会展项目管理-教案doc-上海应用技术学院教案(首页)
会展项目管理理论.方法与实践课程设计
会展项目管理理论、方法与实践课程设计一、课程背景会展业是一个以展览、会议、活动等形式进行商业交流的全球性行业，随着全球贸易和国际化发展的趋势，会展业得到了迅速发展。
因此，对会展项目管理的需求越来越高。
本课程旨在为学生提供会展项目管理的理论、方法与实践课程，使学生能够掌握会展项目管理的基本知识和技能，为未来从事会展项目管理的工作做好准备。
二、课程目标本课程的目标是使学生掌握以下几个方面的能力：1.理解会展项目管理的基本概念和原则。
2.掌握会展项目管理的基本工具和技术。
3.熟悉会展项目管理的流程和标准。
4.能够应用学习到的知识和技能进行实际项目管理。
三、课程内容1. 会展项目管理概述•会展项目管理定义和原则•会展项目管理的重要性和影响•会展项目管理的特点和挑战2. 会展项目管理工具和技术•项目规划和需求分析•进度管理和控制•费用管理和控制•质量管理和控制•风险管理和控制3. 会展项目管理流程和标准•项目立项和启动•项目计划和预算•项目执行和监控•项目收尾和验收4. 实践案例分析和项目管理应用•会展项目的实际案例分析•会展项目管理软件的应用•学生实际项目运用和管理四、课程形式本课程采用理论和实践相结合的方式进行。
在理论方面，采用讲解、案例分析和讨论的方式，使学生掌握会展项目管理的基本理论和原则。
在实践方面，采用分组模拟实验和实际项目管理，让学生亲身体验会展项目的管理，并且培养其实际操作的能力。
五、课程评估本课程采用成绩评定制度，综合考虑学生理论、实践、项目管理能力等多个方面的表现进行评估。
具体评分方式以及占比情况如下：1.课堂出勤：10%2.作业与论文：30%3.分组模拟实验：20%4.学生实际项目管理：30%5.小组讨论和汇报：10%六、教学方法本课程采用多种教学方法进行教学，包括讲座、案例分析、分组模拟实验、小组讨论、项目管理实践等。
通过这些教学方法的有机结合，使学生在教学中养成较好的项目管理意识和习惯，掌握会展项目管理的核心技能和方法。
会展项目管理教案
会展项目管理教案教案标题：会展项目管理教案教学目标：1. 了解会展项目管理的基本概念和重要性。
2. 掌握会展项目管理的基本流程和技巧。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 培养学生的项目规划和执行能力。
教学内容：1. 会展项目管理的概念和定义。
2. 会展项目管理的重要性和作用。
3. 会展项目管理的基本流程：项目规划、项目执行、项目控制、项目收尾。
4. 会展项目管理的技巧和工具：项目计划、项目团队管理、风险管理、质量管理等。
5. 实际案例分析和讨论。
教学步骤：1. 导入：通过展示一些成功的会展项目案例，引起学生对会展项目管理的兴趣和重视。
2. 知识讲解：介绍会展项目管理的概念、重要性和基本流程。
3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并总结一个成功的会展项目案例，并分享给全班。
4. 案例分析：选择一个实际的会展项目案例，分析其中的项目规划、执行、控制和收尾过程，让学生了解实际应用。
5. 技巧讲解：介绍会展项目管理中常用的技巧和工具，如项目计划的制定、团队管理的方法、风险管理和质量管理等。
6. 小组练习：将学生分成小组，让他们根据给定的会展项目，制定项目计划，并讨论如何进行团队管理和风险管理。
7. 展示和评价：让每个小组展示他们的项目计划，并进行同学评价和教师点评。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿：包括会展项目管理的概念、流程和技巧。
2. 成功的会展项目案例：用于导入和讨论。
3. 实际会展项目案例：用于案例分析和讨论。
4. 小组讨论和练习的指导问题。
评估方式：1. 小组讨论和展示评估：评估学生对会展项目管理概念和流程的理解以及团队合作和沟通能力。
2. 个人练习评估：评估学生制定项目计划、进行团队管理和风险管理的能力。
3. 参与度评估：评估学生在课堂讨论和小组活动中的积极参与程度。
教学建议：1. 引导学生关注会展项目管理的实际应用，鼓励他们积极参与案例分析和讨论。
2. 鼓励学生在小组活动中主动发言和分享观点，培养他们的团队合作和沟通能力。
