2013届高三人教A版理科数学一轮复习课时作业(29)等比数列B

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2013届高考数学(理)高考调研(人教A版)一轮复习2-1课时作业

2013届高考数学(理)高考调研(人教A版)一轮复习2-1课时作业

课时作业(四)1.下列表格中的x 与y 能构成函数的是( ) A.B.C.D.答案 C解析 A 中0既是非负数又是非正数;B 中0又是偶数;D 中自然数也是整数,也是有理数.2.下列各组函数中,表示同一函数的是( ) A .f (x )=|x |,g (x )= x 2 B .f (x )= x 2,g (x )=( x )2 C .f (x )=x 2-1x -1,g (x )=x +1D .f (x )=x +1·x -1,g (x )=x 2-1 答案 A解析 A 中,g (x )=|x |,∴f (x )=g (x ). B 中,f (x )=|x |,g (x )=x (x ≥0), ∴两函数的定义域不同.C 中,f (x )=x +1(x ≠1),g (x )=x +1, ∴两函数的定义域不同.D 中,f (x )=x +1·x -1(x +1≥0且x -1≥0), f (x )的定义域为{x |x ≥1};g (x )=x 2-1(x 2-1≥0),g (x )的定义域为{x |x ≥1或x ≤-1}. ∴定义域不同.3.函数y =11-1x 的定义域是( )A .{x |x ∈R 且x ≠0}B .{x |x ∈R 且x ≠1}C .{x |x ∈R 且x ≠0且x ≠1}D .{x |x ∈R 且x ≠0或x ≠1} 答案 C解析由⎩⎨⎧x ≠01-1x ≠0得⎩⎪⎨⎪⎧x ≠0x ≠1,故选C. 4.已知集合M ={-1,1,2,4},N ={0,1,2},给出下列四个对应法则:①y =x 2,②y =x +1,③y =2x ,④y =log 2|x |,其中能构成从M 到N 的函数的是( )A .①B .②C .③D .④答案 D解析 对于①、②,M 中的2,4两元素在N 中找不到象与之对应,对于③,M 中的-1,2,4在N 中没有象与之对应.故选D.5.(2012·福州质检)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -3,x ≥1,x 2-2x -2,x <1,若f (x 0)=1,则x 0等于( )A .-1或3B .2或3C .-1或2D .-1或2或3答案 C解析 ∵f (x 0)=1,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x 0≥1,2x 0-3=1,或⎩⎪⎨⎪⎧x 0<1,x 0 2-2x 0-2=1,解得x 0=2或x 0=-1.6.(2012·湖北八校联考)设定义在R 上的函数y =f (x )满足f (x )·f (x +2)=12,且f (2010)=2,则f (0)等于( )A .12B .6C .3D .2答案 B 解析 ∵f (x +2)=12f (x ),∴f (x +4)=12f (x +2)=f (x ). ∴f (x )的周期为4,f (2010)=f (4×502+2)=f (2)=2. 又f (2)=12f (0),∴f (0)=122=6.7.(2011·福建)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x >0,x +1,x ≤0.若f (a )+f (1)=0,则实数a 的值等于( )A .-3B .-1C .1D .3答案 A解析 解法一:当a >0时,由f (a )+f (1)=0得2a +2=0,可见不存在实数a 满足条件,当a <0时,由f (a )+f (1)=0得a +1+2=0,解得a =-3,满足条件,故选A.解法二:由指数函数的性质可知:2x >0,又因为f (1)=2,所以a <0,所以f (a )=a +1,即a +1+2=0,解得:a =-3,故选答案A.解法三:验证法,把a =-3代入f (a )=a +1=-2,又因为f (1)=2,所以f (a )+f (1)=0,满足条件,从而选A.8.定义运算a ⊕b =⎩⎪⎨⎪⎧a (a ≤b )b (a >b ),则函数f (x )=1⊕2x 的图像是()答案 A解析 f (x )=1⊕2x=⎩⎪⎨⎪⎧ 1 (1≤2x )2x (1>2x)=⎩⎪⎨⎪⎧1 (x ≥0)2x (x <0),结合图像,选A .9.(2011·北京)根据统计,一名工人组装第x 件某产品所用的时间(单位:分钟)为f (x )=⎩⎨⎧cx,x <A ,cA ,x ≥A(A ,c 为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A 件产品用时15分钟,那么c 和A 的值分别是( )A .75,25B .75,16C .60,25D .60,16答案 D解析 因为组装第A 件产品用时15分钟,所以cA =15(1),所以必有4<A ,且c 4=c2=30(2),联立(1)(2)解得c =60,A =16,故选D. 10.如图,函数f (x )的图像是折线段ABC ,其中A ,B ,C 的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则f (f (0))=________.答案 2解析 由图及题中已知可得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2(x -2),0≤x ≤2x -2,2<x ≤6,f (0)=4,f (f (0))=f (4)=2.11.(2012·杭州模拟)已知f (x -1x )=x 2+1x 2,则f (3)=______. 答案 11解析 ∵f (x -1x )=(x -1x )2+2,∴f (x )=x 2+2(x ∈R ),∴f (3)=32+2=11.点评 关键是求f (x )的解析式.用配凑法,即x 2+1x 2=(x -1x )2+2.由于x -1x 可以取到全体实数,∴f (x )的定义域为R .12.(2011·陕西理)设f (x )=⎩⎨⎧ lg x ,x +⎠⎛0a 3t 2dt ,x>0,x ≤0,若f(f(1))=1,则a =________.答案 1解析 显然f(1)=lg 1=0,f(0)=0+⎠⎛0a 3t 2dt =t 3| a0=1,得a =1.13.(2011·沧州七校联考)下图是一个电子元件在处理数据时的流程图:(1)试确定y 与x 的函数关系式; (2)求f(-3),f(1)的值; (3)若f(x)=16,求x 的值.答案 (1)y =⎩⎪⎨⎪⎧ (x +2)2,x ≥1,x 2+2,x<1.(2)11,9 (3)2或-14解析 (1)y =⎩⎪⎨⎪⎧(x +2)2,x ≥1,x 2+2,x<1.(2)f(-3)=(-3)2+2=11; f(1)=(1+2)2=9.(3)若x ≥1,则(x +2)2=16, 解得x =2或x =-6(舍去). 若x<1,则x 2+2=16, 解得x =14(舍去)或x =-14. 综上,可得x =2或x =-14.14.函数f(x)对一切实数x ,y 均有f(x +y)-f(y)=(x +2y +1)x 成立,且f(1)=0.(1)求f(0)的值; (2)求f(x)的解析式.答案 (1)-2 (2)f(x)=x 2+x -2 解析 用赋值法(1)由已知f(x +y)-f(y)=(x +2y +1)·x. 令x =1,y =0,得f(1)-f(0)=2. 又∵f(1)=0,∴f(0)=-2.(2)令y =0,得f(x)-f(0)=(x +1)x , ∴f(x)=x 2+x -2.1.函数y =ln (x +1)-x 2-3x +4的定义域为( ) A .(-4,-1) B .(-4,1) C .(-1,1) D .(-1,1]答案 C解析 由⎩⎪⎨⎪⎧-x 2-3x +4>0x +1>0得-1<x <1,即该函数的定义域是(-1,1),选C .2.测量大气温度T 时,发现在高空11千米以内,离地面距离越远,温度T 越低,大约每升高1千米降温6℃,在11千米以外的上空,其温度几乎不变.如果地面温度为19℃,则T 与h 之间的函数关系是________.答案 T =⎩⎪⎨⎪⎧19-6h ,0≤h ≤11,-47,h>113.若定义运算a ⊙b =⎩⎪⎨⎪⎧b ,a ≥b ,a ,a<b ,则函数f(x)=x ⊙(2-x)的值域是________.答案 (-∞,1]解析 由题意得f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x , x ≤1,2-x ,x>1.画函数f(x)的图像得值域是(-∞,1].4.我国是水资源相对匮乏的国家,为鼓励节约用水,某市打算制定一项水费措施,规定每季度每人用水不超过5吨时,每吨水费的价格(基本消费价)为1.3元,若超过5吨而不超过6吨时,超过部分的水费加收200%,若超过6吨而不超过7吨时,超过部分的水费加收400%,如果某人本季度实际用水量为x(x ≤7)吨,试计算本季度他应缴纳的水费.答案y =⎩⎪⎨⎪⎧ 1.3x ,3.9x -13,6.5x -28.6,0<x ≤55<x ≤66<x ≤7解析 设y 表示本季度应缴纳的水费∴y =⎩⎪⎨⎪⎧ 1.3x ,3.9x -13,6.5x -28.6,0<x ≤55<x ≤66<x ≤75.设函数f 1(x)=x12,f 2(x)=x -1,f 3(x)=x 2,则f 1(f 2(f 3(2011)))=________.思路 本题是一个三次复合函数求值问题,首先求f 3(2011),在此基础上求f 2,f 1.答案 2011-1解析 f 1(f 2(f 3(2011)))=f 1(f 2(20112))=f 1((20112)-1)=((20112)-1)12=2011-1.1.(2011·广东文)设f(x),g(x),h(x)是R 上的任意实值函数,如下定义两个函数(f ∘g )(x )和(f ·g )(x ).对任意x ∈R ,(f ∘g )(x )=f (g (x )),(f ·g )(x )=f (x )g (x ),则下列等式恒成立的是( )A .((f ∘g )·h )(x )=((f ·h ) ∘(g ·h ))(x )B .((f ·g ) ∘h )(x )=((f ∘h )·(g ∘h ))(x )C .((f ∘g ) ∘h )(x )=((f ∘h ) ∘(g ∘h ))(x )D .((f ·g )·h )(x )=((f ·h )·(g ·h ))(x ) 答案 B解析 取f (x )=-x ,g (x )=x 2,h (x )=x ,则((f ∘g )·h )(x )=(-x 2)·(x )=-x 3,((f ·h ) ∘(g ·h ))(x )=(-x 2)∘(x 3)=-x 6,A 错;((f ·g ) ∘h )(x )=(-x 3) ∘(x )=-x 3,((f ∘h )·(g ∘h ))(x )=(-x )·(x 2)=-x 3,B 对;同理可验证C 、D 错.2.设函数f (x )=41-x ,若f (α)=2,则实数α=________.答案 -1解析 由题意知,f (α)=41-α=2,得α=-1.3.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2(x ≤0)4sin x (0<x ≤π),则集合M ={x |f (f (x ))=0}中元素的个数是________.答案 5解析 结合函数表达式知若f (f (x ))=0得f (x )=0或f (x )=π.若f (x )=0,则x =0或x =π;若f (x )=π,则x 2=π(x ≤0)⇒x =-π或4sin x =π(0<x ≤π)⇒有2个根.故集合M 中有5个元素.4.(2010·重庆)已知函数f (x )满足:f (1)=14,4f (x )f (y )=f (x +y )+f (x -y )(x ,y ∈R ),则f (2010)=________.答案 12解析 因为f (1)=14,令x =1,y =0,得4f (1)f (0)=f (1)+f (1),所以f (0)=12.令y =1,得4f (x )f (1)=f (x +1)+f (x -1),即f (x )=f (x +1)+f (x -1),所以f (x +1)=f (x +2)+f (x ).所以f (x +2)=-f (x -1),即f (x +3)=-f (x ).所以f (x +6)=-f (x +3)=f (x ),所以f (x )周期为6,故f (2010)=f (0)=12.。

高考数学一轮复习课时过关检测二十九数列的概念与表示含解析

高考数学一轮复习课时过关检测二十九数列的概念与表示含解析

课时过关检测(二十九) 数列的概念与表示A 级——基础达标1.已知数列{a n }的前4项依次为2,6,12,20,则数列{a n }的通项公式可能是( ) A .a n =4n -2 B .a n =2n+2(n -1) C .a n =n 2+nD .a n =3n -1+2n -1解析:C 对于A ,a 3=10≠12,故A 错误;对于B ,a 4=16+6=22≠20,故B 错误;对于C ,a 1=12+1=2,a 2=22+2=6,a 3=32+3=12,a 4=42+4=20,故C 正确;对于D ,a 3=9+5=14≠12,故D 错误.故选C .2.(2022·潍坊一模)已知S n 为数列{a n }的前n 项和,且满足S n =n 2+4n +1,则a 1+a 3+a 5=( )A .27B .28C .29D .30解析:B 因为S n =n 2+4n +1,当n =1时,a 1=S 1=6,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n+3.经检验,当n =1时不符合,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧6,n =1,2n +3,n ≥2,所以a 1+a 3+a 5=28.故选B .3.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=2,a n +1=S n +1(n ∈N *),则S 5=( ) A .31 B .42 C .37D .47解析:D 由题意,得S n +1-S n =S n +1(n ∈N *),所以S n +1+1=2(S n +1)(n ∈N *),又S 1+1=3,故数列{S n +1}是首项为3,公比为2的等比数列,则S 5+1=3×24,所以S 5=47.4.已知递增数列{a n },a n ≥0,a 1=0.对于任意的正整数n ,不等式t 2-a 2n -3t -3a n ≤0恒成立,则正数t 的最大值为( )A .1B .2C .3D .6解析:C 因为数列{a n }是递增数列,又t 2-a 2n -3t -3a n =(t -a n -3)(t +a n )≤0,t +a n >0,所以t ≤a n +3恒成立,即t ≤(a n +3)min =a 1+3=3,所以t max =3.5.(多选)(2022·泰安模拟)大衍数列来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.数列中的每一项,都代表太极衍生过程中曾经经历过的两仪数量总和,其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,则下列说法正确的是( )A .此数列的第20项是200B .此数列的第19项是182C .此数列偶数项的通项公式为a 2n =2n 2D .此数列的前n 项和为S n =n (n -1)解析:AC 观察此数列,偶数项通项公式为a 2n =2n 2,奇数项是后一项减去后一项的项数,a 2n -1=a 2n -2n ,由此可得a 20=2×102=200,A 、C 正确;a 19=a 20-20=180,B 错误;S n =n (n -1)=n 2-n 是一个等差数列的前n 项和,而题中数列不是等差数列,不可能有S n =n (n -1),D 错误.故选A 、C .6.(多选)(2022·潍坊一模)已知数列{a n }的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧3n +1,n 为奇数,2-2n ,n 为偶数,则( )A .a 6=19B .a 7>a 6C .S 5=22D .S 6>S 5解析:BC 因为a n =⎩⎪⎨⎪⎧3n +1,n 为奇数,2-2n ,n 为偶数,所以a 1=4,a 2=-2,a 3=10,a 4=-6,a 5=16,a 6=-10,a 7=22,所以A 错误,B 正确;S 5=a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=4+(-2)+10+(-6)+16=22,故C 正确;因为a 6=-10,所以S 6-S 5=a 6<0,所以S 6<S 5,故D 错误.故选B 、C .7.已知数列{a n }的通项公式a n =632n ,若a 1·a 2·…·a n ≤a 1·a 2·…·a k 对n ∈N *恒成立,则正整数k 的值为________.解析:a n =632n ,当n ≤5时,a n >1;当n ≥6时,a n <1,由题意知,a 1·a 2·…·a k 是{a n }的前n 项乘积的最大值,所以k =5.答案:58.已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=a n +n (n ∈N *),则a 4=________,a n =________. 解析:由题意可得a 1=1,a n +1-a n =n ,则当n ≥2时,a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=1+[1+2+3+…+(n -1)]=1+n n -12=n 2-n +22,又a 1=1也适合上式,故a n =n 2-n +22,则a 4=42-4+22=7.答案:7n 2-n +229.(2022·北京质检)已知数列{a n }满足21·a 1+22·a 2+23.a 3+ (2)·a n =(n -1)·2n +1+2(n ∈N *),则数列{a n }的通项公式a n =________.解析:∵2a 1+22a 2+23a 3+…+2n -1a n -1+2n a n =(n -1)·2n +1+2,∴2a 1+22a 2+23a 3+…+2n -1a n -1=(n -2)·2n +2(n ≥2),两式相减,得2n a n =n ·2n ,即a n =n (n ≥2),当n =1时,a 1=1,适合a n =n ,故a n =n (n ∈N *).答案:n10.如果连续自然数数列a 1,a 2,…,a n ,…满足lg 2+lg ⎝⎛⎭⎪⎫1+1a 1+lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1a 2+…+lg ⎝⎛⎭⎪⎫1+1a n =lg n ,那么这个数列最多有几项?并求数列的前n 项和S n . 解:由已知得:2·⎝⎛⎭⎪⎫1+1a 1·⎝⎛⎭⎪⎫1+1a 2·…·⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1a n =n ,即2·a 1+1a 1·a 2+1a 2·a 3+1a 3·…·a n +1a n=n . ∵a 1,a 2,…,a n ,…为连续自然数, ∴上式可化简为2·a n +1a 1=n ,即2·a 1+na 1=n , ∴2n +2a 1=na 1,即(n -2)(a 1-2)=4.若要n 最大,且n ∈N *,则只能有⎩⎪⎨⎪⎧n -2=4,a 1-2=1,∴⎩⎪⎨⎪⎧n =6,a 1=3,∴该数列最多有6项,首项为3, ∴S 6=3+4+5+6+7+8=33.B 级——综合应用11.设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足S n =(-1)na n +12n ,则S 1+S 3+S 5=( )A .0B .1764C .564D .2164解析:D 数列{a n }的前n 项和为S n ,满足S n =(-1)na n +12n ,当n 为偶数时,S n =S n -S n -1+12n ,即有S n -1=12n ,所以S 1+S 3+S 5=14+116+164=2164.故选D .12.在数列{a n }中,a 1=2,a n +1n +1=a n n +ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n ,则a n =( ) A .2+n ln n B .2+(n -1)ln n C .1+n +ln n D .2n +n ln n解析:D 由题意得,a n +1n +1=a n n +ln n +1n ,则a n n =a n -1n -1+ln n n -1,a n -1n -1=a n -2n -2+ln n -1n -2,…,a 22=a 11+ln 21,由累加法得,a n n =a 11+ln n n -1+ln n -1n -2+…+ln 21,即a nn=a 1+ln ⎝⎛⎭⎪⎫n n -1·n -1n -2·…·21,则a n n =2+ln n ,所以a n =2n +n ln n ,故选D .13.请写出一个符合下列要求的数列{a n }的通项公式:①{a n }为无穷数列;②{a n }为单调递增数列;③0<a n <2.这个数列的通项公式可以是________.解析:因为函数a n =2-1n 的定义域为N *,且a n =2-1n 在N *上单调递增,0<2-1n<2,所以满足3个条件的数列的通项公式可以是a n =2-1n.答案:a n =2-1n(答案不唯一)14.(2022·绵阳模拟)在数列{a n }中,a 1=1,a 1+2a 2+3a 3+…+na n =n +12a n +1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若存在n ∈N *,使得a n ≤(n +1)λ成立,求实数λ的最小值. 解:(1)∵a 1+2a 2+3a 3+…+na n =n +12a n +1,∴当n ≥2时,a 1+2a 2+3a 3+…+(n -1)a n-1=n2a n , 两式相减得na n =n +12a n +1-n 2a n ,即n +1a n +1na n=3(n ≥2), ∵a 1=1,∴1=1+12a 2,即a 2=1,∴2·a 21·a 1=2≠3.∴数列{na n }是从第二项开始的等比数列, ∴当n ≥2时,有na n =2×3n -2,∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧1,n =1,2n×3n -2,n ≥2.(2)存在n ∈N *使得a n ≤(n +1)λ成立⇔λ≥a nn +1有解,①当n =1时,a 12=12,则λ≥12,即λmin =12;②当n ≥2时,a nn +1=2×3n -2n n +1,设f (n )=2×3n -2n n +1,∴f n +1f n =3nn +2>1,∴f (n )单调递增,∴f (n )min =f (2)=13,∴实数λ的最小值是13.由①②可知实数λ的最小值是13.C 级——迁移创新15.(多选)已知数列{a n }满足a n =n ·k n(n ∈N *,0<k <1),下列命题正确的有( ) A .当k =12时,数列{a n }为递减数列B .当k =45时,数列{a n }一定有最大项C .当0<k <12时,数列{a n }为递减数列D .当k1-k为正整数时,数列{a n }必有两项相等的最大项解析:BCD 当k =12时,a 1=a 2=12,知A 错误;当k =45时,a n +1a n =45·n +1n,当n <4时,a n +1a n >1,当n >4时,a n +1a n <1,所以可判断{a n }一定有最大项,B 正确;当0<k <12时,a n +1a n =k n +1n<n +12n ≤1,所以数列{a n }为递减数列,C 正确;当k 1-k 为正整数时,1>k ≥12,当k =12时,a 1=a 2>a 3>a 4>…,当1>k >12时,令k 1-k =m ∈N *,解得k =m m +1,则a n +1a n =m n +1n m +1,当n =m时,a n +1=a n ,结合B ,数列{a n }必有两项相等的最大项,故D 正确.故选B 、C 、D .16.(2022·益阳一模)设曲线f (x )=xn +1(n ∈N *)在点(1,1)处的切线与x 轴的交点的横坐标为x n ,求x 1·x 2·x 3·x 4·…·x 2 020的值.解:由f (x )=xn +1得f ′(x )=(n +1)x n,切线方程为y -1=(n +1)(x -1),令y =0得x n =n n +1 ,故x 1·x 2·x 3·x 4·…·x 2 020=12 ×23 ×…×2 0202 021 =12 021.。

