防溺水安全教育主题班会教案11月份
防溺水安全教育主题班会教案范文(6篇)
防溺水安全教育主题班会教案范文（汇总6篇）防溺水安全教育主题班会教案范文第1篇一、班会目的：1、使同学了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵。
2、使同学懂得溺水的重要原因和自救的方法二、班会开展形式讨论式每人准备一份发言材料三、班会主持人：班长与班主任四、班会过程：同学是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年同学的综合素养，特别是少年同学的学习本领、生活本领、生存本领，都是开展素养教育的紧要课题。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水？剥夺了很多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
了解溺水和如何防止溺水显得特别紧要。
（一）我们身边的溺水事故据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。
事故现场多为农村水塘，溺水者多为中学、小学同学。
（二）溺水致死原因重要是气管内吸入大量分拦阻呼吸，或因喉头猛烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充分血性泡沫。
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
（四）自救与救助假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。
救助溺水者，应快速游到溺水者相近，察看清楚位置，从其后方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救助：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。
救助人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救助者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。
有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。
假如溺水者呼吸心跳已停止，立刻进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
（五）如何防溺水为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较不安全且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
防溺水安全教育班会主题教案
防溺⽔安全教育班会主题教案防溺⽔安全教育班会主题教案（通⽤6篇） 作为⼀位兢兢业业的⼈民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编帮⼤家整理的防溺⽔安全教育班会主题教案（通⽤6篇），希望能够帮助到⼤家。
防溺⽔安全教育班会主题教案1 活动⽬的： 学习校园安全知识，对学⽣进⾏安全教育，防患于未然。
活动对象： 我班全体学⽣ 活动地点： 教室 活动过程： ⼀、导⼊班会。
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家⼈、⽼师的关注。
下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是⽼师们每天都要对你们说的话。
可在学校⾥我们需要注意哪些安全问题呢？作为学⽣，更多时间都是在校园⾥度过的。
那你们应该怎样做呢？ ⼆、展⽰⼤屏幕，学⽣合作探究。
1、像这种情况，我们班发⽣过吗？ A．⽤铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室⾥互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学⽣回答） 2、在我们学校还有许多地⽅需要注意安全，找⼀找哪个地⽅需要注意安全？（同学⾃由发⾔） 3、同学之间发⽣⼩摩擦时，下列处理⽅法正确的是（） A、原谅同学或报告⽼师，让⽼师处理。
B、记恨在⼼，事后叫⼈⼀起教训对⽅。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对⽅。
4、在预防饮⾷安全⽅⾯做的不妥当的是（） A、购买包装⾷品时，要查看有⽆⽣产⽇期，保质期，⽣产单位。
B、餐具要卫⽣，要有⾃⼰的专⽤餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，⽆证⽆照的“路边摊”。
D、养成良好的个⼈卫⽣。
5、遇到别⼈打架时（） A、上前围观，给⾃⼰认识的⼈加油、帮忙。
