最新人教版小学四年级数学小数的意义和性质双休作业
完整版四年级下册数学小数意义与性质练习试题
姓名：一、知点1、分母是10、 100、 1000 ⋯⋯的分数可以用小数来表示。
2、小数是十制分数的另一种表形式。
3、小数的数位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯分写作0.1 、 0.01 、 0.001 ⋯⋯4、每相两个数位的率是10。
5、小数的写法：法：整数局部按照整数法来，小数局部要次出每一个数。
写法：整数局部按照整数的写法来写，整数局部是0 就写 0，小数局部依次写出每一个数。
６．小数的性：小数的末尾添上“0〞或去掉“ 0〞，小数的大小不。
注意：小数中的“0〞不能去掉，取近似数有一些末尾的“0〞不能去掉。
作用可以化小数等。
７．小数大小比：先比整数局部，整数局部相同比十分位，十分位相同比百分位，⋯⋯8、小数的大小比：〔 1〕一位。
〔一成一的位〕〔 2〕把要比的数写成一列〔小数点必〕〔 3〕先比整数局部；整数局部相同，就比十分位；十分位相同，比百分位；百分位相同，就比千分位⋯⋯⋯9、小数点的移：〔 1〕小数点向右移小数就大到原数的乘一位10 倍×10两位100 倍× 100三位1000倍× 1000 〔 2〕小数点向左移小数就小到原数的除以1一位10 ÷ 101两位100 ÷1001三位1000 ÷ 1000 10、位算：〔 1〕高位化成低位===乘率，小数点向右移。
有几个 0 小数点就移几位〔 2〕低位化成高位===除以率，小数点向左移。
11、率： 1 米 =10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米 1 米=100 厘米 =1000 毫米 1 千克 =1000 克1 平方米 =100 平方分米 1 平方分米 =100 平方厘米 1 平方千米 =100 公 1 吨 =1000 千克1 平方米 =10000 平方厘米 1 公 =10000 平方米 1 平方千米 =1000000 平方米二、练习〔一〕填空题1、把“ 1〞平均分成1000 份，其中的 1 份是〔〕，也可以表示〔〕。
四年级数学下册《小数的意义与性质》作业设计(共16课时)
一、填一填。
2．把 1米平均分成100份，每份是（ ）厘米。
1厘米是1米的()()，用小数表示是（ ）米。
6厘米是1米的()()，用小数表示是（ ）米。
3.把1千克平均分成1000份，其中的1份是（ ）克，用分数表示为()()千克，用小数表示为（ ）千克；其中的159份用分数表示为()()千克，用小数表示为（ ）千克。
4．小数的计数单位是十分之一、 （ ）、（ ）……分别写作（ ）、（ ）、（ ）……每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。
5. 1里面有（ ）个0.1，或（ ）个0.01，或（ ）个0.001。
6. 0.498里面有（ ）个0.001；0.37里面有（ ）个0.01。
二、在括号里填上适当的数。
26100=（ ） 0.41=()() 871000=（ ） 0.209=()()三、在□里填上适当的小数。
四、实践应用。
小茂测量课桌面时，发现课桌长不足1米，于是把1米平均分成10份再量，恰好是7份；量课桌宽度时，按量课桌长度的方法量，宽仍不是整份数，于是他就把1米平均分成100份再量，恰好是49份。
用小数表示课桌面的长是（ ）米，宽是（ ）米。
12345姓名：号数：一、完成下面的数位顺序表，并按要求填一填。
1.在小数中，小数点右边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
2.整数部分最低位是（ ）位，计数单位是（ ）；小数部分的最高位是（ ）位，计数单位是（ ），它们之间的进率是（ ）。
3． 67.07中，整数部分的“7”在（ ）位上，表示（ ），小数部分的“7”在（ ）位上，表示（ ）。
4. 0.647是由6个（ ）、4个（ ）和7个（ ）组成的。
5.由3个一、9个0.1、4个0.01组成的数是（ ），这个数读作（ ）。
二、连一连，将下面各数中的“8”与它代表的意义连起来。
三、读一读、写一写。
8.42 读作： 40.03 读作： 3.7 读作： 0.109 读作： 十五点零四 写作： 九点七九 写作： 零点零零六 写作： 一百点零八 写作：四、在括号里填上适当的小数。
完整版)人教版小学数学四年级下册小数的意义和性质练
完整版)人教版小学数学四年级下册小数的意义和性质练小数的意义和性质1.小数的扩大和缩小小数点向右移动一位，原数就扩大10倍；向左移动一位，原数就缩小10倍。
小数点向右移动两位，原数就扩大100倍；向左移动两位，原数就缩小100倍。
2.填空题1) 小数点向右移动一位，原数就扩大10倍。
2) 小数点向左移动两位，原数就缩小100倍。
3) 把7.9变成0.79，小数点向左移动了一位，这样7.9就缩小了10倍。
4) 把0.002变成0.2，小数点向右移动了一位，这样0.002就扩大了100倍。
5) 11 ＜ 12.78 ＜ 136) 2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是0.，比原数0.01倍。
7) 把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是0.0249.8) 把1.502的小数点去掉，它的值就是1502倍。
