[推荐学习]2019版高考物理二轮复习专题二功和能动量和能量专题突破练7应用力学三大观点解决综合问题
2019版高考物理二轮复习专题二功和能动量和能量专题突破练7应用力学三大观点解决.docx
专题突破练7应用力学三大观点解决综合问题(时间:45分钟满分:100分)计算题(本题共5个小题,共100分)1. (20分)(2018江苏南京调研)如图所示,半径何.45 m的光滑2圆弧轨道固定在竖直平而内,〃为轨道的最低点,$点右侧的光滑的水平面上紧挨3点有一静止的小平板车,平板车质量M=1 kg,长度1二\ m,小车的上表面与〃点等高,距地面高度力2 mo质量m=\ kg的物块(可视为质点)从圆弧最高点/I由静止释放。
g取10 m/s%试求:(1)物块滑到轨道上的〃点时对轨道的压力大小;(2)若锁定平板午并在上表面铺上一种特殊材料,其动摩擦因数从左向右随距离均匀变化如图所示,求物块滑离平板车时的速率;(3)若解除平板车的锁定并撤去上表面铺的材料后,物块与木板间的动摩擦因数u弍.2,物块仍从圆弧最高点A由静止释放,求物块落地时距平板车右端的水平距离。
(20分)(2018四川雅安三诊)如图所示,半径R毛.0 m的光滑圆弧轨道固定在光滑的水平地血上,其末端水平。
平板小车上固定一木块,紧靠在轨道的末端,木块上表面水平粗糙,且与圆弧轨道末端等高。
木块的厚度力O. 45 m,木块最右端到小车最右端的水平距离x=0. 45 m,小车连同木块总质量0Z kg o 现使一个质量〃冃).5 kg的小球从圆弧轨道上由静止释放,释放小球的位置和弧轨道的圆心之问的连线与竖直方向的夹角为53°,小球从木块右端飞出后恰好击中小车的最右端。
(g取10 m/s2, sin 53° R. & cos 53° R. 6)求:(1)小球到达圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小;(2)小球离开木块最右端时,小球的速度大小;(3)小球运动到木块最右端过程中,系统产生的内能。
3. (20分)(2018广东东莞期末)如图,水平面必V右端用处与水平传送带恰好平齐且很靠近,传送带以速率r-1 m/s逆吋针匀速转动,水平部分长度厶P mo物块〃静止在水平面的最右端川处、质量为加Ll kg的物块畀在距"点st. 25 ni处以r0-5 m/s的水平初速度向右运动,再与〃发生碰撞并粘在一起,若〃的质量是/的斤倍,人〃与水平面和传送带的动摩擦因数都为〃弍.2,物块均可视为质点,g取10m/s2o⑴求A到达艸点与〃碰撞前的速度大小;(2)求碰撞后瞬间外〃的速度大小及碰撞过程中产生的内能;(3)讨论斤在不同数值范围时,人〃碰撞后传送带对它们所做的功倂的表达式。
2019高考物理二轮专项练习7功能关系的基本应用
2019高考物理二轮专项练习7功能关系的基本应用1、如图1所示,质量为M 的小车在水平恒力F 推动下,从山坡底部A 处由静止起运动至高为H 的坡顶B ,获得的速度为V ,AB 的水平距离为X 、以下说法正确的选项是()图1A 、小车克服重力所做的功是MGHB 、合力对小车做的功是12MV2 C 、推力对小车做的功是FX -MGHD 、小车机械能增加了12MV2+MGH 2、如图2所示,某段滑雪道倾角为30°,总质量为M (包括雪具在内)的滑雪运动员从雪道上距底端高为H 处由静止开始匀加速下滑,加速度大小为13G ,他沿雪道滑到底端的过程中,以下说法正确的选项是()图2A 、运动员减少的重力势能全部转化为动能B 、运动员获得的动能为23MGH C 、运动员克服摩擦力做功为23MGH D 、下滑过程中系统减少的机械能为13MGH3、如图3所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A 位置)上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B 位置)、对于运动员开始与跳板接触到运动至最低点B 的过程中,以下说法中正确的选项是()A 、运动员的动能一直在减小B 、运动员的机械能一直在减小图3C 、运动的加速度先变小后变大D 、跳板的弹性势能先增加后减小4、如图4所示,A 、B 两物块质量分别为M 、2M ,用不计质量的细绳相连接,悬挂在定滑轮的两侧,不计滑轮质量和一切摩擦、开始时,A 、B 两物块距离地面高度相同,用手托住物块B ,然后突然由静止释放,直至A 、B 物块间高度差为H 、在此过程中,以下说法正确的选项是()A 、物块A 的机械能逐渐增加B 、物块B 机械能减少了23MGH C 、物块B 重力势能的减少量等于细绳拉力对它所做的功图4D 、物块A 重力势能的增加量小于其动能增加5、如图5所示,一直角斜面固定在地面上,A 、B 两质量相同的物块系于一根跨过定滑轮的轻绳两端,分别置于动摩擦因数相同的两斜面上,两物块可以看成质点,且位于同一高度并处于静止状态、绳子均与斜面平行、假设剪断绳,让两物块从静止开始沿斜面下滑,以下表达正确的选项是()图5A 、两物块沿斜面下滑的时间可能相同B 、落地时A 物块的动能大于B 物块的动能C 、落地时A 物块的机械能等于B 物块的机械能D 、落地时两物块重力的功率可能相同6、放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6S 内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象分别如图6所示、以下说法正确的选项是()图6A 、0~6S 内物体的位移大小为30MB 、0~6S 内拉力做的功为70JC 、合外力在0~6S 内做的功与0~2S 内做的功相等D 、滑动摩擦力的大小为5N7、如图7所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为M 的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A 点,开始弹簧处于原长H 、今让圆环沿杆自由滑下,滑到杆的底端时速度恰为零、那么此过程中()图7A 