专题1.1 集合的概念及运算(B卷)-2016届高三文数同步单元双基双测“AB”卷(解析版)
[高考总复习资料]数学总复习(讲+练+测): 专题1.1 集合的概念及其基本运算(讲)
专题1.1 集合的概念及其基本运算【考纲解读】【知识清单】1.元素与集合(1)集合元素的特性:确定性、互异性、无序性.(2)集合与元素的关系:若a 属于集合A ,记作a A ∈;若b 不属于集合A ,记作b A ∉. (3)集合的表示方法:列举法、描述法、图示法. (4)常见数集及其符号表示对点练习:【2017浙江嘉兴一中模拟】若集合{}1,2,3A =, (){},40,,B x y x y x y A =+-∈,则集合B 中的元素个数为( )A. 9B. 6C. 4D. 32.集合间的基本关系(1)子集:对于两个集合A 与B ,如果集合A 的任何一个元素都是集合B 的元素,我们就说集合A 包含于集合B ,或集合B 包含集合A ,也说集合A 是集合B 的子集。
记为A B ⊆或B A ⊇. (2)真子集:对于两个集合A 与B ,如果A B ⊆,且集合B 中至少有一个元素不属于集合A ,则称集合A 是集合B 的真子集。
记为A B ⊂≠.(3)空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集.(4)若一个集合含有n 个元素,则子集个数为2n 个,真子集个数为21n-.对点练习:【2017辽宁锦州质检(一)】集合{|3,}n M x x n N ==∈,集合{|3,}N x x n n N ==∈,则集合M 与集合N 的关系( )A. M N ⊆B. N M ⊆C. M N φ⋂=D. M ⊆N 且N ⊆M 【答案】D【解析】因为1,1;6,6M N N M ∈∉∈∉ ,所以M ⊆N 且N ⊆M ,选D. 3.集合的运算(1)三种基本运算的概念及表示(2)三种运算的常见性质A A A = , A ∅=∅ , AB B A = , A A A = , A A ∅= , A B B A = .(C A)A U U C =,U C U =∅,U C U ∅=.A B A A B =⇔⊆ , A B A B A =⇔⊆ , ()U U U C A B C A C B = ,()U U U C A B C A C B = .【2017浙江卷】已知}11|{<<-=x x P ,}20{<<=x Q ,则=Q PA .)2,1(-B .)1,0(C .)0,1(-D .)2,1(【答案】A【考点深度剖析】高考对集合知识的考查要求较低,均是以小题的形式进行考查,要求考生熟练掌握与集合有关的基础知识,集合的基本运算.纵观近5年的高考试题,主要考查集合的基本运算,其中集合以描述法呈现,元素的性质以不等式为主,偶有离散元素呈现.解决这类问题的关键在于正确理解集合中元素所具有属性的,明确集合中含有的元素,进一步进行交、并、补等运算.【重点难点突破】考点1 集合的概念【1-1】若a b R ∈,,集合,{10,,a b a b ba}={+},,求b a -的值________. 【答案】2【解析】由,{10,,a b a b ba}={+},可知0a ≠,则只能0a b +=,则有以下对应关系: 0,,1,a b b a ab +=⎧⎪⎪=⎨⎪=⎪⎩① 或0,,1,a b b a b a⎧⎪+=⎪=⎨⎪⎪=⎩ ② 由①得1,1,a b =-⎧⎨=⎩符合题意;②无解.∴2b a -=.【1-2】集合2*{|70,}A x x x x N =-<∈,则*6{|,}B y N y A y=∈∈中元素的个数为( ) A . 1个 B .2个 C .3个 D .4个 【答案】D 【解析】试题分析:2*{|70,}A x x x x N =-<∈}6,5,4,3,2,1{=,}6,3,2,1{B =,因为B B A = ,∴集合2*{|70,}A x x x x N =-<∈,则*6{|,}B y N y A y=∈∈中元素的个数为个. 【领悟技法】与集合元素有关问题的思路:(1)确定集合的元素是什么,即确定这个集合是数集还是点集. (2)看这些元素满足什么限制条件.(3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合元素的个数,但要注意检验集合是否满足元素的互异性. 【触类旁通】【变式一】【2017河北唐山期末】已知集合{}{}22,1,0,2,3,|1,A B y y x x A =--==-∈,则A B 中元素的个数是( )A .B .C .D . 【答案】B【变式二】设P 、Q 为两个非空集合,定义集合{|}P Q a b a P b Q ∈∈+=+,.若{}{}0,2,51,2,6P Q =,=,则P Q +中元素的个数是( )A .9B .8C .7D .6 【答案】B【解析】P Q +={}1,2,3,4,6,7,8,11,故P Q +中元素的个数是8. 考点2 集合间的基本关系【2-1】【2017四川适应性测试】设集合{}1 1A =-,,集合{}1 B x ax a R ==∈,,则使得B A⊆的的所有取值构成的集合是( )A .{}0 1,B .{} 1-0 ,C .{}1 1-,D .{}1 0 1-,, 【答案】D【解析】:因为B A ⊆,所以,{1},{1}B =∅-,因此0,1,1a =-,选D.【2-2】已知集合2{|()}A x y lg x x ==-,2{|00}B x x cx c <>=-,,若A B ⊆,则实数的取值范围是( ) A .(0,1] B .1,+∞) C .(0,1) D .(1,+∞)【答案】 B【领悟技法】1.判断两集合的关系常用两种方法:一是化简集合,从表达式中寻找两集合间的关系;二是用列举法表示各集合,从元素中寻找关系.2.已知两集合间的关系求参数时,关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系,解决这类问题常常运用数轴、Venn 图帮助分析. 【触类旁通】【变式1】设集合10{|}P m m <<=-,24{4|0Q m mx mx <=+-对任意实数x 恒成立,且}m R ∈,则下列关系中成立的是( )A .P Q ⊂≠B .Q P ⊂≠C .P Q =D .P Q ∅ =【答案】A【解析】10{|}P m m <<=-,20,:16160,m Q m m <⎧⎨∆=+<⎩或0m =. ∴10m <≤-.∴10{|}Q m m <≤=-.∴P Q ⊂≠.【变式2】已知集合,44k M x x k Z ππ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,集合,84k N x x k Z ππ⎧⎫==-∈⎨⎬⎩⎭,则( ) A. M N =∅ B. M N ⊆ C. N M ⊆ D. M N N = 【答案】B 【解析】(22),,8484k n M x x k Z x x k Z ππππ⎧+⎫⎧⎫==-∈==-∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭,284k N x x ππ⎧==-⎨⎩或(21),84k k Z ππ-⎫-∈⎬⎭,所以M N ⊆. 考点3 集合的基本运算【3-1】【2017新课标1】已知集合A ={}|2x x <,B ={}|320x x ->,则A .AB =3|2x x ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭B .A B =∅C .A B 3|2x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭D .A B=R【解析】由320x ->得32x <,所以33{|2}{|}{|}22A B x x x x x x ⋂=<⋂<=<,选A . 【3-2】【2017浙江五校联考】设全集U R =,集合{|3},{|05},A x x B x x =≥=≤<则集合()U C A B ⋂= ( )A. {|03}x x <<B. {|03}x x ≤≤C. {|03}x x <≤D. {|03}x x ≤< 【答案】D【3-3】【2017浙江台州一模】若集合,则( )A.B.C.D.【答案】C 【解析】,所以或,故选C.【领悟技法】1. 集合的运算要注意灵活运用韦恩图和数轴,一般情况下,有限集的运算用维恩图分析,无限集的运算用数轴,这实际上是数形结合的思想的具体运用。
高考数学专题1_1集合的概念及运算同步单元双基双测B卷理
1.1 集合的概念及运算(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分) 1. 已知集合{}3,2,1,0,1,2--=A ,集合{}24x y x B -==,则B A 等于( )A.[]2,2-B.{}1,0,1-C.{}2,1,0,1,2--D.{}3,2,1,0【来源】【百强校】2017届山西长治二中等五校高三上学期联考一数学(理)试卷(带解析) 【答案】C考点:集合运算 【方法点睛】1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合.2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解.3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn 图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn 图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍. 2. 设集合{|231}A x x =-≥,集合{|}5B x y x==-,则A B ⋂=( ) A. ()2,5 B. []2,5 C. (]2,5 D. [)2,5【来源】【全国百强校word 】广西省陆川中学2018届高三下学期期中考试数学(理)试题 【答案】D【解析】由题意,得[){|231}2,A x x =-≥=+∞, (){|},55B x y x===-∞-,则[)2,5A B ⋂=;故选D.3. 已知集合{}ln(12)A x y x ==-,{}2B x x x =≤,则()=A BC A B ( )A .(,0)-∞B .1(,1]2-C .(,0)-∞1[,1]2D .1(,0]2-【来源】2016届浙江省富阳市二中高三上学期第二次质量检测理科数学试卷(带解析) 【答案】C 【解析】试题分析:集合)21,(-∞=A ;]1,0[=B ,]1,(-∞=B A ,)21,0[=B A ,故1()=(-,0)[,1]2∞A B C A B考点:集合的运算;4. 已知集合{}|05A x x =∈<≤R , {}2|log 2B x x =∈<R ,则()A C B Z ⋂= A. {}4 B. {}5 C. []45, D. {}45,【来源】【全国市级联考】江西省南昌市2017届高三第三次模拟考理科数学试题 【答案】D【解析】因为{}|04B x x =<<, {}|05A x x =<≤, 所以{|45}A C B x x =≤≤,则(){}45A C B Z ⋂=, 本题选择D 选项.5. 已知()(){}3,3,,202y M x y N x y ax y a x ⎧-⎫===++=⎨⎬-⎩⎭且∅=⋂N M ,则=a ( )A .-6或-2B .-6C .2或-6D .2 【答案】A 【解析】考点:1.集合的运算;直线的位置关系.6. 对于任意两个正整数,m n ,定义某种运算“※”如下:当,m n 都为正偶数或正奇数 时,m ※n =m n +;当,m n 中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m ※n =mn .则在此定义下,集合{(,)|M a b a =※16}b =中的元素个数是( )A.18个B.17个C.16个D.15个 【来源】2016届山东省文登市高三上学期第一次考试理科数学试卷(带解析)【答案】B. 【解析】试题分析:因为1+15=16,2+14=16,3+13=16,4+12=16,5+11=16,6+10=16,7+9=16,8+8=16, 116=16⨯,集合M 中的元素是有序数对(a,b ),所以集合M 中的元素共有82+1=17⨯个,故选B. 考点:集合元素的概念、对新定义的理解和计数原理. 7. 