长兴县2014学年期末卷讲评
浙江省湖州市长兴中学2014-2015学年高一物理上学期期末试题(含解析)新人教版
2014-2015学年浙江省湖州市长兴中学高一〔上〕期末物理试卷一、单项选择题〔每一小题3分，计24分．每个小题只有一个正确选项〕1．〔3分〕〔2010•海南〕如下说法正确的答案是〔〕A．假设物体运动速率始终不变，如此物体所受合力一定为零B．假设物体的加速度均匀增加，如此物体做匀加速直线运动C．假设物体所受合力与其速度方向相反，如此物体做匀减速直线运动D．假设物体在任意的相等时间间隔内位移相等，如此物体做匀速直线运动2．〔3分〕三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如下列图，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，如下说法正确的答案是〔〕A．三个质点从N点到M点的平均速度一样B．三个质点任意时刻的速度方向都一样C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都一样D．三个质点从N点到M点的路程一样3．〔3分〕一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x=10t﹣5t2〔m〕，t 的单位为s．如下关于该质点运动的说法正确的答案是〔〕A．该质点的加速度大小为5m/s2B．物体回到x=0处时其速度大小为5m/sC．t=2s时刻该质点速度为零D．0～3s内该质点的平均速度大小为5m/s4．〔3分〕小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如下列图，两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，如此如下说法中正确的答案是〔〕A．当θ为120°时，F= B．不管θ为何值，F=C．当θ=0°时，F= D．θ越大时F越小〔3分〕动车把动力装置分散安装在每节车厢上．使其既具有牵引动力．又可以载客．而5．动车组就是几节自带动力的车辆〔动车〕加几节不带动力的车辆〔也叫拖车〕编成一组，假设动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用时间是10s．通过第二个60m所用时间是6s．如此〔〕A．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78mB．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为78mC．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为96mD．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为96m6．〔3分〕孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的，如下列图，有一盏质量为m的孔明灯升空后沿着东偏北方向匀速上升，如此此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是〔〕A．0 B．mg，竖直向上C．mg，东北偏上方向 D．mg，东北偏上方向7．〔3分〕〔2010•河西区一模〕一间新房即将建成时要封顶，考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房顶，所以要设计好房顶的坡度．设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动，那么图中所示四种情况中符合要求的是〔〕A．B．C．D．8．〔3分〕如下列图，在光滑的水平面上，有A、B两物体在F1和F2的作用下运动，F1＞F2，如此〔〕A．假设撤去F1，B的加速度一定增大B．假设撤去F1，B对A的作用力一定增大C．假设撤去F2，A的加速度一定增大D．假设撤去F2，A对B的作用力一定增大二、多项选择题〔每一小题4分，计16分，在每一小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，选对但不全得2分，错选或不选得0分〕9．〔4分〕运动员原地纵跳可分为快速下蹲和蹬伸向上两个过程，假设运动员的重力为G，对地面的压力为F，如下表示正确是〔〕A．下蹲过程的加速阶段，F＜G B．下蹲过程的减速阶段，F＜GC．蹬伸过程的加速阶段，F＜G D．蹬伸过程的减速阶段，F＜G10．〔4分〕a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如下列图，如下说法正确的答案是〔〕A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20s时，a、b两物体相距最远C．60s时，物体a在物体b的后方D．40s时，a、b两物体速度相等，相距900m〔4分〕如下列图，在一端固定的轻弹簧下通过足够长的细线吊一个小球处于静止．然11．后将小球竖直拉下一段距离后由静止放手，讨论小球放手后一直向上运动至最高点的过程中，小球上升的速度和加速度的变化情况是〔〕A．加速度的大小一直减小B．加速度的大小先减小，再增大，最后可能恒定C．速度的大小一直减小到零D．速度先增大，再减小到零12．〔4分〕如图甲所示，用水平力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示，根据图乙中所提供的信息可以计算出〔〕A．物体的质量2kgB．斜面的倾角37°C．加速度为6m/s2时物体的速度D．物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12N三、实验题〔共2小题，共16分．把答案直接填在横线上〕13．〔6分〕〔2014•浙江〕在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进展探究．〔1〕某次测量如图2，指针示数为_________ cm．〔2〕在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A、L B 如表．用表数据计算弹簧I的劲度系数为_________ N/m〔重力加速度g=10m/s2〕．由表数据_________ 〔填“能〞或“不能〞〕计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．钩码数 1 2 3 4L A/cm 15.71 19.71 23.66 27.76L B/cm 29.96 35.76 41.51 47.3614．〔10分〕研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系，该小组在实验室设计了一套如图1所示的装置，图1中A为小车，B为打点计时器，C为力传感器，P为小桶〔内有砂子〕，M是一端带有定滑轮的水平放置的足够长的木板．〔1〕要顺利完成该实验，除图中实验仪器和低压交流电源〔含导线〕外，还需要的实验仪器是_________ 〔填“刻度尺〞、“天平〞或“秒表〞〕．〔2〕按上述方案做实验，是否要求砂桶和砂子的总质量远小于小车的质量？_________ 〔填“是〞或“否〞〕．〔3〕交流电源的频率为50Hz，某次实验得到的纸带如图2所示，图2中相邻计数点之间还有4个点未画出，如此计时器打点D时，纸带的速度大小v D= _________ m/s，由该纸带可求得小车的加速度a= _________ m/s2．〔结果均保存2位有效数字〕〔4〕如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_________ ．四、计算题〔此题共4小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕15．〔11分〕〔2014•湖南一模〕一质量m=0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30°足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如下列图为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的v﹣t图．求：〔g取10m/s2〕〔1〕滑块冲上斜面过程中加速度大小；〔2〕滑块与斜面间的动摩擦因数；〔3〕判断滑块最后能否返回斜面底端？假设能返回，求出返回斜面底端时的动能；假设不能返回，求出滑块停在什么位置．16．〔11分〕〔2014•海南〕短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段．一次比赛中，某运动用11.00s跑完全程．运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为7.5m，求该运动员的加速度与在加速阶段通过的距离．17．〔11分〕如下列图，一块磁铁放在铁板ABC上的A处，其中AB长为1m，BC长为0.8m，BC与水平面间的夹角为37°，磁铁与铁板间的引力为磁铁重的0.2倍，磁铁与铁板间的动摩擦因数μ=0.25，现在给磁铁一个水平向左的初速度v0=4m/s．不计磁铁经过B处的机械能损失．〔g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕如此：〔1〕求磁铁第一次到达B处的速度大小；〔2〕求磁铁在BC上向上运动的加速度大小；〔3〕请分析判断磁铁最终能否第二次到达B处．18．〔11分〕质量为M=10kg、长为L=1m、上外表光滑的长木板在F=50N水平恒力的作用下，以速度v0=5.5m/s沿水平地面向左做匀速直线运动．现有足够多的小铁块，它们的质量均为m=1kg，将第一个铁块无初速度地放在木板的最左端，当第一个铁块离开木板的同时，又在木板最左端无初速度放上第二个铁块，只要前一个铁块刚离开木板，就接着无初速度放上另一个铁块．求：最终第几个铁块能留在木板上，留在木板上的铁块离木板右端多远？〔g=10m/s2〕2014-2015学年浙江省湖州市长兴中学高一〔上〕期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔每一小题3分，计24分．每个小题只有一个正确选项〕1．〔3分〕〔2010•海南〕如下说法正确的答案是〔〕A．假设物体运动速率始终不变，如此物体所受合力一定为零B．假设物体的加速度均匀增加，如此物体做匀加速直线运动C．假设物体所受合力与其速度方向相反，如此物体做匀减速直线运动D．假设物体在任意的相等时间间隔内位移相等，如此物体做匀速直线运动考点：牛顿第二定律；匀速直线运动与其公式、图像．