电工电子基础(2011-10)

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电工技术考试题 第二章

电工技术考试题 第二章

2010 -2011学年度第二学期第二次月考试题电工技术基础与技能(全卷五个大题,满分150分)一、选择题(每题4分,共40分)1、电源的电动势为1.5V,内阻为0.22Ω,外电路的电阻为1.28Ω,电路的电流和外电路电阻两端的电压分别为()A、I=1.5A,U=0.18VB、I=1A,U=1.28VC、I=1.5A,U=1VD、I=1A,U=0.22V2、电源电动势为12V,内阻为0.1Ω,当外电源断路时,通过电路的电流和端电压分别为()A、0,12VB、60A,12VC、60A,0D、0,03、在闭合电路中,端电压随着负载电流的增大而()A、减小B、增大C、不变D、无法判断4、如图所示,已知安培表读数为2A,伏特表读数为10V,电源内阻r=1Ω,则电源电动势为( )A、12VB、10VC、9V、D、8V 5、将321RRR>>的3只电阻串联接在电压为U的电源上,获得最大功率的电阻是()A、1R B、2R C、3R D、无法判断6、用额定电压为220V的两只灯炮串联,一只为100W,另一只为40W,串联后加380V电压,则()A、100W灯泡会烧坏B、40W灯泡会烧坏C、两只灯泡全部烧坏D、100W,40W灯泡都不会烧坏7、标明“100Ω4W”和“100Ω25W”的两个电阻串联时允许加的最大电压是()A、40VB、70VC、140VD、200V8、右图所示电路中,已知Ω=Ω=10,531RR,可变电阻2R的阻值在0-10Ω。

A、B两端点接25V直接电压,当滑片上、下滑动时, C、D间所能得到的电压变化范围是()A、0-10VB、0-20VC、5-20VD、10-20V9、标明“100Ω4W”和“100Ω25W”的两个电阻并联时允许加的最大电流是()A、0.4AB、0.7AC、1AD、2AE班级:姓名:10、两盏小灯泡阻值分别为21R R 和,已知214R R =,把它们串联起来接入电路中,如果第一盏灯两端的电压是4V ,则第二盏灯两端的电压是( ) A 、1V B 、4V C 、8V D 、16V二、 填空题(每空2分,共30分)1、有5个100Ω的电阻串联,等效电阻是 ;有5个100Ω的电阻并联,等效电阻是 。

电工电子技术与技能试题

电工电子技术与技能试题

2010---2011学年第一学期期末考试试题10级《电工电子技术及应用》第Ⅰ卷(选择题,共100分)一、单相选择题(每小题2分,共100分)1.在电路的基本组成中,用于把其他形式的能转换为电能的是()。

A.电源B负载C连接导线D控制装置2.电源电动势在数值上与()相等。

A.电源端电压B.电源两端的开路电压C.电源正负极间的电位差D.内阻上的电压降3.若电路中的电压为负值,则表示电压的实际方向与参考方向()。

A.相同 B. 相反 C. 可能有关 D.无关4.电流的形成是指()。

A.自由电子的定向移动 B. 正电荷的定向移动C.电荷的自由移动 D.电荷的定向移动5.下面哪一种说法是正确的()A.电流的实际方向规定是从高电位指向低电位。

B.电流的实际方向规定是正电荷移动的方向。

C.电流得实际方向规定是负电荷移动的方向。

D. 电流得实际方向有时是正电荷移动的方向,有时是负电荷移动的方向。

6.a点电位5V,b点电位-3V,那么Uba=()V。

A.2VB. 8VC.-8VD.-2V7.如图所示电路中各电量的参考方向均与真实方向一致,则该电路对应的正确表达式为:A. I=(U+US)/R B. I=(US -U)/RC. I=(U- US)/RD. I= US/R第7题图8.欲将一电流表改装成电压表,则应A.并联分压电阻 B. 串联分压电阻C. 并联分流电阻 D. 串联分流电阻9.有两电阻R1和R2,且R1:R2=1:2。

将他们并联在电路中,则两电阻上的电压之比为()A.1:1 B 1:2 C 2:1 D 3:210.如果电路中的参考点改变,则A.各点电位不变 B. 各点电位都变C. 各点间电压改变D. 部分点电位改变11.如图所示,当开关s由断开到闭合时A点的电位变化是()A.12V—6V B.-8V—6V C.-6V—8V D.-6V—-8V第11题图12、长度为L的均匀电阻丝其电阻为R,若将其平均分为5段,则每段电阻丝的电阻为()A.251R B.101R C.51R D.151R13.6欧与3欧的两个电阻并联,它的等效电阻值应为()。

《XXXX》授课任务书-XXX

《XXXX》授课任务书-XXX
第一版
上下册说明

出版日期
2005.9
作者
出版社
ISBN号
是否高职高专教材

教材性质
教师所属教研室主任审核签字:
课程系审核(签章):教师系审核(签章)名:学年:2010-2011学期:1
课程名称
电工电子技术基础
授课班级
课程类别
专业学习领域
学分
总课时数
104
周课时
4
周数
14
是否结业

课程目标:
通过本课程的学习,使学生掌握电工电子方面的知识,具备电工方面的技能,培养学生严谨的工作和学习态度,为今后学生从事电工电子方面的工作打下坚实的基础。
考核方式:
本课程为考试课,成绩评定采用百分制。期末笔试成绩50%,实验成绩30%,平时成绩(作业、考勤、上课答题等)20%,考核方式为闭卷、笔试。
教材要求:
1、普通高等教育国家级规划教材
2、满足高职高专教育电工电子课程教学的基本要求
3、内容贴合实际,应用性强
选用教材的具体信息:
教材名称
电工电子技术
版本