2013届高考一轮数学复习理科课时同步2-1

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课时作业(四)1.下列表格中的x与y能构成函数的是()A.B.C.D.答案 C解析A中0既是非负数又是非正数;B中0又是偶数;D中自然数也是整数,也是有理数.2.下列各组函数中,表示同一函数的是()A.f(x)=|x|,g(x)=x2B.f(x)=x2,g(x)=(x)2C .f (x )=x 2-1x -1,g (x )=x +1D .f (x )=x +1·x -1,g (x )=x 2-1 答案 A解析 A 中,g (x )=|x |,∴f (x )=g (x ). B 中,f (x )=|x |,g (x )=x (x ≥0), ∴两函数的定义域不同.C 中,f (x )=x +1(x ≠1),g (x )=x +1, ∴两函数的定义域不同.D 中,f (x )=x +1·x -1(x +1≥0且x -1≥0),f (x )的定义域为{x |x ≥1};g (x )=x 2-1(x 2-1≥0),g (x )的定义域为{x |x ≥1或x ≤-1}.∴定义域不同.3.函数y =11-1x 的定义域是( )A .{x |x ∈R 且x ≠0}B .{x |x ∈R 且x ≠1}C .{x |x ∈R 且x ≠0且x ≠1}D .{x |x ∈R 且x ≠0或x ≠1} 答案 C解析由⎩⎨⎧x ≠01-1x ≠0得⎩⎪⎨⎪⎧x ≠0x ≠1,故选C.4.已知集合M ={-1,1,2,4},N ={0,1,2},给出下列四个对应法则:①y =x 2,②y =x +1,③y =2x ,④y =log 2|x |,其中能构成从M 到N 的函数的是( )A .①B .②C .③D .④答案 D解析 对于①、②,M 中的2,4两元素在N 中找不到象与之对应,对于③,M 中的-1,2,4在N 中没有象与之对应.故选D.5.(2012·福州质检)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -3,x ≥1,x 2-2x -2,x <1,若f (x 0)=1,则x 0等于( )A .-1或3B .2或3C .-1或2D .-1或2或3答案 C解析 ∵f (x 0)=1,∴⎩⎨⎧x 0≥1,2x 0-3=1,或⎩⎨⎧x 0<1,x 0 2-2x 0-2=1,解得x 0=2或x 0=-1.6.(2012·湖北八校联考)设定义在R 上的函数y =f (x )满足f (x )·f (x +2)=12,且f (2010)=2,则f (0)等于( )A .12B .6C .3D .2答案 B解析 ∵f (x +2)=12f (x ),∴f (x +4)=12f (x +2)=f (x ).∴f (x )的周期为4,f (2010)=f (4×502+2)=f (2)=2. 又f (2)=12f (0),∴f (0)=122=6.7.(2011·福建)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x >0,x +1,x ≤0.若f (a )+f (1)=0,则实数a 的值等于( )A .-3B .-1C .1D .3答案 A解析 解法一:当a >0时,由f (a )+f (1)=0得2a +2=0,可见不存在实数a 满足条件,当a <0时,由f (a )+f (1)=0得a +1+2=0,解得a =-3,满足条件,故选A.解法二:由指数函数的性质可知:2x >0,又因为f (1)=2,所以a <0,所以f (a )=a +1,即a +1+2=0,解得:a =-3,故选答案A.解法三:验证法,把a =-3代入f (a )=a +1=-2,又因为f (1)=2,所以f (a )+f (1)=0,满足条件,从而选A.8.定义运算a ⊕b =⎩⎪⎨⎪⎧a (a ≤b )b (a >b ),则函数f (x )=1⊕2x 的图像是( )答案 A解析 f (x )=1⊕2x=⎩⎪⎨⎪⎧ 1 (1≤2x)2x (1>2x)=⎩⎪⎨⎪⎧1 (x ≥0)2x (x <0),结合图像,选A . 9.(2011·北京)根据统计,一名工人组装第x 件某产品所用的时间(单位:分钟)为f (x )=⎩⎨⎧cx,x <A ,cA ,x ≥A(A ,c 为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A 件产品用时15分钟,那么c 和A 的值分别是( )A .75,25B .75,16C .60,25D .60,16答案 D解析 因为组装第A 件产品用时15分钟,所以cA =15(1),所以必有4<A ,且c 4=c2=30(2),联立(1)(2)解得c =60,A =16,故选D. 10.如图,函数f (x )的图像是折线段ABC ,其中A ,B ,C 的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则f (f (0))=________.答案 2解析 由图及题中已知可得f (x )=⎩⎨⎧-2(x -2),0≤x ≤2x -2,2<x ≤6,f (0)=4,f (f (0))=f (4)=2.11.(2012·杭州模拟)已知f (x -1x )=x 2+1x 2,则f (3)=______. 答案 11解析 ∵f (x -1x )=(x -1x )2+2, ∴f (x )=x 2+2(x ∈R ),∴f (3)=32+2=11.点评 关键是求f (x )的解析式.用配凑法,即x 2+1x 2=(x -1x )2+2.由于x -1x 可以取到全体实数,∴f (x )的定义域为R .12.(2011·陕西理)设f (x )=⎩⎨⎧ lg x ,x +⎠⎛0a 3t 2dt ,x>0,x ≤0,若f(f(1))=1,则a =________.答案 1解析 显然f(1)=lg 1=0,f(0)=0+⎠⎛0a 3t 2dt =t 3| a0=1,得a =1.13.(2011·沧州七校联考)下图是一个电子元件在处理数据时的流程图:(1)试确定y 与x 的函数关系式; (2)求f(-3),f(1)的值; (3)若f(x)=16,求x 的值.答案 (1)y =⎩⎪⎨⎪⎧(x +2)2,x ≥1,x 2+2,x<1.(2)11,9 (3)2或-14 解析(1)y =⎩⎨⎧(x +2)2,x ≥1,x 2+2,x<1.(2)f(-3)=(-3)2+2=11; f(1)=(1+2)2=9.(3)若x ≥1,则(x +2)2=16, 解得x =2或x =-6(舍去). 若x<1,则x 2+2=16, 解得x =14(舍去)或x =-14. 综上,可得x =2或x =-14.14.函数f(x)对一切实数x ,y 均有f(x +y)-f(y)=(x +2y +1)x 成立,且f(1)=0.(1)求f(0)的值; (2)求f(x)的解析式.答案 (1)-2 (2)f(x)=x 2+x -2 解析 用赋值法(1)由已知f(x +y)-f(y)=(x +2y +1)·x. 令x =1,y =0,得f(1)-f(0)=2. 又∵f(1)=0,∴f(0)=-2.(2)令y =0,得f(x)-f(0)=(x +1)x , ∴f(x)=x 2+x -2.1.函数y =ln (x +1)-x 2-3x +4的定义域为( ) A .(-4,-1) B .(-4,1) C .(-1,1) D .(-1,1]答案 C 解析由⎩⎨⎧-x 2-3x +4>0x +1>0得-1<x <1,即该函数的定义域是(-1,1),选C .2.测量大气温度T 时,发现在高空11千米以内,离地面距离越远,温度T 越低,大约每升高1千米降温6℃,在11千米以外的上空,其温度几乎不变.如果地面温度为19℃,则T 与h 之间的函数关系是________.答案 T =⎩⎪⎨⎪⎧19-6h ,0≤h ≤11,-47,h>113.若定义运算a ⊙b =⎩⎪⎨⎪⎧b ,a ≥b ,a ,a<b ,则函数f(x)=x ⊙(2-x)的值域是________.答案 (-∞,1] 解析由题意得f(x)=⎩⎨⎧x , x ≤1,2-x ,x>1.画函数f(x)的图像得值域是(-∞,1].4.我国是水资源相对匮乏的国家,为鼓励节约用水,某市打算制定一项水费措施,规定每季度每人用水不超过5吨时,每吨水费的价格(基本消费价)为1.3元,若超过5吨而不超过6吨时,超过部分的水费加收200%,若超过6吨而不超过7吨时,超过部分的水费加收400%,如果某人本季度实际用水量为x(x ≤7)吨,试计算本季度他应缴纳的水费.答案y =⎩⎪⎨⎪⎧ 1.3x ,3.9x -13,6.5x -28.6,0<x ≤55<x ≤66<x ≤7解析 设y 表示本季度应缴纳的水费∴y =⎩⎪⎨⎪⎧ 1.3x ,3.9x -13,6.5x -28.6,0<x ≤55<x ≤66<x ≤75.设函数f 1(x)=x12,f 2(x)=x -1,f 3(x)=x 2,则f 1(f 2(f 3(2011)))=________.思路 本题是一个三次复合函数求值问题,首先求f 3(2011),在此基础上求f 2,f 1.答案 2011-1解析 f 1(f 2(f 3(2011)))=f 1(f 2(20112))=f 1((20112)-1)=((20112)-1)12=2011-1.1.(2011·广东文)设f(x),g(x),h(x)是R 上的任意实值函数,如下定义两个函数(f ∘g )(x )和(f ·g )(x ).对任意x ∈R ,(f ∘g )(x )=f (g (x )),(f ·g )(x )=f (x )g (x ),则下列等式恒成立的是( )A .((f ∘g )·h )(x )=((f ·h ) ∘(g ·h ))(x )B .((f ·g ) ∘h )(x )=((f ∘h )·(g ∘h ))(x )C .((f ∘g ) ∘h )(x )=((f ∘h ) ∘(g ∘h ))(x )D .((f ·g )·h )(x )=((f ·h )·(g ·h ))(x ) 答案 B解析 取f (x )=-x ,g (x )=x 2,h (x )=x ,则((f ∘g )·h )(x )=(-x 2)·(x )=-x 3,((f ·h ) ∘(g ·h ))(x )=(-x 2)∘(x 3)=-x 6,A 错;((f ·g ) ∘h )(x )=(-x 3) ∘(x )=-x 3,((f ∘h )·(g ∘h ))(x )=(-x )·(x 2)=-x 3,B 对;同理可验证C 、D 错.2.设函数f (x )=41-x,若f (α)=2,则实数α=________. 答案 -1解析 由题意知,f (α)=41-α=2,得α=-1. 3.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2(x ≤0)4sin x (0<x ≤π),则集合M ={x |f (f (x ))=0}中元素的个数是________.答案 5解析 结合函数表达式知若f (f (x ))=0得f (x )=0或f (x )=π.若f (x )=0,则x =0或x =π;若f (x )=π,则x 2=π(x ≤0)⇒x =-π或4sin x =π(0<x ≤π)⇒有2个根.故集合M 中有5个元素.4.(2010·重庆)已知函数f (x )满足:f (1)=14,4f (x )f (y )=f (x +y )+f (x-y )(x ,y ∈R ),则f (2010)=________.答案 12解析 因为f (1)=14,令x =1,y =0,得4f (1)f (0)=f (1)+f (1),所以f (0)=12.令y =1,得4f (x )f (1)=f (x +1)+f (x -1),即f (x )=f (x +1)+f (x -1),所以f (x +1)=f (x +2)+f (x ).所以f (x +2)=-f (x -1),即f (x +3)=-f (x ).所以f (x +6)=-f (x +3)=f (x ),所以f (x )周期为6,故f (2010)=f (0)=12.。

