第12章轴对称复习(第2课时)

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第十二章《轴对称》复习建议.doc

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第十二章《轴对称》知识整理一、基本知识提炼整理(一)基本概念1•轴对称图形如果一个图形沿一条直线折叠,真线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴。

折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。

2.线段的垂直平分线经过线段屮点并且垂直于这条线段的育线,叫做这条线段的垂肓平分线。

3.轴对称变换由一个平血图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换。

4.等腰三角形有两条边相等的三角形,叫做等脛三角形。

相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边, 两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。

5.等边三角形三条边都相等的三角形叫做等边三角形。

(二)主要性质1.如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

或者说轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂育平分线。

2.线段垂肓平分钱的性质线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。

3.(1)点P (x, y)关于x轴对称的点的坐标为P' (x, -y)o(2)点P (x,y)关于y轴对称的点的坐标为P" (-X, y)。

4.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”)。

(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的屮线、底边上的高相互重合。

(3)等腰三角形是轴对称图形,底边上的屮线(顶角平分线、底边上的高)所在直线就是它的对称轴。

(4)等腰三角形两腰上的高、屮线分别相等,两底角的平分线也相等。

(5)等腰三角形一腰上的高与底边的夹角是顶角的一半。

(6)等腰三角形顶角的外角平分线平行于这个三角形的底边。

5.等边三角形的性质(1)等边三饬形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60° o(2)等边三角形迅轴对称图形,共有三条对称轴。

(3)等边三角形每边上的屮线、高和该边所对内角的平分线互相重合。

(三)有关判定1.与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。

第十二章 轴对称知识点(整理)

第十二章  轴对称知识点(整理)

第十二章轴对称一、轴对称图形1. 把一个图形沿着一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形。

这条直线就是它的对称轴。

这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。

2. 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能与另一个图形完全重合,那么就说这两个图关于这条直线对称。

这条直线叫做对称轴。

折叠后重合的点是对应点,叫做对称点①关于某直线对称的两个图形是全等形。

②如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

③轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

④如果两个图形的对应点连线被同条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。

⑤两个图形关于某条直线成轴对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上。

二、线段的垂直平分线1.定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫中垂线。

2.性质:线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等3.判定:与一条线段两个端点距离相等的点,在线段的垂直平分线上三、用坐标表示轴对称小结:1.在平面直角坐标系中[关于坐标轴对称]点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标是(x,-y)【关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数】点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标是(-x,y)【关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等】[关于原点对称]点P(x,y)关于原点对称的点的坐标是(-x,-y)【关于原点对称的点横坐标和纵坐标互为相反数】[关于坐标轴夹角平分线对称]点P(x,y)关于第一、三象限坐标轴夹角平分线y=x对称的点的坐标是(y,x)点P(x,y)关于第二、四象限坐标轴夹角平分线y= -x对称的点的坐标是(-y,-x)[关于平行于坐标轴的直线对称]点P(x,y)关于直线x=m对称的点的坐标是(2m-x,y);点P(x,y)关于直线y=n对称的点的坐标是(x,2n-y);2.三角形三条边的垂直平分线相交于一点,这个点到三角形三个顶点的距离相等.。

