“大学生活大家说”主题班会活动策划书标准范本
大学主题班会策划书(三篇)
大学主题班会策划书标题:大学主题班会策划书一、背景介绍随着大学生活的深入,班级是学生们最常接触的群体之一。
每个学期,班级都会组织一次主题班会活动,旨在增进同学们之间的交流与合作,提高班级凝聚力和学习氛围。
为了组织一次成功的主题班会活动,特制定本策划书。
二、活动目标1. 提高同学们的主动参与度和班级凝聚力;2. 增强同学们的团队意识和协作能力;3. 丰富同学们的课外文化生活;4. 提高同学们的综合素质和创新能力。
三、活动内容1. 主题确定根据同学们的兴趣和需求,确定一个与大学生活紧密相关的主题,如“探索大学校园文化”、“大学生活里的困惑与成长”等。
2. 具体活动安排2.1 主题演讲组织同学们进行主题演讲,鼓励他们分享自己在大学生活中的体验和感悟,以及对主题的理解和思考。
通过演讲来锻炼同学们的口头表达能力,并激发他们对主题的思考和讨论。
2.2 分组讨论将同学们分成小组,让他们就主题展开讨论,可以是对演讲内容的深入探讨,也可以是对主题相关问题的讨论。
鼓励同学们进行合作、交流与思考,培养他们的团队合作精神和思辨能力。
2.3 专题展示鼓励同学们组织专题展示,展示与主题相关的文化、艺术、科技等方面的成果。
比如,可以展示同学们的摄影作品、书法作品、创新科技产品等。
通过展示互动,丰富同学们的课余文化生活,促进班级风采。
2.4 互动游戏设计一些与主题相关的互动游戏,让同学们以小组为单位参与。
游戏既可以考验同学们的团队协作能力,又可以加强他们的沟通和交流能力。
游戏要有趣且具有挑战性,能够激发同学们的参与热情。
2.5 主题晚会以主题班会为契机,举办一场主题晚会。
可以请同学们表演节目,如歌曲、舞蹈、戏曲等,也可以邀请一些知名人士或老师进行主题分享和鼓励激励。
主题晚会既是对同学们努力的肯定,也是活动的一个亮点。
四、活动流程安排时间:XX年XX月XX日(具体时间待定)地点:XX大学X楼X教室活动流程:1. 主题介绍及活动目标的说明(10分钟)2. 同学们进行主题演讲(40分钟)3. 分组讨论(30分钟)4. 专题展示互动(60分钟)5. 互动游戏(40分钟)6. 主题晚会(120分钟)7. 活动总结及感想分享(20分钟)五、活动资源需求1. 演讲主题和分组讨论的话题提前确定,并给予同学们充分的准备时间。
“我的大学生活”主题班会活动策划书
“我的大学生活”主题班会活动策划书活动名称:我的大学生活活动主题:大学生活的体验与分享活动目标:1. 增强班级成员之间的凝聚力和归属感;2. 提升班级成员对大学生活的认识和理解;3. 促进班级成员的交流与分享,激发大家对大学生活的热情。
活动时间:1个小时活动地点:班级教室活动流程:1. 开场白(5分钟)- 主持人介绍活动的主题和目的;- 告知活动的流程和时间安排;- 引导班级成员积极参与活动。
2. 大学生活分享(20分钟)- 邀请班级成员上台进行十分钟的大学生活分享,可以包括以下内容:- 大学学习生活中的亮点和难点;- 大学社团和组织的参与经历;- 大学生活中的兴趣爱好和特长展示;- 大学生活中的人际关系和友谊故事分享。
- 鼓励成员通过图片、视频等形式进行展示。
3. 班级话题讨论(15分钟)- 提前准备一些话题,如:- 大学生活中的代表性事件;- 大学生活中的困惑和疑问;- 大学生活中的追求和目标。
- 成员轮流发表观点,促进交流。
4. 小组活动(15分钟)- 将班级成员分为小组,每个小组由5-6人组成;- 给每个小组分配一个主题,如“大学学习生活中的挑战”、“大学社团和组织的经验分享”等;- 小组内成员进行讨论,并准备一份小组产物(海报、PPT 等);- 每个小组派代表上台进行汇报,分享小组讨论的结果。
5. 活动总结和感想分享(10分钟)- 邀请班级成员上台,分享活动过程中的收获和感受;- 主持人做简要总结,鼓励大家将活动中的收获融入到日常生活中。
活动准备物品:- 麦克风、音箱;- 讲台或台桌;- 展示用的电脑或投影仪;- 活动用品(纸、笔、小组产物展示区等);活动预期效果:- 加深班级成员之间的认识和了解;- 提升班级成员对大学生活的认知和体验;- 激发学生参与大学生活的热情和动力;- 增强班级成员的凝聚力和归属感。
活动评估:- 通过观察参与成员的反馈,了解活动的参与度和满意度;- 收集学生的心得体会和建议,以便今后的活动改进;- 记录活动中的亮点和问题,为以后的班会活动提供经验。
我的大学生活”主题班会策划书3篇_1
我的大学生活”主题班会策划书3篇我的大学生活”主题班会策划书1一、活动宗旨:为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,特举办此次南京理工大学紫金学院__电科2班“我的大学生活”主题班会。
