12.3机械效率练习题

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【人教版】八年级物理下册12.3机械效率测试试题(含答案)

《机械效率》同步练习◆ 选择题1．如下图，只用一个动滑轮把重物举高 5 米，所用的动力是60 牛顿，动力所做的功是（不考虑动滑轮遇到的重力和摩擦）（）A． 300 焦耳B． 150 焦耳C． 900 焦耳D． 600 焦耳2．如下图①②④采纳同样的动滑轮提高货物，③的动滑轮不一样，对于滑轮组的机械效率同样的两组是（绳重和摩擦忽视不计）（）A．①② B ．②③ C．③④ D．②④3．对于功和机械能，以下说法正确的选项是（）A．功率大的机器比功率小的机器做功多B．使用省力的机械，能够提高做功的功率C．有力对物体做功时，机械能不必定会发生变化D．功率大的机器，机械效率高4．如在同样的时间内，用同一滑轮组可分别把75N 和 150N 重的物体匀速提高4m，若在两种状况中的额外功相等，则这两种状况中（）A．绳端挪动的距离相等B．所做的实用功相等C．拉力的功率相等D．滑轮组的机械效率相等5．如下图，物重G 为 2000N，小红用800N 的拉力花2s 的时间把物体沿斜面匀速挪动了4m，提高升度为h 为 2.5m．（不计滑轮、细绳的重，不计细绳与滑轮间的摩擦）．以下说法正确的选项是（）A．拉绳索自由端的速度4m/sB．拉力所做的功大小为5000JC．物体遇到斜面对它的摩擦力为1150ND．整个系统的机械效率为78.125%◆ 填空题6．某机械的效率为50%，表示该机械做功时，功在功中的比率为50%．使用任何机械时．机械效率老是小于．7．某人用如图的滑轮组提高2000N 的重物，所用的拉力是800N，绳索自由端被拉下4m，这个人做的总功是J，实用功是J，滑轮组的机械效率是．8．如下图，物重G为 2000N，斜面长 5m，高 3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿余面以0.2m/s的速度拉上来，所需拉力 F 是N，拉力做的实用功是J，机械的总功率是．◆ 实验研究题9．在测滑轮组机械效率的实验中，小明用同样的滑轮和细线，绕成如下图的甲、乙两个滑轮组（忽视绳重和摩擦），并分别用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳索，若两个弹簧测力计的示数同样，则滑轮组的机械效率较高，在把两个物体提高了同样的高度时，拉力 F1、 F2做的功 W1、 W2的大小关系是W1W2．答案与分析◆ 选择题1．【剖析】图中使用的是动滑轮，动力挪动的距离s=2h，求出 s 大小，又知道动力大小，利用 W=Fs求动力所做的功．【解答】解： s=2h=2× 5m=10m，动力所做的功：W=Fs=60N×10m=600J．应选 D．2．【剖析】滑轮组的机械效率与动滑轮的重力和提高物体的重力相关，与滑轮组绳索的有效股数没关，据此进行解答．【解答】解：（1）因滑轮组的机械效率与动滑轮的重力和提高物体的重力相关，因此，①与②③④的机械效率不一样，故A 不正确；③与②④的机械效率不一样，故BC不正确；（2）②④中提高同样的重物上涨同样的高度时实用功同样，额外功均为战胜动滑轮重力做的功且同样，因此二者的机械效率同样，故D 正确．应选 D．3．【剖析】（ 1）物体做功多少与功率和做功时间相关；（2）功率表示物体做功快慢的物理量；机械效率是W实用与 W总的比值，是个百分数，二者间没有必定联系；（3）力对物体做功，物体的机械能不必定改变，如给轮胎打气时，对打气筒做功，打气筒发热，即打气筒的内能增添，机械能不变；而机械能等于动能、重力势能和弹性势能的和；（4）单位时间内所做的功叫做功率；物理学中，把实用功与总功的比值，叫做机械效率．【解答】解：A．由公式 W=Pt能够看出，物体做功的多少等于功率与做功时间的乘积，功率大，做功时间不确立，做功多少不可以确立．故 A 项说法错误；B．功率与做功的大小和做功的时间相关，但与能否使用省力的机械没关，故B项说法错误；C．有力对物体做功，物体的机械能不必定会发生变化，如水平匀速拉动物体，固然拉力做了功，但物体的动能和势能不变，机械能不变；故 C 项说法正确；D．实用功与总功的比值叫机械效率，故机械效率与功率的大小没关，故 D 项说法错误．应选 C．4．【剖析】用同一滑轮组，提高的重物增大，匀速提高同样的高度，依据W=Gh可知做的实用功增大，而在两种状况中的额外功相等，由于总功等于实用功加上额外功，因此总功（拉力做功）增大，实用功占总功的比值（机械效率）增大；但拉力挪动的距离和物体高升的高度的关系不变：s=nh．据此剖析判断．【解答】解：A、使用同一滑轮组，拉力挪动的距离和物体高升的高度的关系s=nh 不变．故A正确；B、由于 W实用 =Gh，提高的重物不一样、提高的高度同样，因此做的实用功不一样，故 B 错；C、由于总功等于实用功加上额外功，实用功不一样，因此总功（拉力做功）不一样，又由于做功时间同样，因此拉力做功功率不一样，故 C 错；D、提高同样的高度、提高重物增大，实用功增大，但额外功不变，实用功占总功的比值增大，机械效率增大，故 D 错．应选 A．5．【剖析】（ 1）由图可知，滑轮组绳索的有效股数为3，依据 s=nh 求出绳端挪动的距离，根据速度公式求出绳索自由端的速度，依据W=Fs求出拉力所做的功；（2）依据 W=Gh求出实用功，不计滑轮、细绳的重、不计细绳与滑轮间的摩擦时，额外功即为物体战胜摩擦力做的功，大小为拉力做的功减去实用功，依据W=Fs求出摩擦力的大小，依据η=× 100%求出整个系统的机械效率．【解答】解：（ 1）由图可知，滑轮组绳索的有效股数n=3，则绳端挪动的距离：s=nh=3× 4m=12m，绳索自由端的速度：v= ==6m/s ，故 A 不正确；拉力所做的功：W总 =Fs=800N× 12m=9600J，故 B 不正确；（2）实用功：W有 =Gh=2000N×2.5m=5000J ，因不计滑轮、细绳的重、不计细绳与滑轮间的摩擦时，额外功即为物体战胜摩擦力做的功，因此，战胜摩擦力所做的额外功：W额 =W总﹣W有=9600J ﹣5000J=4600J ，由 W=Fs可得，物体遇到斜面对它的摩擦力：f===1150N，故 C 正确；整个系统的机械效率：η=×100%=× 100%≈ 52.08%，故D不正确．应选 C．◆ 填空题6．某机械的效率为50%，表示该机械做功时，实用功在总功中的比率为50%．使用任何机械时．机械效率老是小于100%．【剖析】机械效率，即实用功占总功的百分比．而W总=W实用 +W额外．【解答】解：（ 1）机械效率50%表示什么，这是依据机械效率的定义，实用功占总功的百分比，即表示该机械做功时，实用功占总功的50%．（2）只需有使用机械，就必定会在机械上耗费一部分额外功，也就是说实用功老是会小于总功，机械效率老是小于 100%．故此题答案为：实用；总；100%7．某人用如图的滑轮组提高2000N 的重物，所用的拉力是800N，绳索自由端被拉下4m，这个人做的总功是3200 J，实用功是2000 J，滑轮组的机械效率是62.5%．【剖析】由图可知，肩负物重的绳索股数n=4，重物被提高h，则拉力端挪动的距离s=4h，知道拉力的大小和绳索自由端挪动的距离，依据公式W=FS求人所做的总功；求出重物上涨的高度，知道物体的重，依据公式W=Gh可求人所做的有用功；实用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率．【解答】解：绳索自由端挪动的距离s=4h=4m，则 h=1m，人所做的总功：W总 =FS=800N× 4m=3200J，人所做的实用功：W有 =Gh=2000N×1m=2000J．滑轮组的机械效率：η=×100%=× 100%=62.5%．故答案为： 3200， 2000， 62.5%．8．如下图，物重G为 2000N，斜面长 5m，高 3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿余面以0.2m/s 的速度拉上来，所需拉力 F 是 500 N，拉力做的实用功是6000J，机械的总功率是300W．【剖析】（ 1）该题波及到了斜面和滑轮组装置的总机械效率，看起来是比较复杂的，但我们只需依据机械效率、实用功、总功的定义即可正确判断出实用功是物体重力和斜面高的乘积，依据实用功和机械效率便可求出总功．而总功就是最后施加的力和该力作用点挪动距离的乘积，据此即可求出拉力．（2）机械的总功率就是总功的功率，用重物挪动的距离除以重物挪动的速度求出时间．再依据功率的计算公式求出功率．【解答】解：由题意可知斜面和滑轮组都是为了将物体的地点提高，因此实用功：W 实用=Gh=2000N× 3m=6000J，总功：W===7500J ；总总功即拉力做的功等于拉力和拉力作用点挪动的距离，拉力作用点挪动的距离等于物体挪动距离的 n 倍即：s′=ns=3× 5m=15m，所需拉力 F===500N；重物上涨时间t===25s；机械的总功率： P 总 ===300W．故答案为： 500； 6000； 300W．【人教版】八年级物理下册12.3机械效率测试试题(含答案)◆ 实验探究题9．9．在测滑轮组机械效率的实验中，小明用同样的滑轮和细线，绕成如下图的甲、乙两个滑轮组（忽视绳重和摩擦），并分别用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳索，若两个弹簧测力计的示数同样，则甲滑轮组的机械效率较高，在把两个物体提高了同样的高度时，拉力 F1、 F2做的功 W1、 W2的大小关系是W1大于W2．【剖析】由图可知滑轮组绳索的有效股数，依据F=（G+G动）比较两滑轮组提高重物重力之间的关系，忽视绳重和摩擦，实用功为战胜物体重力所做的功，总功为战胜物体的重力和动滑轮重力所做的功，据此比较两个物体提高了同样的高度时二者拉力所做功的大小关系，依据η=× 100%比较两滑轮组机械效率之间的关系．【解答】解：由图可知，n 甲=3， n 乙 =2，因两个弹簧测力计的示数同样，即拉力 F 同样，因此，由F=（G+G动）的变形式G=nF﹣ G动可知，甲滑轮组提高物体的重力较大，因忽视绳重和摩擦，实用功为战胜物体重力所做的功，总功为战胜物体的重力和动滑轮重力所做的功，因此，由W总 =（G+G动） h 可知，甲滑轮组拉力 F1做的功许多，即W1＞ W2，由η=× 100%=× 100%=× 100%=× 100%可知，甲物体重力较大，机械效率较大．。

