高一生物下学期周练试卷
高一下学期第二次周考生物试卷
高一下学期第二次周考试卷一、单选题（共30题，每小题2分）1．下列关于减数分裂的说法，不正确的是()A．减数分裂包括两次细胞分裂B．所有的生物都可以进行减数分裂C．减数分裂产生有性生殖细胞D．减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半2．下列关于同源染色体的叙述正确的是()A．同时来自父方或母方的两条染色体B．分别来自父方或母方的两条染色体C．减数分裂过程中联会配对的两条染色体D．大小形状完全相同的两条染色体3．减数分裂过程中联会和四分体是指()A．1对同源染色体＝2条染色体＝2个四分体B．每条染色体都含有两条染色单体C．四条染色单体构成四分体D．同源染色体两两配对形成四分体的现象4．染色体的交叉互换发生于()A．同源染色体的非姐妹染色单体之间B．染色体的姐妹染色单体之间C．非同源染色体的非姐妹染色单体之间D．非同源染色体的姐妹染色单体之间5．如图为某动物细胞分裂的示意图。
该细胞处于()A．有丝分裂前期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期6．如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。
下列有关a～c段(不含a、c点)的叙述中正确的是()A．细胞中始终存在染色单体B．细胞中始终存在同源染色体C．细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1D．此时期表示初级性母细胞7．下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，有关叙述正确的是()A．图中①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1∶2B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞①D．④细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶18．如图表示在人体某一个细胞的分裂过程中，细胞核中染色体数(阴影)和DNA分子数(无阴影)在A、B、C、D四个不同时期的统计数据。
则同源染色体分离发生的时期是()9．(经典题)红眼(R)雌果蝇对白眼(r)雄果蝇交配，F1全是红眼，自由交配所得的F2中红眼雌果蝇121只，红眼雄果蝇60只，白眼雌果蝇0只，白眼雄果蝇59只，则F2卵细胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例分别是()A．卵细胞：R∶r＝1∶1精子：R∶r＝3∶1B．卵细胞：R∶r＝3∶1精子：R∶r＝3∶1C．卵细胞：R∶r＝1∶1精子：R∶r＝1∶1D．卵细胞：R∶r＝3∶1精子：R∶r＝1∶110．R(红色)和r(白色)是位于某种蛾类常染色体上的一对等位基因，雄性有红色和白色两种，雌性只有白色一种。
2022-2023学年高一下学期第一周考试生物试卷
下学期高一年级第一周考试生物试卷一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1. “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是（）A. 生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在B. 由F2出现了3:1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1:1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1:2:12. 孟德尔做了如下图所示的杂交实验，以下描述正确的是（）A. 所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定B. 所结豆荚细胞的基因型与植株A相同，属于细胞质遗传C. 如果实验研究的是子叶的颜色，通过对F1植物所结的种子计数，来统计F2的性状分离比D. 豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同3. 关于一对相对性状杂交实验说法正确的是（）A. 假说演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验B. 羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状，一对白毛羊杂交得到4只小羊，小羊毛色为3只白色一只黑色C. 在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取D. 为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验4. 利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。
下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（）A. 孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1:1的性状分离比B. 孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C. 为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象5. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是（）A. 所选实验材料的相对性状的显隐性应该易于区分B. 孟德尔发现问题采用的方法依次是先杂交再测交C. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交D. 孟德尔根据亲本不同个体的表现型来判断亲本是否为纯合子6. 孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，F2出现了接近3：1的分离比，下列属于满足分离定律的必需条件是①杂交的两个亲本必须是纯合子②每对相对性状受一对等位基因控制，等位基因完全显性③各代配子数目相等且发育良好及正常受精④实验的群体数量大，个体数量足够多⑤雌、雄配子数目相等且结合受精的机会相等⑥F2不同基因型的个体存活率相等A. ①②③⑥B. ②③④⑤C. ①②④⑥D. ①②③④⑤⑥7. 下列有关孟德尔验证分离定律实验的说法正确的是（）A. 孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因之一是用豌豆做实验，从而方便进行杂交B. 纯合高茎和矮茎豌豆杂交得F1，F1自交得F2，F2植株中2的个体不能稳定遗传3C. 孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎推理”指的是设计对F1进行测交，后代高茎与矮茎的比例应为1∶1D. 孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄8. 某种植物的红花对白花是一对相对性状。
高一生物下学期7-8周周测试题-人教版高一全册生物试题
高一下学期7—8周周测一、选择题（单项选择题，25小题，每小题2分，共50分）1、让杂合子Aa 自交三代，则第四代中杂合子所占的比例为 （）A ．1∕8B ． 1／4C ．1∕16D ．1∕322、基因分离规律的实质是（ ）A .子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3：1C. 测交后代性状的分离比为3：1D. 等位基因随同源染色体的分开而分离3、决定小鼠毛色为黑（B ）褐（b ）色，有白斑（r ）和无白斑（R ）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
