1.1.1 任意角 课件(人教A版必修4)
合集下载
高中新课程数学(新课标人教A版)必修四《1.1.1 任意角》课件
课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练
规律方法
解决此类问题的关键在于正确理解象限角与锐角、
直角、钝角、平角、周角等概念.另外需要掌握判断命题真假 的技巧,判断命题为真需要证明,而判断命题为假只要举出反 例即可.
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
【变式 1】 已知集合 A={α|α 小于 90° },B={α|α 为第一象限 角},则 A∩B=( A.{α|α 是锐角} C.{α|α 为第一象限角} ). B.{α|α 小于 90° } D.以上都不对
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
规律方法
要求适合某种条件且与已知角终边相同的角,其方
法是先求出与已知角终边相同的角的一般形式,再依条件构建 不等式求出 k 的值.
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
【变式 3】 在例 3 中,若 α=-2 010° ,其他不变,则结果又 如何呢? 解 (1)∵-2 010° =-6×360° +150° ≤150° .0° <360° , ∴把 α=-2 010° 写成 k· +β(k∈Z,0° 360° ≤β<360° )的形式为 α =-6×360° +150° ,它是第二象限角. (2)与-2 010° 终边相同的角为 θ=k· +150° 360° (k∈Z), ∴当 k=-3,-2 时,θ=-930° ,-570° 满足-1 080° <θ<- 360° ,即得所求角为-930° 和-570° .
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
自学导引 1.任意角的概念 (1)角的概念 角可以看成平面内一条射线 绕着端点从一个位置 旋转 到另 一个位置所成的图形.
规律方法
解决此类问题的关键在于正确理解象限角与锐角、
直角、钝角、平角、周角等概念.另外需要掌握判断命题真假 的技巧,判断命题为真需要证明,而判断命题为假只要举出反 例即可.
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
【变式 1】 已知集合 A={α|α 小于 90° },B={α|α 为第一象限 角},则 A∩B=( A.{α|α 是锐角} C.{α|α 为第一象限角} ). B.{α|α 小于 90° } D.以上都不对
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
规律方法
要求适合某种条件且与已知角终边相同的角,其方
法是先求出与已知角终边相同的角的一般形式,再依条件构建 不等式求出 k 的值.
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
【变式 3】 在例 3 中,若 α=-2 010° ,其他不变,则结果又 如何呢? 解 (1)∵-2 010° =-6×360° +150° ≤150° .0° <360° , ∴把 α=-2 010° 写成 k· +β(k∈Z,0° 360° ≤β<360° )的形式为 α =-6×360° +150° ,它是第二象限角. (2)与-2 010° 终边相同的角为 θ=k· +150° 360° (k∈Z), ∴当 k=-3,-2 时,θ=-930° ,-570° 满足-1 080° <θ<- 360° ,即得所求角为-930° 和-570° .
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
自学导引 1.任意角的概念 (1)角的概念 角可以看成平面内一条射线 绕着端点从一个位置 旋转 到另 一个位置所成的图形.
精选-新人教版必修四高中数学 1.1.1 任意角课件
锐角、小于90°的角等概念.另外需要掌握判断命题真假的技巧:判 题为真时需要证明,而判断命题为假时只要举出反例即可.
跟踪训练 1.A={小于90°的角},B={第一象限角},则A∩B=( )
A.{锐角}
C.{第一象限角}
B.{小于90°的角}
D.以上都不对
解析:选D.小于90°的角由锐角、零角、负角组成,而第一象限的角 集合,故选D.
【名师点评】
(1)象限角的判定有两种方法:一是根据图象;二是将
0°~360°范围内,利用图象实际操作时,依据的还是终边相同的角
(2) 终边相同的角之间相差 360°的整数倍,终边在同一直线上的角
180°的整数倍,终边在相互垂直的两直线上的角之间相差90°的整数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ踪训练
2. (1) 已知 α 是第二象限角,则 180°+ α 是第 ________ 象限角,- α 是 ________象限角. 答案:四 三
k· 360°≤α≤135°+k· 360°,k∈Z}∪{α|270°+k· 360°≤α≤315°
1.任意角 (1)角的概念 射线 角可以看成平面内一条_______绕着端点从一个位置 ______到 另一个位置所成的________ 图形. (2)角的表示
终边 如图,OA是角α的_______,OB始边 是角α的_______,O是角的_______ 角
顶点. 或简记为“___”. 角α 或“______”
原
x轴的非负半轴重合,那么角的____ 重合,角的始边与___
象限角 个角是第几____________;如果角的终边在 __________,
坐标轴上 任何一个象限.
2.判断下列说法是否正确.
