日本小学生7条守则

合集下载

中英美日四国《小学生守则》

中英美日四国《小学生守则》

中英美日四国《小学生守则》一、英国《小学生守则》,共10条:1、平安成长比成功更重要;2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;3、生命第一,财产第二;4、小秘密要告诉妈妈;5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果;6、不与陌生人说话;7、遇到危险可以打破玻璃,破坏家具;8、遇到危险可以自己先跑;9、不保守坏人的秘密;10、坏人可以骗。

二、美国《小学生守则》,共12条:1、称呼老师职位或尊姓;2、按时或稍提前到课堂;3、提问时举手;4、可以在你的座位上与老师讲话;5、缺席时必须补上所缺的课业。

向老师或同学请教;6、如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课;7、所有作业必须是你自己完成的;8、考试不许作弊;9、如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮你;10、任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条;11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。

其他原因呆在家里不上课都是违规;12、当老师提问且没有指定其中一学生回答时,知道答案的都应该举手回答。

三、日本《小学生守则》,共7条:1、不迟到,进校后不随便外出;2、听到集合信号时,迅速在指定场所列队;进教室开门窗要轻;在走廊和楼梯上保持安静,靠右行。

3、上课铃一响即坐好,静等老师来。

听课时姿势端正,不讲闲话,勤奋学习;4、遇迟到、早退、因故未到等情况,必须向老师申明理由,有事事先请假;5、严格遵守规定的放学时间,延长留校时间要经老师许可;6、上学、放学时走规定的路线,靠右行,不要绕道和买零食;7、遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌,按老师指示迅速行动。

四、中国《小学生守则》,共10条:1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国***;2、遵守法律法规,增强法律意识。

遵守校规校纪,遵守社会公德;3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动;4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生;5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康;6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做;7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人;8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人;9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心;10、热爱大自然,爱护自然环境。

五个国家的小学生守则

五个国家的小学生守则
勤奋学习,独立完成作业
学生应勤奋学习,独立思考,独立完成作业。
团结友爱,互帮互助
学生应与同学团结友爱,互帮互助,共同进 步。
诚实守信,言行一致
学生应诚实守信,言行一致,不抄袭、不作 弊。
教育理念
01
02
03
04
个性发展
美国教育注重学生的个性发展 ,鼓励学生发挥自己的特长和
兴趣。
独立思考
美国教育强调学生的独立思考 能力,鼓励学生自主解决问题
教育体系
注重个性发展
德国教育体系注重个性发展,鼓 励学生发挥自己的特长和兴趣,
培养自主性和创造性。
重视实践应用
德国教育体系注重实践应用,鼓励 学生将所学知识应用于实际生活中, 培养动手能力和解决问题的能力。
强调综合素质
德国教育体系强调综合素质的培养, 注重学生的全面发展,包括学术、 艺术、体育等方面的能力。
五个国家的小学生守则
目录
• 中国的《小学生守则》 • 美国的小学生守则 • 英国的小学生守则 • 德国的小学生守则 • 日本的小学生守则
01
中国的《小学生守则》
守则内容
热爱祖国,热爱人民
培养小学生的爱国情怀,了解 作为公民的基本责任。
勤奋学习,追求上进
鼓励小学生努力学习,培养积 极的学习态度。
日本的社会也十分重视小学生守则的 宣传和教育,通过各种渠道向学生传 递正能量。
学校教育
学校会通过课堂讲解、实践活动等方 式,让学生深入理解守则的内容,并 付诸实践。
社会影响
01
02
03
提高公民素质
日本的小学生守则对于提 高公民素质起到了积极的 作用,培养了学生良好的 行为习惯和社会责任感。

新版中小学生守则教案解读

新版中小学生守则教案解读

学生守则是学生在日常学习、生活中必须遵守的行为准则,是对学生进行思想品德教育的一个重要依据。

从中外小学生守则中,我们不仅可以看到五个国家教育的现状和整体国民素质,更让我们看到了中国人和这些国家国民的整体素质差异。

教育部印发《中小学生守则(年修订)》,新版“学生守则”体现了具有时代特点的社会主义核心价值观,增加了“文明绿色上网”等接地气的内容。

新版《守则》由过去的条缩减为,共,每则都由字提纲挈领,后有若干短句描述具体做法,涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求,有很多要求与社会主义核心价值观是一脉相承的,这是一种与时俱进,也有利于孩子正确世界观的形成。

