑战，我们就能够战胜困难。
9. 《四季之美》《四季之美》这篇美文描述了四季的变化和每个季节独特的美丽景色。
通过这个故事，我们能够更加欣赏大自然和珍惜时间的流逝。
10. 《小鱼的勇敢》《小鱼的勇敢》小鱼在面对危险时表现出非凡的勇气。
尽管身体微小，但它展现出强大的勇气和决心。
这个故事鼓励我们在困难面前保持勇敢和坚定的态度。
以上是我为您准备的二年级优秀美文诵读篇目，希望能够帮助到您。
小学语文课文适合朗诵部分
小学语文课文适合朗诵部分适合小学生朗诵文章一：好宝宝
雷公公，雨宝宝，
祖国景色真奇妙：
红的花，绿的草，
还有聪明的好宝宝。
红领巾，胸前飘，
小朋友们要记牢：
爱祖国，爱人民，
才是可爱的好宝宝。
适合小学生朗诵文章二：祖国颂
祖国祖国你真美，
蓝蓝天空白云飘。
祖国祖国你真美，
绿绿草地花儿香，
祖国祖国你真美，
鲜花绽放彩灯亮。
祖国祖国你真美，
五星红旗处处飘，
祖国祖国你真好，
我们大家喜欢你。
祖国祖国我爱您。
画群白鸽飞蓝天，
画束鲜花献给您。
我要做个好苗苗，
长大为你立功劳，
共建祖国好河山!
适合小学生朗诵文章三：校园赞歌高新四小啊!
我敬爱的母校，你培育了我，
你是我展现自己的广阔平台，
你使我心灵的树苗生根发芽。
母校的老师们啊!
你们是培育树苗的辛勤园丁，
是你们---在我们幼小的心灵上
播种，浇灌，施肥，除草，
微笑中注视着我们的成长!
高新四小啊!
你多姿多彩的校园活动，
你丰富新颖的学习内容，
填补了我们饥渴的心灵缺口。
母校的老师们啊!
你们教我如何做人，
你们育我优良品德，
让我永远铭记你们的话语，
让我永远感激你们的教诲。
我就像一只雏鸟，
在你怀里长羽，展翅，起飞，翱翔，我感激你，赞美你—
我敬爱的老师，
我亲爱的母校——
高新四小!。
适合小学生的朗诵稿（通用10篇）
适合小学生的朗诵稿适合小学生的朗诵稿（通用10篇）在快速变化和不断变革的新时代，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编为大家整理的适合小学生的朗诵稿（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
适合小学生的朗诵稿篇1我喜欢火红的颜色，因为——太阳是火红的，花朵是火红的，我是一名少先队员，我们的队旗，我们的红领巾，也是火红的。
我喜欢金色的颜色，因为——稻子是金色的，丰收的秋天是金色的，我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色，因为——小兔是雪白的，冬天是雪白的，爷爷是医生，就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色，因为——荷花是粉红的，桃花是粉红的，在桃花里飞着的蝴蝶也是粉红的。
我爱金黄的颜色，因为——阳光是金黄的，稻田是金黄的，我对未来充满了希望，我的未来也是金黄的。
我爱草绿的颜色，因为——大自然是草绿的，我的梦是草绿的，我有像草一样的生命，坚韧不拔！我的生命也是草绿色的。
我爱多彩的颜色因为——我的梦是多彩的我画的画是多彩的只有努力，人生也是多彩的适合小学生的朗诵稿篇2风在人们心里是无形、无色、无味；它摸不透、捉不着，只有当它吹拂你脸颊时，你才能感受到。
而我却想用我的彩笔给它添上色彩。
和煦的阳光照耀着大地，温暖的春风吹拂着万物，我想这是春天的风吧！嗯，让我想想春天，风是什么颜色？对，春天，风是翠绿的。
瞧，春风迈着轻快的步子来到我们中间，它像个顽皮的孩子，拨拉一下刚刚萌芽的柳条，又飞身掠过冰雪初融的湖面，在路边，田头撒下许多绣花针似的小草和漫山遍野的野花，姹紫嫣红。
它兴奋地唱着、笑着、跳着，给人们带来了生机和希望。
火热的夏天来了，不用想，夏天的风肯定是墨绿的。
虽然迎面吹来并不是那么凉爽，但郁郁葱葱的大树下有成片的树荫，是天然的遮阳篷；而脚边的的小草更是大片大片的浓绿，让这个酷暑变得清爽起来。
它有时也特别疯狂，掀起的灰沙细石砸得人睁不开眼，推得人趔趔趄趄，地上的垃圾漫天飞舞，闹得人不得安宁……啊！秋天，风的颜色又是怎样的呢？可让我在颜料盒里找了半天，黑色？不对！白色？不对！蓝色？不对……哦，金色。
适合低年级朗诵的文章美文（通用32篇）
适合低年级朗诵的文章美文适合低年级朗诵的文章美文（通用32篇）朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，可以陶冶性情，开阔胸怀，下面小编收集了适合低年级朗诵的文章美文，供大家参考。
适合低年级朗诵的文章美文篇1不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。
这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。
只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。
老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。
假饰天真是最残酷的自我糟践。