9) 把6.7扩大100倍是670.再缩小1000倍是0.0067.把0.67缩小10倍是0.067.10) 1.55.1.4512) 变成原数的十分之一。
13) 0.007214) 100倍15) 158.73316) 310.02，三位小数，计数单位是千分之一，由三个这样的单位组成。
17) 198218) 5.955，0.00519) 1.45m20) 682.4瓶，3,500,000片药3.判断题1) 错误，两个整数比大小，数值大小与位数多少无关。
2) 错误，小数比较大小，数值大小与位数多少无关。
3) 正确，小数点向右移动两位，相当于除以100.4) 错误，小数点向左移动一位，相当于乘以10，向右移动一位，相当于除以10.5) 错误，大于0.1小于0.2的小数有无穷个。
6) 错误，大于1.3小于1.5的一位小数有10个。
7) 错误，小数可以大于1.。
四年级数学同步练习：4.1《小数的意义和性质》(新人教版下册).doc
小数的意义和性质一、填空题：（34空，每空1分，共34分）1、10个0.1是（ 1 ），10个0.01是（0.1 ），72个0.01是（0.72 ），26个0.1是（ 2.6 ）。
2、0.6是（一）位小数，它表示（十）分之（六）。
0.008是（三）位小数，它表示（千）分之（八）。
0.15是（二）位小数，它表示（一百）分之（十五）。
3、0.4的计数单位是（0.1或十分之一），它有（4 ）个这样的计数单位。
0.138的计数单位是（0.001 ），它有（138 ）个这样的计数单位。
4、小数点左边第二位是（十）位，它的计数单位是（十），第四位是（千）位，它的计数单位是（千）。
小数点右边第一位是（十分）位，它的计数单位是（ 0.01 ），第三位的计数单位是（0.001 ）。
5、5.376是由（ 5 ）个1、（ 3 ）个0.1、（ 7 ）个0.01和6个（ 0.001或千分之一）组成的。
6、在4.04中，左边的4在（个）位，它表示（ 4个一），右边的4在（百分）位，它表示（4个百分之一或0.01 ），左边的4是右边的4的（100 ）倍。
7、大于7而小于8的一位小数有（9 ）个。
二、写出下面各数：（8分）零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八写作：0.037 1002.05 5.89400.58三、读出下面各数：（8分）0.052 100.00932.32 48.095读作：零点零五二一百点零零九三十二点三二四十八点零九五四、判断题：（3分）1、在3与4之间有无数个小数。
（√）2、小数点的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（×）3、908的末尾添上两个“0”，数的大小不变。
（×）五、写出下面各小数的意义：（8分）83.6元 4.32米 5.08千克0.82米83.6元表示83元6角或836角 4.32米表示4米3分米2厘米或432厘米5.08千克表示5千克80克或5080克0.82米表示8分米2厘米或82厘米七、写出箭头所指的小数。
人教版四年级数学下册小数的意义和性质(知识点+练习)
小数的意义和性质小数的意义和读写方法：1、小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。
①一位小数：分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一②两位小数：分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一③三位小数：分母是1000的分数可以用三位小数来表示，它的计数单位是千分之一2.小数的读法：先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字。
温馨提示：①在整数中，每级末尾的“0”不读，中间无论有几个“0”都只读一个；②在小数中，小数部分有几个“0”都要依次读出来；③读小数时数字要大写，按从左往右的顺序读；④小数部分不能按整数部分的读法读。
3、小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，按照小数的读法依次写出每一位上的数字。
【例1】 1.3是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，4.25是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，6.378是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，【例2】103=（ ） 10027=（ ） 1000123=（ ） 0.9=（ ） 0.78=（ ） 0.886=（ ）【例3】①山东省的面积是十五点六七万平方千米,横线上的数写作( );我国科学家工作者和登山运动员精确测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米,横线上的数读作:( )。
②0.706读作：_________________；一点三零三写作：_________________．【例4】在读12.009时，应该读出（ ）个“0”【例5】用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。
人教版四年级数学下册 小数的意义和性质练习题含答案