B、不管他 C、去劝阻 D、告诉⽼师 6、遇到⽕灾时，拨打（） A、110 B、119 C、120 D、121 7、在道路上⾏⾛时（） A、和同学边⾛边打闹 B、要⾛⼈⾏道，没有⼈⾏道的道路，要靠路边⾛ C、⾏⾛时东张西望，边⾛边看书或做其他事情。
防溺水安全教育主题班会教案(15篇)
防溺水安全教育主题班会教案（15篇）防溺水平安教育主题班会教案篇1教学目的：1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解，提高同学的交通平安意识。
2、通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。
3、用血的教训，使同学了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4、使同学懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。
5、使同学懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意识。
6、让同学懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有其次次。
教学内容：防溺水平安、行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安教学过程：一、交通平安教育(一) 列举交通平安事故交通平安自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受伤 1147 人，其中中学校生占总人数的8%左右。
直接经济损失 731 万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。
交通平安，一个关系人生质量、家庭美好的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结：“生命如此秀丽，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。
(二)不良交通行为1、公路上追赶打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小伴侣横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。
防溺水安全教育主题班会教案(7篇)
防溺水安全教育主题班会教案（7篇）防溺水平安教育主题班会教案（7篇）近年来，溺水好发于儿童和青少年，且多发生于青少年及4岁以下儿童。
临床表现常见有呼吸暂停、心搏减弱、神智丢失、抽搐等。
以下是我预备的防溺水平安教育主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。
防溺水平安教育主题班会教案（篇1）学校生是祖国的明天，民族的盼望。
提高青少年同学的综合素养，特殊是少年同学的学习力量、生活力量、生存力量，都是开展素养教育的重要课题。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。
了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。
那我们该怎么预防呢?一、活动目的：1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。
二、活动形式：以争论为主三、班会过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气酷热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。
可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开头。
一、看一看【投影展现】20__年春天，文山州富宁县连续发生2起在校同学溺水身亡大事。
4月12日12时许，富宁县木央中心学校校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。
13时35分，木央派出所接到报警后，马上组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。
同日16时许，富宁县归朝中心学校的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。
直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。
当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。
看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二. 议一议【引言】同学们，这些小伴侣为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规章呢?(同学各抒己见)1、有的同学私自下水,没有成人的伴随下;2、有的同学为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水;3、有的是下到河里，腿抽筋了;4、有的是因救人，被带下去呛死了;……三.说一说【引言】是的，造成事故发生的缘由是多种多样的。