2011学年度第一学期《电工学》期末试卷(10数控2)

2011学年度第一学期《电工学》期末试卷(10数控2)

诸暨技校2011学年度第一学期《电工学》期末试卷班级:姓名:学号:成绩:一、填空题(每空1分,共30分)1、电路一般由电源、、控制装置和四个部分组成。

2、电路通常有开路、短路和三种状态。

3、电流不仅有方向,而且有,习惯上规定以移动的方向为电流的方向。

4、一般来说,金属的电阻率随温度的升高而;而有些合金材料的电阻几乎不受温度变化的影响,常用来制作。

5、全电路欧姆定律的内容是:闭合电路中的电流与电源电动势成正比,与成反比。

6、已知电炉电热丝的电阻为44Ω,两端的电压是220V,则流过电热丝的电流为。

7、有一只标有“1KΩ 10W”的电阻,允许通过的最大电流是 A,允许加在它两端的最大电压是 V。

8、电流所产生磁场的方向可用来判断。

9、根据相对磁导率的大小,可把物质分为顺磁物质、反磁物资和三类。

10、把一段通电导线放入磁场中,当电流方向与磁场方向时,导线所受到的电磁力最大;当电流方向与磁场方向时,导线所受的电磁力最小。

11、在是磁感应中,用定律判别感应电动势的方向,用定律计算感应电动势大小;其表达式为。

12、电感线圈和电容器相似都是元件,电感线圈中不能突变。

13、由于一个线圈中的电流产生变化而在中产生电磁感应的现象称为互感现象。

14、我国动力和照明用电的标准频率为Hz,习惯上称为工频,其周期是s。

15、正弦交流电的三要素是最大值、和角频率。

16、用相量表示正弦交流电后,它们的加、减运算可按法则进行。

27、一个纯电感线圈若接在直流电源上,其感抗LX=W,电路相当于。

28、目前民用建筑在配电布线时,常采用供电,设有两根零线,一根是零线,一根是保护零线。

29、防止触电的主要技术措施有保护接地和。

二、选择题(每题3分,共30分)1、三相交流电相序U-W-V-U属()A、正序B、负序C、零序D、相序2、一段导线的电阻为R,若将其从中间对折合并成一条新导线,其阻值为()。

A、12R B、14R C、18R D、R3、200V的照明用输电线,每根导线电阻1,通过的电流为10A,则10min内可产生()。

《电工电子学》实验指导书129614790622516250

《电工电子学》实验指导书129614790622516250

《电空电子学》实验指导书12961479062251625-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1《电工电子学》实验指导书机电学院实验中心2011年9月实验九555定时器及其应用 实验十直流稳压电源综合实验实验一电路基本定律 实验二 RC 一阶电路响应测试 实验三三相交流电路 实验四 三相异步电动机的控制 实验五共射极单管放大电路 实验六集成运算放大器 实验七门电路与触发器 实验八集成计数器与寄存器的应用 错误!未定义书签。

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实验一电路基本定律一、实验目的1.验证基氏定律(KCL、KVL)2. 验证迭加定理3. 验证戴维南定理4. 加深对电流、电压参考方向的理解5.正确使用直流稳压电源和万用电表二、仪器设备1- TPE-DG2电路分析实验箱2- MF-10型万用表及数字万用表各1台三、预习内容1.认真阅读TPE-DG2电路分析实验箱使用说明(见附录)2.预习实验内容步骤;写预习报告,设讣测量表格并计算理论值3・根据TPE-DG2电路分析实验箱设计•好连接线路四.实验原理1-基尔霍夫电流.电压定律及叠加定理(1)基尔霍夫电流定律(KCL)在集总电路中,任一瞬时,流向某一结点的电流之和等于山该结点流出的电流之和。

