数学数学二次根式试题及解析
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）
【答案】（1） ；（2）
【分析】
（1）先将各二次根式化为最简二次根式，再进行合并即可得到答案；
（2）原式运用平方差公式和完全平方公式把括号展开后，再合并同类二次根式即可得到答案．
【详解】
解：（1）
=
=
=
（2）
=
=
= ．
【点睛】
此题主要考查了二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则和运算顺序是解答此题的关键．
【答案】(1) (2) （n为正整数）
【解析】
试题分析：（1）从三个式子中可以发现，第一个加数都是1，第二个加数是个分数，设分母为n，第三个分数的分母就是n+1，结果是一个带分数，整数部分是1，分数部分的分子也是1，分母是前项分数的分母的积．所以由此可计算给的式子；（2）根据（1）找的规律写出表示这个规律的式子．
25．计算
（1） （2）
（3） （4）
【答案】（1） ；（2） ；（3） ；（4）7．
【分析】
（1）先把各二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；
（2）先把各二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；
（3）根据二次根式的乘除法则运算；
（4）利用平方差公式计算；
【详解】
（1）
；
（2）
；
（3）
；
（4）
=7
比较大小 和
∵ ________
∴ ________
∴ ______Байду номын сангаас_
同理，我们可以比较出以下代数式的大小： ________ ； ________ ； ________
15．化简并计算： ________．（结果中分母不含根式）
16．对于任何实数a，可用[a]表示不超过a的最大整数，如[4]=4，[ ]=1．现对72进行如下操作：72 [ ]=8 [ ]=2 [ ]=1，类似地，只需进行3次操作后变为1的所有正整数中，最大的是________．
数学数学二次根式试题及解析
一、选择题
1．下列计算，正确的是（ ）
A． B． C． D．
2．如图，在矩形ABCD中无重叠放入面积分别为16cm2和12cm2的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为（ ）
A．（8﹣4 ）cm2B．（4﹣2 ）cm2
C．（16﹣8 ）cm2D．（﹣12+8 ）cm2
3．下列各式计算正确的是（ ）
【点睛】
本题考查了二次根式的运算，解题的关键是正确理解题意给出的解法，本题属于中等题型．
22．计算：（1） ；
（2）
【答案】（1） ；（2）
【解析】
试题分析：根据二次根式的性质及分母有理化，化简二次根式，然后合并同类二次根式即可解答.
试题解析：（1）
=2 -
= ；
（2）
=
=
=
23．先化简再求值： ，其中 ．
A． B．（3xy）2÷（xy）=3xy
C． D．2x•3x5=6x6
4．下列式子中，属于最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
5．下列算式：（1） ；（2） ；（3） = ；（4） ，其中正确的是（）
A．（1）和（3）B．（2）和（4）C．（3）和（4）D．（1）和（4）
6．下列运算正确的是（）
【答案】 ，
【分析】
先根据二次根式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再利用非负数的性质得出x，y的值，继而将x、y的值代入计算可得答案．
【详解】
解：
∵
∴
当 时
原式
【点睛】
本题主要考查了二次根式的化简求值，解题的关键是掌握非负数的性质和二次根式的混合运算顺序和法则．
24．（1）计算： ；
（2）先化简，再求值： ，其中 ．
A． + = B．3 ﹣2 =1
C．2+ =2 D．a ﹣b =（a﹣b）
7．下列计算正确的是（）
A． B．
C． D．
8．在二次根式 中，x的取值范围是（）
A．x≥1B．x>1C．x≤1D．x<1
9．已知：a= ，b= ，则a与b的关系是（ ）
A．相等B．互为相反数C．互为倒数D．平方相等
10．下列计算正确的是（ ）
三、解答题
21．求 的值．
解：设x= ，两边平方得： ，即 ，x2=10
∴x= ．
∵ ＞0，∴ = ．
请利用上述方法，求 的值．
【答案】
【分析】
根据题意给出的解法即可求出答案即可．
【详解】
设x= + ，
两边平方得：x2=（ ）2+（ ）2+2 ，
即x2=4+ +4﹣ +6，
x2=14
∴x=± ．
∵ + ＞0，∴x= ．
试题解析：(1) =1+ − = ，
验证： = = = =
(2) =1+ − =1+ (n为正整数).