珍爱生命预防溺水主题班会教案（通用12篇）
珍爱生命预防溺水主题班会教案珍爱生命预防溺水主题班会教案(通用12篇)在我们平凡无奇的学生时代，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。
你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编整理的珍爱生命预防溺水主题班会教案，希望对大家有所帮助。
珍爱生命预防溺水主题班会教案1教学目标1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学重、难点防溺水安全常识教学过程一、谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二、学习新知1、回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2、向学生宣传防溺水知识三、严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四、齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：1、不会水性。
2、意外调入水中，室息死亡。
3、在水突发病尤其心脏病。
4、盲目游入深水漩涡。
五、救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。
同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六、师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
防溺水安全知识班会教案12篇
防溺水安全知识班会教案12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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11月份安全教育主题班会五篇
11月份安全教育主题班会五篇我们全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
下面由小编给大家带来11月份安全教育主题班会，一起来看看吧!11月份安全教育主题班会五篇1活动目标：1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。
2、让学生知道汛期安全教育的重要性。
3、培养学生团结友爱的情感。
活动过程：一、导入：青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。
伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。
防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。
为使同学们安全地度过汛期，特进行安全教育主题班会。
二、对学生进行兴趣安全教育：(一)暴雨天气要注意防雷1、不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。
所以，在打雷时离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(二)暴雨天气上学、放学要特别注意：1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。
回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。
3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。
防溺水安全教育主题班会教案
防溺水安全教育主题班会教案第一章：导入1.1 教师讲解本次班会主题：防溺水安全教育1.2 学生分享自己对防溺水的认识和经历1.3 强调防溺水的重要性，引起学生重视第二章：防溺水知识普及2.1 介绍溺水的原因和危害2.2 讲解正确的游泳姿势和呼吸方法2.3 强调不在没有安全措施的水域游泳第三章：自救与互救技巧3.1 教授学生如何自救：寻找浮物、保持冷静、节省体力3.2 教授学生如何互救：发现溺水者，及时报警、寻求帮助、合理施救第四章：溺水事故案例分析4.1 分享溺水事故案例，让学生了解溺水事故的严重性4.2 分析案例中存在的问题，引导学生反思自身行为4.3 引导学生树立安全意识，自觉遵守防溺水规定第五章：总结与反思5.1 教师总结本次班会重点内容5.2 学生分享自己对防溺水安全教育的感悟5.3 布置课后作业：结合自身情况，制定防溺水计划，为期末考试做好准备第六章：游泳安全规则6.1 介绍游泳场所的安全规则，如不在非游泳区域游泳、遵守救生员指示等。