没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。
还历史以真实，还生命以过程。
——这就是人类的大明智。
当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。
废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。
废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。
废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。
失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。
适合低年级朗诵的文章美文篇2在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。
不过，这个区分并非很重要。
还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。
一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。
是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。
一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。
然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。
相信神圣的人有所敬畏。
在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。
适合小学生朗读的文章
一、《冬思》秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎你为何不我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
二、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光三、《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
四、《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！五、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……六、《母校》伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。
您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。
适合小学生朗诵的散文
适合小学生朗诵的散文散文是一种文体形式，它通常是以故事形式叙述一段事情或一种情感的文学作品。
对于小学生而言，朗诵散文是一种很好的培养他们语言表达能力和情感交流能力的方式。
下面将介绍几篇适合小学生朗诵的散文作品，帮助他们提高朗诵水平，激发他们的创造力和表达欲望。
1.《小蚂蚁的快乐生活》在这篇散文中，作者通过描绘小蚂蚁的生活，让小学生了解到蚂蚁勤劳、团结和努力的精神。
朗诵这篇散文时，小学生可以通过模仿蚂蚁的声音和动作来增加表演的趣味性。
同时，在朗诵结束后，可以引导小学生思考并分享自己对团队合作和努力奋斗的理解。
2.《春天里的小草》这篇散文讲述了小草在春天里茁壮成长的故事。
小学生可以通过描绘小草的姿态和生长过程，来感受到大自然的奇妙和生命的力量。
在朗诵这篇散文时，小学生可以通过肢体语言和声音的变化，将小草的成长过程形象地展现出来，给观众带来一种视听的享受。
3.《琴声响起的时候》这篇散文给小学生讲述了一个关于音乐的故事。
通过描述一个平凡的小女孩对音乐的热爱和追求，让小学生意识到音乐对我们生活的影响以及自己对音乐的感悟。
在朗诵这篇散文时，小学生可以通过模仿琴声、歌唱等方式来表达有关音乐的情感，表现出自己对音乐的热爱和追求。
4.《星星的秘密》这篇散文揭示了星星的秘密，通过描述星星对人类和自然的关怀和保护，让小学生在朗诵时感受到星星背后的温暖和神奇。
同时，通过朗诵这篇散文，我们也可以教导小学生如何保护环境，守护地球的责任，培养他们的环保意识。
5.《小兔子回家》这篇散文以小兔子回家的故事为主线，讲述了小兔子充满困难和挑战的归途，展现了小兔子的勇气和坚持不懈的精神。
在朗诵这篇散文时，小学生可以通过模拟小兔子的声音和动作来增加表演的趣味性。
同时，在朗诵结束后，可以引导小学生思考并分享自己对勇气和毅力的理解。
以上是几篇适合小学生朗诵的散文作品。
通过朗诵这些散文，小学生可以锻炼自己的语言表达能力，提高声音和肢体语言的运用，以及表达情感的能力。
小学一年级经典朗诵汇总
一年级经典朗诵汇总：1.《童年》童年，童年，你是那么美丽和纯真。
童年，你是我最美的回忆。
我曾在你的怀抱中快乐成长，每一天都充满了欢声笑语。
