同等学力申硕教育学考试笔记讲义讲课稿

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同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(教 学)

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(教 学)

第8章教学8.1 《大纲及指南》课后习题详解1.教学过程有何特点?答:教学过程是指在教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动过程。

教学过程具有以下特点:(1)教学过程是教师引导下的学生的学习过程教学活动是教师和学生共同构成的—种双边活动,在这个活动过程中,学生的认识的过程是从不知到知,从知之较少到知之较多的过程,而这个过程必然要经过教师的组织与指导。

因为教学过程是一个漫长、艰巨、复杂的过程,必须由教师组织指导并传授知识,使学生从各方面都得到培养和发展,从而实现教育的目的。

(2)教学过程是学生以掌握间接知识为主的过程间接知识是人类社会长期实践经验的总结,是人类历史上的优秀文化成果。

受教育者要想完整系统地掌握它,不可能、也没有必要事事都去亲自实践。

通过教学,可以使受教育者在较短的时间之内,迅速而有效地掌握人类长期实践所积累起来的文化科学知识。

(3)教学过程是学生获得全面发展的过程教学不仅要传授知识、培养能力,而且还要影响学生的世界观、人生观,使之形成健康人格;教学还要提高学生的身体素质、增强体质,促进教育者身体各部器官及其机能的正常发育,为智力的发展打好生理基础;教学还要培养受教育者感知美、鉴赏美、创造美的能力,还要使受教育者掌握现代生产的最基本的技术原理,使之在现代社会中能够适应生产的不断变化和社会职业不断流动的需求。

而要达到这几方面的要求,只有以教学为主,才能完成这一综合任务。

2.教学模式的构成要素有哪些?答:教学模式指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。

教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种系统概括。

教学模式的构成要素包括:(1)教育哲学教育哲学是指在一定哲学观点基础上形成的对教学目标、学习者认知机制和教学活动中各种矛盾关系等问题的根本看法。

它不但影响着模式中结构、程序和方法的确立,而且控制着模式运动的方向,是某一模式的灵魂和精髓,反映出对教学目标、教学与发展、人类认识和个体认识等哲学问题的基本主张。

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(教师、学生与学校)

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(教师、学生与学校)

第6章教师、学生与学校6.1 《大纲及指南》课后习题详解1.教师的劳动具有何种特点?答:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。

教师的劳动具有以下特点:(1)教师劳动对象的能动性教师劳动的对象是有着丰富情感和人格尊严的、可塑的、活生生的个人,是具有主观能动性的个人。

在教育劳动中不仅有教师的能动因素介入,而且有学生的能动因素介入。

因此,教育的过程必须重视发挥学生的主观能动性,这是教师劳动的一个重要特点。

(2)教师劳动手段的主体性教师的劳动和其他任何一种劳动一样,也需要一定的教育手段。

教师运用一定的教育手段,把自己的活动传导到劳动对象上去,教师的劳动手段带有很大的主体性。

具体表现在三方面:①从教育的起源来看,在原始意义上的教育活动中,教育手段和教育主体是互不分离的;②随着教育实践的发展,教育过程中的手段也具有了独立性,脱离了教育者而存在,如教材、教科书等。

但教师在使用这些独立于教育者存在的教育手段时,还必须经过一个主体化的过程,也就是需要教育者亲自去掌握它们,如教师要掌握、理解和消化教材、教科书等,只有这样才能使教育手段与教育对象发生相互作用。

③存在于教师本身的,如教师的人格、言行等都是教师劳动的主要手段,这决定了教师必须十分重视自身的发展。

因此,教师劳动手段的主体性也可以表达为“劳动主体”与“劳动手段”的同一性。

(3)教师劳动过程的长期性培养人是一个长期的过程,某一种行为、习惯的养成,一种缺点的克服等,都需要教师付出长期的大量的劳动,这正是教师劳动的艰巨性之所在。

教师劳动的长期性特点,意味着教师在从事教育教学工作时,不仅要从当前的社会需要出发,还应当考虑到未来,要高瞻远瞩,要有预见性,要有发展眼光,要有坚持不懈的精神和坚忍不拔的毅力,锲而不舍地对待自己所从事的崇高事业。

(4)教师劳动结果的“双向性”教师的劳动不仅有助于劳动对象学生心智的发展,也有利于教师自身专业的成长,教育实践也证明教师的劳动可以实现自身和劳动对象的双向发展和共同进步。

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题(精选)及详解公开课教案教学设计课件资料

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题(精选)及详解公开课教案教学设计课件资料

RI3年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题及详解整理者:XXX考生须知:本试卷满分Ioo分。

2.请考生务必将本人考号后两位数字填在本页右上角方框内。

3.第一题的答案一律用2B铅笔填涂在指定的答题卡上,写在试卷上或答题卡上的答案一律无效。

4.在答题卡上正确的填涂方法为在答案所代表的字母上划线。

夕第二至第四题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定的位置上按照要求作答,未做在指定位置上的答案一律无效。

6.监考员收卷时,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据),否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。

一、单项选择题(每小题2.5分,共30分)教育学的研究对象是()。

A.教育问题B.教育现象C.教育事实D.教育规律【答案】A【解析】教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础,在教育价值观引导下形成的”教育问题L其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系,以服务于教育实践。

教育问题的提出标志着教育学的萌芽;教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力;教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革;对同一问题的不同回答就形成了不同的教育思想或教育观念及其派别。

因此,教育学的研究对象是教育问题。

2.现代教育发展的根本动因是()。

A.生产力发展B.工业革命C.科学技术进步D.文化创新【答案】A【解析】办教育必须有一定的人力和物力作支撑和保障,倘若连温饱都未解决,也就无力从事教育了。

所以发展教育的根本动力是人力和物力的总和,即生产力。

3."不愤不启,不俳不发。

”这句话出自()。

A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》【答案】β【解析】语出《论语・述而》:“不愤不启,不惜不发,举一隅,不以三隅反,则不复也L这是XX论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。

愤:心里想求通而又未通。

琲:想说又不知道怎么说。

“举一隅,不以三隅反,则不复也”,意为以一个角为例来教授学习者,而他不能推断其他三个角如何,就不必再教,因为他不用心思考。

同等学历申硕教育学总复习文件

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同等学力申硕教育学各部分考点大纲教育学原理(共九章)Nothing more than diligence can predict your success。

If you lie upon roses when young, you’ll lie upon thorns when old. With time and patience the leaf of the mulberry becomes satin.第一章一、名词解释1.形式教育论P132.实质教育论P133. 教育学P18二、问答1. 谈谈你对形式教育和实质教育思潮的认识。

