让读书成为一种习惯读书活动实施方案

让读书成为一种习惯读书活动实施方

案

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2020年4月19日

“让读书成为一种习惯”实施方案

生活里没有书籍,就仿佛天空中没有阳光;智慧里没有书籍,就仿佛鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基说过:“把每个学生都领进书籍的世界,培养其对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯。”的确,当读书成为一种需要、一种乐趣的同时,她们所感悟地是人生的真善美,知识的深奥美,以及祖国文化的博大精深,更是个性发展、放飞理想的不竭动力。办一个真正读书的学校,让每一个学生都做一个真正的“读者”,是领创教育梦寐以求的教学理想。为了更好的指导学生有计划地多读书、读好书,养成爱读书的好习惯,特制定本实施方案。

一、活动宗旨

本项活动的宗旨是:经过引导、激励学生扩大阅读量、改进阅读内容和方式使学生养成良好的学习习惯,开拓视野,培养观念,励志成才。引导学生把课外阅读的重点从以消遣娱乐为主转移到有益于培养宏观决策、危机处理和心理调适等能力上来,把阅读方式从网络一过式浏览、快餐式阅读转移到选择性精读上来,让学生从网络游戏、聊天、交友等业余生活中抽出更多时间进行阅读,以培养学生成熟、健康的思想。从而加强校园文化建设,促进先进文化发展。

二、活动主题

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2020年4月19日

让读书成为一种习惯,营造书香校园、创学习型学校

三、活动口号

好书伴我成长

青春作伴好读书

让读书成为一种习惯

以经典为伴,与圣贤同行

与经典同行,打好人生底色

与阅读同行塑造美好心灵

与博览同行,开拓广阔视野

阅读奠基生命、书籍引领成长,学习丰富人生、知识改变命运四、活动时间

四个学期,每学期为一个阶段

五、活动范围

领创教育全体师生

六、阶段目标:

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2020年4月19日

本想活动共分四个学期完成,每学期都有各自的目标及要求。

第一学期:走出迷茫,树立正确的人生价值观

刚步入大学校门,学生总会有些迷茫、困惑,读书是心灵的慰藉,帮助学生走出迷茫,树立正确的人生价值观。

相关书目(非必读书目,只做参考:

领创教育的教学理念、各种相关资料——中心意思:领创教育是为学生一生的幸福和发展奠定基础。

《读大学,究竟读什么》作者:覃彪喜——一名25岁的董事长给大学生的18条忠告《你的误区》(美韦恩·W·戴埃著——中心意思:走出心灵的误区,就是走出了世界的误区;

《荒漠甘泉》(美考门夫人著——中心意思:以自己的信心战胜世界;

第二学期:沿着名人的足迹,励志成才

确立了人生目标之后,如何付诸实施呢?阅读名人传记和励志书籍,懂得成功并非侥幸,成功能够复制,沿着名人的足迹,励志成才。

相关书目(非必读书目,只做参考:

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2020年4月19日

《比尔盖茨》走出常规的“象牙塔”模式同样能够取得成功,

《曾国藩家书》曾国藩著——中心意思:人若无恒,万事不成;

《拿破仑》(德艾密尔·鲁特维克著——梦想的高度,就是人生的高度;

《渴望生活——梵高传》(美欧文·斯通著——中心意思:人,能够没有青春,但不能没有热血和激情;

《富兰克林自传》(美本杰明·富兰克林著——中心意思:卓越就是一种习惯

励志的魔法书:《苦难是金》《枕草纸》

“她们,曾赤手空拳,一文不名。最终,却凭借自己的远见和胆识,登上了财富的巅峰。她们,是一群勇于向艰难困苦宣战的斗士,以竞争的心态参与市场的角逐。她们,靠主动进取来改变自身的命运,最终,成就了自己,造就了未来。”

第三学期:掌握成功的法则,成就未来

我们每一个人都有一个梦:活出自己所要的成功!不能掌握一天生活的方向,带来的困扰是有限的;如果不能掌握一生生活的方向,很可能

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