精品练习(附答案)《12.3机械效率综合训练》(新)人教版物理八年级下册(1)

2021-2022学年人教版初二物理下册第12章第3节机械效率综合训练班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．下列说法正确的是A．机械做功越快，机械效率就越大B．做功越快的机械，功率越大C．做功越多的机械，功率越大D．功率越大，机械效率越大2．如图所示，物体A在拉力F的作用下，10s内水平匀速运动了5m，物体A与地面间的滑动摩擦力为270N，拉力F为150N。

下列物理量计算正确的是（）A．绳子自由端移动的速度是1.5 m/sB．拉力F做功为750JC．该滑轮组的机械效率是60%D．拉力F的功率是150W3．正确理解物理概念是学好物理的关键。

关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．功率大的机械，做功一定快B．做功多的机械，功率一定大C．做功快的机械，机械效率一定高D．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%4．(多选)如图所示,重800 N的物体,在100 N水平拉力F的作用下,以0.1 m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20 s,滑轮组的机械效率为60%。

在此过程中,下列说法正确的是（）A.拉力F做的功为400 JB.物体与地面间的滑动摩擦力为180 NC.额外功的功率为12 WD.若物体的重力和运动速度不变,只增大水平地面的粗糙程度,则滑轮组的机械效率会降低5．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，效率一定高C．做功快的机械，功率一定大D．效率高的机械，功率一定大6．如图所示的吊车有大小两个吊钩，在确保安全的前提下，下列关于吊车机械效率说法正确的（）A．吊起相同货物，使用小吊钩机械效率高B．吊起相同货物，上升速度快机械效率高C．每次吊起的货物越少，机械效率越高D．货物升高的高度越高，机械效率越高7．下列关于机械效率的说法正确的是（）A.越省力的机械,机械效率越高B.做功越少的机械,机械效率越低C.做功越慢的机械,机械效率越低D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高8．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（）A．工人所做的总功为5000JB．工人所做的有用功为2000JC．斜面的机械效率为75%D．物体和斜面之间的摩擦力为400N，2s内绳子自由端移动了9．利用图所示的滑轮组匀速提升一个重为2N的物体，绳子自由端的拉力F 1.2N0.6m。

人教八下物理-12.3-机械效率计算题含答案

机械效率计算题1．用图6所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m求：（1）拉力所做的功和拉力的功率；（2）滑轮组的机械效率．答案：（1）W=500J P=100W （2）80%2．如图所示为一款塔式起重机，工作电压为380伏。

当起重机吊起500千克重物以1米/秒速度匀速上升20米时，工作电流是18安；当起重臂水平旋转，带动重物在8秒内移动16米时，工作电流是5安。

(1)如果起重臂加长，那么平衡块质量应该________(填“增加”或“减小”)。

(2)请计算在整个过程中，起重机钢绳对重物所做的功和起重机将电能转化成机械能的效率(保留小数到0.1％)。

答案：增加；1×105J；62.1%3．如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在5s内匀速上升lm．求：(1)有用功；(2)滑轮组的机械效率；(3)拉力的功率．答案：240J；80%；60W4．随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大的改善．小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图20甲所示的材料搬运方案(其中每个滑轮重30N，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，不计绳重及摩擦)．(1)计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力?(2)小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒(图20乙)是否会更省力一些，请你按照小明爸爸的想法，用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法是否正确．(3)求两种方案的机械效率之比?(4)综合分析评估两个方案，你认为哪个方案更好一些?说明理由．答案：5. 如图22所示装置，绳重及摩擦不计。

装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m。

（1）请在图上画出绳子的绕法；（2）求滑轮组的机械效率；（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。

12.3机械效率(练习题)

B．滑轮组的机械效率为80%
C．绳子自由端移动的速度为0.3m/s
D．动滑轮重为 100 N
第十二章
简单机械
第3节机械效率
练一练
1．图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6 N。缓慢（1）实验时要竖直向上______ 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N 2.4 ，若钩码上升的高度为 8cm, 则弹簧测力计向上移动 ______cm, 24 该滑轮组的机械效率为________ 83.3% 。（ 2 ）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械增大（选填：“增大”、“减小” 效率将 _______ 或“不变”）
F
.
G
第十二章
简单机械
第3节机械效率
练一练
2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F 拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移动1 m，动滑轮重力2 N 求：（1）拉力F；（2）物体上升的距离；（3）有用功，总功，机械效率。
第十二章
简单机械
第3节机械效率
第十二章
简单机械
第3节机械效率
6．如图12.3-3所示，物体 G 在竖直向上的拉力 F 的作用下，匀速上升 0.2 m。
已知 G＝18 N，F＝1O N。这一过程中，不能得到的结论是（）。 A．绳子自由端上升 0.4 m B．拉力 F 做功 4 J C．动滑轮重为 2 N D．该动滑轮的机械效率为90％
第十二章
简单机械
第3节机械效率
8．如图12.3-5所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为 300 N的物体，拉力 F 的大小为 30 N。若物体和地面之间的摩擦力大小为 45 N，则 A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）。 A．45 N 50% B．45 N 75% C．60 N 50% D．60 N 75%

