初三【物理(北京版)】磁场对通电导体的作用
五、磁场对通电导体的作用
跟踪训练一
根据甲图，判断乙图通电导线的受力方向、丙图 导线中电流方向、丁图磁极极性：
自学指导二
左手定则
跟踪训练二
实际应用
课堂小结
磁场对通电导线的作用
影响因素 判断方法 实际应用 磁场方向 电流方向 左手定则 动圈式扬声器
作业布置（分层）
必做题：课后练习1，3
选做题：
用两根细线把两个完全相同的圆形导
祝同学们 学习进步！
线环悬挂起来，让两者等高平行放置，如
图所示．当两导线环中通入方向相同的电
流I1、I2时，两导线环相互 “吸引”或“排斥”）
（填
当堂达标
1．在磁场中的通电导体（
）
A．一定受到磁场力的作用
B．可能受到磁场力的作用
C．一定不受磁场力的作用
D．以上说法均不正确
2.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向
自学指导一
磁场对通电导体有力的作用
1.闭合开关，原来静止在磁场中的导体发生运动.
说明
；
实 2.磁场方向不变，改变电流方向，导体运动方
验
总 3.电流方向不变，改变磁场方向，导体运动方向
结 发生改变. 说明导体的受力方向与
有关；
4.同时改变磁场方向和改变电流方向，则磁 场中导体受力方向______发生改变.
北师大版九年级物理全一册
磁现象 磁场对通电导体的作用
武威第二十三中学 赵 平
实验一： 磁体周围存在磁场 实验二： 电流周围存在磁场
磁场对磁体 有力的作用
实验三：
磁场对电流（通电导体）有力的作用
学习目标
1.知道磁场对通电导体有力的作用； 2.知道通电导线在磁场中受力方向与磁场方向 和电流方向有关； 3.掌握左手定则； 4.了解动圈式扬声器的工作原理。
初三物理磁场对通电导线的作用力知识点
初三物理磁场对通电导线的作用力知识点第1篇：初三物理磁场对通电导线的作用力知识点通电导线在磁场中手安培力的分析与计算，首先掌握左手定则，会判断安培力的方向，其次熟练掌握受力分析方法，应用有关知识解决安培力参与的平衡、加速等问题。
特别注意安培力、电流(导线)、磁场方向三者的空间方位关系。
考点1.安培力的大小:在匀强磁场中，在通电直导线与磁场方向垂直的情况下,电流所受的安培力f安等于磁感应强度b、电流i和导线长度l三者的乘积.f安=bil通电导线方向与磁场方向成θ角时,f安=bilsinθ1.当i⊥b时(θ=90°),fmax=bil;2.当i∥b时(θ=0°),fmin=0;安培力大小的特点：①不仅与b、i、l有关，还与放置方式θ有关。
②l是有效长度，不一定是导线的实际长度。
*弯曲导线的有效长度l等于两端点所连直线的长度，所以任意形状的闭合线圈的有效长度l=0考点2.安培力的方向1.左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.2.安培力方向的特点：总是垂直于b和i所决定的平面，即f安⊥b且f安⊥i(但b、l不一定垂直)。
(1)已知b和i的方向，可用左手定则唯一确定f安的方向;(2)已知b和f安的方向，当导线未完，继续阅读 >第2篇：关于初中物理电学知识点总结之磁场对电流的作用关于物理中磁场对电流的作用知识，同学们认真看看下面的讲解内容。
磁场对电流的作用1.通电导线在磁场中要受到磁力的作用。
是由电能转化为机械能。
应用：电动机。
2.通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。
3.电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。
结构：定子和转子（线圈、磁极、换向器）。
它将电能转化为机械能。
4.换向器作用：当线圈刚转过平衡位置时，换向器自动改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈连续转动（实现交流电和直流电之间的互换）。
北师大九年级物理下册《磁场对通电导线的作用力》PPT课件(2篇)
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
4.实验设计:如图所示
(1)探究通电导体受力方向与电流方向的关系:
思路:需控制
不变,改变
。如图所示,
通过
改变电流方向。
提示:利用控制变量法,控制一个量(探究量)改变,其他量不
变。电源正负极改变,电流方向改变。
参考答案:磁体磁场方向 电路中的电流方向 调换电源正负极
(2)探究通电导体与磁场方向的关系:
电导线在磁场中要受到力的作用，而且ห้องสมุดไป่ตู้力的方向跟