新人教版八年级上册第12章轴对称第1节第2课时轴对称及其性质精品课件

新人教版八年级上册第12章轴对称第1节第2课时轴对称及其性质精品课件
例如课本图14.1-5中, l垂直平分__________,l垂直平分__________,l垂直平分 __________.
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5.问题2.如课本图12.1-6,木条l与AB钉在一起,l垂直 平分AB,P1,P2,P3,…是l上的点,分别量一量点P1, P2,P3,…到A与B的距离,你有什么发现?
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3.定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这 条线段的垂直平分线.这样,我们就得到图形轴对称的性质. 4. 图形轴对称的性质:若两个图形关于某条直线对称,那 么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. 类似地,
轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的 垂直平分线.
教学过程设计
活动一.看图讨论,探索性质. 1.问题1.看课本图12.1-4,△ABC和△A′B′C′关于直线MN 对称,点A′B′C′分别是点A、B、C的对称点,线段AA′、 BB′、CC′与直线MN有什么关系? 2.小组讨论. (1)在课本图12.1-4中,点A、A′是什么关系? (2)设AA′交对称轴MN于点P,将△ABC和△A′B′C′沿MN折 叠后,点A与A′重合吗? 于是有: AP=PA′ ∠MPA=∠MPA′=90°. 对于其他的对应点,如点B、B′,C、C′也有类似的情况. (3)那么MN与A和A′,B和B′,C和C′的连线有什么关系呢?
从上面两个结论可以看出:在线段AB的垂直平分线l上的 点与A、B的距离都相等;反过来,与两点A、B的距离相等的 点都在l上,所以直线l可以看成与两点A、B的距离相等的所 有点的集合.
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第12章轴对称复习

第12章轴对称复习
D B C
D1 A1 B1
C1
1. 已知:△ABC,△ADE都是正三角形,E在BC 边上,连接BD,求证:BD+BE=AB F A D D E C
B E C A
1 2
B
2. 已知:如图, ∠1 = ∠2 , AE⊥BE ,E 是 DC 的中点 求证:AB = AD + BC
1、已知:如图,在等边△ABC中,D、E分别为 BC、AC上的点,且AE=CD,连结AD、BE交于 点P,作BQ⊥AD于Q, 求证:(1)∠APE=60° (2)BP=2PQ. A A F E P M Q B B C P C D 2、已知:在等边△ABC中,P为BC上任意一点, CF平分△ABC的外角∠ACH,PM与AP的夹角等 于60°,且PM交CF于M,求证:AP=PM.
2. 已知:∠AOB=30°,P为∠AOB内一点,D、C 分别在AO、BO上,若△PDC的周长最小值是10, 求OP的长。
3. 已知BD是等腰△ABC一腰上的高,且 ∠ABD=50°,求△ABC的三个内角的度数
D B
C A A D D C A C
B
B
1 1、已知A(a,-2)与点B( ,b), 3 1 ,b=_____ -2 。 (1)若A、B关于y轴对称,则a=____ 3
11、已知△ABC为等边三角形,点M是射线BC上的一 点,点N是射线CA上的一点,且MB=CN,直线BN与 AM相交于Q点。就下面给出的三种情况(如图①、②、 ③),先用量角器分别测量∠BQM的大小,然后猜想 ∠BQM等于多少度?并利用图③证明你的结论。 A N C B A Q N
Q N
A

Q B M
1、已知,圆心分别在(0,0)、(0,-3)的两 个圆有两个交点,其中一个交点为(2,1),则 另一个交点为__________ (-2,1) 。 2、已知直线l与坐标轴交于A(1,0)、B(0,-1) 两点,点C在坐标轴上,△ABC为等腰三角形, 则满足条件的点C最多有( ) C A、4个 B、5个 C、7个 D、8个 3、如图正方体ABCD-A1B1C1D1中, A 等边三角形 △AB1C的形状是_____________