、圆环的机械能守恒B 、弹簧对圆环先做正功后做负功C 、弹簧的弹性势能变化了MGHD、重力的功率一直减小8、如图8所示,置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球B,B恰与盒子前、后壁接触,斜面光滑且固定于水平地面上、一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接,另一端与A相连、今用外力推A使弹簧处于压缩状态,然后由静止释放,那么从释放盒子直至其获得最大速度的过程中()图8A、弹簧的弹性势能一直减小直至为零B、A对B做的功等于B机械能的增加量C、弹簧弹性势能的减小量等于A和B机械能的增加量D、A所受重力和弹簧弹力做功的代数和小于A动能的增加量9、如图9所示,光滑水平面OB与足够长的粗糙斜面BC交于B点、轻弹簧左端固定于竖直墙面,现用质量为M1的滑块压缩弹簧至D点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上、不计滑块在B点的机械能损失;换用相同材料质量为M2的滑块(M2》M1)压缩弹簧至同一点D后,重复上述过程,以下说法正确的选项是()图9A、两滑块到达B点的速度相同B、两滑块沿斜面上升的最大高度相同C、两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同D、两滑块上升到最高点过程机械能损失相同10、如图10所示,在粗糙的水平面上,质量相等的两个物体A、B间用一轻质弹簧相连组成系统、且该系统在外力F作用下一起做匀加速直线运动,当它们的总动能为2EK 时撤去水平力F,最后系统停止运动、不计空气阻力,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,从撤去拉力F到系统停止运动的过程中()图10A、合外力对物体A所做总功的绝对值等于EKB、物体A克服摩擦阻力做的功等于EKC、系统克服摩擦阻力做的功可能等于系统的总动能2EKD、系统克服摩擦阻力做的功一定等于系统机械能的减小量11、如图11所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P栓接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,A右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连、开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度、以下有关该过程的分析正确的选项是()图11A、B物体受到绳的拉力保持不变B、B物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量C、A物体动能的增加量等于B物体重力做功与弹簧对A的弹力做功之和D、A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对A做的功12、静止在地面上的一小物体,在竖直向上的拉力作用下开始运动,在向上运动的过程中,物体的机械能与位移的关系图象如图12所示,其中0~X1过程的图线是曲线,X1~X2过程的图线为平行于横轴的直线、关于物体上升过程(不计空气阻力)的以下说法正确的选项是()图12A、0~X1过程中物体所受的拉力是变力,且不断减小B、X1~X2过程中物体做匀速直线运动C、0~X2过程中物体的动能先增大后减小D、0~X2过程中物体的加速度先减小再反向增大,最后保持不变且等于重力加速度13、如图13所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上,M、N两物体通过轻弹簧和细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)、现用水平向右的恒力F作用于物体N上,物体N升高到一定的距离H的过程中,斜面体与物体M仍然保持静止、设M、N两物体的质量都是M,在此过程中()图13A、恒力F所做的功等于物体N增加的机械能B、物体N的重力势能增加量一定等于MGHC、当弹簧的势能最大时,N物体的动能最大D、M物体受斜面的摩擦力一定变大14、在工厂中常用如图14所示水平传送带传送工件,可大大提高工作效率,传送带以恒定的速度V=2M/S运行,质量为M=0.5KG的工件以V0=1M/S的初速度从位置A滑上传送带,工件与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时,后一个工件立即滑上传送带,取G=10M/S2,那么以下说法中正确的选项是()图14A、工件经0.5S停止相对滑动B、正常运行时传送带上相邻工件相距0.5MC、摩擦力对每个工件做正功为1JD、每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为0.75J15、如图15所示,一轻弹簧左端固定在长木板M2的左端,右端与小木块M1连接,且M1与M2及M2与地面之间接触面光滑、开始时M1和M2均静止,现同时对M1、M2施加等大、反向的水平恒力F1和F2,从两物体开始运动至以后的整个过程中,关于M1、M2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),以下说法正确的选项是()图15A、由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒B、由于F1、F2分别对M1、M2做正功,故系统动能不断增加C、由于F1、F2分别对M1、M2做正功,故系统机械能不断增加D、当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,M1、M2的动能最大16、如图16所示,斜劈静止在水平地面上,有一物体沿斜劈表面向下运动,重力做的功与克服力F做的功相等、那么以下判断中正确的选项是()图16A、物体可能加速下滑B、物体可能受三个力作用,且合力为零C、斜劈受到地面的摩擦力方向一定水平向左D、撤去F后斜劈可能不受地面的摩擦力答案1、ABD2、BD3、BC4、AB5、B6、ABC7、C8、BC9、CD10、AD11、D12、ACD13、BC14、A15、D16、BD。
