高分子物理课程教学大纲
《高分子物理》教学大纲
《高分子物理》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中、英文）：《高分子物理》（POLYMER PHYSICS）课程号（代码）：课程类别：专业必修课学时：64 学分：4二、教学目的及要求“高分子物理”是高分子科学各专业的重要专业基础课程。
设课程以物理学、有机化学、物理化学高分子化学为基础，又为后继课程高分子材料成型加工基础、高分子材料及应用、聚合物合成原理及工艺学、聚合物共混改性原理等打下理论基础。
高分子物理是研究聚合物结构与性能之间关系的一门学科，其主要任务是使学生掌握有关聚合物的多层次结构、分子运动及主要物理、机械性能的基本概念、基本理论和基本研究方法，为从事高分子设计、改性、加工，应用奠定基础。
对毕业要求及其分指标点支撑情况：（1）毕业要求1，分指标点1.4；（2）毕业要求2，分指标点2.4；（3）毕业要求9，分指标点9.1；三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并红字方式注明重点难点）第一章高聚物的结构（9学时）了解高分子各层次结构的特征及其与性能之间的关系。
掌握内旋转、构象、柔顺性概念及影响柔顺性的各种因素，了解单个键的柔顺性与聚合物的刚柔之间的关系，掌握聚合物非晶态和晶态结构特征，取向的概念及其对性能的影响。
了解高分子共混物和复合材料的织态结构、高分子液晶的结构和性能。
1、高分子链的进程结构（1学时）2、高分子链的远程结构（7学时）要点：高分子链构象定义及构象的统计及链段的概念柔顺性的定义影响高分子链柔顺性的因素3、高聚物的凝聚态结构（1学时）第二章高分子溶液（9学时）了解高聚物的溶解特性，掌握溶度参数概念及溶剂选择的规律、增塑作用。
了解浓溶液的重要特点及聚电解质的特点与应用。
1、高分子溶液的本质和高分子稀溶液的热力学（1学时）要点：2、高聚物的溶解特性及溶剂的选择和评价（2学时）要点：3、高聚物的临界溶解条件（4学时）要点：4、高分子浓溶液（1学时）要点：5、聚电解质溶液简介（0.5学时）要点：7、小结（0.5学时）归纳、讨论第二章基本概念和作业中的问题第三章高聚物的分子量及其分布（6学时）了解高聚物分子量的统计意义及分子量分布的表示方法。
(20140525参考版)吴曙芳----高分子物理教学大纲
《高分子物理》课程教学大纲课程编号：490204002学时：48学时（含课外学时）学分：3分适用对象：材料化学本科专业课程类别：专业必修课考核要求：考试使用教材及主要参考书：使用教材：何曼君，张红东，陈维孝，董西侠编著，《高分子物理》（第三版），复旦大学出版社，2007.8。
主要参考书：金日光，华幼卿主编，《高分子物理》（第三版），化学工业出版社，2009,1。
一、课程的性质和任务（四号黑体、下同）本课程为学科基础课。
本课程主要讲授高分子物理的基础理论及研究方法。
包括高分子的链结构、聚集态结构、高分子溶液、聚合物的分子量及分子量分布、高分子的松驰与转变、高分子的力学性能、高分子的电学性能以及其它基本性质。
从分子运动和热转变出发，系统地阐述高分子的结构与性能的关系，为高分子材料设计、加工、应用提供理论基础。
通过本课程的学习，要求学生能够分析高分子的结构，根据高分子的结构分析高分子材料可能具有的性能，掌握高分子的结构与性能的对应关系。
二、课程教学目的与要求（一）教学目的本课程的教学目的是使学生掌握高分子材料结构与性能之间的内在联系以及高聚物分子运动规律，为后续的高聚物成型加工工艺、聚合反应工程等专业课打下坚实的理论基础。
（二）基本要求1.正确理解下列基本概念和它们之间的内在联系：构型与构象；高分子的链柔性和高斯链；晶体结构的基本概念；液晶与取向；旋节线机理与成核生长机理；分子量与分子量分布；普适校正曲线；粘度的表示方法；聚合物的转变与松弛；UCST和LCST；高分子电解质；凝胶和冻胶；特性粘度和表观粘度；第二维利系数；聚合物分子运动的特点；松弛时间和高聚物的次级松驰；玻璃化温度和高聚物的粘流温度；次级松弛和物理老化；法向应力效应；Avrami指数；应力松弛和蠕变；时温等效原理和位移因子；滞后现象和力学损耗；高弹形变和强迫高弹形变；高聚物的介电系数和介电损耗；屈服应力和冷拉；脆化温度；银纹和剪切屈服；剪切流动和拉伸流动。
高分子物理教学大纲.doc
高分子物理教学大纲第一章高分子链的结构知识点(1)单个高分子链的基本化学结构；(2)构型的概念；(3)构象的概念；(4)高分子链的柔顺性的概念及主要影响因素(5)均方末端距的几何计算法；(6)高分子链柔顺性的表征；(7)晶体和溶液中的构象(8)蠕虫状链（一般了解）通过本章的学习全面掌握高分子的组成、结合方式和形状，建立起长链大分子的概念、无规线团概总之念和链段的概念，初步了解高分子链的结构与性能的关系。
