初二物理知识点质量与密度
初二物理质量与密度知识点总结
质量与密度知识点梳理1、质量：1、定义：物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2、表示符号：m3、单位：国际单位制：基本单位：千克（单位符号：kg ）常用单位：吨（t ）；克（g）；毫克（ mg ）单位关系：1t = 1000kg1kg = 1000g1g = 1000mg4、质量的理解：质量是物体的一个基本属性，物体的质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。
5、测量工具：⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具：托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
2、托盘天平和量筒的使用：1、托盘天平（1）托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值（2）注意事项： A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
（3）测量方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
2、量筒和量杯：（1）用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
（2）使用方法：看：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
放：放在水平台上。
读：量筒里的液面如果是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
量筒里的液面如果是凸形的，读数时，视线要和凸面的顶部相平。
3、密度：1、定义：物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
2、公式： （ ρ：密度 ；m ：质量 ：V ：体积 ）变形公式：3、单位：国际单位制：主单位：kg/m 3， （ 读作：千克每立方米）常用单位：g/cm 3。
（读作：克每立方厘米）单位换算：1 g/cm3 = 1000 kg/m3（说明：两个单位比较：g/cm 3单位大）物理意义：水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
初二物理下册知识点归纳
第六章物质的物理属性一、物体的质量1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量，通常用字母ｍ表示。
在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为㎏。
常用的质量单位还有克（ｇ）、毫克（mg）和吨（t）。
换算关系为：1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg测量工具：天平托盘天平使用说明①、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
②、使用天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
③、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码；移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时，右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意：A、用天平测量物体的质量时，待测物体的总质量不能超过天平的最大测量值。
向右盘里加减砝码时应轻拿轻放。
B、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中，不要用手直接取砝码。
2、判断天平横梁是否平衡有2种方法：一种是等指针完全静止下来，使指针对准分度盘中央刻度线；另一种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
3、质量是物体的一种物理属性当物体的状态、温度、形状、位置发生改变，但它们所含物质的多少并没有改变，质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变而改变。
二、用天平测物体的质量测量方法：当被测物体的质量较小时，可以先测量多个物体的总质量，然后算出一个物体的质量。
这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。
三、物质的密度1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度 =m/v在国际单位制中，质量的单位是千克，体积的单位是米3，则密度的单位是千克/米3，符号为㎏/m3,读作千克每立方米。
密度的单位有时用克/厘米3，符号为g/cm3。
2、在常温、常压下，一些物质的密度（单位：㎏/ｍ3）四、密度知识的应用鉴别物质——密度是物质的一种物理属性，可以用测量密度的方法来鉴别物质。
初二物理知识点归纳总结
初二物理知识点归纳总结力学知识点口诀1、正确使用刻度尺的“四要”尺子要放正，视线要垂直，读数要估计，记录要单位；测量仪器要读数，最小刻度要记住；天平游码看左边，量筒水面看底部；压强计读高度差，上小下大密度计；电流电压先看档，电能表上有小数。
2、质量与密度质量本是一属性，物体本身来决定；状态、形状和位置，外变不变其大小；一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动”，以及“称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码须心细，加减对应盘高低；密度一般是一定，温度变化会不同，体积换算勿遗忘，立方厘米对毫升。
3、机械运动运动和静止，贵在选参照，快慢和方向，相同是静止；“物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论动与静。
4、平均速度的计算运动路线示意图，运动问题更分明；过桥、穿洞要记清，桥长车长为路程；相遇、追击有诀窍，找好路程列方程；回声激光来测距，距离两倍是路程。
5、二力平衡的条件一物二力能平衡，方向相反大小等；一条直线是条件，合力一定等于零。