章复习 第12章 轴对称

章复习  第12章  轴对称

章复习第12章轴对称一、轴对称图形和轴对称1、轴对称图形如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够____________,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的__________.这时,我们也说这个图形关于这条直线____或____________.2、线段的垂直平分线⑴垂直平分线的定义.经过____________并且____________这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,垂直平分线也称__________.⑵垂直平分线的性质.①线段垂直平分线上的点②与一条线段两个端点距离相等的点,注:三角形三边的垂直平分线交于一点,并且交点____________3、轴对称⑴定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果能够________________,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也叫做这两个图形____________,这条直线叫做________,折叠后重合的对应点,叫做________.⑵轴对称的性质:①如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是____________②轴对称图形的对称轴是____________成轴对称的两个图形是____形;成轴对称的两个图形,它们的对应线段或延长线如果相交,则交点在______上.注:轴对称与轴对称固形的区别与联系:区别:轴对称是指____个图形的位置关系;轴对称图形是指____个具有特殊形状的图形.联系:①它们的定义中都是沿某直线____,图形____.②如果把两个成轴对称的图形看成一个整体,那么它就是一个____________;反过来,把轴对称图形的对称的两部分当作两个图形,那么这两个图形____________.4、轴对称变换⑴定义:由一个平面图形得到它的____________的图形变换叫做轴对称变换.⑵利用坐标表示轴对称.利用平面直角坐标系中与已知点关于x轴或y,轴对称点的坐标的规律,可以在平面直角坐标系中作出与一个图形关于x轴或y轴对称的图形.点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为________ ;关于y轴对称的点的坐标为________.二、等腰三角形1、等腰三角形⑴定义:____________的三角形,叫做等腰三角形.相等的两条边叫做____,另一条边叫做____,两腰所夹的角叫做____,底边和腰的夹角叫做____.⑵性质:①等腰三角形的两腰____;②等腰三角形的两个底角____(即____________);③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、高相互重合,简称为____________.⑶等腰三角形的判定(等角对等边):如果一个三角形____________,那么____________________,(简称为____________)即____________2、等边三角形⑴定义:注:等边三角形是一种特殊的等腰三角形。

八年级数学课件 轴对称(复习课 第二课时)

八年级数学课件 轴对称(复习课 第二课时)

B
C ∠A=36,∠ABC=∠C=72°
练习题1
书第3题 如图,在△ABC中,AB=AD=DC,
∠ABAD=26°,求∠B和∠C的度数.
BD

练习题2
练习册
例1 等腰三角形的顶角A大于90°, 如果过它的顶点做一条直线,将它分成两 个等腰三角形,则∠A的度数是多少?

BD

2.等角对等边的应用
D A


练习6
如图,是房梁的一部分,其中BC⊥AC, ∠A=30°,AB=7.4,点D是AB的
中点,DE⊥AC,垂足为E,求BC, DE的长.


30°



练习7
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°, AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC 于点F.求证:BF=2CF.
A E
90°30°
例2求证:如果三角形一个外角的平分
线于三角形的一边,那么这个三角形
是等腰三已角知形:.∠CAE是△ABC的外角,

∠1=∠2,AD∥BC.
A 1 D 求证:AB=AC

BC
练习3
如图,把一张矩形的纸沿对角线折叠,重合 的部分是一个等腰三角形吗?为什么?
1 2

方法一:等角对等边. 方法二:三角形全等.
30° B
F 30°C
作业
1.在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平 分线交于点O,过O作EF∥BC.写出图 中所有的等腰三角形.

E B
OF C
作业2
如图,.平在分△线A交B于C点中O,,∠A过BOC作和E∠FA∥CBBC的,
AB=6,AC=5.求:△AEF的周长

第十二章 轴对称 复习PPT课件

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A
B
C
D
3、点P(1,-2)关于y轴对称点的坐 标是__(_-_1_,-_2_) _
5
4、如图四边形ABCD是轴对称图形,BD所在
的直线是它的对称轴,AB=1.6cm,CD=2.3cm,
则四边形ABCD的周长为( B

A 3.9cm B 7.8cm C 4cm D 4.6cm
A
A
B
D
B
D
C 4题
5题 C
转化思想 分类讨论思想
3
归纳与整理
用坐标表示轴对称
轴对称图形
生 活 中 的
轴对称 性质
两个图形关于 某条直线对称