会展项目策划与管理教案
会展项目策划与管理教案篇一：会展项目策划教案银杏酒店管理学院旅游概论课程教案教师姓名罗正琴所在学院旅游管理系授课专业20XX级会展课程代码总学时32学分2教材名称会展项目策划20XX年9月12345篇二：会展策划与管理课程教学大纲《会展项目策划与管理》课程教学大纲一、课程性质和任务本专业主要培养拥护党的基本路线，适应管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
通过本课程的学习，理论结合实际，掌握会展管理的基本理论和方法，了解会展管理的基本流程、会展业各环节的主要内容。
二、教学基本要求通过本课程学习，使学生能够运用会展专业知识、具有策划、设计、组织和实施大、中型会展的能力；掌握会展项目实施过程中所需的基本技能；能够胜任会展项目经理助理的高级专业技术性工作；能够较为系统的了解会展管理的基本内容和相关历年，并能初步运用所需知识与会展业的实际管理相结合。
三、教学内容(一)、会展与会展业概述1、教学基本内容：会展业的性质、会展业的发展、现代会展业发展和经营的特点。
2、教学基本要求：了解会展业的性质和发展条件，国内外会展业发展的历史沿革，掌握现代会展业发展和经营的特点。
并在掌握管理基本职能基础上，了解本课程的主要内容。
3、教学重点难点：现代会展业发展和经营的特点与传统的对比，会展业的发展的趋势的把握。
4、教学建议：介绍完国内外会展业基本情况后，应与学生开展互动，探讨中国会展业的正确发展途径。
(二)、会展管理的基本理论1、教学基本内容：会展基本管理理论、管理方法、管理原理、管理观念。
2、教学基本要求：了解基本管理理论和管理方法，掌握管理的基本原理和会展管理的基本管理观念。
3、教学重点难点：会展管理方法和原理。
4、教学建议：现代会展管理观念部分粗略讲解，学时较短；会展管理方法和原理部分详细解释，课时比重较大。
(三)、会展项目管理1、教学基本内容：会展项目管理的基本流程以及注意事项。
会展项目管理 课程整体设计
《会展项目管理》课程整体设计方案课程名称课程代码所属学院（部）：适用专业总学分总学时编制人审批人《课程整体设计》一、课程性质《会展项目管理》是一本具有理沦与实践密切结合特色的实用教材，以满足“会展项目管理”课程的教学需求。
会展业是我国现代服务业的重要组成部分，其在我国经济发展进程中的作用日趋显著。
近二十年来，会展业的迅速发展给城市经济带来了勃勃生机，已成为提升城市形象，增强城市服务功能和促进社会建设的新兴产业。
当前，大型化、智能化的场馆相继出现；经营主体壮大，一大批民营展览企业更是从后台走向前台。
我国会展业已呈现出专业化、规模化、市场化、国际化和品牌化的发展趋势。
推动我国会展业的健康发展需要科学理论的指导，也期待大量会展专业人才的加入。
而培养会展专门人才是高校的社会责任。
《会展项目管理》适合本科、高职高专院校及成人教育的会展课程教学用书，同时也可作为会展培训机构的培训教材，并对会展行业从业者也具有一定的参考价值。
二、课程设计课程设计思路：根据会展行业发展需要和完成会展项目策划实际工作任务即策划展会活动所需的知识、能力、素质要求，以学生职业能力培养为重点，以突出课程的职业性、实践性、和开放性为特点，并根据会展项目管理工作过程，我将会展项目管理课程分为三个模块十个任务进行教学，第一模块如何做个出色的项目经理，下设任务一会展产业现状及趋势、任务二成功的会展与项目管理、任务三做个出色的项目经理；第二模块会展项目管理，下设任务一前期准备计划、任务二计划作业启动、任务三现场监控作业、任务四会展收尾；模块三展会配套服务，下设任务一会展客户关系管理、任务二会展谈判、任务三信息技术在会展中的作用。
在教学中突出实践能力培养，实施教、学、做一体化和工学结合，为此我们将该会展管理课程定为72学时，分成理论教学56课时和实训实践教学16课时。
在教学过程中，为提高学生的实操能力，运用多媒体教学工具，以案例分析、对学生进行分组训练，包括案例解析、学生课堂陈述、分组讨论各组互评老师点评等教学方式，实施理论与实训实践教学方法，锻炼学生的临场发挥，随机应变及处理风险能力。
会展服务与管理教案
资料
1.黛博拉 若贝.如何进行成功的会展管理.张黎译.中国建筑工业出版社，2004
2.张以琼.会展场馆管理与服务.广东经济出版社，2007