高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案数列的概念与简单表示法1

高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案数列的概念与简单表示法1

第一节 数列的概念与简单表示法数列的概念及表示方法(1)了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). (2)了解数列是自变量为正整数的一类函数. 知识点一 数列的概念 1.数列的定义按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项.排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫作首项).2.数列的分类分类原则 类型 满足条件 按项数有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限按项与项 间的大小 关系递增数列a n +1≥a n 其中n ∈N +递减数列 a n +1≤a n 常数列a n +1=a n ,摇摆数列 从第2项起有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项易误提醒1.由前n 项写通项、数列的通项并不唯一.2.易混项与项数两个不同的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号.[自测练习]1.数列{a n }:1,-58,715,-924,…,的一个通项公式是( )A .a n =(-1)n +12n -1n 2+n(n ∈N +) B .a n =(-1)n -12n +1n 3+3n (n ∈N +) C .a n =(-1)n+12n -1n 2+2n(n ∈N +)D .a n =(-1)n-12n +1n 2+2n(n ∈N +) 解析:观察数列{a n }各项,可写成:31×3,-52×4,73×5,-94×6,故选D.答案:D2.已知数列的通项公式为a n =n 2-8n +15,则3( ) A .不是数列{a n }中的项 B .只是数列{a n }中的第2项 C .只是数列{a n }中的第6项 D .是数列{a n }中的第2项或第6项解析:令a n =3,即n 2-8n +15=3,解得n =2或6,故3是数列{a n }中的第2项或第6项.答案:D知识点二 数列与函数关系及递推公式 1.数列与函数的关系从函数观点看,数列可以看作定义域为正整数集N +(或它的有限子集)的函数,当自变量从小到大依次取值时,该函数对应的一列函数值就是这个数列.2.数列的递推公式如果已知数列{a n }的首项(或前几项),且任一项a n 与它的前一项a n -1(n ≥2)(或前几项)间的关系可用一个公式来表示,那么这个公式叫数列的递推公式.必记结论 a n 与S n 的关系若数列{a n }的前n 项和为S n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.[自测练习]3.在数列{a n }中,a 1=1,a n =2a n -1+1,则a 5的值为( ) A .30 B .31 C .32D .33解析:a 5=2a 4+1=2(2a 3+1)+1=22a 3+2+1=23a 2+22+2+1=24a 1+23+22+2+1=31.答案:B4.已知数列{a n }的前n 项和S n =2n -3,则数列{a n }的通项公式是________. 解析:当n =1时,a 1=S 1=2-3=-1, 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n -3)-(2n -1-3)=2n -2n -1=2n -1.故a n =⎩⎪⎨⎪⎧-1,n =1,2n -1,n ≥2.答案:a n =⎩⎪⎨⎪⎧-1,n =12n -1,n ≥2考点一 由数列的前几项求数列的通项公式|1.下列公式可作为数列{a n }:1,2,1,2,1,2,…的通项公式的是( ) A .a n =1B .a n =(-1)n +12C .a n =2-⎪⎪⎪⎪sin n π2 D .a n =(-1)n -1+32解析:由a n =2-⎪⎪⎪⎪sin n π2可得a 1=1,a 2=2,a 3=1,a 4=2,…. 答案:C2.根据数列的前几项,写出各数列的一个通项公式: (1)4,6,8,10,…; (2)-11×2,12×3,-13×4,14×5,…; (3)a ,b ,a ,b ,a ,b ,…(其中a ,b 为实数); (4)9,99,999,9 999,….解:(1)各数都是偶数,且最小为4,所以通项公式a n =2(n +1)(n ∈N +).(2)这个数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以它的一个通项公式a n =(-1)n ×1n (n +1).(3)这是一个摆动数列,奇数项是a ,偶数项是b ,所以此数列的一个通项公式a n =⎩⎪⎨⎪⎧a ,n 为奇数,b ,n 为偶数. (4)这个数列的前4项可以写成10-1,100-1,1 000-1,10 000-1,所以它的一个通项公式a n =10n -1.用观察法求数列的通项公式的两个技巧(1)根据数列的前几项求它的一个通项公式,要注意观察每一项的特点,观察出项与n之间的关系、规律,可使用添项、通分、分割等办法,转化为一些常见数列的通项公式来求.(2)对于正负符号变化,可用(-1)n 或(-1)n +1来调整.考点二 由a n 与S n 的关系求通项a n |已知下面数列{a n }的前n 项和S n ,求{a n }的通项公式: (1)S n =2n 2-3n ;(2)S n =3n +b . [解] (1)a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5, 由于a 1也适合此等式,∴a n =4n -5. (2)a 1=S 1=3+b ,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n +b )-(3n -1+b )=2·3n -1.当b =-1时,a 1适合此等式. 当b ≠-1时,a 1不适合此等式. ∴当b =-1时,a n =2·3n -1;当b ≠-1时,a n =⎩⎪⎨⎪⎧3+b ,n =1,2·3n -1,n ≥2.已知S n 求a n 的三个步骤(1)先利用a 1=S 1求出a 1;(2)用n -1替换S n 中的n 得到一个新的关系,利用a n =S n -S n -1(n ≥2)便可求出当n ≥2时a n 的表达式;(3)对n =1时的结果进行检验,看是否符合n ≥2时a n 的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n =1与n ≥2两段来写.已知各项均为正数的数列{a n }的前n 项和满足S n >1,且6S n =(a n +1)(a n +2),n ∈N +,求{a n }的通项公式.解:由a 1=S 1=16(a 1+1)(a 1+2),解得a 1=1或a 1=2,由已知a 1=S 1>1,因此a 1=2.又由a n +1=S n +1-S n =16(a n +1+1)(a n +1+2)-16(a n +1)(a n +2),得a n +1-a n -3=0或a n +1=-a n . 因为a n >0,故a n +1=-a n 不成立,舍去. 因此a n +1-a n -3=0.即a n +1-a n =3,从而{a n }是以公差为3,首项为2的等差数列,故{a n }的通项公式为a n=3n -1.考点三 由递推关系式求数列的通项公式|递推公式和通项公式是数列的两种表示方法,它们都可以确定数列中的任意一项,只是由递推公式确定数列中的项时,不如通项公式直接.归纳起来常见的探究角度有: 1.形如a n +1=a n f (n ),求a n . 2.形如a n +1=a n +f (n ),求a n .3.形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1),求a n . 4.形如a n +1=Aa nBa n +C (A ,B ,C 为常数),求a n .探究一 形如a n +1=a n f (n ),求a n .1.在数列{a n }中,a 1=1,a n =n -1n a n -1(n ≥2).解:因为a n =n -1n a n -1(n ≥2),所以a n -1=n -2n -1a n -2,…,a 2=12a 1.由累乘法可得a n =a 1·12·23·…·n -1n =a 1n =1n (n ≥2).又a 1=1符合上式,∴a n =1n .探究二 形如a n +1-a n =f (n ),求a n . 2.在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +3n +2.解:因为a n +1-a n =3n +2,所以a n -a n -1=3n -1(n ≥2),所以a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=n (3n +1)2(n ≥2).当n =1时,a 1=2=12×(3×1+1),符合上式,所以a n =32n 2+n2.探究三 形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1)求a n . 3.在数列{a n }中a 1=1,a n +1=3a n +2.解:因为a n +1=3a n +2,所以a n +1+1=3(a n +1),所以a n +1+1a n +1=3,所以数列{a n +1}为等比数列,公比q =3.又a 1+1=2,所以a n +1=2·3n -1,所以a n =2·3n -1-1.探究四 形如a n +1=Aa nBa n +C(A ,B ,C 为常数),求a n .4.已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a na n +2,求数列{a n }的通项公式.解:∵a n +1=2a na n +2,a 1=1,∴a n ≠0,∴1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n =12,又a 1=1,则1a 1=1,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列.∴1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+12, ∴a n =2n +1(n ∈N *).已知数列的递推关系,求数列的通项时,通常利用累加法、累乘法、构造法求解. 1.形如a n =a n -1+f (n )(n ≥2,n ∈N *)时,用累加法求解. 2.形如a na n -1=f (n )(a n -1≠0,n ≥2,n ∈N *)时,用累乘法求解.3.形如a n =a n -1+m (n ≥2,n ∈N *)时,构造等差数列求解;形如a n =xa n -1+y (n ≥2,n ∈N *)时,构造等比数列求解.16.函数思想在数列中的应用 【典例】 已知数列{a n }. (1)若a n =n 2-5n +4. ①数列中有多少项是负数?②n 为何值时,a n 有最小值?并求出最小值.(2)若a n =n 2+kn +4且对于n ∈N *,都有a n +1>a n 成立.求实数k 的取值范围. [思路点拨] (1)求使a n <0的n 值;从二次函数看a n 的最小值.(2)数列是一类特殊函数,通项公式可以看作相应的解析式f (n )=n 2+kn +4.f (n )在N *上单调递增,但自变量不连续.从二次函数的对称轴研究单调性.[解] (1)①由n 2-5n +4<0,解得1<n <4. ∵n ∈N *,∴n =2,3.∴数列中有两项是负数,即为a 2,a 3. ②∵a n =n 2-5n +4=⎝⎛⎭⎫n -522-94, ∴对称轴方程为n =52.又n ∈N *,∴n =2或n =3时,a n 有最小值,其最小值为a 2=a 3=-2. (2)由a n +1>a n 知该数列是一个递增数列,又因为通项公式a n =n 2+kn +4, 所以(n +1)2+k (n +1)+4>n 2+kn +4, 即k >-1-2n ,又n ∈N *,所以k >-3. [方法点评]1.本题给出的数列通项公式可以看作是一个定义在正整数集上的二次函数,因此可以利用二次函数的对称轴来研究其单调性,得到实数k 的取值范围,使问题得到解决.2.本题易错答案为k >-2.原因是忽略了数列作为函数的特殊性,即自变量是正整数. 3.在利用二次函数的观点解决该题时,一定要注意二次函数对称轴位置的选取. [跟踪练习] 已知数列{a n }的通项公式是a n =(n +1)⎝⎛⎭⎫1011n,试问该数列中有没有最大项?若有,求出最大项和最大项的序号;若没有,请说明理由.解:法一:∵a n +1-a n =(n +2)⎝⎛⎭⎫1011n +1-(n +1)⎝⎛⎭⎫1011n =⎝⎛⎭⎫1011n ×9-n 11,当n <9时,a n +1-a n >0,即a n +1>a n ; 当n =9时,a n +1-a n =0,即a n +1=a n ; 当n >9时,a n +1-a n <0,即a n +1<a n , ∴该数列中有最大项,为第9、10项, 且a 9=a 10=10×⎝⎛⎭⎫10119.法二:根据题意,令⎩⎪⎨⎪⎧a n -1≤a n ,a n ≥a n +1(n ≥2),即⎩⎨⎧n ×⎝⎛⎭⎫1011n -1≤(n +1)⎝⎛⎭⎫1011n ,(n +1)⎝⎛⎭⎫1011n≥(n +2)⎝⎛⎭⎫1011n +1,解得9≤n ≤10.又n ∈N *, ∴n =9或n =10,∴该数列中有最大项,为第9、10项, 且a 9=a 10=10×⎝⎛⎭⎫10119.A 组 考点能力演练1.已知数列{a n }满足a 1=0,a n +1=a n +2a n +1+1,则a 13=( ) A .143 B .156 C .168D .195解析:由a n +1=a n +2a n +1+1得a n +1+1=(a n +1+1)2,所以a n +1+1-a n +1=1,又a 1=0,则a n +1=n ,a n =n 2-1,则a 13=132-1=168.答案:C2.(2015·杭州质检)已知数列{a n }满足a 1=0,a n +1=a n -33a n +1(n ∈N *),则a 20=( ) A .0 B .- 3 C. 3D.32解析:本题由数列递推关系式,推得数列{a n }是周期变化的,找出规律,再求a 20.由a 1=0,a n +1=a n -33a n +1(n ∈N *),得a 2=-3,a 3=3,a 4=0,…由此可知:数列{a n }是周期变化的,且三个一循环,所以可得a 20=a 2=-3,故选B.答案:B3.在数列{a n }中,a 3=8,a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧a n +2(n 为奇数),2a n(n 为偶数),则a 5等于( )A .12B .14C .20D .22解析:本题考查数列的基本性质.代入得a4=a3+2=10,a5=2a4=20.答案:C4.在数列{a n}中,有a n+a n+1+a n+2(n∈N*)为定值,且a7=2,a9=3,a98=4,则此数列{a n}的前100项的和S100=()A.200 B.300C.298 D.299解析:由题意,知a n+a n+1+a n+2=a n+1+a n+2+a n+3,则a n=a n+3,所以数列{a n}是周期为3的周期数列,则a1=a4=a7=…=a97=a100=2,a2=a5=…=a98=4,a3=a6=a9=…=a99=3,所以数列的前100项和为(a1+a2+a3)×33+a100=299,故选D.答案:D5.已知在数列{a n}中,a1=2,a2=7,若a n+2等于a n a n+1(n∈N*)的个位数,则a2 016的值为()A.8 B.6C.4 D.2解析:因为a1a2=2×7=14,所以a3=4;因为a2a3=7×4=28,所以a4=8;因为a3a4=4×8=32,所以a5=2;因为a4a5=8×2=16,所以a6=6;因为a5a6=2×6=12,所以a7=2;因为a6a7=6×2=12,所以a8=2;依次计算得a9=4,a10=8,a11=2,a12=6,所以从第3项起,数列{a n}成周期数列,周期为6,因为2 016=2+335×6+4,所以a2 016=6.答案:B6.已知在数列{a n}中,a1=1,a2=0,若对任意的正整数n,m(n>m),有a2n-a2m=a n-a n+m,则a2 015=________.m解析:令n=2,m=1,则a22-a21=a1a3,得a3=-1;令n=3,m=2,则a23-a22=a1a5,得a5=1;令n=5,m=2,则a25-a22=a3a7,得a7=-1,所以猜想当n为奇数时,{a n}为1,-1,1,-1,…,所以a2 015=-1.答案:-17.若数列{(n-a)2}是递增数列,则实数a的取值范围是________.解析:由题意得,对任意的n∈N*.(n+1-a)2>(n-a)2恒成立,即2a<2n+1恒成立,所以2a<(2n+1)min=3,则a<32.答案:⎝⎛⎭⎫-∞,32 8.(2016·蚌埠检查)已知数列{a n }满足:a 1为正整数,a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧a n 2, a n 为偶数,3a n +1, a n 为奇数,如果a 1=1,则a 1+a 2+…+a 2 014=________.解析:由题意知a 1=1,a 2=3×1+1=4,a 3=2,a 4=1,a 5=4,a 6=2,…,所以{a n }的周期为3,因为2 014=3×671+1,所以a 1+a 2+a 3+…+a 2 014=(1+4+2)×671+1=4 698.答案:4 6989.已知数列{a n }的通项公式为a n =-n +p ,数列{b n }的通项公式为b n =2n -5,设c n =⎩⎪⎨⎪⎧a n ,a n ≤b n ,b n ,a n >b n .若在数列{c n }中,c 8>c n (n ∈N *,n ≠8),求实数p 的取值范围. 解:由题意得,c 8是数列{c n}中的最大项,所以⎩⎪⎨⎪⎧-7+p >22,-9+p ≤24,-8+p >4,23>-9+p ,解得12<p <17.10.已知数列{a n }中,a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0).(1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值; (2)若对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围.解:(1)∵a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0),又∵a =-7,∴a n =1+12n -9.结合函数f (x )=1+12x -9的单调性,可知1>a 1>a 2>a 3>a 4, a 5>a 6>a 7>…>a n >1(n ∈N *).∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0.(2)a n =1+1a +2(n -1)=1+12n -2-a 2. ∵对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,结合函数f (x )=1+12x -2-a 2的单调性, 知5<2-a 2<6,∴-10<a <-8. 故a 的取值范围为(-10,-8).B 组 高考题型专练1.(2012·高考大纲全国卷)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =2a n +1,则S n =( )A .2n -1B.⎝⎛⎭⎫32n -1C.⎝⎛⎭⎫23n -1D.12n -1 解析:由已知S n =2a n +1得S n =2(S n +1-S n ),即2S n +1=3S n ,S n +1S n =32,而S 1=a 1=1,所以S n =⎝⎛⎭⎫32n -1,故选B.答案:B2.(2011·高考四川卷)数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=1,a n +1=3S n (n ≥1),则a 6=( )A .3×44B .3×44+1C .45D .45+1解析:法一:a 1=1,a 2=3S 1=3,a 3=3S 2=12=3×41,a 4=3S 3=48=3×42,a 5=3S 4=3×43,a 6=3S 5=3×44.故选A.法二:当n ≥1时,a n +1=3S n ,则a n +2=3S n +1,∴a n +2-a n +1=3S n +1-3S n =3a n +1,即a n +2=4a n +1,∴该数列从第2项开始是以4为公比的等比数列,又a 2=3S 1=3a 1=3,∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧1 (n =1),3×4n -2 (n ≥2),∴当n =6时,a 6=3×46-2=3×44.答案:A3.(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)数列{a n }满足a n +1=11-a n ,a 8=2,则a 1=________. 解析:由a n +1=11-a n ,得a n =1-1a n +1,∵a 8=2,∴a 7=1-12=12, a 6=1-1a 7=-1,a 5=1-1a 6=2,…, ∴{a n }是以3为周期的数列,∴a 1=a 7=12. 答案:124.(2012·高考上海卷)已知f (x )=11+x.各项均为正数的数列{a n }满足a 1=1,a n +2=f (a n ).若a 2 010=a 2 012,则a 20+a 11的值是________.解析:∵a n +2=11+a n,a 1=1,∴a 3=12, a 5=11+12=23,a 7=11+23=35,a 9=11+35=58,a 11=11+58=813,又a 2 010=a 2 012, 即a 2 010=11+a 2 010⇒a 22 010+a 2 010-1=0, ∴a 2 010=5-12⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2 010=-5-12舍去. 又a 2 010=11+a 2 008=5-12, ∴1+a 2 008=25-1=5+12,即a 2 008=5-12,依次类推可得a 2 006=a 2 004=…=a 20=5-12,故a 20+a 11=5-12+813=135+326. 答案:135+3265.(2015·高考江苏卷)设数列{a n }满足a 1=1,且a n +1-a n =n +1(n ∈N *),则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 前10项的和为________.解析:由a 1=1,且a n +1-a n =n +1(n ∈N *)得,a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=1+2+3+…+n =n (n +1)2,则1a n =2n (n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 前10项的和S 10=2⎝⎛⎭⎫1-12+12-13+…+110-111 =2⎝⎛⎭⎫1-111=2011. 答案:2011。

2013届高三数学(理)一轮复习方案课件【人教A版】第29讲等比数列

2013届高三数学(理)一轮复习方案课件【人教A版】第29讲等比数列
qk (3)am,am+k,am+2k,…仍是等比数列,公比为______.
(4)若公比q≠1,则数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等 比数列.
第29讲 │ 知识梳理
4.等比数列与函数的关系
a1 n an= q q 等比数列的通项公式可写成____________ ,当q>0,且
a1 x a1 q≠1时,函数y= q q 是一个不为零的常数 q 与指数函数qx的 a1 x 乘积,它的图象是函数y= q q 的图象上横坐标为正整数的一 孤立的点 ;当q=1时,a =______ a1 群__________ ,它是常数函数.
2 n
=an-1· an+1,通过证明一个数
列是等比数列往往是求已知数列通项公式的手段,看下面的变 式:
第29讲 │ 要点探究
变式题
[2011· 南平质检] 已知数列{an}的前n项和为Sn,
且满足Sn=2an-n,(n∈N*) (1)求a1,a2,a3的值; (2)求数列{an}的通项公式.
第29讲 │ 要点探究
第29讲 │ 要点探究
► 探究点3
例3
等比数列的性质及应用
(1)[2011· 济南二模] 已知等比数列{an}的公比为正数, )
2 且 a5 · a7=4a4 ,a2=1,则a1=(
1 A. 2
2 B. 2
C. 2
D.2 已知等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2
(2)[2011· 广州调研]
=6,S4=30,则S6=________.
第29讲 │ 要点探究
[思路] 第(1)小题可利用an=Sn-Sn-1(n≥2),把已知式降低 一个角标后两式相减即可建立an与an-1的关系式,证明an与an-1 的比值为常数;第(2)小题由(1)可得数列{an}的通项公式,即得 到数列{bn}的递推公式,叠加法可求得bn.

高三数学第一轮复习课时作业(28)等差数列A

高三数学第一轮复习课时作业(28)等差数列A

课时作业(二十八)A 第28讲 等差数列时间:35分钟 分值:80分基础热身1.2011·江门调研 在等差数列{a n }中,已知a 1=1,a 2+a 4=10,a n =39,则n =( ) A .19 B .20 C .21 D .222.2011·武汉模拟 已知数列{a n }是等差数列,若a 1+a 5+a 9=2π,则cos(a 2+a 8)=( ) A .-12 B .-32C.12D.323.2011·太原一模 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1+a 5=16,且a 9=12,则S 11=( ) A .260 B .220 C .130 D .1104.2011·湖南卷 设S n 是等差数列{a n }(n ∈N *)的前n 项和,且a 1=1,a 4=7,则S 5=________. 能力提升5.2011·三明二中二模 数列{a n }满足3+a n =a n +1(n ∈N *),且a 2+a 4+a 6=9,则log 16(a 5+a 7+a 9)的值是( )A .-2B .-12C .2 D.126.2011·邯郸二模 在等差数列{a n }中,a 4+a 6+a 8+a 10+a 12=120,则a 9-1311=( )A .14B .15C .16D .177.2011·潍坊质检 设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若S 8=30,S 4=7,则a 4的值等于( ) A.14 B.94 C.134 D.1748.2011·郑州质检 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4S 8=13,则S 8S 16=( )A.18B.13C.19D.3109.2011·广州一模 已知数列{a n }是等差数列,若a 4+2a 6+a 8=12,则该数列前11项的和为________. 10.2011·惠州二模 已知等差数列{a n }中,a 2=6,a 5=15,若b n =a 3n ,则数列{b n }的前9项和等于________. 11.2011·南通、扬州、泰州调研 设等差数列{a n }的公差为正数,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13=________.12.(13分)2012·吉林摸底 已知数列{a n }的前n 项和S n =10n -n 2,(n ∈N *). (1)求a 1和a n ;(2)记b n =|a n |,求数列{b n }的前n 项和.难点突破13.(12分)2011·南昌一模在数列{a n}中,a n+1+a n=2n-44(n∈N*),a1=-23.(1)求a n;(2)设S n为{a n}的前n项和,求S n的最小值.课时作业(二十八)A【基础热身】1.B 解析 设等差数列{a n }的公差为d ,由a 2+a 4=10,得a 1+d +a 1+3d =10,即d =14(10-2a 1)=2,由a n =39,得1+2(n -1)=39,n =20.2.A 解析 由已知得a 5=2π3,而a 2+a 8=2a 5=4π3,则cos(a 2+a 8)=-12.3.D 解析 方法一:由a 1+a 5=16,且a 9=12,得⎩⎨⎧2a 1+4d =16,a 1+8d =12,解得⎩⎨⎧a 1=203,d =23,则S 11=11×203+11×102×23=110.方法二:由已知a 1+a 5=16,得2a 3=16,即a 3=8,则S 11=11(a 3+a 9)2=110.4.25 解析 设数列{a n }的公差为d ,因为a 1=1,a 4=7,所以a 4=a 1+3d ⇒d =2,故S 5=5a 1+10d =25. 【能力提升】5.A 解析 由已知得{a n }是等差数列,公差为d =3,则a 5+a 7+a 9=a 2+a 4+a 6+9d =36,所以log 16(a 5+a 7+a 9)=-2.6.C 解析 由a 4+a 6+a 8+a 10+a 12=120得a 8=24,设公差为d ,则a 9-13a 11=a 8+d -13(a 8+3d )=23a 8=16.7.C 解析 由已知,得,⎩⎨⎧8a 1+8×72d =30,4a 1+4×32d =7,即⎩⎨⎧4a 1+14d =15,4a 1+6d =7,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=14,d =1,则a 4=a 1+3d =134.8.D 解析 由等差数列的性质,有S 4,S 8-S 4,S 12-S 8,S 16-S 12成等差数列,则 2(S 8-S 4)=S 4+(S 12-S 8),因为S 4S 8=13,即S 8=3S 4,代入上式,得S 12=6S 4,又2(S 12-S 8)=(S 8-S 4)+(S 16-S 12),将S 8=3S 4,S 12=6S 4代入得S 16=10S 4,则S 8S 16=310. 9.33 解析 由已知得4a 6=12,∴a 6=3,∴S 11=(a 1+a 11)×112=2a 6×112=11a 6=33.10.405 解析 由⎩⎨⎧ a 2=a 1+d =6,a 5=a 1+4d =15⇒⎩⎨⎧a 1=3,d =3,∴a n =3+3(n -1)=3n ,b n =a 3n =9n ,∴数列{b n }的前9项和为S 9=9+812×9=405.11.105 解析 由已知,得⎩⎨⎧a 1+a 1+d +a 1+2d =15a 1(a 1+d )(a 1+2d )=80,即⎩⎨⎧d =5-a 1,a 1(a 1+2d )=16,消去d ,得a 21-10a 1+16=0,解得a 1=2或a 1=8.当a 1=2时,d =3,a 11+a 12+a 13=a 1+10d +a 1+11d +a 1+12d =3a 1+33d =105;当a 1=8时,d =-3,不符合题意,舍去.12.解答 (1)∵S n =10n -n 2,∴a 1=S 1=10-1=9.∵S n =10n -n 2,当n ≥2,n ∈N *时,S n -1=10(n -1)-(n -1)2=10n -n 2+2n -11,∴a n =S n -S n -1=(10n -n 2)-(10n -n 2+2n -11) =-2n +11.又n =1时,a 1=9=-2×1+11,符合上式.则数列{a n }的通项公式为a n =-2n +11(n ∈N *).(2)∵a n =-2n +11,∴b n =|a n |=⎩⎨⎧-2n +11(n ≤5,n ∈N *),2n -11(n >5,n ∈N *),设数列{b n }的前n 项和为T n ,n ≤5时,T n =n (9-2n +11)2=10n -n 2;n >5时T n =T 5+(n -5)(b 6+b n )2=25+(n -5)(1+2n -11)2=25+(n -5)2=n 2-10n +50,∴数列{b n }的前n 项和T n =⎩⎨⎧10n -n 2(n ≤5),n 2-10n +50(n >5).【难点突破】13.解答 (1)由a n +1+a n =2n -44(n ≥1),a n +2+a n +1=2(n +1)-44, 得a n +2-a n =2.又a 1+a 2=2-44,a 1=-23⇒a 2=-19, 同理得a 3=-21,a 4=-17,故a 1,a 3,a 5,…是以a 1为首项,2为公差的等差数列; a 2,a 4,a 6,…是以a 2为首项,2为公差的等差数列.从而a n =⎩⎨⎧n -24,n 为奇数,n -21,n 为偶数.(2)当n 为偶数时,S n =(a 1+a 2)+(a 3+a 4)+(a n -1+a n )=(2×1-44)+(2×3-44)+…+2×(n -1)-44 =21+3+…+(n -1)-n 2·44=n22-22n ,故n =22时,S n 取最小值-242. 当n 为奇数时,S n =a 1+(a 2+a 3)+(a 4+a 5)+…+(a n -1+a n ) =a 1+(2×2-44)+…+2×(n -1)-44,=a 1+22+4+…+(n -1)+n -12·(-44)=n 22-22n -32. 故n =21或23时,S n 取最小值-243, 综上所述,S n 的最小值为-243.。