(1)第一象限角都是锐角( (2)锐角都是第一象限角( (3)第一象限角一定不是负角( (4)第二象限角是钝角( ) ) ) )
1.1.1《任意角》课件(人教A版必修4)
5.与1 991°终边相同的最小正角是_____. 【解析】∵与1 991°终边相同的角β=1 991°+ k²360°,(k∈Z),∴0°<1 991°+k²360°≤360°
191 <k≤ 191 又k∈Z, 即 -5 -4 , 360 360 ∴k=-5,∴与1 991°终边相同的最小正角是
)
(B)钝角是第二象限角
(C)终边相同的角一定相等 (D)不相等的角,它们的终边必不相同 【解析】选B.因为钝角α满足90°<α<180°,所以角α的 终边一定在第二象限.
3.若α 是第四象限角,则180°+α 一定是( (A)第一象限角 (B)第二象限角
)
(C)第三象限角
(D)第四象限角
【解析】选B.方法一:∵α是第四象限角 ∴-90°+k²360°<α<k²360° ∴90°+k²360°<180°+α<180°+k²360°(k∈Z) 方法二:由角的运算知,角α与角180°+α关于原点对称,即
∴θ=120°或240°.
7.在0°~360°范围内,找出与下列各角终边相同的角,并 判断它们是第几象限角: (1)918°;(2)-624°18′. 【解析】(1)∵918°=2〓360°+198°,
而198°∈(180°,270°),
∴918°与198°的终边相同,是第三象限角. (2)∵-624°18′=-2〓360°+95°42′, 又95°42′∈(90°,180°), ∴-624°18′与95°42′的终边相同,是第二象限角.
n²360°,
∴ 是第三象限角. 3 答案:一、三、四
4.(15分)若集合A={α |k²180°+30°<α <k²180°+90°, k∈Z},集合B={β |k²360°-45°<β <k²360°+45°, k∈Z},求A∩B.
人教A版高中数学必修四第一章 1.1.1任意角公开课教学课件 (共21张PPT)
列各角终边相同的角,并判定它们是第 几象限角.
(1) 120 ;(2) 6600 ;
(1) 120 ; (2)6600 ;
解:∵ 120 240 (1) 360
∴与 120 角终边相同的角是 240 角,
它是第三象限的角;
(2)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 660 300 1 360
∴与660 角终边相同的角是300角,
3、下列说法中,正确的是( )
A.第一象限的角是锐角
B.锐角是第一象限的角
C.小于90°的角是锐角
D.终边相同的角一定相
等
4、把-1485°转化为α+k·360°(0°≤α<360°, k∈Z)
的形式是( )
A.45°-4×360°
B.-45°-4×360°
C.-45°-5×360° D.315°-5×360°
的元素是
363 14 2 360 356 46,
363 14 1 360 3 14,
363 14 0 360 363 14.
变式训练:
写出下列各角终边相同的角的集合, 并把集合中适合不等式 - 720 0 360 0 的元素 写出来: (1)1303018′(2)- 2250
小结:
四、终边相同的角及其表示方法
注:所有与角 终边相同的角,连同角
在内,可以构成一个集合
{ | k 360 0, k Z}
即任一与角 终边相同的角,都可以表示
成角 与整数个周角的和。
说明:终边相同 的角不一定相 等,相等的角终
边一定相同
五、例题分析:
【例1】在 0 ~ 360 间,找出与下
y -3300
3900
300
x
o
300 =300+0x3600
(1) 120 ;(2) 6600 ;
(1) 120 ; (2)6600 ;
解:∵ 120 240 (1) 360
∴与 120 角终边相同的角是 240 角,
它是第三象限的角;
(2)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 660 300 1 360
∴与660 角终边相同的角是300角,
3、下列说法中,正确的是( )
A.第一象限的角是锐角
B.锐角是第一象限的角
C.小于90°的角是锐角
D.终边相同的角一定相
等
4、把-1485°转化为α+k·360°(0°≤α<360°, k∈Z)
的形式是( )
A.45°-4×360°
B.-45°-4×360°
C.-45°-5×360° D.315°-5×360°
的元素是
363 14 2 360 356 46,
363 14 1 360 3 14,
363 14 0 360 363 14.
变式训练:
写出下列各角终边相同的角的集合, 并把集合中适合不等式 - 720 0 360 0 的元素 写出来: (1)1303018′(2)- 2250
小结:
四、终边相同的角及其表示方法
注:所有与角 终边相同的角,连同角
在内,可以构成一个集合
{ | k 360 0, k Z}
即任一与角 终边相同的角,都可以表示
成角 与整数个周角的和。
说明:终边相同 的角不一定相 等,相等的角终
边一定相同
五、例题分析:
【例1】在 0 ~ 360 间,找出与下
y -3300
3900
300
x
o
300 =300+0x3600
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
我们规定: 逆时针 顺时针 未旋转
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
正角 负角 零角
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
(3)旋转量:当旋转超过一周时,旋转量即 超过360º,角度的绝对值可大于360º.于是就 会出现720º, - 540º15′等角度. 用“旋转”定义角之后,角的概念推广到了
解决实际问题
手表快了1.5小时,为了将它校准: 方案一:将分针旋转 360+180 = 540° 方案二:将分针旋转
10*(-360)+(-180 ) = -3780°
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
动手画一画
请大家画出60°的角
B
O
A
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
(3)结论:与30终边相同的角可以表示为: {β| β= 30 +k·360º, k∈Z} , 即30与整数个周角的和.
