人教版初二下册物理知识点
人教版八年级下册物理知识点

人教版八年级下册物理知识点物理知识点:1. 机械运动机械运动是指物体在空间中运动的现象。
其中包括匀速直线运动、加速直线运动、圆周运动等三种基本运动形式。
2. 动能和势能动能是指物体由于运动而具有的能量,与物体运动的速度和质量有关。
势能是指物体由于位置、形状等因素而具有的能量,与物体与地面的高度有关。
3. 能量守恒定律能量守恒定律是指在一个封闭系统中,能量总量保持不变,能量可以从一种形式转化到另一种形式,但能量总量仍保持不变。
4. 牛顿运动定律牛顿第一运动定律是指没有受到外力作用的物体将保持静止或匀速直线运动的状态。
牛顿第二运动定律是指物体所受合力与物体的质量成正比,加速度与物体的质量成反比。
牛顿第三运动定律是指作用在物体上的力和物体作用在其他物体上的反作用力大小相等、方向相反、作用在不同的物体上。
5. 万有引力定律万有引力定律是指任何两个物体之间都存在着一个引力,这个引力大小和两个物体的质量成正比,距离的平方成反比。
6. 机械波机械波是指由质点在弹性介质中的振动引起的能量传递现象,包括横波和纵波两种形式。
7. 光的传播光是一种电磁波,具有波粒二象性。
光可以被反射、折射、散射等现象。
8. 声的传播声是一种机械波,由物体的振动引起。
声可以通过空气、固体、液体等介质传播。
9. 电磁场电磁场是指由电荷产生的电场和由运动电荷产生的磁场所组成的一种自然现象。
10. 电路和电器电路是由电源、电导体和电器所组成的电路网络,其中电器可以是电阻、电容、电感等。
以上就是人教版八年级下册物理的主要知识点。
对于学生而言,掌握这些基本概念是理解和应用物理知识的基础。
(完整版)新人教版物理八年级下册知识点总结

第七章力7.1力(F)1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。
(2)单独一个物体不能产生力的作用。
(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。
3、力的单位:牛顿(N)4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法:画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:发生弹性形变。
二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的测量范围。
(否则会损坏测力计)B、使用前指针要校零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。
C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。
人教版八年级下册物理知识点总结

人教版八年级下册物理知识点总结
力:
定义:力是物体对物体的作用。
单位是牛顿,简称牛,符号是N。
三要素:力的大小、方向、作用点。
作用效果:力可以改变物体的运动状态,也可以使物体发生形变。
弹力:
定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。
方向:跟形变的方向相反。
弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。
重力:
定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
大小:
g=mg,g=9.8N/kg。
方向:竖直向下。
作用点:在物体的重心。
电压和电阻:
电压:电压是形成电流的原因,电压使电路中形成电流。
电压的单位是伏特(V),常见的电压单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(μV)。
电源是提供电压的装置,把其他形式的能转化为电能。
常见电源的电压值如一节干电池的电压为1.5V,一个蓄电池的电压为
2V。
以上是人教版八年级下册物理的主要知识点。
每个知识点都需要通过具体的例题和练习来巩固和掌握。
在学习过程中,需要注意理论与实践的结合,提高对物理概念和规律的理解和应用能力。
人教版八年级物理下册各单元知识点总结

人教版八年级物理下册各单元知识点总结第一单元:光的反射与折射- 光的传播方式:直线传播- 光的反射:入射角等于反射角- 光的折射:光从一种介质到另一种介质时会发生折射,入射角、折射角和折射率之间满足折射定律。
第二单元:凸透镜与照相机- 凸透镜:中心、光轴、顶点、主轴、焦点、焦距- 凸透镜成像规律:物距、像距、物的高度、像的高度之间的关系- 照相机:镜头、快门、孔径、焦平面第三单元:声的传播- 声的产生:振动体产生声波- 声的传播:机械波,需要媒质传播- 声的特性:音速、频率、波长,声音的高低和大小第四单元:声的反射与波动- 声的反射:声波遇到障碍物时发生反射,遵循反射定律- 声的波动:声波的传播是通过气体、液体和固体中的分子振动传递的第五单元:电与磁- 电路中的电流:电荷的流动形成电流- 电路的基本组成:电源、导线和电器- 磁性物质和磁场:磁力线、磁场的概念和表示方法第六单元:电的华尔兹和电解质溶液- 电的华尔兹法则:磁感应强度、导线长度、电流方向之间的关系- 电解质溶液:电解质溶液导电的原理和条件第七单元:电的磁效应- 感生电动势和感生电流:导体在磁场中相对运动会感生电动势和电流- 电感和互感:电感的概念和特性,互感的概念和应用第八单元:电磁感应与电能传输- 安培环路定理和法拉第定律:描述电磁感应现象的定律- 发电机和变压器:电能的转换和传输原理及实际应用第九单元:直流电和电化学- 直流电的基本概念:电流、电压、电阻、电功率- 电化学现象:电解和电镀的原理和实际应用第十单元:利用电和光的现代技术- 电的常用应用:电灯、电铃、电炉等- 光的常用应用:光纤通信、激光器、光电器件等以上是人教版八年级物理下册各单元的知识点总结。
希望对您有帮助!。
人教版八下物理知识点学