除了世界观,新版《守则》在方法论方面也有很多令人耳目一新的要求。

相比0版本,新版补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴、会自护懂求救等,增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

当然,再好的《守则》也只是一个纲领,要转化为行动,需要各类学校根据孩子的具体情况进一步细化、指导,比如“会自护懂求救”、“低碳环保生活”,完全可以开设相关课程,传授具体技巧和方法,让孩子更加健康安全地成长。

把安全和健康写入守则征求意见稿将守则表述为“三爱,三讲,三护”。

“三爱”为爱祖国、爱学习、爱劳动;“三讲”为讲文明、讲诚信、讲法治;“三护”为护安全、护健康、护家园。

每一条下都有细致的阐述。

如在“护安全”一条中说“红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。

”在“护健康”一条中说,“养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。

”第一版守则年发布很多人熟悉的第一版《小学生守则》诞生于年,一共分为条0字。

年和年,《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别发布,不同于《守则》的简短,《行为规范》则是对前者的解释和细化。

小学生守则

小学生守则

《小学生守则》《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。

2004年,将《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》。

对《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的内容进行了必要的调整和补充。

教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》,共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。

“主动分担家务”“热心志愿服务”“自觉礼让排队”“保持公共卫生”“会自护懂求救”“养成阅读习惯”“低碳环保生活”。

与2004年出台的《守则》相比,新版《守则》将党的十八大以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,引领和规范学生思想品德与言行举止,要求中小学生“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”。

在明确要求的同时,守则也给出更具操作性的具体行为规范。

例如“自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”;“言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改”就是“诚实守信有担当”。

[1]中文名中小学生守则外文名Regulations for primary and middle school students 创办时间2004年类别普行通则目录1 历史沿革2 全文▪旧版▪新版▪征求意见稿▪2015年修订3 守则要求▪充分认识▪全面理解▪总结改进4 守则附录历史沿革编辑1981年《小学生守则》发布。

1991年《中学生守则》和《小学生日常行为规范》发布。

1994年《中学生日常行为规范》发布。

2004年《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。

2012年,教育部启动修订工作,将《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》三者合而为一,形成了新的《中小学生守则》,即把70条规范浓缩成9大准则,并于2014年公开征求意见。