第二章高分子的聚集态结构知识点(1)内聚能密度的概念；(2)晶体结构的基本概念；(3)各种结晶形态和形成条件；(4)聚合物晶态结构模型（缨状微束模型、Keller近邻折叠链模型和Flory插线板模型）；(5)非晶态结构模型（Yeh两相球粒模型和Flory无规线团模型）；(6)聚合物结晶能力；(7)结晶度及其测定方法；(8)结晶速率及Avrami方程；（9）熔点的热力学分析与熔点测定方法;(10)液晶态的基本概念；(11)液晶的结构特征和形成条件；(12)液晶的特性和应用；C13)聚合物的取向现象、取向机理、取向度的表征和应用；(14)高分子合金(高分子共混物)的概念、相容性和组分含量与织态结构的关系；(15)非相容高分子合金的增容方法和相容性表征。
第三章高分子的溶液性质知识点(1)高聚物的溶解过程；(2)溶剂的选择原则；(3)溶解度参数的概念和测定；C4) Flory-Huggins晶格模型理论的基本假设和高分子溶液热力学相关的基本公式；(5)相互作用参数()和第二维里系数(A2)的物理意义；(6)溶液的含义和条件；C7)渗透压的概念及公式的应用；(8)高分子溶液及多组分聚合物的相图和相分离机理；C9)高分子浓溶液在聚合物增塑和溶液纺丝中的应用；C10)凝胶与冻胶的概念；(11) 了解聚电解质溶液的特点和基木应用。
第四章聚合物的分子量知识点：C1)各种平均相对分子质量的统计意义和表达式；(2)端基分析法、沸点升高与冰点下降法、膜渗透压法、气相渗透法、光散射法和黏度法测相对分子质量的基木原理、基木公式、测试方法、相对分子质量范围和所测相对分子质量为哪一种平均相对分子质量; 第五章聚合物的相对分子质量分布知识点:(1)相对分子质量分布宽度的衣示方法(多分散系数、多分散指数、微分分布曲线、积分分布曲线)；（2）聚合物的沉淀与溶解分级方法、原理，画出积分分布曲线和微分分布曲线;（3） GPC的分离原理、实验方法、数据处理。
《高分子物理》课程教学大纲
《高分子物理》课程教学大纲（中文班）一、课程基本信息二、课堂教学大纲第一章绪论（一）教学内容介绍高分子科学的发展简史，以及高分子物理是如何建立起来的。
以早期获得过诺贝尔奖的三位高分子科学家的研究经历和对高分子科学的重要贡献为线索，向学生说明高分子科学发展的艰难历程；介绍教材的结构和特点；介绍高分子物理的研究内容；介绍本门课程的学习方法。
（二）教学内容的结构1. 高分子科学的诞生与发展2. 高分子与传统科学的碰撞3. 高分子物理的研究内容4. 高分子物理的特点（三）教学目标了解高分子科学诞生的过程，掌握高分子物理的研究内容，了解高分子科学领域获得诺贝尔奖的著名科学家以及他们获奖的研究工作。
第二章聚合物的结构（一）教学内容介绍高分子的链结构，包括：近程结构（结构单元化学组成，键接结构，支化与交联，构型和共聚物结构），远程结构（构象，均方末端距，均方旋转半径，链柔性及其结构的关系）。
介绍高分子的凝聚态结构，包括：高分子间的作用力，结晶形态和结构（单晶，球晶），晶态结构模型和非晶态结构模型，结晶动力学及其影响因素，结晶能力与结构关系，结晶度，结晶热力学，高分子的取向及其对聚合物性能的影响，液晶态结构和非均相多组分聚合物的织态结构及其对聚合物性能的影响。
（二）教学内容的结构1. 概论1.1 高分子结构的特点1.2 高分子结构的研究内容2. 高分子链的近程结构2.1 高分子的化学组成2.2 结构单元的间接顺序2.3 支化与交联2.4 共聚物的结构2.5 高分子链的构型3. 高分子链的远程结构3.1 聚合物的分子量3.2 高分子的分子量分布3.3 高分子链的构象3.4 高分子链的柔顺性3.5 高分子链的构象统计3.6 高分子链柔顺性的表征4. 聚合物分子间的相互作用4.1 高分子间的相互作用4.2 内聚能密度5. 聚合物的晶态结构5.1 聚合物的结晶形态5.2 聚合物的晶胞5.3 高分子在晶体中的构象5.4 聚合物的晶态结构模型5.5 高分子链结构对结晶能力的影响5.6 聚合物的结晶速度5.7 Avrami方程5.8 结晶速度的温度依赖性5.9 影响结晶速度的其它因素5.10 结晶度及其对聚合物性能的影响5.11 聚合物的熔融及其影响熔点的因素6. 聚合物的非晶态结构6.1 无规线团模型6.2 两相球粒模型7. 聚合物的取向态结构7.1 高聚物的取向现象7.2 高聚物的取向机理7.3 取向的应用8. 聚合物的液晶态结构8.1 基本概念8.2 液晶形成的条件8.3 液晶的分类8.4 高分子液晶的分类8.5 液晶聚合物溶液的流动特性8.6 液晶高分子的应用（三）教学目标1. 高分子链的近程结构（1）了解聚合物的结构层次。
《高分子物理化学》课程教学大纲
《高分子物理化学》课程教学大纲高分子物理化学课程教学大纲1. 课程简介本课程旨在介绍高分子物理化学的基本概念、原理和应用。
通过研究本课程，学生将掌握高分子物理化学的基本理论知识，并能够将其应用于高分子材料的设计、合成和性能调控等方面。
2. 课程目标- 理解高分子物理化学的基本概念和原理。
- 掌握高分子物理化学的实验技术和分析方法。
- 能够分析和解释高分子材料的结构与性能之间的关系。
- 能够应用高分子物理化学知识解决实际问题。
3. 课程大纲3.1 第一部分：高分子物理化学基础- 高分子的基本概念与分类- 高分子的结构与力学性质- 高分子的热力学性质- 高分子的动力学性质3.2 第二部分：高分子物理化学实验- 高分子材料的合成与表征技术- 高分子物性测试与数据分析- 高分子材料的表面与界面性质研究3.3 第三部分：高分子材料的性能调控与应用- 高分子材料的结构调控与功能设计- 高分子材料在能源领域的应用- 高分子材料在生物医学领域的应用- 高分子材料在环境保护领域的应用4. 教学方法- 讲授：通过课堂讲解和示范，向学生讲解高分子物理化学的基本理论和实验操作技巧。