6.2 强调游泳时需佩戴救生设备的情况，如不会游泳或未成年人在游泳池游泳。
6.3 讨论游泳时可能遇到的危险情况，如抽筋、水流湍急等，并教授相应的应对方法。
第七章：家长和监护人的角色7.1 强调家长和监护人对于防溺水安全教育的重要性。
7.2 讨论家长如何监督孩子的游泳活动，确保孩子在成人的视线范围内。
7.3 家长如何检查家庭周围的潜在危险，如开放的水源、未加防护的池塘等，并采取措施防止孩子接近。
第八章：社区与学校的防溺水措施8.1 介绍社区和学校应采取的防溺水措施，如设置警示标志、定期检查游泳池设施等。
8.2 讨论如何在社区中推广防溺水教育，如举办防溺水讲座、制作宣传海报等。
8.3 学生如何参与社区的防溺水宣传工作，成为小小防溺水宣传员。
第九章：防溺水技能演练9.1 安排实地演练，让学生学习并掌握心肺复苏（CPR）的基本操作。
9.2 模拟溺水救援情景，让学生练习如何使用救生圈、救生衣等工具进行救援。
防溺水安全教育主题班会教案
防溺水安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解防溺水安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守水域安全规则的良好习惯。
3. 增强学生遇到溺水紧急情况时的应变能力。
二、教学重点：1. 防溺水安全知识的学习。
2. 水域安全规则的遵守。
3. 溺水紧急情况的应变能力。
三、教学难点：1. 让学生理解并掌握防溺水安全知识。
2. 培养学生遇到溺水紧急情况时的冷静思考和应变能力。
四、教学准备：1. 教师准备相关防溺水安全知识的资料。
2. 准备溺水紧急情况模拟演练道具。
3. 班级准备好水域活动安全规则宣传单。
五、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考水域安全的重要性，引出本节班会主题。
2. 新课导入：教师讲解防溺水安全知识，包括溺水的原因、预防溺水的方法、遇到溺水紧急情况的处理等。
3. 案例分析：教师展示溺水事故案例，引导学生分析事故原因，讨论如何避免类似事故的发生。
4. 互动环节：学生分组讨论，分享自己掌握的防溺水安全知识和技巧。
5. 演练环节：教师组织学生进行溺水紧急情况模拟演练，提高学生的应变能力。
6. 总结提升：教师总结本次班会学习的内容，强调水域安全规则的重要性，提醒学生时刻保持安全意识。
7. 课后作业：学生签订水域安全承诺书，承诺自己遵守水域安全规则，积极参与防溺水宣传活动。
8. 教学评价：教师通过观察学生的课堂表现、演练参与度以及课后作业完成情况，对学生的防溺水安全意识进行评价。
六、教学拓展：1. 邀请消防部门或专业救生员进行防溺水安全讲座。
2. 组织学生观看防溺水安全教育视频。
3. 开展防溺水安全知识竞赛，增加学生对防溺水知识的了解。
七、教学实践：1. 组织学生参观游泳馆，学习正确的游泳姿势和游泳方法。
2. 安排学生参加救生技能培训，提高学生的自救互救能力。
3. 鼓励学生参与水域环境保护活动，增强学生的环保意识。
八、教学反馈：1. 通过问卷调查了解学生对防溺水安全知识的掌握情况。
防溺水安全教育主题班会教案
防溺水安全教育主题班会教案主题：防溺水安全教育班会时间：60分钟班会目标：1. 提高学生对溺水安全的认识和重视程度；2. 提供学生相关防溺水的知识和技能；3. 培养学生自我保护和援救溺水者的意识和能力。
班会内容：一、导入（5分钟）1. 引入话题：溺水是一种十分危险的事故，近年来溺水事故频发，大家有听说过吗？2. 引导讨论：请同学们分享一些你们所知道的溺水事故或者在水中的安全经历。
二、防溺水知识普及（15分钟）1. 讲解溺水的危害：溺水一旦发生，后果是十分严重的，可能面临生命危险甚至导致死亡。
2. 解释溺水原因：无意识的跌入水中、不会游泳或不会游泳的人在深水区玩耍等。
3. 探讨溺水的预防方法：a. 学会游泳：学习游泳技能是最基本的防溺水方法。
b. 永远不要单独游泳：无论是在游泳池、河流或者海边，都要有成年人陪同。
c. 遵守警示标志：避免进入安全警示区。
d. 小心深水区：不会游泳的人不要进入深水区，游泳的人应保持一定的安全距离。
e. 不要过度疲劳：在水中活动过度疲劳容易导致溺水。
f. 不要随意跳水：不了解水深的地方不要随意跳水。
4. 观看相关防溺水的宣传视频，增加学生的危机意识和防范意识。
三、学习自救和救援技能（20分钟）1. 学习自救技能：a. 保持镇静：一旦遇到溺水事故，保持冷静非常重要。
b. 采取浮、漂姿势：尽量保持身体浮起，头部略微向后仰。
c. 勿慌乱抓扶，切勿扑腾：保持良好的呼吸节奏，用手臂向外轻松划水前进。
d. 捉住救生器材如救生圈、救生衣等：可以提供浮力帮助自救。
e. 尽量寻找支撑物：例如船、浮筒、浮木等，保持手势可以得到援助。
f. 尽量呼喊救援：大声喊叫，吸引他人注意。
2. 学习救援技能：a. 先寻找援助工具：救生圈、浮筒等。
b. 不直接下水施救：援救者应尽量使用援救工具，不要直接下水施救。