2019届高三物理二轮复习配套课件:第一部分+专题整合+专题二+功能与动量+第2讲
图2-2-2
水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径
考 点 突 破 · 考 向 探 究
有关,此距离最大时,对应的轨道半径为(重力加速度为 g) v2 A. 16g
菜 单
v2 B. 8g
v2 C. 4g
v2 D. 2g
高考专题辅导与训练·物理
第一部分
高 考 导 航 · 考 题 考 情
高考专题辅导与训练·物理
第一部分
高 考 导 航 · 考 题 考 情
专题二
能量和动量
解析
此过程中,PM 段细绳的机械能不变, MQ
段细绳的机械能的增量 2 1 2 1 1 ΔE= mg-6l- mg-3l= mgl,由功能原理可 3 3 9 1 知,在此过程中,外力做的功为 W= mgl,故 A 正确, 9 B、C、D 错误。
第一部分
高 考 导 航 · 考 题 考 情
专题二
能量和动量
考 点 突 破 · 考 向 探 究
综 合 训 练 · 限 时 检 测
答案
BCD
菜
单
高考专题辅导与训练·物理
第一部分
高 考 导 航 · 考 题 考 情
专题二
能量和动量
4. (2017· 全国卷Ⅰ)一质量为 8.00×104 kg 的太空飞 船从其飞行轨道返回地面。 飞船在离地面高度 1.60×105 m 处以 7.5×103m/s 的速度进入大气层,逐渐减慢至速 度为 100 m/s 时下落到地面。取地面为重力势能零点,
x 最大,故选 B。
答案
B
菜
单
高考专题辅导与训练·物理
第一部分
高 考 导 航 · 考 题 考 情
2019届高考物理二轮复习 专题二 功和能限时集训【共4套33页】
本套资源目录2019届高考物理二轮复习专题二功和能考点1功和功率限时集训2019届高考物理二轮复习专题二功和能考点2功能关系能量守恒定律限时集训2019届高考物理二轮复习专题二功和能考点3动量定理与动量守恒定律限时集训2019届高考物理二轮复习专题二功和能考点4力学三大观点的应用限时集训考点一 功和功率 动能定理[限时45分钟;满分100分]一、选择题(1~7题每小题7分,8~10题每小题9分)1.一质量为m 的物体在水平恒力F 的作用下沿水平面运动,在t 0时刻撤去力F ,其v t 图象如图2-1-15所示。
已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则下列关于力F 的大小和力F 做的功W 的大小关系式,正确的是图2-1-15A .F =μmgB .F =2μmgC .W =μmgv 0t 0D .W =32μmgv 0t 0解析 整个过程由动能定理得:Fx 1-μmg ·x 总=0,得F =3μmg ,W =Fx 1=3μmg ·12v 0t 0=32μmgv 0t 0。
故选D 。
答案 D2.一质量为m 的物体,同时受几个力的作用而处于静止状态。
某时刻其中一个力F 突然变为F3,其他力不变。
则经过时间t ,合力的功率的大小是A.2F 2t 9m B.4F 2t 9m C.2F 2t 3m D.4F 2t 3m解析 由于质量为m 的物体受几个力的作用而处于静止状态,合力为零,当某时刻其中一个力F 突然变为F 3时,物体所受合力变为F 合=2F3,物体在这个恒力作用下做匀加速直线运动,a =2F 3m ,经过时间t ,速度v =at =2Ft 3m ,合力的功率P =F 合v =4F 2t9m,B 正确。
答案 B3.一滑块在水平地面上沿直线滑行,t =0时速率为1 m/s 。
从此刻开始在与速度平行的方向上对其施加一水平作用力F ,力F 和滑块的速度v 随时间的变化规律分别如图2-1-16甲和乙所示,则(两图取同一正方向,取重力加速度g =10 m/s 2)图2-1-16A .滑块的质量为0.5 kgB .滑块与水平地面间的动摩擦因数为0.5C .第1 s 内摩擦力对滑块做功为-1 JD .第2 s 内力F 的平均功率为1.5 W解析 由图甲得F 1=1 N ,F 2=3 N ,由图乙知2 s 内滑块的加速度不变,a =1-02-1 m/s2=1 m/s 2,根据牛顿第二定律有F 1+F f =ma ,F 2-F f =ma ,而F f =μmg ,解得F f =1 N ,μ=0.05,m =2 kg ,选项A 、B 均错误;由v t 图象面积法得第1 s 内滑块的位移x 1=12×(-1)×1m =-0.5 m ,第1 s 内摩擦力对滑块做功为W 1=-F f ·|x 1|=-0.5 J ,选项C 错误;第2 s 内力F 的平均功率为F 2·v 1+v 22=3×0+12W =1.5 W ,选项D 正确。
2019届高考物理二轮复习第一部分专题二能量与动量第一讲功和能课件
中拉力F做功为
()
A.4 J
B.6 J
C.10 J
D.14 J
解析
考点二 动能定理的应用
情景新颖、过程复杂、知识综合性强(如诊断卷第6题) 等是本考点高考命题的典型特点,考生失分的原因不是不 会做,而是不会“分步”做,这个“分步”就是按照一定 流程认真做好运动分析和过程分析,再根据动能定理结合 其他力学规律列出方程,进而分步解决问题。建议对本考 点重点攻坚。
(四)突破三类连接体模型
求解连接体问题的方法是先找到两物体的速度关系,从而确 定系统动能的变化,其次找到两物体上升或下降的高度关系,从 而确定系统重力势能的变化,然后按照系统动能的增加量(减少 量)等于重力势能的减少量(增加量)列方程求解。其中寻找两物体 的速度关系是求解问题的关键。连接体一般可分为三种:
()
A.如果仅改变木板下落的高度,使其从2h高度落下,物
块下滑的长度将为2l
B.如果仅改变木板对物块的压力,使其变为原来一半,
物块下滑的长度将大于2l
C.如果仅改变物块的质量,使其变为原来2倍,物块