2013届高考数学(理)高考调研(人教A版)一轮复习11-7课时作业

2013届高考数学(理)高考调研(人教A版)一轮复习11-7课时作业

课时作业(六十六)1.将一颗骰子均匀掷两次,随机变量为( ) A .第一次出现的点数 B .第二次出现的点数 C .两次出现点数之和 D .两次出现相同点的种数 答案 C解析 A 、B 中出现的点数虽然是随机的,但他们取值所反映的结果,都不是本题涉及试验的结果.D 中出现相同点数的种数就是6种,不是变量.C 整体反映两次投掷的结果,可以预见两次出现数字的和是2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,共11种结果,但每掷一次前,无法预见是11种中的哪一个,故是随机变量,选C.2.某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量ξ描述1次试验的成功次数,则P (ξ=1)等于( )A .0 B.12 C.13 D.23答案 D解析 设失败率为p ,则成功率为2p ,分布列为由p +2p =1,得p =13,∴2p =23.3.设随机变量ξ的概率分布列为P (ξ=i )=a (23)i ,i =1,2,3,则a 的值是( )A.1738B.2738C.1719D.2719答案 B解析 1=P (ξ=1)+P (ξ=2)+P (ξ=3)=a [23+(23)2+(23)3],解得a =2738.4.(2012·泰安模拟)若P (ξ≤x 2)=1-β,P (ξ≥x 1)=1-α,其中x 1<x 2,则P (x 1≤ξ≤x 2)等于( )A .(1-α)(1-β)B .1-(α+β)C .1-α(1-β)D .1-β(1-α)答案 B解析 由分布列性质可有:P (x 1≤ξ≤x 2)=P (ξ≤x 2)+P (ξ≥x 1)-1=(1-β)+(1-α)-1=1-(α+β).5.(2012·安庆月考)从一批含有13只正品,2只次品的产品中,不放回地任取3件,则取得次品数为1的概率是( )A.3235B.1235C.335D.235答案 B解析 设随机变量X 表示取出次品的个数,则X 服从超几何分布,其中N =15,M =2,n =3,它的可能的取值为0,1,2,相应的概率为P (X =1)=C 12C 213C 315=1235.6.(2012·衡水调研卷)设ξ是一个离散型随机变量,其分布列为则q A .1 B .1±22 C .1+22 D .1-22答案 D解析 由分布列的性质,有⎩⎨⎧1-2q ≥0,q 2≥0,12+1-2q +q 2=1,解得q =1-22.或由1-2q ≥0⇒q ≤12,可排除A 、B 、C.7.(2012·长沙联考)一只袋内装有m 个白球,n -m 个黑球,连续不放回地从袋中取球,直到取出黑球为止,设此时取出了ξ个白球,下列概率等于(n -m )A 2mA 3n的是( )A .P (ξ=3)B .P (ξ≥2)C .P (ξ≤3)D .P (ξ=2)答案 D解析 P (ξ=2)=A 2m C 1n -m A 3n=(n -m )A 2mA 3n.8.设随机变量X 的概率分布为则P (|X -3|答案 512解析 13+m +14+16=1,解得m =14,P (|X -3|=1)=P (X =2)+P (X =4)=14+16=512.9.随机变量η的分布列如下:则①x (1<η≤4)=________.答案 ①0 ②0.45 ③0.4510.已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球,乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球,现从甲、乙两个盒内各任取2个球.设ξ为取出的4个球中红球的个数,则P (ξ=2)=________.答案 310解析 ξ可能取的值为0,1,2,3,P (ξ=0)=C 23C 24C 24C 26=15,P (ξ=1)=C 13C 24+C 23C 12C 14C 24C 26=715,又P (ξ=3)=C 13C 24C 26=130,∴P (ξ=2)=1-P (ξ=0)-P (ξ=1)-P (ξ=3)=1-15-715-130=310. 11.(2012·郑州五校联考)如图所示,A 、B 两点5条连线并联,它们在单位时间内能通过的最大信息量依次为2,3,4,3,2.现记从中任取三条线且在单位时间内都通过的最大信息总量为ξ,则P (ξ≥8)=________.答案 45解析 方法一 由已知,ξ的取值为7,8,9,10,∵P (ξ=7)=C 22C 12C 35=15,P (ξ=8)=C 22C 11+C 22C 12C 35=310, P (ξ=9)=C 12C 12C 11C 35=25,P (ξ=10)=C 22C 11C 35=110,∴ξ的概率分布列为∴P (ξ≥8)=P (ξ=8)+P (ξ=9)+P (ξ=10)=310+25+110=45.法二 P (ξ≥8)=1-P (ξ=7)=45.12.从一批含有13只正品,2只次品的产品中,不放回任取3件,求取得次品数为ξ的分布列.解析 本题是超几何分布,可利用超几何分布的概率公式求解. 设随机变量ξ表示取出次品的个数,则ξ服从超几何分布,其中N =15,M =2,n =3.它的可能的取值为0,1,2.相应的概率依次为P (ξ=0)=C 02C 313C 315=2235,P (ξ=1)=C 12C 213C 315=1235,P (ξ=2)=C 22C 113C 315=135.所以ξ的分布列为13.有5元、20元、30元、40元、50元.从中任取3支,若以ξ表示取到的圆珠笔中的最高标价,试求ξ的分布列.解析 ξ的可能取值为30,40,50.P (ξ=30)=1C 35=110,P (ξ=40)=C 23C 35=310, P (ξ=50)=C 24C 35=35,分布列为14.从一批含有10取产品,设各个产品被抽到的可能性相同,在下列三种情况下,分别求出直到取出合格品为止时所需抽取次数ξ的分布列:(Ⅰ)每次取出的产品都不放回此批产品中;(Ⅱ)每次取出的产品都立即放回此批产品中,然后再取出一件产品;(Ⅲ)每次取出一件产品后总以一件合格品放回此批产品中. 解析 (Ⅰ)随机变量X 的取值为1,2,3,4,且有P (X =1)=1013,P (X =2)=313×1012=526,P (X =3)=313×212×1011=5143, P (X =4)=313×212×111×1010=1286, ∴X 的分布列为(Ⅱ)Y 且P (Y =1)=1013,P (Y =2)=313×1013,P (Y =3)=313×313×1013,……,P (Y =n )=(313)n -1×1013,(n =1,2,3……)∴Y 的分布列为(Ⅲ)Z 的取值为1,2,3,4且P (Z =1)=1013, P (Z =2)=313×1113=33132 P (Z =3)=313×213×1213=72133,P (Z =4)=313×213×113×1313=6133, ∴Z 的分布列为1.盒中装有8个乒乓球,其中6个新的,2个旧的,从盒中任取2个来用,用完后放回盒中,此时盒中旧球个数ξ是一个随机变量,请填写以下ξ的分布列.答案解析 “ξ所以在取球时已经将原来2个旧球全部取出,∴P (ξ=2)=C 22C 28=128.“ξ=3”表明原来2个旧球只取1个, ∴P (ξ=3)=C 16C 12C 28=37.“ξ=4”表明原来2个旧球1个不取. ∴P (ξ=4)=C 26C 28=1528.2.某研究机构为了解某市公众睡眠状况,随机抽查了200人每天的睡眠时间进行统计分析,画出的频率分布直方图如下图所示.(1)试估计被调查者平均每天睡眠时间,并求睡眠时间小于8的频率;(2)为了解更详细的睡眠情况,从中随机抽取了12人进行面谈,其中睡眠时间小于8小时的有8人,睡眠时间不小于8小时的有4人,又从这12人中随机选3人进行健康情况调查,用ξ表示所选3人中睡眠时间不小于8小时的人数,试写出ξ的分布列,并求ξ的数学期望.解析(1)被调查者平均每天睡眠时间为4.5×0.04+5.5×0.26+6.5×0.30+7.5×0.28+8.5×0.10+9.5×0.02=6.70(小时).睡眠时间小于8小时的频率为0.04+0.26+0.30+0.28=0.88.(2)依题意,ξ的取值为0,1,2,3.P(ξ=0)=C38C312=1455,P(ξ=1)=C14C28C312=2855,P(ξ=2)=C24C18C312=1255,P(ξ=3)=C34C312=155.因此,ξ的分布列如下:∴Eξ=0×1455+1×2855+2×1255+3×155=1.思路 (1)利用取中间值法即可求得平均每天睡眠时间,睡眠时间小于8小时的频率由图易得.(2)依题意,ξ的可能取值为0,1,2,3,分别计算各自的概率即得分布列,进而求得ξ的数学期望.3.某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会,共邀请50名一线教师参加,使有不同版本教材的教师人数如下表所示:率;(2)若随机选出2名使用人教版的教师发言,设使用人教A 版的教师人数为ξ,求随机变量ξ的分布列.解析 (1)从50名教师中随机选出2名的方法数为C 250=1225.选出2人使用版本相同的方法数为C 220+C 215+C 25+C 210=350.故2人使用版本相同的概率为P =3501225=27.(2)∵P (ξ=0)=C 215C 235=317,P (ξ=1)=C 120C 115C 235=60119,P (ξ=2)=C 220C 235=38119,∴ξ的分布列为4.(2010·为80%,二等品率为20%;乙产品的一等品率为90%,二等品率为10%.生产1件甲产品,若是一等品则获得利润4万元,若是二等品则亏损1万元;生产1件乙产品,若是一等品则获得利润6万元,若是二等品则亏损2万元.设生产各件产品相互独立.(1)记X (单位:万元)为生产1件甲产品和1件乙产品可获得的总利润,求X 的分布列;(2)求生产4件甲产品所获得的利润不少于10万元的概率. 解析 (1)由题设知,X 的可能取值为10,5,2,-3,且 P (X =10)=0.8×0.9=0.72,P (X =5)=0.2×0.9=0.18, P (X =2)=0.8×0.1=0.08,P (X =-3)=0.2×0.1=0.02. 由此得X 的分布列为:(2)4-n 件. 由题设知4n -(4-n )≥10,解得n ≥145, 又n ∈N ,得n =3,或n =4.所以P =C 34×0.83×0.2+C 44×0.84=0.8192. 故所求概率为0.8192.5.在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品,从这10件产品中任取3件,求:(1)取出的3件产品中一等品件数X的分布列.(2)取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率.解析(1)由于从10件产品中任取3件的结果数为C310,从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的结果数为C k3C3-k7,那么从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的概率为P(X=k)=C k3C3-k7C310,k=0,1,2,3.所以随机变量X的分布列是(2)设“”为事件A.“恰好取出1件一等品和2件三等品”为事件A1,“恰好取出2件一等品”为事件A2,“恰好取出3件一等品”为事件A3.由于事件A1,A2,A3彼此互斥,且A=A1∪A2∪A3,而P(A1)=C13C23C310=340,P(A2)=P(X=2)=740,P(A3)=P(X=3)=1120,所以取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率为P(A)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=340+740+1120=31120.1.某中学80名学生参加了平均每天上网时间的调查,根据调查结果绘制的频率分布直方图如图所示.(1)估计这80名学生平均每天上网时间的平均数;(2)在10名学生中,有3名平均每天上网时间在[40,50)段内,4名平均每天上网时间在[50,60)段内,3名平均每天上网时间在[60,70)段内,从这10名学生中任取3名,记取出的3名学生平均每天上网时间在[40,50)段内学生人数为X ,求X 的分布列和数学期望EX .解析 (1)抽样学生的平均每天上网时间:45×0.05+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.05 =72.所以,估计这80名学生平均每天上网时间的平均数是72分钟. (2)由于从10名学生中任取3名的结果数为C 310,其中恰有k 名学生平均每天上网时间在[40,50)段内的结果数为C k 3C 3-k7,那么P (X =k )=C k 3C 3-k7C 310,k =0,1,2,3.P (X =0)=C 37C 310=724,P (X =1)=C 13C 27C 310=2140,P (X =2)=C 23C 17C 310=740,P (X =3)=C 33C 310=1120.所以随机变量X 的分布列是EX =0×724+1×2140+2×740+3×1120=910.2.一个盒子中装有六张卡片,上面分别写着如下六个定义域为R 的函数:f 1(x )=x ,f 2(x )=x 2,f 3(x )=x 3,f 4(x )=sin x ,f 5(x )=cos x ,f 6(x )=2.(1)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得一个新函数,求所得函数是奇函数的概率;(2)现从盒子中进行逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张记有偶函数的卡片则停止抽取,否则继续进行.求抽取次数ξ的分布列和数学期望.解析 (1)记事件A 为“任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到的函数是奇函数”,所以P (A )=C 23C 26=15.(2)ξ可取1,2,3,4.P (ξ=1)=C 13C 16=12,P (ξ=2)=C 13C 16·C 13C 15=310, P (ξ=3)=C 13C 16·C 12C 15·C 13C 14=320, P (ξ=4)=C 13C 16·C 12C 15·C 11C 14·C 13C 13=120; 故ξ的分布列为Eξ=1×12+2×310+3×320+4×120=74.7答:ξ的数学期望为4.。

人教A版高考总复习一轮数学精品课件 第六章 数列 第三节 等比数列 (2)

人教A版高考总复习一轮数学精品课件 第六章 数列 第三节 等比数列 (2)
q.依题意,q≠±1,S6=
,S9=
.由
1-
1-
1+3 +6
1+3
=
3
1
3
,解得 q =- 或 q3=1(舍去).由
2
2
a1-a4=3 得 a1(1-q )=3,于是得 a1=2,则有 an=2·
q .由
3
1

2
-1
3
=
1 2
=
2
1 2
-1
− ,从而有 =2,解得
2
3
n-1
1
am=2得
·

=
(+2) +1
2 ·
(+1)

∴数列{bn}是首项为 2,公比为 4
=
(+2) 4(+1)2
2 ·(+2) =4,且
(+1)
+1
的等比数列,∴bn= ·
an=2·
4n-1,则


an= ·
22n-1.
+1
(2)解 ∵bn=2·
4 ,∴Tn=2×(1+4+…+4
或 Sn= 1 -
1-
, ≠ 1
1-
, ≠ 1.
微点拨在运用等比数列前n项和公式时,必须注意对q=1和q≠1分类讨论,防
止因忽略q=1这一特殊情况而导致解答错误.
3.等比数列的性质
(1)通项公式的推广:an=amqn-m(n,m∈N*).
(2)若数列{an}为等比数列,且m+n=p+q,则aman=apaq(m,n,p,q∈N*).
=q(n∈N*).

2013届高三人教A版理科数学一轮复习课时作业(27)数列的概念与简单表示法)

2013届高三人教A版理科数学一轮复习课时作业(27)数列的概念与简单表示法)