在你的记忆中，有着无数的游戏和玩耍，有着真挚的友谊和亲情。
童年，你是我最迷人的梦想，我会一直珍惜你。
2.《小太阳》我是一个小小的太阳，我有着明亮的眼睛和灿烂的笑容。
我每天都为大家带来温暖和光明，让世界变得更加美丽。
我拥有无尽的能量，可以照亮每一个角落。
不管是在雨天还是在阴天，我都会坚守我的岗位，用我的力量为大家带来希望和快乐。
3.《小蜜蜂》嗡嗡嗡，小蜜蜂在飞翔。
它拥有翅膀和勇气，勇敢地穿越大自然的蓝天。
它采集着花蜜和花粉，为我们带来甜美的蜜糖。
小蜜蜂勤劳又勇敢，它是大自然中的小勇士。
让我们一起保护小蜜蜂，保护我们美丽的家园。
4.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿关上，防止狼进来。
小兔子乖乖，放学要早回家，千万别走丢。
小兔子乖乖，要听话，不许妈妈操心。
小兔子乖乖，爱护小动物，善待大自然。
小兔子乖乖，希望你健康快乐成长。
5.《小手牵小手》小手牵小手，一起来欢笑。
小手牵小手，一起来跳跃。
小手牵小手，一起来学习。
小手牵小手，一起来做游戏。
当我们牵着小手，世界就变得更加美好而温馨。
6.《小燕子》小燕子，你真美丽。
你的翅膀轻轻扇动，飞翔在蓝天上。
你的歌声清脆悦耳，让人心旷神怡。
你勤劳地筑巢，为我们带来快乐和希望。
小燕子，你是大自然的天使，你的存在让世界变得更加美丽。
7.《小鱼儿》小鱼儿，你游得多快。
你有着灵活的身体和灵巧的鳍。
每天在水中畅游，自由自在。
你的身姿优美，你的眼神晶莹剔透。
小鱼儿，你是大海的宠儿，你的存在让大海变得更加美丽。
8.《小松鼠》小松鼠，你真活泼可爱。
你的尾巴蓬松蓬松，跳跃在树枝上。
你拥有敏捷的身手和迅疾的速度，轻松地穿梭于大自然之中。
小松鼠，你是世界的小精灵，你的存在让世界变得更加有趣。
9.《小蚂蚁》小蚂蚁勤劳又聪明，永不懈怠地工作着。
它们组成一个个井井有条的队伍，搬运食物，建造家园。
适合一年级小学生的朗诵稿经典6篇
适合一年级小学生的朗诵稿适合一年级小学生的朗诵稿经典6篇在我们平凡无奇的学生时代，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。
你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编整理的适合一年级小学生的朗诵稿，希望能够帮助到大家。
适合一年级小学生的朗诵稿1我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春便不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有的人悲哀，有的人欣喜当我们跨越了一座高山也便跨越了一个真实的自己适合一年级小学生的朗诵稿篇9 理想的翅膀，在梦里悄然撑起，祝福的歌声，在胸中激情回荡；我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；时光似箭，我们用知识编织梦的花园；岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。
我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。
我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的.信念指导着成功的方向！在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。
成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。
用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。
莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。
伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想只为心中那神圣的梦，美好的理想只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！适合一年级小学生的朗诵稿2假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
适合一年级小学生朗读的文章
【导语】朗读（readingaloud），是⼀种⼤声的阅读⽅式，它是⼩学⽣完成阅读起点的基本功。
就语⾔学习⽽⾔，⽆论中⽂还是英⽂等任何语⾔学习，朗读是最重要的。
以下是整理的《适合⼀年级⼩学⽣朗读的⽂章》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣朗读的⽂章 ⼀头学问渊博的猪： ⼀头绝顶聪明的猪，住在⼀个⾮常出名的图书馆的院⼦⾥。
它深信⾃⼰由于多年图书馆的⽣涯，已经成了渊博的学者。
有⼀天，⼀只⼋哥来访问。
这头猪⽴即按照惯例，对客⼈进⾏⾃我介绍。