人教版八下物理知识点学
习
一、物理量
1.物理量:物理量是指定量的定量描述,其中包括速度、力、
能量、时间等。
2.物理量的类型:
(1)基本物理量:速度、力、能量、时间等。
(2)派生物理量:加速度、功率等。
3.物理量的度量:以米、千克、秒等为基本度量单位,以牛顿、焦耳、千焦耳等为派生度量单位。
二、动量定理
1.动量定理:动量定理是物理学中的一条基本定理,它指出:
在一个物体在任意时刻的动量总和等于这个物体在任意时刻受到的外力总和。
2.动量定理的应用:
(1)用于求解物体的运动方程;
(2)用于分析物体的碰撞和冲击现象;
(3)用于计算物体的旋转运动。
三、物理实验
1.物理实验:物理实验是利用实验装置和仪器,根据物理学的定律,观察和测量物质的某些性质,以便获得物理学知识的一种实践活动。
2.物理实验的步骤:
(1)准备实验材料;
(2)组装实验装置;
(3)观察、测量和记录实验结果;
(4)分析实验数据;
(5)总结实验结论。
八年级下册物理书人教版知识点

八年级下册物理书人教版知识点
下面是八年级下册物理书人教版的一些主要知识点:
1. 复习光的反射:光的反射定律、光的折射定律、反射镜的成像。
2. 颜色与光的原理:光的三原色、颜色的合成与分解、滤光片的作用。
3. 光的传播与介质:光的直线传播、光的速度、光在不同介质中的传播。
4. 光的衍射与干涉:光的衍射现象、光的干涉现象、干涉光的特点。
5. 声音的传播:声音的产生与传播、声音的传播速度、声音的传播路径。
6. 声音的特性:声音的音调、音量和音色、声音的频率和振幅。
7. 声音的反射与共鸣:声音的反射与回声、共鸣的原理与应用。
8. 电的基本概念:电的自然现象、电的基本单位、电的守恒与转化。
9. 电路的基本组成:电源、导体、开关和负载、串联与并联。
10. 电阻与电流:电阻的定义与特性、电流的定义与计算、欧姆定律。
11. 电的消耗与转化:电功与功率、电能的消耗与转化。
12. 电流的磁效应:电流的磁场、磁铁的磁性、电磁铁的原理。
以上只是八年级下册物理书人教版的一部分知识点,具体内容还需要参考教材。
人教版八年级下册物理知识点

