七年级数学下册第9章多边形9.1三角形作业设计无答案新版华东师大版
七年级数学下册第9章多边形9.2多边形的内角和与外角和9.2.1多边形和多边形的对角线作业设计华东师大版
9.2.1多边形和多边形的对角线一.选择题(共8小题)1.如图,4×4的方格中每个小正方形的边长都是1,则S四边形ABCD与S四边形ECDF的大小关系是()A.S四边形ABDC=S四边形ECDF B.S四边形ABDC<S四边形ECDFC.S四边形ABDC=S四边形ECDF+1 D. S四边形ABDC=S四边形ECDF+22.把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边形,则这张纸片原来的形状不可能是()A.六边形B.五边形C.四边形D.三角形3.下列图形中具有稳定性的有()A.正方形B.长方形C.梯形D.直角三角形4.从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成()个三角形.A. 6 B.5 C.8 D.75.若从多边形的某一顶点出发只能画五条对角线,则它是()A.六边形B.七边形C.八边形D.九边形6.从n边形的一个顶点作对角线,把这个n边形分成三角形的个数是()A.n B.(n﹣1)C.(n﹣2)D.(n﹣3)7.下列图形中,多边形有()A.1个B.2个C.3个D.4个8.一个多边形有9条对角线,则这个多边形有多少条边()A. 6 B.7 C 8 D.9二.填空题(共7小题)9.一个多边形的内角和为720°,从这个多边形同一个顶点可画的对角线有_________ 条.10.过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形,这个多边形的边数是_________ .11.过四边形一个顶点的对角线可以把四边形分成两个三角形;过五边形或六边形的一个顶点的对角线,分别把它们分成个三角形;过n边形一个顶点的对角线可以把n边形分成_________ 个(用含n的代数式表示)三角形.12.如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是_________ .13.一个凸多边形的内角中,最多有_________ 个锐角.14.如图所示,将多边形分割成三角形、图(1)中可分割出2个三角形;图(2)中可分割出3个三角形;图(3)中可分割出4个三角形;由此你能猜测出,n边形可以分割出_________ 个三角形.15.若一个多边形截去一个角后,变成六边形,则原来多边形的边数可能是_________ .三.解答题(共5小题)16.用两个一样大小的含30°角的三角板可以拼成多少个形状不同的四边形?请画图说明.17.从四边形的一个顶点出发可画_________ 条对角线,从五边形的一个顶点出发可画_________ 条对角线,从六边形的一个顶点出发可画_________ 条对角线,请猜想从七边形的一个顶点出发有_________ 条对角线,从n边形的一个顶点出发有_________ 条对角线,从而推导出n边形共有_________ 条对角线.18.请你分别在下列多边形的同一顶点出发画对角线:想一想:依此规律可以把10边形分成_________个三角形.19.实践与探索!①过四边形一边上点P与另外两个顶点连线可以把四边形分成_________ 个三角形;②过五边形一边上点P与另外三个顶点连线可以把五边形分成_________ 个三角形;③经过上面的探究,你可以归纳出过n边形一边上点P与另外_________ 个顶点连线可以把n边形分成_________ 个三角形(用含n的代数式表示).④你能否根据这样划分多边形的方法来写出n边形的内角和公式?请说明你的理由.20.已知从多边形一个顶点出发的所有对角线将多边形分成三角形的个数恰好等于该多边形所有对角线的条数,求此多边形的内角和.参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.A.2.A.3.D.4.B.5.C.6.C.7.B.8.A.二.填空题(共7小题)9.3.10.10.11.(n﹣2)12.n2+2n.13.314.(n﹣1)15.5,6,7.三.解答题(共5小题)16.解:四个.如图所示:17.解:从四边形的一个顶点出发可画1条对角线,从五边形的一个顶点出发可画2条对角线,从六边形的一个顶点出发可画3条对角线,请猜想从七边形的一个顶点出发有4条对角线,从n边形的一个顶点出发有(n﹣3)条对角线,从而推导出n边形共有条对角线,故答案为:1;2;3;4;(n﹣3);.18.解:∵四边形可分割成4﹣2=2个三角形;五边形可分割成5﹣2=3个三角形;六边形可分割成6﹣2=4个三角形;七边形可分割成7﹣2=5个三角形∴10边形可分割成10﹣2=8个三角形.19.解:①过四边形一边上点P与另外两个顶点连线可以把四边形分成4﹣1=3个三角形;②过五边形一边上点P与另外三个顶点连线可以把五边形分成5﹣1=4个三角形;③经过上面的探究,你可以归纳出过n边形一边上点P与另外(n﹣2)个顶点连线可以把n边形分成(n ﹣2)个三角形(用含n的代数式表示).④在n边形的任意一边上任取一点P,连接P点与其它各顶点的线段可以把n边形分成(n﹣1)个三角形,这(n﹣1)个三角形的内角和等于(n﹣1)•180°,以P为公共顶点的(n﹣1)个角的和是180°,所以n边形的内角和是(n﹣1)•180°﹣180°=(n﹣2)•180°.故答案为:3;4;n﹣2,n﹣1.20.解:设多边形为n边形,由题意,得n﹣2=,整理得:n2﹣5n+4=0,即(n﹣1)(n﹣4)=0,解得:n1=4,n2=1(不合题意舍去),所以内角和为(4﹣2)×180°=360°.。
