优秀课件2018学年八年级物理上册3.6探究凸透镜成像规律课件新版粤教沪版20180302314
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2017_2018学年八年级物理上册3.6探究凸透镜成像规律课件新版粤教沪版20171201182

知识点1
知识点2
拓展归纳实像和虚像的区别
实像 成像 原理 呈现 像物 关系 光路 图 物体射出的光线经光学元件 反射或折射后,重新会聚所成 的像叫做实像,它是实际光线 的焦点 能呈现在光屏上 反射成像中,物、 像处于镜面同 侧;折射成像中,物像处于透镜 异侧 虚像 物体发出的光经光学元件反 射或折射后发散,则它们反 向延长后相交所成的像叫做 虚像 不能呈现在光屏上 反射成像中,物、像处于镜面 异侧;折射成像中,物像处于 透镜同侧
知识点1
知识点2
(4)小明用字母“L”替换蜡烛,将它放在距透镜25.0 cm处,在光屏上 成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像,他直接看 到的物为“L”,则他看到屏上像的形状为 ;移去光屏,用眼 直接观察,看到像的形状为 。
知识点1
知识点2
解析:(1)太阳光可视为平行光,将凸透镜正对太阳,这样做是让太 阳光与凸透镜的主光轴平行,调节并移动透镜,让太阳光在白纸上 会聚成一个最小、最亮的光斑,该光斑的位置为透镜的焦点,用刻 度尺测出它到透镜中心的距离即为焦距; (2)如上图所示;现在烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的A处, 由通过凸透镜光心的光线传播方向不变可知,造成这一现象的原因 是:烛焰的中心偏在凸透镜主光轴的左边; (3)当蜡烛距透镜5.0 cm时,光屏上有烛焰经透镜折射后的光线,只 不过折射光线不能会聚成像;凸透镜的焦距为f=10 cm,当蜡烛距透 镜5.0 cm时,u<f,成正立、放大的虚像,物像在凸透镜的同侧,即像成 在蜡烛一侧,眼睛透过凸透镜观察,可以看到正立、放大的虚像;
考点1
考点2
答案:(1)没有控制物距不变,并且没有改变物体的高度 (2)在第④步中,应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30 cm 处,移动光屏,在光屏上得到发光物体B清晰的像,用刻度尺分别测量 发光物体B及其像的高度,并记录在表格中 名师点评 “探究凸透镜成像规律”是学生做过的比较熟悉的实验,本题考查 角度与以往相比有创新,计划探究的是“凸透镜成实像时,像的高度 与物体的高度是否有关”,是以“物体高度”为自变量。这就要求学 生具有明确实验中“自变量”“因变量”和“不变量”的能力。
3.6探究凸透镜成像规律-沪粤版物理八年级优质教学课件

F
(3)作用是蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
1、停表的使用:第一次按下时,表针开始转动(启动);第二次按下时,表针停止转动(停止);第三次按下时,表针弹回零点(回表)。读
F 数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s。
考点一、牛顿第一定律
5.升华:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有碘、冰、干冰、樟脑、钨。
作用:液化放热
m——质量——千克(kg)
①熔化:
(1)日常生活用品中的应用:茶壶、水壶、酒壶等;
1、一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。
1.生活中的光现象
3、α射线是高速粒子流,粒子带正电,电荷量是电子的2倍,质量是氢原子的4倍,电子质量的7300倍,实际上就是氦原子核。
3、按粒子与各种相互作用的关系,可分为三大类:强子、轻子和媒介子。
调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的 2、音调:人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋
时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高 ;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
方向。物体惯性大小只与质量大小有关,与物体是否受力,运动快慢均无关。一切物体在任何情况下都有惯性。
3.减小噪声污染的方法,与实际生活密切联系。要求平时学习时,要多联系生活、多解释,提高分析解决问题的能力。
凸透镜成像规律(表格小结)
物距(u) 像距(v) 位置 正倒 大小 虚实 应用
精品【沪粤版】初二物理上册《3.6 探究凸透镜成像规律》课件

加酒
沪粤版八年级物理上册
知识点
1
凸透镜成像规律
知1-导
1. 照相机、投影仪、放大镜成像各有何特点?
2. 它们成像时,物体到凸透镜的距离有何不同?
1. 照相机成倒立、缩小的实像; 投影仪成倒立、 放大的实像;
放大镜成正立、放大的虚像。
2. 照相机成像时离镜头较远,幻灯机成像时离 镜头较近,放大镜成像时离凸透镜最近。
2.当u=2f时,成倒立、等大的实像,你能否利用这一规
律测量一未知凸透镜的焦距? 3.某同学实验时用白纸遮住了部分透镜,还能成完整的 像吗?像有什么变化? 4.某同学实验时像成在了光屏的上方,要使像成在光屏
中心,可以将蜡烛怎样移动?