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
比较一下
S1={β| β= 390 +k·360º, k∈Z} S2={β| β= -330 +k·360º, k∈Z} S3={β| β= 30 +k·360º, k∈Z}
S1= S2= S3
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
推广至一般性结论:
所有与终边相同的角,连同在内,可以构成 一个集合:S={β| β=α+k·360º, k∈Z}
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
我们规定: 逆时针 顺时针 未旋转
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
正角 负角 零角
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
(3)旋转量:当旋转超过一周时,旋转量即 超过360º,角度的绝对值可大于360º.于是就 会出现720º, - 540º15′等角度. 用“旋转”定义角之后,角的概念推广到了
解决实际问题
手表快了1.5小时,为了将它校准: 方案一:将分针旋转 360+180 = 540° 方案二:将分针旋转
10*(-360)+(-180 ) = -3780°
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
动手画一画
请大家画出60°的角
B
O
A
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
(3)结论:与30终边相同的角可以表示为: {β| β= 30 +k·360º, k∈Z} , 即30与整数个周角的和.
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
比较一下
S1={β| β= 390 +k·360º, k∈Z} S2={β| β= -330 +k·360º, k∈Z} S3={β| β= 30 +k·360º, k∈Z}
S1= S2= S3
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
人教A版高中数学必修四 .1 任意角 课件
推广至一般性结论:
所有与终边相同的角,连同在内,可以构成 一个集合:S={β| β=α+k·360º, k∈Z}
高中数学必修四:1.1.1《任意角》 PPT课件 图文
精讲领学
例题1 写出与下列各角终边相同的角的集合S,并把S中在 360~720范围的角写出来.
( 1 ) 6 0 ;( 2 ) 2 1 ;( 3 ) 3 6 3 1 4
解: ( 1 ) S {| k 3 6 0 6 0 , k Z }300,60,420
( 2 ) S {| k 3 6 0 2 1 , k Z }21,339,699
2、下列角中终边与330°相同的角是( ) A.30° B.-30° C.630° D.-630°
3、把-1485°转化为α+k·360° (0°≤α<360°, k∈Z)的形式是( ) A.45°-4×360° B.-45°-4×360° C.-45°-5×360° D.315°-5×360°
反馈固学
1.1.1 任意角
第一课时
(1)推广角的概念;理解并掌握正角、负角、零角的定义; (2)理解任意角以及象限角的概念; (3)掌握所有与角终边相同的角(包括角)的表示方法; (4)树立运动变化观点,深刻理解推广后的角的概念;
思考:那么工人在拧紧或拧松螺丝时,转动的角度 如何表示才比较合适?
逆时 针
4、下列结论中正确的是( ) A.小于90°的角是锐角 B.第二象限的角是钝角 C.相等的角终边一定相同 D.终边相同的角一定相等
5:任意两个角的数量大小可以相加、相减.
例如50°+80°=130°, 50°-80°=-30°, 你能解释一下这两个式子的几何意义吗?
130°是以50°角的终边为始边,逆时针旋转80°所成的角. -30°是以50°角的终边为始边,顺时针旋转80°所成的角.
注3:(1) 为任意角 (2) k Z这一条件必不可少;
(3) 终边相同的角不一定相等, 终边相等的角有无数多个,它们相差3600的整数倍.
人教A版必修四1.1.1任意角课件 (共22张PPT)
(1)理解任意角的概念; (2) 建立直角坐标系讨论任意角,判断 象限角,掌握终边相同角的集合的书写; (3) 掌握象限角的集合和非象限角的 集合的书写; (4)掌握区域角的集合的书写.
一、角的概念:
初中定义:从一点出发的两条射线组成
的几何图形叫做角。角的范围:[0,360)
顶
边
点
边
一、角的概念:
{ | 0 k • 360 90 k • 360 , k Z}
第二象限角的集合:
{ | 90 k • 360 180 k • 360 , k Z}
第三象限角的集合:
{ |180 k • 360 270 k • 360 , k Z}
第四象限角的集合:
{ | 270 k • 360 360 k • 360 , k Z}
例1:写出与-950º角终边相同的角的集合S, 并把S中在0º~360º间的角写出来:
S { | 950 k • 360 , k Z} 950 3 360 130,
为第二象限角
终边在坐标轴上角的取值
y 90 +k×360
180 +k×360 O
x 0 +k×360 或360+k×360
观察: 390,330,它们的终边
y
-3300 3900OΒιβλιοθήκη 与30角的终边有什么关系?