二、活动主题:我的大学生活三、主办单位:南京理工大学紫金学院__电科二班四、活动时间:9月16日五、活动对象:__电科二班全体同学六、活动地点:本班教室七、活动主要内容:(一)明明白白我的大学——认识大学生活I初识大学——PPT放映II朗诵——“校园四季”III“初出茅庐”——大学四年规划初谈(二)真真切切我的选择——规划大学生活I“校友情”——学长的经验分享II“片纸传心意”III激发睿智——交流讨论环节八、活动组织:(一)前期准备1、宣传工作(1)海报制作与张贴(2)横幅制作与悬挂(3)邀请函制作与发送2、活动准备(1)场地联系(2)工作人员(3)活动人员的联系(4)活动材料的准备3、活动出现突发事件的.应急(二)活动中1、活动现场(1)活动场地与材料的落实(2)现场秩序的维持(3)其他工作人员2、活动资料(1)图片资料的记录(2)影像资料的记录(3)文字资料的记录(三)活动后1、活动资料的整理2、活动总结活动具体内容一、活动板块此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划,使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。
本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题,各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中,具体内容如下。
二、具体活动(一)、明明白白我的大学1、初识大学——PPT放映活动目的:通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。
我的大学生活主题班会策划书
我的大学生活主题班会策划书[标题] 大学生活主题班会策划书[背景介绍]大学生活对于每位大学生来说都是一个重要而且难忘的阶段,在这个阶段里,大家通过学习、交友、实践等方式不断成长发展。
为了更好地组织和利用班级资源,提高班级的凝聚力和向心力,本次策划了一场以大学生活为主题的班会活动。
[目的]1. 提高班级凝聚力和向心力。
2. 促进同学们相互交流和了解,增进友谊。
3. 丰富同学们的大学生活,提升幸福感。
[时间和地点]时间:xx年xx月xx日(星期x)晚上7点地点:xx校园内活动中心[活动安排]1. 活动开场(10分钟)- 主持人对本次班会的目的和活动安排进行简要介绍。
- 并邀请班长或代表上台致辞,鼓励同学们积极参与活动。
2. 大学生活主题分享(30分钟)- 邀请一两位学姐学长分享自己的大学经历、收获和成长,包括选课经验、社团参与、实践活动等。
- 鼓励同学们就自己的大学生活也进行分享,可以是有趣的故事、学习经验、志愿活动经历等。
3. 小组互动游戏(30分钟)- 将同学们分成若干个小组,每个小组由一位老师或班委领导带领。
- 设计一些团队互动游戏,如扔沙包、完成拼图、传球游戏等,通过游戏增进同学们之间的互动与了解。
4. 学习资源共享(20分钟)- 邀请本专业或跨专业的同学分享一些学习资源,如教材、复习资料、学习方法等。
- 同学们可以自愿交流自己的学习心得和经验。
5. 大学生活乐园(40分钟)- 在活动场地设置多个小型展台,每个展台代表一个大学生活主题,如社团展示、志愿服务、运动健身、艺术创作等。
- 同学们自愿参与展台活动,可以了解并体验不同的大学生活内容,同时也可以结交志同道合的朋友。
6. 总结和展望(10分钟)- 主持人总结本次班会活动的收获和成效。
- 鼓励同学们珍惜大学生活,积极参与更多精彩活动。
- 邀请班长或代表致辞,感谢大家的参与和支持。
[预期效果]1. 增进班级同学之间的了解与友谊,加强班级凝聚力和向心力。
大学主题班会策划书范文(精选3篇)
大学主题班会策划书范文(精选3篇)范文一:主题:如何顺利度过大学生活一、背景及目的:大学生活是每个大学新生都会经历的重要阶段,对于顺利度过大学生活,提高学业成绩和发展个人能力具有重要意义。
本次班会的目的是为了帮助同学们顺利度过大学生活,提供适应大学生活和发展个人能力的实用方法和建议。
二、内容及活动:1. 大学生活的常见问题分析:通过PPT展示大学生活中常见的问题,如学业压力、情感困扰、人际关系等,并引导同学们思考解决问题的方法。
2. 学习成绩提升技巧:邀请学习成绩优秀的学长学姐分享他们的学习方法和经验,以提供给同学们参考和借鉴。
3. 大学生活中的情感困扰:邀请心理辅导老师进行讲座,讲解大学生活中常见的情感困扰并提供解决方法。
4. 发展个人能力的途径:邀请校外社团代表进行分享,介绍他们组织的活动和对个人能力培养的帮助。
三、预期效果及评估:1. 提高同学们的问题解决能力:通过 PPT 分析常见问题,引导同学们思考解决的方法和策略,帮助他们培养解决问题的能力。
2. 激发同学们的学习热情:通过学长学姐的分享,让同学们了解到不同的学习方法和经验,激发他们对学习的热情和动力。
3. 提供情感支持和帮助:通过心理辅导讲座,为同学们提供解决情感困扰的方法和策略,提高他们的心理素质和情感调适能力。
4. 帮助同学们了解个人能力开发途径:通过校外社团的分享,让同学们了解到多样的个人能力培养途径,为同学们提供更多发展自我的机会。
范文二:主题:大学生活的时间管理与规划一、背景及目的:大学生活充满了各种吸引力的诱惑,如何合理安排时间,高效利用每一分每一秒,对于顺利度过大学生活,提高学业成绩和发展个人能力是至关重要的。