- 实验：组织学生进行高分子物理化学实验，培养学生的实验操作能力和数据分析能力。
- 研讨：组织学生进行小组讨论，分享研究和研究心得，促进交流和合作。
5. 考核方式- 平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况和实验操作表现等。
- 期中考试：对学生对课程基本理论知识的掌握程度进行考核。
- 期末论文：要求学生选择一个高分子物理化学相关的课题进行研究和论文撰写。
- 实验报告：要求学生根据实验结果撰写实验报告，并进行数据分析和讨论。
6. 参考教材- 《高分子物理化学导论》- 《高分子物性与测试技术》- 《高分子材料与应用》以上为《高分子物理化学》课程的教学大纲，希望通过本课程的学习能够培养学生对高分子物理化学的兴趣，并为其今后从事相关领域的科研和应用工作打下坚实的基础。
15.高分子物理课程教学大纲
15.高分子物理课程教学大纲《高分子物理》课程教学大纲课程编号：04120270课程名称：高分子物理/Polymer Physics课程总学时/学分：72/4.5 （其中理论60学时，实验12学时）适用专业：高分子材料与工程一、教学目的和任务本课程的教学的目的是使学生掌握〈〈高分子物理〉〉课程中的基本概念和理论，具体任务为通过课堂教学，在学生已经掌握高分子化学、有机化学和物理化学等课程的基础上，讨论高分子的结构,高分子的分子运动及其与高聚物性能之间的联系。
二、教学基本要求高分子物理教学基本要求为了解一些高分子物理的前沿理论和概念，掌握基本的概念和理论，通过这门课的学习使学生具有基本的利用高分子物理的基本知识对实际生产和科研基本结论进行科学的解释、分析，做到理论和实际的结合。
三、教学内容与学时分配第一章概论（8学时）1.教学内容1.1高分子的科学发展史1.2从小分子到大分子1.3高分子的和分子量分布1.4分子量和分子量分布的测定方法1.5高分子物质的类型1.6聚合物的玻璃化转变2.教学重点2.1高分子的和分子量分布2.2分子量和分子量分布的测定方法2.3聚合物的玻璃化转变3.教学难点3.1高分子的和分子量分布3.2聚合物的玻璃化转变第二章高分子的链结构（4学时）1.教学内容1.1高分子链的构型1.2高分子链的构象2.教学重点2.1高分子链的构型3.教学难点3.1高分子链的构型3.2高分子链的构象第三章高分子的溶液性质（8学时）1.教学内容1.1聚合物的溶解过程和溶剂选择1.2Flory-Huggins高分子溶液理论1.3高分子的“理想溶液”——?状态1.4Flory-Krigbaum稀溶液理论1.5分子溶液的相平衡和相分离1.6高分子的标度概念和标度定律1.7高分子的亚浓溶液1.8温度和浓度对溶液中高分子尺寸的影响1.9高分子冻胶和凝胶1.10聚电解质溶液1.11高分子在溶液中的扩散1.12高分子在稀溶液中的粘性流动2.教学重点2.1聚合物的溶解过程和溶剂选择2.2Flory-Huggins高分子溶液理论2.3高分子的“理想溶液”——?状态2.4分子溶液的相平衡和相分离2.5高分子的亚浓溶液2.6温度和浓度对溶液中高分子尺寸的影响2.7高分子冻胶和凝胶3.教学难点3.1Flory-Huggins高分子溶液理论3.2高分子的“理想溶液”——?状态3.3温度和浓度对溶液中高分子尺寸的影响第四章高分子的多组分体系（4学时）1.教学内容1.1高分子共混物的相容性1.2多组分高分子的界面性质1.3高分子嵌段共聚物熔体与嵌段共聚物溶液2.教学重点2.1高分子共混物的相容性2.2多组分高分子的界面性质3.教学难点3.1多组分高分子的界面性质3.2高分子嵌段共聚物熔体与嵌段共聚物溶液第五章聚合物的非晶态（8学时）1.教学内容1.1非晶聚合物的结构模型1.2非晶聚合物的力学状态和热转变1.3非晶聚合物的玻璃化转变1.4非晶聚合物的黏性流动1.5聚合物的取向态2.教学重点2.1非晶聚合物的结构模型2.2非晶聚合物的力学状态和热转变2.3非晶聚合物的玻璃化转变2.4非晶聚合物的黏性流动3.教学难点3.1非晶聚合物的力学状态和热转变3.2非晶聚合物的玻璃化转变第六章聚合物的结晶态（10学时）1.教学内容1.1常见结晶性聚合物中晶体的晶包1.2结晶性聚合物的球晶和单晶1.3结晶聚合物的结构模型1.4聚合物的结晶过程1.5结晶聚合物的熔融和熔点1.6结晶度对聚合物物理和机械性能的影响1.7聚合物的液晶态2.教学重点2.1结晶性聚合物的球晶和单晶2.2结晶聚合物的结构模型2.3聚合物的结晶过程2.4结晶聚合物的熔融和熔点2.5结晶度对聚合物物理和机械性能的影响3.教学难点3.1结晶聚合物的结构模型3.2聚合物的结晶过程3.3结晶聚合物的熔融和熔点第七章聚合物的屈服和断裂（6学时）1.教学内容1.1聚合物的拉伸行为1.2聚合物的屈服行为1.3聚合物的断裂理论和理论强度1.4影响聚合物实际强度的因数2.教学重点2.1聚合物的拉伸行为2.3聚合物的断裂理论和理论强度2.4影响聚合物实际强度的因数3.