授 课
题 目
第六讲 其他服务
学 时
3
教学目的与要求
通过学习了解旅游会展其他服务内容，拓宽知识面
教学难点与重点
掌握旅游项目策划相关知识
掌握会议餐饮服务等相关知识
参考
资料
1.黛博拉 若贝.如何进行成功的会展管理.张黎译.中国建筑工业出版社，2004
2.张以琼.会展场馆管理与服务.广东经济出版社，2007
掌握会展业的特点
教学方法与手段
课堂讲授、PPT演示、案例分析
教学基本内容
第一节会展的含义与分类
第二节会展的特点
第三节会展的发展现状和对策
作业、讨论、辅导答疑
讨论：谈谈你对上海世博会的认识？
课后
小结
本章包括会展基本概念、分类、特点，及会展业发展基本情况
参考
资料
1.黛博拉 若贝.如何进行成功的会展管理.张黎译.中国建筑工业出版社，2004
教学方法与手段
课堂讲授、PPT演示、案例分析
教学基本内容
第一节 旅游项目策划
旅游项目策划的基本内容
旅游项目策划的要求
第二节 会议餐饮服务
会议餐饮服务的要求
会议餐饮服务的程序
作业、讨论、辅导答疑
案例分析讨论：为某县旅游局策划一项会展节事活动？
课后
小结
本章包括旅游会展其他服务内容，培养运用专业知识进行会展管理的能力。
《会展服务与管理》教案
2013—2014学年第2学期
课程性质：必修课/专业选修课/公共选修课
会展项目策划与管理教案
会展项目策划与管理教案篇一：会展项目策划教案银杏酒店管理学院旅游概论课程教案教师姓名罗正琴所在学院旅游管理系授课专业20XX级会展课程代码总学时32学分2教材名称会展项目策划20XX年9月12345篇二：会展策划与管理课程教学大纲《会展项目策划与管理》课程教学大纲一、课程性质和任务本专业主要培养拥护党的基本路线，适应管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
通过本课程的学习，理论结合实际，掌握会展管理的基本理论和方法，了解会展管理的基本流程、会展业各环节的主要内容。
二、教学基本要求通过本课程学习，使学生能够运用会展专业知识、具有策划、设计、组织和实施大、中型会展的能力；掌握会展项目实施过程中所需的基本技能；能够胜任会展项目经理助理的高级专业技术性工作；能够较为系统的了解会展管理的基本内容和相关历年，并能初步运用所需知识与会展业的实际管理相结合。
三、教学内容(一)、会展与会展业概述1、教学基本内容：会展业的性质、会展业的发展、现代会展业发展和经营的特点。
2、教学基本要求：了解会展业的性质和发展条件，国内外会展业发展的历史沿革，掌握现代会展业发展和经营的特点。
并在掌握管理基本职能基础上，了解本课程的主要内容。
3、教学重点难点：现代会展业发展和经营的特点与传统的对比，会展业的发展的趋势的把握。
4、教学建议：介绍完国内外会展业基本情况后，应与学生开展互动，探讨中国会展业的正确发展途径。
(二)、会展管理的基本理论1、教学基本内容：会展基本管理理论、管理方法、管理原理、管理观念。
2、教学基本要求：了解基本管理理论和管理方法，掌握管理的基本原理和会展管理的基本管理观念。
3、教学重点难点：会展管理方法和原理。
4、教学建议：现代会展管理观念部分粗略讲解，学时较短；会展管理方法和原理部分详细解释，课时比重较大。
(三)、会展项目管理1、教学基本内容：会展项目管理的基本流程以及注意事项。
会展项目策划教案.doc
银杏酒店管理学院旅游概论课程
教师姓名 __________ 罗正琴_______________
所在学院 __________ 旅游管理系___________
授课专业 __________ 2012级会展_________
课程代码 ______________________________
总学时32 学分2
教材名称 ________ 会展项目策划 ___________
2013年9月
授课时间第三周
授课题目第一章会展项目策划可行性分析教学目的与要求：
1、明确会展调查的两大主题
2、了解会展调查的内容
3、掌握会展市场调查途径及一般方法；
教学基本内容：
第一章会展项目策划可行性分析
第一节会展调査的提供者和使川者
一、会展调查的提供者
会展行业专门机构；市场调研行业；企业营销调研部；
二、会展调查的使用者
当地政府；主办方；参展商；相关广告商
第二节会展调查的种类
一、为会展主办方提供必耍的资讯调研