“朋友，相信我吧！”它说，“我在这个图书馆⾥待的时间很长了，我对这⼉的沟渠、粪坑、垃圾堆，都有着深刻的了解，甚⾄屋后⼭坡上的墓⽳都拱翻了好⼏个。
谁要是想在这个图书馆得到知识⽽不找我，那他是⽩跑了⼀趟。
” ⼋哥说：“你所说的都是图书馆外⾯的事，那⾥⾯的东西也了解吗？” “⾥⾯？”这头学问渊博的猪说，“那我最清楚不过了。
⾥⾯⽆⾮是⼀些⽊架⼦，上⾯堆满了各⾊各样的书。
” “你对那些书也了解吗？”⼋哥问。
“怎么不了解呢？”这位渊博的学者说，“那是最没意思的了。
它们既没有什么⾹⽓，也没有什么臭⽓，我咀嚼过好⼏本，也谈不上有什么味道，⼲巴巴的，连⼀点⼉⽔分也没有。
” “可是⼈们⽼在⾥⾯待着，据说他们在⾥⾯探求知识的宝藏呢！”⼋哥⼜说。
“⼈们？你说他们⼲什么！”这位猪学者说，“他们确实是那样想的，想在书⾥找点什么东西。
我常常看到许多⼈把那些书翻来翻去，结果什么也没有得到，仍然把书丢在架⼦上⼜⾛了。
我保险他们在⾥⾯连糠渣菜叶都没有得到⼀点，还谈什么宝藏！我从不做那种蠢事。
与其花时间去啃书本，还不如到垃圾堆翻⼏个烂萝⼘啃啃。
” “算了吧，我的学者！”⼋哥说，“⼀个从垃圾堆⾥啃烂萝⼘的嘴巴，来谈论书本上的事，是不⼤相宜的。
还是去啃你的烂萝⼘吧！”【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣朗读的⽂章 曾⼦杀猪： 曾⼦的夫⼈到集市上去赶集，她的孩⼦哭着也要跟着去。
他的母亲对他说：“你先回家待着，待会⼉我回来杀猪给你吃。
适合小学生朗诵的文章美文(精选17篇)
适合小学生朗诵的文章美文（精选17篇）导语：诵读经典，感悟成长。
经典像颗闪耀的星，让懵懂天知的我们明理，努力。
下面由小编为您整理出的适合小学生朗诵的文章美文内容，一起来看看吧。
适合小学生朗诵的文章美文篇1透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧！适合小学生朗诵的文章美文篇2走在树林间，一片树叶缓缓落下，这是一片没有虫眼的叶子，可是已经干瘪且泛黄，显得无比脆弱。
叶子上的茎纵横交错，好像记载了数不完的故事，但是从它离开枝干开始，那些或许还能发展的故事也只能就此停止。
看到这一幕的人可能会感到些许伤感，踩在软软的落叶上，不敢向前，因为每走一步静止的树叶都会发出生命的呐喊。
此刻想屏住呼吸，让四周静得只听见风吹过的声音，却看见一阵风卷起地上的几片树叶，又吹落树上的几片树叶，一片片叶子随风而起又随风而落，时而像漩涡般，时而又静若死水，全然不知何时再来一阵风，也不知下一阵风会带去何处。
就像每个人的人生随着社会的潮流，时而潮起时而潮落，再加上卸下电池也无法停止的时间总提醒我们，人的生命也会有一天枯黄脆弱不堪一击，人生的故事也不知会在何时突然落笔。
适合小学生朗诵的经典美文推荐
适合小学生朗诵的经典美文推荐
1. 《小金鱼和小蝌蚪》
这篇美文讲述了小金鱼和小蝌蚪之间的友谊故事。
通过小金鱼和小蝌蚪之间相互帮助和理解的情节，引导孩子们学会友善和关心他人。
2. 《勇敢的小蜗牛》
这篇美文以小蜗牛为主角，讲述了它克服困难、勇敢前行的故事。
通过小蜗牛的坚持和勇气，鼓励孩子们在面对挑战时保持积极态度。
3. 《小猫的课堂》
这篇美文主要讲述了小猫在学校里的经历和学到的知识。
通过小猫的研究经历，激发孩子们对知识的热爱，同时培养他们的研究能力和好奇心。
4. 《种子的奇迹》
这篇美文通过讲述种子发芽成长的过程，传达了种子的奇迹和
生命的力量。
通过欣赏这篇美文，孩子们可以学会对大自然的认识
和珍惜。
5. 《小猴子学爬树》
这篇美文以小猴子为主角，讲述了它研究爬树的过程。
通过小
猴子的努力和坚持，鼓励孩子们在研究中不断挑战自我，追求进步。
这些经典美文适合小学生朗诵，能够激发他们的阅读兴趣，培
养他们的思维能力和语言表达能力。
希望孩子们能够通过朗诵这些
美文，享受阅读的乐趣，并从中受到启发和教育。
小学一年级朗诵优秀篇
小学一年级朗诵优秀篇一、《小松鼠和金黄色的秋天》叮当叮当，一个快乐的小松鼠欢歌跃跃地从枝头经过，这时，它被一阵轻柔的风儿带动，落进了金黄色的大地里。
小松鼠发现，原来，秋天的艳阳里，微风里，尽是一片金黄的色彩，连树叶也变成了金黄色。
秋雨过后，小松鼠看见欢乐的小鸟高兴地在季节的机器上欢舞，漫天飞舞的枯叶也在微风的吹拂下被带动洋洋洒洒地飘落在树下。
小松鼠呆呆地望着这些，突然，它想起了丰收的季节。
小松鼠决定在这金黄色的大地上，努力地收集秋日里的果实，好给它的小伙伴们分享。
于是，它开始收集果树上的果实、田地里的玉米和小麦。
小松鼠精心地收集着，绳子、篮子、袋子，它一一地采摘、挑选、打包、整理。
最后，小松鼠用篮子装上一堆果实，高高地展示给小伙伴们看，和小伙伴们分享自己的收获。
让小松鼠快乐的，不是那果实的丰富，而是这收集的过程……二、《给爷爷的一封信》亲爱的爷爷：你好！十九年来，您一直是我的偶像、我的榜样，而我一直是您的宝贝孙女，我们的情谊一直比较深厚。
我最敬爱的爷爷，您对我的好，我一定会铭记在心的！谢谢您的关心、帮助和爱护。
爷爷，您八十多岁了，虽然身体已经衰老，但您精神上还是那么的年轻，每天都在忙碌。