本次班会的目的是为了帮助大家掌握时间管理和规划的方法,提高自我管理能力。
二、内容及活动:1. 时间管理的重要性:通过PPT展示时间管理的概念和重要性,引导同学们认识到时间管理对于大学生活的重要性。
2. 时间管理的方法:邀请辅导员或学习指导老师进行讲座,介绍时间管理的方法和技巧,并分享一些实用的时间管理工具和应用。
大学主题班会策划书精选15篇
大学主题班会策划书精选15篇大学主题班会策划书1一、活动背景:从进入大学到现在,随着学习、工作等各方面压力的不断增大,有些同学们的心理有了一定的变化,摆正心态,迎接新的挑战,已经成为我们班当下不可忽视的问题。
有必要开展一节心理主题班会,增强同学们的心理健康意识,提高同学们心理健康水平。
二、活动目的及意义:通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高班级凝聚力,构建和谐的10平面设计二班。
三、活动主题:摆正心态,圆我大学梦四、活动对象:平面设计2班全体学生五、活动时间:__六、活动地点:12月1日七、活动所需物品:精美礼品、音响等八、活动流程:(一)活动前期工作:申请教室、购买活动所需要的物品,安排等“海报制作”各班干具体的工作。
(二)活动开始:(1)支持人讲话,请班主任为这次活动做重要讲话,宣布活动开始。
(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。
(3)文字接龙。
以宿舍为单位分组,进行语言传达。
让同学在集体中感受到快乐,增强集体观念。
认识到未来的社会合作的重要性。
(4)听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐,用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学,可以获得班委准备的精美礼品一份,猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如:学小猫、小狗等小动物叫,唱歌,跳舞等】(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。
(三)心理测验:(心理健康测试表另外附件)(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结九、活动经费预算:约35元。
大学主题班会策划书2一、活动背景在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而且现在大学生普遍浮躁高傲,缺乏奋斗目标。
而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。
大学生活该怎么过主题班会策划书
大学生活该怎么过主题班会策划书一、基本信息班会名称:大学生活该怎么过时间:X年X月X日,周X,下午X点地点:X大学X教学楼参与人群:大一新生及辅导员目的和主题:帮助新生适应大学生活,明确大学目标,规划学习与生活。
二、流程设计班会分为五个环节:自我介绍、专题讲座、小组讨论、个人分享和辅导员总结。
每个环节的时间安排如下:1.自我介绍(10分钟):让新生互相了解,拉近彼此距离。
2.专题讲座(20分钟):邀请一位学长学姐分享大学生活经验和心得,让新生了解如何适应大学学习与生活。
3.小组讨论(30分钟):分小组进行讨论,主题是“我的大学规划”,让新生在讨论中明确自己的大学目标。
4.个人分享(15分钟):挑选几个同学分享自己的大学规划,增强彼此之间的交流与启发。
5.辅导员总结(15分钟):对本次班会进行总结,并回答新生问题。
三、宣传方案通过班级微信群、QQ群和校园网站等渠道宣传本次班会,内容主要包括时间、地点、主题和参与对象等,提前一周开始宣传,并在班会前三天再次提醒同学们参加。
四、预算和资源需求1.人员:辅导员、一位学长学姐、志愿者若干2.物资:教室租赁费用、宣传材料制作费用、小礼品等3.场地:X大学X教学楼4.餐饮:无5.交通:无总预算:人民币X元(不包括可能产生的交通费用)五、安全与风险控制1.安全控制:确保活动场地的安全,如防火、防盗等设施要齐备;活动期间,安排志愿者协助维持秩序。
2.风险控制:提前做好应急预案,如遇到突然停电、设备故障等突发情况,准备好备用电源和维修人员;同时做好人员急救准备,确保新生安全。
六、效果评估和总结1.效果评估:通过问卷调查和口头询问的方式收集同学们对本次班会的反馈意见,评估班会效果。
主要内容包括同学们对班会的满意度、对大学生活的适应程度以及是否明确了大学目标等。
2.总结:根据收集到的反馈意见对本次班会进行总结,发扬优点,改进不足。
同时,将班会的经验和教训分享给其他班级和组织,为更多的新生提供帮助。
大学生活主题班会计划方法
大学生活主题班会计划方法一、引入(5分钟)1. 利用音乐、视频等方式引入话题,营造活跃的氛围。
2. 简要介绍班会主题——大学生活,引发学生的兴趣和思考。
二、分享大学生活的管理技巧(15分钟)1. 分享个人经历,谈论大学生活的管理技巧,如时间管理、学习方法等。