二、为参展方提供会展选择与决策依据调研
三、展会评估调研
四、以展会为平台进行的调研
林宁《展览知识与实务》，经济科学出版社，1999
参考资料（含参考书、文献等）：
沈燕云等《国际会议规划与管理》，辽宁科学技术出版社，2001
严学军等《广告策划与管理》，高等教冇出版社，2000
林宁《展览知识与实务》，经济科学出版社，1999
刘大可《会展活动概论》，清华大学出版社，2004
马勇、王春雷《会展管理的理论方法与案例》，高等教冇出版社，2003 教学后记:
教学后记:。
会展策划与管理教案
会展策划与管理教案教案标题：会展策划与管理教案教学目标：1. 了解会展策划与管理的基本概念和重要性。
2. 掌握会展策划与管理的基本步骤和方法。
3. 培养学生的团队合作能力和创新思维。
教学重点：1. 会展策划与管理的基本概念和重要性。
2. 会展策划与管理的基本步骤和方法。
教学难点：1. 如何将理论知识应用于实际会展策划与管理中。
2. 如何培养学生的团队合作能力和创新思维。
教学准备：1. 教学PPT或教学板书。
2. 会展策划与管理相关案例和资料。
3. 小组讨论和合作活动的组织方式和材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用一个有趣的案例或图片引发学生对会展策划与管理的兴趣。
2. 提问学生对会展策划与管理有什么了解和认识。
二、知识讲解（15分钟）1. 讲解会展策划与管理的基本概念和重要性。
2. 介绍会展策划与管理的基本步骤和方法，如目标确定、策划方案设计、执行和控制等。
三、案例分析（20分钟）1. 提供几个实际的会展策划与管理案例，让学生分组讨论并分析。
2. 每个小组选择一例案例进行展示和总结，分享他们的分析结果和经验。
四、团队合作活动（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组负责策划一个小型会展活动。
2. 每个小组需要确定目标、制定策划方案、分工合作、预算管理等。
3. 活动结束后，每个小组进行展示并互相评价。
五、总结与评价（10分钟）1. 总结会展策划与管理的关键要点和方法。
2. 学生对本节课的学习进行自我评价，并提出问题和建议。
教学延伸：1. 鼓励学生参与实际会展策划与管理项目，提升实践能力。
2. 组织学生参观或实地考察相关的会展活动，加深对理论知识的理解和应用。
教学资源：1. 会展策划与管理相关的教材和参考书籍。
2. 会展策划与管理相关的案例和资料。
3. 电子设备和投影仪等教学辅助工具。
教学评估：1. 学生小组展示和总结的评价。
2. 学生对案例分析和团队合作活动的参与程度和表现。
3. 学生对课堂知识的理解和应用能力的评估。
《会展项目管理》2012教学大纲
《会展项目管理》课程教学大纲（2012级会展策划与管理专业）一、课程说明（一）编写依据以《会展策划与管理》人才培养方案（2012级）为依据，根据教学计划的要求和学时数，从培养目标出发，体现新的职业岗位需求，积极吸取已有的教学内容和课程体系改革研究成果，吸收学科专业的新知识、新内容，注重各课程内容的有机衔接，服从课程结构及教学安排的整体需要。
（二）课程性质及任务本课程是会展策划与管理专业必修课之一。
通过本课程的学习，要求学生初步掌握和学会会展项目管理方案的撰写和组织实施。
（三）本课程同其他课程的关系本课程是以会展人力资源管理、会展策划原理、会展会计基础、会议运营与管理、会展营销等课程为基础，突出体现管理学与会展经济的交叉。
（四）教学内容的设置因材施教，紧扣根据教材编写的教学计划进行教学。
教学内容针对会展策划与管理专业教学计划中的培养目标、毕业生的素质、知识、能力和技能来设置，理论和实践相结合。
（五）教学方法与教学手段本课程主要采用讲授法、项目驱动法、案例分析法和师生互动讨论法进行教学。
理论教学全部用多媒体授课，实践教学分成课堂实践和课外项目两部分。
（六）教材和主要参考书、资料教材：吴虹.会展项目管理.重庆：重庆交通大学出版社，2007年8月.主要参考书：1.哈罗德﹒科兹纳著,杨爱华等译.项目管理:计划、进度和控制的系统方法.北京:电子工业出版社,2012.2.李晓光.管理学原理.北京：中国财政经济出版社，20043.中国就业培训技术指导中心.会展策划师.北京：中国劳动社会保障出版社，2009.4.莫志明.会展项目策划与管理.北京：机械工业出版社，2001.5.朱迪·艾伦著，王向宁等译.活动策划完全手册.北京：旅游教育出版社，2006.二、教学时数及分配表三、课程考核本门课程考核由7个部分组成，总分100分。