6、力的图示的步骤一画简图二定点，三定标度四画线，五截线段六画尖，最后数据标尖边。
7、二力合成的特点二力合成一直线。
同向相加反相减，同向方向不改变，反向随着大的变。
8、力臂的确定及其画法找支点，画力线(力的作用)，从点(支点)向线(力的作用线)引垂线，力臂就是此线段。
9、连通器的特点连通器，底连通，同液体，同高低。
10、液体内部的压强液内各方有压强，无论对底或壁上，同深各向等压强，密度深度有影响。
不能忘——，ρgh相乘在一堂。
光的传播知识点1、光在同种均匀介质中沿直线传播。
2、光的直线传播的应用：(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)。
质量和密度的概念及应用-备战2020年中考物理
质量和密度的概念及应用考点解读一、质量1．质量的概念（1）物体所含物质的多少叫做质量。
含有物质多的，我们说这个物体的质量大，含有物质少的，我们说它的质量小。
质量用字母m表示。
（2）在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为kg，常用单位还有吨、克、毫克。
吨比千克大，符号为t，克和毫克比千克小，符号分别是g、mg。
这些单位间的换算关系为：1 t=103 kg=106 g=109 mg。
（3）质量是物质的一种固有属性：物体的质量不随它的形状、状态、位置改变而改变。
你玩过橡皮泥吧，一块橡皮泥不论被捏成什么形状，它的质量是不会改变的。
冰化成水，虽然由固态变成了液态，状态改变了，其质量也是不变的。
把一本书由北京带到上海，虽然书的位置发生了改变，但其质量是不改变的。
因此，质量是物质本身的一种属性。
2．质量的测量工具质量是一个可以直接测量的物理量。
在实验室是用天平来测物体的质量的。
生活中测量质量的工具有案秤、台秤、电子秤、杆秤等。
3．天平的使用天平使用要求：首先，把天平放到水平台上，其次，要调节天平的横梁平衡。
每台天平都有平衡螺母，调节前指针在分度盘的位置偏左，或者你观察到的是左盘低右盘高，平衡螺母向右调；如果指针在分度盘的位置偏右，或者你观察到的是右盘低左盘高，这时应该将平衡螺母向左调；当指针指在分度盘的中线上或是指针左右摆动的幅度相同时，天平就平衡了。
你就可以放物体进行测量了。
4．用天平称固体和液体的质量（1）测量物体的质量（2）液体质量的测量二、密度1．密度的概念（1）物质的特性：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相同的；不同物质的物体，质量与体积的比值一般是不同的。
（2）定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
（3）密度是表示物质本身特性（不同物质单位体积的质量不同）的物理量。
（4）表达式：ρ＝m/V；绝不能认为密度与质量成正比，与体积成反比。
（5）密度公式的意义包含有：①不同物质的物体，质量相等时，密度较大的物体其体积较小，如：质量相等的铜块和铁块，铜块体积小于铁块体积。
八年级物理上：质量与密度的知识点总结
八年级物理上：质量与密度的知识点总结
基本概念：
1、质量（m）
(1)、质量的定义：物体所含物质的多少。
(2)、质量的国际单位：千克㎏；常用单位：克 g ，毫克 mg。
(3)、质量的测量--------天平的使用：
①把天平放置在水平工作台面上
②天平游码归零，调节天平横梁上的平衡螺母使天平平衡
③“左物右码”进行测量（注意用镊子夹取砝码）
④测量结果=砝码质量值+游码质量值
(4)、质量跟外界条件无关，是物体的属性之一，它不随物体的位置、温度、形状、状态的改变而改变。
注：物体和物质是两个不同的概念。
物体是指具有一定形状和大小、在空间中占有一定位置的形体。
构成物体的材料叫做物质。
即物体是由物质组成的，如铁勺是物体，铁是物质。
初二物理密度压强浮力知识点
1、密度⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式： m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：1厘米2=1×10-4米2，1毫米2=1×10-6米2。
2、压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。
】改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。
】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。
]公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。
托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
3、浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。
八年级物理质量和密度知识点梳理
八年级物理质量和密度知识点梳理
八年级物理知识点质量和密度
物理知识点
1 质量:物体含有物质的多少。
2.质量的单位：千克(主单位),克,吨,毫克
1吨=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克
2 测量质量的工具是：天平。
天平有托盘天平和物理天平。
3 托盘天平的使用方法：
1 把天平放在水平台上 (1放平)
2 把游码拨到标尺左端的零刻度线处。
(2拔零)
3 调节右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，此时横梁水平(调节螺母使平衡)
4 物体放在左天平盘上，用镊子夹取砝码放在右天平盘内(物放左、码放右)
5 调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡。
(调节游码使平衡)
4 天平使用时的.注意事项：
1 不能超出天平的秤量。
(天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量
2 砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。
3 天平要保持干燥清洁。
4 不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内
5 不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。