图1・1验证基尔霍夫电流、电压定律电路原理图电路原理图及电流的参考方向如图IJ 所示。

根据KCL,当£八场共同作用时,流 入和流出结点A 的电流应有:/1+/2-/3=0成立。

(2)基尔霍夫电压定律(m )在集总电路中9任一瞬时,沿任一回路所有支路电压的代数和恒等于零。

其电路原理图及电流的参考方向如图所示。

根据KVl 应有:E I ・U RI ・U R 3R;或Ei ・URi+UR2・E2=0;或 E2'U RI 'U R 2=Q 成立。

2011年电子电工答案

2011年电子电工答案

电子电工专业综合理论试题答案及评分参考 第1页(共7页)绝密★启用前江苏省2011年普通高校对口单招文化统考电子电工专业综合理论试卷答案及评分参考一、单项选择题(本大题共22小题,每小题4分,共88分)二、判断题(本大题共16小题,每小题2分,共32分)三、填空题(本大题共17小题,30空,每空2分,共60分)39. 6 11 40.不偏转 反偏转 41.14.14) -45°42.380 13.2) 43.6 1.5×10-5 44.截止 -645.P 增强型 46.自举 R 447.1548.2 449.有权 100000.1 50.1.0电子电工专业综合理论试题答案及评分参考 第2页(共7页)51.三相四线制对称 三相三线制 52.阴53.± 0.01% ± 0.01% 54.64% 57.3 55.2四、简答题(本大题共7小题,共45分)56.(共4分)(1)rad/s 101010/1/14620=⨯==--LC ω----------------------------------(1分) (2)X C =1/ωC = 100 Ω-------------------------------------------------------------(1分)(3)U R = 10-3×10×103 = 10 V-----------------------------------------------------(1分) (4)I L = U R / X L = 100 mA---------------------------------------------------------(1分) 57.(共4分)(1)当电阻R 接a 、b 时:Ω=⨯==-331111010220220I U Z V 221010220)(311ab 2ab11=⨯=⋅=⇒=Z R U U U U R Z -----------------(1分)当电阻R 接c 、d 时:Ω=⨯==-5311110102.2220''I U Z V 2.21010220')('511cd 2cd11=⨯=⋅=⇒=Z R U U U U RZ -------------------(1分)(2)102.222cd ab 32===U U N N N 2∶N 3=10--------------------------(2分) 58.(共5分)(1)差分电压增益A u d 的表达式:beB Cid od d r R R u u A u +-==β------------------(1分) (2)共模电压增益0icocc ==u u A u -----------------------------------------------(1分) (3)共模抑制比K CMR = ∞-------------------------------------------------------(1分) (4)共模抑制比越大,说明电路放大差模信号的能力和抑制共模信号(或抑制零点漂移)的能力越强。

2010电工电子技术考试(试题+答案解析)

2010电工电子技术考试(试题+答案解析)

其电压为 Vcc-Uc。当该电压下降到 Vcc/3 时,555 定时器输出电压 Vo 变为高电平,
负载接 N2 抽头,或将 4Ω 的负载接 N3 抽头,它们换算到一次侧的阻抗相等,均能达
到阻抗匹配,N2∶N3 应为(
)。
(a)4∶1
(b) 1∶1
(c) 2∶1
二、填空题 (每空 1 分,共 8 分)
1.在 P 型半导体中
是多数载流子,
是少数载流子。
2.双极性晶体管工作于放大模式的内部条件是


3.逻辑函数的描述方法有
uc (t) 20e10t (V) i(t) uc (t) 1 e10t (mA)
20k
八、(12 分)分压式偏置共射极放大电路如图所示,已知 =60, RB1 60 K、 RB2 20 K、 RC 3 K、 RE 2 K、 RL 6 K、UCC 16 V。
IA IlY Il 14.4793 j10.9109 38.076 16.650 A
七、(10 分)在下图所示电路中,U=30V,R1=R3=10kΩ,R2=20kΩ,C=10μ F,开
关 S 在“1”位置时电路已处于稳定状态。当 t=0 时,将开关 S 由“1”换到“2”。
《电工电子技术》试卷(B)答案
一、选择题(每题 2 分,共计 8 分)
1、b 2、b 3、c 或 d 4、c
二、填空题 (每空 1 分,共 8 分) 1.空穴;自由电子 2.基区很薄且掺杂浓度很低;发射区掺杂浓度很高,与基区相差很大 3.逻辑真值表;逻辑图 4.高阻态 5.6
三、(6 分)如下图所示电路,ui=10sinwtV,二极管的正向压降可忽略不计。试分 析并画出输出电压 uo 的波形。 解:二极管 VD 起到开关作用:

电路分析实验指导书(10级使用)2

电路分析实验指导书(10级使用)2

电路分析实验指导书(2010级使用)省级电工电子基础实验教学示范中心编2011年3月目录实验一基尔霍夫定律的验证 (2)实验二线性电路叠加性和齐次性的研究 (4)实验三戴维南定理——有源二端网络等效参数的测定 (7)实验四受控源研究 (11)实验五一阶电路暂态过程的研究 (16)实验六正弦稳态交流电路相量的研究 (19)实验七带通滤波器的设计实验任务书 (21)实验一基尔霍夫定律的验证一.实验目的1.验证基尔霍夫定律,加深对基尔霍夫定律的理解;2.掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法;3.学习检查、分析电路简单故障的能力。

二.原理说明基尔霍夫定律基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律,它们分别用来描述结点电流和回路电压,即对电路中的任一结点而言,在设定电流的参考方向下,应有ΣI=0,一般流出结点的电流取负号,流入结点的电流取正号;对任何一个闭合回路而言,在设定电压的参考方向下,绕行一周,应有ΣU=0,一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号,电压方向与绕行方向相反的电压取负号。

在实验前,必须设定电路中所有电流、电压的参考方向,其中电阻上的电压方向应与电流方向一致,见图3-1所示。

三.实验设备1.万用表2.直流电路分析实验箱四.实验内容实验电路如图3-1所示,图中的电源U S1用恒压源I路0~+30V可调电压输出端,并将输出电压调到+6V,U S2用恒压源II路0~+30V可调电压输出端,并将输出电压调到+12V(以直流数字电压表读数为准)。

开关S1 投向U S1 侧,开关S2 投向U S2 侧,开关S3 投向R3侧。

实验前先设定三条支路的电流参考方向,如图中的I1、I2、I3所示,并熟悉线路结构,掌握各开关的操作使用方法。

1.熟悉电流插头的结构,将电流插头的红接线端插入数字电流表的红(正)接线端,电流插头的黑接线端插入数字电流表的黑(负)接线端。

2.测量支路电流将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中,读出各个电流值。

电工基础期末试卷

电工基础期末试卷

2011——2012学年度上学期11级电子班《电工基础》期末测试题班级_________学号_________姓名_________得分_________ (方式:闭卷;时间:90分钟;满分:100分)一.填空题(每题1分,满分35分)1. _________、_________和_________是确定一个正弦量的三要素,它们分别表示正弦量变化的幅度、快慢和起始状态。