人教版八年级下册物理知识点人教版八年级下册物理知识点概述一、力和运动1. 力的概念- 力的定义:力是物体对物体的作用。
- 力的作用效果:改变物体的运动状态或形状。
- 力的分类:重力、弹力、摩擦力、支持力等。
2. 力的测量- 力的单位:牛顿(N)。
- 力的测量工具:弹簧秤。
3. 力的图示- 力的图示方法:用一条带箭头的线段表示力的大小和方向。
- 力的示意图和力的图示的区别。
4. 运动的描述- 机械运动:物体位置的变化。
- 速度和加速度的概念。
- 运动的分类:直线运动和曲线运动。
5. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律(惯性定律):一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质。
- 牛顿第二定律:物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比。
- 牛顿第三定律(作用与反作用定律):作用力和反作用力大小相等,方向相反。
二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义:压力与受压面积的比值。
- 压强的计算公式:P = F/A。
- 压强的单位:帕斯卡(Pa)。
2. 液体的压强- 液体压强的特点:液体对容器底部和侧壁都有压强。
- 液体压强的计算:p = ρgh。
- 液体压强与深度、密度的关系。
3. 大气压强- 马德堡半球实验:证明大气压的存在。
- 托里拆利实验:测量大气压的值。
- 大气压的变化:随高度的增加而减小。
4. 浮力- 浮力的产生:物体浸入液体时受到的向上的力。
- 阿基米德原理:物体受到的浮力等于它排开液体的重量。
- 浮力的计算和浮沉条件。
三、简单机械1. 杠杆- 杠杆的五要素:支点、力臂、重臂、动力、阻力。
- 杠杆的平衡条件:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。
- 杠杆的分类:省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
2. 滑轮- 滑轮的类型:固定滑轮、动滑轮、滑轮组。
- 滑轮的工作原理:通过改变力的方向和大小来省力。
3. 斜面- 斜面的定义:倾斜的平面。
- 斜面的省力原理:通过增加距离来减少所需的力。
四、功和能1. 功- 功的定义:力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
(整理版)最新人教版八年级下册物理全册知识点大全

(整理版)最新人教版八年级下册物理全册知识点大全本文档整理了最新人教版八年级下册物理全册的知识点,以帮助同学们系统地掌握物理知识。
第一章:机械运动1.1 运动和速度- 运动的概念和分类- 平均速度和瞬时速度的计算方法- 速度与路程、时间之间的关系1.2 加速度和速度的变化- 加速度的概念和计算方法- 曲线运动中速度的变化- 曲线运动中加速度的变化1.3 牛顿第一定律- 牛顿第一定律的原理和应用- 惯性和自由落体运动1.4 牛顿第二定律与运动的原理- 牛顿第二定律的表达和应用- 力的合成和分解- 有关力的一些基本问题第二章:压强与浮力2.1 压力与压强- 压力的定义和计算方法- 海洋生活中的压强问题- 压强与物体形状的关系2.2 压强传递与气压- 压强的传递性质- 液体中的压强传递- 大气压与气压计的原理2.3 浮力与浮力原理- 浮力的概念和计算方法- 浮力与物体浸没问题- 浮力原理与物体的浮沉第三章:热学知识3.1 热与热能- 热的概念和传递方式- 热与温度的关系- 热能的转化和测量3.2 热传导与热量的传递- 热传导的产生和传递方式- 热量传递的公式和计算方法- 热传导与生活中的应用3.3 热膨胀与热收缩- 热膨胀和热收缩的现象和原因- 线膨胀和面膨胀的计算方法- 热膨胀与工程设计的关系第四章:光学知识4.1 光的传播- 光在空气、水和透明介质中的传播特点- 光的直线传播和准直传播4.2 光的反射- 光的反射规律- 平面镜和曲面镜的成像原理- 入射角和反射角的关系4.3 光的折射- 光的折射规律- 光的折射问题的解题方法- 折射现象在生活中的应用4.4 光的色散- 光的色散现象和原因- 光的色散与光谱- 双凸透镜和双凹透镜的成像原理以上是最新人教版八年级下册物理全册的所有知识点。
希望同学们通过系统地学习和理解这些知识点,能够更好地掌握物理学的基础知识和原理。
八年级下册物理(人教版)知识点汇总