下滑的距离将为2l
D.如果仅改变木板的质量,使其变为原来一半,物块
下滑距离将大于2l
解析:设物块受到的滑动摩擦力为f,根据动能定理,有
W (1)平均功率:P= t 。 (2)瞬时功率:P= Fvcos α 。 (3)应用:机车启动,P= Fv 。
(二)解题思维运用好
1.求总功W时,可以先求出合力,再求总功(合力应为恒力); 也可采用分段法分别求出各阶段力做的功,总功就等于这些功的代
数和;还可以根据动能定理求解,如诊断卷第2题,设物块在t=0
(一)判断机械能守恒的两个角度 1.若只有物体重力和弹簧弹力做功,则物体和弹簧组成
2019版高考物理大二轮复习浙江专用课件:专题二能量与动量7
考点2
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解析:(1)在 B 点 vB=4 m/s 1 (2)A 至 B 过程,由动能定理 mgR-Wf=2 ������������������ 2 Wf=2.4 J (3)B 至 C 过程,由动能定理得
1 -kmgLBC=2 ������������������ 2
������������������ 2 FN-mg= ������
m
解析:(1)物块恰能沿斜面开始下滑,应有mgsinθ=μ1mgcosθ,解得 tanθ=0.05 (2)由牛顿第二定律可得mgsin37°-μ1mgcos37°=ma,解得a=5.6 m/s2 (3)设物块停止时与墙面的距离为x,由动能定理可得mgLsinθμ1mgLcosθ-μ2mg(x-Lcosθ)=0 整理得
考点2
-10-
(1)求小球运动至B点时的速度大小; (2)求小球在圆弧轨道上克服摩擦力所做的功; (3)为使小球落点P与B点的水平距离最大,求BC段的长度; (4)小球落到P点后弹起,与地面多次碰撞后静止。假设小球每次 碰撞机械能损失75%、碰撞前后速度方向与地面的夹角相等。求 小球从C点飞出到最后静止所需时间。 答案:(1)4 m/s (2)2.4 J (3)3.36 m (4)2.4 s
考点1
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(1)当θ增大到多少时,物块恰能沿斜面开始下滑?(用正切值表示) (2)当θ角增大到37°时,物块沿斜面下滑时的加速度为多大? (3)当θ角增大到多少时,物块停止时与墙面的距离最大?求此最大 距离xm。
考点1
-4-
答案:(1)tanθ=0.05 (2)5.6 m/s2 (3)53°
25 16
x= (sinθ+ cosθ)=
������ 2 4
(浙江选考)2019届高考物理二轮复习 专题二 能量与动量综合训练
专题二能量与动量专题综合训练(二)1.质量为m=2 kg的物体沿水平面向右做直线运动,t=0时刻受到一个水平向左的恒力F,如图甲所示,取水平向右为正方向,此物体的v-t图象如图乙所示,g取10 m/s2,则()A.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5B.10 s内恒力F对物体做功102 JC.10 s末物体在计时起点位置左侧2 m处D.10 s内物体克服摩擦力做功30 J2.如图所示,质量为m的物块从A点由静止开始下落,加速度是,下落H到B点后与一轻弹簧接触,又下落h后到达最低点C,在由A运动到C的过程中,空气阻力恒定,则()A.物块机械能守恒B.物块和弹簧组成的系统机械能守恒C.物块机械能减少D.物块和弹簧组成的系统机械能减少3.如图所示,A、B、C三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动,A由静止释放,B的初速度方向沿斜面向下,大小为v0,C的初速度方向沿斜面水平,大小也为v0。
下列说法中正确的是()A.A和C将同时滑到斜面底端B.滑到斜面底端时,B的动能最大C.滑到斜面底端时,B的机械能减少最多D.滑到斜面底端时,C的重力势能减少最多4.图甲为竖直固定在水平面上的轻弹簧,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹簧弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。
通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出此过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,不计空气阻力,则()A.t1时刻小球的动能最大B.t2时刻小球的加速度最小C.t3时刻弹簧的弹性势能为零D.图乙中图线所围面积在数值上等于小球动量的变化量5.如图所示,某人在P点准备做蹦极运动,假设蹦极者离开跳台时的速度为零。
图中a是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点。
b是人静止地悬吊着时的平衡位置。
不计空气阻力,下列说法中正确的是()A.从P到c过程中重力的冲量大于弹性绳弹力的冲量B.从P到c过程中重力做的功等于人克服弹力所做的功C.从P到b过程中人的速度不断减小D.从a到c过程中加速度方向保持不变6.如图所示,质量为m的小球从斜轨道高h处由静止滑下,然后沿竖直圆轨道内侧运动,已知圆形轨道半径为R,不计一切摩擦阻力,重力加速度为g。
2019版高考物理二轮复习专题二功和能动量和能量第1讲动能定理机械能守恒定律功能关系的应用课件
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1
2
3
4
5
【命题规律研究及预测】 分析高考试题可以看出,动能定理是 高考的重点,经常与直线运动等综合起来进行考查。功能关系也是 高考的重点,更是高考的热点。题型一般为选择题或计算题。 在2019年的备考过程中要重视动能定理和功能关系的复习。
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考点一
考点二
考点三