2. 一个纯电感线圈接在直流电源上,其感抗X L=______Ω,电路相当于__________。

3. 在电源中性线不接地的电力网中,应将电气设备的金属外壳用导线与____连接起来,称为________;而在电源中性线接地的电力网中,应将电气设备的金属外壳用导线与________连接起来,称为_________。

4 . 交流电压u=14.1sin(100πt+30°)V,则该交流电的最大值为_______V有效值为________V,频率为_______Hz,周期为________s,初相为________。

5. 若对称的三相交流电压u1=311sin(wt-60°)V,则u2=____________V,u1=___________V,u12=_____________V。

6. 一个电感为100mH,电阻可不计的线圈接在220V、50Hz的交流电源上,线圈的感抗是____________,线圈中的电流是____________。

7. 工频电流的周期T=_________s,频率f=_______Hz,角频率w=_____rad/s。

8. 感应电流的方向,总是要使感应电流的磁场_______引起感应电流的_____变化,称为楞次定律。

即若线圈中磁通增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向_________;若线圈中磁通减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向__________。

9. 由于线圈自身的___________而产生的_________现象称为自感现象。

中南大学电工电子系列课程实验网上预约通知

中南大学电工电子系列课程实验网上预约通知

电工电子系列课程实验网上预约通知[ 录入者:管理员 | 时间:2012-02-29 15:32:47 | 作者:佚名 | 阅读次数:182 ] 电工电子系列课程实验网上预约通知2011—2012学年第二学期电工电子系列课程实验网上预约实验开始,请同学们根据培养方案要求及电工电子系列课程实验要求进行预约,预约实验分三轮进行:第一轮:预约时间为第3周星期一(3月5日)上午8:00至星期五(3月9日)下午5:00,请所有学生在本轮预约时间内,时刻关注自己预约时间点人数的变化情况,尽量选择预约人数较多的时间点,这样被退选的机率较少。

第二轮:预约时间为第3周星期周六(3月10日)上午8:00至第4周星期四(3月15日)下午5:00,所有未选和退选实验的同学在此时间段完成实验预约。

第一、二轮未参与预约实验的同学不得进行第三轮预约。

第三轮:预约时间为第6周星期一上午8:00至星期五下午5:00,被退选实验的同学在此时间段完成实验预约。

请同学们一定要严格遵守预约时间,过期实验中心不再安排预约。

现将预约实验注意事项通知如下:1.选课网站或使用IP地址访问:122.207.68.1712.第一次登陆系统时,系统要求更改密码。

由于中心人手不够,请大家一定要记牢密码。

3.账号为学生学号,缺省密码与学号相同。

注:1、电工电子基础实验必须按开课学期来预约,本学期开电工电子基础实验-2(1学分),每学期教学内容不同,请同学们不要错过本学期的实验,否则只能跟下一年级学生一起预约实验了。

2、有特殊情况的同学请尽早联系本中心老师,以免影响实验秩序。

3、课程较多没有多少空余时间的同学一定尽早预约,否则难以找到如你愿的时间点。

2011~2012年第二学期教学计划安排电工电子教学实验中心 2012年2月28日。

电工电子技术(二)试题B

电工电子技术(二)试题B

2011至2012学年第一学期期末考试 《电工电子技术(二)》试卷(必修,B 卷)(考试时间:90分钟,满分:100分)用题年级、专业(班级):2011级应用电子技术高职班一、30分)1. 图示电路( )。

A .为串联型晶体振荡电路,晶体用作电感B .为并联型晶体振荡电路,晶体用作电感C .为并联型晶体振荡电路,晶体用作电容D .为串联型晶体振荡电路,晶体用作电容2. 设计一个两级放大电路,要求电压放大倍数的数值大于10,输入电阻大于10M Ω,输出电阻小于100Ω,第一级和第二级应分别采用( )。

A. 共漏电路、共射电路 B. 共源电路、共集电路 C. 共基电路、共漏电路 D. 共源电路、共射电路3. PN 结形成后,空间电荷区由( )构成。

A. 电子和空穴B. 施主离子和受主离子C. 施主离子和电子D. 受主离子和空穴4. 某放大电路在负载开路时的输出电压为4V ,接入1 k Ω负载电阻后输出电压降为1V 。

则该放大电路的输出电阻为( ) 。

A. 不能确定B. 1 k ΩC. 0.25 k ΩD. 3 k Ω5. 放大电路如图所示,图中R F =110k Ω,R 1=11k Ω,R 2=10k Ω,C 1=1μF ,则该电路的下限频率f L 等于( )。

A .100HzB .1.45HzC .15.9HzD .14.5Hz6. 直接耦合电路中存在零点漂移主要是因为( )。

A. 晶体管的非线性B. 电阻阻值有误差C. 晶体管参数受温度影响D. 静态工作点设计不当7. 理想集成运放具有以下特点:( )。

A. 开环差模增益A u d =∞,差模输入电阻R i d =∞,输出电阻R o =∞B. 开环差模增益A u d =∞,差模输入电阻R i d =∞,输出电阻R o =0C. 开环差模增益A u d =0,差模输入电阻R i d =∞,输出电阻R o =∞D. 开环差模增益A ud =0,差模输入电阻R id =∞,输出电阻R o =0 8. 图示电路( )。