300 x
3900=300+3600 =300+1 x 3600
-3300=300-3600 =300-1 x 3600
300=
=300+0 x 3600
与300终边相同的角的一般形式为:
300+k·3600,k ∈ Z
270 +k×360
一、角的概念:
初中定义:从一点出发的两条射线组成
的几何图形叫做角。角的范围:[0,360)
顶
边
点
边
一、角的概念:
{ | 0 k • 360 90 k • 360 , k Z}
第二象限角的集合:
{ | 90 k • 360 180 k • 360 , k Z}
第三象限角的集合:
{ |180 k • 360 270 k • 360 , k Z}
第四象限角的集合:
{ | 270 k • 360 360 k • 360 , k Z}
例1:写出与-950º角终边相同的角的集合S, 并把S中在0º~360º间的角写出来:
S { | 950 k • 360 , k Z} 950 3 360 130,
为第二象限角
终边在坐标轴上角的取值
y 90 +k×360
180 +k×360 O
x 0 +k×360 或360+k×360
观察: 390,330,它们的终边
y
-3300 3900OΒιβλιοθήκη 与30角的终边有什么关系?
300 x
3900=300+3600 =300+1 x 3600
-3300=300-3600 =300-1 x 3600
300=
=300+0 x 3600
与300终边相同的角的一般形式为:
300+k·3600,k ∈ Z
270 +k×360
高中数学人教A版必修四1.1.1《任意角》(第1课时)ppt课件
x
o
对集合N,
对集合M,
……
……
当k=0时,表示135°的角; 当k=-1时,表示135°的角;
当k=1时,表示495°的角; 当k=0时,表示495°的角;
当k=-1时,表示-225°的角; 当k=1时,表示-225°的角;
……
……
1.任意角的概念
(1)按 逆 时 针 方 向 旋 转 形 成 的 角 叫 做 正 角; (2)按 顺 时 针 方 向 旋 转 形 成 的 角 叫 做 负 角;
②确定任意角的度数要抓住旋转方向及旋转圈数;
③当角的始边相同时,角相等则终边相同,但终边相同的角 不一定相等.
④引入正、负角的概念后,角的加减运算类似于实数的加减运算.
练习1:作出角 210, 150, 660,
提示:先画一条射线作为角的始边(在直角坐标系中,
以x轴正半轴为始边),再由角的正负确定角的旋转
y
o
x
练习1:-50°,405°,210°, -200°, - 450°分别
是第几象限的角?
y
x o
-50°
y
x o
405°
y
210° x
o
y
y
x
o -200°
x o -450° 几何画板验证
练习2:
①准确区分“锐角”和“第一象限角”,“钝角”和“第二象 限角” 锐角是第一象限角,钝角是第二象限角;反之不然.
注:终边相同的角不一定相等,终边相等的角有无数
多个,它们相差3600的整数倍.
P6 习题 4 5
敬请指导
.
练习3:如果你的手表慢了20分钟,或快了1.25小时,应 该将分针分别旋转多少度才能将时间校准?
o
对集合N,
对集合M,
……
……
当k=0时,表示135°的角; 当k=-1时,表示135°的角;
当k=1时,表示495°的角; 当k=0时,表示495°的角;
当k=-1时,表示-225°的角; 当k=1时,表示-225°的角;
……
……
1.任意角的概念
(1)按 逆 时 针 方 向 旋 转 形 成 的 角 叫 做 正 角; (2)按 顺 时 针 方 向 旋 转 形 成 的 角 叫 做 负 角;
②确定任意角的度数要抓住旋转方向及旋转圈数;
③当角的始边相同时,角相等则终边相同,但终边相同的角 不一定相等.
④引入正、负角的概念后,角的加减运算类似于实数的加减运算.
练习1:作出角 210, 150, 660,
提示:先画一条射线作为角的始边(在直角坐标系中,
以x轴正半轴为始边),再由角的正负确定角的旋转
y
o
x
练习1:-50°,405°,210°, -200°, - 450°分别
是第几象限的角?
y
x o
-50°
y
x o
405°
y
210° x
o
y
y
x
o -200°
x o -450° 几何画板验证
练习2:
①准确区分“锐角”和“第一象限角”,“钝角”和“第二象 限角” 锐角是第一象限角,钝角是第二象限角;反之不然.
注:终边相同的角不一定相等,终边相等的角有无数
多个,它们相差3600的整数倍.
P6 习题 4 5
敬请指导
.
练习3:如果你的手表慢了20分钟,或快了1.25小时,应 该将分针分别旋转多少度才能将时间校准?