人教版四年级数学下册小数的意义和性质练习题含答案小数的意义和性质练题一一、填空题。
①10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.01是1。
1里有1000个0.001.②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是24.86.③0.6的计数单位是0.1，如果它以百分之一为计数单位写出来就是60%。
④把0.825扩大100倍是82.5；0.005缩小1000倍是0..⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6.00＞63.00＜3.02＜20.98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是0.062.二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
（√）②4.8元和4.80元都是4元8角。
（√）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（√）④整数都一定比小数大。
（×）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（√）三、选择题。
①0.08里面有8个（B）。
A．十分之一B．百分之一C．千分之一②9千克是1吨的（B）。
A．十分之九B．百分之九C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（B）。
A．300B．30.3C．3.30④和5.3千米相等的是（C）。
A．530米B．5300米C．5千米3米⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（A）个。
A．9B．1C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝45.2，7÷10＝0.7，×8.3＝66.41÷100＝0.01，0.7÷10＝0.07，24.01×10＝240.10.005×10＝0.05，10÷100＝0.10.25×1000÷10＝25，0.6÷100＝0.006五、用简便方法计算1、99×199＋199=，32×125=4000小数的意义和性质练题二一、相信你能填得又对又快。
人教版四年级数学下册第4单元小数的意义和性质课堂作业全集
第1课时小数的意义一、填空。
1、在小数中，小数部分在小数点的（），整数部分在小数点的（）。
2、0.17里面有（）个0.01，它的计数单位是（）。
3、0.082的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
二、分别用分数和小数表示涂色部分。
分数：_________ 分数：_________小数：_________ 小数：_________三、写出相应的分数。
0.32 0.68 0.9 0.06 0.64 0.3 0.02四、写出相应的小数。
2 10561002710041007101310079100五、根据质量单位转换，填写下面的表格。
600.32 5.63 70.06 6.94第2课时小数的读法和写法一、基础练习。
1. 小数点右边第二位是（）位，第四位是（）位，第一位是（），第三位是（）。
2. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）1.小数相邻两个单位之间的进率是10。
（）2. 42个百分之一是0.42。
（）3. 0.09中的“9”表示9个0.1。
（）三、读出下面各数。
0.78 5.7 0.3078.005 6600.506 88.188四、写出下面各数。
零点一二七点七零七二十点零零零九四千点六五零点九一八五十三点三五三五、小明从1.2米宽的小床上起来，挤了0.008米长的一段牙膏，用了0.05小时刷牙洗脸，喝了一杯0.243升的牛奶，背起2.5千克的书包，飞快地向离家1.46千米的学校跑去。
读一读题中出现的小数。
六、读出下面各数。
1.南江长江大桥全长6.772千米。
2. 1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。
七、小华在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四万五千零一。
原来的小数读出来只读一个零，原来的小数是多少？第3课时小数的性质一、填空。
1、把6.8写成以千分之一为单位的小数是（）。
完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题
完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题小数的意义和性质练题一、填空：1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做(小数)。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作（0.1.0.01.0.001）。
3、小数点的左边是它的(整数)部分，最低位是(个位)，(最高位)最高位；小数点的右边是它的(小数)部分。
最高位是(十分位)，(最低位)最低位。
4、小数点右边第二位是(百分位)位，计数单位是(0.01)。
5、小数的计数单位，和(整数)一样，每相邻的两个计数单位间的进率是(10)。