功、功率、机车启动及相关图象问题的分析 题型1 功、功率及相关图象问题(H) 规律方法 计算功和功率时应注意的两个问题 1.功的计算 (1)恒力做功一般用功的公式或动能定理求解。 (2)变力做功一般用动能定理或图象法求解,用图象法求外力做功 时应注意横轴和纵轴分别表示的物理意义。 2.功率的计算 (1)明确是求瞬时功率还是平均功率。 ������ (2) P= 侧重于平均功率的计算,P=Fvcos α(α为F和v的夹角)侧 ������ 重于瞬时功率的计算。要注意P=Fvcos α可理解成力F的瞬时功率 等于该力乘以该力方向上的瞬时速度。
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考点一
考点二
考点三
思维点拨根据功的公式W=Fx分析可知,在OA段和AB段物体受到恒 力的作用,并且图象的斜率表示的是物体受到的力的大小,由此可 以判断物体受到的拉力的大小,再由功率的公式可以判断功率的大 小。
分
讲
考点及题型 考点一 动量、冲量、动 量定理(L) 考点二 动量守恒定律 及应用(H) 考点三 动量与能量的 综合应用(M)
考题统计 2017 卷Ⅲ20 2017 卷Ⅰ14;2017 卷Ⅱ15 2018 卷Ⅱ15
2019 考情 预测
第2讲 动量和 能量观 点的应 用
分
讲 考点及题型 考点一 综合应用动 力学方法和能量观点 解决多过程问题(H) 考点二 力学三 大观点 的综合 应用 (H) 题型 1 阻 力作用与能 量耗散模型 问题 题型 2 用 力学三大观 点综合解决 问题
高考物理二轮复习专题整合高频突破专题二功和能动量7动量动量的综合应用课件
2.a棒和b棒在电路中串联,a棒产生的内能是b棒产生的内能的
1 2
。
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命题热点一
命题热点二
命题热点三
例7如图所示,竖直平面MN与纸面垂直,MN右侧的空间存在着垂
直纸面向内的匀强磁场和水平向左的匀强电场,MN左侧的水平面
光滑,右侧的水平面粗糙。质量为m的物体A静止在MN左侧的水平
A.在t1、t3时刻两物块达到共同速度1 m/s,且弹簧都处于伸长状态 B.从t3到t4时刻弹簧由压缩状态恢复到原长
C.两物体的质量之比为m1∶m2=1∶2 D.在t2时刻物块A与B的动能之比为Ek1∶Ek2=8∶1
命题热点一
命题热点二
命题热点三
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解析 图线与坐标轴围成的面积表示位移,在t1时刻物块B的位移大 于物块A的位移,此时弹簧处于拉伸状态,在t3时刻物块B做加速运动, 即受到向右的弹力,所以此时弹簧处于压缩状态,当物块B的加速度
设冰块与斜面体分离后的速度分别为v2和v3,由动量守恒和机械 能守恒定律有
m2v20=m2v2+m3v3⑥ 12m2������202 = 12m2������22 + 12m3������32⑦
联立③⑥⑦式并代入数据得v2=1 m/s⑧
由于冰块与斜面体分离后的速度与小孩推出冰块后的速度相同
且处在后方,故冰块不能追上小孩。
小为前3 s内图线与时间轴所围成图形的总面积S=2×2 N·s-1×1
N·s=3 N·s,故t=3 s时物块的动量大小为3 kg·m/s,C错误;由于前4 s内 图线与时间轴所围成图形的总面积不为零,故冲量不为零,速度不 为零,D错误。
-4-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
(最新)2019年高考物理二轮复习 滚动训练二 能量与动量
滚动训练二能量与动量一、选择题:本题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.[2018·梅河口市期末]下面叙述均选自2008年北京奥运会比赛项目的一段,存在克服重力做功的过程是跳水比赛中 ( )①运动员从10米高的跳台上跃入水中.②运动员从水底迅速浮出水面.③运动员艰难的挺举起110 kg的杠铃.④运动员举起杠铃后向前走了两步停下.⑤马术比赛中运动员骑马迅速冲上山坡.⑥运动员骑马在水平跑道上冲过终点后减速.A.①④⑥B.②③⑤C.⑥②③ D.⑤①③2.(多选)[2018·永春一中第二次联考]如图所示,足够长的固定光滑斜面倾角为θ,质量为m的物体以速度v从斜面底端冲上斜面,达到最高点后又滑回原处,所用时间为t.对于这一过程,下列判断正确的是( )A.斜面对物体的弹力的冲量为零B.物体受到的重力的冲量大小为mgtC.物体受到的合力的冲量大小为零D.物体动量的变化量大小为mg sinθ·t3.(多选)[2018·福建模拟]为了进一步探究课本中的迷你小实验,某同学从圆珠笔中取出轻弹簧,将弹簧一端固定在水平桌面上,另一端套上笔帽,用力把笔帽往下压后迅速放开,他观察到笔帽被弹起并离开弹簧向上运动一段距离.不计空气阻力,忽略笔帽与弹簧间的摩擦,在弹簧恢复原长的过程中( ) A.笔帽一直做加速运动B.弹簧对笔帽做的功和对桌面做的功相等C.弹簧对笔帽的冲量大小和对桌面的冲量大小相等D.弹簧对笔帽的弹力做功的平均功率大于笔帽克服重力做功的平均功率4.[2018·绵阳市高三质检]“复兴号”动车组是我国具有完全自主知识产权的中国标准动车组.由8节车厢组成的“复兴号”动车组在车站从静止匀加速起动出站,一警务员站在站台上第1节车厢前,第1节车厢通过警务员用了t0时间.每节车厢长度都相同,动车组出站过程中受到的阻力大小恒定,出站后发动机实际功率才达到额定功率.则( )A.第2、3和4节车厢通过警务员的时间共为2t0B.第8节车厢通过警务员的时间为22t0C.动车组出站过程中,通过相同的距离,发动机牵引力做功相同D.动车组出站过程中,经过相同的时间,发动机牵引力做功相同5.(多选)如图所示,一男孩站在小车上,并和木箱一起在光滑的水平冰面上向右匀速运动,木箱与小车挨得很近.现男孩用力向右迅速推开木箱.在男孩推开木箱的过程中,下列说法正确的是( ) A.木箱的动量增量等于男孩动量的减少量B.