您为我打造的玩具、制作的美食常常让我忘记了外面的烦恼和纷扰；您教会我的知识，培养我的兴趣，让我深感自己是幸福而又快乐的孩子。
同时，还要感谢您在我需要帮助时鼓励我，帮助我度过难关，您一波三折，耐心细致地引导我让我在生活中更加独立生存。
爷爷，您的生活虽然平淡，却充实，因为您认为，生命的价值不仅在于物质财富的积累，更重要的是人的精神境界和道德素养。
您曾跟我说过：人无完人，但是人总有不完美的缺点，只要改正缺点，事情就往好的方面发展。
这话提醒我时时刻刻要谦虚谨慎，以自己的真正实力争取更多的进步。
最后，祝老爷爷身体健康，幸福、长寿！孙女：（签名）三、《狮子王》一只公狮子，因生病，很快的死去了。
这位威风凛凛的狮子王拥有一只小狮子——希洛，希洛非常优秀，把狮子王所传授的本领运用得十分娴熟，得到了狮群的尊重。
二年级朗读的经典文章
二年级朗读的经典文章
对于二年级的学生，朗读的经典文章应该选择内容简单、语言优美、富有教育意义和启发性的文本。
以下是一些适合二年级学生朗读的经典文章：
1.《小王子》：这是一本经典的法国童话，讲述了一个王子在旅行中遇到各种奇
妙的事情，同时也在探索人类的内心世界。
这篇文章语言简洁优美，富有哲理，可以让学生了解人类的内心世界和价值观。
2.《丑小鸭》：这是安徒生的经典童话之一，讲述了一只被嘲笑和排挤的小鸭子
最终变成美丽的天鹅的故事。
这篇文章可以让学生了解坚持自我和勇气的价值。
3.《三字经》：《三字经》是中国古代儿童的启蒙读物，全文三字一句，语言优
美，意义深刻。
通过朗读《三字经》，学生可以了解中国传统文化和历史，同时也可以学习到一些做人的道理。
4.《咏柳》：这是一首唐诗，通过对柳树的描写，表达了作者对春天的热爱和赞
美。
这篇文章语言优美，富有想象力，可以让学生感受到诗歌的韵律和意境。
5.《春晓》：这也是一首唐诗，描写了春天的早晨景色，表达了作者对春天的喜
爱和珍惜。
这篇文章语言简洁明快，意境深远，可以让学生感受到春天的美好和生命的宝贵。
以上是一些适合二年级学生朗读的经典文章，通过朗读这些文章，学生可以提高语言表达能力、增强阅读理解能力、培养审美情趣和人文素养。
也可以学习到一些做人的道理和价值观，为未来的成长和发展打下坚实的基础。
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散文：适合小学生经典朗诵文章
朗诵艺术以一门以情感抒发为基础,以语言文化和文学为内涵的语言表达形式。
而我国就有很多经典的文章非常适合小学生朗诵，下面就是小编给大家整理的适合小学生经典朗诵文章，希望大家喜欢。
适合小学生经典朗诵文章一：的“绿”宗璞雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。
亭旁溪水琮净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。
黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。
不能一一去说。
漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。
走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。
走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分。
有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。
在花港观鱼，看到了又一种绿。
那是满地的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。
绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，来了。
荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。
再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
适合小学生经典朗诵文章二：养花老舍我爱花，所以也爱养花。
我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。
我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。
适合低年级学生集体朗诵的励志诗歌朗诵稿整理
适合低年级学生集体朗诵的励志诗歌朗诵
稿整理
1. 《奋斗之路》
奋斗的路上泥泞又陡峭，<br>
就是要翻过山，跨过川，<br>
不怕困难挡，脚踏实地走向前。
2. 《梦想的翅膀》
梦想是我的翅膀，<br>
它可以带我飞翔，<br>
扬起勇气和信念，<br>
勇往直前的在路上。
3. 《向前冲》
无论遇到多大困难，<br>
无论经历多大风雨，<br>
我们都要向前冲，<br>
勇往直前，永不退缩。
4. 《问候未来》
向未来问声好，<br>
追逐梦想的道路漫长。
<br> 不怕失败与挫折，<br>
坚持努力终将成功!