小学生守则小学生日常行为规范

小学生守则小学生日常行为规范

小学生守则小学生日常行为规范
小学生守则是指小学生在校园和日常生活中应该遵守的行为规范和原则。

以下是小学生日常行为规范的一些例子:
1. 尊重他人:小学生应该尊重老师、同学和其他学校工作人员,并且不对他们进行侮辱、辱骂或恶作剧。

2. 诚实守信:小学生应该诚实守信,不撒谎,不作弊,不偷窃他人物品。

3. 文明用语:小学生应该使用文明礼貌的语言,不说脏话或嘲笑他人。

4. 礼貌待人:小学生应该学会礼貌地向他人问好、道谢和道歉,尊重他人的隐私和个人空间。

5. 遵守纪律:小学生应该遵守学校的纪律要求,按时到校,不迟到早退,不逃课,不搞小组扰乱秩序。

6. 维护卫生:小学生应该保持自己的卫生习惯,不乱扔垃圾,保持教室和校园的清洁和整洁。

7. 安全第一:小学生应该遵守交通规则,在校外过马路时要注意安全,不闯红灯,不乱穿马路。

8. 文明素质:小学生应该遵守社会公德,不在公共场合随地吐痰或乱扔果皮等。

以上是一些小学生日常行为规范的例子,希望小学生能够根据自己的实际情况遵守这些规则,维护良好的校园环境和秩序。

第 1 页共 1 页。

中外小学生守则大全

中外小学生守则大全

英国小学生守则——英国儿童十大宣言
1别人摸。 3 生命第一,财产第二。 4 小秘密要告诉妈妈。 5 不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。 6 不与陌生人说话。 7 遇到危险可以打破玻璃,破坏家具。 8 遇到危险可以自己先跑。 9 不保守坏人的秘密。 10 坏人可以骗。
中外小学生守则
中国的《中小学生守则》
1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共 产党。 2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪, 遵守社会公德。 3.热爱科学,努力学习,勤思好问, 乐于探究, 积极参加社会实践和有益的 活动。 4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体, 讲究卫生。 5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文 明健康。 6.积极参加劳动, 勤俭朴素,自己能 做的事自己 做。 7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8.热爱集体,团结同学,互相帮助, 关心他人。 9.诚实守信,言行一致,知错就改, 有责任心。 10.热爱大自然,爱护自然环境。
德国小学生守则
1. 总是称呼老师的尊姓。 2. 铃响后, 进入教室 3. 要有10小时的睡眠, 以保证精力充沛 4. 上课时, 不要和同学说话, 有事可举手, 可以坐着和老 师讲话。 5. 当老师提问时,知道答案的应该举手 6. 如果你听课有困难,可以约见老师帮助。 7. 缺席时, 向老师索要资料和请教。 8. 如果因紧急事情,事先告诉你的老师并索取耽误的功 课。 9. 所有作业必须是你自己完成的。 10. 做完作业后,按照第二天的课程要将书包整理好 11. 考试不许作弊。 12.如若生病和其他原因不能到校, 请电话通知学校的秘 书, 之后出示家长的请假条 13. 如若必须提前离开学校, 要有家长和监护人陪伴 14. 学校不允许使用手机 15. 注意交通安全
澳洲学生规范
1、到校时间:要求学生早上八点五十前到校,迟到了要到 学校办公室领取迟到通知单; 2、缺勤:法律规定,不能到校上课一定要有家长签名请假 条或医生证明; 3、早退:学生提前离校要填写表格;如果去海外,要提前 一周交上填写好的海外旅行表格; 4、服装规定:学生必须穿指定的校服,如果不穿校服,需 要有家长签名的条子;(列举具体校服穿着要求) 5、不准带玩具到学校; 6、自行车和滑板类不能带入校园; 7、学校图书馆:学生每周使用一次图书馆,学生由此建立 与图书馆和图书的良好关系;我们鼓励学生在校图书馆和 社区图书馆借书阅读。损坏和丢失的书要赔偿; 8、体育课:所有学生都将参加体育课的学习,要求穿着学 校规定的运动服;学生还会参加地区性的校际比赛; 9、生病:学生生病应该留在家里,因为生病或正在服药会 影响孩子的学习;有几种病症,法律规定不能到校上课。

考场杂文写作借鉴:四个国家的《小学生守则》比较

考场杂文写作借鉴:四个国家的《小学生守则》比较

四个国家的《小学生守则》比较一位老朋友给我发来电子邮件,内容是中、日、英、美四国的《小学生守则》。

读完后,我觉得很有意思,立刻上网搜索相关的信息。

网友对此多有议论,较具代表性的酷评是:“中国的《小学生守则》像是党员守则,日本的《小学生守则》像是军人守则,英国的《小学生守则》像是智障儿童守则,美国的《小学生守则》像是幼稚儿童守则。

”四年前,为了写作一本传记,我赴云南采访过教育家罗崇敏,他有个观点令我记忆犹新:“中国教育的弊端显而易见,那就是幼儿教育成人化,成人教育幼儿化。

”细读中国的《小学生守则》,确实会发现这个症结就是它的死结。

大而无当,空而无物,要求高而规定繁,呵护缺而关怀少,你把它当成《公民守则》或《党员守则》来用,顶多只要修改五分之一的内容。

它并不是针对六七岁以上、十二三岁以下儿童的生理和心理特点、日常学习和生活习惯而制定的。

你想想,小学生的智力尚在开启阶段,身体尚在发育阶段,习惯尚在形成阶段,因此他们自我保护的意识相当模糊,自律的意志力普遍薄弱,对正邪善恶的判断力十分有限,这些方面才是不可忽略的重中之重。