c. 寻找争分夺秒的救援方法：通过绳索、竹竿等，迅速将溺水者拉到岸边。
d. 呼叫救援：拨打紧急电话报警求救。
关于防溺水安全教育主题班会教案范文
关于防溺水安全教育主题班会教案范文一、教学目标：1. 让学生了解防溺水安全知识，提高学生的安全意识。
2. 培养学生掌握基本的溺水自救和互救技能。
3. 引导学生树立正确的游泳观念，减少溺水事故的发生。
二、教学重点：1. 防溺水安全知识的学习。
2. 溺水自救和互救技能的掌握。
三、教学难点：1. 溺水自救和互救技能的实践操作。
2. 学生对防溺水安全意识的理解和运用。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 教学视频或图片。
3. 教学道具。
五、教学过程：1. 导入：利用溺水事故案例，引起学生对防溺水安全的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 教学防溺水安全知识：a. 讲解游泳的安全常识。
b. 强调溺水的高风险区域和时段。
c. 介绍常见的溺水原因。
3. 教学溺水自救和互救技能：a. 讲解溺水时的自救方法。
b. 演示溺水时的自救动作。
c. 讲解互救他人的方法。
d. 演示互救他人的动作。
4. 实践操作：组织学生进行溺水自救和互救技能的实践操作，巩固所学知识。
6. 课后作业：要求学生绘制一幅防溺水宣传画，提高学生的宣传意识。
7. 教学评价：通过学生的实践操作和课后作业，评价学生对防溺水安全知识的掌握程度。
六、教学延伸：1. 邀请消防专家或游泳教练进行专题讲座，进一步提高学生的防溺水技能。
2. 组织学生参观游泳馆或水上乐园，现场学习溺水自救和互救技巧。
七、教学互动：1. 分组讨论：让学生分组讨论如何在学校、家庭和社区中宣传防溺水安全知识。
2. 情景模拟：设置溺水事故情景，让学生扮演不同角色，演示如何应对溺水事故。
八、教学反馈：2. 同伴评价：让学生互相评价对方在实践操作中的表现。
3. 教师评价：教师对学生的学习成果进行评价，并提出改进建议。
九、教学改进：1. 根据学生的反馈和评价，调整教学内容和方法，以提高教学效果。
2. 针对学生的薄弱环节，加强练习和指导，确保学生掌握防溺水安全知识。
2. 强调防溺水安全知识的重要性，提醒学生在日常生活中注意游泳安全。
防溺水安全教育主题班队会教案
防溺水安全教育主题班队会教案一、教学目标：1. 让学生了解防溺水安全知识，提高学生的安全意识。
2. 使学生掌握基本的溺水自救和互救方法。
3. 培养学生团结合作、互帮互助的精神。
二、教学重点：1. 防溺水安全知识。
2. 溺水自救和互救方法。
三、教学难点：1. 溺水自救和互救方法的掌握。
2. 学生在实际情境中运用防溺水知识的能力。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 溺水自救和互救道具（如救生圈、救生衣等）。
3. 教学视频或图片。
五、教学过程：1. 导入：通过一个溺水事故的新闻报道，引起学生对防溺水安全的关注，导入新课。
2. 教学防溺水安全知识：讲解防溺水的基本原则，如不在无家长或老师带领的情况下游泳，不擅自与他人结伴游泳等。
3. 溺水自救方法：教授学生溺水时的自救方法，如保持冷静，尽量漂浮在水面上，用脚踢水等。
4. 溺水互救方法：讲解学生之间如何相互救助，如使用救生圈、救生衣等道具，进行现场演示。
5. 情景模拟：分组进行情景模拟，让学生在实际情境中运用所学防溺水知识，提高应对能力。
6. 总结与反思：让学生分享自己在模拟过程中的收获和不足，总结防溺水安全的重要性。
7. 课后作业：要求学生课后绘制一幅防溺水宣传画，加深对防溺水知识的理解。
8. 教学评价：通过学生课堂参与度、课后作业等方面，评价教学效果。
六、教学延伸：1. 邀请消防员或专业救生员进行防溺水安全讲座。
2. 组织学生参观游泳馆，了解游泳安全设施。
七、教学实践：1. 开展防溺水安全知识竞赛，增强学生学习兴趣。
2. 制作防溺水宣传视频，提高学生实际操作能力。
八、教学反馈：1. 通过问卷调查了解学生对防溺水安全知识的掌握程度。
2. 收集学生课后作业，分析教学效果。
九、教学改进：1. 根据学生反馈，调整教学内容和教学方法。
2. 针对学生掌握不足的部分，进行有针对性的辅导。
十、教学总结：1. 总结本次教学活动的优点和不足。
2. 强调防溺水安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意安全。
防溺水安全教育主题班会教案3篇
防溺水安全教育主题班会教案3篇1.防溺水安全教育主题班会教案（精选篇1）教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
教学目标：1、情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守四不：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