基因型为BbRr 的小鼠相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 （ ）A. 1/ 16B. 3/16C. 7/16D. 9/164、番茄的红果（B ）对黄果（b ）显性，圆果（R ）对长果（r ）显性，且自由组合，现用红色长果 Bbrr 与红色圆果BbRr 的番茄杂交，其后代基因型为BbRr 所占的比例是（ ）A 、1/ 2B 、1/4C 、1/ 8D 、1/ 165、互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（ ）A 、一条来自父方，一条来自母方B 、在四分体期共用一个着丝点C 、形态、大小一般相同D 、在减数分裂过程中有联会现象6、减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（ ）A 、DNA 分子的复制B 、着丝点的分裂C 、染色质形成染色体D 、出现四分体7、下列曲线表示减数分裂过程中DNA 含量变化的是：（ ）A B C D8、人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条A 、46、23、23B 、46、46、23C 、0、46、0D 、0、46、239、有一对色觉正常的夫妇,他们的父亲均为色盲,母亲色觉正常,预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是A.100%,100%B.50%,50%C.50%, 0D.0 ,010、右面为DNA转录过程中一段示意图，此段中共有几种核苷酸（）A．4种 B．5种C．6种 D．8种11、人、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A.4、4、5B.5、4、4C.4、5、4D.5、4、512、噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A.蛋白质是遗传物B. DNA是遗传物质C. DNA是主要的遗传物质D. 蛋白质和DNA是遗传物质13、DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A. 0.4和0.6B. 2.5和1C. 0.6和1D. 0.6和0.414、一个由N15标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（）A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 1/2415、基因重组的过程发生在（）A. 减数分裂过程中B. 有丝分裂过程中C. 受精作用过程中D. 不同品种嫁接过程中16、具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（）个A. 60B. 80C. 120D. 18017、进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是（）A.基因突变和染色体变异B.基因重组和染色体C.基因重组和染色体变异D.基因重组、基因突变和染色体变异18、遗传学上的密码子是指（）A. DNA一条链上相邻的3个碱基B. mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基C. tRNA上一端的3个碱基D. DNA分子上3个相邻的碱基对19、某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（）A. 390个B. 195个C. 65个D. 260个20、与DNA相比，RNA所特有的成分是（）A. 脱氧核糖和鸟嘌呤B. 核糖和尿嘧啶C. 脱氧核糖和胸腺嘧啶D. 核糖和胸腺嘧啶21、下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是（）A、基因与染色体是一一对应的关系B、基因与染色体毫无关系C、一个基因是由一条染色体构成的D、基因在染色体上呈线性排列22、用基因型为AaBb水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出纯合体植株的种数是（）A.4种B. 2种C.6种 D．8种23、一种植物只开红花，但在红花中偶然出现了一朵白花，若将白花种子种下去，它的后代都开白花，其原因是（）A、自然杂交B、基因突变C、基因重组D、染色体变异24、在一种群中随机抽出一定数量的个体，其基因型及比例如下表所示，则基因A和基因a的频率为（）基因型AA Aa aa比例18 % 78 % 4 %A．18% 82% B．36% 64% C．57% 43% D．92% 8%25、下图是物种形成的一种模式。
高一生物下学期周练试题
照对市爱民阳光实验学校高一下学期第17周周练生物试题一、选择题〔每题2分，共60分〕1、M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示位基因，基因与染色体的位置如下图，下面对该动物精巢中细胞的分裂情况分析合理的是( )A．正常情况下，假设某细胞的基因型为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞B．正常情况下，假设某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，那么此细胞处于有丝分裂后期C．在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂变化D．M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换2、如以下图所示，卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体，此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab，那么其产生的3个极体的染色体组成分别为( )A．AB、Ab、Ab B．Aa、Bb、AB C．Ab、aB、ab D．Ab、aB、aB3、以下图〔1〕为某夫妇含有AaBb两对位基因的一个体细胞示意图；图〔2〕为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图；图〔3〕为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。
以下有关表达错误的选项是A. 图〔1〕中基因A与a、B与b别离；A与B〔或b〕、a与B〔或b〕随机组合发生在图〔2〕中i时期B. 基因A与A、a与a、B与B、b与b的别离发生在图〔2〕中m时期C. 图〔2〕所示细胞分裂方式与图〔3〕中过程Y的细胞分裂方式相同D. 该夫妇在此次生殖过程中，形成了2个受精卵4、甲乙丙为具有血缘关系的三个正常男子，甲生育乙，乙生育丙。
正常情况下，甲传给丙的染色体条数是〔〕A.1～22条B.23条C.1～23条D.0～23条5、基因型为小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常别离，而产生一个不含性染色体的ＡＡ型配子。
位基因Ａ、ａ位于２号染色体。
以下关于染色体未别离时期的分析，正确的选项是〔〕①2号染色体一在减数第二次分裂时未别离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未别离③性染色体可能在减数第二次分裂时未别离④性染色体一在减数第一次分裂时未别离A. ①③B.①④ C. ②③ D.②④6、如图是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期图。
高一生物下学期周练试题(承智班5.7)高一全册生物试题
照对市爱民阳光实验学校第二学期高一承智班生物周练试题〔〕一、选择题1．对以下有关遗传和变异的说法评判正确的选项是〔〕①．基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配了的数量比是1：1②．基因自由组合律的实质是：在F1产生配子时，位基因别离，非位基因自由组合。
③．遗传学上把转运RNA上决一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子〞④．染色体中DNA脱氧核苷酸数量、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异。