＋
－
电流 的方向和 磁场 的方向都有关系。
N
a
b
bS
根据甲图，判断乙图通电导线的受力 方向、丙图导线中电流方向、丁图磁 极极性：
F
F
F
甲
乙
丙
丁
小结
• 1、磁场对通电导体的作用 • 2、左手定则 • 3、动圈式扬声器
第十四章 磁现象
磁场对通电导线的作用力
结论① ：磁场对通电导线 有力的作用。
步骤② ：改变电流方向
S
现象② ：导线运动方向改变
IF
结论② ：磁场对通电导线的
N
力的方向与电流的方向有关
步骤③ ：改变磁场方向
N
I
F现象③ ：导线运动方向改变
S 结论③ ：磁场对通电导线的 力的方向与磁场的方向有关。
初中物理磁场对于通电导线的作用效果
通电导体在磁场中是否受力的Fra bibliotek用设计实验
取两根光滑的金属杆，组成一个金属轨道，将它放在磁场当中，再取一轻质金属杆，放在金属轨道上，将金属杆连入电路中，开关断开时，观察金属杆是否运动；闭合开关，观察金属杆是否运动；改变电流的方向，观察金属杆的运动情况；再改变磁场的方向，观察金属杆的运动情况
实验器材
初中物理磁场对于通电导线的作用效果
在初中物理的学习中，我们会经常碰到磁场的相关应用。磁场在初中物理的学习中可以说是无处不在。那么，磁场对于通电导线都有那些应用呢。今天，小编将为你来一一讲述。
【磁场对于通电导线作用的原理】
通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟导体中的电流方向和磁场方向有关。
【实验操作】
实验记录
实验结论
通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟导体中的电流方向和磁场方向有关，当电流方向或磁场方向与原来相反时，力的方向也与原来相反；当电流方向和磁场方向同时改变时，力的方向不变
以上是小编为你总结的磁场对于通电导线的应用。大家要注意在应用中，需要移动相关的导线,进行相关的向左向右向前向后的移动，才能产生相应的电流。
电源、开关、导线、金属轨道、金属杆、蹄形磁铁、滑动变阻器
实验步骤
(1)将所需器材按如下图所示的电路连接好；(2)将金属杆横放在金属轨道上，观察金属杆是否运动；(3)闭合开关，观察金属杆是否运动，运动方向如何?(4)改变电流的方向，观察金属杆是否运动，运动方向如何?(5)保持电流方向不变，改变磁场的方向，观察金属杆的运动情况；(6)同时改变电流方向和磁场方向，观察金属杆的运动情况。
磁场对通电导体的作用
磁场对通电导体的作用
磁场对通电导体的作用：
(1)通电导体在磁场里受到力的作用。
力的方向跟磁感线方向垂直，跟电流方向垂直；
(2)通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。
（当电流方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时，力的方向也随之改变；当电流方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，力的方向不变。
）
(3)当通电导线与磁感线垂直时，磁场对通电导线的力最大；当通电导线与磁感线平行时，磁场对通电导线没有力的作用。
北师大版物理九年级 14.5 磁场对通电导线的作用力
★教学用具
投影片、多媒体辅助教学设备
复习
1、为了定量的研究磁场的强弱我们 引入了哪个物理量？它是怎样定义的？
答：电流元垂直放入磁场中的某点时，它所受的磁 场力F与电流元IL的比值就叫该点的磁感应强度B。
2、电流元（通电导线）在磁场中所受的 磁场力（安培力）与哪些因素有关呢？
答：导线在磁场中的摆放方式、磁感应强度B、电 流元IL。
北师大版物理九年级 14.5 磁 场对通电导线的作用力(共37张
PPT)
★教学目标：
1、知识与能力
1）知道左手定则，并会判断安培力的方向； 2）掌握匀强磁场中安培力表达式，并会计算； 3）知道磁电式电表的基本结构以及基本原理。
2、过程与方法：
1）通过左手定则的学习，培养学生空间想象能力。 2）通过学习电流表的原理，培养学生理论联系实际的能。
3、安培力、磁感强度、电流三者方向关系 ★安培力的方向总垂直于电流和磁感线所确定的平面
●已知F和B的方向，当导线的位置确定时，可唯一确定电流I的方向 ●已知电流I和B的方向，可用左手定则唯一确定F的方向 ●已知F和I的方向，磁感强度B的方向不能唯一确定
2 、如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正