七年级数学下册第九章多边形9.1三角形2三角形的内角和与外角和作业课件新版华东师大版
10.(3分)若一个三角形外角的度数之比为2∶3∶4, 则与之对应的三个内角的度数之比为( ) B A.4∶3∶2 B.5∶3∶1 C.3∶2∶4 D.3∶1∶5
11.(3分)如图,∠1+∠2+∠3+∠4=____度5.40
一、选择题(每小题4分,共16分) 12.(2018·宿迁)如图,点D在△ABC边AB的延长线上,DE∥BC. 若∠A=35°,∠C=24°,则∠D的度数是( )B A.24° B.59° C.60° D.69°
13.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°, 点E在BC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD 相交于点D,连结AD,下列结论中不正确的是( )B A.∠BAC=70° B.∠DOC=90° C.∠BDC=35° D.∠DAC=55°
解:∠ACB>∠B.∵∠ACB>∠1,AD平分∠CAE, ∴∠1=∠2,∴∠ACB>∠2,又∵∠2>∠B,∴∠ACB>∠B
19.(12 分)(上蔡期末)如图,在△ABC 中,AD 是 BC 边上的高, AE 是∠BAC 的平分线. (1)若∠B=75°,∠C=45°,求∠DAE 的度数;
(2)请说明:∠DAE=12(∠B-∠C). 解:(1)∠DAE=15° (2)∠DAE=12∠BAC-∠BAD, ∵∠BAC=180°-(∠B+∠C),∠BAD=90°-∠B,
解:(1)∠P=180°-(∠PBC+∠PCB)=180°-12(∠ABC+∠ACB)= 180°-12(180°-∠A)=90°+12∠A (2)∠P=∠PCE-∠PBE=12(∠ACE-∠ABC)=12∠A
七年级数学下册 第9章 多边形精选练习华东师大版 试题
币仍仅州斤爪反市希望学校第9章多边形精选练习1.以下列图形都是由同样大小的正方形和正三角形按一定的规律组成,其中,第①个图形中一共有5个正多边形,第②个图形中一共有13个正多边形,第③个图形中一共有26个正多边形,……,那么第⑥个图形中正多边形的个数为〔 〕A 、90B 、91C 、115D 、1162.如下列图,①中多边形〔边数为12〕是由正三角形“扩展〞而来的,②中多边形是由正方形“扩展〞而来的,…,依此类推,那么由正八边形“扩展〞而来的多边形的边数为〔 〕.A. 32B. 40C. 72D. 643.正方形ABCD 边长为a ,点E 、F 分别是对角线BD 上的两点,过点E 、F 分别作AD 、AB 的平行线,如下列图,那么图中阴影局部的面积之和等于 .4.把一张矩形纸片〔矩形ABCD 〕按如图方式折叠,使顶点B 和点D 重合,折痕为EF .假设AB = 3 cm ,BC = 5 cm ,那么重叠局部△DEF 的面积是 cm 2. 5.如图,点A 1、B 1、C 1分别是△ABC 的三边BC 、AC 、AB 的中点,点A 2、B 2、C 2分别是△A 1B 1C 1的边B 1C 1、A 1C 1、A 1B 1的中点,依此 类推,那么△A n B n C n 与△ABC 的面积比为6.如图8中图①,两个等边△ABD ,△CBD 的边长均为1,将△ABD 沿AC 方向向右平移到△A ′B ′D ′的位置得到图②,那么阴影局部的周长为_________7.:点P 为正方形ABCD 内部一点,且∠BPC=90°,过点P 的直线分别交边AB 、边CD 于点E 、点F .当PC=PB 时,那么S △PBE 、S △PCF 、S △BPC 之间的数量关系为 _________ ;8.提出问题:如图,有一块分布均匀的等腰三角形蛋糕〔BC AB =,且AC BC ≠〕,在蛋糕的边缘均匀分布着巧克力,小明和小华决定只切一刀将这块蛋糕平分〔要求分得的蛋糕和巧克力质量都一样〕. 背景介绍:这条分割直线..即平分了三角形的面积,又平分了三角形的周长,我们称这条线为三角形的“等分积周线〞.尝试解决:〔1〕小明很快就想到了一条分割直线.请你帮小明在图1中画出这条“等分积周线〞,从而平分蛋糕.〔2〕小华觉得小明的方法很好,所以自己模仿着在图1中过点C画了一条直线CD交AB于点D.你觉得小华会成功吗?如能成功,说出确定的方法;如不能成功,请说明理由.9.如图,四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使得△AMN周长最小时,那么∠AMN+∠ANM的度数为〔〕A.100° B.110° C.120° D.130°10.在等边△ABC所在平面内找出一个点,使它与三角形中的任意两个顶点所组成的三角形都是等腰三角形。
华师版七年级数学下册作业课件(HS) 第九章 多边形 三角形 三角形的三边关系
10.(3分)下列四个图形,具有稳定性的有(B ) A.1个 B.2个 C.3 Nhomakorabea D.4个
11.(3分)王师傅用4根木条钉成一个四边形木架, 如图,要使这个木架不变形,他至少还要再钉木条的根数是( B) A.0根 B.1根 C.2根 D.3根
12.(3分)如图所示,建高楼常需要用塔吊来吊建筑材料, 而塔吊的上部是三角形结构,这是应用了三角形的哪个性质? 答:__稳__定__性_____.(填“稳定性”或“不稳定性”)
6.(3分)如图,为了估计一池塘岸边两点A,B之间的距离, 小颖同学在池塘一侧选取了一点P,测得PA=100 m,PB=90 m, 那么点A与点B之间的距离不可能是( D ) A.90 m B.100 m C.150 m D.190 m
7.(3分)(绥化中考)三角形三边长分别为3,2a-1,4, 则a的取值范围是__1_<_a_<_4__.