教学难点3.1聚合物的屈服行为3.2聚合物的断裂理论和理论强度第八章聚合物的高弹性和黏弹性（4学时）1.教学内容1.1高弹性的热力学分析1.2高弹性的分子理论1.3交联网络的溶胀1.4聚合物的力学松弛——黏弹性1.5黏弹性的力学模型1.6黏弹性与时间、温度的关系——时温等效原理1.7聚合物的黏弹性的实验方法1.8聚合物的松弛转变及其分子机理2.教学重点2.1交联网络的溶胀2.2聚合物的力学松弛——黏弹性2.3黏弹性的力学模型2.4黏弹性与时间、温度的关系——时温等效原理3.教学难点3.1聚合物的力学松弛——黏弹性3.2黏弹性的力学模型第九章聚合物的其它性质（4学时）1.教学内容1.1聚合物的电学性质1.2聚合物的光学性质1.3聚合物的透气性1.4高分子的表面和界面性质2.教学重点2.1聚合物的电学性质2.2聚合物的透气性2.3高分子的表面和界面性质3.教学难点3.1聚合物的电学性质3.2高分子的表面和界面性质第十章聚合物的分析和研究方法（4学时）1.教学内容1.1质谱法1.2红外光谱与拉曼光谱法1.3核磁共振法1.4小角激光散射法1.5动态光散射法1.6 X射线衍射和X光小角散射法1.7小角中子散射1.8激光共聚焦显微镜1.9电子显微镜法1.10 原子力显微镜2.教学重点2.1红外光谱与拉曼光谱法2.2电子显微镜法3.教学难点3.1核磁共振法3.2动态光散射法3.3原子力显微镜法四、教学方法及手段本课程采用课堂讲授为主，开设部分重要实验，使学生加深对本课程的概念理论等的理解；指导学生完成部分习题进一步巩固对一些重要概念和理论的掌握程度。
高分子物理课程教学大纲
《高分子物理》课程教学大纲（中文班）一、课程基本信息二、课堂教学大纲第一章绪论（一）教学内容介绍高分子科学的发展简史，以及高分子物理是如何建立起来的。
以早期获得过诺贝尔奖的三位高分子科学家的研究经历和对高分子科学的重要贡献为线索，向学生说明高分子科学发展的艰难历程；介绍教材的结构和特点；介绍高分子物理的研究内容；介绍本门课程的学习方法。
（二）教学内容的结构1.高分子科学的诞生与发展2.高分子与传统科学的碰撞3.高分子物理的研究内容4.高分子物理的特点（三）教学目标了解高分子科学诞生的过程，掌握高分子物理的研究内容，了解高分子科学领域获得诺贝尔奖的著名科学家以及他们获奖的研究工作。
第二章聚合物的结构（一）教学内容介绍高分子的链结构，包括：近程结构（结构单元化学组成，键接结构，支化与交联，构型和共聚物结构），远程结构（构象，均方末端距，均方旋转半径，链柔性及其结构的关系）。
介绍高分子的凝聚态结构，包括：高分子间的作用力，结晶形态和结构（单晶，球晶），晶态结构模型和非晶态结构模型，结晶动力学及其影响因素，结晶能力与结构关系，结晶度，结晶热力学，高分子的取向及其对聚合物性能的影响，液晶态结构和非均相多组分聚合物的织态结构及其对聚合物性能的影响。
（二）教学内容的结构1.概论1.1高分子结构的特点1.2高分子结构的研究内容2.高分子链的近程结构2.1高分子的化学组成2.2结构单元的间接顺序2.3支化与交联2.4共聚物的结构2.5高分子链的构型3.高分子链的远程结构3.1聚合物的分子量3.2高分子的分子量分布3.3高分子链的构象3.4高分子链的柔顺性3.5高分子链的构象统计3.6高分子链柔顺性的表征4.聚合物分子间的相互作用4.1高分子间的相互作用4.2内聚能密度5.聚合物的晶态结构5.1聚合物的结晶形态5.2聚合物的晶胞5.3高分子在晶体中的构象5.4聚合物的晶态结构模型5.5高分子链结构对结晶能力的影响5.6聚合物的结晶速度5.7Avrami 方程5.8结晶速度的温度依赖性5.9影响结晶速度的其它因素5.10结晶度及其对聚合物性能的影响5.11聚合物的熔融及其影响熔点的因素6.聚合物的非晶态结构6.1无规线团模型6.2两相球粒模型7.聚合物的取向态结构7.1高聚物的取向现象7.2高聚物的取向机理7.3取向的应用8.聚合物的液晶态结构8.1基本概念8.2液晶形成的条件8.3液晶的分类8.4高分子液晶的分类8.5液晶聚合物溶液的流动特性8.6液晶高分子的应用（三）教学目标1.高分子链的近程结构（1）了解聚合物的结构层次。
高分子物理教学大纲
高分子物理教学大纲高分子物理教学大纲高分子物理学是材料科学与工程领域的重要学科之一，它研究的是高分子材料的结构、性质以及相互作用。
在高分子物理学的教学过程中，合理的教学大纲可以帮助学生系统地学习和理解高分子物理学的基本概念和原理。
本文将探讨一份高分子物理教学大纲的设计。
一、引言在引言部分，可以简要介绍高分子物理学的背景和意义。
高分子材料广泛应用于日常生活和工业生产中，如塑料、橡胶、纤维等。
因此，了解高分子物理学的基本知识对于学生来说具有重要的实际意义。
二、基本概念在这一部分，可以介绍高分子物理学的基本概念，如高分子材料的定义、高分子的结构特点、高分子的聚合反应等。
通过对这些基本概念的介绍，可以帮助学生建立对高分子物理学的整体认识。
三、高分子材料的结构与性质这一部分可以详细介绍高分子材料的结构与性质之间的关系。
高分子材料的结构决定了其性质，如分子量、分子排列方式、分子间的相互作用等。