而其他的,要求越高,规定越多,就越不可能有什么显著的成效。

倘若《小学生守则》中的十条守则连大多数成年人都做不到,做不好,它还有多少价值和意义?《小学生守则》虽小,亦可以见大。

日本是一个典型的岛国,资源有限,灾害频发,曾长期奉行军国主义的扩张政策,尽管二战惨败后,其内政、外交早已非复旧观,但骨子里的东西并不容易改变,“菊与刀”的底色并不容易褪净.由于日本特殊的历史和地理原因,其《小学生守则》反复强调纪律和服从,就不足为奇了。

每过一段时间,美国就会发生校园枪击案,在一个准许全体成年人合法配枪的国家,其案发频率并不算高,但惊悚效果异常猛烈.在美国,射杀一只知更鸟尚且属于犯罪,射杀一群孩子自不待言。

令人奇怪的是,美国的《小学生守则》中并没有与安全意识相关的内容,强调的只是如何听课、如何与老师互动、如何独立完成作业和不可随意旷课之类。

中日中小学生守则对比

中日中小学生守则对比

中日中小学生守则对比今天小编给大家整理收集的是中日中小学生对比,欢迎大家阅读。

中日中小学生守则对比新版中小学生守则1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

小学生日常行为规范(修订)1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。

同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。

不骂人,不打架。

到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的.工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。