知1-讲
1. 物体在焦点上,发出的光经凸透镜平行于主光 轴,故不成像,可获得平行光 2. 求焦距:成等大实像时,f= u/2
照相机 。 仪器有________
(3)在上述实验的基础上,将蜡烛向远离透镜的方向移 靠近 填 动,要在光屏上得到清晰的像则应将光屏_____(
变小 填“变 “远离”或“靠近”)透镜,光屏上的像________(
大”“变小”或“不变”)。
(来自《点拨》)
知1-讲
【解析】
(1)烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度 上,像才能成在光屏的中心,所以光屏向下移动。 (2)透镜的焦距为f=10 cm,蜡烛放在距离凸透镜25 cm 处,即u=25 cm>2f,这时成倒立、缩小的实像。
f<u<2f
u=f u<f
倒立
放大
实像
异侧
v>2f
不成像,大小不变的圆形光斑 正立 放大 虚像 同侧 v> u
沪粤版八年级物理上册
八年级物理上册探究凸透镜成像规律 课件新版粤教沪版

讲授新课
放 大 镜 光 路 图
A' A
F B' B
F
讲授新课 镜头(凸透镜)
照相机
屏幕
像
投影仪
投影片 (物)
( 像
照相机能成倒立
) 的、缩小的实像。
镜
头 (
投影片上的图案
凸 透
通过凸透镜形成一个
镜 )
放大的、倒立的实像。
放大镜就是凸透 镜,能成放大的、正 立的虚像。
讲授新课
2.实像和虚像
实像:是实际光线会聚而形成的 ,能呈现在光屏上。
小孔成像
A
B'
A
B
'
照相机的像
B ‘ A‘ A B
投影仪的像
讲授新课
虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交 而形成的,不能呈现在光屏上。
平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
讲授新课
第一关习题:
1.利用凸透镜能得到物体的放大、倒立的实像,这 个物体应放在 2f>u>f ,如果要得到物体放
大、正立的虚像,物体应在 u<f
镜25厘米时,所成的像一D定是( )
A.缩小的像 B.放大的像
C.正立的像 D.倒立的像
4.当烛焰离凸透镜 40厘米时,在凸透镜另一侧的光
屏上可得到一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的
C
焦距可能 ( )
A.50厘米
B.40厘米
C.30 厘米
D.10厘米
讲授新课
第三关练习 5.一块焦距为 10厘米的凸透镜前有一个物体,沿主光 轴从离凸透镜 40厘米处逐渐移到 15厘米处。在此过
第三章 光和眼睛
3.6 探究凸透镜成像规律 第2课时 凸透镜成像规律的应用
沪粤版八年级物理上册3.6探究凸透镜成像规律课件

∴ f<9 cm<2f 9cm>f>4.5 cm
综合两个不等式得:4.5cm<f<7.5 cm
5、将一物体放在凸透镜前,使物距依次为6cm, 18cm和24cm,分别得到放大的虚像、放大的 实像和缩小的实像,则凸透镜的焦距f满足关
系式( )C
• A.f<6cm • B.6cm<f<18cm • C.9cm<f<12cm • D.18cm<f<24cm
F F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
F F
f f<u<2f v>2f 倒立放大实像
F F
f u=f 不成像
F F
f u<f 倒立放大虚像
凸透镜的应用——放 大 镜
原理:利用凸透镜 物距u<f 时成正立 放大虚像
成 从放大镜观察到物体是一个正立、放大的 像 虚像,像和物体在放大镜的同一侧,放大 特 镜距离物体越近,得到的像就越小;反之 点 越大。
u=f
不成像、得到一束平行光
u<f 正立 放大 虚像 V>U
应用
照相机 投影仪 放大镜
实验规律总结:
一、两个分界点:(针对于物距) F是实像与虚像的分界点;2F是缩小与放大的分界点
即1倍焦点分虚实,2倍焦点分大小。
二、像的变化规律: (1)当物体在焦距之外成实像时: 实像与物异侧倒,物近像远像变大.
7、把蜡烛放在焦点上左右移动光屏,在屏上有一个较 大的光环,这是像吗?
答:实验时,当把蜡烛放在透镜的焦点上时,把光屏怎样移动 都不会得到烛焰的像。即不成像。但是我们将会看到在光屏 上有一个圆形的光斑,但这不是烛焰的像。当光屏离镜头越 近光斑越亮,离镜头越远光斑较暗。
8、我们同学戴的近视镜也就是凹透镜,它能成像吗? 如果能,和凸透镜成像规律相同吗?