P132. 试分析自然主义教育思潮的积极意义和理论缺陷。

P143. 述评实用注意教育学观点。

P15-16第二章一、名词解释1.教育(广义、狭义)P222.现代教育P28二、问答现代教育的基本特征。

P29第三章一、名词解释1. 教育现代化 P372.教育的相对独立性 P393.人的发展 P404. 最近发展区 P395.一般发展 P416. 社区教育 P51二、问答1. 如何理解教育优先发展? P322. 教育的文化功能。

P363. 教育现代化的一般特征。

P37-384. 教育民主化的含义。

P385. 教育主体性的含义及其在教育实践中的含义。

P386. 青少年身心发展的规律。

P45-467. 教育发挥主导作用的两个前提。

P46-478. 教育发挥主导作用的条件。

P48-499. 学校、家庭、社区形成合力的意义。

P5210. 学校教育的局限性。

P50第四章一、名词解释教育目的 P55二、问答1. 建国以后我过历次教育目的的表述的基本点。

P66-672. 如何理解和落实我国的教育目的? P68-70第五章一、名词1. 教育制度 P712.双轨学制 P76二、问答谈谈你对我国学制改革的看法。

P82第六章一、名词1. 教师 P 822. 教师教育P913. 学校文化(校园文化)P1024. 教师文化P1035. 学生文化P1036. 学校观念文化P1037. 学校事故P107二、问答1. 教师为什么在教育过程中起主导作用?P842. 教师职业专业化发展经历哪几个阶段? P873. 教师职业专业化的需求。

同等学力申硕教育学学科综合水平考试考点手册-教 学【圣才出品】

同等学力申硕教育学学科综合水平考试考点手册-教 学【圣才出品】

专题8教学考点1教学与教学理论1.教学概述(1)性质教学是学校教育最主要、最基本的方面,是学校的中心工作,也是学校实现培养目标的最基本途径。

(2)组成教学包括教和学两个方面,教和学是相统一的活动,由教师的教和学生的学所组成,是一种双边活动过程。

(3)教学过程教学过程是学生的认识过程,也是教师传授学生知识、发展能力和塑造学生健康人格的过程。

2.教学过程的特点(1)教学是教师引导下的学生的学习过程。

教学活动是师生共建的双边活动,是学生从不知到知,经过教师的组织与指导的过程。

(2)教学是学生以掌握间接知识为主的过程。

间接学习是教学中学生的主要学习方式,可使受教育者在较短的时间之内,迅速而有效地掌握知识。

(3)教学是学生获得全面发展的过程。

教学不仅要传授知识、培养能力,而且要影响学生的世界观、人生观,使之形成健康人格。

3.教学的任务与功能(1)教学活动的基本功能①对社会的发展功能。

教学活动担负着社会历史发展的重任,对社会的进步与发展发挥着不可替代的重要作用。

②对个体的发展功能。

教学通过影响社会个体成员发展,影响社会的发展。

(2)学校教学活动的基本任务①形成正确的价值观念,是教学活动的首要任务。

②传播知识与发展能力,是教学活动重要的核心功能之一。

③形成技能与培养能力,两者是统一的。

④培养与发展个性,是发展学生个性的基础。

4.教学理论(1)早期教学理论①我国的《学记》是最早专门论述教学理论的专著,标志着古代教学思想有很高的水平。

②西方的拉特克(德国)、夸美纽斯(捷克)最早使用“教学论”一词。

赫尔巴特《普通教育学》中提出了著名的教学形式阶段论(明了、联想、系统和方法),并由其弟子进一步发展成为五段教学法(准备、提示、联想、概括与运用)。

(2)当代主要教学理论表1-8-1当代主要教学理论考点2教学目标1.教学目标的概念教学目标,又称行为目标,是新兴的综合性应用学科。

对教学目标的研究,是为了强调教育结果的可见性和可测量性,要求用学生通过教学后的可见行为变化来描述。

考研同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》考点总结

考研同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》考点总结

考研同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》考点总结考研同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》考点总结随着社会对教育领域的关注度不断提高,越来越多的人选择报考考研同等学力申硕课程,提升自己在教育学领域的专业素养。

其中,《教育学学科综合水平考试》是同等学力申硕考试的重要科目之一,涉及学科知识广泛,考核内容深入。

为了帮助考生更好地备考,本文将对《教育学学科综合水平考试》的考点进行总结。

一、教育学的概念与内涵1、教育的定义:教育的本质是培养人的活动,包括家庭教育、学校教育、社会教育等多个方面。

2、教育学的研究对象:教育学的研究对象是教育现象和教育问题,包括教育规律、教育价值、教育政策等方面。

3、教育学的学科特点:教育学具有综合性、实践性和人文性等特点。

二、教育制度与政策1、教育制度:包括教育体制、教育法律法规、教育政策等多个方面。

2、教育政策:分析国家最新教育政策,如“双一流”建设、“新高考”改革等。

3、教育法律:了解《义务教育法》、《高等教育法》等教育法律法规。

三、教育心理学1、学习心理:探讨学习理论、学习策略、迁移等问题。

2、德育原理:研究德育原则、德育方法等问题。

3、心理健康教育:关注心理健康的概念、特点、方法等方面。

四、教育与社会关系1、教育与经济:分析教育与经济发展的关系,如人力资源、创新能力等方面。

2、教育与文化:探讨文化传承、文化多样性的教育意义。

3、教育与科技:研究科技发展对教育的影响,如互联网+教育、人工智能等。

五、教育教学实践1、课程与教学理论:分析课程与教学的关系,如课程设计、教学设计等方面。

2、课堂教学技巧:掌握课堂教学方法、教学评价等技巧。

3、教学实习:关注教学实习的意义、方法等方面。

六、其他重要知识点此外,考生还需要关注以下知识点:教育目标、教育思潮、教育组织与管理、教育评估与测量、教师专业发展等。

总之,备考考研同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》需要全面掌握教育学领域的知识,理解教育政策,熟悉教育心理学理论,了解教育与社会的关系,掌握教育教学实践技巧等多方面内容。

考研同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》考点总结

考研同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》考点总结

考研同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》考点总结考点手册遵循《教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第3版)》的章目编排,分为教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法四大部分,并根据相关考试大纲及最新相关法律、法规和规范性文件对31个专题进行了归纳,提纲挈领,方便考生快速掌握考点知识。

第一部分教育学原理专题1教育学的历史与未来考点1教育学的历史1教育学概念的起源与演化(1)国外起源“教育学”从词源上看,源于希腊语中“pedagogue”(教仆),类似汉语中的“照看”管教”。

直至19世纪末,“education”和“educology”取代了“pedagogy”,成为了今天英语国家公认的“教育”一词。

(2)国内起源20世纪初,我国把“教育学”一词从日文转译过来。

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2教育学独立的条件与标志(1)教育学独立的条件①教育知识的丰富和积淀。