人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步练习题-附答案

人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.机械效率：（1）定义：有用功占总功的比值。

（2）有用功：对完成工作任务有用的功。

（3）额外功：其他无实用价值而又不得不做的功。

（4）总功：有用功与额外功之和。

（5）公式：任何实际机械的机械效率：。

2.功的原理：使用任何机械都不省功。

3.机械效率和功率的区别：（1）两个不同的概念，无根本联系。

（2）功率表示做功快慢。

（3）机械效率指有用功占总功的比例。

（4）。

4.滑轮组的机械效率：（1）概念：η=W有W总×100%（2）计算：η=GhFs ×100%=GnF×100%（3）提高滑轮组机械效率的方法：①增加物重（增加有用功占比）②减轻动滑轮重③减少摩擦（4）特殊滑轮的机械效率：η=fnF×100% η=GhFs×100%巩固练习一、选择题1．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．力对物体做功越多，功率就越大B．做功越快的机械，机械效率越高C．任何机械的机械效率都不可能达到100% D．作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多2．甲的机械效率比乙的机械效率高，则表明（）A．甲的有用功比乙的有用功多B．甲的总功比乙的总功少C．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功少D．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功多3．工人师傅用如图所示的滑轮组提升物体，若要提高滑轮组的机械效率，下列方法可行的是（）A．增大摩擦B．增大定滑轮的重力C．增大动滑轮的重力D．增大被提升物体的重力4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物并上升相同的高度。

不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．甲图省力，甲图所做的总功小B．甲图省力，甲、乙所做的机械效率一样大C．乙图省力，甲、乙所做的机械效率一样大D．乙图省力，乙图所做额外功小5．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块长5m的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（）A．斜面不但可以省力，还可以省功B．物体和斜面之间的摩擦力为400NC．斜面的机械效率为75% D．增大斜面的倾斜程度，斜面的机械效率不变6．在建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为G0，物体A重为G，在匀速竖直提升的过程中，物体A上升的速度为v，忽略绳重和摩擦。

人教版物理八年级下册12.3《机械效率》精选同步习题(附详细解析)

12.3《机械效率》精选同步习题一．选择题（共14小题）1．关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A．利用机械越省力，机械效率越高B．机械做功越快，机械效率越高C．有用功相同、总功越大机械效率越高D．额外功相同、有用功越大的机械效率越高2．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多3．工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．减小定滑轮的重力，可以减小额外功C．增大提升重物的高度，可以提高机械效率D．减小动滑轮的重力，可以提高机械效率4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高5．如图所示，在相同时间内，用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面AB、AC从低端拉到斜面顶端。

F做功的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列分析正确的是（）A．P甲＞P乙，η甲＜η乙B．P甲＜P乙，η甲＜η乙C．P甲＜P乙，η甲＞η乙D．P甲＞P乙，η甲＞η乙6．某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．F1＞F2，η1＝η2B．F1＜F2，η1＝η2C．F1＜F2，η1＞η2D．F1＞F2，η1＜η27．如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．8．如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。

人教版八年级物理下册：12.3“机械效率”知识达标练习题

12.3“机械效率”知识达标练习题一、单选题1.施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比较（）A. 总功不变，有用功增加了B. 总功不变，额外功减少了C. 有用功不变，总功减少了D. 做的有用功减少了2.不计绳重和摩擦，将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率（）A. 一定提高B. 一定降低C. 一定不变D. 无法判断3.从井中提水时，常常会发生吊水桶落入井里的事情．用物理知识分析下列说法，其中错误的是（）A. 用吊水桶向上提水，人对桶和水做的功都是有用功B. 用吊水桶向上提水，人对桶做的功是额外功C. 吊水桶掉在井里，打捞水桶时桶里会带些水，这时人对水做的功是额外功D. 吊水桶掉在井里，打捞水桶时，人对桶做的功是有用功4.下列关于机械效率和功率的说法中正确的是（）A. 效率高的机械，功率一定大B. 做功时间长的机械，功率一定大C. 由于存在机械重和摩擦，所以机械的机械效率都小于1D. 功率大的机械做的功一定多5.下列生活中的物理数据最接近实际的是（）A. 人以正常速度骑自行车的功率为1kWB. 把2个鸡蛋匀速举高1m做功20JC. 教室里一盏日光灯的工作电流约为0.18AD. 假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%6.定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是（）A. 动滑轮B. 定滑轮C. 滑轮组D. 都一样7.某机械的机械效率是85%，它的意义是（）A. 总功中有85%用来克服额外阻力做功B. 总功中有15%用来克服额外阻力做功C. 总功中有15%用来克服有用阻力做功D. 它只做了85%的功8.如图所示，斜面长4m，高2m．质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将重100N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g取10N/kg，那么( )A. 小明对物体做的总功为1300JB. 斜面的机械效率是75%C. 物体所受的摩擦阻力为75ND. 物体所受的摩擦阻力为25N9.爬陡坡上山比走盘山公路难，这是因为（）A. 要用更大的力B. 要做更多的功C. 陡坡这种斜面的机械效率低D. 爬陡坡消耗的功率大10.如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为（）A. 75%B. 66.7%C. 33.3%D. 25%11.如图所示，拉力F=80N，物体重力G=120N，不计摩擦和绳重。

人教版八年级物理下册12.3《机械效率》同步练习题(含答案)

12.3《机械效率》同步练习题一、单选题1.用如图所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m，所用的拉力是80N，下列说法正确的是（）A. 总功是50J，有用功是80JB. 有用功是50J，额外功是20JC. 总功是100J，有用功是80JD. 总功是80J，机械效率是62.5%2.已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（）A. 甲做功比乙做功快B. 甲做的有用功比乙做的有用功多C. 甲做的有用功与总功的比值比乙大D. 甲做的额外功比乙做的额外功少3.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比( )A. 有用功减少，总功减少B. 有用功增加，总功增加C. 有用功不变，总功不变D. 有用功不变，总功减少4.利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系正确的是（）A. F甲＜F乙B. F甲＞F乙C. η甲＜η乙D. η甲＞η乙5.如下左图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起，所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是（）A. 动滑轮重4NB. 该动滑轮的机械效率为80%C. 使该用动滑轮要费距离D. 提升物体的速度越快，机械效率越高6.如上右图所示，不计绳重和摩擦，拉力F是125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，此时滑轮组的机械效率是80%，则下列说法正确的是（）A. 动滑轮重是50ＮB. 物体重是375ＮC. 拉力F的功率是25WD. 拉力F做的功是750Ｊ7.如下左图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A. 绳子自由端被拉下3mB. 做的有用功是800JC. 拉力F的功率是80WD. 滑轮组的机械效率是60%8.如上右图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分加紧将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度．若G1=G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦）．则下列选项正确的是（）A. F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2B. F1＞F2 η1=η2 P1=P2C. F1＜F2 η1＜η2 P1＜P2D. F1＜F2 η1＞η2 P1＞P29.分别用如下左图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。

八年级物理下册 12.3 机械效率同步练习(含解析)(新版)新人教版

12.3 机械效率一、夯实基础1、下列说法正确的是 ( )A．机械的效率越高，做功一定越多B．机械效率低的机械做功少C．使用任何简单机械都不省功D．提高滑轮组的机械效率的办法是增加滑轮的个数2、下列叙述中能够提高机械效率的是（）A．增加有用功B．减小机械间的摩擦C．减小总功D．使用最省力的机械3、甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A．甲吊车的电动机做的有用功较多B．乙吊车的电动机做的额外功较多C．甲吊车的电动机做的总功较多D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同二、能力提升4、如图所示，工人师傅用250 N的力将重400 N的物体匀速提升1 m，在此过程中滑轮组的机械效率是( )A．80%B．62.5%C．125%D．20%5、如图所示，不计摩擦，把重G ＝16 N的物体匀速提起所用的拉力F ＝10 N，则关于该动滑轮的说法中，错误的是( )A．动滑轮重4 NB．使该用动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效率为80 %D．提升物体的速度越快，机械效率越高6、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物。