2. 邀请同学发言,分享自己的学习经验和管理技巧。
三、讨论大学生活的社交技巧(20分钟)1. 提出问题,如如何与室友相处、如何与不同性格的同学建立良好关系等。
2.采用小组讨论的形式,激发学生们积极参与,共同探讨解决办法。
3. 各小组派代表汇报讨论结果,互相交流经验。
四、引导大学生活的健康生活方式(15分钟)1. 分享身体健康的重要性,提醒同学们注意饮食、运动和休息等方面。
2. 邀请医生或者健康专家进行讲座,介绍如何保持健康、预防疾病等。
3. 组织小游戏或活动,增加互动性,让同学们感受健康生活的乐趣。
五、展望大学生活的发展与成长(10分钟)1. 引用名人名言或故事,鼓励同学们勇于追求梦想、锐意进取。
2. 介绍大学生活中的机会与挑战,并提出如何面对挑战、克服困难的建议。
3. 鼓励同学们制定个人目标,并互相激励、支持。
六、总结及展望(5分钟)1. 对本次班会的主题进行总结和概括,强调大学生活的重要性及如何充实度过。
2. 邀请同学们分享自己的收获和心得体会。
3. 展望未来,期待大家在大学生活中取得更多的成就。
七、结束(2分钟)1. 表扬会议中积极参与和发言的同学。
2. 给予同学们简短的鼓励和祝福,希望大家都能在大学生活中获得成长和收获。
3. 以轻松愉快的方式结束班会,展望下次班会的内容。
大学主题班会策划书模板通用版3篇
大学主题班会策划书模板通用版3篇University theme class meeting planning book template Genera l Edition汇报人:JinTai College大学主题班会策划书模板通用版3篇前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:大学主题班会策划书文档(常用版)2、篇章2:大学主题班会策划书范文常用版3、篇章3:大学主题班会策划书文档篇章1:大学主题班会策划书文档(常用版)一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位:10级物理与电子工程学院5班班委会活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。
三、活动形式:班会。
四、活动目的:1.作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会,认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容:第一环节:活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。
第二环节:活动高潮:同学们的才艺展示。
第三环节:活动最后:请班主任做出最后的总结。
六、具体安排:第一环节:1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立)3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。
大学主题班会策划书模板
大学主题班会策划书模板【大学主题班会策划书】一、背景介绍:在大学里,班会是班级集体生活的重要组成部分。
通过班会,可以增进同学之间的交流,促进团结与合作,提高班级整体素质。
为了更好地组织班会活动,提高班会质量,我们策划了本次主题班会活动。
二、活动目标:1. 增进同学之间的了解与交流,提高班级凝聚力;2. 提高同学们的组织策划能力和团队协作意识;3. 探讨一些与大学生活息息相关的议题,启发同学们的思考和探索。
三、活动流程安排:1. 主题确定:经过班级讨论,确定本次班会的主题为“大学生活与成长”。
2. 分组讨论:将班级分成若干小组,每组6-8人,以便于同学们更好地互动和讨论。
3. 小组主题探讨:每个小组根据主题进行探讨,如“大学生活的挑战与机遇”、“如何在大学中合理安排时间”等。
4. 小组演讲:每个小组选出代表,向全班同学做主题演讲,分享小组的探讨成果。
5. 老师点评:班主任或指定老师对每个小组的演讲进行点评,肯定优点,提出建议。
6. 互动环节:设置互动环节,如问答游戏、小组间的互动竞赛等,增加活动趣味性。
7. 结束总结:由班主任或指定老师对整个活动进行总结,激励同学们继续努力成长。
四、资源准备:1. 教室:根据班级规模确定教室大小,确保活动场地宽敞、舒适。
2. PPT投影仪:为演讲者提供展示演讲内容的工具。
3. 话筒:确保演讲声音清晰,便于同学们听取。
4. 奖品:准备一些小奖品,作为活动互动环节的奖励。
5. 讨论指导题目:根据主题确定一些讨论指导题目,以帮助同学们深入探讨。
五、宣传推广:为了让同学们提前了解活动内容和主题,我们将采取以下宣传方式:1. 班级QQ群、微信群宣传:班级群中不定期发布活动相关内容,引发同学们的关注和讨论。
2. 电子公告栏:在学校网站或班级网页上发布活动海报和内容介绍,以吸引同学们的眼球。
3. 宣传口号:设计一句简洁有力的宣传口号,将口号印制在班级公告板、校园墙壁等明显位置,引起同学们的兴趣。
我的大学生活的主题班会策划