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第九章 多边形
9.1 三角形
9.1.3 三角形的三边关系
1.(3分)(徐州中考)下列长度的三条线段,能组成三角形的是( D) A.2,2,4 B.5,6,12 C.5,7,2 D.6,8,10
2.(3分)长度分别为2,3,3,4的四根细木棒首尾相连,围成一个三角 形(木棒允许连接,但不允许折断),得到的三角形的最长边长为(B )
13.如图所示,木工师傅做好门框后,常用木条EF, EG来固定门框ABCD,使其不变形,这种做法的依据是(D ) A.两点之间线段最短 B.长方形的对称性 C.长方形的四个角都是直角 D.三角形的稳定性
14.如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大 小,其中相邻两螺丝的距离依次为2,3,4,6,且相邻两木条的夹角均可调 整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,
华东师大版七年级 下数学第9章《多边形》培优专题2:三角形内角和(无答案)
例题3图 CA DB12 12 同步练习CADBHECOA FECDA第9章《多边形》培优习题2:三角形内角和考点1:三角形的内角和等于180度题型1:已知两个角的度数求第三个角或已知三角关系求角的度数问题例1、在ABC ∆中,如果︒=∠60A ,︒=∠45B ,那么C ∠等于( )A 、115°B 、105°C 、75°D 、45°例2、ABC ∆的三个内角A ∠,B ∠,C ∠满足关系式A C B ∠=∠+∠3,则此三角形( )A 、一定是直角三角形B 、一定是钝角三角形C 、一定有一个内角为45°D 、一定有一个内角为60°【同步练习】1、若三角形三个内角度数比为2:3:4,则这个三角形一定是( ) A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 D 、不能确定2、一个三角形三个内角的度数之比为3:4:5,这个三角形一定是( ) A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 D 、等腰三角形3、一个三角形三个内角的度数之比为4:5:6,这个三角形一定是( )A 、直角三角形B 、等腰三角形C 、锐角三角形D 、钝角三角形例3、如图,点D 在ABC ∆内,且︒=∠120BDC ,︒=∠+∠5521,则A ∠的度数为( )A 、50°B 、60°C 、65°D 、75°【同步练习】如图,在ABC ∆中,︒=∠50A ,︒=∠301,︒=∠402,D ∠的度数是( ) A 、110°B 、120°C 、130°D 、140°题型2:三角形内角和与高线结合解决角度问题例4、如图,ABC ∆中,︒=∠80A ,高BE 和CH 的交点为O ,则BOC ∠等于( )A 、80°B 、120°C 、100°D 、150°考点汇编D E例题4图B C ADE同步练习1BC AD 同步练习2B CAA ′C B例题6图AM NB ′C B同步练习AD【同步练习】如图,在ABC ∆中,高BD ,CF 相交于点E ,若︒=∠52A ,则=∠BEC ( ) A 、116°B 、128°C 、138°D 、142°题型3:三角形内角和与角平分线结合解决角度例5、如图,在ABC ∆中,︒=∠46B ,︒=∠54C ,AD 平分BAC ∠,交BC 于D ,AB DE //,交AC 于E ,则ADE ∠的大小是( )A 、40°B 、45°C 、50°D 、54°【同步练习】1、如图,在ABC ∆中,︒=∠60A ,︒=∠70C ,BD 平分ABC ∠,BC DE //,则BDE ∠的度数是( )A 、50°B 、25°C 、30°D 、35°2、如图,在ABC ∆中,︒=∠70BAC ,︒=∠60B ,AD 是ABC ∆的角平分线,则ADC ∠的度数是( )A 、95°B 、100°C 、105°D 、110°题型4:三角形内角和与折叠结合解决角度问题例6、如图,将ABC ∆纸片沿MN 折叠,使点A 落在点A '处,若︒=∠50AMN ,MB A '∠的度数是( )A 、20°B 、120°C 、70°D 、80°【同步练习】如图,将一个直角三角形纸片ABC (︒=∠90ACB ),沿线段CD 折叠,使点B 落在B '处,若︒='∠72B AC ,则ACD ∠的度数为( )A 、9°B 、10°C 、12°D 、18°考点2:直角三角形两锐角互余例7、一副三角板如图方式摆放,点D 在直线EF 上,且EF AB //,则ADE ∠的度数是( )EDFACB例题7图OD ACB同步练习11EDACB同步练习21探究应用22 BOCA探究应用3E1DBC探究应用42ECDCAED【同步练习】1、若把一副三角板如图叠放在一起,使顶点O 、D 、C 在一直线上,则AOB ∠等于( ) A 、15° B 、30° C 、45° D 、60°2、将一副三角板按如图所示的方式放置,若︒=∠40EAC ,则1∠的度数为( )A 、95°B 、85°C 、105°D 、80°1、一个三角形三个内角的度数的比是2:3:5、则其最大内角的度数为( ) A 、60° B 、90° C 、120° D 、150°2、一副三角板按如图方式摆放,且1∠的度数比2∠的度数小20°,则2∠的度数为( )A 、35°B 、40°C 、45°D 、55°3、如图所示,在ABC ∆中,ABC ∠和ACB ∠的角平分线相交于点O ,若︒=∠140BOC ,则A ∠的度数是( )A 、40°B 、90°C 、100°D 、140°4、如图,把ABC ∆纸片沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部时,则A ∠与21∠+∠之间有一种数量关系始终保持不变,试着找一找这个规律,你发现的规律是( )A 、A ∠=∠+∠221B 、A ∠=∠+∠21C 、()A ∠=∠+∠213D 、A ∠=∠+∠2121 5、如图,ABC ∆中,︒=∠90ACB ,沿CD 折叠△CBD ,使点B 恰好落在AC 边上的点E 处,若︒=∠24A ,则EDC ∠等于( )A 、42°B 、66°C 、69°D 、77°探究应用AE DCB探究应用8AEDC探究应用9DC B探究应用10EADCB探究应用116、如图,ABC ∆纸片中,︒=∠56A ,︒=∠88C ,沿过点B 的直线折叠这个三角形,使点C 落在AB 边上的点E 处,折痕为BD 、则EDB ∠的度数为( )A 、76°B 、74°C 、72°D 、70°7、如图,已知D 为ABC ∆边AB 的中点,E 在边AC 上,将ABC ∆折叠,使A 点落在BC 上的F 处,若︒=∠65B ,则BDF ∠等于( )A 、65°B 、50°C 、60°D 、57.5° 8、如图,ABC ∆中,︒=∠40A ,若沿图中虚线截去A ∠,则=∠+∠DEB CDE ( )A 、140°B 、220°C 、280°D 、360°9、如图,在ABC ∆中,D 为AB 延长线上一点,AC DE ⊥于E ,︒=∠40C ,︒=∠20D ,则ABC ∠的度数为( )A 、50°B 、60°C 、70°D 、80°10、如图,在ADB Rt ∆中,︒=∠90D ,BC 是ABD ∠的角平分线,交AD 于点C ,且︒=∠50A ,则ACB ∠的度数为( )A 、110°B 、120°C 、130°D 、140°11、将一副三角板按如图所示摆放,使点A 在DE 上,DE BC //,其中︒=∠45B ,︒=∠60D ,则AFC ∠的度数是 ;12、如图,在ABC ∆中,BD 是ABC ∠的角平分线,BC DE //,交AB 于点E ,︒=∠60A ,︒=∠95BDC ,求BED ∠的度数。