高中数学人教A版必修四1.1.1【教学课件】《任意角》
【例 1】在下列说法中: ①0°~90°的角是第一象限角; ②第二象限角大于第一象限角; ③钝角都是第二象限角; ④小于 90°的角都是锐角。 ①②④ 。 其中错误说法的序号为________Leabharlann 畅言教育人民教育出版社
|必修四
【解析】①0°~90°的角是指[0°,90°),0°角不属于任何象 限,所以①不正确。 ②120° 是 第 二 象 限 角 , 390° 是 第 一 象 限 角 , 显 然 390°>120°,所以②不正确。 ③钝角的范围是(90°,180°),显然是第二象限角,所以③ 正确。 ④锐角的范围是(0°,90°),小于 90°的角也可以是零角或 负角,所以④不正确。
畅言教育
人民教育出版社
|必修四
2.对终边相同的角的概念的理解 (1)角α 是任意角。 (2)k·360°与α 之间用“+”号,k·360°-α 可理解为k·360°+(-α ),k∈Z
(3)终边相同的角不一定相等,但相等的角终边一定相同。
(4)终边相同的角有无数多个,它们相差360°的整数倍。 (5)终边相同的角的应用: ①利用与角α 终边相同的角的集合,可把任意与角α 终边相同的角β 转化成 β =α +k·360°,k∈Z , 0°≤α <360°的形式;
畅言教育
人民教育出版社
|必修四
2.与 30°角终边相同的角的集合是( A ) A.{α |α =30°+k·360°,k∈Z} B.{α |α =-30°+k·360°,k∈Z} C.{α |α =30°+k·180°,k∈Z} D.{α |α =-30°+k·180°,k∈Z}
解析: 由终边相同的角的定义可知与 30°角终边相同的角的集合 是{α |α =30°+k·360°,k∈Z} 答案:A
|必修四
【解析】①0°~90°的角是指[0°,90°),0°角不属于任何象 限,所以①不正确。 ②120° 是 第 二 象 限 角 , 390° 是 第 一 象 限 角 , 显 然 390°>120°,所以②不正确。 ③钝角的范围是(90°,180°),显然是第二象限角,所以③ 正确。 ④锐角的范围是(0°,90°),小于 90°的角也可以是零角或 负角,所以④不正确。
畅言教育
人民教育出版社
|必修四
2.对终边相同的角的概念的理解 (1)角α 是任意角。 (2)k·360°与α 之间用“+”号,k·360°-α 可理解为k·360°+(-α ),k∈Z
(3)终边相同的角不一定相等,但相等的角终边一定相同。
(4)终边相同的角有无数多个,它们相差360°的整数倍。 (5)终边相同的角的应用: ①利用与角α 终边相同的角的集合,可把任意与角α 终边相同的角β 转化成 β =α +k·360°,k∈Z , 0°≤α <360°的形式;
畅言教育
人民教育出版社
|必修四
2.与 30°角终边相同的角的集合是( A ) A.{α |α =30°+k·360°,k∈Z} B.{α |α =-30°+k·360°,k∈Z} C.{α |α =30°+k·180°,k∈Z} D.{α |α =-30°+k·180°,k∈Z}
解析: 由终边相同的角的定义可知与 30°角终边相同的角的集合 是{α |α =30°+k·360°,k∈Z} 答案:A
1.1.1 任意角 课件(人教A版必修4)
栏目 导引
第一章
三角函数
={α|α=2k· 180°+135°或α=(2k+
1)· 180°+135°,k∈Z},7分 名师微博 切记k∈Z,2k与2k+1合并就是k! ∴S={α|α=k· 180°+135°,
k∈Z}.
9分
法二:如图所示. 4分
栏目 导引
第一章
三角函数
∵角α的终边在函数y=-x的图象上,6分
栏目 导引
第一章
三角函数
互动探究
α 2.本例条件不变,若 α 仍是第二象限角,则 3 是第几象限的角?
α 解 : k· ° + 30 ° < <k ² 120 ° + 60 ° 120 3 (k∈Z), 当 k=3n(n∈Z)时, α n²360°+30°< <n²360°+60°; 3
栏目 导引
栏目 导引
第一章
三角函数
(思路二)结合图形,α与135°相差180°的
整数倍,由此写出集合. 【解】 法一:由于y=-x的图象是第二、 2分
四象限的平分线,
故在0°~360°范围内所对应的两个角分别
为135°及315°,
4分
从而角α的集合为S={α|α=k· 360°+135° 或α=k· 360°+315°,k∈Z}
{β|0°≤β<90°}
栏目 导引
第一章
三角函数
【解析】
终边相同的角不一定相等,它们
相差360°的整数倍,故A错;α是锐角,即 0°<α<90°,故{α|0°<α<90°} {β|0°≤β<90°},B正确;对于C,第一象 限角指终边在第一象限的角,如390°的角
终边在第一象限,而390°>90°,不是锐角,
1.1.1任意角 课件(人教A版必修4)
150 是第二象限角 3450 是第二象限角。 (2)由(1)知150 满足题意, 210 =150 +(1) 360 也满足题意。
例2: (1)写出终边在x轴上的角的集合.
{ | k 180 , k Z}
(2)写出终边在直线y x上的角的集合.
y
{ | 45 k 180 , k Z}
思考:大小两个齿轮,互相咬合,小齿轮 12个齿,大齿轮24个齿。当小齿轮按顺时 针方向旋转整3周时,大齿轮做了怎样的运 动?
总
新知探究:
请用量角器或三角板规范的作出下列 角.
30 ;
390 ;
330 ;
150 .