综合两个不等式得:4.5cm<f<7.5 cm
5、将一物体放在凸透镜前,使物距依次为6cm, 18cm和24cm,分别得到放大的虚像、放大的 实像和缩小的实像,则凸透镜的焦距f满足关
系式( )C
• A.f<6cm • B.6cm<f<18cm • C.9cm<f<12cm • D.18cm<f<24cm
F F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
F F
f f<u<2f v>2f 倒立放大实像
F F
f u=f 不成像
F F
f u<f 倒立放大虚像
凸透镜的应用——放 大 镜
原理:利用凸透镜 物距u<f 时成正立 放大虚像
成 从放大镜观察到物体是一个正立、放大的 像 虚像,像和物体在放大镜的同一侧,放大 特 镜距离物体越近,得到的像就越小;反之 点 越大。
u=f
不成像、得到一束平行光
u<f 正立 放大 虚像 V>U
应用
照相机 投影仪 放大镜
实验规律总结:
一、两个分界点:(针对于物距) F是实像与虚像的分界点;2F是缩小与放大的分界点
即1倍焦点分虚实,2倍焦点分大小。
二、像的变化规律: (1)当物体在焦距之外成实像时: 实像与物异侧倒,物近像远像变大.
7、把蜡烛放在焦点上左右移动光屏,在屏上有一个较 大的光环,这是像吗?
答:实验时,当把蜡烛放在透镜的焦点上时,把光屏怎样移动 都不会得到烛焰的像。即不成像。但是我们将会看到在光屏 上有一个圆形的光斑,但这不是烛焰的像。当光屏离镜头越 近光斑越亮,离镜头越远光斑较暗。
8、我们同学戴的近视镜也就是凹透镜,它能成像吗? 如果能,和凸透镜成像规律相同吗?
3.6探究凸透镜成像规律课件沪粤版八年级上册物理

二倍焦距是放大的实像和缩小的实像的分界点
(3)什么情况下像和物体在凸透镜两侧? 什么情况下像和物体在凸透镜同侧?
成实像时物像异侧,成虚像时物像同侧
(4)当凸透镜成实像时,随着物距的减小,像距 是怎样变化的?
记忆方法——图示法 1.u>2f
A
B
B′
2F F
F A2′F
倒立 缩小 实像 像在一倍焦距和二倍焦距之间
u=f u<f
像的 像的 像的 像距 正倒 大小 虚实 (v)
倒立 倒立
倒立 ---正立
缩小 等大
放大 ---放大
实像 2f>v>f 实像 v=2f
实像 v>2f ---- 无穷远 虚像 ---
记忆方法——口诀法
一倍焦点分虚实;二倍焦距分大小。 二倍焦距物像等;像的大小像距定; 实像与物异侧倒,物近像远像变大; 虚像与物同侧正;物近像近像变小; 像儿跟着物体跑。
主光轴射出 。
实像: 真实光线会聚的像.
2F
F
2F
F
物距(u)
像距(v)
物体和像分别在凸透镜的两侧(物像异侧) 实像既能呈现在光屏,又可用眼睛观察
虚像: 真实光线的反向延长线会聚的像
F
F
物体和像分别在凸透镜的同侧(物像同侧) 虚像不能呈现在光屏,只能用眼睛观察
二活、动探:究探凸究透凸透镜镜成成像像规规律律
在教室的一扇窗外 放置一棵盆栽,找一位 同学在教室内面向窗外 而立,移动凸透镜,使 盆栽在白纸上成像。
物距u
像距v
物距: 物体到透镜中心的距离; 像距: 光屏到透镜中心的距离;
1.提出问题
凸透镜成像有什么规律?像的虚实、大小、正 倒跟物距有什么关系?
(3)什么情况下像和物体在凸透镜两侧? 什么情况下像和物体在凸透镜同侧?
成实像时物像异侧,成虚像时物像同侧
(4)当凸透镜成实像时,随着物距的减小,像距 是怎样变化的?
记忆方法——图示法 1.u>2f
A
B
B′
2F F
F A2′F
倒立 缩小 实像 像在一倍焦距和二倍焦距之间
u=f u<f
像的 像的 像的 像距 正倒 大小 虚实 (v)
倒立 倒立
倒立 ---正立
缩小 等大
放大 ---放大
实像 2f>v>f 实像 v=2f
实像 v>2f ---- 无穷远 虚像 ---
记忆方法——口诀法
一倍焦点分虚实;二倍焦距分大小。 二倍焦距物像等;像的大小像距定; 实像与物异侧倒,物近像远像变大; 虚像与物同侧正;物近像近像变小; 像儿跟着物体跑。
主光轴射出 。
实像: 真实光线会聚的像.
2F
F
2F
F
物距(u)
像距(v)
物体和像分别在凸透镜的两侧(物像异侧) 实像既能呈现在光屏,又可用眼睛观察
虚像: 真实光线的反向延长线会聚的像
F
F
物体和像分别在凸透镜的同侧(物像同侧) 虚像不能呈现在光屏,只能用眼睛观察
二活、动探:究探凸究透凸透镜镜成成像像规规律律
在教室的一扇窗外 放置一棵盆栽,找一位 同学在教室内面向窗外 而立,移动凸透镜,使 盆栽在白纸上成像。
物距u
像距v
物距: 物体到透镜中心的距离; 像距: 光屏到透镜中心的距离;
1.提出问题
凸透镜成像有什么规律?像的虚实、大小、正 倒跟物距有什么关系?