集合{}2*|70,A x x x x =-<∈N ,则*6|,B y y A y ⎧⎫=∈∈⎨⎬⎩⎭N 中元素的个数为 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【来源】河北省武邑中学2017届高三下学期第四次模拟考试理科数学试题 【答案】D本题选择D 选项.8. 若集合2*{|70,}A x x x x N =-<∈,则}A y N yyB ∈∈⎩⎨⎧=*,6中元素的个数为( ) A .3个 B .4个 C .1个 D .2个 【答案】B 【解析】试题分析:{}{}6,5,4,3,2,1,70*=∈<<=Nx x x A ,{}6,3,2,1=B ,所以B 中共4个元素.考点:1.一元二次不等式的解法;2.集合的表示方法(描述法) 9. 设集合{}2|230A x x x =+->,集合{}2|210,0B x x ax a =--≤>.若AB 中恰含有一个整数u ,则实数a 的取值范围是( )A .30,4⎛⎫ ⎪⎝⎭B .34,43⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .3,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D .()1,+∞ 【答案】B 【解析】试题分析:由{}2|230 A x x x=+->可得{3x x x∈<-或}1x>.由2210,0x ax a--≤>解得12x x x≤≤.由韦达定理可得120,0x x<>.根据题意A B中恰含有一个整数u,所以21234xx≤<⎧⎨-<⎩或21254xx<⎧⎨-<≤-⎩(舍去由于a与21a+很接近).即2221341a aa a⎧≤++<⎪⎨-<-+⎪⎩.解得3443a≤<.故选B.考点:1.集合的运算.2.不等式的解法.3.分类的思想.10. 集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧<+-=011xxxA,{}abxxB<-=,若“1=a”是“A B≠∅”的充分条件,则b的取值范围是()A.-2≤b<2 B.-2<b≤2C.-3<b<-1 D.-2<b<2【答案】D【解析】考点:集合的运算及充分条件的判断11. 设非空集合{}S x m x n=≤≤满足:当x S∈时,有2x S∈,给出如下三个命题:①若1,m=则{}1S=;②若1,2m=-则114n≤≤;③若1,2n=则22m-≤≤.其中正确命题的是()A.① B.①② C.②③ D.①②③【答案】D【解析】试题分析:由题意可知函数2y x=在S上的值域是定义域S的子集,画图讨论.考点:函数的定义域与值域12. 定义一个集合A的所有子集组成的集合叫做集合A的幂集,记为()P A,用()n A表示有限集A的元素个数,给出下列命题:①对于任意集合A,都有()A P A∈;②存在集合A,使得()3n P A=⎡⎤⎣⎦;③用∅表示空集,若A B=∅,则()()P A P B=∅;④若A B⊆,则()()P A P B⊆;⑤若()n A-()1n B =,则()()2n P A n P B =⨯⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦其中正确的命题个数为( )A.4B.3C.2D.1 【来源】2014届广东省揭阳市高三3月第一次模拟考试理科数学试卷(带解析) 【答案】B 【解析】考点:1.有限集合子集的个数;2.新定义二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)13. 集合{}{}2,0,1,6,0,,A B x x a x R A B ==+>∈⊆,则实数a 的取值范围是______. 【来源】【百强校】2016届上海市华师二附中高三6月模拟理科数学试卷(带解析) 【答案】0a > 【解析】试题分析:根据题意0a -<,∴0a >. 考点:集合包含关系【方法点睛】集合的基本运算的关注点(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提. (2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决. (3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn 图.14. 已知两个集合,A B ,满足B A ⊆.若对任意的x A ∈,存在(),i j a a B i j ∈≠,使得12i j x a a λλ=+({}12,1,0,1λλ∈-),则称B 为A 的一个基集.若 {}1,2,3,4,5,6,7,8,9,10A =,则其基集B 元素个数的最小值是____.【来源】【全国区级联考】北京市朝阳区2017届高三二模数学(理工科)试题 【答案】4【解析】若基集B 元素个数不超过三个: ,,(,,i j k a a a i j k 互不相等),则最多可表示,,,,,,,,|i j k i j k i j k i j k i j k a a a a a a a a a a a a a a a +++---九个元素,因此基集B 元素个数的最小值是4个,如{}2,3,6,7B =15. 已知集合U R =,集合{}()241333{|,0,}t t A x R x x B x R x t t-+=∈+--=∈=∈+∞,则集合()U B C A ⋂=__________.【来源】【全国百强校】天津市耀华中学2017届高三第一次校模拟考试数学(理)试题 【答案】. 32,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦16. 定义全集U 的子集A 的特征函数为⎩⎨⎧∈∈=AC x Ax x f U A ,01)(,,这里A C U 表示A 在全集U 中的补集,那么对于集合U B A ⊆、,下列所有正确说法的序号是 . (1))()(x f x f B A B A ≤⇒⊆ (2)()1()U A Afx f x =-(3)()()()A BA B f x f x f x =+ (4)()()()ABA B f x f x f x =⋅【答案】(1)(2)(4) 【解析】(2))(1,0,1)(x f A x AC x x f A U A C U -=⎩⎨⎧∈∈=,故(2)正确; )()()(,1,0)(x f x f B A C x BA x x fB A U B A +≠⎩⎨⎧∈∈= ,故(3)不正确;)()(,01,01)(,0,1)(,0,1)(x f x f B C x Bx A C x A x B C A C x B A x B A C x B A x x f B A U U U U U B A ⋅=⎩⎨⎧∈∈⋅⎩⎨⎧∈∈=⎩⎨⎧∈∈=⎩⎨⎧∈∈=,, ,故(4)正确;考点:集合的交并补运算三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 已知函数()f x x=的定义域为集合A ,集合{|10,0}B x ax a =-<>,集合2{|log 1}C x x =<-. (1)求A C ;(2)若C ⊂≠ (AB ),求a 的取值范围.【答案】(1)()+∞=⋃,0C A ;(2)20<<∴a ; 【解析】试题分析:(1)由题意得()+∞=,0A ,⎪⎭⎫ ⎝⎛=21,0C ,则()+∞=⋃,0C A ;(2)本题中集合C 固定,又0>a 则B =*)1,(N a a ∈-∞, ∴)1,0(aB A = ,由题意得211>∴a ,解得20<<∴a .遇到这类题集合的运算的题目借助于数轴比较直观.试题解析:(1)由题意得()+∞=,0A ,⎪⎭⎫ ⎝⎛=21,0C ∴(0,)AC =+∞.(2)由题意得⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-=a B 1,,∴)1,0(aB A = , ∵C ⊂≠A B , ∴211>∴a , ∴20<<∴a 考点:集合的运算18. 集合2{(,)|2},{(,)|10,02}A x y y x mx B x y x y x ==++=-+=≤≤.若A B ≠∅, 求实数m的取值范围.【来源】【百强校】2015届安徽省马鞍山二中等高三上学期统一考试文科数学试卷(带解析) 【答案】1m ≤- 【解析】试题解析:由2221(1)10x mx x x m x ++=+⇒+-+=, [02]x ∈,, 由题设知2()(1)1,[02]f x x m x x =+-+∈,必有零点.所以: (1)若在[0,2]只有一个零点,则(2)0f m <⇒<32-.或2(1)4011022mmm⎧--=⎪⇒=-⎨-≤≤⎪⎩(2)若在[0,2]有两个零点,则(2)01022fm≥⎧⎪-⎪<-<⎨⎪∆>⎪⎩312m⇒-≤<-.由(1)(2)知:1m≤-.考点:集合间的关系与运算19. 已知函数2()log(1)f x x=-的定义域为集合A,函数()g x=1()2x,(10)x-≤≤的值域为集合B.(1)求A B;(2)若集合[],21C a a=-,且C B B=,求实数a的取值范围.[Z&X&X&K]【来源】【百强校】2017届江西省新余一中、宜春一中高三7月联考文科数学试卷(带解析)【答案】(1){2};(2)3(,]2-∞.【解析】试题解析:(1)要使函数f(x)=2log(1)x-有意义,则2log(1)0x-≥,解得2x≥,∴其定义域为集合A=[2,+∞);对于函数1()()2xg x=,∵10x-≤≤,∴1()2g x≤≤,其值域为集合B=[1,2].∴A B={2}.(2)∵C B B=,∴C⊆B.当21a a-<时,即1a<时,C=∅,满足条件;当21a a-≥时,即1a≥时,要使C⊆B,则1212aa≥⎧⎨-≤⎩,解得312a≤≤.综上可得:3,2a⎛⎤∈-∞⎥⎝⎦.考点:集合的运算,集合的包含关系.20. 已知集合{}()(){}268030A x x xB x x a x a=-+<=--<,.(Ⅰ)若x A x B ∈∈是的充分条件,求a 的取值范围; (Ⅱ)若AB =∅,求a 的取值范围.【答案】(Ⅰ)423a ≤≤;(Ⅱ)243a a ≥≤或 【解析】试题分析:先解集合A 中的不等式,将集合A 化简.讨论集合B 中方程()()30x a x a --=两根的大小,从而可得()()30x a x a --<的解集即集合B ,(Ⅰ)根据x A x B ∈∈是的充分条件可知A B ⊆,根据A B ⊆可得关于a 的不等式,从而可求得a 的范围.(Ⅱ)根据A B =∅画数轴分析可得关于a 的不等式,从而可求得a 的范围.试题解析:解:(Ⅰ){}{}2680=24A x x x x x =-+<<< ①当0a =时,=B ∅,不合题意;②当0a >时,{}=3B x a x a =<<,由题意知A B ⊂242343a a a ≤⎧∴⇔≤≤⎨≥⎩③当0a <时,{}=3B x a x a =<<,由A B ⊂得324a a ≤⎧⎨≥⎩,此时无解,综上:423a ≤≤。
高三数学第一轮复习1.1 集合的概念与运算
B.{1,2,4}
C.{1,2,4,6} D.{x∈R|-1≤x≤5}
∵A={1,2,6},B={2,4},∴A∪B={1,2,4,6}. ∵C={x∈R|-1≤x≤5}, ∴(A∪B)∩C={1,2,4}.故选B.
B解析-21-关闭 关闭答案第一章
1.1 集合的概念与运算
知识体系
知识梳理
核心考点
≥ <
2������, -1
或
������ + 3 2������ >
≥ 4,
2������,解得
a<-4
或
2<a≤3.
综上可得,实数 a 的取值范围为(-∞,-4)∪(2,+∞).
(-∞,-4)∪(2,+∞)
图(1) 图(2)
关闭
解析 答案
第一章
1.1 集合的概念与运算
知识体系
知识梳理
核心考点
-19-
考点1
考点2
考点3
解题心得1.判定集合间的基本关系有两种方法.方法一:化简集合, 从表达式中寻找集合的关系;方法二:用列举法(或图示法等)表示各 个集合,从元素(或图形)中寻找关系.
2.解决集合间的基本关系的常用技巧:(1)若给定的集合是不等式 的解集,则用数轴求解;(2)若给定的集合是点集,则用数形结合法求 解;(3)若给定的集合是抽象集合,则常用Venn图求解.
()
A.A=B
B.A∩B=⌀
C.A⊆B
D.B⊆A
思考判定集合间的基本关系有哪些方法?解决集合间的基本关系
的常用技巧有哪些? 关闭
∵A={x|y=ln(x+3)},∴A={x|x>-3}.
又B={x|x≥2},∴B⊆A.