A．四种说法都对 B四种说法都错C．只有一种说法对 D．只有一种说法错2．关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法正确的选项是〔〕A．经减数分裂形热的精子和卵子后，才能完成受精作用形成受精卵B．次级卵母细胞只有与精子结合以后，才能完成减数第二次分裂C．精子在睾丸内成熟和获能后，才能与卵子结合D．精子获能的本质就是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的足够的能量3．以下有关信息传递过程中，错误的选项是〔〕A ．传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体B ．小肠黏膜促胰液素胰岛C．T 细胞淋巴因子B细胞D ．胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部4．以下关于遗传学开展的表达，与事实不相符合的是A．艾弗里通过证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子〞B．沃森、克里克发现了DNA分子的双螺旋结构C．孟德尔在中采取了假说——演绎法发现了别离律与自由组合律D．萨顿通过证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上5．果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对位基因控制，刚毛基因〔B〕对截毛基因〔b〕为显性，两亲代果蝇杂交，子代雄性表现为截毛，雌性表现为刚毛，那么亲本雄性和雌性的基因型分别是A．X b Y b、X B X B B．X B Y b、X B X b C．X B Y b、X b X b D．X b Y B、X B X b 6．以下有关基因的表达，不正确的选项是〔〕A．可以准确地复制B．能够储存遗传信息C．是有遗传效的脱氧核苷酸序列D．是4种碱基对的随机排列7．能表示减数分裂过程中染色体数量变化的曲线是8．用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。
高中_高一生物第二学期第二次周练试题
高一生物第二学期第二次周练试题一、单项选择题〔每题2分，共40分〕1、以下关于同源染色体的表达中，正确的选项是( )A、同时来自父方或母方的两条染色体B、分别来自父方和母方的两条染色体C、减数分裂过程中联会配对的两条染色体D、大小形状一样的两条染色体2、下面表示减数分裂第一次分裂后期的正确图像是( )3、某动物的精子细胞中有染色体16条，那么在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色体单体数、DNA分子数分别是( )A、32、16、64、64B、32、8、32、64C、16、8、32、32D、16、0、32、324、以下关于减数分裂第一次分裂时期的表达错误的选项是( )A、所有染色体向两极的分配都是随机自由的B、同源染色体必须分开，分别移向两极C、同源染色体分开后进入哪一极，时机是均等的D、非同源染色体在两极组合是随机的、自由的5、细胞中DNA分子含量和其体细胞中DNA分子含量一样的一组细胞是( )A、初级卵母细胞、初级精母细胞、精子细胞、卵细胞B、次级卵母细胞、次级精母细胞、精原细胞、卵原细胞C、初级卵母细胞、次级精母细胞、精原细胞、卵原细胞D、次级卵母细胞、初级精母细胞、精子细胞、卵细胞6、右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于以下何种细胞( )A、肝细胞B、初级卵母细胞C、第一极体D、卵细胞7、用显微镜检查蛙的精巢，其中有一些正在分裂的细胞，这些细胞( )A、有的进展减数分裂，有的进展有丝分裂B、都在进展减数分裂或有丝分裂C、正在进展减数分裂D、正在进展有丝分裂8、一个精原细胞有两对同源染色体A和a，B和b，经减数分裂后形成的精子种类和数量各是( )A、2，4B、4，8C、2，8D、4，49、某种热带植物细胞有丝分裂的后期有36个着丝点，这种植物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点( )A、9个B、18个C、36个D、72个10、假设某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b表示。
高一生物下学期周练试卷
高一生物下学期周练试卷高一生物下学期周练试卷5.17第Ⅰ卷(选择题共46分)一.单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求.1．豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是A.分别控制显性和隐性性状B.所含的密码子不同C.脱氧核苷酸的排列顺序不同D.染色体上位置不同2．科学的研究方法是取得成功的关键.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说～演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法3. 染色体.DNA.基因三者关系密切,下列叙述中不正确的是A．一般而言,每个染色体含一个DNA分子,每个DNA分子上有很多个基因B．复制.分离和传递,三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代的过程中,染色体行为决定后者4．一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程.对此有关叙述错误的是A．孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是 DNAB．在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开D．最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息5．.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.碱基排列方式共有4100种6.四分体时期可能发生交叉互换,下图哪个图可表示互换过程:7. 在果蝇细胞中,DNA分子结构稳定性最低的时期.DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生的时期依次是A．分裂间期;有丝分裂后期和减数第一次后期B．分裂前期;有丝分裂后期和减数第一次后期C．分裂间期:有丝分裂后期和减数第二次后期D．分裂后期;有丝分裂后期和减数第二次后期8.某DNA分子共有Q个碱基,其中胞嘧啶m个,则其复制n次,需要游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为:9．在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达.现有基因型WwYy的个体自交,有关于代基因型与表现型的叙述,正确的是A．有9种基因型,其中基因型为wwYy.WwYy的个体表现为白色B．有9种基因型,其中基因型为Wwyy.wwyy的个体表现为绿色C．有3种表现型,性状分离比为12∶3∶1D．有4种表现型,性状分离比9∶3∶3∶l10.根据右图中的实验,以下结论不正确的A．所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊B．F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同C．F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同D．白色是隐性性状11．如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N的精子所占的比例是A．25% B．50%C．75% D．100%12．人类表现伴性遗传的根本原因在于A._与Y染色体有些基因不同B.性染色体上的基因不同于常染色体上的基因C.性染色体没有同源染色体D.基因通常只存在于一种性染色体上,在其同源染色体上没有等位基因13．右图为某种遗传病的系谱图,其遗传方式不可能为A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．伴_染色体显性遗传D．伴_染色体隐性遗传14.右图为某一遗传病的家系图,据图可以做出的判断是A．母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B．这种遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是_染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲15．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中正确的是亲本子代灰雌性_黄雄性全是灰色黄雌性_灰雄性所有雄性为黄色,所有雌性为灰色A．灰色基因是伴_的隐性基因 B．黄色基因是伴_的显性基因C．