《电工基础》课程标准

《电工基础》课程标准

《电工基础》课程标准一、课程性质与任务《电工基础》是电气自动化专业学生的职业能力素质课程之一,属于专业基础课。

本课程的前导课程为《高等数学》,并为后期技能素质课程《电机与拖动》、《电气控制》等奠定了理论基础。

同时也为今后工作中可能遇到的的实际问题提供理论依据和解决问题的方法,有利于学生创新性的解决实际工作中遇到的各种问题。

二、课程教学目标通过本课程的学习,使学生掌握电工理论基础知识,为后期技能素质课程《电机与拖动》、《电气控制》等课程奠定理论基础,也为今后工作中可能遇到的的实际问题提供理论依据。

通过本课程与其它相关课程的学习,为学生毕业后经实习即可胜任电气类工作奠定良好的基础。

1.知识目标(1)掌握电路的基本概念及基本定律;(2)掌握电路的分析方法;(3)掌握正弦交流电路、三相电路以及电路的暂态分析;(4)掌握磁路等理论基础知识。

2.能力目标(1)能运用所学的基础理论,分析解决生产实际中出现的问题,学会从实际的工作中抽象出理论并解决工程问题;(2)学会使用常用电工仪表。

3.素质目标(1)遵守操作规程,形成良好的工作习惯;(2)养成良好的安全用电习惯;(3)养成严谨、求实、认真、仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风;(4)养成吃苦耐劳、克服一切困难的精神;(5)培养学生的创新意识,能动脑思考,运用所学知识分析问题、解决工作中实际问题的能力;(6)具有较强的沟通和合作的能力;(7)具有较高的学习创新能力;(8)培养学生的集体荣誉感、社会责任心;(9)具有一定的组织能力。

三、参考学时64四、课程学分4五、课程内容和要求1.教学方法(1)电路的基本概念与基本定律,这部分的课程重点是电压和电流的参考方向、欧姆定律、电源的有载工作、开路与短路、基尔霍夫定律、电路中电位的概念及计算。

基本教学方法是多媒体结合板书,并利用云空间等现代化手段进行课外辅助教学。

(2)电路的分析方法,这部分课程的重点电阻串并联联接的等效变换以及电压源与电流源及其等效变换;难点是支路电流法、结点电压法、叠加原理以及戴维宁定理与诺顿定理。

《电工电子技术》试卷分析

《电工电子技术》试卷分析

章题号分值第一章选择 1 和9,填空 1,简答 1 和421第二章选择 2、3、5 和8,填空 2,简472011—2012 学年第一学期期末《电工电子技术》试卷分析一、试卷基本情况本试卷由单项选择题、填空题、简答题和计算题四部分组成,共设 23 个小题,满分 100 分。

其中选择题 10 个小题,30 分,填空题 7 个小题,20 分,简答题5 个小题,30 分,计算题 1 个题,20 分。

试卷内容为《电工电子技术》第一到第五章内容。

试题分布及分值如下:答 3 和 5,计算题 1第三章选择 4,填空 3、4、6,简答 2,18第四章选择 10,填空 5、78第五章选择 6、76二、卷面分析(一)第一题选择题本题共 10 小题,满分 30 分,抽样中第 6、第 11、第 13、第 14、第 17、第18、第 20 等七个小题得分相对较低。

选择题最高得分 58 分,最低得分 12 分,平均得分38 分,难度系数 0.66。

(二)第二题填空题1、第 1 题, 3 分。

抽样中最高分 10 分,最低 2 分,平均 7 分,难度系数 0.7。

2、第 2 题,3 分。

最高分 6 分,最低 3,平均 4.5 分,难度系数 0.75。

3、第 3 题,4 分。

最高 4 分,最低 1 分,平均得分 2.6 分,难度系数 0.65。

4、第 4 题,2 分。

最高得分 12 分,最低 2 分,平均 6,难度系数 0.5。

5、第 5 题,4 分。

最高 6 分,最低 2 分,平均 4 分,难度系数 0.5。

6、第 6 题,3 分7、第 7 题,1 分(二)第三题简答题1、第 1 题,6 分2、第 2 题,6 分3、第 3 题,6 分4、第 4 题,6 分5、第 5 题,6 分(二)第四题计算题共一小题 20 分(三)答题中出现的主要错误分析1、审题不清。

没有注意题于中的意思,不能正确提取信息。

如第 5、第 17、第 28、第 31 题的第(2)问,等。

电工电子技术试卷及答案

电工电子技术试卷及答案

电工电子技术试卷及答案【篇一:电工电子技术试题库及答案】一、填空题(共133题,每空一分)1、电力系统中一般以大地为参考点,参考点的电位为 0伏36、从供用电角度考虑,要提高电网的功率因数,也就是要提高负载的功率因数,就可使发电变电设备容量得到充分利用,并节约电能。