八年级下册物理(人教版)知识点汇总第七章第一节:力1、力的作用效果:1.力能改变物体的形状。
(如:弹簧橡皮筋的形变、铁球变铁饼变铁条等)2.力能改变物体的运动状态。
(即:物体速度大小和运动方向的改变)2、力用F表示,力的单位牛顿(牛)(N)(质量为1千克的物体在地球附近受到的重力为9.8N);托起两个鸡蛋的力约为1N;3、力的三要素:力的大小、方向和作用点;实验中要判断某一要素对物体的影响,则需要另外两个要素一致;如要判断不同力的大小的影响,则力的方向于作用点要一致;多次操作仅改变力的大小,力的方向及作用点均不能发生变化;控制变量法4、作用点的找法:一般一个力的作用点在两物体的接触部分,重力、平衡力、合力、浮力的作用点在物体重心上。
5、力的示意图:沿力的方向画一条有向线段,并使力越大线段越长,线段的起点或终点都可以表示力的作用点,箭头表示力的方向;如:画50N的推力和拉力。
6、力的相互性:物体间力的作用是相互的。
(即:一个物体对另一个物体施力的同时也受到了另一个物体对它施加力的作用)如:穿滑板鞋推墙,身体离墙而去;人对墙的推力,墙給人反弹力;7、施力物体与受力物体的区分:1.研究对象是受力物体;2.推拉拍做这个动作的是施力物体,被推拉的是受力物体3.主动施加力的是施力物体,被动受到力的是受力物体;如:⏹小明穿滑板鞋推墙:小明对墙的推力中小明是施力物体,墙是受力物体;⏹小明穿滑板鞋推墙,身体离墙而去:身体离墙而去是因为受到墙的反弹力,则墙是施力物体,小明是受力物体;⏹小明用手拍桌子:小明是施力物体,桌子是受力物体⏹小明用手拍桌子,手感到疼痛: 则针对手的疼痛,桌子是施力物体,手是受力物体重力的施力物体是地球;安培力的施力物体是电场;手提鱼:鱼受到的重力施力物体是地球;鱼受到的向上的拉力施力物体是手(记住不是绳子);摩擦力:人走路受到摩擦力,施力物体是地面(受到摩擦力的物体压着谁,谁就是施力物体);第二节:弹力1、弹性:(1)定义:物体受力时发生形变,不受力时又能恢复原来状态的性质。
人教版八年级物理下册知识点

人教版八年级物理下册知识点复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。
下面是小编为大家整理的有关人教版八年级物理下册知识点,希望对你们有帮助!人教版八年级物理下册知识点一、电路电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向:从电源正极流向负极.电源:能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)二、电流国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安.三、电压电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.四、电阻电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧.决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).2010年7月3日星期六滑动变阻器:原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:阻值是50Ω,允许通过的电流是2A.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至的地方.初二下册物理第二节知识点1、一切发声的物体都在(振动)。
人教版物理八年级下册知识点总结

人教版物理八年级下册知识点总结一、力1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质:物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2:弹簧测力计①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。
(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1)认清量程和分度值;右图量程为5N ,分度值为 0、2N (2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零; (3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
(5)读数时视线与刻度面垂直说明:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。
初二物理下册知识点归纳(新人教版)

初二物理下册知识点归纳(新人教版)第一章电的基本性质电流和电路1. 电流的概念2. 电流的单位:安培3. 电路的分类4. 电路图的表示方法和基本元件5. 串联和并联的概念6. 串联和并联的电路特性电阻和电阻器1. 电阻的概念2. 电阻的单位:欧姆3. 电阻的分类4. 电阻的串联和并联5. 电容和电阻的关系6. 电阻器的基本结构和使用方法电功率和电能1. 电功率和功率单位2. 各种电器的功率和电能3. 用电量的计算方法4. 电压和电流的大小对用电量的影响第二章稳恒的热热学基本概念1. 热的概念2. 热的传递方式和物质的状态3. 温度的概念和测量4. 内能和热平衡5. 热容和比热容物质的状态和状态变化1. 物质的三态及其相互转化2. 水的状态转化3. 状态变化的热学解释4. 水在自由状态下沸腾的条件温度和热学等量1. 热力学第一定律2. 内能的变化和功的关系3. 等压、等容、等温变化的物理实质4. 理想气体的物态方程和状态变化图解第三章光的反射和折射光的传播和反射1. 光的传播和反射的基本规律2. 镜面反射和像的位置关系3. 平面镜成像的规律和特点4. 曲面的反射和成像光的折射和全反射1. 光的折射定律2. 光的折射角和入射角的正切值的关系3. 理解光的全反射的原因和条件4. 在相同介质中两个平行面之间的光程差透镜成像1. 透镜成像的基本特点2. 凸透镜和凹透镜成像的共同点和不同点3. 透镜成像的公式和应用第四章机械力学运动和力1. 运动的描述和描绘图2. 力的表示和单位3. 牛顿第一定律和惯性4. 牛顿第二定律和动力学基本公式5. 牛顿第三定律和力的合成与分解动量和能量1. 动量定理2. 动能和动能定理3. 弹性碰撞和动能守恒定理4. 功、功率和机械效率5. 动量守恒定理万有引力和卫星运动1. 万有引力定律2. 人造卫星的状态和运动轨迹3. 短周期卫星和长周期卫星。
人教版八年级下册:物理知识点(详细)