男孩对木箱推力的冲量大小等于木箱对男孩推力的冲量C.男孩推开木箱后,男孩和小车的速度可能变为零D.对于小车、男孩和木箱组成的系统,推开木箱前后的总动能不变6.[2018·湖南模拟]如图所示,物体A、B的质量分别为m、2m,物体B置于水平面上,B物体上部半圆型槽的半径为R,将物体A从圆槽的右侧最顶端由静止释放,一切摩擦均不计.则( )的速率为gR 3的速率为2gR如图所示,轻质弹簧的一端固定在墙上,另一端与质量为B,从高h处由静止开始沿光滑曲面滑下,与分开且沿原曲面上升.下列说法正确的是.弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为mgh)过程中,物体的动能一直减小过程中,物体加速度的大小是先增大后减小再增大1的方向始终与小物体的运动方向一致.重力加速度为g.下列说法正确的是点的过程中克服摩擦力做功为mgR(1-μ点的压力大小相等中点的速度大小等于μgR和m 的A 、B 两滑块,同时从木板的两端以相同的速率v 滑上木板,两滑块相撞后粘连成一个整体一起运动.已知木板C 与水平地面间的动摩擦因数为μ,滑块A 、B 与木板间的动摩擦因数分别为3μ和6μ,则( )A .木板C 加速运动时的加速度大小为μgB .木板C 加速运动时的加速度大小为2μg C .两滑块相撞后瞬间的速度大小一定小于v 3D .两滑块相撞后瞬间的速度大小可能等于v3二、实验题:本题1小题,共6分.11.[2018·荆州中学4月模拟]图示为验证机械能守恒定律的实验装置:(1)对于该实验,下列操作中对减小实验误差有利的是________. A .精确测量出重物的质量B .重物选用质量和密度较大的金属锤C .两限位孔在同一竖直面内上下对正D .用手托稳重物,接通电源后,撒手释放重物 (2)某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz 的交流电源上,按正确操作得到了一条完整的纸带,由于纸带较长,图中有部分未画出,如图所示.纸带上各点是打点计时器打出的计时点,其中O 点为纸带上打出的第一个点.重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出,利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有________.A .OC 、BC 和CD 的长度B .OA 、AD 和EG 的长度C .BD 、CF 和EG 的长度 D .AC 、BD 和EG 的长度三、计算题:本题共4小题,共44分.12. (10分)[2018·邯郸市一模]如图所示,粗糙的水平轨道AB 与光滑的半圆轨道BC 平滑连接,且在同一竖直平面内,一质量M =0.98 kg 的木块静止在A 点,被一水平向右飞来的质量m =20 g 的子弹射中,子弹滞留在木块中,不计子弹在木块中的运动时间,木块沿轨道滑到C 点后水平飞出,并恰好落回A 点.已知A 、B 两点的距离s =1.2 m ,半圆轨道的半径r =0.4 m ,木块与水平轨道AB 间的动摩擦因数μ=0.36,重力加速度g =10 m /s 2.求:(1)木块在C 点时对轨道的压力大小; (2)子弹射入木块前瞬间的速度大小.13. (10分)[2018·乌鲁木齐市三诊]如图所示,水平桌面离地高度h=0.8 m,桌面长L=1.6 m.质量m1=0.2 kg的滑块A与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.5.滑块A以初速度v0=5 m/s从桌面左端向右滑去,并与静止于右端、质量m2=1.0 kg的滑块B相碰,碰撞后A被反弹,B从桌面水平飞出.A被反弹后又滑行了L1=0.4 m后停在桌面上.滑块可视为质点,空气阻力不计,重力加速度g=10 m/s2.求(1)滑块A与B碰撞前瞬间、碰撞后瞬间,A的速度大小;(2)滑块B从飞出桌面到落地过程中水平位移的大小.14. (12分)[2018·天津市十二重点中学联考]光滑水平面上放着质量m A=2.5 kg的物块A与质量m B=1.5 kg的物块B,A与B均可视为质点,物块A、B相距L0=0.4 m,A、B间系一长L=1.0 m的轻质细绳,开始时A、B均处于静止状态,如图所示.现对物块B施加一个水平向右的恒力F=5 N,物块B运动一段时间后,绳在短暂时间内被拉断,绳断后经时间t=0.6 s,物块的速度达到v=3 m/s.求:(1)绳拉断后瞬间的速度v B的大小;(2)绳拉断过程绳对物块B的冲量I的大小;(3)绳拉断过程绳对物块A所做的功W.15. (12分)[2018·山西一模]如图所示,内壁粗糙、半径R=0.4 m的四分之一圆弧轨道AB在最低点B 与足够长光滑水平轨道BC相切.质量m2=0.2 kg的小球b左端连接一轻质弹簧,静止在光滑水平轨道上,另一质量m1=0.2 kg的小球a自圆弧轨道顶端由静止释放,运动到圆弧轨道最低点B时对轨道的压力为小球a重力的2倍.忽略空气阻力,重力加速度g=10 m/s2.求(1)小球a由A点运动到B点的过程中,摩擦力做功W f;(2)小球a通过弹簧与小球b相互作用的过程中,弹簧的最大弹性势能E p;(3)小球a通过弹簧与小球b相互作用的整个过程中,弹簧对小球b的冲量I的大小.之比为:(-:2:(23::(员的时间共为选项错误;第节车厢通过警务员的时间为(2速运动,牵引力相同,根据可知,通过相同的距离,发动机牵引力做功相同,的时间位移不同,做功不同,选项错误.。
[精品]2019高考物理大二轮复习专题二功和能动量专题能力训练7动量动量的综合应用
专题能力训练7 动量动量的综合应用(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共7小题,每小题6分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,1~4题只有一个选项符合题目要求,5~7题有多个选项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.(2017·全国卷Ⅰ)将质量为1.00 kg的模型火箭点火升空,50 g燃烧的燃气以大小为600 m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。