不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率一样大D．乙图省力，机械效率乙图大三、课外拓展7、如图所示，用一个动滑轮把96N的物体A提升2m，所用的拉力F为60N，则拉力F所做的有用功和动滑轮的机械效率分别是( )A．192J，20% B．120J，20%C．192J，80% D．120J，80%8、有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，不计绳重和摩擦，则上述两种情况中错误的说法是（）A．滑轮组的机械效率不相等B．人做的额外功相等C．人做的总功相等D．绳子自由端移动的距离相等9、如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A．绳子自由端拉力的功率是70WB．滑轮组的机械效率是85.7%C．提升重物的过程中所做的额外功是400JD．提升的重物变成400N时，滑轮组的机械效率将变大四、中考链接10、用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（）A．η甲=η乙，W甲=W乙 B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙 D．η甲＞η乙，W甲＜W乙11、如图所示的滑轮组，每个滑轮重20N，拉动绳子自由端，用这个滑轮组把质量为38kg的重物匀速提升3m，不计绳重和摩擦，g取10N/kg．下列正确的是（）A．作用在绳自由端的拉力大小为400NB．该过程做的有用功为1200JC．该过程的机械效率为95%D．所挂物体超重，该滑轮组机械效率越小12、甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）A．使用甲机械省力B．使用甲机械做功快C．在相同的时间内，使用甲机械完成的功多D．乙机械的额外功在总功中占的比例大参考答案一、夯实基础1、C2、B3、B二、能力提升4、A5、D6、C三、课外拓展7、C8、【答案】C【解析】不计绳重和摩擦也就是说只考虑动滑轮的重，克服动滑轮的重力做的功就是额外功，用同一滑轮组说明两次所用的是一个动滑轮，所以两次做的额外功是相等的，拉2000N的物体时做的有用功当然多，有用功在总功所占的比例就越大，机械效率就高。