5. 《勇敢的心》
勇敢的心，永远不怕，<br> 面对困难，坚定坚忍，<br> 闪亮的未来在等着我，<br> 只要拿出勇气去追寻。
6. 《向阳而生》
阳光洒满大地，<br>
让我们向阳而生，<br>
勇敢追逐梦想的脚步，<br> 闪耀出不一样的色彩。
7. 《梦想的力量》
梦想是强大的力量，<br>
将我们推向未来的方向，<br>
只要心中有梦想的火苗，<br>
永远都不会迷失方向。
希望以上励志诗歌朗诵稿可以激发学生们团结一心，积极向前。
让他们相信自己的梦想，勇敢追求，努力奋斗。
适合儿童朗诵的文章
以下是一些适合儿童朗诵的文章推荐：
1.《雨后》：冰心，这是一首描写孩子们雨后戏水玩耍的诗歌，充满了童真和乐趣。
2.《我的风筝》：鲁迅，这是一篇短小精悍、语言简练的散文，讲述了一个小男孩和他的风筝的故事，适合孩子们朗诵。
3.《小蚂蚁》：圣野，这是一首充满童趣的诗歌，描述了小蚂蚁的生活和特点，适合孩子们朗诵。
4.《春天的秘密》：杨唤，这是一首描写春天景象的诗歌，充满了生机和希望，适合孩子们朗诵。
5.《夏天的音乐》：史铁生，这是一篇优美的散文，描述了夏天的声音和色彩，让孩子们感受到大自然的美丽和力量。
6.《月亮船》：汤素兰，这是一篇优美的童话故事，讲述了一个小女孩在梦中乘坐月亮船遨游太空的故事，适合孩子们朗诵。
7.《小星星》：佚名，这是一首经典的儿歌，描写了孩子们仰望星空时的感受和想象，适合孩子们朗诵。
8.《纸船》：冰心，这是一首描写孩子们玩纸船的诗歌，充满了童真和乐趣。
9.《想飞的乌龟》：郑春华，这是一篇充满童趣的故事，讲述了一只乌龟想要飞翔的故事，适合孩子们朗诵。
10.《彩虹色的花》：细野绫子，这是一篇优美的童话故事，讲述了一朵彩虹色的花在春天时的美丽和奉献，适合孩子们朗诵。
这些文章和诗歌都有不同的主题和风格，可以根据孩子的兴趣和朗诵水平选择适合的文章进行朗诵。
同时，家长也可以在孩子朗诵时提供一些背景音乐或图片等辅助材料，帮助孩子更好地理解和表达文章内容。
1年纪朗诵文选
1年纪朗诵文选
以下是一些适合一年级学生朗诵的文选：
1. 《小蜘蛛爬上天》
小蜘蛛爬上天，
它有八只脚，
爬啊爬啊爬啊爬，
真是太高了！
2. 《小鸭子游泳》
小鸭子游泳去，
身体轻轻摆动，
扑通一声跃入水，
荡漾起一圈圈。
3. 《小鱼飞上天》
小鱼飞上天，
用鳍当翅膀，
飞啊飞啊飞啊飞，
像一片彩虹！
4. 《小兔子种萝卜》
小兔子种萝卜，
咕噜咕噜转一圈，
伸手放进土里去，
小萝卜现了面。
5. 《小猫钓鱼》
小猫钓鱼去，
一条大鱼吞下去，
扬起鱼竿跑回家，
和妈妈一起吃。
6. 《小狗摇尾巴》
小狗摇尾巴，
它蹦蹦跳跳回家，
摇啊摇啊摇啊摇，
好开心的样子！
7. 《小蝴蝶飞》
小蝴蝶飞上天，
展开五彩的翅膀，
飞啊飞啊飞啊飞，
像一抹花的背。
这些朗诵文选适合一年级的学生，可以帮助他们提高口语表达能力，以及培养自信和爱表演的兴趣。
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1、选择诗歌时，要选那些琅琅上口的、有趣的、节奏感比较强的诗歌，千万不要用思想内容及教育意义来作为选择的标准。
2、一定要以汉字的形式出现，好能事先打最印好，这样对他们学习汉字会有很大的帮助。
3、一定要经常反复，记住：对一年级的孩子来说，反复很重要！1 看天月亮圆圆，像个盘盘，我要上去，找你玩玩。
星星晶晶，好像明灯，我要上去，拿你照明。
天河长长，好像长江，我要上去，坐船逛逛。
2柳哨儿歌柳条青，柳条弯，柳条垂在小河边。
折支柳条做柳哨，吹支小曲唱春天。
3谁会这样谁会飞？鸟会飞。
鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。
谁会跑？马会跑。
马儿怎样跑？四脚离地身不摇。
4我学当司机大客车，嘀嘀嘀。
今天我学当司机。
小朋友，快上车，上车下车不要挤。
老爷爷，别着急，有个空座留给你。
开车了，快坐好，下车也要讲秩序。
5荡秋千一块木版两条链，一上一下荡秋千，你像鱼儿钻水下，我像鸟儿飞上天。
6沙娃娃沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。
浪花妈妈看见了，过来把它抱回家。
7会叫的鞋子我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。