七年级数学下册 第9章 多边形 9.1 三角形作业设计 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中七
DCBA认识三角形1、如图1,点D 在△ABC 中,写出图中所有三角形: ;2、 如图1,线段BC 是△和△的边;3、如图1,△ABD 的3个内角是 ,三条边是。
4、如图2,D 是△ABC 的边BC 上的一点,则在△ABC 中∠C 所对的边是;在△ACD 中∠C 所对的边是,在△ABD 中边AD 所对的角是,在△ACD 中边AD 所对的角是。
图1 图2图35、如图3,图中有个三角形,其中是锐角三角形,是直角三角形,是钝角三角形。
6、已知三角形三条边的长度是三个连续的自然数,且周长为18,求三条边。
四.引导、更正、归纳、总结(兵教兵) 五.课堂作业 A 必做题1.一个三角形中至少有_______个锐角,至多有_______个直角或钝角. △ABC 中,∠A =10°,∠B =30°,则∠C =_________. △ABC 中,∠A =90°,∠B =∠C ,则∠B =_________. 4、△ABC 中,∠A ∶∠B ∶∠C=1∶3∶5,则∠A=,∠B=, ∠C=,这个三角形按角分类时,属于三角形;5、△ABC 的边BA 延长得∠∠2>∠1,则△ABC 的形状为( )如图D CB AED CBA图3∶4∶5,则这个三角形三边关系()7.已知一个三角形的三边之比为5:6:7,其中最大边与最小边的差是4cm,求这个三角形的周长。
三角形的内角和外角一、选择题1.三角形的一个外角等于和它相邻的内角,则这个三角形是( )A.锐角三角形B.钝角三角形;2.下列叙述正确的是( )A.三角形的外角等于两个内角的和D. 三角形的外角和等于180°∶2∶3,则此三角形为( )△ABC 中,∠A 、∠B 的外角分别是120°、150°,则∠C=( ) °°°°5.如图(1),∠1=∠2.∠3=∠4,则∠5是∠1的( )54321(1) (2)6.如图(2)所示,若∠A=32°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE=( ) A.120° B.115° C.110° D.105°二、填空题7.三角形的三个外角中,最多有_______个锐角. △ABC 中,∠A=50°,∠B=70°,则∠C 的外角等于________.9.如图(3),∠1=________. 10.如果一个三角形的各内角与一个外角的和是225º,则与这个外角相邻的内角是_______度.11.已知等腰三角形的一个外角为150º,则它的底角为_____. 12.如图(4),∠A=50°,∠B=40°,∠C=30°,则∠BDC=_______80︒30︒1(4) (3) 三、解答题B CE D CBA13.C B DAC BA ABC D ∠︒=∠︒=∠∆,求,的延长线上,的边在如图,点35112.D CBA14. 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍,又等于与它不相邻的 一个内角的2倍,求这个三角形的各内角的度数15.如图,△ABC 中,∠B=∠C,外角∠DAC=100°,求∠B 、∠C 的度数.D CBA16.如图,△ABC 中,∠ABC=∠C=72°,BD 平分∠ABC,求∠ADB 的度数.DCBA17.如图,△ABC 中,∠A=80°,∠B 、∠C 的角平分线相交于点O,∠ACD=30°,求∠DOB 的度数.ADOCB18.一个零件的形状如图所示,按规定∠A应等于90°,∠B、∠D应分别是30°和20°,李叔叔量得∠BCD=142°,就断定这个零件不合格,你能说出道理吗?19.(1)如图(1),求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数;(2)如图(2),求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.三角形三边的关系(1)有三条线段a、b、c,若以a、b、c为边组成三角形,则a、b、c满足的条件是.(2)三角形三边关系定理的依据是什么?(3)三角形按边分类可分为三角形,三角形,其中三角形又可分为三角形和三角形.(4)等腰三角形的一边长为3cm,一边长为7cm,则它的周长为(5)等腰三角形两边长分别为5cm、8cm,则它的周长为(6)一个三角形的两边长a=,b=,则第三边长c的取值X围是(7)等腰三角形的周长是8cm,底边长为acm,那么a的取值X围是(8)若a、b、c为△ABC的三边,则(a+b+c)(a-b-c)(b-c-a)(c-a-b)0(9)在△ABC中,AB=5cm,BC=7cm则cm<AC<cm.(10)在△ABC中,AB=AC=9cm,则cm<BC<cm.(11)以10厘米为腰的等腰三角形,底边的长的取值X围是(12)以10厘米为底的等腰三角形,腰长的取值X围是.(13)一个等腰三角形的周长为30厘米,它有一条边长是另一条边长的一半,它的底边长为厘米,一腰长为厘米.(14)填写下面证明中理由:在右图中,已知AD是△ABC的BC边上的高,AE是BC边上的中线,求证:AB+AE+12BC>AD+AC证明:∵AD⊥BC( )∴AB>AD( )在△AEC中,AE+EC>AC( ) 又∵AE为中线( )∴EC=12BC( )即AE+12BC>AC( )∴AB+AE+12BC>AD+AC( )(1)等腰三角形的周长为24cm,有一边长为10cm,求另两边长.(2)如右图,△ABC中,AB=AC,BD是AC边上的中线,BD把原三角的周长分为15cm与9cm两部分,求腰AB的长.(3)已知等腰三角形的周长为16,AD是底边BC的中线,且AD∶BA=4∶5,△ABD的周长为12,求△ABC各边及AD的长.(4)各边为整数的等腰三角形的周长为12cm,求腰长.(5)已知△ABC的周长是24厘米,三条边的长是三个连续的整数,求三边的长.(6)已知等腰三角形的周长是40厘米.①若腰长是底长的2倍,求这个等腰三角形各边的长;②若底长是腰长的23,求这个等腰三角形的各边的长.(7)一个等腰三角形的周长是10,且它的腰长的是正整数,求这个等腰三角形各边的长.(1)右图中,已知AB=AC,D为AC边中点,求证:3AB>2BD.(2)右图中,AC为四边形ABCD及四边形ABCD的对秀线,求证:AC<1 3(AB+BC+CD+DA+CE+EA).。
七年级数学下册第9章多边形9.1三角形2三角形的内角和与外角和作业课件新版华东师大版
18.(导学号27094128)我们容易证明,三角形的一个外角等于与它不相 邻的两个内角的和.那么,三角形的一个内角与它不相邻的两个外角 的和之间存在怎样的数量关系呢? (1)如图①,∠DBC与∠ECB分别为△ABC的两个外角,试探究∠A与 ∠DBC+∠ECB之间存在怎样的数量关系?为什么? (2)如图②,在△ABC纸片中剪去△CED,得到四边形ABDE,∠1= 130°,求∠2-∠C的值;
∴∠P=180°-21(180°+∠A)=90°-12∠A.