分析：物体运动速率不变，但速度的方向可以变化，此时合力不为零；物体做匀加速直线运动时，它的加速度是恒定的；合力与其速度方向相反时，物体做减速直线运动，但不一定是匀减速直线运动，物体受的合力可以变化；匀速直线运动在任意的相等时间间隔内位移都是相等．解答：解：A、物体运动速率不变但方向可能变化，如匀速圆周运动，因此合力不一定为零，所以A错；B、物体的加速度均匀增加，即加速度在变化，是非匀加速直线运动，所以B错；C、物体所受合力与其速度方向相反，只能判断其做减速运动，但加速度大小不可确定，所以C错；D、假设物体在任意的相等时间间隔内位移相等，如此物体做匀速直线运动，所以D对．应当选：D．点评：此题考查学生对各种运动的规律与其条件的理解，掌握好各种运动的特点这道题就可以解决了．2．〔3分〕三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如下列图，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，如下说法正确的答案是〔〕A．三个质点从N点到M点的平均速度一样B．三个质点任意时刻的速度方向都一样C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都一样D．三个质点从N点到M点的路程一样考点：平均速度；速度．分析：位移等于物体首末位置的距离，平均速度等于位移与时间的比值．解答：解：A、三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，首末位置距离相等，知位移相等，所用时间相等，如此平均速度相等．故A正确．B、做曲线运动某时刻的速度方向沿该点的切线方向，知质点速度方向不是任意时刻一样．故B错误．C、三个质点在任意相等时间内的位移不一定不同，如此平均速度不一定一样．故C错误．D、路程是运动轨迹的长度，运动轨迹不同，路程不同，故D错误；应当选：A．点评：解决此题的关键知道平均速度等于位移与时间的比值，知道路程的位移的区别．3．〔3分〕一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x=10t﹣5t2〔m〕，t的单位为s．如下关于该质点运动的说法正确的答案是〔〕A．该质点的加速度大小为5m/s2B．物体回到x=0处时其速度大小为5m/sC．t=2s时刻该质点速度为零D．0～3s内该质点的平均速度大小为5m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：将题目中的位移随时间的变化关系与匀变速直线运动的位移随时间的变化关系进展比拟可得出加速度a，初速度v0，再应用匀变速直线运动规律求解．解答：解：A、匀变速直线运动的位移随时间的变化关系：x=，题中给出的关系为：x=10t﹣5t2，比拟可得：v0=10/s；a=﹣10m/s2，故A错误．B、物体回到x=0处时，根据对称性，其速度等于v0，为10m/s，故B错误．C、将t=2s代入：v=v0+at得：v=10+〔﹣10〕×2=﹣10m/s，故C错误．D、3s内：x=10×3﹣5×32=﹣15m==﹣5m/s，大小为5m/s，故D正确．应当选：D点评：熟练掌握匀变速直线运动的规律，做到能熟练应用即可．4．〔3分〕小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如下列图，两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，如此如下说法中正确的答案是〔〕A．当θ为120°时，F=B．不管θ为何值，F=C．当θ=0°时，F=D．θ越大时F越小考点：力的合成与分解的运用．分析：分析水桶的受力情况，分析平衡条件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小与重力的关系．由于两人手臂均与竖直方向成θ 角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，从而根据列式，即可求解．解答：解：设甲乙同学手臂提桶的拉力大小为F，由题小娟、小明的手臂夹角成θ 角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，如此根据平衡条件得：2Fcos=G解得：F=，当θ=0°时，cos值最大，如此F=，当θ为120°时，F=G，当θ越大时，如此F越大；故C正确，ABD错误；应当选：C．点评：此题要根据对称性得出两人对水桶的拉力大小相等，再由竖直方向力平衡即可求出小娟、小明的手臂受到的拉力大小与重力的关系，是解题的关键．5．〔3分〕动车把动力装置分散安装在每节车厢上．使其既具有牵引动力．又可以载客．而动车组就是几节自带动力的车辆〔动车〕加几节不带动力的车辆〔也叫拖车〕编成一组，假设动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用时间是10s．通过第二个60m所用时间是6s．如此〔〕A．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78mB．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为78mC．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为96mD．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为96m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：根据推论：匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出第一个10s和第二个6s内中间时刻的瞬时速度，根据速度时间公式求出加速度，结合6s内的位移为60m，运用位移时间公式求出接下来的6s内的位移．解答：解：动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用的时间是10s，中间时刻的速度为v1==m/s=6m/s通过第二个60m所用的时间为6s，中间时刻的速度为=10m/s．两个中间时刻的时间差为△t=8s如此加速度为 a===0.5m/s216s末的速度为v=v2+a t2=10+0.5×3=11.5m/s接下来的6s内的位移为x′=vt3+=11.5×6+=78m应当选A点评：解决此题关键是掌握匀变速直线运动的运动学速度公式、位移公式和推论，并能灵活运用．6．〔3分〕孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的，如下列图，有一盏质量为m的孔明灯升空后沿着东偏北方向匀速上升，如此此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是〔〕A．0B．m g，竖直向上C．m g，东北偏上方向D．mg，东北偏上方向考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：孔明灯做匀速运动，加速度为零，合力为零；只受重力和空气的作用力，根据平衡条件得到空气的作用力的大小和方向．解答：解：孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速直线运动，加速度为零，合力为零；只受重力和空气的作用力，根据平衡条件得到空气的作用力的大小为mg，方向竖直向上；应当选：B．点评：此题关键是明确孔明灯的运动情况，得到加速度后进一步确定受力情况，根底题．7．〔3分〕〔2010•河西区一模〕一间新房即将建成时要封顶，考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房顶，所以要设计好房顶的坡度．设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动，那么图中所示四种情况中符合要求的是〔〕A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：雨滴从房顶下淌时做初速度为零的匀加速直线运动，该物理模型和物块从斜面顶端沿斜面下滑一样，然后根据匀变速直线运动规律求解即可．解答：解：设屋檐的底角为θ，底边为L，注意底边长度是不变的，雨滴下滑时有：所以：，因此当θ=450时，时间最短，故ABD错误，C正确．应当选C．点评：注意物理规律在生活实际中的应用；在讨论物理量的变化时，可以通过不变量和变化量之间的关系写出方程进展讨论．8．〔3分〕如下列图，在光滑的水平面上，有A、B两物体在F 1和F2的作用下运动，F1＞F2，如此〔〕A．假设撤去F1，B的加速度一定增大B．假设撤去F1，B对A的作用力一定增大C．假设撤去F2，A的加速度一定增大D．假设撤去F2，A对B的作用力一定增大考点：牛顿第二定律；加速度．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：要分析加速度的变化，先由牛顿第二定律求出整体的加速度，再进展分析．由隔离法求出甲乙间的作用力，根据表达式进展分析．解答：解：A、B撤去作用力之前，由牛顿第二定律得：对整体：a=…①对B：F2﹣F=m B a…②联立得：A对B的作用力F=…③由①知，假设撤去F1，由于F1﹣F2与F2的大小关系无法确定，加速度不一定增大，撤去F2，A的加速度一定增大；故A错误，C正确．由③知，假设撤去F2，A对B的作用力一定减少．故B、D错误．应当选C．点评：关于连接体的处理方法，先整体后隔离，可以求得连接体间的相互作用力的大小．二、多项选择题〔每一小题4分，计16分，在每一小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，选对但不全得2分，错选或不选得0分〕9．〔4分〕运动员原地纵跳可分为快速下蹲和蹬伸向上两个过程，假设运动员的重力为G，对地面的压力为F，如下表示正确是〔〕A．下蹲过程的加速阶段，F＜G B．下蹲过程的减速阶段，F＜GC．蹬伸过程的加速阶段，F＜G D．蹬伸过程的减速阶段，F＜G考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据加速度的方向，结合牛顿第二定律比拟对地面的压力和运动员重力的大小关系．解答：解：A、下蹲加速阶段，加速度方向向下，根据牛顿第二定律得，mg﹣N=ma，如此N=mg ﹣ma＜mg，所以压力F＜G．故A正确．B、下蹲过程减速阶段，加速度方向向上，根据牛顿第二定律得，N﹣mg=ma，如此N=mg+ma＞mg，所以压力F＞G．故B错误．C、蹬伸加速阶段，加速度方向向上，根据牛顿第二定律得，N﹣mg=ma，如此N=mg+ma＞mg，所以压力F＞G．