它只会从一种形式转化为其他形式，或者 从一个物体转移到另外一个物体，而在转 化和转移的过程中，能量的总和保持不变
• 课后作业： 《与名师对话》P91 1-4
各位老师同学们 大家辛苦了
第四节 磁场对通电导线的作用力
——安培力
第二课时
复习:安培力---磁场通电导线的作用
2、安培力的大小特点：
★不仅与B、I、L有关，还与放置方式有关 ★L是有效长度，不一定是导线实际长度
磁场对通电导体的作用——安培力
（2）与通电导体棒在磁场中的 长度L有关．
保持导体棒在磁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中所处的位 置及方向不变，电流大小也不变， 改变通电电流部分的长度．学生观 察实验现象．导体棒摆动的角度大 小随通电导体棒长度而改变，棒长 、摆角大；棒短，摆角小． 实验结论：垂直于磁场方向的 通电导体棒，受到的磁场的作用力 的大小与导体棒在磁场中的长度有 关，棒长、作用力大；棒短，作用 力小．
（3）与导体在磁场中的放置方向有关．
保持电流的大小及通电导线的长度不变，改变导线 与磁场方向的夹角，当夹角为0°时，导线不动，即电 流与磁场方向平行时不受安培力作用；当夹角增大到 90°的过程中，导线摆角不断增大，即电流与磁场方向 垂直时，所受安培力最大；不平行也不垂直时，安培力 I与B的夹角 大小介于 0和最大值之间。
应该注意的是：若电流方向和 磁场方向垂直，则磁场力的方向、 电流方向、磁场方向三者互相垂直； 若电流方向和磁场方向不垂直，则 磁场力的方向仍垂直于电流方向， 也同时垂直于磁场方向．
使导体棒平动
导体棒在竖直方向上运动
F
I
G
G
可调节B mg=BIL 改良措施：可在导体棒两侧加两片 薄纸板或透明塑料，不影响磁场， 让导体棒在一个很小的水平范围内 动，竖直方向仍可自由运动。
可调节I
导体棒摆动
.
F G
T
不会马上达到稳定，会在平衡位置往复运动，幅度 越来越小，最后达到平衡。
F
I
使导体棒转动
B
有磁场 通电导体 研究安培定则
有磁场 不通电 切割磁感线 研究法拉第电磁感应定律
通电导体棒在磁场中的运动 实验
马玉清 100113219
磁场对电流的作用力通 常称为安培力。这是为 了纪念法国物理学家安 培（1775-1836），他 研究磁场对电流的作用 力有杰出的贡献。
九年级物理下册教学课件《磁场对通电导体的作用》
用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。 两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在 支架上，线圈下放一块强磁铁。
给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停 地转下去。这就是一台小小电动机！
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课堂教学展示 随堂演练 借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对
通电直导线的作用”。闭合开关S0，原本静止的轻 质硬直导线AB水平向右运动，要使AB水平向左运 动，下列措施中可行的是（ D ）
课后反馈总结 布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
A.将A、B两端对调 B.将滑动变阻器的滑片P向右移动 C.换用磁性更强的蹄形磁体 D.将蹄形磁体的N、S极对调
课堂教学展示 课堂小结
磁场对通电导线的作用？ 1．通电导线在磁场中要受到力的作用。 2．通电导线在磁场中受到力的方向与电流的方
向、磁场的方向有关。 3．当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，
第4节 电动机
第1课时 磁场对通电导体的作用
九年级下册
课前自学准备 课标要求
学习目标 1.知道磁场对通电导体的作用。 2.知道通电导体在磁场中的受力方向与电 流方向和磁场方向有关。
课前自学准备 预习检测
1.磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中要受到 _力__的作用。
2.通电导线在磁场中受力方向：跟_电__流__方向和_磁__场___ 方向有关。
一个通电线圈放在磁场中，它
又会怎样运动呢？线圈可以持
续地转动吗？
通电线圈可以在磁场里转动 一定角度，但不能持续转动。