8小月牙小月牙，弯弯腰，挂在天上像香蕉。
小巴狗，真搀嘴，看见香蕉流口水。
扬扬脖，蹦蹦高，就是够不到大香蕉。
9云云往南，鱼涟涟，云往北，一阵黑。
云往东，一阵风。
云往西，放牛小伙子披衣。
10雪花雪花，雪花，你有几个小花瓣？我用手心接住你，让我数数看：一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，雪花不见了？只留下一个圆圆的小水点。
冬天到雪花飘飘，冬天来到，松鼠回窝，小熊睡觉，北风巡逻，雪人放哨。
11太阳太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。
被窝也要晒太阳，太阳晒了暖洋洋，身体也要晒太阳，太阳晒了才健康。
12风婆婆风婆婆，送风来，送东风，桃花开，送北风，雪花开，送来南风太阳晒。
13太阳、地球和月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
14太阳和月亮太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。
15星星谣数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。
这颗星星大，那颗星星小。
有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。
16雷乌云小娃娃，见面就吵架，轰隆隆，卡嚓嚓，大喊大叫让人怕。
吵呀吵，全哭啦，流出眼泪哗哗哗。
17小雪花是谁敲着窗户沙沙沙？是我，是我，小雪花！我从天空轻轻下，告诉你们冬天来到啦！18雷爸爸雷妈妈雷爸爸，雷妈妈，二人脾气真是大。
只要心里不高兴，轰隆轰隆就吵架。
还要动手摔东西，咔嚓咔嚓卡嚓嚓。
乌云娃娃吓哭了，眼泪留下哗哗哗。
19打雷了轰隆隆，打雷了，好象颗颗炮弹炸。
小狗吓得钻床下，小猫吓得喊妈妈。
只有小鸭胆子大，拍着翅膀笑哈哈。
20溜冰场冬爷爷，本领强，河上建起溜冰场。
小朋友，来溜冰，你追我赶喜洋洋。
21春雨春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起来，浇了禾苗浇花草，浇得草绿花儿开。
22麻雀报天气小麻雀，站树梢，天晴下雨它知道。
天下雨，它心焦，没精打采缩头脑。
“唧——唧——”拖长声音慢慢叫。
天放晴，它蹦跳，“唧唧喳喳”不住叫。
23风风儿喜欢开玩笑，摘下我的小草帽。
摘下草帽它不戴，当作飞碟空中抛。
24露珠和太阳露珠，露珠，亮晶晶，太阳，太阳，暖和和，露珠小，太阳大，露珠能把太阳全装下。
25雷声和闪电天上雷声和闪电，都是田径运动员。
黑云公公发号令，哥儿俩一齐奔地面。
闪电哥哥跑得快，每次比赛都领先；雷声弟弟落后了，轰隆轰隆哭半天。
26雪花飘雪花飘呀飘，大地披上大白袍。
不怕北风呼叫，种子地下睡觉。
春来种子发芽，秋天粮仓满满。
27白云做游戏抬起头来天上望，白云朵朵会变样：会变大马会变羊，会变高山和楼房，会变手帕蒙太阳。
天上来玩捉迷藏。
28转地球绕着太阳转，一圈正好是一年。
月亮绕着地球转，一圈正好是一月，地球自己也在转，一圈正好是一年。
29拉大锯扯大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，请女婿，小外孙儿也要去。
30盖花楼盖！盖！盖花楼。
花楼低，碰着鸡。
鸡下蛋，碰着雁。
雁叨米，碰着小孩就是你。
31金钩钩银钩钩金钩钩，银钩钩，你的东西给我吃，我的东西给你吃，要好，好到老，不好，就拉倒。
*这是儿童做手指游戏时钩手唱的歌32浇麦歌辘辘转得响，麦子拔节长。
辘辘转得欢，麦子钻破天。
辘辘转得快，麦子收万袋。
辘辘叫嘎嘎，麦子进了家。
*这是儿童做“挽辘辘”游戏时唱的。
一个儿童左手叉腰，右手伸直，做辘辘把，另一个儿童挽辘辘。
唱三遍挽三次，然后换班。
这种游戏能锻炼儿童的臂力。
33拉箩箩扯箩箩拉箩箩，扯箩箩，收了麦子蒸馍馍，蒸个黑的，放到盔里，蒸个白的，揣在怀里！*两个小孩面对面坐着，手拉手，一边拉，一边唱，当唱到最后一句时，就猛然拥抱在一起。
也可以是母亲和孩子在一起唱。
34踢毽歌一个来俩，金钱卡，两个来仨，鸡毛扎，三四五，猫扑鼠，五六七，云里去；六七八，落莲花；七八九，交朋友；九十一，该你踢。