性质


判定
等腰三角形
特 殊
等边三角形
4
我思,我进步1
1、下列图形中,不是轴对称图形的是( C ) A 角 B 线段 C 任两边都不相等的三
角形 D 等边三角形
2、下列图形中,只有一条对称轴的是( C )
5、如图,∠B = ∠D BC=DC
求证:AB=AD
6
6、等腰三角形的一个角为100°, 底角为_____
7、等腰三角形的周长为16cm,腰比 底长2cm,则腰长为_______
8、等腰三角形的一边长为3cm,另一边
长为8cm,则它的周长是

的垂直平
分线, △BCE的周长为26cm, D
求BC的长。
E
B
C7
9、如图,在等腰直角三角形ABC中,
∠ACB=90°,点D为BC的中点,DE⊥AB,
垂足为点E,过点B作BF∥AC交DE的延长线
于点F,连接CF,
(1)求证:AD ⊥CF

最新第12章-轴对称复习教学讲义PPT课件

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轴对称的图形。
y
解:点A(-3,5),B(-4,1), C(-1,3),关于y轴对称 点的坐标分别为A’(3,5), B’(4,1),C’(1,3).依次连接 A’B’,B’C’,C’A’,就得到 △ABC关于y轴对称的
· A
5
·A’
· · c4 3 C’
·2
B
1
·B’
△A’B’C’.
-4 -3 -2 -1-10
第12章-轴对称复习
3、轴对称的性质:
①关于某直线对称的两个图形是全等形。 ②如果两个图形关于某条直线对称,那么对称 轴是 任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 ③轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所 连线段的垂直平分线。 ④如果两个图形的对应点连线被同条直线垂直 平分,那么这两个图形关于这条直线对称。
1.等边三角形的性质: 等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都
等于600 。 2、等边三角形的判定:
①三个角都相等的三角形是等边三角形。 ②有一个角是600的等腰三角形是等边三角形。 3.在直角三角形中,如果一个锐角等于300,那么它
所对的直角边等于斜边的一半。
练习:
1、如图,在△ABC中,AB=AC时, (1)∵AD⊥BC ∴∠ _B_A_D_= ∠_C_A__D_;__B_D_=__C_D_ (2) ∵AD是中线
C
B
结论:三角形三条边的垂直平分线相 交于一点,这个点到三角形三个顶点 的距离相等。
利用轴对称变换作图:
1、如图:要在燃气管道L上修建一个泵站, 分别向A、B两镇供气,泵站修在管道什么 地方,可使所用的输气管道线最短?
A
B
L P
利用轴对称变换作图:
2.有A、B、C三个村庄,现准备要建 一所学校,要求学校到三个村庄的距 离相等,请你确定学校的位置。

第12章 轴对称复习教案

第12章 轴对称复习教案

D
求 ∠BPC 的度数。
B C
四、小结 1、关于轴对称的点,线段,图形的性质与做法。 2、角平分线的性质。 3、垂直平分线的性质。 4、等腰三角形的性质与应用。 5、等边三角形的性质与应用。 五、课时作业 必做题: P63 习题 12.第 5,6 题 选做题: P66 习题 12.第 14 题 板书设计 第 12 章 轴对称复习 做轴对称图形的对称轴 轴对称 做轴对称图形 用坐标表示轴对称 等腰三角形 性质和判定 等边三角形
3、等腰三角形的两边长分别为 3cm,7cm,则它的周长为 cm 4、 如图, 在△ABC 中, 是边 AC 的垂直平分线, BC=8cm,AB=10cm, DE 若 通过本题进一步体 则△EBC 的周长为 cm(学生可以合作讨论,互帮互学) 会对称的应用,垂直 A 平分线的性质 D E B C
B
C
课题 课型
第 12 章 轴对称复习教案 复习课
案序 课时 1
教学目标
教学重点、难点
教学设想 课时知识结构 德 育 渗 透
1.理解轴对称与轴对称图形的概念,掌握轴对称的性质。 2.掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质及应用。 3.理解等腰三角形的性质并能够简单应用。 4.理解等边三角形的性质并能够简单应用。 5.能够按要求做出简单的平面图形的轴对称图形, 初步体会从对称的角 度欣赏设计简单的轴对称图案。 重点:掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质、等腰三角形的性质 及应用。 难点:轴对称图形以及关于某条直线成轴对称的概念,等腰三角形的性 质应用, 通过学习各个性质和判定,培养学生综合应用能力,培养学生的几何感 觉。 等腰三角形 等边三角形 轴对称 做轴对称图形的对称轴 做轴对称图形 用坐标表示轴对称 结合生活实例,欣赏生活中的轴对称现象,感受对称的美学价值,体验 几何图形与自然、社会、人类的生活,增强学习数学的兴趣。 教学过程 设计意图