（一）读书笔记（10%）（二）属相文化博览会项目计划书（20%）（三）期中测试（10% ）（四）课堂实践（15%）（五）属相文化博览会进展报告书（15%）（六）编制某会展财务预算方案-P64-65（15%）（七）期末考试（15%）四、教学内容项目一会展项目管理概述【目的要求】掌握项目和项目管理的一些基本概念，叙述项目管理将来的发展趋势，讨论现代项目管理在会展活动中的应用前景以及对会展行业将来发展的促进作用。
会展项目的组织管理学习教案
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第三页，编辑于星期日：十二点 二十一分。
一、会展项目的组织及其类型
（一）会展项目的组织
会展项目的组织或组织机构包含两层含义：
➢
奥运会举办机构中国政府；
如2008年北京
➢ 如北京奥运会的具体实施组织机构北京奥
组委。
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4 第四页，编辑于星期日：十二点 二十一分。
（5）会展项目组织结构的选择
▪ 如P83表3-1所示。
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第十三页，编辑于星期日：十二点 二十一分。
会展项目组织结构的选择
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16 第十六页，编辑于星期日：十二点 二十一分。
要成为合格的会展项目经理，取得会展项目管 理的成功，会展项目经理必须在德、识、能、知、 体五个方面不断地修炼。
（一）品德素质
▪ 主要表现为如下三个方面：
▪ 品德素质也可分为性格品质、道德品质两个方面。
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第三十二页，编辑于星期日：十二点 二十一分 。
（二）创新素质
简称为“识”，具体要求包括以下三点：
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第三十页，编辑于星期日：十二点 二十一分。
二、会展项目经理的权利
（一）职位权利
1、资源支配权利
2、决策权力 3、工作鉴定权利 （二）非职务权利 1、经验或专业技术方面的权利
2、人格权利（魅力）
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会展项目管理课程设计
会展项目管理课程设计一、课程设计背景会展产业以其产业链完整、人力投入小、市场前景好等特点，在中国已经成为一个不可忽视的产业。
与此同时，随着我国经济的快速发展和城市化进程的加速，国内会展市场规模不断扩大，这也催生了对于高素质会展人才的需求。
如何培养一支专业的、能适应市场需求的会展人才，成为了高校会展专业必解的问题之一。
而在会展专业中，会展项目管理课程受到越来越多的关注。
因此，本文将结合中国会展业现状及市场需求，详细探讨会展项目管理课程的设计与开展。
二、课程设计目标2.1 知识目标通过本课程学习，学生应该熟悉项目管理领域的基本概念、流程、方法和工具，并能够综合应用在会展项目管理中。
具体包括以下内容：•了解项目管理的基本概念•掌握项目管理的主要流程•熟悉项目管理的方法及工具•能够综合运用项目管理理论与方法在会展项目管理中2.2 能力目标通过本课程学习，学生应该具备以下能力：•能够设计并制定符合会展项目管理的方案•能够合理分配和管理项目资源•能够规范化项目的执行过程和确保项目成效•能够灵活处理复杂问题和变化•能够组织有效的团队协作和管理•能够对项目过程和成果进行评估和规划2.3 情感目标通过本课程学习，学生应该培养以下情感品质：•营造主动学习的氛围，并自觉参与和配合老师的教学安排•培养敬业、严谨、创新、合作的职业素养和团队合作精神•提高学生在会展业从业中的社会责任感和行业荣誉感三、课程内容3.1 项目管理基本概念•项目及其特征•项目管理定义与分类•项目管理领域的关键术语3.2 项目管理主要流程•项目启动及规划•项目执行•项目监控•项目收尾3.3 项目管理的方法与工具•项目范围管理•项目进度管理•项目成本管理•项目沟通管理•项目风险管理•质量管理•资源管理和采购管理3.4 会展项目管理的特点及方法•会展行业的特点和趋势•会展项目特点和要素•会展项目管理方法和实践3.5 项目管理案例分析•会展项目管理案例分析•项目管理优化实践探讨四、教学方法1.