我的大学生活的主题班会策划我的大学生活主题班会策划方案一、活动背景与目标随着高考的结束,我们迎来了崭新的大学生活。
在这个阶段,我们面临着许多挑战和机遇,也面临着对大学生活的种种困惑和疑问。
因此,我们旨在通过这次主题班会,帮助同学们更好地适应大学生活,提高自我认知和规划能力,激发对未来的思考和追求。
二、活动时间与地点时间:XXXX年XX月XX日(周X)下午X点-X点地点:XXXX教室三、活动内容与流程1.开场白(5分钟)主持人介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加此次活动。
2.大学生活介绍(15分钟)邀请学长学姐分享他们的大学生活经验,包括如何适应新环境、如何选择课程、如何规划时间、如何参加社团活动等。
同时,结合实例讲解大学生活中的常见问题和解决方法。
3.小组讨论(15分钟)根据班级人数,将同学们分成若干小组,围绕“我的大学生活”这个主题进行讨论。
讨论内容可以包括:如何制定学习计划、如何处理人际关系、如何平衡学习和娱乐等。
4.分享与交流(15分钟)每个小组选派代表上台分享讨论成果,其他同学可以发言补充或提问。
主持人引导同学们进行互动交流,共同探讨解决问题的方法。
5.班主任总结(10分钟)班主任对活动进行总结,肯定同学们的参与和讨论成果,提出建设性的建议和意见。
同时,强调大学生活的重要性和意义,鼓励同学们珍惜时光,积极向上。
四、活动宣传与准备1.制作海报:宣传委员设计制作活动海报,张贴在班级和学校公告栏。
2.微信推送:团支书撰写活动微信推送,发布在班级微信群和朋友圈。
3.邀请嘉宾:学习委员邀请学长学姐分享经验,并提前通知他们做好准备。
4.场地布置:文艺委员负责教室布置,确保场地整洁有序。
5.物资准备:生活委员负责购买所需的物资,如饮料、水果等。
6.摄像摄影:宣传委员负责活动期间的摄像摄影工作,记录下精彩的瞬间。
7.主持人与时间控制:主持人负责整个活动的流程控制和时间安排,确保活动顺利进行。
8.活动记录与总结:学习委员负责活动记录和总结工作,及时反馈给班主任和班级同学。
“如何度过大学生活”主题班会策划书模板
“如何度过大学生活”主题班会策划书模板主题班会策划书模板:如何度过大学生活一、主题简介大学生活是每个人人生中非常重要的一个阶段,它充满了无限的机遇和挑战,也是我们个人成长和发展的关键时期。
在这个阶段,我们需要适应学校的环境和学习节奏,认识新的朋友,发现自己的兴趣爱好,并规划未来的方向。
因此,如何度过大学生活成为了每个大学生都需要思考和探索的重要问题。
二、主题目的通过本次班会,旨在帮助同学们探索和认识如何度过大学生活,让大家明确自己的目标和规划,更好地适应和发展在大学的生活。
三、主题内容及形式1. 主题讲座:大学生的问题与解决讲座主题:如何度过大学生活?讲座时间:30分钟讲座内容:(1)大学学习的难点及解决方法:如何调整学习状态、制定学习计划和规律,如何应对考试和论文等。
(2)社交与人际关系:如何建立和维护好人际网络,如何处理人际关系问题等。
(3)健康生活:如何保持健康的饮食与锻炼习惯,如何应对心理和情绪问题等。
2. 分组讨论:我的大学生活分组方式:班级内随机分组分组时间:40分钟分组内容:(1)认识组员,分析自己的问题和困惑(2)分享自己的大学经验、感受和心得体会(3)讨论自己的未来规划和目标,以及如何达成目标(4)整理出实现目标和规划的具体措施和行动计划3. 大学资源分析和利用时间:20分钟内容:(1)介绍大学的资源:图书馆、实验室、校友资源等,介绍如何查询和利用(2)提示同学们通过参加社团、活动等扩展自己的视野和能力(3)介绍学校的教育资源,如选修课、实践课程等,引导同学们多方面锻炼和实践四、主题意义大学是我们人生中的重要阶段,它不仅仅是学习知识的地方,更是我们开始自我认识、发现自我和展示自我的平台。
因此,掌握如何度过大学生活显得尤为重要。
本次班会旨在帮助同学们认识自己,明确目标和规划,并引导他们充分利用大学资源,全面发展自己,为未来的发展打下坚实的基础。
五、主题效果1. 引导同学们更好地适应和规划大学生活,明确自己的人生目标和方向,制定具体的实现计划。
“我的大学生活”主题班会活动策划书
“我的大学生活”主题班会活动策划书《我的大学生活》主题班会活动策划书一、活动概述本次班会活动的主题是“我的大学生活”,旨在让同学们分享和展示在大学中的学习、生活、经历和收获,增进彼此之间的了解,激发大家对大学生活的热情和积极性。
二、活动目标1. 促进班级内部的交流与合作,营造积极向上的学习氛围;2. 增强同学们对大学生活的认知与理解;3. 鼓励同学们分享大学生活的经验和感悟,以激发大家对现阶段的热情;4. 倡导积极向上的生活态度,培养同学们的自我管理能力。
三、活动内容与流程1. 活动时间:预计在下周五晚上7点-9点进行。
2. 活动地点:学校报告厅。
3. 活动流程:- 开场白:主持人进行简单介绍本次班会的主题和目的。
- 主题演讲:邀请几名班级成员进行主题演讲,分享自己的大学生活经验和感悟。
每位演讲者时间控制在5-7分钟左右。