5 在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法。
6 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量/体积 =m/V 密度的单位千克/立方米克/立方厘
7 测量不规则物体的密度仪器：天平和砝码,量筒(或量杯),石块,水,细线
实验步骤：1用天平测石块质量 2用量筒和水测出石块的体积。
【物理】第4章节(质量与密度知识清单)
三、经典例题 1.航天员将地球上质量为 50kg 的物体带到月球上，此时物体的质量将（ ）
A．增大
B．减小
C．不变
D．无法确定
【解析】质量是物体所含物质的多少。质量是物质的属性，它的大小跟物质的形状、状态、位置和温度无
关。航天员将地球上质量为 50kg 的物体带到月球上，物体的位置发生了变化，所含物质的多少是不变的，
理意义,如图所示的两个图像中所含信息的理解正确的是（ ）
A.图 a 中图线倾斜角度越大，表示物质的密度越大 B.图 a 中 阴影部分面积表示该物质的密度大小 C.图 b 中与横轴平行的直线表示物体静止 D.图 b 中阴影部分面积表示该物体在对应时间内运动的速度 4.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示。ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质
体积呢？ 方法一：用细棒将物体顶入水下。 方法二：物体下挂一重物，先把重物浸入水中，读出量筒中水面的读数，再把重物拉着待测物体一
起浸没在水中，再读出这时水面的读数，两次读数 的差就是待测物体的体积了. 2、 密度的应用 利用密度知识解答计算题一定要认真审题，弄清题中哪些量是已知的，所求的物理量与已知的物理量之间 的关系，当题目中出现多个未知量时，最好列方程组求解，并注意单位的统一。
初二物理质量与密度知识点总结
CHAPTER 05
质量与密度实验操作
实验目的
01
02
03
04
掌握测量物体的质量和体积的 方法。
学习使用天平和量筒等测量工 具。
理解密度概念，掌握密度计算 公式。
通过实验探究，加深对质量、 体积和密度关系的理解。
实验器材
01
天平
用于测量物体的质量。
02
量筒
用于测量液体的体积。
03
04
砝码
用于调节天平平衡。
不同种类的物体
如金属块、塑料块、木块等， 用于测量其质量和体积。
实验步骤与注意事项
实验步骤 1. 使用天平测量物体的质量，记录数据。
2. 使用量筒3. 根据质量和体积数据，计算密度 并记录结果。
4. 重复以上步骤，测量不同种类的物 体，比较其密度差异。
01
02
03
天平
实验室常用测量工具，可 测量物体的质量。
台秤
生活中常用测量工具，可 测量物体的质量。
电子秤
现代生活中常用测量工具 ，可测量物体的质量，方 便快捷。
CHAPTER 02
密度的概念
密度的定义
密度是指物质的质量与其所占 体积的比值，用符号“ρ”表 示。
密度是物质的一种基本属性， 与物质的质量和体积无关，只 与物质的种类、状态有关。
推导过程
根据质量、体积和密度的 关系，通过数学运算得出 密度公式。
公式变形
根据密度公式，可以推导 出其他相关公式，如体积 公式V=m/ρ，质量公式 m=ρV。
密度公式的应用
计算物质的质量
已知物质的密度和体积，可以通 过密度公式计算物质的质量。
计算物质的体积
已知物质的密度和质量，可以通 过密度公式计算物质的体积。
初二物理金属密度计算公式
初二物理金属密度计算公式在物理学中，金属密度是指单位体积内金属的质量。
金属密度的计算对于理解金属的性质和应用具有重要意义。
本文将介绍初二物理中金属密度的计算公式及其应用。
金属密度的计算公式如下：密度（ρ）= 质量（m）/ 体积（V）。
其中，密度用ρ表示，单位为千克/立方米（kg/m³）；质量用m表示，单位为千克（kg）；体积用V表示，单位为立方米（m³）。
在实际应用中，我们可以通过实验测量金属的质量和体积，然后代入上述公式进行计算。
下面我们将通过一个实例来说明金属密度的计算方法。
假设我们有一块金属，其质量为200克，体积为100立方厘米。
我们可以通过以下步骤计算其密度：1. 将质量单位转换为千克，200克 = 0.2千克。
2. 将体积单位转换为立方米，100立方厘米 = 0.0001立方米。
3. 代入公式进行计算，ρ = 0.2 / 0.0001 = 2000千克/立方米。
因此，这块金属的密度为2000千克/立方米。
金属密度的计算在工程、材料科学等领域具有广泛的应用。
通过测量金属的密度，我们可以了解其质量和体积之间的关系，进而指导金属的选材、设计和应用。
例如，在建筑工程中，我们需要考虑材料的密度来确定结构的承重能力；在汽车制造中，我们需要了解金属零部件的密度来设计汽车的轻量化结构；在航空航天领域，金属材料的密度直接影响飞行器的燃料消耗和飞行性能。
除了金属密度的计算公式外，我们还可以通过其他方法来测量金属的密度。
例如，我们可以使用水银柱法来测量金属的密度。
该方法的步骤如下：1. 准备一个水银柱和金属样品。
2. 将金属样品悬挂在水银柱的一端，并记录水银柱的初始高度。
3. 将金属样品完全浸入水银中，测量水银柱的高度变化。
4. 根据水银的密度和高度变化计算金属的密度。
通过水银柱法测量金属的密度，可以得到更精确的结果，并且适用于各种形状和尺寸的金属样品。
总之，金属密度的计算对于理解金属的性质和应用具有重要意义。
人教版物理八年级上册 第六章 质量与密度 第一节 质量
人教版物理八年级上册 第六章 质量与密度 第一节 质量【学习目标】1、理解质量的概念；2、了解生活中的测量质量的器具，掌握天平的用法；3、会用天平测量固体、液体的质量。
【要点梳理】要点一、质量1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g ）、毫克（mg ）、吨（t ）。
3、单位换算：3110g kg -=；3611010mg g kg --==；3110t kg =要点诠释：1、质量是物体的性质，不随物体的形状、物态、位置、温度的变化而变化。
2、对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。
要点二、质量的测量1、测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。