*这是踢毽子时唱的歌。
35抱天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟，大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。
36了不起的小蜘蛛风吹坏了你的网，你忙重织一张网。
雨浇坏了你的网，你又重织一张网。
鸟撞坏了你的网，你再重织一张网。
了不起的小蜘蛛，不哭不闹好刚强。
37浪花两朵浪花手牵手，一路唱歌向前走。
碰到一块大礁石，摔了两个大跟头。
小小浪花不怕痛，绕过礁石继续走。
38小脚丫走天下小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。
39看月亮初一看，一条线。
初二看，眉毛弯。
初五六，挂银镰。
初七八，像小船。
初九十，切半圆。
十五六，像玉盘。
40走路静悄悄我要学猫猫，走路静悄悄。
楼下张婆婆，最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，吓得她心跳。
要是吓出病，那可怎么好？41男子汉滑滑梯，你先玩，因为我是男子汉；小凳子，我来端，因为我是男子汉；下雨了，给你伞，因为我是男子汉；女厕所，我不去，因为我是男子汉。
42太阳地球和月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
43写字歪脖子，趴桌子，不是写字好姿势，时间久了变近视，写字身子要坐直，眼睛离纸是一尺。
44我们都是好朋友小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游，小朋友，手拉手，排起队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。
45几只鸟一只麻雀空中飞，两只燕子后面追，三只喜鹊喳喳叫，四只鸽子紧跟随，请你好好想一想，共有几只鸟在飞？46大南瓜老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下，来了一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。
47冬夜长冬天夜里长，夏天白天长。
夏天比冬天夜里短。
冬天比夏天夜里长。
48七个好兄弟多来米发梭拉西，我们七个好兄弟。
有的嗓门粗，有的嗓门细，有的声音高，有的声音低，天天陪着小朋友，唱歌跳舞做游戏。
49从小爱祖国鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们小朋友，从小爱祖国。
50头字歌天上日头，地下石头；嘴里舌头，手上指头；桌上笔头，床上枕头；背上斧头，爬上山头；喜在眉头，乐在心头。
51马大哈马大哈爱画画，彩色铅笔一大把，画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆耳朵，画匹马儿没尾巴，真是粗心的马大哈。
52西瓜娃娃顶诚实拍西瓜，啪啪啪，没熟没熟没熟呀！拍西瓜，嘭嘭嘭，熟啦熟啦快吃吧！西瓜娃娃顶诚实，从来也不说瞎话。
53懒人读书歌春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。
等得秋来冬又到，收起书包好过年。
懒人四季不读书，没有学问真可怜！54不是笨鸟也先飞小鸟羽毛刚刚长，就在树间练飞翔。
天天苦练不休息，不用爸妈来帮忙。
不是笨鸟也先飞，勤奋刻苦本领强。
55人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。
56校园文明歌上课听讲要专心帮助同学要热心放学路上要当心，完成作业要细心遇到困难不灰心对待集体要关心团结合作要齐心师生互助心连心。
《祖国》老师说祖国比蓝天还高我便放出一个彩色的风筝在轻盈的翅膀上我的心如风笛唱个不停妈妈说祖国比春天还美我就走向五彩的花丛每一颗晶亮的露珠嵌着我惊喜的眼睛我说祖国就是我的课本每一页都五彩缤纷我读呀读呀一定要把她读懂那里面有--原子能电站还有航天的飞船......《可爱的祖国》可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴.。