课时作业(二十七) [第27讲 数列的概念与简单表示法][时间:45分钟 分值:100分]1.[2011·阜阳质检] 数列{a n}:1,-,,-,…的一个通项公式是( )A.a n=(-1)n+1(n∈N+)B.a n=(-1)n-1(n∈N+)C.a n=(-1)n+1(n∈N+)D.a n=(-1)n-1(n∈N+)2.[2010·安徽卷] 设数列{a n}的前n项和S n=n2,则a8的值为( ) A.15 B.16 C.49 D.643.在数列{a n}中,a1=1,a n a n-1=a n-1+(-1)n(n≥2,n∈N*),则的值是( )A. B. C. D.4.[2011·沈阳模拟] 已知数列{a n}中,a1=,a n+1=1-(n∈N*),则a16=________.5.[2011·福州质检] 把1,3,6,10,15,21,…这些数叫做三角形数,这是因为用这些数目的点可以排成一个正三角形(如图K27-1).则第7个三角形数是( )图K27-1A.27 B.28C.29 D.306.[2011·太原模拟] 已知S n是非零数列{a n}的前n项和,且S n=2a n -1,则S2 011等于( )A.1-22 010 B.22 011-1C.22 010-1 D.1-22 0117.已知数列{a n},a1=2,a n+1=a n+2n(n∈N*),则a100的值是( )A.9 900 B.9 902C.9 904 D.11 0008.已知数列{a n}中,a1=1,=+3(n∈N*),则a10=( )A.28 B.33C. D.9.[2011·黄冈中学模拟] 已知数列{a n}的通项a n=(a,b,c∈(0,+∞)),则a n与a n+1的大小关系是( )A.a n>a n+1 B.a n<a n+1C.a n=a n+1 D.不能确定10.[2011·朝阳二模] 已知数列{a n}满足a1=2,且a n+1a n+a n+1-2a n=0(n∈N*),则a2=________;并归纳出数列{a n}的通项公式a n=________.11.[2011·淮南一模] 已知数列{a n}的前n项和S n=n2+2n-1,则a1+a3+a5+…+a25=________.12.若数列{a n}的前n项和S n=n2-10n(n=1,2,3,…),则数列{a n}的通项公式为________________________________________________________________________数列{na n}中数值最小的项是第________项.13.[2011·永州四中模拟] 一同学在电脑中打出如下若干个圆(图中●表示实心圆,○表示空心圆):●○●●○●●●○●●●●○●●●●●○●●●●●●○若将此若干个圆依次复制得到一系列圆,那么在前2 013个圆中,空心圆的个数为________.14.(10分)在2011年10月1日的国庆阅兵式上,有n(n≥2)行、n+1列的步兵方阵.(1)写出一个数列,用它表示当n分别为2,3,4,5,6,…时方阵中的步兵人数;(2)说出(1)题中数列的第5、6项,并用a5,a6表示;(3)把(1)中的数列记为{a n},求该数列的通项公式a n=f(n);(4)已知a n=9 900,问a n是第几项?此时步兵方阵有多少行、多少列?(5)画出a n=f(n)的图象,并利用图象说明方阵中步兵人数有可能是56,28吗?15.(13分)[2011·蚌埠调研] 已知数列{a n}满足前n项和S n=n2+1,数列{b n}满足b n=,且前n项和为T n,设c n=T2n+1-T n.(1)求数列{b n}的通项公式;(2)判断数列{c n}的单调性;(3)当n≥2时,T2n+1-T n<-log a(a-1)恒成立,求a的取值范围.16.(1)(6分)[2011·浙江卷] 若数列中的最大项是第k项,则k=________.(2)(6分)[2010·湖南卷] 若数列{a n}满足:对任意的n∈N*,只有有限个正整数m使得a m<n成立,记这样的m的个数为(a n)*,则得到一个新数列{(a n)*}.例如,若数列{a n}是1,2,3,…,n,…,则数列{(a n)*}是0,1,2,…,n-1,….已知对任意的n∈N*,a n=n2,则(a5)*=________,((a n)*)*=________.课时作业(二十七)【基础热身】1.D [解析] 观察数列{a n}各项,可写成:,-,,-,故选D.2.A [解析] 当n≥2时,a n=S n-S n-1=n2-(n-1)2=2n-1,则a8=2×8-1=15,故选A.3.C [解析] 由已知得a2=1+(-1)2=2,由a3·a2=a2+(-1)3,得a3=,又由a4=+(-1)4,得a4=3,由3a5=3+(-1)5,得a5=,则==,故选C.4. [解析] 由题可知a2=1-=-1,a3=1-=2,a4=1-=,a5=1-=-1,…,则此数列为周期数列,周期为3,故a16=a1=.【能力提升】5.B [解析] 根据三角形数的增长规律可知第七个三角形数是1+2+3+4+5+6+7=28,故选B.6.B [解析] 当n=1时,S1=2a1-1,得S1=a1=1;当n≥2时,a n=S n-S n-1,代入S n=2a n-1,得S n=2S n-1+1,即S n+1=2(S n-1+1),∴S n+1=(S1+1)·2n-1=2n,∴S2 011=22 011-1,故选B.7.B [解析] a100=(a100-a99)+(a99-a98)+…+(a2-a1)+a1=2(99+98+…+2+1)+2=2·+2=9 902,故选B.8.D [解析] 对递推式叠加得-=27,故a10=.9.B [解析] 把数列{a n}的通项化为a n==,∵c>0,∴y=是单调递减函数,又∵a>0,b>0,∴a n=为递增数列,因此a n<a n+1,故选B.10. [解析] 当n=1时,由递推公式,有a2a1+a2-2a1=0,得a2==;同理a3==,a4==,由此可归纳得出数列{a n}的通项公式为a n=.11.350 [解析] 当n=1时,a1=S1=12+2-1=2,当n≥2时,a n=S n-S n-1=(n2+2n-1)-[(n-1)2+2(n-1)-1]=2n+1,又a1=2不适合上式,则数列{a n}的通项公式为a n=所以a1+a3+a5+…+a25=(a1+1)+a3+a5+…+a25-1=×13-1=350.12.a n=2n-11 3 [解析] n≥2时,a n=S n-S n-1=n2-10n-[(n -1)2-10(n-1)]=2n-11;n=1时,a1=S1=-9符合上式.∴数列{a n}的通项公式为a n=2n-11.∴na n=2n2-11n,∴数列{na n}中数值最小的项是第3项.13.448 [解析] 复制一次得圆总数为27个,其中空心圆的个数为6个,要得到2013个圆,需先复制74次,再复制前15个圆即可,所以空心圆的个数为74×6+4=448.14.[解答] (1)该数列为6,12,20,30,42,…;(2)a5=42,a6=56;(3)a n=(n+1)(n+2)(n∈N*);(4)由9900=(n+1)(n+2),解得n=98,a n是第98项,此时步兵方阵有99行,100列;(5)f(n)=n2+3n+2,如图,图象是分布在函数f(x)=x2+3x+2上的孤立的点,由图可知,人数可能是56,不可能是28.15.[解答] (1)当n=1时,a1=2,当n≥2时,a n=S n-S n-1=2n-1(n≥2).∴数列{b n}的通项公式为b n=(2)∵c n=T2n+1-T n,∴c n=b n+1+b n+2+…+b2n+1=++…+,∴c n+1-c n=+-<0,∴数列{c n}是递减数列.(3)由(2)知,当n≥2时c2=++为最大,∴++<-log a(a-1)恒成立,∴1<a<.【难点突破】16.(1)4 (2)2 n2 [解析] (1)设最大项为第k项,则有∴⇒⇒k=4.(2)本题以数列为背景,通过新定义考查学生自学能力、创新能力、探究能力,属于难题.因为a m<5,而a n=n2,所以m=1,2,所以(a5)*=2.因为(a1)*=0,(a2)*=1,(a3)*=1,(a4)*=1,(a5)*=2,(a6)*=2,(a7)*=2,(a8)*=2,(a9)*=2,(a10)*=3,(a11)*=3,(a12)*=3,(a13)*=3,(a14)*=3,(a15)*=3,(a16)*=3,所以((a1)*)*=1,((a2)*)*=4,((a3)*)*=9,((a4)*)*=16,猜想((a n)*)*=n2.。

高考数学(理科)一轮复习等比数列及其前n项和学案含答案

高考数学(理科)一轮复习等比数列及其前n项和学案含答案

高考数学(理科)一轮复习等比数列及其前n项和学案含答案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址学案30 等比数列及其前n项和导学目标:1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.了解等比数列与指数函数的关系.4.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列的有关知识解决相应的问题.自主梳理.等比数列的定义如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的________,通常用字母________表示.2.等比数列的通项公式设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则它的通项an =______________.3.等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.4.等比数列的常用性质通项公式的推广:an=am&#8226;________.若{an}为等比数列,且k+l=m+n,则__________________________.若{an},{bn}是等比数列,则{λan},1an,{a2n},{an&#8226;bn},anbn仍是等比数列.单调性:a1&gt;0,q&gt;1或a1&lt;00&lt;q&lt;1&#8660;{an}是________数列;a1&gt;0,0&lt;q&lt;1或a1&lt;0q&gt;1&#8660;{an}是________数列;q=1&#8660;{an}是____数列;q&lt;0&#8660;{an}是________数列.5.等比数列的前n项和公式等比数列{an}的公比为q,其前n项和为Sn,当q=1时,Sn=na1;当q≠1时,Sn=a1&#61480;1-qn&#61481;1-q=a1&#61480;qn-1&#61481;q-1=a1qnq-1-a1q-1.6.等比数列前n项和的性质公比不为-1的等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为______.自我检测.“b=ac”是“a、b、c成等比数列”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件c.充要条件D.既不充分也不必要条件2.若数列{an}的前n项和Sn=3n-a,数列{an}为等比数列,则实数a的值是A.3B.1c.0D.-13.设f=2+24+27+…+23n+1,则f等于A.27B.27c.27D.274.已知等比数列{an}的前三项依次为a-2,a+2,a +8,则an等于A.8&#8226;32nB.8&#8226;23nc.8&#8226;32n-1D.8&#8226;23n-15.设{an}是公比为q的等比数列,|q|&gt;1,令bn=an+1,若数列{bn}有连续四项在集合{-53,-23,19,37,82}中,则6q=________.探究点一等比数列的基本量运算例 1 已知正项等比数列{an}中,a1a5+2a2a6+a3a7=100,a2a4-2a3a5+a4a6=36,求数列{an}的通项an和前n项和Sn.变式迁移1在等比数列{an}中,a1+an=66,a2&#8226;an-1=128,Sn=126,求n和q.探究点二等比数列的判定例2 已知数列{an}的首项a1=5,前n项和为Sn,且Sn+1=2Sn+n+5,n∈N*.证明数列{an+1}是等比数列;求{an}的通项公式以及Sn.变式迁移2 设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1+2a2+3a3+…+nan=Sn+2n.求a2,a3的值;求证:数列{Sn+2}是等比数列.探究点三等比数列性质的应用例3 在等比数列{an}中,a1+a2+a3+a4+a5=8,且1a1+1a2+1a3+1a4+1a5=2,求a3.变式迁移3 已知等比数列{an}中,有a3a11=4a7,数列{bn}是等差数列,且b7=a7,求b5+b9的值;在等比数列{an}中,若a1a2a3a4=1,a13a14a15a16=8,求a41a42a43a44.分类讨论思想与整体思想的应用例设首项为正数的等比数列{an}的前n项和为80,它的前2n项和为6560,且前n项中数值最大的项为54,求此数列的第2n项.【答题模板】解设数列{an}的公比为q,若q=1,则Sn=na1,S2n=2na1=2Sn.∵S2n=6560≠2Sn=160,∴q≠1,[2分]由题意得a1&#61480;1-qn&#61481;1-q=80,①a1&#61480;1-q2n&#61481;1-q=6560.②[4分]将①整体代入②得80=6560,∴qn=81.[6分]将qn=81代入①得a1=80,∴a1=q-1,由a1&gt;0,得q&gt;1,∴数列{an}为递增数列.[8分]∴an=a1qn-1=a1q&#8226;qn=81&#8226;a1q=54.∴a1q=23.[10分]与a1=q-1联立可得a1=2,q=3,∴a2n=2×32n-1.[12分]【突破思维障碍】分类讨论的思想:①利用等比数列前n项和公式时要分公比q=1和q≠1两种情况讨论;②研究等比数列的单调性时应进行讨论:当a1&gt;0,q&gt;1或a1&lt;0,0&lt;q&lt;1时为递增数列;当a1&lt;0,q&gt;1或a1&gt;0,0&lt;q&lt;1时为递减数列;当q&lt;0时为摆动数列;当q=1时为常数列.函数的思想:等比数列的通项公式an=a1qn-1=a1q&#8226;qn常和指数函数相联系.整体思想:应用等比数列前n项和时,常把qn,a11-q当成整体求解.本题条件前n项中数值最大的项为54的利用是解决本题的关键,同时将qn和a1&#61480;1-qn&#61481;1-q的值整体代入求解,简化了运算,体现了整体代换的思想,在解决有关数列求和的题目时应灵活运用..等比数列的通项公式、前n项公式分别为an=a1qn -1,Sn=na1,q=1,a1&#61480;1-qn&#61481;1-q,q≠1.2.等比数列的判定方法:定义法:即证明an+1an=q.中项法:证明一个数列满足a2n+1=an&#8226;an+2.3.等比数列的性质:an=am&#8226;qn-m;若{an}为等比数列,且k+l=m+n,则ak&#8226;al=am&#8226;an;设公比不为-1的等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为qn.4.在利用等比数列前n项和公式时,一定要对公比q =1或q≠1作出判断;计算过程中要注意整体代入的思想方法.5.等差数列与等比数列的关系是:若一个数列既是等差数列,又是等比数列,则此数列是非零常数列;若{an}是等比数列,且an&gt;0,则{lgan}构成等差数列.一、选择题.设{an}是由正数组成的等比数列,Sn为其前n项和.已知a2a4=1,S3=7,则S5等于A.152B.314c.334D.1722.设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则S5S2等于A.-11B.-8c.5D.113.在各项都为正数的等比数列{an}中,a1=3,前三项的和S3=21,则a3+a4+a5等于A.33B.72c.84D.1894.等比数列{an}前n项的积为Tn,若a3a6a18是一个确定的常数,那么数列T10,T13,T17,T25中也是常数的项是A.T10B.T13c.T17D.T255.记等比数列{an}的前n项和为Sn,若S3=2,S6=18,则S10S5等于A.-3B.5c.-31D.33题号2345答案二、填空题6.设{an}是公比为正数的等比数列,若a1=1,a5=16,则数列{an}前7项的和为________.7.在等比数列{an}中,公比q=2,前99项的和S99=30,则a3+a6+a9+…+a99=________.8.在等比数列{an}中,若公比q=4,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式an=________.三、解答题9.已知{an}是公差不为零的等差数列,a1=1,且a1,a3,a9成等比数列.求数列{an}的通项;求数列{2an}的前n项和Sn.0.已知数列{log2}为等差数列,且a1=3,a2=5.求证:数列{an-1}是等比数列;求1a2-a1+1a3-a2+…+1an+1-an的值.1.已知等差数列{an}的首项a1=1,公差d&gt;0,且第2项、第5项、第14项分别是等比数列{bn}的第2项、第3项、第4项.求数列{an}与{bn}的通项公式;设数列{cn}对n∈N*均有c1b1+c2b2+…+cnbn=an+1成立,求c1+c2+c3+…+cXX.答案自主梳理.公比q 2.a1&#8226;qn-1 4.qn-m ak&#8226;al=am&#8226;an递增递减常摆动 6.qn自我检测.D 2.B 3.B 4.c 5.-9课堂活动区例1 解题导引在等比数列的通项公式和前n项和公式中共有a1,an,q,n,Sn五个量,知道其中任意三个量,都可以求出其余两个量.解题时,将已知条件转化为基本量间的关系,然后利用方程组的思想求解;本例可将所有项都用a1和q表示,转化为关于a1和q 的方程组求解;也可利用等比数列的性质来转化,两种方法目的都是消元转化.解方法一由已知得:a21q4+2a21q6+a21q8=100,a21q4-2a21q6+a21q8=36.①②①-②,得4a21q6=64,∴a21q6=16.③代入①,得16q2+2×16+16q2=100.解得q2=4或q2=14.又数列{an}为正项数列,∴q=2或12.当q=2时,可得a1=12,∴an=12×2n-1=2n-2,Sn=121-2=2n-1-12;当q=12时,可得a1=32.∴an=32×12n-1=26-n.Sn=321-12n1-12=64-26-n.方法二∵a1a5=a2a4=a23,a2a6=a3a5,a3a7=a4a6=a25,由a1a5+2a2a6+a3a7=100,a2a4-2a3a5+a4a6=36,可得a23+2a3a5+a25=100,a23-2a3a5+a25=36,即2=100,2=36.∴a3+a5=10,a3-a5=±6.解得a3=8,a5=2,或a3=2,a5=8.当a3=8,a5=2时,q2=a5a3=28=14.∵q&gt;0,∴q=12,由a3=a1q2=8,得a1=32,∴an=32×12n-1=26-n.Sn=32-26-n×121-12=64-26-n.当a3=2,a5=8时,q2=82=4,且q&gt;0,∴q=2.由a3=a1q2,得a1=24=12.∴an=12×2n-1=2n-2.Sn=122-1=2n-1-12.变式迁移1 解由题意得a2&#8226;an-1=a1&#8226;an=128,a1+an=66,解得a1=64,an=2或a1=2,an=64.若a1=64,an=2,则Sn=a1-anq1-q=64-2q1-q =126,解得q=12,此时,an=2=64&#8226;12n-1,∴n=6.若a1=2,an=64,则Sn=2-64q1-q=126,∴q=2.∴an=64=2&#8226;2n-1.∴n=6.综上n=6,q=2或12.例2 解题导引证明数列是等比数列的两个基本方法:①an+1an=q.②a2n+1=anan+2.证明数列不是等比数列,可以通过具体的三个连续项不成等比数列来证明,也可用反证法.证明由已知Sn+1=2Sn+n+5,n∈N*,可得n≥2时,Sn=2Sn-1+n+4,两式相减得Sn+1-Sn=2+1,即an+1=2an+1,从而an+1+1=2,当n=1时,S2=2S1+1+5,所以a2+a1=2a1+6,又a1=5,所以a2=11,从而a2+1=2,故总有an+1+1=2,n∈N*,又a1=5,a1+1≠0,从而an+1+1an+1=2,即数列{an+1}是首项为6,公比为2的等比数列.解由得an+1=6&#8226;2n-1,所以an=6&#8226;2n-1-1,于是Sn=6&#8226;1-2-n=6&#8226;2n-n-6.变式迁移2 解∵a1+2a2+3a3+…+nan=Sn+2n,∴当n=1时,a1=2×1=2;当n=2时,a1+2a2=+4,∴a2=4;当n=3时,a1+2a2+3a3=2+6,∴a3=8.证明∵a1+2a2+3a3+…+nan=Sn+2n,①∴当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+an-1=Sn-1+2.②①-②得nan=Sn-Sn-1+2=n-Sn+2Sn-1+2=nan-Sn+2Sn-1+2.∴-Sn+2Sn-1+2=0,即Sn=2Sn-1+2,∴Sn+2=2.∵S1+2=4≠0,∴Sn-1+2≠0,∴Sn+2Sn-1+2=2,故{Sn+2}是以4为首项,2为公比的等比数列.例3 解题导引在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若m+n=p+q,则am&#8226;an=ap&#8226;aq”,可以减少运算量,提高解题速度.解由已知得a1+1a2+1a3+1a4+1a5=a1+a5a1a5+a2+a4a2a4+a3a23=a1+a2+a3+a4+a5a23=8a23=2,∴a23=4,∴a3=±2.若a3=-2,设数列的公比为q,则-2q2+-2q-2-2q-2q2=8,即1q2+1q+1+q+q2=1q+122+q+122+12=-4.此式显然不成立,经验证,a3=2符合题意,故a3=2.变式迁移3 解∵a3a11=a27=4a7,∵a7≠0,∴a7=4,∴b7=4,∵{bn}为等差数列,∴b5+b9=2b7=8.a1a2a3a4=a1&#8226;a1q&#8226;a1q2&#8226;a1q3=a41q6=1.①a13a14a15a16=a1q12&#8226;a1q13&#8226;a1q14&#8226;a1q15=a41&#8226;q54=8.②②÷①:a41&#8226;q54a41&#8226;q6=q48=8&#8658;q16=2,又a41a42a43a44=a1q40&#8226;a1q41&#8226;a1q42&#8226;a1q43=a41&#8226;q166=a41&#8226;q6&#8226;q160=&#8226;10=1&#8226;210=1024.课后练习区.B [∵{an}是由正数组成的等比数列,且a2a4=1,∴设{an}的公比为q,则q&gt;0,且a23=1,即a3=1.∵S3=7,∴a1+a2+a3=1q2+1q+1=7,即6q2-q -1=0.故q=12或q=-13,∴a1=1q2=4.∴S5=41-12=8=314.]2.A [由8a2+a5=0,得8a1q+a1q4=0,所以q=-2,则S5S2=a1a1=-11.]3.c [由题可设等比数列的公比为q,则31-q=21&#8658;1+q+q2=7&#8658;q2+q-6=0 &#8658;=0,根据题意可知q&gt;0,故q=2.所以a3+a4+a5=q2S3=4×21=84.]4.c [a3a6a18=a31q2+5+17=3=a39,即a9为定值,所以下标和为9的倍数的积为定值,可知T17为定值.] 5.D [因为等比数列{an}中有S3=2,S6=18,即S6S3=a11-qa11-q=1+q3=182=9,故q=2,从而S10S5=a11-qa11-q=1+q5=1+25=33.]6.127解析∵公比q4=a5a1=16,且q&gt;0,∴q=2,∴S7=1-271-2=127.7.1207解析∵S99=30,即a1=30,∵数列a3,a6,a9,…,a99也成等比数列且公比为8,∴a3+a6+a9+…+a99=4a11-8=4a17=47×30=1207.8.4n-1解析∵等比数列{an}的前3项之和为21,公比q=4,不妨设首项为a1,则a1+a1q+a1q2=a1=21a1=21,∴a1=1,∴an=1×4n-1=4n-1.9.解由题设知公差d≠0,由a1=1,a1,a3,a9成等比数列,得1+2d1=1+8d1+2d,…………………………………………………………………………解得d=1或d=0.故{an}的通项an=1+×1=n.……………………………………………………由知2an=2n,由等比数列前n项和公式,得Sn=2+22+23+…+2n=21-2=2n+1-2.………………………………………………………………………………0.证明设log2-log2=d,因为a1=3,a2=5,所以d=log2-log2=log24-log22=1,…………………………………………………………所以log2=n,所以an-1=2n,所以an-1an-1-1=2,所以{an-1}是以2为首项,2为公比的等比数列.………解由可得an-1=&#8226;2n-1,所以an=2n+1,…………………………………………………………………………所以1a2-a1+1a3-a2+…+1an+1-an=122-2+123-22+…+12n+1-2n=12+122+…+12n=1-12n.………………………………………………………………1.解由已知有a2=1+d,a5=1+4d,a14=1+13d,∴2=.解得d=2.……………………………………………………………………∴an=1+&#8226;2=2n-1.………………………………………………………………又b2=a2=3,b3=a5=9,∴数列{bn}的公比为3,∴bn=3&#8226;3n-2=3n-1.………………………………………………………………………由c1b1+c2b2+…+cnbn=an+1得当n≥2时,c1b1+c2b2+…+cn-1bn-1=an.两式相减得:当n≥2时,cnbn=an+1-an=2.……………………………………………∴cn=2bn=2&#8226;3n-1.又当n=1时,c1b1=a2,∴c1=3.∴cn=3 2&#8226;3n-1.……………………………………………………………∴c1+c2+c3+…+cXX=3+6-2×3XX1-3=3+=3XX.…………………………………………。