灰色基因是伴_的显性基因 D．黄色基因是常染色体隐性基因16．右图示DNA分子复制的片段.图中a.b.c.d表示脱氧核苷酸链.正常情况下,下列各项错误的是A．b和c的碱基序列互补B．a和c的碱基序列互补C．a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同D．a链中(A+T)／(G+C)的比值与c链中同项比值相同17.关于图中DNA分子片段的说法不正确的是( )A．把15N DNA放在含14N的培养液中复制2代,子代中的15N的DNA分子是1/2B．②处的碱基对缺失导致基因突变C．DNA连酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位D．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上18.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,红眼对白眼为显性,基因位于_染色体上.在下列哪组杂交组合中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别?A．白眼(♀)_白眼(♂) B．杂合红眼(♀)_红眼(♂) C．白眼(♀)_红眼(♂) D．杂合红眼(♀)_白眼(♂)19.下列细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是(不考虑交叉互换)20．右图表示某生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是A．是次级精母细胞,处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对.DNA分子4个.染色单体0个C．正在进行等位基因分离.非等位基因自由组合D．子细胞中仅1个具有生殖功能21.人类的每一条染色体上都有很多基因.如在人类的1号染色上包括以下几种基因,若父母的1号染色体分别如图所示.若不考虑染色体交叉互换,下列说法错误的是.A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞B.他们的孩子可能是RH阴性C.他们的孩子可能能够产生淀粉酶D.母亲有两对基因是杂合型22. 某双链DNA分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%,其中a链的碱基中,22%是腺嘌呤,28%是胞嘧啶,则b链中腺嘌呤占该链碱基的比例和胞嘧啶占整个DNA分子碱基的比例分别为A．24%.13%B．23%.27%C．48%.26% D．22%.28%23.下图示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不正确的是A．a阶段为有丝分裂.b阶段为减数分裂B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C．GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的D．MN段发生了核DNA含量的加倍第Ⅱ卷(非选择题共54分)24．(7分)回答下列关于科学探究的问题.(1)假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种方法.孟德尔在对一对性状杂交实验作出合理假设的基础上,又巧妙设计了_______ ___ __的方法,对假说进行了演绎,最后提出了基因分离定律.(2)摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体.他将白眼含与红眼雌性个体杂交,P1全部表现为红眼.再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1∶1,红眼占3／4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性.请用遗传图解解释该现象(果蝇的红眼基因以W表示,白眼基因以w表示).(3分)(3)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲斯实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了〝噬菌体侵染细菌的实验〞,他们的实验中共同.核心的设计思路是_______________.25.(12分)下图为艾弗里等人进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解,请据图回答:(1)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是.(2)依据上面图解的实验,可以作出的假设.(3)为验证上面的假设,他们设计了下面的实验:在该实验中加入DNA酶,他们观察到的实验现象是.(4)通过上面两步实验,仍然不能说明,为此他们设计了下面的实验:他们观察到的实验现象是,该实验能够说明.26.(8分)分析如图所示的家族遗传系谱图,回答下列有关问题(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为B,隐性基因为b).(1)已知I2.II6的家族无乙病史,则III1的基因型为.若IIl2与IIl3近亲结婚,子女同时患甲乙两病的概率为.(2)若II2再次怀孕后到医院进行遗传咨询,己鉴定胎儿为女性,但医生仍建议不要生育,原因是仍有的患病概率. ．(3)A.B属于非等位基因.那么,非等位基因的实质是.27．(11分)小鼠是生物学研究中重要的试验材料.下列是利用小鼠所做的有关研究.(1)一雌性小鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使之由野生型变为突变型.该突变型小鼠与野生型雄鼠杂交,后代既有野生型也有突变型.①在小鼠的野生型和突变型这一对相对性状中,显性性状是.②根据上述结果,能否确定突变基因位于常染色体上还是_染色体上?简要说明理由.(2)小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①～⑧),同时进行了一次杂交实验.下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况.请分析后回答问题杂交组合亲本子代雌雄灰白Ⅰ①灰②白56Ⅱ③白④灰46Ⅲ⑤灰⑥灰11Ⅳ⑦白⑧白9该小组同学认为,上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状,需重新设计杂交组合,以确定这对性状的显隐性.请你简要写出最合理的实验方案,并预测实验结果及结论.实验方案:预测结果及结论:参考答案一.单选题题号12345678910答案 CCDACBCACC题号11121314151617181920答案 DACDCBDCCD二.多选题题号2122232425答案ADACACDCDABD三.非选题26.(1)矮茎高茎(2)去雄传粉花粉未成熟之前干净.全部.彻底套上纸袋 (3)红(4)3∶1 AA.Aa.aa 1∶2∶127．(6分)(1)2 Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅹ(2)基因突变(3)减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离,或者减数第二次分裂后期①上的姐妹染色单体分开后没有分离(4)da.dA.dA(5)见右图28．(5分)(1)若F1进行测交实验,则后代会出现两种性状,分离比接近1∶1(2)(3分)(如右图)写出Fl基因型得1分,F2基因型1分.表现型1分(3)将DNA和蛋白质分离开来,单独.直接地观察其作用29.(1)酶原料(2)核糖和尿嘧啶(3)中心法则①③⑤30.(1)分离并提纯S型细菌的DNA.蛋白质.多糖等物质(2)DNA是遗传物质(3)培养基中只长R型细菌(4)蛋白质.多糖等不是遗传物质培养基中只长R型细菌蛋白质.多糖不是遗传物质31．(6分)(1)bb_a_a 1/48(2分) (2)5/8(2分) (3)染色体上不同位置控制不同性状的基因32.Ⅰ雌雌_ YⅡ(1)_bYb _B_B _BYb _b_b _bYb _B_b⑵_b_b _ _BYB截毛雌蝇刚毛雄蝇↓_bYB _ _b_bF1 刚毛雄蝇∣截毛雌蝇↓_b_b _bYB雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛33．(1)①突变型(2分) ②不能(1分) 突变基因在常染色体上和在_染色体上这两种情况下,突变型与野生型杂交后代都可能有两种类型(用遗传图解说明也可)(2分)(2)实验方案:让①与④杂交,②与③杂交,观察后代体色情况(2分)结果及结论:如果①与④的后代既有灰鼠又有白鼠,②与③的后代全为白鼠,则灰色为显性性状;如果①与④的后代全为灰鼠,②与③的后代既有灰鼠又有白鼠,则白色为显性性状.(4分)。