第十二章轴对称(复习课)

第十二章轴对称(复习课)

二、等腰三角形的应用
例1:等腰三角形的两条边分别为 和8,则等腰三角形的周 :等腰三角形的两条边分别为6和 , 长____________; 等于30° 例2:已知等腰三角形 :已知等腰三角形ABC的∠A等于 °,请你求出其余 的 等于 两角。 两角。 练习1:等腰三角形的一个外角是 练习 :等腰三角形的一个外角是100°,它的顶角的度数是 ___________。 。 练习2:一个等腰三角形的一个内角比另一个内角的 倍少 练习 :一个等腰三角形的一个内角比另一个内角的2倍少 30 °,求这个三角形的三个内角的度数。 求这个三角形的三个内角的度数。 练习3:等腰三角形的底边长为 练习 :等腰三角形的底边长为6cm,一腰上的中线把这个 , 三角形的周长分为两部分,这两部分之差是3cm,那么这 三角形的周长分为两部分,这两部分之差是 , 个等腰三角形的腰长是___________。 个等腰三角形的腰长是 。
一、相关概念
4、等腰三角形 、 有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形。 有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形。相等的两条边叫做 另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角, 腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的 夹角叫做底角。 夹角叫做底角。 5、等边三角形 、 三条边都相等的三角形叫做等边三角形。 三条边都相等的三角形叫做等边三角形。
第十二章: 第十二章:轴对称
(复习课) 复习课 复习
一、相关概念
1、轴对称图形 、 如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合, 如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合, 这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴。 这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴。 折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。 折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。 2、线段的垂直平分线 、 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线, 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这 条线段的垂直平分线。 条线段的垂直平分线。 3、轴对称变换 、 由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换。 由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换。

八年级数学第12章轴对称期中复习课教案全国通用

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《第12章轴对称·期中复习》教学案例2:如下图直角坐标系中△ABC,(A)(B)(C)(D)2、如下图1,要在街道旁修建一个奶站,向居民区、B提供牛奶,奶站应建在什么地方,才能使从到它5、已知△ABC为等边三角形,D、《第12章轴对称·期中复习课)》课堂教学实录课题:人教版初中数学八年级上册《轴对称(复习课)》执教时间:X年X月X日执教班级:南莫中学八年级X班执教老师:黄爱兰教学过程:一、提出问题,创设情境师:到今天为止,我们学习完了轴对称这一章,通过这一章的学习,知道了我们生活在图形的世界中,轴对称图形使得我们的生活变得丰富多彩。

这一节课我们就来回顾这一章的内容。

二、导入新课师:大家先来回顾本章内容,然后小组讨论,总结本章知识,再回答下列问题。

教师提出问题1:在现实世界中,存在大量的轴对称现象,你能举出一些例子吗?成轴对称的图形有什么特点?生1:家中的床、衣柜等家具,一些建筑物,汽车、飞机等都是轴对称。

生2:我们学过的一些几何图形,如线段、角、圆、正方形等也都是轴对称图形。

…………师:同学们认识了生活中这么多的轴对称图形,真棒!如果我们感觉两个平面图形是成轴对称的,在没有任何作图工具的情况下你准备用什么简单方法去验证?生3:首先可以采用折叠的方法(教师观察学生是否能想出此法,必要时可给予提示。