新知探究:
30 ;390 ; 330 ;150 ;
方便,常在直角坐 所有与 30 角终边相同 标系中讨论角,令 角的顶点与原点重 的角,连同30 角在内 合,角的始边与x 构成的集合。 轴的非负半轴重合. 角的终边在第 请尝试写出: 几象限,我们就说 所有与角θ 终边相同 这个角是第几象限 的角,连同角 θ 在内 角.如果角的终边 在坐标轴上,就认 构成的集合。 为这个角不属于任 何一个象限.
o
x
谢 谢!
为讨论问题的 请尝试写出:
例1:已知角 3450
在0 360 范围内,寻找和α = -3450
(2)找出与 终边相同的角 ,
( o1)请指出它是第几象限角; o
o
终边相同的角,迅速锁定终边位置。 且–360 ≤ ≤ 360 .
(1) 3450 150 (Байду номын сангаас0) 360
高中数学人教版必修4精品PPT课件-.1任意角-【完整版】
终边
y 终边
x 0
始边
是第一象限角 是第二象限角 是第三象限角
终边
终边 是第四象限角
1 . 指出下列各角是第几象限角
(1) 30° (2)120 °
第一象限角 第二象限角
(3)-60 ° (4) 225°
第四象限角 第三象限角
合作探究
在坐标系中画出角30o,390o,-330o并找
y
出它们终边的关系? -3300
[0º, 360º]
现实生活中还有其他的角
1.在体操运动中, “转体720º”、 “转体1080º”等动 作名称的含义
现实生活中还有其他的角
2.钟表的指针旋转
现实生活中还有其他的角
3.自行车车轮的转动 一根辐条
现实生活中还有其他的角
4.主从动轮的转动等.
思考:这些旋转形成图形是?
自主学习(一)
终边相同的角,并判断它是哪个象限的角 (1)-120°(2)640°(3) -230o12'
解(1)与-120°角终边相同的角是β=-120º+k·360º,k∈Z k=1, β=-120°+360°=240°,是第三象限角。
(2)280°角,它是第四象限角。
(3)129o48 ’ 角,它是第二象限角。
解:β=k·360º+60º,k∈Z. 所以 =k·120º+20º, k∈Z.
3
当k=0时,得角为20º,
当k=1时,得角为140º, 当k=2时,得角为260º.
高中数学人教版必修4课件:.1任意角 -精品 课件ppt (实用 版)
2、写出终边在坐标系四个象限角分线上 的角的集合。
高中数学人教版必修4课件:.1任意角 -精品 课件ppt (实用 版)
高中数学人教A版必修4:第一章 1.1 1.1(1).1 任 意 角
2019年7月10日
你是我今生最美的相遇遇上你是我的缘
14
[活学活用] 如图,射线OA绕端点O旋转90°到射线OB的位置,接着再旋 转-30°到OC的位置,则∠AOC的度数为________.
解析:∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+(-30°)=60°. 答案:60°
2019年7月10日
你是我今生最美的相遇遇上你是我的缘
2019年7月10日
你是我今生最美的相遇遇上你是我的缘
26
倍角、分角所在象限的判定思路 (1)已知角 α 终边所在的象限,确定 nα 终边所在的象限, 可依据角 α 的范围求出 nα 的范围,再直接转化为终边相同的 角即可.注意不要漏掉 nα 的终边在坐标轴上的情况. (2)已知角 α 终边所在的象限,确定αn终边所在的象限,分 类讨论法要对 k 的取值分以下几种情况进行讨论:k 被 n 整除; k 被 n 除余 1;k 被 n 除余 2,…,k 被 n 除余 n-1.然后方可 下结论.几何法依据数形结合思想,简单直观.
2019年7月10日
你是我今生最美的相遇遇上你是我的缘
4
(3)角的分类:
名称
定义
正角
按 逆时针 方向旋转形成的角
负角
按 顺时针 方向旋转形成的角
零角 一条射线 没有 作任何旋转形成的角
图示
[点睛] 对角的概念的理解的关键是抓住“旋转”二 字:①要明确旋转的方向;②要明确旋转量的大小;③要 明确射线未作任何旋转时的位置.
当k为偶数时,令k=2n(n∈Z),得
n·360°+45°<α2<n·360°+90°,
这表明α2是第一象限角;
2019年7月10日
你是我今生最美的相遇遇上你是我的缘
高中数学 1.1.1 任意角课件 新人教A版必修4
2.象限角的表示 (1)终边在第一象限内的角为{α|α=k·360°+β,0°<β< 90° , k∈Z} , 即 将 不 等 式 0° < β < 90° 的 两 边 同 时 加 上 k·360°,可得终边在第一象限的角的表示为{α |k·360°<α< k·360°+90°,k∈Z}. (2)终边在第二象限的角的表示为 {α|k·360°+90°<α<k·360°+180°,k∈Z}.
【纠错提升】1.对角的概念的推广的认识 对角的认识不能仅仅局限于正角的范围,还有负角和零 角.
2.明确角的分类
按照角的旋转方向分为正角,负角和零角; 按照角的终边位置分为象限角和终边在坐标轴上的角.