高考数学 专题1.1 集合的概念及运算同步单元双基双测(B卷)文-人教版高三全册数学试题
专题1.1 集合的概念及运算(测试时间:120分钟满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1. 集合{}{}0,2,022>==>-=x y y B x x x A x ,R 是实数集,则A B C R )(等于( )A .RB .),1()0,(+∞-∞C .(]10,D .(]()∞+∞-,21, 【答案】D 【解析】考点:集合的运算 2. 若集合{0}A xx =≥,且A B B =,则集合B 可能是( )A .{}1,2B .{1}x x ≤C .{1,0,1}-D .R【答案】A 【解析】 试题分析:由AB B =知B A ⊆,故选A考点:集合的交集.3.已知集合{}ln(12)A x y x ==-,{}2B x x x =≤,则()=ABC A B ( )A .(,0)-∞B .1(,1]2-C .(,0)-∞1[,1]2D .1(,0]2-【来源】2018届某某省富阳市二中高三上学期第二次质量检测理科数学试卷(带解析) 【答案】C 【解析】试题分析:集合)21,(-∞=A ;]1,0[=B ,]1,(-∞=B A ,)21,0[=B A ,故1()=(-,0)[,1]2∞A B C A B考点:集合的运算;4.集合{}2*|70,A x x x x =-<∈N ,则*6|,B y y A y ⎧⎫=∈∈⎨⎬⎩⎭N 中元素的个数为 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【来源】某某省武邑中学2018届高三下学期第四次模拟考试理科数学试题 【答案】D【解析】{}{}{}2**|70,|07,1,2,3,4,5,6A x x x x x x x =-<∈=<<∈=N N ,{}*6|,1,2,3,6B y y A y ⎧⎫=∈∈=⎨⎬⎩⎭N ,则B 中的元素个数为4个.本题选择D 选项.5. 已知()(){}3,3,,202y M x y N x y ax y a x ⎧-⎫===++=⎨⎬-⎩⎭且∅=⋂N M ,则=a ( )A .-6或-2B .-6C .2或-6D .2 【答案】A 【解析】考点:1.集合的运算;直线的位置关系.6. 集合1|0 3x A x Z x +⎧⎫=∈≤⎨⎬-⎩⎭,{}2|1, B y y x x A ==+∈,则集合B 的子集个数为( ) A. 5 B. 8 C. 3 D. 2【来源】【全国百强校】某某省某某实验中学2017届高三考前得分训练(一)数学(文)试题 【答案】B 【解析】解答:A ={−1,0,1,2},B ={1,2,5},子集个数为23=8个,故选B.点睛:1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合.2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解.3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn 图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn 图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍. 7. 已知集合{}{}2120,3,1x M x x x N y y x =+-≤==≤,则集合{}x x M x N ∈∉且为( )A .(]0,3B .[]4,3-C .[)4,0-D .[]4,0- 【来源】【百强校】2016届某某师大附中高三最后一卷文科数学试卷(带解析) 【答案】D 【解析】 试题分析:{}[]{}(]21204,3,3,10,3x M x x x N y y x =+-≤=-==≤=,∴{}[]4,0x x M x N ∈∉=-且.故选D .考点:集合运算. 8. 如果满足不等式5(0)4x b b -<>的一切实数x 也满足不等式112x -<,则b 的取值X 围是( ) A. 30,4⎛⎫ ⎪⎝⎭ B. 10,4⎛⎤ ⎥⎝⎦C. 13,44⎡⎤⎢⎥⎣⎦D. 3,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭【来源】【全国市级联考word 】某某省某某市2016-2017学年高二下学期期中考试数学(文)试题 【答案】B9. 设集合{}2|230A x x x =+->,集合{}2|210,0B x x ax a =--≤>.若A B 中恰含有一个整数u ,则实数a 的取值X 围是( )A .30,4⎛⎫ ⎪⎝⎭B .34,43⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C .3,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D .()1,+∞ 【答案】B 【解析】考点:1.集合的运算.2.不等式的解法.3.分类的思想. 10. 集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧<+-=011x x xA ,{}a b x x B <-=,若“1=a ”是“A B ≠∅”的充分条件,则b 的取值X 围是( )A .-2≤b<2 B.-2<b≤2C.-3<b <-1 D .-2<b <2 【答案】D 【解析】试题分析:{}11A x x =-<<,{}B x a b x a b =-+<<+,若“1=a ”是“AB ≠∅”的充分条件,则1111b b -+<⎧⎨+>-⎩,解得-2<b <2。
2016届高三文数同步单元双基双测“AB”卷 专题1.1 集合的概念及运算(B卷)解析版 含解析
班级 姓名 学号 分数(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分) 1。
集合{}{}0,2,022>==>-=x y y B x x x A x ,R 是实数集,则A B CR)(等于( )A .RB .),1()0,(+∞-∞C .(]10, D .(]()∞+∞-,21, 【答案】D 【解析】试题分析:2{>=x x A 或}0<x ,{}1>=y y B {}1≤=y y B C R ,所以()(]()∞+∞-=,21, A B C R .考点:集合的运算2。
若集合{0}A x x =≥,且A B B =,则集合B 可能是()A .{}1,2B .{1}x x ≤C .{1,0,1}-D .R【答案】A 【解析】试题分析:由AB B =知B A ⊆,故选A考点:集合的交集.3。
已知全集为整数集.Z 若集合{}{}2|1,,|20,.A x y x x ZB x x x x Z ==-∈=+>∈则()B Z AC ⋂=( )A .{}2-B .{}1-C .[]2,0-D .{}2,1,0-- 【答案】D考点:集合的交并补运算4. 已知全集R U =,函数xx x f 52)(-=的定义域为M ,则=M CU( )A .]0,(-∞B .),0(+∞C .)0,(-∞D .),0[+∞【答案】B 【解析】试题分析:根据偶次根式要求被开放式大于等于零,可知250xx -≥,即2()15x≥,解得0x ≤,即(,0]M =-∞,所以有=M C U ),0(+∞,故选B .考点:函数的定义域,集合的补集 5.已知()(){}3,3,,202y M x y N x y ax y a x ⎧-⎫===++=⎨⎬-⎩⎭且∅=⋂N M ,则=a ()A .—6或—2B .—6C .2或—6D .2 【答案】A考点:1.集合的运算;直线的位置关系. 6。
高考数学(文)一轮复习讲练测:专题1.1集合的概念及其基本运算(讲)答案解析
高考数学讲练测【新课标版文】 【讲】第一章 会合与常用逻辑用语第 01 节 会合的观点及其基本运算【课前小测摸底细】1.【课本典型习题,P12第 3题】设会合 A x( xa) ( x 3 )0 ,a ,RB x ( x 4)( x 1) 0,求AB ,A B .【答案】当a 3 时, A B1,3,4, AB ;当 a 1时, A B 1,3, 4 ,A B 1 ;当 a 4时,则 A B 1,3,4 , A B4 ;当 a1 , a 3 , a 4 时,A B1,3,4, a , A B.2. 【 2016 高考新课标 1 文数】设会合 A 1,3,5,7 , Bx 2剟x 5 ,则 AB ()( A ){1,3} ( B ) {3,5}( C ) {5,7}( D ) {1,7}【答案】 B【分析】试题分析:会合A 与会合B 公共元素有 3, 5, AB {3,5} ,应选 B.3. 【 2016 江 西 师 大 附 中 、 鹰 潭 一 中 联 考 】 设 集 合 A { xN| 1 x1 6,}42B { x | y ln( x 2 3x)} ,则 AB 中元素的个数是 ( )A .1B .2C .3D . 4【答案】 A【分析】 A{ x N |12x 16} { x N | 2x 4} {0,1,2,3,4} ,4B { x | y ln( x 2 3x)}{ x | x 2 3x 0} { x 0或x 3} ,所以 AB {4} , 元素个数为 1.故 A 正确.4.【基础经典试题】设U R, A x y x x , B y y x2,则 A(C U B) ()A.B C x x0D.0. R.【答案】 C【分析】 A x y x x{ x | x0}, B y y x2{ y | y0},故C U B{ y | y0} ,A (C U B)x x0 .5.【改编自 2012 年江西卷理科】若会合A={-1,1},B=0,2,则会合{ z | z= x+ y, x A,y B} 中的元素的非空子集个数为()A .7B . 6C. 5D. 4【答案】 A【分析】由已知得,会合 { z | z= x+ y, x A, y B} = {-1,1,3} ,所以其非空子集个数为23 -1=7 ,应选A.【考点深度分析】高考对会合知识的考察要求较低,均是以小题的形式进行考察,一般难度不大,要求考生娴熟掌握与会合相关的基础知识.纵观近几年的高考试题,主要考察以下两个方面:一是考察详细会合的关系判断和会合的运算.解决这种问题的重点在于正确理解会合中元素所具有属性的含义,弄清会合中元素所拥有的形式以及会合中含有哪些元素.二是考察抽象会合的关系判断以及运算.【经典例题精析】考点1会合的观点【 1-1】若a, b R ,会合{1 , a b,a0,b ,b,求b a 的值________.a【答案】2【分析】由{1 , a b, a 0, b ,ba可知a0 ,则只好a+ b=0 ,则有以下对应关系:a b0,b0,b aa,①或b a,②abb1,1,aa1,由①得切合题意;②无解.b1,∴b- a=2 .【 1-2】设会合A= { - 1,0,2} ,会合 B= { - x|x∈ A 且 2- x?A} ,则 B= ()A .{1}B.{ -2}C.{- 1,- 2} D .{ - 1,0}【答案】A【分析】当x=- 1 时, 2- x= 3?A;当 x= 0 时, 2- x= 2∈ A;当 x= 2 时, 2-x= 0∈ A,故B= {1} .【 1-3】已知 A= { a+ 2,( a+ 1)2,a2+ 3a+ 3} ,若 1∈ A,则实数 a 构成的会合B 的元素个数是 ()A. 0 B.1 C.2D. 3【答案】 B【课本回眸】1、会合的含义:某些指定的对象集在一同就成为一个整体,这个整体就叫会合,此中每一个对象叫元素。
高三数学(文)双基双测“AB”卷专题1.1集合的概念及运算(B卷)Word版含解
班级 姓名 学号 分数(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1. 集合{}{}0,2,022>==>-=x y y B x x x A x ,R 是实数集,则A B C R )(等于( )A .RB .),1()0,(+∞-∞C .(]10,D .(]()∞+∞-,21, 【答案】D 【解析】 试题分析:2{>=x x A 或}0<x ,{}1>=y y B {}1≤=y y B C R ,所以()(]()∞+∞-=,21, A B C R .考点:集合的运算 2. 若集合{0}A xx =≥,且A B B =,则集合B 可能是( )A .{}1,2B .{1}x x ≤C .{1,0,1}-D .R【答案】A 【解析】 试题分析:由AB B =知B A ⊆,故选A考点:集合的交集.3. 已知全集为整数集.Z 若集合{}{}2|,,|20,.A x y x Z B x x x x Z =∈=+>∈则()BZ A C ⋂=( )A .{}2-B .{}1-C .[]2,0-D .{}2,1,0-- 【答案】D考点:集合的交并补运算4. 已知全集R U =,函数x x x f 52)(-=的定义域为M ,则=M C U ( )A .]0,(-∞B .),0(+∞C .)0,(-∞D .),0[+∞ 【答案】B 【解析】试题分析:根据偶次根式要求被开放式大于等于零,可知250x x -≥,即2()15x ≥,解得0x ≤,即(,0]M =-∞,所以有=M C U ),0(+∞,故选B . 考点:函数的定义域,集合的补集5. 已知()(){}3,3,,202y M x y N x y ax y a x ⎧-⎫===++=⎨⎬-⎩⎭且∅=⋂N M ,则=a ( )A .-6或-2B .-6C .2或-6D .2 【答案】A考点:1.集合的运算;直线的位置关系.6. 已知集合{}2log (1)2M x x =-<,{}6N x a x =<< ,且()2,M N b =,则a b +=A .4B .5C .6D .7 【答案】D 【解析】试题分析:集合{}2log (1)2M x x =-<{}{}51|410|<<=<-<=x x x x ,{}6N x a x =<<,因为()2,MN b =,所以5,2==b a ,所以7=+b a .考点:集合的基本运算.7. 满足{}a M ⊆Ü{,,,}a b c d 的集合M 共有( )A .6个B .5个C .8个D .7个 【答案】D 【解析】试题分析:因为{}a M ⊆Ü{,,,}a b c d ,所以满足条件的集合M 有:{}{}{}{}{}{}{},,,,,,,,,a a b a c a d a b ca b d a c d 、、、、、、,共7个,因此选D 。
2016届高三数学同步单元双基双测“AB”卷专题1.1 集合的概念及运算(B卷)