机械效率习题含答案

12.3机械效率习题精选1一．选择题（共13小题）1．（2013•漳州）下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率不可能达到100%B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率2．（2012•阜新）关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，机械效率一定高C．效率高的机械，功率一定大D．做功快的机械，功率一定大3．（2010•莱芜）甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（）A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少4．（2006•兰州）利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端．已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F=50N，则该装置的机械效率为（）A．40% B．50% C．80% D．100%5．（2012•宝坻区一模）一工人利用如图所示的装置，在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m．若动滑轮重20N，忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．提升过程中，绳的拉力做了360J的功B．提升过程中，绳的拉力做了40 J的额外功C．提升过程中，绳的拉力做功的功率是40WD．由于忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率是100%6．（2009•松北区二模）如图某人采取了三种不同方法往楼上运沙子，绳重及摩擦不计，下面的分析错误的是（）A．三种方法运沙子上楼所做的有用功均为600JB．乙、丙两种方法使用了动滑轮，可以省力同时费了距离C．乙方法做的总功为780J，丙方法运沙子上楼的效率约为87%D．甲方法没有使用滑轮，所做的额外功最少，所以效率最高7．（2013•营口）如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：（g=10N/kg）（）A．作用在绳自由端的拉力F为125NB．在2s内做的有用功为900JC．该套装置的机械效率为90%D．若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小8．（2013•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N．若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75%9．（2013•宁波）如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G=18N，F=10N．这一过程中，不能得到的结论是（）A．绳子自由端上升0.4m B．拉力F做功4JC．动滑轮重为2N D．该动滑轮的机械效率为90%10．（2013•南通）如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．11．（2013•临沂）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．吃饭用的筷子是个省力杠杆B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C．使用杠杆，就是为了省力D．使用定滑轮不省力．但可以省距离12．（2013•聊城）如图，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平面以速度u向右匀速运动了距离s，若物重为G，平面对物体的摩擦力为f．下列说法正确的是（）D．额外功为（3F﹣f）sC．装置的机械效率为13．（2013•黑龙江）如图所示的装置，工人用250N的力将重为400N的物体匀速提升2m，下列计算结果正确的是（）A．有用功是800J B．有用功是500J C．机械效率为80% D．机械效率为62.5%二．填空题（共5小题）14．（2010•大庆）用定滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s．此过程中，有用功为_________J，拉力做功的功率为_________W，定滑轮的机械效率为_________．15．（2007•攀枝花）如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，（若不计绳重与摩擦），则W1_________ W2，η1_________η2（填“大于”、“小于”或“等于”）．16．（2013•贵港模拟）用如图所示的滑轮组把一个重16N的物体A匀速拉高0.1m，绳子自由端的拉力F为10N，则此时滑轮组的机械效率η1为_________．若用此滑轮组把一个重量比物体A大的物体匀速拉高，此时滑轮组的机械效率为η2，则η1_________η2（选填“＞”“＜”或“=”）．（不计绳重及滑轮组的摩擦）17．（2014•章贡区模拟）如图所示的滑轮甲、乙及滑轮组丙（设滑轮规格相同）相比较，最省力的是_________，机械效率最小的是_________．18．（2013•铁岭）如图所示，小强在30s内用滑轮组将物体A沿水平地面匀速移动6m，已知物体A重为800N，它受到的摩擦力为60N，小强所用拉力为25N，则A的重力做功为_________J，拉力的功率为_________W，此滑轮组的机械效率为_________．三．解答题（共12小题）19．（2013•盘锦）在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J 总功/J机械效率/%① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 （a）（b）（c）（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）_________；（b）_________；（c）_________．（2）通过比较_________两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重_________（选填“有关”或“无关”）．（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较_________两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是_________的（选填“正确”或“错误”）．20．（2013•苏州）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作_________．（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．（a）按图_________滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想A的，若实验测得两个滑轮组的机械效率大小_________（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；（b）按图_________滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是_________（正确/错误）的．（4）接着，小组进行了实验验证．21．（2012•镇江）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和_________有关，为了探究效率与斜面倾斜程度的关系，小东准备利用如图所示的装置进行探究，实验中他测出了木块运动的距离s和高度h（如图）．（1）完成题中填空，并指出该实验中的错误并更正．（2）实验中还需要测量什么物理量？用测量的物理量表示每次实验斜面的机械效率．22．（2012•仙桃）如图是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动，实验数据记录如下表．实验次数斜面倾斜程度斜面高h/m斜面长s/m沿斜面拉力F/N机械效率η1 较缓0.1 0.52 60%2 较陡0.2 0.53 ★（1）在第2次实验中拉力所做的额外功是_________J，机械效率是_________．（2）小明完成两次实验后，得出的结论是：光滑程度一样的斜面，其倾斜程度越大，机械效率越高．你觉得他的结论_________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是_________．（3）斜面在生产、生活中随处可见．在盘山公路、镊子、螺丝钉、汽车方向盘中，应用了斜面的是_________、_________．23．（2013•西宁）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为_________N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为_________%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_________．（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率η/%1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.42 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：_________；请简要说明两条理由：①_________；②_________．24．（2011•安徽）某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2回答下列问题：（1）杠杆机械效率的表达式为η=_________．（用已知或测量的物理量符号表示）（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：_________．（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．25．（2011•苏州一模）如图所示是小明测量杠杆机械效率的实验情景．（杠杆重力忽略不计）请完成下表中把相关的数据填写完整．物体重G/N 物体上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计的竖直距离s/m有用功W/J总功W/J机械效率η/%43026．（2013•遵义）小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动，物体移动了3m，物体重为2000N，与地面的接触面积为0.5m2，运动过程中物体受到的摩擦力为450N，绳子自由端受到的拉力F为200N，求：（1）物体对地面的压强；（2）拉力F做的功；（3）该装置的机械效率．27．（2013•咸宁）两个实心正方体A、B由密度均为ρ的同种材料制成，它们的重力分别是G A、G B，将A、B均放置在水平桌面上时，如图甲所示，两物体对桌面的压强分别是P A、P B，且P A：P B=1：2；当用甲、乙两组滑轮组分别匀速提升A、B两物体，如图乙所示，两动滑轮重均为G动，此时两滑轮组的机械效率之比为33：40；若将A物体浸没在水中，用甲滑轮组匀速提升，如图丙所示，匀速提升过程A物体一直没露出水面，此时甲滑轮组的机械效率为75%．不计绳重和摩擦，ρ水=1.0×103kg/m3，求：（1）A、B两物体的重力之比G A：G B是多少？（2）滑轮组的动滑轮重力G动是A物体重力G A的多少倍？（3）A、B两个实心正方体的材料密度ρ是多少kg/m3？28．（2013•湖北）用如图所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重30N，货物重360N、上升速度是0.3m/s，拉力F 的功率是180W（不计绳重）．求：（1）滑轮组的机械效率η（2）货物上升3m过程中，克服摩擦力做的功．29．（2012•西城区）工人师傅用如图所示的滑轮组，提升重360N的物体A，使物体A以0.1m/s的速度匀速上升．此时滑轮组的机械效率为75%．（不计绳重和轴摩擦）求：（1）绳子自由端拉力F A的功率．（2）用此滑轮组提升重480N的物体B匀速上升时，此滑轮组的机械效率．30．（2012•遂宁）中华神州打捞公司用如图所示的滑轮组，打捞沉在长江三峡江底一个方形物体．物体上表面距离水面50米，重力为2400N，体积为0.2m3．打捞时匀速提升该物体．（g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求：①物体沉在江底时，上表面受到的水的压强；②物体在露出水面之前受到水的浮力；③物体在露出水面之前，人的水平拉力F【设物体在露出水面之前此装置的机械效率为80%】12.3机械效率习题精选1参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．（2013•漳州）下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率不可能达到100%B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率考点：机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：（1）使用任何机械都存在摩擦，额外功不能为零，机械效率不可能达到100%．（2）滑轮组的机械效率、动滑轮的机械效率、杠杆的机械效率高低，跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关，在这些不能确定的情况下不能确定机械效率的高低．解答：解：AB、科技无论怎么发展，机械元件之间摩擦都不能消除，机械效率不可能达到100%，更不会大于100%．所以选项A正确，选项B错误．CD、滑轮组的机械效率、动滑轮的机械效率、杠杆的机械效率高低，跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关，在这些不能确定的情况下不能确定哪种机械的机械效率的更大一些．选项CD都错误．故选A．点评：无论科学如如何发展，机械效率都不会等于100%，更不会大于100%，机械效率的高低跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关．2．（2012•阜新）关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，机械效率一定高C．效率高的机械，功率一定大D．做功快的机械，功率一定大考点：机械效率；功率的概念．专题：功、功率、机械效率．分析：根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值．解答：解：A、说法错误，功率大，只能说明做功快，做功不一定多；B、说法错误，由于机械效率是有用功与总功的比值，故做功多，不一定机械效率就大；C、说法错误，机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大，功率、机械效率两者没有必然的联系；D、说法正确．因为功率就是比较物体做功快慢的物理量．故选D．点评：本题考查了功、功率、机械效率的关系．功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定．3．（2010•莱芜）甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（）A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少考点：机械效率．分析：根据题目可知甲、乙升降机所做有用功相同，而甲升降机效率高说明额外功小，也就是所做的总功要少．解答：解：提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等，故A错误．既然甲机械效率高说明甲做的额外功少，总功也就少，故B、D错误，故选C．点评：解题的关键是要判断出甲、乙所做有用功相等，甲的机械效率高做的额外功少，总功少．4．（2006•兰州）利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端．已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F=50N，则该装置的机械效率为（）A．40% B．50% C．80% D．100%考点：机械效率的计算；动滑轮及其工作特点；有用功和额外功．专题：计算题；压轴题．分析：斜面上装一个动滑轮，已知物体的重力和物体升高的高度，根据公式W=Gh可求有用功；已知拉力的大小和动滑轮上绳子的段数，根据公式W=FS可求总功；有用功与总功的比值就是机械效率．解答：解：有用功W=Gh=100N×2m=200J；有用总功W总=FS=50N×2×5m=500J；机械效率η===40%．故选A．点评：本题考查有用功、总功和机械效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是知道动滑轮和斜面的工作特点．5．（2012•宝坻区一模）一工人利用如图所示的装置，在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m．若动滑轮重20N，忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．提升过程中，绳的拉力做了360J的功B．提升过程中，绳的拉力做了40 J的额外功C．提升过程中，绳的拉力做功的功率是40WD．由于忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率是100%考点：功的计算；机械效率的计算；功率的计算．专题：功、功率、机械效率．分析：由图知，承担物重的绳子股数n=2，s=2h，（1）不计绳重和摩擦，知道动滑轮重和物重、n=2，利用F=（G+G动）求拉力，求出拉力移动的距离，利用公式W总=Fs计算总功；（2）从题可知，提起重物做的功是有用功，可利用公式W有用=Gh计算有用功，求出额外功；（3）知道做功时间，利用功率公式求绳的拉力F做功的功率；（4）利用公式η=计算机械效率．解答：解：（1）拉力移动距离s=2h=2×2m=4m，拉力F=（G+G动）=×（180N+20N）=100N，拉力做的总功W总=Fs=100N×4m=400J，故A错误；（2）有用功W有用=Gh=180N×2m=360J，额外功W额=W总﹣W有用=400J﹣360J=40J，故B正确；（3）拉力的功率P===40W，故C正确；（4）该装置的机械效率η=×100%=×100%=90%，故D错误．故选BC．点评：本题虽然是选择题，其实是一综合计算题，考查了使用滑轮组有用功、总功、功率、机械效率的计算，用好不计绳重和摩擦时拉力F=（G+G轮）是本题的关键．6．（2009•松北区二模）如图某人采取了三种不同方法往楼上运沙子，绳重及摩擦不计，下面的分析错误的是（）A．三种方法运沙子上楼所做的有用功均为600JB．乙、丙两种方法使用了动滑轮，可以省力同时费了距离C．乙方法做的总功为780J，丙方法运沙子上楼的效率约为87%D．甲方法没有使用滑轮，所做的额外功最少，所以效率最高考点：功的计算；动滑轮及其工作特点；机械效率的计算．专题：功、功率、机械效率．分析：（1）有用功是由工作的目的决定的，不管使用何种机械，只要最终完成的工作任务一样，其有用功就是相同的；（2）使用不同方法时，除提沙子所做的功以外，其余的都是不想做但又不得不做的额外功，因此，分别找出其额外功的产生原因，进行计算即可；（3）在有用功相同的情况下，额外功越多的，其机械效率一定越低．解答：解：A、三种方法的最终目的都是要将100N的沙子提升6m，因此，其有用功为W有用=Gh=100N×6m=600J，是相同的．此选项正确．B、乙、丙两种方法使用了动滑轮可以省力，但多移动了距离，所以使用动滑轮省力，但费距离．此选项正确；C、乙方法做的总功为W总乙=W有用+W额外2=Gh+（G动+G桶）h=100N×6m+（20N+10N）×6m=780J；丙方法做的总功为W总丙=W有用+W额外3=Gh+（G动+G袋）h=100N×6m+（20N+5N）×6m=690J；机械效率为η==×100%≈87%．此选项正确；D、甲种方法W额外1=G总1h=（G人+G桶）h=（400+20）N×6m=2520J；乙种方法W额外2=G总2h=（G动+G桶）h=（20+10）N×6m=180J；丙种方法W额外3=G总3h=（G袋+G动）h=（5+10）N×6m=90J；因为三种方法中的有用功相同，甲种方法的额外功最多，所以机械效率最低．此选项错误．故选D．点评：此题重点考查了我们对有用功、额外功、总功的理解，有用功是工作的任务决定的，额外功是除工作任务以外不得不做的功，而总功是有用功与额外功的总和．7．（2013•营口）如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：（g=10N/kg）（）A．作用在绳自由端的拉力F为125NB．在2s内做的有用功为900JC．该套装置的机械效率为90%D．若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小考点：滑轮组绳子拉力的计算；有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．专题：计算题；简单机械；功、功率、机械效率．分析：①已知物体质量，可以得到重力；不计绳重和摩擦，作用在绳子自由端的拉力是物重和动滑轮重的n分之一；②已知物重和上升高度，利用W有用=Gh得到有用功；③已知物体上升的高度，可以得到绳子拉下的长度；已知拉力和绳子自由端移动的距离，可以得到总功；已知有用功和总功，可以得到滑轮组的机械效率；④在动滑轮重一定时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．解答：解：A、物体受到的重力为G=mg=45kg×10N/kg=450N；由图知：承担物重的绳子有3段，作用在绳子自由端的拉力为F=（G+G动）=×（450N+50N）≈167N．此选项错误；B、拉力做的有用功为W有用=Gh=450N×2m=900J．此选项正确；C、拉力做的总功为W总=Fs=Fnh=×3×2m=1000J，滑轮组的机械效率为η=×100%=×100%=90%．此选项正确；D、不计绳重和摩擦，动滑轮重力一定，滑轮组提起的物重越大，有用功越多，但额外功不变，所以机械效率越高．此选项错误．故选B、C．点评：此题考查了滑轮组的特点、机械效率的计算及影响因素和功率的计算，属于力学综合题，包含了力学主要的公式或规律，正确判断承担物重的绳子段数，是解决滑轮组问题的第一步．8．（2013•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N．若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75%考点：滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率．专题：应用题；简单机械．分析：①物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，知道物体和地面之间摩擦力的大小，从而可以计算出A处的拉力大小．②本题中使用滑轮组水平拉动物体，拉力F所做的功为总功，克服物体摩擦力所做的功为有用功，从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，可利用公式η====计算出滑轮组的机械效率．解答：解：①物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，∵物体和地面之间摩擦力为f=45N，∴A处的拉力大小为F A=f=45N．②从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，∵F=30N，f=45N，∴滑轮组的机械效率为：η======75%．故选B．点评：（1）此题主要考查了滑轮组绳子拉力的计算以及滑轮组的机械效率，在计算过程中，要注意弄清哪些力是平衡力，不要被多余的条件所迷惑．（2）对于滑轮组的拉力的计算，首先要看清滑轮组的克服物体的重力做功，还是克服摩擦力做功．①当克服重力做功时，绳子自由端的拉力F=（G物+G动）②当克服摩擦力做功时，绳子自由端的拉力F=f．9．（2013•宁波）如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G=18N，F=10N．这一过程中，不能得到的结论是（）A．绳子自由端上升0.4m B．拉力F做功4JC．动滑轮重为2N D．该动滑轮的机械效率为90%考点：动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：由图示可知，承重绳子的有效股数n=2，由滑轮组公式、功的公式、效率公式分析答题．解答：解：由图示可知，滑轮承重绳子的有效股数n=2，A、绳子自由端上升的高度s=nh=2×0.2m=0.4m，故A正确；B、拉力的功W=Fs=10N×0.4m=4J，故B正确；C、如果不考虑摩擦力，则F=，则G 滑轮=nF﹣G=2×10N﹣18N=2N，实际上滑轮是存在摩擦的，因此滑轮的重力小于2N，故C错误；D、有用功W有=Gh=18N×0.2m=3.6J，滑轮的效率η=×100%=×100%=90%，故D正确；本题选择错误的，故选C．点评：由图示求出绳子的有效股数，熟练应用滑轮组公式、功的公式、效率公式即可正确解题．10．（2013•南通）如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G ，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．考点：滑轮（组）的机械效率．专题：应用题；压轴题；功、功率、机械效率．分析：从题可知，动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功，首先根据影响摩擦力大小的因素判断出绳与滑轮间的摩擦，再利用公式η=判断出动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系．解答：解：动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功，从摩擦角度考虑，随着物体重力的增加，滑轮与绳子间摩擦增大，额外功增大，并且增幅逐渐增加，用增加提升物重的方式对机械效率的影响逐渐减小，故B正确符合题意．故选B．点评：本题考查了使用动滑轮时机械效率的计算，要知道提升物重大小对机械效率的影响（同一滑轮组，机械效率随物重的增大而增大）．11．（2013•临沂）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．吃饭用的筷子是个省力杠杆B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C．使用杠杆，就是为了省力D．使用定滑轮不省力．但可以省距离考点：杠杆的分类；滑轮（组）的机械效率．专题：简单机械；功、功率、机械效率．分析：A、根据筷子的特点，判断动力臂和阻力臂的大小关系，从而得出结论；B、掌握滑轮组机械效率的影响因素：被提升的物体重和动滑轮重；C、使用杠杆有时为了省力，有时为了省距离；D、掌握定滑轮的特点：不能省力，但可以改变用力方向．。