考试不作弊,不撒谎。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

小学生守则小学生日常行为规

小学生守则小学生日常行为规

小学生守则小学生日常行为规
小学生守则和日常行为规范可以包括以下内容:
1.尊重他人:对老师、同学和其他人要有礼貌和尊重,不说粗话或恶意嘲笑他人。

2.自律:按时完成作业和课堂任务,遵守课堂纪律,不打扰他人学习。

3.团队合作:积极参与集体活动,与同学一起合作、分享和帮助彼此。

4.诚实守信:不撒谎、不作弊,尊重知识产权,不抄袭他人作品。

5.安全第一:遵守学校安全规定,不进行危险的活动,注意交通安全。

6.爱护环境:保持校园和教室的整洁,不乱扔垃圾,爱护植物和动物。

7.使用科技:合理使用电子设备,遵守学校的科技使用规定,不沉迷于电子游戏和社交媒体。

8.健康生活:养成良好的生活习惯,按时睡觉、饮食健康,参加体育锻炼。

9.尊重约定:遵守学校和班级的规定,如准时上课、按时提交作业等。

10.乐于学习:积极参与课堂讨论、提问问题,不怕犯错,努力学习和进步。

这些守则和规范是针对小学生的一般要求,可以根据不同年龄段和具体学校的要求进行适当的调整和补充。

同时,学校和家长也应该对小学生进行守则和规范的教育指导,帮助他们形成正确的行为习惯。

《小学生守则》

《小学生守则》

《小学生守则》小学生守则(上)一、日常行为规范1. 小学生要遵守学校纪律,听从老师和班主任的安排和指导,不迟到、不早退,不擅离教室。

2. 小学生要注意礼貌待人,说话文明友好,不说脏话、不说粗话,尊重老师和同学,不欺负他人。

3. 小学生要打扫自己的座位和周围环境,保持教室整洁,不随意乱丢垃圾。

4. 小学生要按时完成作业,不抄袭、不作弊,诚实守信,不搞小聪明。

5. 小学生要保持良好的上课态度,积极参与课堂活动,不打瞌睡、不做游戏。

二、安全知识与行为1. 小学生在校园内要走正规通道,不乱穿马路,不交通违法行为,要牢记交通安全常识。

2. 小学生要保护好个人财物,不携带过多现金或贵重物品,不随意借财物给他人。

3. 小学生要注意食品卫生,不乱吃东西,不摄入过期或不卫生的食品。

4. 小学生要遵守安全规则,在窗台、楼梯等危险场所时一定要小心谨慎。

5. 小学生要避免接触陌生人,不随意透露个人信息,保护个人隐私。

三、公共场所行为规范1. 小学生在公共场所要遵守秩序,不大声喧哗、不乱扔废物,保护环境卫生。

2. 小学生要尊敬老人,让座给老人、孕妇等有需要的人,为他人着想。

3. 小学生要排队有序,不插队、不争抢,遵守公共场所的规则和秩序。

4. 小学生要爱护公共设施,不在墙上乱涂乱画,不损坏公物。

5. 小学生要保持良好的社交礼仪,见到朋友和熟人要主动打招呼,不对陌生人冷漠无礼。

以上就是小学生守则的上篇内容,希望大家能够遵守并努力践行这些规范,成为懂礼貌、守秩序的好小学生。

(字数:310 字)小学生守则(下)四、课余活动与兴趣发展1. 小学生要积极参加各类课外活动,拓宽自己的兴趣爱好,培养良好的品味和兴趣。

2. 小学生要遵守学校规定的活动时间和场所,不无故缺席,不私自离开活动区域。

3. 小学生要尊重活动指导老师和其他参与者,互相帮助,团结友爱,不争吵、不打架、不恶意竞争。

4. 小学生要珍惜图书馆和阅览室的资源,爱护图书、报纸和杂志,不乱丢书、不随意翻阅,保持良好的阅读环境。

中小学生守则(2020年修订)

中小学生守则(2020年修订)

中小学生守则(2020年修订) 中小学生守则(2020年修订) 1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

2015新修订版《中小学生守则》 1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

2014年《中小学生守则》(征求意见稿) 1.爱祖国。

尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。

2.爱学习。

勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。

英国中小学生守则

英国中小学生守则

英国中小学生守则英国小学生守则里面包含什么内容呢? 下面是YJBYS为您精心整理的英国小学生守则,希望大家喜欢。

英国小学生守则 10 条1、平安成长比成功更重要。

2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。

3、生命第一,财产第二。

4、小秘密要告诉妈妈。

5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。

6、不与陌生人说话。

7、遇到危险可以打破玻璃、破坏家具。

8、遇到危险可以自己先跑。

9、不保守坏人的秘密。

10、坏人可以骗。

日本小学生守则 7 条1、不迟到;进校后不随便外出。

2、听到集合信号时,迅速在指定场所列队; 进教室开门窗要轻; 在走廊和楼梯上保持安静,靠右行。

3、上课铃一响即坐好,静等老师来;听课时姿势端正,不讲闲话,勤奋学习。

4、遇迟到、早退、因故未到等情况,必须向老师申明理由,有事事先请假。

5、严格遵守规定的放学时间,延长留校时间要经老师许可。

6、上学、放学时走规定的路线,靠右行,不要绕道和买零食。

7、遇到地震、火灾等紧急情况时不惊慌,按老师指示迅速行动。

美国小学生守则 12 条: 1、称呼老师职位或尊姓。

2、按时或稍提前到课堂。

3、提问时举手。

4、可以在你的座位上与老师讲话5、缺席时必须补上所缺的课业,向老师或同学请教。

6、如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

7、所有作业必须是你自己完成的。

8、考试不许作弊。

9、如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮助你。

10、任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。

11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家长亡故、宗教节日,其他原因呆在家里不上课都是违规。

12、当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手回答中国小学生守则 10 条1、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。

2、遵守法律法规,增强法律意识;遵守校纪校规,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

新中小学生守则9条内容

新中小学生守则9条内容

新中小学生守则9条内容新中小学生守则9条内容1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

我们在调研中听到不少校长、教师反映,现行2004年颁布的《中小学生守则》有很多要求显得“高大全”,比较抽象,可操作性不强,应提出具体的普通学生都能遵守并做到的基本规定。

比如,对“热爱祖国”的规定应更具体化。

因此我们在修订《守则》时写道:尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。

这就是让学生知道升国旗时应如何做、唱国歌时应如何做,让学生通过了解国情历史增强热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情。

学生发型、着装不做硬性规定记者:此次《守则》征求意见稿公布后,也有人提出《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》也需要与时俱进?邓友超:《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》都是教育部于2004年颁布的。