- 互动环节:组织小组讨论,让同学们对演讲内容进行交流,提问和分享自己对大学生活的理解。
- 视听展示:为了增加活动的趣味性,组织同学们共享每个人大学生活中的精彩瞬间,可以准备一段视频片段或者照片展示,每段展示时间不超过3分钟。
- 教师互动环节:邀请一两位班主任或者辅导员进行互动环节,与同学们分享自己大学时期的珍贵回忆和建议。
- 结束语:主持人进行总结和感谢,鼓励同学们在大学生活中继续发掘更多精彩、丰富的内容。
四、人员安排1. 主持人:选取一名活泼开朗的同学担任主持人,负责整个活动的流程维护和引导。
2. 演讲者:邀请几位有经验、有故事的同学进行主题演讲。
3. 视听展示:组织同学们提前准备视频片段或照片,集中交给活动策划小组,由活动策划小组整理并制作展示内容。
4. 教师互动嘉宾:邀请一两位班主任或辅导员作为嘉宾进行互动环节。
五、物资准备1. 报告厅布置:提前将报告厅进行布置,确保能够满足演讲者和观众的需求。
2. 字幕和场景切换:准备大屏幕和音频设备,使演讲者和观众都能清晰听到,见到演讲者的内容。
“大学生活”大学主题班会策划书
“大学生活”大学主题班会策划书
地方:青岛理工大学琴岛学院三号教学楼
参与人员:辅导员、学生会各部部长、1-7班全体人员
预备:由宣传部成员提早布置班会场景,负责人预备活动的工具,各班班委带领班级同学入场,凉快班会
活动流程:
①由1到7班的同学演出话剧,搞笑而意义深刻的话剧很快把同学带入班会情景中
②辅导员演说了对于大学日子的文章
③学生会各部部长发表了自己大学日子的体味和感想
④1到7班的同学也发表了自己大学日子的向往
⑤班会活动,辅导员和同学们一起做信任大跌倒游戏
⑥辅导员在班会最后再次强调大学日子的重要性和应注意的咨询题
总结:
在这次班会中,同学们要紧体味到大学日子的相关内容,并且也在活动中凝结了同学间的友谊,增加信任度,。
在辅导员的带领下,也加强了师生之间的交流沟通。
大学生班会策划书方案(5篇)
大学生班会策划书方案【主题】我的大学生活【时间】____月____日—____月____日【地点】室内、室外均可【形式】讨论、分享【目的】引导新生对高中生活进行总结,对大学生活进行思考和规划。
【活动操作示范】:第一阶段:总结高中生活1.辅导员做开场引导。
目的是引导学生回忆高中生活(参考:同学们走进大学校园已经有一段时间了,相信许多同学对大学的生活有了一些思考,也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。
那么,请同学们先回忆一下高中阶段的生活,你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考,然后请几位同学分享。
) ____分享。
辅导员请____名同学与全班同学分享,时间控制在____分钟左右。
辅导员对学生的发言内容做积极的关注,但不做任何评价。
3.辅导员进行分享总结和主题过渡。
(参考:从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想—考上一所好大学而努力,现在我们已经开始了人生的一段新的征途,那么我们该怎样走好这段征途呢?)第二阶段:思考、讨论大学生活1.辅导员引导学生进入主题。
(参考:如果我们将大学生活分为六个部分:学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划,大家来思考、讨论,我对这些有什么期待?有什么计划?)____分组。
通过抽签的方式将全班学生分成____组(视班级人数而定)。
每组选组长一名,负责组织该组的讨论;书记员一名,负责记录发言。
3.讨论。
分组完毕之后,每组各讨论一项内容,也由抽签决定。
(建议:1.辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前,辅导员先召集组长布置任务和注意事项;2.每组讨论的时间控制在____分钟左右。
3.要求每位同学都发言。
____组长控制每位同学的发言时间,鼓励少发言的同学,控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后,做好总结,并选好分享代表。
5.书记员要做好每位同学的发言记录。
6.辅导员做好整个场面的控制。
)____分享。
每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果,组内其他人可作补充。
大学班会策划书模板3篇
大学班会策划书模板3篇篇一《大学班会策划书模板》一、班会主题[班会主题名称]二、班会目的[写清楚本次班会的目的]三、班会时间[班会的具体时间]四、班会地点[班会的具体地点]五、班会参与人员[写清楚本次班会的参与人员]六、班会流程1. 开场主持人介绍班会主题和目的。
介绍班会流程和安排。
2. 主题演讲请一位老师或学生代表进行主题演讲。
主题演讲内容可以是与班会主题相关的知识、经验或故事。
3. 小组讨论将班级同学分成若干小组,每组[X]人。
每个小组围绕一个与班会主题相关的问题进行讨论。
讨论时间为[X]分钟。
讨论结束后,每个小组派一名代表进行发言,分享小组讨论的结果和观点。