故C错误．D、蹬伸减速阶段，加速度方向向下，根据牛顿第二定律得，mg﹣N=ma，如此N=mg﹣ma＜mg，所以压力F＜G．故D正确．应当选：AD．点评：解决此题的关键知道加速度方向与合力的方向一样，结合牛顿第二定律进展求解．10．〔4分〕a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如下列图，如下说法正确的答案是〔〕A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20s时，a、b两物体相距最远C．60s时，物体a在物体b的后方D．40s时，a、b两物体速度相等，相距900m考点：匀变速直线运动的图像；机械运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，图线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．通过分析两物体的运动情况，确定何时相距最远．解答：解：A、在速度﹣时间图象中图线的斜率表示加速度，可知a、b加速时，a图线的斜率小，物体a的加速度小．故A错误．B、D：a、b两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，到40s末之前a的速度一直大于b的速度，a、b之间的间距逐渐增大，40s之后a的速度小于b的速度，b开始追赶a物体，间距减小，所以40s末两物体相距最远，最远距离为：△x=x a﹣x b=m+20×40m﹣×20×40m=900m，故B错误，D正确．C、60s时，根据图象的面积表示位移可知，a的位移m，b的位移，所以a在b的前方，故C错误．应当选：D点评：此题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．11．〔4分〕如下列图，在一端固定的轻弹簧下通过足够长的细线吊一个小球处于静止．然后将小球竖直拉下一段距离后由静止放手，讨论小球放手后一直向上运动至最高点的过程中，小球上升的速度和加速度的变化情况是〔〕A．加速度的大小一直减小B．加速度的大小先减小，再增大，最后可能恒定C．速度的大小一直减小到零D．速度先增大，再减小到零考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对小球进展受力分析，根据弹力的变化讨论小球加速度的变化，再由加速度和速度的关系分析小球速度变化情况．解答：解：小球上升时有：小球受重力和细线对小球的拉力，线对球的拉力大小等于弹簧的弹力大小，故小球在上升过程中弹簧弹力大小减小，小球所受合力减小，小球向上做加速度减小的加速度运动，当弹簧弹力小于小球重力时，小球所受合力方向向下开始做减速运动，随弹力减小小球所受合力逐渐增大，当弹力减小为0时，小球所受合力恒为重力，故小球的加速度先向上减小，再向下增大，最后保持不变至最高点．而小球的速度先向上加速运动，再向上减速运动至停止，故AC错误，BD正确．应当选：BD．点评：解决此题的关键是小球开始受到向上的弹力大于重力，由于弹力减小，小球所受合力向上减小，当弹力与重力平衡后，弹力再减小，而此时小球所受合力逐渐增大．即在小球受力变化过程中小球的合外力改变方向．12．〔4分〕如图甲所示，用水平力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示，根据图乙中所提供的信息可以计算出〔〕A．物体的质量2kgB．斜面的倾角37°C．加速度为6m/s2时物体的速度D．物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12N考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律列式求解出加速度表达式，再进展分析处理．解答：解：对物体受力分析，如图根据牛顿第二定律，有Fcosθ﹣mgsinθ=ma解得a=﹣gsinθ由a与F图线，得到﹣gsinθ=﹣6解得θ=37°m=2kg故a=0时，F为15N；应当选AB．点评：此题关键是对滑块受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F的关系式，最后结合a与F关系图象得到待求量．三、实验题〔共2小题，共16分．把答案直接填在横线上〕13．〔6分〕〔2014•浙江〕在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进展探究．〔1〕某次测量如图2，指针示数为16.00 cm．〔2〕在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A、L B如表．用表数据计算弹簧I的劲度系数为12.5 N/m〔重力加速度g=10m/s2〕．由表数据能〔填“能〞或“不能〞〕计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．钩码数 1 2 3 4L A/cm 15.71 19.71 23.66 27.76L B/cm 29.96 35.76 41.51 47.36考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：〔1〕刻度尺的读数需估读，需读到最小刻度的下一位．〔2〕根据弹簧Ⅰ形变量的变化量，结合胡克定律求出劲度系数．通过弹簧Ⅱ弹力的变化量和形变量的变化量可以求出弹簧Ⅱ的劲度系数．解答：解：〔1〕刻度尺读数需读到最小刻度的下一位，指针示数为16.00cm．〔2〕由表格中的数据可知，当弹力的变化量△F=0.5N时，弹簧形变量的变化量为△x=4.00cm，根据胡克定律知：．结合L1和L2示数的变化，可以得出弹簧Ⅱ形变量的变化量，结合弹力变化量，根据胡克定律能求出弹簧Ⅱ的劲度系数．故答案为：〔1〕16.00；〔2〕12.5，能．点评：解决此题的关键掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形变量，以与知道其变形式△F=k△x，△x为形变量的变化量．14．〔10分〕研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系，该小组在实验室设计了一套如图1所示的装置，图1中A为小车，B为打点计时器，C为力传感器，P为小桶〔内有砂子〕，M是一端带有定滑轮的水平放置的足够长的木板．〔1〕要顺利完成该实验，除图中实验仪器和低压交流电源〔含导线〕外，还需要的实验仪器是刻度尺〔填“刻度尺〞、“天平〞或“秒表〞〕．〔2〕按上述方案做实验，是否要求砂桶和砂子的总质量远小于小车的质量？否〔填“是〞或“否〞〕．〔3〕交流电源的频率为50Hz，某次实验得到的纸带如图2所示，图2中相邻计数点之间还有4个点未画出，如此计时器打点D时，纸带的速度大小v D=0.69 m/s，由该纸带可求得小车的加速度a=0.90 m/s2．〔结果均保存2位有效数字〕〔4〕如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏大．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：〔1〕实验所有的具体操作目的都是为了更好、更准确的完成实验，操作细节不能无视，同时操作步骤要满足实验原理和实验目的要求．〔2〕实验器材的选取要为实验目的服务，如在实验中只要用到打点计时器，一般都要用到低压交流电源、刻度尺等．〔3〕根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：〔1〕根据实验所要进展的测量可知，本实验中除实验仪器和低压交流电源〔含导线〕外，还需要毫米刻度尺；〔2〕根据上述方案做实验，通过弹簧测力计可测量出拉小车的力，因此不需要沙桶和沙的总质量远小于车的质量；〔3〕由于每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间。
浙江省长兴县2013～2014学年度八年级第二学期期末考试语文试卷及答案
浙江省长兴县2013学年第二学期八年级（下）期末试卷语文【说明】①本试卷分试题卷和答题卷，满分100分（含卷面分3分），考试时间90分钟。
②试题卷共4页20题，答题卷共4页。
③所有试题的答案均应写在答题卷相应的位置上，答在试题卷上无效。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、语文知识积累与运用（17分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（3分）同学们，我们刚刚经历了一段不平凡的学习之旅。
这期间，课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛liè（▲）的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍máng（▲）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍辱负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能冥思xiá（▲）想，遨游在美妙梦境中的奇女子海伦……2.下列各句中加点的文言词语解释正确．．的一项是（▲）（2分）A.造．饮辄尽（只要）B.策．之不以其道（鞭子）C.潭中鱼可．百许头（可能）D.去．国怀乡（离开）3．古诗文填空。
（①至④题必做，⑤⑥两题任选一题。
6分）①▲，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）②最是一年春好处，▲。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）③伤心秦汉经行处，▲。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）④▲，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）⑤《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是▲，▲！⑥苏轼《水调歌头》中的“▲，▲ ”，表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
4．名著阅读。
（3分）⑴“▲船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。
康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。
我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了……”这段文字中的“船长”指的是▲（写出人名）。