(4)如图,延长 BA、CD 交于 Q,则由(3)可知∠P=90°-21∠Q, ∴∠Q=180°-2∠P,∴∠BAD+∠CDA=180°+∠Q=180 °+180°-2∠P=360°-2∠P.
10.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,且CE交BA的延长 线于点E,试判断∠BAC、∠B、∠E之间的数量关系,并说明理由.
解:∠BAC=∠ B+2∠ E. 理由:∵CE是∠ACD的平分线, ∴∠DCE=∠ACE. 又∵∠DCE=∠B+∠E, ∴∠ACE=∠B+∠E. 又∵∠BAC=∠E+∠ACE, ∴∠BAC=∠E+∠B+∠E=∠B+2∠E.
知识点3:三角形的外角及外角的性质 5.若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角 形是( C ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 6.(2017·黔东南)如图,∠ACD=120°,∠B=20°,则∠A的 度数是( C ) A.120° B.90° C.100° D.30°
13.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线相交 于D点,∠A=50°,则∠D的度数是( C )
A.15° B.20° C.25° D.30°
Hale Waihona Puke 4.(导学号27094126)(2017·枣庄)如图,将一副三角板和一张对边 平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角 的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点 在纸条的另一边上,则∠1的度数是( A )
华东师大版 七年级数学下册第9章多边形9.1三角形9.1.1三角形同步练习无答案
9.1.1 三角形一.选择题〔共8小题〕1.如下图,图中三角形的个数共有〔〕A.1个B.2个C.3个D.4个2.△ABC的一个外角为50°,那么△ABC一定是〔〕A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形或钝角三角形3.假设有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形〞,那么图中以BC为公共边的“共边三角形〞有〔〕A.2对B.3对C.4对D.6对4.假设△ABC三个内角的度数分别为m、n、p,且|m﹣n|+〔n﹣p〕2=0,那么这个三角形为〔〕A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形5.试通过画图来判定,以下说法正确的选项是〔〕A.一个直角三角形一定不是等腰三角形B.一个等腰三角形一定不是锐角三角形C.一个钝角三角形一定不是等腰三角形D.一个等边三角形一定不是钝角三角形6.以下说法正确的有〔〕〔1〕等边三角形是等腰三角形;〔2〕三角形的两边之差大于第三边;〔3〕三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形;〔4〕三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.A.1个B.2个C.3个D.4个7.如下图,图中共有三角形〔〕A.6个B.7个C.8个D.9个8.三角形是〔〕A.连接任意三点组成的图形B.由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所成的图形C.由三条线段组成的图形D.以上说法均不对二.填空题〔共6小题〕9.有一个角是_________的三角形叫做直角三角形.10.如下图,第1个图中有1个三角形,第2个图中共有5个三角形,第3个图中共有9个三角形,依此类推,那么第6个图中共有三角形_________个.11.如图,图1中共有3个三角形,图2中共有6个三角形,图3中共有10个三角形,…,以此类推,那么图6中共有_________个三角形.12.可以按三角形内角的大小把三角形分为三类:锐角三角形、钝角三角形和_________三角形.13.如果一个三角形的三边长度之比是2:3:4,周长为36cm,那么最大的边长为_________.14.△ABC的周长为24cm,a+b=2c,a:b=1:2,那么a=_________,b=_________,c=_________.三.解答题〔共6小题〕15.△ABC的周长为38cm.最长边与最短边之差为7cm,最长边与最短边之和为27cm,求△ABC各边的长.16.〔探索题〕依次用火柴棒拼三角形,如下图.〔1〕填写下表:三角形个数 1 2 3 4 5火柴棒的根数〔2〕照这样的规律拼下去,拼n个这样的三角形需要火柴棒的根数是_________.17.,三角形三边的比是3:4:5,且最大边长与最小边长的差是4,求这个三角形的三条边的长.18.△ABC的周长为22cm,AB边比AC边长2cm,BC边是AC边的一半,求△ABC三边的长.19.如图,直线a上有5个点,A1,A2,…,A5,图中共有多少个三角形?20.如图,以BC为边的三角形有几个?以A为顶点的三角形有几个?分别写出这些三角形.。
七年级数学下册课时作业十九第9章多边形9.1三角形1认识三角形华东师大版