班级 姓名 学号 分数(测试时间:120分钟 满分:160分)一、填空题(共14小题,每小题5分,共70分)1.已知集合}1,0,1,2{--=A ,集合{}R x x x B ∈≤-=,012,则=B A _______.【答案】}1,0,1{- 【解析】试题分析:由题可知,012≤-x ,解得11≤≤-x ,故}1,0,1{-=B A ;考点:集合的运算2.集合{{}2,4,R A x y B x y x x ====∈,则A B . 【答案】{}10|≤≤x x考点:集合的基本运算.3.已知集合},2||{R ∈≤=x x x A ,},01{2R ∈≥-=x x x B ,则=B A ________.【答案】12{-≤≤-x x 或}21≤≤x 【解析】 试题分析: 因为{|A x =≤R ,2{10,}{|11}B x x x x x x =-≥∈=≤-≥R 或,所以=B A 12{-≤≤-x x 或}21≤≤x .考点:集合的运算.4.已知集合{1,1}A k =-,{2,3}B =,且{2}A B = ,则实数k 的值为 .【答案】【解析】5.集合A B C A = 【答案】【解析】 试题,则1x =∴6【答案】7.函数f 【答案】8. 【答案】【解析】9.已值范围为 . 【答案】[]-1,4 【解析】试题分析:B A ⊆ ,所以121415m m m -≥-⎧⇒-≤≤⎨+≤⎩考点:集合的运算 10.设三元集合,,1b a a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭={}2,,0a a b +,则20142015a b += . 【答案】1考点:1.集合相等;2.集合的性质. 11.设函数2()43,()3x f x xx g x =-+=-集合{|(M x R f g x =∈>{|(N x R g x =∈<则M N 为 .【答案】(,1)-∞. 【解析】试题分析:因为集合M={x ∈R|f (g (x ))>0},所以(g (x ))2﹣4g (x )+3>0, 解得g (x )>3,或g (x )<1.因为N={x ∈R|g (x )<2},M∩N={x|g(x )<1}.即3x﹣2<1,解得x <1.所以M ∩N={x|x<1}. 考点:集全的运算点评:本题考查集合的求法,交集的运算,考查指、对数不等式的解法,交集及其运算,一元二次不等式的解法。
2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷:专题1.2+集合与简易逻辑(A卷)
(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1. 已知集合{}220A x x =-≥,{}2430B x x x =-+≤则A B ⋃=( ) A . R B.{}21x x x ≤-≥或 C.{}12x x x ≤≥或} D.{}23x x x ≤≥或 2. 在△ABC 中,“3sin 2A >”是“3πA >”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 3.设命题p :若,b a >则b a 11< ;00:≤⇔≤ab baq .给出下列四个复合命题:①p 或q ,②p 且q ,③p ⌝,④q ⌝.其中真命题有( ) A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个4. "1"-=m 是“直线()0212=+-+y m mx 和直线033=++my x 垂直”的( ) A.必要而不充分条件 B.充分而不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5. 命题“0(0,)x ∃∈+∞,00ln 1x x =-”的否定是( ) A .0(0,)x ∃∈+∞,00ln 1x x ≠- B .0(0,)x ∃∉+∞,00ln 1x x =- C .(0,)x ∀∈+∞,ln 1x x ≠- D .(0,)x ∀∉+∞,ln 1x x =-6. 下列选项中,说法正确的是( )A .命题 “2,0x R x x ∃∈-≤”的否定式“2,0x R x x ∃∈-> ” B .命题 “p q ∨为真”是真”是命题“p q ∧为真”的充分不必要条件 C .命题 “若22am bm ≤,则a b <”是假命题 D .命题“在ABC 中,若1sin 2A <,则6A π< ”的逆否命题为真命题. 7. 命题P:若,则和的夹角为锐角;命题q 若函数在及上都是减函数,则在上是减函数,下列说法中正确的是( )A. “p 或q ”是真命题B. “ p 或q ”是假命题C.为假命题D.为假命题8. 设全集R U =,集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧+==-21)1(x y x A ,⎭⎬⎫⎩⎨⎧>-=01x x x B ,则=B C A U ( )A.{}01<<-x xB. {}10<<x x C. {}1>x x D. {}10≤≤x x9. 已知条件:|1|2p x +>,条件2:56q x x ->,则p ⌝是q ⌝的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件10.已知p :0322>--x x ,q:a x <-|1|,若q 是p ⌝的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是 ( )A.),2[+∞B.),2(+∞C.),1[+∞D.),1(+∞11. 非零向量b a ,使得b a b a+=-成立的一个充分非必要条件是( )A .b a// B. b a=/C. bb a a = D. 02=+b a12. 已知集合(){},0A x y x y m =-+≥,集合(){}22,1B x y xy =+≤,若A B ⋂=∅,则实数m 的取值范围是( )A .2m <B .2m >C .2m <D .2m >二.填空题(共4小题,每小题5分,共20分)13. 命题:,()p x R f x m ∀∈≥。
集合的概念及运算例题及答案
1 集合的概念与运算(一) 目标: 1.理解集合、子集的概念,能利用集合中元素的性质解决问题理解集合、子集的概念,能利用集合中元素的性质解决问题2.2.理解交集、并集、全集、补集的概念,掌握集合的运算性质,理解交集、并集、全集、补集的概念,掌握集合的运算性质,理解交集、并集、全集、补集的概念,掌握集合的运算性质,3.3.能利用数轴或文氏图进行集合的运算能利用数轴或文氏图进行集合的运算能利用数轴或文氏图进行集合的运算,,掌握集合问题的常规处理方法.掌握集合问题的常规处理方法. 重点: 1.集合中元素的3个性质,集合的3种表示方法,集合语言、集合思想的运用种表示方法,集合语言、集合思想的运用; ;2.2.交集、并集、补集的求法,集合语言、集合思想的运用.交集、并集、补集的求法,集合语言、集合思想的运用.交集、并集、补集的求法,集合语言、集合思想的运用.基本知识点:知识点1、集合的概念(1)集合:某些指定的对象集在一起就形成一个集合(简称:某些指定的对象集在一起就形成一个集合(简称集集) (2)元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素知识点2、常用数集及记法(1)非负整数集(自然数集):全体非负整数的集合记作N ,{} ,2,1,0=N(2)正整数集:非负整数集内排除0的集记作N *或N +{} ,3,2,1*=N(3)整数集:全体整数的集合记作Z , {} ,,,210±±=Z (4)有理数集:全体有理数的集合记作Q ,{}整数与分数=Q (5)实数集:全体实数的集合记作R {}数数轴上所有点所对应的=R 注:(1)自然数集与非负整数集是相同的,也就是说,自然数集包括数0(2)非负整数集内排除0的集记作N *或N + Q 、Z 、R 等其它数集内排除0的集,也是这样表示,例如,整数集内排除0的集,表示成Z *知识点3、元素与集合关系(隶属)(1)属于:如果a 是集合A 的元素,就说a 属于A ,记作a ∈A(2)不属于:如果a 不是集合A 的元素,就说a 不属于A ,记作A a Ï注意:“∈”的开口方向,不能把a ∈A 颠倒过来写知识点4、集合中元素的特性(1)确定性:按照明确的判断标准给定一个元素或者在这个集合里,:按照明确的判断标准给定一个元素或者在这个集合里,或者不在,不能模棱两可(2)互异性:集合中的元素没有重复(3)无序性:集合中的元素没有一定的顺序(通常用正常的顺序写出):集合中的元素没有一定的顺序(通常用正常的顺序写出)知识点5、集合与元素的表示:集合通常用大写的拉丁字母表示,如A 、B 、C 、P 、Q …………元素通常用小写的拉丁字母表示,如a 、b 、c 、p 、q …………例题精析1: 1、下列各组对象能确定一个集合吗?、下列各组对象能确定一个集合吗?(1)所有很大的实数 (不确定)(不确定)(2)好心的人 (不确定)(不确定)(3)1,2,2,3,4,5.(有重复)(有重复)2、设a,b 是非零实数,那么b b a a +可能取的值组成集合的元素是可能取的值组成集合的元素是_-2,0,2___-2,0,2__3、由实数x,x,--x,x,||x |,332,x x -所组成的集合,最多含(所组成的集合,最多含( A A) (A )2个元素个元素 (B )3个元素个元素 (C )4个元素个元素 (D )5个元素个元素4、设集合G 中的元素是所有形如a +b 2(a ∈Z, b ∈Z )的数,求证:)的数,求证:(1) 当x ∈N 时, x ∈G;(2) 若x ∈G ,y ∈G ,则x +y ∈G ,而x1不一定属于集合G 证明证明(1)(1)(1):在:在a +b 2(a ∈Z, b ∈Z )中,令a=x a=x∈∈N,b=0,则x= x +0*2= a +b 2∈G,G,即即x ∈G证明证明(2)(2)(2):∵:∵:∵x x ∈G ,y ∈G ,∴x= a +b 2(a ∈Z, b ∈Z ),y= c +d 2(c ∈Z, d ∈Z )∴x+y=( a +b 2)+( c +d 2)=(a+c)+(b+d)2∵a ∈Z, b ∈Z,c Z,c∈∈Z, d∈Z ∴(a+c) ∈Z, (b+d) ∈Z∴x+y =(a+c)+(b+d)2 ∈G ,又∵211b a x +==2222222b a b b a a --+-且22222,2b a b b a a ---不一定都是整数,不一定都是整数, ∴211b a x +==2222222b a b b a a --+-不一定属于集合G知识点6、集合的表示方法:(1)列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合例如,由方程012=-x 的所有解组成的集合,可以表示为的所有解组成的集合,可以表示为{-1{-1{-1,,1}注:(1)有些集合亦可如下表示:)有些集合亦可如下表示:从51到100的所有整数组成的集合:的所有整数组成的集合:{51{51{51,,5252,,5353,…,,…,,…,100} 100}所有正奇数组成的集合:所有正奇数组成的集合:{1{1{1,,3,5,7,…,…} }(2)a 与{a}{a}不同:不同:不同:a a 表示一个元素,表示一个元素,{a}{a}{a}表示一个集合,该集合只有一个元素表示一个集合,该集合只有一个元素(2)描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合,并把这个条件写在大括用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合,并把这个条件写在大括号内表示集合的方法格式:{x {x∈∈A| P(x )} 含义:在集合A 中满足条件P (x )的x 的集合例如,不等式23>-x 的解集可以表示为:}23|{>-Îx R x 或}23|{>-x x所有直角三角形的集合可以表示为:}|{是直角三角形x x注:(1)在不致混淆的情况下,可以省去竖线及左边部分如:如:{{直角三角形直角三角形}};{大于104的实数的实数} }(2)错误表示法:)错误表示法:{{实数集实数集}};{全体实数全体实数} }(3)、文氏图:用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合的方法思考:思考:何时用列举法?何时用描述法?何时用列举法?何时用描述法?⑴有些集合的公共属性不明显,难以概括,不便用描述法表示,只能用列举法如:集合},5,23,{2232y x x y x x +-+⑵有些集合的元素不能无遗漏地一一列举出来,或者不便于、不需要一一列举出来,常用描述法如:集合}1|),{(2+=x y yx ;集合;集合{1000{1000以内的质数以内的质数} } 例 集合}1|),{(2+=x y y x 与集合}1|{2+=x y y 是同一个集合吗?是同一个集合吗?答:不是因为集合}1|),{(2+=x y y x 是抛物线12+=x y 上所有的点构成的集合,集合}1|{2+=x y y =}1|{³y y是函数12+=x y 的所有函数值构成的数集 例题精析2:1、用描述法表示下列集合、用描述法表示下列集合 ①{1{1,,4,7,1010,,13}}5,23|{£Î-=n N n n x x 且 ②{-2{-2,,-4-4,,-6-6,,-8-8,,-10}}5,2|{£Î-=n N n n x x 且 2、用列举法表示下列集合、用列举法表示下列集合①{x {x∈∈N|x 是15的约数的约数} {1} {1,3,5,15} ②{(x ,y )|x |x∈∈{1{1,,2}2},,y ∈{1{1,,2}}{(1,1),(1,2),(2,1)(2,2)} 注:防止把注:防止把{{(1,2)}写成写成{1{1{1,,2}2}或或{x=1{x=1,,y=2}③îíì=-=+}422|),{(y x y x y x )}32,38{(- ④},)1(|{N n x x n Î-= {-1,1}⑤},,1623|),{(N y N x y x y x ÎÎ=+ {(0,8)(2,5),(4,2)}⑥}4,|),{(的正整数约数分别是y x y x{(1,1),(1,2),(1,4)(2,1),(2,2),(2,4),(4,1),(4,2),(4,4)}3、关于x 的方程ax ax++b=0b=0,当,当a,b 满足条件满足条件____________时,解集是有限集;当时,解集是有限集;当a,b 满足条件满足条件_______________时,解集是时,解集是无限集4、用描述法表示下列集合:、用描述法表示下列集合:(1) { 1, 5, 25, 125, 625 }= ;(2) { 0,±21, ±52, ±103, ±174, …………}= }= 巩固提升:1、数集{}21,,x x x -中元素x 所满足的条件是所满足的条件是2、已知{}23,21,1A a a a=--+,其中a R Î,⑴若3A -Î,求实数a 的值;⑵当a 为何值时,集合A 的表示不正确。
2016届高三数学(理)同步单元双基双测AB卷(浙江版)专题1.1集合的概念与运算(B卷)