八年级物理下册第七章 力1.速度大小发生改变 运动状态改变 2.运动方向发生改变3.速度大小和运动方向 同时发生改变力的示意图: 1、确定受力物体 2、找出作用点3、沿力的方向画一条线段,(线段的长短表示 力的大小)4、在线段的末端标出箭头表示力的方向5、标明力的符号和大小。
注意:三“标”一“线”1.线段的箭头表示力的_方向_;2.线段的起点或终点 表示力的_作用点。
3.若在同一图中有几个力,力越大,线段应越长,在力的示意图旁边标出力的 符号和大小2. 力(F)1.力的两个作用效果第一节力的知识点改变物体的形状改变物体的运动状态力的大小、方向、作用点(控制变量法)牛顿,简称牛,符号为N 力的三要素:单位:力是物体对物体的作用概念:判断物体是否受力(转换法)表示方法:力的示意图(模型法)物体间力的作用是相互的。
第二节弹力知识点一、形(形状或体积)变:1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。
2.塑性:形变后不能恢复到原来的形状的性质。
这种形变称弹性形变这种形变称塑性形变3.形变的普遍性:任何物体都能发生形变。
4.区别弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状物体的弹性有一定的限度,超过了弹性限度,物体就会失去弹性,也不能完全复原。
二、弹力 (反抗作用力的力)1.弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生的力。
简言之:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
2.弹力产生的条件:接触且发生弹性形变 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 3.弹力三要素弹力的大小跟使它发生形变的力大小相等。
总是随着物体形变程度的变化而变化的。
对同一物体而言,发生弹性形变程度越大,产生的弹力越大。
始终与物体的形变方向相反,(或者说与物体恢复形变的方向一致、或者说与使它发生形变的力的方向相反),并且总是与接触面垂直。
• 拉力:沿绳或弹簧收缩的方向 • 压力:垂直于接触面指向被压物体 作用在使它发生形变的物体表面上4.弹簧测力计的使用方法:(1) “三看清”:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。
初二物理下册知识点人教版(集锦7篇)

初二物理下册知识点人教版(集锦7篇)初二物理下册知识点人教版(1)第十一章功和机械能第1节功1、功的初步概念:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力做了功。
2、功包含的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离。
3、功的计算:功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功=力×力的方向上的距离)。
4、功的计算公式:W=Fs用F表示力,单位是牛(N),用s表示距离,单位是米(m),功的符号是W,单位是牛米,它有一个专门的名称叫焦耳,焦耳的符号是J,1 J=1 Nm。
5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时,计算公式可以写成W=Gh;在克服摩擦做功时,计算公式可以写成W=fs。
6、功的原理;使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。
6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时,人们利用机械所做的功(Fs)等于直接用手所做的功(Gh),这是一种理想情况,也是最简单的情况。
第2节功率1、功率的物理意义:表示物体做功的快慢。
2、功率的定义:单位时间内所做的功。
3、计算公式:P=tW=Fv其中W代表功,单位是焦(J);t代表时间,单位是秒(s);F代表拉力,单位是牛(s);v代表速度,单位是m/s;P代表功率,单位是瓦特,简称瓦,符号是W。
4、功率的单位是瓦特(简称瓦,符号W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103 W。
第3节动能和势能一、能的概念如果一个物体能够对外做功,我们就说它具有能量。
能量和功的单位都是焦耳。
具有能量的物体不一定正在做功,做功的物体一定具有能量。
二、动能1、定义:物体由于运动而具有的能叫做动能。
2、影响动能大小的因素是:物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。
3、一切运动的物体都具有动能,静止的物体动能为零,匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降,匀速前进、匀速后退,只要是匀速)动能不变。
新版人教版物理八年级下册知识点总结