课时作业(十九)认识三角形(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.下列说法中,不正确的是( )A.△ABC中,BC边上的高是过顶点A向对边所在的直线引的垂线B.△ABC中,BC边上的高是过顶点A向对边所在的直线引的垂线段C.三角形的角平分线不是射线D.三角形的高可能在三角形的外部2.如图所示,在△ABC中,∠ACB是钝角,让点C在射线BD上向右移动,则( )A.△ABC将先变成直角三角形,然后再变成锐角三角形,而不会再是钝角三角形B.△ABC将变成锐角三角形,而不会再是钝角三角形C.△ABC将先变成直角三角形,然后再变成锐角三角形,接着又由锐角三角形变为钝角三角形D.△ABC先由钝角三角形变为直角三角形,再变为锐角三角形,接着又变为直角三角形,然后再次变为钝角三角形3.图中三角形的个数是( )A.8B.9C.10D.11二、填空题(每小题4分,共12分)4.(2012·柳州中考)如图,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,已知∠ABC=80°,则∠DBC= °.5.如图,△ABC中,高CD,BE,AF相交于点O,则△BOC的三条高分别为线段.6.在△ABC中,CM是AB边上的中线,已知BC-AC=8cm,且△MBC的周长为30cm,则△AMC 的周长为cm.三、解答题(共26分)7.(8分)如图,已知△ABC的周长为21cm,AB=6cm,BC边上中线AD=5cm,△ABD周长为15cm,求AC的长.8.(8分)如图,△ABC中,∠ABC=40°,∠C=60°,AD⊥BC于D,AE是∠BAC的平分线.(1)求∠DAE的度数.(2)指出AD是哪几个三角形的高.【拓展延伸】9.(10分)如图,在网格中有一个直角三角形(网格中的每个小正方形的边长均为1个单位长度),若以该三角形一边为公共边画一个新三角形与原来的直角三角形一起组成一个等腰三角形.要求新三角形与原来的直角三角形除了有一条公共边外,没有其他的公共点,新三角形的顶点不一定在格点上.那么符合要求的新三角形有多少个?答案解析1.【解析】选A.三角形的高是条垂线段,A错误;B正确;三角形的角平分线不是射线,而是线段,C正确;D叙述的是钝角三角形的高.2.【解析】选D.根据变化规律可知:△ABC先由钝角三角形变为直角三角形,再变为锐角三角形,接着又变为直角三角形,然后再次变为钝角三角形.3.【解析】选B.图中的三角形分别为:△BDE,△DEF,△EFG,△FGA,△AGC,△BEF,△BFG,△ABG,△ABC,共9个.4.【解析】∵BD是∠ABC的平分线,∠ABC=80°,∴∠DBC=∠ABD=∠ABC=×80°=40°.答案:405.【解析】△BOC的三条边分别为BC,BO,OC,所以BC边上的高为OF;BO边上的高为CE;CO边上的高为BD.答案:OF,CE,BD6.【解析】因为CM是AB边上的中线,BC-AC=8cm,所以△MBC的周长比△AMC的周长大8cm,所以△AMC的周长为22cm.答案:227.【解析】∵AB=6cm,AD=5cm,△ABD周长为15cm,∴BD=15-6-5=4(cm).∵AD是BC边上的中线,∴BC=8cm.∵△ABC的周长为21cm,∴AC=21-6-8=7(cm).故AC的长为7cm.8.【解析】(1)∵AD⊥BC于D,∴∠ADB=∠ADC=90°,∵∠ABC=40°,∠C=60°,∴∠BAD=50°,∠CAD=30°,∴∠BAC=50°+30°=80°,∵AE是∠BAC的平分线,∴∠BAE=40°,∴∠DAE=50°-40°=10°.(2)AD是△ABE,△ABD,△ABC,△AED,△AEC,△ADC的高.9.【解析】如图所示,符合条件的新三角形共有7个,在△P1BC中,BP1=BC;在△P2BC中,BP2=BC;在△P3AC中,P3A=CA;在△P4AC中,AC=P4C;在△P5AC中,P5A=P5C;在△P6AC中,P6A=CA;在△P7CA中,AC=P7C.文末学习倡导书:学习不是三天打鱼,两天晒网。
七年级数学下册第9章多边形章末复习作业新版华东师大版
解:(1)延长 BC 交 AD 于点 M.∵∠BCD 是△CDM 的外角, ∴∠BCD=∠CMD+∠D.∵∠CMD 是△ABM 的外角,
∴∠CMD=∠A+∠B.∴∠BCD=∠A+∠B+∠D (2)①设∠B=a°,∠ECB=∠ECD=b°,∠EAD=∠EAB=c°.由(1)可知
a+2b+2c=140, a+b+c=100,
BE⊥AC;F为AB上一点,且CF⊥AD于点H,下列判断:①线段AG是△ABE的角平分
线;②BE是△ABD的边AD上的中线;③线段AE是△ABG的边BG上的高;④∠1+
∠FBC+∠FCB=90°.其中正确的个数是( C)
A.1 B.2 C.3 D.4
第2题图
3.如图所示,AD是△ABC的中线,AE是△ACD的中线,已知DE=2 cm,求BD, BE,BC的长.
解得 a=60.∴∠B=60°
②∵∠BOC+∠COE=180°,∠BOC=58°,∴∠COE=122°.
∴∠A+∠C+∠E=∠COE=122°.∴∠B+∠D+∠F=∠BOF=122°.
∴x+y=∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=122°+122°=244°
17.定义:把四边形的某些边向两方延长,其他各边不在延长所得直线的同一旁, 这样的四边形叫做凹四边形.如图①,四边形ABCD为凹四边形.
(1)性质探究: 请完成凹四边形一个性质的证明. 已知:如图②,四边形ABCD是凹四边形,求证:∠BCD=∠B+∠A+∠D; (2)性质应用: ①如图③,在凹四边形ABCD中,∠BAD与∠BCD两角的平分线交于点E,若∠ADC =140°,∠AEC=100°,求∠B的度数; ②如图④,已知∠BOC=58°,x=∠A+∠B,y=∠C+∠D+∠E+∠F,求x+y 的度数.