人教版八年级下册物理 12.3机械效率(含答案)

12.3机械效率一、单选题1．关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（）A．物体沿力的方向移动的距离越多则力做的功就越多B．力做的功越多，力的功率就越大C．力做的功越快，力的功率就越大D．有用功越大，机械效率就越大2．某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（）A．0.83%B．83%C．100%D．101.5%3．如图所示，小明用桶把一些沙子运上三楼。

在此过程中（）A．小明克服自身重力所做的功是总功B．小明克服沙子重力所做的功是有用功C．小明克服沙子重力所做的功是额外功D．小明克服桶的重力所做的功是有用功4．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是（）A．1000J B．2000J C．1600J D．8000J5．如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。

以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（）A．适当减小木箱重力B．增大木箱上升高度C．增大提升木箱的速度D．换用质量较小的动滑轮6．利用图所示的装置，可以用100N的拉力拉着重180N边长为0.2m的正方体匀速上升，物体在10s内上升了1m，不计绳重和摩擦，则（）A．绳子自由端移动的距离为3mB．动滑轮的重力是20NC．拉力的功率为10WD．滑轮组的机械效率为90％7．工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆。

如图所示，这是路灯杆一端刚被匀速拉起的简图。

路灯杆离地后被匀速提升1m，绳端拉力F=1000N。

下列说法正确的是（）A．路灯杆一端刚被匀速拉起时，相当于费力杠杆B．路灯杆离地后，受到的拉力小于2400NC．路灯杆离地后，绳端拉力F做的功为1000JD．路灯杆离地后，滑轮组的机械效率为80%8．图中利用定滑轮，水平方向的力F拉重为G的物体作匀速直线运动，物体升高h改用滑轮组时，所用水平方向的力为F2，也使同一物体匀速升高h，此过程滑轮组的（）A ．有用功为F 1hB ．总功为F 2hC ．额外功为：2F 2h -F 1hD ．机械效率为22G F 9．如图，是一位同学组装的提升重物装置，他用100N 的拉力F ，在10s 内把重150N 的重物G 提升4m ，则此过程中（）A ．该滑轮组的效率为75%B ．他做的总功为1200JC ．他做的有用功为800JD ．他对滑轮组做功的功率为60W 10．如图所示，在左侧A 处，利用滑轮组把同一物体从水平地面匀速直线拉到高为h 的位置，在此过程中绳的拉力所做的功为W A ，右侧B 处，直接把重为G 的物体从水平地面匀速直线拉到同一高度，此过程中绳的拉力对物体所做的功为W B ，则该滑轮组的机械效率为（）A ．A A BW W W - B ．B Gh W C ． B A W W D ．AGh Gh W +二、填空题11．某机械在使用时机械效率为75%，这个机械使用时W有：W外=______，额外功占总功的______。

人教版八年级物理下册第十二章简单机械 12.3 机械效率基础练习试题(有答案)