②一般科学方法论的奠定。

③近代教育科学和教育实践发展的客观需要。

④近代学者和教育家的努力。

(2)教育学独立的标志教育学的独立前后经历了两百多年的时间。

①从研究对象看,教育问题已开始成为一个专门的研究领域。

②从概念和范畴看,已经形成了专门反映教育本质和规律的教育概念、范畴及其体系。

③从研究方法看,已经有了科学的研究方法。

④从研究结果看,出现了一些专门的、系统的教育学著作。

⑤从组织机构看,出现了专门的教育研究机构。

(3)教育学独立时期的标志性著作表1-1-1独立时期的标志性著作317~19世纪主要的教育思潮(1)形式教育论与实质教育论表1-1-2形式教育论与实质教育论(2)自然主义教育与国家主义教育表1-1-3自然主义教育与国家主义教育420世纪教育学的主要流派(1)实验教育学表1-1-4实验教育学(2)文化教育学表1-1-5文化教育学(3)实用主义教育学表1-1-6实用主义教育学。

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(知识的获得)

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(知识的获得)

第4章知识的获得4.1 《大纲及指南》课后习题详解1.请解释陈述性知识和程序性知识的含义及区别。

答:当代著名认知心理学家安德森从信息加工的观点出发,根据知识的性质将其分为陈述性知识和程序性知识。

(1)陈述性知识和程序性知识的含义①陈述性知识。

陈述性知识是关于事物及其关系的知识,即关于“是什么”的知识,包括事实、规则、事件、态度等。

它是一种相对静态的知识,通常以命题和命题网络来表征。

②程序性知识。

程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识,即是关于“如何做”的知识。

它是一种动态的知识,以产生式或产生式系统来表征,即“如果……,那么……”的形式,其中“如果”是条件项,“那么”是动作项。

它包括一系列具体的操作程序,如汉字书写的笔画顺序、进行四则运算、概括一段材料的主要意思等。

(2)陈述性知识和程序性知识的区别这两种知识的区别主要体现在以下三个方面:①陈述性知识是关于“是什么”的知识,而程序性知识是关于“怎样做”的知识;②陈述性知识是相对静态的知识,而程序性知识是动态的关于操作过程的知识;③陈述性知识的提取比较缓慢,而程序性知识的加工速度很快。

2.概念、原理学习的内涵是什么?答:(1)概念学习的内涵概念是指一类具有共同特征的事物或观念的符号,概念是观念的、抽象的,在现实世界中并不存在,但存在于个别的事例中。

概念的特征包括:①概念是对多个同类事物共同特征的概括;②概念将大量信息组成有意义的单位,大大简化了人的思维过程;③概念是用词来表达的;④概念是有层次的,它是一个由低级到高级的系统。

一般认为,概念是由两个因素构成的,即概念的定义特征和概念规则。

概念的定义特征即概念所指的一类事物共同具有的特征;概念规则是指整合定义特征的规则或定义特征结合的规则。

人们头脑中的概念是由定义特征和概念规则有机组合而形成的。

(2)原理学习的内涵原理是指对两个或两个以上概念间某种关系的表述,也就是对概念间关系的言语的说明。

同等学力申硕名词解释和简答题笔记

同等学力申硕名词解释和简答题笔记

教育学原理第一二章:教育学的历史和未来;教育的概念;名词解释:1,教育学:教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础,在教育价值观引导下形成的教育问题。

其目的是探索和揭示教育活动的规律性联系,以服务于教育实践。

2,形式教育论和实质教育论(问答题):形式教育论起源于古希腊,纵贯整个中世纪,形成于17世纪,盛行于18~19世纪,衰落于20世纪,主要代表人物是洛克和裴斯泰洛奇。

主要观点:教育的目的在于发展学生的各种官能或能力;形式学科或古典人文课程最有发展价值;教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。

实质教育论起源于古希腊和古罗马,在中世纪受压制,形成于18世纪,兴盛于19世纪,20世纪衰落,主要代表人物:赫尔巴特和斯宾塞。

主要观点:教育的目的是向学生传授与生活相关的广泛知识内容;与人类世俗生活密切相关的实质学科或实科课程最有价值;教学原则与方法应适应儿童发展规律,应是愉快的和有效的。

3,教育的定义:广义定义一般是指凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动,都是教育。

狭义定义:主要针对“学校教育”,指教育者根据一定得社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。

4,现代教育的概念:从资本主义大工业和商品经济发展起来到共产主义完全实现这一历史时期的致力于与生产劳动相结合、培养全面发展的人的教育。

问答题:一,自然主义教育思想的积极意义和缺陷:自然主义教育思想源于古希腊的亚里士多德,形成于文艺复兴时期,兴盛于18世纪,延续到19世纪,对20世纪的人类教育思想也有影响,主要代表人物是拉特克,夸美纽斯,卢梭,裴斯泰洛齐等。

观点:1,反对中世纪宗教教育或封建教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本性;2,认为教育的目的在于培养适应资本主义生产关系和社会关系需要的身心和谐发展的人。

3,强调学校应使儿童愉快地学习和生活。

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解-中外教育史部分第一章至第二章【

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解-中外教育史部分第一章至第二章【

中外教育史部分第1章中国教育制度的发展和演变1.1《大纲及指南》课后习题详解1.教育的起源与学校产生的基本原因。

答:(1)教育的起源教育是人类特有的社会现象,随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展。

关于教育起源问题,学术界存在不同看法,以下是几种不同的教育起源学说。

①神话起源说。

神话起源说是关于教育起源的最古老的观点,认为教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神(上帝或天)创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。

这种观点是错误的、非科学的,是受当时在人类起源问题上认识水平局限的。

②生物起源说。

生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺与英国的教育学家沛西·能。

其主要观点是:教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界;人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展;教育从它的起源来说,是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力。

生物起源学说是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说,看到了人类教育与其他动物类似行为之间的相似性,比起神话起源说来,是一个大的进步,标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。

其根本错误在于没能区分出人类教育行为与其动物类似行为之间的质的差别。

③心理起源说。

心理起源说的代表人物为美国教育史家孟禄,其主要观点是:教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。

以上三种教育起源学说大致反映了人们认识教育起源的历史过程:从神话起源到生物起源再到心理起源,具有一定历史的进步性。

但这三种学说都没有能建立在科学的方法论基础上,没有揭示出教育起源的内在动力和社会原因。

④劳动起源说。

劳动起源说也称社会起源说,它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的。

其主要观点包括:第一,人类教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要;第二,教育是人类特有的一种社会活动;第三,教育产生于劳动是以人类语言和意识的发展为条件的;第四,教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验;第五,教育范畴是历史性与阶级性的统一。