想想做做 让线圈转起来
如图，把一段粗漆包 线绕成约3cm×2cm的矩 形线圈，漆包线在线圈的 两端各伸出约3cm。 然后， 用小刀刮两端引线的漆皮， 左端全部刮掉，右端只刮 上半周或下半周。
九年级物理全册 14.5 磁场对通电导线的作用力课件 (新版)北师大版
指垂直,让 磁感线 垂直穿入手心,使四指指向
电流 的方向,这时,拇指所指的方向就是通电导线
在磁场中所受 磁场力的方向
,这种方法称为
左手定则
动圈式扬声器是把 电信号 转换成 声信号
的一种装置。它主要由 锥形纸盆 、 永磁体
和 音圈 构成
12345678
知识点一:磁场对通电导线的作用 1.要改变通电导体在磁场中的受力方向,下列办法可行的是( ) A.改变通电导体中的电流方向 B.增大通电导体中的电流 C.减小通电导体两端的电压 D.同时改变通电导体中的电流方向和磁场方向
能。
能,得
电 机械
关闭
答案
12345678
知识点二:左手定则 4.关于左手定则的内容,下列说法错误的是( ) A.拇指指的方向就是通电导体在磁场中所受磁场力的方向 B.四指指向电流的方向 C.磁感线竖直穿过手心 D.大拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直
关闭
C
答案
12345678
5.通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向可以用 来判定。
关闭
B
答案
关闭
A
答案
12345678
2.在“磁场对通电导体的作用”的实验中,如果改变电流方向,导体的
就随着改变;如果改变磁场方向,导体的
也随着改变。这说明通电导体在磁场中的受力
方向跟
和
都有关系。
运动方向 运动方向 电流方向 磁场方向
关闭
答案
12345678
3.通电导体在磁场里受到力的作用而运动时,消耗了
到了
定则
左手
关闭
答案
12345678
6.如图所示,F为通电导体在磁场中的受力方向,请你标出磁体的磁 极名称。
磁场对通电导体的作用
• 磁场对通电导体排斥作用的原理：磁场对通电导体产生排斥作用的原理是电磁感应。当电流通过 导体时，会在导体周围产生磁场。当磁场方向与电流方向相同时，根据电磁感应原理，导体中的 电流会产生一个与原磁场方向相反的磁场，从而产生一个向左的力，使导体向左移动。
• 磁场对通电导体排斥作用的应用：在某些应用中，如磁悬浮列车、磁力排斥式电梯等，利用磁场 对通电导体的排斥作用来实现物体的悬浮和移动。 以上内容仅供参考，如需更多信息，建议查阅 相关文献或咨询专业人士。
• 以上内容仅供参考，如需更多信息，建议查阅相关文献或咨询专业人士。
磁场对通电导体的转动作用
磁场对通电导体 的作用方式：通 过磁场对电流的 作用力，使通电 导体发生转动。
效率。
电磁推进器：利 用磁场对通电导 体的作用，产生 强大的推力，推 动航天器、船舶
等高速移动。
电磁炮：利用磁 场对通电导体的 作用，发射高速、 高能量的弹丸， 用于军事、科研
等领域。
电磁感应加热： 利用磁场对通电 导体的作用，产 生涡流效应，实 现快速、高效、 节能的加热方式， 广泛应用于工业、
医疗等领域。
电磁感应力
定义：电磁感应力是通电导体在磁场中受到的力，与磁场方向和电流方向有关 方向：电磁感应力的方向与磁场方向和电流方向共同决定，遵循左手定则 大小：电磁感应力的大小与磁场强度、电流大小以及导体在磁场中的有效长度有关 应用：电磁感应力在发电机、变压器等电气设备中有广泛应用，是现代电力工业的基础
THANK YOU
汇报人：
第三节、磁场对通电导体的作用
第三节、磁场对通电导体的作用一、安培力说明：既然通电导线能产生磁场，它本身也相当于一个磁体，那么通电导线在磁场中是否受到力的作用呢？我们通过实验来研究。
演示实验实验仪器：一条直导线、磁场、电源实验步骤：①将导线放入磁场中，使导线方向和磁场方向相垂直②给导线通电③观察导线运动状态实验现象：导线由静止运动起来实验结论：通电导体在磁场中受到力的作用说明：磁场对通电导线的作用力称为安培力说明：把一段通电直导线放在磁场里，当导线方向与磁场方向垂直时，它所受的安培力最大．当导线方向与磁场方向一致时，导线不受安培力．当导线方向与磁场方向斜交时，所受安培力介于最大值和0 之间。
我们只研究导线所受安培力最大的情形。