第十二章简单机械 12.3 机械效率基础练习（有答案）一、选择题1．如图所示，井下管道工人完成作业后，地面上的人用一个滑轮组将其从10m 深的井下匀速提升到地面，用时50s 绳子自由端的拉力为 200N ，动滑轮的重力为 60N ，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A ．绳子，自由端拉力的功率为 40WB ．管道工人的重力为 500NC ．这个过程中滑轮组的机械效率为 90%D ．若用该滑轮组匀速拉起一个质量更大的工人，会降低滑轮组的机械效率【答案】C2．如图所示，用 300N 的力沿斜面把 600N 的重物匀速拉到顶端，物体在斜面上移动的距离为 3m ，上升的高度为 1m 。

下列说法正确的是( )A ．斜面的机械效率是 50%B ．木块受到的摩擦力是 120NC ．运动过程中，木块的机械能增加D ．运动过程中，木块受到三个力的作用【答案】C3．如图所示，某人用滑轮组将物体沿水平方向匀速拉动了 5m ，所用时间为 10s 。

物体和地面之间的摩擦力为 320N ，滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）A ．A 、B 、C 处绳子受力的大小关系是 F B ＞F C ＞F A B ．绳子 A 处向上的速度为 1m/sC ．动滑轮重为 100ND ．拉力 F 做功的功率为 160W【答案】B4．用如图所示的滑轮组拉动物体 A ，使物体 A 以 0.2m/s 的速度水平向左匀速运动 10s 。

已知物体 A 重 500N ，物体 A 受到的摩擦力为 120N ，拉力 F 的功率为 30W ．下列说法正确的是（）A ．绳子自由端移动的距离为 2mB ．拉力 F 的大小为 40NC ．滑轮组的机械效率为 80%D ．滑轮组对物体 A 所做的功为 1000J【答案】C5．如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A ．F 甲＝F 乙B ．甲、乙绳子自由端移动的速度相同C ．甲、乙两个拉力的功率相同D ．乙滑轮组的额外功多【答案】C6．如图，用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判断一定正确的是（）A ．两个测力计的示数相同B ．两套机械做的有用功相等C ．测力计的拉力做的总功相等D ．两套机械的机械效率相等【答案】B7．小华利用如图所示滑轮组将一桶重 400N 的水匀速提高 6m ，共用时 2min ，滑轮组的机械效率为 80%（不计桶重、绳重和摩擦）。

人教版八年级物理下册第十二章简单机械 12.3 机械效率计算题练习题(有答案)

第十二章简单机械 12.3 机械效率计算题练习（有答案）1．工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼, 每次运送量不定。

滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如图乙所示，机械中摩擦力及绳重忽略不计, g =10 N/ kg。

（1）此滑轮组中的动滑轮重力G动是多少？（2）若某次运送建材的重力为500N，此时滑轮组的机械效率是多少?（3）当滑轮组的机械效率为60% 时，运送建材时绳子端的拉力F是多大?【答案】（1）400N （2）55．6% （3）500N2．小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示（甲→乙→丙）．他匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示．请你根据图中的实验数据计算出：（1）滑轮组所做的有用功?（2）拉力所做的总功？（3）此时滑轮组的机械效率？【答案】（1）0.2J；（2）0.24J；（3）83.3%3．如图用滑轮组提起重630N的物体，绳子自由端拉力F为300N，重物以0.2m/s的速度匀速上升3m，不计摩擦和绳重，求：（1）滑轮组对物体做的有用功（2）滑轮组的机械效率.（3）拉力做功的功率.【答案】（1）1890J；（2）70%；（3）180W4．一名质量为70kg的工人，用如图所示的装置提升一堆砖，已知托板重200N，每块砖重100N，不计滑轮的轮与轴之间的摩擦和钢丝绳子所受的重力．当工人提升10块砖时，此装置的机械效率为80%，（g取10N/kg）求：（1）动滑轮重力；（2）利用此装置提升砖块的最高机械效率．【答案】（1）50N；（2）81.5%．5．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为200Ｎ的建材从地面匀速送到6ｍ高处，所用拉力为125Ｎ，时间为10ｓ．求：(1) 工人做的有用功；(2) 工人做的总功；(3) 此过程中该装置的机械效率；(4) 工人做功的功率．【答案】(1)1200J (2)1500J (3)80% (4)150W6．如图是利用电子秤监控水库水位的模拟装置，由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杠CD、电子秤等组成．杠杠始终在水平位置平衡．已知OC:OD=1：2，A的体积为0.02m3，A重为400N，B重为150N，动滑轮重100N，不计绳重与摩擦（ρ水=1.0×103kg/m3）．求：（1）A的密度；2（2）单独使用该滑轮组在空气中匀速提升A时的机械效率；（3）水位上涨到A的上表面时，A受到的浮力；（4）水位上涨过程中，电子秤所受的最大压力．【答案】2×103kg/m3 80% 200N 100N7．如图所示，在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处，沿斜面向上的力是1.8N,斜面长1,2m、高0.3m。

人教版八年级物理12.3机械效率同步练习含答案

人教版八年级物理12.3机械效率同步练习含答案1.如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．F甲＝F乙B．甲、乙绳子自由端移动的速度相同C．甲、乙两个拉力的功率相同 D．乙滑轮组的额外功多2．如图，用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判断一定正确的是（）A．两个测力计的示数相同 B．两套机械做的有用功相等C．测力计的拉力做的总功相等 D．两套机械的机械效率相等3.如图所示，拉力F为5N，物体A以0.1m/s的速度在物体B表面向左做匀速直线运动(B表面足够长)；物体B 静止在地面上，受到水平向左4N的摩擦力，弹簧测力计示数为12N。

下列说法正确的是( )A．物体A受到的摩擦力为10NB．拉力F的功率为1.5WC．滑轮组的机械效率为80％D．拉力F增大到15N时，物体B开始向左运动4.用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%，不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为A．4:3 B．3:4 C．5:4 D．4:55.一个工人用图14-2所示的滑轮组提升2000N的货物，所用拉力为800N，绳子自由端10S内拉下了10m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A、总功是8000J，效率为40%B、有用功是2000J，效率为40%C、有用功是8000J，效率为62.5%D、总功是8000J，效率为62.5%6.如图斜面长6m、高1.5m，工人用沿斜面向上500N的力，以1.5m/s的速度把重1600N的箱子匀速推到车上，则推力的功率是____W；该斜面机械效率是______％。

7.将500N的沙子，运到三楼，每层楼高3米，用重4N的桶装沙子，用2N重的动滑轮提升。

（绳重摩擦忽略不计）其中有用功是；额外功是总功是。

8.如图所示，是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离。

人教版八年级物理12.3机械效率练习(含答案)

12.3机械效率1.如图所示，陈明同学用动滑轮提升摩托车过程中，所做的有用功是（）A. 克服绳与滑轮间的摩擦力做的功B. 克服摩托车重力所做的功C. 提升摩托车同时提升滑轮做的功D. 克服绳子的重力所做的功2.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是（）A. 有用功越多，机械效率越高B. 同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C. 额外功越少，机械效率越高D. 同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高3.在同样的条件下，小明利用两个不同的动滑轮把木料拉上四楼时，他发现利用较轻的动滑轮在提升木料时机械效率较高，这是因为（）A. 可以减少有用功B. 在总功不变的情况下增加有用功C. 在总功不变的情况下减少额外功D. 在有用功不变的情况下减少总功4.用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦),下列做法能提高滑轮组机械效率的有( )A. 增加物体被提升的高度B. 减轻动滑轮的重力C. 改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数D. 减少物体的重力5.工人利用如图所示的滑轮组,将重800N的物体竖直向上匀速提升1m,工人对绳的拉力为500N,则滑轮组对重物所做的有用功W有和该滑轮组此时的机械效率η分别是( )A.W有B.W有=500Jη=62.5%=500Jη=80%C.W有D.W有=800Jη=62.5%=800Jη=80%6.利用如图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm，手的拉力F为2N，手移动的距离s为30cm.则杠杆的机械效率为（） A. 22% B. 33% C. 50% D. 67%7.如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( )A. 使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力B. 使用D滑轮组最省力C. 其中机械效率最高的是使用C滑轮组D. 使用机械效率最高的是使用B滑轮8.如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。