《2020年同等学力申硕 教育学学科综合水平考试 题库 历年真》读书笔记思维导图

《2020年同等学力申硕 教育学学科综合水平考试 题库 历年真》读书笔记思维导图
近现代教育思 想
01
第1章 绪 论
02
第2章 学 生的心理 发展
03
第3章 学 习及学习 的理论
04
第4章 知 识的获得
06
第6章 学 习策略
05
第5章 学 习动机
第7章 教学心理
第8章 课堂学习 管理
第9章 学校群体 心理
第10章 品德的形 成与培养
第12章 教育教 学的测量与评定
第11章 心理健 康
第11章 心理健 康
第13章 教师心 理
第1章 教育科学 研究方法的一般
原理
第2章 教育科学 研究的构思与设

第3章 教育科学 研究的基本方法
第4章 教育科学 研究结果的分析 与表述
第三部分 章节题库
教育学原理 中外教育史
教育心理学
教育科学研究方 法
01
第1章 教 育学的历 史与未来
02
第2章 教 育的概念
第一部分 历年真题
01
2010年 同等学力 申硕《教 育学学科 综合水...
02
2011年 同等学力 申硕《教 育学学科 综合水...
03
2012年 同等学力 申硕《教 育学学科 综合水...
04
2013年 同等学力 申硕《教 育学学科 综合水...
05
2014年 同等学力 申硕《教 育学学科 综合水...
5 第5章 外国
近现代教育思 想
01
第1章 绪 论
02
第2章 学 生的心理 发展
03
第3章 学 习及学习 的理论
04
第4章 知 识的获得
06
第6章 学 习策略
05
第5章 学 习动机

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(教育学的历史与未来)

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(教育学的历史与未来)

第1章教育学的历史与未来1.1 《大纲及指南》课后习题详解1.教育学独立的条件和标志是什么?独立时期的标志性教育著作有哪些?答:教育学是随着社会的发展和人类教育经验的丰富而逐渐形成和发展起来的一门学科。

在教育尚处于萌芽和经验阶段时,作为总结教育经验、具有一定理论体系的教育学是不可能出现的,教育学还没有成为独立学科。

随着资本主义生产的发展和科学的进步,资产阶级为了培养他们所需要的人才,在教育上提出了他们的主张,采取了一些新的措施,并且形成了一些教育著作,促使教育学逐渐形成了独立的学科体系。

(1)教育学独立的条件①前教育学时期教育知识的丰富积淀。

在教育学独立之前,人们已经在教育实践过程中积累了大量零散的、不成体系的教育知识。

这是教育学最终能形成一门独立的学科所必须的宝贵资料,为教育学的独立奠定了基础。

②17~19世纪教育实践,特别是师范教育发展的客观需要。

17~19世纪间,随着资本主义的产生和发展,产生了一些新型的学校。

学校的发展,需要新的教师和新的教育教学方法,师范教育应运而生,所有这些都促成了教育学的独立。

③近代以来科学分门别类发展的总趋势和一般科学方法论的奠定。

近代以前,哲学是一切科学的母体。

近代以来,人类在各个领域都积累了丰富的资料,许多学科于是从哲学母体中分化出来,采用实证科学的方法,教育学的独立和科学化也是不可避免的事。

④近代一些著名学者和教育家们的不懈努力。

教育学的独立凝聚了好几代教育家的心血,正是他们的不懈探索才最终使教育认识从教育术的阶段上升为教育学的阶段。

(2)教育学独立的标志①研究对象方面,教育问题成为一个专门的研究领域;②使用的概念和范畴方面,已经形成了专门反映教育本质和规律的教育概念、范畴以及概念和范畴的体系;③研究方法方面,有了“科学的”研究方法;④研究结果方面,出现了一些专门的、系统的教育学著作;⑤组织机构方面,出现了专门的教育研究机构。

这些标志的出现前后经历了约200多年的时间,因此,教育学的独立是一个历史过程,而非在一个瞬间完成的。

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(教育目的)

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试大纲及指南》课后习题和典型题详解(教育目的)

第4章教育目的4.1 《大纲及指南》课后习题详解1.什么是教育目的?在确定教育目的时应以什么为依据?答:(1)教育目的的含义教育目的是指人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在着教育活动过程结束时所要取得的结果。

它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格。

教育目的是教育活动的出发点和归宿,他对教育任务的确定、教育制度的建立、教育内容的选择以及全部教育活动过程的组织都起着指导作用。

(2)确定教育目标的依据人们在规定教育目的时必须以一定的客观存在及其发展规律为依据,主要包括:①物质生产水平。

物质生产是教育存在和发展的绝对条件和永恒基础,物质生产发展水平的高低直接决定了社会能够提供给教育的物质条件以及个人受教育时间的多寡,从而也就从根本上决定了社会成员发展的可能性。