37、由电磁感应产生的电动势叫做感应电动势,由感应电动势在闭合回路中的导体中引起的电流叫做感应电流。

39、交流发电机主要由转子和磁场组成。

43、电源电动势的方向规定为在电源内部,由负极端指向正极端即为电位升高方向。

44、通常三相发电机的引出端电源的联接方法有星形和三角形联接两种。

45、在三相对称负载中,三个相电流大小、频率相等,相位互差120度。

46、电力系统规定中线内不允许接镕丝和开关。

48、电流通过人体循环系统和呼吸系统最为危险49、 50 hz的交流电对人体危害最大。

51、触电有两种类型,即电击和电伤。

52、电流达到 30 ma以上就会引起触电者心室颤动而有生命危险53、电路的一种功能是传递和转换能量,另一种作用是信号的传递和处理。

71、把复数5+j5转化为极坐标形式 7.07∠45 。

当电流超前电压时,b <0。

74、由三个频率相等、最大值相等、相位互差120度的正弦电源所构成的电源,称为三相电源。

79、三角形连接的三相电源,线电压与相电压相等,当负载对称时,线电流是相电流的并且在相位上滞后对应的相电流30度。

81、电压互感器的原绕组匝数多___,__并__联于待测电路两端,且副绕组注意不能_开路___。

82、一理想变压器,已知u1=220v, n1=1000匝,u2=11v, 则次级匝数n2= __50_ 。

83、特殊变压器有 _自偶变压器______和__互感器_____等几种。

84、三相异步电动机由_定子_____ 以及__转子___________组成。

86.阻值越大的电阻,串联时分到的电压越高,并联时分到的电流越小。

《电工电子技术基础》期末考试试卷答案

《电工电子技术基础》期末考试试卷答案

中博职校2011—2012学年第一学期《电工电子技术基础》期末测验试卷班级:姓名:得分:一、填空题:(每题3分,共12题,合计 33 分)1、用国家统一规定的图形符号画成的电路模型图称为电路图,它只反映电路中电气方面相互联系的实际情况,便于对电路进行分析和计算。

2、在实际电路中,负载电阻往往不只一个,而且需要按照一定的连接方式把它们连接起来,最基本的连接方式是串联、并联、混联 .3、在直流电路的分析、计算中,基尔霍夫电流第一定律又称节点电流定律,它的数学表达式为。

假若注入节点A的电流为5A和-6A,则流出节点的电= -1 A .流I出4、电路中常用的四个主要的物理量分别是电压、电流、电位、电动势。

它们的代表符号分别是I 、 U 、V和E;5、在实际应用中,按电路结构的不同分为简单电路和复杂电路.凡是能运用电阻串联或电阻并联的特点进行简化,然后运用殴姆定律求解的电路为简单电路;否则,就是复杂电路.6、描述磁场的四个主要物理量是:磁通、磁感应强度、磁导率和磁场强度;它们的代表符号分别是Φ、B、U和Η;7、电磁力F的大小与导体中电流I 的大小成正比,与导体在磁场中的有效长度L 及导体所在位置的磁感应强度B成正比,即表达式为: F = BIL,其单位为:牛顿。

8、凡大小和方向随时间做周期性变化的电流、电压和电动势交流电压、交流电流和交流电动势,统称交流电。

而随时间按正弦规律变化的交流电称为正弦交流电 .9、有效值(或最大值)、频率(或周期、角频率)和初相位是表征正弦交流电的三个重要物理量,通常把它们称为正弦交流电的三要素。

10、已知一正弦交流电压为u=220sin(314t+45°)V,该电压最大值为220 V,角频率为 314 rad/s,初相位为45°、频率是 50 Hz周期是 0.02 s.11、我国生产和生活所用交流电(即市电)电压为 220 V。

其有效值为 220 V,最大值为 311。

电工电子试卷答案

电工电子试卷答案

2010-2011学年度第一学期09高职《电工电子技术》期末考试卷答案一、填空题(本大题共40个考试卷空。

每空1分。

共40分)1.一般电路有(通路、断路、短路)三种状态。

2.有三个6Ω的电阻,若两个并联后再与第三个串联,等效电阻是( 9 )Ω。

3.电路中任意一个闭合路径称为( 回路 );三条或三条以上支路的会聚点称为( 节点 )。

4.电阻元件是( 耗 )能元件,电容元件是( 储 )能元件。

5、用叠加原理分析电路,假定某一个电源单独使用时,应将其余的恒压源作(短接)处理,6、用叠加原理分析电路,假定某一个电源单独使用时,应将其余的恒流源作(开路)处理。

7.已知一正弦电压u=311sin(314t-60º)V,则其最大值为( 311 )V,频率为( 50 )Hz,初相位为( -60º )。

8.已知一正弦电压u=311sin(314t-30º)V,则其最大值为( 311 )V,频率为( 50 )Hz,初相位为( -30º )。

9.三角形联结的三相对称负载,若线电压为380 V,则相电压为( 380 )V;若相电流为10 A,则线电流为( 17.32 )A。

10、星形联结的三相对称负载,若线电压为380 V,则相电压为( 220 ) V;若相电流为10 A,则线电流为( 10 )A。

11、正弦交流电的初相位表示其(变化快慢)12、正弦交流电的角频率表示其(变化步调)13.加在二极管上的正向电压大于死区电压时,二极管(导通)。

14、在二极管上加反向电压时,二极管(截止)。

15.NPN型三极管工作在放大区时,电位最高的是集电极,电位最低的是(发射极)极。

16、PNP型三极管工作在放大区时,电位最高的是发射极,电位最低的是(集电极)极。

17、普通晶闸管内部有( 3 )个 PN结18、单结晶体管的内部一共有( 1 )个 PN结。

19、放大器中的交流通路就是将放大器中的(电容和电源)视为短路时,交流信号流通过的那部分电路。

《电工与电子技术基础》教学计划(第二学期)