高一生物下学期周练试题(4.)高一全册生物试题
照对市爱民阳光实验学校第二学期高一生物周练试题〔6〕一、选择题1．一个基因型为BbDd的初级精母细胞经减数分裂产生的配子类型为A．4种 B．8种 C．2种 D．1种2．在色盲患者体内的以下四种细胞中，有可能不含色盲基因的是〔〕A ．卵原细胞 B．初级精母细胞C．卵细胞 D．精细胞3．以下有关孟德尔一对相对性状遗传的表达中，正确的选项是〔〕A．F2性状别离比为1∶1B．F2基因型比例为1∶1C．F1产生的两种雄配子比例为1∶1D．F1测交后代的性状别离比为3∶14．节瓜有全雌株〔只有雌花〕、全雄株〔只有雄花〕和正常株〔雌花、雄花均有〕不同性别类型的植株，研究人员做了如下图的。
以下推测不合理的是〔〕A 、节瓜的性别是由常染色体上的基因决的，其遗传方式遵循基因的自由组合律B、一中，F2正常株的基因型为A＿B＿，其中纯合子占1/9C、二中，亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，F1正常株的基因型也为AABb 或AaBBD、一中F1正常株测交结果为全雌株：正常株：全雄株＝l：2：15．蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，以下图显示了蜜蜂的性别决过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于A．性激素 B．染色体组数 C．性染色体数目 D．XY 性染色体6．以下与细胞分裂相关的表达，正确的选项是〔〕A．二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，染色体DNA与细胞质DNA平均分配B．人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组C．蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝，但有染色体的变化D．生物前后代染色体数目的恒都是通过有丝分裂实现的7．以下说法正确的选项是A．杂合子一般表现出显性性状 B．D和D，D和d，d和d都是位基因C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 表现型相同的生物，基因型一相同8．以下细胞中不含有同源染色体的是A．精子 B．体细胞 C．初级精母细胞 D．精原细胞9．一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，那么两亲本的基因型为A．YyRR YYRr B．YyRr YyRr C．YYRR yyrr D．YyRr Yyrr 10．图为高动物的一组细胞分裂图像，以下分析判断正确的选项是A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abcB．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了位基因的别离和非位基因自由组合11．豌豆中高茎〔T〕对矮茎〔t〕是显性，黄粒〔G〕对绿粒〔g〕是显性,那么Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是A．5、3 B．6、4 C．8、6 D．9、412．有关黄色圆粒豌豆〔YyRr〕自交的表述，正确的选项是〔〕A．黄色圆粒豌豆〔YyRr〕自交后代有9种表现型B．F1产生的精子中，YR和yr的比例为1∶1C．F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1∶1D．基因的自由组合律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合13．如图是某个二倍体雌性动物体内的细胞分裂示意图〔局部〕，三个细胞均来自于同一个动物个体，以下有关说法正确的选项是〔〕A．甲细胞的名称是次级卵母细胞或极体B．乙细胞处于减数第二次分裂后期C．哺乳动物的卵巢中观察不到丙细胞D．每条染色体上含有两个DNA的细胞是甲和丙14．某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上，控制酶1、酶2和酶3的合成，三种酶催化的代谢反如图。
高一生物下学期周练试题(5.7)高一全册生物试题
照对市爱民阳光实验学校第二学期高一生物周练试题〔〕一、选择题1．遗传因子组成为AaBbCC的生物形成的生殖细胞，按遗传因子组成，可形成( )A．2种 B 4种 C．8种 D．16种2．大鼠的毛色由遗传的两对位基因控制。
用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交，结果如图。
据图判断，以下表达正确的选项是A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/43．某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，那么该DNA分子〔〕A．四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C．碱基排列方式共有4200种D．含有4个游离的磷酸基4．长翅红眼〔VVSS〕果蝇与残翅墨眼〔vvss〕果蝇杂交，F1是长翅红眼果蝇。
现有5个具有上述状的品种，分别与F1交配，依次得到下面结果，①长红∶长墨∶残红∶残墨＝9∶3∶3∶1②长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶1∶1∶1③长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶1∶0∶0④长红∶长墨∶残红∶残墨＝1∶0∶1∶0⑤长红∶长墨∶残红∶残墨＝3∶0∶1∶0，这5个果蝇品种的基因型按①～⑤的顺序依次是A．VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSSB．VvSs、vvss、vvSs、Vvss、VVSSC．VvSs、vvss、VvSs、VVss、vvSSD．vvss、vvSS、VvSs、VvSS、VVss5．在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，位基因A、a被分别标记为红、黄色，位基因B、ｂ被分别标记为蓝、绿色。
①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。
不考虑基因突变和交叉互换，以下有关推测合理的是A．①时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个B．③时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个C．②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个D．图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常6．在证明DNA是遗传物质的几个著名中，在设计思路中最关键的是〔〕A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要别离DNA和蛋白质C．要区分DNA和蛋白质，单独地、直接的观察它们的作用D．要得到噬菌体和肺炎双球菌7．某种野兔的脂肪有黄脂、褐脂、白脂和无脂四种表现型，由两对位于常染色体上的位基因决〔分别用A、a，B、b表示〕，将一只白脂雄兔和多只黄脂雌兔杂交，取F1中的多只褐脂兔雌雄个体相互交配，F2有4种表现型：褐脂兔162只，白脂兔81只，黄脂兔80只，无脂兔41只．根据上述信息，以下表述错误的选项是〔〕A．亲本白脂兔和黄脂兔的基因型依次是aaBb和AabbB．上述两对基因不遵循孟德尔遗传律C．F2中一只黄脂雌兔和白脂雄兔，正常减数分裂都能产生两种比例相的配子D．F2纯合子所占的比例为1/98．以下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的选项是〔〕①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同③某段DNA中的基因发生突变，一会导致该个体的性状发生改变④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来A．④⑤ B．②⑤ C．①④ D．①⑤9．减数分裂过程中，一个DNA分子复制的两个子代DNA分子分别位于两个( ) A．同源染色体上 B．非同源染色体上C．非姐妹染色单体上 D．姐妹染色单体上10．以下关于细胞的表达，不．正确选项有几项①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体②酵母菌的转录和翻译同时进行③鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶⑥原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸A．2个 B．3个 C．4个 D．5个11．一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼更高的经济价值。