因此,社会生产力的发展水平是制约教育目的的最终决定因素。

生产力是人类从事物质资料生产的能力,生产力中人的因素不仅是生产力的必要因素,而且是诸因素中最重要、最活跃的因素。

劳动者的劳动能力是由体力、智力、文化知识、劳动经验和技术熟练程度等因素共同构成的。

人的智力要靠教育来开发,劳动技能、劳动经验和各种生产知识要靠教育来获得。

人类在生产实践中形成的生产力要一点一滴地积累下来,一代代地传递下去,也要靠教育才能做到。

因此,一定的生产力总是要根据自己的发展水平,对劳动者的培养提出自己的要求。

②生产关系以及由此产生的政治关系和思想关系。

一定社会的社会关系以及由此产生的政治关系和思想关系,对教育目的起着直接的、决定性的影响。

任何一个社会对教育的要求都是在一定的社会关系中产生,并受这种关系的制约的。

因此,一定的教育目的必定表现为在一定条件下教育与周围现实的关系,必定由一定条件下的物质生活需要或物质经济利益决定。

在阶级社会里,统治阶级的教育目的反映了统治阶级的经济和政治利益,在众多教育目的中占有统治地位。

③受教育者身心发展的特点。

《同等学力申硕考试》课件

《同等学力申硕考试》课件
2 考试类型
同等学力申硕考试分为两种类型:文学与法学。文学考试内容包括中国近现代史纲要、 马克思主义基本原理、外国语言与文献等。法学考试内容包括宪法、民法、刑法等。
3 考试形式
考试形式为笔试,共有两门课程,考试时间分别为3小时、2.5小时,满分分数均为150分。
考试内容概述
文学
• 中国近现代史纲要 • 马克思主义基本原理 • 外国语言与文献
3
考试地点
全国各省会城市
考试科目介绍
中国近现代史纲要
介绍从鸦片战争到1949年新中国成立这一时期中国近现代史的重要事件、人物和理论,考察 考生对历史事件的把握。
民法
涉及民事主体、民事法律行为、民事责任、物权、合同、侵权、婚姻家庭、继承等法律领域, 考察考生对法律知识和逻辑思维能力的掌握。
外国语言与文献
分为英语、法语、日语和德语四个语种,考察考生掌握外语读写能力、翻译能力和了解相关 文化背景的能力。
考试答题技巧
1
认真审题
了解题目要求和答题形式,理清思路,不要遗漏重点内容。
2
注重语言表达
文学考试需要考生精通语言表达,法学考试需要考生严谨表达思想;外语考试需要考 生流利地阅读、翻译和表达。
3
时间控制
法学
• 宪法 • 民法 • 刑法 • 法律法规与法律职业道德 • 诉讼法与诉讼实务
考试报名与准备事项
报名流程
准备并提交报名材料,签署诚信承诺书,缴纳报 名费用。
准备事项
事先了解考试科目和内容,制定复习计划,掌握 答题技巧,注意时间管理。
考试时间与地点安排
1
报名时间
每年10-12月
2
考试时间
每年3月份
《同等学力申硕考试》 PPT课件

【最新】同等学历申硕词汇速记班讲义

【最新】同等学历申硕词汇速记班讲义

同等学力申硕英语水平全国统考考前辅导词汇速记班讲义2018第一次课:P、R开头的核心词汇学习时间:1—2天学习内容:P、R开头的核心词汇学习方式:认真听讲,记笔记。

在每个词后都要记住其记忆方法,语义和使用语境。

完全能拼写出单词是不必要的,但是要做到看到单词能认出其语义。

学习提醒:你愿意一生都坐失良机吗?你愿意今年在职考试功亏一篑吗?不! 当然不!知道做不到=不知道!成功不在于能知乃在于能行!如果你没有决心严格按照讲义中的要求来做,反而会浪费你的时间!所以,在你课程开始时,请你先把下面的承诺填好。