八年级物理上册3.6探究凸透镜成像规律课件粤教沪版

内容
(1)放大镜常选用焦距比较短的凸透镜; (2)使用它观察物体时,物体到放大镜的距 离小于放大镜的一倍焦距,在这个前提下,物 体到透镜的距离越远,所成的像越大; 知识解读 (3)两个凸透镜的大小相同时,厚度越大, 焦距越小,放大倍数越大; (4)如果放大镜与物体的距离大到一定程度, 所成的像便会消失
图3-6-8
解析:题图是装有水的圆柱形玻璃杯,其构造相当于 一个凸透镜,即中间厚,边缘薄,所以将铅笔靠近玻璃杯 的后面,相当于将铅笔放在凸透镜的1倍焦距以内,故能看 到铅笔成一个正立、放大的虚像;如果将铅笔由靠近玻璃 杯的位置向远处慢慢移动,当铅笔大于该“凸透镜”的1倍 焦距后,即成倒立的像(处于1倍焦距和2倍焦距之间,成 倒立、放大的实像;处于2倍焦距以外,成倒立、缩小的实 像),故你会看到笔尖指向会改变,即指向右侧.
凸透镜的应用——放大镜
内容 放大镜的实质是一 实质 个凸透镜 特点 焦距较短的凸透镜 物距小于焦距时, 工作原理 可以成正立、放大 的虚像
放大镜成正立、放大的虚像.
内容
(1)物体通过放大镜成正立、放大的虚像; (2)物体通过放大镜所成的像和物体在凸透 镜的同侧; 成像特点 (3)当物体位于放大镜焦点以内时,放大镜 离物体越近所成的像越小,放大镜离物体越远, 所成的像越大
例2 昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图3-6-2所 示),盒盖到盒底的距离为10 cm,是利用凸透镜能成正立、 放大的________(填“实”或“虚”)像的原理制成的, 可以方便地观察小昆虫.在一次实验中,小明不小心把盒盖 上的凸透镜打碎了,为了修好观察盒,老师给他提供了焦 距分别为4 cm、8 cm、10 cm和12 cm的凸透镜各一个,他 应该选择焦距为________ cm的凸透镜.
八年级物理上册 3.6 探究凸透镜成像规律课件 粤教沪版

成像的特 点倒立缩小的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
物体到凸透镜的 距离远
较近
更近
现象:凸透镜能成不同
的像。
问题:像能的跟正哪倒些、因大素小有、关虚?实可
猜想:像的正倒、大小、虚 实跟物体到凸透镜的 距离有关
实验
探究问题 像的虚、实,大、小,正、倒跟物距有什么
关系呢?
实验方案
物体
F
O
f
凸透镜
光屏
观察与思考
生活中的凸透镜能成什么样的像?
倒立、放大 的实像
倒立、缩小 的实像
正立、放大 的虚像
观察凸透镜成像
(1)手持凸透镜,缓 慢从桌面书本移向眼睛。
(2)把放大镜正对着 窗户外,并且在放大镜 另一侧比较靠近的位置前后移动光屏,观察是否能 在光屏上找到窗外景物的像?
思考:你看到了什么? 有多少种不同的情况?
⑥把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使u<f, 在光屏上不能得到蜡烛的像,此时成虚像,应从 光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像,观察虚像的大 小和正倒。
探究实验记录表
凸透镜焦距f= cm
物距与焦 物距
像的性质
距的关系 u/cm 虚实 大小 正倒
像距 v/cm
……
分析与论证 分析表中的记录,找出凸透镜成像的规律 (1)像的虚实:
(3)像的正倒: 凸透镜在什么条件下成正立的像?在什么条件
下成倒立的像?u>f 时成实像,是倒立的; u<f 时成虚像,是正立的。
当物距“很远”时,像距近似等于焦距。
重要应用:远物成像粗测焦距。 “傻瓜相机”成像原理。
例题:如图所示,画出了光线经过透镜前
后的方向,则在虚线处的透镜应是( 凹透镜 )
沪粤版八年级物理上册同步教学3.6 探究凸透镜成像规律 PPT课件

第三章
3.6 探究凸透镜成像规律
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-12-
9.某同学利用如图所示装置来探究凸透镜成像的规律。
第三章
3.6 探究凸透镜成像规律
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-13-
( 1 )如图甲所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在图中光屏上成清晰的像,成 的是 倒立 ( 选填“正立”或“倒立” )的像。若将凸透镜遮去一半,光屏上的像 仍完整 ( 选填“是原来的一半”或“仍完整” )。蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像 将位于光屏中心的 上 ( 选填“上”“下”“左”或“右” )方; ( 2 )在保持图甲中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处( 图中 未标出 ),光屏上再次成清晰的像,成的是 缩小 ( 选填“放大”“缩小”或“等大” ) 的像; ( 3 )在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,蜡烛与凸透镜第一次 所在位置A间的距离为L,如图乙所示,则该透镜焦距f < ( 选填“>”“<”或“=” )L, 透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= L0-2L ( 用L0、L表示 )。
A.烛焰位于a点时,光屏上出现的实像最小 B.烛焰位于b点时,成放大的实像 C.烛焰位于c点时,光屏上出现的实像最大 D.烛焰位于d点时,成放大的实像
第三章
3.6 探究凸透镜成像规律
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
4.在探究凸透镜成像规律的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座 上的位置如图所示。
综合能力提升练
拓展探究突破练
-10-
7.如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它的成像 P'Q'的形状应该是下列图中的( B )
粤沪版物理八上3.6《探究凸透镜成像规律》ppt-课件

精品模板
学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起, 古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我 们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
不够长.