高一生物下学期周练试题(承智班4.9)高一全册生物试题
照对市爱民阳光实验学校高一生物下学期周练试题〔承智班，〕一、单项选择题1．以下图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，有关分析正确的选项是( )A. 4号患甲病说明1号和2号遵循基因的自由组合律B. 6号和7号与甲病有关的基因型相同的概率为1/3C. 从1号个体及子女推知乙病是常染色体隐性遗传病D. 假设3号不携带乙病致病基因，那么乙病是伴X染色体隐性遗传病2．某种遗传病受两对位基因A、a和B、b控制，A、a位于常染色体上，B、b 位于X染色体上，其中a和b均为致病基因，且只有同时含有A和B时个体表现正常。
以下关于该遗传病的表达，错误的选项是( )A. 父母均患病，子女可能均不患病B. 父母均正常，女儿患病概率最大为25%C. 自然人群中，该病的男性患者多于女性患者D. 某一男性患者的致病基因不可能全来自于其母亲3．对于孟德尔所做的一对相对性状的遗传来说，无需具备的条件是A. 选用的一对相对性状要有明显的差异B. 选用的两个亲本一是纯种C. 要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本D. 要让两个亲本之间进行杂交4．遗传病调查发现，男性色盲的频率为7%，假设色盲基因的频率在人群中保持不变。
那么人群中某一色盲基因携带者的女性的概率最接近于A. 13%B. %C. 12%D. 24%5．人类的秃顶基因位于常染色体上，表现型如下图。
一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶。
那么这对夫妇所生的一个女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为A. 1/4 ；3/8B. 1/4 ；3/4C. 1/8 ；3/8D. 1/8 ；3/46．小麦的抗病和感病为一对相对性状，无芒和有芒为另一对相对性状，用纯合的抗病无芒和感病有芒作亲本进行杂交，F1为抗病无芒，F1自交获得F2的性状比例为9：3：3：1。
给F2中抗病无芒的植株授以感病有芒植株的花粉，其后代的性状别离比为A. 16：8：2：1B. 4：2：2：1C. 9：3：3：1D. 25：5：5：17．果蝇的全翅〔B〕与残翅〔b〕为一对相对性状。
高一生物下学期周练试题(承智班4.)高一全册生物试题
照对市爱民阳光实验学校第二学期高一承智班生物周练试题〔6〕一、选择题1．某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b〔见以下图〕．如果该植株自交，其后代的性状表现一般是〔〕A．性状：白色性状=3：1B．都是性状C．性状：白色性状=1：1D．都是白色性状2．以下与减数分裂有关的表达，正确的选项是：A、癌细胞分裂形成癌细胞的过程属于减数分裂B、减数第一次分裂间期要进行染色体复制，减数第二次分裂间期也要进行染色体复制C、减数分裂完成后形成的子细胞中有同源染色体D、精原细胞分裂形成精子的过程属于减数分裂3．有性生殖的后代表现多样性的原因不包括A．减数分裂形成配子时同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换B．减数分裂形成配子时非同源染色体上的非位基因发生了自由组合C．受精过程中精子和卵细胞随机结合D．受精时只有精子的头部进入卵细胞4．〔2021秋•校级月考〕假说﹣演绎法是研究中常用的一种方法，以下属于孟德尔在发现别离律时“演绎〞过程的是〔〕A．生物的性状是由遗传因子决的B．通过测交证明测交后代出现两种性状的比接近1：1C．由F2出现了“3：1〞推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此别离D．假设F1产生配子时成对遗传因子别离，那么测交后代会出现两种性状的比接近1：15．在孟德尔豌豆杂交的两对相对性状遗传的中，纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交，F1代都是显性性状。
现选用具有上述性状的五个品种分别与F1进行异花传粉，依次得到如下结果：品种①×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝9:3:3:1品种②×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝1:1:1:1品种③×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝1:0:1:0品种④×F1→为黄圆品种⑤×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝3:0:1:0请分析上述结果，写出这五个品种的基因型①②③④⑤6．黑尿病是由一对位基因〔A、a〕控制的人类遗传病。
高一生物第二学期周练试卷
高一生物第二学期周练试卷2008.5第I 卷（选择题共55分）一、单项选择题：本题包括20 小题，每小题2 分，共4 0分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1．下列生物体内或细胞内遗传信息能正常表达的是A．HIV病毒 B.人血液中成熟的红细胞C．大肠杆菌D．噬菌体2．据报道：美国哈佛大学医学院的科学家们研制了一项化学干扰技术，有望使人体的致病基因“沉默下来”。
这项干扰技术专门可能是干扰了细胞内的A．ATP的分解过程 B．某信使RNA的合成过程C．许多DNA的复制过程 D．蛋白质代谢过程中的转氨基作用3．马和鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异专门大，缘故是A．生活环境不同 B．DNA分子中碱基对排列顺序不同C．DNA分子小碱基配对方式不同 D．着丝点数目不同4．下图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，依照图示下列叙述正确的是（）A．R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质B．R、S、N、O中只有部分脱氧核苷酸序列被转录C．每个基因（如：R片段）是由成百上千个核糖核苷酸组成的D．每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起生物性状的改变5．下列关于细胞周期中间期的叙述，不正确的是A．细胞看似静止，但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛B．用H3标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸可测定DNA复制经历的时刻C．细胞核内分子水平变化是DNA复制和有关蛋白质的合成D．间期发生的变异在任何生物种类都能够找到且频率较高6．A TP和DNA共有的组成成分为A．核糖和磷酸基B．脱氧核糖和磷酸基C．腺嘌呤和磷酸基D．腺嘌呤和高能磷酸键7．蜜蜂体色褐色相关于黑色是显性，操纵这一相对性状的基因位于常染色体上，现在褐色雄蜂与黑色蜂王交配，则F1的体色将是A、全部是褐色B、蜂王和工蜂差不多上黑色的，雄蜂差不多上褐色的C、蜂王和工蜂差不多上褐色，雄蜂差不多上黑色D、褐色：黑色=3：18．用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观看其有丝分裂周期为20小时，依照这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如右图所示。