【即时演练】 下列说法中正确的是( B.第一象限角必是锐角 C.不相等的角终边一定不相同 D.若β=α+k·360°(k∈Z),则α和β终边相同 ) A.三角形的内角必是第一、二象限角
提示: 不唯一.如:终边落在 y 轴的非正半轴上的角的集
合也可以表示为{α|α=k·360°-90°,k∈Z}.
1.解读任意角的概念
(1)用运动的观点来定义角,就可以把角的概念推广到任意 角,包括任意大小的正角、负角和零角. (2)对角的概念的认识关键是抓住“旋转”二字: ①要明确旋转方向; ②要明确旋转的大小; ③要明确射线未作任何旋转时的位置.
(4)终边相同的角不一定相等,终边相同的角有无数个,它
们相差周角的整数倍.相等的角终边一定相同.
象限角的判定
已知角的顶点与坐标原点重合,始边落在x轴的非 负半轴上,作出下列各角,并指出它们是第几象限的角.
(1)-75°;(2)855°;(3)-510°.
思路点拨: 画平面直角坐标系 → 作出相应角 → 判断象限角
第一章Biblioteka 三角函数1.1 任意角和弧度制
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
栏目 导引
第一章
三角函数
不妨令 k=0,1,2(连续三个整数), α α 则-30°< <0°或 90°< <120°或 210° 3 3 α < <240°. 3 α ∴ 终边在第二或第三或第四象限. 3
答案:(1)二、四
(2)二、三、四
栏目 导引
第一章
三角函数
3.已知集合A={α|k· 180°+30°<α
可沟通角与角之间的联系,常见的对称关系 有以下几种:
栏目 导引
第一章
三角函数
(1)若α与β的终边关于x轴对称,则α与β的关
系为α+β=k· 360°,k∈Z. (2)若α与β的终边关于y轴对称,则α与β的关 系为:α+β=(2k+1)· 180°,k∈Z. (3)若α与β的终边关于原点对称,则α与β的
k· 360°+315°,k∈Z}
={α|α=2k· 180°+135°或α=(2k+1)· 180°+ 135°,k∈Z}, 名师微博 切记k∈Z,2k与2k+1合并就是k! ∴S={α|α=k· 180°+135°,k∈Z}.
栏目 导引
第一章
三角函数
(思路二)结合图形,α与135°相差180°
三角函数
解析:选D.∵集合A={α|α=k· 180°+90°,
k∈Z}∪{α|α=k· 180°,k∈Z}={α|α= (2k + 1)· ° , k ∈ Z}∪{α|α = 2k· ° , 90 90 k∈Z}={α|α=m· 90°,m∈Z},集合B= {β|β=k· 90°,k∈Z},∴A=B,故选D.
关系为:α=β+(2k+1)· 180°,k∈Z.
(4)若α与β的终边在同一条直线上,则α与β 的关系为:α=β+k· 180°,k∈Z.
栏目 导引
第一章
三角函数
(5)若α是第m象限角,判断-α,180°±α所 在的象限,首先写出α的取值范围,然后进 行判断.
栏目 导引
第一章
三角函数
失误防范
1.角的终边相同,角的大小不一定相等,它 们相差360°的整数倍. 2.终边相同的角表示不唯一. 3.表示区间角时,要注意区分
(1)∵2k· ° + 180 ° <2 α <2k · ° + 360 360
360°(k∈Z),
栏目 导引
第一章
三角函数
∴2α 是第三或第四象限的角或终边在 y 轴的 非正半轴上的角. α (2)∵k· ° + 45 ° < <k ² 180 ° + 90 ° 180 2 (k∈Z), α 当 k = 2n(n∈Z) 时 , n ² 360 ° + 45 ° < 2 <n²360°+90°; 当 k=2n+1(n∈Z)时,
<k· 180°+90°,k∈Z},集合B={β|k· 360°- 45°<β<k· 360°+45°,k∈Z}.求A∩B. 解:如图所示,A∩B中的 角的始边和终边对应30°
和45°角的终边,
∴A∩B={α|k· 360°+30° <α<k· 360°+45°,k∈Z}.
栏目 导引
第一章
三角函数
α 2.(1)若 α 终边位于第三象限, 则 终边位于第 2 ________象限.
栏目 导引
第一章
三角函数
α (2)若 α 终边位于第四象限,则 终边位于第 3 ________象限.
解析:(1)∵α 是第三象限角, ∴ 180°+ k² 360° <α <270°+ k² 360° (k∈Z), α ∴ 90 ° + k ² 180 ° < <135 ° + k ² 180 ° 2 (k∈Z). 由题可知 k 取奇数和偶数,
角的始边、终边所表示角的大
小关系.防止出现如下错误: {β|k· 360°+120°≤β≤k· 360°-60°}.