演示实验：实验仪器：三块相同的蹄形磁铁、一根直导线、直流电源、支架实验步骤：①保持电流大小不变，分别接通“2 、3 ”和“l 、4 ’可以改变导线通电部分的长度，观察摆角的变化实验现象：保持电流大小不变，长度越大，摆角越大实验结论：安培力跟长度的大小成正比②保特导线通电部分的长度不变，改变电流实验现象：保持长度大小不变，电流越大，摆角越大实验结论：安培力跟电流的大小成正比实验结论：安培力跟电流和长度的乘积成正比说明：用公式表示就是F = BIL ，式中B 是比例系数。
二、磁感应强度说明：对于不同的磁场，F = BIL都成立，但在强弱不同的磁场中，比例系数B 是不一样的。
B 反映了磁场的强弱，叫做磁感应强度。
即B＝F/IL问：磁感应强度是什么性质的物理量？（磁感应强度是个矢量，它不仅有大小，还有方向。
小磁针的N 极在磁场中某点受力的方向，就是这点磁感应强度的方向。
过去所说的磁场的方向实际上就是磁感应强度的方向）问：磁感应强度的大小由谁决定？（由磁场本身的性质决定）问：磁感应强度的单位是什么？（特斯拉，简称特，符号T ）三、安培力的方向问：在前面的实验中，如果调换磁铁两极的位置而使磁场的方向改变，则导线受力的方向就相反。
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N
S AI
二、探究实验：
第一次实验
二、探究实验：
Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
N F
S A FI
二、探究实验：
第一次实验
B
NF
S A FI
磁场方向 蹄形磁体N极在上 蹄形磁体N极在上 蹄形磁体S极在上
导线AB中的 电流方向
B←A
A→B
A←B
导线AB的 运动方向
右
二、探究实验：
第二次实验：改变电流方向
B
N I
S
A
二、探究实验：第二次实验：改变电流方向
产生原因： 通电导体受力 实验结论： 磁场对通电导体
有力的作用 能量转化： 电能转化为机械能
一、磁场对通电导体的作用
通电导体在磁场中受力的方向与哪些因素有关？
二、探究实验：通电导体在磁场中受力方 向与哪些因素有关。
猜想：通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关。
二、探究实验：
第一次实验
二、探究实验：
第二次实验：改变电流方向
B
N FI
S
A
二、探究实验： 第二次实验：改变电流方向
B
N FI
S
A
磁场方向 蹄形磁体N极在上 蹄形磁体N极在上 蹄形磁体S极在上
导线AB中的 电流方向
B←A
A→B
A←B
导线AB的 运动方向
右
左
二、探究实验：
B
N F
S A FI
N FI
S
A
磁场方向
蹄形磁体 N极在上 蹄形磁体 N极在上 蹄形磁体 S极在上
四、拓展学习
这些动力机械将各种形式的能量转化为 机械能，生产力得到飞速发展。
五、学习实践
五、学习实践
五、学习实践
磁场对通电导体有力的作用
课堂小结
I F
1.磁场对通电导体 2.通电导体在磁场中受力方向与电 3.左手定则。 有力的作用， 流方向和磁场方向有关。 电能转化为机械能。
B
S IF
N
A
磁场方向 蹄形磁体N极在上 蹄形磁体N极在上 蹄形磁体S极在上
导线AB中的 电流方向
B←A
A→B
A←B
导线AB的 运动方向
右
左
右
二、探究实验：
F
A
B
N
B
S
磁场方向
导线AB中 导线AB
的电流方向 的B运动方向
I
I
F
蹄形磁体 N极在上
B←A
右
S
N
蹄形磁体 N极在上
A→B
左
A
蹄形磁体 S极在上
导B线AB中 导线AB
的电流方向 的运动方向
B←A
右
A→B
左
A←B
结论1：通电导体在磁场中
受力方向与电流方向有关。
二、探究实验：
第三次实验：改变磁场方向
B
S I
N
A
二、探究实验：第三次实验：改变磁场方向
二、探究实验：
第三次实验：改变磁场方向
B
S IF
N
A
二、探究实验：
第三次实验：改变磁场方向
A←B
右
结论2：通电导体在磁场中 A
受力方向与磁场方向有关。
二、探究实验：
B
NF
B
N FI
S A FI
S
A
结论：通电导体在磁场中受力方向与
电流方向和磁场方向有关。
B
S IF
N
AA
三、左手定则
B
N FI
S
A
磁感线 四指方向 大拇指方向
穿过手心 电流方向 受力方向
四、拓展学习
音圈 永久磁体
锥形纸盆
磁场对通电导体的作用
初三年级 物理
电磁小火车
电磁小火车
小火车是为什么会运动？
一、磁场对通电导体的作用
I
奥斯特实验说明通电 导体周围存在磁场
将通电导体置于磁场 中会出现什么现象呢？
一、磁场对通电导体的作用
实验电路
电流路径
一、磁场对通电导体的作用
观察通电 导体情况
一、磁场对通电导体的作用
实验现象： 通电导体运动