班级 姓名 学号 分数《集合的概念与运算》测试卷(B 卷)(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共8小题,每题5分,共40分)1.若集合{2,1,0,1,2}A =--,则集合{|1,}y y x x A =+∈=( )A.{1,2,3}B.{0,1,2}C.{0,1,2,3}D.{1,0,1,2,3}- 【答案】C【解析】将向=-2,-1,0,1,2逐一代入y=|x+1|,得y=0,1,2,3.故选C2.已知全集为U Z =,{0,1,2,3}A =,{|2,}xB y y x A ==∈,则下图中阴影部分表示的集合为( )A .{0,3}B .{1,2,3}C .{0}D .{1,2}【答案】A考点:集合的运算.3.已知全集{}1,2,3,4,5U =,集合{}1,3,4A =,集合{}2,4B =,则()U C A B =( ) A.{}2,4,5 B.{}1,3,4 C.{}1,2,4 D.{}2,3,4,5【答案】A【解析】试题分析:(){2,5}{2,4}{2,4,5}U C A B ==,故选择A.考点:集合的运算.4.设集合}|{,}21|{a x x B x x A <=<≤-=,若A ∩B ≠∅,则a 的取值范围是( )A .1-≥aB .2>a C. 21≤<-a D .1->a【答案】D.【解析】试题分析:[)()a B A ,,2,1∞-=-= ,且φ≠B A ,由韦恩图可知:1->a .考点:集合间的关系.5.建立从集合{}1,2,3,4A =到集合{}5,6,7B =的所有函数,从中随机的抽取一个函数,其值域是B 的概率为( ) A.916 B. 316 C. 49 D. 89 【答案】C6.已知全集为R ,集合112x A x ⎧⎫⎪⎪⎛⎫=≤⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭,{}2|680B x x x =-+≤,则R A C B =( )A.{}|0x x ≤B.{}|24x x ≤≤C.{}|024x x x <≤≥或D.{}|024x x x ≤<>或【答案】D【解析】试题分析:因为,1{|()1}{|0}2x A x x x =≤=≥,2{|680}{|24}B x x x x x =-+≤=≤≤, 所以,{|42}R C B x x x =><或,R A C B ={|0}{|42}{|024}x x x x x x x x ≥⋂><=≤<>或或,故选D.考点:集合的运算,简单不等式解法.7.已知全集U ={1,2,3,4,5},集合A = {1,3},B = {3,4,5},则集合()U C AB =( ) A .{3} B .{4,5}C .{3,4,5}D .{1,2,4,5} 【答案】D【解析】由题意得,{3}A B =,∴(){1,2,4,5}U C A B =.8.若全集{1,2,3,4,5}M =,{2,4}N =,则M N =ð(A )∅(B ){1,3,5} (C ){2,4} (D ){1,2,3,4,5} 【答案】B【解析】考点:补集及其运算.分析:根据已知中全集M={1,2,3,4,5},N={2,4},结合补集的运算方法代入即可得到C U N 的结果.解:∵全集M={1,2,3,4,5},N={2,4},∴C U N={1,3,5}故选B二.填空题(共7小题,共36分)9.已知集合{}|12A x x =≤≤,{}1,2,3,4B =,则A B =I .【答案】{}1,2【解析】试题分析:A B =I {}1,2 考点:集合交集10.设集合}35{<<-=x x A ,}42{<<-=x x B ,则=B A _________________【答案】(-2,3)【解析】由题意可知,A 与B 的交集即为不等式组的解.11.已知集合A={}{}.____________,034,01622=⋃>+-=<-B A x x x B x x 则【答案】R【解析】因为集合A=12.已知集合{|320,}A x x x R =+>∈,{|(1)(3)0,}B x x x x R =+->∈,则A B = .【答案】{|3}x x >考点:解不等式、集合的运算.13.设集合{}2230A x x x =--<,{}21x B x =>,则AB = . 【答案】}30|{<<x x【解析】试题分析:集合{}2230A x x x =--<}31|{<<-=x x ,{}21x B x =>}0|{>=x x ,所以}30|{<<=⋂x x B A .考点:本题考查的主要知识点是不等式的解法以及集合的基本运算.14.已知集合{}(1)0P x x x =-≥,Q ={})1ln(|-=x y x ,则P Q = .【答案】()1,+∞【解析】试题分析:由(1)0x x -≥可得01x x ≤≥或,则P (,0][1,)=-∞+∞;又由10x ->可得1x >,则Q (1)=+∞,,所以(1,)P Q =+∞.考点:集合的运算15.已知集合{|1100},{|lg ,},A x x B y y x x A =≤≤==∈则()U A B ⋂=ð .【答案】[)0,1【解析】试题分析:解:因为x A ∈,所以1100x ≤≤,0lg 2x ≤≤,{}02B y y =≤≤而{}1100U A x x x =<>或ð 所以,{}{}()110002U A B x x x y y ⋂=<>⋂≤≤或ð={}01y x ≤<所以答案应填[)0,1考点:1、对数函数;2、集合的运算.三、解答题(本大题共5小题,共74分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)16.若{}4,12,2--=x x A ,{}9,1,5x x B --=,{}9=A B ,求B A 。
高中数学必修1同步单元双基双测“AB”卷:专题01 集合与函数概念(B卷)(含答案解析)
第一章:集合与函数概念能力测试卷班级: 学生: 考号: .第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.【2015高考重庆,文1】已知集合{1,2,3},B {1,3}A ==,则A B = ( ) A. {2} B. {1,2} C. {1,3} D. {1,2,3} 【答案】C【解析】由已知及交集的定义得A B = {1,3},故选C. 【考点定位】集合的运算.【名师点睛】本题考查集合的概念和运算,本题属于基础题,注意观察的仔细.2.【2015高考四川,文1】设集合A ={x|-1<x <2},集合B ={x|1<x <3},则A ∪B =( )A.{x|-1<x <3}B.{x|-1<x <1}C.{x|1<x <2}D.{x|2<x <3} 【答案】A【解析】由已知,集合A =(-1,2),B =(1,3),故A ∪B =(-1,3),选A 【考点定位】本题主要考查集合的概念,集合的表示方法和并集运算.【名师点睛】集合的运算通常作为试卷的第一小题,是因为概念较为简单,学生容易上手,可以让考生能够信心满满的尽快进入考试状态.另外,集合问题一般与函数、方程、不等式及其性质关联,也需要考生熟悉相关知识点和方法.本题最后求两个集合的并集,相对来说比较容易,与此相关的交集、补集等知识点也是常考点,应多加留意.属于简单题.3.【2015高考陕西,文4】设10()2,0xx f x x ⎧-≥⎪=⎨<⎪⎩,则((2))f f -=( ) A .1- B .14 C .12 D .32【答案】C【考点定位】1.分段函数;2.复合函数求值.【名师点睛】1.本题考查分段函数和复合函数求值,此题需要先求(2)f -的值,继而去求((2))f f -的值;2.若求函数[()]f f a 的值,需要先求()f a 的值,再去求[()]f f a 的值;若是解方程[()]f f x a =的根,则需先令()f x t =,即()f t a =,再解方程()f t a =求出t 的值,最后在解方程()f x t =;3.本题属于基础题,注意运算的准确性. 4.已知集合2{|0,},{|1,}M x x x R N x x x R =≥∈=<∈,则M N = ( ) A .[0,1] B .[0,1) C .(0,1 ] D .(0,1) 【答案】B 【解析】试题分析:{}{}11|1|2<<-=<=x x x x N ,因此{}{}{}10|11|0|<≤=<<-≥=x x x x x x N M .考点:集合的交集.5.【2015高考新课标1,文1】已知集合{32,},{6,8,10,12,14}A x x n n N B ==+∈=,则集合A B 中的元素个数为( )(A ) 5 (B )4 (C )3 (D )2 【答案】D考点:集合运算【名师点睛】对集合运算问题,首项要确定集合类型,其次确定集合中元素的特征,先化简集合,若元素是离散集合,紧扣集合运算定义求解,若是连续数集,常结合数轴进行集合运算,若是抽象集合,常用文氏图法,本题是考查元素是离散的集合交集运算,是基础题. 6、已知函数xx f -=21)(的定义域为M ,2)(+=x x g 的定义域为N ,则=⋂N MA.{}2-≥x xB.{}2<x xC.{}22<<-x xD. {}22<≤-x x【答案】D 【解析】试题分析:函数)(x f 的定义域M={}2<x x ,2)(+=x x g 的定义域为N={}2-≥x x ;则=⋂N M {}22<≤-x x考点:函数的定义域7、下列各组函数)()(x g x f 与的图象相同的是( )A 、2)()(,)(x x g x x f ==B 、22)1()(,)(+==x x g x x fC 、0)(,1)(x x g x f ==D 、⎩⎨⎧-==xx x g x x f )(|,|)( )0()0(<≥x x 【答案】D 【解析】试题分析:函数)()(x g x f 与的图象相同即是同一个函数A 、2)()(,)(x x g x x f ==定义域不相同,B 、22)1()(,)(+==x x g x x f 对应关系不同,C 、0)(,1)(x x g x f ==定义域不相同,0)(x x g =中,x 不能为零;两函数相同条件是定义域相同,对应关系相同,值域相同三者有一不满足就不是同一函数,但函数定义域相同,对应关系相同值域就相同.故判断同一函数,只判断定义域,对应关系即可 考点:两函数相等8、如图所示,液体从一圆锥形漏斗漏入一圆柱形桶中,开始时,漏斗盛满液体,经过3分钟漏完.已知圆柱中液面上升的速度是一个常量,H 是圆锥形漏斗中液面下落的距离,则H 与下落时间t (分)的函数关系表示的图象只可能是【答案】A考点:函数的图像,,函数的性质及应用9、函数y =x 2-6x +7的值域是 ( ) (A ){y|y <-2} (B ){y|y >-2} (C ){y|y ≥-2} (D ){y|y ≤-2} 【答案】B 【解析】试题分析:法一,配方法,函数y =x 2-6x +7=22)3(2-≥--x ; 法二,图像法,画出函数y =x 2-6x +7图像,得到函数值域 考点:本题考查了二次函数值域问题,10.设函数)(),(x g x f 的定义域为R ,且)(x f 是奇函数,)(x g 是偶函数,则下列结论中正确的是( )A .)()(x g x f 是偶函数 B. )(|)(|x g x f 是奇函数 C.|)(|)(x g x f 是奇函数 D. |)()(|x g x f 是奇函数 【答案】C考点:奇偶性的判断.11.某市生产总值连续两年持续增加.第一年的增长率为p ,第二年的增长率为q ,则该市这两年生产总值的年平均增长率为( )A.2p q + B.(1)(1)12p q ++- 1 【答案】D. 【解析】试题分析:设这两年年平均增长率为x ,因此()()()2111x q p +=++解得()()111-++=q p x .考点:函数模型的应用.12.【原创题】已知函数()21,().f x x g x kx =-+=若方程()()f x g x =有两个不相等的实根,则实数k 的取值范围是( )A.1(0,)2B.1(,1)2C.(1,2)D.(2,)+∞ 【答案】B 【解析】试题分析:由于()⎩⎨⎧<-≥-=2,32,1x x x x x f 要使()()x g x f =有两个不相等的实根,则()x f y =与()x g y =的图象有两个交点,当2=x ,()1min =x f ,代入得k 21=,解得21=k ,此时有一个交点;当1=k ,此时有一个交点,要使()x f y =与()x g y =的图象有两个交点,则⎪⎭⎫ ⎝⎛∈1,21k .考点:函数图象的交点.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.已知集合{}a A ,2,2,3=,{}2,1a B =,若{}2=⋂B A ,则a 的值为________.【答案】【解析】试题分析:因为{}2=⋂B A ,所以B ∈2,所以22=a ,则2±=a ,当2=a 时,{}2,2,2,3=A 与集合中的元素具有互异性相矛盾,应舍去,经检验2-=a 时满足题意.考点:集合交集及集合元素的特征.14.已知函数()||2f x x x x =-它的单调增区间为 . 【答案】()(),11,-∞-+∞和考点:函数的单调性 .15.若函数24y x x =-的定义域为[4,],a -值域为[4,32],-则实数a 的取值范围为 . 【答案】[]2,8 【解析】试题分析:函数x x y 42-=的图像的对称轴是直线2=x ,当2=x 时,y 取得最小值4-,因为函数x x y 42-=的定义域为[]a ,4-,值域为[]32,4-,且当4-=x 是32=y ,根据对称性8=x 时32=y ,又因为函数x x y 42-=在[)+∞,2上单调递增,在(]2,∞-上单调递减,所以82≤≤a . 考点:函数的单调性与值域.16. 【改编题】定义在R 上的偶函数()f x 在[)0,+∞上是增函数,且(2)0f =,则不等式()0xf x <的解集为 .【答案】()(),20,2-∞-考点:函数的单调性与奇偶性.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本题14分)设集合{}|11A x a x a =-≤≤+,集合{}|15B x x =-≤≤,(1)若5a =,求A B ; (2)若A B B = ,求实数a 的取值范围.【答案】(1)[]4,5A B = (2) 04a ≤≤ 【解析】试题分析:(1)交集: 以属于A 且属于B 的元素为元素的集合称为A 与B 的交(集),记作A ∩B (或B ∩A ),即A ∩B={x|x ∈A,且x ∈B},交集是把两个集合的相同元素放在一起;(2)已知两个集合之间的关系求参数时,要明确集合中的元素,对子集是否为空集进行分类讨论,做到不漏解;试题解析:(1)当5=a 时, {}64|≤≤=x x A ,又因为{}|15B x x =-≤≤所以{}=≤≤=⋂54|x x B A []5,4.