线上教学–视频课程讲解和案例分析–学习笔记和作业提交–在线互动交流和讨论2.线下实践–实践操作和演练–仿真模拟和案例讨论–参观或组织会展项目现场五、教学评估1.考核方式期中考核占30%、期末考核占60%、平时成绩占10%2.考核内容–项目管理基本概念、流程、方法及工具–会展项目特点、案例和管理实践–大作业和实践报告六、课程建设成果通过本课程的学习与实践，学生将向会展项目管理的理论和实践发掘与探索，进而提高综合素质。
《会展项目管理》-课程教学大纲
16118502《会展项目管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：16118502
课程名称：会展项目管理
英文名称: MICE Project Management
课程类别：专业课
课程模块：必修
课程性质：基础课
学时：32
学分：2
适用专业：会展经济与管理
先修课程：会展概论、会展策划、会展服务与现场管理、会议策划与管理
二、课程设计的目的
通过对项目管理发展历程及其趋势介绍，使学生了解会展项目管理的基本理论和内容，掌握会展项目的启动、组织管理、计划管理、财务管理、实施控制、合同管理、危机管理和项目评估等的基本技能与方法，提高学生对会展项目管理的认识水平，提升学生的管理技巧和能力。
三、课程设计内容
主要内容：导论，会展项目的启动，会展项目组织管理，会展项目计划管理，会展项目招展招商，会展项目的实施与控制，会展项目危机管理，会展项目评价重点：会展项目组织管理、招展招商、计划、实施与控制
难点：招展招商的具体策略运用、现场危机的管控
四、课程设计基本要求
通过讲授为主，辅之以音像、投影等多媒体教学工具的综合运用，全面深入讲解展览会从启动、组织、计划、控制、招展、招商、合同、危机到评估一个完
整的运行过程，使学生比较全面理解会展的运作规律，提高展会运营能力和管理能力。
五、课程设计进度安排
六、考核方式与标准
分散考试
七、推荐教材和教学参考书
教材：江金波.会展项目管理:理论、方法与实践[M]. 北京：清华大学出版社，2014.
参考书：杨顺勇,施谊等.会展项目管理[M]，上海：复旦大学出版社，2009.。
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教案（首页）－学年第1学期
教案
周次 1 第 1 次课学时 2 授课时间
教案
周次 2 第 2 次课学时 2 授课时间
教案
周次3 第 3次课学时 2 授课时间
教案
周次第 4 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 5 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 6 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 7 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 8 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 9 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 10 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 11 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 12 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 13次课学时 2 授课时间
教案
周次第 14 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 15 次课学时 2 授课时间。