通过对高分子材料结构与性质的讲解，可以帮助学生理解高分子材料的性能优势和应用特点。
四、高分子材料的物理性质在这一部分，可以介绍高分子材料的物理性质，如力学性能、热学性能、电学性能等。
通过对高分子材料物理性质的讲解，可以帮助学生了解高分子材料在不同条件下的表现和应用。
五、高分子材料的加工与应用这一部分可以介绍高分子材料的加工方法和应用领域。
高分子材料的加工方法包括熔融加工、溶液加工、固相加工等，而高分子材料的应用领域包括塑料制品、橡胶制品、纤维制品等。
通过对高分子材料的加工与应用的讲解，可以帮助学生了解高分子材料在不同领域的应用和发展前景。
六、实验教学在这一部分，可以介绍高分子物理学实验教学的内容和方法。
高分子物理学实验教学可以通过实验操作来加深学生对高分子物理学理论知识的理解和应用能力的培养。
可以选择一些基本的高分子物理学实验，如高分子材料的拉伸实验、热分析实验等。
七、教学评估在这一部分，可以介绍高分子物理学教学评估的方法和标准。
《高分子物理实验》教学大纲(二)
《高分子物理实验》教学大纲(二)- 《高分子物理实验》教学大纲1. 课程简介- 介绍高分子物理实验这门课程的目的和意义；- 简要介绍高分子物理实验的历史和发展。
2. 课程内容- 课程内容包括高分子物理实验的基本原理和实验方法；- 介绍高分子物理实验中常用的仪器和设备；- 介绍高分子物理实验中常见的实验技术和实验操作。
3. 教学方法- 采用理论与实践相结合的教学方法；- 通过讲解理论知识和实验操作，帮助学生深入理解高分子物理实验的基本原理和实验方法；- 鼓励学生积极参与实验操作，提高实验技能和实验能力。
4. 教学目标- 培养学生对高分子物理实验的兴趣和热爱；- 帮助学生掌握高分子物理实验的基本原理和实验方法；- 提高学生的实验技能和实验能力；- 培养学生的科学研究能力和创新精神。
5. 评价方式- 采用多种评价方式，包括实验报告、实验操作、课堂表现等；- 通过评价方式，全面评估学生对高分子物理实验的掌握程度和实验能力。
6. 教材参考- 《高分子物理实验》（第二版），作者：王伟，出版社：高等教育出版社；- 《高分子物理实验》（第三版），作者：张明，出版社：清华大学出版社；- 《高分子物理实验教程》，作者：李志明，出版社：化学工业出版社。
7. 实验课程安排- 第一周：实验室安全规定和实验基本操作；- 第二周：高分子物理实验仪器和设备介绍；- 第三周：高分子物理实验操作技术；- 第四周：高分子物理实验之拉伸实验；- 第五周：高分子物理实验之动态力学实验；- 第六周：高分子物理实验之热力学实验；- 第七周：高分子物理实验之光学实验；- 第八周：高分子物理实验之电学实验；- 第九周：高分子物理实验之表征实验；- 第十周：实验报告撰写和课程总结。
高分子物理教学大纲
《高分子物理》教学大纲一本课程的地位与任务本课程为高分子材料学专业本科生高年级设置。
高分子物理是高分子类专业基础课，以物理学，物理化学，有机化学为基础，又为后继课程高分子成型加工等打下理论基础。
高分子物理是研究聚合物结构与性能之间关系的一门学科，其任务是通过课堂教学使学生掌握有关聚合物的多层次结构及主要物理、机械性能的基本官能、基本理论和基本研究方法，为从事高分子设计、改性、加工、应用奠定基础。
二基本内容与要求课程总学时为56学时，其中高分子的链结构、溶液性质、聚集态结构、分子运动及力学性能为重点。
内容与要求如下：1 序论要求初步地概念性地了解高分子的发展历史与现状、高分子物理的研究对象与内容、高分子结构的特点。
2 高分子链的结构了解高分子的结构单元的化学组成和键接方式、空间排列及支化、交联等问题。
掌握内旋转、构象、柔顺性概念以及高分子链的末端距、转动半径的概念。
3 高聚物的聚集态结构重点掌握聚合物的非晶态和晶态结构特征以及结晶度的测试方法。
了解和掌握高分子的结晶动力学、结晶热力学的基本知识和实验方法。
掌握取向概念及其对性能的影响。
了解高分子液晶的结构和性质以及共混物的织态结构特征及其与性能之间的关系。
4 高分子溶液了解高聚物的溶解特性，掌握溶度参数概念。
了解高分子稀溶液、亚浓溶液及浓溶液的特性，高分子在溶液中的形态和尺寸。
重点掌握高分子溶液的热力学性质(混合热、混合熵和混合自由能等)，流体力学性质(扩散、粘度等)。
了解高分子溶液的相图及聚合物－聚合物相容性概念。
5 高聚物的分子量及分子量分布了解分子量的统计意义及分子量分布的表示方法，掌握测定高聚分子量及其分布的基本原理及主要方法。
6 高聚物的转变与松驰分子运动和力学性能掌握高分子的分子运动时间、温度依赖性。
掌握玻璃化转变的现象、影响因素及测定方法。
7 橡胶弹性了解高弹态高聚物的特征和橡胶弹性理论。
掌握高弹态的熵弹本质。
8聚合物的粘弹性重点掌握聚合物的粘弹性概念和力学松弛特征。
高分子物理 教学大纲
《高分子物理》教学大纲二、课程教育目标通过本课程的教学工作，使同学掌握以下主要内容：1．聚合物构象：理想链、膨胀链、 状态、末端距及其分布，熵弹性与橡胶弹性行为及其本质。
2．混合行为：高分子溶液、聚合物合金、相分离机理。
3．粘弹性：包括静态响应、动态响应、介电松弛，玻璃化转变，流变性能。
4．有序态：晶体形态、结晶与熔融热力学、结晶动力学、液晶与取向。