我们在调研中的确发现,随着时代的变化,现行《守则》和《规范》存在着一些问题,有些规定不符合实际。

如《规范》中关于留短发的规定,大家认为没必要从全国层面硬性要求。

新版《守则》彰显核心价值观记者:新版《守则》有哪些亮点?邓友超:新版《守则》主要有三个亮点:一是贴近时代,充分反映社会主义核心价值观的内涵和要求。

如“爱国、敬业、诚信、友善、平等、法治、民主、文明、和谐”等核心价值观的内容都有所体现。

德育教学应重视"细节"——从我国《小学生守则》说起

德育教学应重视"细节"——从我国《小学生守则》说起
纷纷说 ,这个人太不爱 国了。
做 人做 事 的底 线 ,有 些 事情 愈细 愈 接 近 事物 的 本质 ,愈 接 近真 实。有 些 细 节看似是 “ 最低要求” “ 启蒙教育” , 而 实 际上却 是 人 的一生 严格 要求 自己 及修炼人格 的起跑线 。 外 国小 朋 友是 幸 运 的 ,有 一 套具 体管理 自己与保护 自己的守则 ,从小就
谐社 ”的一分子 ,当好 “ 美丽 中国”
只有第六条 中 “ 自己能做的事 自己做 ”
比较具体 , 容易把握 , 其余太包罗万象 ,
太豪 言壮语 了。 不 妨 比较 一下 国外 小 学生 守则 中
某些条 目吧 。
美 国小学 生守 则 有 十二 条 ,其 中
六条是 :按时或稍提前 到课 堂;提问时
历史名人 ,他有意不从正面介绍此人 , 而采 用了 “ 吊胃口”的形式吸引学生 。
陌生人说话 ;遇到危险可 以打破玻璃 , 破坏家具 ;不保守坏人 的秘密等 。
通 过 上 述 比较 ,是 否 可 以看 到 , 不论任何事物 ,细节往往是它 的血 肉, 是 生 活母 体 中的 活性 细胞 。细节 也 是
的构 建者。
4 . 系 统性
举手 ;可以在你的座位 上与老师讲话 ; 所有作业必须是你 自己完成 的;考试不
许作弊 ;任何缺勤或迟 到,需要 出示家
德育 是 一个 浩 大 的系 统 l T 程 ,需
要一点一滴 、一枝一叶 、一砖一瓦 、一
长 的请假条。
日本 小学 生守 则 “ 在校 生 活” 部 分 的七条中的四条是 :不迟到 ,进校后
在走 廊 和楼 梯上 保 持安 静 ,靠 右行 ;
先进模范事迹的引领 ,老师家长的

小学生规则意识的培养

小学生规则意识的培养

怎样培养学生的规则意识?
一、制定规则,有“规”可循
一是国家教育部门和学校制定好的共同的规则。如 《小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生 一日常规》等,要组织学生加强学习,知道哪些是 可以做的,哪些是不可以做的。
二是“班规”的制定。“从群众中来,到群众中 去”。班规的制定走“民主路线”。要让每个孩子 都参与进来,针对班里的情况共同制定班级公约。
显然,闯红灯者缺少的并不是交通法规知识,而是规则意识, 即发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。
在日本,大家生活在一个遵守规则的环境里,人人都具有强烈的 规则意识。正因为如此,我们可以看到,交通规则被严格遵守, 依次排队成为天经地义的事,垃圾分类得到近乎苛刻的执行……
记得2004年秋季,有一个叫香田证生的日本年轻人,不听政府 劝告,执意来到战火中的伊拉克旅行,结果被恐怖分子绑架。虽 然政府多方营救,香田最终还是被杀害。消息传到日本后,一些 日本人给香田的家人打电话,指责香田不守规矩,给政府添了麻 烦。在舆论压力下,香田的家人不得不向政府和公众道歉。在恐 怖分子公布的一段录像中,香田对当时的日本首相小泉纯一郎说: “对不起,小泉先生,我给您添麻烦了。”可见,在日本,一个 人不守规矩,就会成为千夫所指的“罪人”,承受巨大的心理压 力。
为什么要讲规则意识?
生活中,不遵守交通规则,随意闯红灯;对长辈无礼、经常发脾 气;不理解父母,不但不帮忙做家务,还挑吃挑穿……
校园里:走廊上,大声喧哗,追逐打闹;课堂上,不专心听讲, 随便说话,坐姿不正,举手姿势不正确;卫生间里,上完厕所不 冲水,浪费厕纸……
著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么?往简单方面说, 只需一句话,就是要培养良好的习惯,良好的行为习惯主要在学 校中养成。”其实就是指学生规则意识的培养。