（1分）⑵他在草料场被烧之后，冒雪出走，喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸亏遇到柴进。
他不禁悲愤地感叹：“天下之大，竟无我容身之所。
浙江省长兴县实验中学2013-2014学年八年级政治上学期期中试题 (word版含答案)
浙江省长兴县实验中学2013-2014学年八年级上学期期中考试政治试题新人教版（分值：100分；考试时间：70分钟）一、明辨是非（正确的写A，错误的写C，每小题1分，共10分）1．子女与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，这种亲情不会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变。
2．逆反心理产生是因为独立意识在增强，所以逆反心理越强，意味着越成熟。
3．父母抚育未成年子女是法律和道德的要求，他们理应承担家庭责任，不需回报。
4．“近朱者赤，近墨者黑。
”告诉我们不要与有缺点的人交朋友。
5．良好的人际关系是相互选择的结果。
6．师生平等绝不意味着学生可以不对老师讲礼仪。
7．师生之间之所以会产生矛盾，是因为老师“偏心”。
8．多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用。
9．世界有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
10．全球化是当今世界经济发展趋势，全球化要求文化单一化、标准化。
二、单项选择题（每题只有一个选项是正确的，每小题2分，共44分）11.家里有亲人，家中有亲情。
一般来说，家庭是由▲结合而成的亲属生活组织。
①朋友关系②婚姻关系③收养关系④血缘关系⑤同学关系A.②③④B.①②③C.①③⑤D.③④⑤12.小丽和爸爸妈妈生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。
后来，把爷爷奶奶接来一起生活，全家五口人温馨又和睦。
小丽家的结构演化过程是A.由主干家庭到核心家庭B.由主干家庭到单亲家庭C.由核心家庭到主干家庭D.由核心家庭到联合家庭13.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是①百善孝为先②谁言寸草心，报得三春晖③不孝有三，无后为大④亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤⑤父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤ D .①④⑤14.“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。
”从法律．．的角度看，这句公益广告词体现了A.尊老爱幼的传统美德B.和睦相处的家庭关系C.亲情的自然流露D.孝敬父母是子女的法律义务15. 父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。
浙江省湖州市长兴县店桥中学2013-2014学年九年级思品上学期期末试卷 新人教版
店桥中学2013--2014上九年级思品期末试卷回首2013，我们收获、成长在思品课的呵护之中；展望2014，我们期待、追求在人生旅途的召唤之中。
让我们：奉献热情，关注国计民生；勇担重任，绽放美妙青春。
来吧！加入我们快乐的旅程吧。
（开卷考试，更有挑战哟！)第Ⅰ卷（单项选择题共30分）1、2013年11月9日至11月12日，十八届三中全会在北京召开。
会议通过了《中共中央关于全面深化若干重大问题的决定》。
全会决定设立，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全。
A、改革国家海洋委员会B、开放国资委（国务院国有资产监督管理委员会）C、现代化环境保护部D、改革国家安全委员会2、2013年12月14日21时11分, 嫦娥号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为世界上第个实现地外天体软着陆的国家。
一、一 B、二、二 C、三、三 D、四、四3、12月26日，毛泽东诞辰周年纪念日。
上午9时，习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等来到毛主席纪念堂，向毛泽东坐像三鞠躬。
随后，习近平等瞻仰了毛泽东遗容。
A、120B、115C、110D、1254、中国国防部在2013年11月23日宣布划设防空识别区。
设立防空识别区，这是一种国家意志的体现和主权意识的宣示，表明中国维护国家主权和领土完整的坚强决心和坚定意志。
A、钓鱼岛B、东海C、南海D、三沙5、国务院常务会议决定，从2013年8月1日开始暂免征收部分小微企业增值税和营业税。
此决定对于持续经营面临严峻挑战的小微企业来说可谓是雪中送炭，可以直接起到减轻小微企业负担的积极作用，帮助它们克服目前的危机。
国家重视小微企业，是因为①我国生产力水平低，且发展不平衡②它有利于促进生产力发展，扩大就业机会③它是促进我国社会生产力发展的重要力量④它是实现人民根本利益和共同富裕的根本保证A．①② B．①②③④ C．①②③ D．②③④6、右边的漫画反映了①市场经济中，公有制经济和非公有制经济平等竞争、互相促进②公有制经济和非公有制经济的地位、作用一样③我国坚持公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度④公有制经济是我国社会主义经济制度的基础A. ①③B. ②④C. ①③④D. ①②③④7、做人不仅要对自己负责，而且要对他人、对社会负责。
2014-2015期末试卷分析
2014~2015学年度上学期七年级语文期末试卷分析夏中桂为全面推进素质教育，提高教学质量，现对试卷作如下分析：一、试题分析此次命题坚持有利于激发学生学习积极性，有利于促进教师教学观念和学生学习方式的转变，有利于全面提高学生的语文素养，有利于进一步推进新课程改革的原则。
试卷满分为100分，共分三大部分。
第一部分为语文积累与综合运用部分（28分），第二部分为阅读部分（32分），第三部分为作文（40分）.试题稳中求变，变中求新。
二、学生答题情况分析本次测试语文平均分71.98分，及格率84.6%，优良率39%. 从卷面成绩看，作文成绩最好，现代文阅读得分率次之，客观性试题得分不一。
综观答题情况，学生暴露出如下的问题：1．基础知识不扎实，语言运用能力不强。
一些学生背诵效果不好，默写不准确。
语言综合运用能力不强，一些基本知识还不会在语境中实际运用，没有转化为能力，缺乏语感。
2．对文言文篇章内容理解、赏析能力不强，只会死记硬背，遇到活题不会变通。
3．现代文阅读缺乏语言理解感悟能力。
4．作文缺乏个性。
三、教学现状分析学生答题中暴露的问题一定程度上反映了教学中存在的一些问题。
通过以上试卷分析，结合平时听课调研所知，语文教学主要还存在以下不容忽视的问题：1．阅读教学，方法不当。
语文阅读课时最多，但实际上一些学生阅读理解能力并不强，考试中阅读理解也最拉分。
究其原因就是教学方法不当。
教师把教材当成唯一的教学资源，而不是将教材当成学材，当成很好的例子，真正用好教材，实现课内阅读向课外阅读迁移。
2积累运用，抓得不实。
四、改进建议期末语文试卷的命题特点及所体现的命题导向，对今后的教学有鲜明的指导意义，而学生在答题中所暴露的一些问题，也说明了语文教学还存在许多不足。
因此，我们要认真学习研究《语文课程标准》，领会其精神实质，按其要求钻研教材，精心设计课堂教学，提高教学效率。
在今后教学中注意以下几点：1．把握阅读教学的规律，将工具性和人文性很好地统一起来。
2014学年上学期期末试卷评讲
பைடு நூலகம் 18．2003年感动中国给巴金先生的颁奖词是： 他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大 门。请结合文本内容谈谈你对这句颁奖词的理 解。 （6分）
【个性阅读】 示例：本文中作者为了自保将小狗包弟送去了实验室 ，他认为是“心灵上的欠债”， 失去的不仅是爱犬， 更是良知、良心。作者并没有以当时自己艰难的处境为 借口而宽恕自己，而是真诚地剖析自己，“感到羞耻” 、“瞧不起自己”、“不能原谅自己”，希望能够还清 这笔债，捡回那曾经丢失的良知和良心。这种真诚的态 度更能震撼读者的心灵，感动读者。 [6分。对小狗的行为2分，感到自责，真诚剖析2分 ，作用2分。言之成理即可。]
• （2）赵孟頫才智出众具体表现在哪些方面？ （可自己概括，也可引用原文）（3分）
①过目成诵，②操笔立就，③办案谨慎， ④博学多闻，⑤书法艺术水平高超。 [3分。每点1分，答对三点即满分。]
• • • • •
11．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（7分） 赋得暮雨送李曹 [唐]韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 （1）请写出本诗前两联中能体现诗人送别友人情感的具体意象。 （4分） • （2）尾联用了哪种修辞手法，请简要分析这一修辞手法的表达 效果。 （3分） •
（1）微雨；暮钟；重帆；迟鸟。 [4分。答出一个得1分。如只答“雨、钟、帆、鸟”也 可得分。] （2）比喻，把沾湿衣襟的眼泪比作散乱的雨丝，既增 强了情的形象性，又进一步加深了景的感情色彩。 [3分。比喻1分，本体和喻体1分，作用1分。]
• 12．补写下列名篇名句中的空缺部分。 （8分） • （1）不见复关， 。既见复 关， 。 （《诗经·氓》） • （2）户庭无尘杂，虚室有余 闲； ， 。 （陶渊明《归 园田居》） • （3 ） ，悠悠我心。 ， 沉吟至今。 （《短歌行》曹操） • （4 ） ，而不知其所止； ， 羽化而登仙。 （《赤壁赋》苏轼） （1）泣涕涟涟 载笑载言 • （2）久在樊笼里 复得返自然 （3）青青子衿 但为君故 （4）浩浩乎如凭虚御风 飘飘乎如遗世独立
浙江省湖州市长兴县20132014学年七年级下学期期末考试语文试题
长兴县2013学年第二学期七年级（下）期末试卷语文【说明】①本试卷分试题卷和答题卷，满分100分（含卷面分3分），考试时间90分钟。
②试题卷共4页21题，答题卷共4页。
③所有试题的答案均应写在答题卷相应位置上，答在试题卷上无效。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、语文知识积累与运用（21分）1.联系语境，根据拼音写出汉字。
（3分）梦想潜伏在我们每个人的心底。