(2)B B A =⋃ 所以B A ⊆需满足⎩⎨⎧-≥-≤+1151a a 解得40≤≤a考点:集合间的关系及运算.18.(本题14分)某公司生产一种电子仪器的固定成本为20 000元,每生产一台仪器需增加投入100元,已知总收益满足函数:21400,0400()280000,400x x x R x x ⎧-≤≤⎪=⎨⎪>⎩(其中x 是仪器的月产量). (1)将利润表示为月产量的函数f(x);(2)当月产量为何值时,公司所获利润最大?最大利润为多少元?(总收益=总成本+利润)【答案】(1)f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-12x 2+300x -20 000,0≤x≤400,60 000-100x ,x>400.(2)每月生产300台仪器时,利润最大,最大利润为25 000元.考点:求分段函数的解析式及值域19.(本题15分)已知集合{}2(1)320A x a x x =-+-=,{}2|320B x x x =-+=(1)若A ≠∅,求实数a 的取值范围; (2)若A B A = ,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)18a ≥-,(2)18a <-或0a =考点:集合的性质及运算.20.(本题15分)已知函数)(x f 是定义在R 上的偶函数,且当0≤x 时, x x x f 2)(2+=. (1)写出函数R x x f ∈),(的解析式; (2)写出函数R x x f ∈),(的增区间;(3)若函数[]2,1,22)()(∈+-=x ax x f x g ,求函数)(x g 的最小值()h a .【答案】(1)222,0()2,0x x x f x x x x ⎧+≤⎪=⎨->⎪⎩(2)()()1,01,-+∞和,(3)212,0()21,0124,1a a h a a a a a a -≤⎧⎪=--+<<⎨⎪-≥⎩【解析】试题分析:(1)由函数的奇偶性求解析式时,要注意求那个区域内的解析式,就是变量在这个区域内;(2)求分段函数的单调性,可先求出各段单调性,然后一般用逗号连接; (3)二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型:轴定区间定、轴动区间定、轴定区间动,不论哪种类型,解题的关键是对称轴与区间的关系,当含有参数时,要依据对称轴与区间的关系进行分类讨论;试题解析:(1)当0>x 时,0<-x ,所以x x x x x f 2)(2)()(22-=-⨯+-=-,函数)(x f 是定义在R 上的偶函数,所以)()(x f x f =-,所以x x x f 2)(2-=,所以222,0()2,0x x x f x x x x ⎧+≤⎪=⎨->⎪⎩.考点:函数的奇偶性,单调性及最值. 21.(本题16分)已知函数xax x f -=)(在定义域]20,1[上单调递增 (1)求a 的取值范围;(2)若方程10)(=x f 存在整数解,求满足条件a 的个数 【答案】(1)1a ≥-(2)11个 【解析】试题分析:(1)已知函数的单调性求参数的取值范围的问题,解法是根据单调性的概念得到恒成立的不等式,还有注意定义域的限制,并挖掘题目的隐含条件;(2)恒成立问题一般需转化为最值,利用单调性证明在闭区间的单调性.对于恒成立的问题,还常用到以下两个结论:1)()()max x f a x f a ≥⇔≥恒成立,2)()()min x f a x f a ≤⇔≤恒成立试题解析:(1)任取∈21,x x []20,1,且21x x < 则)1)(())(()()()()(2121212*********x x a x x x x x x a x x x a x x a x x f x f +-=-+-=---=- 21x x <,则021<-x x ,因为函数x a x x f -=)(在定义域]20,1[上单调递增 所以0)()(21<-x f x f ,在[]20,1上恒成立,所以0121>+x x a ,在[]20,1上恒成立,21x x a ->21x x -1-<,所以1a ≥-考点:函数的单调性和转化思想.22.(本题16分)已知函数x x f 11)(-=,(x>0). (1)判断函数的单调性;(2)0,()()a b f a f b <<=当且时,求11a b+的值; 【答案】(1)f(x)在(0,1)上为减函数,在(1,)+∞上是增函数(2)2b 1a 1=+(3)不存在适合条件的实数a ,b .【解析】试题分析:(1)求分段函数的单调性,可先求出各段单调性,然后一般用逗号连接;(3)与函数有关的探索问题:第一步:假设符合条件的结论存在;第二步:从假设出发,利用题中关系求解;第三步,确定符合要求的结论存在或不存在;第四步:给出明确结果;第五步:反思回顾,查看关键点.试题解析:(1) ∵x>0,∴11,x 1,x (x)11,0x 1.xf ⎧-≥⎪⎪=⎨⎪-<<⎪⎩∴f(x)在(0,1)上为减函数,在(1,)+∞上是增函数.(2)由0<a<b ,且f(a)=f(b),可得 0<a <1<b 和b a 1111-=-. 即2b1a 1=+. (3)不存在满足条件的实数a ,b .若存在满足条件的实数a ,b ,使得函数y=1(x)1xf =-的定义域、值域都是[a ,b],则a>0 而11,x 1,x ()11,0x 1.xf x ⎧-≥⎪⎪=⎨⎪-<<⎪⎩考点:函数的单调性,判断存在性问题.。
专题1.1 集合的概念及运算(B卷)-2016届高三文数同步单元双基双测“AB”卷(原卷版)
班级 姓名 学号 分数《集合的概念及运算》测试卷(B 卷)(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1. 集合{}{}0,2,022>==>-=x y y B x x x A x ,R 是实数集,则A B C R )(等于( )A .RB .),1()0,(+∞-∞C .(]10,D .(]()∞+∞-,21,2. 若集合{0}A x x =≥,且A B B =,则集合B 可能是( )A .{}1,2B .{1}x x ≤C .{1,0,1}-D .R3. 已知全集为整数集.Z 若集合{}{}2|,|20,.A x y x Z B x x x x Z ==∈=+>∈则()B Z A C ⋂=( )A .{}2-B .{}1-C .[]2,0-D .{}2,1,0--4. 已知全集R U =,函数x x x f 52)(-=的定义域为M ,则=M C U ( )A .]0,(-∞B .),0(+∞C .)0,(-∞D .),0[+∞5. 已知()(){}3,3,,202y M x y N x y ax y a x ⎧-⎫===++=⎨⎬-⎩⎭且∅=⋂N M ,则=a ( )A .-6或-2B .-6C .2或-6D .26. 已知集合{}2log (1)2M x x =-<,{}6N x a x =<< ,且()2,MN b =,则a b += A .4 B .5 C .6 D .77. 满足{}a M ⊆Ü{,,,}a b c d 的集合M 共有( )A .6个B .5个C .8个D .7个8. 已知函数()f x =的定义域为(),ln(1)Mg x x =+的定义域为N ,则()R M C N =( )A .{}|1x x <B .{}|1x x ≥C .φD .{}|11x x -<<9. 设集合{}2|230A x x x =+->,集合{}2|210,0B x x ax a =--≤>.若A B 中恰含有一个整数u ,则实数a 的取值范围是( )A .30,4⎛⎫ ⎪⎝⎭ B .34,43⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C .3,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D .()1,+∞ 10. 集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧<+-=011x x x A ,{}a b x x B <-=,若“1=a ”是“A B ≠∅”的充分条件,则b 的取值范围是( )A .-2≤b<2B .-2<b≤2C .-3<b <-1D .-2<b <211. 设非空集合{}S x m x n =≤≤满足:当x S ∈时,有2x S ∈,给出如下三个命题:①若1,m =则{}1S =;②若1,2m =-则114n ≤≤; ③若1,2n =则0m ≤≤. 其中正确命题的是( )A .①B .①②C .②③D .①②③12. 已知集合22{(,)1,,}A x y x y x y =+≤∈Z ,{(,)||2,||2,,}B x y x y x y =≤≤∈Z ,定义集合12121122{(,)(,),(,)}A B x x y y x y A x y B ⊕=++∈∈,则A B ⊕中元素的个数为( )A .77B .49C .45D .30二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)13. 已知全集U=R ,集合A={}x x a <,{}1,2B =-,若()U C A B ≠∅,则实数a 的取值范围是 . 14. 已知集合{}(),,,411a B x x A ∞-=≤-<=若B A ⊆,则实数a 的取值范围是()+∞,c ,其中=c .15. 设B A ,是非空集合,定义{},B A x B A x x B A ∉∈=⨯且已知{}{}1,2A ≥=-==x x B x y x ,则=⨯B A .16. 已知集合(){}M=ln 2x y x x R =-+∈,{}N=14,x x x a x R ---<∈ 若M N φ≠,则实数a 的取值范围是____________ .三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17. 已知函数()f x=A ,集合{|10,0}B x ax a =-<>,集合2{|log 1}C x x =<-.(1)求A C ;(2)若C ⊂≠ (A B ),求a 的取值范围.18. 已知集合{}261,,201A x x B x x x m x ⎧⎫=≥∈=--<⎨⎬+⎩⎭R 。
高考数学一轮复习讲练测 专题1.1 集合的概念及其基本运算(讲)理(含解析)-人教版高三全册数学试题
专题1.1 集合的概念及其基本运算(讲)【课前小测摸底细】1.【课本典型习题,P12第3题】设集合{}()(3)0,A x x a x a R =--=∈,{}(4)(1)0B x x x =--=,求A B ,A B .【答案】当3a =时,{}1,3,4A B =,A B =∅;当1a =时,{}1,3,4A B =,{}1A B =;当4a =时,则{}1,3,4AB =,{}4A B =;当1a ≠,3a ≠,4a ≠时,{}1,3,4,A B a =,A B =∅.2.【2015高考某某,理1】已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U = ,集合{}2,3,5,6A = ,集合{}1,3,4,6,7B = ,则集合UAB =( )(A ){}2,5 (B ){}3,6 (C ){}2,5,6 (D ){}2,3,5,6,8 【答案】A3. 【某某省某某一中2015届高三上学期第一次月考试卷】设集合22{(,)1}164x y A x y =+=,{(,)3}x B x y y ==,则A B ⋂的子集的个数是( )A .4B .3C .2D .1 【答案】A4.【基础经典试题】集合21{|}M y y x x R ∈==-,,集合29{|}N x y x x R -∈==,,则MN 等于( )A .3|}0{t t ≤≤B .3{|}1t t ≤≤-C .{(-2,1),(2,1)}D .∅ 【答案】B5.【改编自2012年某某卷理科】若集合{}{}1,10,2A B =-,=,则集合{|}z z x y x A y B ∈∈=+,,中的元素的非空子集个数为( ) A .7B .6C .5D .4 【答案】A【考点深度剖析】高考对集合知识的考查要求较低,均是以小题的形式进行考查,一般难度不大,要求考生熟练掌握与集合有关的基础知识.纵观近几年的高考试题,主要考查以下两个方面:一是考查具体集合的关系判断和集合的运算.解决这类问题的关键在于正确理解集合中元素所具有属性的含义,弄清集合中元素所具有的形式以及集合中含有哪些元素.二是考查抽象集合的关系判断以及运算. 【经典例题精析】 考点1 集合的概念【1-1】若a b R ∈,,集合,{10,,a b a b ba}={+},,求b a -的值________. 【答案】2【1-2】已知集合A={x|x2+mx+4=0}为空集,则实数m的取值X围是( )A.(-4,4) B.[-4,4]C.(-2,2) D.[-2,2]【答案】A【1-3】已知A={a+2,(a+1)2,a2+3a+3},若1∈A,则实数a构成的集合B的元素个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B【课本回眸】1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个总体,这个总体就叫集合,其中每一个对象叫元素。
高考数学 专题1.1 集合的概念及运算同步单元双基双测(A卷)文