点睛：本题考查了二次根式的性质与化简，即 ，也考查了二次根式的运算.此题是一道阅读题目，通过阅读找出题目隐含的条件.总结：找规律的题目，都要通过仔细观察找出和数之间的关系，并用关系式表示出来.
27．计算（1）
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．也考查了平方差公式．
26．先观察下列等式，再回答下列问题：
① ；
②
③
(1)请你根据上面三个等式提供的信息，猜想 的结果，并验证；
(2)请你按照上面各等式反映的规律，用含n的等式表示（n为正整数）．
28．在一个边长为（2 +3 ）cm的正方形的内部挖去一个长为（2 + ）cm，宽为（ ﹣ ）cm的矩形，求剩余部分图形的面积．
A． B． C． D．
11．x≥3是下列哪个二次根式有意义的条件（ ）
A． B． C． D．
12．下列根式中是最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
二、填空题
13．已知实数 满足 ，则 的值为______.
14．能力拓展：
； ； ； ________．
… ：________．
请观察 ， ， 的规律，按照规律完成填空．
【答案】（1） ；（2） ，
【分析】
（1）分别根据二次根式的除法法则、二次根式的性质、二次根式的乘法法则计算和化简各项，再合并同类二次根式即可；
（2）分别根据平方差公式和单项式乘以多项式的法则计算各项，再把a的值代入化简后的式子计算即可．
【详解】
（1）
；
（2）
,
当 时，原式 ．
【点睛】
本题考查了整式的乘法和二次根式的混合运算，属于常考题型，熟练掌握基本知识是解题的关键．
17．已知函数 ，那么 _____．
18． -1的最小值是______．
19．要使 有意义，则x的取值范围是_____
20．古希腊几何学家海伦和我国宋代数学家秦九韶都曾提出利用三角形的三边求面积的公式，称为海伦—秦九韶公式：如果一个三角形的三边长分别是 ， ， ，记 ，那么三角形的面积 ．在 中， ， ， 所对的边分别记为 ， ， ，若 ， ， ，则 面积是_______．
【答案】（1） ；（2）
【分析】
（1）先将各二次根式化为最简二次根式，再进行合并即可得到答案；
（2）原式运用平方差公式和完全平方公式把括号展开后，再合并同类二次根式即可得到答案．
【详解】
解：（1）
=
=
=
（2）
=
=
= ．
【点睛】
此题主要考查了二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则和运算顺序是解答此题的关键．
【答案】(1) (2) （n为正整数）
【解析】
试题分析：（1）从三个式子中可以发现，第一个加数都是1，第二个加数是个分数，设分母为n，第三个分数的分母就是n+1，结果是一个带分数，整数部分是1，分数部分的分子也是1，分母是前项分数的分母的积．所以由此可计算给的式子；（2）根据（1）找的规律写出表示这个规律的式子．
25．计算
（1） （2）
（3） （4）
【答案】（1） ；（2） ；（3） ；（4）7．
【分析】
（1）先把各二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；
（2）先把各二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；
（3）根据二次根式的乘除法则运算；
（4）利用平方差公式计算；
【详解】
（1）
；
（2）
；
（3）
；
（4）
=7
比较大小 和
∵ ________
∴ ________
∴ ______Байду номын сангаас_
同理，我们可以比较出以下代数式的大小： ________ ； ________ ； ________
15．化简并计算： ________．（结果中分母不含根式）
16．对于任何实数a，可用[a]表示不超过a的最大整数，如[4]=4，[ ]=1．现对72进行如下操作：72 [ ]=8 [ ]=2 [ ]=1，类似地，只需进行3次操作后变为1的所有正整数中，最大的是________．
数学数学二次根式试题及解析
一、选择题
1．下列计算，正确的是（ ）
A． B． C． D．
2．如图，在矩形ABCD中无重叠放入面积分别为16cm2和12cm2的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为（ ）
A．（8﹣4 ）cm2B．（4﹣2 ）cm2
C．（16﹣8 ）cm2D．（﹣12+8 ）cm2
3．下列各式计算正确的是（ ）
【点睛】
本题考查了二次根式的运算，解题的关键是正确理解题意给出的解法，本题属于中等题型．
22．计算：（1） ；
（2）
【答案】（1） ；（2）
【解析】
试题分析：根据二次根式的性质及分母有理化，化简二次根式，然后合并同类二次根式即可解答.