它激励着我们从眼花liáo( ▲ )乱的世界中寻找生活的真谛，它能抚平我们追梦过程中的chuàng( ▲ )痛，更能让我们认识到人生因为它而变得阔chuò( ▲ )。
2.根据语境，选择合适的词语，将序号填在横线上。
（3分）在一学期的语文学习之旅中，我们曾随中国登山队登上地球之巅▲祖国山河，感受她的伟大壮观；我们曾随丰子恺静静▲灿烂星空，领略月光的美妙神奇；我们也曾随英子驻足▲父亲的夹竹桃，感悟成长的欢喜与彷徨。
A.凝望B.眺望C.仰望3.阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(3分)十年磨一剑。
①通过长兴人民十年的努力，使长兴县荣获了“国家生态文明建设示范区”的称号。
这既是对长兴环境保护和生态文明建设的肯定，也代表着“锦绣长兴”建设迈上了一个新台阶。
让我们珍惜“国家生态县”这一金字招牌，欣赏正在徐徐展开的锦绣长兴的恢宏画卷。
②让我们细细品味这幅画卷上的生态环境之美，经济发展之美，百姓生活之美！（1）画线句①有一处明显的语病，请写出修改意见：▲（2分）（2）画线句②有标点错误，请写出修改意见：▲（1分）4.古诗文名句默写（①-③题必做，④⑤题任选一题。
）（5分）①▲，青山独归远。
（刘长卿《送灵澈上人》）②春潮带雨晚来急，▲。
（韦应物《滁州西涧》）③▲，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）④青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，我们应该以“▲，▲”的诗句勉励自己，积极进取，实现自己的青春梦。
（填赵翼《论诗》中连续两句诗）⑤李白在《春夜洛城闻笛》一诗中表达自己闻曲引发故乡之思的句子是：“▲，▲。
2014年初中学业水平模拟考试试卷讲评
课时课题： 2014年初中学业水平模拟考试课型：习题讲评课授课时间：教学目标：1．知识目标通过试卷分析，使学生了解到自己知识上的漏洞，及时查缺补漏，自我调整，完善认知结构。
（重点） 2.能力目标(1) 通过试卷分析，提高学生的思维能力、认真审题，分析问题，解决问题的能力；(2) 总结并掌握答题方法策略、技巧和规律，提高学生解题能力。
（难点）3．情感、态度与价值观目标(1) 进一步树立严谨的学习态度，养成自觉查漏补缺，认真订正试卷错误的好习惯；(2) 培养学生“胜不骄、败不馁”良好心理品质。
教学方法及学法指导：教学中通过小组互动，师生互动，重点进行典型错题、学生质疑的题目的错因分析，错题纠错，反思提高，方法总结，变式训练,等。
在“评、议、练”过程中，教师指导学生利用画图、列表、概念图等较为直观的方法梳理疑难知识点，通过多种方法将相关知识进行横向、纵向比较，注重思路引导，技巧传授，策略训练，思维发散，最终让学生逐步构建自己的知识网络，从而使学生达到知识与能力共同提高。
课前准备：教师：根据学生试卷中较为普遍的问题，归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺，并准备变式训练题目使试卷讲评更有针对性。
学生：课前独立订正试卷，自己查漏补缺，确定自己不能解决的问题。
教学过程：一、试题分析：本次考试试卷由两大题组成，选择题共18分、填空题共32分（包括识图题、实验题）。
就试卷题目来看，突出考察学生基础知识的掌握情况和分析能力。
题目设计比较灵活，内容丰富，难易适中。
没有偏题、怪题，覆盖面比较广，更能与生活实际中的问题密切结合，贴近中考试题。
对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。
二、学生成绩分析本次考试最高分50分，最低分12 分，平均分36 分；及格率80%，优秀率50% 。
表扬优秀学生，鼓励后进生。
【设计意图】充分肯定成绩，鼓励和表扬学生的进步，要注意因人而异。
从解题思路，书写格式等方面细心寻找学生试卷上的“闪光点”，使他们看到自己的进步，增强信心，产生经过努力能取得更好成绩的愿望。
2014-2015年浙江省湖州市长兴县初三上学期期末数学试卷及答案
2014-2015学年浙江省湖州市长兴县初三上学期期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）如果两个相似三角形的面积比是1：3，那么它们的相似比是（）A．1：3B．1：9C．1：D．3：12．（3分）把二次函数y=﹣x2的图象先向右平移2个单位，再向下平移3个单位，所得到的图象对应的解析式是（）A．y=﹣（x﹣2）2﹣3B．y=﹣（x+2）2+3C．y=﹣（x﹣2）2+3D．y=﹣（x+2）2﹣33．（3分）一个盒子内装有大小、形状相同的四个球，其中红球1个、绿球1个、白球2个，小明摸出一个球不放回，再摸出一个球，则两次都摸到白球的概率是（）A．B．C．D．4．（3分）下列说法正确的是（）A．所有的菱形都相似B．所有矩形都相似C．所有正方形都相似D．所有等腰三角形都相似5．（3分）如图，AB、AC都是⊙O的弦，OM⊥AB，ON⊥AC，垂足分别为M、N，如果MN=3.5，那么BC的长度是（）A．5B．7C．7.5D．66．（3分）抛物线y=x2+bx+c交x轴于A，B两点，且AB=4，若该抛物线的对称轴为直线x=1，则下列各点中，必在此抛物线上的是（）A．（﹣2，5）B．（﹣2，﹣5）C．（﹣2，1）D．（﹣2，﹣1）7．（3分）有下列四个命题：①直径是弦；②经过三个点一定可以作圆；③平分弦的直径垂直弦；④相等的圆周角所对的弧相等．其中正确的有（）A．4个B．3个C．2个D．1个8．（3分）将一副直角三角尺如图所示，叠放在一起，则的值是（）A．B．C．D．9．（3分）如图，某天然气公司的主输气管道从A市的北偏东60°方向直线延伸，测绘员在A处测得要安装天然气的M小区在A市的北偏东30°方向，测绘员沿主输气道步行1000米到达点C处，测得M小区位于点C的北偏西75°方向，试在主输气管道AC上寻找支管道连接点N，使其到该小区铺设的管道最短，此时AN的长约是（参考：≈1.414，≈1.732）（）A．366B．634C．650D．70010．（3分）如图，已知点C在以AB为直径的⊙O上，点D在AB的延长线上，∠BCD=∠A，过点C作CE⊥AB于E，CE=8，cosD=，则AC的长为（）A．B．C．10D．二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）11．（4分）一斜坡的坡比为1：2，则此斜坡的坡角的正切值为．12．（4分）如图是著名画家达芬奇的名画《蒙娜丽莎》．图中的脸部被包在矩形ABCD内，点E是AB的黄金分割点，BE＞AE，若AB=a，则BE的长为．13．（4分）已知圆弧的度数为50°，弧长为5πcm，则该圆弧的半径等于cm．14．（4分）如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网4米的位置上，则球拍击球的高度h为．15．（4分）如图，已知函数与y=ax2+bx（a＞0，b＞0）的图象交于点P，点P的纵坐标为1，则关于x的不等式ax2+bx＞0的解为．16．（4分）已知：如图，过点C（2，1）分别作x轴、y轴的平行线，交直线y=﹣x+4于B、A两点，若二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象经过坐标原点O，且顶点在矩形ADBC内（包括三边上），则a的取值范围是．三、解答题（共9小题，满分66分）17．（6分）计算：（1）已知，求x与y的比．（2）计算：2cos30°﹣tan45°+（1﹣tan60°）0．18．（6分）（1）请在坐标系中画出二次函数y=﹣x2+2x的大致图象；（2）在同一个坐标系中画出y=﹣x2+2x的图象向上平移两个单位后的大致图象．19．（6分）如图，在△ABC中，点D，E，F分别在边AB，AC，BC上，DE∥BC，EF∥AB，且S△ABC=9，S△ADE=4．（1）求证：△ADE∽△EFC；（2）若△ADE的周长为20，求△ABC的周长．20．（8分）小李拿到四张大小、质地均相同的卡片，上面分别标有数字1，2，3，4，他将标有数字的一面朝下扣在桌子上，从中随机抽取一张（不放回），再从桌子上剩下的3张中随机抽取第二张．（1）用画树状图的方法，列出小李这两次抽得的卡片上所标数字的所有可能情况；（2）计算小李抽得的两张卡片上的数字之积为奇数的概率是多少？21．（8分）如图，点D，C是半圆周上的三等分点，直径AB=4，过P作PC∥BD 交AB的延长线于点P．（1）判断直线PC与⊙O的位置关系，并说明理由．（2）求图中阴影部分的面积．22．（10分）某校数学兴趣小组测量学校旗杆AB的高度，如图在教学楼C处测得旗杆顶部的仰角为30°，在教学楼一楼D处测得旗杆顶部的仰角为60°，旗杆底部与教学楼一楼在同一水平线上，已知每层楼的高度为2.8米，求旗杆AB的高度为多少米？23．（10分）如图，一张正方形纸板的边长为10cm，将它割去一个正方形，留下四个全等的直角三角形（图中阴影部分）．设AE=BF=CG=DH=x（cm），阴影部分的面积为y（cm2）（1）求y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围；（2）当x取何值时，阴影部分的面积达到最大，最大值为多少？（3）当留下的四个直角三角形恰好能拼成一个正方形时（无缝无重叠），求此时x的值．24．（7分）如图，过点F（0，1）的直线y=kx+b与抛物线y=x2交于M（x1，y1）和N（x2，y2）两点（其中x1＜0，x2＞0）．（1）求b的值；（2）当k=1时，求点M，N的坐标；（3）分别过点M、N作直线l：y=﹣1的垂线，垂足分别是M1，N1，探究当k=1时，△NFN1与△M1FN1，各是什么特殊三角形？请说明理由，并猜想：这个结论对任意k的值都成立么？（直接写出结论即可）．25．（5分）在△ABC中，∠A=90°，AB=4，AC=3，M是AB上的动点（不与A，B 重合），过M点作MN∥BC交AC于点N．以MN为直径作⊙O，并在⊙O内作内接矩形AMPN．令AM=x．（1）用含x的代数式表示△MNP的面积S；（2）当x为何值时，⊙O与直线BC相切；（3）在动点M的运动过程中，记△MNP与梯形BCNM重合的面积为y，试求y 关于x的函数表达式，并求x为何值时，y的值最大，最大值是多少？2014-2015学年浙江省湖州市长兴县初三上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）如果两个相似三角形的面积比是1：3，那么它们的相似比是（）A．1：3B．1：9C．1：D．3：1【解答】解：∵两个相似三角形的面积比是1：3，∴它们的相似比==1：．故选：C．2．（3分）把二次函数y=﹣x2的图象先向右平移2个单位，再向下平移3个单位，所得到的图象对应的解析式是（）A．y=﹣（x﹣2）2﹣3B．y=﹣（x+2）2+3C．y=﹣（x﹣2）2+3D．