专题1.1 集合的概念及运算(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分) 1.下列四个关系式中,正确的是( ).A .{}a ∅∈B .{}a a ∉C .{}{},a a b ∈D .{}b a a ,∈ 【答案】D 【解析】2. 1.已知全集{}5,4,3,2,1=U ,集合{}5,2,1=A ,{}5,3,1=B C U ,则=B A ( ) A .{}5 B .{}2 C .{}5,4,2,1 D .{}5,4,3【来源】【百强校】2018届四川双流中学高三文必得分训练9数学试卷(带解析) 【答案】B 【解析】试题分析:由题意,集合}4,2{=B ,故}2{=B A .故本题正确答案为B . 考点:集合的运算,集合的含义与表示.3. 设全集U R =,集合2{|6},{|38}A x N x x B x N x =∈<=∈<<,则下图阴影部分表示的集合是( )A. {}1,2,3,4,5B. {}3,4C. {}1,2,3D. {}4,5,6,7【来源】【全国校级联考】山西省临汾一中、忻州一中、长治二中、康杰中学2018届学校高二4月联考数学(理)试题 【答案】C【解析】解:由题意可知: {}{}{|06}1,2,3,4,5,4,5,6,7A x R x B =∈<<== , 由文氏图可知,阴影部分表示的集合为(){}1,2,3U A C B ⋂= . 本题选择C 选项.4. 已知R 是实数集,},11|{},12|{+-==<=x y y N xx M =⋂M C N R A.(1,2) B.[0,2] C.[1,2] D.∅【来源】【百强校】2016学年河北唐山一中高三下学期期末数学文试卷(带解析) 【答案】C 【解析】考点:1、集合的表示;2、集合的补集与交集.5. 设U =R ,已知集合{|1}A x x =>,{|}B x x a =>,且()U A B =R ð,则实数a 的取值范围是( )A .(1)-∞,B .(1]-∞,C .(1)+∞,D .[1)+∞,【来源】【百强校】2016届吉林省吉大附中高三上第一次摸底考试文科数学试卷(带解析) 【答案】B 【解析】试题分析:因为{|1}A x x =>,所以{|1}U C A x x =≤,在数轴上作出集合U C A 与B ,易知当1a ≤时,满足()U C A B =R ,故选B .考点:集合的并集与补集运算.6. 设非空集合P Q 、满足P Q P ⋂=,则( ) A. x Q ∀∈,有x P ∈ B. x Q ∀∉,有x P ∉ C. 0x Q ∃∉,使得0x P ∈D. 0x P ∃∈,使得0x Q ∉【来源】【全国百强校】2017届黑龙江省哈尔滨市第九中学高三二模数学(文)试卷(带解析) 【答案】B【解析】试题分析:由于,因此不属于集合的元素一定不属于集合,故答案B 是正确的,应选B.考点:集合的运算.7. 已知集合2{|280}P x x x =--≤, {|}Q x x a =≥, ()C P Q ⋃=R R ,则a 的取值范围是A. ()2,∞-+B. ()4,∞+C. (],2∞--D. (],4∞-【来源】【全国市级联考】江西省赣州市2018届高三第二次模拟考试理科数学试题 【答案】C本题选择C 选项.8. 设集合0,1{}A =,集合{|}B x x a =>,若AB =∅,则实数a 的范围是( )(A )1a ≤ (B )1a ≥ (C )0a ≥ (D )0a ≤ 【答案】B 【解析】 试题分析:因为A B =∅,所以0{|}x x a ∉>,且1{|}x x a ∉>,即0a ≥且1a ≥,从而1a ≥,选B.考点:集合的运算.9. 设集合21{|},{|1}A x x x B x x=≤=≥,则A B = ( ) (A )(,1]-∞ (B )[0,1] (C )(0,1] (D )(,0)(0,1]-∞【答案】C 【解析】试题分析:因为21{|}[0,1],{|1}(0,1]A x x x B x x=≤==≥=,所以A B =(0,1],选C. 考点:集合运算,解分式不等式10. 已知集合{}{}2120,3,1x M x x x N y y x =+-≤==≤,则集合{}x x M x N ∈∉且为( )A .(]0,3B .[]4,3-C .[)4,0-D .[]4,0- 【来源】【百强校】2016届安徽师大附中高三最后一卷文科数学试卷(带解析) 【答案】D 【解析】 试题分析:{}[]{}(]21204,3,3,10,3x M x x x N y y x =+-≤=-==≤=,∴{}[]4,0x x M xN ∈∉=-且.故选D . 考点:集合运算. 11. 已知集合(){},2xM x y y ==,(){},N x y y a ==,若MN =∅,则实数a 的取值范围是( )A .)1,(-∞B .]1,(-∞C .)0,(-∞D .]0,(-∞ 【答案】D 【解析】试题分析:因为20xy =>,因此直线y a =与函数2xy =的图象无交点,则有0a ≤,选D. 考点:1.点集的运算;2.函数的值域.12. 记集合{}22(,)|16A x y x y =+≤和集合{}(,)|40,0,0B x y x y x y =+-≤≥≥表示的平面区域分别为12,ΩΩ,若在区域1Ω内任取一点(,)M x y ,则点M 落在区域2Ω的概率为( ) A .12π B .112π- C .14 D .24ππ- 【来源】2014届福建省高三高考压轴文科数学试卷(带解析) 【答案】A 【解析】考点:1.集合的概念.2.概率问题.二.填空题(共4小题,每小题5分,共20分)13. 已知全集U R =,集合2{|60}A x x x =--≤, 12{|log 1}B x x =≥-,则集合()U A C B ⋂=__________.【来源】【全国百强校word 】天津市耀华中学2017届高三第一次校模拟考试数学(文)试题 【答案】[](]2,02,3-⋃【解析】求题知{|23}A x x =-≤≤, {|02}B x x =<≤,则{}02U C B x x x =≤或,则()[](]2,02,3U A C B⋂=-⋃.故本题应填[](]2,02,3-⋃. 14.(){},|25A x y y x ==+, (){},|12B x y y x ==-,则A B ⋂=__________.【来源】【全国百强校】湖北省浠水县实验高级中学2018届高三数学(文)测试题 【答案】(){}-1,315. 集合},3,2,0,1,2{--=A ,集合},1|||{R x x x B ∈>=,集合B A 的真子集有 个. 【答案】7 【解析】试题分析:根据交集的定义有{2,2,3}AB =-,它的真子集有∅,{2}-,{2},{3},{2,2}-,{2,3}-,{2,3},共7个.一般地,一个集合有n 个元素,它的子集有2n 个,它的非空真子集有21n -个.考点:交集、非空真子集. 16. 设三元集合,,1b a a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭={}2,,0a a b +,则20142015a b += .【答案】1 【解析】试题分析:集合相等,即元素相等,所以0=a ,或0=a b ,如果0=a ,则ab无意义,所以舍去,那么0=b ,即{}{}0,,1,0,2a a a =,所以1=a ,或12=a ,当1=a 时,12=a 这与集合元素的互异性矛盾,所以只有1-=a ,集合是{}0,1-1,,那么原式等价于()101-20152014=+.考点:1.集合相等;2.集合的性质三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 已知集合{}044|22<-+-=a x x x A ,集合{}0152|2>++-=x x x B (Ⅰ)若1=a ,求B A ⋂; (Ⅱ)若AB ,求实数a 的取值范围.【来源】【百强校】2012届北京市101中学高三上学期统考二文科数学试卷(带解析) 【答案】(Ⅰ){}31|<<=⋂x x B A ;(Ⅱ){}33|≤≤-a a 【解析】试题解析:(Ⅰ)当1=a 时,0342<+-x x ,解得31<<x . 则{}31|<<=x x A .由{}0152|2>++-=x x x B 得53<<-x 则{}53|<<-=x x B 所以{}31|<<=⋂x x B A ((Ⅱ)由{}()(){}022|044|22<--+-=<-+-=a x a x x a x x x A ,当0=a 时,φ=A ,适合AB .当0>a 时,得a x a +<<-22,若AB ,⎪⎩⎪⎨⎧>≤<≤+-≥-030,5232a a a a当0<a 时,得a x a -<<+22,若AB ,⎪⎩⎪⎨⎧<<≤-≤--≥+003,5232a a a a所以实数a 的取值范围是{}33|≤≤-a a . 考点:1.集合的交集运算;2.真子集的含义.18. 已知集合{}1≤-=a x x A ,{}0452≤+-=x x x B . (1)当1=a 时,求B A ;(2)已知“A x ∈”是“B x ∈”的充分条件,求实数a 的取值范围.【来源】【百强校】2015-2016学年重庆一中高二下学期期中数学(理)试卷(带解析) 【答案】(1)[]0,4;(2)[]2,3a ∈ 【解析】(2)11111+≤≤-⇔≤-≤-⇔≤-a x a a x a x ,且]4,1[=B 由已知B A ⊆,画出数轴分析知:41≤+a 且11≥-a ,解得]3,2[∈a . 考点:1.一元二次不等式的解法;2.集合的运算;3.充分条件的理解.19. 已知集合,},01)1(|{},02|{222A B A a x a x x B x x x A =⋃=-+++==+若求a 的值. 【来源】【百强校】2015届甘肃省甘谷一中高三第一次检测考试文科数学试卷(带解析) 【答案】.1351=>-≤a a a 或或 【解析】试题分析:首先把集合的运算A B A =⋃转化为集合的包含关系A B ⊆,然后对集合B 是空集、单元素集、双元素集进行分类讨论来求a 的值.试题解析:A B A B A A ⊆∴=⋃-= }2,0{ 2分 (1)若;351,0)1(4)1(,22>-<<--+=∆=a a a a B 或解得则φ 4分 (2)若;101,0},0{2-=⎩⎨⎧=-=∆=a a B 解得则 6分 (3)若⎩⎨⎧=-++-=∆-=01)1(240},2{2a a B 则此时解集为空集;(4)若.110)1(20}2,0{2=⎪⎩⎪⎨⎧-=+-=->∆-=a a a B 解得则综上所述,a 的取值为.1351=>-≤a a a 或或 10分 考点:集合的运算;分类讨论. 20. 已知集合{}2+20A x x x =<,{B x y ==(1)求()RA Bð;(2)若集合{}21C x a x a =<<+且C A ⊆,求a 的取值范围。
2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷:专题1.2+集合与简易逻辑(A卷)
(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1. 已知集合{}220A x x =-≥,{}2430B x x x =-+≤则A B ⋃=( )A . R B.{}1x x x ≤≥ C.{}12x x x ≤≥或} D.{}23x x x ≤≥或2. 在△ABC 中,“sin A >”是“3πA >”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 3.设命题p :若,b a >则b a 11< ;00:≤⇔≤ab baq .给出下列四个复合命题:①p 或q ,②p 且q ,③p ⌝,④q ⌝.其中真命题有( ) A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个4. "1"-=m 是“直线()0212=+-+y m mx 和直线033=++my x 垂直”的( ) A.必要而不充分条件 B.充分而不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5. 命题“0(0,)x ∃∈+∞,00ln 1x x =-”的否定是( ) A .0(0,)x ∃∈+∞,00ln 1x x ≠- B .0(0,)x ∃∉+∞,00ln 1x x =- C .(0,)x ∀∈+∞,ln 1x x ≠- D .(0,)x ∀∉+∞,ln 1x x =-6. 下列选项中,说法正确的是( )A .命题 “2,0x R x x ∃∈-≤”的否定式“2,0x R x x ∃∈-> ” B .命题 “p q ∨为真”是真”是命题“p q ∧为真”的充分不必要条件 C .命题 “若22am bm ≤,则a b <”是假命题 D .命题“在ABC 中,若1sin 2A <,则6A π< ”的逆否命题为真命题. 7. 命题P:若,则与的夹角为锐角;命题q 若函数在及上都是减函数,则在上是减函数,下列说法中正确的是( )A. “p 或q ”是真命题B. “ p 或q ”是假命题C.为假命题D.为假命题8. 设全集R U =,集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧+==-21)1(x y x A ,⎭⎬⎫⎩⎨⎧>-=01x x x B ,则=B C A U ( )A.{}01<<-x xB. {}10<<x x C. {}1>x x D. {}10≤≤x x9. 已知条件:|1|2p x +>,条件2:56q x x ->,则p ⌝是q ⌝的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件10.已知p :0322>--x x ,q:a x <-|1|,若q 是p ⌝的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是 ( )A.),2[+∞B.),2(+∞C.),1[+∞D.),1(+∞11. 非零向量b a ,使得b a b a+=-成立的一个充分非必要条件是( )A .b a// B. b a=/C. bb a a = D. 02=+b a12. 已知集合(){},0A x y x y m =-+≥,集合(){}22,1B x y xy =+≤,若A B ⋂=∅,则实数m 的取值范围是( )A .m <B .m >C .m <D .m >二.填空题(共4小题,每小题5分,共20分)13. 命题:,()p x R f x m ∀∈≥。
高考数学专题1_1集合的概念及运算同步单元双基双测A卷理
专题1.1 集合的概念及运算(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分) 1. 设集合,,则( )A. B. C.D.【来源】【百强校】2018届四川双流中学高三必得分训练7数学试卷(带解析)【易错点睛】(1)认清元素的属性,解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.(3)防范空集.在解决有关等集合问题时,往往忽略空集的情况,一定先考虑空集是否成立,以防漏解.2. 已知集合{}{}2|280,3,1,1,3,5A x x x B =-->=--,则A B =( )A .{}1,1,3-B .{}3,1,1--C .{}3,5-D .{}3,5【来源】【百强校】2016年内蒙古包头市高三学业水平测试与评估(二)数学理试卷 【答案】C 【解析】试题分析:因为{}{}{}2|280|4-2,3,1,1,3,5A x x x x x x B =-->=><=--或,所以A B ={}3,5-,故选C 。
考点:1.集合的表示;2.集合的交集.3. 设全集U R =,集合2{|6},{|38}A x N x x B x N x =∈<=∈<<,则下图阴影部分表示的集合是( )A. {}1,2,3,4,5B. {}3,4C. {}1,2,3D. {}4,5,6,7【来源】【全国校级联考】山西省临汾一中、忻州一中、长治二中、康杰中学2018届学校高二4月联考数学(理)试题4. 已知集合2{|2}A x y x x ==- ,集合()2{|lg 1,}B y y x y Z ==+∈,则A B ⋂中元素的个数为( )A. 1B. 2C. 3D. 4【来源】【全国百强校word 】江西省抚州市临川区第一中学2017届高三4月模拟检测数学(理)试题 【答案】C【解析】因2{|20}{|02},{|0}A x x x x x B y y =-≥=≤≤=≥,故{}0,1,2A B ⋂=,应选答案C 。