试题解析：（1）
=2 -
= ；
（2）
=
=
=
23．先化简再求值： ，其中 ．
A． B．（3xy）2÷（xy）=3xy
C． D．2x•3x5=6x6
4．下列式子中，属于最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
5．下列算式：（1） ；（2） ；（3） = ；（4） ，其中正确的是（）
A．（1）和（3）B．（2）和（4）C．（3）和（4）D．（1）和（4）
6．下列运算正确的是（）
【答案】 ，
【分析】
先根据二次根式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再利用非负数的性质得出x，y的值，继而将x、y的值代入计算可得答案．
【详解】
解：
∵
∴
当 时
原式
【点睛】
本题主要考查了二次根式的化简求值，解题的关键是掌握非负数的性质和二次根式的混合运算顺序和法则．
24．（1）计算： ；
（2）先化简，再求值： ，其中 ．
A． + = B．3 ﹣2 =1
C．2+ =2 D．a ﹣b =（a﹣b）
7．下列计算正确的是（）
A． B．
C． D．
8．在二次根式 中，x的取值范围是（）
A．x≥1B．x>1C．x≤1D．x<1
9．已知：a= ，b= ，则a与b的关系是（ ）
A．相等B．互为相反数C．互为倒数D．平方相等
10．下列计算正确的是（ ）
三、解答题
21．求 的值．
解：设x= ，两边平方得： ，即 ，x2=10
∴x= ．
∵ ＞0，∴ = ．
请利用上述方法，求 的值．
【答案】
【分析】
根据题意给出的解法即可求出答案即可．
【详解】
设x= + ，
两边平方得：x2=（ ）2+（ ）2+2 ，
即x2=4+ +4﹣ +6，
x2=14
∴x=± ．
∵ + ＞0，∴x= ．
试题解析：(1) =1+ − = ，
验证： = = = =
(2) =1+ − =1+ (n为正整数).
点睛：本题考查了二次根式的性质与化简，即 ，也考查了二次根式的运算.此题是一道阅读题目，通过阅读找出题目隐含的条件.总结：找规律的题目，都要通过仔细观察找出和数之间的关系，并用关系式表示出来.
27．计算（1）
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．也考查了平方差公式．
26．先观察下列等式，再回答下列问题：
① ；
②
③
(1)请你根据上面三个等式提供的信息，猜想 的结果，并验证；
(2)请你按照上面各等式反映的规律，用含n的等式表示（n为正整数）．
28．在一个边长为（2 +3 ）cm的正方形的内部挖去一个长为（2 + ）cm，宽为（ ﹣ ）cm的矩形，求剩余部分图形的面积．
A． B． C． D．
11．x≥3是下列哪个二次根式有意义的条件（ ）
A． B． C． D．
12．下列根式中是最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
二、填空题
13．已知实数 满足 ，则 的值为______.
14．能力拓展：
； ； ； ________．
… ：________．
请观察 ， ， 的规律，按照规律完成填空．
【答案】（1） ；（2） ，
【分析】
（1）分别根据二次根式的除法法则、二次根式的性质、二次根式的乘法法则计算和化简各项，再合并同类二次根式即可；
（2）分别根据平方差公式和单项式乘以多项式的法则计算各项，再把a的值代入化简后的式子计算即可．
【详解】
（1）
；
（2）
,
当 时，原式 ．
【点睛】
本题考查了整式的乘法和二次根式的混合运算，属于常考题型，熟练掌握基本知识是解题的关键．
17．已知函数 ，那么 _____．
18． -1的最小值是______．
19．要使 有意义，则x的取值范围是_____
20．古希腊几何学家海伦和我国宋代数学家秦九韶都曾提出利用三角形的三边求面积的公式，称为海伦—秦九韶公式：如果一个三角形的三边长分别是 ， ， ，记 ，那么三角形的面积 ．在 中， ， ， 所对的边分别记为 ， ， ，若 ， ， ，则 面积是_______．