(3)凸透镜成像的规律
记忆口诀:一焦分虚实(即物距在一倍焦距以内成虚像,一倍焦距以外为 实像);
二焦分大小(即物距小于二倍焦距,成放大的像,焦点除外;物距大于二 倍焦距成缩小的像);
物近像远大(物体离焦点越近,像离焦点越远,像也越大); 物远像近小(物体离焦点越远,像离焦点越近,像也越小); 虚像同侧正(成虚像时,像与物体在凸透镜的同侧,像是正立的); 实像异侧倒(成实像时,像与物体在凸透镜的异侧,像是倒立的)。 注意: a.焦点F是物体成实像与虚像的分界点; b.两倍焦距是物体成放大的像与缩小的像的分界点; c.成实像时,物体越靠近焦点,成的像越远离焦点,像变得越大;物体越
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:-/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
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教案下载:/jiaoan/
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新粤教沪版八年级物理上册:3.6《探究凸透镜成像规律》课件

点 反之越大。
小结:
1、虚实像的分界处是u=f处, 一焦分虚实
2、成放大像与缩小像的分界处是u=2f,二 焦分大小
3、虚像同侧正(正立)实像异侧倒(倒立 )
4、成实像时,u越小,v越大,像越大。物 距越小像越大。(物近像远,像变大)
5、成虚像时,u越小,像越小。物距越小 像越小。
•
教学目标
一、知道凸透镜成像的规律。 二、了解放大镜的工作原理。 三、通过实验探究,得出凸透镜成像的规律。 四、养成积极主动与他人交流、合作的习惯。
3.6 探究凸透镜成像的规律
检测预习 交流展示
、凸透镜成像有什么规律?
实验装置
设计实验
2、实验时应怎样放置器材? (1)在光具座上从左到右依次放上: __光_源__、__凸_透__镜_、__光__屏__。
(2)调节光源、透镜、光屏的高__度__, 使它们的_中_心__大致在_同_一__水_平__高。度
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
的一直线上
使光源的像成在光屏的中央
几个物理名词
•物体到透镜中心的距离——物距( u)
v •像到透镜中心的距离——像距( )
uv
F1
F2
0
f1 f2
凸透镜成像规律
大于2倍焦距
倒立、缩小、实像
凸透镜成像规律
等于2倍焦距
倒立、等大、实像
凸透镜成像规律
小于2倍焦距 大于1倍焦距
倒立、放大、实像
凸透镜成像规律
银幕,同时镜头应
投影片。(选填“远离”或“移近”)
运用与挑战 :
应 用
设
计
课 题
小明同学在一次实验中,不小
2018年八上物理3.6探究凸透镜成像规律课件(粤教沪版)物理课件PPT

你才是真正的你! 27.不要接近我靠近我熟悉我,然后离开我。 74.人生要敢于接受挑战,经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛,才能够实现自我无限的超越,才能够创造魅力永恒的价值。 96.懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。 46.如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。 14.失败的历程也是成功的历程。 15.成功是用努力,而非用希望造成。——约翰赫斯金 77.如果你的生活已处于低谷,那就,大胆走,因为你怎样走都是在向上。 37.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 11.心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。 91.不管别人脸上有没有饭粒,都请你先照照镜子。 32.你能做到的,比想像的更多。 67.当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 85.熊熊的热忱,凭着切实有用的知识与坚忍不拔,是最常造就成功的品性。
3.6探究凸透镜成像规律课件(沪粤版八年级上册)

或像距太大,使物体成像在光具座以外。
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八年级物理
课后巩固
自我评价与作业 2、3、4、5
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再 见
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模拟
八年级物理
小结归纳 1
交流与合作
(1)2个分界点: 一倍焦距 分虚实,二倍焦距 分大小; (2)实像都是倒立的,像和物在透镜的异侧, 虚像是正立的,像和物在透镜的同侧
(3)实像的变化:物近像远像变大(物、像运动 方向一致);虚像的变化:物近像近像变小。
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当堂测试 1
1、如果把今天在实验中用到的凸透镜遮住一部
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八年级物理 潘店学校
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问题探究 1
几个术语: 焦距f、物距u、像距v
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焦距 f
F
F
物距u
像距v
物距:物体到透镜中心的距离
像距:像(光屏)到透镜中心的距离
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问题探究 1
凸透镜成像的大小、正 倒和虚实跟哪些因素有 关呢?