y=﹣（x+2）2﹣3【解答】解：抛物线y=﹣x2的顶点坐标为（0，0），向右平移2个单位，再向下平移3个单位后的图象的顶点坐标为（2，﹣3），所以，所得图象的解析式为y=﹣（x﹣2）2﹣3，即y=x2﹣4x+1．故选：A．3．（3分）一个盒子内装有大小、形状相同的四个球，其中红球1个、绿球1个、白球2个，小明摸出一个球不放回，再摸出一个球，则两次都摸到白球的概率是（）A．B．C．D．【解答】解：画树状图得：∵共有12种等可能的结果，两次都摸到白球的有2种情况，∴两次都摸到白球的概率是：=．故选：C．4．（3分）下列说法正确的是（）A．所有的菱形都相似B．所有矩形都相似C．所有正方形都相似D．所有等腰三角形都相似【解答】解：A、所有的菱形的对应边的比相等，但对应角不一定相等，故错误；B、所有的矩形对应角相等但对应边的比不一定相等，故错误；C、所有的正方形都相似，正确；D、所有的等腰梯三角形形不一定都相似，错误，故选：C．5．（3分）如图，AB、AC都是⊙O的弦，OM⊥AB，ON⊥AC，垂足分别为M、N，如果MN=3.5，那么BC的长度是（）A．5B．7C．7.5D．6【解答】解：∵AB、AC都是⊙O的弦，OM⊥AB，ON⊥AC，垂足分别为M、N，∴M、N分别是AB、AC的中点，∴MN是△ABC的中位线，∴BC=2MN=2×3.5=7．故选：B．6．（3分）抛物线y=x2+bx+c交x轴于A，B两点，且AB=4，若该抛物线的对称轴为直线x=1，则下列各点中，必在此抛物线上的是（）A．（﹣2，5）B．（﹣2，﹣5）C．（﹣2，1）D．（﹣2，﹣1）【解答】解：∵抛物线的对称轴为直线x=1，而抛物线y=x2+bx+c与x轴两交点的距离AB=4，∴A（﹣1，0），B（3，0），∴抛物线解析式为y=（x+1）（x﹣3）=x2﹣2x﹣3，∴当x=﹣2时，y=x2﹣2x﹣3=5，∴点（﹣2，5）在抛物线y=x2﹣2x﹣3上．故选：A．7．（3分）有下列四个命题：①直径是弦；②经过三个点一定可以作圆；③平分弦的直径垂直弦；④相等的圆周角所对的弧相等．其中正确的有（）A．4个B．3个C．2个D．1个【解答】解：①直径是弦，说法正确；②经过不在同一直线上的三点可以作圆，原说法错误；③平分弦的直径垂直弦，这条弦应强调不是直径，故错误；④在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等，原说法没有加条件限制，故错误；综上可得只有①正确．故选：D．8．（3分）将一副直角三角尺如图所示，叠放在一起，则的值是（）A．B．C．D．【解答】解：∵∠BAC=∠ACD=90°，∴AB∥CD，∴△ABE∽△DCE，∴=，∵在Rt△ACB中∠B=45°，∴AB=AC，∵在Rt△ACD中，∠D=30°，∴CD==AC，∴==．故选：B．9．（3分）如图，某天然气公司的主输气管道从A市的北偏东60°方向直线延伸，测绘员在A处测得要安装天然气的M小区在A市的北偏东30°方向，测绘员沿主输气道步行1000米到达点C处，测得M小区位于点C的北偏西75°方向，试在主输气管道AC上寻找支管道连接点N，使其到该小区铺设的管道最短，此时AN的长约是（参考：≈1.414，≈1.732）（）A．366B．634C．650D．700【解答】解：如图：过点M作MN⊥AC于点N，根据题意得：∠MAN=60°﹣30°=30°，∠BCM=75°，∠DCA=60°，∴∠MCN=180°﹣75°﹣60°=45°，设MN=x米，在Rt△AMN中，AN==x（米），在Rt△CMN中，CN==x（米），∵AC=1000米，∴x+x=1000，解得：x=500（﹣1），∴AN=x≈634．故选：B．10．（3分）如图，已知点C在以AB为直径的⊙O上，点D在AB的延长线上，∠BCD=∠A，过点C作CE⊥AB于E，CE=8，cosD=，则AC的长为（）A．B．C．10D．【解答】解：连结OC，如图，∵CE⊥AB，∴∠AEC=∠CED=90°，∴cosD==，设DE=4x，则DC=5x，∴CE=3x=8，解得x=，∴DE=，DC=，∵AB为直径，∴∠ACB=90°，∵∠A=∠BCD，而∠A=∠ACO，∴∠ACO=∠BCD，∴∠OCD=90°，在Rt△OCD中，cosD===，解得OD=，∴OE=OD﹣DE=﹣=6，在Rt△OCE中，OC==10，∴OA=10，∴AE=10+6=16，在Rt△ACE中，AC===8．故选：A．二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）11．（4分）一斜坡的坡比为1：2，则此斜坡的坡角的正切值为．【解答】解：∵一斜坡的坡比为1：2，∴此斜坡的坡角的正切值为：．故答案为：．12．（4分）如图是著名画家达芬奇的名画《蒙娜丽莎》．图中的脸部被包在矩形ABCD内，点E是AB的黄金分割点，BE＞AE，若AB=a，则BE的长为a．【解答】解：∵点E是AB的黄金分割点，BE＞AE，∴BE=AB=a．故答案为a．13．（4分）已知圆弧的度数为50°，弧长为5πcm，则该圆弧的半径等于18cm．【解答】解：设该圆弧的半径等于rcm，则5π=，解得t=18．故答案是：18．14．（4分）如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网4米的位置上，则球拍击球的高度h为 1.5米．【解答】解：∵DE∥BC，∴△ADE∽△ACB，即=，则=，∴h=1.5m．故答案为：1.5米．15．（4分）如图，已知函数与y=ax2+bx（a＞0，b＞0）的图象交于点P，点P的纵坐标为1，则关于x的不等式ax2+bx＞0的解为x＜﹣3或x＞0．【解答】解：∵反比例函数与二次函数图象交于点P，且P的纵坐标为1，∴将y=1代入反比例函数y=﹣得：x=﹣3，∴P的坐标为（﹣3，1），将所求的不等式变形得：ax2+bx＞﹣，由图象可得：x＜﹣3或x＞0，则关于x的不等式ax2+bx＞0的解为x＜﹣3或x＞0．故答案为：x＜﹣3或x＞0．16．（4分）已知：如图，过点C（2，1）分别作x轴、y轴的平行线，交直线y=﹣x+4于B、A两点，若二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象经过坐标原点O，且顶点在矩形ADBC内（包括三边上），则a的取值范围是．【解答】解：∵过点C（2，1）分别作x轴、y轴的平行线，交直线y=﹣x+4于B、A两点，∴点A（2，2），点B（3，1），∵四边形ABCD是矩形，∴D（3，2），∵二次函数顶点y=ax2+bx+c（a≠0）的图象经过坐标原点O，且在矩形ADBC内（包括三边上），∴a＜0，∵|a|越大，开口越小，即a越小，开口越小，∴当顶点在AC上时，a最小，设此时顶点坐标为（2，m），且1≤m≤2，则二次函数的解析式为：y=a（x﹣2）2+m，∵二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象经过坐标原点O，∴a（0﹣2）2+m=0，解得：a=﹣，∴当m=2时，a最小，a=﹣；∴当顶点在顶点在BD上时，a最大，设此时顶点坐标为（3，n），且1≤n≤2，则二次函数的解析式为：y=a（x﹣3）2+n，∵二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象经过坐标原点O，∴a（0﹣3）2+n=0，解得：a=﹣，∴当n=1时，a最大，a=﹣；∴a的取值范围是：﹣≤a≤﹣．故答案为：﹣≤a≤﹣．三、解答题（共9小题，满分66分）17．（6分）计算：（1）已知，求x与y的比．（2）计算：2cos30°﹣tan45°+（1﹣tan60°）0．【解答】解：（1）整理得：5x﹣10y=2y，移项得：5x=12y，则=；（2）原式=2×﹣1+1=．18．（6分）（1）请在坐标系中画出二次函数y=﹣x2+2x的大致图象；（2）在同一个坐标系中画出y=﹣x2+2x的图象向上平移两个单位后的大致图象．【解答】解：（1）y=﹣（x﹣1）2+1，如图，当x=0时，y=0；当y=0，﹣x2+2x=0，解得x1=0，x2=2，即抛物线与y轴的交点坐标为（0，0），与x轴的另一交点坐标为（2，0）．（2）如图，19．（6分）如图，在△ABC中，点D，E，F分别在边AB，AC，BC上，DE∥BC，EF∥AB，且S△ABC=9，S△ADE=4．（1）求证：△ADE∽△EFC；（2）若△ADE的周长为20，求△ABC的周长．【解答】（1）证明：∵DE∥BC，EF∥AB，∴△ADE∽△ABC，△EFC∽△ABC，∴△ADE∽△EFC；（2）解：∵△ADE∽△ABC，∴，，∴=，∵AD+DE+AE=20，∴AB+BC+AC=30．20．（8分）小李拿到四张大小、质地均相同的卡片，上面分别标有数字1，2，3，4，他将标有数字的一面朝下扣在桌子上，从中随机抽取一张（不放回），再从桌子上剩下的3张中随机抽取第二张．（1）用画树状图的方法，列出小李这两次抽得的卡片上所标数字的所有可能情况；（2）计算小李抽得的两张卡片上的数字之积为奇数的概率是多少？【解答】解：（1）如图所示：（2）由（1）得共有12种，积为奇数有2种，∴概率P（积为奇数）=．21．（8分）如图，点D，C是半圆周上的三等分点，直径AB=4，过P作PC∥BD 交AB的延长线于点P．（1）判断直线PC与⊙O的位置关系，并说明理由．（2）求图中阴影部分的面积．【解答】解：（1）PC与⊙O相切，理由如下：证明：连接OC，∵D，C是半圆周上的三等分点∴，，的度数都为60°，∴∠COB=60°，∠DBA=30°，又DB∥PC，∴∠CPB=∠DBA=30°，∴∠CPB+∠COB=90°，∴∠OCP=90°，∴CO⊥PC，又∵点C在圆上，∴PC与⊙O相切；（2）∵在Rt△OCP中，OC=AB=2，∠P=30°，∴OP=4，根据勾股定理得：PC=2，=OC•PC=2，S扇形BOC==，∵S△COP∴S=2﹣．阴影22．（10分）某校数学兴趣小组测量学校旗杆AB的高度，如图在教学楼C处测得旗杆顶部的仰角为30°，在教学楼一楼D处测得旗杆顶部的仰角为60°，旗杆底部与教学楼一楼在同一水平线上，已知每层楼的高度为2.8米，求旗杆AB的高度为多少米？【解答】解：过点C作CE⊥AB于点E，设旗杆AB的高度为x米，在Rt△ABD中，∵∠ADB=60°，∴BD==x，在Rt△ACE中，∵∠ACE=30°，∴AE=CE•tan30°=，∵AB﹣AE=2×2.8，∴x﹣=5.6，解得：x=8.4．答：旗杆AB的高度为8.4米．23．（10分）如图，一张正方形纸板的边长为10cm，将它割去一个正方形，留下四个全等的直角三角形（图中阴影部分）．设AE=BF=CG=DH=x（cm），阴影部分的面积为y（cm2）（1）求y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围；（2）当x取何值时，阴影部分的面积达到最大，最大值为多少？