华师大版七年级下册数学第9章 多边形含答案
华师大版七年级下册数学第9章多边形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,正方形ABCD的边长为10,AG=CH=8,BG=DH=6,连接GH,则线段GH 的长为()A. B.2 C. D.10-52、如图,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC =4,O为AC中点,若点D在直线BC上运动,连接OE,则在点D运动过程中,则OE的最小值是()A. B.1 C. D.23、已知m、n、4分别是等腰三角形(非等边三角形)三边的长,且m、n是关于x的一元二次方程﹣6x+k+2=0的两个根,则k的值等于( )A.7B.7或6C.6或﹣7D.64、在下列条件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③∠A= ∠B= ∠C;④∠A=∠B=2∠C中,能确定△ABC为直角三角形的条件有()A.4个B.3个C.2个D.1个5、在△ABC中,∠A=70°,∠B=55°,则△ABC是()A.钝角三角形B.等腰三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形6、如图,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1, l2, l3上,且l1, l2之间的距离为2,l2, l3之间的距离为3,则AC的长是()A. B. C.4 D.77、将一副直角三角扳如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角扳的一条直角边重合,则∠1的度数为()A.55°B.50°C.65°D.75°8、已知三角形两边的长分别是5和9,则此三角形第三边的长可能是()A.5B.10C.15D.209、如图,在△ABC中,AB=AC,BE⊥AC,D是AB的中点,且DE=BE,则∠C的度数是()A.65°B.70°C.75°D.80°10、已知实数x、y满足|x-4|+ =0,则以x、y的值为两边长的等腰三角形周长是()A.20或16B.20C.16D.1811、如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A在四边形BCDE的外部时,记∠AEB 为∠1,∠ADC为∠2,则∠A、∠1与∠2的数量关系,结论正确的是()A.∠1=∠2+∠AB.∠1=2∠A+∠2C.∠1=2∠2+2∠AD.2∠1=∠2+∠A12、如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=∠EDC+∠BCD+140°,DF,CF分别平分∠EDC和∠BCD,则∠F的度数为()A.100°B.90°C.80°D.70°13、野外生存训练中,第一小组从营地出发向北偏东60°方向前进了3 km,第二小组向南偏东30°方向前进了3 km,第一小组准备向第二小组靠拢,则行走方向和距离分别为( ).A.南偏西15°,kmB.北偏东15°,kmC.南偏西15°,3 kmD.南偏西45°,km14、如图在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,按图中所示方法将△BCD 沿BD折叠,使点C落在AB边的C′点,那么△ADC′的面积是()A.24cm 2B.12cm 2C.8cm 2D.6cm 215、ABCD是边长为1的正方形,△BPC是等边三角形,则△BPD的面积为()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、已知等腰三角形的周长为12,设腰长为x,则x的取值范围是________.17、将一副三角板按如图所示的方式摆放,其中为含有45°角的三角板,直线是等腰直角三角板的对称轴,且斜边上的点D为另一块三角板的直角顶点,、分别交、于点E、F.则下列四个结论:①;②;③;④.其中正确结论是________.(把你认为正确结论的序号都填上).18、正边形的一个外角为,则________.19、如图,在平行四边形ABCD中,P是CD边上一点,且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA,若AD=5,AP=8,则△APB的周长是________.20、如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=AD,∠C=110°,则∠ABD=________°.21、在平面直角坐标系中,A(4,0),直线l:y=6与y轴交于点B,点P是直线l上点B右侧的动点,以AP为边在AP右侧作等腰Rt△APQ,∠APQ=90°,当点P的横坐标满足0≤x≤8,则点Q的运动路径长为________.22、如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=25°,点O是AB的中点,将OB绕点O顺时针旋转a角时(0<a<180°),得到OP,当△ACP为等腰三角形时,a 的值为________。
(黄金题型)华师大版七年级下册数学第9章 多边形含答案
华师大版七年级下册数学第9章多边形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,用尺规作斜边的垂直平分线,其中,现有以下结论:① ;② ;③ ;④.其中正确的是()A.①②B.①②③C.①③④D.①④2、如图.边长为1的两个正方形互相重合,按住其中一个不动,将另一个绕顶点A顺时针旋转45°,则这两个正方形重叠部分的面积是()A. B. C. D.3、在△ABC中,∠A=70°,∠B=55°,则△ABC是()A.钝角三角形B.等腰三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形4、一个多边形的每一个外角都是45°,那么这个多边形是()A.八边形B.九边形C.十边形D.十二边形5、如图,在中,, . , 是的内心,则线段的值为()A. B. C. D.6、如图所示,两个全等的等边三角形的边长为1m,一个微型机器人由A点开始按ABCDBEA的顺序沿等边三角形的边循环运动,行走2012m停下,则这个微型机器人停在()A.点A处B.点B处C.点C处D.点E处7、如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3,,点M、N分别为线段BC、AB上的动点,点E、F分别为DM、MN的中点,则EF长度的最大值为()A.2B.3C.4D.8、如图,BM是△ABC的角平分线,D是BC边上的一点,连接AD,使AD=DC,且∠BAD=120°,则∠AMB=()A.30°B.25°C.22.5°D.20°9、将一副直角三角扳如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角扳的一条直角边重合,则∠1的度数为()A.55°B.50°C.65°D.75°10、ABCD是边长为1的正方形,△BPC是等边三角形,则△BPD的面积为()A. B. C. D.11、如图,已知在△ABC中,,将线段AC绕点A顺时针旋转得到AD,且,连接CD,且△ACD的面积为()A.24B.30C.36D.4012、如图,在矩形ABCD 中,AE平分∠BAD 交BC于点E,ED=5,EC=3,则矩形的周长为()A.18B.20C.22D.2413、如图所示,D,E分别是△ABC的边AC ,BC 的中点则下列说法不正确的是()A.DE是△BDC的中线B.BD是△ABC的中线C.AD=DC,BE=EC, D.图中∠C的对边是 DE14、如图,∠1,∠2,∠3是五边形ABCDE的3个外角,若∠A+∠B=220°,则∠1+∠2+∠3=()A.140°B.180°C.220°D.320°15、若实数m、n满足,且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长是()。
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D
C
B
A
9.1.1认识三角形
1、如图1、点D 在△ABC 中、写出图中所有三角形: ;
2、 如图1、线段BC 是△ 和△ 的边;
3、如图1、△ABD 的3个内角是 、三条边是 。
4、如图2、D 是△ABC 的边BC 上的一点、则在△ABC 中∠C 所对的边是 ;在△ACD 中∠C 所对的边是 、在△ABD 中边AD 所对的角是 、在△ACD 中边AD 所对的角是 。
图1 图2 图3
5、如图3、图中有 个三角形、其中 是锐角三角形、 是直角三角形、 是钝角三角形。
6、已知三角形三条边的长度是三个连续的自然数、且周长为18、求三条边。
四.引导、更正、归纳、总结(兵教兵) 五.课堂作业 A 必做题
D C
B
A
E
D C
B
A
1.一个三角形中至少有_______个锐角、至多有_______个直角或钝角.
2.在△ABC中、∠A=10°、∠B=30°、则∠C=_________.
3.在△ABC中、∠A=90°、∠B=∠C、则∠B=_________.