)教师提出问题2:两个成轴对称的图形,不经过折叠,你用什么方法画出它的对称轴举出具有一条、二条、三条、四条对称轴的图形。

生4:如果两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.因此,我们只要找到一对对应点,作出连接它们的线段的垂直平分线,就可以得到这两个图形的对称轴。

生5:等腰三角形对称轴只有一条,矩形对称轴有2条,等边三角线的对称轴有3条,正方形的对称轴有4条。

师:我们还知道,当对称轴的条数超过一条时,各对称轴交于一点。

教师提出问题3:一个图形经过轴对称变换后,对应点的连线段与对称轴有什么关系?如何做出一个图形的轴对称图形?师:大家现在来作一个轴对称变换后,找一条对称轴,回顾对应点的连线段与对称轴之间的关系。

八年级数学《 轴对称-复习课》教案

八年级数学《 轴对称-复习课》教案

《第十二章轴对称》复习案【学习目标】1.通过具体实例认识轴对称、轴对称图形,探索轴对称的基本性质,理解对应点连线被对称轴垂直平分的性质。

2.探索简单图形之间的轴对称关系,能够按照要求作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形,认识和欣赏轴对称在现实生活中的应用,能应用轴对称进行简单的图案设计。

3.了解线段的垂直平分线的概念,探索并掌握其性质;了解等腰三角形、等边三角形的有关概念,探索并掌握它们的性质以及判定方法。

4.能初步应用本章所学的知识解释生活中的现象及解决简单的实际问题,在观察、操作、想象、论证、交流的过程中,发展空间观念,激发学习兴趣。

【学习重点】轴对称、轴对称图形的性质的应用。

【学习重点】利用对称性解决等腰三角形的相关问题。

自主复习,盘点知识一、基本概念1.轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做,这条直线就叫做.折叠后重合的点是对应点,叫做 .2.线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的3.等腰三角形:叫做等腰三角形.相等的两条边叫做,另一条边叫做,两腰所夹的角叫做,底边与腰的夹角叫做 .4.等边三角形:三条边都相等的三角形叫做 .二、主要性质1.如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的 .或者说轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的 .2.线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离 .3.通过画出坐标系上的两点观察得出:(1)点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为P′().(2)点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标为P″().4.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的两个底角(简称“等边对等角”).(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的、底边上的相互重合.(3)等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线(顶角平分线、底边上的高)所在直线就是它的 .(4)等腰三角形两腰上的高、中线分别相等,两底角的平分线也 .(5)等腰三角形一腰上的高与底边的夹角是顶角的。