高一下生物周测
高一生物第二学期周考测试（时间90分钟 满分100分）一、选择题（35*2）1．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）A ．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B ．人体硬骨组织细胞也进行呼吸C ．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D ．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用2．关于有氧呼吸的叙述，正确的是（ ）A ．第三阶段反应极易进行，无需酶的催化B ．第二阶段无A TP 的生成，第三阶段形成较多的ATPC ．第一、二阶段可为其它化合物的合成提供原料D ．第一阶段与无氧呼吸的第一阶段不完全相同3．葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。
将一只实验小鼠放入含有放射性18O 2气体的容器内，18O 2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是（ ）A ．丙酮酸B ．乳酸C ．二氧化碳D ．水4．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A ．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B ．有氧呼吸产生的【H 】在线粒体基质中与氧结合生成水C ．无氧呼吸不需要O 2的参与，该过程最终有【H 】的积累D ．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多.5.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
经过一定时间的保温后，会产生CO 2的试管是 ( )A ．葡萄糖+叶绿体B ．葡萄糖+线粒体C ．丙酮酸+核糖体D ．丙酮酸+线粒体6.如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确．．．的是（ ） A ．甲组装置中加入NaOH 溶液，其作用是排除空气中CO 2对实验结果的干扰B ．乙组装置可以用来探究酵母菌的无氧呼吸C ．甲、乙两组装置中，澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大D ．乙组装置B 瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶7. 如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述正确的是( )甲组 乙组 接橡皮球（或气泵）质量分数为10%的NaOH 溶液 酵母菌培养液澄清的石灰水酵母菌培养液 澄清的石灰水A.图中①、②两物质依次是H 2O 和O2B.图中（一）、（二）两阶段产生［H ］的场所都是线粒体C.图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D.该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行8.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )A ．葡萄糖→丙酮酸B ．丙酮酸→酒精＋CO 2C ．ADP ＋Pi ＋能量→ATPD ．H 2O →[H]＋O 29.右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a 、b 、c 、d 时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
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高一生物下学期周练试卷5.17第Ⅰ卷(选择题共46分)一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是A.分别控制显性和隐性性状B.所含的密码子不同C.脱氧核苷酸的排列顺序不同D.染色体上位置不同2．科学的研究方法是取得成功的关键。
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说～演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法3. 染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是A．一般而言，每个染色体含一个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后者4．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述错误．．的是A．孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNAB．在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA 能完全分开D．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息5．.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A:T:G:C=1:2:3:4，则该DNA分子A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.碱基排列方式共有4100种6、四分体时期可能发生交叉互换，下图哪个图可表示互换过程：7.在果蝇细胞中，DNA分子结构稳定性最低的时期、DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生的时期依次是A．分裂间期；有丝分裂后期和减数第一次后期B．分裂前期；有丝分裂后期和减数第一次后期C．分裂间期：有丝分裂后期和减数第二次后期3 4 正常男女 患病男女 D ．分裂后期；有丝分裂后期和减数第二次后期8、某DNA 分子共有Q 个碱基，其中胞嘧啶m 个，则其复制n 次，需要游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：9．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y 和y 都不能表达。
现有基因型WwYy 的个体自交，有关于代基因型与表现型的叙述，正确的是A ．有9种基因型，其中基因型为wwYy 、WwYy 的个体表现为白色B ．有9种基因型，其中基因型为Wwyy 、wwyy 的个体表现为绿色C ．有3种表现型，性状分离比为12∶3∶1D ．有4种表现型，性状分离比9∶3∶3∶l10、根据右图中的实验，以下结论不正确的A ．所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊B ．F 1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同C ．F 2黑羊的基因型都与F 1黑羊相同D ．白色是隐性性状11．如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA 分子用15N 标记，那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N 的精子所占的比例是A ．25%B ．50%C ．75%D ．100% 12．人类表现伴性遗传的根本原因在于 A.X 与Y 染色体有些基因不同B.性染色体上的基因不同于常染色体上的基因C.性染色体没有同源染色体D.基因通常只存在于一种性染色体上，在其同源染色体上没有等位基因 13．右图为某种遗传病的系谱图，其遗传方式不可能为A ．常染色体显性遗传B ．常染色体隐性遗传C ．伴X 染色体显性遗传D ．伴X 染色体隐性遗传14.右图为某一遗传病的家系图，据图可以做出的判断是 A ．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B ．这种遗传病女性发病率高于男性C ．该遗传病不可能是X 染色体上的隐性遗传D ．子女中的致病基因不可能来自父亲AABB 15A ．灰色基因是伴X 的隐性基因B ．黄色基因是伴X 的显性基因C ．灰色基因是伴X 的显性基因D ．黄色基因是常染色体隐性基因 16．右图示DNA 分子复制的片段。