4．力学性能：屈服、断裂、韧性与增韧。
牢固掌握：结构、转变、性能的基本概念，结构与性能关系的基本原理。
表征与测定方法的基本原理。
能够建立自己的表达方式。
掌握：描述结构、转变、性能的定理、公式及应用，性质、性能的影响因素。
能够重复课堂、书本中的内容，灵活运用、适当做到举一反三。
了解：建立物理模型的基本假定，必要的数学推导过程，学科前沿知识。
通过本课程的学习，能够建立高分子材料设计、高分子改性、加工与选择的理论基础。
三、理论教学内容与要求（含学时分配）1．绪论（1学时）内容：本学科简史；高分子材料的特点、在国民经济与高科技领域中的应用；课程内容、学习方法、学习目的。
要求：了解高分子物理学所研究的对象及课程发展历史；了解高分子的结构特征、与小分子的不同之处；了解课程的在高分子材料与工程专业中的地位。
2．高分子链的化学结构( 5学时)知识点：高分子单链的化学组成，链的构型、构造，规整性。
高分子多链体系的凝聚态，平均分子量、分子量分布。
要求：掌握描述高分子化学结构的术语与概念，在对分子的认识上完成从小分子到大分子的过渡。
了解聚合物的两种主要凝聚态：半晶态与无定形态，掌握决定凝聚态的结构因素。
掌握平均分子量与分子量分布的定义与概念。
3．高分子链的构象(8课时)知识点：构象与柔性的概念，柔性的影响因素；理想链，均方末端距，末端距分布，熵弹性；橡胶弹性的物理本质，橡胶弹性的要素，橡胶状态方程；高分子溶液，溶液中的真实链，良溶剂与膨胀链，θ溶液与θ状态；特性粘度，凝胶渗透色谱。
《高分子物理》教学大纲
《高分子物理》课程教学大纲课程代码：MMEN3014课程类别：专业教学课程授课对象：高分子材料与工程等专业开课学期：5学分：3学分指定教材：高分子物理》，化学工业出版社，2013年一、教学目的：高分子物理是高分子材料与工程专业的重要专业基础课程，也是专业的核心课程。
本课程通过对高分子物理中基本概念、基本原理的讲解，重点阐述高分子结构、分子运动、性能的内涵、规律及内在关联，从而使学生掌握高分子的多层次结构特性、高分子的分子运动特征及其与溶液性质、热力学性能、黏弹性和力学性能等宏观性能的关系，为理解和实施高分子材料的结构设计、性能预测以及改性、加工、应用奠定基础。
二、课程目标通过本课程的教学，使学生具备下列能力：1、课程目标1：能运用高分子的结构、分子运动、性能的基础知识，根据高分子结构，分析、计算、判断其分子运动能力及基本性能。
2、课程目标2：能针对不同高分子材料，综合运用结构和性能的相关理论及分析方法，识别、判断影响材料基本性质、加工性能和应用性能等复杂工程问题的关键环节和参数。
3、课程目标3：能综合运用本课程和其它课程知识，正确表述高分子材料制备过程中的工程问题，并能借助文献调研，比较、分析通过优化工艺条件提高高分子材料性能等工程问题的解决方案。
4、课程目标4：能够针对不同高分子结构及环境条件，选用恰当的计算方法及测试表征工具，对高分子的分子运动、溶解性能、热力学性能及力学性能等宏观性能进行分析、计算和预测，并能够分析其局限性，提出可行性方案。
三、课程目标与毕业要求的对应关系：通过本课程的学习，确立聚合物结构与性能之间关系，其主要任务是使学生掌握有关聚合物的多层次结构、分子运动及主要物理、机械性能的基本概念、基本理论和基本研究方四、教学基本内容：绪论课时：0-1周，共1课时教学内容一、高分子物理研究对象二、高分子物理研究方法三、高分子物理研究目的第一章高分子链的结构课时：0-3周，共8课时教学内容第一节化学组成、构型、构造和共聚物的序列结构一、结构单元的化学组成二、高分子链的构型三、分子构造四、共聚物的序列结构第二节构象一、微构象和宏构象二、高分子链的柔性三、高分子链的构象统计思考题：1、名词解释：全同立构；间同立构；共聚物的序列结构（接枝、嵌段共聚物）；环形及梯形聚合物；支化聚合物；构象；链段；链柔性；近程相互作用；远程相互作用；自由连接链；自由旋转链；等效自由连接链；高斯链；无扰链、无扰尺寸；平面锯齿构象；螺旋构象2、构造与构型有何区别？写出聚氯丁二烯的各种可能构型；举例说明高分子链的构造。
高分子物理教学大纲
《高分子物理》教学大纲建议教材《高分子物理》（第三版）化学工业出版社金日光主编第一章高分子链的结构要求学生掌握高聚物的结构分类，高聚物的化学结构（键接顺序、共聚、支化及交联、构型）对高聚物性能的影响；高聚物的远程结构、高分子链的构象、高聚物的柔性、影响柔性的因素，高分子链的构象统计，均方末端距计算，大分子柔性的表征。
第三章高聚物的聚集态结构要求学生掌握高聚物的结晶形态及结晶结构模型，高聚物的结晶过程，分子结构对结晶能力的影响，结晶速度及影响结晶速度的因素，高聚物结晶动力学，结晶高聚物的熔化过程及熔点，影响熔点的因素，结晶高聚物的性能及热转变，高聚物的取向态结构，取向现象、取象机理、取象研究的应用，高聚物的液晶态结构。
第四章高聚物的分子运动要求学生掌握高聚物的分子运动特点，非晶高聚物的三种力学状态，非晶高聚物的玻璃化转变，影响玻璃化转变温度的因素，高聚物的玻璃化转变温度的测定。
第五章高聚物的粘流态要求学生掌握高聚物熔体的流动特点，影响高聚物熔体粘度的因素，高聚物熔体的流动曲线，影响熔体粘度的因素。