国外学校安全教育论文

国外学校安全教育论文

国外学校安全教育论文一、学校安全教育的主流理念———“主动安全”教育从各国学校安全教育实践中可以看出,虽然各国都根据本国实际和需要采取不同的安全教育策略,但有着显著的共同点,大家都秉持了近似的学校安全教育理念———“主动安全”教育理念。

“主动安全”教育理念核心是突出强调培养人的主动性,强调人的主动性在安全防范实践中的重要作用。

在科技迅猛发展的今天,有一种不良倾向逐渐引起了各国安全专家和教育者的关注,就是人们越来越依赖技术、防护设施来保护自己。

汽车安全就是个比较明显的例子,人们越来越迷信汽车厂家的安全技术宣传,诸如碰撞星级、安全气囊、ESP 系统等,认为依靠这些安全设计,驾驶者就可以高枕无忧了!其实,正是这种错误观念才埋下灾难的种子,很多车祸的根本原因就是驾驶者主动安全意识的降低和缺失。

安全专家和教育者都认为,技术防范始终是一种辅助,是低级防范策略,它只有与人的主动性防范结合起来才有意义,发挥人防范的主动性才是高级防范策略。

学校安全教育之所以意义重大,就在于它建立了和发展了人的防范主动性。

“主动安全”理念下的教育实践表现多种多样,概括起来主要有以下几个重点:其一,着重培养人的主动安全意识和主动安全行为习惯。

世界各国都非常重视这方面教育实践,这是“主动安全”教育的核心内容。

从英国的小学生守则中,我们可以看到,十条内容虽然不多,但几乎全部都是安全教育的内容,而且非常具体,通俗易懂,例如“5.不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果;6.不与陌生人说话;7.遇到危险可以打破玻璃,破坏家具;8. 遇到危险可以自己先跑;9. 不保守坏人的秘密;”安全教育(有学者也认为是“生命教育”)可以说是英国人受到的全部教育的重要基础和开端。

其二,积极运用多种有效的技术手段作为辅助,以人为本且不断改进。

随着安全防范技术的进步,技术手段既成为安全工作的重要工具,也成为安全教育的重要辅助。

法国在学校中推行了校园安全监测系统,监测项目细致,且系统和数据库不断升级。

xx新版小学生守则

xx新版小学生守则

xx新版小学生守那么xx新版小学生守那么的详细内容是什么呢?下面是由为大家带来的关于xx新版小学生守那么,希望能够帮到您!1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿效劳。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,保护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心承受批评,学会合作共处。

6.老实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保平安。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

教育部印发《中小学生守那么(xx年修订)》,新版“学生守那么”表达了具有时代特点的社会主义核心价值观,增加了“文明绿色上网”等接地气的内容。

新版《守那么》由过去的10条缩减为9条,共282字,每那么都由7个字提纲挈领,后有假设干短句描述详细做法,涵盖了学生德智体美劳全面开展的根本要求,有很多要求与社会主义核心价值观是一脉相承的,这是一种与时俱进,也有利于孩子正确世界观的形成。

除了世界观,新版《守那么》在方法论方面也有很多令人耳目一新的要求。

相比xx年版本,新版补充了一些更具操作性、学生可以做到的详细行为标准内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴、会自护懂求救等,增加了新时期学生成长开展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

当然,再好的《守那么》也只是一个纲领,要转化为行动,需要各类学校根据孩子的详细情况进一步细化、指导,比方“会自护懂求救”、“低碳环保生活”,完全可以开设相关课程,传授详细技巧和方法,让孩子更加安康平安地成长。