我承诺:从今天开始,疯狂背诵,用1—2天的时间彻底掌握P、R开头的核心词汇我将100%付出我的行动!我将100%忠于我的承诺!签名___________________ 时间________________ 地点:_____________语境词汇题:——P4.The reading section of the tests contain five ____ ,each of which followed by five questions.A messagesB paragraphsC statementsD passages5. The elderly of Russians find it hard to live on there ____ state.A pensionsB earningsC salariesD donations8. This is a new model of ____ typewriter especially to meet the needs of traveling business.A mobileB flexibleC portableD active9. While nuclear weapons present grave __ dangers, the predominant crisis of overpopulation with us today.A inevitablyB constantC overwhelmingD potential10. My time is very __, I can only spare you minutes for a interview.A previousB scareC dearD precious11. It is believed that a good breakfast is __ a big supper.A more preferable thanB more preferable toC preferable toD preferable for12. The __estimate of gains IN gross national product suggest a fast recovery from economic recession.A introductoryB primeC primaryD preliminary13. Some people criticize family doctor for ______ too many medicines minor illness.A prescribingB orderingC advisingD delivering14. He gave his _- for new marketing procedures.A presentationsB representationsC commentsD memoranda15. The fundamental __which govern all physical processes are also related to many everydayoccurrence.A rulesB regulationC principalD principle16. He adjusted his hat __.A prior of leavingB prior to leavingC prior to leaveD prior leave17. The food we eat through the whole __ of digestion, absorption and elimination.A procedureB processionC proceedingD process18. Chinese customers regulations ______ taking precious works of art out of China.A prohibitB forbidC avoidD repel19. Mr. Bloom is not ______ now, but he used to be an excellent doctor.A significantB dominantC magnificentD prominent20. Weight is an inherent __ of matter.A proprietyB prosperityC propertyD privilege21. He __that the house be repaired.A proposedB imposedC opposedD composed22. The office says there is little __ of rain in the near future.A perspectiveB foresightC prospectD outlook 23.In a time of social reform, their state of mind tends to keep __ with the rapid changes of society.A stepB progressC paceD touch25. The little boy has a __ cut in finger.A painB painsC painfulD ache26. The newly built railway runs __ the Expressway 808.A parallel toB line withC according toD parallel with27. It is said that the Math teacher seems __ towards bright students.A partialB beneficialC preferableD liable29. The summer here is very hot, __ at noon.A SpeciallyB particularlyC particularD peculiar30. They will be married next month and promised to be each other life __A bosom friendB colleagueC partnerD secretary31. He is a little hot-tempered and will get into a __ if you contradict him.A angryB loveC feelingD passion32. In India they mounted a campaign of __ resistance with no arms against the British colonists.A passiveB positiveC activeD constructive33. He is a man with a strong will and can be patient __ all kinds of sufferings.A withB ofC toD in34. He dressed up and had a false beard on, but soon we __ his disguise.A sawB penetratedC observedD concentrated35. __ are a special kind of money, which are often paid because of long service, special merit, or injures received.A pensionsB penetrationsC cash moneyD reward36. What __ of the students pass the Band-4 English Test in your college?A per centB percentC speedD percentage37. He hated wandering about and expected to find a __ position in the Civil Service of government.A permissiveB perceptiveC permanentD perpetual38. If you __ causing troubles, the company has to dismiss you.A persevereB persist inC insist withD insist with39. 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Since the situation has changed, we have to __ making a decision.A deferB postponeC delayingD announce49. I am a __ person. I have never been interested in theory.A practiceB practiceC practicalD practicable50. You must practice __ ,you will never only learn it in books.A swimmingB swimC to swimD of swimming51. The answer is 8.625, a __ of calculation.A correctB rightC preciousD precise52. We prefer to discuss the fully __ it in practice hurriedly.A than putB to putC rather than putD to putting53. Mother is __ us dinner. We may wash our hands and __ the meal.A preparing prepareB preparing prepare forC preparing for prepareD preparing for prepare for55. Let us leave the things as they are __;We can always make changes later on if necessary.A for the momentB at presentC to the presentD up to the present56. It is the duty of the police to __ the public order.A preventB presentC preserveD prepare57. When we meet in the street we pretended __ each other.A not to knowB to not knowC knowing notD not knowing58. Some of the traditional customs still __ among members of the older generation.A preventB prevailC existenceD widespread59. There were no women committee __ 1976, but now women are in a majority.A prior toB previousC before toD ago60. The __ problem is to unite all the members and go on with our cause.A principalB principleC primarilyD chiefly61. Mr. Green can be very sad __, though in public he is extremely cheerful.A by himselfB in personC in privateD as individual62. Only guests in the hotel enjoy the __ of bowing on the 9th floor.A favorB possibilityC privilegeD advantage63. Do you know the __ for obtaining a new passport?A processB procedureC proceedingD proceedings64. After looking through the students homework, he __ to give the history class.A precededB proceededC procedureD proceeded65. Can you __ any proof of your education?A produceB productC makeD play66. Mary made steady __ in English after she put her heart in it.A advanceB improvementC progressD program67. We should follow the __ law of teaching and bring up the children healthy.A progressB progressiveC advanceD model68. The __ of establishing a new national park seemed to be very attractive.A planB projectC itemD progress69. The government is trying to do something to __ better understanding between the two countries.A raiseB promoteC heightenD increase70. I do not know why he has not come yet, but usually he is __.A promptB soonC promoteD early71. Have you got any __ that you own the luxury car?A proveB proofC factD details72. The company belongs to Mrs. Green , so it is private __.A properB properlyC propertyD possess73. The __ of men to women in the city has changed a lot since 1950.A portionB proportionC rateD ratio74. John has insured all his properties to protect them _- losses from damageA atB againstC withD on75. The machine __ satisfactory after being tested.A has provedB has been provedC has been provenD is prove76. They had no sense of saving things, spent all their money and made no ____ for future.A provideB provisionC proportionD profession77. Let us talk in other places, it is too __ here.A privateB publicC publicityD publish78. I came here for nothing else but to see you __.A purposeB proposeC to the purposeD on purpose79. Without guidance, we could not __ with the chapter , so we had to pause for the teacher.A pursueB pursuitC persistD push80. Facing the __ situation the sales manager looked __.A puzzling puzzledB puzzling puzzlingC puzzled puzzled Dpuzzled puzzling答案:4 D5 A8 C 9 D 10 D11 C 12 D 13 A 14 A 15 D16 B 17 D 18 A 19 D 20 C21 A 22 C 23 C 25 C26 A 27 A 29 B 30 C31 D 32 A 33 B 34 B 35 A36 D 37 C 38 B 39 C 40 A41 D 43 A 44 B 45 B46 D 47 A 48 B 49 C 50 A51 D 52 C 53 B 54 A 55 B56 C 57 A 58 B 59 A 60 B61 C 62 C 63 B 64 B 65 A66 C 67 B 68 B 69 B 70 A71 B 72 C 73 B 74 B 75 A76 B 77 B 78 D 79 A 80 A语境词汇题目――R3. Mr. Grand ordered me to make a ____ upon the enemy’s camp.A. railB. rainC. raidD. rage5. When she was criticized, she claimed that it was outside her ____ of responsibility.A. fieldB. limitC. extentD. range6. New York____ second in the production of apples, producing 850,000,000 pounds this year .A. rankedB. occupiedC. arrangedD. classified8. The ____of currency of many Asian countries to US dollar greatly lowered in the recent financial crisis.A. rateB. speedC. degreeD. price9. We divided it in the ____2:1.A. rationB. ratioC. rateD. scale10. Man is a ___ being.A. rawB. rationC. rationalD. ratio11. The price of commodity should be determined by the ____ of supply and demand.A. principleB. ruleC. lawD. regulation12. How did he ____to the news?A. functionB. performC. operateD. react13. We thought they had come to repair the phone, but in ____they were robbers.A. realityB. additionC. futureD. vain14. You are not very ____if you expect a child to behave like a grown-up.A .reasonable B. true C. reality D. rational15.I haven’t heard from her____A. recentlyB. latelyC. presentlyD. nowadays16. Leave your key at ____A. receiveB. receiverC. receiptD. reception17. The movement of moon conveniently provided the unit of moon, which was ____from onenew moon to the next.A. measuredB. reckonedC. judgedD. assessed18. The place has changed beyond _____.A. recommendationB. recognitionC. receptionD. realization19. Your plan has very little to ____.A. recognizeB. reckonC. recordD. recommend20. The old man should listen to the doctor’s recommendation that he____ in bed.A. stayB. staysC. stayedD. staying21. As soon as Charles had ____a little from his surprise, his one thought was to get away.A. recoveredB. discoveredC. dissolvedD. absorbed22. During the war, the government _____many soldiers from workers and farms.A. adoptedB. collectedC. recruitedD. integrated23. As long as you own the VIP card, you could buy these books at a ____ of 10 percent.A. reductionB. recreationC. reflectionD. relation24.I didn’t know the word, I had to _____refer to the dictionary.A. look outB. make outC. refer toD. go over25. A man’s actions ___ his thoughts.A. refineB. reformC. reflectD. refresh26. He knows nothing ____ the case .A. regardB. regardingC. regardlessD. regain27. Every man in this country has the right to live where he wants to ,____the color of his skin.A. with the exception ofB. in the light ofC. by virtue ofD. regardless of28. There are strict rules ____the use of chemical in food .A. reformingB. relatingC. regulatingD. registering29 The same factors push wages and price up together, the one ____ the other .A. emphasizingB. reinforcingC. multiplyingD. increasing30. The government ____the diplomatic note from Japan for its unclear attitude to the tradebetween two countries .A. deniedB. refusedC. rejectedD. objected31 The energy _____ by the chain reaction is transformed into heat.A. transferredB. releasedC. deliveredD. conveyed32. To our ____, Geoffrey’s illness proved not to be as serious as we had fearedA. anxietyB. reliefC. viewD. judgment33. We were ____to hear the news.A. reliefB. religionC. relievedD. reliable34. She is ____ to leave that job, but another company has offered her a high salary.A. willingB. reluctantC. hesitantD. determined35. He ____upon the prosperous look of the countryside.A. makeB. sayC. remarkD. speak36. No effective____ has been found for this fatal disease which claims thousands of lives eachyear .A. settlementB. method.C. remedyD. prescription37. He is ____and cold in his manner.A. removeB. remoteC. renderD. renew38. We would never have secured our independence without the aid you ____.A. renderB. requestedC. presentedD. pursued39. Can anything ____a mother’s love and care ?A. renderB. remarkC. replaceD. remote40 .The picture ____the batter of Waterloo.A. drawsB. readsC. representsD. reveals41. She attained a world-wide ____with her pioneer research in chemistry and physics.A. repetitionB. resignation c name D. reputation42. He will agree to do what you require__ him.A. ofB. fromC. toD. for43. The boys ____each other in that they both have ginger hair and round faces.A. rescueB. resembleC. alikeD. similar44. When I asked her whether she could help me , she agreed with no____.A. reservoirB. reserveC. reservationD. residence45. After a number of disagreement with the committee, the chairman decided to ____A. retireB. retreatC. withdrawD. resign46. The goods were displayed so well that she couldn’t ____the temptation to buy it .A. pullB. missC. denyD. resist47. Although a teenage, Fred could resist ______what to do and what not to do.A. being toldB. tellingC. to be toldD. to tell48. The transplanted seedling are ____to cold weather.A. resistanceB. resistC. resistantD. resident49. The lawyer’s advice led to the ____ all our difficulties.A. resolvingB. solvingC. resolutionD. reputation50. I would never have ____to a court of a law if I hadn’t been so desperate.A. sought forB. accounted ofC. turned upD. resorted to51. Please accept this gift with our ____.A. respectsB. expectsC. mindsD. greets52. He announced immediate action .The ____was instantaneous.A. resortB. responseC. respectD. resistance53. It does not after the factor that he was the man ____for the death of the little girl.A. accountingB. guiltyC. responsibleD. obliged54.A notice in the library reads: ____the book to its place on the shelf.A. returnB. restoreC. rescueD. resign55. When the young man was in formed of his father’s death he _____his tears with difficulty .A. heldB. reservedC. restrictedD. restrained56. The wise man exercises ____in his behavior and enjoyments.A. limitationB. interestedC. restrictionD. restraint57. The supply of electric power to Madrid and neighboring districts has to be____.A. weakenedB. omittedC. restrictedD. lowered58 .Supermarket can afford to ____ cigarettes at a couple pence below the price charged by most tobacconistsA. exportB. bargainC. tradeD. retail59. I guess the whole paper has to be re written; only the first paragraphs may be ____.A. sustainedB. containedC. retainedD. maintained60. The ministers ____to make the decision.A. retiredB. resumedC. retoldD. retorted61 The defeated army had to ____ from their fortress to seaside.A. retreatB. retireC. advancedD. draw62 .I hate people who ____the end of the film that you haven’t seen before.A. revealB. rewriteC. reviseD. reverse63.______ their work will give us a much better feel for the wide differences between the two schools of thought.A. To have reviewedB. Having reviewedC. reviewingD. being reviewed64.I have to ____my doctorial as there are some parts that I am not satisfied.A. rehearseB. reviseC. renewD. retell66. None of us can ____him in strength.A. competeB. rivalC. beatD. win67. The crowd ____ itself hoarse in protest against the government’s decision to send troops inVietnam.A. madeB. gotC. foughtD. roared68. The bank is reported in the local newspaper ____in broad daylight yesterday.A. being robbedB. having been robbedC. to have been robbedD. robbed70.I had to shake him several times to ____him from his sleep.A. stimulateB. rouseC. motivateD. prompt71. Please do it according to ____A. rowB. routeC. routineD. rouseKeys:1-10 CD AABC 11-20 DDAAA DBBDA21-30 ACACC BDCBC 31-40 BBCBC CBACC41-50 DABCD DACCD 51-60 ABCBD DCDCA61-70 aabbd bdcbb第一次课复习:P、R开头的核心词汇学习时间:2天学习内容:P、R开头的核心词汇学习方式:把老师上课讲的单词重新记忆一遍。