2013届高考数学(理)高考调研(人教A版)一轮复习1-2课时作业

2013届高考数学(理)高考调研(人教A版)一轮复习1-2课时作业

课时作业(二)1.(2009·重庆)命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是()A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”答案 B解析依题意得原命题的逆命题是:若一个数的平方是正数,则它是负数.选B.2.(2012·《高考调研》原创题)已知a、b是实数,则3a<3b是log3a <log3b的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 B解析由题知,3a<3b⇔a<b,log3a<log3b⇔0<a<b.故3a<3b 是log3a<log3b的必要不充分条件.故选B.3.(2011·天津)设x,y∈R,则“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析因为x≥2且y≥2⇒x2+y2≥4易证,所以充分性满足,反之,不成立,如x=y=74,满足x2+y2≥4,但不满足x≥2且y≥2,所以x≥2且y≥2是x2+y2≥4的充分而不必要条件,故选择A.4.(2011·福建文)若a∈R,则“a=1”是“|a|=1”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件答案 A解析若a=1,则有|a|=1是真命题,即a=1⇒|a|=1,由|a|=1可得a=±1所以若|a|=1,则有a=1是假命题,即|a|=1⇒a=1不成立,所以a=1是|a|=1的充分而不必要条件,故选A.5.(2012·合肥质检)“a=1”是“函数f(x)=lg(ax)在(0,+∞)上单调递增”的()A.充分不必要条件B.充分必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析∵当a=1时,f(x)=lg x在(0,+∞)上单调递增,∴a=1⇒f(x)=lg(ax)在(0,+∞)上单调递增,而f(x)=lg(ax)在(0,+∞)上单调递增可得a>0,∴“a=1”是“函数f(x)=lg(ax)在(0,+∞)上单调递增”的充分不必要条件,故选A.6.在△ABC中,“cos A+sin A=cos B+sin B”是“C=90°”的()A.充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 ∵cos A +sin A =cos B +sin B ∴2cos(A -π4)=2cos(B -π4) ∴A =B ⇒/ C =90°反之,当C =90°,∴A +B =90°,∴A =90°-B ∴cos A +sin A =cos B +sin B即C =90°⇒cos A +sin A =cos B +sin B .故选B.7.已知E ,F ,G ,H 是空间四点,命题甲:E ,F ,G ,H 四点不共面,命题乙:直线EF 和GH 不相交,则甲是乙的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 甲⇒乙,可用反证法证明.反之直线EF 和GH 不相交,不能推出E 、F 、G 、H 四点不共面.如当EF ∥GH 时,E 、F 、G 、H 共面.8.(2011·浙江理)若a ,b 为实数,则“0<ab <1”是“a <1b 或b >1a ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 对于0<ab <1,如果a >0,则b >0,a <1b 成立,如果a <0,则b <0,b >1a 成立,因此“0<ab <1”是“a <1b 或b >1a ”的充分条件;反之,若a =-1,b =2,结论“a <1b 或b >1a ”成立,但条件0<ab <1不成立,因此“0<ab <1”不是“a <1b 或b >1a ”的必要条件;即“0<ab <1”是“a <1b 或b >1a ”的充分而不必要条件.9.(2011·湖北理)若实数a ,b 满足a ≥0,b ≥0,且ab =0,则称a 与b 互补.记φ(a ,b )=a 2+b 2-a -b ,那么φ(a ,b )=0是a 与b 互补的( )A .必要而不充分的条件B .充分而不必要的条件C .充要条件D .既不充分也不必要的条件 答案 C解析 根据题意知,a ,b 互补,且a ,b 非负,其中至少有一个为0.由φ(a ,b )=a 2+b 2-a -b =0可得a ≥0,b ≥0,且ab =0.当a ≥0,b ≥0且ab =0时,同样可以求出φ(a ,b )=0.10.(2011·湖南)设集合M ={1,2},N ={a 2},则“a =1”是“N ⊆M ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件答案 A解析 显然a =1时一定有N ⊆M ,反之则不一定成立,如a =-1.故是充分不必要条件.11.命题A ∩B =A 是命题∁U B ⊆∁U A 的________条件. 答案 充要12.(2012·广东茂名)“a =14”是“对任意的正数x ,均有x +ax ≥1”的________条件.答案 充分不必要解析 当a =14时,对任意的正数x ,x +a x =x +14x ≥2x ·14x =1,而对任意的正数x ,要使x +a x ≥1,只需f (x )=x +ax 的最小值大于或等于1即可,而在a 为正数的情况下,f (x )=x +ax 的最小值为f (a )=2a ≥1,得a ≥14,故充分不必要.13.(2012·浙江温州)如果对于任意实数x ,〈x 〉表示不小于x 的最小整数,例如〈1.1〉=2,〈-1.1〉=-1,那么“|x -y |<1”是“〈x 〉=〈y 〉”的________条件.答案 必要不充分解析 可举例子,比如x =-0.5,y =-1.4,可得〈x 〉=0,〈y 〉=-1;比如x =1.1,y =1.5,〈x 〉=〈y 〉=2,|x -y |<1成立.因此“|x -y |<1”是〈x 〉=〈y 〉的必要不充分条件. 14.已知集合M ={x |x <-3或x >5},P ={x |(x -a )·(x -8)≤0}. (1)求实数a 的取值范围,使它成为M ∩P ={x |5<x ≤8}的充要条件;(2)求实数a的一个值,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的一个充分但不必要条件;(3)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的一个必要但不充分条件.答案(1){a|-3≤a≤5}(2)在{a|-3≤a≤5}中可任取一个值a =0(3){a|a≤5}解析由题意知,a≤8.①M∩P={x|5<x≤8}的充要条件:-3≤a≤5②M∩P={x|5<x≤8}的充分但不必要条件,显然,a在[-3,5]中任取一个值都可③若a=-5,显然M∩P=(-5,-3)∪(5,8)是M∩P={x|5<x≤8}的必要条件结合①②知a≤5时为必要不充分.15.已知f(x)是(-∞,+∞)内的增函数,a,b∈R,对命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b).”(1)写出其逆命题,判断其真假,并证明你的结论;(2)写出其逆否命题,判断其真假,并证明你的结论.答案略思路题干中已知函数的单调性,利用函数单调性大多是根据自变量取值的大小推导函数值的大小,当已知两个函数值的关系时,也可以推导自变量的取值的大小.多个函数值的大小关系,则不容易直接利用单调性,故可考虑利用四种命题的关系寻求原命题的等价命题.解析(1)逆命题:已知函数f(x)是(-∞,+∞)内的增函数,a,b∈R,若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0.(用反证法证明)假设a+b<0,则有a<-b,b<-a.∵f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,∴f(a)<f(-b),f(b)<f(-a).∴f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b),这与题设中f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)矛看,故假设不成立.从而a+b≥0成立.逆命题为真.(2)逆否命题:已知函数f(x)是(-∞,+∞)内的增函数,a,b∈R,若f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b),则a+b<0.原命题为真,证明如下:∵a+b≥0,∴a≥-b,b≥-a.又∵f(x)在(-∞,+∞)内是增函数,∴f(a)≥f(-b),f(b)≥f(-a).∴f(a)+f(b)≥f(-b)+f(-a)=f(-a)+f(-b).∴原命题为真命题.∴其逆否命题也为真命题.1.(2011·陕西理)设a,b是向量,命题“若a=-b,则|a|=|b|”的逆命题是()A.若a≠-b,则|a|≠|b|B.若a=-b,则|a|≠|b|C .若|a |≠|b |,则a ≠-bD .若|a |=|b |,则a =-b 答案 D解析 只需将原命题的结论变为新命题的条件,同时将原命题的条件变成新命题的结论即可,即“若|a |=|b |,则a =-b ”.2.(2009·北京)“α=π6+2k π(k ∈Z )”是“cos2α=12”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件答案 A解析 由α=π6+2k π(k ∈Z ),知2α=π3+4k π(k ∈Z ), 则cos2α=cos π3=12成立, 当cos2α=12时,2α=2k π±π3, 即α=k π±π6(k ∈Z ),故选A.3.若x ,y ∈R ,则下列命题中,甲是乙的充分不必要条件的是( )A .甲:xy =0 乙:x 2+y 2=0B .甲:xy =0 乙:|x |+|y |=|x +y |C .甲:xy =0 乙:x 、y 至少有一个为零D .甲:x <y 乙:xy <1 答案 B解析 选项A :甲:xy =0即x 、y 至少有一个为0, 乙:x 2+y 2=0即x 与y 都为0甲⇒/ 乙,乙⇒甲.选项B :由甲xy =0即x 、y 至少有一个为0 乙:|x |+|y |=|x +y |即x 、y 至少有一个为0或同号. 故甲⇒乙且乙⇒/ 甲.选项C :甲⇔乙,选项D ,由甲x <y 知当y =0,x <0时,乙不成立,故甲⇒/ 乙.4.(2011·大纲全国)下面四个条件中,使a >b 成立的充分而不必要的条件是( )A .a >b +1B .a >b -1C .a 2>b 2D .a 3>b 3答案 A解析 由a >b +1得a >b +1>b ,即a >b ,而由a >b 不能得出a >b +1,因此,使a >b 成立的充分不必要条件是a >b +1,选A.5.设M 、N 是两个集合,则“M ∪N ≠∅”是“M ∩N ≠∅”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分又不必要条件 答案 B解析M ∪N ≠∅,不能保证M ,N 有公共元素,但M ∩N ≠∅,说明M ,N 中至少有一元素,∴M ∪N ≠∅.故选B.6.(1)“x >y >0”是“1x <1y ”的________条件. 答案 充分不必要 解析 1x <1y ⇒xy ·(y -x )<0, 即x >y >0或y <x <0或x <0<y .(2)“tan θ≠1”是“θ≠π4”的________条件. 答案 充分不必要解析 题目即判断θ=π4是tan θ=1的什么条件,显然是充分不必要条件.1.已知A 为xOy 平面内的一个区域. 命题甲:点(a ,b )∈{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x -y +2≤0x ≥03x +y -6≤0};命题乙:点(a ,b )∈A .如果甲是乙的充分条件,那么区域A 的面积的最小值是( ) A .1 B .2 C .3 D .4答案B解析设⎩⎪⎨⎪⎧x -y +2≤0,x ≥0,3x +y -6≤0所对应的区域如上图所示的阴影部分PMN为集合B.由题意,甲是乙的充分条件,则B⊆A,所以区域A面积的最小值为S△PMN=12×4×1=2.故选B.2.(2011·西城模拟)命题“若a>b,则a+1>b”的逆否命题是()A.若a+1≤b,则a>b B.若a+1<b,则a>bC.若a+1≤b,则a≤b D.若a+1<b,则a<b答案 C解析“若a>b,则a+1>b”的逆否命题为“若a+1≤b,则a≤b”,故选C.3.△ABC中“cos A=2sin B sin C”是“△ABC为钝角三角形”的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 B解析cos A=-cos(B+C)=-cos B cos C+sin B sin C=2sin B sin C,∴cos(B-C)=0.∴B-C=π2.∴B=π2+C>π2,故为钝角三角形,反之显然不成立,故选B.4.(2008·福建)“a=1”是“直线x+y=0和直线x-ay=0互相垂直”的________条件.答案充要解析若a=1,则两直线的斜率分别为-1和1,垂直;若两直线垂直,则直线x-ay=0的斜率为1,故a=1,所以为充要条件.5.已知p是r的充分条件而不是必要条件,q是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件.现有下列命题:①s是q的充要条件;②p是q的充分条件而不是必要条件;③r是q 的必要条件而不是充分条件;④綈p 是綈s 的必要条件而不是充分条件;⑤r 是s 的充分条件而不是必要条件.则正确命题序号是________.答案 ①②④解析 由题意知,∴s ⇔q ,①正确;p ⇒r ⇒s ⇒q ,∴p ⇒q ,但q ⇒/ p ,②正确;同理判断③⑤不正确,④正确.6.(2012·鞍山月考)若“x ∈[2,5]或x ∈{x |x <1或x >4}”是假命题,则x 的取值范围是________.答案 [1,2)解析 x ∉[2,5]且x ∉{x |x <1或x >4}是真命题.由⎩⎪⎨⎪⎧x <2或x >5,1≤x ≤4,得1≤x <2. 点评 “A 或B ”的否定是“綈A 且綈B ”.。

2013届高三数学一轮复习课时作业29 等比数列B 新人教A版 理

2013届高三数学一轮复习课时作业29 等比数列B 新人教A版 理

课时作业(二十九)B [第29讲 等比数列][时间:35分钟 分值:80分]基础热身1.[2012·某某外国语月考] 已知数列{a n }是由正数组成的等比数列,S n 表示{a n }的前n 项的和.若a 1=3,a 2a 4=144,则S 10的值是( )A .511B .1 023C .1 533D .3 0692.[2011·某某模拟] 在等比数列{a n }中,若a 2a 3a 6a 9a 10=32,则a 29a 12的值为( )A .4B .2C .-2D .-43.[2011·抚州二模] 等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 1,S 3,S 2成等差数列,则数列{a n }的公比等于( )A .1 B.12 C .-12 D.1+524.[2011·某某期末] 在△ABC 中,tan A 是以-4为第三项,4为第七项的等差数列的公差,tan B 是以13为第三项,9为第六项的等比数列的公比,则tan C =________.能力提升5.[2011·某某二模] 已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 2 011=3S 2 010+2 012,a 2 010=3S 2 009+2 012,则公比q 等于( )A .3 B.13 C .4 D.146.[2011·某某一检] 在等比数列{a n }中,a 1=4,公比为q ,前n 项和为S n ,若数列{S n +2}也是等比数列,则q 等于( )A .2B .-2C .3D .-37.[2011·丰台一模] 设等差数列{a n }的公差d ≠0,a 1=4d .若a k 是a 1与a 2k 的等比中项,则k =( )A .3或-1B .3或1C .3D .18.[2011·琼海一模] 在数列{a n }中,a n +1=ca n (c 为非零常数),前n 项和为S n =3n+k ,则实数k 为( )A .0B .1C .-1D .29.[2011·某某调研] 在等比数列{a n }中,a 1=1,且a 1+1,a 2+2,a 3+2依次成等差数列,则{a n }的前6项和等于________.10.[2011·株洲调研] 已知a ,b ,c 是递减的等差数列,若将其中两个数的位置对换,得到一个等比数列,则a 2+c 2b2的值为________.11.[2011·某某质检] 在等比数列{a n }中,首项a 1=23,a 4=⎠⎛14(1+2x)d x ,则公比q为________.12.(13分)[2011·某某二诊] 设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =(λ+1)-λa n ,其中λ是不等于-1和0的常数.(1)证明:{a n }是等比数列;(2)设数列{a n }的公比q =f(λ),数列{b n }满足b 1=13,b n =f(b n -1)(n ∈N ,n ≥2),求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1b n 的前n 项和T n .难点突破13.(12分)[2011·某某一模] 设数列{a n }为等比数列,数列{b n }满足:b n =na 1+(n -1)a 2+…+2a n -1+a n ,n ∈N *,已知b 1=m ,b 2=3m 2,其中m ≠0.(1)求数列{a n }的首项和公比; (2)当m =1时,求b n ;(3)设S n 为数列{a n }的前n 项和,若对于任意的正整数n ,都有S n ∈[1,3],某某数m 的取值X 围.课时作业(二十九)B【基础热身】1.D [解析] 由已知a 2a 4=144,得a 1q ·a 1q 3=144,则q 4=14432=16,即q =2,∴S 10=a 11-q 101-q =31-2101-2=3 069,故选D.2.B [解析] 根据等比数列的性质,有a 2a 10=a 3a 9=a 26,又已知a 2a 3a 6a 9a 10=32,则a 56=32,即a 6=2,a 1q 5=2,∴a 29a 12=a 1q 82a 1q11=a 1q 5=2,故选B. 3.C [解析] 由已知S 1,S 3,S 2成等差数列,得2S 3=S 1+S 2,即2(a 1+a 1q +a 1q 2)=a 1+a 1+a 1q ,化简,得2a 1(1+q +q 2)=a 1(2+q ),即2q 2+q =0,解得q =-12,故选C.4.1 [解析] 由已知,有⎩⎪⎨⎪⎧-4+4tan A =4,13tan 3B =9,解得⎩⎪⎨⎪⎧tan A =2,tan B =3,∴tan C =-tan(A +B )=-tan A +tan B1-tan A tan B=1.【能力提升】5.C [解析] 由已知,有a 2 011=3S 2 010+2 012,a 2 010=3S 2 009+2 012, 两式相减,得a 2 011-a 2 010=3a 2 010,即a 2 011=4a 2 010, 则公比q =4,故选C.6.C [解析] 由已知,有S 1=a 1=4,S 2=a 1+a 2=4(1+q ),S 3=a 1+a 2+a 3=4(1+q +q 2),因为数列{S n +2}是等比数列,所以(S 2+2)2=(S 1+2)(S 3+2),即(4q +6)2=6(6+4q +4q 2),解得q =3,故选C.7.C [解析] 由数列{a n }是等差数列,得a k =a 1+(k -1)d ,a 2k =a 1+(2k -1)d . ∵a k 是a 1与a 2k 的等比中项, ∴a 2k =a 1a 2k ,即[a 1+(k -1)d ]2=a 1[a 1+(2k -1)d ],化简,得(k -1)2d 2-a 1d =0.把a 1=4d 代入,得k =3,故选C.8.C [解析] 解法一:由S n =3n +k ,得a 1=S 1=3+k ,a 2=S 2-S 1=(32+k )-(3+k )=6,a 3=S 3-S 2=(33+k )-(32+k )=18.由a n +1=ca n (c 为非零常数),知数列{a n }是等比数列,则a 22=a 1a 3,即62=18(3+k ),解得k =-1,故选C.解法二:由题意知,数列{a n }是公比为c 的等比数列,且c ≠0,c ≠1.设a 11-q=t ,则 S n =a 11-q n 1-q=-tq n +t =3n+k ,∴k =t =-1,故选C.9.63 [解析] 设等比数列{a n }的公比为q ,则a 2=q ,a 3=q 2,由a 1+1,a 2+2,a 3+2依次成等差数列,得 2(a 2+2)=(a 1+1)+(a 3+2),即2(q +2)=(1+1)+(q 2+2),化简,得q 2-2q =0,解得q =2.则数列{a n }的前6项和为S 6=1-261-2=63.10.20 [解析] 依题意,得 ①⎩⎪⎨⎪⎧ a +c =2b ,b 2=ac 或②⎩⎪⎨⎪⎧ a +c =2b ,a 2=bc 或③⎩⎪⎨⎪⎧a +c =2b ,c 2=ab , 由①得a =b =c 与“a ,b ,c 是递减的等差数列”矛盾; 由②消去c 整理得(a -b )(a +2b )=0,又a >b ,∴a =-2b ,c =4b ,a 2+c 2b2=20;由③消去a 整理得(c -b )(c +2b )=0,又b >c ,因此有c =-2b ,a =4b ,a 2+c 2b2=20.11.3 [解析] a 4=⎠⎛14(1+2x)d x =(x +x 2)⎪⎪ 41=(4+42)-(1+12)=18,又a 4=a 1q 3,a 1=23,则q 3=27,即q =3.12.[解答] (1)证明:∵S n =(λ+1)-λa n , ∴S n -1=(λ+1)-λa n -1(n≥2),∴a n =-λa n +λa n -1,即(1+λ)a n =λa n -1.又λ≠-1且λ≠0,∴a n a n -1=λ1+λ.又a 1=1,∴{a n }是以1为首项,λ1+λ为公比的等比数列.(2)由(1)知q =f(λ)=λ1+λ,∴b n =f(b n -1)=b n -11+b n -1(n≥2),故有1b n =1+b n -1b n -1=1b n -1+1,∴1b n -1b n -1=1(n≥2),∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1b n 是以3为首项,1为公差的等差数列. ∴T n =3n +n n -12=n 2+5n2.【难点突破】13.[解答] (1)由已知b 1=a 1,所以a 1=m ;b 2=2a 1+a 2,所以2a 1+a 2=32m ,解得a 2=-m2;所以数列{a n }的公比q =-12.(2)当m =1时,a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n -1,b n =na 1+(n -1)a 2+…+2a n -1+a n ,① -12b n =na 2+(n -1)a 3+…+2a n +a n +1,② ②-①得-32b n =-n +a 2+a 3+…+a n +a n +1,所以-32b n =-n +-12⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=-n -13⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n ,b n =2n 3+29-29⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n =6n +2+-21-n9.(3)S n =m ⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=2m 3·⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n ,因为1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n>0,所以由S n ∈[1,3]得11-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n ≤2m 3≤31-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n ,注意到,当n 为奇数时,1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤1,32; 当n 为偶数时,1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫34,1, 所以1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n的最大值为32,最小值为34.对于任意的正整数n 都有11-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n ≤2m 3≤31-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n ,所以43≤2m3≤2,解得2≤m≤3.。