英国小学生守则

英国小学生守则

英国小学生十大宣言1、平安成长比成功更重要;2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;3、生命第一,财产第二;4、小秘密要告诉妈妈;5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果;6、不与陌生人说话;7、遇到危险可以打破玻璃,破坏家具;8、遇到危险可以自己先跑;9、不保守坏人的秘密;10、坏人可以骗。

说点题外话:我儿子所在的小学有规定,所有学生都必须带红领巾才能进去,负责监督的当然是高年纪的学生(老师当然不会有这份闲心在风中坚守,只会在传达室监督高年纪的学生是否坚持“原则”)。

于是经常有低年级的学生在大门外徘徊不得入内。

当然校门口也会有小贩卖红领巾的,一元一块遮羞布。

我就有好几次给求助的小朋友贡献过一元大洋。

我对我儿子说,等你上高年纪时,你也挨班在这值守时,能过的就让他们过去,别较真!因为小朋友没人看着,在外面转悠是很危险的!这个比你受批评可严重多了。

其他的,比方说信仰自由什么的,我就没法和这么小的孩子交代了,只能等他长大后领悟。

美国小学生守则1、总是称呼老师职位或尊姓。

2、按时或稍提前到课堂。

3、提问时举手。

4、可以在你的座位上与老师讲话。

5、缺席时必须补上所缺的课业。

向老师或同学请教。

6、如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

7、所有作业必须是你自己完成的。

8、考试不许作弊。

9、如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮你。

10、任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。

11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。

其他原因呆在家里不上课都是违规。

12、当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手。

中国小学生守则:1、热爱祖国,热爱人民。

2、遵守法律法规,增强法律意识。

遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

小学生文明守则

小学生文明守则

小学生文明守则1. 爱护环境•小学生们应该养成保持环境整洁的好习惯。

•不在地上乱扔垃圾,保持教室、操场的清洁卫生。

•爱护花草树木,不随意损毁花坛或树木。

•注意节约用水和用电,避免浪费资源。

2. 尊敬师长•尊敬老师和长辈是小学生应有的基本礼貌。

•学校里不说粗话,不说伤人的话。

•尊重老师的教导和决策。

•不打闹,不打架,不捉弄同学。

3. 文明交往•小学生要学会用礼貌的方式与人交往。

•请用文明语言与同学交流,不说脏话。

•不对同学恶作剧,不诋毁或嘲笑别人。

•分享食物和玩具是友善之举。

•学会与同学合作,互相帮助。

4. 安全第一•小学生的安全意识要高。

•不随意跑到马路上。

•穿过马路时要走人行横道。

•不乱插电,煤气要关好。

•不接触小孩子不熟悉的东西。

5. 文明用餐•小学生要养成文明用餐的好习惯。

•不挑食,不浪费食物。

•保持餐桌清洁,不乱扔食品包装纸和果皮。

•懂得排队等候,不插队。

•耐心等待老师或家长的指示。

6. 诚实守信•小学生应该遵守承诺和诚信的原则。

•不撒谎,不说谎话。

•守时,不拖延做作业。

•尊重别人的隐私和秘密。

•不考试作弊,不抄袭他人作品。

7. 有礼貌•小学生要学会用礼貌的方式与人交往。

•遇到长辈和老师要主动打招呼。

•学会说谢谢、对不起和请多多指教。

•让别人先说话,不打断别人的谈话。

•尊重别人的意见,积极表达自己的观点。

8. 乐于助人•小学生要乐于助人,关心他人。

•见到需要帮助的人,主动伸出援手。

•周围有人遇到困难时,主动提供帮助和支持。

•不欺负弱小,不参与欺凌行为。

•提倡友善和善意的交往。

9. 尊重规则•小学生要遵守学校和社会的规则。

•遵守交通规则,不在马路上乱跑。

•不违规抢占座位,不打架斗殴。

•遵守课间休息时间安排。

•遵守学校的学习规定和纪律。

10. 珍爱生命•小学生应该以珍爱生命为出发点。

•不玩火,不接触尖锐物品。

•遇到危险时及时寻求帮助。

•不与陌生人随意交流和接触。

•珍惜自己和他人的生命。

以上是小学生应遵守的文明守则。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档