（3）当留下的四个直角三角形恰好能拼成一个正方形时（无缝无重叠），求此时x的值．【解答】解：（1）设AE=BF=CG=DH=x（cm），阴影部分的面积为：y=4×x（10﹣x）=﹣2x2+20x，（0＜x＜10）；（2）∵y=﹣2x2+20x=﹣2（x2﹣10x）=﹣2（x﹣5）2+50，∴当x=5时，阴影部分的面积达到最大，最大值为50；（3）当四个直角三角形刚好拼接成正方形时，即两直角边的比为：1：2或1：1或2：1，故x=2（10﹣x）或x=10﹣x或10﹣x=2x解得：x=或x=或x=5，24．（7分）如图，过点F（0，1）的直线y=kx+b与抛物线y=x2交于M（x1，y1）和N（x2，y2）两点（其中x1＜0，x2＞0）．（1）求b的值；（2）当k=1时，求点M，N的坐标；（3）分别过点M、N作直线l：y=﹣1的垂线，垂足分别是M1，N1，探究当k=1时，△NFN1与△M1FN1，各是什么特殊三角形？请说明理由，并猜想：这个结论对任意k的值都成立么？（直接写出结论即可）．【解答】解：（1）∵直线y=kx+b经过点F（0，1），∴b=1；（2）当k=1时，直线y=x+1，根据题意可知：，即x2=x+1，解得x1=﹣2+2，x2=2+2，当x=﹣2+2时，y=﹣2+3，即点M坐标为（﹣2+2，﹣2+3），当x=2+2时，y=2+3，即点N的坐标为（2+2，2+3）；（3）当k=1时，△NFN1是等腰三角形；△M1FN1是直角三角形；设直线y=kx+b与抛物线y=x2交于M（x1，y1）和N（x2，y2）两点，∴可以得出：kx+b=x2，整理得：x2﹣kx﹣1=0，∵a=，c=﹣1，∴x1•x2=﹣4，△NFN1是等腰三角形，理由是：NF2=x22+（y2﹣1）2=x22+y22﹣2y2+1=y22+x22+1，NN12=（y2+1）2=y22+2y2+1=y22+x22+1，故NF2=NN12，即△NFN1是等腰三角形；△M1FN1是直角三角形（F点是直角顶点）．理由如下：设直线l与y轴的交点是F1，FM12=FF12+M1F12=x12+4，FN12=FF12+F1N12=x22+4，M1N12=（x1﹣x2）2=x12+x22﹣2x1x2=x12+x22+8，∴FM12+FN12=M1N12，∴△M1FN1是以F点为直角顶点的直角三角形．25．（5分）在△ABC中，∠A=90°，AB=4，AC=3，M是AB上的动点（不与A，B 重合），过M点作MN∥BC交AC于点N．以MN为直径作⊙O，并在⊙O内作内接矩形AMPN．令AM=x．（1）用含x的代数式表示△MNP的面积S；（2）当x为何值时，⊙O与直线BC相切；（3）在动点M的运动过程中，记△MNP与梯形BCNM重合的面积为y，试求y 关于x的函数表达式，并求x为何值时，y的值最大，最大值是多少？【解答】解：（1）∵MN∥BC，∴∠AMN=∠B，∠ANM=∠C．∴△AMN∽△ABC．∴，即；∴AN=x；∴S=S=S△AMN=•x•x=x2．（0＜x＜4）△MNP（2）如图2，设直线BC与⊙O相切于点D，连接AO，OD，则AO=OD=MN．在Rt△ABC中，BC==5；由（1）知△AMN∽△ABC，∴，即，∴MN=x∴OD=x，过M点作MQ⊥BC于Q，则MQ=OD=x，在Rt△BMQ与Rt△BCA中，∠B是公共角，∴△BMQ∽△BCA，∴，∴BM=x，AB=BM+MA=x+x=4∴x=，∴当x=时，⊙O与直线BC相切；（3）随点M的运动，当P点落在直线BC上时，连接AP，则O点为AP的中点．∵MN∥BC，∴∠AMN=∠B，∠AOM=∠APB，∴△AMO∽△ABP，∴，∵AM=MB=2，故以下分两种情况讨论：=x2，①当0＜x≤2时，y=S△PMN∴当x=2时，y最大=×4=，②当2＜x＜4时，设PM，PN分别交BC于E，F，∵四边形AMPN是矩形，∴PN∥AM，PN=AM=x，又∵MN∥BC，∴四边形MBFN是平行四边形；∴FN=BM=4﹣x，∴PF=x﹣（4﹣x）=2x﹣4，又∵△PEF∽△ACB，∴，=（x﹣2）2；∴S△PEFy=S△MNP﹣S△PEF=x2﹣（x﹣2）2=﹣x2+6x﹣6，当2＜x＜4时，y=﹣x2+6x﹣6=﹣（x﹣）2+2，∴当x=时，满足2＜x＜4，y最大=2．综上所述，当x=时，y值最大，最大值是2．。
2014-2015学年浙江省湖州市长兴县七年级上学期期末数学试卷(解析版)
（2）在图 1 中，设∠COE=α，∠BOD=β，请探索 α 与 β 之间的数量关系； （3） 在已知条件不变的前提下， 当∠COD 绕点 O 逆时针转动到如图 2 的位置时， （2）中 α 与 β 的数量关系是否仍然成立？若成立，请说明理由；若不成立，直 接写出 α 与 β 的数量关系．
终点 起点 甲厂 乙厂
A地
B地
550 元 300 元
800 元 560 元
（2）若总运费为 6750 元，则甲厂 A 地的生活物资应为多少车？ 28． （8 分）如图 1，已知∠AOB=150°，∠COE 与∠EOD 互余，OE 平分∠AOD． （1）在图 1 中，若∠COE=32°，则∠DOE= ；∠BOD= ；
A．10 B．20 C．7
D．8 ）
8． （3 分）下列对方程的变形中，正确的是（ A．由
去分母，得 3（x﹣1）﹣2（2x+3）=1
第 1 页（共 17 页）
去括号，得 3x﹣2x﹣3=2 D．由 3x﹣2=3+2x 移项，得 3x﹣2x=3+2 9． （3 分）甲、乙两支同样的温度计如图所示放置，如果向左平移甲温度计，使 其度数 20 正对着乙温度计的度数﹣10，那么此时甲温度计的度数﹣5 正对着乙 温度计的度数是（ ）
**==(本文系转载自网络，如有侵犯，请联系我们立即删除)==**
2014-2015 学年浙江省湖州市长兴县七年级上学期数学期末试卷
一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分） 1． （3 分）2015 的相反数是（ A．﹣ B． ）
C．﹣2015 D．2015
2． （3 分）中央电视台 2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动，受到社会各界的 广泛关注和称赞，网络各大搜索引擎搜索“最美孝心少年”，相关页面达 905000 个，这个数用科学记数法表示应为（ A．0.905×106 B．9.05×105 ） D．90.5×106
第一学期长兴县七年级语文期末试卷分析报告
第一学期长兴县七年级语文期末试卷分析XXX中学语文教研组（执笔：XXX）一、试卷及命题评价1、指导思想：整份试卷以新课标为指导，试题注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活的联系，突出试题内容的人文特性，给学生以人文薰陶；依然注重于能力这个核心点，重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题的考查，尤其重视学生整体把握文意、在具体语言环境与实际生活中语言的理解分析、概括运用能力及情感、态度、价值观的评价。
2、命题范围、目标要求整份试卷以七年级上册为出题范围，内容涉及学生的语言积累、语段理解与阅读，写作与综合探究，课外语段选取的是与课文《走一步，再走一步》等相当的课外说明文语段，试题内容注重与学生的生活紧密联系，注重学生的人文精神的培养。
3、试卷结构：试卷结构延续了上一年的期末考试试卷的形式，共有四个大题，分别是语言的积累与运用，现代文语段阅读、文言文阅读、写作。
能比较全面的考察学生的语言运用能力、阅读能力、写作能力。
能较客观地反映出学生的语文素养。
试题卷上的提示语体现了对学生的人文关怀。
4、难度系数：本次抽样的得分率是81.64，基本符合0.8的难度，易于检查学生的整体情况。
5、题型、题量：题量适中，便于学生在90分钟内完成。
6、命题自创或使用成题：在试题的命制上，语言的积累与运用基本含盖了八上的学习范围，现代文阅读能紧紧围绕“文章的中心”来命制，这种考察学生的整体阅读能力、语句的筛选和概括能力，能从最基本阅读能力的建构上出题，这一点无疑是命题者的良苦用心，文言文的考察注重文言词语的积累与迁移，文言语句的翻译，文言语段内容的整体理解，把握了文言考察的立足点，有利于发挥考试的导向功能。
写作能从学生熟悉的课文内容入手引导学生关注生活，关心身边的点滴，便于学生动笔，利于学生的人文精神的培养。
7评分标准是否科学：主观题的参考答案大都有“意思相符合即可”，体现了答案与思维的多样化，易于学生表达个性化的答案。
长兴县期末语文试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 奔波（bēn bō）摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）B. 畅快（chàng kuài）毕恭毕敬（bì gōng bì jìng）C. 峰回路转（fēng huí lù zhuǎn）风驰电掣（fēng chí diàn chè）D. 狼吞虎咽（láng tūn hǔ yàn）胸无点墨（xiōng wú diǎn mò）2. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他一离开家乡，就怀念起了家乡的美景。
B. 他学习很努力，但成绩还是一落千丈。
C. 老师耐心地给我们讲解，让我们受益匪浅。
D. 他的画技越来越高超，真是技高一筹。
3. 下列词语中，字形、字音不完全正确的一项是（）A. 欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）人才济济（rén cái jǐ jǐ）B. 精益求精（jīng yì qiú jīng）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）C. 独树一帜（dú shù yī zhì）风马牛不相及（fēng mǎ niú bùxiāng jí）D. 鸡飞蛋打（jī fēi dàn dǎ）鸿鹄之志（hóng hú zhī zhì）4. 下列句子中，语法错误的一项是（）A. 这本书很有趣，读起来让人如痴如醉。
B. 我觉得他是个很可靠的人，值得信赖。
C. 这个问题很复杂，需要我们认真思考。
D. 他不仅学习成绩好，而且积极参加社会实践活动。
5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
湖州市2014学年第二学期期末考试高一地理试题卷剖析
2014学年第二学期期末考试高一地理试题卷考生须知：1.本卷分试卷Ⅰ和试卷Ⅱ，满分100分，考试时间80分钟。
2.试卷Ⅰ的答案做在答题卡上，试卷Ⅱ做在答卷上，做在试卷上无效。
试卷Ⅰ一、选择题（40个小题，每个小题2分，共计80分）。