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D F A E
B
F
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90, DE是AB的垂直平分线,连接AE, ∠CAE:∠DAE=1:2,求∠B的度 数。 C
E
B
D
A
4.如图,△ABC中,AC=16cm,DE为AB的垂 直平分线, △BCE的周长为26cm,求BC的 长。 A
D E B
C
A
P B
C
结论:三角形三条边的垂直平分线相 交于一点,这个点到三角形三个顶点 的距离相等。
4.利用轴对称变换作图:
如图:要在燃气管道L上修建一个泵站,分别向A、 B两镇供气,泵站修在管道什么地方,可使所用 的输气管道线最短?
A
B L
Hale Waihona Puke P利用轴对称变换作图:
1.有A、B、C三个村庄,现准备要建一所学 校,要求学校到三个村庄的距离相等,请 你确定学校的位置。
练习:
1、小明照镜子的时候,发现T恤上的英 文单词在镜子中呈现“ ”的样子, 请你判断这个英文单词是( A ) A. C. B. D.
2、△ABC与△DEF关于直线L成轴 对称,则∠C是多少度?
L
A
650
40
D
65
750
B
C
F
E
二.线段的垂直平分线
1、什么叫线段的垂直平分线? 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线, 叫做这条线段的垂直平分线,也叫中垂线。 2、线段垂直平分线有什么性质? 线段垂直平分线上的点与这条线段的 两个端点的距离相等 。 你能画图说明吗?
C
B
C
C'
B'
(1)轴对称是指(两个 )图形 的位置关系,必须涉及 ( 两个 )图形; 一条 )对称轴. (2)只有( 如果把两个成轴对称的图形 拼在一起看成一个整体,那 么它就是一个轴对称图形.
4、轴对称的性质:
①关于某直线对称的两个图形是全等形。 ②如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任 何一对对应点所连线段的垂直平分线。 ③轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段 的垂直平分线。 ④如果两个图形的对应点连线被同条直线垂直平分, 那么这两个图形关于这条直线对称。
2.已知,如图:AB=AC,AD=BD=BC, 则∠A= 36°
A
D
B
C
3.已知,如图,AB=AC=CD,AD=BD 则∠BAC= 108°
A
B D
C
课堂练习:
1. 哪个在镜子中的像跟原来的一样?(直线表示 镜子垂直放置在纸条前)
口 木 E 目 人 晶
S
N 中 田
2. 等腰三角形的一个角为100°,底 角为_____ 3. 等腰三角形的周长为16cm,腰比 底长2cm,则腰长为_______ 4. 等腰三角形的一边长为3cm,另一边 长为8cm,则它的周长是_______ 。
点(x, y)关于x轴对称的点的坐标为______ . (x, - y) (- x, y) 点(x, y)关于y轴对称的点的坐标为______ .
练习
1、完成下表. (抢答)
已知点
关于x轴的对称点 关于y轴的对称点
(2,-3)
(-1,2)
(-6,-5)
(0,-1.6)
(4,0)
(2, 3) (-1,-2) (-6, 5) (-2, -3) (1, 2) (6, -5)
AC+CD+DB=AC+CD+CE=AC+CE+MN。
在△ACE中,∵AC+CE>AE,
M
C D
∴AC+CE+MN>AE+MN, 即AC+CD+DB >AM+MN+BN
所以桥的位置建在CD处,A、B两地的路程最短。
N
E
B
2. 如图,A、B是两个蓄水池,都在河流a的同侧,为了方便 灌溉作物,• 在河边建一个抽水站,将河水送到A、B两地, 要 问该站建在河边什么地方,• 使所修的渠道最短,试在图 可 中确定该点。
B
P
Q
C
作业布置:
1. 已知,如图:△ABC中, AB=AC, E为AC延长线上 一点且CE=BD ,DE交BC于点F。 求证:DF=EF A (提示:过D作DG∥AE交BC于 点G,证△DFG≌△EFC即可)
D C
E
B
G F
2. 如图,在等腰直角三角形ABC中, ∠ACB=90°,点D为BC的中点,DE⊥AB, 垂足为E,过点B作BF∥AC交DE的延长线于 点F,连接CF。 (1)求证:AD ⊥CF; (2)连接AF,试判断△ACF的形状,并 C 说明理由。
第十二章 轴对称
知识回顾 一、轴对称图形
1、轴对称图形: 把一个图形沿着一条直线折叠,如果直
线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴 对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们也说 这个图形关于这条直线(成轴)对称。
与另一个图形完全重合,那么就说这两个图关于这条 直线对称。这条直线叫做对称轴。折叠后重合的点是 对应点,叫做对称点.
(0,1.6) (4,0) (0, -1.6) (-4,0)
2、已知点P(2a+b,-3a)与点P’(8,b+2).
2 4 若点p与点p’关于x轴对称,则a=_____ b=_______. -20 6 若点p与点p’关于y轴对称,则a=_____ b=_______.
例:已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A (-3,5),B(- 4,1),C(-1,3),作出△ABC关于y轴对称 的图形。 y
A
B
C
1. 如图,A、B两地在一条河的两岸,现
要在河上建一座桥MN,桥造在何处才能 使从A到B的路径最短?(假设河的两岸 • . 是平行的直线,桥要与河垂直)