新版人教版物理八年级下册知识点总结下面是人教版物理八年级下册的知识点总结:第一章:声现象和光现象1. 声音的传播:声音是物体振动在介质中的传播,需要介质的存在。
2. 声音的特性:音调、音量、音色。
3. 声音的传播速度:声音在不同介质中传播速度不同。
4. 声音在空气中的传播:声音的传播是通过空气中的分子相互碰撞传递能量而实现的。
5. 光的传播:光是一种电磁波,可以在真空和透明介质中传播。
6. 光的反射定律:入射角等于反射角,光线、法线和反射线在同一平面内。
7. 光的折射:当光从一种介质进入另一种介质时,会发生折射现象,折射角与入射角有一定的关系。
8. 全反射:当光从光密介质射入到光疏介质时,入射角大于临界角时会发生全反射现象。
9. 平面镜成像:平面镜的成像特点和规律。
第二章:光的传播与成像1. 光的传播模型:光沿直线传播、光的传播速度是有限的,以光速c为准,光的传播路径可以改变。
2. 晶体的折射:晶体是由一种或几种无规则排列的分子、离子或原子组成的固体,光线在晶体中发生折射。
3. 透镜的成像:凸透镜和凹透镜的成像特点和规律。
4. 透镜的焦距:透镜的焦距是指平行光线通过透镜后会聚于焦点的距离。
第三章:电流和电路1. 电流的概念:电流是电荷在导体中传输的形式,表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。
2. 电路的组成:电源、导体、电器等。
3. 串联和并联:串联电路中电流相同,电压分配;并联电路中电压相同,电流分配。
4. 电阻和电阻率:电阻是导体阻碍电流通过的属性,单位是欧姆;电阻率是表征材料导电性能的物理量。
5. 欧姆定律:电流和电阻之间的关系,U = I R。
6. 电功率和热效应:电功率是电流对负载做功的大小,单位是瓦特;电流通过导线会产生热效应。
第四章:磁现象和电磁感应1. 磁铁的特性:磁铁有两极,分别是南极和北极,相同极相斥,不同极相吸。
2. 磁场的概念:磁场是磁铁周围存在的特殊区域,可感知磁场的力叫做磁力,磁力方向是力线的方向。
人教版物理八年级下册笔记(最全知识点总结)

人教版物理八年级下册笔记(最全知识点总结)八年级下册物理笔记一册在手,打牢基础十年经验,倾心整理目录第七章力21、力22、弹力33.重力3第八章运动和力51.牛顿第一定律52、二力平衡63、摩擦力:7第九章压强91.压强92.液体的压强103.大气压强114、流体压强与流速的关系12第十章浮力131.浮力132、阿基米德原理143、物体的浮沉条件及应用14第十一章功和机械能161.功162、功率(P)163.动能和势能174、机械能及其转化18第十二章简单机械191.杠杆192.滑轮203、机械效率η22第七章力1、力力:力是物体对物体的作用。
发生作用的两个力,一个是施力物体,另一个是受力物体。
在物理学中,力用符号F表示。
单位:牛顿(简称:牛),符合是N。
托起两个鸡蛋的力大约是1N。
力的作用效果:a、力可以改变物体的运动状态;b、力能改变物体的形状(或者是力可以使物体发生形变)。
力的三要素:大小、方向、作用点。
它们都能影响力的作用效果。
力的表示方法:力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段末端画一个箭头表示力的方向。
(模型法)具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小。
物体间力的作用是相互的。
(一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用)。
支持力和压力和是一对相互作用力。
相互作用力:作用在两个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,这两个力就是一对相互作用力,或者叫做作用力和反作用力。
2、弹力物体在受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,这种性质叫做弹性。
物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能恢复到原来的形状。
物体形变后不能自动地恢复到原来的形状,这种性质叫做塑性。
新人教版八年级物理下册知识点总结归纳(全面实用)