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1、从起源上看,教育学均源于希腊语的“pedagogue”(教仆)一词,意为照看、管理和教育儿童的方法。

2、在我国,“教育学”是一个译名,应是从日文转译过来的,时间大约在本世纪初。

3、教育学独立的标志的出现前后经历了约两百多年的时间。

因此,教育学的独立是一个历史过程,而非在一个瞬间完成的。

4、英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。

5、捷克教育学家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》(1632)。

6、英国哲学家洛克出版了《教育漫话》(1693),提出了完整的“绅士教育”理论。

7、法国思想家卢梭出版了《爱弥尔》(1762),深刻地表达了资产阶级教育思想。

8、德国哲学家康德在《康德论教育》(1803)一书中明确提出,“教育的方法必须成为一种科学”和“教育实验”的主张。

9、瑞士教育家裴斯泰洛齐写作《林哈德和葛笃德》(1781~1787),提出“使人类教育心理学化”的主张。

10、德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”,他的《普通教育学》(1806)被公认为第一本现代教育学著作。

11、形式教育论起源于古希腊,纵贯整个中世纪,形成于是17世纪,盛行于18~19世纪,衰落于20世纪初,主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐。

12、实质教育论起源于古希腊和古罗马,在中世纪受压制,形成于18世纪,兴盛于19世纪,20世纪初衰落,主要代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。

13、形式教育论和实质教育论各有自己的哲学、心理学及社会基础,因而各有合理与偏颇之处。

14、自然主义教育思想源于古希腊的亚里士多德,形成于文艺复兴时期,兴盛于18世纪,延续至19世纪,对20世纪的人类教育思想也有影响。

主要代表人物是拉特克、夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐等。

15、国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,伴随着近代欧美民族国家的出现而产生,在19世纪达到高潮。

其代表人物为法国的孔多塞、爱尔维修,德国的费希特,美国的杰斐逊等人。

同等学力申硕教育学考试笔记讲义之教育的概念1、“教育”是教育学的一个基本概念。

教育学的其他概念都是以这一概念的某种界定为基础的。

2、“教育”概念是构建教育学理论的一块基石,也是理解各种教育学说的一把钥匙。

4、“教育”一词英、法、德语三者都起源于拉丁文“educare”,前缀e有“出”的意思,而词根ducere则为“引导”,二者合起来就是“引出”,意思就是采用一定的手段,把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来,从一种潜质转变为现实。

5、在我国,“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句。

6、《说文解字》中解释为“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。

”7、给“教育”下定义是对教育现象进行理性认识的开始。

8、我国和前苏联教育学者根据教育定义外延的大小,划分出“广义定义”与“狭义定义”。

9、美国教育哲学家谢弗勒根据教育定义的陈述方式将复杂多样的特征教育定义划分为“描述性定义”、“纲领性定义”和“规定性定义”。

10、描述性定义是指适当描述一定情境中被定义对象某些关键特征或指出使用被定义概念的方法,如“教育是一种培养人的活动”或“教育是发展人的智力的最好途径”。

11、规定性定义是指作者自己所下的定义,并在自己的教育论述中始终遵守,如“在本文中,我将教育定义为直接支持和维护有目的的教与学的一整套社会制度。

”12、纲领性定义是描述性定义和规定性定义的一种复合形式,既揭示出被定义对象“是”什么,又明确或隐含地表明被定义对象“应是”什么,如“教育是社会籍以发展年轻一代认识生活中的善和价值的能力的手段”。

13、这三种定义方式之间是相互联系的,教育定义往往既是描述性的,又是规定性的,同时又是纲领性的。

这种区分有利于分析教育定义所涉及到的事实的、价值的和语言的三个方面,提供了研究教育定义的一个初步框架。

14、柏拉图:“什么是教育?教育是为了以后的生活所进行的训练,它能使人变善,从而高尚地行动”,“我们可以断言教育不是像有些人所说的,他们可以把知识装进空无所有的心灵里,仿佛他们可以把视觉装进盲者的眼里”,教育乃是“心灵的转向”。