在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)()A.30 kg·m/sB.5.7×102kg·m/sC.6.0×102kg·m/sD.6.3×102kg·m/s2.一颗子弹水平射入静止在光滑水平地面上的木块后不再穿出,木块的动能增加了8 J,木块的质量大于子弹的质量。
则此过程中产生的内能可能是()A.18 JB.16 JC.10 JD.6 J3.如图所示,两质量分别为m1和m2的弹性小球叠放在一起,从高度为h处自由落下,且h远大于两小球半径,所有的碰撞都是完全弹性碰撞,且都发生在竖直方向。
已知m2=3m1,则小球m1反弹后能达到的高度为()A.hB.2hC.3hD.4h4.一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经Δt时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v,在此过程中()A.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为mv2B.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为零C.地面对他的冲量为mv,地面对他做的功为mv2D.地面对他的冲量为mv-mgΔt,地面对他做的功为零5.蹦极运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动,从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是()A.绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小B.绳对人的拉力始终做负功,人的动能先增大后减小C.绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重力6.在一条直线上,运动方向相反的两球发生正碰。
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专题突破练7 应用力学三大观点解
决综合问题
(时间:45分钟满分:100分)
计算题(本题共5个小题,共100分)
1.(20分)(2018江苏南京调研)如图所示,半径R=0.45 m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,B为轨道的最低点,B点右侧的光滑的水平面上紧挨B点有一静止的小平板车,平板车质量M=1 kg,长度l=1 m,小车的上表面与B点等高,距地面高度h=0.2 m。
质量m=1 kg的物块(可视为质点)从圆弧最高点A由静止释放。
g取10 m/s2。
试求:
(1)物块滑到轨道上的B点时对轨道的压力大小;
(2)若锁定平板车并在上表面铺上一种特殊材料,其动摩擦因数从左向右随距离均匀变化如图所示,求物块滑离平板车时的速率;
(3)若解除平板车的锁定并撤去上表面铺的材料后,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,物块仍从圆弧最高点A由静止释放,求物块落地时距平板车右端的水平距离。
2.
(20分)(2018四川雅安三诊)如图所示,半径R=2.0 m的光滑圆弧轨道固定在光滑的水平地面上,其末端水平。
平板小车上固定一木块,紧靠在轨道的末端,木块上表面水平粗糙,且与圆弧轨道末端等高。
木块的厚度h=0.45 m,木块最右端到小车最右端的水平距离x=0.45 m,小车连同木块总质量
M=2 kg。
现使一个质量m=0.5 kg的小球从圆弧轨道上由静止释放,释放小球的位置和弧轨道的圆心之间的连线与竖直方向的夹角为53°,小球从木块右端飞出后恰好击中小车的最右端。
(g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:
(1)小球到达圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小;
(2)小球离开木块最右端时,小球的速度大小;
(3)小球运动到木块最右端过程中,系统产生的内能。
3.(20分)(2018广东东莞期末)如图,水平面MN右端N处与水平传送带恰好平齐且很靠近,传送带以速率v=1 m/s逆时针匀速转动,水平部分长度L=1 m。
物块B静止在水平面的最右端N处、质量为m A=1 kg的物块A在距N点s=2.25 m处以v0=5 m/s的水平初速度向右运动,再与B发生碰撞并粘在一起,若B的质量是A的k倍,A、B与水平面和传送带的动摩擦因数都为μ=0.2,物块均可视为质点,g取10 m/s2。
(1)求A到达N点与B碰撞前的速度大小;
(2)求碰撞后瞬间AB的速度大小及碰撞过程中产生的内能;
(3)讨论k在不同数值范围时,A、B碰撞后传送带对它们所做的功W的表达式。
4.
(20分)(2018四川绵阳二诊)如图所示,一倾角为60°的光滑斜面固定于水平地面上,Q为斜面顶点,P为斜面上一点,同一竖直平面内有固定点O,O、P连线垂直于斜面,OP=l,P、Q间距离x PQ=l。
长度为l的轻绳一端系于O点,另一端系质量为m的小球A,质量为M=4m的滑块B在一锁定装置作用下静止于斜面上的P点。
现将A球拉至与O点等高的水平位置,拉直轻绳,以竖直向下的初速度v0释放,A与B发生碰撞前一瞬间,锁定装置解除,A、B均视为质点,碰撞过程中无能量损失,重力加速度为g。
(1)求小球A通过最低点C点时,绳对小球拉力的大小;
(2)求小球A与滑块B碰撞后瞬间,小球A和滑块B的速度v A和v B;
(3)若A、B碰后,滑块B能沿斜面上滑越过Q点,且小球A在运动过程中始终不脱离圆轨道,求初速度v0的取值范围。
5.