溺水的急救发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能参加抢险等危险性活动。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每人分成一个小组，进行模拟演示，人扮演溺水者，人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育主题班会教案
防溺水安全教育主题班会教案教学目标：1. 知识与技能：使学生了解溺水的危害，掌握基本的防溺水知识和自救互救技能。
2. 过程与方法：通过案例分析、讨论交流、角色扮演等方法，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 情感态度价值观：培养学生珍爱生命、远离危险的意识，形成积极向上的生活态度。
教学重难点：1. 重点：掌握防溺水知识和自救互救技能。
2. 难点：培养学生的安全意识和自我保护能力，形成正确的生命价值观。
教学过程：一、导入新课教师引言：同学们，随着秋天的到来，天气逐渐转凉，但防溺水教育仍然不能忽视。
近年来，溺水事故频发，给许多家庭带来了无尽的痛苦和悲伤。
今天，我们将通过一堂防溺水安全教育主题班会，共同学习如何预防溺水事故，保护我们的生命安全。
二、案例分析案例一：江油姐弟溺亡事件1. 背景介绍：2024年9月7日，四川省江油市太平镇的一对姐弟在出门玩耍后失联。
经过多日搜寻，弟弟的遗体于9月8日在水中被发现，而姐姐的遗体则在9月14日在下游水域被找到。
姐弟俩均溺亡，令人痛心。
2. 分析讨论：（1）姐弟俩为何会失联并溺亡？（2）家长和学校在防溺水教育方面是否存在疏忽？（3）如何避免类似悲剧再次发生？3. 结论：溺水事故往往发生在不经意间，家长和学校应加强对学生的防溺水教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
案例二：海南陵水儿童溺亡事件1. 背景介绍：2024年9月1日，海南陵水县本号镇一名6岁儿童在报完名回家后，在家附近农田玩耍时失联。
后在家附近另一处水塘发现孩子遗体，已无生命体征。
2. 分析讨论：（1）孩子为何会独自前往水塘？（2）家长在监管孩子方面是否存在不足？（3）如何加强农村地区的防溺水宣传教育？3. 结论：家长应加强对孩子的监管和陪伴，同时农村地区应加大防溺水宣传教育的力度，提高村民的安全意识。
三、防溺水知识讲解1．溺水危害：溺水，是一种极其危险的意外伤害，它能够在短时间内导致窒息、心肺功能衰竭，甚至直接威胁到人的生命安全。
《溺水警钟长鸣,安全牢记心间》防溺水安全教育主题班会教案
《溺水警钟长鸣，安全牢记心间》防溺水安全教育主题班会教案一、班会主题“溺水警钟长鸣，安全牢记心间”二、班会目的1. 让学生深入了解溺水事故的严重性和频繁性，提高对溺水危险的警惕性。
2. 通过案例分析，引导学生深刻剖析溺水事故发生的原因，培养学生的安全分析能力。
3. 使学生熟练掌握防溺水的知识和技能，增强自我保护意识，确保在面对水域时能够做出正确的选择。
三、班会时间[2024.xx]四、班会地点[某班] 教室五、参与人员[某] 班全体同学六、班会准备1. 从网络、报纸等渠道收集近期发生的溺水案例，整理成详细的文字资料，并配上相关图片制作成生动的 PPT。
2. 准备一条模拟溺水场景的道具绳索、一个救生圈，用于现场模拟救援演练。
3. 打印《防溺水安全承诺书》，保证每位学生人手一份。
4. 准备一些小奖品，如印有防溺水标语的笔记本、环保餐具等，用于奖励在班会互动环节表现优秀的学生。
七、班会流程（一）引入1. 老师在教室前方的大屏幕上展示一幅美丽的海滨浴场图片，画面中人们在浅水区欢快地游泳、嬉戏。
老师提问：“同学们，夏天的时候，看到这样的场景是不是很想去玩水呀？” 引导学生积极回应。
2. 老师神情严肃地说：“但是，水有时候也会变得很危险，今天我们就一起来看看那些令人痛心的溺水事故。
”（二）案例呈现与分析（20 分钟）1. 案例一：“景区六岁孩童骑车落水”（1）老师打开 PPT，详细讲述案例：10 月 26 日下午，在宁波钱湖秘境景区，一个六岁小孩独自骑车时，由于靠近水边且骑车速度较快，不慎连人带车落入水中。
幸运的是，附近一位学校体育教师及时发现，跳上旁边的船将孩子成功救起。
（2）老师提问：“同学们，你们想一想，这个小朋友为什么会在景区骑车时掉进水里呢？” 引导学生思考并回答，如小孩可能缺乏安全意识、景区道路规划问题、家长监管不到位等。
（3）案例分析：对于年幼的孩子，景区复杂的环境存在诸多安全隐患。
六岁孩子判断能力差，独自骑车时无法准确预估靠近水边的危险。
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防溺水安全教育主题班会教案
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入
同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江
河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。