新人教版八年级物理下册知识点总结归纳
(全面实用)
本文档是针对新人教版八年级物理下册的知识点进行总结和归纳,旨在帮助学生全面了解该教材的重要内容。
一、光的传播与视觉
1. 光的传播原理
- 光的直线传播特性
- 光在空气、水和玻璃中的传播速度比较
2. 光的反射与折射
- 光的反射定律
- 光的折射定律
- 镜子的成像原理
3. 光的色散
- 光的折射与色散的关系
- 彩虹的形成原理
二、声的传播
1. 声的产生和传播
- 声音的产生原理
- 声音在空气中的传播速度
2. 声的特性
- 音调、音量和音色的概念与区别
3. 声的反射与共鸣
- 声的反射规律
- 共鸣的原理与应用
三、电的产生与电路基本课题
1. 电的产生
- 电荷的产生与性质
- 电流的产生与方向
- 干电池与化学电池的原理
2. 电路基本课题
- 电路中的各类元件(电源、导线、电灯等)作用与连接方式- 并联电路与串联电路的区别与应用
四、磁的产生与磁学基本课题
1. 磁的产生
- 磁铁的磁化与磁性
- 电流产生的磁场
2. 磁学基本课题
- 磁场的方向与强度
- 磁力的特点与性质
五、物体的机械平衡
1. 力的效果
- 力的作用效果及相关概念(平衡力、合力、分力等)
2. 物体的平衡条件
- 物体的重力
- 物体的浮力
- 物体的弹力
以上是新人教版八年级物理下册的主要知识点总结归纳。
希望能够帮助学生们全面掌握相关内容,提高物理学习效果。
人教版物理八年级下册必背知识点

人教版物理八年级下册必背知识点
本文档总结了人教版物理八年级下册的必背知识点,旨在帮助学生复和掌握课程重点。
以下是该知识点的要点概述:
1. 第一单元:光的传播
- 光的传播路径:直线传播、反射和折射
- 光的颜色:光的三原色、光的三基色和光的三补色
- 镜子的特点:平面镜和镜子的成像
2. 第二单元:声的传播
- 声音的传播路径:直线传播、反射和折射
- 声音的特点:音的高低、音的大小和音的长短
- 声音的利用:声波的反射和声音的吸收
3. 第三单元:机械的简单机械
- 杠杆的原理和分类:一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆
- 滑轮的原理和分类:固定轮和移动轮
- 机械的工作原理:力的作用点、力的方向和力的大小
4. 第四单元:传热和物质的状态变化
- 传热的方式:传导、对流和辐射
- 物质状态的变化:固体、液体和气体的特点和转变规律
- 物质的热量变化:温度变化和相变时的热量计算
5. 第五单元:运动的力和功
- 力的分类:接触力和非接触力
- 质量和重力:质量的定义、质量与重力的关系和重力的计算- 功的定义和计算:力对物体的作用和力的方向与移动方向的夹角
6. 第六单元:电和磁
- 电的本质:电荷、电流和电压
- 电路中的元器件:导线、电池、灯泡、开关和电流表
- 磁的性质:磁力的吸引和排斥、磁场的方向和磁感线
以上是人教版物理八年级下册的必背知识点概要,希望能够对学生的学习和复习有所帮助。
人教版八年级物理下册知识点汇总(全册)