同等学力申硕教育学考试笔记讲义(三)同等学力申硕教育学考试笔记讲义之教育与社会1、社会是人们交互作用的产物,是在共同的物质生产活动基础上相互联系的人类生活的共同体。

2、教育是一种社会现象,它的发生和发展受到社会发展规律的支配。

3、教育不但是新生一代成长的必要条件,也是人类社会存在和发展的重要前提和基础。

4、教育是永恒的社会历史范畴。

5、教育的社会性是教育这一永恒社会现象的根本属性。

6、教育的社会制约性是教育社会性的最主要的表现形式。

7、教育的生产性表现为:(1)教育是劳动力再生产的重要手段。

(2)教育是提高劳动生产率的重要手段。

(3)教育促进科学技术的发展,从而推动生产力的发展。

8、教育随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展,从而表现出教育的历史性。

9、在阶级社会里,教育的阶级性是教育的社会性的重要表现形式之一。

10、教育的民族性一般指民族传统与特点在教育上的反映。

11、教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。

12、教育的相对独立性最主要表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。

还表现为教育发展本身所具有的继承性上,具体表现在:第一,教育内容的继承;第二,教育方式的继承;第三,教育理论与教育经验的继承。

13、教育的独立性毕竟是相对的,我们既反对抹煞教育相对独立性的形而上学的机械论,又反对把这种独立性绝对夸大的历史唯心主义。

14、生产活动是人类最基本的实践活动,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

15、劳动力再生产是社会再生产的必要条件,而教育正是劳动力再生产的基本内容之一。

16、生产力的发展水平制约着教育目标的设定。

同等学力申硕教育学考试笔记讲义(四)同等学力申硕教育学考试笔记讲义之教育与人的发展1、教育的根本目的之一是促进人的身心发展。

2、影响人的发展的因素是多种多样的,主要的有遗传、环境和教育。

3、人的发展变化过程既有量的,又有质的,既有连续性,又有阶段性,同时又是一种前进的运动。

4、人的发展,指的是青少年身体和心理上的连续不断的变化过程。

简要地说,包括两个方面:身体的发展(结构形态、生理机能)和心理的发展(认识能力和心理特性、知识技能和思想品德)。

5、青少年身体的发展包括机体的正常发育和体质的增强两个方面。

6、青少年心理的发展是指认识过程和个性心理发展两个方面,是认识过程和个性心理统一的和谐的发展。

7、“最近发展区”的理论是由前苏联著名心理学家维果茨基提出的。

8、“一般发展”的理论是由前苏联又一著名心理学家赞可夫提出的。

9、“心理发生论可以分为三个学派:个性发生学派、认识发生学派、活动心理学派即心理动力学派。

10、遗传是指人从先辈那里继承下来的生理解剖上的特点,这些遗传的生理特点也叫遗传素质,它是人的身心发展的物质基础和自然条件。

11、每个人表现出来的智力水平和个性特征,在一定程度上受遗传因素的影响12、遗传对人的身心发展的作用只限于提供物质的前提,提供发展的可能性,它不能决定人的发展。

13、环境,即围绕在人们周围,对人的发展产生影响的外部世界,它包括自然环境和社会环境两个方面。

在人的发展中,社会环境起着更为主导的作用。

14、环境影响人,主要是通过社会环境实现的。

社会环境包括社会文明的整体水平,即社会生产力的发展水平、社会物质生活条件以及社会的政治经济制度和道德水准,其中最主要的是社会发展的程度和个人拥有的社会关系。

15、环境对青少年发展的影响不是主动进行的。

16、由于青少年身心发展的特点,教育所起的作用是主导的。

17、人的可教育性,即人具有接受教育的天赋素质和潜在能力。

人之所以具有可教育性,主要在于人具有可塑性,而人的可塑性表现为人的感觉器官和心理机能是“未特定化”的。

18、人的“未特定化”是人的可塑性的前提,而可塑性又是人的可教育性的前提。

19、人类社会区别于动物界的根本之处就在于人类拥有文化,文化是人类本质力量的确证与表征,人类心身能力的延伸。

20、教育在人的发展中起主导作用,但这种作用于相对的、有条件的,因为教育的影响只不过青少年身心发展的外因。

21、青少年身心发展的内因或内部矛盾,是指社会或教育提出的新要求与他们原有的发展水平之间的矛盾。

22、青少年身心发展的基本规律有:青少年身心发展的顺序性和阶段性、不均衡性、稳定性和可变性、个体差异性。

23、青少年身心发展速度是不均衡的。

表现在两个方面:一方面,在不同的年龄阶段,其身心发展是不均衡的;另一方面,在同一时期,青少年身心发展的不同方面发展也是不均衡的。

24、青少年身心发展具有个体差异性,表现在两个方面:一是不同个体身心发展的速度可能不同;二是不同个体身心发展的质量也可能不同。

同等学力申硕教育学考试笔记讲义(五)同等学力申硕教育学考试笔记讲义之教育目的1、人的全部活动所表现出业煌主要的和基本的特征是,(在实践活动之先,活动所要取得的结果就已经在人的头脑中预先存在了)。

2、教育是一种(有意识、有目的、有计划的培养人的社会实践)活动。

3、教育是人通过自己的(有目的的对象性活动)而创造的一种新型进化形式,它不同于通过生物进化而实现的基因种族遗传,而是一种社会性的“遗传”,它的不可替代性就在于(它不受个体生活的时间和空间的限制,不受亲缘关系的限制),教育者的知识和经验不仅可以传给自己的直系后代,而且可以传给社会的其他成员,从而缩短了个体成长的过程,加快了社会进步的步伐。

4、(教育目的)是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果。

5、物质生产是教育存在和发展的(绝对条件和永恒基础)。

6、(社会生产力的发展水平)是制约教育目的的最终决定因素。

7、劳动者的劳动能力是由(体力、智力、文化知识、劳动经验和技术熟练程度)等因素共同构成的。

8、一定社会的社会关系以及由此产生的政治关系和思想关系,对教育目的起着(直接的决定性的)影响。

9、教育目的是一个体系,是一个(以总的教育目的为核心,以各级各类学校培养目标、各级各类课程目标一直到每个单元、每节课的教学目标为具体内容构成的内在和谐的)有机整体。

10、在现代社会,生产力对教育目的的制定产生(直接的)影响。

11、生产力对教育目的的的直接影响是随着(现代工业)的产生发展而产生发展的,是(社会现代化)的产物。

这一现代化的进程给予教育的影响就在于孕育和产生了(普及的)、(社会化的)、(与现代工业相结合的现代教育)这一崭新的教育形态。

12、现代教育的教育目的直接受到(现代生产发展)的影响。

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