2. 实验记录(改变物距u, 找到清晰的像)
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2020/6/3
八年级物理
问题探究 1
分析与论证
物距 u > 2f
u = 2f f < u < 2f
u=f u<f
正倒
倒立 倒立
倒立
不
正立
大小
缩小 等大 放大
成
放大
虚实
实像
实像 实像
像
虚像
像距 f<v<2f v = 2f v > 2f
v>u
观察虚像的方法:从光屏一侧向凸透镜里看
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第三章 光和眼睛
3.6探究凸透镜成像规律
探究凸透镜成像规律 内容 实验 凸透镜、蜡烛、光屏、打火机、光 器材 具座 (1)如右图所示,把凸透镜放在光具 实验 座标尺中央,从透镜的位置开始在
实验中烛焰、凸 透镜、光屏三者 的中心一定要在 同一高度.
步骤 左右两边的标尺上用粉笔标出等于
一倍焦距和二倍焦距的位置.
例2 昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图3-6-2所 示),盒盖到盒底的距离为10 cm,是利用凸透镜能成正立、 放大的________(填“实”或“虚”)像的原理制成的, 可以方便地观察小昆虫.在一次实验中,小明不小心把盒盖
上的凸透镜打碎了,为了修好观察盒,老师给他提供了焦
距分别为4 cm、8 cm、10 cm和12 cm的凸透镜各一个,他 应该选择焦距为________ cm的凸透镜.
内容 (2)把凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上, 点燃蜡烛,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、 光屏的中心大致在同一高度. 实验步骤 (3)移动蜡烛到某处,然后调节光屏的位 置,在光屏上分别找到缩小或放大的清晰的烛
焰的像.记下各种成像情况时的物距u,将探究
情况记录在表格中.
内容 (4)将蜡烛向凸透镜靠近,使蜡烛到凸透镜 的距离等于一倍焦距,观察光屏上是否有像,
凸透镜的应用——放大镜 内容 实质 特点 放大镜的实质是一 个凸透镜 焦距较短的凸透镜 物距小于焦距时, 工作原理 可以成正立、放大 的虚像
放大镜成正立、放大的虚像.
内容 (1)物体通过放大镜成正立、放大的虚像; (2)物体通过放大镜所成的像和物体在凸透 成像特点 镜的同侧; (3)当物体位于放大镜焦点以内时,放大镜 离物体越近所成的像越小,放大镜离物体越远, 所成的像越大
发出的所有透过凸透镜的光会聚到光屏上成像.当将凸透镜
的下半部分遮住后,烛焰发出的光虽有一部分被挡住,但 总会有一部分光通过上半部分凸透镜而会聚成像,因此像 与原来相同,仍然完整;由于凸透镜的一半被遮住,因此
折射出的光线与原来相比减少了一半,故亮度会减弱,像
变暗了.蜡烛燃烧时会逐渐变短,根据凸透镜成实像时像与 物上下、左右相反可知,像将逐渐向光屏的上方移动.
物远像远像变大.
内容
(1)凸透镜成实像时,物像异侧,物像的移动方 知识 向一致,物距减小,像距增大,像变大;凸透镜成 虚像时,物像同侧,物距减小,像距减小,像变小. (2)u=f时,不成像;u=2f时,成等大的实像. (3)凸透镜成实像时,物像上下、左右都相反
解读
例1 小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如 图3-6-1所示,其中焦距为15 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻线处,光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧.
变大(填“变大”“变小”或“不 此时所成像的大小将____
变”). (5)若烛焰已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮 住凸透镜的下半部分,则所成烛焰的像为____ 完整(填“完整”
或“不完整”)的像.实验过程中蜡烛燃烧时会逐渐变短,
则光屏上烛焰的像也将逐渐向____ 上 移动.