2、天平的构造：3、天平使用：（1）放平：将天平放在水平面上；（2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；（3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；（4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；（5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。
要点诠释：1、不能超过最大称量；2、保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；3、不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。
4、在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值5、天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
6、注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。
是不能互换的。
横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。
【典型例题】类型一、质量【例题】1、下列现象中质量发生变化的是（）A．铁水凝固成铁块B．将一块矿石由地球运到太空C．菜刀被磨光以后D．将铁丝用拔丝机拉长【思路点拨】物体的质量与物体的形状、状态、和所处空间位置及温度的变化无关。
质量密度知识点归纳总结
质量密度知识点归纳总结概念质量密度是物体的质量与其体积的比值，通常用ρ表示，单位是千克/立方米（kg/m³）。
质量密度描述了物质在空间中的排列方式，高密度的物质通常会沉积在低密度的物质上。
质量密度的计算公式为ρ = m/V其中，ρ为质量密度，m为物体的质量，V为物体的体积。
质量密度与物质的性质有关，不同的物质具有不同的质量密度。
例如，钢铁的质量密度约为7850千克/立方米，而水的质量密度约为1000千克/立方米。
质量密度的影响质量密度对物质的性质和行为具有重要影响。
以下是质量密度对物质的影响的几个方面。
1. 浮力根据阿基米德定律，一个物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量。
具有较大质量密度的物体会下沉到较小质量密度的物体下面，这就是为什么石头会沉在水中的原因。
2. 密度分层地球的大气层和海洋中的水体都是会根据其质量密度的不同而发生分层的现象，这些层与密度的关系也影响着气候和生物的分布。
3. 结构设计在工程设计和建筑领域，对于使用的材料的质量密度的了解十分重要。
设计者需要考虑材料的重量和体积，以确保结构的安全和稳定。
4. 密度异常一些物质在特定条件下会表现出密度异常的特性。
例如，水的密度在4°C时达到最大值，随后随着温度的升高而降低，这种性质影响着水的循环和生物的生存。
质量密度的测量质量密度通常通过实验测量来确定。
一般来说，可以用天平测量物体的质量，然后用容积计算器或体积测量仪器测量物体的体积。
将测量得到的质量和体积代入质量密度的计算公式中，即可得到物质的质量密度。
质量密度的应用质量密度的知识在生活和工作中有广泛的应用。
以下是几个质量密度知识的应用案例。
1. 材料选择在建筑和工程中，设计者需要根据结构的要求和材料的性质选择合适的材料。
知道不同材料的质量密度有助于他们进行材料的选择。
2. 船舶设计在船舶设计中，为了保证船只的浮力和稳定性，设计师需要根据船只的设计要求和运输的货物的质量密度选择合适的结构和材料。
初二上册物理第六章-《质量与密度》知识点复习及随堂练习
第六章质量与密度§6.1 质量一、质量1. 定义:物体所含物质的多少，通常用字母m表示。
2. 基本单位：千克（kg）,常用单位:吨（t)、克（g）、毫克（mg）单位换算：3。
质量的测量工具——天平：托盘天平和学生天平（物理天平）。
(实验室)4。
质量的理解：质量是物体本身的一种固有属性，物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。
二、天平的使用1. 注意事项:（1)被测物体质量不能超过天平的称量;（2）向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触，不能把砝码弄湿弄脏；（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。
2。
天平的原理——根据杠杆原理制成的，横梁是一等臂杠杆.3。
天平的使用步骤（1）“放平"：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处;（2）“调零”：调节横梁右端的平衡螺母，直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；(3）“称量”：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码(左物右码，先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到天平再次平衡。
(4)“记录”：记录数据。
▲A。
天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后，实验过程中不再移动平衡螺母。
B. 如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量。
4。
（1）测量微小物体（大头针、一张纸等)的质量方法：累积法。
（2)测量液体质量的步骤：①测出空烧杯的质量；②往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量；③液体质量。
（3）测量粉状物质量的方法：在托盘中各放一张相同的纸等等。