栏目 导引
栏目 导引
第一章
三角函数
当 k=3n+1(n∈Z)时, α n²360°+150°< <n²360°+180°; 3 当 k=3n+2(n∈Z)时, α n²360°+270°< <n²360°+300°. 3 α ∴ 是第一或第二或第四象限的角. 3
栏目 导引
第一章
三角函数
备选例题
栏目 导引
第一章
零 角
栏目 导引
第一章
三角函数
想一想
1.理解角的概念要注意哪几个要素? 提示:顶点,始边,终边和旋转方向. 做一做 经过2个小时,钟表上的时针旋转了( )
A.60°
C.30° 答案:B
B.-60°
D.-30°
栏目 导引
第一章
三角函数
4.象限角(从终边的角度划分)
把角放在平面直角坐标系中,使角的顶点与 x _______重合,角的始边与_____轴的非负半 原点 终边 轴重合,那么角的______在第几象限,就说 象限角 这个角是第几________,即象限角的终边在 第一或第二或第三或第四象限内,不与坐标 轴重合.
(2)0°~90°的角可能是零角,可用集合表示
为{0|0°≤θ<90°},所以它也不一定是锐角
(3)第一象限角不一定是锐角,如380°角. (4)小于90°的角可能是零角或负角,所以 它不一定是锐角,也不一定是第一象限角.
栏目 导引
第一章
三角函数
5.终边相同的角
所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可
的整数倍,由此写出集合.
法二:如图所示.
∵角α的终边在函数y=-x的图象上, ∴角α的集合为S={α|α=k· 180°+135°,k∈Z}。
栏目 导引
第一章
三角函数
象限角及区间角的表示
若 α 是第二象限的角, 试分别确定 2α, 例3 α 所在的象限. 2
【解】
∵α是第二象限的角,
∴k· 360°+90°<α<k· 360°+180°(k∈Z).
栏目 导引
第一章
三角函数
经过1小时,秒针、分针各转了多少度?
栏目 导引
第一章
三角函数
一、任意角的概念
这些例子不仅不在0°~360°范围内,而且有方向,如何 解决这一问题? 有必要将角的概念及范围推广 想一想: 用什么办法才能推广到任意角? 关键是用运动的观点来看待角的变化.
栏目 导引
第一章
三角函数
归纳总结
θ 1. 所在象限的问题 n θ 一般地,要确定 所在的象限,可以作出 n n 等分各个象限的从原点出发的射线, 它们与坐 标轴把周角等分成 4n 个区域.从 x 轴的正半 轴起,按逆时针方向把这 4n 个区域依次循环 标上号码 1,2,3,4,则标号是三角函数
θ 就是 θ 为第几象限的角时, 终边落在的区 n θ θ 域, 所在的象限就可直观地看出.如 (θ n 3 为第三象限角)所在象限的问题: 作出三等分各个象限的从原点出发的射线, 它 们与坐标轴把周角等分成 12 个区域.从 x 轴 的正半轴起,按逆时针方向把这 12 个区域依 次循环标上号码 1,2,3,4,
{x|k· 360°+90°<x<k· 360°+180°,
k∈Z}. 第三象限角集合为
栏目 导引
第一章
三角函数
{x|k· 360°+180°<x<k· 360°+270°,
k∈Z}. 第四象限角集合为 {x|k· 360°+270°<x<k· 360°+360°, k∈Z}.
(2)终边在坐标轴上的角的集合
第一章
三角函数
第一章
三角函数
第一章
三角函数
复习回顾
什么是角?范围是多大? 定义:有公共端点的两射线组成的几何图形叫角. 角的范围:0°~360°
初中定义
边
顶 点
边
栏目 导引
第一章
三角函数
跳水运动员向内、向外转体两周半,这是多大角度?
栏目 导引
第一章
三角函数
体操中有转体两周 或转体两周半,如 何度量这些角度呢?
终边落在y轴的非正半轴上,角的集合为 {x|x=k· 360°-90°,k∈Z}.
栏目 导引
第一章
三角函数
终边落在y轴上,角的集合为
{x|x=k· 180°+90°,k∈Z}. 终边落在坐标轴上,角的集合为 {x|x=k· 90°,k∈Z}. 3.已知两角的终边关系判断两角的关系
对称是角与角的终边常见的关系,利用对称
α n²360°+225°< <n²360°+270°. 2 α ∴ 是第一或第三象限的角. 2
栏目 导引
第一章
三角函数
互动探究
α 2.本例条件不变,若 α 仍是第二象限角,则 3 是第几象限的角?
α 解 : k· ° + 30 ° < <k ² 120 ° + 60 ° 120 3 (k∈Z), 当 k=3n(n∈Z)时, α n²360°+30°< <n²360°+60°; 3
栏目 导引
第一章
三角函数
不妨令 k=0 和 k=1(连续两个整数), α α 则 90°< <135°或 270°< <315°, 2 2 α ∴ 终边在第二或第四象限. 2 (2)∵α 是第四象限角, ∴-90°+k²360°<α <k²360°(k∈Z), α ∴-30+k²120°< <k²120°(k∈Z). 3
α+k· 360°, 构成一个集合S={β|β=______________ k∈Z _________}, 即任一与角α终边相同的角,都 可以表示成角α与整数个周角的和.
栏目 导引
第一章
三角函数