4. 游戏环节主持人介绍游戏规则和注意事项。
进行与班会主题相关的游戏,如知识问答、团队合作游戏等。
游戏结束后,颁发奖品给获胜的小组或个人。
主持人宣布班会结束。
七、班会预算[班会所需的各项费用,如场地布置、道具、奖品等]八、注意事项1. 班会策划:在策划班会时,要充分考虑班会的主题和目的,确保班会内容与主题相关,并且能够达到预期的教育效果。
2. 班会组织:在组织班会时,要注意人员分工,确保每个环节都有专人负责,同时要做好现场布置和准备工作,确保班会顺利进行。
4. 班会安全:在班会进行过程中,要注意安全,特别是在进行游戏等活动时,要确保同学们的人身安全。
5. 班会效果评估:在班会结束后,要对班会的效果进行评估,了解同学们对班会的反馈和意见,以便改进和完善今后的班会活动。
[策划人姓名][日期]篇二大学班会策划书模板一、班会主题[主题名称]二、班会目的1. [目的 1]2. [目的 2]3.三、班会时间[具体日期] [具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[X]班全体同学六、班会流程1. 开场主持人宣布班会开始,介绍班会主题和目的。
欢迎嘉宾(如有)。
2. 主题演讲请一位同学进行主题演讲,深入探讨班会主题,分享个人见解和经验。
演讲时间:[X]分钟。
大学班会策划书模板3篇
大学班会策划书模板3篇篇一《大学班会策划书模板》一、班会主题[具体主题]二、班会目的1. [阐述首要目的]2. [列出其他目的]三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级或人员范围]六、班会流程1. 开场致辞由主持人介绍班会的主题和目的,营造轻松的氛围。
2. 主题讲解通过讲解、视频、案例等方式深入阐述主题内容。
3. 小组讨论将同学们分成小组,针对相关问题进行讨论,鼓励大家积极发言,分享观点。
4. 小组代表发言5. 互动环节设计一些与主题相关的互动游戏或活动,增强同学们的参与感。
七、班会准备1. 提前确定班会的主题和内容,并准备相关的资料。
2. 安排好主持人和其他工作人员。
3. 准备好所需的设备和道具,如投影仪、音响、纸笔等。
八、班会预算1. [列出各项费用,如资料印刷费、道具购买费等]2. 总计预算金额。
九、注意事项1. 确保班会按时开始和结束,合理安排时间。
2. 鼓励每位同学积极参与,但要注意维持秩序。
3. 注意设备的正常使用和维护,提前做好检查。
4. 班会结束后,及时清理场地。
篇二《大学班会策划书模板》一、班会主题[具体主题名称]二、班会目的1. [明确首要目的,如促进同学之间的交流与合作等]2. [列出其他相关目的]三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或人员范围]六、班会流程1. 开场([具体开场方式])2. 主题内容讲解或讨论([详细安排,如通过案例、视频等引导])3. 小组活动或互动环节([具体活动内容及组织形式])4. 同学分享与交流([如何引导同学发言])七、班会准备1. 收集相关资料,如[资料名称]。
2. 准备班会所需的道具,如[道具名称]。
3. 提前布置班会场地,营造[期望的氛围]氛围。
4. 确定主持人,并进行相关培训。
八、班会预算1. [道具费用,如元]2. [资料印刷等其他费用,如元]3. 总预算:[具体金额]九、注意事项1. 确保班会的秩序和安全。
大学班会策划书模板3篇
大学班会策划书模板3篇篇一《大学班会策划书模板》一、班会主题[具体主题]二、班会目的1. 增强班级凝聚力,促进同学们之间的交流与合作。
2. 提供一个平台,让同学们分享彼此的经验和想法。
3. 讨论和解决班级中存在的问题,共同制定班级发展计划。
4. 丰富同学们的课余生活,营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[班级全体同学]六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班长介绍本次班会的主题和目的,欢迎同学们的参与。
2. 主题演讲(15 分钟)请一位同学或老师进行主题演讲,分享与主题相关的经验、故事或观点。
3. 小组讨论(20 分钟)4. 互动游戏(20 分钟)设计一些有趣的互动游戏,让同学们在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解和友谊。
5. 问题讨论与解决(20 分钟)收集同学们在学习、生活中遇到的问题,进行讨论和分析,共同寻找解决方案。
6. 班级发展计划(15 分钟)讨论班级未来的发展方向和目标,制定相应的计划和措施。
8. 结束(5 分钟)宣布班会结束,同学们自由交流。
七、班会准备1. 确定班会主题和目的,制定详细的策划书。
2. 提前通知同学们班会的时间、地点和主题,鼓励大家积极参与。
3. 准备好主题演讲的内容和相关资料。
4. 设计互动游戏,确保游戏的趣味性和安全性。
5. 收集同学们的问题,进行整理和分析。