随堂练习1．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该（）A．将游码向左移动B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．将右端平衡螺母向右旋出一些分析：托盘天平使用前应调整横梁平衡,此时要用平衡螺母来调节，如果指针偏向分度盘的左侧，则向右调节平衡螺母;指针偏向分度盘的右侧，则向左调节平衡螺母，简记为：“左偏右移,右偏左移"．解答：调节天平时发现指针偏向分度标尺左侧，说明右侧较轻，故平衡螺母应向右移动．故选D．2．冰熔化成水后,质量将（）A．变大B．变小C．不能确定D．不变分析：解答此题的关键是要掌握：质量是物体本身的一种性质,它与物体的形状、位置、温度、状态均无关．解答：质量是物体的一种性质，它的大小不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．冰熔化成水后，状态改变了,但是质量不变．3．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是（）A．质量B．温度C．内能D．密度分析：①质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关；②温度是物体的冷热程度，状态发生改变主要是因为温度发生了改变；③物体的内能与温度有关，温度越低，内能越少；④水结冰后，体积增大,密度减小．解答：矿泉水放入冰箱结冰后，温度降低，内能减小，密度变小，体积变大，只有质量是不变的．4．质量表示物体中所含物质的________。
初二物理册知识点总结
初二物理册知识点总结一、机械运动机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
参照物：判断一个物体是否运动和如何运动，要看这个物体相对于另一个物体的位置是否改变和如何改变。
被选作标准的物体叫参照物。
运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
参照物不同，运动情况就不同。
二、声音的产生与传播声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音在固体中传播得最快，在液体中次之，在气体中最慢。
三、光的折射光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。
折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线的两侧；折射角小于入射角（或折射角大于入射角）。
四、质量和密度质量：物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。
密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积等因素无关。
五、力和运动力的概念：力是物体对物体的作用。
力不能离开物体单独存在。
力的作用效果：力可以改变物体的形状和使物体发生运动状态改变。
力的三要素：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
六、压强和浮力压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压强是表示压力作用效果的物理量。
浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力叫做浮力。
浮力方向竖直向上。
以上只是初二物理册的一部分知识点总结，实际上还有很多其他重要的概念和公式需要掌握。
在学习过程中，建议注重理解和应用，多做练习和实验，以加深对知识点的理解和掌握。
人教版八年级物理上册密度
密度【知识点一：物质】 1、物体是由 组成的，物质是由 组成的， 是由原子组成的，原子是由 和 组成的， 带正电， 带负电。
原子模式类似于 。
2、质量：物体中含有物质的多少（物体所含物质的多少、或含有分子的多少）。
3、质量的国际单位： 常用单位：t 、kg 、g 、mg 1t =103 Kg 1Kg =103g 1g =103mg 。
4、对质量的感性认识：一枚大头针约80 、一个苹果约 150 、一头大像约 6 、 一只鸡约25、物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是 的一种基本属性。
6、质量的称量用 ，左物右码时m=砝码 游码，右物左码时：m=砝码 游码。
7、当砝码缺损时称量结果偏 ，当砝码沾有杂质时结果偏8、质量的求法m= = = 【知识点二：密度】1、密度定义： 叫做密度。
2、公式：V mρ=变形：m=ρv ρm V = 3、单位：国际主单位 ，常用单位 。
单位换算关系：1g/cm 3= 103kg/m 31kg/m 3=10-3g/cm3水的密度：1.0×103kg/m 3= g/cm 3 物理意义：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
换算 1g/cm 3= t/m 3Kg/L单位换算：长度的相邻进率为一次方，面积的相邻进率为二次方，体积的相邻进率为三次方。
4、理解密度公式：⑴同种材料，同种状态的同种物质密度 ，m 与 V 成正比；物体密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值 ；密度随温度、压强、状态等改变而 ，不同物质密度一般不同，所以密度是 的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，体积与密度成 ；体积相同的不同物质质量与密度成 。
5、比较密度的方法（1）利用图像：越靠近 轴代表密度越大；通过坐标直接计算密度来比较 （2）利用浮沉关系：上浮ρ物 ρ液 悬浮ρ物 ρ液 下沉ρ物 ρ液 【知识点三：测量密度】1、测体积——量筒（或量杯） 可以直接测量 体积；间接测量 体积（排水法、针压法、悬挂法等）2、特殊物质体积测量（1）易溶于水的物质（如药物颗粒等）测体积时，用细铁砂代替水的作用。
初二物理密度(基础)知识讲解
密 度 (基础)【要点梳理】 要点一、密度（高清课堂《质量 体积 密度》356649（密度））1、概念：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
要点诠释： （1）每种物质都有它确定的密度，即对于同种物质，它的质量与体积的比值是一个常数。
如：所有的铝制品的密度是相同的。
不论它的体积多大、质量多少，单位体积的铝的质量是不变的；（2）不同的物质，其密度一般不同，即其质量与体积的比值一般也不同。
平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量；（3）密度与物体的质量、体积、形状、运动状态等无关，与物体的种类和物态有关，还受温度的影响。
2.密度的公式Vm=ρ式中的m 表示质量，V 表示体积，ρ表示密度。
要点诠释：（1）同种物质，在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变。
当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也随着增大几倍，而比值是不变的。