6、在6．47这个数中，6在(十位)位上，表示(6)个(十)；4在(百分位)位上，表示(4)个(百分之一)；7在(个位) 位上，表示(7)个(个位)。
7、0.6里面有(6)个0.1；0.23里面有(2)个0.1和(3)个0.01组成；0.85里面有(85)个0.01；0.64里面有(6)个0.01.8、3个(1)；100个0.01是(1)。
111和5个用小数表示是(111.5)；2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是(2.73)；72个xxxxxxx用小数表示是xxxxxxxx)；0.79用分数表示是(79/100)；0.0007用分数表示是(7/)。
9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是(1/10)，用小数表示是(0.1)。
10、6．65的计数单位是(0.01)，它有(665)个这样的计数单位。
11、50里面有(50)个0.01.12、0.606里有(2)个0.011；38个用分数表示是(19/50)，写成小数是(0.38)。
13、把0.5改写成用十分之一作单位的数是(5)。
小数的读法和写法。
14、0.006读作(六千分之一)，60.56读作(六十点五六)。
15、六点零四二写作(6.042)，零点零零零八五写作(0.)。
16、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是2，这个数写作(62.62)。
人教版四年级数学下册第4单元小数的意义和性质同步练习附答案
人教版四年级数学下册第4单元小数的意义和性质一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共34分)1. 用小数表示下图中的阴影部分。
2. 数位顺序表中，小数部分最大的计数单位是( )，整数部分最小的计数单位是( )，它们之间的进率是( )。
3. 由6个十和9个十分之一组成的数是( )，读作( )，把这个数的小数点向左移动一位后的数是( )。
4. 把0.0039扩大到它的( )倍是3.9，把27缩小到它的()是0.27，把( )缩小到它的11000是0.96。
5. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.750.705 0.0680.68 6.915 6.920.57m57cm 9千克50克9.5千克 4米50厘米 4.5米6. 1.8 m＝( )cm 5.09 kg＝( )kg( )g3.6 m2＝( )dm2 6 t 5 kg＝( )t2元9分＝( )元50公顷＝( )km27. 国家统计局发布的第六次全国人口普查数据显示广东省常住人口达到104303132人。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )，用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数约是( )(保留两位小数)。
8. 一个三位小数，精确到百分位后是0.02，这个三位小数最大是( )，最小是( )。
9. (1)两位小数5.9≈5.9，里最大能填( )。
(2)三位小数5.95≈5.95，里应填( )。
10. 按规律填一填。
5.62 5.64 5.66 ( ) ( )二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题1分，共5分)1.3.596精确到十分位是3.6。
( )2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
( )3.4.70和4.7大小相等，计数单位相同。
( )4.大于0.8小于1的小数只有1个。
( )5.9.98的计数单位是0.01，再添2个这样的计数单位就是10。
( )三、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
小学数学四年级下册《小数的意义和性质》作业设计
《小数的意义和性质》作业设计（总用时：40分钟）学校：班别：姓名：一、精心填空（每空2分，共54分）1.第七次人口普查隆安县常住人口为325140人，改写成用万作单位是（）万人，保留一位小数约为（）万人。
2.小数数位顺序表中，小数部分最高位是( )位，它的计数单位是( )，整数部分最低位是( )位，它的计数单位是( )。
3.一个数由4个十、3个百分之一和8个千分之一组成，这个数写作（），读作（）,保留两位小数是（）。
4.（549.3）÷100（）×10（）×100（）÷10000（）（）×10（）÷1000（）×10（）×10 ( 62.5 )5.2.04吨=（）吨（）千克50平方米=（）公顷7.8平方米=（）平方分米9.08元=9（）8（）70厘米=（）米6吨40千克=（）吨=（）千克6.两位小数精确到十分位后是1.5，它的取值范围在（）到（）之间。
二、精确判断（每小题2分共12分）1.在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）2.把0.5改写成三位小数是0.005. （）3.小数的位数越多，小数的计数单位就越大。
（）4.50.50读作五十点五十。
（）5.4.70与4.7大小相等，但4.70更精确。
（）6.小数都比整数小。