解析:由题意知f=15 cm,所以2f=30 cm.(1)当蜡烛 在光具座上10 cm刻线处时,物距等于40 cm,大于2倍焦距, 成倒立、缩小的实像.(2)当蜡烛在光具座上30 cm刻线处
解析:凸透镜成实像是因为蜡烛发出的光线经过凸透
内容
(1)放大镜常选用焦距比较短的凸透镜;
(2)使用它观察物体时,物体到放大镜的距 离小于放大镜的一倍焦距,在这个前提下,物 知识解读 体到透镜的距离越远,所成的像越大; (3)两个凸透镜的大小相同时,厚度越大, 焦距越小,放大倍数越大; (4)如果放大镜与物体的距离大到一定程度,
所成的像便会消失
u=10 cm,要成正立、放大的虚像时,透镜的焦距
应大于10 cm.
不清楚凸透镜成像的本质原因 例3 把一支点燃的蜡烛立于凸透镜的一侧,在另一侧
光屏上可以得到蜡烛清晰的像.如果用不透光的纸遮住凸透
镜的上半部,则( ) A.光屏上仍能成像,像与原来一样 B.光屏上仍成原来的像,只是比原来暗 C.要通过移动光屏,才能得到清晰的像 D.光屏上不能成像
(3)小张再将蜡烛移至光具座上40 cm处,他从透镜
的右侧通过透镜可以看到烛焰____ 正立(填“倒立”或“正 立”)的像. (4)以上(1)、(2)步骤中,小张将蜡烛从光具座 上10 cm向30 cm处移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成
远离 (填“远离”或“靠近”)透镜, 清晰的像,光屏应____
并做记录.
实验步骤 (5)继续把蜡烛向凸透镜靠近,使蜡烛与凸 透镜的距离小于一倍焦距,观察光屏上是否有 像,若在光屏上观察不到蜡烛的像,则移去光 屏,直接用眼睛在蜡烛的异侧透过凸透镜观察
烛焰,找出容
巧记乐背 一倍焦距分虚实, 二倍焦距分大小; 实验 结论 物在焦点外, 物近像远像变大, 物在焦点内,
时,物距等于20 cm,处于1倍焦距和2倍焦距之间,成倒立、
放大的实像.(3)当蜡烛在光具座上40 cm刻线处时,物距 等于10 cm,小于1倍焦距,成放大、正立的虚像.(4)将 蜡烛从光具座上10 cm向30 cm处移动时,物距减小但一直 大于焦距,则像距变大,应将光屏向右移动才能再次在光
屏上成清晰的像,且像变大.(5)凸透镜成实像时,烛焰
图3-6-2
解析:凸透镜做放大镜使用时,u<f时,成正立、放 大的虚像,盒盖处安装凸透镜,盒底处有昆虫,要使凸透 镜作放大镜使用,物距要小于焦距,此时物距是10 cm,所 以应该选择焦距为12 cm的凸透镜.
答案:虚
12
根据凸透镜作放大镜使用时,物距和焦距的关系
进行判断:当u<f时,成正立、放大的虚像;当
图3-6-1 (1)小张将蜡烛移至光具座上10 cm刻线处,移动光
屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是____ (填 缩小
“放大”“等大”或“缩小”)的实像.
(2)小张将蜡烛移至光具座上30 cm刻线处,移动光 屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是____ 倒立 (填 “倒立”或“正立”)的实像.
3.6探究凸透镜成像规律
探究凸透镜成像规律 内容 实验 凸透镜、蜡烛、光屏、打火机、光 器材 具座 (1)如右图所示,把凸透镜放在光具 实验 座标尺中央,从透镜的位置开始在
实验中烛焰、凸 透镜、光屏三者 的中心一定要在 同一高度.
步骤 左右两边的标尺上用粉笔标出等于
一倍焦距和二倍焦距的位置.
例2 昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图3-6-2所 示),盒盖到盒底的距离为10 cm,是利用凸透镜能成正立、 放大的________(填“实”或“虚”)像的原理制成的, 可以方便地观察小昆虫.在一次实验中,小明不小心把盒盖
上的凸透镜打碎了,为了修好观察盒,老师给他提供了焦
距分别为4 cm、8 cm、10 cm和12 cm的凸透镜各一个,他 应该选择焦距为________ cm的凸透镜.
内容 (2)把凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上, 点燃蜡烛,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、 光屏的中心大致在同一高度. 实验步骤 (3)移动蜡烛到某处,然后调节光屏的位 置,在光屏上分别找到缩小或放大的清晰的烛
焰的像.记下各种成像情况时的物距u,将探究
情况记录在表格中.
内容 (4)将蜡烛向凸透镜靠近,使蜡烛到凸透镜 的距离等于一倍焦距,观察光屏上是否有像,
凸透镜的应用——放大镜 内容 实质 特点 放大镜的实质是一 个凸透镜 焦距较短的凸透镜 物距小于焦距时, 工作原理 可以成正立、放大 的虚像
放大镜成正立、放大的虚像.