2013届高三数学一轮复习课时作业(29)等比数列 江苏专版

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课时作业(二十九) [第29讲 等比数列][时间:45分钟 分值:100分]基础热身1.已知数列{a n }为等比数列,a 2=6,a 5=162,则数列{a n }的通项公式a n =________. 2.在等比数列{a n }中,若首项a 1=1,公比q =4,则该数列的前5项和S 5=________. 3.如果-1,a ,b ,c ,-9成等比数列,那么b =________________________________________________________________________;a ·c =________. 4.已知等比数列{}a n 中,a 2=1,则其前3项的和S 3的取值范围是____________________. 能力提升 5.[2011·镇江统考] 在等比数列{a n }中,若a 7·a 9=4,a 4=1,则a 12的值是________.6.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 6S 3=3,则S 9S 6=________.7.等比数列{a n }的公比q >0,已知a 2=1,a n +2+a n +1=6a n ,则{a n }的前4项和S 4=________. 8.在等比数列{a n }中,a n >0,且a 1·a 2·…·a 7·a 8=16,则a 4+a 5的最小值为________. 9.[2011·上海徐汇区诊断] 设{a n }是首项大于零的等比数列,则“a 1<a 2”是“数列{a n }是递增数列”的________条件.10.[2011·南京一模] 已知正项数列{a n }对任意p ,q ∈N *,都有a p +q =a p ·a q ,若a 2=4,则a 9=________.11.已知等比数列{a n }的公比q >0,其前n 项和为S n ,则S 4a 5与S 5a 4的大小关系是________. 12.设{a n }是公比为q 的等比数列,其前n 项积为T n ,并且满足条件a 1>1,a 99a 100-1>0,a 99-1a 100-1<0,给出下列结论:①0<q <1;②T 198<1;③a 99·a 101<1;④使T n <1成立的最小自然数n 等于199.其中正确结论的序号是________.13.(8分)等比数列{a n }中,已知a 1=2,a 4=16. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若a 3,a 5分别为等差数列{b n }的第3项和第5项,试求数列{b n }的通项公式及前n 项和S n .14.(8分)[2011·嘉兴模拟] 已知数列{a n },S n 是其前n 项和,且满足3a n =2S n +n (n ∈N *).(1)求证:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12为等比数列;(2)记T n =S 1+S 2+…+S n ,求T n 的表达式.15.(12分)已知数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧12a n +n n 为奇数,a n -2n n 为偶数,且b n =a 2n -2,n ∈N *.(1)求a 2,a 3,a 4;(2)求证:数列{b n }为等比数列,并求其通项公式; (3)求和T n =a 2+a 4+a 6+…+a 2n .16.(12分)[2011·南京模拟] 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,数列{S n +1}是公比为2的等比数列.(1)证明:数列{a n }成等比数列的充要条件是a 1=3;(2)设b n =5n -(-1)n a n (n ∈N *).若b n <b n +1对n ∈N *恒成立,求a 1的取值范围.课时作业(二十九)【基础热身】1.2·3n -1 [解析] 设等比数列{a n }的公比为q ,则a 2=a 1q ,a 5=a 1q 4.依题意,得方程组⎩⎪⎨⎪⎧a 1q =6, a 1q 4=162,解此方程组,得a 1=2, q =3.故数列{a n }的通项公式为a n =2·3n -1(n ∈N *).2.341 [解析] 在等比数列{a n }中,∵a 1=1,q =4,∴S 5=a 11-q 51-q =1-451-4=341.3.-3 9 [解析] 由等比数列的性质可得ac =(-1)×(-9)=9,b ·b =9且b 与奇数项的符号相同,故b =-3.4.(-∞,-1]∪[3,+∞) [解析] 设等比数列的公比为q ,则S 3=q +1q+1.当q >0时,1q+1+q ≥3;当q <0时,1q+1+q ≤-1,∴S 3∈(-∞,-1]∪[3,+∞). 【能力提升】5.4 [解析] a 7·a 9=4⇒a 28=4,a 8与a 4同号,故a 8=2, ∴q 4=a 8a 4=2⇒a 12=a 8·q 4=4.6.73 [解析] 设公比为q ,则S 6S 3=1+q 3S 3S 3=1+q 3=3⇒q 3=2, 于是S 9S 6=1+q 3+q 61+q 3=1+2+41+2=73. 7.152[解析] 由a n +2+a n +1=6a n 得:q n +1+q n =6q n -1, 即q 2+q -6=0,q >0,解得:q =2,又a 2=1,所以,a 1=12,S 4=121-241-2=152.8.2 2 [解析] 由已知得(a 4a 5)4=16,因为a n >0,所以a 4a 5=2,所以a 4+a 5≥2a 4a 5=2 2.9.充分必要 [解析] 因为{a n }是首项大于零的等比数列,所以当a 1<a 2时,有q >1,所以数列{a n }是递增数列,反之,若数列{a n }是递增数列,则a n <a n +1,所以a 1<a 2.10.512 [解析] 由a p +q =a p ·a q ,a 2=4,可得a 2=a 21=4⇒a 1=2,又a 4=a 22=16,a 8=a 24=256,a 9=a 1a 8=512.11.S 4a 5<S 5a 4 [解析] (1)当q =1时,S 4a 5-S 5a 4=4a 21-5a 21=-a 21<0;当q ≠1且q >0时,S 4a 5-S 5a 4=a 211-q (q 4-q 8-q 3+q 8)=a 21q 31-q(q -1)=-a 21q 3<0.12.①③④ [解析] 由a 1>1,a 99a 100>1,(a 99-1)·(a 100-1)<0,∴a 99>1,0<a 100<1,0<q <1.a 99a 101=a 2100<1,由T n =a 1a 2…a n =a n1·qn n -12,若T n <1,即a n 1·qn n -12<1,即a 1·q n -12<1,由a 99>1,0<a 100<1,∴a 1·q 99<1,知要求T n <1的最小自然数,即99≤n -12,∴n ≥199,∴T n <1的最小自然数为199,∴T 198<1不正确.13.[解答] (1)设{a n }的公比为q ,由已知得16=2q 3,解得q =2.所以a n =2·2n -1=2n.(2)由(1)得a 3=8,a 5=32,则b 3=8,b 5=32,设{b n }的公差为d ,则有⎩⎪⎨⎪⎧b 1+2d =8,b 1+4d =32,解得⎩⎪⎨⎪⎧b 1=-16,d =12,从而b n =-16+12(n -1)=12n -28.所以数列{b n }的前n 项和S n =n -16+12n -282=6n 2-22n .14.[解答] (1)证明:n =1时,3a 1=2S 1+1=2a 1+1. ∴a 1=1.当n ≥2时,由3a n =2S n +n ,① 得3a n -1=2S n -1+n -1,②①-②得3a n -3a n -1=2S n +n -2S n -1-n +1=2(S n -S n -1)+1=2a n +1, 即a n =3a n -1+1,∴a n +12=3a n -1+1+12=3⎝⎛⎭⎪⎫a n -1+12.又a 1+12=32≠0,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是首项为32,公比为3的等比数列.(2)由(1)得a n +12=32·3n -1,即a n =32·3n -1-12,代入①得S n =34·3n-14(2n +3),∴T n =S 1+S 2+...+S n =34(3+32+33+ (3))-14(5+7+…+2n +3) =34·31-3n1-3-n n +44=98(3n -1)-n n +44. 15.[思路] (1)利用分段函数的性质求解.(2)要证明{b n }是等比数列,可考虑在n ≥2时寻找b n 与b n -1的关系,结合所给的关系式把它们用数列{}a n 中的项表示出来即可.(3)利用(2)的结论,求出b n ,再利用两个数列的关系求解.[解答] (1)a 2=32,a 3=-52,a 4=74.(2)由于b n =a 2n -2,n ∈N *,当n ≥2时,b n =a 2n -2=a (2n -1)+1-2 =12a 2n -1+(2n -1)-2 =12[a 2n -2-2(2n -2)]+(2n -1)-2 =12[a 2(n -1)-2] =12b n -1. 又b 1=a 2-2=-12,且易知b n ≠0,∴数列{b n }为等比数列,∴b n =-12·⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1=-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n.(3)∵a 2n =b n +2, ∴T n =a 2+a 4+…+a 2n =b 1+b 2+…+b n +2n=-12⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n 1-12+2n=⎝ ⎛⎭⎪⎫12n+2n -1. [点评] (1)判断数列{a n }为等比数列的常用方法有:①证明a n +1a n=q (与n 无关的常数);②a 2n =a n -1a n +1;(2)证明数列不是等比数列,可以通过具体的连续三项不成等比数列来证明,也可以用反证法.16.[解答] (1)证明:因为数列{S n +1}是公比为2的等比数列,所以S n +1=S 1+1·2n -1,即S n +1=(a 1+1)·4n -1因为a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧a 1,n =1,3a 1+1·4n -2,n ≥2.显然,当n ≥2时,a n +1a n=4. ①充分性:当a 1=3时,a 2a 1=4,所以对n ∈N *,都有a n +1a n=4,即数列{a n }是等比数列.②必要性:因为{a n }是等比数列,所以a 2a 1=4,即3a 1+1a 1=4.解得a 1=3.(2)当n =1时,b 1=5+a 1;当n ≥2时,b n =5n -(-1)n ×3(a 1+1)×4n -2(a 1>-1).①当n 为偶数时,5n -3(a 1+1)×4n -2<5n +1+3(a 1+1)×4n -1恒成立.即15(a 1+1)×4n -2>-4×5n恒成立, 故a 1∈(-1,+∞).②当n 为奇数时,b 1<b 2且b n <b n +1(n ≥3)恒成立.由b 1<b 2知,5+a 1<25-3(a 1+1),得a 1<174.由b n <b n +1对n ≥3的奇数恒成立知,5n +3(a 1+1)×4n -2<5n +1-3(a 1+1)×4n -1恒成立,即15(a 1+1)×4n -2<4×5n恒成立,所以a 1+1<203⎝ ⎛⎭⎪⎫54n -2恒成立.因为对n ≥3的奇数,203⎝ ⎛⎭⎪⎫54n -2的最小值为253,所以a 1<223.又因为174<223,故-1<a 1<174.综上所述,b n <b n +1对n ∈N *恒成立时,a 1∈⎝⎛⎭⎪⎫-1,174.。

高三数学一轮复习课时作业 (29)等比数列A 理 新人教B版

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[时间:35分钟 分值:80分]基础热身1.[2011·泉州质检] 等比数列{a n }中,a 2=3,a 7·a 10=36,则a 15=( ) A .12 B .-12 C .6 D .-62.[2011·辽宁锦州一模] 在等比数列{a n }中,其前n 项和S n =3n -1,则a 21+a 22+a 23+…+a 2n =( )A .9n-1 B.12(9n -1)C .3n-1 D.12(3n -1)3.[2011·沈阳二模] 设等比数列{a n }的公比q =2,前n 项和为S n ,则S 4a 3的值为( ) A.154 B.152 C.74 D.724.[2011·广东卷] 已知{a n }是递增等比数列,a 2=2,a 4-a 3=4,则此数列的公比q =________.能力提升5.[2010·辽宁卷] 设{a n }是由正数组成的等比数列,S n 为其前n 项和.已知a 2a 4=1,S 3=7,则S 5=( )A.152B.314C.334D.1726.[2011·开封二模] 设数列{a n }是公差不为0的等差数列,a 1=2,且a 1,a 5,a 13成等比数列,则数列{a n }的前n 项和S n =( )A.n 24+7n 4B.n 23+5n 3C.n 22+3n 4D .n 2+n 7.甲、乙两间工厂的月产值在2012年元月份时相同,甲以后每个月比前一个月增加相同的产值,乙以后每个月比前一个月增加产值的百分比相同.到2012年11月份发现两间工厂的月产值又相同.比较甲、乙两间工厂2012年6月份的月产值大小,则有( )A .甲的产值小于乙的产值B .甲的产值等于乙的产值C .甲的产值大于乙的产值D .不能确定8.[2011·合肥三模] 已知各项均为实数的数列{a n }为等比数列,且满足a 1+a 2=12,a 2a 4=1,则a 1=( )A .9或116 B.19或16C.19或116D .9或16 9.[2011·皖北协作区联考] 设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,8a 2-a 5=0,则S 4S 2=________.10.[2011·北京卷] 在等比数列{a n }中,若a 1=12,a 4=-4,则公比q =________;|a 1|+|a 2|+…+|a n |=________.11.若数列{a n }满足a n +2a n +1+a n +1a n=k (k 为常数),则称数列{a n }为等比和数列,k 称为公比和.已知数列{a n }是以3为公比和的等比和数列,其中a 1=1,a 2=2,则a 2 009=________.12.(13分)[2011·济南二模] 设数列{a n }是一等差数列,数列{b n }的前n 项和为S n =23(b n -1),若a 2=b 1,a 5=b 2. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)求数列{b n }的前n 项和S n .难点突破13.(12分)[2011·安徽卷] 在数1和100之间插入n 个实数,使得这n +2个数构成递增的等比数列,将这n +2个数的乘积记作T n ,再令a n =lg T n ,n ≥1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =tan a n ·tan a n +1,求数列{b n }的前n 项和S n .课时作业(二十九)A【基础热身】1.A [解析] 由等比数列的性质,有a 2·a 15=a 7·a 10=36,则a 15=36a 2=12,故选A.2.B [解析] ∵n ≥2时,a n =3n -1-(3n -1-1)=2·3n -1;n =1时,a 1=2也适合上式,∴a n =2·3n -1,∴a 2n =4·9n -1,∴原式=41-9n1-9=12(9n -1).3.A [解析] 在等比数列{a n }中,S 4=a 11-241-2=15a 1,a 3=a 1·22=4a 1,则S 4a 3=154,故选A.4.2 [解析] 因为{a n }为等比数列,所以a 4-a 3=a 2q 2-a 2q =4,即2q 2-2q =4,所以q 2-q -2=0,解得q =-1或q =2, 又{a n }是递增等比数列,所以q =2. 【能力提升】5.B [解析] 由已知得a 2a 4=a 23=1,a 3=1,又S 3=7,∴1q 2+1q +1=7,解得q =12或q=-13(舍去),∴a 1=4,故S 5=4⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1251-12=8⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫125=314,选B.6.A [解析] 设等差数列{a n }的公差为d , 则a 5=a 1+4d ,a 13=a 1+12d ,由a 1,a 5,a 13成等比数列,得a 25=a 1a 13,即(a 1+4d )2=a 1(a 1+12d ),化简,得4d 2-a 1d =0, ∵a 1=2,d ≠0,∴d =12,S n =2n +n n -12×12=n 24+7n 4,故选A.7.C [解析] 设甲各个月份的产值为数列{a n },乙各个月份的产值为数列{b n },则数列{a n }为等差数列、数列{b n }为等比数列,且a 1=b 1,a 11=b 11,故a 6=a 1+a 112≥a 1a 11=b 1b 11=b 26=b 6.由于等差数列{a n }的公差不等于0,故a 1≠a 11,上面的等号不能成立,故a 6>b 6.8.D [解析] 由已知得a 23=1,所以a 3=1或a 3=-1,设公比为q ,则有a 3q 2+a 3q=12,当a 3=1时,解得q =13或q =-14,此时a 1=9或16;当a 3=-1时,-1q 2+-1q=12无解,故选D.9.5 [解析] 由已知条件8a 2-a 5=0,得8a 1q =a 1q 4,即q 3=8,即q =2.又S 2=a 11-q 21-q ,S 4=a 11-q 41-q ,则S 4S 2=1+q 2=5.10.-2 2n -1-12 [解析] 由a 4=a 1q 3=12q 3=-4,可得q =-2;因此,数列{|a n |}是首项为12,公比为2的等比数列,所以|a 1|+|a 2|+…+|a n |=121-2n1-2=2n -1-12.11.21 004[解析] 设b n =a n +1a n ,则由题意可知b n +1+b n =3,由b 1=a 2a 1=2,得b 2=1,b 3=2,b 4=1,b 5=2,…,因此a 1=1,a 2=2,a 3=2,a 4=4,a 5=4,a 6=8,…,即当n =2k -1时,a n =2k -1;当n =2k 时,a n =2k,所以a 2 009=22 009+12-1=21 004.12.[解答] (1)∵S 1=23(b 1-1)=b 1,∴b 1=-2.又S 2=23(b 2-1)=b 1+b 2=-2+b 2,∴b 2=4,∴a 2=-2,a 5=4.∵{a n }为一等差数列,∴公差d =a 5-a 23=63=2,即a n =-2+(n -2)·2=2n -6.(2)∵S n +1=23(b n +1-1)①,S n =23(b n -1)②,①-②得S n +1-S n =23(b n +1-b n )=b n +1,∴b n +1=-2b n ,∴数列{b n }是一等比数列,公比q =-2,b 1=-2,即b n =(-2)n.∴S n =23[(-2)n-1].【难点突破】13.[思路] 本题考查等比和等差数列,对数和指数的运算,两角差的正切公式等基本知识,考查灵活运用基本知识解决问题的能力,综合运算求解能力和创新思维能力.[解答] (1)设t 1,t 2,…,t n +2构成等比数列,其中t 1=1,t n +2=100,则 T n =t 1·t 2·…·t n +1·t n +2,① T n =t n +2·t n +1·…·t 2·t 1,②①×②并利用t i t n +3-i =t 1t n +2=102(1≤i ≤n +2),得T 2n =(t 1t n +2)·(t 2t n +1)·…·(t n +1t 2)·(t n +2t 1)=102(n +2).∴a n =lg T n =n +2,n ∈N *.(2)由题意和(1)中计算结果,知 b n =tan(n +2)·tan(n +3),n ≥1, 另一方面,利用tan1=tan[(k +1)-k ]=tan k +1-tan k1+tan k +1·tan k ,得tan(k +1)·tan k =tan k +1-tan ktan1-1.所以S n =∑k =1nb k =∑k =3n +2tan(k +1)·tan k=∑k =3n +2⎣⎢⎡⎦⎥⎤tan k +1-tan k tan1-1=tann +3-tan3tan1-n .。