（）三、精准选择（选择正确答案的序号填在括号里）（每小题2分共10分）1. 7.03里面有（ ）个0.01.A.3B.7.03C.70.3D.7032. 大于4.5而小于4.9的一位小数有（ ）个。
A.3B.5C.无数个D.无法确定3. 把5米3厘米改写成用米作单位的数是（ ）米。
A.5.3B.5.03C.53D.5304. 在0.89、0.88、0.808、0.809中最小的数是（ ）。
A.0.89B.0.88C.0.808D.0.8095. 把一个小数先缩小到原数的10001，再扩大10倍，结果其实质 就是把这个小数的小数点向( )移动( )位。
2019新人教版四年级下册小数的意义和性质课时练习及答案
4 小数的意义和性质一、小数的意义1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。
2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……3.小数的数位顺序表。
一个小数包括三部分:整数部分、小数点和小数部分。
4.每相邻两个计数单位之间的进率是．．．．．．．．．．．．．．．10．．。
． 二、小数的读法1.读小数时,先读整数部分,按照整数的读法来读。
整数部分是0时,就读作“零”。
2.小数点读作“点”。
3.最后读小数部分．．．．．．．,．要依次读出小数部分每一位上的数．．．．．．．．．．．．．．．字。
．．小数部分有几个0,就读出几个零。
三、小数的写法1.写小数时,先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零．．．．．．,．那么就直接写“．．．．．．．0．”．。
2.在个位的右下角．．．点上小数点。
3.最后写小数部分,要依次写出小数部分每一位上的数．．．．．．．．．．．．．．字。
．．四、小数的性质1.小数的末尾添上“．．．．．．．．0．”或去掉“．．．．．0．”．,．小数的大小不变。
．．．．．．．．注意:只能是小数末尾的“0”,其他位置的“0”不可以随意删掉或添加。
2.运用小数的性质可以化简和改写小数。
(1)化简小数就是不改变小数的大小．．．．．．．．．．．．．．,．依据小数的性质．．．．．．．,．去掉小数末尾的．．．．．．．0．,使小数读写起来更简便。
=0.1,=0.01, 位是十分之一数单位。
最小的小数。
之间的进率都是对的字。
分依次读出每一位上的数字有几个去掉小数末尾的的否或倍……就是用……小数点就要相应地向右移动……就是用这个数分别……小数点就要相应地向左移动一位、两……那么可以直接把小数点向左移动相应的位、……那么可以直接把小数点向右移动相应的位数。
3000分析:把整数改写成小数,千万不能漏写小数点。
正解答案:3.000易错题:判断:三位小数一定大于两位小数。
人教版小学4年级数学下册小数的意义和性质课练及答案
4.1小数的意义一、判断（对的打“√”，错的打“×”）（1）42个百分之一是0．42。
（）（2）小数相邻的两个单位间的进率也是10。
（）（3）1．23是三位小数。
（）（4）0．09中的9表示9个0．1 （）二、用小数表示下面各数。
（1）=（）（2）吨=（）吨（3）=（）（4）米=（）米三、把下面的小数改写成分数。
0．23=（）0．107=（） 0．3=（）0．79=（）0．0005=（）0．45=（）参考答案一、（1）√（2）√（3）×（4）×二、（1）0．07 （2）0．017 （3）0．93 （4）0．3三、4.2小数的读、写法一、填空题（1）小数点把小数分成（）部分，小数点左边的数是小数的（）部分，小数点右边的数是它的（）部分。
（2）小数点右边第二位是（），计数单位是（）。
（3）一个小数，它的整数部分的最低是（）位，小数部分最高位是（）位。
它们之间的进率是（）。
（4）千分位在小数点（）边第（）位，它的计数单位是（）。
小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（）。
（5）有一个数，百位和百分位上都是5，十位个位和十分位上都是0，这个数写作（），读作（）。
二、读出下面各数。
0．6 5．2 0．101 3．003 100．056 88．188三、写出下面各数。
零点一二七点七零七二十点零零零九四千点六五零点九一八五十三点三五三参考答案一、（1）两，整数，小数（2）百分位，（3）个，十分位，10（4）右，三，，十分位，（5）500．05，五百点零五二、读作：零点六读作：五点二读作：零点一零一读作：三点零零三读作：一百点零五六读作：八十八点一八八三、写作：0．12 写作：7．707 写作：20．0009写作：4000．65 写作：0．918 写作：53．3534.3小数的意义和性质一、填空（1）100个0．001是（）。
（2）0．01里面有（）个0．001。
（3）0．303中左边的“3”在（）位上。
(2021年整理)小数的意义和性质练习题(四年级)
小数的意义和性质练习题(四年级)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小数的意义和性质练习题(四年级)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为小数的意义和性质练习题(四年级)的全部内容。
小数的意义和性质练习题小数的意义、组成和数位顺序表。
1、把一个物体平均分成若干份，用来表示这样的一份或几份的数,叫做（ ）.2、表示十分之几、百分之几、千分之几…… 的数，叫做( ）。