图中a 、b 、c 、d 表示脱氧核苷酸链。
正常情况下，下列各项错误的是A ．b 和c 的碱基序列互补B ．a 和c 的碱基序列互补C ．a 链中(A+T)/(G+C)的比值与b 链中同项比值相同D ．a 链中(A+T)／(G+C)的比值与c 链中同项比值相同 17.关于图中DNA 分子片段的说法不正确．．．的是（ ） A ．把15N DNA 放在含14N 的培养液中复制2代， 子代中的15N 的DNA 分子是1/2 B ．②处的碱基对缺失导致基因突变C ．DNA 连酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位D ．该DNA 的特异性表现在碱基种类和（A+T ）/（G+C ）的比例上18.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，红眼对白眼为显性，基因位于X 染色体上。
在下列哪组杂交组合中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别?A ．白眼（♀）×白眼（♂）B ．杂合红眼（♀）×红眼（♂）C ．白眼（♀）×红眼（♂）D ．杂合红眼（♀）×白眼（♂） 19.下列细胞为生物体的体细胞，自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是（不考虑交叉互换）20．右图表示某生物正在进行分裂的细胞， 关于此图的说法正确的是A ．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B ．含同源染色体2对、DNA 分子4个、染色单体0个C ．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D ．子细胞中仅1个具有生殖功能21.人类的每一条染色体上都有很多基因。
如在人类的1号染色上包括以下几种基因，若父母的1号染色体分别如图所示。
若不考虑染色体交叉互换，下列说法错误的是.A、他们的孩子可能出现椭圆形红细胞B、他们的孩子可能是RH阴性C、他们的孩子可能能够产生淀粉酶D、母亲有两对基因是杂合型22.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%，其中a链的碱基中，22%是腺嘌呤，28%是胞嘧啶，则b链中腺嘌呤占该链碱基的比例和胞嘧啶占整个DNA 分子碱基的比例分别为A．24%、13% B．23%、27% C．48%、26% D．22%、28% 23.下图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是A．a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．MN段发生了核DNA含量的加倍第Ⅱ卷(非选择题共54分)24．(7分)回答下列关于科学探究的问题。
(1)假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种方法。
孟德尔在对一对性状杂交实验作出合理假设的基础上，又巧妙设计了_______ ___ __的方法，对假说进行了演绎，最后提出了基因分离定律。
(2)摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。
他将白眼含与红眼雌性个体杂交，P1全部表现为红眼。
再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1∶1，红眼占3／4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。
请用遗传图解解释该现象(果蝇的红眼基因以W表示，白眼基因以w表示)。
（3分）(3)在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同、核心的设计思路是___ ____________。
25.(12分)下图为艾弗里等人进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：（1）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是。
（2）依据上面图解的实验，可以作出的假设。
（3）为验证上面的假设，他们设计了下面的实验：在该实验中加入DNA酶，他们观察到的实验现象是。
（4）通过上面两步实验，仍然不能说明，为此他们设计了下面的实验：他们观察到的实验现象是，该实验能够说明。
26.（8分）分析如图所示的家族遗传系谱图，回答下列有关问题（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）。
（1）已知I2、II6的家族无乙病史，则III1的基因型为。
若IIl2与IIl3近亲结婚，子女同时患甲乙两病的概率为。
（2）若II2再次怀孕后到医院进行遗传咨询，己鉴定胎儿为女性，但医生仍建议不要生育，原因是仍有的患病概率。
．（3）A、B属于非等位基因。
那么，非等位基因的实质是。
27．（11分）小鼠是生物学研究中重要的试验材料。
下列是利用小鼠所做的有关研究。
（1）一雌性小鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使之由野生型变为突变型。
该突变型小鼠与野生型雄鼠杂交，后代既有野生型也有突变型。
①在小鼠的野生型和突变型这一对相对性状中，显性性状是。
②根据上述结果，能否确定突变基因位于常染色体上还是X染色体上？简要说明理由。
（2）小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①～⑧），同时进行了一次杂交实验。
下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。
请分析后回答问题该小组同学认为，上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。
请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。
实验方案：预测结果及结论：参考答案三、非选题26、(1)矮茎高茎(2)去雄传粉花粉未成熟之前干净、全部、彻底套上纸袋(3)红(4)3∶1 AA、Aa、aa 1∶2∶127．(6分)(1)2 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ(2)基因突变(3)减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离，或者减数第二次分裂后期①上的姐妹染色单体分开后没有分离(4)da、dA、dA(5)见右图28．(5分)进行测交实验，则后代会出(1)若F现两种性状，分离比接近1∶1(2)(3分)(如右图)写出F l基因型得1分，F2基因型1分、表现型1分(3)将DNA和蛋白质分离开来，单独、直接地观察其作用29、(1)酶原料 (2)核糖和尿嘧啶(3)中心法则①③⑤30、（1）分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质（2）DNA是遗传物质（3）培养基中只长R型细菌（4）蛋白质、多糖等不是遗传物质培养基中只长R型细菌蛋白质、多糖不是遗传物质31．（6分）（1）bbX a X a 1/48（2分）（2）5/8（2分）（3）染色体上不同位置控制不同性状的基因32、Ⅰ雌雌X YⅡ（1）X b Y b X B X B X B Y b X b X b X b Y b X B X b⑵X b X b×X B Y B截毛雌蝇刚毛雄蝇↓X b Y B×X b X bF1刚毛雄蝇∣截毛雌蝇↓X b X b X b Y B雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛33．（1）①突变型（2分）②不能（1分）突变基因在常染色体上和在X染色体上这两种情况下，突变型与野生型杂交后代都可能有两种类型（用遗传图解说明也可）（2分）（2）实验方案：让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况（2分）结果及结论：如果①与④的后代既有灰鼠又有白鼠，②与③的后代全为白鼠，则灰色为显性性状；如果①与④的后代全为灰鼠，②与③的后代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状。