高三江苏专版数学一轮复习课时作业(29)等比数列.pdf

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光的直线传播 _____ __(选填“大于”或“小于”)声速。

4.关于光的传播,下列哪种说法是正确的( ) A.光只在空气中才沿直线传播 B.光在任何情况下都沿直线传播 C.光在玻璃中不是沿直线传播的 D.光在同一种物质里沿直线传播 5.不能用光的直线传播解释的现象是( ) A.日食、月食形成 B.小孔成像 C.海市蜃楼 D.坐井观天,所见甚小 6.以下有关声和光的叙述正确的是:( ) A.光在真空中的速度是3×108m/s,光在空气中的速度稍小于3×108m/s B.声和光都能在真空中传播 C.空气中的光速比水中大,空气中的声速也比水中大 D.声和光都不能在真空中传播 7.夜晚,某同学在放学回家的途中,从一路灯下远离时,他看到自己影子的长度变长,这种现象可以用光的________来解释。

8.请你动手做一做:在硬纸板上穿一个小洞,通过小洞向外看,眼睛向小洞逐渐靠近,看到外面景物范围将变;如果眼睛到小孔的距离不变,把小孔穿大些,则看到外面景物范围将变 。

【课后巩固】 1.由于光的直线传播,人通过一个小窗口能看到的范围是有限的,请在图3-3-1,3-3-2中用作图的方法,表示人眼所看到的范围大小(用带有箭头方向的直线表示光线,箭头方向为光的传播方向)。

2.成语“一叶障目,不见泰山”说的是人眼被很小的物体挡住视线,很大的范围都看不见,请在上图中用作图的方法,表示人眼所看不到到的范围大小。

问题4你还知道有哪些现象是由于光的直线传播的造成的? 例3.大伟同学按图所示的装置做小孔成像实验。

如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的是( ) A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像 C.三角形光斑 D.圆形光斑 问题5光的传播速度是多少?在不同的介质中是一样大吗? 阅读课文:P67。

得到结果:光在 中的传播速度是 m/s(常用字母c 表示)。

补充:光在其它透明介质中的传播速度变小,在空气中与真空中的传播速度近似相等。

高三数学一轮复习课时作业28 等差数列B 新人教A版 理

高三数学一轮复习课时作业28 等差数列B 新人教A版 理

[时间:35分钟 分值:80分]基础热身1.[2011·昌平二模] 数列{a n }对任意n ∈N *,满足a n +1=a n +3,且a 3=8,则S 10等于( )A .155B .160C .172D .2402.[2011·福州质检] 等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1+a 9+a 11=30,那么S 13的值是( )A .65B .70C .130D .2603.[2011·佛山一模] 在等差数列{a n }中,a 1=0,公差d ≠0,若a k =a 1+a 2+a 3+…+a 7,则k =( )A .21B .22C .23D .244.[2011·辽宁卷] S n 为等差数列{a n }的前n 项和,S 2=S 6,a 4=1,则a 5=________. 能力提升 5.[2011·汕头一模] 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足S 33-S 22=1,则数列{a n }的公差d 是( )A.12B .1C .2D .36.[2011·漳州质检] {a n }是首项为1,公差为2的等差数列,令b n =a 3n ,则数列{b n }的一个通项公式是( )A .b n =3n +2B .b n =4n +1C .b n =6n -1D .b n =8n -37.[2011·江西卷] 设{a n }为等差数列,公差d =-2,S n 为其前n 项和.若S 10=S 11,则a 1=( )A .18B .20C .22D .24 8.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=13,S 3=S 11,当S n 最大时,n 的值是( ) A .5 B .6 C .7 D .89.[2011·张家界模拟] 已知数列{a n }对于任意p ,q ∈N *,有a p +a q =a p +q ,若a 1=19,则a 36=________.10.[2011·东城综合] 若数列{a n }满足1a n +1-1a n=d (n ∈N *,d 为常数),则称数列{a n }为调和数列.记数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1x n 为调和数列,且x 1+x 2+…+x 20=200,则x 5+x 16=________.11.[2011·海淀二模] 已知数列{a n }满足a 1=t ,a n +1-a n +2=0(t ∈N *,n ∈N *),记数列{a n }的前n 项和的最大值为f (t ),则f (t )=________.12.(13分)[2012·豫南九校联考] 已知等差数列{a n }满足:a 3=7,a 5+a 7=26,{a n }的前n 项和为S n .(1)求a n 及S n ;(2)令b n =1a 2n -1(n ∈N *),求数列{b n }的前n 项和T n .难点突破13.(12分)[2011·全国卷] 设数列{a n }满足a 1=0且11-a n +1-11-a n=1.(1)求{a n }的通项公式;(2)设b n =1-a n +1n,记S n = k =1nb k ,证明:S n <1.课时作业(二十八)B【基础热身】1.A [解析] 由a n +1=a n +3,得a n +1-a n =3,则数列{a n }是公差d =3的等差数列,由a 3=8,得a 1+2d =8,a 1=2,所以S 10=10×2+10×92×3=155,故选A.2.C [解析] 设等差数列{a n }的公差为d ,由a 1+a 9+a 11=30,得 a 1+a 1+8d +a 1+10d =30,即a 1+6d =10,∴S 13=13a 1+13×122d =13(a 1+6d )=130,故选C.3.B [解析] 由已知,有a 1+(k -1)d =7a 1+7×62d ,把a 1=0代入,得k =22,故选B.4.-1 [解析] 由S 2=S 6,得2a 1+d =6a 1+6×52d 解得4(a 1+3d )+2d =0,即2a 4+d=0,所以a 4+(a 4+d )=0,即a 5=-a 4=-1.【能力提升】5.C [解析] 由S 33-S 22=1,得13(3a 1+3d )-12(2a 1+d )=1,解得d =2,故选C.6.C [解析] 由已知,得{a n }的通项公式为a n =2n -1,则数列{b n }的前4项为5,11,17,23,即数列{b n }是首项b 1=5,公差为6的等差数列,它的一个通项公式为b n =6n -1,故选C.7.B [解析] 由S 10=S 11,得a 11=S 11-S 10=0, ∴a 1=a 11+(1-11)d =0+(-10)(-2)=20.故选B. 8.C [解析] 方法1:S 3=S 11得a 4+a 5+…+a 11=0,根据等差数列性质可得a 7+a 8=0,根据首项等于13可推知这个数列递减,从而得到a 7>0,a 8<0,故n =7时,S n 最大.方法2:由S 3=S 11可得3a 1+3d =11a 1+55d ,把a 1=13代入得d =-2,故S n =13n -n (n-1)=-n 2+14n ,根据二次函数性质,当n =7时S n 最大.方法3:根据a 1=13,S 3=S 11,这个数列的公差不等于零,说明这个数列的和先是单调递增的,然后单调递减,根据公差不为零的等差数列的前n 项和是关于n 的二次函数,以及二次函数图象的对称性,当S 3=S 11时,只有n =3+112=7时,S n 取得最大值.9.4 [解析] 因为对于任意p ,q ∈N *,有a p +a q =a p +q ,所以a n +1-a n =a 1=19,数列{a n }是以a 1=19为首项,公差为19的等差数列,故a 36=19+(36-1)×19=4.10.20 [解析] 由调和数列的定义,得x n +1-x n =d ,即数列{x n }是等差数列, 则x 1+x 20=x 2+x 19=…=x 10+x 11, ∴x 1+x 2+…+x 20=10(x 1+x 20)=200, 故x 5+x 16=x 1+x 20=20.11.⎩⎪⎨⎪⎧t 2+2t4,t 为偶数,t +124,t 为奇数[解析] 由已知a n +1-a n =-2,则数列{a n }是公差为-2的等差数列,数列{a n }的前n 项和为S n =nt +n n -12×(-2)=-n 2+(t +1)n=-⎝ ⎛⎭⎪⎫n -t +122+t +124.若t 为奇数,t +12是整数,则当n =t +12时,S n 有最大值t +124;若t 为偶数,则t +12不是整数,则当n =t 2或n =t 2+1时,S n 有最大值t 2+2t4.故f (t )=⎩⎪⎨⎪⎧t 2+2t4t 为偶数,t +124t 为奇数.12.[解答] (1)设等差数列{a n }的公差为d ,因为a 3=7,a 5+a 7=26,所以有⎩⎪⎨⎪⎧a 1+2d =7,2a 1+10d =26,解得a 1=3,d =2, 所以a n =3+2(n -1)=2n +1,S n =3n +n n -12×2=n 2+2n .(2)由(1)知a n =2n +1,所以b n =1a 2n -1=12n +12-1=14·1n n +1=14·⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1, 所以T n =14·⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+12-13+…+1n -1n +1=14·⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1n +1 =n4n +1,即数列{b n }的前n 项和T n =n4n +1.【难点突破】13.[解答] (1)由题设11-a n +1-11-a n=1,即⎩⎨⎧⎭⎬⎫11-a n 是公差为1的等差数列. 又11-a 1=1,故11-a n=n . 所以a n =1-1n.(2)证明:由(1)得b n =1-a n +1n =n +1-n n +1·n =1n -1n +1,∴S n =∑n k =1b k =∑nk =1⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -1k +1=1-1n +1<1.。

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课时作业(二十九)B [第29讲 等比数列][时间:35分钟 分值:80分]基础热身1.[2012·厦门外国语月考] 已知数列{a n }是由正数组成的等比数列,S n 表示{a n }的前n 项的和.若a 1=3,a 2a 4=144,则S 10的值是( )A .511B .1 023C .1 533D .3 0692.[2011·大连模拟] 在等比数列{a n }中,若a 2a 3a 6a 9a 10=32,则a 29a 12的值为( ) A .4 B .2 C .-2 D .-43.[2011·抚州二模] 等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 1,S 3,S 2成等差数列,则数列{a n }的公比等于( )A .1 B.12 C .-12 D.1+524.[2011·汕头期末] 在△ABC 中,tan A 是以-4为第三项,4为第七项的等差数列的公差,tan B 是以13为第三项,9为第六项的等比数列的公比,则tan C =________. 能力提升5.[2011·新余二模] 已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 2 011=3S 2 010+2 012,a 2 010=3S 2 009+2 012,则公比q 等于( ) A .3 B.13 C .4 D.146.[2011·巢湖一检] 在等比数列{a n }中,a 1=4,公比为q ,前n 项和为S n ,若数列{S n +2}也是等比数列,则q 等于( )A .2B .-2C .3D .-37.[2011·丰台一模] 设等差数列{a n }的公差d ≠0,a 1=4d .若a k 是a 1与a 2k 的等比中项,则k =( )A .3或-1B .3或1C .3D .18.[2011·琼海一模] 在数列{a n }中,a n +1=ca n (c 为非零常数),前n 项和为S n =3n +k ,则实数k 为( )A .0B .1C .-1D .29.[2011·东莞调研] 在等比数列{a n }中,a 1=1,且a 1+1,a 2+2,a 3+2依次成等差数列,则{a n }的前6项和等于________.10.[2011·株洲调研] 已知a ,b ,c 是递减的等差数列,若将其中两个数的位置对换,得到一个等比数列,则a 2+c 2b2的值为________. 11.[2011·福州质检] 在等比数列{a n }中,首项a 1=23,a 4=⎠⎛14(1+2x)d x ,则公比q 为________.12.(13分)[2011·烟台二诊] 设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =(λ+1)-λa n ,其中λ是不等于-1和0的常数.(1)证明:{a n }是等比数列;(2)设数列{a n }的公比q =f(λ),数列{b n }满足b 1=13,b n =f(b n -1)(n ∈N ,n ≥2),求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1b n 的前n 项和T n .难点突破13.(12分)[2011·汕头一模] 设数列{a n }为等比数列,数列{b n }满足:b n =na 1+(n -1)a 2+…+2a n -1+a n ,n ∈N *,已知b 1=m ,b 2=3m 2,其中m ≠0. (1)求数列{a n }的首项和公比;(2)当m =1时,求b n ;(3)设S n 为数列{a n }的前n 项和,若对于任意的正整数n ,都有S n ∈[1,3],求实数m 的取值范围.课时作业(二十九)B【基础热身】1.D [解析] 由已知a 2a 4=144,得a 1q ·a 1q 3=144,则q 4=14432=16,即q =2, ∴S 10=a 1(1-q 10)1-q =3(1-210)1-2=3 069,故选D. 2.B [解析] 根据等比数列的性质,有a 2a 10=a 3a 9=a 26,又已知a 2a 3a 6a 9a 10=32,则a 56=32,即a 6=2,a 1q 5=2,∴a 29a 12=(a 1q 8)2a 1q 11=a 1q 5=2,故选B. 3.C [解析] 由已知S 1,S 3,S 2成等差数列,得 2S 3=S 1+S 2,即2(a 1+a 1q +a 1q 2)=a 1+a 1+a 1q , 化简,得2a 1(1+q +q 2)=a 1(2+q ),即2q 2+q =0,解得q =-12,故选C. 4.1 [解析] 由已知,有⎩⎪⎨⎪⎧ -4+4tan A =4,13tan 3B =9,解得⎩⎪⎨⎪⎧tan A =2,tan B =3, ∴tan C =-tan(A +B )=-tan A +tan B 1-tan A tan B=1. 【能力提升】5.C [解析] 由已知,有a 2 011=3S 2 010+2 012,a 2 010=3S 2 009+2 012, 两式相减,得a 2 011-a 2 010=3a 2 010,即a 2 011=4a 2 010, 则公比q =4,故选C.6.C [解析] 由已知,有S 1=a 1=4,S 2=a 1+a 2=4(1+q ),S 3=a 1+a 2+a 3=4(1+q +q 2),因为数列{S n +2}是等比数列,所以(S 2+2)2=(S 1+2)(S 3+2),即(4q +6)2=6(6+4q +4q 2),解得q =3,故选C.7.C [解析] 由数列{a n }是等差数列,得a k =a 1+(k -1)d ,a 2k =a 1+(2k -1)d . ∵a k 是a 1与a 2k 的等比中项,∴a 2k =a 1a 2k ,即[a 1+(k -1)d ]2=a 1[a 1+(2k -1)d ],化简,得(k -1)2d 2-a 1d =0.把a 1=4d 代入,得k =3,故选C.8.C [解析] 解法一:由S n =3n +k ,得a 1=S 1=3+k ,a 2=S 2-S 1=(32+k )-(3+k )=6,a 3=S 3-S 2=(33+k )-(32+k )=18.由a n +1=ca n (c 为非零常数),知数列{a n }是等比数列,则a 22=a 1a 3,即62=18(3+k ),解得k =-1,故选C.解法二:由题意知,数列{a n }是公比为c 的等比数列,且c ≠0,c ≠1.设a 11-q=t ,则 S n =a 1(1-q n )1-q=-tq n +t =3n +k , ∴k =t =-1,故选C.9.63 [解析] 设等比数列{a n }的公比为q ,则a 2=q ,a 3=q 2,由a 1+1,a 2+2,a 3+2依次成等差数列,得2(a 2+2)=(a 1+1)+(a 3+2),即2(q +2)=(1+1)+(q 2+2),化简,得q 2-2q =0,解得q =2.则数列{a n }的前6项和为S 6=1-261-2=63. 10.20 [解析] 依题意,得①⎩⎪⎨⎪⎧ a +c =2b ,b 2=ac 或②⎩⎪⎨⎪⎧ a +c =2b ,a 2=bc 或③⎩⎪⎨⎪⎧a +c =2b ,c 2=ab , 由①得a =b =c 与“a ,b ,c 是递减的等差数列”矛盾; 由②消去c 整理得(a -b )(a +2b )=0,又a >b ,∴a =-2b ,c =4b ,a 2+c 2b 2=20; 由③消去a 整理得(c -b )(c +2b )=0,又b >c ,因此有c =-2b ,a =4b ,a 2+c 2b 2=20. 11.3 [解析] a 4=⎠⎛14(1+2x)d x =(x +x 2)⎪⎪41=(4+42)-(1+12)=18, 又a 4=a 1q 3,a 1=23,则q 3=27,即q =3. 12.[解答] (1)证明:∵S n =(λ+1)-λa n ,∴S n -1=(λ+1)-λa n -1(n ≥2),∴a n =-λa n +λa n -1,即(1+λ)a n =λa n -1.又λ≠-1且λ≠0,∴a n a n -1=λ1+λ. 又a 1=1,∴{a n }是以1为首项,λ1+λ为公比的等比数列. (2)由(1)知q =f(λ)=λ1+λ, ∴b n =f(b n -1)=b n -11+b n -1(n ≥2), 故有1b n =1+b n -1b n -1=1b n -1+1,∴1b n -1b n -1=1(n ≥2), ∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1b n 是以3为首项,1为公差的等差数列. ∴T n =3n +n (n -1)2=n 2+5n 2. 【难点突破】13.[解答] (1)由已知b 1=a 1,所以a 1=m ;b 2=2a 1+a 2,所以2a 1+a 2=32m ,解得a 2=-m 2; 所以数列{a n }的公比q =-12. (2)当m =1时,a n =⎝⎛⎭⎫-12n -1, b n =na 1+(n -1)a 2+…+2a n -1+a n ,①-12b n =na 2+(n -1)a 3+…+2a n +a n +1,② ②-①得-32b n =-n +a 2+a 3+…+a n +a n +1, 所以-32b n =-n +-12⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-12n 1-⎝⎛⎭⎫-12=-n -13⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-12n , b n =2n 3+29-29⎝⎛⎭⎫-12n =6n +2+(-2)1-n 9. (3)S n =m ⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-12n 1-⎝⎛⎭⎫-12=2m 3·⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-12n , 因为1-⎝⎛⎭⎫-12n >0, 所以由S n ∈[1,3]得11-⎝⎛⎫-12n ≤2m 3≤31-⎝⎛⎫-12n , 注意到,当n 为奇数时,1-⎝⎛⎭⎫-12n ∈⎝⎛⎦⎤1,32; 当n 为偶数时,1-⎝⎛⎭⎫-12n ∈⎣⎡⎭⎫34,1, 所以1-⎝⎛⎭⎫-12n 的最大值为32,最小值为34. 对于任意的正整数n 都有11-⎝⎛⎭⎫-12n ≤2m 3≤31-⎝⎛⎭⎫-12n , 所以43≤2m 3≤2,解得2≤m ≤3.。

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