M N E
B
作法:1.将点B沿垂直与河岸的方向平移一个河宽到E, 2.连接AE交河对岸于点M, 则点M为建桥的位置,MN为所建的桥。 证明:由平移的性质,得 BN∥EM 且BN=EM, MN=CD, BD∥CE, BD=CE, 所以A、B两地的距离为AM+MN+BN=AM+MN+EM=AE+MN。 若桥的位置建在CD处,连接AC,CD,DB,CE, A· 则A、B两地的距离为:
A
5. 如图△ABC中,AC=16cm, DE为AB的垂直平分线, △BCE的周长为26cm,求BC 的长。
D
E
B C
6. 如图,在△ABC中,AB=AC=16cm,AB 的垂直平分线交AC于点D,如果BC=10cm, 那么△BCD的周长是_______.
26cm
A
E
D B C
7. 如图,P、Q是△ABC边上的两点, BP=PQ=QC=AP=AQ, 求∠BAC的度数。 A
四、(等边三角形)知识点回顾
1.等边三角形的性质: 等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于600 。 2.等边三角形的判定: ①三个角都相等的三角形是等边三角形。 ②有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。 3.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°, 那么它所对的直角边等于斜边的一半。
1.“有一个等腰三角形的两条边长分 别是4cm和8cm,则周长为 20cm
解:点A(-3,5),B(-4,1), C(-1,3),关于y轴对称 点的坐标分别为A’(3,5), B’(4,1),C’(1,3).依次连接 A’B’,B’C’,C’A’,就得到 △ABC关于y轴对称的 △A’B’C’.
A
·
c
B
·
C’ ··
5 4 3 2 1
A’ · B’ ·
-4 -3 -2 -1-1O 1 2 3 4 5 -2 归纳:先求出已知图形中的 特殊 -3 点(如多边形的顶点或端点)的对应 -4 点的坐标,描出并连接这些点,就可 得到这个图形的轴对称图形.
作法:作点B关于直线 a 的对称点C,连接AC交直线a于点D,则点D为建抽 水站的位置。 证明:在直线 a 上另外任取一点E,连接AE,CE,BE,BD。 a A B ∵点B,C关于直线 a 对称, · · 点D,E在直线 a上,∴DB=DC,EB=EC, ∴AD+DB=AD+DC=AC, D AE+EB=AE+EC C E 在△ACE中,AE+EC>AC, 即 AE+EC>AD+DB 所以抽水站应建在河边的点D处
如图,分别作出△ABC关于直线x=1(记为m) 和直线
y=-1(记为n)对称的图形,它们的对应点的坐标之 间分别有什么关系? Y m
A(-4,5)
D(6,5)
F(3,3)
• 如图:
B(-1,3)
C(-4,1)
O
E(6,1) x X
M(-4,-3)
n
G(-1,-5)
N(-4,-7) 点(x, y)关于直线x=1对称的点的坐标为(2-x, y) 关于直线y=-1对称的点的坐标为(x, -2-y) 点(x, y)关于直线x=m对称的点的坐标为(2m-x, y) ,关于直线y=n对称的点的坐标为(x, 2n-y)
把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能 2、轴对称:
知识回顾: 3、轴对称图形和轴对称的区别与联系
轴对称图形
A
轴对称
A'
图形
B
A
区别
联系
一个 (1) 轴 对 称 图 形 是 指 ( ) 一个 具有特殊形状的图形, 只对( 不一定 图形而言 ) ; (2)对称轴( ) 只有一条 如果把轴对称图形沿对称轴 分成两部分,那么这两个图形 就关于这条直线成轴对称.
3.如图:在△ABC中,DE是AC的垂直 平分线,AC=5厘米,△ABD的周长等 于13厘米,则△ABC的周长 18厘米 是 。
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