(20分)(2018福建宁德期末)如图所示,PM是半径为R的光滑绝缘圆轨道,在圆内有垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B。
MN水平光滑且足够长,PM下端与MN相切于M点。
质量为m的带正电小球b静止在水平轨道上,质量为2m、电荷量为q的带正电小球a从P点静止释放,在a球进入水平轨道后,a、b两小球间只有静电力作用,且a、b两小球始终没有接触。
带电小球均可视为点电荷,设小球b离M点足够远,重力加速度为g。
求:
(1)小球a刚到达M点时速度大小及对轨道的压力大小;
(2)a、b两小球系统的电势能最大值E p;
(3)a、b两小球最终的速度v a、v b的大小。
专题突破练7应用力学三大观点解决综合问题
计算题(本题共5个小题,共100分)
1.答案 (1)30 N(2)1 m/s(3)0.2 m
解析 (1)物体从圆弧轨道顶端滑到B点的过程中,机械能守恒,则mgR=,解得v B=3 m/s。
在B
点由牛顿第二定律得,F N-mg=m,解得F N=mg+m=30 N,即物块滑到轨道上B点时对轨道的压力
F N'=F N=30 N,方向竖直向下。
(2)物块在小车上滑行时摩擦力做的功W f=-l=-4 J,从物体开始滑到滑离平板车过程中由动能定理得,mgR+W f=mv2,解得v=1 m/s。
(3)当平板车不固定时,对物块a1=μg=2 m/s2
对平板车a2==2 m/s2;
经过时间t1物块滑离平板车,则
v B t1-a1a2=1 m
解得t1=0.5 s(另一解舍掉)
物体滑离平板车的速度
v物=v B-a1t1=2 m/s
此时平板车的速度:v车=a2t1=1 m/s
物块滑离平板车做平抛运动的时间
t2==0.2 s
物块落地时距平板车右端的水平距离s=(v物-v车)t2=0.2 m。
2.答案 (1)9 N(2)2 m/s(3)2.75 J
解析 (1)设小球到达轨道末端的速度为v0,由机械能守恒定律
mgR(1-cos 53°)=
解得v0=4 m/s
小球在轨道最低点F-mg=m
解得F=9 N
由牛顿第三定律小球对轨道的压力F'=F=9 N
(2)设小球运动到木块最右端的速度为v1,此时小车的速度为v2,
由动量守恒定律得mv0=mv1+Mv2
小球离开木块最右端后做平抛运动,运动时间为t
h=gt2
解得t=0.3 s
小球恰好击中小车的最右端v1t-v2t=x
以上各式联解得
v1=2 m/s
v2=0.5 m/s
所以小球到达木块最右端的速度大小为2 m/s
(3)由能量守恒定律得mgR(1-cos 53°)=+Q
解得Q=2.75 J
3.答案 (1)4 m/s(2) m/s J(3)见解析
解析 (1)设碰撞前A的速度为v1。
由动能定理得-μm A gs=m A m A,解得:v1=-=4 m/s。
(2)设碰撞后A、B速度为v2,且设向右为正方向,由动量守恒定律得m A v1=(m A+m B)v2,解
得:v2=v1= m/s
由系统能量转化与守恒可得
Q=m A(m A+m B)
解得:Q= J。
(3)①如果AB能从传送带右侧离开,必须满足:(m A+m B)>μ(m A+m B)gL,解得:k<1
传送带对它们所做的功
W=-μ(m A+m B)gL=-2(k+1) J
②当≤2μgL,即v2≤2 m/s时有:k≥3
即AB先减速到0再返回,到传送带左端时速度仍为v2;
这个过程传送带对AB所做的功W=0
③当1≤k<3时,AB沿传送带向右减速到速度为零,再向左加速,当速度与传送带速度相等时与传送带一起匀速运动到传送带的左端。
在这个过程中传送带对AB所做的功W=(m A+m B)v2-(m A+m B),解得:W=- J。
4.答案 (1)T=3mg+
(2)v A=-
v B=
(3)<v0≤或v0≥
解析 (1)小球A摆到C点时,设速度为v C,绳对小球的拉力大小为T,则
mgl+
在C点,对小球A,由牛顿第二定律有:T-mg=m
解得:T=3mg+m
(2)设小球A在与B碰撞前后的速度分别为v1、v A,B碰撞后的速度为v B,则
mgl cos 60°+
对于碰撞过程,取沿斜面向上为正方向,由动量守恒定律得mv1=mv A+Mv B
由机械能守恒定律有:
解得:v1=
v A=-
v B=
(3)讨论:①滑块B能沿斜面上滑越过Q点,则>Mgx PQ sin 60°
解得:v0>
②小球A不能做完整圆周运动,但不脱离圆轨道,即回到最右端位置时速度不能大于零,则
≤mgl cos 60°
解得:v0≤
③小球A能做完整圆周运动,即能够过最高点,设小球A恰能过最高点的速度为v2,则mg=m
小球A能过圆轨道的最高点的条件为:
+mgl(1+cos 60°)
解得:v0≥
初速度v0的取值范围:<v0≤或v0≥
5.答案 (1)6mg+qB
(2)mgR
(3)
解析 (1)从P到M,洛伦兹力、弹力都不做功,只有重力做功由动能定理有:2mgR=(2m)
解得:v M=
由牛顿第二定律有:
F N-2mg-qv M B=
解得:F N=6mg+qB
根据牛顿第三定律得小球对轨道的压力为:F N'=6mg+qB
(2)两球速度相等时系统电势能最大,由动量守恒定律有:2mv M=3mv共
根据能量转化与守恒定律有:
E p=(2m)(3m)
共
解得:E p=mgR
(3)由动量守恒定律:
2mv M=2mv a+mv b
由能量转化与守恒定律有:
(2m)(2m)
解得:v a=v M=,v b=v M=。