3、小数计数单位有十分之一、百分之一、千分之一， 分别写作( ）（ )（ ）。
4、小数点的左边是它的（ ）部分，最低位是（ ），没有最高位；小数点的右边是它的（ ）部分，最高位是（ ），没有最低位。
5、小数点右边第二位是( )位，计数单位是( ）。
6、小数的计数单位，和（ )一样,每相邻的两个计数单位间的进率是（ ）。
7、在6.47这个数中，6在（ )位上,表示（ )个（ ）；4在( ）位上，表示( )个( )；7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
8、0．56里面有（ )个0。
01；0．23由( ）个0．1和（ ）个0．01组成；0．64里面有( ）个1001；100个0．01是( )。
9、 2个1，7个0．1和3个0．01组成的小数表示为（ );3个101和5个1001用小数表示是( ）；72个10001用小数表示是（ ）；0．79用分数表示是（ ）；0．007用分数表示是（ ）。
10、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是（ ），用小数表示是（ ）.11、6．65的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位.12、5里面有（ )个0．01， 0.606里有（ ）个10001; 38个101用分数表示是( ),写成小数是( ）。
人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质作图题》达标练
人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质作图》达标练1．涂色表示下面各小数。
2．在图中分别用“ ”标出0.04和0.15的位置。
3．在直线上对应点的上方写出该小数。
4．先根据小数涂一涂，再写出哪些小数的0去掉后不改变小数的大小。
5．涂色表示下面各小数。
6．涂一涂。
7．涂一涂，表示下面的小数。
8．在图形中涂色表示各个小数。
9．涂色表示下面各小数。
①0.6②1.410．涂色表示下面各小数。
11．在直线上标出下面各数的位置。
0.4 1.6 2.3 3.8512．在下面的直线上标出0.7、1.3和3.65的位置。
13．涂色表示下面各小数。
1.80.05m14．涂色表示如图各小数。
15．用涂色表示下面的小数。
0.3 1.2 0.04m16．我会涂。
17．在直线上标出下面各数的位置。
20.45 21.9 23.85 22.618．涂色表示下面各小数。
（涂上自己喜欢的颜色）19．先在方框里填上合适的小数，再在数轴上用“↓”标出1.9的位置。
20．根据小数涂色．21．根据所给的小数涂一涂色。
22．涂色表示下面的小数。
23．在下图中用颜色表示出小数2.68。
24．涂色表示下面各小数。
25．涂色表示下列各小数。
26．在下面直线上圈出大于0.7（含0.7）但小于3.5 （含3.5）的数的范围。
27．在直线上表示下列小数。
0.42 0.12 0.09 0.28 0.3528．涂色表示出1.07。
29．给下面的图涂上表示0.3的部分。
30．根据所给的小数涂一涂。
0.40.91.531．涂色表示下面各小数。
0.7 0.65 1.4 32．涂色表示下面各小数。
33．在下图中涂色表示0.6和1.7。
34．在下图中用阴影部分表示出0.55。
35．下面长方形表示“1”，涂阴影表示0.25的大小。
36．在下面的数轴上标出近似数是3的最大的一位小数和最小的一位小数的位置。
37．在直线上标出下面各数的位置。
0.3 1.5 3.85 2.438．请你选择一幅合适的图，用涂色部分表示0.3的意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数学人教4年级下小数的意义和性质双休作业
一、我会填。
1．1里面有()个0.1，()个0.01，()个0.001。
2．在小数中，小数点右边第二位是()位，它的计数单位是()。
3．整数部分最低位是()位，计数单位是()；小数部分的最高位是()位，计数单位是()，它们之间的进率是()。
4．由5个1,4个0.1,7个0.01组成的数是()，读作()。
5．3.7与3.70这两个小数大小()，计数单位()。
6．把0.4改写成以0.001为单位的数是()。
二、把下面各图中的阴影部分分别用分数和小数表示出来。
三、读出或写出横线上的数。
1．2011年5月16日，刘翔在上海钻石联赛上，首次试验他的最新技术“七步上栏”，结果以13.07秒夺冠．
13.07读作：__________
2．人的上半身与下半身之比约是0.618时最美。
0.618读作：__________
3．我今天的体温是36.7℃。
36.7读作：__________
4．亚洲象是亚洲大陆现存最大的动物，体重约五点七五吨。
五点七五写作：__________
5．北京市的占地面积是一百六十四点一零五四万公顷。
一百六十四点一零五四写作：__________
四、我会连。
五、不改变大小，把下列各数写成小数部分是三位的小数。
参考答案
一、答案：1．1010010002．百分百分之一3．个1十分十分之一10
4．5.47五点四七5．相等不同6．0.400
二、答案：
7
100
0.07
4
10
0.4
36
100
0.36
三、答案：1．十三点零七2．零点六一八3．三十六点七4．5.755．164.1054
四、答案：略
五、答案：0.9000.3007.000 1.123。