因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比；（2）同种物质的物体，体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比，即当ρ一定时，21m m =21V V ； （3）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比，即当 V 一定时，21m m =21ρρ；在质量相同的情况下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m 一定时，。
3.密度的单位国际单位是千克/米3(kg/m 3)，常用单位有克/厘米3（g ／cm 3）它们之间的换算关系：1g/cm 3＝103kg/m 3。
物理意义：铝的密度为2.7×103kg ／m 3，,表示每立方米的铝的质量为2.7×103kg 。
要点二、密度知识的应用 由密度公式V m =ρ变形可得m=ρV 和V=ρm两个公式。
这三个公式代表密度知识有三个方面的应用。
（1）计算物体的质量对于不便于直接测质量的物体，只要知道这个物体是由什么物质组成的，就可通过查密度表，查出这种物质的密度，再想办法测算出它的体积，根据公式m ＝ρV ，就能算出该物体的质量。
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初二物理知识点：质量与密度——小编整理了初二物理质量与密度知识点以供各位同学参考和学习,希望对于大家的练习有所帮助和裨益,关于初二物理知识点质量与密度我们一起来分享和交流吧!
一、质量
1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
（你知道什么时候物体的质量会发生变化吗？请举例说明）
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平
（1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
（2）调节：
1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用方法是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
（如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。
）
（3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（什么顺序加砝码，怎么知道调平了？这时能调节平衡螺母吗？调了又会怎么样影响测量的结果呢？）
（4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
（如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢？）
（5）天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。
“感量”表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
（测量后能更换地点再测吗？如果真换了该怎么办呢？）
6、会估计生活中物体的质量（阅读117页）
二、密度
1．密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，
这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同；或者在质量相等的
情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式：P＝M/V
因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
3．密度的单位：在国际单位制中，密度的单位是千克／米3。
其它常用单位还有克／厘米3。
1克／厘米3=1000千克／米3。
4．物质密度和外界条件的关系
物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。
而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。
固体、液体质量减少或增加时他们的密度也发生变化吗？
三、质量和体积的关系图像
利用m—V图像，可以求物质的密度；
四、密度的测量
1．测固体的密度
（1）测比水的密度大的固体物质的密度
用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体的体积。
（2）测比水的密度小的固体物质的密度。
用天平称出固体的质量。
利用排水法测固体体积时，有两种方法。
一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。
二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。
利用铁块使固体浸没于水中。
铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。
固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。
2．测液体的密度
（1）一般方法：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积。
利用密度公式求出密度。
（2）液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。
我们可以利用这个原理进行测量。
测量方法如下：
a．用天平测出空瓶的质量m；
b．将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1；
c．将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2；
五、密度的应用
利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。
利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。
利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。