第六章高分子的弹性理论和粘弹性要求学生掌握橡胶的弹性特点，橡胶弹性的热力学分析。
高聚物的粘弹性，粘弹性的应用及克服，影响粘弹性的因素，粘弹性模型，时温等效原理。
第七章高聚物的屈服断裂强度要求学生掌握高聚物的拉伸曲线，结晶、非晶高聚物的拉伸曲线，高聚物的屈服行为，高聚物的断裂与强度，高聚物的理论强度及断裂理论，影响强度的因素，高聚物的增强与增韧。
第八章高分子溶液要求学生掌握聚合物的溶解，聚合物的溶解过程的特点，溶解过程的热力学分析，高聚物的增塑，纺丝溶液，凝胶及胶冻。
第九章高分子的分子量及分子量分布要求学生掌握聚合物的分子量的统计意义，高聚物的分子量分布定义、表示方法，高聚物的分子量的测定方法及原理，高聚物的分子量分布测定。
高分子物理实验教学大纲
高分子物理实验教学大纲课程编号：110057课程名称：高分子物理实验英文名称：Experiments in Polymer Physics学分：1.5 学分学时：50 学时适用年级专业(学科类)：材料科学与材料工程类，高分子材料与工程专业，材料化学，四年级。
一、课程说明（一）课程性质：高分子物理实验是高分子科学体系的重要组成部分，是从事高分子科学与材料研究的最基础的实验技术，是研究和表征聚合物结构和性能关系的一门实验科学，是高分子材料与工程专业、材料化学专业的一门专业必修课。
（二）教学目的和要求：本实验课的目的是使学生掌握测定和研究聚合物的结构、力学性能、电性能、热性能及溶液性质的方法和手段，对聚合物结构与性能之间关系获得初步认识。
通过本课程的学习使学生增加感性认识，加深理论知识的理解，提高学生的动手能力和实验技能，培养学生的科学态度和工作作风。
使学生逐步具备一定的从事科学研究的思维方法和实验能力。
基本要求：1、使学生进一步理解高分子物理学中的一些基本概念和基本原理。
如：玻璃化温度、熔限、特性粘数、溶度参数、θ温度等。
2、使学生了解聚合物结构和性能之间的关系，对晶态、非晶态、交联等聚合物结构与性能之间关系有所认识。
3、使学生掌握测定和表征聚合物性质的一些基本方法、手段和操作，如分子量、分子量分布、无干扰尺寸、熔点、耐热性及电性能等。
4、实验课所列的实验方法一般应为成熟、经典的实验方法，但应根据条件尽量开设现代化的实验、结合最新科研成果的实验，以开阔学生眼界，提高实验课水平。
5、本课程采用的教材是参考北京大学、南开大学、中山大学、兰州大学和复旦大学等兄弟院校的教学内容编写的自编教材。
（三）重点、难点：掌握高分子化合物表征的基本方法，难点是高分子分子量的测定与分子量分布，高分子聚集态结构的表征。
（四）与其他课程的关系：本课程的先修课程为化学各基础课程、高分子化学、高分子物理。
（五）教材及教学参考书：1、《高分子物理实验》，高俊刚等编，2003年。
高分子物理课程教学大纲
Polymer Physics is an important part of polymer science. The instructional objectives of this course are to make students understand the relationship between polymer structure - macromolecular motion - properties and applications, to cultivate their interest in polymer science, to make them realize the relevant research ideas and methods, and thus establish their theoretical knowledge foundation and improve their ability in the research of polymer science and engineering through learning and understanding relative basic knowledge such as polymer chain structures, macromolecular motion, solution properties, aggregative structures, viscoelasticity and mechanical propertieБайду номын сангаас of polymeric materials as well as various characterization techniques along with some typically practical applications.
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(4)TheorySystemand New Progress ofPolymer Science;
(5)Content and KnowledgeFrameworkof Polymer Physics.
第二章高分子链的结构(4学时)
(1)高分子链的化学结构；
(2)高分子分子量的统计学意义；