内容 (1)物体通过放大镜成正立、放大的虚像; (2)物体通过放大镜所成的像和物体在凸透 成像特点 镜的同侧; (3)当物体位于放大镜焦点以内时,放大镜 离物体越近所成的像越小,放大镜离物体越远, 所成的像越大
发出的所有透过凸透镜的光会聚到光屏上成像.当将凸透镜
的下半部分遮住后,烛焰发出的光虽有一部分被挡住,但 总会有一部分光通过上半部分凸透镜而会聚成像,因此像 与原来相同,仍然完整;由于凸透镜的一半被遮住,因此
折射出的光线与原来相比减少了一半,故亮度会减弱,像
变暗了.蜡烛燃烧时会逐渐变短,根据凸透镜成实像时像与 物上下、左右相反可知,像将逐渐向光屏的上方移动.
物远像远像变大.
内容
(1)凸透镜成实像时,物像异侧,物像的移动方 知识 向一致,物距减小,像距增大,像变大;凸透镜成 虚像时,物像同侧,物距减小,像距减小,像变小. (2)u=f时,不成像;u=2f时,成等大的实像. (3)凸透镜成实像时,物像上下、左右都相反
解读
例1 小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如 图3-6-1所示,其中焦距为15 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻线处,光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧.
变大(填“变大”“变小”或“不 此时所成像的大小将____
变”). (5)若烛焰已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮 住凸透镜的下半部分,则所成烛焰的像为____ 完整(填“完整”
或“不完整”)的像.实验过程中蜡烛燃烧时会逐渐变短,
则光屏上烛焰的像也将逐渐向____ 上 移动.
解析:由题意知f=15 cm,所以2f=30 cm.(1)当蜡烛 在光具座上10 cm刻线处时,物距等于40 cm,大于2倍焦距, 成倒立、缩小的实像.(2)当蜡烛在光具座上30 cm刻线处
解析:凸透镜成实像是因为蜡烛发出的光线经过凸透
内容
(1)放大镜常选用焦距比较短的凸透镜;
(2)使用它观察物体时,物体到放大镜的距 离小于放大镜的一倍焦距,在这个前提下,物 知识解读 体到透镜的距离越远,所成的像越大; (3)两个凸透镜的大小相同时,厚度越大, 焦距越小,放大倍数越大; (4)如果放大镜与物体的距离大到一定程度,
所成的像便会消失
u=10 cm,要成正立、放大的虚像时,透镜的焦距
应大于10 cm.
不清楚凸透镜成像的本质原因 例3 把一支点燃的蜡烛立于凸透镜的一侧,在另一侧
光屏上可以得到蜡烛清晰的像.如果用不透光的纸遮住凸透
镜的上半部,则( ) A.光屏上仍能成像,像与原来一样 B.光屏上仍成原来的像,只是比原来暗 C.要通过移动光屏,才能得到清晰的像 D.光屏上不能成像
(3)小张再将蜡烛移至光具座上40 cm处,他从透镜
的右侧通过透镜可以看到烛焰____ 正立(填“倒立”或“正 立”)的像. (4)以上(1)、(2)步骤中,小张将蜡烛从光具座 上10 cm向30 cm处移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成
远离 (填“远离”或“靠近”)透镜, 清晰的像,光屏应____
并做记录.
实验步骤 (5)继续把蜡烛向凸透镜靠近,使蜡烛与凸 透镜的距离小于一倍焦距,观察光屏上是否有 像,若在光屏上观察不到蜡烛的像,则移去光 屏,直接用眼睛在蜡烛的异侧透过凸透镜观察
烛焰,找出容
巧记乐背 一倍焦距分虚实, 二倍焦距分大小; 实验 结论 物在焦点外, 物近像远像变大, 物在焦点内,
时,物距等于20 cm,处于1倍焦距和2倍焦距之间,成倒立、
放大的实像.(3)当蜡烛在光具座上40 cm刻线处时,物距 等于10 cm,小于1倍焦距,成放大、正立的虚像.(4)将 蜡烛从光具座上10 cm向30 cm处移动时,物距减小但一直 大于焦距,则像距变大,应将光屏向右移动才能再次在光
屏上成清晰的像,且像变大.(5)凸透镜成实像时,烛焰
图3-6-2
解析:凸透镜做放大镜使用时,u<f时,成正立、放 大的虚像,盒盖处安装凸透镜,盒底处有昆虫,要使凸透 镜作放大镜使用,物距要小于焦距,此时物距是10 cm,所 以应该选择焦距为12 cm的凸透镜.
答案:虚
12
根据凸透镜作放大镜使用时,物距和焦距的关系
进行判断:当u<f时,成正立、放大的虚像;当
图3-6-1 (1)小张将蜡烛移至光具座上10 cm刻线处,移动光
屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是____ (填 缩小
“放大”“等大”或“缩小”)的实像.
(2)小张将蜡烛移至光具座上30 cm刻线处,移动光 屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是____ 倒立 (填 “倒立”或“正立”)的实像.