人教版八年级物理下册知识点汇总(全册)1.受到力的物体叫受力物体,其中被研究的对象都是受力物体。
2.力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。
物体间必须有相互作用(可以不接触)。
3.力学必记的三句话:物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体)力可以改变物体的运动状态(动←→静、快←→慢、方向改变)力可以使物体发生形变。
(不能说改变形变或物体形变发生改变)4.力的三要素:大小、方向、作用点。
(它们都可以影响力的作用效果)5.力(F):国际单位是牛(顿),符号是N;2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。
6.力的表示法有2种:力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样,这个方法叫理想模型法)....*....*....*.....7.口诀为:一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。
注:力的示意图比力的图示少了画标度的过程。
可以这样记:示意图就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,没有图示详细;....*....*....*.....在同一个图中,如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。
(作用点一定在受力物体上,而且一般取中心。
)....*....*....*.....线段长度没有半格的,也没有一个格的,也就是说最少2个格,且是格的整数倍。
8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。
产生条件或依据:物体间是否直接;接触处是否有相互挤压和拉伸。
9.弹力的大小:F=kx其中F:弹力;k:劲度系数,和物体本身有关;x:形变量,即形变后的长度也原长的差。
即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。
形变量越大,弹力越大,弹簧测力计就是根据这个原理制成的:在一定范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。
....*....*....*.....10.弹力的方向:与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。
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在学习初二物理知识概念和规律时.要大量挖掘我们已经通过日常观察积累起来的有关经验,并去伪存真。
观察演示实验,要目的明确。
看演示实验必须全神贯注,而且最忌只看结果而不看过程。
多观察演示实验,不但要在观察时思考,还应在实验后继续思考。
下面是学习啦小编为大家精心推荐的人教版初二下物理知识点大全,希望能够对您有所帮助。
人教版初二下册物理知识点7-8章第七章力一、力1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质:物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2:弹簧测力计①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。
(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1) 认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
(5)读数时视线与刻度面垂直说明:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做“转换法”。
利用这种方法制作的仪器有:温度计、弹簧测力计等。
三、重力、1、重力的概念:由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。
重力的施力物体是:地球。
2、重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成正比。
公式:G=mg 其中g=9.8N/kg ,它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 在要求不很精确的情况下,可取g=10N/kg。
3、重力的方向:竖直向下。
其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
4、重力的作用点——重心重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。
如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。
方形薄木板的重心在两条对角线的交点第八章力和运动一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律:⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明:A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验,所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因。
2、惯性:⑴定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明:惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
利用惯性:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止惯性带来的危害:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离。
二、二力平衡1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上3.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
即平衡状态.4、平衡力与相互作用力比较:相同点:①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。
不同点:平衡力作用在一个物体上,可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同物体上,是相同性质的力。
5、力和运动状态的关系:物体受力条件物体运动状态说明受平衡力静止匀速直线运动力不是产生(维持)运动的原因受非平衡力运动快慢改变运动方向改变力是改变物体运动状态的原因物体运动状态的改变,是指速度大小的改变和运动方向的改变。
三、滑动摩擦力1、定义:两个互相接触的物体,当它们做相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
2、摩擦力分类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。
3、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
4、、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
5、滑动摩擦力:①测量原理:二力平衡条件②测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
该研究采用了控制变量法。
由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、应用:①增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动摩擦为滑动摩擦。
②减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。
人教版初二下册物理知识点9-10章第九章压强一、压强1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
注意:压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在水平面上时,如果物体不受其他力,则F = G⑵方向:压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。
2、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本P30图9.1—3中,甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
乙、丙说明:压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
液体的深度:液体中的某点到液面下的距离叫做该点在液体中的深度概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法。
3、压强:⑴定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。
⑵公式:p = F/S 推导公式:F = PS、S=F/p⑶单位:压力F的单位:牛顿(N),面积S的单位:米2(m2),压强p的单位:帕斯卡(Pa)。
(4)应用:减小压强。
如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
增大压强。
如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。
二、液体的压强1、液体压强的特点:⑴液体对容器底和侧壁都有压强,⑵液体内部向各个方向都有压强;⑶液体的压强随深度的增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
2、液体压强的计算公式:p=ρg h使用该公式解题时,密度ρ的单位用kg/m3,压强p的单位用帕斯卡(Pa)。
压强公式p = ρg h适用范围通用公式:一般固体一般液体一般思路水平面:F = G p=F/S先p = ρg h再F = PS特殊思路圆柱形物体p = ρg h规则容器装液体:F = G p=F/S3、连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器。
⑵原理:连通器里装一种液体,在液体不流动时,各容器的液面保持相平。
⑶应用:茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压强1、大气压的存在——实验证明:历史上著名的实验——马德堡半球实验。
2、大气压的测量:托里拆利实验。
(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析:在管内与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
B、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3 mC、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
D、标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmH g=1.01×105Pa3、大气压的测量工具:气压计。
分类:水银气压计和无液气压计4、大气压的特点:空气内部向各个方向都有压强;大气压随高度增加而减小。
5、沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
6、应用:活塞式抽水机和离心式抽水机。
四、流体压强与流速的关系1:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
飞机的升力:飞机前进时,由于机翼上下不对称上凸下平,机翼上方空气流速大,压强较小,下方流速小,压强较大,机翼上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。
第十章浮力一、浮力1:浮力:一切浸在液体或气体里的物体,都受到液体或气体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。
浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
浮力方向:总是竖直向上的。
施力物体:液(气)体二、阿基米德原理1. 阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2. 方向:竖直向上3. 阿基米德原理公式:八年级物理下册知识点总结三、物体的浮沉条件及应用物体运动状态物体运动方向力的关系V排与V物密度关系下沉向下F浮< G物V排=V物ρ物<</span>ρ液悬浮静止在液体内部F浮= G物ρ物=ρ液上浮向上F浮> G物ρ物>ρ液漂浮静止在液体表面F浮= G物V排物ρ物>ρ液4.从阿基米德原理可知:浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积(物体浸入液体的体积),与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。