2019年湖南省株洲市天元区教师招聘考试教宗真题
2019年教师招聘考试试题及答案(全)
教师招聘考试试题及答案（全）1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》心理学家是(1.1)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动著名心理学家是(1.2)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A]4. 儿童形状知觉形成关键期在(2.2)A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2019年教师招聘考试真题及答案
2019年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是(C)Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、XXXＤ、XXX2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的(A)Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点(Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是(D)A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、XXX发明锯子是借助于( D)A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是(D)Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者XXX提出的教诲起源实际被称为( D)Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教诲工作首先需要( B)A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？(A)A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在XXX的需要层次实际中，社会交往需如果(B)A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？( C)A、乌申斯基B、XXXC、XXX、XXX12、有效地进行班主任工作的前提和基础是(A)A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的(C)A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与惯化行为方式相结合的个性心理特征是( D)A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( C )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和(B)A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的(A)A、存储性障碍B、提取性障碍C、心理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪类两极性表现？( A)D)A、肯定与否认B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教诲者运用模范、典型人物的优秀品德对学生举行影响的德育方法是(B)A、说理教诲B、楷模树模C、XXXD、指导自我教诲20、教学过程是以认识过程为基础(C)A、促进教师教的过程B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题（本大题共10个小题，共12分。
2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)
一、选择1.1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3.已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[A]4.儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B]5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[C]6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制B．基本看法C．改造D．意识[D]7.广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[D]8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D]9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[ C]10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C]11.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[A]16.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
湖南株洲天元区教师招聘历年笔试真题
湖南株洲天云区教师招聘历年笔试真题考试时间：120分钟，总分：100分一、选择题（每小题1分，共30分）1、新课程改革的三大基本理念不包括（）A关注学生发展B强调教师成长C减轻学生负担D重视以学定教2、学生具有（）指的是学生具有丰富的潜能存在广阔的发展空间，蕴藏着对于复兴中华民族大业至关重要的人力资源。
促进每一个学生的充分发展是这次课程改革的一项重要使命。
A统一性B未完成性C规范性D主动性3、新课程改革中我国整体设置九年一贯义务教育课程，其中小学阶段是以（）为主A综合课程B分科课程C综合实践活动D分科和综合相结合课程4、某教师在对课程教学进行评价时，充分参考了学生是否掌握应学基础，是否全面完成了学习目标，学生的学习能力、实践能力和创新能力是否得到增强，是否有满足、成功和喜悦等积极的心理体验，是否对未来的学习充满了信心。
这是属于（）A注意状态B思维状态C情绪状态D生成状态5、义务教育的本质特征是（）A免费性B普遍性C强制性D时代性6.社会主义的全面发展由德育、体育、智育、美育和劳动技术教育组成，他们相互影响，相互促进，其中（）对其他四育起着保证方向和保持动力的作用。
A.德育B.智育C.美育D.劳动技术教育7.我国历史上第一次规定男女同校，废除诗经，充实自然科学的内容，将“学堂”改名为“学校”的学制是（）。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制8.下列关于新课程改革背景下教师角色转变的表述，错误的是（）。
A.从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者B.从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者C.从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者D.从学校与社区的关系看，教师应该是学者型的独立的教师9.教材是课程标准的具体化，是构成课程的重要内容，下列关于教材的说法错误的是（）。
A.教材是学生获得知识的主要材料B.教材是教师进行教学的主要依据C.教材是课程标准的具体化D.教材规定了教学目的、任务和指导思想10.某老师经常组织学生阅读文学名著、聆听名曲、欣赏名画、观看经典的影视作品，或引导他们自己去创作、表演，使学生从中获得启示，受到教育。
2019年教师招聘考试试题及答案(卷四)
2019年教师招聘考试试题及答案（卷四）一、单项选择题(共15题，每题2分，共计30分)1.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。
A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标2.教育要适应人的发展的个别差异性，做到( )。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐3.德育过程结构的构成要素是( )。
A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境4.一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中属于( )。
A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段5.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于( )。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质6.君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论7.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和( )。
A.自我了解B.自我实现C.自我调节D.自我观察8.教育学的研究对象是( )。