(3)高分子分子量的测定方法和原理；
课程教学大纲（course syllabus）
*学习目标(Learning Outcomes)
第一章绪论(2学时)
(1)高分子科学的起源和发展；
(2)天然高分子和合成高分子；
(3)高分子材料的典型结构特征和性能特点；
(4)高分子科学的理论体系和新进展；
(5)高分子物理的内容和知识架构。
Chapter1Introduction (2 class hours)
授课对象
（TargetAudience）
本科生
Undergraduate
*授课语言
(Language of Instruction)
中文
Chinese
*开课院系
（School）
化学化工学院高分子科学与工程系
Department of Polymer Science and Engineering
School of Chemistry and Chemical Technology
*课程性质
（Course Type）
此课程是针对应用化学(高分子方向)专业的本科基础课程，也可作为材料科学与工程相关专业本科生基础课程。
This course is a fundamental one for undergraduate students of Applied Chemistry (Polymer) major, also for undergraduate students of Materials Science and Engineering related majors.
(1)TheOrigin andDevelopment ofPolymerScience;
(2)NaturalPolymerand SyntheticPolymer;
(3)TypicalStructure Characteristicsand Property Features of Polymer Materials;
(3)Determination MethodsandPrinciplesofMolecularWeight of Polymers;
(4)分子量分布及其表示方法；
(5)均方末端距；
(6)高分子链柔顺性的表征。
Chapter2Structure of Polymer Chain(4class hours)
(1)ChemicalStructureof Polymer Chain;
(2)StatisticalSignificanceand MolecularWeight ofPolymers;
*课程简介（Description）
Polymer Physics is an important part of polymer science. The instructional objectives of this course are to make students understand the relationship between polymer structure - macromolecular motion - properties and applications, to cultivate their interest in polymer science, to make them realize the relevant research ideas and methods, and thus establish their theoretical knowledge foundation andimprove their ability in the research of polymer science and engineering through learning and understanding relative basic knowledge such as polymer chain structures, macromolecular motion, solution properties, aggregative structures, viscoelasticity and mechanical properties of polymeric materials as well as various characterization techniques along with some typically practicalapplications.
高分子物理课程教学大纲
Course Outline
课程基本信息（Course Information）
课程代码
（Course Code）
001-(2017-2018-1)CA338
*学时
（CreditHours）
32学时
*学分
（Credits）
2学分
*课程名称
（CourseTitle）
高分子物理
PolymerPhysics
先修课程
（Prerequisite）
化学原理、有机化学和物理化学
Principles of Chemistry,OrganicChemistry, Physical Chemistry
授课教师
（Instructor）
张洪斌
ZhangHongbin
课iption）