6. 准备班会所需的道具和设备,如投影仪、音响等。
7. 安排好班会的主持人和记录员。
八、注意事项1. 班会的时间和内容应根据实际情况进行合理安排,确保同学们有足够的时间参与讨论和交流。
2. 主持人应注意控制班会的节奏和气氛,避免出现冷场或过于激烈的讨论。
3. 鼓励同学们积极发言,尊重每个人的观点和意见。
篇二大学班会策划书模板一、班会主题[具体主题]二、班会目的1. 增强班级凝聚力,促进同学之间的交流与合作。
2. 提高同学们的[相关能力或意识],如团队合作、沟通能力、自我认知等。
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方案编号:LX-FS-A75759
“大学生活大家说”主题班会活动
策划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写:_________________________
审批:_________________________
时间:________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
“大学生活大家说”主题班会活动
策划书标准范本
使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。
一、活动目的:通过本次主题班会的讨论与发言,使同学们充分认识大学生活的丰富多彩,以便大家在今后的大学生活中,合理安排自己的学习和生活,在感受丰富多彩的校园文化的同时,能够树立集体观念,增进同学团结意识,提高个人综合素质。
二、活动意义:通过回顾上学期的生活,学习经历,以讨论会的形式交流大学的点点滴滴,为同学们今后的大学生活指明前进的方向。
三、活动形式:发言、讨论和节目相结合。
四、活动准备:
1、征求同学们的建议,结合班级学生中存在的实际问题,拟定班会主题。
2、召开班、团干部会议,正式确定班会主题,商量班会方案。
3、围绕班会主题方案,确定核心成员,讨论班会召开的细节,并邀请辅导员,学院学生会干部和其他各班团支部成员参加会议。
4、检查落实方案,确定活动时间、地点及活动前的一切准备。
五、活动过程:
1.开场
女:亲爱的老师、同学们。
合:大家晚上好。
男:这里是由海门学院旅游综合班策划主办的主题班会“大学生活大家说”的活动现场。
女:大家好,我们是今天活动的主持人,我是徐金晶。
男:大家好,我是张誉。
女:我们今天的主题班会叫做“大学生活大家说”。
首先就让我们倾听一下张誉他的感想吧。
(手指向张誉)
男:(见主持人讲话1)
女:是呀,回想起胜利的那一刻,至今还有些激动呢!
2.自由讨论环节(同学主动站起来谈自己内心的感受)
同学们都积极发言,与大家分享来到南通职大八个多月的收获,以及对以后大学生活的规划。
★同学讨论
踊跃发言同学名单如下:许文静,何旻焱,郭
丽丽,陈茹琪,刘梦迪,李春燕
男:下面请同学们畅所欲言,说说自己的大学生活。
首先有请徐文静同学上台发言!
⒈学生代表徐文静同学发言:
女:徐文静同学的感言很有代表性,作为学生我们应该将学习放在第一位。
男:下面有请何旻焱同学上台发言!
⒉学生代表何旻焱同学发言:
女:旅游综合班是咱们的大家庭,而宿舍是我的小家庭,下面请我们寝室的姐妹谈谈她们们的感想吧。
⒊学生代表郭丽丽发言:
女:对了,张誉,其实我早就听说你们宿舍气氛特别活跃,个个多才多艺,下面就请你们宿舍派个代表出来秀一下吧。
男:好,满足大家的要求,就请我们舍的熊程程和周斌共同给大家带来精彩的歌唱表演。
(《知足》- 五月天)
★节目表演部分
男:徐金晶,节目的气氛感染了同学们,也把班会也推向了高潮,看同学们都举手示意呢!
女:啊,那赶紧递把他们请上来吧!
⒋学生代表陈茹琪发言:
⒌学生代表刘梦迪发言:
⒍学生代表李春燕发言:
★师生互动
1 请同学向系领导提问,又领导作解答。
(体现互动的气氛)
2 请系领导对同学们接下来的学习生活提几点建议。
女:听了这么多同学的发言,我深有感触,大家能否给我少许时间,让我也说两句?
男:当然可以了,请吧!
★主持人讲话
男:今天,我们班主任本人没能来,但她已经把话捎来了。
下面有请邵敏月同学代读班主任的讲话。
大家掌声欢迎!
★同学代读班主任的讲话
合:我的大学我做主,同学们的发言声情并茂。
老师是我们实现人生梦想的领路人,在我们为前途踌躇满志时,总是老师为我们排忧解难,为我们送来温暖与关怀。
最后有请敬爱的高老师对本次班会进行总结点评!
六、辅导员总结
七、结尾
合:最后我们代表旅游综合班全体同学,感谢系领导,辅导员以及各班同学参加我班此次主题班会,也感谢同学们的精彩发言。
就让我们在回忆与期待中感受大学的精彩!
最后我们共同以一首歌曲来结束我们此次主题班会,谢谢大家!(同学们合唱《朋友》)
院、系、班级
海门学院xx届旅游综合班
时间
xx年5月11日18:30—20:00
地点
h8-105
应到人数
148人
实到人数
人
未参加学生原因
主持人
张誉徐金晶
辅导员
瞿锦秀
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