A.教育现象和教育问题B.教育问题和教育方针C.教育经验和教育问题D.教育方针和教育经验9.属于成长需要的是( )。
A.安全需要B.尊重需要C.归属需要D.认知需要10.“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。
这反映了( )。
A.古代教育具有鲜明的阶级性B.古代教育具有鲜明的等级性C.古代教育脱离生产劳动D.古代教育形式简单11.凡年满周( )岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到( )周岁。
12.下列观点哪个出自王守仁( )。
A.“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈，此之谓大丈夫。
”B.“罢黜百家，独尊儒术。
2019年教师招聘考试教育综合试卷及答案
二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。
)每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得0.5分，多选、错选、不选均不得分。
11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。
A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。
他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续学习，到20岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们：( )。
A. 遗传是成功的决定性要素B. 接受教育是成功的重要因素C. 环境对成功有重要影响D. 个体主观能动性的发挥决定是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后面听讲。
”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问明原因后，让他回到座位上。
数学老师说：“这位同学这次没考好可能是基础不牢，没有发挥好，大家都要帮助他，课堂上有疑问课下可以单独找我问，相信经过努力下次一定会有很大进步的”。
根据材料回答第13—17题。
13. 案例中期末考试的评价方式属于：( )。
A. 准备性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 自我评价14. 对案例中班主任做法的描述正确的观点有：( )。
A. 该班主任为了学生能够取得好成绩，采取的方法是可行的B. 该班主任的做法违背教育法律法规精神C. 该班主任的做法侵犯了学生权益D. 该班主任显然没有认识到师爱的重要作用，其做法很可能适得其反15. 该学生站在教室后面听课的心理症状可能是：( )。
A. 强迫症B. 抑郁症C. 狂妄症D. 恐怖症16. 对案例中数学老师做法的描述正确的观点有：( )。
A. 数学老师违背班主任的要求，是一种不配合教学的行为B. 数学老师对待学生是一种发展的观点C. 数学老师行为是符合教育法律法规精神D. 数学老师运用了新课程教育理念，并不是拆班主任的台17. 案例中体现的教学原则有：( )。
2019年湖南省株洲市株洲县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖南省株洲市株洲县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B【解析】德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
故选B。
2、《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期従刑以上刑事处罚，且己经取得教师资格的（）A、保留教师资格B、丧失教师资格C、由所在学校中定其教师资格D、由所在地教育行政部门审定其教师资格【答案】B【解析】《教师法》规定，受到剥寺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格：已言治取得教师资格的，使失教师资格。
故选B。
3、专家和新手相比，专家有更强的记忆能力和解决问题的能力，这是因为（）。
A、专家有更好的记忆品质B、专家在专业领域有更多的专业知识和特殊的策略C、专家掌握了一般的记忆策略和解决问题策略D、专家的智商都比较高【答案】B【解析】新手阶段的教师是经过系统的教师教育和专业学习，刚刚走上教学工作岗位，比较理性化，处理问题缺乏灵活性、刻板，依赖规定。
其主要需求是了解与教学相关的实际情况，熟悉教学情境，积累教学经验。
而专家阶段的教师是教师发展的最终阶段，只有少部分教师才能达到这个阶段。
其特点在于观察教学情4、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流。
这反映了个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、差异性C、不平衡性D、互补性【答案】C【解析】心理学家根据个体身心发展的不平衡性提出了发展关键期或最佳期的概念。
2019年教师招聘考试历年真题及答案
2019年教师招聘考试历年真题及答案一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分）1、（ B ）是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。
A、信度B、效度C、难度D、区分度2、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ A ）A、能力B、运气C、努力D、任务难度3、属于成长需要的是（ D ）A、安全需要B、尊重需要C、归属需要D、认知需要4、耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（ A ）A、正相关B、负相关C、倒U关系D、无关系5、MURDER策略中M指的是（ A ）A、心境B、理解C、回忆D、复习6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ C ）A、皮亚杰B、艾利克森C、柯尔伯格D、罗杰斯7、（ D ）是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家，他被认为是教育心理学的开创者。
A、华生B、赫尔C、斯金纳D、桑代克8、英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ D ）A、《爱弥尔》B、《人的教育》C、《教育漫话》D、《教育论》9、“教学与发展”理论的倡导者是（ A ）A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因10、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（ B ）A、遗传B、环境C、教育D、社会活动11、毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（ A ）A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者12、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（ B ）A、国家B、地方C、学校D、家长13、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点？（ C ）A、复杂性B、示范性C、创造性D、主体性14、教学工作的中心环节是（ B ）A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩15、班集体形成的主要标志之一是（ C ）A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的集体舆论D、确定了班级工作计划二、填空题（每小题2分，共20分）16、教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。
2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)