1.德国鲁尔工业区兴起的主要区位条件是A.丰富的煤炭资源B.充足的劳动力C.广阔的市场D.优质的铁矿资源2.促使网上购物快速发展的主要因素是A.生产方式B.人口素质C.销售方式D.信息技术3.欧洲西部地区的主要地形类型是A.高原B.山地C.丘陵D.平原4.我国下列地理事物，以秦岭为分界线的是A.水田与旱地B.森林与草原C.春小麦与冬小麦D.种植业与畜牧业5.下列生活方式，不符合．．．低碳要求的是A.使用家用太阳能热水器B.多用电子邮件，少用传真、打印机C.使用红木、真皮家具D.短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式6.东北三江平原沼泽湿地的主要功能是A.扩大耕地的后备资源B.扩建城市的理想用地C.调节当地的气候和径流D.候鸟越冬的理想场所7.下列地区人口合理容量最小的是A.四川盆地B.东北平原C.华北平原D.青藏高原8.生产力以畜力和金属工具为代表的社会发展阶段A.人类被动适应环境B.环境问题开始出现C.人与环境和谐协调D.环境问题日益尖锐2015年3月9日，“阳光动力2号”飞机从海湾地区起程，在仅依靠太阳能动力的情况下开始环球飞行，历时5个月，总行程约为3.5万公里。
完成9、10题。
9.“太阳能动力”主要来自太阳辐射中的A.紫外线B.红外线C.可见光D.X 光10.根据自然资源自我再生的性质分，太阳能属于源C.可再生资源D.非可再生资源杭长高铁是中国“四纵四横”客运网主骨架之一，东起杭州东站，西至长沙南站，线路全长933公里。
读图完成11、12题。
11.杭长高铁全线建成通车后有利于A.提升浙赣铁路货运能力B.加速沿线矿产资源开发C.提高沿线第一产业比重D.促进浙江省劳动力外流12.杭长高铁浙江段区域城镇的特征是A.城市等级越高，城市数量越少B.城市等级越低，城市密度越小C.金华市提供的服务种类最多D.义乌市的服务范围最大2015年05月12日15时05分在尼泊尔（北纬27.8度，东经86.1度）发生7.5级地震。
湖州市长兴中学2014-2015学年高一上学期期末物理试题及答案
2014-2015学年浙江省湖州市长兴中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，计24分．每个小题只有一个正确选项）1．（3分）（2010•海南）下列说法正确的是（）A．若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零B．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C．若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动考点：牛顿第二定律；匀速直线运动及其公式、图像．分析：物体运动速率不变，但速度的方向可以变化，此时合力不为零；物体做匀加速直线运动时，它的加速度是恒定的；合力与其速度方向相反时，物体做减速直线运动，但不一定是匀减速直线运动，物体受的合力可以变化；匀速直线运动在任意的相等时间间隔内位移都是相等．解答：解：A、物体运动速率不变但方向可能变化，如匀速圆周运动，因此合力不一定为零，所以A错；B、物体的加速度均匀增加，即加速度在变化，是非匀加速直线运动，所以B错；C、物体所受合力与其速度方向相反，只能判断其做减速运动，但加速度大小不可确定，所以C错；D、若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动，所以D对．故选：D．点评：本题考查学生对各种运动的规律及其条件的理解，掌握好各种运动的特点这道题就可以解决了．2．（3分）三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是（）A．三个质点从N点到M点的平均速度相同B．三个质点任意时刻的速度方向都相同C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D．三个质点从N点到M点的路程相同考点：平均速度；速度分析：位移等于物体首末位置的距离，平均速度等于位移与时间的比值．解答：解：A、三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，首末位置距离相等，知位移相等，所用时间相等，则平均速度相等．故A正确．B、做曲线运动某时刻的速度方向沿该点的切线方向，知质点速度方向不是任意时刻相同．故B错误．C、三个质点在任意相等时间内的位移不一定不同，则平均速度不一定相同．故C错误．D、路程是运动轨迹的长度，运动轨迹不同，路程不同，故D错误；故选：A．点评：解决本题的关键知道平均速度等于位移与时间的比值，知道路程的位移的区别．3．（3分）一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x=10t﹣5t2（m），t的单位为s．下列关于该质点运动的说法正确的是（）A．该质点的加速度大小为5m/s2B．物体回到x=0处时其速度大小为5m/sC．t=2s时刻该质点速度为零D．0～3s内该质点的平均速度大小为5m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：将题目中的位移随时间的变化关系与匀变速直线运动的位移随时间的变化关系进行比较可得出加速度a，初速度v0，再应用匀变速直线运动规律求解．解答：解：A、匀变速直线运动的位移随时间的变化关系：x=，题中给出的关系为：x=10t﹣5t2，比较可得：v0=10/s；a=﹣10m/s2，故A错误．B、物体回到x=0处时，根据对称性，其速度等于v0，为10m/s，故B错误．C、将t=2s代入：v=v0+at得：v=10+（﹣10）×2=﹣10m/s，故C错误．D、3s内：x=10×3﹣5×32=﹣15m==﹣5m/s，大小为5m/s，故D正确．故选：D点评：熟练掌握匀变速直线运动的规律，做到能熟练应用即可．4．（3分）小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是（）A．当θ为120°时，F=B．不管θ为何值，F=C．当θ=0°时，F=D．θ越大时F越小考点：力的合成与分解的运用．分析：分析水桶的受力情况，分析平衡条件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小与重力的关系．由于两人手臂均与竖直方向成θ角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，从而根据列式，即可求解．解答：解：设甲乙同学手臂提桶的拉力大小为F，由题小娟、小明的手臂夹角成θ角，。
14届期末试题讲评
关于评分标准的进一步说明：
15．（本小题共 13 分）
一个“=”一分
解：（Ⅰ）
f
(π) 4
sin
cos π 2
π cos
π
2 sin
π 4
4
4
0 2 2 22
2
2 .------------------------3 分
（Ⅱ）由 sin x cos x 0得 x kπ π , k Z . 4
基本思维模式： 在坐标系下，实现几何与代数之间的 转化，以运算为手段实现问题解决
解析几何的各种具体解题方法和技巧， 无一不是解析几何基本思想的体现 数形结合思想 运动变化的思想 参数思想
19.
已知椭圆 C
： x2 a2
y2 b2
1(a b 0) 的离心率为 1 ，右焦点为 F ， 2
右顶点 A在圆 F ： (x 1)2 y2 r2 (r 0) 上. F(1,0)
了解 √
9个
知识要求 理解
掌握 √
√ √
√ √
√ 16个
√
√ √ 21个
关于统计概率
一、对统计的一些认识 1. 统计的本质是得到信息并分析信息。要教给 学生以及学生要学会如何从数据中提取信息。 2. 各种统计图表反映的信息不同，他们是有优 劣之分的。 3. 统计学的基本思想是“用样本估计总体”（归 纳推理），因此不能保证所得结论一定准确无 误，而是容许结论可能出错或有误差。
43
几何特征：
OA是直径 OP⊥AB 若P是AB中点
OA=OB
实际上，椭圆上与原点距离最大的
点就是左右顶点，即OB<OA=2 代
| OB |2
x12
y12
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如图所示，就是所求.
0 1 (2)每一个实数都可以在数轴上表示.反之，数轴上的每一个点都表 示一个实数，说明______和_______一一对应.
2
27. 某企业的两个分厂开展“献爱心”活动，捐赠生活物资若干， 甲厂可支援外地4车，乙厂可支援外地10车。现在决定给A地8车，B 地6车。每车的运费如下表。 设甲厂运往A地的生活物资为x车。 (1) 用含x的代数式填表； 运 量 A地 B地 A 地8 B 地6 甲 厂 550元 800元 4-x 甲 厂 4 x 乙 厂 300元 560元 2+x 乙 厂 8 8-x (2) 若运费为6750元，则甲厂运往A地的生活物资为多少车？
长兴县期末卷讲评
表扬前十名： 金莫项工程甲单独做要20小时完成，乙单独做要12小时完成现在 先由甲单独做5小时，然后乙加进来合做，完成整个工程还需要 多少小时?若设还需要x小时，则所列方程为______. 19.如图，OM平分∠AOB，ON平分∠COD.若∠AOD=70°， ∠BOC=10°，则∠MON=_______°
10 °
70 °
长兴县期末卷讲评
0 1 20.无限循环小数0.47777…可以写成分数形式，求解过程是： 设0.47777…=x,于是可列方程10x=4.7777…,100x=47.777…,两式 相减得，90x=43， 仿照上面的求解过程，则无限循环小数0.32565656…化成分数形式 为_______. 25.(1) 如图是2X2的方格(每个小正方格的边长为1个单位长度).先在 方格内画出面积为2个平方单位的正方形(用阴影部分表示)，再用圆 规在所给图的数轴上准确地表示实数 2 (画出图形，保留痕迹);
解：550x+800(4-x)+300(8-x)+560(2+x)=6750 解得：x=3 答：甲厂运往A地的生活物资应为3车.
28.如图1，已知∠AOB=150°，∠COE与∠EOD互余，OE平分∠AOD。 58° ∠BOD=_______; 34° (1) 图1，若∠COE=32°，则∠DOE=______; (2) 图1，设∠COE=α，∠BOD=β，请探索α与β之间的数量关系； (3) 在已知条件不变的前提下，当∠COD绕点O逆时针转动到如图2 的位置时，(2)中α与β的数量关系是否仍然成立？若成立，请说明 理由；若不成立，直接写出α与β的数量关系。
32° 58° 26° 34° 150°
90°-α β α 90°-2α
α 90°-α-β β
90°-2α 150°
150° β+90°-α+α+90°-2α=150° 2α-β=30°
不成立 β+900-α-β+α+900-2α=1500+β 2α+β=30°