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班级 姓名 学号 分数(测试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1. 集合{}{}0,2,022>==>-=x y y B x x x A x ,R 是实数集,则A B C R )(等于( ) A .R B .),1()0,(+∞-∞ C .(]10, D .(]()∞+∞-,21, 【答案】D 【解析】试题分析:2{>=x x A 或}0<x ,{}1>=y y B {}1≤=y y B C R ,所以()(]()∞+∞-=,21, A B C R .考点:集合的运算2. 若集合{0}A x x =≥,且A B B = ,则集合B 可能是( ) A .{}1,2 B .{1}x x ≤ C .{1,0,1}- D .R 【答案】A 【解析】试题分析:由A B B = 知B A ⊆,故选A 考点:集合的交集.3. 已知全集为整数集.Z 若集合{}{}2|,|20,.A x y x Z B x x x x Z ==∈=+>∈则()B Z A C ⋂=( )A .{}2-B .{}1-C .[]2,0-D .{}2,1,0-- 【答案】D考点:集合的交并补运算 4. 已知全集R U =,函数x x x f 52)(-=的定义域为M ,则=M C U ( )A .]0,(-∞B .),0(+∞C .)0,(-∞D .),0[+∞ 【答案】B 【解析】试题分析:根据偶次根式要求被开放式大于等于零,可知250x x -≥,即2()15x ≥,解得0x ≤,即(,0]M =-∞,所以有=M C U ),0(+∞,故选B .考点:函数的定义域,集合的补集5. 已知()(){}3,3,,202y M x y N x y ax y a x ⎧-⎫===++=⎨⎬-⎩⎭且∅=⋂N M ,则=a ( )A .-6或-2B .-6C .2或-6D .2 【答案】A考点:1.集合的运算;直线的位置关系.6. 已知集合{}2log (1)2M x x =-<,{}6N x a x =<< ,且()2,M N b = ,则a b += A .4 B .5 C .6 D .7 【答案】D 【解析】试题分析:集合{}2log (1)2M x x =-<{}{}51|410|<<=<-<=x x x x ,{}6N x a x =<<,因为()2,M N b = ,所以5,2==b a ,所以7=+b a .考点:集合的基本运算.7. 满足{}a M ⊆Ü{,,,}a b c d 的集合M 共有( )A .6个B .5个C .8个D .7个 【答案】D 【解析】试题分析:因为{}a M ⊆Ü{,,,}a b c d ,所以满足条件的集合M 有:{}{}{}{}{}{}{},,,,,,,,,a a b a c a d a b c a b d a c d 、、、、、、,共7个,因此选D 。
考点:子集;真子集。
点评:若集合A 中有n 个元素,则它子集的个数为2n 8. 已知函数()f x =的定义域为(),ln(1)M g x x =+的定义域为N ,则()R M C N = ( )A .{}|1x x <B .{}|1x x ≥C .φD .{}|11x x -<< 【答案】A 【解析】试题分析:由210x - ,解得11x - ,所以{}11M x x =- ,由1+x>0,解得x>-1, 所以N={}1x x - ,所以{}1R C N x x =≤- ,所以(){}1R M C N x x = 考点:本题考查函数的定义域,以及集合的交、并、补集的运算 9. 设集合{}2|230A x x x =+->,集合{}2|210,0B x x ax a =--≤>.若A B 中恰含有一个整数u ,则实数a 的取值范围是( ) A .30,4⎛⎫ ⎪⎝⎭ B .34,43⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C .3,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D .()1,+∞ 【答案】B考点:1.集合的运算.2.不等式的解法.3.分类的思想. 10. 集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧<+-=011x x xA ,{}a b x x B <-=,若“1=a ”是“A B ≠∅ ”的充分条件,则b 的取值范围是( )A .-2≤b<2B .-2<b≤2C .-3<b <-1D .-2<b <2 【答案】D 【解析】试题分析:{}11A x x =-<< ,{}B x a b x a b =-+<<+,若“1=a ”是“A B ≠∅ ”的充分条件,则1111b b -+<⎧⎨+>-⎩,解得-2<b <2。
考点:集合的运算及充分条件的判断11. 设非空集合{}S x m x n =≤≤满足:当x S ∈时,有2x S ∈,给出如下三个命题:①若1,m =则{}1S =;②若1,2m =-则114n ≤≤; ③若1,2n =则0m ≤≤. 其中正确命题的是( )A .①B .①②C .②③D .①②③ 【答案】D考点:函数的定义域与值域12. 已知集合22{(,)1,,}A x y x y x y =+≤∈Z ,{(,)||2,||2,,}B x y x y x y =≤≤∈Z ,定义集合12121122{(,)(,),(,)}A B x x y y x y A x y B ⊕=++∈∈,则A B ⊕中元素的个数为( )A .77B .49C .45D .30 【答案】C .【解析】由题意知,22{(,)1,,}{(1,0),(1,0),(0,1),(0,1)}A x y x y x y =+≤∈=--Z ,{(,)||2,||2,,}B x y x y x y =≤≤∈Z ,所以由新定义集合A B ⊕可知,111,0x y =±=或110,1x y ==±.当111,0x y =±=时,123,2,1,0,1,2,3x x +=---,122,1,0,1,2y y +=--,所以此时A B ⊕中元素的个数有:7535⨯=个;当110,1x y ==±时,122,1,0,1,2x x +=--,123,2,1,0,1,2,3y y +=---,这种情形下和第一种情况下除12y y +的值取3-或3外均相同,即此时有5210⨯=,由分类计数原理知,A B ⊕中元素的个数为351045+=个,故应选C . 考点:本题考查用不等式表示平面区域和新定义问题 二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)13. 已知全集U=R ,集合A={}x x a <,{}1,2B =-,若()U C A B ≠∅ ,则实数a 的取值范围是 .【答案】2≤a 【解析】试题分析:A={}x x a < {}|U C A x x a ∴=≥()2U C A B a ≠∅∴≤ 考点:集合的交并补运算14. 已知集合{}(),,,411a B x x A ∞-=≤-<=若B A ⊆,则实数a 的取值范围是()+∞,c ,其中=c . 【答案】5 【解析】试题分析:因}52|{≤<=x x A ,要使B A ⊆,只需5>a ,故5=c 考点:集合运算15. 设B A ,是非空集合,定义{},B A x B A x x B A ∉∈=⨯且已知{}{}1,2A ≥=-==x x B x y x ,则=⨯B A .【答案】()()+∞∞-,21,考点:集合运算16. 已知集合(){}M=ln 2x y x x R =-+∈,{}N=14,x x x a x R ---<∈若M N φ≠ ,则实数a 的取值范围是____________ . 【答案】()1,-+∞ 【解析】试题分析:M={x ︱x >2},N=R ,而14x x ---=3,(1)25,(14)3,(4)x x x x -<⎧⎪-≤≤⎨⎪>⎩,因为M N φ≠ ,所以a >2×2-5=-1.考点:集合中元素的特征和集合间的关系三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17. 已知函数()f x=A ,集合{|10,0}B x ax a =-<>,集合2{|log 1}C x x =<-. (1)求A C ;(2)若C ⊂≠ (A B ),求a 的取值范围.【答案】(1)()+∞=⋃,0C A ;(2)20<<∴a ;考点:集合的运算18. 已知集合{}261,,201A xx B x x x m x ⎧⎫=≥∈=--<⎨⎬+⎩⎭R 。
(1)当3m =时,求A B ;(2)当{}14A B x x =-<< ,求实数m 的值。
【答案】略【解析】(1)对于A ,不等式(5)(1)0655100,1510111x x x x x x x x x -+≤⎧-+-≥⇔≥⇔≤⇔⇔-<≤⎨+≠+++⎩ {}15A x x ∴=-<≤当3m =时,{}13B x x =-<<,{}15A B x x ∴=-<≤(2)若{}14A B x x =-<< ,则方程220x x m --=的一个根为4,解得8m = 考点:1.集合的运算;2.解不等式.19. 设集合{}|280A x R x =∈-=,{}22|2(1)+0B x R x m x m =∈-+= (1)若4m =,求A B ⋃;(2)若B A ⊆,求实数m 的取值范围. 【答案】(1) }8,4,2{;(2) 1(,)2m ∈-∞-.1(,)2m ∈-∞-.考点:集合的运算.20. 设全集U R =,已知函数()f x =A ,函数()()1,102xg x x ⎛⎫=-≤≤ ⎪⎝⎭的值域为集合B .(1)求 ()U A B ð;(2)若{}|21C x a x a =≤≤-且B C ⊆,求实数a 的取值范围. 【答案】(1){}()1U A B = ð;(2)3,2a ⎛⎤∈-∞ ⎥⎝⎦. 【解析】试题分析:(1)根据题意可得10x ->从而可得集合A .由指数函数的单调性可得集合B .从而可求()U A B ð.(2)由(1)知[]1,2B =.当B C ⊆时, ,C =∅或,C ≠∅画数轴可得关于a 的不等式,从而可得a 的范围.试题解析:解:(1)(1,),[1,2],A B =+∞=∴(,1]U A =-∞ð ,∴{}()1U A B = ð;(2)若,C =∅ 则21a a >-,∴1a <;若,C ≠∅则1212a a ≥⎧⎨-≤⎩,∴312a ≤≤, 综上,3,2a ⎛⎤∈-∞ ⎥⎝⎦. 考点:1定义域,值域;2集合的运算.21. 已知集合{}()(){}268030A x x x B x x a x a =-+<=--<,. (Ⅰ)若x A x B ∈∈是的充分条件,求a 的取值范围; (Ⅱ)若A B =∅ ,求a 的取值范围. 【答案】(Ⅰ)423a ≤≤;(Ⅱ)243a a ≥≤或②当0a >时,{}=3B x a x a =<<,由题意知A B ⊂242343a a a ≤⎧∴⇔≤≤⎨≥⎩③当0a <时,{}=3B x a x a =<<,由A B ⊂得324a a ≤⎧⎨≥⎩,此时无解,综上:423a ≤≤(Ⅱ){}24A x x =<< 当0a =时,=B ∅,合题意.当0a >时,{}=3B x a x a =<<,由A B =∅ 得02404323a a a a a >⎧⇔≥<≤⎨≥≤⎩或或 当0a <时,{}=3B x a x a =<<,由A B =∅ 得00234a a a a <⎧⇔<⎨≤≥⎩或综上述:243a a ≥≤或时A B =∅ 考点:1一元二次不等式;2集合的关系.22. (本题满分14分)巳知二次函数f (x )=ax 2+bx+c (a>0,b ,c ∈R ).设集合A={x ∈R| f (x )=x},B={x ∈R| f (f (x ))= f (x )} ,C={x ∈R| f (f (x ))=0} . (Ⅰ)当a=2,A={2}时,求集合B ;(Ⅱ)若10f a ⎛⎫< ⎪⎝⎭,试判断集合C 中的元素个数,并说明理由.【答案】(Ⅰ) B=322⎧⎫⎨⎬⎩⎭,; (Ⅱ)详见解析.即147b a =-=-.由韦达定理可得方程①的另一根为322b a --=,故集合B=322⎧⎫⎨⎬⎩⎭,.(Ⅱ)法一:由10f a ⎛⎫< ⎪⎝⎭及a>0,得方程f (x )=0有两个不等的实根,记为12,x x ,且有121x x a<<.从而可设12()()()f x a x x x x =--, ∴212min 21()()24x x a f x f x x +⎛⎫==-- ⎪⎝⎭. 由121x x a <<,得21110x x x a->->,又a>0, ∴222min21111111()()444a a a f x x x x x x x a a ⎛⎫⎛⎫=--<--=-++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭≤,∴方程1()f x x =也有两个不等的实根.另一方面,min 21()0f x x a<<<,∴方程2()f x x =也有两个不等的实根. 由12,x x 是方程f (x )=0的两个不等实根,知方程f (f (x ))=0等价于1()f x x =或2()f x x =. 另外,由于12x x ≠,可知方程1()f x x =与2()f x x =不会有相同的实根. 综上,集合C 中的元素有4个.(注:没有说“方程1()f x x =与2()f x x =不会有相同的实根”扣1分) 法二:先考虑方程f (x )=0,即ax 2+bx+c=0. 由10f a ⎛⎫< ⎪⎝⎭及0a >,得10b ac ++<,得222444(2)0b ac b b b =->++=+△≥,所以,方程()0f x =有两个不等的实根,总之,无论b 取何值,都有10>△,从而方程1()f x x =有2个不等的实根.…… 11分考虑方程2()f x x =的判别式22224442b ac x b ac b =-+=--+△由10b ac ++<|2|0b >=+≥, 从而有222242442(1)0b ac b b b b b -->++-=+>△≥, 所以,方程2()f x x =也有2个不等的实根.另外,由于12x x ≠,可知方程1()f x x =与2()f x x =不会有相同的实根. 综上,集合C 中的元素有4个.(注:没有说“方程1()f x x =与2()f x x =不会有相同的实根”扣1分)考点:1、一元二次函数;2、集合的概念;3、函数的零点与方程的根.:。