一、选择1. 1903 年, 在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A ．桑代克B ．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2. 20 世纪 60 年代初期 , 在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A ．桑代克B ．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3. 已有研究表明, 儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A ．2 岁B ．4岁C．5 岁以前D．1—3 岁[ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A ．2-3 岁B ．4 岁C．5 岁以前D．1 —3 岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A ．行为系统B ．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A ．控制B ．基本看法C．改造D．意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中, （凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对 (3.1)A．地升华 B ．发挥C．表现 D ．持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中, 形成了稳定的A ．能力B ．技能C．兴趣D．刺激—反应联结 [D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A ．苏联心理学家B ．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家 D ．英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A ．斯金纳B ．布鲁纳 C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义, 可以把学习动机分为(4.1)A ．社会动机与个人动机B ．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机, 可称为A ．近景的直接动性机B ．兴趣性动机 C．情趣动机D．直接性动机 [ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A ．远景的间接性动机B ．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A ．外部学习动机B ．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A ．外部学习动机B ．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机 [ A]16. 学习迁移也称训练迁移, 是指一种学习对 (5.1)A ．另一种学习的影响B ．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响 [ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2019年湖南教师公开招聘考试教育公共基础知识真题汇编
解析：选 C。【解析】教育目的的社会本位论的代表人物有中国古代的孔子和国外的赫尔 巴特、斯宾塞、涂尔干、孔德等。主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从 社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。因此，本题答案选 C。 9．新课程提倡的三维教学目标是指() A 知识、技能和方法 B 情感、态度和价值观 C 知识、技能和情感 D 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 解析：选 D。【解析】新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态 度和价值观。因此，本题选 D。 10．学校工作必须坚持以( ) A.教学为主 B.德育为主 C.教师为主 D.学生为主 解析：选 A【解析】教学是学校进行全面发展教育的基本途径。教学在学校工作中居于十 分重要的地位。教学是学校教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径，本题选 A。 11．以下体现教育启发性的是( ) A 禁于未发 B 不陵节而施 C 开而弗达 D 相观而善 解析：选 C。【解析】以上四项皆选自《学记》。“禁于未发之谓预” 事情没有发生就加 以防止，这叫防患于未然;“相观而善之谓摩”;共同学习，相互帮助，取长补短，叫作观摩 切磋;“不陵节而施之谓孙”：教学循序渐进，不超越学生的年龄特征，叫作顺应自然 (陵：超越;节：年龄特征);“开而弗达”;启发学生，而不是代替学生达成结论，体现的是启 发性。 12．人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感 属于( ) A 道德感 B 理智感 C 美感 D 自豪感 解析：选 C。【解析】欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，这种欣赏艺 术时体会到的情感是美感。 13．下列说法中，不符合《中华人民共和国义务教育法》(2006 年修订)规定的是( ) A.国家实施九年义务教育，不收学费、杂费 B.义务教育实行县级人民政府为主的管理体制 C.国家鼓励教科书循环使用 D.对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除
2019年教师招聘考试真题及答案教综卷
2019年教师招聘考试真题及答案(教综卷)一、判断题(10题,每题0、8分,共8分。
)您认为正确的涂“A”,错误的涂“B”1、教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
( )2、班级成员在服从班集体正确决策与承担责任的前提下,参与班级管理,充分发挥其主体作用的一种管理方式就是班级平行管理。
( )3、人们在认知活动中,评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。
( )4、印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。
( )5、人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态,这属于注意的维持功能。
( )6、要培养学习者观察的精准性,最关键的就是教育者要引导学习者明确观察的目的与任务,培养学习者的观察兴趣。
( )7、在新课程改革中,从教师与学生的关系瞧,教师的角色就是学生学习的促进者。
( )8、在态度与品德学习的过程中,认知过程中的各种价值冲突与矛盾的解决就是在内化阶段完成的。
( )9、中学生思维的发展,就是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展,到高中阶段形成抽象逻辑思维。
( )10、教师对学校教育教学、管理工作与教育行政部门的工作提出意见与建议,通过学校党组织参与学校的民主管理。
( )二、不定项选择题(20题,每题2分,共40分。
)每题的备选答案中至少有一个选项就是正确的,全部选对得满分,少选且每选对一个正确答案得0、5分,多选、错选、不选均不得分。
11、主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识与规范的就是:( )。
A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论12、古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,5岁时就能作诗。
她成名后,其父经常带她游走于当地的名门大户之家,以赚钱取财,不让她继续学习,到20岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们:( )。
A、遗传就是成功的决定性要素B、接受教育就是成功的重要因素C、环境对成功有重要影响D、个体主观能动性的发挥决定就是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上,班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“您这次考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真就是没有救了,从现在开始每节上课站在教室后面听讲。
2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)
一、选择1. 1903 年, 在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A ．桑代克B ．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2. 20 世纪 60 年代初期 , 在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A ．桑代克B ．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3. 已有研究表明, 儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A ．2 岁B ．4岁C．5 岁以前D．1—3 岁[ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A ．2-3 岁B ．4 岁C．5 岁以前D．1 —3 岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A ．行为系统B ．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A ．控制B ．基本看法C．改造D．意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中, （凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对 (3.1)A．地升华 B ．发挥C．表现 D ．