《电工与电子技术基础》教学计划(第二学期)
实训考证
不定
14
实训考证
不定
15
模拟电路知识(一)
4
2
16
模拟电路知识(二)
4
2
17
数字电路
4
2
18
数字电路
4
2
19
机动
20
结束新课
21
复习、非统考科目考试
22
期末考试
23
期末工作、上交各种材料
教研组长:(签名)教务主任:(签名)
年月日年月日
《电工与电子技术》科测验计划表
2011-2012学年度第二学期2012年2月17日
任课教师
黄雄华
所在科组
电子
任教班级
模具113
周次
所测章节内容
4
安全用电、电动机、变压器、万用表
10
中段考试
18
模拟电路、数字电路
教研组长审查意见:
签名:
教务处审查意见:
签名:
《电工与电子技术》科实验(实训、实习)计划表
2011-2012学年度第二学期2012年2月17日
任课教师
黄雄华
所在科组
电子
任教班级



教学周
讲授
14周




1、掌握安全用电知识;
2、了解异步电动机和变压器;
3、掌握使用万用表测量电阻、电压;
4、掌握常用低压电器及电动机的控制电路;
5、掌握三相异步电动机的控制电路;
6、模拟电子技术中二极管、三极管基本知识及简单应用电路
7、数字电子的基本逻辑门知识
实验
1周
实习(实训)课
4周
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+u
只有电容上的电压变化时, 只有电容上的电压变化时,电容两端才有 电流。在直流电路中,电容上即使有电压, 电流。在直流电路中,电容上即使有电压, i=0 相当于开路, 电容具有隔直 但i=0,相当于开路,即 电容具有隔直 作用。 作用。
C称为电容元件的电容,单位是法拉(F)。 称为电容元件的电容,单位是法拉( )。 称为电容元件的电容
b
a -u2 +
b
电压、 电压、电位和电动势
a +u1 -
例: 当ua =3V
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
b
a -u2 +
ub = 2V时 时
b
u1 =1V
u2 =-1V -
• 最后求得的 为正值,说明电压的实际方向 最后求得的u为正值,说明电压的实际方向 为正值 与参考方向一致,否则说明两者相反。 方向一致 与参考方向一致,否则说明两者相反。
2.1.1 电工仪表的分类
n按测量方法可分为比较式和直读式两类。比较式仪表 需将被测量与标准量进行比较后才能得出被测量的数量, 常用的比较式仪表有电桥、电位差计等。直读式仪表将 被测量的数量由仪表指针在刻度盘上直接指示出来,常 用的电流表、电压表等均属直读式仪表。直读式仪表测 量过程简单,操作容易,但准确度不可能太高;比较式 仪表的结构较复杂,造价较昂贵,测量过程也不如直读 法简单,但测量的结果较直读式仪表准确。
L称为电感元件的电感,单位是亨利(H)。 称为电感元件的电感,单位是亨利(H)。
3.电容元件
电容元件是一种能够贮存电场能量的元件, 电容元件是一种能够贮存电场能量的元件,是实际电 容器的理想化模型。 容器的理想化模型。 伏安关系: 伏安关系:
i
C -
du i=C dt du i = −C dt
符号: 符号:
例1.3(一) (
计算图 1.10 所示电路中电流源的端电压U1, 5 电阻两端的电压U2 和电流源、电阻、电压源的功率P1, P2, P3。
5Ω + 2A - U1 + U - 2 + - U3=3 V
图 1.10 例1.3图
例1.3(二) (
解:
U 2 = 5 × 2 = 10V U1 = U 2 + U 3 = 10 + 3 = 13V
(2)特性曲线与符号 )
电压源
u Us O
us + - Us + -
电流源
i Is
t
O
u
is
一、电压源(二) 电压源(
i(t) + + us - - u(t) us(t) us(t)
Us 0
Um
0.5T
T t
0
t
(a)
(b)
(c)
图 1.7 电压源电压波形
一、电压源(三) 电压源(
i =
dq dt
大写 I 表示直流电流 小写 i 表示电流的一般符号
电流
正电荷运动方向规定为电流的实际方向。 正电荷运动方向规定为电流的实际方向。 电流的实际方向 电流的方向用一个箭头表示。 电流的方向用一个箭头表示。 电流的参考方向。 任意假设的电流方向称为电流的参考方向 任意假设的电流方向称为电流的参考方向。
2.1 电工仪表的类型、误差和准确度 电工仪表的类型、
•电工仪表是实现电工测量过程所需技术 工具的总称。 工具的总称。 •电工仪表的测量对象主要是电学量与磁 学量。电学量又分为电量与电参量。 学量。电学量又分为电量与电参量。 •通常要求测量的电量有电流 、 电压 、 功 通常要求测量的电量有电流、 电压、 电能、频率等;电参量有电阻、电容、 率、电能、频率等;电参量有电阻、电容、 电感等。 电感等。 •通常要求测量的磁学量有磁感应强度 、 通常要求测量的磁学量有磁感应强度、 磁导率等。 磁导率等。
电流源的电流、电压选择为非关联参考方向, 所以 P1=U1Is=13×2=26W (发出) 电阻的电流、电压选择为关联参考方向, 所以 P2=10×2=20W (接受) 电压源的电流、 电压选择为关联参考方向, 所以 P3=2×3=6W (接受)
第2章 电工测量