4、△ABC中、∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶
5、则∠A= 、∠B= 、
∠C= 、这个三角形按角分类时、属于三角形;
5、△ABC的边BA延长得∠1.若∠2>∠1、则△ABC的形状为()如图
图3
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.无法确定
6.三角形三边之比为3∶4∶5、则这个三角形三边关系()
A.三边相等
B.有两边相等
C.三边都不相等
D.非以上答案
7.已知一个三角形的三边之比为5:6:7、其中最大边与最小边的差是4cm、求这个三角形的周长。
9.1.2三角形的内角和外角
一、选择题
1.三角形的一个外角等于和它相邻的内角,则这个三角形是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形; C.直角三角形 D.等腰直角三角形毛毛
2.下列叙述正确的是( )
A.三角形的外角等于两个内角的和
B.三角形的外角大于内角
C.三角形任何两个内角的和都等于第三个角的外角
D. 三角形的外角和等于180°
3.三角形的三个外角之比为2∶2∶3、则此三角形为( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形
4.在△ABC 中,∠A 、∠B 的外角分别是120°、150°,则∠C=( ) A.120° B.150° C.60° D.90°
5.如图(1),∠1=∠2.∠3=∠4,则∠5是∠1的( ) A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.6倍
54
32
1
(1) (2)
B C
E
6.如图(2)所示,若∠A=32°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE=( ) A.120° B.115° C.110° D.105°
二、填空题
7.三角形的三个外角中、最多有_______个锐角.
8.在△ABC 中,∠A=50°,∠B=70°,则∠C 的外角等于________.
9.如图(3),∠1=________. 10.如果一个三角形的各内角与一个外角的和是225º、则与这个外角相邻的内角是_______度.
11.已知等腰三角形的一个外角为150º、则它的底角为_____. 12.如图(4),∠A=50°,∠B=40°,∠C=30°,则∠BDC=_______
80︒
30︒
1
(4) (3) 三、解答题
13.C B DAC BA ABC D ∠︒=∠︒=∠∆,求,的延长线上,的边在如图,点35112.
D C
B
A
14. 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍、又等于与它不相D C
B
A
邻的 一个内角的2倍、求这个三角形的各内角的度数
15.如图,△ABC 中,∠B=∠C,外角∠DAC=100°,求∠B 、∠C 的度数.
D C
A
16.如图,△ABC 中,∠ABC=∠C=72°,BD 平分∠ABC,求∠ADB 的度数.
D
C
B
A
17.如图,△ABC 中,∠A=80°,∠B 、∠C 的角平分线相交于点O, ∠ACD=30°,求∠DOB 的度数.
A
D
O
C
B
18.一个零件的形状如图所示、按规定∠A应等于90°、∠B、∠D应分别是30°和20°、李叔叔量得∠BCD=142°、就断定这个零件不合格、你能说出道理吗?
19.(1)如图(1)、求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数;
(2)如图(2)、求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.
三角形三边的关系
一.填空题
(1)有三条线段a、b、c、若以a、b、c为边组成三角形、则a、b、c满足的条件是
.
(2)三角形三边关系定理的依据是什么?
(3)三角形按边分类可分为三角形、三角形、其中三角形又可分为三角形和
三角形.
(4)等腰三角形的一边长为3cm、一边长为7cm,则它的周长为
(5)等腰三角形两边长分别为5cm、8cm、则它的周长为
(6)一个三角形的两边长a=8.5cm,b=11.5cm,则第三边长c的取值范围是
(7)等腰三角形的周长是8cm,底边长为acm、那么a的取值范围是
(8)若a、b、c为△ABC的三边、则(a+b+c)(a-b-c)(b-c-a)(c-a-b) 0
(9)在△ABC中、AB=5cm,BC=7cm则 cm<AC< cm.
(10)在△ABC中、AB=AC=9cm,则 cm<BC< cm.
(11)以10厘米为腰的等腰三角形、底边的长的取值范围是
(12)以10厘米为底的等腰三角形、腰长的取值范围是 .
(13)一个等腰三角形的周长为30厘米、它有一条边长是另一条边长的一半、它的底边长为
厘米、一腰长为厘米.
(14)填写下面证明中理由:
在右图中、已知AD是△ABC的BC边上的高、AE是BC边上的中线、求证:
AB+AE+ 1
2
BC>AD+AC
证明:∵AD⊥BC( ) ∴AB>
AD( )
在△AEC 中、AE+EC>AC( ) 又∵AE 为中线( ) ∴EC=
1
2
BC( ) 即AE+
1
2
BC>AC( ) ∴AB+AE+ 1
2
BC >AD+AC( )
二.解答题
(1)等腰三角形的周长为24cm 、有一边长为10cm,求另两边长.
(2)如右图、△ABC 中、AB=AC,BD 是AC 边上的中线、BD 把原三角的周长分为15cm 与9cm 两部分、求腰AB 的长
.
(3)已知等腰三角形的周长为16、AD 是底边BC 的中线、且AD ∶BA=4∶5,△ABD 的周长为12、求△ABC 各边及AD 的长.
(4)各边为整数的等腰三角形的周长为12cm、求腰长.
(5)已知△ABC的周长是24厘米、三条边的长是三个连续的整数、求三边的长.
(6)已知等腰三角形的周长是40厘米.
①若腰长是底长的2倍、求这个等腰三角形各边的长;
②若底长是腰长的2
3
、求这个等腰三角形的各边的长.
(7)一个等腰三角形的周长是10、且它的腰长的是正整数、求这个等腰三角形各边的长.
4.证明题
(1)右图中、已知AB=AC,D 为AC 边中点、求证:3AB >
2BD.
(2)右图中、AC 为四边形ABCD 及四边形ABCD 的对秀线、求证:AC <13
(AB+BC+CD+DA+CE+EA).
9.1.3三角形三边的关系
1.如果三角形的三边长分别为a,2a-1,5,求a的取值范围.
2.求满足各边为整数的不等边三角形、且周长小于12.
3.三角形的最大边为8、其它两边分别为3和x,周长为p,求周长p的范围.
4.不等边三角形的三边长为整数a、b、c、且a2+b2-6a-4b+13=0,求三边长.
5.现有长为7cm、3cm的木棒各一根、另有一堆长短不等的木棒若干、请在这堆木棒里选取长为偶数且能与原两根木棒钉成三角形的木棒、符合条件的木棒有几种?
6.某人要从A地到达B地执行任务、虽可走大道AC、经C点后再走大道
BC 、但为了节省时间、他选择了走小径AB 、你能用已学的几何知识说明为什么吗?(见右图
)
7.如下图、△ABC 的边AC 与△BCD 的边BD 相交于点E 、试用三边关系 证明:AC+BD >
AB+CD。