持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中, 形成了稳定的A ．能力B ．技能C．兴趣D．刺激—反应联结 [D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A ．苏联心理学家B ．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家 D ．英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A ．斯金纳B ．布鲁纳 C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义, 可以把学习动机分为(4.1)A ．社会动机与个人动机B ．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机, 可称为A ．近景的直接动性机B ．兴趣性动机 C．情趣动机D．直接性动机 [ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A ．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A ．外部学习动机B ．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A ．外部学习动机B ．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机 [ A]16. 学习迁移也称训练迁移, 是指一种学习对 (5.1)A ．另一种学习的影响B ．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响 [ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
湖南省株洲市教师招聘考试真题汇编试卷
湖南省株洲市教师招聘测试真题汇编试卷一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在下列每小题列出的四个选项中只有一个是准确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（B）A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。
B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。
D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。
2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：（A）A．迁移。
B．同化。
C．顺应。
D．模仿。
3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视：（B）A．传授学生知识。
B．发展学生能力。
C．培养学生个性。
D．养成学生品德。
4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：（A）A．感知能力不成熟。
B．注意能力不健全。
C．记忆能力不深刻。
D．思维能力有欠缺。
5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（B）A．基本道德知识的理解和掌握。
B．日常行为习惯的养成和实践。
C．道德理想信念的培养和指导。
D．人生观价值观的选择和确立。
6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了：（B）A．《中华人民共和国教师法》。
B．《中华人民共和国义务教育法》。
C．《中华人民共和国劳动法》。
D．《中华人民共和国计划生育法》。
7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。
在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。
2021年株洲市天元区教师招聘考试教宗全真模拟试卷
2021年株洲市天元区教师招聘考试教宗全真模拟试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国著名教育家（）的名言。
A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.叶圣陶2.班主任通过对集体的管理间接影响学生，又通过对学生的直接管理影响集体。
这是班级管理的（）模式。
A.平行管理B.民主管理C.常规管理D.目标管理3.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（）。
A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感4.多年不见的朋友，在自己脑海中的印象最深的其实就是临别时的情境，这是（）。
A.心理定式B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应5.奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其实质是（）。
A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为6.( ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
A.教学内容B.教学媒体C.教学环境D.教学过程7.要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）。
A.发散思维B.推测与假设C.好奇心D.独立性8.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。
这表明人的发展具有（）。
A.关键期B.顺序性C.可逆性D.模仿期9.教师最核心的职业素养与任务是（）。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表10.某老师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（）。
A.劝阻B.冷却C.惩罚D.消退11.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。
A.获得B.消退C.泛化D.分化12.陶行知说：“松树和牡丹花需要的肥料不同。
你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。
”这一思想体现了（）德育原则。
A.导向性B.知行统一C.因材施教D.一致性13.对客观事物延续性和顺序性的反映是（）。
湖南省株洲市教师招聘考试真题汇编试卷
湖南省株洲市教师招聘考试真题汇编试卷各科教育理论部分（满分12０分)一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分)在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分.ﻫ1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（) ﻫﻫA.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论ﻫﻫB.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论ﻫﻫC．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论ﻫD．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论ﻫﻫ２．日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为( )ﻫＡ.迁移B．同化 C.顺应D．模仿ﻫ3．在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视（）ﻫﻫA.传授学生知识B．发展学生能力ﻫC．培养学生个性D．养成学生品德ﻫ4．小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口"读成“八口"，这说明小学生( )A．感知能力不成熟B．注意能力不健全C．记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中，小学阶段的德育重点主要是（ ) ﻫA.基本道德知识的理解与掌握ﻫﻫB.日常行为习惯的养成与实践C．道德理想信念的培养与指导ﻫＤ．人生观价值观的选择与确立ﻫ6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁,由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了( )ﻫA.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国劳动法》D．《中华人民共和国计划生育法》ﻫﻫ７.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅．在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来，正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。