• 6.1 电工仪表的类型、误差和准确度 电工仪表的类型、 • 6.2 指针式仪表的结构及工作原理 • 6.3 电流、电压、功率及电能的测量 电流、电压、 • 6.4 电阻的测量
u ab = u a − u b
电压、电位和电动势 电压、 电压的实际方向规定由电位高处指向电位低处。 电压的实际方向规定由电位高处指向电位低处。 规定由电位高处指向电位低处 与电流方向的处理方法类似, 与电流方向的处理方法类似, 可任选一方向为电压的参考方向 可任选一方向为电压的参考方向
a +u1 -
电工电子基础课程
1.1 电路基本物理量
为了某种需要而由电源、导线、 为了某种需要而由电源、导线、开关和负载按一定方 式组合起来的电流的通路称为电路。 式组合起来的电流的通路称为电路。 电路的主要功能: 电路的主要功能: 进行能量的转换、传输和分配。 一:进行能量的转换、传输和分配。 实现信号的传递、 二:实现信号的传递、存储和处理。
p = ui = Ri
u = R
2
电功率
在电流和电压关联参考方向下, 任何瞬时线性 电阻元件接受的电功率为
U P = UI = R I = R
2
线性电阻元件是耗能元件。
2
焦耳定律
如果电阻元件把接受的电能转换成热能, 则从t0到t时间内。 电阻元件的热[量] Q, 也就是这段时间内接受的电能W为
Q =W = ∫
电路中a 电路中a、b点两点间的电压定义为单位正电荷 点两点间的电压定义为单位正电荷 电压 由a点移至b点电场力所做的功。 点移至b点电场力所做的功。
u
ab
=
dW dq
ab
电路中某点的电位定义为单位正电荷由该点移 电路中某点的电位定义为单位正电荷由该点移 电位 至参考点电场力所做的功。 至参考点电场力所做的功。 电路中a 点两点间的电压等于a 电路中a、b点两点间的电压等于a、b两点的电 位差。 位差。
电路分析的主要任务在于解得电路物理量, 电路分析的主要任务在于解得电路物理量, 在于解得电路物理量 其中最基本的电路物理量就是电流、 其中最基本的电路物理量就是电流、电压和 功率。 功率。
1.1.1 电流
电荷的定向移动形成电流。 电荷的定向移动形成电流。 电流的大小用电流强度表示,简称电流。 电流强度表示 电流的大小用电流强度表示,简称电流。 电流强度:单位时间内通过导体截面的电荷量。 电流强度:单位时间内通过导体截面的电荷量。
图 1.8 是直流电压源的伏安特性。
U
Us
0
图1.8 直流电压源的伏安特性
I
一. 电压源
2.电压为零的电压源相当于短路。
3.由图1.7(a)知, 电压源发出的功率为 p>0时, 电压源实际上是发出功率; p<0时, 电压源实际上是接受功率。
p = us i
二、电流源(一)
1.电流源也是一个理想二端元件,它有以下两个特点: (1) 电流源向外电路提供的电流i(t)是某种确定的时间函数, 不会因 外电路不同而改变, 即i(t)=is, is是电流源的电流。 (2) 电流源的端电压u(t)随外接的电路不同而不同。 2.如果电流源的电流is=Is (Is是常数), 则为直流电流源。
2.电感元件
电感元件是一种能够贮存磁场能量的元件, 电感元件是一种能够贮存磁场能量的元件,是实际电 感器的理想化模型。 感器的理想化模型。 伏安关系: 伏安关系:
di u = L dt di u = −L dt
符号: 符号:
i
L +u -
只有电感上的电流变化时,电感两端才 只有电感上的电流变化时, 有电压。在直流电路中, 有电压。在直流电路中,电感上即使有 电流通过, u=0 相当于短路。 电流通过,但u=0,相当于短路。
U 2 2202 R= = = 484Ω P 100
一个月消耗的电能为:
W = PT = 100 ×10 × 5 × 30 = 15kW ⋅ h = 15度
−3
两种特殊情况
线性电阻元件有两种特殊情况值得注意: 一种情况是电阻值R为无限大, 电压为任何有 限值时, 其电流总是零, 这时把它称为“开 “ 路”; 另一种情况是电阻为零, 电流为任何有 限值时, 其电压总是零, 这时把它称为“短 “ 路”。
t
t0
u pdt = ∫ Ri dt = ∫ dt t0 t0 R
t 2 t
2
若电流不随时间变化,
U2 Q = W = P(t − t0 ) = PT = RI 2T = ⋅T R
以上两式称为焦耳定律。
电功率的计算
例2.1
有220V, 100 W灯泡一个, 其灯丝电阻是多少?每天用5h, 一个月 (按30天计算)消耗的电能是多少度? 解: 灯泡灯丝电阻为:
参考方向 a 实际方向 (a) i>0
i
b a
参考方向
i
b
实际方向 (b) i<0
电 流 • 如果求出的电流值为正,说明参考方 如果求出的电流值为正, 向与实际方向一致, 向与实际方向一致,否则说明参考方 向与实际方向相反。 向与实际方向相反。
2006-12-01
第5页
1.1.2 电压、电位和电动势 电压、
dW e = dq
电动势的实际方向与电压实际方向相反, 电动势的实际方向与电压实际方向相反,规定为由负 极指向正极。 极指向正极。
第二章 电路的基本概念和定律 1.1 电阻元件和欧姆定律 目的与要求 :
1)掌握电阻元件上的欧姆定律 2)理解电路短路、开路时的特点
2006-12-01
第11页
电路的基本概念
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