【人教版】八年级物理下册12.3机械效率同步精练含解析

第3节机械效率一、知能操练提高1.利用以下图的滑轮, 在粗拙水平面上匀速拉动物体, 以下表达正确的选项是()A.重力做的功是实用功B.拉力 F1做的功是额外功C.绳索自由端的拉力 F 做的功是总功D.该滑轮的机械效率可能等于100%2.以下图的剪刀剪纸的机械效率为80%,这表示 ()A. 若作用在剪刀的动力是 1 N, 则阻力是 0.8 NB. 若作用在剪刀的阻力是 1 N, 则动力是 0.8 NC.若作用在剪刀的动力做功 1 J, 则有 0.2 J的功用于剪纸D.若作用在剪刀的动力做功 1 J, 则有 0.8 J 的功用于剪纸3.以下图 , 用滑轮组提高重物时, 重力为 800 N 的物体在10 s 内匀速上涨了 1 m。

已知拉绳索的力F 为 500 N, 则提高重物的过程中()A. 做的实用功是800 JB. 拉力F的功率是80 WC.绳索自由端被拉下 3 mD.滑轮组的机械效率是60%4. (2017 ·黑龙江哈尔滨中考)用以下图的装置研究滑轮组机械效率, 以下说法不正确的选项是()A. 弹簧测力计往常要竖直向上匀速拉动B. 丈量机械效率的原理是η=C.机械效率与动滑轮重力的大小相关D.提高机械效率能够经过减小钩码的重力来实现 5. 用以下图的滑轮组匀速提高重力为 200 N 的物体 , 人对绳的拉力为 125 N,不计绳重和摩擦, 滑轮组的机械效率为。

假如人的体重为 600 N, 拉动过程中绳一直未断裂, 他用此滑轮组能提高的最大物重为。

6. 小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提高同样的高度 , 以下图。

他两次提高钩码所用的拉力分别为 F 甲和 F 乙 , 则 F 甲F 乙 ; 所做的实用功分别为W 和 W , 机械效率分别为 η 甲和 η 乙 ,甲乙则 W 甲W 乙, η 甲 η 乙。

( 均选填“ >”“ =”或“ <”)7. 以下图是一种小型千斤顶的表示图 , 当手往下压摇动臂时 , 能把重物抬高一段较小的距离。

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升初三物理第五讲
12.3 机械效率
1.下列说法正确的是 ( )
A 效率高的机械，功率一定大
B ．做功时问长的机械，功率一定大
C ．所有机械的机械效率都小于l
D ．功率大的机械．做功-一定多
2.起重机在20s 内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×104J ，额外功是1.6×104J ，则起重机的
总功率是________W ，机械效率是________。

3.小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N 的物体匀速提升2m ，所用的拉力为50N ，此时拉力所做的功
为W ，滑轮组的机械效率为；若仍用该滑轮纽提升一个重为I70N 的物体．此时滑轮组的机械效率为，则W 、、分别是(不计绳重和摩擦 n=3 一定一动 ) （）
A 、240J ，80％，85％
B 、300J ，80％．85％
C 、300J ，80％，80％
D 、240J ，75％，80％
4．如图2所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（）
A ．动滑轮的质量越大，机械效率越高
B ．拉起的物体质量越大，机械效率越高
C ．拉起物体的速度越大，机械效率越高
D ．物体被拉起的越高，机械效率越高
5．在四川抗震救灾现场．一块水泥板质量为0.5 t ，起重机在5 s 内把它匀速提高2m ，此过程
中（）
A ．起重机对水泥板所做的功为l ×103J
B ．起重机对水泥板所做的功为I ×104J
C ．起重机提升水泥板的功率为2×102 w
D ．起求机的柴油机傲功的功率为2×103w
6．如图8所示，在大小为500 N 的拉力F 作用下，滑轮组将800 N 的重物提升了l m 。

在此
过程中（）
A ．做的有用功是500 J
B ．做的总功是800 J
C ．滑轮组的机械效率是62.5％
D ．滑轮组的机械效率是80％
7．小华用如图8所示的滑轮组提升重400N 的重物G ，在10s 内重物匀速上升了2m ．已知拉绳子的力F 为250N ．则提升重物的过程中做的有用功是 __________J ，机械效率为___________．
8．一物体质量为18kg ，其所受重力为 N ．如图12所示，小明用定滑轮将该物体在
4s 内匀速提高2m ．所用拉力为200N ．此过程中，小明做的有用功是 J ，定滑轮的机
械效率是，拉力的功率是 w ．(取g ＝10N/kg)
9.用定滑轮匀速提升重为400N 的物体，所用拉力为500N ，物体升高的高度为2m ，所用时间
为5s 。

此过程中，有用功为 J ，拉力做功的功率为 W ，定滑轮的机械效率
为。

10.如图10所示，某人站在高处用100N 的拉力把重240N 的物体提高1m ，则人克服重力所做的
有用功为_______J ，总功为______________J ，该滑轮组的机械效率为_______。

1η2η1η2
η
12.如图4所示，用滑轮组把重为80N 的物体匀速提起。

(1)在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况
下，拉力F 的大小是______N ；(2)若实际的拉力为50N ，匀速将物体提高4m ，则拉力所做的功是
______J ，滑轮组的机械效率是______。

13.如图所示．一个工人用滑轮组提起200N 的货物，所用的拉力是125N ．绳子自由
端被拉下10m ．则有用功是 J ．机械效率是 .
14.如图11所示．物体重为180N ，所用拉力F=100N ，方向竖直向上，将物体匀速提高1m 时，绳子自
由端提高了_______m ，则滑轮的机械效率为_______．
15.如图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=60N ，该装置的机被效率为0.7,则物体受到的摩擦力大小是（）
A.60 N
B. 126N
C. 180N
D.257.1 N
16．粗糙水平面上有一个重为100N 的物体，用10N 的水平推力使其以3m ／s 的速度沿
力的方向匀速运动了10s ，则此过程中（）
A ．重力做了3000J 的功
B ．推力的功率为30W
C ．推力做了1000J 的功
D ．摩擦力为100N
17．两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则（）
A.甲运动员做功较多，功率较小
B.甲运动员做功较多，功率较大
C.甲运动员做功较多，他们的功率相等
D.甲、乙运动员做功相等，功率相等
18.用如图所示滑轮组将一物体匀速提高2m ，已知拉力大小恒为60N ，
方向总保持竖直向上，动滑轮的质量为3kg ，绳重和摩擦均不计。

求：
（1）物体所受重力；
（2）该滑轮组在此过程中的机械效率（保留1位小数）。

19.小明利用如图21所示的滑轮组将重为900N 的物体从一楼匀速提
升至六楼，所用的拉力为360N ，绳子自由端移动的速度为0.3m ／s 。

(己知每层楼高3m)
求：(1)小明所用的时间；
(2)拉力的功率；
(3)所做的额外功：
(4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提
升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变?为什么
?
20.如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上
4m高的阳台，所用的拉力为220N，不计绳重和摩擦．N=3
求：(1)木箱匀速上升的速度；
(2)工人师傅做的有用功；
(3)动滑轮的重力．
21.用如图20所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m．不计绳重
和摩擦，求：
（1）动滑轮的重．（2分）
（2）人拉绳子做功的功率．（3分）
（3）滑轮组的机械效率．（2分）
22.斜面将质量为m=0.4Kg的物体缓慢地从斜面底部拉到斜面的顶部，已知g=10N/Kg。

求：
（1）有用功和总功分别是多少？
（2）斜面的机械效率为多少？
23.用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3 m所用的时间为10s．求：(1)重物上升的速度．(2)拉力所做的有用功．(3)拉力的功率．(4)滑轮组的机械效率．。